Extension of the building of the Local Government Primary School No. 1 in Września with equipment (Q137174)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q137174 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Extension of the building of the Local Government Primary School No. 1 in Września with equipment |
Project Q137174 in Poland |
Statements
3,417,713.48 zloty
0 references
4,262,019.57 zloty
0 references
80.19 percent
0 references
11 July 2017
0 references
4 December 2018
0 references
GMINA WRZEŚNIA
0 references
Przedmiotem projektu jest rozbudowa budynku SSP1 we Wrześni wraz z wyposażeniem. W wyniku realizacji projektu powst. 9 izb lekcyjnych na 3 kondygnacjach oraz pomieszczenia towarzyszące tj. hole, toalety oraz klatka schodowa (układ funkcjonalny będzie powtarzał się na 3 kondygnacjach). Zespół pomieszczeń utworzy odrębne skrzydło szkoły, kt. zlokalizowany zostanie od strony pn- wsch. „starego budynku”. W nowej części powstanie 5 pracowni: przyrodnicza, informatyczna,matemat., językowa oraz rehabilitacyjno- sensoryczna. Pracownie zostaną wyposażone w nowoczesny sprzęt ICT (min. komputery, tablety, tablice interaktywne, drukarkę 3D) oraz pomoce dydaktyczne, które umożliwią stopniowe wprowadzanie w placówce szkolnej nowoczesnych metod kształcenia (min. metoda eksperymentu, integracji sensorycznej, metoda Warnkego) oraz wpłyną na wzrost jakości i ilości zajęć pozalekcyjnych oferowanych przez szkołę. Pozostałe sale lekcyjne (4 szt.) zostaną wyposażone m.in. w podstawowe wyposażenie meblowe oraz tablice interaktywne i „drobne” pomoce dydakt. Projekt zakłada również likwidację barier architektonicznych dla osób niepełnosprawnych i z trudnościami w poruszaniu się, a utworzona pracownia rehabilitacyjno-sensoryczna stworzy dzieciom niepełnospr. i ze specjalnymi potrzebami, w stopniu jeszcze większym niż dotychczas, warunki do rozwoju w „normalnej placówce”. Prace budowlano-montażowe będą prowadzone pod nadzorem inspektora nadzoru oraz, z uwagi na zabytkowy charakter budynku oraz obszaru, przedstawiciela Wielkopolskiego Wojewódzkiego Konserwatora Zabytków. Przez cały okres realizacji projektu prowadzone będą działania promocyjne. Efekty realizacji inwestycji zostaną zmierzone za pomocą wskaźników produktu i rezultatu ustalonych dla projektu, kt. określają bezpośrednie, materialne efekty realizacji przedsięwzięcia.•Liczba obiektów infrastruktury edukacji ogólnej:1 szt.•Potencjał objętej wsparciem infrastruktury w zakresie opieki nad dziećmi lub infrastruktury edukacyjnej: 261 os. (Polish)
0 references
The subject of the project is the extension of the SSP1 building in Września with equipment. As a result of the implementation of the project, please. 9 classrooms on 3 floors and accompanying rooms i.e. halls, toilets and staircase (functional system will be repeated on 3 floors). The complex will create a separate wing of the school, which will be located from the north-east side. The old building. In the new part there will be 5 workshops: natural, IT, mathematician, language and rehabilitation and sensory. The studios will be equipped with modern ICT equipment (min. computers, tablets, interactive boards, 3D printer) and educational aids, which will enable the school to gradually introduce modern learning methods (min. experimental method, sensory integration, Warke method) and increase the quality and number of extracurricular activities offered by the school. Other classrooms (4 pieces) will be equipped with basic furniture equipment as well as interactive and “small” didactic aids. The project also provides for the elimination of architectural barriers for people with disabilities and mobility difficulties, and the established rehabilitation and sensory workshop will create the conditions for development in a “normal facility” for children with special needs, even more than before. Construction and assembly works will be carried out under the supervision of the supervising inspector and, due to the historical nature of the building and the area, the representative of the Wielkopolska Provincial Conservator of Historical Monuments. Promotional activities will be carried out throughout the project’s implementation. The results of the investment will be measured using the output indicators and the result established for the project, which determine the direct, material effects of the project.•Number of general education infrastructure facilities:1 pcs•Potential covered by the support of childcare or educational infrastructure: 261 wasps. (English)
21 October 2020
0.3137667998252089
0 references
L’objet du projet est l’extension du bâtiment SSP1 à Września avec des équipements. À la suite de la mise en œuvre du projet. 9 salles de classe sur 3 étages et salles d’accompagnement, c’est-à-dire hall, toilettes et escaliers (le système fonctionnel se répète sur 3 étages). Une équipe de salles formera une aile séparée de l’école, qui sera située du côté est. L’ancien bâtiment. Dans la nouvelle partie, il y aura 5 studios: naturel, informatique, mathématiques, langage et réadaptation et sensoriel. Les laboratoires seront équipés d’équipements TIC modernes (entre autres ordinateurs, tablettes, tableaux interactifs, imprimante 3D) et d’aides pédagogiques, ce qui permettra l’introduction progressive à l’école des méthodes modernes d’éducation (méthode expérimentale, intégration sensorielle, méthode Warneky) et augmentera la qualité et le nombre d’activités extrascolaires offertes par l’école. D’autres salles de classe (4 pièces) seront équipées de meubles de base et de planches interactives et d’aides pédagogiques «minures». Le projet suppose également l’élimination des obstacles architecturaux pour les personnes handicapées et les difficultés de mobilité, et le laboratoire de réadaptation et sensoriel mis en place créera des conditions pour les enfants handicapés et les besoins spéciaux, plus qu’auparavant, les conditions de développement dans un «établissement normal». Les travaux de construction et d’assemblage seront effectués sous la supervision d’un inspecteur de surveillance et, en raison de la nature historique du bâtiment et de la zone, un représentant du Conservateur des monuments de la voïvodie de Wielkopolska. Des activités de promotion seront menées tout au long de la période de mise en œuvre du projet. Les résultats de la mise en œuvre de l’investissement seront mesurés au moyen d’indicateurs de réalisation et de résultats établis pour le projet, qui déterminent les effets directs et matériels de la mise en œuvre du projet.•Nombre d’infrastructures d’enseignement général: 1 pièce•Potentiel d’infrastructures de garde d’enfants ou d’infrastructures éducatives soutenues: 261 pers. (French)
2 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts ist die Erweiterung des SSP1-Gebäudes in Września mit Ausrüstung. Als Ergebnis der Umsetzung des Projekts. 9 Klassenzimmer auf 3 Etagen und begleitende Räume, d. h. Flur, Toiletten und Treppen (Funktionssystem wird sich auf 3 Etagen wiederholen). Ein Team von Räumen wird einen separaten Flügel der Schule bilden, der sich von der Ostseite aus befindet. das alte Gebäude. Im neuen Teil wird es 5 Studios geben: natürlich, IT, Mathematik, Sprache und Rehabilitation und sensorisch. Die Laboratorien werden mit modernen IKT-Geräten (u. a. Computern, Tablets, interaktiven Brettern, 3D-Druckern) und Lehrmitteln ausgestattet, die die schrittweise Einführung moderner Bildungsmethoden (mind. experimentelle Methode, sensorische Integration, Warneky-Methode) ermöglichen und die Qualität und Anzahl der außerschulischen Aktivitäten erhöhen, die von der Schule angeboten werden. Andere Klassenräume (4 Stück) werden mit Basismöbeln und interaktiven Brettern und „kleinen“ Unterrichtshilfen ausgestattet. Das Projekt geht auch von der Beseitigung architektonischer Barrieren für Menschen mit Behinderungen und Mobilitätsschwierigkeiten aus, und das etablierte Rehabilitations- und sensorische Labor schafft Bedingungen für Kinder mit Behinderungen und besonderen Bedürfnissen, noch mehr als zuvor, Bedingungen für die Entwicklung in einer „normalen Einrichtung“ zu schaffen. Bau- und Montagearbeiten werden unter der Aufsicht eines Aufsichtsinspektors durchgeführt und aufgrund der historischen Natur des Gebäudes und des Gebiets ein Vertreter des Woiwodschaftskonservators Wielkopolska für Denkmäler. Während des gesamten Projektdurchführungszeitraums werden Fördermaßnahmen durchgeführt. Die Ergebnisse der Durchführung der Investition werden anhand von Output- und Ergebnisindikatoren für das Projekt gemessen, die die direkten, materiellen Auswirkungen der Durchführung des Projekts bestimmen.•Anzahl der Einrichtungen der allgemeinen Bildungsinfrastruktur: 1 Stück•Möglichkeit der unterstützten Kinderbetreuungsinfrastruktur oder Bildungsinfrastruktur: 261 Pers. (German)
13 December 2021
0 references
Het onderwerp van het project is de uitbreiding van het SSP1-gebouw in Września met apparatuur. Als gevolg van de uitvoering van het project. 9 klaslokalen op 3 verdiepingen en bijbehorende kamers, d.w.z. hal, toiletten en trappen (functioneel systeem herhaalt zich op 3 verdiepingen). Een team van kamers zal een aparte vleugel van de school vormen, die zich vanaf de oostkant zal bevinden. het oude gebouw. In het nieuwe deel zijn er 5 studio’s: natuurlijk, IT, wiskunde, taal en revalidatie en zintuiglijk. De laboratoria zullen worden uitgerust met moderne ICT-apparatuur (onder andere computers, tablets, interactieve borden, 3D-printers) en onderwijshulpmiddelen, die de geleidelijke introductie in de school van moderne onderwijsmethoden mogelijk maken (min. experimentele methode, zintuiglijke integratie, Warneky-methode) en de kwaliteit en het aantal buitenschoolse activiteiten van de school verhogen. Andere klaslokalen (4 stuks) zullen worden uitgerust met basismeubilair en interactieve borden en „kleine” onderwijshulpmiddelen. Het project gaat ook uit van het wegnemen van architectonische barrières voor mensen met een handicap en mobiliteitsproblemen, en het gevestigde revalidatie- en sensorisch laboratorium zal voorwaarden scheppen voor kinderen met een handicap en speciale behoeften, zelfs meer dan voorheen, voorwaarden voor ontwikkeling in een „normale faciliteit”. De bouw- en montagewerkzaamheden zullen worden uitgevoerd onder toezicht van een inspecteur en, vanwege de historische aard van het gebouw en het gebied, een vertegenwoordiger van de Wielkopolska Voivodeship Conservator van Monumenten. De promotieactiviteiten zullen gedurende de gehele projectuitvoeringsperiode worden uitgevoerd. De resultaten van de uitvoering van de investering worden gemeten aan de hand van output- en resultaatindicatoren die voor het project zijn vastgesteld, die de directe, materiële effecten van de uitvoering van het project bepalen.•Aantal faciliteiten voor algemene onderwijsinfrastructuur: 1 stuk•Potentieel van ondersteunde infrastructuur voor kinderopvang of onderwijsinfrastructuur: 261 pers. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Oggetto del progetto è l'ampliamento dell'edificio SSP1 a Września con attrezzature. A seguito dell'attuazione del progetto. 9 aule su 3 piani e sale di accompagnamento, vale a dire sala, servizi igienici e scala (sistema funzionale si ripeterà su 3 piani). Una squadra di stanze formerà un'ala separata della scuola, che sarà situata dal lato est. il vecchio edificio. Nella nuova parte ci saranno 5 studi: naturale, IT, matematica, linguaggio e riabilitazione e sensoriale. I laboratori saranno dotati di moderne attrezzature ICT (tra cui computer, tablet, schede interattive, stampanti 3D) e di ausili didattici, che consentiranno l'introduzione graduale nella scuola dei moderni metodi di istruzione (metodo sperimentale, integrazione sensoriale, metodo Warneky) e aumenteranno la qualità e il numero di attività extrascolastiche offerte dalla scuola. Altre aule (4 pz.) saranno dotate di mobili di base e tavole interattive e ausili didattici "minori". Il progetto prevede anche l'eliminazione delle barriere architettoniche per le persone con disabilità e difficoltà di mobilità, e il laboratorio riabilitativo e sensoriale stabilito creerà condizioni per i bambini con disabilità e bisogni speciali, ancor più che prima, condizioni per lo sviluppo in una "struttura normale". I lavori di costruzione e assemblaggio saranno eseguiti sotto la supervisione di un ispettore di vigilanza e, a causa della natura storica dell'edificio e della zona, un rappresentante del conservatore dei monumenti del Voivodato di Wielkopolska. Le attività di promozione saranno svolte durante tutto il periodo di attuazione del progetto. I risultati dell'attuazione dell'investimento saranno misurati mediante indicatori di output e di risultato stabiliti per il progetto, che determinano gli effetti diretti e materiali dell'attuazione del progetto.•Numero di infrastrutture per l'istruzione generale: 1 pezzo•Potenziale di infrastrutture di assistenza all'infanzia o di infrastrutture educative: 261 pers. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objeto del proyecto es la ampliación del edificio SSP1 en Września con equipos. Como resultado de la ejecución del proyecto. 9 aulas en 3 plantas y habitaciones acompañantes, es decir, sala, aseos y escalera (el sistema funcional se repetirá en 3 plantas). Un equipo de habitaciones formará un ala separada de la escuela, que se ubicará desde el lado este. el antiguo edificio. En la nueva parte habrá 5 estudios: natural, IT, matemáticas., lenguaje y rehabilitación y sensorial. Los laboratorios estarán equipados con equipos modernos de TIC (entre otros ordenadores, tabletas, tableros interactivos, impresoras 3D) y material didáctico, lo que permitirá la introducción gradual en la escuela de métodos modernos de educación (método experimental min., integración sensorial, método Warneky) y aumentará la calidad y el número de actividades extracurriculares ofrecidas por la escuela. Otras aulas (4 piezas) estarán equipadas con muebles básicos y tableros interactivos y auxiliares de enseñanza «menores». El proyecto también asume la eliminación de barreras arquitectónicas para las personas con discapacidad y dificultades de movilidad, y el laboratorio de rehabilitación y sensorial establecido creará condiciones para los niños con discapacidad y necesidades especiales, incluso más que antes, condiciones para el desarrollo en una «instalación normal». Las obras de construcción y montaje se llevarán a cabo bajo la supervisión de un inspector supervisor y, debido a la naturaleza histórica del edificio y la zona, un representante del Conservador de Monumentos Voivodeship de Wielkopolska. Las actividades de promoción se llevarán a cabo durante todo el período de ejecución del proyecto. Los resultados de la ejecución de la inversión se medirán a través de indicadores de producción y resultados establecidos para el proyecto, que determinan los efectos directos y materiales de la ejecución del proyecto.•Número de instalaciones de infraestructura de educación general: 1 pieza•Potencial de infraestructura de cuidado infantil o infraestructura educativa apoyada: 261 pers. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Emnet for projektet er udvidelsen af SSP1-bygningen i Września med udstyr. Som følge af gennemførelsen af projektet. 9 klasseværelser på 3 etager og tilhørende værelser, dvs. hall, toilet og trappe (funktionssystem gentages på 3 etager). Et team af værelser vil danne en separat fløj af skolen, som vil blive placeret fra østsiden. den gamle bygning. I den nye del vil der være 5 studier: natur, IT, matematik, sprog og rehabilitering og sensorisk. Laboratorierne vil blive udstyret med moderne IKT-udstyr (bl.a. computere, tablets, interaktive tavler, 3D-printere) og undervisningshjælpemidler, som vil muliggøre en gradvis indførelse i skolen af moderne uddannelsesmetoder (min. eksperimentel metode, sensorisk integration, Warneky-metode) og vil øge kvaliteten og antallet af fritidsaktiviteter, der tilbydes af skolen. Andre klasseværelser (4 stk.) vil blive udstyret med grundlæggende møbler og interaktive brædder og "mindre" undervisningshjælpemidler. Projektet forudsætter også fjernelse af arkitektoniske barrierer for personer med handicap og mobilitetsvanskeligheder, og det etablerede rehabiliterings- og sensoriske laboratorium vil skabe betingelser for børn med handicap og særlige behov, endnu mere end tidligere, betingelser for udvikling i en "normal facilitet". Bygge- og montagearbejder vil blive udført under tilsyn af en tilsynsførende inspektør og, på grund af bygningens og områdets historiske karakter, en repræsentant for Wielkopolska Voivodeship Conservator of Monuments. Der vil blive gennemført salgsfremstød i hele projektgennemførelsesperioden. Resultaterne af gennemførelsen af investeringen vil blive målt ved hjælp af output- og resultatindikatorer, der er fastlagt for projektet, og som afgør de direkte, materielle virkninger af gennemførelsen af projektet.•Antal faciliteter i den almene uddannelsesinfrastruktur: 1 stk•Potential af understøttet børnepasningsinfrastruktur eller uddannelsesinfrastruktur: 261 pers. (Danish)
3 July 2022
0 references
Αντικείμενο του έργου είναι η επέκταση του κτιρίου SSP1 στη Września με εξοπλισμό. Ως αποτέλεσμα της υλοποίησης του έργου. 9 αίθουσες διδασκαλίας σε 3 ορόφους και συνοδευτικά δωμάτια, δηλαδή αίθουσα, τουαλέτες και σκάλα (το λειτουργικό σύστημα θα επαναλαμβάνεται σε 3 ορόφους). Μια ομάδα δωματίων θα σχηματίσει μια ξεχωριστή πτέρυγα του σχολείου, η οποία θα βρίσκεται από την ανατολική πλευρά. το παλιό κτίριο. Στο νέο μέρος θα υπάρχουν 5 studios: φυσική, πληροφορική, μαθηματικά., γλώσσα και αποκατάσταση και αισθητηριακή. Τα εργαστήρια θα είναι εξοπλισμένα με σύγχρονο εξοπλισμό ΤΠΕ (μεταξύ άλλων υπολογιστές, ταμπλέτες, διαδραστικούς πίνακες, 3D εκτυπωτής) και διδακτικά βοηθήματα, που θα επιτρέψουν τη σταδιακή εισαγωγή στο σχολείο σύγχρονων μεθόδων εκπαίδευσης (ελάχιστη πειραματική μέθοδος, αισθητηριακή ολοκλήρωση, μέθοδος Warneky) και θα αυξήσουν την ποιότητα και τον αριθμό των εξωσχολικών δραστηριοτήτων που προσφέρει το σχολείο. Άλλες αίθουσες διδασκαλίας (4 τεμ.) θα είναι εξοπλισμένες με βασικά έπιπλα και διαδραστικές σανίδες και «μικρά» διδακτικά βοηθήματα. Το έργο προϋποθέτει επίσης την εξάλειψη των αρχιτεκτονικών εμποδίων για τα άτομα με αναπηρίες και κινητικές δυσκολίες, και το καθιερωμένο εργαστήριο αποκατάστασης και αισθητήρων θα δημιουργήσει συνθήκες για τα παιδιά με αναπηρίες και ειδικές ανάγκες, ακόμη περισσότερο από ό, τι πριν, συνθήκες ανάπτυξης σε μια «κανονική εγκατάσταση». Οι εργασίες κατασκευής και συναρμολόγησης θα πραγματοποιούνται υπό την επίβλεψη εποπτικού επιθεωρητή και, λόγω της ιστορικής φύσης του κτιρίου και της περιοχής, εκπρόσωπος του Συντηρητή Μνημείων Βιελκόπολσκα. Οι δραστηριότητες προώθησης θα διεξάγονται καθ’ όλη τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης του έργου. Τα αποτελέσματα της υλοποίησης της επένδυσης θα μετρηθούν μέσω δεικτών εκροών και αποτελεσμάτων που θα καθοριστούν για το έργο, οι οποίοι καθορίζουν τις άμεσες, υλικές επιπτώσεις της υλοποίησης του έργου.•Αριθμός εγκαταστάσεων γενικής εκπαιδευτικής υποδομής: 1 τεμάχιο•Δυναμικό των υποστηριζόμενων υποδομών παιδικής φροντίδας ή εκπαιδευτικών υποδομών: 261 άτομα. (Greek)
3 July 2022
0 references
Predmet projekta je proširenje zgrade SSP1 u Wrześniji s opremom. Kao rezultat provedbe projekta. 9 učionica na 3 kata i pratećih prostorija, tj. hodnika, WC-a i stubišta (funkcionalni sustav će se ponoviti na 3 etaže). Tim soba formirat će zasebno krilo škole, koje će se nalaziti s istočne strane. stara zgrada. U novom dijelu bit će 5 studija: prirodni, IT, matematika., jezik i rehabilitacija i osjetilna. Laboratoriji će biti opremljeni suvremenom ICT opremom (među ostalim računalima, tabletima, interaktivnim pločama, 3D printerom) i nastavnim pomagalima, što će omogućiti postupno uvođenje u školu suvremenih metoda obrazovanja (min. eksperimentalna metoda, senzorska integracija, Warneky metoda) i povećati kvalitetu i broj izvannastavnih aktivnosti koje nudi škola. Ostale učionice (4 kom.) bit će opremljene osnovnim namještajem i interaktivnim pločama i „manjim” nastavnim pomagalima. Projekt također pretpostavlja uklanjanje arhitektonskih barijera za osobe s invaliditetom i poteškoćama u kretanju, a uspostavljeni rehabilitacijski i senzorni laboratorij stvorit će uvjete za djecu s teškoćama u razvoju i posebnim potrebama, čak i više nego prije, uvjete za razvoj u „normalnom objektu”. Građevinski i montažni radovi izvodit će se pod nadzorom nadzornog inspektora i, zbog povijesne prirode zgrade i područja, predstavnika konzervatora spomenika Wielkopolske vojvode. Promotivne aktivnosti provodit će se tijekom cijelog razdoblja provedbe projekta. Rezultati provedbe ulaganja mjerit će se pomoću pokazatelja ostvarenja i rezultata utvrđenih za projekt, koji određuju izravne, materijalne učinke provedbe projekta. •Broj objekata opće obrazovne infrastrukture: 1 komad Mogućnost podržane infrastrukture za skrb o djeci ili obrazovne infrastrukture: 261 osoba. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Obiectul proiectului este extinderea clădirii SSP1 din Września cu echipamente. Ca urmare a implementării proiectului. 9 săli de clasă pe 3 etaje și camere însoțitoare, adică hol, toalete și scări (sistemul funcțional se va repeta pe 3 etaje). O echipă de camere va forma o aripă separată a școlii, care va fi situată din partea de est. vechea clădire. În noua piesă vor fi 5 studiouri: natural, IT, matematică, limbaj și reabilitare și senzorial. Laboratoarele vor fi echipate cu echipamente TIC moderne (printre altele calculatoare, tablete, plăci interactive, imprimantă 3D) și mijloace didactice, care vor permite introducerea treptată în școala metodelor moderne de educație (metoda experimentală, integrarea senzorială, metoda Warneky) și vor crește calitatea și numărul activităților extracurriculare oferite de școală. Alte săli de clasă (4 buc.) vor fi echipate cu mobilier de bază și plăci interactive și materiale didactice „minore”. Proiectul presupune, de asemenea, eliminarea barierelor arhitecturale pentru persoanele cu dizabilități și dificultăți de mobilitate, iar laboratorul de reabilitare și senzorial stabilit va crea condiții pentru copiii cu dizabilități și nevoi speciale, chiar mai mult decât înainte, condiții de dezvoltare într-o „instituție normală”. Lucrările de construcție și asamblare vor fi efectuate sub supravegherea unui inspector de supraveghere și, datorită naturii istorice a clădirii și a zonei, un reprezentant al Conservatorului de Monumente al Voievodatului Wielkopolska. Activitățile de promovare se vor desfășura pe tot parcursul perioadei de implementare a proiectului. Rezultatele implementării investiției vor fi măsurate cu ajutorul indicatorilor de realizare și de rezultat stabiliți pentru proiect, care determină efectele directe și materiale ale implementării proiectului.•Numărul de facilități ale infrastructurii generale de învățământ: 1 bucată•Potențialul infrastructurii de îngrijire a copiilor sau a infrastructurii educaționale sprijinite: 261 pers. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Predmetom projektu je rozšírenie budovy SSP1 vo Wrześnii o zariadenie. V dôsledku realizácie projektu. 9 učební na 3 poschodiach a sprievodných miestnostiach, t. j. hala, toalety a schodisko (funkčný systém sa bude opakovať na 3 poschodiach). Tím miestností bude tvoriť samostatné krídlo školy, ktoré sa bude nachádzať z východnej strany. starej budovy. V novej časti bude 5 štúdií: prírodné, IT, matematika., jazyk a rehabilitácia a zmyslové. Laboratóriá budú vybavené moderným vybavením IKT (okrem iného počítače, tablety, interaktívne tabule, 3D tlačiareň) a učebnými pomôckami, ktoré umožnia postupné zavádzanie moderných metód vzdelávania do školy (min. experimentálna metóda, senzorická integrácia, Warnekyho metóda) a zvýšia kvalitu a počet mimoškolských aktivít, ktoré škola ponúka. Ostatné učebne (4 ks.) budú vybavené základným nábytkom a interaktívnymi doskami a „malými“ učebňami. Projekt predpokladá aj odstránenie architektonických bariér pre osoby so zdravotným postihnutím a problémami s mobilitou a zavedené rehabilitačné a zmyslové laboratórium vytvorí podmienky pre deti so zdravotným postihnutím a osobitnými potrebami, a to ešte viac ako predtým, podmienky pre vývoj v „normálnom zariadení“. Stavebné a montážne práce sa budú vykonávať pod dohľadom dozorného inšpektora a, vzhľadom na historickú povahu budovy a areálu, zástupcu Konzervatívneho konzervátora mesta Wielkopolska. Propagačné činnosti sa budú vykonávať počas celého obdobia realizácie projektu. Výsledky realizácie investície sa budú merať pomocou ukazovateľov výstupov a výsledkov stanovených pre projekt, ktoré určujú priame, vecné účinky realizácie projektu.•Počet zariadení infraštruktúry všeobecného vzdelávania: 1 kus•Potenciál podporovanej infraštruktúry starostlivosti o deti alebo vzdelávacej infraštruktúry: 261 pers. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa l-estensjoni tal-bini SSP1 fi Września b’tagħmir. Bħala riżultat tal-implimentazzjoni tal-proġett. 9 klassijiet fuq 3 sulari u kmamar li jakkumpanjawhom, jiġifieri sala, tojlits u taraġ (sistema funzjonali tirrepeti fuq 3 sulari). Tim ta’ kmamar se jifforma taqsima separata tal-iskola, li se tkun tinsab min-naħa tal-lvant. il-bini l-antik. Fil-parti l-ġdida se jkun hemm 5 studios: naturali, IT, matematika, lingwa u riabilitazzjoni u sensorji. Il-laboratorji se jkunu mgħammra b’tagħmir modern tal-ICT (fost oħrajn kompjuters, tablets, bordijiet interattivi, printer 3D) u għajnuniet għat-tagħlim, li se jippermettu l-introduzzjoni gradwali fl-iskola ta’ metodi moderni tal-edukazzjoni (metodu minimu sperimentali, integrazzjoni sensorjali, metodu Warneky) u se jżidu l-kwalità u l-għadd ta’ attivitajiet extrakurrikulari offruti mill-iskola. Klassijiet oħra (4 biċċiet) se jkunu mgħammra b’għamara bażika u bordijiet interattivi u għajnuniet għat-tagħlim “minuri”. Il-proġett jassumi wkoll l-eliminazzjoni ta’ ostakli arkitettoniċi għal persuni b’diżabilità u diffikultajiet ta’ mobilità, u r-riabilitazzjoni stabbilita u l-laboratorju sensorjali se joħolqu kundizzjonijiet għal tfal b’diżabilità u bi bżonnijiet speċjali, saħansitra aktar minn qabel, kundizzjonijiet għall-iżvilupp f’“faċilità normali”. Ix-xogħlijiet ta’ kostruzzjoni u assemblaġġ se jitwettqu taħt is-superviżjoni ta’ spettur superviżorju u, minħabba n-natura storika tal-bini u ż-żona, rappreżentant tal-Konservatur tal-Monumenti tal-Voivodeship Wielkopolska. L-attivitajiet ta’ promozzjoni se jitwettqu matul il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett. Ir-riżultati tal-implimentazzjoni tal-investiment se jitkejlu permezz ta’ indikaturi tal-output u tar-riżultati stabbiliti għall-proġett, li jiddeterminaw l-effetti materjali u diretti tal-implimentazzjoni tal-proġett.•Għadd ta’ faċilitajiet tal-infrastruttura tal-edukazzjoni ġenerali: biċċa waħda•Potenzjal tal-infrastruttura appoġġata tal-indukrar tat-tfal jew tal-infrastruttura edukattiva: 261 kull wieħed. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O objeto do projeto é a ampliação do edifício SSP1 em Września com equipamento. Como resultado da execução do projeto. 9 salas de aula em 3 andares e salas de acompanhamento, ou seja, hall, casas de banho e escadas (o sistema funcional repetir-se-á em 3 andares). Uma equipa de salas formará uma ala separada da escola, que será localizada a partir do lado leste. o antigo edifício. Na nova parte haverá 5 estúdios: natural, TI, matemática, linguagem e reabilitação e sensorial. Os laboratórios estarão equipados com equipamentos TIC modernos (entre outros computadores, tablets, placas interativas, impressora 3D) e auxiliares pedagógicos, o que permitirá a introdução gradual na escola de métodos modernos de educação (método experimental min., integração sensorial, método Warneky) e aumentará a qualidade e o número de atividades extracurriculares oferecidas pela escola. Outras salas de aula (4 pcs.) serão equipadas com mobiliário básico e placas interativas e auxiliares de ensino «menores». O projeto também pressupõe a eliminação de barreiras arquitetônicas para pessoas com deficiência e dificuldades de mobilidade, e o laboratório de reabilitação e sensorial estabelecido criará condições para crianças com deficiência e necessidades especiais, ainda mais do que antes, condições para o desenvolvimento em uma «instalação normal». As obras de construção e montagem serão realizadas sob a supervisão de um inspetor fiscal e, devido à natureza histórica do edifício e da área, um representante do Conservador de Monumentos da Voivodia Wielkopolska. As atividades de promoção serão realizadas durante todo o período de execução do projeto. Os resultados da execução do investimento serão medidos através de indicadores de realizações e de resultados estabelecidos para o projeto, que determinam os efeitos diretos e materiais da execução do projeto.•Número de instalações de infraestruturas de ensino geral: 1 peça•Potencial de infraestruturas de acolhimento de crianças ou infraestruturas educativas apoiadas: 261 pers. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hankkeen aiheena on Wrześniassa sijaitsevan SSP1-rakennuksen laajennus laitteilla. Hankkeen toteuttamisen seurauksena. 9 luokkahuonetta 3 kerroksessa ja siihen liittyvää huonetta eli sali, wc ja portaikko (toiminnallinen järjestelmä toistuu 3 kerroksessa). Ryhmä huoneita muodostaa erillisen siiven koulusta, joka sijaitsee itäpuolelta. vanha rakennus. Uudessa osassa on viisi studiota: luonnollinen, IT, matematiikka., kieli ja kuntoutus ja aistinvaraisuus. Laboratoriot varustetaan nykyaikaisilla tieto- ja viestintäteknisillä laitteilla (muun muassa tietokoneilla, tableteilla, interaktiivisilla tauluilla, 3D-tulostimella) ja opetusvälineillä, jotka mahdollistavat modernien opetusmenetelmien asteittaisen käyttöönoton koulussa (vähintään kokeellinen menetelmä, aistinvarainen integrointi, Warneky-menetelmä) ja lisäävät koulun tarjoaman opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan laatua ja määrää. Muut luokkahuoneet (4 kpl.) varustetaan peruskalusteilla ja interaktiivisilla levyillä sekä ”pienillä” opetusvälineillä. Hankkeessa oletetaan myös, että vammaisilta ja liikkuvuusongelmilta poistetaan arkkitehtonisia esteitä, ja vakiintunut kuntoutus- ja aistilaboratorio luo edellytykset vammaisille lapsille ja erityistarpeisille lapsille, jopa enemmän kuin aiemmin, edellytykset ”normaalin laitoksen” kehittämiselle. Rakennus- ja kokoonpanotyöt toteutetaan valvojan valvonnassa ja rakennuksen ja alueen historiallisen luonteen vuoksi Wielkopolskan voivodikunnan monumenttien konservaattorin edustajana. Menekinedistämistoimia toteutetaan koko hankkeen toteutuskauden ajan. Investoinnin toteutuksen tuloksia mitataan hankkeelle vahvistetuilla tuotos- ja tulosindikaattoreilla, jotka määrittävät hankkeen toteutuksen välittömät ja aineelliset vaikutukset.• Yleissivistävän koulutuksen infrastruktuurien lukumäärä: 1 osa• Tuetun lastenhoitoinfrastruktuurin tai koulutusinfrastruktuurin potentiaali: 261 hlöä. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Predmet projekta je razširitev stavbe SSP1 v Wrześnii z opremo. Kot posledica izvajanja projekta. 9 učilnic v 3 nadstropjih in spremljevalnih prostorov, tj. dvorane, stranišča in stopnišča (funkcionalni sistem se bo ponovil v 3 nadstropjih). Ekipa sob bo oblikovala ločeno krilo šole, ki se bo nahajala z vzhodne strani. staro stavbo. V novem delu bo 5 studiev: naravno, IT, matematiko, jezik in rehabilitacijo ter senzorično. Laboratoriji bodo opremljeni s sodobno IKT opremo (med drugim računalniki, tabličnimi računalniki, interaktivnimi ploščami, 3D tiskalniki) in učnimi pripomočki, ki bodo omogočili postopno uvajanje sodobnih metod izobraževanja (min. eksperimentalna metoda, senzorična integracija, Warnekyjeva metoda) in povečali kakovost in število obštudijskih dejavnosti, ki jih ponuja šola. Druge učilnice (4 kos.) bodo opremljene z osnovnim pohištvom in interaktivnimi tablami ter „manjšimi“ učnimi pripomočki. Projekt predvideva tudi odpravo arhitekturnih ovir za invalide in osebe s težavami pri mobilnosti, ustanovljeni rehabilitacijski in senzorični laboratorij pa bo še bolj kot prej ustvaril pogoje za razvoj „normalnega objekta“. Gradbena in montažna dela se bodo izvajala pod nadzorom nadzornega inšpektorja in, zaradi zgodovinske narave objekta in območja, predstavnika Wielkopolskega Voivodeship Conservatorja spomenikov. Promocijske dejavnosti se bodo izvajale v celotnem obdobju izvajanja projekta. Rezultati izvajanja naložbe se merijo s kazalniki izložkov in rezultatov, določenimi za projekt, ki določajo neposredne, materialne učinke izvajanja projekta.•Število objektov splošne izobraževalne infrastrukture: 1 kos•Možnost podprte infrastrukture otroškega varstva ali izobraževalne infrastrukture: 261 pers. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Předmětem projektu je rozšíření budovy SSP1 ve Wrześnii o vybavení. V důsledku realizace projektu. 9 učeben na 3 podlažích a doprovodných místnostech, tj. hala, toalety a schodiště (funkční systém se bude opakovat na 3 podlažích). Tým pokojů vytvoří samostatné křídlo školy, které bude umístěno z východní strany. stará budova. V nové části bude 5 studií: přírodní, IT, matematika, jazyk a rehabilitace a smyslové. Laboratoře budou vybaveny moderním ICT vybavením (mimo jiné počítačem, tablety, interaktivními deskami, 3D tiskárnou) a výukovými pomůckami, které umožní postupné zavádění moderních metod vzdělávání (min. experimentální metody, senzorické integrace, Warnekyho metody) a zvýší kvalitu a počet mimoškolních aktivit, které škola nabízí. Ostatní učebny (4 ks) budou vybaveny základním nábytkem a interaktivními tabulemi a „menšími“ výukovými pomůckami. Projekt také předpokládá odstranění architektonických bariér pro osoby se zdravotním postižením a problémy s mobilitou a zavedená rehabilitační a senzorická laboratoř vytvoří podmínky pro děti se zdravotním postižením a speciálními potřebami, a to i více než dříve, podmínky pro rozvoj v „normálním zařízení“. Stavební a montážní práce budou prováděny pod dohledem dozorového inspektora a s ohledem na historickou povahu budovy a areálu i zástupce vojvodství vojvodství ve Wielkopolské konzervatoři památek. Propagační činnosti budou prováděny v průběhu celého období provádění projektu. Výsledky realizace investice budou měřeny pomocí ukazatelů výstupů a výsledků stanovených pro projekt, které určují přímé, věcné dopady realizace projektu.•Počet zařízení infrastruktury všeobecného vzdělávání: 1 kus•Potenciál podporované infrastruktury péče o děti nebo vzdělávací infrastruktury: 261 osob. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projekto objektas – SSP1 pastato Września pratęsimas su įranga. Dėl projekto įgyvendinimo. 9 klasės 3 aukštuose ir lydimosios patalpos, t. y. salė, tualetai ir laiptai (funkcinė sistema kartojasi 3 aukštuose). Kambarių komanda sudarys atskirą mokyklos sparną, kuris bus įsikūręs iš rytinės pusės. senasis pastatas. Naujojoje dalyje bus 5 studijos: gamtos, IT, matematikos, kalbos ir reabilitacijos bei jutimo. Laboratorijose bus įrengta moderni IRT įranga (be kita ko, kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai, interaktyvios lentos, 3D spausdintuvas) ir mokymo priemonės, kurios leis palaipsniui įvesti į mokyklą šiuolaikinius švietimo metodus (min. eksperimentinį metodą, sensorinę integraciją, „Warneky“ metodą) ir padidins mokyklos siūlomų užklasinės veiklos kokybę ir skaičių. Kitose klasėse (4 vnt.) bus įrengti pagrindiniai baldai ir interaktyvios lentos bei „nepilnos“ mokymo priemonės. Projekte taip pat numatoma pašalinti architektūrinius barjerus žmonėms su negalia ir judumo sunkumais, o įsteigta reabilitacijos ir jutiminė laboratorija sudarys sąlygas neįgaliems ir specialiųjų poreikių turintiems vaikams dar labiau nei anksčiau vystytis „įprastoje įstaigoje“. Statybos ir surinkimo darbai bus atliekami prižiūrint priežiūros inspektoriui ir, atsižvelgiant į pastato ir teritorijos istorinį pobūdį, Wielkopolska vaivadijos paminklų konservatoriaus atstovui. Skatinimo veikla bus vykdoma visą projekto įgyvendinimo laikotarpį. Investicijų įgyvendinimo rezultatai bus vertinami pagal projektui nustatytus išdirbių ir rezultatų rodiklius, kurie lemia tiesioginį, materialinį projekto įgyvendinimo poveikį.•Bendrojo švietimo infrastruktūros objektų skaičius: 1 gabalas•Paramos vaikų priežiūros infrastruktūros ar švietimo infrastruktūros potencialas: 261 asm. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta priekšmets ir SSP1 ēkas Września paplašināšana ar aprīkojumu. Projekta īstenošanas rezultātā. 9 klases 3 stāvos un pavadošās telpas, t. i., zāle, tualetes un kāpnes (funkcionālā sistēma atkārtosies 3 stāvos). Telpu komanda veidos atsevišķu skolas spārnu, kas atradīsies no austrumu puses. vecā ēka. Jaunajā daļā būs 5 studijas: dabas, IT, matemātika, valoda, rehabilitācija un sensors. Laboratorijas būs aprīkotas ar modernām IKT iekārtām (cita starpā datoriem, planšetdatoriem, interaktīvām tāfelēm, 3D printeriem) un mācību līdzekļiem, kas ļaus pakāpeniski ieviest skolā mūsdienu izglītības metodes (min. eksperimentālo metodi, sensoro integrāciju, Warneky metodi) un palielinās skolas piedāvāto ārpusskolas aktivitāšu kvalitāti un skaitu. Citas klases (4 gab.) būs aprīkotas ar pamata mēbelēm un interaktīviem dēļiem un “nelieliem” mācību līdzekļiem. Projekts paredz arī likvidēt arhitektoniskos šķēršļus cilvēkiem ar invaliditāti un mobilitātes grūtībām, un izveidotā rehabilitācijas un sensoro laboratorija radīs apstākļus bērniem ar invaliditāti un īpašām vajadzībām, pat vairāk nekā iepriekš, nosacījumus attīstībai “normālā objektā”. Būvniecības un montāžas darbi tiks veikti uzraudzības inspektora uzraudzībā un ēkas un teritorijas vēsturiskā rakstura dēļ — Wielkopolska vojevodistes pieminekļu konservatores pārstāvis. Noieta veicināšanas pasākumi tiks veikti visā projekta īstenošanas periodā. Investīciju īstenošanas rezultāti tiks mērīti, izmantojot projektam noteiktos iznākuma un rezultātu rādītājus, kas nosaka projekta īstenošanas tiešo un materiālo ietekmi.•Vispārējās izglītības infrastruktūras objektu skaits: 1 gab• Atbalstītās bērnu aprūpes infrastruktūras vai izglītības infrastruktūras potenciāls: 261 pers. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Предмет на проекта е разширението на сградата SSP1 във Вржешния с оборудване. В резултат на изпълнението на проекта. 9 класни стаи на 3 етажа и придружаващи стаи, т.е. зала, тоалетни и стълбище (функционалната система ще се повтаря на 3 етажа). Екип от стаи ще образува отделно крило на училището, което ще бъде разположено от източната страна. старата сграда. В новата част ще има 5 студия: естествени, ИТ, математика, език и рехабилитация и сензори. Лабораториите ще бъдат оборудвани с модерно ИКТ оборудване (наред с другото компютри, таблети, интерактивни табла, 3D принтер) и учебни помагала, което ще даде възможност за постепенно въвеждане в училището на съвременни методи на обучение (мин. експериментален метод, сензорна интеграция, метод Warneky) и ще повиши качеството и броя на извънкласните дейности, предлагани от училището. Други класни стаи (4 бр.) ще бъдат оборудвани с основни мебели и интерактивни табла и „незначителни“ учебни помагала. Проектът предвижда и премахване на архитектурните бариери пред хората с увреждания и затруднения в мобилността, а създадената рехабилитационна и сензорна лаборатория ще създаде условия за деца с увреждания и специални нужди, дори повече от преди, условия за развитие в „нормално съоръжение“. Строително-монтажните работи ще се извършват под надзора на надзорен инспектор и, поради историческия характер на сградата и района, представител на Велкополския войводски консерватор на паметниците. Дейностите по популяризиране ще се извършват през целия период на изпълнение на проекта. Резултатите от изпълнението на инвестицията ще се измерват чрез установени за проекта показатели за крайни продукти и резултати, които определят преките, съществени ефекти от изпълнението на проекта. •Брой съоръжения на общообразователната инфраструктура: 1 брой • Потенциал на подпомаганата инфраструктура за грижи за деца или образователна инфраструктура: 261 на брой. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt tárgya a Wrześniában található SSP1 épület felszereléssel történő bővítése. A projekt megvalósításának eredményeként. 9 tanterem 3 emeleten és kísérőszobák, azaz előszoba, WC és lépcsőház (a funkcionális rendszer 3 emeleten ismétlődik). Egy csapat szoba alkotja az iskola külön szárnyát, amely a keleti oldalon található. a régi épület. Az új részben 5 stúdió lesz: természetes, informatikai, matematikai, nyelvi és rehabilitációs és érzékszervi. A laboratóriumok modern IKT-eszközökkel (többek között számítógépekkel, táblagépekkel, interaktív táblákkal, 3D nyomtatóval) és oktatási segédeszközökkel lesznek felszerelve, amelyek lehetővé teszik a modern oktatási módszerek (min. kísérleti módszer, érzékszervi integráció, Warneky módszer) fokozatos bevezetését, és növelik az iskola által kínált tanórán kívüli tevékenységek minőségét és számát. Egyéb tantermek (4 db) alapbútorokkal és interaktív táblákkal és „kisebb” oktatási segédeszközökkel lesznek felszerelve. A projekt azt is feltételezi, hogy felszámolják az építészeti akadályokat a fogyatékkal élők és a mobilitási nehézségek, és a létrehozott rehabilitációs és érzékszervi laboratórium megteremti a feltételeket a fogyatékossággal élő és speciális szükségletekkel rendelkező gyermekek, még több, mint korábban, a fejlesztési feltételeket egy „normál létesítményben”. Az építési és összeszerelési munkákat felügyelő felügyelő, valamint az épület és a terület történelmi jellege miatt a Wielkopolska Voivodeship Conservator of Monuments egyik képviselője fogja végezni. A promóciós tevékenységeket a projekt végrehajtási időszaka alatt hajtják végre. A beruházás végrehajtásának eredményeit a projektre vonatkozóan meghatározott kimeneti és eredménymutatók segítségével mérik, amelyek meghatározzák a projekt végrehajtásának közvetlen, anyagi hatásait.•Az általános oktatási infrastruktúra létesítményeinek száma: 1 db•Támogatott gyermekgondozási infrastruktúra vagy oktatási infrastruktúra valószínűsége: 261 fő. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail ná síneadh a chur le foirgneamh SSP1 in Września le trealamh. Mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail. 9 seomra ranga ar 3 urlár agus seomraí tionlacain, i.e. halla, leithris agus staighre (beidh córas feidhmiúil arís ar 3 urlár). Beidh foireann seomraí ina sciathán ar leith den scoil, a bheidh suite ón taobh thoir. an seanfhoirgneamh. Sa chuid nua beidh 5 stiúideo: nádúrtha, TF, matamaitice, teanga agus athshlánú agus céadfach. Beidh trealamh nua-aimseartha TFC ag na saotharlanna (i measc ríomhairí, táibléad, boird idirghníomhacha, printéir 3T) agus áiseanna teagaisc, rud a chuirfidh ar chumas modhanna nua-aimseartha oideachais (nóim. modh turgnamhach, comhtháthú céadfach, modh Warneky) a thabhairt isteach de réir a chéile sa scoil agus a mhéadóidh cáilíocht agus líon na ngníomhaíochtaí seach-churaclaim a chuireann an scoil ar fáil. Beidh seomraí ranga eile (4 ríomhairí pearsanta) feistithe le troscán bunúsach agus cláir idirghníomhacha agus áiseanna teagaisc “mionaoiseacha”. Glacann an tionscadal freisin le deireadh a chur le bacainní ailtireachta do dhaoine faoi mhíchumas agus le deacrachtaí soghluaisteachta, agus cruthóidh an tsaotharlann bhunaithe athshlánúcháin agus céadfach dálaí do leanaí faoi mhíchumas agus a bhfuil riachtanais speisialta acu, níos mó ná riamh, coinníollacha le haghaidh forbartha i “ggnáthshaoráid”. Déanfar oibreacha tógála agus cóimeála faoi mhaoirseacht cigire maoirseachta agus, mar gheall ar nádúr stairiúil an fhoirgnimh agus an cheantair, ionadaí de Choimeádaí Voivodeship Wielkopolska. Cuirfear gníomhaíochtaí cur chun cinn i gcrích i rith thréimhse chur chun feidhme an tionscadail. Déanfar torthaí chur chun feidhme na hinfheistíochta a thomhas trí bhíthin táscairí aschuir agus toraidh arna mbunú don tionscadal, lena gcinntear éifeachtaí díreacha, ábhartha chur chun feidhme an tionscadail.•Líon na saoráidí sa bhonneagar ginearálta oideachais: 1 phíosa•Píosa de bhonneagar cúraim leanaí a fhaigheann tacaíocht nó bonneagar oideachais: 261 pers. (Irish)
3 July 2022
0 references
Föremålet för projektet är utbyggnaden av SSP1-byggnaden i Września med utrustning. Som ett resultat av genomförandet av projektet. 9 klassrum på 3 våningar och tillhörande rum, dvs. hall, toaletter och trappa (funktionellt system upprepas på 3 våningar). Ett team av rum kommer att bilda en separat flygel av skolan, som kommer att placeras från östra sidan. den gamla byggnaden. I den nya delen kommer det att finnas fem studior: Natural, IT, matematik., språk och rehabilitering och sensorisk. Laboratorierna kommer att utrustas med modern IKT-utrustning (bland annat datorer, surfplattor, interaktiva brädor, 3D-skrivare) och undervisningshjälpmedel, vilket kommer att möjliggöra en gradvis introduktion i skolan av moderna utbildningsmetoder (min. experimentell metod, sensorisk integration, Warneky-metoden) och kommer att öka kvaliteten och antalet fritidsaktiviteter som erbjuds av skolan. Andra klassrum (4 st.) kommer att utrustas med grundläggande möbler och interaktiva brädor och ”mindre” undervisningshjälpmedel. Projektet förutsätter också att arkitektoniska hinder för personer med funktionsnedsättning och rörlighetssvårigheter elimineras, och det etablerade rehabiliterings- och sensoriska laboratoriet kommer att skapa förutsättningar för barn med funktionsnedsättning och särskilda behov, ännu mer än tidigare, förutsättningar för utveckling i en ”normal anläggning”. Bygg- och monteringsarbeten kommer att utföras under överinseende av en övervakande inspektör och, på grund av byggnadens och områdets historiska natur, en representant för Wielkopolska Voivodeship Conservator of Monuments. Säljfrämjande åtgärder kommer att genomföras under hela projektgenomförandeperioden. Resultaten av investeringens genomförande kommer att mätas med hjälp av utfalls- och resultatindikatorer som fastställts för projektet och som fastställer de direkta, materiella effekterna av genomförandet av projektet.•Antal anläggningar för allmän utbildningsinfrastruktur: 1 bit•Potential för barnomsorgsinfrastruktur eller utbildningsinfrastruktur: 261 pers. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti objektiks on Wrześnias asuva SSP1 hoone laiendamine seadmetega. Projekti elluviimise tulemusena. 9 klassiruumi kolmel korrusel ja nendega kaasas olevad ruumid, st saal, tualettruumid ja trepp (funktsionaalset süsteemi korratakse kolmel korrusel). Tubade meeskond moodustab kooli eraldi tiiva, mis asub idapoolsest küljest. vana hoone. Uues osas on 5 stuudiot: naturaalne, IT, matemaatika, keel ja taastusravi ning sensoorsed. Laborid varustatakse kaasaegsete IKT-seadmetega (muu hulgas arvutid, tahvelarvutid, interaktiivsed plaadid, 3D printer) ja õppevahenditega, mis võimaldavad kooli kaasaegsete haridusmeetodite (min. eksperimentaalne meetod, sensoorse integratsiooni, Warneky meetod) järk-järgulist kasutuselevõttu ning suurendab kooli pakutavate õppekavaväliste tegevuste kvaliteeti ja arvu. Teised klassiruumid (4 tk.) on varustatud põhimööbli ja interaktiivsete laudadega ning „väikeste“ õppevahenditega. Projekt eeldab ka arhitektuuriliste tõkete kõrvaldamist puuetega inimeste ja liikumisraskuste tõttu ning loodud rehabilitatsiooni- ja sensoorse laboriga luuakse tingimused puuetega ja erivajadustega lastele, isegi rohkem kui varem, „tavapärases rajatises“. Ehitus- ja monteerimistöid teostatakse järelevalveinspektori järelevalve all ning hoone ja ala ajaloolise olemuse tõttu ka mälestiste vojevoodkonna vojevoodkonna konservaatori esindajana. Müügiedendustegevus toimub kogu projekti rakendusperioodi jooksul. Investeeringu rakendamise tulemusi mõõdetakse projekti jaoks kehtestatud väljund- ja tulemusnäitajate abil, millega määratakse kindlaks projekti rakendamise otsene ja oluline mõju.•Üldhariduse infrastruktuuri rajatiste arv: 1 tükk•toetatud lastehoiutaristu või haridustaristu potentsiaal: 261 pers. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: wrzesiński
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWP.09.03.03-30-0066/16
0 references