My future My case (Q138339)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138339 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | My future My case |
Project Q138339 in Poland |
Statements
457,692.27 zloty
0 references
538,461.51 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
POWIAT CHOSZCZEŃSKI/POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE
0 references
W ramach proj. chcemy aktywizować społ. i zawod. jego uczestników, których obejmiemy wsparciem przez 24mc. W gr. docelowej będą:os. przebywające w pieczy zastępczej lub ją opuszczające, otoczenie tych os. - rodziny zastępcze, os.niepełnosprawne. Z uczestnikami zostaną zawarte kontrakty socj. Realizowane będą: zajęcia szkoleniowo – warsztatowe z: psychologiem, pedagogiem, prawnikiem, doradcą zaw.,seksuologiem/ginekologiem, specjalistą ds. prowadzenia gospodarstwa domowego dla os. przebywających w pieczy zastępczej; specjalistyczne szkolenia dla rodzin zastępczych, które podniosą ich umiejętności wychowawcze; szkolenia zawodowe. Prowadzona będzie także praca socj. Zajęcia podniosą u uczestników ich samoakceptację, uaktywnią motywacje do działania, poszerzą samoświadomość i wiedzę na temat własnych potrzeb. Określą swoje cele życiowe, zainteresowania, poznają zasady poruszania się na rynku pracy, poznają podstawowe prawa i obowiązki pracownika, pracodawcy, obywatela. Poznają podstawową wiedzę o bezpiecznym życiu seksualnym, życiu w rodzinie, w partnerstwie, o roli matki i ojca. Uczestnicy zostaną zmotywowani do powrotu na ścieżkę edukacji, w celu jej ukończenia lub podwyższenia swojego wykształcenia. Rodziny zastępcze przygotowujące wychowanków do usamodzielnienia będą posiadały większą wiedzę z zakresu umiejętności wychowawczych. Uczestnicy proj. dzięki szkoleniom zawod. zdobędą kwalifikacje zawod. lub je podniosą, dzięki którym staną się bardziej atrakcyjni na rynku pracy, szkolenia te zostaną skonsultowane z PUP. W ramach proj. uczestnicy będą mieli zapewniony: dojazd na zajęcia, posiłek podczas zajęć, w miarę potrzeby zostanie zorganizowana opieka nad dziećmi lub os. zależnymi. W ramach proj. planowane jest utworzenie kawiarenki dla rodzin zastępczych i młodzieży, która będzie dla nich miejscem do wspólnych spotkań, rozmów, wymiany doświadczeń i wzajemnego wsparcia. W kawiarence będzie także możliwość rozmowy ze specjalistą, który będzie miał dyżur raz w tygodniu. (Polish)
0 references
As part of the project, we want to activate the community and the profession of its participants, who will be supported by 24mc. The target game will be:persons staying in or leaving the carcass, the surroundings of these wasps. — foster families, disabled persons. Socij contracts will be concluded with participants. The following will be implemented: training and workshop classes with: psychologist, educator, lawyer, counsellor, sexologist/gynecologist, household management specialist for people in surrogate care; specialised training for foster families to improve their educational skills; it’s vocational training. The work of Socij will also be conducted. The classes will increase their self-acceptance, activate motivations for action, broaden self-awareness and knowledge of their own needs. They will define their goals, interests, learn the principles of moving on the labour market, learn about the fundamental rights and obligations of the employee, employer and citizen. They learn the basic knowledge of safe sexual life, family life, partnership, the role of mother and father. Participants will be motivated to return to the path of education in order to complete or increase their education. Foster families preparing pupils for independence will have more knowledge of educational skills. The participants will gain professional qualifications or improve them, which will make them more attractive on the labour market, these trainings will be consulted with the PUP. As part of the project, participants will be assured: access to classes, meals during classes, childcare or dependent care will be arranged if necessary. As part of the project, it is planned to create a café for foster families and young people, which will be a place for them to meet together, talk, exchange experiences and mutual support. In the cafe there will also be an opportunity to talk to a specialist who will be on duty once a week. (English)
21 October 2020
0.8756329390642931
0 references
Dans le cadre du projet, nous voulons activer la communauté et la profession de ses participants, qui seront soutenus par 24mc. Dans le jeu cible, il y aura: les personnes qui restent en famille d’accueil ou qui le quittent, l’environnement de ces guêpes. — familles d’accueil, personnes handicapées. Les contrats sociaux seront conclus avec les participants. Les mesures suivantes seront mises en œuvre: cours de formation et d’atelier avec: psychologue, éducateur, avocat, conseiller, sexologue/gynécologue, spécialiste de l’entretien ménager pour les personnes en famille d’accueil; une formation spécialisée pour les familles d’accueil qui améliorera leurs compétences éducatives; formation professionnelle. Il y aura aussi des travaux de sociologie. Les cours augmenteront l’acceptation de soi des participants, activeront la motivation pour agir, élargiront la conscience de soi et la connaissance de leurs propres besoins. Ils définiront leurs objectifs de vie, leurs intérêts, apprendront les principes de la mobilité sur le marché du travail, apprendront les droits et obligations fondamentaux de l’employé, de l’employeur, du citoyen. Ils apprendront les connaissances de base de la vie sexuelle sans risque, de la vie en famille, en partenariat, sur le rôle de la mère et du père. Les participants seront motivés à retourner sur le chemin de l’éducation, afin de l’achever ou d’augmenter leur éducation. Les familles d’accueil qui préparent les élèves à l’indépendance auront davantage de connaissances dans le domaine des compétences éducatives. Grâce à la formation, les participants obtiendront ou amélioreront leurs qualifications professionnelles, ce qui les rendra plus attrayants sur le marché du travail, et ces formations seront consultées avec les PUP. Dans le cadre du projet, les participants recevront: les déplacements domicile-travail, les repas pendant les cours, les services de garde d’enfants ou les soins aux personnes à charge seront organisés au besoin. Dans le cadre du projet, il est prévu de créer un café pour les familles d’accueil et les jeunes, qui sera un lieu de rencontre, de discussion, d’échange d’expériences et de soutien mutuel. Dans la cafétéria, vous pourrez également parler à un spécialiste qui sera en service une fois par semaine. (French)
3 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts wollen wir die Gemeinschaft und den Beruf ihrer Teilnehmer aktivieren, die von 24mc unterstützt werden. Im Zielspiel gibt es: Menschen, die in Pflege bleiben oder sie verlassen, die Umgebung dieser Wespen. — Pflegefamilien, Menschen mit Behinderungen. Mit den Teilnehmern werden Sozialverträge geschlossen. Folgende Maßnahmen werden umgesetzt: Schulungs- und Workshopkurse mit: Psychologe, Pädagogin, Rechtsanwältin, Beraterin, Sexologe/Gynäkologin, Spezialistin für Haushaltspflege für Personen in der Pflegepflege; spezielle Schulungen für Pflegefamilien, die ihre pädagogischen Fähigkeiten verbessern; professionelle Ausbildung. Es wird auch Soziologie geben. Der Unterricht wird die Selbstakzeptanz der Teilnehmer erhöhen, die Motivation zum Handeln aktivieren, das Selbstbewusstsein und das Wissen über ihre eigenen Bedürfnisse erweitern. Sie definieren ihre Lebensziele, Interessen, lernen die Prinzipien des Fortschreitens auf dem Arbeitsmarkt kennen, lernen die Grundrechte und Pflichten des Arbeitnehmers, Arbeitgebers und Bürgers kennen. Sie lernen das Grundwissen über sicheres Sexualleben, das Leben in der Familie, in Partnerschaft, über die Rolle von Mutter und Vater. Die Teilnehmer werden motiviert, auf den Bildungsweg zurückzukehren, um ihn abzuschließen oder ihre Ausbildung zu verbessern. Pflegefamilien, die die Schüler auf die Unabhängigkeit vorbereiten, verfügen über mehr Kenntnisse im Bereich der pädagogischen Fähigkeiten. Durch Schulungen werden die Teilnehmer ihre beruflichen Qualifikationen erwerben oder verbessern, was sie auf dem Arbeitsmarkt attraktiver macht, und diese Schulungen werden mit PUPs konsultiert. Im Rahmen des Projekts werden den Teilnehmern Folgendes zur Verfügung gestellt: das Pendeln zu Klassen, Mahlzeiten während des Unterrichts, Kinderbetreuung oder Betreuung wird je nach Bedarf organisiert. Im Rahmen des Projekts soll ein Café für Pflegefamilien und junge Menschen geschaffen werden, in dem sie sich treffen, diskutieren, Erfahrungen austauschen und gegenseitig unterstützen können. In der Cafeteria können Sie auch mit einem Spezialisten sprechen, der einmal pro Woche im Dienst sein wird. (German)
13 December 2021
0 references
Als onderdeel van het project willen we de gemeenschap en het beroep van haar deelnemers activeren, die worden ondersteund door 24mc. In het doelspel zullen er zijn: mensen die in pleegzorg blijven of het verlaten, de omgeving van deze wespen. — pleeggezinnen, personen met een handicap. Sociale contracten worden afgesloten met de deelnemers. Het volgende zal ten uitvoer worden gelegd: trainings- en workshoplessen met: psycholoog, opvoeder, advocaat, counselor, seksuoloog/gynaecoloog, specialist in huishoudelijk onderhoud voor personen in pleegzorg; gespecialiseerde opleiding voor pleeggezinnen die hun onderwijsvaardigheden zullen verbeteren; beroepsopleiding. Er zal ook werk zijn van sociologie. Lessen verhogen de zelfacceptatie van de deelnemers, activeren motivatie om te handelen, vergroten zelfbewustzijn en kennis over hun eigen behoeften. Ze bepalen hun levensdoelen, interesses, leren de principes van bewegen op de arbeidsmarkt, leren de basisrechten en plichten van de werknemer, werkgever, burger. Ze leren de basiskennis van veilig seksueel leven, het leven in het gezin, in partnerschap, over de rol van moeder en vader. Deelnemers zullen gemotiveerd zijn om terug te keren naar het onderwijspad, om het te voltooien of om hun opleiding te verhogen. Gezinnen bevorderen die leerlingen voorbereiden op onafhankelijkheid zullen meer kennis hebben op het gebied van onderwijsvaardigheden. Door middel van opleiding zullen de deelnemers hun beroepskwalificaties verwerven of verbeteren, waardoor ze aantrekkelijker worden op de arbeidsmarkt, en deze opleidingen zullen worden geraadpleegd met PUP’s. Als onderdeel van het project krijgen de deelnemers: woon-werkverkeer naar lessen, maaltijden tijdens de lessen, kinderopvang of afhankelijke zorg zal worden georganiseerd als nodig. Als onderdeel van het project is het de bedoeling om een café te creëren voor pleeggezinnen en jongeren, dat een plek zal zijn voor hen om elkaar te ontmoeten, te praten, ervaringen uit te wisselen en wederzijdse ondersteuning te bieden. In de cafetaria kunt u ook praten met een specialist die eenmaal per week in dienst zal zijn. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Nell'ambito del progetto, vogliamo attivare la comunità e la professione dei suoi partecipanti, che saranno supportati da 24mc. Nel gioco di destinazione ci sarà: persone che rimangono in affido o che se ne vanno, i dintorni di queste vespe. — famiglie adottive, persone con disabilità. I contratti sociali saranno conclusi con i partecipanti. Saranno attuati i seguenti interventi: corsi di formazione e workshop con: psicologo, educatore, avvocato, consulente, sessuologo/ginecologo, specialista in manutenzione domestica per le persone in affido; formazione specializzata per le famiglie promotrici che miglioreranno le loro capacità educative; formazione professionale. Ci sarà anche un lavoro di sociologia. Le classi aumenteranno l'auto-accettazione dei partecipanti, attiveranno la motivazione ad agire, espanderanno la consapevolezza di sé e la conoscenza dei propri bisogni. Definiranno i loro obiettivi di vita, i loro interessi, impareranno i principi di muoversi sul mercato del lavoro, impareranno i diritti e gli obblighi fondamentali del lavoratore, del datore di lavoro, del cittadino. Impareranno le conoscenze di base della vita sessuale sicura, la vita in famiglia, in collaborazione, sul ruolo di madre e padre. I partecipanti saranno motivati a tornare al percorso educativo, al fine di completarlo o aumentare la loro istruzione. Le famiglie adottive che preparano gli alunni all'indipendenza avranno maggiori conoscenze nel campo delle competenze educative. Attraverso la formazione, i partecipanti acquisiranno o miglioreranno le loro qualifiche professionali, il che li renderà più attraenti sul mercato del lavoro, e tali formazioni saranno consultate con i PUP. Nell'ambito del progetto, i partecipanti riceveranno: il pendolarismo in classi, i pasti durante le lezioni, l'assistenza all'infanzia o l'assistenza a carico saranno organizzati se necessario. Nell'ambito del progetto, si prevede di creare un caffè per famiglie adottive e giovani, che sarà un luogo per loro di incontrare, parlare, scambiare esperienze e sostegno reciproco. Nella caffetteria sarete anche in grado di parlare con uno specialista che sarà in servizio una volta alla settimana. (Italian)
15 January 2022
0 references
Como parte del proyecto, queremos activar la comunidad y la profesión de sus participantes, que contarán con el apoyo de 24mc. En el juego objetivo habrá: personas que se quedan en hogares de acogida o lo dejan, el entorno de estas avispas. — familias de acogida, personas con discapacidad. Los contratos sociales se celebrarán con los participantes. Se aplicarán las siguientes medidas: clases de formación y taller con: psicólogo, educador, abogado, consejero, sexólogo/ginecólogo, especialista en mantenimiento del hogar para personas en hogares de acogida; B) Capacitación especializada para familias de acogida que mejoren sus habilidades educativas; formación profesional. También habrá trabajo de sociología. Las clases aumentarán la autoaceptación de los participantes, activarán la motivación para actuar, expandirán la autoconciencia y el conocimiento sobre sus propias necesidades. Definirán sus objetivos de vida, sus intereses, aprenderán los principios de moverse en el mercado laboral, aprenderán los derechos y obligaciones básicos del empleado, el empleador, el ciudadano. Aprenderán el conocimiento básico de la vida sexual segura, la vida en la familia, en asociación, sobre el papel de la madre y el padre. Los participantes estarán motivados a regresar a la vía educativa, con el fin de completarla o aumentar su educación. Las familias de acogida que preparan a los alumnos para la independencia tendrán más conocimientos en el campo de las habilidades educativas. A través de la formación, los participantes obtendrán o mejorarán sus cualificaciones profesionales, lo que los hará más atractivos en el mercado laboral, y estas formaciones serán consultadas con las PUP. Como parte del proyecto, los participantes recibirán: los desplazamientos a clases, comidas durante las clases, cuidado de niños o cuidados dependientes se organizarán según sea necesario. Como parte del proyecto, se planea crear un café para familias de acogida y jóvenes, que será un lugar para que se reúnan, hablen, intercambien experiencias y apoyo mutuo. En la cafetería también podrás hablar con un especialista que estará de servicio una vez a la semana. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Som en del af projektet ønsker vi at aktivere fællesskabet og dets deltageres erhverv, som vil blive støttet af 24mc. I målspillet vil der være: folk opholder sig i pleje eller forlader det, omgivelserne af disse hvepse. — plejefamilier, personer med handicap. Der vil blive indgået sociale kontrakter med deltagerne. Følgende vil blive gennemført: uddannelse og workshop klasser med: psykolog, underviser, advokat, rådgiver, sexolog/gynækolog, specialist i husholdningsvedligeholdelse for plejepersonale specialiseret uddannelse for plejefamilier, der vil forbedre deres uddannelsesmæssige færdigheder faglig uddannelse. Der vil også være sociologiarbejde. Klasser vil øge deltagernes selvaccept, aktivere motivation til at handle, udvide selvbevidsthed og viden om deres egne behov. De vil definere deres livsmål, interesser, lære principperne om at bevæge sig på arbejdsmarkedet, lære de grundlæggende rettigheder og forpligtelser for den ansatte, arbejdsgiver, borger. De vil lære den grundlæggende viden om sikkert sexliv, liv i familien, i partnerskab, om rollen som mor og far. Deltagerne vil blive motiveret til at vende tilbage til uddannelsesforløbet for at fuldføre den eller øge deres uddannelse. Plejefamilier, der forbereder eleverne på uafhængighed, vil have mere viden inden for uddannelsesmæssige færdigheder. Gennem uddannelse vil deltagerne opnå eller forbedre deres faglige kvalifikationer, hvilket vil gøre dem mere attraktive på arbejdsmarkedet, og disse uddannelser vil blive konsulteret med PUP. Som en del af projektet vil deltagerne blive forsynet med: pendling til klasser, måltider under klasser, børnepasning eller omsorgskrævende pleje vil blive organiseret efter behov. Som en del af projektet er det planlagt at skabe en café for plejefamilier og unge, som vil være et sted, hvor de kan mødes, tale, udveksle erfaringer og gensidig støtte. I cafeteriaet vil du også være i stand til at tale med en specialist, der vil være på vagt en gang om ugen. (Danish)
3 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο του έργου, θέλουμε να ενεργοποιήσουμε την κοινότητα και το επάγγελμα των συμμετεχόντων, οι οποίοι θα υποστηριχθούν από 24mc. Στο παιχνίδι-στόχος θα υπάρχουν: οι άνθρωποι που μένουν σε ανάδοχη οικογένεια ή την αφήνουν, το περιβάλλον αυτών των σφήκες. — ανάδοχες οικογένειες, άτομα με αναπηρία. Οι κοινωνικές συμβάσεις θα συναφθούν με τους συμμετέχοντες. Θα εφαρμοστούν τα ακόλουθα: μαθήματα κατάρτισης και σεμιναρίων με: ψυχολόγος, εκπαιδευτικός, δικηγόρος, σύμβουλος, σεξολόγος/γυναικολόγος, ειδικός στη συντήρηση του νοικοκυριού για άτομα σε ανάδοχες οικογένειες· εξειδικευμένη κατάρτιση για ανάδοχες οικογένειες που θα βελτιώσουν τις εκπαιδευτικές τους δεξιότητες· επαγγελματική εκπαίδευση. Θα υπάρξει και κοινωνιολογία. Τα μαθήματα θα αυξήσουν την αυτοαποδοχή των συμμετεχόντων, θα ενεργοποιήσουν τα κίνητρα για δράση, θα επεκτείνουν την αυτογνωσία και τη γνώση σχετικά με τις δικές τους ανάγκες. Θα καθορίσουν τους στόχους της ζωής τους, τα ενδιαφέροντά τους, θα μάθουν τις αρχές της μετακίνησης στην αγορά εργασίας, θα μάθουν τα βασικά δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του εργαζομένου, του εργοδότη, του πολίτη. Θα μάθουν τις βασικές γνώσεις της ασφαλούς σεξουαλικής ζωής, της ζωής στην οικογένεια, σε συνεργασία, σχετικά με το ρόλο της μητέρας και του πατέρα. Οι συμμετέχοντες θα έχουν κίνητρο να επιστρέψουν στην εκπαιδευτική πορεία, προκειμένου να την ολοκληρώσουν ή να αυξήσουν την εκπαίδευσή τους. Οι ανάδοχες οικογένειες που προετοιμάζουν τους μαθητές για ανεξαρτησία θα έχουν περισσότερες γνώσεις στον τομέα των εκπαιδευτικών δεξιοτήτων. Μέσω της κατάρτισης, οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν ή θα βελτιώσουν τα επαγγελματικά τους προσόντα, γεγονός που θα τους καταστήσει πιο ελκυστικούς στην αγορά εργασίας, και τα προγράμματα κατάρτισης θα γνωμοδοτήσουν με τα PUP. Στο πλαίσιο του έργου, οι συμμετέχοντες θα λάβουν: η μετάβαση σε μαθήματα, γεύματα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, παιδική φροντίδα ή εξαρτώμενη φροντίδα θα οργανωθεί ανάλογα με τις ανάγκες. Στο πλαίσιο του έργου, σχεδιάζεται να δημιουργηθεί ένα καφενείο για ανάδοχες οικογένειες και νέους, το οποίο θα είναι ένας χώρος συνάντησης, συζήτησης, ανταλλαγής εμπειριών και αμοιβαίας υποστήριξης. Στην καφετέρια θα είστε επίσης σε θέση να μιλήσετε με έναν ειδικό που θα είναι σε υπηρεσία μία φορά την εβδομάδα. (Greek)
3 July 2022
0 references
U sklopu projekta želimo aktivirati zajednicu i struku njezinih sudionika, koje će podržati 24mc. U ciljanoj igri bit će: ljudi koji ostaju u udomiteljstvu ili ga napuštaju, okolina tih osa. udomiteljske obitelji, osobe s invaliditetom. Socijalni ugovori bit će sklopljeni sa sudionicima. Provest će se sljedeće: edukacija i radionica s: psiholog, odgojitelj, odvjetnik, savjetnik, seksolog/ginekolog, specijalist za održavanje kućanstva za osobe u udomiteljstvu; specijalizirano osposobljavanje za udomiteljske obitelji kojim će se poboljšati njihove obrazovne vještine; profesionalna obuka. Radit će se i o sociologiji. Nastava će povećati samoprihvaćanje sudionika, aktivirati motivaciju za djelovanje, proširiti samosvijest i znanje o vlastitim potrebama. Definirat će svoje životne ciljeve, interese, naučiti načela kretanja na tržištu rada, naučiti osnovna prava i obveze zaposlenika, poslodavca, građanina. Naučit će osnovno znanje o sigurnom seksualnom životu, životu u obitelji, u partnerstvu, o ulozi majke i oca. Polaznici će biti motivirani da se vrate na obrazovni put kako bi ga dovršili ili povećali obrazovanje. Udomiteljske obitelji koje pripremaju učenike za neovisnost imat će više znanja u području obrazovnih vještina. Polaznici će osposobljavanjem steći ili poboljšati svoje stručne kvalifikacije, što će ih učiniti privlačnijima na tržištu rada, a ta će se osposobljavanja savjetovati s PUP-ovima. U sklopu projekta sudionici će dobiti: putovanje na posao u razrede, obroke tijekom nastave, skrb o djeci ili uzdržavanu skrb organizirat će se prema potrebi. U sklopu projekta planira se stvoriti kafić za udomiteljske obitelji i mlade koji će im biti mjesto susreta, razgovora, razmjene iskustava i uzajamne podrške. U kantini ćete također moći razgovarati sa stručnjakom koji će biti na dužnosti jednom tjedno. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Ca parte a proiectului, dorim să activăm comunitatea și profesia participanților săi, care vor fi susținuți de 24mc. În jocul țintă va fi: oameni care stau în îngrijire maternală sau părăsesc, împrejurimile acestor viespi. — familii de plasament, persoane cu handicap. Contractele sociale vor fi încheiate cu participanții. Vor fi puse în aplicare următoarele: cursuri de formare și atelier cu: psiholog, educator, avocat, consilier, sexolog/ginecolog, specialist în întreținerea gospodăriei pentru persoanele aflate în plasament; formare specializată pentru familiile de plasament, care să le îmbunătățească competențele educaționale; formare profesională. Va fi și o lucrare de sociologie. Cursurile vor crește acceptarea de sine a participanților, vor activa motivația de a acționa, vor extinde conștiința de sine și cunoștințele despre propriile nevoi. Ei își vor defini obiectivele de viață, interesele, vor învăța principiile de a se deplasa pe piața muncii, vor învăța drepturile și obligațiile fundamentale ale angajatului, angajatorului, cetățeanului. Ei vor învăța cunoștințele de bază despre viața sexuală sigură, viața în familie, în parteneriat, despre rolul mamei și tatălui. Participanții vor fi motivați să revină pe calea educației, pentru a o finaliza sau pentru a-și spori educația. Familiile de plasament care pregătesc elevii pentru independență vor avea mai multe cunoștințe în domeniul competențelor educaționale. Prin formare, participanții vor dobândi sau își vor îmbunătăți calificările profesionale, ceea ce îi va face mai atractivi pe piața forței de muncă, iar aceste cursuri de formare vor fi consultate cu PUP. În cadrul proiectului, participanților li se vor pune la dispoziție: comutarea la cursuri, mese în timpul cursurilor, îngrijirea copiilor sau îngrijirea dependentă vor fi organizate după cum este necesar. Ca parte a proiectului, se intenționează crearea unei cafenele pentru familiile de plasament și tineri, care va fi un loc în care aceștia să se întâlnească, să vorbească, să facă schimb de experiențe și să se sprijine reciproc. În cantină veți putea, de asemenea, să discutați cu un specialist care va fi de serviciu o dată pe săptămână. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V rámci projektu chceme aktivovať komunitu a profesiu jej účastníkov, ktorí budú podporovaní 24mc. V cieľovej hre bude: ľudia, ktorí zostanú v pestúnskej starostlivosti alebo opúšťajú ju, okolie týchto osov. — pestúnske rodiny, osoby so zdravotným postihnutím. S účastníkmi sa uzatvoria sociálne zmluvy. Budú sa vykonávať tieto činnosti: kurzy odbornej prípravy a workshopov s: psychológ, pedagóg, právnik, poradca, sexológ/gynekológ, špecialista na údržbu domácnosti pre osoby v pestúnskej starostlivosti; špecializovaná odborná príprava pre pestúnske rodiny, ktorá zlepší ich vzdelávacie zručnosti; profesionálne školenie. Bude tu aj práca sociológie. Triedy zvýšia sebaprijímanie účastníkov, aktivujú motiváciu konať, rozširovať sebavedomie a vedomosti o ich vlastných potrebách. Budú definovať svoje životné ciele, záujmy, naučiť sa zásady pohybu na trhu práce, naučiť sa základné práva a povinnosti zamestnanca, zamestnávateľa, občana. Naučia sa základné vedomosti o bezpečnom sexuálnom živote, živote v rodine, v partnerstve, o úlohe matky a otca. Účastníci budú motivovaní vrátiť sa na cestu vzdelávania, aby ju dokončili alebo zvýšili svoje vzdelanie. Podporovať rodiny, ktoré pripravujú žiakov na nezávislosť, budú mať viac vedomostí v oblasti vzdelávacích zručností. Prostredníctvom odbornej prípravy účastníci získajú alebo zlepšia svoje odborné kvalifikácie, čo ich zatraktívni na trhu práce, a s týmito odbornými prípravami sa konzultujú so ŠUP. V rámci projektu sa účastníkom poskytnú: podľa potreby sa bude organizovať dochádzanie do tried, stravovanie počas vyučovacích hodín, starostlivosť o deti alebo závislá starostlivosť. V rámci projektu sa plánuje vytvorenie kaviarne pre pestúnske rodiny a mladých ľudí, ktorá bude miestom pre ich stretnutia, rozhovory, výmenu skúseností a vzájomnú podporu. V kaviarni budete tiež môcť hovoriť s odborníkom, ktorý bude v službe raz týždenne. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Bħala parti mill-proġett, irridu nattivaw il-komunità u l-professjoni tal-parteċipanti tagħha, li se jkunu appoġġjati minn 24mc. Fil-logħba fil-mira se jkun hemm: nies joqogħdu fil foster care jew jitilqu minnha, l-inħawi ta ‘dawn żoppijiet. — il-familji tar-rispett, il-persuni b’diżabilità. Se jiġu konklużi kuntratti soċjali mal-parteċipanti. Dawn li ġejjin se jiġu implimentati: korsijiet ta’ taħriġ u workshop ma’: psikologu, edukatur, avukat, konsulent, sessoloġista/ġinekologu, speċjalista fil-manutenzjoni tad-dar għal persuni f’foster care; taħriġ speċjalizzat għall-familji foster li jtejjeb il-ħiliet edukattivi tagħhom; taħriġ professjonali. Se jkun hemm ukoll ħidma ta ‘soċjoloġija. Il-klassijiet se jżidu l-awtoaċċettazzjoni tal-parteċipanti, jattivaw il-motivazzjoni biex jaġixxu, jespandu l-għarfien personali u l-għarfien dwar il-ħtiġijiet tagħhom stess. Dawn se jiddefinixxu l-għanijiet ta’ ħajjithom, l-interessi, jitgħallmu l-prinċipji ta’ ċaqliq fis-suq tax-xogħol, jitgħallmu d-drittijiet u l-obbligi bażiċi tal-impjegat, ta’ min iħaddem u taċ-ċittadin. Huma se jitgħallmu l-għarfien bażiku tal-ħajja sesswali sikura, il-ħajja fil-familja, fi sħubija, dwar ir-rwol tal-omm u tal-missier. Il-parteċipanti se jkunu motivati li jirritornaw lejn it-triq tal-edukazzjoni, sabiex ilestuha jew iżidu l-edukazzjoni tagħhom. It-trawwim ta’ familji li jħejju lill-istudenti għall-indipendenza se jkollhom aktar għarfien fil-qasam tal-ħiliet edukattivi. Permezz tat-taħriġ, il-parteċipanti se jiksbu jew itejbu l-kwalifiki professjonali tagħhom, li jagħmilhom aktar attraenti fis-suq tax-xogħol, u dan it-taħriġ se jiġi kkonsultat mal-PUPs. Bħala parti mill-proġett, il-parteċipanti ser jingħataw: l-ivvjaġġar lejn il-klassijiet, l-ikliet matul il-klassijiet, il-kura tat-tfal jew il-kura dipendenti se jiġu organizzati kif meħtieġ. Bħala parti mill-proġett, huwa ppjanat li tinħoloq kafetterija għall-familji tar-rispett u ż-żgħażagħ, li se tkun post fejn jiltaqgħu, jitkellmu, jiskambjaw esperjenzi u appoġġ reċiproku. Fil-kafetterija se tkun tista’ wkoll titkellem ma’ speċjalista li se jkun fuq xogħol darba fil-ġimgħa. (Maltese)
3 July 2022
0 references
Como parte do projeto, queremos ativar a comunidade e a profissão dos seus participantes, que serão apoiados por 24mc. O jogo alvo será: pessoas que ficam ou saem da carcaça, o ambiente destas vespas. — famílias de acolhimento, pessoas com deficiência. Os contratos da Socij serão celebrados com os participantes. Serão implementadas as seguintes medidas: Aulas de formação e seminários com: psicólogo, educador, advogado, conselheiro, sexólogo/ginecologista, especialista em gestão doméstica para pessoas em cuidados de substituição; formação especializada para famílias de acolhimento, a fim de melhorar as suas competências educativas; é a formação profissional. O trabalho da Socij também será conduzido. As aulas aumentarão sua autoaceitação, ativarão motivações para a ação, ampliarão a autoconsciência e o conhecimento de suas próprias necessidades. Definirão os seus objetivos e interesses, aprenderão os princípios da mobilidade no mercado de trabalho e conhecerão os direitos e obrigações fundamentais do trabalhador, do empregador e do cidadão. Aprendem o conhecimento básico da vida sexual segura, da vida familiar, da parceria, do papel da mãe e do pai. Os participantes serão motivados a voltar ao caminho da educação, a fim de completar ou aumentar a sua educação. As famílias de acolhimento que preparam os alunos para a independência terão mais conhecimentos de competências educativas. Os participantes adquirirão qualificações profissionais ou melhorá-las-ão, o que os tornará mais atrativos no mercado de trabalho, estas formações serão consultadas com o PUP. No âmbito do projeto, os participantes terão a garantia de que: o acesso a aulas, refeições durante as aulas, acolhimento de crianças ou cuidados a dependentes será organizado, se necessário. No âmbito do projeto, está prevista a criação de um café para famílias de acolhimento e jovens, que será um local para se reunirem, conversarem, trocarem experiências e se apoiarem mutuamente. No café também haverá a oportunidade de falar com um especialista que estará de plantão uma vez por semana. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Osana hanketta haluamme aktivoida yhteisön ja sen osallistujien ammatin, joita tuetaan 24mc: llä. Kohdepelissä on: sijaishoitoon jääviä tai siitä lähteviä ihmisiä, näiden ampiaisten ympäristö. — sijaisperheet, vammaiset henkilöt. Osallistujien kanssa tehdään sosiaalisopimuksia. Seuraavat toimet toteutetaan: Koulutus- ja työpajakurssit, joissa on: psykologi, kouluttaja, asianajaja, neuvonantaja, seksologi/gynekologi, sijaishoidossa olevien henkilöiden kotitaloushuollon asiantuntija; erityiskoulutus sijaisperheille, jotka parantavat heidän koulutustaitojaan; ammatillinen koulutus. On myös sosiologian työtä. Luokat lisäävät osallistujien itsehyväksyntää, aktivoivat motivaatiota toimia, laajentavat itsetuntemusta ja tietoa omista tarpeistaan. He määrittelevät elämän tavoitteet, kiinnostuksen kohteet, oppivat työmarkkinoilla liikkumisen periaatteet, oppivat työntekijän, työnantajan, kansalaisen perusoikeudet ja -velvoitteet. He oppivat perustiedot turvallisesta seksuaalisesta elämästä, elämästä perheessä, kumppanuudessa, äidin ja isän roolista. Osallistujia motivoidaan palaamaan koulutuspolulle sen täydentämiseksi tai koulutuksen lisäämiseksi. Sijaisperheillä, jotka valmistavat oppilaita itsenäisyyteen, on enemmän tietoa koulutustaidoista. Koulutuksen avulla osallistujat hankkivat tai parantavat ammattipätevyyttään, mikä lisää heidän houkuttelevuuttaan työmarkkinoilla, ja näitä koulutuksia kuullaan PUP: n kanssa. Osana hanketta osallistujat saavat: työmatkat luokkiin, ateriat tuntien aikana, lastenhoito tai huollettavana oleva hoito järjestetään tarpeen mukaan. Osana hanketta on tarkoitus perustaa sijaisperheille ja nuorille kahvila, jossa he voivat tavata, puhua, vaihtaa kokemuksia ja tukea. Kahvilassa voit myös keskustella asiantuntijan kanssa, joka on töissä kerran viikossa. (Finnish)
3 July 2022
0 references
V okviru projekta želimo aktivirati skupnost in poklic njenih udeležencev, ki jih bo podpiral 24mc. V ciljni igri bodo: ljudje, ki ostanejo v rejništvu ali jo zapuščajo, okolica teh os. rejniške družine, invalidi. Socialne pogodbe bodo sklenjene z udeleženci. Izvajalo se bo naslednje: tečaji usposabljanja in delavnic z: psiholog, pedagog, odvetnik, svetovalec, seksolog/ginekolog, specialist za vzdrževanje gospodinjstva za osebe v rejništvu; specializirano usposabljanje za rejniške družine, ki bo izboljšalo njihove izobraževalne spretnosti; strokovno usposabljanje. Delo bo potekalo tudi v sociologiji. Tečaji bodo povečali samosprejemanje udeležencev, aktivirali motivacijo za delovanje, razširili samozavedanje in znanje o lastnih potrebah. Opredelili bodo svoje življenjske cilje, interese, se naučili načel selitve na trg dela, se naučili osnovnih pravic in obveznosti zaposlenega, delodajalca, državljana. Naučili se bodo osnovnega znanja o varnem spolnem življenju, življenju v družini, v partnerstvu, o vlogi matere in očeta. Udeleženci bodo motivirani, da se vrnejo na izobraževalno pot, da jo dokončajo ali povečajo svoje izobraževanje. Rejniške družine, ki učence pripravljajo na samostojnost, bodo imele več znanja na področju izobraževalnih veščin. Udeleženci bodo z usposabljanjem pridobili ali izboljšali svoje poklicne kvalifikacije, kar bo povečalo njihovo privlačnost na trgu dela, s temi usposabljanji pa se bo posvetovalo s PUP. V okviru projekta bodo udeleženci prejeli: po potrebi bodo organizirani prevozi na delo v razrede, obroki med poukom, varstvo otrok ali oskrbo na vzdrževanih osebah. V okviru projekta je načrtovana vzpostavitev kavarne za rejniške družine in mlade, kjer se bodo lahko srečali, pogovarjali, izmenjevali izkušnje in medsebojno podporo. V kavarni boste lahko govorili tudi s strokovnjakom, ki bo enkrat tedensko na dolžnosti. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V rámci projektu chceme aktivovat komunitu a profesi jejích účastníků, kteří budou podpořeni 24mc. V cílové hře budou: lidé, kteří zůstanou v pěstounské péči nebo ji opouštějí, okolí těchto vos. pěstounské rodiny, osoby se zdravotním postižením. S účastníky budou uzavřeny společenské smlouvy. Budou provedeny tyto kroky: školení a workshopy s: psycholog, pedagog, právník, poradce, sexuolog/gynekolog, specialista na údržbu domácnosti pro osoby v pěstounské péči; specializovaná odborná příprava pro pěstounské rodiny, která zlepší jejich vzdělávací dovednosti; profesionální školení. Bude zde také práce sociologie. Třídy zvýší sebepřijetí účastníků, aktivují motivaci jednat, rozšiřují sebeuvědomění a znalosti o svých vlastních potřebách. Budou definovat své životní cíle, zájmy, naučit se principy pohybu na trhu práce, naučit se základním právům a povinnostem zaměstnance, zaměstnavatele, občana. Naučí se základní znalosti bezpečného sexuálního života, života v rodině, ve spolupráci, o roli matky a otce. Účastníci budou motivováni k návratu na cestu vzdělávání, aby ji dokončili nebo zvýšili své vzdělání. Pěstounské rodiny, které připravují žáky na nezávislost, budou mít více znalostí v oblasti vzdělávacích dovedností. Prostřednictvím odborné přípravy účastníci získají nebo zlepší svou odbornou kvalifikaci, což je učiní atraktivnějšími na trhu práce, a tato školení budou konzultována s PUP. V rámci projektu budou účastníkům poskytnuty: dojíždění do tříd, stravování během výuky, péče o děti nebo závislé péče bude organizováno podle potřeby. V rámci projektu se plánuje vytvořit kavárnu pro pěstounské rodiny a mladé lidi, která bude místem pro setkání, rozhovor, výměnu zkušeností a vzájemnou podporu. V jídelně budete také moci mluvit s odborníkem, který bude ve službě jednou týdně. (Czech)
3 July 2022
0 references
Kaip projekto dalis, mes norime aktyvuoti bendruomenę ir jos dalyvių profesiją, kurie bus remiami 24 mc. Tiksliniame žaidime bus: žmonės, gyvenantys globos namuose arba paliekantys jį, šių vapsvų apylinkės. – globojančios šeimos, neįgalieji. Socialinės sutartys bus sudaromos su dalyviais. Bus įgyvendinti šie veiksmai: mokymo ir seminarų užsiėmimai su: psichologas, pedagogas, teisininkas, patarėjas, seksologas/ginekologas, globos namų ūkio priežiūros specialistas; globojančioms šeimoms skirtas specializuotas mokymas, kuris pagerins jų mokymosi įgūdžius; profesinis mokymas. Bus ir sociologijos darbas. Klasės padidins dalyvių savarankiškumą, suaktyvins motyvaciją veikti, išplės savimonę ir žinias apie savo poreikius. Jie apibrėš savo gyvenimo tikslus, interesus, išmoks judėjimo darbo rinkoje principus, išmoks pagrindines darbuotojo, darbdavio, piliečio teises ir pareigas. Jie išmoks pagrindines žinias apie saugų seksualinį gyvenimą, gyvenimą šeimoje, partnerystę, apie motinos ir tėvo vaidmenį. Dalyviai bus motyvuoti grįžti į švietimo kelią, kad jį užbaigtų arba padidintų savo išsilavinimą. Globėjų šeimos, rengiančios mokinius nepriklausomybei, turės daugiau žinių švietimo įgūdžių srityje. Per mokymus dalyviai įgis arba pagerins savo profesinę kvalifikaciją, todėl jie taps patrauklesni darbo rinkoje, ir šie mokymai bus konsultuojami su PUP. Kaip projekto dalis, dalyviams bus suteikta: prireikus bus organizuojama kelionė į pamokas, maitinimas pamokų metu, vaikų priežiūra ar priklausoma priežiūra. Kaip projekto dalis, planuojama sukurti kavinę globėjų šeimoms ir jaunimui, kuri bus vieta jiems susitikti, kalbėtis, keistis patirtimi ir savitarpio parama. Kavinėje taip pat galėsite pasikalbėti su specialistu, kuris dirbs kartą per savaitę. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta ietvaros mēs vēlamies aktivizēt kopienu un tās dalībnieku profesiju, kurus atbalstīs 24mc. Mērķa spēlē būs: cilvēki, kas uzturas audžu aprūpē vai atstājot to, šo lapseņu apkārtni. — audžuģimenes, personas ar invaliditāti. Sociālie līgumi tiks noslēgti ar dalībniekiem. Tiks īstenoti šādi pasākumi: apmācības un darbnīcas nodarbības ar: psihologs, pedagogs, jurists, konsultants, seksologs/ginekologs, audžuģimenes aprūpes speciālists; specializēta apmācība audžuģimenēm, kas uzlabos viņu izglītības prasmes; profesionālā apmācība. Būs arī socioloģijas darbs. Nodarbības palielinās dalībnieku pašapziņu, aktivizēs motivāciju rīkoties, paplašinās pašapziņu un zināšanas par savām vajadzībām. Viņi noteiks savus dzīves mērķus, intereses, apgūs principus, kas saistīti ar pārvietošanos darba tirgū, apgūs darbinieka, darba devēja, pilsoņa pamattiesības un pienākumus. Viņi apgūs pamatzināšanas par drošu seksuālo dzīvi, dzīvi ģimenē, partnerībā, par mātes un tēva lomu. Dalībnieki būs motivēti atgriezties izglītības ceļā, lai to pabeigtu vai palielinātu savu izglītību. Audžuģimenēm, kas sagatavo skolēnus neatkarībai, būs vairāk zināšanu izglītības prasmju jomā. Apmācības rezultātā dalībnieki iegūs vai uzlabos savu profesionālo kvalifikāciju, kas padarīs viņus pievilcīgākus darba tirgū, un ar šo apmācību apspriedīsies ar PUP. Projekta ietvaros dalībnieki saņems: pēc vajadzības tiks organizēta pāreja uz nodarbībām, ēdināšanu klasēs, bērnu aprūpi vai apgādājamo aprūpi. Projekta ietvaros plānots izveidot kafejnīcu audžuģimenēm un jauniešiem, kas būs vieta, kur tikties, runāt, apmainīties ar pieredzi un savstarpēju atbalstu. Kafejnīcā jūs varēsiet arī sarunāties ar speciālistu, kurš strādās vienu reizi nedēļā. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Като част от проекта искаме да активираме общността и професията на нейните участници, които ще бъдат подкрепени от 24mc. В целевата игра ще има: хора, които остават в приемна грижа или я напускат, околностите на тези оси. приемни семейства, хора с увреждания. С участниците ще бъдат сключени социални договори. Ще бъде осъществено следното: обучение и уъркшоп класове с: психолог, възпитател, адвокат, съветник, сексолог/гинеколог, специалист по домакинска издръжка за лица в приемна грижа; специализирано обучение за приемни семейства, което ще подобри техните образователни умения; професионално обучение. Ще има и социология. Класовете ще увеличат самоприемането на участниците, ще активират мотивацията да действат, ще разширят самосъзнанието и знанията за собствените си нужди. Те ще определят своите житейски цели, интереси, ще научат принципите на движение на пазара на труда, ще научат основните права и задължения на служителя, работодателя, гражданите. Те ще научат основните знания за безопасния сексуален живот, живота в семейството, в партньорство, за ролята на майката и бащата. Участниците ще бъдат мотивирани да се върнат към образователната пътека, за да я завършат или да увеличат образованието си. Приемните семейства, които подготвят учениците за независимост, ще имат повече познания в областта на образователните умения. Чрез обучение участниците ще придобият или подобрят професионалната си квалификация, което ще ги направи по-привлекателни на пазара на труда, като тези обучения ще бъдат консултирани с PUP. Като част от проекта участниците ще получат: при необходимост ще се организира пътуване до занятията, хранене по време на класове, грижи за деца или зависими грижи. Като част от проекта е планирано да се създаде кафене за приемни семейства и млади хора, което ще бъде място за срещи, разговори, обмяна на опит и взаимна подкрепа. В кафенето също ще можете да говорите със специалист, който ще бъде на служба веднъж седмично. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt részeként szeretnénk aktiválni a résztvevők közösségét és szakmáját, akiket 24 mc támogat. A céljátékban lesz: a nevelőotthonban maradó vagy elhagyó emberek, ezeknek a darazsaknak a környezete. nevelőszülők, fogyatékkal élők. Szociális szerződéseket kötnek a résztvevőkkel. A következők végrehajtására kerül sor: képzés és workshop osztályok az alábbiakkal: pszichológus, oktató, ügyvéd, tanácsadó, szexológus/nőgyógyász, nevelőszülők háztartási gondozásával foglalkozó szakember; a nevelőszülők speciális képzése, amely javítja oktatási készségeiket; szakmai képzés. Szociológiai munka is lesz. Az osztályok növelik a résztvevők önelfogadását, aktiválják a cselekvésre való motivációt, bővítik az önismeretet és a saját szükségleteik ismeretét. Meghatározzák életük céljait, érdekeit, megtanulják a munkaerő-piaci mozgás elveit, megtanulják a munkavállaló, a munkáltató, az állampolgár alapvető jogait és kötelezettségeit. Megtanulják az alapvető ismereteket a biztonságos szexuális életről, a családi életről, a partnerségről, az anya és az apa szerepéről. A résztvevőket arra ösztönzik, hogy térjenek vissza az oktatási pályára annak érdekében, hogy befejezzék vagy növeljék az oktatást. A tanulókat a függetlenségre felkészítő nevelő családok több ismerettel rendelkeznek az oktatási készségek terén. A képzés révén a résztvevők megszerezhetik vagy javíthatják szakmai képesítésüket, ami vonzóbbá teszi őket a munkaerőpiacon, és ezekkel a képzésekkel konzultálnak a PUP-kkal. A projekt részeként a résztvevők rendelkezésére bocsátják a következőket: szükség szerint órákra, étkezésekre, gyermekgondozásra vagy eltartott gondozásra kerül sor. A projekt részeként a tervek szerint létrehoznak egy kávézót a nevelőszülők és a fiatalok számára, ahol találkozhatnak, beszélgethetnek, tapasztalatokat cserélhetnek és kölcsönösen támogathatják egymást. A kávézóban is beszélhet egy szakemberrel, aki hetente egyszer lesz szolgálatban. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Mar chuid den tionscadal, ba mhaith linn an pobal agus gairm a rannpháirtithe a ghníomhachtú, a gheobhaidh tacaíocht ó 24mc. Sa chluiche sprioc beidh: daoine ag fanacht i gcúram altrama nó ag fágáil é, an timpeallacht de na foichí. — teaghlaigh a chothú, daoine faoi mhíchumas. Tabharfar conarthaí sóisialta i gcrích leis na rannpháirtithe. Cuirfear an méid seo a leanas chun feidhme: ranganna oiliúna agus ceardlainne le: síceolaí, oideachasóir, dlíodóir, comhairleoir, gnéaseolaí/gínéiceolaí, speisialtóir i gcothabháil tí do dhaoine atá faoi chúram altrama; oiliúint speisialaithe do theaghlaigh altrama a chuirfidh feabhas ar a gcuid scileanna oideachais; oiliúint ghairmiúil. Beidh obair na socheolaíochta ann freisin. Méadóidh na ranganna féinghlacadh na rannpháirtithe, gníomhachtóidh siad spreagadh chun gníomhú, cuirfidh siad leis an bhfeasacht agus leis an eolas faoina riachtanais féin. Sainmhíneoidh siad a spriocanna saoil, a leasanna, foghlaimeoidh siad na prionsabail a bhaineann le bogadh ar an margadh saothair, foghlaimeoidh siad cearta agus oibleagáidí bunúsacha an fhostaí, an fhostóra agus an tsaoránaigh. Foghlaimeoidh siad an t-eolas bunúsach ar an saol gnéis sábháilte, ar an saol sa teaghlach, i gcomhpháirtíocht, faoi ról na máthar agus an athar. Beidh na rannpháirtithe spreagtha chun filleadh ar an gconair oideachais, chun é a chur i gcrích nó chun a n-oideachas a mhéadú. Beidh níos mó eolais ag teaghlaigh atá ag ullmhú daltaí le haghaidh neamhspleáchais i réimse na scileanna oideachais. Trí oiliúint, gheobhaidh rannpháirtithe a gcáilíochtaí gairmiúla nó cuirfidh siad feabhas orthu, rud a fhágfaidh go mbeidh siad níos tarraingtí i margadh an tsaothair, agus rachfar i gcomhairle leis na PUPanna leis na hoiliúintí sin. Mar chuid den tionscadal, cuirfear na nithe seo a leanas ar fáil do rannpháirtithe: eagrófar comaitéireacht chuig ranganna, béilí le linn ranganna, cúram leanaí nó cúram cleithiúnach de réir mar is gá. Mar chuid den tionscadal, tá sé beartaithe caifé a chruthú do theaghlaigh altrama agus do dhaoine óga, a bheidh ina áit dóibh bualadh le chéile, labhairt, taithí agus tacaíocht fhrithpháirteach a mhalartú. Sa chafeteria beidh tú in ann labhairt le speisialtóir a bheidh ar dualgas uair sa tseachtain. (Irish)
3 July 2022
0 references
Som en del av projektet vill vi aktivera samhället och deltagarnas yrke, som kommer att stödjas av 24mc. I målspelet kommer det att finnas: människor som bor i fosterhem eller lämnar det, omgivningen av dessa getingar. främja familjer och personer med funktionsnedsättning. Sociala avtal kommer att ingås med deltagarna. Följande kommer att genomföras: utbildnings- och verkstadskurser med: psykolog, utbildare, advokat, rådgivare, sexolog/gynekolog, specialist på hushållsunderhåll för personer i fosterhem. specialiserad utbildning för fosterfamiljer som kommer att förbättra deras utbildningsförmåga. professionell utbildning. Det kommer också att finnas sociologi. Klasser kommer att öka deltagarnas självacceptans, aktivera motivationen att agera, utöka självkännedom och kunskap om sina egna behov. De kommer att definiera sina livsmål, intressen, lära sig principerna för att flytta på arbetsmarknaden, lära sig de grundläggande rättigheterna och skyldigheterna för arbetstagaren, arbetsgivaren, medborgaren. De kommer att lära sig grundläggande kunskaper om säkert sexuellt liv, livet i familjen, i partnerskap, om moderns och faderns roll. Deltagarna kommer att motiveras att återvända till utbildningsvägen, för att slutföra den eller öka sin utbildning. Fosterfamiljer som förbereder eleverna för självständighet kommer att ha mer kunskap om utbildningsförmåga. Genom utbildning kommer deltagarna att få eller förbättra sina yrkeskvalifikationer, vilket gör dem mer attraktiva på arbetsmarknaden, och dessa utbildningar kommer att konsulteras med PUP. Som en del av projektet kommer deltagarna att förses med: pendling till klasser, måltider under lektioner, barnomsorg eller omsorg kommer att organiseras vid behov. Som en del av projektet är det tänkt att skapa ett café för fosterfamiljer och ungdomar, som kommer att vara en plats för dem att träffas, prata, utbyta erfarenheter och ömsesidigt stöd. I cafeterian kommer du också att kunna prata med en specialist som kommer att vara i tjänst en gång i veckan. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti osana soovime aktiveerida kogukonna ja selle osalejate elukutse, keda toetab 24mc. Sihtmängus on: inimesed, kes jäävad kasuperesse või lahkuvad sellest, nende herilaste ümbrus. – kasuperekonnad, puuetega inimesed. Osalejatega sõlmitakse sotsiaallepingud. Rakendatakse järgmist: koolitus- ja seminarikursused, kus on: psühholoog, haridustöötaja, advokaat, nõustaja, seksoloog/günekoloog, perehoolduse spetsialist; erikoolitus kasuperedele, mis parandab nende haridusoskusi; professionaalne koolitus. Toimub ka sotsioloogiaalane töö. Klassid suurendavad osalejate enesekindlust, aktiveerivad motivatsiooni tegutseda, laiendavad eneseteadlikkust ja teadmisi oma vajadustest. Nad määratlevad oma elu eesmärgid, huvid, õpivad tööturul liikumise põhimõtteid, õpivad töötaja, tööandja, kodaniku põhiõigusi ja kohustusi. Nad õpivad põhiteadmisi turvalisest seksuaalelust, pereelust, partnerlusest, ema ja isa rollist. Osalejaid motiveeritakse haridustee juurde naasma, et seda täiendada või oma haridust suurendada. Tugiperedel, kes valmistavad õpilasi ette iseseisvuseks, on rohkem teadmisi haridusoskuste valdkonnas. Koolituse kaudu omandavad või parandavad osalejad oma kutsekvalifikatsiooni, mis muudab nad tööturul atraktiivsemaks, ning nende koolitustega konsulteeritakse PUPidega. Projekti raames antakse osalejatele: vajadusel korraldatakse ümbersõit klassidesse, sööki klassidesse, lastehoidu või ülalpeetavat hooldust. Projekti raames on kavas luua kasuperedele ja noortele kohvik, mis on koht, kus nad saavad kohtuda, rääkida, vahetada kogemusi ja vastastikust toetust. Kohvikus saate rääkida ka spetsialistiga, kes töötab kord nädalas. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: choszczeński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.07.01.00-32-K309/16
0 references