Practice Makes Master (Q136895)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q136895 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practice Makes Master |
Project Q136895 in Poland |
Statements
635,388.81 zloty
0 references
747,516.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
7 January 2019
0 references
28 February 2021
0 references
UNIA PRODUCENTÓW I PRACODAWCÓW PRZEMYSŁU MIĘSNEGO
0 references
Projekt to odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane zapotrzebowanie Technikum Zespołu Szkół Nr 2 im. Przyjaźni Polsko - Norweskiej w Ostrzeszowie (Diagnoza zatwierdzona przez organ prowadzący w dniu 14 maja 2018r. uchwałą nr 11/2018 Zarządu Powiatu ). W wyniku spotkań w okresie I-IV18’ dyrekcji ZS z reprezentantami Unii Producentów i Pracodawców Przemysłu Mięsnego (dalej UPEMI) ustalono najbardziej efektywne rozwiązania w zakresie zdiagnozowanych potrzeb rozwojowych uczniów/uczennic(U) w obszarze kształcenia zawodowego oraz nauczycieli/ek (N) jak i szkoły, w tym oczekiwań pracodawców i potrzeb lokalnego/regionalnego rynku pracy (diag.-UPEMI). W efekcie wypracowano koncepcję partnerskiego projektu, liderem UPEMI jako organizacja posiadająca bogate doświadczenie. w zakresie nawiązywania współpracy i kojarzenia szkół z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Projekt dedykowany jest 100 uczniom/uczennicom z kier. T. Żywienia i usług gastronomicznych, T. Logistyk i T. Mechatronik Efektem wsparcia będzie nabycie/podniesienie przez U kompetencji, umiejętności oczekiwanych przez pracodawców lokalnego/regionalnego rynku pracy. Celem projektu jest dostosowanie kompetencyjne które, uatrakcyjni ich jako pracowników, tym samym zwiększą się ich szanse na rynku pracy. Działania powyższe zostaną wzmocnione poprzez wsparcie 8 nauczycieli/ek kształcenia zawodowego oraz zapewnienie w szkole warunków odzwierciedlających naturalne warunki pracy. Za główne formy wsparcia obrano realizację staży zawodowych, organizację dodatkowych zajęć/warsztatów/kursów specjalistycznych zawodowych w tym prowadzonych na uczelniach, doposażenie pracowni zawodowych oraz działania ukierunkowane na doskonalenie zawodowe nauczycieli/ek. Wszystkie formy bezwzględnie będą realizowane na każdym ich etapie w ścisłej współpracy z otoczeniem społeczno gospodarczym w tym przede wszystkim z potencjalnymi pracodawcami przyszłych absolwentów. (Polish)
0 references
The project is a response to the individually diagnosed needs of the School Team No. 2 in Ostrzeszów (Diagnosis approved by the authority conducting on 14 May 2018 by Resolution No. 11/2018 of the District Management Board). As a result of meetings in the period I-IV18 of the ZS management with representatives of the Union of Producers and Employers of the Meat Industry (hereinafter UPEMI), the most effective solutions in terms of diagnosed development needs of pupils/participants(U) in the field of vocational training and teachers (N) and schools, including employers’ expectations and needs of the local/regional labour market (diag.-UPEMI). As a result, the concept of a partner project was developed, the leader of UPEMI as an organisation with extensive experience in establishing cooperation and associating schools with the socio-economic environment. The project is dedicated to 100 students from hearts. T. Nutrition and catering services, T. Logistics and T. Mechatronik The effect of the support will be the acquisition/increase by U of competences, the skills expected by employers of the local/regional labour market. The aim of the project is to adapt competences that will make them more attractive as employees, thereby increasing their chances on the labour market. This will be reinforced by supporting 8 teachers/training institutions and providing conditions reflecting natural working conditions at school. The main forms of support were the implementation of professional internships, the organisation of additional classes/workshops/training courses, including those conducted at universities, retrofitting of professional workshops and activities aimed at professional improvement of teachers/schools. All forms will be implemented at every stage in close cooperation with the socio-economic environment, especially with potential employers of future graduates. (English)
21 October 2020
0.2374048907857015
0 references
Le projet est une réponse à la demande diagnostiquée individuellement du complexe scolaire technique no 2 de l’amitié polono-norvégienne à Ostrzeszów (diagnostic approuvé par l’organe directeur le 14 mai 2018 par la résolution no 11/2018 du conseil de district). À la suite des réunions tenues au cours de la période I-IV18 de la Direction de la sécurité sociale avec des représentants de l’Union des fabricants et des employeurs de l’industrie de la viande (ci-après l’UPPEMI), les solutions les plus efficaces ont été mises en place dans le domaine des besoins de développement diagnostiqués des élèves/étudiants(U) dans le domaine de la formation professionnelle et des enseignants/éducateurs (N) et de l’école, y compris les attentes des employeurs et les besoins du marché du travail local/régional (diag.-UPEMI). En conséquence, le concept d’un projet partenaire a été développé, le leader de l’UPÉMI en tant qu’organisation possédant une vaste expérience dans la mise en place de la coopération et la mise en relation des écoles avec l’environnement socio-économique. Le projet est dédié à 100 étudiants du cœur. T. Services de nutrition et de restauration, T. Logistics et T. Mechatronik L’appui aura pour effet d’acquérir/améliorer les compétences attendues par les employeurs du marché du travail local/régional. L’objectif du projet est d’adapter les compétences, ce qui les rendra plus attrayants en tant que salariés, augmentant ainsi leurs chances sur le marché du travail. Cela sera renforcé par le soutien de 8 enseignants/éducateurs de formation professionnelle et par la mise en place à l’école de conditions de travail naturelles. Les principales formes de soutien comprenaient la mise en place de stages professionnels, l’organisation de classes/ateliers/cours professionnels spécialisés supplémentaires, y compris ceux dispensés dans les universités, la modernisation des studios professionnels et les activités destinées au développement professionnel des enseignants/ek. Toutes les formes seront mises en œuvre à chaque étape en étroite coopération avec l’environnement socio-économique, en particulier avec les employeurs potentiels de futurs diplômés. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt ist eine Antwort auf die individuell diagnostizierte Nachfrage des Technischen Schulkomplexes Nr. 2 in der polnisch-norwegischen Freundschaft in Ostrzeszów (Diagnose genehmigt vom Leitungsgremium am 14. Mai 2018 mit Beschluss Nr. 11/2018 des Bezirksrats). Als Ergebnis der Treffen im Zeitraum I-IV18 der Direktion für soziale Sicherheit mit Vertretern der Union der Fleischindustriehersteller und -arbeitgeber (nachstehend „UPEMI“ genannt) wurden die wirksamsten Lösungen im Bereich des diagnostizierten Entwicklungsbedarfs von Schülern/Studenten im Bereich der Berufsbildung und Lehrer/Erzieher (N) und der Schule, einschließlich der Erwartungen der Arbeitgeber und der Bedürfnisse des lokalen/regionalen Arbeitsmarktes (diag.-UPEMI), geschaffen. Als Ergebnis wurde das Konzept eines Partnerprojekts entwickelt, dem Leiter der UPEMI als Organisation mit langjähriger Erfahrung im Aufbau von Kooperationen und der Verknüpfung von Schulen mit dem sozioökonomischen Umfeld. Das Projekt ist 100 Studenten aus dem Herzen gewidmet. T. Ernährungs- und Cateringdienstleistungen, T. Logistics und T. Mechatronik Die Auswirkungen der Förderung werden auf den Erwerb/Verbesserung von Qualifikationen liegen, die von den Arbeitgebern des lokalen/regionalen Arbeitsmarktes erwartet werden. Ziel des Projekts ist es, Kompetenzen anzupassen, die sie als Arbeitnehmer attraktiver machen und so ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Dies wird durch die Unterstützung von 8 Lehrkräften/Erziehern der Berufsausbildung und durch die Gewährleistung von Bedingungen in der Schule unter Berücksichtigung der natürlichen Arbeitsbedingungen gestärkt. Zu den wichtigsten Formen der Unterstützung gehörten die Durchführung von Berufspraktika, die Organisation zusätzlicher Klassen/Workshops/Fachkurse, einschließlich der an Universitäten durchgeführten Kurse, die Nachrüstung von professionellen Studios und Aktivitäten zur beruflichen Entwicklung von Lehrkräften/ek. Alle Formen werden in jeder Phase in enger Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld, insbesondere mit potenziellen Arbeitgebern zukünftiger Absolventen, umgesetzt. (German)
13 December 2021
0 references
Het project is een antwoord op de individueel gediagnosticeerde vraag van het Technisch Schoolcomplex nr. 2 in Pools-Noorse vriendschap in Ostrzeszów (diagnose goedgekeurd door het bestuursorgaan op 14 mei 2018 bij Resolutie nr. 11/2018 van de districtsraad). Naar aanleiding van de bijeenkomsten in de periode I-IV18” van het directoraat Sociale Zekerheid met vertegenwoordigers van de Unie van vleesindustriefabrikanten en -werkgevers (hierna „UPEMI” genoemd), werden de meest effectieve oplossingen gevonden op het gebied van gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen/studenten (U) op het gebied van beroepsopleiding en leraren/opvoeders (N) en school, met inbegrip van de verwachtingen van werkgevers en de behoeften van de lokale/regionale arbeidsmarkt (diag.-UPEMI). Als gevolg hiervan werd het concept van een partnerproject ontwikkeld, de leider van UPEMI als organisatie met uitgebreide ervaring in het opzetten van samenwerking en het koppelen van scholen aan de sociaal-economische omgeving. Het project is gewijd aan 100 studenten uit het hart. T. Voedings- en cateringdiensten, T. Logistics en T. Mechatronik Het effect van de steun zal zijn U-acquisitie/verbeterende vaardigheden die worden verwacht door werkgevers van de lokale/regionale arbeidsmarkt. Het doel van het project is om competenties aan te passen, waardoor ze aantrekkelijker worden als werknemers en zo hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten. Dit zal worden versterkt door 8 leerkrachten/opvoeders van de beroepsopleiding te ondersteunen en door ervoor te zorgen dat de omstandigheden op school een weerspiegeling zijn van de natuurlijke arbeidsomstandigheden. De belangrijkste vormen van ondersteuning omvatten de uitvoering van professionele stages, de organisatie van extra lessen/workshops/gespecialiseerde beroepsopleidingen, waaronder die van universiteiten, de aanpassing van professionele studio’s en activiteiten gericht op de professionele ontwikkeling van docenten/ek. Alle vormen zullen in elke fase worden geïmplementeerd in nauwe samenwerking met de sociaal-economische omgeving, met name met potentiële werkgevers van toekomstige afgestudeerden. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è una risposta alla domanda diagnosticata individualmente del Complesso Scuola Tecnica n. 2 in Amicizia Polacco-Norvegese a Ostrzeszów (Diagnosi approvata dall'organo direttivo il 14 maggio 2018 con delibera n. 11/2018 del Consiglio distrettuale). A seguito delle riunioni del periodo I-IV18' della direzione della sicurezza sociale con i rappresentanti dell'Unione dei produttori e dei datori di lavoro dell'industria delle carni (di seguito UPEMI), sono state stabilite le soluzioni più efficaci per quanto riguarda le esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni/studenti(U) nel settore della formazione professionale e degli insegnanti/educatori (N) e della scuola, comprese le aspettative dei datori di lavoro e le esigenze del mercato del lavoro locale/regionale (diag.-UPEMI). Di conseguenza, è stato sviluppato il concetto di un progetto partner, il leader di UPEMI come organizzazione con una vasta esperienza nello stabilire la cooperazione e collegare le scuole con l'ambiente socio-economico. Il progetto è dedicato a 100 studenti dal cuore. T. Servizi di nutrizione e ristorazione, T. Logistics e T. Mechatronik L'effetto del sostegno sarà l'acquisizione/miglioramento delle competenze previste dai datori di lavoro del mercato del lavoro locale/regionale. L'obiettivo del progetto è adeguare le competenze, rendendole più attraenti in quanto dipendenti, aumentando così le loro possibilità sul mercato del lavoro. Ciò sarà rafforzato sostenendo 8 insegnanti/educatori della formazione professionale e garantendo condizioni a scuola che riflettano le condizioni di lavoro naturali. Le principali forme di sostegno includono la realizzazione di tirocini professionali, l'organizzazione di ulteriori classi/laboratori/corsi professionali specializzati, compresi quelli condotti presso le università, l'ammodernamento di studi professionali e attività finalizzate allo sviluppo professionale degli insegnanti/ek. Tutte le forme saranno implementate in ogni fase in stretta collaborazione con l'ambiente socioeconomico, in particolare con potenziali datori di lavoro di futuri laureati. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto es una respuesta a la demanda diagnosticada individualmente del Complejo Técnico Escolar N.º 2 en Amistad Polaco-Noruega en Ostrzeszów (Diagnóstico aprobado por el órgano de gobierno el 14 de mayo de 2018 por Resolución n.º 11/2018 de la Junta de Distrito). Como resultado de las reuniones en el período I-IV18’ de la Dirección de Seguridad Social con representantes de la Unión de Fabricantes y Empresarios de la Industria de la Carne (en lo sucesivo, UPEMI), se establecieron las soluciones más eficaces en el ámbito de las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos/estudiantes (U) en el ámbito de la formación profesional y los profesores/educadores (N) y la escuela, incluidas las expectativas de los empleadores y las necesidades del mercado laboral local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, se desarrolló el concepto de proyecto asociado, el líder de la UPEMI como una organización con amplia experiencia en el establecimiento de la cooperación y la vinculación de las escuelas con el entorno socioeconómico. El proyecto está dedicado a 100 estudiantes desde el corazón. T. Servicios de nutrición y restauración, T. Logística y T. Mechatronik El efecto del apoyo será la adquisición/mejora de las capacidades que esperan los empleadores del mercado laboral local/regional. El objetivo del proyecto es ajustar la competencia, lo que los hará más atractivos como empleados, aumentando así sus posibilidades en el mercado laboral. Esto se reforzará apoyando a ocho profesores/educadores de formación profesional y garantizando condiciones en la escuela que reflejen las condiciones de trabajo naturales. Las principales formas de apoyo incluyen la realización de pasantías profesionales, la organización de clases/talleres/cursos profesionales especializados adicionales, incluidos los realizados en universidades, la adaptación de estudios profesionales y actividades destinadas al desarrollo profesional de los profesores/ek. Todos los formularios se implementarán en cada etapa en estrecha cooperación con el entorno socioeconómico, especialmente con los posibles empleadores de futuros graduados. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet er et svar på det individuelt diagnosticerede krav fra teknisk skolekompleks nr. 2 i polsk-norsk venskab i Ostrzeszów (diagnose godkendt af ledelsesorganet den 14. maj 2018 ved distriktsrådets beslutning nr. 11/2018). Som følge af møderne i perioden I-IV18" i Direktoratet for Sociale Sikring med repræsentanter for Union of Meat Industry Manufacturers and Employers (i det følgende benævnt UPEMI) blev der etableret de mest effektive løsninger inden for erhvervsuddannelse og lærere/undervisere (N) og skolen, herunder arbejdsgivernes forventninger og behovene på det lokale/regionale arbejdsmarked (diag.-UPEMI). Som følge heraf blev konceptet med et partnerprojekt udviklet, lederen af UPEMI som en organisation med stor erfaring i at etablere samarbejde og forbinde skoler med det socioøkonomiske miljø. Projektet er dedikeret til 100 studerende fra hjertet. T. Ernærings- og cateringtjenester, T. Logistik og T. Mechatronik Effekten af støtten vil være U-erhvervelse/forbedrende færdigheder, som arbejdsgivere på det lokale/regionale arbejdsmarked forventer. Formålet med projektet er at tilpasse kompetencerne, hvilket vil gøre dem mere attraktive som lønmodtagere og dermed øge deres chancer på arbejdsmarkedet. Dette vil blive styrket ved at støtte 8 lærere/undervisere af erhvervsuddannelse og ved at sikre betingelser i skolen, der afspejler naturlige arbejdsvilkår. De vigtigste former for støtte omfattede gennemførelse af faglige praktikophold, tilrettelæggelse af yderligere klasser/workshops/specialiserede erhvervsuddannelser, herunder dem, der gennemføres på universiteter, eftermontering af faglige studier og aktiviteter med henblik på faglig udvikling af lærere/ek. Alle former vil blive gennemført på alle stadier i tæt samarbejde med det socioøkonomiske miljø, især med potentielle arbejdsgivere af fremtidige kandidater. (Danish)
3 July 2022
0 references
Το έργο αποτελεί απάντηση στην εξατομικευμένη διαγνωσμένη ζήτηση του Τεχνικού Σχολικού Συγκροτήματος αρ. 2 στην Πολωνο-Νορβηγική Φιλία στο Ostrzeszów (διάγνωση που εγκρίθηκε από το διοικητικό όργανο στις 14 Μαΐου 2018 με την απόφαση αριθ. 11/2018 του Περιφερειακού Συμβουλίου). Ως αποτέλεσμα των συναντήσεων κατά την περίοδο I-IV18’ της Διεύθυνσης Κοινωνικής Ασφάλισης με εκπροσώπους της Ένωσης Κατασκευαστών και Εργοδοτών της Βιομηχανίας Κρέατος (στο εξής UPEMI), καθιερώθηκαν οι πλέον αποτελεσματικές λύσεις στον τομέα των διαγνωσμένων αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών/σπουδαστών στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης και των εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών (Ν) και του σχολείου, συμπεριλαμβανομένων των προσδοκιών των εργοδοτών και των αναγκών της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας (δια.-UPEMI). Ως αποτέλεσμα, αναπτύχθηκε η έννοια ενός έργου εταίρου, ο ηγέτης του UPEMI ως οργανισμού με μεγάλη εμπειρία στην καθιέρωση συνεργασίας και τη σύνδεση των σχολείων με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον. Το έργο είναι αφιερωμένο σε 100 μαθητές από την καρδιά. T. Nutrition and catering services, T. Logistics και T. Mechatronik Το αποτέλεσμα της στήριξης θα είναι η απόκτηση/ενίσχυση δεξιοτήτων που αναμένεται από τους εργοδότες της τοπικής/περιφερειακής αγοράς εργασίας. Στόχος του σχεδίου είναι η προσαρμογή των ικανοτήτων, η οποία θα τις καταστήσει πιο ελκυστικές ως εργαζόμενοι, αυξάνοντας έτσι τις πιθανότητές τους στην αγορά εργασίας. Αυτό θα ενισχυθεί με τη στήριξη 8 εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών επαγγελματικής κατάρτισης και με τη διασφάλιση συνθηκών στο σχολείο που θα αντικατοπτρίζουν τις φυσικές συνθήκες εργασίας. Οι κύριες μορφές υποστήριξης περιελάμβαναν την εφαρμογή επαγγελματικής πρακτικής άσκησης, την οργάνωση πρόσθετων τάξεων/εργαστηρίων/εξειδικευμένων επαγγελματικών μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που διεξάγονται στα πανεπιστήμια, τη μετασκευή επαγγελματικών εργαστηρίων και δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών/εκ. Όλες οι μορφές θα εφαρμόζονται σε κάθε στάδιο σε στενή συνεργασία με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον, ειδικά με πιθανούς εργοδότες μελλοντικών αποφοίτων. (Greek)
3 July 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno dijagnosticirani zahtjev kompleksa Tehničke škole br. 2 u poljsko-norveškom prijateljstvu u Ostrzeszówu (dijagnoza koju je upravno tijelo odobrilo 14. svibnja 2018. Rezolucijom br. 11/2018 Okružnog odbora). Kao rezultat sastanaka u razdoblju I-IV18” Uprave za socijalnu sigurnost s predstavnicima Unije proizvođača i poslodavaca u mesnoj industriji (u daljnjem tekstu UPEMI) uspostavljena su najučinkovitija rješenja u području dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika/studenta (U) u području strukovnog osposobljavanja i nastavnika/nastavnika (N) i škole, uključujući očekivanja poslodavaca i potrebe lokalnog/regionalnog tržišta rada (dijag.-UPEMI). Kao rezultat toga razvijen je koncept partnerskog projekta, lider UPEMI-ja kao organizacije s velikim iskustvom u uspostavljanju suradnje i povezivanju škola s društveno-gospodarskim okruženjem. Projekt je posvećen 100 studenata iz srca. T. Usluge prehrane i ugostiteljstva, T. Logistika i T. Mechatronik Učinak potpore bit će stjecanje/poboljšanje vještina koje očekuju poslodavci na lokalnom/regionalnom tržištu rada. Cilj projekta je prilagoditi kompetencije, što će ih učiniti privlačnijima kao zaposlenici, čime će se povećati njihove šanse na tržištu rada. To će se ojačati podupiranjem osam nastavnika/učitelja strukovnog osposobljavanja i osiguravanjem uvjeta u školi koji odražavaju prirodne radne uvjete. Glavni oblici potpore uključivali su provedbu stručne prakse, organizaciju dodatnih tečajeva/radionica/specijaliziranih strukovnih tečajeva, uključujući one koji se provode na sveučilištima, naknadno opremanje stručnih studija i aktivnosti usmjerene na profesionalni razvoj nastavnika/ek. Svi oblici primjenjivat će se u svakoj fazi u bliskoj suradnji s društveno-gospodarskim okruženjem, posebno s potencijalnim poslodavcima budućih diplomanata. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Proiectul este un răspuns la cererea individual diagnosticată a Complexului Școlar Tehnic nr. 2 în Prietenia polono-norvegiană din Ostrzeszów (diagnostic aprobat de organul de conducere la 14 mai 2018 prin Rezoluția nr. 11/2018 a Consiliului raional). Ca urmare a reuniunilor din perioada I-IV18’ din cadrul Direcției de securitate socială cu reprezentanți ai Uniunii producătorilor și angajatorilor din industria cărnii (denumită în continuare UPEMI), cele mai eficiente soluții au fost stabilite în domeniul nevoilor de dezvoltare diagnosticate ale elevilor/studenților(U) în domeniul formării profesionale și al cadrelor didactice/educatorilor (N) și ale școlii, inclusiv în ceea ce privește așteptările angajatorilor și nevoile pieței muncii locale/regionale (diag.-UPEMI). Ca urmare, a fost dezvoltat conceptul de proiect partener, liderul UPEMI ca organizație cu o vastă experiență în stabilirea cooperării și conectarea școlilor cu mediul socio-economic. Proiectul este dedicat 100 de elevi din inimă. T. Servicii de nutriție și catering, T. Logistică și T. Mechatronik Efectul sprijinului va fi dobândirea/îmbunătățirea competențelor U așteptate de angajatorii de pe piața forței de muncă locală/regională. Scopul proiectului este de a adapta competența, ceea ce îi va face mai atractivi ca angajați, sporind astfel șansele acestora pe piața forței de muncă. Acest lucru va fi consolidat prin sprijinirea a 8 profesori/educatori de formare profesională și prin asigurarea unor condiții în școală care să reflecte condițiile naturale de muncă. Principalele forme de sprijin au inclus implementarea stagiilor profesionale, organizarea de cursuri/ateliere suplimentare/cursuri profesionale specializate, inclusiv cele desfășurate la universități, modernizarea studiourilor profesionale și activități care vizează dezvoltarea profesională a cadrelor didactice/ek. Toate formele vor fi puse în aplicare în fiecare etapă, în strânsă cooperare cu mediul socio-economic, în special cu potențialii angajatori de viitori absolvenți. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Projekt je reakciou na individuálne diagnostikovanú požiadavku technického školského komplexu č. 2 v poľsko-nórskom priateľstve v Ostrzeszówe (diagnóza schválená riadiacim orgánom 14. mája 2018 uznesením okresného výboru č. 11/2018). V dôsledku stretnutí riaditeľstva sociálneho zabezpečenia v období I-IV18 so zástupcami Únie výrobcov a zamestnávateľov v odvetví mäsa (ďalej len „UPEMI“) sa zaviedli najúčinnejšie riešenia v oblasti diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov/študentov (U) v oblasti odbornej prípravy a učiteľov/vzdelávateľov (N) a škôl vrátane očakávaní zamestnávateľov a potrieb miestneho/regionálneho trhu práce (diag.-UPEMI). V dôsledku toho bol vyvinutý koncept partnerského projektu, líder UPEMI ako organizácia s rozsiahlymi skúsenosťami v nadväzovaní spolupráce a prepájaní škôl so sociálno-ekonomickým prostredím. Projekt je určený pre 100 študentov zo srdca. T. Výživové a stravovacie služby, T. Logistics a T. Mechatronik Účinkom podpory bude získavanie/posilnenie zručností, ktoré zamestnávatelia na miestnom/regionálnom trhu práce očakávajú. Cieľom projektu je prispôsobiť kompetencie, ktoré ich ako zamestnanci zatraktívnia, čím sa zvýši ich šance na trhu práce. Posilní sa to podporou 8 učiteľov/vzdelávateľov odbornej prípravy a zabezpečením podmienok v škole, ktoré budú odrážať prirodzené pracovné podmienky. Medzi hlavné formy podpory patrila realizácia odborných stáží, organizácia ďalších tried/workshopov/špecializovaných odborných kurzov vrátane tých, ktoré sa uskutočňujú na univerzitách, dodatočné vybavenie odborných štúdií a činnosti zamerané na profesijný rozvoj učiteľov/ek. Všetky formy sa budú implementovať v každej fáze v úzkej spolupráci so sociálno-ekonomickým prostredím, najmä s potenciálnymi zamestnávateľmi budúcich absolventov. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-proġett huwa tweġiba għad-domanda ddijanjostikata individwalment tal-Kumpless tal-Iskola Teknika Nru 2 fil-Ħbiberija Pollakka-Norveġiża f’Ostrzeszów (Diagnożi approvata mill-korp governattiv fl-14 ta’ Mejju 2018 bir-Riżoluzzjoni Nru 11/2018 tal-Bord Distrettwali). Bħala riżultat tal-laqgħat fil-perjodu I-IV18 tad-Direttorat tas-Sigurtà Soċjali ma’ rappreżentanti tal-Unjoni tal-Manifatturi tal-Industrija tal-Laħam u ta’ Min Iħaddem (minn hawn’il quddiem UPEMI), l-aktar soluzzjonijiet effettivi ġew stabbiliti fil-qasam tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati tal-istudenti/tal-istudenti fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali u l-għalliema/edukaturi (N) u l-iskola, inklużi l-aspettattivi ta’ min iħaddem u l-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol lokali/reġjonali (diag.-UPEMI). B’riżultat ta’ dan, ġie żviluppat il-kunċett ta’ proġett imsieħeb, il-mexxej tal-UPEMI bħala organizzazzjoni b’esperjenza estensiva fl-istabbiliment ta’ kooperazzjoni u r-rabta tal-iskejjel mal-ambjent soċjoekonomiku. Il-proġett huwa ddedikat għal 100 student mill-qalb. T. Servizzi ta’ nutrizzjoni u catering, T. Logistics u T. Mechatronik L-effett tal-appoġġ se jkun l-akkwist ta’ U/it-titjib tal-ħiliet mistennija minn min iħaddem fis-suq tax-xogħol lokali/reġjonali. L-għan tal-proġett huwa li tiġi aġġustata l-kompetenza, li tagħmilhom aktar attraenti bħala impjegati, u b’hekk jiżdiedu l-opportunitajiet tagħhom fis-suq tax-xogħol. Dan se jissaħħaħ billi jiġu appoġġati 8 għalliema/edukaturi tat-taħriġ vokazzjonali u billi jiġu żgurati kundizzjonijiet fl-iskola li jirriflettu l-kundizzjonijiet naturali tax-xogħol. Il-forom ewlenin ta’ appoġġ kienu jinkludu l-implimentazzjoni ta’ internships professjonali, l-organizzazzjoni ta’ klassijiet/workshops addizzjonali/korsijiet vokazzjonali speċjalizzati, inklużi dawk imwettqa fl-universitajiet, ir-retrofitting ta’ studios professjonali u attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp professjonali tal-għalliema/ek. Il-formoli kollha se jiġu implimentati f’kull stadju f’kooperazzjoni mill-qrib mal-ambjent soċjoekonomiku, speċjalment ma’ impjegaturi potenzjali ta’ gradwati futuri. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O projeto é uma resposta às necessidades diagnosticadas individualmente da Equipa Escolar n.o 2 em Ostrzeszów (Diagnose aprovada pela autoridade que conduziu em 14 de maio de 2018 pela Resolução n.o 11/2018 do Conselho de Administração Distrital). Em resultado das reuniões no período I-IV18 da direção da ZS com representantes da União dos Produtores e Empregadores da Indústria da Carne (a seguir designada UPEMI), as soluções mais eficazes em termos de necessidades de desenvolvimento diagnosticadas dos alunos/participantes(U) no domínio da formação profissional e dos professores (N) e das escolas, incluindo as expectativas dos empregadores e as necessidades do mercado de trabalho local/regional (diag.-UPEMI). Como resultado, foi desenvolvido o conceito de um projeto parceiro, o líder da UPEMI como uma organização com vasta experiência no estabelecimento de cooperação e associação de escolas com o ambiente socioeconómico. O projeto é dedicado a 100 estudantes de corações. T. Nutrição e serviços de catering, T. Logística e T. Mechatronik O efeito do apoio será a aquisição/aumento por U de competências, as competências esperadas pelos empregadores do mercado de trabalho local/regional. O objetivo do projeto é adaptar as competências que os tornarão mais atrativos enquanto trabalhadores por conta de outrem, aumentando assim as suas oportunidades no mercado de trabalho. Este apoio será reforçado através do apoio a 8 professores/instituições de formação e da criação de condições que reflitam as condições de trabalho naturais na escola. As principais formas de apoio foram a realização de estágios profissionais, a organização de aulas/workshops/cursos de formação adicionais, incluindo os realizados em universidades, a adaptação de workshops profissionais e atividades destinadas a melhorar profissionalmente os professores/escolas. Todos os formulários serão implementados em todas as fases em estreita cooperação com o ambiente socioeconómico, especialmente com potenciais empregadores de futuros licenciados. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hanke on vastaus yksilöllisesti diagnosoituun kysyntään teknillisessä koulukompleksissa nro 2 Ostrzeszówissa sijaitsevassa puolalais-norjalaisessa ystävyydessä (Diagnosis, jonka hallintoelin hyväksyi 14. toukokuuta 2018 aluehallituksen päätöslauselmalla nro 11/2018). Sosiaaliturvasta vastaavan osaston I-IV18-kokouksessa lihateollisuuden valmistajien ja työnantajien liiton, jäljempänä ’UPEMI’, edustajien kanssa laadittiin tehokkaimmat ratkaisut oppilaiden/opiskelijoiden (U) diagnosoitujen kehitystarpeiden alalla ammatillisen koulutuksen, opettajien/opettajien (N) ja koulun alalla, mukaan lukien työnantajien odotukset ja paikallisten/alueellisten työmarkkinoiden tarpeet (diag.-UPEMI). Tuloksena kehitettiin kumppanihankkeen käsite, UPEMI:n johtaja organisaationa, jolla on laaja kokemus yhteistyöstä ja koulujen yhdistämisestä sosioekonomiseen ympäristöön. Projekti on omistettu 100 opiskelijalle sydämestä. T. Nutrition and catering services, T. Logistics ja T. Mechatronik Tuen vaikutus on paikallisten/alueellisten työmarkkinoiden työnantajien odottamien taitojen hankkiminen/parantaminen. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa osaamista, mikä tekee heistä houkuttelevampia työntekijöinä, mikä lisää heidän mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla. Tätä vahvistetaan tukemalla kahdeksaa ammatillisen koulutuksen opettajaa/opettajaa ja varmistamalla kouluolot, joissa otetaan huomioon luonnolliset työolot. Tärkeimmät tukimuodot olivat ammatillisten harjoittelujaksojen toteuttaminen, lisäluokkien/työpajojen/erikoistuneiden ammatillisten kurssien järjestäminen, mukaan lukien yliopistoissa suoritetut kurssit, ammattistudioiden jälkiasentaminen ja opettajien ammatilliseen kehittämiseen tähtäävä toiminta/ek. Kaikki lomakkeet toteutetaan kaikissa vaiheissa tiiviissä yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön kanssa, erityisesti tulevien tutkinnon suorittaneiden mahdollisten työnantajien kanssa. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Projekt je odgovor na individualno diagnosticirano povpraševanje tehničnega šolskega kompleksa št. 2 v poljsko-norveškem prijateljstvu v Ostrzeszówu (diagnostika, ki jo je upravni organ odobril 14. maja 2018 z resolucijo št. 11/2018 okrožnega odbora). Na podlagi srečanj v obdobju I-IV18 Direktorata za socialno varnost s predstavniki Zveze proizvajalcev in delodajalcev mesne industrije (v nadaljnjem besedilu: UPEMI) so bile na področju diagnosticiranih razvojnih potreb učencev/študentov (U) na področju poklicnega usposabljanja in učiteljev/učiteljev (N) in šol, vključno s pričakovanji delodajalcev in potrebami lokalnega/regionalnega trga dela (diag.-UPEMI), vzpostavljene najučinkovitejše rešitve. Kot rezultat je bil razvit koncept partnerskega projekta, vodja UPEMI kot organizacije z bogatimi izkušnjami pri vzpostavljanju sodelovanja in povezovanju šol s socialno-ekonomskim okoljem. Projekt je namenjen 100 študentom iz srca. T. Prehranske in gostinske storitve, T. Logistika in T. Mechatronik U učinek podpore bo pridobivanje/izboljšanje spretnosti, ki jih pričakujejo delodajalci na lokalnem/regionalnem trgu dela. Cilj projekta je prilagoditi kompetence, ki jih bodo naredile privlačnejše kot zaposlene, s čimer se bodo povečale njihove možnosti na trgu dela. To se bo okrepilo s podpiranjem osmih učiteljev/izobraževalcev poklicnega usposabljanja in zagotavljanjem pogojev v šoli, ki odražajo naravne delovne pogoje. Glavne oblike podpore so vključevale izvajanje strokovnih praks, organizacijo dodatnih razredov/delavnic/specializiranih poklicnih tečajev, vključno s tistimi, ki se izvajajo na univerzah, naknadno opremljanje strokovnih studiev in dejavnosti, namenjene strokovnemu razvoju učiteljev/ek. Vse oblike se bodo izvajale na vseh stopnjah v tesnem sodelovanju s socialno-ekonomskim okoljem, zlasti s potencialnimi delodajalci bodočih diplomantov. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Projekt je reakcí na individuálně diagnostikovaný požadavek komplexu technických škol č. 2 v polsko-norském přátelství v Ostrzeszów (Diagnosis schválena řídícím orgánem dne 14. května 2018 usnesením okresní rady č. 11/2018). V důsledku setkání v období I-IV18“ Ředitelství sociálního zabezpečení se zástupci Unie výrobců a zaměstnavatelů masného průmyslu (dále jen „UPEMI“) byla stanovena nejúčinnější řešení v oblasti diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků/studentů (U) v oblasti odborného vzdělávání a učitelů/vychovatelů (N) a škol, včetně očekávání zaměstnavatelů a potřeb místního/regionálního trhu práce (diag.-UPEMI). V důsledku toho byl vyvinut koncept partnerského projektu, vůdce UPEMI jako organizace s rozsáhlými zkušenostmi s navázáním spolupráce a propojení škol se sociálně-ekonomickým prostředím. Projekt je věnován 100 studentům ze srdce. T. Výživové a stravovací služby, T. Logistics a T. Mechatronik Účinkem podpory bude získání/posílení dovedností očekávaných zaměstnavateli na místním/regionálním trhu práce. Cílem projektu je upravit kompetence, díky čemuž budou atraktivnější jako zaměstnanci, čímž se zvýší jejich šance na trhu práce. To bude posíleno podporou 8 učitelů/vychovatelů odborného vzdělávání a zajištěním podmínek ve škole odrážejících přirozené pracovní podmínky. Mezi hlavní formy podpory patřilo provádění odborných stáží, pořádání dalších tříd/workshopů/specializovaných odborných kurzů, včetně těch, které probíhají na univerzitách, dovybavení odborných studií a činnosti zaměřené na profesní rozvoj učitelů/ek. Všechny formy budou realizovány v každé fázi v úzké spolupráci se sociálně-ekonomickým prostředím, zejména s potenciálními zaměstnavateli budoucích absolventů. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projektas yra atsakas į individualiai diagnozuotą Techninės mokyklos komplekso Nr. 2 poreikį Lenkijos-Norvegijos draugystėje Ostrzeszów (Diagnosis patvirtintas 2018 m. gegužės 14 d. apskrities valdybos nutarimu Nr. 11/2018). Po Socialinės apsaugos direktorato I-IV18 laikotarpiu vykusių susitikimų su Mėsos pramonės gamintojų ir darbdavių sąjungos (toliau – UPEMI) atstovais buvo nustatyti veiksmingiausi sprendimai, susiję su diagnozuotais mokinių/studentų (U) ugdymo poreikiais profesinio mokymo, mokytojų ir (arba) pedagogų (N) ir mokyklų srityse, įskaitant darbdavių lūkesčius ir vietos/regioninės darbo rinkos (diag.-UPEMI) poreikius. Dėl to buvo sukurta partnerių projekto koncepcija, UPEMI kaip organizacijos, turinčios didelę patirtį užmezgant bendradarbiavimą ir susiejant mokyklas su socialine ir ekonomine aplinka, lyderis. Projektas skirtas 100 studentų iš širdies. T. Mitybos ir maitinimo paslaugos, T. Logistics ir T. Mechatronik Paramos poveikis bus U įgūdžių įgijimas/stiprinimas, kurių tikisi vietos/regioninės darbo rinkos darbdaviai. Projekto tikslas – pritaikyti kompetenciją, kad jie taptų patrauklesni kaip darbuotojai, taip padidindami jų galimybes darbo rinkoje. Tai bus sustiprinta remiant 8 profesinio mokymo mokytojus ir (arba) pedagogus ir užtikrinant sąlygas mokykloje, atitinkančias natūralias darbo sąlygas. Pagrindinės paramos formos buvo profesinių stažuočių įgyvendinimas, papildomų klasių/seminarų/specializuotų profesinių kursų organizavimas, įskaitant tuos, kurie vyksta universitetuose, profesinių studijų modifikavimas ir veikla, skirta mokytojų/ek profesiniam tobulėjimui. Visos formos bus įgyvendinamos kiekvienu etapu glaudžiai bendradarbiaujant su socialine ir ekonomine aplinka, ypač su potencialiais būsimų absolventų darbdaviais. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekts ir atbilde uz individuāli diagnosticēto Tehnisko skolu kompleksa Nr. 2 pieprasījumu Polijas-Norvēģijas Draudzībā Ostrzeszów (diagnostika apstiprināta 2018. gada 14. maijā ar rajona valdes lēmumu Nr. 11/2018). Sociālā nodrošinājuma direktorāta sanāksmēs ar gaļas ražotāju un darba devēju savienības pārstāvjiem (turpmāk “UPEMI”) laikposmā I-IV18” tika izveidoti visefektīvākie risinājumi attiecībā uz diagnosticētajām skolēnu/studentu (U) attīstības vajadzībām profesionālās apmācības un skolotāju/izglītotāju (N) un skolas jomā, tostarp darba devēju cerībām un vietējā/reģionālā darba tirgus vajadzībām (diag.-UPEMI). Rezultātā tika izstrādāta partnera projekta koncepcija, UPEMI līderis kā organizācija ar plašu pieredzi sadarbības veidošanā un skolu sasaistē ar sociāli ekonomisko vidi. Projekts ir veltīts 100 studentiem no sirds. T. Uztura un ēdināšanas pakalpojumi, T. Loģistika un T. Mechatronik Atbalsta ietekme būs U apgūšana/uzlabošana, ko sagaida vietējā/reģionālā darba tirgus darba devēji. Projekta mērķis ir pielāgot kompetenci, kas padarīs viņus pievilcīgākus kā darba ņēmējus, tādējādi palielinot viņu izredzes darba tirgū. Tas tiks stiprināts, atbalstot 8 profesionālās izglītības skolotājus/skolotājus un nodrošinot skolā apstākļus, kas atspoguļo dabiskos darba apstākļus. Galvenie atbalsta veidi bija profesionālās prakses īstenošana, papildu nodarbību/semināru/specializētu arodkursu organizēšana, tostarp augstskolās, profesionālo studiju modernizēšana un pasākumi, kas vērsti uz skolotāju/ek profesionālo attīstību. Visas formas tiks īstenotas visos posmos ciešā sadarbībā ar sociāli ekonomisko vidi, jo īpaši ar topošo absolventu potenciālajiem darba devējiem. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Проектът е в отговор на индивидуално диагностицираното търсене на Технически училищен комплекс № 2 в полско-норвежкото приятелство в Ostrzeszów (Диагностика, одобрена от управителния орган на 14 май 2018 г. с Решение № 11/2018 на Областния съвет). В резултат на срещите в периода I-IV18„на дирекция „Социално осигуряване“ с представители на Съюза на производителите и работодателите в месопреработвателната промишленост (наричан по-долу UPEMI) бяха установени най-ефективните решения в областта на диагностицираните нужди от развитие на учениците/студентите (U) в областта на професионалното обучение и учителите/образователите (N) и училищата, включително очакванията на работодателите и нуждите на местния/регионалния пазар на труда (диаг.-UPEMI). В резултат на това беше разработена концепцията за партньорски проект, лидерът на UPEMI като организация с богат опит в установяването на сътрудничество и свързването на училищата със социално-икономическата среда. Проектът е посветен на 100 студенти от сърцето. Т. Хранене и кетъринг услуги, Т. Логистика и Т. Мехатроник Ефектът от подкрепата ще бъде придобиване/подобряване на уменията, очаквани от работодателите на местния/регионалния пазар на труда. Целта на проекта е да се приспособят компетенциите, което ще ги направи по-привлекателни като служители, като по този начин ще се увеличат шансовете им на пазара на труда. Това ще бъде укрепено чрез подкрепа за 8 учители/образователи на професионално обучение и чрез осигуряване на условия в училище, които отразяват естествените условия на труд. Основните форми на подкрепа включваха провеждането на професионални стажове, организирането на допълнителни класове/семинари/специализирани професионални курсове, включително тези, провеждани в университетите, преоборудването на професионални студиа и дейности, насочени към професионалното развитие на учителите. Всички форми ще се прилагат на всеки етап в тясно сътрудничество със социално-икономическата среда, особено с потенциални работодатели на бъдещи завършили висше образование. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt az Ostrzeszówi Lengyel-Norvég Barátság 2. számú Műszaki Iskola komplexumának egyedileg diagnosztizált igényére adott válasz (az irányító testület által 2018. május 14-én jóváhagyott diagnosztika a kerületi tanács 11/2018. sz. határozatával). A Szociális Biztonsági Igazgatóság I-IV18. időszakában a Húsipari gyártók és Munkáltatók Uniójának (a továbbiakban: UPEMI) képviselőivel tartott találkozók eredményeként a leghatékonyabb megoldásokat megtalálták a tanulók/diákok diagnosztizált fejlesztési igényei terén a szakképzés, a tanárok/oktatók (N) és az iskola területén, beleértve a munkáltatók elvárásait és a helyi/regionális munkaerőpiac szükségleteit (diag.-UPEMI). Ennek eredményeként kidolgozták a partnerprojekt koncepcióját, az UPEMI vezetőjét, mint olyan szervezetet, amely kiterjedt tapasztalattal rendelkezik az együttműködés kialakításában és az iskolák és a társadalmi-gazdasági környezet összekapcsolásában. A projekt a szívből 100 diáknak szól. T. Táplálkozási és vendéglátóipari szolgáltatások, T. Logistics és T. Mechatronik A támogatás hatása a helyi/regionális munkaerőpiac munkaadói által elvárt készségek elsajátítása/fejlesztése lesz. A projekt célja a kompetencia kiigazítása, ami vonzóbbá teszi őket munkavállalóként, ezáltal növelve esélyeiket a munkaerőpiacon. Ezt 8 szakképzési tanár/oktató támogatása, valamint a természetes munkakörülményeket tükröző iskolai feltételek biztosításával fogják megerősíteni. A támogatás fő formái közé tartozott a szakmai gyakorlatok végrehajtása, további osztályok/műhelyek/szakosított szakképzések szervezése, beleértve az egyetemeken végzetteket, a professzionális stúdiók utólagos felszerelése és a tanárok/ek szakmai fejlődését célzó tevékenységek. Minden formanyomtatványt minden szakaszban a társadalmi-gazdasági környezettel szoros együttműködésben hajtanak végre, különösen a leendő diplomások potenciális munkaadóival. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Is freagra é an tionscadal ar an éileamh a diagnóisíodh ina n-aonar ar Choimpléasc Teicniúil na Scoile Uimh. 2 i gCairdeas Polainnis-Norwegian in Ostrzeszów (Diagnóis ceadaithe ag an gcomhlacht rialaithe ar 14 Bealtaine 2018 le Rún Uimh. 11/2018 ón mBord Dúiche). Mar thoradh ar na cruinnithe sa tréimhse I-IV18 de chuid Stiúrthóireacht na Slándála Sóisialta le hionadaithe ó Aontas na nDéantóirí agus na bhFostóirí sa Tionscal Feola (dá ngairtear UPEMI anseo feasta), bunaíodh na réitigh is éifeachtaí i réimse na riachtanas forbartha diagnóisithe atá ag daltaí/mac léinn (U) i réimse na gairmoiliúna agus múinteoirí/oideachasóirí (N) agus scoil, lena n-áirítear ionchais na bhfostóirí agus riachtanais an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnaigh (diag.-UPEMI). Mar thoradh air sin, forbraíodh coincheap tionscadail chomhpháirtíochta, ceannaire UPEMI mar eagraíocht a bhfuil taithí fhairsing aici ar chomhoibriú a bhunú agus ar scoileanna a nascadh leis an timpeallacht shocheacnamaíoch. Tá an tionscadal tiomanta do 100 mac léinn ón gcroí. T. Seirbhísí cothaithe agus lónadóireachta, T. Logistics agus T. Mechatronik Is é an éifeacht a bheidh ag an tacaíocht ná scileanna gnóthaithe/fheabhsaithe U a bhfuil súil ag fostóirí an mhargaidh saothair áitiúil/réigiúnaigh leo. Is é is aidhm don tionscadal an inniúlacht a choigeartú, rud a fhágfaidh go mbeidh siad níos tarraingtí mar fhostaithe, rud a mhéadóidh a ndeiseanna ar an margadh saothair. Neartófar é sin trí thacaíocht a thabhairt d’ochtar múinteoirí/oideachasóirí gairmoiliúna agus trína áirithiú go mbeidh dálaí oibre ar scoil ag teacht le dálaí oibre nádúrtha. I measc na bpríomhfhoirmeacha tacaíochta bhí cur chun feidhme intéirneachtaí gairmiúla, ranganna/ceardlanna breise/cúrsaí gairme speisialaithe a eagrú, lena n-áirítear iad siúd a reáchtáiltear in ollscoileanna, stiúideonna gairmiúla a iarfheistiú agus gníomhaíochtaí atá dírithe ar fhorbairt ghairmiúil múinteoirí/ek. Cuirfear gach foirm chun feidhme ag gach céim i ndlúthchomhar leis an timpeallacht shocheacnamaíoch, go háirithe le fostóirí féideartha céimithe amach anseo. (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektet är ett svar på den individuellt diagnostiserade efterfrågan från Technical School Complex nr 2 i polsk-norska vänskap i Ostrzeszów (Diagnosis godkändes av styrelsen den 14 maj 2018 genom distriktsstyrelsens resolution nr 11/2018). Till följd av mötena under perioden I-IV18 inom direktoratet för social trygghet med företrädare för Unionen för köttindustritillverkare och arbetsgivare (nedan kallat UPEMI) fastställdes de mest effektiva lösningarna på området för diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever/studenter(U) inom yrkesutbildning och lärare/pedagoger (N) och skolan, inklusive arbetsgivarnas förväntningar och behoven på den lokala/regionala arbetsmarknaden (diag.-UPEMI). Som ett resultat utvecklades konceptet med ett partnerprojekt, ledaren för UPEMI som en organisation med lång erfarenhet av att etablera samarbete och koppla skolor med den socioekonomiska miljön. Projektet är tillägnat 100 studenter från hjärtat. T. Närings- och cateringtjänster, T. Logistik och T. Mechatronik Effekten av stödet kommer att vara U förvärv/höjande färdigheter som arbetsgivare på den lokala/regionala arbetsmarknaden förväntar sig. Syftet med projektet är att anpassa kompetensen, vilket kommer att göra dem mer attraktiva som anställda och därmed öka deras chanser på arbetsmarknaden. Detta kommer att stärkas genom att stödja åtta lärare/utbildare av yrkesutbildning och genom att säkerställa förhållanden i skolan som återspeglar de naturliga arbetsvillkoren. De viktigaste formerna av stöd var genomförandet av praktikplatser, anordnande av ytterligare klasser/workshops/specialiserade yrkesutbildningar, inklusive de som genomförs vid universitet, eftermontering av professionella studior och aktiviteter som syftar till professionell utveckling av lärare/ek. Alla former kommer att genomföras i alla skeden i nära samarbete med den socioekonomiska miljön, särskilt med potentiella arbetsgivare för framtida akademiker. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekt on vastus Poola-Norra sõpruse tehnilise kooli kompleksi nr 2 individuaalselt diagnoositud nõudlusele Ostrzeszówis (juhtimisorgani 14. mai 2018. aasta otsusega nr 11/2018 heaks kiidetud diagnoos). Ajavahemikul I-IV18 toimunud sotsiaalkindlustuse direktoraadi kohtumiste tulemusena lihatööstuse tootjate ja tööandjate liidu (edaspidi „UPEMI“) esindajatega töötati välja kõige tõhusamad lahendused õpilaste/üliõpilaste (U) diagnoositud arenguvajaduste valdkonnas kutseõppe ning õpetajate/haridustöötajate (N) ja koolide valdkonnas, sealhulgas tööandjate ootused ja kohaliku/piirkondliku tööturu (diag.-UPEMI) vajadused. Selle tulemusena töötati välja partnerprojekti kontseptsioon, UPEMI juht kui organisatsioon, kellel on laialdased kogemused koostöö loomisel ja koolide sidumisel sotsiaalmajandusliku keskkonnaga. Projekt on pühendatud 100 õpilasele südamest. T. Toitumis- ja toitlustusteenused, T. Logistics ja T. Mechatronik Toetuse mõjuks on kohaliku/piirkondliku tööturu tööandjatelt oodatavate oskuste omandamine/suurendamine. Projekti eesmärk on kohandada pädevust, mis muudab nad töötajatena atraktiivsemaks, suurendades seeläbi nende võimalusi tööturul. Seda tugevdatakse, toetades kaheksat kutseõppeõpetajat/koolitajat ning tagades koolis tingimused, mis kajastavad loomulikke töötingimusi. Peamised toetusvormid olid kutsepraktika rakendamine, täiendavate klasside/töökodade/erialaste kursuste korraldamine, sealhulgas ülikoolides läbiviidavate kursuste korraldamine, kutsestuudiote moderniseerimine ja õpetajate/ek-i kutsealasele arengule suunatud tegevused. Kõiki vorme rakendatakse igas etapis tihedas koostöös sotsiaal-majandusliku keskkonnaga, eriti tulevaste lõpetajate potentsiaalsete tööandjatega. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: ostrzeszowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWP.08.03.01-30-0019/18
0 references