Improving the efficiency of math education in non-public upper secondary schools in Koszalin (Q138756)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138756 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the efficiency of math education in non-public upper secondary schools in Koszalin |
Project Q138756 in Poland |
Statements
403,000.0 zloty
0 references
475,600.0 zloty
0 references
84.74 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2020
0 references
PRZEDSIĘBIORSTWO ORGANIZACJI WDROŻEŃ "AYA" SP. Z O.O.
0 references
Celem projektu jest poprawa efektywności kształcenia matematyki w 4 prywatnych ponadgimnazjalnych szkołach dla młodzieży w K-linie prowadzących kształcenie ogólne poprzez podniesienie kompetencji kluczowych(w szczególności matematycznych) 220 uczniów i podniesienie kompetencji cyfrowych 8 nauczycieli matematyki oraz doposażenie pracowni matematycznych w okresie od IX.2017r.do VI.2020r. Grupa docelowa(w 3 edycjach): 250 uczniów (114K/136M)z: LO z Zespołu Szkół Niepublicznych "Czaplówka";Prywatne LO prowadzone przez Fundację Oświatową ECE, Informatyczne LO "Computer College" i Publiczne Technikum Informatyczne "Computer College" prowadzone przez POW "AYA" oraz 8 nauczycieli matematyki (7K/1M) pracujących w w/w szkołach. W projekcie wezmą udział prywatne szkoły ponadgimnazjalne proadzące kształcenie ogólne,które uzyskały w 2015r. wynik z matury z matematyki niższy niż średni dla woj.zach-pom. Zadania: 1) Technologie informacyjno-komunikacyjne w dydaktyce matematyki 2) Doradztwo edukacyjno-zawodowe 3) Podniesienie kompetencji matematycznych uczniów 4) Uczniowskie projekty edukacyjne Główne rezultaty: 250 uczniów (114K/136M) zostanie objętych wsparciem, w tym również w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz wypracowania IPD 220 uczniów (100K/120M) nabędzie kompetencje kluczowe, w tym matematyczne, umiejętności pracy w zespole oraz kreatywności poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych, pozaszkolnych oraz uczniowskich projektach edukacyjnych 8 nauczycieli (7K/1M) nabedzie kompetencje cyfrowe w zakresie stosowania TIK w dydaktyce matematyki Pracownie matematyczne z 4 szkół zostaną doposażone w sprzęt TIK (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve the efficiency of math education in 4 private secondary schools for young people in K-line conducting general education by raising key competences (in particular mathematical) 220 pupils and increasing digital competences of 8 math teachers and retrofitting mathematics laboratories in the period from IX.2017 to VI.2020. Target group(in 3 editions): 250 students (114K/136M) from: Private LO led by the ECE Education Foundation, Informatics School “Computer College” and Public Computer Technology “Computer College” run by POW “Aya” and 8 mathematics teachers (7K/1M) working in the above schools. The project will be attended by private secondary schools promoting general education, which in 2015 obtained a score from maths lower than the average for the voivodship. Tasks: 1) Information and communication technologies in the teaching of mathematics 2) Educational and vocational advice 3) Improving the competences of students in mathematics 4) Student educational projects Main results: 250 students (114K/136M) will be supported, including in the field of educational and vocational advice and the development of IPD 220 pupils (100K/120M) will acquire key competences, including math, team skills and creativity through participation in extracurricular, after-school and student education projects 8 teachers (7K/1M) will receive digital competences in the field of ICT applications in the field of teaching mathematics in mathematics. (English)
21 October 2020
0.0227936655145665
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer l’efficacité de l’enseignement des mathématiques dans 4 écoles secondaires supérieures privées pour les jeunes de la ligne K dispensant un enseignement général en augmentant les compétences clés (en particulier mathématiques) 220 élèves et en augmentant les compétences numériques de 8 professeurs de mathématiques et en équipant les studios de mathématiques au cours de la période allant du IX.2017 au VI.2020. Groupe cible (en 3 éditions): 250 étudiants (114K/136M)avec: Lo du complexe scolaire non public «Czaplówka»; LO privé géré par la Fondation pour l’éducation de la CEE, LO Informatics «Computer College» et le Public Information Technology «Computer College» dirigé par POW «AYA» et 8 professeurs de mathématiques (7K/1M) travaillant dans les écoles susmentionnées. Le projet sera suivi par des écoles secondaires privées promouvant l’enseignement général, qui ont obtenu en 2015 un score en mathématiques inférieur à la moyenne pour la voïvodie-pom. Tâches: 1) Technologies de l’information et de la communication en mathématiques didactiques 2) Conseils éducatifs et professionnels 3) Amélioration des compétences mathématiques des étudiants 4) Projets éducatifs pour étudiants Principaux résultats: 250 étudiants (114K/136M) bénéficieront d’un soutien, y compris dans le domaine de l’orientation scolaire et professionnelle et du développement de 220 élèves de la DPI (100K/120M) acquièrent des compétences clés, notamment des compétences mathématiques, des aptitudes au travail d’équipe et de la créativité grâce à la participation à des projets éducatifs extrascolaires, extrascolaires et étudiants; 8 enseignants (7K/1M) acquerront des compétences numériques dans l’application des TIC en didactique de 4 écoles. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Wirksamkeit der mathematischen Bildung in 4 privaten Sekundarschulen für junge Menschen in der K-Linie, die allgemeine Bildung anbietet, zu verbessern, indem die Schlüsselkompetenzen (insbesondere mathematische) 220 Schülerinnen und Schüler erhöht und die digitalen Kompetenzen von 8 Mathematiklehrern erhöht und mathematische Studios im Zeitraum IX.2017 bis VI.2020 ausgestattet werden. Zielgruppe(in 3 Ausgaben): 250 Studenten (114K/136M)mit: Lo aus dem Nichtöffentlichen Schulkomplex „Czaplówka“; Private LO betrieben von der ECE Educational Foundation, LO Informatics „Computer College“ und der Public Information Technology „Computer College“ unter der Leitung von POW „AYA“ und 8 Mathematiklehrer (7K/1M) arbeiten in den oben genannten Schulen. An dem Projekt werden private Sekundarschulen der Sekundarstufe II teilnehmen, die 2015 eine Punktzahl in Mathematik erzielten, die unter dem Durchschnitt der Woiwodschaftspom lag. Aufgaben: 1) Informations- und Kommunikationstechnologien in der Mathematikdidaktik 2) Bildungs- und Berufsberatung 3) Verbesserung der mathematischen Kompetenzen der Studierenden 4) Schülerausbildungsprojekte Hauptergebnisse: 250 Studierende (114K/136M) werden unterstützt, unter anderem im Bereich der Bildungs- und Berufsberatung und Entwicklung von IPD 220 Studenten (100K/120M) erwerben Schlüsselkompetenzen, einschließlich mathematischer Fähigkeiten, Teamfähigkeiten und Kreativität durch die Teilnahme an außerschulischen, außerschulischen und studentischen Bildungsprojekten 8 Lehrkräfte (7K/1M) erwerben digitale Kompetenzen in der Anwendung von IKT in der Mathematik Didaktik Mathematische Laboratorien von 4 Schulen werden mit IKT-Ausrüstung ausgestattet sein (German)
13 December 2021
0 references
Het doel van het project is het verbeteren van de effectiviteit van het wiskundeonderwijs in 4 particuliere hoger secundair onderwijs voor jongeren in de K-lijn door het vergroten van de sleutelcompetenties (met name wiskundige) 220 leerlingen en het vergroten van de digitale competenties van 8 wiskundeleraren en het uitrusten van wiskundestudio’s in de periode van IX.2017 tot VI.2020. Doelgroep(in 3 edities): 250 studenten (114K/136M) met: Lo van het Non-Public School Complex „Czaplówka”; Prive LO gerund door de ECE Educational Foundation, LO Informatics „Computer College” en het Public Information Technology „Computer College” geleid door POW „AYA” en 8 wiskunde leraren (7K/1M) werken in de bovengenoemde scholen. Het project zal worden bijgewoond door particuliere middelbare scholen voor algemeen onderwijs, die in 2015 een score in de wiskunde behaalden die lager was dan het gemiddelde voor voivodship-pom. Taken: 1) Informatie- en communicatietechnologieën in de wiskunde didactiek 2) Onderwijs en beroepsbegeleiding 3) Verbetering van de wiskundige competenties van studenten 4) Onderwijsprojecten voor studenten Hoofdresultaten: 250 studenten (114K/136M) zullen worden ondersteund, onder meer op het gebied van onderwijs- en beroepsbegeleiding en ontwikkeling van IPD 220 studenten (100K/120M) zullen sleutelcompetenties verwerven, waaronder wiskundige vaardigheden, teamworkvaardigheden en creativiteit door deelname aan buitenschoolse, buitenschoolse en studentenonderwijsprojecten 8 leraren (7K/1M) zullen digitale competenties verwerven in de toepassing van ICT in de wiskunde didactiek Wiskundige laboratoria van 4 scholen zullen worden uitgerust met ICT-apparatuur (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare l'efficacia dell'educazione matematica in 4 scuole secondarie private per i giovani della linea K che forniscono istruzione generale aumentando le competenze chiave (in particolare matematiche) 220 alunni e aumentando le competenze digitali di 8 insegnanti di matematica e dotando gli studi di matematica nel periodo dal IX.2017 al VI.2020. Gruppo target(in 3 edizioni): 250 studenti (114K/136M) con: Lo dal complesso scolastico non pubblico "Czaplówka";Private LO gestito dalla ECE Educational Foundation, LO Informatics "Computer College" e il Public Information Technology "Computer College" guidato da POW "AYA" e 8 insegnanti di matematica (7K/1M) che lavorano nelle scuole di cui sopra. Il progetto sarà frequentato da scuole secondarie private che promuovono l'istruzione generale, che nel 2 015 ha ottenuto un punteggio in matematica inferiore alla media per voivodato-pom. Compiti: 1) Tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella didattica matematica 2) Consulenza e formazione professionale 3) Miglioramento delle competenze matematiche degli studenti 4) Progetti educativi degli studenti Principali risultati: 250 studenti (114K/136M) saranno sostenuti, anche nel campo della consulenza e dello sviluppo educativo e professionale degli studenti IPD 220 (100K/120M) acquisiranno competenze chiave, tra cui abilità matematiche, capacità di lavoro di squadra e creatività attraverso la partecipazione a progetti educativi extrascolastici, extrascolastici e studenteschi 8 insegnanti (7K/1M) acquisiranno competenze digitali nell'applicazione delle TIC in didattica matematica laboratori matematici da 4 scuole saranno dotati di attrezzature TIC (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar la eficacia de la educación matemática en cuatro escuelas secundarias superiores privadas para los jóvenes de la línea K que imparten educación general aumentando las competencias clave (en particular matemáticas) 220 alumnos y aumentando las competencias digitales de 8 profesores de matemáticas y equipando estudios de matemáticas en el período comprendido entre el IX.2017 y el VI.2020. Grupo destinatario(en 3 ediciones): 250 estudiantes (114K/136M)con: Lo del Complejo Escolar No Público «Czaplówka»; LO Privado dirigido por la Fundación Educativa ECE, LO Informatics «Computer College» y el Public Information Technology «Computer College» dirigido por POW «AYA» y 8 profesores de matemáticas (7K/1M) que trabajan en las escuelas mencionadas anteriormente. El proyecto contará con la asistencia de escuelas privadas de secundaria superior que promueven la educación general, que en 2015 obtuvieron una puntuación en matemáticas inferior a la media de voivodato-pom. Tareas: 1) Tecnologías de la información y la comunicación en matemáticas didáctica 2) Asesoramiento educativo y profesional 3) Mejora de las competencias matemáticas de los estudiantes 4) Proyectos educativos para estudiantes Principales resultados: 250 estudiantes (114K/136M) recibirán apoyo, incluso en el campo del asesoramiento educativo y profesional y el desarrollo de 220 estudiantes de IPD (100K/120M) adquirirán competencias clave, incluidas habilidades matemáticas, habilidades de trabajo en equipo y creatividad a través de la participación en proyectos educativos extracurriculares, extraescolares y estudiantes 8 profesores (7K/1M) adquirirán competencias digitales en la aplicación de las TIC en los laboratorios matemáticos didácticos de 4 escuelas estarán equipados con equipos TIC (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada üldharidust pakkuvate K-liini noorte nelja eragümnaasiumi matemaatikahariduse tõhusust, suurendades võtmepädevusi (eelkõige matemaatilisi) 220 õpilast ning suurendades 8 matemaatikaõpetaja digipädevust ja varustades matemaatikastuudioid ajavahemikul IX.2017 kuni VI.2020. Sihtrühm(kolmes väljaandes): 250 õpilast (114K/136M) koos: Lo alates mitteavaliku kooli kompleks „Czaplówka“;Private LO haldab ECE Educational Foundation, LO informaatika „Computer College“ ja avaliku infotehnoloogia „Computer College“ juhitud POW „AYA“ ja 8 matemaatika õpetajad (7K/1M) töötavad eespool nimetatud koolides. Projektis osalevad üldharidust edendavad eragümnaasiumid, mis said 2015. aastal vojevoodkonna-pom keskmisest madalama matemaatika punktisumma. Ülesanded: 1) Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia matemaatika didaktikas 2) Haridus- ja kutsenõustamine 3) õpilaste matemaatiliste pädevuste parandamine 4) Õpilasharidusprojektid Peamised tulemused: Toetatakse 250 üliõpilast (114K/136M), sealhulgas haridus- ja kutsenõustamise valdkonnas ning IPD 220 üliõpilase (100K/120M) arendamisel omandavad võtmepädevused, sealhulgas matemaatilised oskused, meeskonnatöö oskused ja loovus õppekavavälistes, koolivälistes ja õpilaste haridusprojektides osalemise kaudu, 8 õpetajat (7K/1M) omandavad digitaalsed pädevused IKT rakendamisel matemaatika didaktikas Matemaatilised laborid neljast koolist varustatakse IKT seadmetega. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti matematikos ugdymo veiksmingumą 4 privačiose vidurinėse K linijos jaunimui skirtose bendrojo lavinimo mokyklose, didinant bendrąsias kompetencijas (ypač matematines) 220 mokinių, didinant 8 matematikos mokytojų skaitmenines kompetencijas ir įrengiant matematikos studijas laikotarpiu nuo 2017 m. IX. iki 2020 m. Tikslinė grupė(3 leidimai): 250 studentų (114K/136M)su: Lo iš neviešosios mokyklos komplekso „Czaplówka“; Privatus LO vadovauja ECE Švietimo fondas, LO Informatika „Kompiuterių kolegija“ ir Visuomenės informacinės technologijos „Kompiuterių kolegija“, vadovaujama POW „AYA“ ir 8 matematikos mokytojai (7K/1M), dirbantys pirmiau minėtose mokyklose. Projekte dalyvaus privačios vidurinės mokyklos, skatinančios bendrąjį ugdymą, kurios 2015 m. gavo mažesnį matematikos balą nei vidutinis vaivadijos pom vidurkis. Užduotys: 1) Informacinės ir ryšių technologijos matematikos didaktikoje 2) Švietimo ir profesinio konsultavimo 3) Studentų matematinių kompetencijų tobulinimas 4) Studentų edukaciniai projektai Pagrindiniai rezultatai: 250 studentų (114K/136M) bus remiami, be kita ko, švietimo ir profesinio konsultavimo ir IPD 220 studentų ugdymo srityje (100K/120M), įgis bendrųjų gebėjimų, įskaitant matematinius įgūdžius, komandinio darbo įgūdžius ir kūrybiškumą, dalyvaudami užklasiniuose, nemokykliniuose ir studentų švietimo projektuose 8 mokytojai (7K/1M) įgis skaitmeninius gebėjimus, susijusius su IRT taikymu matematikos didaktikoje Matematinės laboratorijos iš 4 mokyklų bus aprūpintos IRT įranga. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati učinkovitost matematičkog obrazovanja u 4 privatne više srednje škole za mlade u K-lini koje pružaju opće obrazovanje povećanjem ključnih kompetencija (posebno matematičkih) 220 učenika i povećanjem digitalnih kompetencija 8 nastavnika matematike i opremanjem studija matematike u razdoblju od IX.2017. do VI.2020. Ciljna skupina (u 3 izdanja): 250 studenata (114K/136M) s: Lo iz kompleksa nejavnih škola „Czaplówka”; Privatni LO vodi ECE Obrazovna zaklada, LO Informatika „Računalna škola” i Javna informacijska tehnologija „Računalna škola” pod vodstvom POW „AYA” i 8 nastavnika matematike (7K/1M) koji rade u navedenim školama. Projekt će pohađati privatne srednje škole koje promiču opće obrazovanje, koje su u 2015. godini dobile rezultat iz matematike niži od prosjeka za voivodship-pom. Zadaci: 1) Informacijske i komunikacijske tehnologije iz matematike didaktike 2) Obrazovno i strukovno savjetovanje 3) Poboljšanje matematičkih kompetencija studenata 4) Studentski obrazovni projekti Glavni rezultati: Podupirat će se 250 studenata (114K/136M), uključujući u području obrazovnog i strukovnog savjetovanja i razvoja 220 studenata IPD-a (100K/120M) koji će steći ključne kompetencije, uključujući matematičke vještine, timske vještine i kreativnost kroz sudjelovanje u izvannastavnim, izvanškolskim i studentskim obrazovnim projektima 8 nastavnika (7K/1M) će steći digitalne kompetencije u primjeni IKT didaktike Matematički laboratoriji iz 4 škole bit će opremljeni IKT opremom. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της αποτελεσματικότητας της μαθηματικής εκπαίδευσης σε 4 ιδιωτικά σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για νέους στη γραμμή K που παρέχουν γενική εκπαίδευση με την αύξηση των βασικών ικανοτήτων (ιδίως μαθηματικών) 220 μαθητών και την αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων 8 εκπαιδευτικών μαθηματικών και τον εξοπλισμό εργαστηρίων μαθηματικών κατά την περίοδο από IX.2017 έως VI.2020. Ομάδα-στόχος (σε 3 εκδόσεις): 250 μαθητές (114K/136M)με: Lo από το μη δημόσιο σχολικό σύμπλεγμα «Czaplówka», Ιδιωτικό LO που διευθύνεται από το Εκπαιδευτικό Ίδρυμα ECE, LO Informatics «Computer College» και το Public Information Technology «Computer College» με επικεφαλής τον POW «AYA» και 8 καθηγητές μαθηματικών (7K/1M) που εργάζονται στα προαναφερθέντα σχολεία. Το έργο θα παρακολουθήσουν ιδιωτικά σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που προωθούν τη γενική εκπαίδευση, τα οποία το 2015 έλαβαν βαθμολογία στα μαθηματικά χαμηλότερη από τον μέσο όρο για το βοεβοδάτο-pom. Τα καθήκοντα: 1) Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών στη διδακτική των Μαθηματικών 2) Εκπαιδευτική και Επαγγελματική Συμβουλευτική 3) Βελτίωση των μαθηματικών ικανοτήτων των μαθητών 4) Εκπαιδευτικά προγράμματα Φοιτητικών Κύρια αποτελέσματα: 250 μαθητές (114K/136M) θα υποστηριχθούν, μεταξύ άλλων στον τομέα της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής και ανάπτυξης της IPD 220 μαθητές (100K/120M) θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών δεξιοτήτων, των δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας και της δημιουργικότητας μέσω της συμμετοχής σε εξωσχολικά, εξωσχολικά και φοιτητικά εκπαιδευτικά προγράμματα 8 εκπαιδευτικοί (7K/1M) θα αποκτήσουν ψηφιακές ικανότητες στην εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική των μαθηματικών. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť účinnosť matematického vzdelávania na 4 súkromných vyšších stredných školách pre mladých ľudí v K-line, ktoré poskytujú všeobecné vzdelávanie zvýšením kľúčových kompetencií (najmä matematických) 220 žiakov a zvýšením digitálnych kompetencií 8 učiteľov matematiky a vybavením matematických štúdií v období od IX.2017 do VI.2020. Cieľová skupina (v 3 vydaniach): 250 študentov (114K/136M) s: Lo z neverejného školského komplexu „Czaplówka“;súkromná LO, ktorú vedie nadácia ECE Educational Foundation, LO informatika „Computer College“ a Public Information Technology „Computer College“ pod vedením POW „AYA“ a 8 učiteľov matematiky (7K/1M), ktorí pracujú vo vyššie uvedených školách. Na projekte sa zúčastnia súkromné vyššie stredné školy podporujúce všeobecné vzdelávanie, ktoré v roku 2015 získali v matematike nižšie skóre, ako je priemer pre vojvodstvo-pom. Úlohy: 1) Informačné a komunikačné technológie v matematike didaktika 2) Vzdelávacie a odborné poradenstvo 3) Zlepšenie matematických kompetencií študentov 4) Študentské vzdelávacie projekty Hlavné výsledky: Podporí sa 250 študentov (114K/136M), a to aj v oblasti vzdelávania a odborného poradenstva a rozvoja IPD 220 študentov (100K/120M) získa kľúčové kompetencie vrátane matematických zručností, tímových zručností a tvorivosti prostredníctvom účasti na mimoškolských, mimoškolských a študentských vzdelávacích projektoch 8 učiteľov (7K/1M) získa digitálne kompetencie pri uplatňovaní IKT v matematike didaktiky Matematické laboratóriá zo 4 škôl budú vybavené vybavením IKT. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa matematiikan koulutuksen tehokkuutta neljässä yksityisessä lukiossa nuorille yleissivistävää koulutusta tarjoavassa K-linjassa lisäämällä avaintaitoja (erityisesti matemaattisia) 220 oppilasta ja lisäämällä kahdeksan matematiikan opettajan digitaalisia taitoja ja varustamalla matematiikan studioita IX.2017 ja VI.2020 välisenä aikana. Kohderyhmä(kolme painosta): 250 opiskelijaa (114K/136M) Lo ei-Public School Complex ”Czaplówka”;Private LO johtama ECE Educational Foundation, LO Informatics ”Computer College” ja Public Information Technology ”Computer College” johtama POW ”AYA” ja 8 matematiikan opettajat (7K/1M) työskentelevät edellä mainituissa kouluissa. Hankkeeseen osallistuu yleissivistävää koulutusta edistäviä yksityisiä lukioita, jotka saivat vuonna 2015 matematiikassa keskimääräistä alemman arvosanan voivodship-pom. Tehtävät: 1) Tieto- ja viestintäteknologia matematiikan didaktiikassa 2) Kasvatus ja ammatillinen neuvonta 3) opiskelijoiden matemaattisten taitojen parantaminen 4) Opiskelijakoulutushankkeet Päätulokset: 250 opiskelijaa (114K/136M) tuetaan, mukaan lukien koulutuksen ja ammatillisen ohjauksen ja kehittämisen alalla IPD 220 opiskelijaa (100K/120M) hankkii avaintaitoja, kuten matemaattisia taitoja, ryhmätyötaitoja ja luovuutta osallistumalla opetussuunnitelman ulkopuolisiin, koulun ulkopuolisiin ja opiskelijoiden koulutushankkeisiin 8 opettajaa (7K/1M) hankkivat digitaalisia taitoja soveltaessaan tieto- ja viestintätekniikkaa matematiikan didaktiikassa Matemaattiset laboratoriot 4 koulusta varustetaan tieto- ja viestintätekniikan laitteilla. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy a 2017 IX. és 2020. VI. közötti időszakban a K-vonalbeli fiatalok számára 4 magán középiskolában javítsa az általános oktatást nyújtó fiatalok matematikai oktatásának hatékonyságát azáltal, hogy növeli a kulcskompetenciákat (különösen a matematikai) 220 tanulót, valamint növeli 8 matematikatanár digitális kompetenciáit és felszereli a matematikai stúdiókat. Célcsoport (3 kiadásban): 250 diák (114K/136M)val: Lo a „Czaplówka” nem nyilvános iskolakomplexumból; az ECE Oktatási Alapítvány, a LO Informatika „Számítógép Főiskola” és a POW „AYA” által vezetett közinformatikai „Computer College” és a fent említett iskolákban dolgozó 8 matematikatanár (7K/1M) által vezetett Magán LO. A projektben részt vesznek az általános oktatást előmozdító magán középiskolák, amelyek 2015-ben a voivodship-pom átlagánál alacsonyabb pontszámot értek el a matematikában. Feladatok: 1) Információs és kommunikációs technológiák a matematika didaktikájában 2) Oktatási és szakképzési tanácsadás 3) A hallgatók matematikai kompetenciáinak fejlesztése 4) Diákoktatási projektek Fő eredmények: 250 diák (114K/136M) részesül támogatásban, beleértve az oktatási és szakképzési tanácsadást és az IPD 220 diák (100K/120M) fejlesztését is, akik kulcskompetenciákat, többek között matematikai készségeket, csapatmunka készségeket és kreativitást szereznek tanórán kívüli, iskolán kívüli és hallgatói oktatási projektekben való részvétel révén 8 tanár (7K/1M) digitális kompetenciákat szerez be az IKT-nak a matematika didaktikájában való alkalmazása során. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit efektivitu výuky matematiky ve 4 soukromých vyšších středních školách pro mladé lidi v K-line poskytující všeobecné vzdělávání zvýšením klíčových kompetencí (zejména matematických) 220 žáků a zvýšením digitálních kompetencí 8 učitelů matematiky a vybavením matematických studií v období od IX.2017 do VI.2020. Cílová skupina(ve 3 vydáních): 250 studentů (114K/136M) s: Lo z Non-Public School Complex „Czaplówka“;Private LO provozovaný ECE Educational Foundation, LO Informatics „Počítačová vysoká škola“ a Public Information Technology „Počítačová vysoká škola“ vedená POW „AYA“ a 8 učitelů matematiky (7K/1M), kteří pracují ve výše uvedených školách. Projektu se zúčastní soukromé vyšší střední školy podporující všeobecné vzdělávání, které v roce 2015 získaly v matematice nižší skóre, než je průměr pro voivodship-pom. Úkoly: 1) Informační a komunikační technologie v matematice didaktika 2) Vzdělávací a odborné poradenství 3) Zlepšení matematických kompetencí studentů 4) Studentské vzdělávací projekty Hlavní výsledky: 250 studentů (114K/136M) bude podporováno, a to i v oblasti vzdělávání a odborného poradenství a rozvoje IPD 220 studentů (100K/120M) získá klíčové kompetence, včetně matematických dovedností, týmové práce a tvořivosti prostřednictvím účasti na mimoškolních, mimoškolních a studentských vzdělávacích projektech 8 učitelů (7K/1M) získá digitální kompetence v aplikaci ICT didaktiky Matematické laboratoře ze 4 škol budou vybaveny vybavením IKT (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot matemātikas izglītības efektivitāti 4 privātās vidusskolās jauniešiem K-līnijā, kas nodrošina vispārējo izglītību, palielinot pamatprasmes (jo īpaši matemātiskos) 220 skolēnus un palielinot 8 matemātikas skolotāju digitālās kompetences un aprīkojot matemātikas studijas laikposmā no IX.2017. līdz VI.2020. Mērķa grupa (3 izdevumos): 250 studenti (114K/136M)ar: Lo no Non-Public School Complex “Czaplówka”;Private LO vada ECE Izglītības fonds, LO Informātikas “Datorkoledža” un Publiskās informācijas tehnoloģiju “Datorkoledža” vada POW “AYA” un 8 matemātikas skolotāji (7K/1M), kas strādā iepriekš minētajās skolās. Projektu apmeklēs privātās vidusskolas, kas veicina vispārējo izglītību, kuras 2015. gadā matemātikā ieguva zemāku punktu skaitu par vojevodistes-poma vidējo rādītāju. Uzdevumi: 1) Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas matemātikas didaktikā 2) Izglītības un profesionālās konsultācijas 3) Studentu matemātisko kompetenču uzlabošana 4) Studentu izglītības projekti Galvenie rezultāti: Tiks atbalstīti 250 studenti (114K/136M), tostarp izglītības un profesionālās konsultācijas un IPD 220 studentu (100K/120M) apguves pamatkompetences, tostarp matemātiskās prasmes, komandas darba prasmes un radošums, piedaloties ārpusskolas, ārpusskolas un studentu izglītības projektos 8 skolotāji (7K/1M) apgūs digitālās kompetences IKT pielietošanā matemātikā didaktikas matemātikā Matemātiskās laboratorijas no 4 skolām tiks aprīkotas ar IKT aprīkojumu. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar éifeachtacht an oideachais mhatamaitice i gceithre mheánscoil shinsearacha phríobháideacha do dhaoine óga sa K-líne lena gcuirtear oideachas ginearálta ar fáil trí na príomhinniúlachtaí (go háirithe inniúlachtaí matamaiticiúla) 220 dalta a mhéadú agus inniúlachtaí digiteacha 8 múinteoir matamaitice a mhéadú agus stiúideonna matamaitice a fheistiú sa tréimhse ó IX.2017 go VI.2020. Spriocghrúpa (in 3 eagrán): 250 mac léinn (114K/136M)le: Lo ó Choimpléasc na Scoile Neamhphoiblí “Czaplówka”;Príobháideach LO á reáchtáil ag Fondúireacht Oideachais ECE, LO Faisnéisíocht “Coláiste Ríomhaire” agus Teicneolaíocht Faisnéise Poiblí “Coláiste Ríomhaire” faoi stiúir POW “AYA” agus 8 múinteoirí matamaitice (7K/1M) ag obair sna scoileanna thuasluaite. Freastalóidh meánscoileanna príobháideacha sinsearacha ar an tionscadal a chuireann an t-oideachas ginearálta chun cinn, agus in 2015 fuair siad scór sa mhatamaitic níos ísle ná an meán do mhaighdeog-pom. Cúraimí: 1) Teicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide sa mhatamaitic 2) Comhairleoireacht oideachais agus ghairmiúil 3) Feabhas a chur ar inniúlachtaí matamaitice daltaí 4) Tionscadail oideachais do mhic léinn Na príomhthorthaí: Tabharfar tacaíocht do 250 mac léinn (114K/136M), lena n-áirítear i réimse na comhairle oideachais agus gairme agus i réimse na forbartha ar mhic léinn IPD 220 (100K/120M) a bhainfidh príomhinniúlachtaí amach, lena n-áirítear scileanna matamaitice, scileanna oibre foirne agus cruthaitheacht trí rannpháirtíocht i dtionscadail oideachais seach-churaclaim, lasmuigh den scoil agus mac léinn, gheobhaidh 8 múinteoir (7K/1M) inniúlachtaí digiteacha i gcur i bhfeidhm TFC i dteagaiceolaíocht mhatamaitice ó 4 scoil. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati učinkovitost izobraževanja o matematiki v štirih zasebnih srednjih šolah za mlade v liniji K, ki zagotavljajo splošno izobraževanje, in sicer s povečanjem ključnih kompetenc (zlasti matematičnih) 220 učencev in povečanjem digitalnih kompetenc 8 učiteljev matematike ter opremljanjem matematičnih studiev v obdobju od IX.2017 do VI.2020. Ciljna skupina (v treh izdajah): 250 študentov (114K/136M)z: Lo iz nejavnega šolskega kompleksa „Czaplówka“;Zasebni LO, ki ga vodi ECE Izobraževalna fundacija, LO Informatika „Computer College“ in javna informacijska tehnologija „Computer College“, ki jo vodi POW „AYA“ in 8 učiteljev matematike (7K/1M), ki delajo v zgoraj omenjenih šolah. Projekt se bodo udeležile zasebne srednje šole za spodbujanje splošnega izobraževanja, ki so v letu 2015 dosegle oceno matematike, ki je bila nižja od povprečja za vojvodstvo-pom. Naloge: 1) Informacijske in komunikacijske tehnologije v matematiki didaktika 2) Izobraževalno in poklicno svetovanje 3) Izboljšanje matematičnih kompetenc študentov 4) Študentski izobraževalni projekti Glavni rezultati: 250 študentov (114K/136M) bo podprtih, tudi na področju izobraževanja in poklicnega svetovanja ter razvoja IPD 220 študentov (100K/120M) bo pridobilo ključne kompetence, vključno z matematičnimi spretnostmi, timskimi spretnostmi in ustvarjalnostjo s sodelovanjem v obšolskih, izvenšolskih in študentskih izobraževalnih projektih 8 učiteljev (7K/1M) bo pridobilo digitalne kompetence pri uporabi IKT v didaktiki matematike. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри ефективността на математическото образование в 4 частни гимназии за млади хора в К-линия, осигуряващо общо образование чрез увеличаване на ключовите компетентности (по-специално математически) 220 ученици и повишаване на цифровите компетентности на 8 учители по математика и оборудване на математически студия в периода от IX.2017 г. до VI.2020 г. Целева група(в 3 издания): 250 ученици (114K/136M) с: Lo от Непублични Училищен Комплекс „Czaplówka„;Частна LO ръководена от ECE образователна фондация, LO информатика „Компютърен колеж„и обществени информационни технологии „Компютърен колеж„, водени от POW „AYA“ и 8 учители по математика (7K/1M), работещи в горепосочените училища. В проекта ще участват частни гимназии, насърчаващи общото образование, които през 2015 г. получиха оценка по математика по-ниска от средната за voivodship-pom. Задачи: 1) Информационни и комуникационни технологии в математическата дидактика 2) Образователни и професионални консултации 3) Подобряване на математическите компетентности на учениците 4) Студентски образователни проекти Основни резултати: Ще бъдат подпомогнати 250 студенти (114K/136M), включително в областта на образователното и професионалното консултиране и развитието на IPD 220 ученици (100K/120M) ще придобият ключови компетентности, включително математически умения, умения за работа в екип и творчество чрез участие в извънкласни, извънучилищни и студентски образователни проекти 8 учители (7K/1M) ще придобият цифрови умения в прилагането на ИКТ в математиката дидактика Математически лаборатории от 4 училища ще бъдат оборудвани с ИКТ оборудване (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb l-effettività tal-edukazzjoni matematika f’4 skejjel sekondarji superjuri privati għaż-żgħażagħ fil-linja K li jipprovdu edukazzjoni ġenerali billi jżidu l-kompetenzi ewlenin (b’mod partikolari matematiċi) 220 student u jżidu l-kompetenzi diġitali ta’ 8 għalliema tal-matematika u jgħammru l-istudjos tal-matematika fil-perjodu mill-IX.2017 sa VI.2020. Grupp fil-mira (fi 3 edizzjonijiet): 250 student (114K/136M)ma’: Lo mill-Kumpless Non-Public School “Czaplówka”;Private LO mmexxija mill-Fondazzjoni Edukattiva ECE, LO Informatika “Computer College” u l-Teknoloġija tal-Informazzjoni Pubblika “Computer College” immexxija minn POW “AYA” u 8 għalliema matematika (7K/1M) jaħdmu fl-iskejjel imsemmija hawn fuq. Għall-proġett se jattendu skejjel sekondarji superjuri privati li jippromwovu l-edukazzjoni ġenerali, li fl-2015 kisbu punteġġ fil-matematika aktar baxx mill-medja għall-voivodship-pom. Kompiti: 1) Teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni fil-matematika didattiċi 2) Għoti ta’ pariri edukattivi u vokazzjonali 3) Titjib tal-kompetenzi matematiċi tal-istudenti 4) Proġetti edukattivi tal-istudenti Riżultati ewlenin: 250 student (114K/136M) se jiġu appoġġati, inkluż fil-qasam tal-konsulenza edukattiva u vokazzjonali u l-iżvilupp ta’ IPD 220 student (100K/120M) se jiksbu kompetenzi ewlenin, inklużi ħiliet matematiċi, ħiliet ta’ ħidma f’tim u kreattività permezz ta’ parteċipazzjoni fi proġetti extrakurrikulari, barra mill-iskola u edukattivi tal-istudenti. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar a eficiência do ensino de matemática em quatro escolas secundárias privadas para jovens da linha-K que realizam o ensino geral, aumentando as competências essenciais (em especial matemática) de 220 alunos e aumentando as competências digitais de 8 professores de matemática e modernizando laboratórios de matemática no período de IX.2017 a VI.2020. Grupo-alvo (em 3 edições): 250 estudantes (114K/136M) de: O setor privado LO, liderado pela ECE Education Foundation, pela Informatics School «Computer College» e pela Public Computer Technology «Computer College», dirigida pelo POW «Aya» e por 8 professores de matemática (7K/1M) que trabalham nas escolas acima referidas. O projeto contará com a participação de escolas secundárias privadas que promovem o ensino geral, que em 2015 obtiveram uma pontuação de matemática inferior à média da voivodia. Funções: 1) Tecnologias da informação e da comunicação no ensino da matemática 2) Aconselhamento educativo e profissional 3) Melhoria das competências dos alunos em matemática 4) Projetos educativos dos alunos Principais resultados: Serão apoiados 250 estudantes (114K/136M), nomeadamente no domínio do aconselhamento educativo e profissional, e o desenvolvimento de 220 alunos do IPD (100K/120M) adquirirá competências essenciais, incluindo matemática, competências de equipa e criatividade através da participação em projetos extracurriculares, pós-escolares e de educação de estudantes. 8 professores (7K/1M) receberão competências digitais no domínio das aplicações das TIC no domínio do ensino da matemática. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre effektiviteten af matematikundervisningen i 4 private gymnasieskoler for unge i K-linjen ved at øge nøglekompetencerne (navnlig matematiske) 220 elever og øge de digitale kompetencer hos 8 matematiklærere og udstyre matematikstudier i perioden fra IX.2017 til VI.2020. Målgruppe(i 3 udgaver): 250 studerende (114K/136M)med: Lo fra det ikke-offentlige skolekompleks "Czaplówka";Privat LO drives af ECE Educational Foundation, LO Informatics "Computer College" og Public Information Technology "Computer College" ledet af POW "AYA" og 8 matematiklærere (7K/1M), der arbejder i ovennævnte skoler. Projektet vil blive overværet af private gymnasier, der fremmer almen uddannelse, som i 2015 opnåede en score i matematik lavere end gennemsnittet for voivodskab-pom. Opgaver: 1) Informations- og kommunikationsteknologi i matematik didaktik 2) Uddannelses- og erhvervsvejledning 3) Forbedring af elevernes matematiske kompetencer 4) Studenteruddannelsesprojekter Hovedresultater: 250 studerende (114K/136M) vil blive støttet, herunder inden for uddannelses- og erhvervsvejledning og udvikling af IPD 220 studerende (100K/120M) vil erhverve nøglekompetencer, herunder matematiske færdigheder, teamwork færdigheder og kreativitet gennem deltagelse i ekstracurricular, out-of-school og studerende uddannelsesprojekter 8 lærere (7K/1M) vil erhverve digitale kompetencer i anvendelsen af IKT i matematik didaktik Matematiske laboratorier fra 4 skoler vil blive udstyret med IKT-udstyr (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți eficacitatea educației matematice în 4 școli secundare superioare private pentru tinerii din linia K care oferă educație generală prin creșterea competențelor-cheie (în special matematica) 220 de elevi și creșterea competențelor digitale ale 8 profesori de matematică și dotarea studiourilor de matematică în perioada IX.2017-VI.2020. Grup țintă (în 3 ediții): 250 de studenți (114K/136M)cu: Lo din Complexul Școlar Nepublic „Czaplówka”;Private LO condus de Fundația Educațională ECE, LO Informatică „Computer College” și Public Information Technology „Computer College” condus de POW „AYA” și 8 profesori de matematică (7K/1M) care lucrează în școlile menționate mai sus. La proiect vor participa școlile secundare private care promovează învățământul general, care în 2015 au obținut un punctaj în matematică mai mic decât media pentru Voievodatul-pom. Sarcini: 1) Tehnologiile informației și comunicațiilor în matematică didactică 2) Consiliere educațională și profesională 3) Îmbunătățirea competențelor matematice ale studenților 4) Proiecte educaționale studențești Principalele rezultate: 250 de elevi (114K/136M) vor fi sprijiniți, inclusiv în domeniul consilierii educaționale și profesionale și dezvoltării IPD 220 de studenți (100K/120M) vor dobândi competențe-cheie, inclusiv abilități matematice, abilități de lucru în echipă și creativitate prin participarea la proiecte educaționale extracurriculare, extrașcolare și studențești 8 profesori (7K/1M) vor dobândi competențe digitale în aplicarea TIC în matematică laboratoare didactice din 4 școli vor fi echipate cu echipamente TIC (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra effektiviteten i matematikundervisningen i fyra privata gymnasieskolor för ungdomar i K-linjen som tillhandahåller allmän utbildning genom att öka nyckelkompetenserna (särskilt matematiska) 220 elever och öka den digitala kompetensen hos åtta matematiklärare och utrusta matematikstudior under perioden IX.2017–VI.2020. Målgrupp(i tre upplagor): 250 studenter (114K/136M) med: Lo från det icke-offentliga skolkomplexet ”Czaplówka”;Privat LO som drivs av ECE Educational Foundation, LO Informatics ”Computer College” och Public Information Technology ”Computer College” leds av POW ”AYA” och 8 matematiklärare (7K/1M) som arbetar i de ovan nämnda skolorna. I projektet deltar privata gymnasieskolor som främjar allmän utbildning, som 2015 fick lägre poäng i matematik än genomsnittet för voivodship-pom. Uppgifter: 1) Informations- och kommunikationsteknik i matematikdidaktik 2) Utbildnings- och yrkesvägledning 3) Förbättring av elevernas matematiska kompetenser 4) Studentutbildningsprojekt Huvudresultat: 250 studenter (114K/136M) kommer att få stöd, bland annat inom utbildnings- och yrkesvägledning och utveckling av IPD 220-studenter (100K/120M) kommer att förvärva nyckelkompetenser, inklusive matematiska färdigheter, lagarbete och kreativitet genom deltagande i extracurricular, out-of-school och studentutbildningsprojekt 8 lärare (7K/1M) kommer att förvärva digital kompetens i tillämpningen av IKT i matematik didaktik Matematiska laboratorier från 4 skolor kommer att utrustas med IKT-utrustning (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: Koszalin
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.04.00-32-K015/16
0 references