“In Our Fairytale – therapy and development through artistic education” (Q138581)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138581 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “In Our Fairytale – therapy and development through artistic education” |
Project Q138581 in Poland |
Statements
992,248.4 zloty
0 references
1,212,380.4 zloty
0 references
81.84 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 August 2021
0 references
PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE ARTYSTYCZNO-JĘZYKOWE „NASZA BAJKA” MAŁGORZATA BŁASZKIEWICZ
0 references
Wnioskodawca posiada zdolność organizacyjną do realizacji projektu zg. z zakresem wskazanym we wniosku, orazdysponuje doświadczeniem w obszarze wsparcia na rzecz grupy docelowej, jak i terytorium wsparcia. Celem głównym projektu jest zapewnianie równego dostępu do dobrej jakości wczesnej edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku 3-4 lat, w tym dla dzieci z niepełnosprawnościami poprzez zwiększenie dostępności o 50 miejsc opieki wychowania przedszkolnego w okresie od 01.01.2018 do 31.12.2019 r. na terenie Gminy Dobra. Bezpośrednimi uczestnikami proj. będzie 50 dzieci w wieku 3-4 lata, w tym. min. 15% dzieci z niepełnosprawnościami, zamieszkujących Gminę Dobra (woj.zach.-pom.). Wsparcie kierowane jest również do rodziców/opiekunów dzieci uczęszczających do nowo powstałego przedszkola oraz do nauczycieli placówki wychowania przedszkolnego – 9 osób. W ramach wsparcia na rzecz doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli zaplanowano działania służące poprawie kompetencji w zakresie m.in. pedagogiki specjalnej. Łącznie gr. docelową stanowić będą 59 osób. Główne zadania realizowane w ramach projektu: 1: Prace remontowo-adaptacyjne placówki przedszkolnej ( 01.01.2018 - 31.12.2018). 2: Wyposażenie placówki przedszkolnej (01.01.2018 - 31.12.2018). 3: Funkcjonowanie placówki przedszkolnej (01.01.2019 - 31.12.2019). 4: Doskonalenie zawodowe nauczycieli placówki przedszkolnej (01.01.2019 - 31.12.2019). Projekt zg. z: Strategią Europa 2020: Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu (nacisk na edukację przedszkolną w dwóch inicjatywach „Mobilna młodzież”, „Europejski program walki z ubóstwem”); Strategią Rozwiązywania Problemów Społecznych Gm. Dobra na lata 2016-2022 (problem opieki żłobkowej i przedszkolnej zw. z wysokim przyrostem naturalnym i rotacją demograficzną); Regionalnym Programie Operacyjnym Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2014–2020 w zakresie zwiększania dostępu do edukacji przedszkolnej. (Polish)
0 references
The applicant shall have the organisational capacity to carry out the project according to the scope indicated in the application, and shall have experience in the area of support to the target group and the support territory. The main objective of the project is to ensure equal access to good quality early pre-school education for children aged 3-4 years, including children with disabilities by increasing the availability of 50 places of pre-school education in the period from 01.01.2018 to 31.12.2019 in the commune of Dobra. Direct participants of the project will be 50 children aged 3-4, including at least 15 % of children with disabilities who live in the commune of Good (W.zach.-pom.). The support is also addressed to parents/careers of children attending the newly established kindergarten and to the teachers of the preschool – 9 people. As part of the support for improving the skills and professional competences of teachers, actions are planned to improve competences, inter alia, in the field of special pedagogy. In total, the target game will consist of 59 people. Main tasks carried out under the project: 1: Renovation and adaptation work of the kindergarten facility (01.01.2018-31.12.2018). 2: Preschool facilities (01.01.2018-31.12.2018). 3: Operation of the preschool institution (01.01.2019-31.12.2019). 4: Professional training of pre-school teachers (01.01.2019-31.12.2019). Project in accordance with: The Europe 2020 strategy: A strategy for smart, sustainable and inclusive growth (pressure on pre-school education in two Youth on the Move initiatives, a European programme against poverty); Strategy for Resolving Social Problems Gm. Good for the years 2016-2022 (the problem of nursery and preschool care with high natural growth and demographic rotation); Regional Operational Programme of the Zachodniopomorskie Voivodship for the years 2014-2020 in the field of increasing access to preschool education. (English)
21 October 2020
0.1030925708617931
0 references
Le demandeur dispose de la capacité organisationnelle nécessaire pour mener à bien le projet conformément au champ d’application indiqué dans la demande et possède une expérience dans le domaine de l’aide au groupe cible et au territoire de l’aide. L’objectif principal du projet est d’assurer l’égalité d’accès à une éducation préscolaire de bonne qualité pour les enfants âgés de 3 à 4 ans, y compris pour les enfants handicapés, en augmentant la disponibilité de 50 places d’enseignement préscolaire au cours de la période allant du 1.1.2018 au 31.12.2019 dans la Commune de Bien. Les participants directs au projet seront 50 enfants âgés de 3 à 4 ans, dont au moins 15 % des enfants handicapés vivant dans la municipalité de Good (vovodeship-pom.). Le soutien s’adresse également aux parents/tuteurs des enfants qui fréquentent le jardin d’enfants nouvellement créé et aux enseignants de l’établissement préscolaire — 9 personnes. Dans le cadre du soutien à l’amélioration des aptitudes et compétences professionnelles des enseignants, des actions sont prévues pour améliorer les compétences, notamment dans le cadre d’une pédagogie spéciale. Au total, le groupe cible sera de 59 personnes. Principales tâches exécutées dans le cadre du projet: 1: Travaux de rénovation et d’adaptation du jardin d’enfants (01.01.2018-31.12.2018). 2: Équipement du jardin d’enfants (01.01.2018-31.12.2018). 3: Fonctionnement de l’établissement préscolaire (01.01.2019-31.12.2019). 4: Développement professionnel des enseignants de l’école maternelle (01.01.2019-31.12.2019). Projet conforme à: La stratégie Europe 2020: Une stratégie pour une croissance intelligente, durable et inclusive (accent mis sur l’éducation préscolaire dans le cadre de l’initiative «Jeunesse en mouvement», le programme européen de lutte contre la pauvreté); Bonne stratégie en matière de problèmes sociaux pour 2016-2022 (problème des soins maternelles et préscolaires à forte croissance naturelle et à rotation démographique); Le programme opérationnel régional de la voïvodie de Poméranie occidentale 2014-2020 pour l’amélioration de l’accès à l’éducation préscolaire. (French)
2 December 2021
0 references
Der Antragsteller verfügt über die organisatorische Fähigkeit, das Projekt entsprechend dem im Antrag angegebenen Umfang durchzuführen, und verfügt über Erfahrung im Bereich der Unterstützung der Zielgruppe und des Fördergebiets. Hauptziel des Projekts ist es, den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger frühkindlicher Bildung für Kinder im Alter von 3-4 Jahren zu gewährleisten, auch für Kinder mit Behinderungen, indem die Verfügbarkeit von 50 Vorschulbildungsplätzen im Zeitraum vom 1.1.2018 bis zum 31.12.2019 in der Good Commune of Good erhöht wird. Die direkten Teilnehmer des Projekts werden 50 Kinder im Alter von 3-4 Jahren sein, darunter mindestens 15 % der Kinder mit Behinderungen, die in der Gemeinde Good (Woiwodschaft-Pom.) leben. Die Unterstützung richtet sich auch an Eltern/Betreuer von Kindern, die den neu geschaffenen Kindergarten besuchen, und an Lehrer der Vorschuleinrichtung – 9 Personen. Im Rahmen der Unterstützung der Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von Lehrkräften sind Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen u. a. in der Sonderpädagogik geplant. Insgesamt wird die Zielgruppe 59 Personen betragen. Hauptaufgaben im Rahmen des Projekts: 1: Renovierungs- und Umbauarbeiten des Kindergartens (1.1.2018 – 31.12.2018). 2: Ausstattung des Kindergartens (1.1.2018 – 31.12.2018). 3: Betrieb der Vorschuleinrichtung (1.1.2019 – 31.12.2019). 4: Berufliche Weiterentwicklung der Lehrkräfte der Kindergarteneinrichtung (1.1.2019 – 31.12.2019). Projekt in Übereinstimmung mit: Die Strategie Europa 2020: Eine Strategie für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum (Hervorhebung der Vorschulbildung in den beiden Initiativen „Jugend in Bewegung“, der europäischen Agenda gegen Armut); Strategie für gute soziale Probleme für den Zeitraum 2016-2022 (das Problem der Kindergarten- und Vorschulbetreuung mit hohem natürlichem Wachstum und demografischer Rotation); Das regionale operationelle Programm der Woiwodschaft Westpommern 2014-2020 zur Verbesserung des Zugangs zur Vorschulbildung. (German)
13 December 2021
0 references
De aanvrager beschikt over de organisatorische capaciteit om het project uit te voeren overeenkomstig het in de aanvraag aangegeven toepassingsgebied en heeft ervaring op het gebied van steun aan de doelgroep en het grondgebied van de steun. Het belangrijkste doel van het project is te zorgen voor gelijke toegang tot voorschools onderwijs van goede kwaliteit voor kinderen van 3-4 jaar, ook voor kinderen met een handicap, door de beschikbaarheid van 50 plaatsen voor kleuteronderwijs in de periode van 1.1.2018 tot en met 31.12.2019 in de Commune van Goed te verhogen. De directe deelnemers aan het project zijn 50 kinderen van 3-4 jaar, waaronder ten minste 15 % van de kinderen met een handicap die in de gemeente Good wonen (voivodeship-pom.). Ondersteuning is ook gericht aan ouders/verzorgers van kinderen die de nieuw gecreëerde kleuterschool bijwonen en aan leraren van de kleuterschool — 9 personen. Ter ondersteuning van de verbetering van de beroepsvaardigheden en competenties van leerkrachten zijn acties gepland om de competenties in onder meer speciale pedagogie te verbeteren. In totaal zal de doelgroep 59 personen zijn. Belangrijkste taken die in het kader van het project worden uitgevoerd: 1: Renovatie- en aanpassingswerken van de kleuterschool (01.01.2018-31.12.2018). 2: Uitrusting van de kleuterschool (01.01.2018-31.12.2018). 3: Werking van de kleuterschool (01.01.2019-31.12.2019). 4: Professionele ontwikkeling van leerkrachten van de kleuterschool (01.01.2019-31.12.2019). Project in overeenstemming met: De Europa 2020-strategie: Een strategie voor slimme, duurzame en inclusieve groei (onderstreping van voorschools onderwijs in het twee initiatief Jeugd in beweging, de Europese agenda tegen armoede); Strategie voor goede sociale problemen voor 2016-2022 (het probleem van kinderopvang en voorschoolse opvang met een hoge natuurlijke groei en demografische rotatie); Het regionaal operationeel programma van het woiwodschap West-Pommeren 2014-2020 voor het vergroten van de toegang tot voorschools onderwijs. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il richiedente ha la capacità organizzativa di realizzare il progetto in base all'ambito di applicazione indicato nella domanda e ha esperienza nel settore del sostegno al gruppo destinatario e al territorio del sostegno. L'obiettivo principale del progetto è garantire la parità di accesso a un'educazione della prima infanzia di buona qualità per i bambini di età compresa tra i 3-4 anni, anche per i bambini con disabilità, aumentando la disponibilità di 50 posti di istruzione prescolare nel periodo dall'1.1.2018 al 31.12.2019 nel Comune del Bene. I partecipanti diretti al progetto saranno 50 bambini di età compresa tra i 3-4 anni, di cui almeno il 15 % dei bambini con disabilità che vivono nel Comune di Buono (voivodeship-pom.). Il sostegno è rivolto anche ai genitori/tutori dei bambini che frequentano la scuola materna di nuova creazione e agli insegnanti dell'istituto prescolare — 9 persone. Nell'ambito del sostegno al miglioramento delle capacità e delle competenze professionali degli insegnanti, sono previste azioni volte a migliorare le competenze, tra l'altro, nella pedagogia speciale. In totale, il gruppo target sarà di 59 persone. Principali compiti svolti nell'ambito del progetto: 1: Lavori di ristrutturazione e adattamento della scuola materna (01.01.2018-31.12.2018). 2: Attrezzature dell'asilo (01.01.2018-31.12.2018). 3: Funzionamento della struttura prescolare (01.01.2019-31.12.2019). 4: Sviluppo professionale degli insegnanti dell'istituto della scuola materna (01.01.2019-31.12.2019). Progetto in conformità con: La strategia Europa 2020: Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva (enfasi sull'istruzione prescolare nell'iniziativa Gioventù in movimento, l'agenda europea contro la povertà); Strategia per i problemi sociali buoni per il periodo 2016-2022 (problema dell'assistenza materna e prescolare con elevata crescita naturale e rotazione demografica); Programma operativo regionale del voivodato della Pomerania occidentale 2014-2020 per aumentare l'accesso all'istruzione prescolare. (Italian)
15 January 2022
0 references
El solicitante tendrá la capacidad organizativa para llevar a cabo el proyecto con arreglo al ámbito de aplicación indicado en la solicitud y tendrá experiencia en el ámbito de la ayuda al grupo destinatario y al territorio de la ayuda. El objetivo principal del proyecto es garantizar la igualdad de acceso a una educación preescolar de buena calidad para los niños de 3 a 4 años, incluidos los niños con discapacidad, aumentando la disponibilidad en 50 plazas de educación preescolar en el período comprendido entre el 1.1.2018 y el 31.12.2019 en la Comuna de Bienes. Los participantes directos del proyecto serán 50 niños de 3-4 años, incluyendo al menos el 15 % de los niños con discapacidad que viven en el Municipio del Bien (voivodato-pom.). También se presta apoyo a los padres y tutores de los niños que asisten al jardín de infancia recién creado y a los maestros de la institución preescolar: 9 personas. Como parte del apoyo a la mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores, se prevén acciones para mejorar las competencias, entre otras cosas, en la pedagogía especial. En total, el grupo objetivo será de 59 personas. Principales tareas llevadas a cabo dentro del proyecto: 1: Obras de renovación y adaptación del jardín de infantes (01.01.2018-31.12.2018). 2: Equipamiento del jardín de infantes (01.01.2018-31.12.2018). 3: Funcionamiento del centro preescolar (01.01.2019-31.12.2019). 4: Desarrollo profesional de los profesores de la institución de jardín de infantes (01.01.2019-31.12.2019). Proyecto de acuerdo con: La Estrategia Europa 2020: Una estrategia para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador (el énfasis en la educación preescolar en las dos iniciativas Juventud en Movimiento, la agenda europea contra la pobreza); Estrategia de Buenas Problemas Sociales para 2016-2022 (problema de la guardería y la atención preescolar con alto crecimiento natural y rotación demográfica); El Programa Operativo Regional del Voivodato Pomerania Occidental 2014-2020 para aumentar el acceso a la educación preescolar. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Ansøgeren skal have organisatorisk kapacitet til at gennemføre projektet i overensstemmelse med det anvendelsesområde, der er angivet i ansøgningen, og have erfaring med støtte til målgruppen og støtteområdet. Hovedformålet med projektet er at sikre lige adgang til førskoleundervisning af god kvalitet for børn i alderen 3-4 år, herunder for børn med handicap, ved at øge tilgængeligheden af 50 førskoleundervisningssteder i perioden fra den 1.1.2018 til den 31.12.2019 i Den Gode Kommune. De direkte deltagere i projektet vil være 50 børn i alderen 3-4 år, herunder mindst 15 % af børn med handicap bor i Good Kommune (voivodeship-pom.). Der ydes også støtte til forældre/værger af børn, der deltager i den nyoprettede børnehave, og til lærere på førskoleinstitutionen — 9 personer. Som led i støtten til forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer er der planlagt foranstaltninger til at forbedre kompetencerne inden for bl.a. særlig pædagogik. I alt vil målgruppen være 59 personer. Hovedopgaver, der udføres i forbindelse med projektet: 1: Renovering og tilpasning af børnehaven (01.01.2018-31.12.2018). 2: Børnehavens udstyr (01.01.2018-31.12.2018). 3: Førskolefacilitetens funktion (01.01.2019-31.12.2019). 4: Faglig udvikling af lærere på børnehaveinstitutionen (01.01.2019-31.12.2019). Projekt i overensstemmelse med: Europa 2020-strategien: En strategi for intelligent, bæredygtig og inklusiv vækst (fremhævelse af førskoleundervisning i det to initiativ "Unge på vej", den europæiske dagsorden mod fattigdom) Strategi for gode sociale problemer for 2016-2022 (problemet med børnehave- og førskolepleje med høj naturlig vækst og demografisk rotation) Det regionale operationelle program for det vestpommerske voivodskab 2014-2020 for at øge adgangen til førskoleundervisning. (Danish)
3 July 2022
0 references
Ο αιτών έχει την οργανωτική ικανότητα να εκτελεί το έργο σύμφωνα με το πεδίο εφαρμογής που αναφέρεται στην αίτηση και διαθέτει πείρα στον τομέα της στήριξης προς την ομάδα-στόχο και το έδαφος της στήριξης. Κύριος στόχος του έργου είναι η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε καλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3-4 ετών, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με αναπηρίες, αυξάνοντας τη διαθεσιμότητα κατά 50 θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης κατά την περίοδο από 1.1.2018 έως 31.12.2019 στην Κοινότητα Καλών. Οι άμεσοι συμμετέχοντες του έργου θα είναι 50 παιδιά ηλικίας 3-4 ετών, συμπεριλαμβανομένου τουλάχιστον του 15 % των παιδιών με αναπηρίες που ζουν στο Δήμο Καλών (voivodeship-pom.). Η στήριξη απευθύνεται επίσης σε γονείς/κηδεμόνες παιδιών που φοιτούν στο νεοσύστατο νηπιαγωγείο και σε εκπαιδευτικούς του προσχολικού ιδρύματος — 9 άτομα. Στο πλαίσιο της στήριξης για τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, προγραμματίζονται δράσεις για τη βελτίωση των ικανοτήτων, μεταξύ άλλων, στην ειδική παιδαγωγική. Συνολικά, η ομάδα-στόχος θα είναι 59 άτομα. Κύρια καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του έργου: 1: Εργασίες ανακαίνισης και προσαρμογής του νηπιαγωγείου (1.1.2018 — 31.12.2018). 2: Εξοπλισμός νηπιαγωγείου (1.1.2018 — 31.12.2018). 3: Λειτουργία της μονάδας προσχολικής ηλικίας (1.1.2019 — 31.12.2019). 4: Επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών του νηπιαγωγείου (1.1.2019 — 31.12.2019). Έργο σύμφωνα με: Η στρατηγική «Ευρώπη 2020»: Μια στρατηγική για έξυπνη, διατηρήσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη (έμφαση στην προσχολική εκπαίδευση στις δύο πρωτοβουλίες «Νεολαία σε κίνηση», το ευρωπαϊκό θεματολόγιο για την καταπολέμηση της φτώχειας)· Στρατηγική για τα καλά κοινωνικά προβλήματα για την περίοδο 2016-2022 (το πρόβλημα του νηπιαγωγείου και της προσχολικής φροντίδας με υψηλή φυσική ανάπτυξη και δημογραφική εναλλαγή)· Το Περιφερειακό Επιχειρησιακό Πρόγραμμα του Βοεβοδάτου Δυτικής Πομερανίας 2014-2020 για την αύξηση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση. (Greek)
3 July 2022
0 references
Podnositelj zahtjeva ima organizacijsku sposobnost za provedbu projekta u skladu s opsegom navedenim u zahtjevu i ima iskustvo u području potpore ciljnoj skupini i području potpore. Glavni cilj projekta je osigurati jednak pristup kvalitetnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za djecu u dobi od 3 do 4 godine, uključujući i djecu s teškoćama u razvoju povećanjem dostupnosti za 50 mjesta predškolskog obrazovanja u razdoblju od 1.1.2018. do 31.12.2019. u Zajednici dobra. Izravni sudionici projekta bit će 50 djece u dobi od 3 do 4 godine, uključujući najmanje 15 % djece s teškoćama u razvoju koja žive u Općini Dobro (voivodeship-pom.). Podrška je namijenjena i roditeljima/čuvarima djece koja pohađaju novostvoreni vrtić i nastavnicima predškolske ustanove – 9 osoba. Kao dio potpore poboljšanju stručnih vještina i kompetencija nastavnika planiraju se mjere za poboljšanje kompetencija u, među ostalim, posebnoj pedagogiji. Ciljna skupina ukupno će biti 59 osoba. Glavne zadaće koje se provode u okviru projekta: 1: Radovi obnove i adaptacije vrtića (1.1.2018 – 31.12.2018). 2: Oprema vrtića (1.1.2018 – 31.12.2018). 3: Rad predškolske ustanove (1.1.2019 – 31.12.2019.). 4: Profesionalni razvoj odgojitelja vrtićke ustanove (1.1.2019 – 31.12.2019). Projekt u skladu sa: Strategija Europa 2020.: Strategija za pametan, održiv i uključiv rast (naglašavanje predškolskog obrazovanja u okviru inicijative „Mladi u pokretu”, Europski program protiv siromaštva); Strategija dobrih socijalnih problema za razdoblje 2016. – 2022. (problem dječjeg vrtića i predškolske skrbi s visokim prirodnim rastom i demografskom rotacijom); Regionalni operativni program Zapadnopoljskog vojvodstva 2014. – 2020. za povećanje pristupa predškolskom obrazovanju. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Solicitantul are capacitatea organizatorică de a realiza proiectul în conformitate cu domeniul de aplicare indicat în cerere și are experiență în domeniul sprijinului acordat grupului țintă și teritoriului sprijinului. Obiectivul principal al proiectului este de a asigura accesul egal la educație preșcolară de bună calitate pentru copiii cu vârste cuprinse între 3-4 ani, inclusiv pentru copiii cu dizabilități, prin creșterea disponibilității cu 50 de locuri de învățământ preșcolar în perioada 1.1.2018-31.12.2019 în Comuna Bunurilor. Participanții direcți ai proiectului vor fi 50 de copii cu vârste cuprinse între 3-4 ani, dintre care cel puțin 15 % dintre copiii cu dizabilități care locuiesc în Municipiul Bunurilor (voievodatul-pom.). Sprijinul se adresează, de asemenea, părinților/tutorilor copiilor care frecventează grădinița nou creată și profesorilor instituției preșcolare – 9 persoane. Ca parte a sprijinului pentru îmbunătățirea aptitudinilor și competențelor profesionale ale cadrelor didactice, sunt planificate acțiuni de îmbunătățire a competențelor, printre altele, în pedagogie specială. În total, grupul țintă va fi de 59 de persoane. Principalele sarcini realizate în cadrul proiectului: 1: Lucrări de renovare și adaptare a grădiniței (01.01.2018-31.12.2018). 2: Dotarea grădiniței (01.01.2018-31.12.2018). 3: Funcționarea instituției preșcolare (01.01.2019-31.12.2019). 4: Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice din instituția de grădiniță (01.01.2019-31.12.2019). Proiect în conformitate cu: Strategia Europa 2020: O strategie pentru o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii (sublinierea educației preșcolare în cadrul inițiativei „Tineretul în mișcare”, Agenda europeană împotriva sărăciei); Buna strategie privind problemele sociale pentru perioada 2016-2022 (problema grădiniței și a îngrijirii preșcolare cu creștere naturală ridicată și rotație demografică); Programul Operațional Regional al Voievodatului Pomerania de Vest 2014-2020 pentru creșterea accesului la învățământul preșcolar. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Žiadateľ má organizačnú kapacitu na realizáciu projektu podľa rozsahu uvedeného v žiadosti a má skúsenosti v oblasti podpory pre cieľovú skupinu a územie podpory. Hlavným cieľom projektu je zabezpečiť rovnaký prístup k kvalitnému vzdelávaniu v ranom detstve pre deti vo veku 3 – 4 roky, a to aj pre deti so zdravotným postihnutím, zvýšením dostupnosti predškolského vzdelávania na 50 miest v období od 1.1.2018 do 31.12.2019 v Dobrej obci. Priamymi účastníkmi projektu bude 50 detí vo veku 3 – 4 roky vrátane najmenej 15 % detí so zdravotným postihnutím žijúcich v obci Good (voivodeship-pom.). Podpora je určená aj rodičom/opatrníkom detí navštevujúcim novovytvorenú materskú školu a učiteľom predškolskej inštitúcie – 9 osôb. V rámci podpory zlepšovania odborných zručností a kompetencií učiteľov sa plánujú opatrenia na zlepšenie kompetencií okrem iného v osobitnej pedagogike. Cieľovou skupinou bude celkovo 59 ľudí. Hlavné úlohy vykonávané v rámci projektu: 1: Renovačné a adaptačné práce materskej školy (1.1.2018 – 31.12.2018). 2: Vybavenie materskej školy (1.1.2018 – 31.12.2018). 3: Fungovanie predškolského zariadenia (1.1.2019 – 31.12.2019). 4: Profesijný rozvoj učiteľov materskej školy (1.1.2019 – 31.12.2019). Projekt v súlade s: Stratégia Európa 2020: Stratégia na zabezpečenie inteligentného, udržateľného a inkluzívneho rastu (zdôraznenie týkajúce sa predškolského vzdelávania v dvoch iniciatívach Mládež v pohybe, európsky program boja proti chudobe); Stratégia dobrých sociálnych problémov na roky 2016 – 2022 (problém detskej a predškolskej starostlivosti s vysokým prirodzeným rastom a demografickou rotáciou); Regionálny operačný program Západomoranského vojvodstva 2014 – 2020 na zlepšenie prístupu k predškolskému vzdelávaniu. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-applikant għandu jkollu l-kapaċità organizzattiva biex iwettaq il-proġett skont il-kamp ta’ applikazzjoni indikat fl-applikazzjoni u għandu jkollu esperjenza fil-qasam tal-appoġġ għall-grupp fil-mira u t-territorju tal-appoġġ. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni bikrija tat-tfal ta’ kwalità tajba għat-tfal ta’ bejn it-3 u l-4 snin, inkluż għat-tfal b’diżabilità billi tiżdied id-disponibbiltà b’50 post ta’ edukazzjoni preprimarja fil-perjodu mill-1.1.2018 sal-31.12.2019 fil-Komun ta’ Tajba. Il-parteċipanti diretti tal-proġett se jkunu 50 tifel u tifla ta’ bejn 3–4 snin, inklużi mill-inqas 15 % tat-tfal b’diżabilità li jgħixu fil-Muniċipalità ta’ Tajba (voivodeship-pom.). L-appoġġ huwa indirizzat ukoll lill-ġenituri/gwardjani ta’ tfal li jattendu l-kindergarten li għadu kif inħoloq u lill-għalliema tal-istituzzjoni ta’ qabel l-iskola — 9 persuni. Bħala parti mill-appoġġ għat-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema, huma ppjanati azzjonijiet biex jittejbu l-kompetenzi, fost l-oħrajn, fil-pedagoġija speċjali. B’kollox, il-grupp fil-mira se jkun 59 persuna. Il-kompiti ewlenin imwettqa fi ħdan il-proġett: 1: Xogħlijiet ta’ rinnovazzjoni u adattament tal-kindergarten (01.01.2018–31.12.2018). 2: Tagħmir tal-kindergarten (01.01.2018–31.12.2018). 3: Il-funzjonament tal-faċilità ta’ qabel l-iskola (01.01.2019–31.12.2019). 4: L-iżvilupp professjonali tal-għalliema tal-istituzzjoni kindergarten (01.01.2019–31.12.2019). Proġett skont: L-Istrateġija Ewropa 2020: Strateġija għal tkabbir intelliġenti, sostenibbli u inklużiv (enfasi fuq l-edukazzjoni preprimarja fiż-żewġ inizjattiva Żgħażagħ Attivi, l-aġenda Ewropea kontra l-faqar); Strateġija Tajba dwar il-Problemi Soċjali għall-2016–2022 (il-problema ta’ kura preprimarja u preprimarja bi tkabbir naturali għoli u rotazzjoni demografika); Il-Programm Operazzjonali Reġjonali tal-Voivodeship Pomeranjan tal-Punent 2014–2020 biex jiżdied l-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O candidato deve ter capacidade organizativa para realizar o projeto de acordo com o âmbito indicado na candidatura e deve ter experiência na área de apoio ao grupo-alvo e ao território de apoio. O principal objetivo do projeto é assegurar a igualdade de acesso a um ensino pré-escolar precoce de boa qualidade para as crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos, incluindo as crianças com deficiência, aumentando a disponibilidade de 50 lugares de ensino pré-escolar no período compreendido entre 1.1.2018 e 31.12.2019 no município de Dobra. Os participantes diretos do projeto serão 50 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos, incluindo pelo menos 15 % das crianças com deficiência que vivem no município de Good (W.zach.-pom.). O apoio destina-se igualmente aos pais/profissionais das crianças que frequentam o recém-criado jardim de infância e aos professores do pré-escolar – 9 pessoas. No âmbito do apoio à melhoria das aptidões e competências profissionais dos professores, estão previstas ações para melhorar as competências, nomeadamente no domínio da pedagogia especial. No total, o jogo alvo será composto por 59 pessoas. Principais tarefas realizadas no âmbito do projeto: 1: Trabalhos de renovação e adaptação do jardim de infância (01.01.2018-31.12.2018). 2: Instalações pré-escolares (01.01.2018-31.12.2018). 3: Funcionamento da instituição pré-escolar (01.01.2019-31.12.2019). 4: Formação profissional de professores do ensino pré-escolar (01.01.2019-31.12.2019). Projeto em conformidade com: Estratégia Europa 2020: Uma estratégia para um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo (pressão sobre o ensino pré-escolar em duas iniciativas «Juventude em Movimento», um programa europeu contra a pobreza); Estratégia para a resolução de problemas sociais Gm. Bom para os anos 2016-2022 (o problema dos cuidados infantis e pré-escolares com elevado crescimento natural e rotação demográfica); Programa operacional regional da voivodia de Zachodniopomorskie para o período 2014-2020 no domínio do aumento do acesso à educação pré-escolar. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hakijalla on oltava organisatoriset valmiudet toteuttaa hanke hakemuksessa ilmoitetun soveltamisalan mukaisesti ja hänellä on oltava kokemusta kohderyhmälle ja tuen alueesta annettavasta tuesta. Hankkeen päätavoitteena on varmistaa 3–4-vuotiaiden lasten, myös vammaisten lasten, yhtäläinen pääsy laadukkaaseen varhaiskasvatukseen lisäämällä esiopetuksen saatavuutta 50 paikkakunnalla 1.1.2018–31.12.2019 Hyvän kunnassa. Hankkeeseen osallistuu suoraan 50 3–4-vuotiasta lasta, joista vähintään 15 prosenttia vammaisista lapsista asuu hyvän kunnan alueella (voivodeship-pom.). Tukea annetaan myös vasta perustetussa päiväkodissa työskenteleville lasten vanhemmille/huoltajille ja esikoululaitoksen opettajille – 9 henkilöä. Osana opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantamista koskevaa tukea suunnitellaan toimia, joilla parannetaan muun muassa erityispedagogiikan osaamista. Kohderyhmänä on yhteensä 59 henkilöä. Hankkeen yhteydessä suoritettavat päätehtävät: 1: Päiväkodin peruskorjaus- ja sopeuttamistyöt (01.01.2018–31.12.2018). 2: Päiväkodin varusteet (01.01.2018–31.12.2018). 3: Esikoululaitoksen toiminta (01.01.2019–31.12.2019). 4: Päiväkotilaitoksen opettajien ammatillinen kehittäminen (01.01.2019–31.12.2019). Hanke, joka perustuu: Eurooppa 2020 -strategia: Älykkään, kestävän ja osallistavan kasvun strategia (painotus esikouluopetuksesta kahdessa Nuoret liikkeellä -aloitteessa, Euroopan köyhyydentorjuntaohjelma); Hyviä sosiaalisia ongelmia koskeva strategia vuosiksi 2016–2022 (lastenhoitoon ja esikoulunhoitoon liittyvä ongelma, johon liittyy voimakas luonnollinen kasvu ja väestökierto); Länsi-Pommerin voivodikunnan alueellinen toimintaohjelma vuosiksi 2014–2020 esiopetuksen saatavuuden parantamiseksi. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Vlagatelj ima organizacijske zmogljivosti za izvedbo projekta v skladu z obsegom, navedenim v vlogi, ter ima izkušnje na področju podpore ciljni skupini in ozemlju podpore. Glavni cilj projekta je zagotoviti enak dostop do kakovostne predšolske vzgoje za otroke, stare od 3 do 4 let, tudi za invalidne otroke, in sicer s povečanjem razpoložljivosti za 50 mest predšolske vzgoje v obdobju od 1.1.2018 do 31.12.2019 v občini dobrega. Neposredni udeleženci projekta bodo 50 otrok, starih od 3 do 4 let, od tega vsaj 15 % invalidnih otrok, ki živijo v občini Good (voivodeship-pom.). Podpora je namenjena tudi staršem/skrbnikom otrok, ki obiskujejo novoustanovljeni vrtec, in učiteljem predšolske ustanove – 9 osebam. V okviru podpore za izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc učiteljev se načrtujejo ukrepi za izboljšanje kompetenc, med drugim na področju posebne pedagogike. Ciljna skupina bo skupaj 59 oseb. Glavne naloge, ki se izvajajo v okviru projekta: 1: Obnovitvena in adaptacijska dela vrtca (01.01.2018–31.12.2018). 2: Oprema vrtca (01.01.2018–31.12.2018). 3: Delovanje vrtca (01.01.2019–31.12.2019). 4: Strokovni razvoj učiteljev vrtca (01.01.2019–31.12.2019). Projekt v skladu z: Strategija Evropa 2020: Strategija za pametno, trajnostno in vključujočo rast (poudarek na predšolskem izobraževanju v okviru pobude Mladi in mobilnost, evropska agenda za boj proti revščini); Strategija za dobre socialne probleme za obdobje 2016–2022 (problem vrtca in predšolske oskrbe z visoko naravno rastjo in demografsko rotacijo); Regionalni operativni program zahodnopomeranskega vojvodstva 2014–2020 za povečanje dostopa do predšolske vzgoje. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Žadatel musí mít organizační způsobilost k provedení projektu v souladu s rozsahem uvedeným v žádosti a musí mít zkušenosti v oblasti podpory cílové skupiny a území podpory. Hlavním cílem projektu je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání pro děti ve věku 3–4 let, a to i pro děti se zdravotním postižením, a to zvýšením dostupnosti o 50 míst předškolního vzdělávání v období od 1.1.2018 do 31.12.2019 v obci Dobrá. Přímými účastníky projektu bude 50 dětí ve věku 3–4 let, z toho nejméně 15 % dětí se zdravotním postižením žijících v obci Dobro (voivodeship-pom.). Podpora je určena také rodičům/strážcům dětí navštěvujících nově vytvořenou mateřskou školu a učitelům předškolního zařízení – 9 osob. V rámci podpory zlepšování odborných dovedností a kompetencí učitelů jsou plánována opatření ke zlepšení kompetencí mimo jiné v oblasti zvláštní pedagogiky. Cílovou skupinou bude celkem 59 lidí. Hlavní úkoly prováděné v rámci projektu: 1: Renovační a adaptační práce mateřské školy (01.01.2018–31.12.2018). 2: Vybavení mateřské školy (01.01.2018–31.12.2018). 3: Fungování předškolního zařízení (01.01.2019–31.12.2019). 4: Profesní rozvoj učitelů mateřské školy (01.01.2019–31.12.2019). Projekt v souladu s: Strategie Evropa 2020: Strategie pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění (zdůraznění předškolního vzdělávání v rámci iniciativy „Mládež v pohybu“, evropská agenda proti chudobě); Dobrá strategie pro sociální problémy na období 2016–2022 (problém mateřské a předškolní péče s vysokým přirozeným růstem a demografickým střídáním); Regionální operační program Západního Pomeranského vojvodství na období 2014–2020 pro zlepšení přístupu k předškolnímu vzdělávání. (Czech)
3 July 2022
0 references
Pareiškėjas turi organizacinius gebėjimus vykdyti projektą pagal paraiškoje nurodytą taikymo sritį ir turi patirties paramos tikslinei grupei ir teritorijai srityje. Pagrindinis projekto tikslas – užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą 3–4 metų vaikams, įskaitant neįgalius vaikus, padidinant 50 ikimokyklinio ugdymo vietų nuo 2018 01 01 iki 31 12 2019 Gero komunoje. Tiesioginiai projekto dalyviai – 50 vaikų nuo 3 iki 4 metų, įskaitant ne mažiau kaip 15 proc. vaikų su negalia, gyvenančių Gero savivaldybėje (voivodeship-pom.). Parama taip pat skirta vaikų tėvams/globėjams, lankantiems naujai sukurtą darželį, ir ikimokyklinio ugdymo įstaigos mokytojams – 9 asmenims. Remiant mokytojų profesinių įgūdžių ir gebėjimų tobulinimą, planuojami veiksmai, kuriais siekiama gerinti gebėjimus, inter alia, specialiosios pedagogikos srityje. Iš viso tikslinė grupė bus 59 žmonės. Pagrindinės projekto užduotys: 1: Darželio renovacijos ir pritaikymo darbai (01.01.2018–31.12.2018). 2: Vaikų darželio įranga (01.01.2018–31.12.2018). 3: Ikimokyklinio ugdymo įstaigos veikimas (2019 01 01–2019 12 31). 4: Vaikų darželio įstaigos mokytojų profesinis tobulėjimas (01.01.2019–31.12.2019). Projektas pagal: Strategija „Europa 2020“: Pažangaus, tvaraus ir integracinio augimo strategija (pabrėžta ikimokykliniam ugdymui dviejose iniciatyvos „Judus jaunimas“ – Europos kovos su skurdu darbotvarkėje); Gerų socialinių problemų strategija 2016–2022 m. (lopšelių ir ikimokyklinės priežiūros, pasižyminčios dideliu natūraliu augimu ir demografiniu rotacija, problema); 2014–2020 m. Vakarų Pamario vaivadijos regioninė veiksmų programa, kuria siekiama didinti ikimokyklinio ugdymo galimybes. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Pieteikuma iesniedzējam ir organizatoriskās spējas īstenot projektu atbilstoši pieteikumā norādītajam apjomam un pieredze mērķgrupai un atbalsta teritorijai paredzētā atbalsta jomā. Projekta galvenais mērķis ir nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai 3–4 gadus veciem bērniem, tai skaitā bērniem ar invaliditāti, palielinot pirmsskolas izglītības pieejamību par 50 vietām laikposmā no 1.1.2018. līdz 31.12.2019. Labas komūnā. Projekta tiešie dalībnieki būs 50 bērni vecumā no 3 līdz 4 gadiem, no kuriem vismaz 15 % Labas pašvaldības (voivodeship-pom) dzīvojošo bērnu ar invaliditāti. Atbalsts ir paredzēts arī bērnu vecākiem/aizbildņiem, kas apmeklē jaunizveidoto bērnudārzu, un pirmsskolas iestādes skolotājiem — 9 cilvēkiem. Kā daļu no atbalsta skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošanai tiek plānotas darbības, lai uzlabotu kompetences, inter alia, speciālajā pedagoģijā. Kopumā mērķgrupa būs 59 cilvēki. Galvenie projekta ietvaros veicamie uzdevumi: 1: Bērnudārza atjaunošanas un adaptācijas darbi (01.01.2018–31.12.2018). 2: Bērnudārza aprīkojums (01.01.2018–31.12.2018). 3: Pirmsskolas iestādes darbība (01.01.2019–31.12.2019). 4: Bērnudārza iestādes skolotāju profesionālā izaugsme (01.01.2019–31.12.2019). Projekts saskaņā ar: Stratēģija “Eiropa 2020”: Stratēģija gudrai, ilgtspējīgai un integrējošai izaugsmei (uzsvērums par pirmsskolas izglītību divās iniciatīvās “Jaunatne kustībā”, Eiropas programma cīņai pret nabadzību); Labu sociālo problēmu stratēģija 2016.–2022. gadam (bērnu novietnes un pirmsskolas aprūpes problēma ar augstu dabisko izaugsmi un demogrāfisko rotāciju); Rietumpomožes vojevodistes Reģionālā darbības programma 2014.–2020. gadam, lai palielinātu piekļuvi pirmsskolas izglītībai. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Кандидатът разполага с организационния капацитет за изпълнение на проекта в съответствие с обхвата, посочен в заявлението, и има опит в областта на подпомагането за целевата група и територията на подпомагането. Основната цел на проекта е да осигури равен достъп до качествено образование в ранна детска възраст за деца на възраст 3—4 години, включително за деца с увреждания, като увеличи наличието на 50 места за предучилищно образование в периода от 1.1.2018 г. до 31.12.2019 г. в община Добро. Преките участници в проекта ще бъдат 50 деца на възраст 3—4 години, включително най-малко 15 % от децата с увреждания, живеещи в Община Добро. Подкрепата е насочена и към родители/настойници на деца, посещаващи новосъздадената детска градина, и към учители от предучилищна институция — 9 души. Като част от подкрепата за подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите се планират действия за подобряване на компетентностите, inter alia, в специалната педагогика. Общата целева група ще бъде 59 души. Основни задачи, изпълнявани в рамките на проекта: 1: Ремонтни и адаптационни дейности на детската градина (01.01.2018—31.12.2018 г.). 2: Оборудване на детската градина (01.01.2018—31.12.2018 г.). 3: Функциониране на предучилищното заведение (01.01.2019—31.12.2019 г.). 4: Професионално развитие на учителите в детската градина (01.01.2019—31.12.2019 г.). Проект в съответствие с: Стратегията „Европа 2020“: Стратегия за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж (подчертаване върху предучилищното образование в двете инициативи „Младежта в движение“, Европейската програма срещу бедността); Стратегия за добри социални проблеми за периода 2016—2022 г. (проблемът с детските градини и предучилищните грижи с висок естествен растеж и демографска ротация); Регионална оперативна програма на Западнопоморското войводство 2014—2020 за увеличаване на достъпа до предучилищно образование. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A pályázónak a pályázatban megjelölt alkalmazási körnek megfelelően szervezeti kapacitással kell rendelkeznie a projekt végrehajtásához, és tapasztalattal kell rendelkeznie a célcsoportnak és a támogatás területén nyújtott támogatás területén. A projekt fő célja a jó minőségű koragyermekkori neveléshez való egyenlő hozzáférés biztosítása a 3–4 éves gyermekek számára, többek között a fogyatékossággal élő gyermekek számára azáltal, hogy az 1.1.2018. január 1-jétől31.12.2019-ig terjedő időszakban 50 hellyel növelik az iskola előtti oktatás elérhetőségét a Jó Községben. A projekt közvetlen résztvevője 50 3–4 éves gyermek lesz, köztük a Jó Város Önkormányzatában élő fogyatékossággal élő gyermekek legalább 15%-a (voivodeship-pom). A támogatás az újonnan létrehozott óvodába járó gyermekek szüleinek/gondviselőinek, valamint az óvodai intézmény tanárainak – 9 főnek – is szól. A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak fejlesztésére irányuló támogatás részeként intézkedéseket terveznek többek között a speciális pedagógiával kapcsolatos kompetenciák fejlesztésére. A célcsoport összesen 59 fő lesz. A projekt keretében végzett főbb feladatok: 1: Az óvoda felújítási és adaptációs munkálatai (2018.01.01.–2018.12.31.). 2: Az óvoda felszerelése (01.01.2018–2018.12.31.). 3: Az óvodai intézmény működése (2019.01.01.–2019.12.31.). 4: Az óvodai intézmény tanárainak szakmai fejlődése (2019.01.01.–2019.12.31.). Projekt az alábbiak szerint: Az Európa 2020 stratégia: Az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés stratégiája (kiemelés az iskola előtti oktatásról a „Mozgásban az ifjúság” kezdeményezésben, a szegénység elleni európai menetrendben); Jó társadalmi problémákra vonatkozó stratégia a 2016–2022-es időszakra (az óvodai és óvodai ellátás problémája a magas természetes növekedéssel és a demográfiai rotációval); A nyugat-pomerániai vajdaság 2014–2020-as regionális operatív programja az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés javítása érdekében. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Beidh an cumas eagraíochtúil ag an iarratasóir an tionscadal a chur i gcrích i gcomhréir leis an raon feidhme arna shonrú san iarratas agus beidh taithí aige i réimse na tacaíochta don spriocghrúpa agus do chríoch na tacaíochta. Is é príomhchuspóir an tionscadail rochtain chomhionann ar oideachas luath-óige ar ardchaighdeán a áirithiú do leanaí idir 3-4 bliana d’aois, lena n-áirítear do leanaí faoi mhíchumas trí infhaighteacht oideachais réamhscoile a mhéadú 50 áit sa tréimhse ó 1.1.2018 go 31.12.2019 i gcommune of Good. Is iad rannpháirtithe díreacha an tionscadail ná 50 leanbh idir 3-4 bliana d’aois, lena n-áirítear 15 % ar a laghad de leanaí faoi mhíchumas atá ina gcónaí i mBardas an Chéasta (pomvoivodeship). Tá tacaíocht dírithe freisin ar thuismitheoirí/chaomhnóirí leanaí atá ag freastal ar an naíscoil nuachruthaithe agus ar mhúinteoirí na hinstitiúide réamhscoile — 9 nduine. Mar chuid den tacaíocht chun scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú, tá gníomhaíochtaí beartaithe chun feabhas a chur ar inniúlachtaí san oideolaíocht speisialta, inter alia. Ar an iomlán, is é 59 duine an spriocghrúpa. Na príomhchúraimí a dhéantar laistigh den tionscadal: 1: Oibreacha athchóirithe agus oiriúnaithe an kindergarten (01.01.2018-31.12.2018). 2: Trealamh an kindergarten (01.01.2018-31.12.2018). 3: Feidhmiú na saoráide réamhscoile (01.01.2019-31.12.2019). 4: Forbairt ghairmiúil mhúinteoirí na hinstitiúide kindergarten (01.01.2019-31.12.2019). Tionscadal i gcomhréir le: Straitéis Eoraip 2020: Straitéis maidir le fás cliste, inbhuanaithe agus uilechuimsitheach (béim ar oideachas réamhscoile sa dá thionscnamh An Óige ag Bogadh, an clár oibre Eorpach i gcoinne na bochtaineachta); Straitéis Dea-Fadhbanna Sóisialta do 2016-2022 (fadhb an chúraim naíolainne agus réamhscoile le fás nádúrtha ard agus uainíocht dhéimeagrafach); Clár Oibriúcháin Réigiúnach Voivodeship West Pomeranian 2014-2020 chun rochtain ar oideachas réamhscoile a mhéadú. (Irish)
3 July 2022
0 references
Den sökande ska ha organisatorisk kapacitet att genomföra projektet i enlighet med den omfattning som anges i ansökan och ha erfarenhet av stöd till målgruppen och stödområdet. Huvudsyftet med projektet är att säkerställa lika tillgång till förskoleverksamhet av god kvalitet för barn i åldrarna 3–4 år, även för barn med funktionsnedsättning genom att öka tillgängligheten med 50 platser för förskoleundervisning under perioden 1.1.2018–31.12.2019 i god kommun. De direkta deltagarna i projektet kommer att vara 50 barn i åldrarna 3–4 år, varav minst 15 % av de barn med funktionsnedsättning som bor i kommunen Good (vojvodeship-pom.). Stöd riktas också till föräldrar/vårdnadshavare av barn som deltar i den nyskapade förskolan och till lärare vid förskoleinstitutionen – 9 personer. Som en del av stödet för att förbättra lärarnas yrkeskunskaper och kompetens planeras åtgärder för att förbättra kompetensen inom bland annat särskild pedagogik. Totalt kommer målgruppen att vara 59 personer. Huvuduppgifter som utförs inom projektet: 1: Förskolans renoverings- och anpassningsarbete (01.01.2018–31.12.2018). 2: Förskolans utrustning (01.01.2018–31.12.2018). 3: Förskoleanläggningens funktion (01.01.2019–31.12.2019). 4: Yrkesutveckling för lärare vid förskolan (01.01.2019–31.12.2019). Projekt i enlighet med: Europa 2020-strategin: En strategi för smart och hållbar tillväxt för alla (betoning på förskoleutbildning i de två initiativet Unga på väg, den europeiska agendan mot fattigdom). God strategi för sociala problem för 2016–2022 (problemet med barnomsorg och förskoleverksamhet med hög naturlig tillväxt och demografisk rotation). Det regionala operativa programmet för Västpommerns vojvodskap 2014–2020 för att öka tillgången till förskoleutbildning. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Taotlejal peab olema organisatsiooniline suutlikkus projekti ellu viia vastavalt taotluses märgitud ulatusele ning tal peab olema kogemusi sihtrühmale ja toetuse territooriumile antava toetuse valdkonnas. Projekti põhieesmärk on tagada 3–4-aastastele lastele, sealhulgas puuetega lastele, võrdne juurdepääs kvaliteetsele alusharidusele, suurendades ajavahemikus 1.1.2018–31.12.2019 50 eelkoolihariduse kohta. Projekti otseosalejateks on 50 last vanuses 3–4 aastat, sealhulgas vähemalt 15 % hea omavalitsuses elavatest puuetega lastest (vojevoodkond-pom.). Toetus on suunatud ka äsja loodud lasteaias käivatele lastevanematele/eestkostjatele ja koolieelse õppeasutuse õpetajatele – 9 inimesele. Õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamise toetamise raames kavandatakse meetmeid pädevuste parandamiseks muu hulgas eripedagoogika valdkonnas. Kokku on sihtrühmaks 59 inimest. Projekti raames täidetavad peamised ülesanded: 1: Lasteaia renoveerimis- ja kohanemistööd (01.01.2018–31.12.2018). 2: Lasteaia varustus (01.01.2018–31.12.2018). 3: Lasteaia toimimine (01.01.2019–31.12.2019). 4: Lasteaia õpetajate erialane areng (01.01.2019–31.12.2019). Projekt on kooskõlas: Euroopa 2020. aasta strateegia: Aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu strateegia (rõhutamine koolieelsele haridusele kahes algatuses „Noorte liikuvus“ – vaesuse vastu võitlemise Euroopa tegevuskava); Hea sotsiaalsete probleemide strateegia aastateks 2016–2022 (suure loodusliku kasvu ja demograafilise rotatsiooniga lasteaia ja koolieelse hoolduse probleem); Lääne-Pommeri vojevoodkonna piirkondlik rakenduskava aastateks 2014–2020, et parandada juurdepääsu koolieelsele haridusele. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: policki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K010/17
0 references