Strengthening the process of individualisation of teaching at the Polish Air Force Primary School in Bridges (Q138723)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138723 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Strengthening the process of individualisation of teaching at the Polish Air Force Primary School in Bridges |
Project Q138723 in Poland |
Statements
251,541.56 zloty
0 references
295,931.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
31 August 2019
0 references
FUNDACJA ROZWOJU LOKALNEGO PROGRESSUS
0 references
Celem ogólnym projektu jest zwiększenie potencjału edukacyjnego Szkoły Podstawowej w Mostach objętej wsparciem, oraz wiedzy, umiejętności ich uczniów poprzez rozwój indywidualizacji pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych do końca roku szkolnego 2018/2019. Projekt obejmie 64 uczniów (w tym min. 28 K) drugiego etapu edukacyjnego z problemami z opanowaniem podstawy programowej , uczniów zdolnych oraz 1 niepełnosprawnego. Projekt obejmie minimum 15 rodziców dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, 4 nauczycieli (4K) SP oraz samą szkołę, która zostanie doposażona w pomoce dydaktyczne i sprzęt do rozpoznawania i wspierania specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów (podręczniki, programy). W ramach projektu będą prowadzone zajęcia specjalistyczne, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, warsztaty dla rodziców, porady i konsultacje. W efekcie projektu zwiększy się liczba dzieci objętych indywidualizacją. Zwiększy się wsparcie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zarówno w obszarze deficytów jak i zdolności (Polish)
0 references
The general objective of the project is to increase the educational potential of the Elementary School in Bridges covered by the support, and the knowledge and skills of their pupils by developing individualisation of work with a pupil with special educational needs by the end of the 2018/2019 school year. The project will cover 64 pupils (including min. 28 K) of the second educational stage with problems with mastering the curriculum, skilled pupils and 1 disabled. The project will cover at least 15 parents of children with special educational needs, 4 teachers (4K) SP and the school itself, which will be equipped with teaching aids and equipment to recognise and support special educational needs of pupils (books, programs). The project will include specialised classes, educational and equalisation classes, workshops for parents, advice and consultations. As a result of the project, the number of individualised children will increase. Support for pupils with special educational needs will be increased both in the area of deficits and capacity (English)
21 October 2020
0.2985265133077903
0 references
L’objectif général du projet est d’accroître le potentiel éducatif de l’école primaire à Bridges, ainsi que les connaissances et les compétences de leurs élèves en développant l’individualisation du travail avec un élève ayant des besoins éducatifs spéciaux jusqu’à la fin de l’année scolaire 2018/2019. Le projet couvrira 64 étudiants (dont au moins 28 K) de la deuxième étape de l’enseignement ayant des problèmes avec la maîtrise de la fondation du programme d’études, les étudiants capables et 1 handicapé. Le projet couvrira un minimum de 15 parents d’enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, 4 enseignants (4K) SP et l’école elle-même, qui seront équipés d’aides pédagogiques et d’équipements pour reconnaître et soutenir les besoins éducatifs spéciaux des élèves (livres, programmes). Dans le cadre du projet, des cours spécialisés, des cours didactiques et compensatoires, des ateliers pour les parents, des conseils et des consultations seront organisés. À la suite du projet, le nombre d’enfants dans l’individualisation augmentera. Le soutien aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux en situation de déficit et de capacités sera accru (French)
2 December 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts ist es, das Bildungspotenzial der unterstützten Grundschule in Brücken sowie das Wissen und die Fähigkeiten ihrer Schüler zu erhöhen, indem sie die Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit sonderpädagogischen Bedürfnissen bis zum Ende des Schuljahres 2018/2019 entwickeln. Das Projekt umfasst 64 Studierende (einschließlich mindestens 28 K) der zweiten Bildungsstufe mit Problemen bei der Beherrschung der Curriculum-Stiftung, Studenten in der Lage und 1 behindert. Das Projekt umfasst mindestens 15 Eltern von Kindern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, 4 Lehrer (4K) SP und die Schule selbst, die mit Unterrichtshilfen und Ausrüstung ausgestattet werden, um den besonderen Bildungsbedarf der Schüler (Bücher, Programme) zu erkennen und zu unterstützen. Im Rahmen des Projekts werden Fachkurse, didaktische und kompensatorische Kurse, Elternworkshops, Beratung und Beratung durchgeführt. Als Ergebnis des Projekts wird die Zahl der Kinder in Individualisierung steigen. Unterstützung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Bedarf sowohl in Defiziten als auch in Kapazitäten wird erhöht (German)
13 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het vergroten van het educatieve potentieel van de Primary School in Bridges ondersteund, en de kennis en vaardigheden van hun studenten door het ontwikkelen van de individualisering van het werk met een student met speciale educatieve behoeften tot het einde van het schooljaar 2018/2019. Het project zal betrekking hebben op 64 studenten (met inbegrip van ten minste 28 K) van de tweede onderwijsfase met problemen met het beheersen van de curriculum stichting, studenten in staat en 1 gehandicapten. Het project zal betrekking hebben op minimaal 15 ouders van kinderen met speciale onderwijsbehoeften, 4 leraren (4K) SP en de school zelf, die zullen worden uitgerust met onderwijshulpmiddelen en apparatuur om de speciale onderwijsbehoeften van studenten te herkennen en te ondersteunen (boeken, programma’s). In het kader van het project zullen gespecialiseerde klassen, didactische en compenserende lessen, workshops voor ouders, advies en raadplegingen worden gegeven. Als gevolg van het project zal het aantal kinderen in individualisering toenemen. De steun voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in zowel tekorten als capaciteiten zal worden verhoogd (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il potenziale educativo della Scuola Primaria in Bridges sostenuto, e le conoscenze e le competenze dei loro studenti sviluppando l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali fino alla fine dell'anno scolastico 2018/2019. Il progetto coprirà 64 studenti (di cui almeno 28 K) della seconda fase didattica con problemi di padronanza della fondazione curriculum, studenti in grado e 1 disabili. Il progetto coprirà un minimo di 15 genitori di bambini con esigenze educative speciali, 4 insegnanti (4K) SP e la scuola stessa, che saranno dotati di ausili didattici e attrezzature per riconoscere e sostenere le esigenze educative speciali degli studenti (libri, programmi). Nell'ambito del progetto verranno condotte lezioni specializzate, lezioni didattiche e compensative, workshop per genitori, consulenza e consulenze. Come risultato del progetto, il numero di bambini in individualizzazione aumenterà. Sarà aumentato il sostegno agli alunni con esigenze educative speciali in deficit e capacità (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar el potencial educativo de la Escuela Primaria en Bridges apoyada, y los conocimientos y habilidades de sus alumnos mediante el desarrollo de la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales hasta el final del curso escolar 2018/2019. El proyecto cubrirá a 64 estudiantes (incluidos al menos 28 K) de la segunda etapa educativa con problemas con el dominio de la base curricular, estudiantes con capacidad y 1 discapacitado. El proyecto cubrirá a un mínimo de 15 padres de niños con necesidades educativas especiales, 4 maestros (4K) SP y la propia escuela, que estará equipada con material didáctico y equipo para reconocer y apoyar las necesidades educativas especiales de los estudiantes (libros, programas). Como parte del proyecto, se llevarán a cabo clases especializadas, clases didácticas y compensatorias, talleres para padres, asesoramiento y consultas. Como resultado del proyecto, aumentará el número de niños en la individualización. Se incrementará el apoyo a los alumnos con necesidades educativas especiales tanto en déficit como en capacidades (Spanish)
19 January 2022
0 references
Det overordnede formål med projektet er at øge det uddannelsesmæssige potentiale i den støttede grundskole i broer og deres elevers viden og færdigheder ved at udvikle individualisering af arbejdet med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov indtil udgangen af skoleåret 2018/2019. Projektet vil omfatte 64 studerende (herunder mindst 28 K) af den anden uddannelsesmæssige fase med problemer med at mestre pensum fundamentet, studerende i stand og 1 handicappede. Projektet skal dække mindst 15 forældre til børn med særlige uddannelsesbehov, 4 lærere (4K) SP og selve skolen, som vil være udstyret med undervisningshjælpemidler og udstyr til at genkende og støtte elevernes særlige uddannelsesbehov (bøger, programmer). Som led i projektet vil der blive afholdt specialiserede klasser, didaktiske og kompenserende klasser, workshops for forældre, rådgivning og konsultationer. Som følge af projektet vil antallet af børn i individualisering stige. Støtten til elever med særlige uddannelsesbehov i både underskud og kapacitet vil blive øget (Danish)
3 July 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση του εκπαιδευτικού δυναμικού του Δημοτικού Σχολείου στις Γέφυρες, καθώς και των γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών του, αναπτύσσοντας την εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2018/2019. Το έργο θα καλύψει 64 φοιτητές (εκ των οποίων τουλάχιστον 28 Κ) του δεύτερου εκπαιδευτικού σταδίου με προβλήματα με την εκμάθηση του ιδρύματος σπουδών, φοιτητές ικανοί και 1 άτομα με ειδικές ανάγκες. Το έργο θα καλύπτει τουλάχιστον 15 γονείς παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, 4 δασκάλους (4Κ) SP και το ίδιο το σχολείο, το οποίο θα είναι εξοπλισμένο με διδακτικά βοηθήματα και εξοπλισμό για την αναγνώριση και υποστήριξη των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών (βιβλία, προγράμματα). Στο πλαίσιο του έργου θα διεξαχθούν εξειδικευμένα μαθήματα, διδακτικά και αντισταθμιστικά μαθήματα, εργαστήρια για γονείς, συμβουλές και διαβουλεύσεις. Ως αποτέλεσμα του έργου, ο αριθμός των παιδιών στην εξατομίκευση θα αυξηθεί. Θα αυξηθεί η στήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες τόσο σε ελλείμματα όσο και σε ικανότητες (Greek)
3 July 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećanje obrazovnog potencijala Osnovne škole u mostovima, te znanja i vještina njihovih učenika razvijanjem individualizacije rada sa studentom s posebnim obrazovnim potrebama do kraja školske godine 2018/2019. Projekt će obuhvatiti 64 studenta (uključujući najmanje 28 K) druge obrazovne faze s problemima sa savladavanjem nastavnog plana i programa, studente sposobne i 1 osobe s invaliditetom. Projektom će biti obuhvaćeno najmanje 15 roditelja djece s posebnim obrazovnim potrebama, 4 učitelja (4K) SP i sama škola, koja će biti opremljena nastavnim pomagalima i opremom za prepoznavanje i podršku posebnim obrazovnim potrebama učenika (knjige, programi). U sklopu projekta provodit će se specijalizirana nastava, didaktička i kompenzacijska nastava, radionice za roditelje, savjeti i konzultacije. Kao rezultat projekta povećat će se broj djece u individualizaciji. Povećat će se potpora učenicima s posebnim obrazovnim potrebama u manjku i kapacitetima (Croatian)
3 July 2022
0 references
Obiectivul general al proiectului este de a crește potențialul educațional al Școlii Primare din Bridges sprijinit, precum și cunoștințele și abilitățile elevilor lor prin dezvoltarea individualizării muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale până la sfârșitul anului școlar 2018/2019. Proiectul va acoperi 64 de studenți (inclusiv cel puțin 28 K) din cea de-a doua etapă educațională, cu probleme legate de stăpânirea fundației curriculumului, studenți capabili și 1 persoană cu handicap. Proiectul va acoperi cel puțin 15 părinți ai copiilor cu nevoi educaționale speciale, 4 profesori (4K) SP și școala în sine, care vor fi echipate cu mijloace didactice și echipamente pentru a recunoaște și sprijini nevoile educaționale speciale ale elevilor (cărți, programe). În cadrul proiectului se vor desfășura cursuri de specialitate, cursuri didactice și compensatorii, ateliere pentru părinți, consiliere și consultații. Ca urmare a proiectului, numărul de copii individualizați va crește. Va fi sporit sprijinul acordat elevilor cu nevoi educaționale speciale, atât în ceea ce privește deficitele, cât și capacitățile (Romanian)
3 July 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť vzdelávací potenciál základnej školy v mostoch a znalosti a zručnosti študentov rozvíjaním individualizácie práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami do konca školského roka 2018/2019. Projekt sa bude týkať 64 študentov (vrátane najmenej 28 K) druhej vzdelávacej fázy s problémami so zvládnutím nadácie učebných plánov, študentov schopných a 1 zdravotne postihnutých. Projekt bude pokrývať minimálne 15 rodičov detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, 4 učiteľov (4K) SP a samotnú školu, ktorá bude vybavená učebnými pomôckami a vybavením na rozpoznanie a podporu špeciálnych vzdelávacích potrieb študentov (knihy, programy). V rámci projektu sa uskutočnia špecializované triedy, didaktické a kompenzačné triedy, workshopy pre rodičov, poradenstvo a konzultácie. V dôsledku projektu sa zvýši počet detí v individualizácii. Zvýši sa podpora žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami tak v deficitoch, ako aj v kapacitách (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-potenzjal edukattiv tal-Iskola Primarja fil-Pontijiet appoġġati, u l-għarfien u l-ħiliet tal-istudenti tagħhom billi tiġi żviluppata l-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali sa tmiem is-sena skolastika 2018/2019. Il-proġett se jkopri 64 student (inkluż mill-inqas 28 K) tat-tieni stadju edukattiv bi problemi bil-ħakma tal-fondazzjoni tal-kurrikulu, studenti kapaċi u persuna b’diżabilità. Il-proġett se jkopri minimu ta ‘15-il ġenitur ta’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali, 4 għalliema (4K) SP u l-iskola nnifisha, li se jkunu mgħammra b’għajnuniet għat-tagħlim u tagħmir biex jirrikonoxxu u jappoġġjaw il-ħtiġijiet edukattivi speċjali tal-istudenti (kotba, programmi). Bħala parti mill-proġett, se jsiru klassijiet speċjalizzati, klassijiet didattiċi u kumpensatorji, workshops għall-ġenituri, pariri u konsultazzjonijiet. Bħala riżultat tal-proġett, l-għadd ta’ tfal fl-individwalizzazzjoni se jiżdied. L-appoġġ għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali kemm f’defiċits kif ukoll f’kapaċitajiet se jiżdied (Maltese)
3 July 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar o potencial educativo da escola primária em Bridges abrangida pelo apoio, bem como os conhecimentos e as competências dos seus alunos, desenvolvendo a individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais até ao final do ano letivo de 2018/2019. O projeto abrangerá 64 alunos (incluindo um mínimo de 28 K) da segunda fase do ensino com problemas de domínio do currículo, alunos qualificados e um deficiente. O projeto abrangerá, pelo menos, 15 pais de crianças com necessidades educativas especiais, 4 professores (4K) SP e a própria escola, que será equipada com material didático e equipamento para reconhecer e apoiar as necessidades educativas especiais dos alunos (livros, programas). O projeto incluirá aulas especializadas, aulas educativas e de igualização, seminários para pais, aconselhamento e consultas. Em resultado do projeto, o número de crianças individualizadas aumentará. O apoio aos alunos com necessidades educativas especiais será aumentado, tanto no domínio dos défices como das capacidades. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä siltojen peruskoulun koulutuspotentiaalia sekä opiskelijoiden tietoja ja taitoja kehittämällä työn yksilöllistämistä erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa lukuvuoden 2018/2019 loppuun asti. Hanke kattaa 64 toisen koulutusvaiheen opiskelijaa (mukaan lukien vähintään 28 K), joilla on ongelmia opetussuunnitelman säätiön hallitsemisessa, opiskelijat kykenevät ja 1 vammaiset. Hanke kattaa vähintään 15 lasten vanhemmat, joilla on erityisopetusta, 4 opettajaa (4K) SP ja koulu itse, joka varustetaan opetusvälineet ja laitteet tunnistaa ja tukea opiskelijoiden erityisiä koulutustarpeita (kirjat, ohjelmat). Osana hanketta järjestetään erikoistuneita luokkia, didaktisia ja korvaavia luokkia, työpajoja vanhemmille, neuvoja ja kuulemisia. Hankkeen tuloksena yksilöllistyvien lasten määrä kasvaa. Lisätään tukea niille oppilaille, joilla on sekä puutteita että valmiuksia erityisopetusta varten. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati izobraževalni potencial Osnovne šole na mostovih ter znanja in spretnosti njihovih učencev z razvojem individualizacije dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami do konca šolskega leta 2018/2019. Projekt bo zajemal 64 študentov (vključno z najmanj 28 K) druge stopnje izobraževanja s težavami pri obvladovanju temeljev učnega načrta, sposobnih študentov in 1 invalida. Projekt bo zajemal najmanj 15 staršev otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami, 4 učitelje (4K) SP in samo šolo, ki bo opremljena z učnimi pripomočki in opremo za prepoznavanje in podporo posebnim izobraževalnim potrebam učencev (knjige, programi). V okviru projekta bodo potekali specializirani razredi, didaktični in kompenzacijski tečaji, delavnice za starše, svetovanje in konzultacije. Zaradi projekta se bo število otrok v individualizaciji povečalo. Povečala se bo podpora učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami v primanjkljajih in zmogljivostih. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit vzdělávací potenciál podporované základní školy v Mostech a znalosti a dovednosti jejich studentů rozvíjením individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami do konce školního roku 2018/2019. Projekt se bude týkat 64 studentů (včetně nejméně 28 K) druhé vzdělávací fáze s problémy s zvládnutím nadace učebních osnov, studentů schopných a 1 zdravotně postižených. Projekt se bude týkat minimálně 15 rodičů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, 4 učitelů (4K) SP a samotné školy, která bude vybavena výukovými pomůckami a vybavením k rozpoznání a podpoře zvláštních vzdělávacích potřeb studentů (knihy, programy). V rámci projektu budou probíhat specializované kurzy, didaktické a kompenzační kurzy, workshopy pro rodiče, poradenství a konzultace. V důsledku projektu se zvýší počet dětí v individualizaci. Zvýší se podpora žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami jak ve schodcích, tak v kapacitách. (Czech)
3 July 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – didinti tiltų pradinės mokyklos švietimo potencialą ir mokinių žinias bei įgūdžius, plėtojant darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu individualizavimą iki 2018–2019 mokslo metų pabaigos. Projektas apims 64 antrojo ugdymo etapo studentus (įskaitant ne mažiau kaip 28 K) su problemomis, susijusiomis su mokymo programos fondo įvaldymu, studentai, galintys ir 1 neįgalūs. Projektas apims ne mažiau kaip 15 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų tėvų, 4 mokytojus (4K) SP ir pačią mokyklą, kurioje bus įrengtos mokymo priemonės ir įranga, skirta pripažinti ir remti mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius (knygas, programas). Projekto metu vyks specializuotos klasės, didaktinės ir kompensacinės klasės, seminarai tėvams, patarimai ir konsultacijos. Dėl projekto padidės individualizacijos vaikų skaičius. Bus padidinta parama specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams, turintiems trūkumų ir gebėjimų. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir līdz 2018./2019. mācību gada beigām palielināt Tiltu pamatskolas izglītības potenciālu un studentu zināšanas un prasmes, attīstot darba individualizāciju ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekts aptvers 64 otrā izglītības posma studentus (tai skaitā vismaz 28 K) ar problēmām mācību programmu fonda apgūšanā, spējīgus studentus un 1 invalīdu. Projekts aptvers vismaz 15 bērnu ar īpašām izglītības vajadzībām vecākus, 4 skolotājus (4K) SP un pašu skolu, kas būs aprīkoti ar mācību līdzekļiem un aprīkojumu, lai atpazītu un atbalstītu skolēnu speciālās izglītības vajadzības (grāmatas, programmas). Projekta ietvaros tiks organizētas specializētas nodarbības, didaktiskās un kompensējošās nodarbības, semināri vecākiem, konsultācijas un konsultācijas. Projekta rezultātā pieaugs individualizācijas bērnu skaits. Tiks palielināts atbalsts skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām gan deficīta, gan spēju ziņā. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се увеличи образователният потенциал на ОУ по мостове, както и знанията и уменията на техните ученици, като се развие индивидуализацията на работата със студент със специални образователни потребности до края на учебната 2018/2019 година. Проектът ще обхване 64 студенти (в т.ч. най-малко 28 К) от втория образователен етап с проблеми с усвояването на учебната програма, способни студенти и 1 с увреждания. Проектът ще обхване минимум 15 родители на деца със специални образователни потребности, 4 учители (4K) SP и самото училище, което ще бъде оборудвано с учебни помагала и оборудване за разпознаване и подпомагане на специалните образователни потребности на учениците (книги, програми). Като част от проекта ще се проведат специализирани класове, дидактически и компенсаторни занятия, семинари за родители, съвети и консултации. В резултат на проекта ще се увеличи броят на децата в индивидуализация. Ще бъде увеличена подкрепата за ученици със специални образователни потребности както по отношение на дефицитите, така и на капацитета (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt általános célja, hogy a 2018/2019-es tanév végéig fejlessze a Bridges-i Általános Iskola oktatási potenciálját, valamint diákjaik tudását és készségeit azáltal, hogy a 2018/2019-es tanév végéig fejleszti a speciális nevelési igényű hallgatóval végzett munka személyre szabását. A projekt a második oktatási szakasz 64 hallgatóját (köztük legalább 28 K-t) fedi le, problémái vannak a tananyagalapítás elsajátításával, a képes és 1 fogyatékkal élő hallgatókkal. A projekt legalább 15 speciális nevelési igényű gyermek szülőjét, 4 tanárt (4K) SP és magát az iskolát fedi le, amely oktatási segédeszközökkel és felszereléssel lesz felszerelve a diákok speciális oktatási igényeinek (könyvek, programok) felismeréséhez és támogatásához. A projekt részeként speciális osztályok, didaktikai és kompenzációs osztályok, szülői műhelyek, tanácsadás és konzultációk zajlanak. A projekt eredményeként növekedni fog az individualizációban részt vevő gyermekek száma. Növelni fogják a sajátos nevelési igényű tanulók támogatását mind a hiány, mind a kapacitás tekintetében (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail acmhainneacht oideachais na Bunscoile i nDroichid a fhaigheann tacaíocht a mhéadú, agus eolas agus scileanna a gcuid mac léinn a mhéadú trí indibhidiúlú na hoibre a fhorbairt le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige go dtí deireadh na scoilbhliana 2018/2019. Clúdóidh an tionscadal 64 mac léinn (lena n-áirítear 28 K ar a laghad) den dara céim oideachais le fadhbanna le máistreacht a fháil ar fhondúireacht an churaclaim, mic léinn atá in ann agus 1 faoi mhíchumas. Clúdóidh an tionscadal ar a laghad 15 tuismitheoir a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, 4 mhúinteoir (4K) SP agus an scoil féin, a mbeidh áiseanna agus trealamh teagaisc acu chun riachtanais speisialta oideachais na ndaltaí (leabhair, cláir) a aithint agus tacú leo. Mar chuid den tionscadal, reáchtálfar ranganna speisialaithe, ranganna teagaisc agus cúiteacha, ceardlanna do thuismitheoirí, comhairle agus comhairliúcháin. Mar thoradh ar an tionscadal, méadóidh líon na leanaí indibhidiúlaithe. Méadófar tacaíocht do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu san easnamh agus sa chumas araon (Irish)
3 July 2022
0 references
Det övergripande målet med projektet är att öka den pedagogiska potentialen hos grundskolan i broar som stöds, och elevernas kunskaper och färdigheter genom att utveckla individualiseringen av arbete med en student med särskilda utbildningsbehov fram till slutet av läsåret 2018/2019. Projektet kommer att omfatta 64 studenter (inklusive minst 28 K) i den andra utbildningsstadiet med problem med att behärska läroplansstiftelsen, studenter som kan och 1 funktionshindrade. Projektet kommer att omfatta minst 15 föräldrar till barn med särskilda utbildningsbehov, 4 lärare (4K) SP och själva skolan, som kommer att utrustas med undervisningshjälpmedel och utrustning för att känna igen och stödja elevernas särskilda utbildningsbehov (böcker, program). Som en del av projektet kommer specialiserade klasser, didaktiska och kompensatoriska klasser, workshops för föräldrar, rådgivning och samråd att genomföras. Som ett resultat av projektet kommer antalet barn i individualisering att öka. Stöd till elever med särskilda utbildningsbehov i både underskott och kapacitet kommer att ökas (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on suurendada toetatava sildade algkooli hariduspotentsiaali ning õpilaste teadmisi ja oskusi, arendades hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimist kuni 2018/2019. õppeaasta lõpuni. Projekt hõlmab 64 õpilast (sh vähemalt 28 K) teisest haridusetapist, kellel on probleeme õppekava sihtasutuse omandamisega, õpilased, kes on võimelised ja 1 puudega. Projekt hõlmab vähemalt 15 hariduslike erivajadustega laste vanemat, 4 õpetajat (4K) SP ja kooli ennast, mis on varustatud õppevahendite ja -varustusega õpilaste hariduslike erivajaduste (raamatud, programmid) äratundmiseks ja toetamiseks. Projekti raames viiakse läbi spetsialiseeritud klassid, didaktilised ja kompenseerivad klassid, lapsevanematele mõeldud õpikojad, nõustamine ja konsultatsioonid. Projekti tulemusena suureneb laste arv individualiseerimisel. Suurendatakse nii puudujääkide kui ka suutlikkusega hariduslike erivajadustega õpilaste toetamist (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.03.00-32-K015/17
0 references