Creation and regional deployment of Ariane (Q139743)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q139743 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creation and regional deployment of Ariane |
Project Q139743 in France |
Statements
234,322.43 Euro
0 references
824,502.43 Euro
0 references
28.42 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
ASSOCIATION GROUPE ESSEC
0 references
L'opération présentée par l'ESSEC est la création et déploiement régional du dispositif ARI@NE "se préparer aux études supérieures quand on est au lycée" pour favoriser la réussite pour tous et améliorer la transition "Bac-3 à Bac + 3". Cette opération accompagne la définition, la conception, la production et le déploiement du dispositif numérique ARI@NE basé sur un ensemble de parcours de type MOOC , qui seront utilisés par des enseignants au sein de leurs classes, de la fin du collège à la terminale, pour faciliter la transition entre le secondaire et le supérieur et répondre massivement à la réduction des inégalités sociales dans l'accès aux études supérieures. ARI@NE s'appuie sur la triple expertise de l'ESSEC : l'égalité des chances depuis 2002, la création de MOOC et la capacité à travailler avec l'Education Nationale. 100 000 élèves devraient être impactés par l'action à la fin de la période d'exécution. (French)
0 references
The operation presented by ESSEC is the creation and regional deployment of the Ari@ne system “prepare for higher education when you are in high school” to promote success for all and improve the transition “Bac-3 to Bac + 3”. This operation accompanies the definition, design, production and deployment of the digital device Ari@ne on a set of MOOC-type courses, which will be used by teachers within their classrooms, from the end of the college to the terminal, to facilitate the transition from secondary school to higher education and to respond massively to the reduction of social inequalities in access to higher education. Ari@ne draws on the triple expertise of ESSEC: equal opportunities since 2002, the creation of MOOCs and the ability to work with National Education. 100 000 pupils should be impacted by the action at the end of the implementation period. (English)
12 October 2020
0.2098691308096278
0 references
Die von ESSEC vorgestellte Maßnahme ist die Schaffung und regionale Einführung von Ari@ne „Vorbereitung auf das Hochschulstudium in der High School“, um den Erfolg für alle zu fördern und den Übergang „Bac-3 zu Bac + 3“ zu verbessern. Diese Maßnahme begleitet die Definition, Konzeption, Produktion und Einführung des digitalen Geräts Ari@ne, das auf einer Reihe von MOOC-Strecken basiert, die von Lehrkräften in ihren Klassen vom Ende der Schule bis zum Abschluss genutzt werden, um den Übergang von der Sekundarstufe zum Hochschulbereich zu erleichtern und den Abbau sozialer Ungleichheiten beim Zugang zu einer Hochschulbildung massiv zu bewältigen. Ari@ne stützt sich auf die dreifache Sachkenntnis von ESSEC: Chancengleichheit seit 2002, die Schaffung von MOOC und die Fähigkeit, mit der nationalen Bildung zusammenzuarbeiten. Am Ende des Durchführungszeitraums werden voraussichtlich 100.000 Schüler von der Maßnahme betroffen sein. (German)
1 December 2021
0 references
De door ESSEC gepresenteerde operatie is de oprichting en regionale inzet van het Ari@ne-systeem „Voorbereiding voor hoger onderwijs wanneer u op de middelbare school zit” om succes voor iedereen te bevorderen en de overgang „Bac-3 naar Bac + 3” te verbeteren. Deze operatie vergezelt de definitie, het ontwerp, de productie en de inzet van het digitale Ari@ne-apparaat op basis van een reeks MOOC-achtige paden, die door leraren in hun klassen zullen worden gebruikt, van het einde van het college tot de terminal, om de overgang van middelbaar naar hoger onderwijs te vergemakkelijken en om massaal te reageren op de vermindering van sociale ongelijkheden bij de toegang tot het hoger onderwijs. Ari@ne bouwt voort op de drievoudige expertise van ESSEC: gelijke kansen sinds 2002, de oprichting van MOOC en het vermogen om samen te werken met nationaal onderwijs. Naar verwachting zullen 100 000 leerlingen aan het einde van de uitvoeringsperiode door de actie worden getroffen. (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'operazione presentata dall'ESSEC è la creazione e la diffusione regionale del sistema Ari@ne "prepararsi all'istruzione superiore quando si è nelle scuole superiori" per promuovere il successo per tutti e migliorare la transizione "Bac-3 a Bac + 3". Questa operazione accompagna la definizione, la progettazione, la produzione e la diffusione del dispositivo digitale Ari@ne sulla base di una serie di percorsi di tipo MOOC, che saranno utilizzati dagli insegnanti nelle loro classi, dalla fine del college al terminale, per facilitare il passaggio dall'istruzione secondaria a quella superiore e rispondere in modo massiccio alla riduzione delle disuguaglianze sociali nell'accesso all'istruzione superiore. Ari@ne si basa sulla triplice esperienza dell'ESSEC: pari opportunità dal 2002, la creazione di MOOC e la capacità di lavorare con l'istruzione nazionale. L'azione dovrebbe incidere su 100 000 alunni alla fine del periodo di attuazione. (Italian)
12 January 2022
0 references
La operación presentada por ESSEC es la creación y despliegue regional del sistema Ari@ne «preparando la educación superior cuando estás en la escuela secundaria» para promover el éxito para todos y mejorar la transición «Bac-3 a Bac + 3». Esta operación acompaña la definición, diseño, producción y despliegue del dispositivo digital Ari@ne basado en un conjunto de rutas tipo MOOC, que serán utilizados por los profesores en sus clases, desde el final del colegio hasta la terminal, para facilitar la transición de la enseñanza secundaria a la educación superior y para responder masivamente a la reducción de las desigualdades sociales en el acceso a la educación superior. Ari@ne se basa en la triple experiencia de ESSEC: la igualdad de oportunidades desde 2002, la creación del MOOC y la capacidad de trabajar con la educación nacional. Se espera que 100.000 alumnos se vean afectados por la acción al final del período de aplicación. (Spanish)
13 January 2022
0 references
ESSECi esitatud operatsioon on Ari@ne süsteemi loomine ja piirkondlik kasutuselevõtt „Valmistuge kõrghariduseks, kui olete keskkoolis“, et edendada edu kõigile ja parandada üleminekut „Bac-3 to Bac + 3“. See toiming kaasneb digiseadme Ari@ne määratlemise, projekteerimise, tootmise ja kasutuselevõtuga MOOC-tüüpi kursustel, mida õpetajad kasutavad oma klassiruumides alates kolledži lõpust kuni terminalini, et hõlbustada üleminekut keskkoolist kõrgharidusse ja reageerida ulatuslikult sotsiaalse ebavõrdsuse vähendamisele juurdepääsul kõrgharidusele. Ari@ne tugineb ESSECi kolmekordsele oskusteabele: võrdsed võimalused alates 2002. aastast, MOOCide loomine ja suutlikkus töötada riikliku haridusega. Rakendusperioodi lõpus peaks meede mõjutama 100 000 õpilast. (Estonian)
27 July 2022
0 references
ESSEC pristatyta operacija yra Ari@ne sistemos „pasirengimas aukštajam mokslui, kai esate vidurinėje mokykloje“ sukūrimas ir regioninis diegimas, siekiant skatinti sėkmę visiems ir pagerinti perėjimą „Bac-3 į Bac + 3“. Ši operacija yra susijusi su skaitmeninio prietaiso Ari@ne apibrėžimu, projektavimu, gamyba ir diegimu MOOC tipo kursuose, kuriuos mokytojai naudos savo klasėse nuo kolegijos pabaigos iki terminalo, siekiant palengvinti perėjimą iš vidurinės mokyklos į aukštąjį mokslą ir masiškai reaguoti į socialinės nelygybės, susijusios su galimybėmis siekti aukštojo mokslo, mažinimą. Ari@ne remiasi trejopa ESSEC patirtimi: lygios galimybės nuo 2002 m., MOOC sukūrimas ir gebėjimas dirbti su nacionaliniu švietimu. Įgyvendinimo laikotarpio pabaigoje veiksmas turėtų paveikti 100 000 mokinių. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Operacija koju je predstavio ESSEC stvaranje je i regionalno uvođenje Ari@ne sustava „pripremite se za visoko obrazovanje kada ste u srednjoj školi” kako bi se promicao uspjeh za sve i poboljšao prijelaz „Bac-3 na Bac + 3”. Ova operacija prati definiciju, dizajn, proizvodnju i uvođenje digitalnog uređaja Ari@ne na skupu tečajeva tipa MOOC, koje će koristiti nastavnici u svojim učionicama, od kraja fakulteta do terminala, kako bi se olakšao prijelaz iz srednje škole u visoko obrazovanje te kako bi se u velikoj mjeri odgovorilo na smanjenje društvenih nejednakosti u pristupu visokom obrazovanju. Ari@ne oslanja se na trostruko stručno znanje ESSEC-a: jednake mogućnosti od 2002., stvaranje MOOC-ova i sposobnost rada s nacionalnim obrazovanjem. Djelovanje bi na kraju provedbenog razdoblja trebalo utjecati na 100 000 učenika. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Η πράξη που παρουσίασε η ESSEC είναι η δημιουργία και η περιφερειακή ανάπτυξη του συστήματος Ari@ne «προετοιμασία για την τριτοβάθμια εκπαίδευση όταν είστε στο γυμνάσιο» για την προώθηση της επιτυχίας για όλους και τη βελτίωση της μετάβασης «Bac-3 στο Bac + 3». Αυτή η λειτουργία συνοδεύει τον ορισμό, το σχεδιασμό, την παραγωγή και την ανάπτυξη της ψηφιακής συσκευής Ari@ne σε ένα σύνολο μαθημάτων τύπου MOOC, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς στις τάξεις τους, από το τέλος του κολεγίου έως το τερματικό, για να διευκολύνουν τη μετάβαση από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και να ανταποκριθούν μαζικά στη μείωση των κοινωνικών ανισοτήτων όσον αφορά την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η Ari@ne αξιοποιεί την τριπλή τεχνογνωσία της ESSEC: ίσες ευκαιρίες από το 2002, δημιουργία MOOC και ικανότητα συνεργασίας με την Εθνική Εκπαίδευση. 100 000 μαθητές θα πρέπει να επηρεαστούν από τη δράση στο τέλος της περιόδου υλοποίησης. (Greek)
27 July 2022
0 references
Operácia prezentovaná ESSEC je vytvorenie a regionálne zavedenie systému Ari@ne „pripravte sa na vysokoškolské vzdelávanie, keď ste na strednej škole“ s cieľom podporiť úspech pre všetkých a zlepšiť prechod „Bac-3 na Bac + 3“. Táto operácia sprevádza definíciu, návrh, výrobu a nasadenie digitálneho zariadenia Ari@ne na súbor kurzov typu MOOC, ktoré budú používať učitelia vo svojich triedach od konca školy až po terminál, aby uľahčili prechod zo strednej školy na vysokoškolské vzdelávanie a masívne reagovali na zníženie sociálnych nerovností v prístupe k vysokoškolskému vzdelávaniu. Ari@ne čerpá z trojitej expertízy ESSEC: rovnaké príležitosti od roku 2002, vytvorenie MOOC a schopnosť pracovať s národným vzdelávaním. Akcia by mala mať vplyv na 100 000 žiakov na konci vykonávacieho obdobia. (Slovak)
27 July 2022
0 references
ESSECin esittämä toiminta on Ari@ne-järjestelmän ”valmistaudu korkea-asteen koulutukseen, kun olet lukiossa” luominen ja alueellinen käyttöönotto, jotta voidaan edistää menestystä kaikille ja parantaa siirtymistä ”Bac-3 Bac + 3”. Tämä operaatio liittyy digitaalisen laitteen Ari@ne määrittelyyn, suunnitteluun, tuotantoon ja käyttöönottoon useilla MOOC-tyyppisillä kursseilla, joita opettajat käyttävät luokkahuoneissaan collegen lopusta päätelaitteeseen helpottamaan siirtymistä toisen asteen oppilaitoksesta korkea-asteen koulutukseen ja vastaamaan massiivisesti yhteiskunnallisen eriarvoisuuden vähentämiseen korkea-asteen koulutuksen saatavuudessa. Ari@ne hyödyntää ESSECin kolminkertaista asiantuntemusta: yhtäläiset mahdollisuudet vuodesta 2002 lähtien, MOOC-kurssien luominen ja kyky työskennellä kansallisen koulutuksen parissa. Toimen olisi vaikutettava 100 000 oppilaan täytäntöönpanokauden lopussa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
Operacja przedstawiona przez ESSEC polega na stworzeniu i wdrożeniu na szczeblu regionalnym systemu Ari@ne „przygotuj się do szkolnictwa wyższego, gdy jesteś w szkole średniej”, aby promować sukces dla wszystkich i usprawnić przejście „Bac-3 do Bac +3”. Operacja ta towarzyszy definicji, projektowi, produkcji i wdrożeniu urządzenia cyfrowego Ari@ne na zestawie kursów typu MOOC, które będą wykorzystywane przez nauczycieli w ich klasach, od końca szkoły do terminalu, w celu ułatwienia przejścia od szkoły średniej do szkolnictwa wyższego i masowego reagowania na zmniejszenie nierówności społecznych w dostępie do szkolnictwa wyższego. Ari@ne korzysta z potrójnej wiedzy fachowej ESSEC: równe szanse od 2002 r., tworzenie MOOC i zdolność do współpracy z edukacją narodową. Działanie powinno mieć wpływ na 100 000 uczniów pod koniec okresu realizacji. (Polish)
27 July 2022
0 references
Az ESSEC által bemutatott művelet az Ari@ne rendszer „felkészüljön a felsőoktatásra, amikor középiskolában vagy” létrehozása és regionális bevezetése, hogy mindenki számára előmozdítsa a sikert, és javítsa a „Bac-3 Bac + 3” átmenetet. Ez a művelet az Ari@ne digitális eszköz meghatározását, tervezését, gyártását és telepítését kíséri egy sor MOOC-típusú tanfolyamon, amelyet a tanárok az osztálytermeikben használnak a főiskola végétől a terminálig, hogy megkönnyítsék a középiskola és a felsőoktatás közötti átmenetet, és hogy erőteljesen reagáljanak a felsőoktatáshoz való hozzáférés terén mutatkozó társadalmi egyenlőtlenségek csökkentésére. Az Ari@ne az ESSEC hármas szakértelmére támaszkodik: az esélyegyenlőség 2002 óta, a MOOC-k létrehozása és a nemzeti oktatással való együttműködés képessége. A fellépésnek a végrehajtási időszak végén 100 000 tanulót kell érintenie. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt ESSEC představuje vytvoření a regionální zavedení systému Ari@ne „připravte se na vysokoškolské vzdělávání, když jste na střední škole“ s cílem podpořit úspěch pro všechny a zlepšit přechod „Bac-3 na Bac +3“. Tato operace doprovází definici, návrh, výrobu a nasazení digitálního zařízení Ari@ne na soubor kurzů typu MOOC, které budou učitelé využívat ve svých učebnách, od konce vysoké školy do terminálu, k usnadnění přechodu ze střední školy na vysokoškolské vzdělávání a k masivní reakci na snížení sociálních nerovností v přístupu k vysokoškolskému vzdělávání. Ari@ne využívá tříleté odborné znalosti ESSEC: rovné příležitosti od roku 2002, vytvoření MOOC a schopnost pracovat s národním vzděláváním. Akce by měla mít dopad na 100 000 žáků na konci prováděcího období. (Czech)
27 July 2022
0 references
ESSEC iesniegtā operācija ir Ari@ne sistēmas “sagatavoties augstākajai izglītībai, kad esat vidusskolā” izveide un reģionālā izvēršana, lai veicinātu panākumus visiem un uzlabotu pāreju “Bac-3 uz Bac + 3”. Šī darbība ir saistīta ar digitālās ierīces Ari@ne definēšanu, projektēšanu, ražošanu un ieviešanu MOOC tipa kursos, kurus skolotāji savās klasēs izmantos no koledžas beigām līdz termināļam, lai atvieglotu pāreju no vidusskolas uz augstāko izglītību un masveidā reaģētu uz sociālās nevienlīdzības mazināšanu attiecībā uz piekļuvi augstākajai izglītībai. Ari@ne izmanto ESSEC trīskāršo pieredzi: vienlīdzīgas iespējas kopš 2002. gada, MOOC izveide un spēja strādāt ar valsts izglītību. Īstenošanas perioda beigās darbībai būtu jāietekmē 100 000 skolēnu. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is í an oibríocht a chuireann ESSEC i láthair cruthú agus imscaradh réigiúnach chóras Ari@ne “ullmhú don ardoideachas nuair a bhíonn tú ar scoil ard” chun rath a chur chun cinn do chách agus chun an t-aistriú “Bac-3 go Bac + 3” a fheabhsú. Gabhann an oibríocht seo le sainmhíniú, dearadh, táirgeadh agus imscaradh an ghléis dhigitigh Ari@ne ar shraith cúrsaí de chineál MOOC, a úsáidfidh múinteoirí laistigh dá seomraí ranga, ó dheireadh an choláiste go dtí an críochfort, chun an t-aistriú ón meánscoil go dtí an t-ardoideachas a éascú agus chun freagairt go mór don laghdú ar neamhionannais shóisialta maidir le rochtain ar ardoideachas. Tarraingíonn Ari@ne ar shaineolas triarach ESSEC: comhdheiseanna ó 2002 i leith, cruthú MOOCanna agus an cumas oibriú leis an Oideachas Náisiúnta. Ba cheart go mbeadh tionchar ag an ngníomhaíocht ar 100 000 dalta ag deireadh na tréimhse feidhmiúcháin. (Irish)
27 July 2022
0 references
Operacija, ki jo je predstavil ESSEC, je vzpostavitev in regionalna uvedba sistema Ari@ne „pripravite se na visokošolsko izobraževanje, ko ste v srednji šoli“ za spodbujanje uspeha za vse in izboljšanje prehoda „Bac-3 v Bac +3“. Ta operacija spremlja opredelitev, oblikovanje, proizvodnjo in uporabo digitalne naprave Ari@ne na nizu tečajev tipa MOOC, ki jih bodo učitelji v svojih učilnicah uporabljali od konca kolegija do terminala, da bi olajšali prehod iz srednje šole v visokošolsko izobraževanje in se množično odzvali na zmanjšanje socialnih neenakosti pri dostopu do visokošolskega izobraževanja. Ari@ne črpa iz trojnega strokovnega znanja ESSEC: enake možnosti od leta 2002, oblikovanje MOOC in sposobnost za delo z nacionalnim izobraževanjem. Ukrep bi moral ob koncu obdobja izvajanja vplivati na 100 000 učencev. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Операцията, представена от ESSEC, е създаването и регионалното внедряване на системата Ari@ne „подгответе се за висше образование, когато сте в гимназията„за насърчаване на успеха за всички и подобряване на прехода „Bac-3 към Bac + 3“. Тази операция придружава определянето, проектирането, производството и внедряването на цифровото устройство Ari@ne в набор от курсове от типа MOOC, които ще бъдат използвани от учителите в техните класни стаи, от края на колежа до терминала, за да се улесни преходът от средното към висшето образование и да се реагира масово на намаляването на социалните неравенства по отношение на достъпа до висше образование. Ari@ne се основава на тройната експертиза на ESSEC: равни възможности от 2002 г. насам, създаване на МООК и способност за работа с националното образование. 100 000 ученици следва да бъдат засегнати от действието в края на периода на изпълнение. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-operazzjoni ppreżentata mill-ESSEC hija l-ħolqien u l-iskjerament reġjonali tas-sistema Ari@ne “ipprepara għall-edukazzjoni għolja meta tkun fl-iskola sekondarja” biex tippromwovi s-suċċess għal kulħadd u ttejjeb it-tranżizzjoni “Bac-3 għal Bac + 3”. Din l-operazzjoni takkumpanja d-definizzjoni, id-disinn, il-produzzjoni u l-iskjerament tal-apparat diġitali Ari@ne fuq sett ta’ korsijiet tat-tip MOOC, li se jintużaw mill-għalliema fil-klassijiet tagħhom, minn tmiem il-kulleġġ sat-terminal, biex jiffaċilitaw it-tranżizzjoni mill-iskola sekondarja għall-edukazzjoni għolja u biex jirrispondu bil-kbir għat-tnaqqis tal-inugwaljanzi soċjali fl-aċċess għall-edukazzjoni għolja. Ari@ne huwa bbażat fuq l-għarfien espert triplu ta’ ESSEC: opportunitajiet indaqs mill-2002, il-ħolqien ta’ MOOCs u l-kapaċità ta’ ħidma mal-Edukazzjoni Nazzjonali. 100 000 student għandhom jintlaqtu mill-azzjoni fi tmiem il-perjodu ta’ implimentazzjoni. (Maltese)
27 July 2022
0 references
A operação apresentada pelo ESSEC consiste na criação e implantação regional do sistema Ari@ne «preparar para o ensino superior quando se está no ensino secundário», a fim de promover o sucesso para todos e melhorar a transição «Bac-3 para Bac + 3». Esta operação acompanha a definição, conceção, produção e implantação do dispositivo digital Ari@ne num conjunto de cursos do tipo MOOC, que serão utilizados pelos professores nas suas salas de aula, desde o final do colégio até ao terminal, para facilitar a transição do ensino secundário para o ensino superior e responder de forma massiva à redução das desigualdades sociais no acesso ao ensino superior. Ari@ne baseia-se na tripla experiência da ESSEC: igualdade de oportunidades desde 2002, a criação de MOOCs e a capacidade de trabalhar com a Educação Nacional. 100 000 alunos deverão ser afetados pela ação no final do período de execução. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Den operation, der præsenteres af ESSEC, er oprettelsen og den regionale implementering af Ari@ne-systemet "forberedelse på videregående uddannelse, når du er i gymnasiet" for at fremme succes for alle og forbedre overgangen "Bac-3 til Bac + 3". Denne operation ledsager definitionen, udformningen, produktionen og udrulningen af det digitale udstyr Ari@ne på et sæt kurser af MOOC-typen, som vil blive anvendt af lærere i deres klasseværelser, fra slutningen af kollegiet til terminalen, for at lette overgangen fra gymnasium til videregående uddannelse og for at reagere massivt på at mindske de sociale uligheder i adgangen til videregående uddannelse. Ari@ne trækker på ESSEC's tredobbelte ekspertise: lige muligheder siden 2002, oprettelsen af MOOC'er og evnen til at arbejde med national uddannelse. 100 000 elever bør påvirkes af foranstaltningen ved udgangen af gennemførelsesperioden. (Danish)
27 July 2022
0 references
Operațiunea prezentată de ESSEC este crearea și implementarea regională a sistemului Ari@ne „pregătiți pentru învățământul superior atunci când sunteți în liceu” pentru a promova succesul pentru toți și pentru a îmbunătăți tranziția „Bac-3 la Bac + 3”. Această operațiune însoțește definirea, proiectarea, producția și implementarea dispozitivului digital Ari@ne pe un set de cursuri de tip MOOC, care vor fi utilizate de profesori în sălile lor de clasă, de la sfârșitul colegiului până la terminal, pentru a facilita tranziția de la învățământul secundar la învățământul superior și pentru a răspunde masiv la reducerea inegalităților sociale în ceea ce privește accesul la învățământul superior. Ari@ne se bazează pe experiența triplă a ESSEC: egalitatea de șanse din 2002, crearea MOOC și capacitatea de a lucra cu educația națională. 100 000 de elevi ar trebui să fie afectați de acțiune la sfârșitul perioadei de punere în aplicare. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Operationen som presenteras av ESSEC är skapandet och den regionala spridningen av Ari@ne-systemet ”förbereda för högre utbildning när du går i gymnasiet” för att främja framgång för alla och förbättra övergången ”Bac-3 till Bac + 3”. Denna operation åtföljer definitionen, utformningen, produktionen och spridningen av den digitala enheten Ari@ne på en uppsättning MOOC-kurser, som kommer att användas av lärare i deras klassrum, från slutet av högskolan till terminalen, för att underlätta övergången från gymnasieskola till högre utbildning och för att kraftigt reagera på minskningen av sociala ojämlikheter när det gäller tillgång till högre utbildning. Ari@ne utnyttjar ESSEC:s trefaldiga expertis: lika möjligheter sedan 2002, inrättande av MOOC och förmåga att arbeta med nationell utbildning. 100 000 elever bör påverkas av åtgärden i slutet av genomförandeperioden. (Swedish)
27 July 2022
0 references
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0010673
0 references
5323
0 references