Improving general education in the Commemorative School Complex by retrofitting the workshop, improving staff competences and carrying out additional activities (Q136726)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q136726 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving general education in the Commemorative School Complex by retrofitting the workshop, improving staff competences and carrying out additional activities |
Project Q136726 in Poland |
Statements
201,019.5 zloty
0 references
236,493.53 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 July 2018
0 references
31 March 2020
0 references
MIASTO I GMINA SZAMOTUŁY
0 references
Proj.realiz.będzie przez M. i Gm.Szamotuły w ramach 5 zadań. Zad.1-Doposażenie SP w Pamiątkowie w sprzęt niezbędny do przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów w zakr.przedm.przyrodniczych i matematycznych oraz w pomoce dydaktyczne i specjalistyczny sprzęt do rozpoznawania potrzeb rozwojowych,edukacyjnych i możliwości psychofizycznych oraz wspomagania rozwoju i prowadzenia terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zad.2-Doposażenie SP w Pamiątkowie w sprzęt niezbędny do przepr.dośw. i eksperymentów w zakr. przedm.przyr. i mat. oraz w pomoce dydaktyczne i specjal.sprzęt do rozpoznawania potrzeb rozw.,edukacyjnych i możliwości psychofizycznych oraz wspomagania rozw. i prowadzenia terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edu. Zad.3-Wsparcie uczniów SP w Pamiątkowie w rozwijaniu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy(matematyczno-przyrodniczych, j.obcych)oraz właściwych postaw/umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej) Zad.4-Wsparcie indywidualnego podejścia do ucznia w SP w Pamiątkowie, w tym wsparcie rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (w tym dzieci i młodzież z niepełnosprawnościami) Zad.5-Wsparcie nauczycieli SP w Pamiątkowie w zakr. prowadzenia zajęć przyrodniczych, matematycznych, j. obcych oraz wykonywanej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i uczniami zdolnymi Wartość proj.-236493,53zł Dofinansowanie-224668,85zł Produkty proj.: Liczba(L.) obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnospr.–0 szt. L. osób objętych szkoleniami / doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych– 0 osób L.uczniów(UCZ) obj. wsp. w zakr. rozw. kompetencji kluczowych w pr.- 90 osób L.szkół,których pracownie przedm. zostały doposażone w programie– 2 szt. L.nauczycieli(N) obj. wsparciem w pr.-12 osób L.uczniów ze specj.potrzebami obj.wsparciem w zakr.rozw. kompetencji kluczowych w pr.-58 osób L. uczniów niepełnosprawnych obj.wsparciem w zakr.rozw. kompetencji kluczowych w pr-2 os (Polish)
0 references
Project.realiz. will be by M. and Gm.Szamotuły as part of 5 tasks. 1-Equipment of SP in the Memorial with equipment necessary for conducting experiments and experiments in the field of natural and mathematical, as well as in teaching and specialised equipment for recognising developmental needs, education and psychophysical capabilities, as well as assisting the development and management of the therapy of pupils with special educational needs. 3-Support of students of the SP in the Memorial in the development of key competences necessary on the labour market(mathematical-natural, foreign) and appropriate attitudes/skills (creativity, innovation and team work) Resource.4-Support of individual approach to pupils in the Commemorative, including support for the development of pupils with special educational needs (including children and youth with disabilities). Number(L.) of objects tailored to the needs of persons with less than 0 pcs. L. persons covered by training/advising in the field of digital competence – 0 students of L. pupils (UCZ) in the field of key competence development in the area of key competences in the case of 90 persons of L. schools, whose pre-workshops were equipped with the programme – 2 pieces. L.teachers(N) subject to support in the pr.-12 persons of L. pupils with special needs in support of the development of key competences in the pr.-58 persons L. students with disabilities, including support in the scope of key competences in the pr-2 os (English)
21 October 2020
0.0426831070346685
0 references
Project.realiz. sera par M. et Gm.Szamotuły dans le cadre de 5 tâches. Zad.1-Equipement du SP à Souvenirs avec les équipements nécessaires pour réaliser des expériences et des expériences dans le contexte pré-naturel et mathématique, ainsi que dans des aides pédagogiques et des équipements spécialisés pour reconnaître les besoins de développement, les besoins éducatifs et les capacités psychophysiques, ainsi que soutenir le développement et la conduite de la thérapie des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Zad.3-Appui aux étudiants du SP dans les mémoires dans le développement des compétences clés nécessaires sur le marché du travail (mathématique et naturel, étranger) et des attitudes/compétences appropriées (créativité, innovation et travail d’équipe) mathématiques, étrangères et exécutées avec des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux et des étudiants capables de la valeur du projet.-236493,53zł Financement-224668,85zł Proj.: Nombre(s) d’installations adaptées aux besoins des personnes handicapées — 0 PCs. L. personnes couvertes par la formation/conseil dans le domaine de la compétence numérique — 0 personnes L. élèves (UCZ) vol. dans le cadre du développement des compétences clés dans les 90 personnes de L.S. Schools, dont les studios précédents ont été réaménagés dans le programme — 2 pièces. L. Enseignants (N) vol. soutien de 12 personnes de L. élèves ayant des besoins spéciaux dans le développement des compétences clés en pr.-58 personnes L. élèves handicapés, soutien dans le développement des compétences clés pour les personnes pr-2 (French)
2 December 2021
0 references
Project.realiz. wird von M. und Gm.Szamotuły im Rahmen von 5 Aufgaben sein. Zad.1-Equipment der SP in Souvenirs mit Ausrüstung, die notwendig ist, um Experimente und Experimente im vornatürlichen und mathematischen Kontext durchzuführen, sowie in Unterrichtshilfen und Spezialausrüstungen zur Erkennung von Entwicklungsbedürfnissen, pädagogischen Bedürfnissen und psychophysischen Fähigkeiten sowie zur Unterstützung der Entwicklung und Durchführung der Therapie von Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Zad.3-Unterstützung von SP-Studenten in Memoirs bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt notwendig sind (mathematische und natürliche, ausländische) und angemessene Einstellungen/Fähigkeiten (Kreativität, Innovation und Teamarbeit) mathematische, ausländische und durchgeführte Arbeit mit Studenten mit sonderpädagogischen Bedürfnissen und Studenten, die in der Lage sind Projektwert.-236493,53zł Finanzierung-224668,85zł Proj.: Anzahl der an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen angepassten Einrichtungen – 0 Stk. L. Personen, die unter Ausbildung/Beratung im Bereich der digitalen Kompetenz fallen – 0 Personen L. Schüler (UCZ) vol. im Zuge der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in den pr.-90 Personen der L.S.-Schulen, deren frühere Studios im Programm nachgerüstet wurden – 2 Stk. L. Lehrer (N) vol. Unterstützung in pr.-12 Personen von L. Schülern mit besonderen Bedürfnissen Unterstützung bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in pr.-58 Personen L. Schüler mit Behinderungen, Unterstützung bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in pr-2 Personen (German)
13 December 2021
0 references
Project.realiz. zal worden door M. en Gm.Szamotuły als onderdeel van 5 taken. Zad.1-Equipment van de SP in Souvenirs met apparatuur die nodig is om experimenten en experimenten uit te voeren in de pre-natuurlijke en wiskundige context, evenals in onderwijshulpmiddelen en gespecialiseerde apparatuur voor het herkennen van ontwikkelingsbehoeften, educatieve behoeften en psychofysische capaciteiten, alsmede het ondersteunen van de ontwikkeling en het uitvoeren van de therapie van leerlingen met speciale educatieve behoeften. Zad.3-Ondersteuning van SP-studenten in Memoirs bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt (wiskundige en natuurlijke, buitenlandse) en passende attitudes/vaardigheden (creativiteit, innovatie en teamwork) wiskundige, buitenlandse en uitgevoerde werkzaamheden met studenten met speciale onderwijsbehoeften en studenten die in staat zijn tot projectwaarde.-236493,53zł Financiering-224668,85zł Proj.: Aantal voorzieningen aangepast aan de behoeften van mensen met een handicap — 0 stuks. L. personen die onder opleiding/advies op het gebied van digitale competentie vallen — 0 personen L. leerlingen (UCZ) vol. in het kader van de ontwikkeling van sleutelcompetenties in de pr.- 90 personen van L.S. Schools, waarvan de vorige studio’s zijn aangepast in het programma — 2 stuks. L. Leraren (N) vol. ondersteuning in pr.-12 personen van L. leerlingen met speciale behoeften ondersteuning bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in pr.-58 personen L. leerlingen met een handicap, ondersteuning bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in pr-2 personen (Dutch)
17 December 2021
0 references
Project.realiz. sarà di M. e Gm.Szamotuły come parte di 5 compiti. Zad.1-Attrezzatura del SP in Souvenirs con le attrezzature necessarie per effettuare esperimenti ed esperimenti nel contesto prenaturale e matematico, nonché in ausili didattici e attrezzature specializzate per riconoscere le esigenze di sviluppo, i bisogni educativi e le capacità psicofisiche, nonché sostenere lo sviluppo e la conduzione della terapia degli alunni con bisogni educativi speciali. Zad.3-Supporto di studenti SP in Memorie nello sviluppo di competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro (matematico e naturale, straniero) e attitudini/competenze appropriate (creatività, innovazione e lavoro di squadra) lavoro matematico, straniero e svolto con studenti con esigenze educative speciali e studenti in grado di valore del progetto.-236493,53zł Finanziamento-224668,85zł Proj.: Numero(i) di strutture adattate alle esigenze delle persone con disabilità — 0 pz. L. persone coperte da formazione/consulenza nel campo delle competenze digitali — 0 persone L. alunni (UCZ) vol. nel corso dello sviluppo di competenze chiave nel pr.- 90 persone delle scuole L.S., i cui studi precedenti sono stati adattati nel programma — 2 pz. L. Insegnanti (N) vol. sostegno a pr.-12 persone di alunni L. con un sostegno speciale per lo sviluppo di competenze chiave in pr.-58 persone L. alunni con disabilità, sostegno nello sviluppo di competenze chiave in pr.-2 persone (Italian)
15 January 2022
0 references
Project.realiz. será por M. y Gm.Szamotuły como parte de 5 tareas. Zad.1-Equipamiento del SP en Souvenirs con el equipo necesario para llevar a cabo experimentos y experimentos en el contexto pre-natural y matemático, así como en material didáctico y equipo especializado para reconocer necesidades de desarrollo, necesidades educativas y capacidades psicofísicas, así como apoyar el desarrollo y la realización de la terapia de alumnos con necesidades educativas especiales. Zad.3-Apoyo de los estudiantes de SP en Memorias en el desarrollo de las competencias clave necesarias en el mercado laboral (matemático y natural, extranjero) y actitudes/habilidades apropiadas (creatividad, innovación y trabajo en equipo) matemático, extranjero y realizado con estudiantes con necesidades educativas especiales y estudiantes capaces de valor del proyecto.-236493,53zł Financiación-224668,85zł Proj.: Número(s) de instalaciones adaptadas a las necesidades de las personas con discapacidad — 0 PC. L. personas cubiertas por formación/asesoramiento en el ámbito de la competencia digital — 0 personas L. pupils (UCZ) vol. en el curso del desarrollo de competencias clave en los pr-90 personas de L.S. Schools, cuyos estudios anteriores han sido adaptados en el programa — 2 piezas. L. Profesores (N) vol. apoyo en pr.-12 personas de alumnos de L. con apoyo a necesidades especiales en el desarrollo de competencias clave en pr.-58 personas L. pupilos con discapacidad, apoyo en el desarrollo de competencias clave en pr-2 personas (Spanish)
19 January 2022
0 references
Project.realiz. on M. ja Gm.Szamotuły poolt 5 ülesande osana. Zad.1-Equipment of the SP in Suuvenirs koos seadmetega, mis on vajalikud eksperimentide ja eksperimentide läbiviimiseks enne loomulikku ja matemaatilist konteksti, samuti õppevahendites ja spetsialiseeritud seadmetes arenguvajaduste, hariduslike vajaduste ja psühhofüüsiliste võimete tunnustamiseks, samuti hariduslike erivajadustega õpilaste ravi arendamise ja läbiviimise toetamiseks. Zad.3-Support SP õpilased Memoirs arendada võtmepädevused vajalikud tööturul (matemaatiline ja loomulik, välismaine) ja asjakohased hoiakud/oskused (loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö) matemaatilisi, välismaa ja tehtud tööd õpilastega, kellel on hariduslike erivajadustega ja õpilased võimelised projekti väärtus.-236493,53zł Rahastamine-224668,85zł Proj. Puuetega inimeste vajadustele kohandatud rajatiste arv – 0 tk. L. isikud, keda hõlmab digipädevuse alane koolitus/nõustamine – 0 inimest L. õpilased (UCZ) võtmepädevuste arendamise käigus L.S. koolides, kelle varasemad stuudiod on programmis moderniseeritud – 2 tk. L. Õpetajad (N) vol. toetus L. õpilaste 12-liikmelisele abile erivajadustega õpilaste võtmepädevuste arendamisel pr-58-inimeses L. puuetega õpilastes, toetus võtmepädevuste arendamisel pr-2-inimestel (Estonian)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. bus M. ir Gm.Szamotuły kaip 5 užduočių dalis. Zad.1-Suvenyrų SP įranga su įranga, reikalinga eksperimentams ir eksperimentams ikigamtiniame ir matematiniame kontekste atlikti, taip pat mokymo priemonėms ir specializuotai įrangai, skirtai pripažinti vystymosi poreikius, švietimo poreikius ir psichofizinius gebėjimus, taip pat remti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių terapijos kūrimą ir vykdymą. Zad.3-Parama SP studentų Memoirs ugdymui bendrųjų gebėjimų, reikalingų darbo rinkoje (matematikos ir gamtos, užsienio) ir atitinkamų požiūrių/įgūdžių (kūrybiškumas, inovacijos ir komandinis darbas) matematinės, užsienio ir atliko darbą su studentais su specialiųjų ugdymosi poreikių ir studentais, galinčiais projekto vertę. Neįgaliųjų poreikiams pritaikytų įrenginių skaičius (-iai) – 0 vnt. L. asmenys, kuriems taikomas mokymas/konsultavimas skaitmeninės kompetencijos srityje – 0 asmenų L. mokinių (UCZ) tomas bendrųjų kompetencijų ugdymo metu L.S. mokyklų pr.-90 asmenų, kurių ankstesnės studijos buvo atnaujintos programoje – 2 vnt. L. Mokytojų (N) parama specialiųjų poreikių turintiems L. moksleiviams pr.-12 asmenims ugdant bendruosius gebėjimus pr.-58 asmenims L. neįgaliems moksleiviams, parama bendrųjų gebėjimų ugdymui pr-2 asmenims (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. će biti M. i Gm.Szamotuły kao dio 5 zadataka. Zad.1-Oprema SP-a u suvenirima s opremom potrebnom za provođenje eksperimenata i eksperimenata u pretprirodnom i matematičkom kontekstu, kao i u nastavnim pomagalima i specijaliziranoj opremi za prepoznavanje razvojnih potreba, obrazovnih potreba i psihofizičkih sposobnosti, kao i podupiranje razvoja i provođenja terapije učenika s posebnim obrazovnim potrebama. Zad.3-Podrška SP studenata u memoarima u razvoju ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada (matematički i prirodni, strani) i odgovarajućih stavova/vještina (kreativnost, inovativnost i timski rad) matematički, inozemni i izvedeni rad sa studentima s posebnim obrazovnim potrebama i studentima sposobnim za vrijednost projekta.-236493,53zł Financiranje-224668,85zł Proj.: Broj objekata prilagođenih potrebama osoba s invaliditetom – 0 kom. L. osobe obuhvaćene osposobljavanjem/savjetovanjem u području digitalnih kompetencija – 0 osoba L. učenici (UCZ) vol. tijekom razvoja ključnih kompetencija u pr.- 90 osoba L.S. Škola, čiji su prethodni studiji naknadno ugrađeni u program – 2 kom. L. Nastavnici (N) vol. potpora u pr.-12 osoba L. učenika s posebnim potrebama u razvoju ključnih kompetencija u pr.-58 osoba L. učenika s invaliditetom, potpora u razvoju ključnih kompetencija u pr-2 osobama (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το Project.realiz. θα είναι από τους M. και Gm.Szamotuły στο πλαίσιο 5 καθηκόντων. Zad.1-Εξοπλισμός του SP στα Αναμνηστικά με απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή πειραμάτων και πειραμάτων σε προφυσικό και μαθηματικό πλαίσιο, καθώς και σε διδακτικά βοηθήματα και εξειδικευμένο εξοπλισμό για την αναγνώριση αναπτυξιακών αναγκών, εκπαιδευτικών αναγκών και ψυχοφυσικών ικανοτήτων, καθώς και την υποστήριξη της ανάπτυξης και διεξαγωγής της θεραπείας μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Zad.3-Υποστήριξη των φοιτητών SP στα Απομνημονεύματα για την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας (μαθηματικές και φυσικές, ξένες) και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες (δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία) μαθηματικές, ξένες και εκτελεσμένες εργασίες με φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και φοιτητές ικανούς να έχουν αξία Έργου.-236493,53zł Financing-224668,85zł Proj.: Αριθμός(-οί) εγκαταστάσεων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία — 0 τεμ. L. άτομα που καλύπτονται από κατάρτιση/συμβούλευση στον τομέα της ψηφιακής ικανότητας — 0 άτομα L. μαθητές (UCZ) vol. κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων στο pr.-90 των Σχολείων L.S., των οποίων τα προηγούμενα στούντιο έχουν μετασκευαστεί στο πρόγραμμα — 2 τεμ. L. Teachers (N) vol. support in pr.-12 people of L. students with special needs support in the development of key skills in pr.-58 persons L. students with disabilities, υποστήριξη στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε άτομα pr.-58 άτομα L. μαθητές με αναπηρίες, στήριξη στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε άτομα pr-2 (Greek)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. bude od M. a Gm.Szamotuły ako súčasť 5 úloh. Zad.1-Vybavenie SP v suvenírov s vybavením potrebným na vykonávanie experimentov a experimentov v predprirodzenom a matematickom kontexte, ako aj v učebných pomôckach a špecializovaných zariadeniach na rozpoznávanie potrieb rozvoja, vzdelávacích potrieb a psychofyzikálnych schopností, ako aj na podporu rozvoja a vedenia terapie žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Zad.3 – Podpora študentov SP v memoáre pri rozvoji kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce (matematické a prírodné, zahraničné) a vhodných postojov/zručností (kreativita, inovácia a tímová práca) matematickej, zahraničnej a vykonávanej práce so študentmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a so študentmi schopnými projektovej hodnoty.-236493,53zł Financing-224668,85zł Proj.: Počet zariadení prispôsobených potrebám osôb so zdravotným postihnutím – 0 ks. L. osoby, na ktoré sa vzťahuje odborná príprava/poradenstvo v oblasti digitálnych kompetencií – 0 osôb L. žiaci (UCZ) vol. v priebehu rozvoja kľúčových kompetencií v pr.- 90 osôb zo škôl L.S., ktorých predchádzajúce štúdiá boli v programe modernizované – 2 ks. L. Učitelia (N) zv. podpora u pr.-12 osôb L. žiakov s podporou špeciálnych potrieb pri rozvoji kľúčových kompetencií v pr.-58 osobách L. žiaci so zdravotným postihnutím, podpora pri rozvoji kľúčových kompetencií u osôb pr-2 (Slovak)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. on M. ja Gm.Szamotuły osana viittä tehtävää. Zad.1-laitteet SP: n matkamuistoissa tarvittavilla laitteilla, joita tarvitaan kokeiden ja kokeiden suorittamiseen esiluonnollisessa ja matemaattisessa kontekstissa, sekä opetuksen apuvälineissä ja erikoislaitteissa kehitystarpeiden, koulutustarpeiden ja psykofyysisten valmiuksien tunnistamiseksi sekä erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden terapian kehittämisen ja suorittamisen tukemiseksi. Zad.3-Tuki SP opiskelijoille Memoirs kehittää avaintaitoja työmarkkinoilla (matemaattinen ja luonnollinen, ulkomainen) ja asianmukaiset asenteet/taidot (luovuus, innovaatio ja tiimityö) matemaattisia, ulkomaisia ja suorittaa työtä opiskelijoiden kanssa erityisiä koulutustarpeita ja opiskelijoita, jotka kykenevät projektin arvo.-236493,53zł Rahoitus-224668,85zł Proj.: Vammaisten tarpeisiin mukautettujen tilojen lukumäärä(t) – 0 kpl. L. digitaalisen osaamisen alan koulutuksen/neuvonnan piiriin kuuluvat – 0 henkilöä L. oppilaat (UCZ) vol. avaintaitojen kehittämisen aikana pr.- 90 henkilöä L.S. Kouluissa, joiden aiemmat studiot on jälkiasennettu ohjelmaan – 2 kpl. L. Opettajat (N) vol. tuki 12 henkilöä L. oppilaat, joilla on erityistarpeita tukea kehittämiseen avaintaitoja pr.-58 henkilöä L. vammaisia oppilaita, tuki avaintaitojen kehittämiseen pr-2 henkilöä (Finnish)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. lesz M. és Gm.Szamotuły részeként 5 feladat. Zad.1-Az SP felszerelése szuvenírekben a természet előtti és matematikai környezetben végzett kísérletekhez és kísérletekhez szükséges berendezésekkel, valamint oktatási segédeszközökkel és speciális felszerelésekkel a fejlesztési igények, az oktatási igények és a pszichofizikai képességek felismerésére, valamint a speciális nevelési igényű tanulók terápiájának támogatásához. Zad.3-Support SP diákok Memoirs fejlesztése kulcskompetenciák szükséges a munkaerőpiacon (matematikai és természetes, külföldi) és a megfelelő attitűdök/készségek (kreativitás, innováció és csapatmunka) matematikai, külföldi és végzett munkát a diákok speciális oktatási igényű és a diákok képesek projekt érték.-236493,53zł Financing-224668,85zł Proj.: A fogyatékkal élők igényeihez igazított létesítmények száma – 0 db. L. a digitális kompetenciával kapcsolatos képzésben/tanácsadásban részt vevő személyek – 0 fő L. diák (UCZ) vol. a kulcskompetenciák fejlesztése során a pr.-90 fős L.S. Iskolákban, amelyek korábbi stúdióit a programban utólagosan beillesztették – 2 db. L. Tanárok (N) vol. támogatás pr.-12 személy számára a speciális igényű L. tanulók kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez a pr.-58 személy L. fogyatékossággal élő tanulóknál, a kulcskompetenciák fejlesztésének támogatása pr-2 személyeknél (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. bude M. a Gm.Szamotuły jako součást 5 úkolů. Zad.1-Zařízení SP v suvenýrech s vybavením potřebným k provádění experimentů a experimentů v pre-přírodním a matematickém kontextu, jakož i ve výukových pomůckách a specializovaném vybavení pro rozpoznávání rozvojových potřeb, vzdělávacích potřeb a psychofyzických schopností, jakož i podporu rozvoje a provádění léčby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Zad.3-Podpora studentů SP v memoárech při rozvoji klíčových kompetencí potřebných na trhu práce (matematických a přírodních, zahraničních) a vhodných postojů/dovedností (kreativita, inovace a týmová práce) matematické, zahraniční a vykonané práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami a studenty schopnými hodnoty projektu.-236493,53zł Financing-224668,85zł Proj.: Počet zařízení přizpůsobených potřebám osob se zdravotním postižením – 0 ks. L. osoby, na které se vztahuje odborná příprava/poradenství v oblasti digitálních kompetencí – 0 osob L. žáci (UCZ) vol. v průběhu rozvoje klíčových kompetencí v pr.- 90 osob L.S. Školy, jejichž předchozí studia byla do programu doplněna – 2 ks. L. Teachers (N) vol. podpora v pr.-12 osob L. žáků se zvláštními potřebami podpora při rozvoji klíčových kompetencí u pr.-58 osob L. žáků se zdravotním postižením, podpora při rozvoji klíčových kompetencí u pr-2 osob (Czech)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. būs M. un Gm.Szamotuły kā daļa no 5 uzdevumiem. Zad.1- SP aprīkojums suvenīros ar aprīkojumu, kas nepieciešams eksperimentiem un eksperimentiem pirmsdabiskā un matemātiskā kontekstā, kā arī mācību palīglīdzekļiem un specializētam aprīkojumam attīstības vajadzību, izglītības vajadzību un psihofizisko spēju atzīšanai, kā arī skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām terapijas attīstības un veikšanas atbalstam. Zad.3-Atbalsts SP studentu pierakstos darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču (matemātisko un dabas, ārvalstu) un atbilstošu attieksmju/prasmju (radošums, jauninājumi un komandas darbs) attīstībā matemātiskā, ārvalstu un izpildītā darbā ar studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām un studentiem, kas spēj projekta vērtību.-236493,53zł Finansējums-224668,85zł Proj.: Personu ar invaliditāti vajadzībām pielāgoto iekārtu skaits — 0 gab. L. personas, uz kurām attiecas apmācība/konsultācijas digitālās kompetences jomā — 0 personas L. skolēni (UCZ) pamatprasmju attīstības gaitā L.S. Skolas pr.- 90 personām, kuru iepriekšējās studijas programmā modernizētas — 2 gab. L. Skolotāji (N) vol. atbalsts L. skolēnu ar īpašām vajadzībām personām no 12 gadu vecuma pamatprasmju attīstībā p.-58 personām L. skolēni ar invaliditāti, atbalsts pamatprasmju attīstībā pr-2 personām (Latvian)
27 July 2022
0 references
Beidh Project.realiz. ag M. agus Gm.Szamotuły mar chuid de 5 thasc. Zad.1-Trealamh na SP i cuimhneacháin le trealamh is gá chun turgnaimh agus turgnaimh a dhéanamh sa chomhthéacs réamhnádúrtha agus matamaiticiúil, chomh maith le háiseanna teagaisc agus trealamh speisialaithe chun riachtanais forbartha, riachtanais oideachais agus cumais shícifisiciúla a aithint, chomh maith le tacú le forbairt agus stiúradh teiripe daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Zad.3-Tacaíocht mac léinn SP i Memoirs i bhforbairt na bpríomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair (matamaiticiúil agus nádúrtha, eachtrach) agus dearcthaí/scileanna iomchuí (cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne) obair mhatamaiticiúil, eachtrach agus déanta le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus mic léinn a bhfuil luach Tionscadail acu.-236493,53zł Funding-224668,85zł Proj.: Líon/líon na n-áiseanna atá curtha in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas — 0 ríomhaire. L. daoine a chumhdaítear le hoiliúint/comhairle i réimse na hinniúlachta digití — 0 duine L. dalta (UCZ) vol. le linn príomhinniúlachtaí a fhorbairt sa phr.- 90 duine i Scoileanna L.S., a ndearnadh a stiúideonna roimhe seo a iarfheistiú sa chlár — 2 ríomhaire. L. Tacú le múinteoirí (N) vol in pr.-12 duine de dhaltaí L. a bhfuil tacaíocht riachtanas speisialta acu i bhforbairt príomhinniúlachtaí i bpr.-58 duine L. daltaí faoi mhíchumas, tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí i ndaoine pr-2 (Irish)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. bo M. in Gm.Szamotuły kot del petih nalog. Zad.1-Oprema SP v spominkih z opremo, potrebno za izvajanje eksperimentov in eksperimentov v prednaravnem in matematičnem kontekstu, kot tudi v učnih pripomočkih in specializirani opremi za prepoznavanje razvojnih potreb, izobraževalnih potreb in psihofizičnih sposobnosti, pa tudi za podporo razvoju in vodenju terapije učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Podpora študentom SP v spominih pri razvoju ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela (matematičnih in naravnih, tujih) in ustreznih odnosov/spretnosti (ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo) matematično, tuje in izvedeno delo s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami in študenti, sposobnih projektne vrednosti.-236493,53zł Financiranje-224668,85zł Proj.: Število objektov, prilagojenih potrebam invalidov – 0 kosov. L. osebe, vključene v usposabljanje/svetovanje na področju digitalne kompetence – 0 oseb L. učenci (UCZ) vol. v okviru razvoja ključnih kompetenc v pr.-90 oseb v šolah L.S., katerih prejšnji ateljeji so bili naknadno opremljeni v programu – 2 kosa. L. Učitelji (N) vol. podpora v pr.-12 osebah L. učencev s posebnimi potrebami pri razvoju ključnih kompetenc pri pr.-58 osebah L. učenci s posebnimi potrebami, podpora pri razvoju ključnih kompetenc pri osebah pr-2 (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. ще бъде от M. и Gm.Szamotuły като част от 5 задачи. Zad.1-Оборудване на СП в Сувенири с оборудване, необходимо за провеждане на експерименти и експерименти в предестествен и математически контекст, както и в учебни помагала и специализирано оборудване за разпознаване на нуждите от развитие, образователните нужди и психофизичните способности, както и за подпомагане развитието и провеждането на терапията на ученици със специални образователни потребности. Zad.3-Подкрепа на СП студенти в Мемоари в развитието на ключови компетентности, необходими на пазара на труда (математически и естествени, чуждестранни) и подходящи нагласи/умения (творчество, иновации и работа в екип) математически, чуждестранни и извършена работа със студенти със специални образователни потребности и студенти, способни на проектна стойност.-236493,53zł Финансиране-224668,85zł Proj.: Брой съоръжения, адаптирани към нуждите на хората с увреждания — 0 бр. Л. лица, обхванати от обучение/консултации в областта на цифровата компетентност — 0 лица Л. ученици (UCZ) vol. в хода на развитието на ключови компетентности в прир.- 90 лица от L.S. Училища, чиито предишни студиа са били модернизирани в програмата — 2 бр. L. Учители (N) vol. подкрепа в пр.-12 лица на L. ученици със специални нужди подкрепа за развитието на ключови компетентности в pr.-58 лица L. ученици с увреждания, подкрепа за развитието на ключови компетентности в pr-2 лица (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. ser ikun minn M. u Gm.Szamotuły bħala parti minn 5 kompiti. Zad.1-Tagħmir tal-SP f’Souvenirs b’tagħmir meħtieġ biex jitwettqu esperimenti u esperimenti fil-kuntest prenaturali u matematiku, kif ukoll fl-għajnuniet għat-tagħlim u tagħmir speċjalizzat għar-rikonoxximent tal-ħtiġijiet tal-iżvilupp, il-ħtiġijiet edukattivi u l-kapaċitajiet psikofiżiċi, kif ukoll l-appoġġ għall-iżvilupp u t-twettiq tat-terapija ta ‘studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Zad.3-Appoġġ ta ‘studenti SP f’Memoirs fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol (matematika u naturali, barranin) u attitudnijiet/ħiliet xierqa (kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim) matematiċi, barranin u wettqu xogħol matematiku, barrani u wettaq xogħol matematiku matematiku u mwettaq ma ‘studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali u studenti kapaċi b’valur tal-Proġett.-236493,53zł Financing-224668,85zł Proj.: Numru(i) ta’ faċilitajiet adattati għall-ħtiġijiet ta’ persuni b’diżabilità — 0 biċċa. L. persuni koperti minn taħriġ/konsulenza fil-qasam tal-kompetenza diġitali — 0 persuni L. students (UCZ) vol. matul l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-pr.- 90 persuna tal-Iskejjel L.S., li l-istudjos preċedenti tagħhom ġew modifikati mill-ġdid fil-programm — 2 biċċiet. L. L-għalliema (N) vol. appoġġ fil-pr.-12-il persuna ta’ L. studenti bi bżonnijiet speċjali appoġġ fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fi pr.-58 persuna L. studenti b’diżabilità, appoġġ fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin f’persuni pr-2 (Maltese)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. será por M. e Gm.Szamotuły como parte de 5 tarefas. 1 - Equipamento de SP no Memorial com equipamento necessário para a realização de experiências no domínio da matemática e da natureza, bem como no ensino e equipamento especializado para o reconhecimento das necessidades de desenvolvimento, da educação e das capacidades psicofísicas, bem como para o apoio ao desenvolvimento e gestão da terapia de alunos com necessidades educativas especiais. 3-Apoio aos alunos do PS no Memorial no desenvolvimento das competências-chave necessárias no mercado de trabalho (matemático-natural, estrangeiro) e atitudes/competências adequadas (criatividade, inovação e trabalho em equipa) Recurso.4-Apoio à abordagem individual aos alunos do Comemorativo, incluindo o apoio ao desenvolvimento de alunos com necessidades educativas especiais (incluindo crianças e jovens com deficiência). Número (L.) de objetos adaptados às necessidades de pessoas com menos de 0 peças. L. pessoas abrangidas por formação/aconselhamento no domínio das competências digitais — 0 alunos de L. pupils (UCZ) no domínio do desenvolvimento de competências essenciais no domínio das competências essenciais, no caso de 90 pessoas de escolas L., cujos pré-workshops estavam equipados com o programa — 2 peças. L.professores(N) sujeitos a apoio nas pr.-12 pessoas de L. alunos com necessidades especiais em apoio ao desenvolvimento de competências essenciais nas pr.-58 pessoas L. alunos com deficiência, incluindo apoio no âmbito das competências essenciais na pr-2 os (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. vil være af M. og Gm.Szamotuły som en del af 5 opgaver. Zad.1-Udstyr af SP i Souvenirs med udstyr, der er nødvendigt for at udføre eksperimenter og eksperimenter i den prænaturlige og matematiske sammenhæng, samt i undervisningshjælpemidler og specialiseret udstyr til anerkendelse af udviklingsbehov, uddannelsesmæssige behov og psykofysiske evner samt støtte til udvikling og gennemførelse af terapi af elever med særlige uddannelsesmæssige behov. Zad.3-Støtte til SP-studerende i Memoirs i udviklingen af nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet (matematisk og naturligt, udenlandsk) og passende holdninger/færdigheder (kreativitet, innovation og teamwork) matematisk, udenlandsk og udført arbejde med studerende med særlige uddannelsesmæssige behov og studerende, der er i stand til projektværdi.-236493,53zł Finansiering-224668,85zł Proj.: Antal faciliteter, der er tilpasset behovene hos personer med handicap — 0 stk. L. personer, der er omfattet af uddannelse/rådgivning inden for digital kompetence — 0 personer L. elever (UCZ) vol. i forbindelse med udviklingen af nøglekompetencer i pr.-90 personer på L.S. Skoler, hvis tidligere studier er blevet eftermonteret i programmet — 2 stk. L. Undervisere (N) vol. støtte til pr.-12 personer af L. elever med særlige behov støtte i udviklingen af nøglekompetencer hos pr.-58 personer L. elever med handicap, støtte i udviklingen af nøglekompetencer hos pr-2 personer (Danish)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. va fi de către M. și Gm.Szamotuły ca parte a 5 sarcini. Zad.1-Echipamentul SP în suveniruri cu echipamente necesare pentru realizarea experimentelor și experimentelor în context pre-natural și matematic, precum și în materiale didactice și echipamente specializate pentru recunoașterea nevoilor de dezvoltare, a nevoilor educaționale și a capacităților psihofizice, precum și sprijinirea dezvoltării și desfășurării terapiei elevilor cu nevoi educaționale speciale. Zad.3-Sprijinirea studenților SP în Memorii în dezvoltarea competențelor-cheie necesare pe piața muncii (matematică și naturală, străină) și atitudini/competențe adecvate (creativitate, inovare și muncă în echipă) matematice, străine și efectuate cu studenți cu nevoi educaționale speciale și studenți capabili de valoarea proiectului.-236493,53zł Financing-224668,85zł Proj.: Numărul (numerele) de facilități adaptate nevoilor persoanelor cu handicap – 0 buc. L. persoane care beneficiază de formare/consiliere în domeniul competențelor digitale – 0 persoane L. elevi (UCZ) vol. în cursul dezvoltării competențelor-cheie în pr.- 90 de persoane din școlile L.S., ale căror studiouri anterioare au fost modernizate în program – 2 buc. L. Profesorii (N) vol. sprijin în pr.-12 persoane din L. elevi cu nevoi speciale sprijin în dezvoltarea competențelor-cheie în pr.-58 persoane L. elevi cu dizabilități, sprijin în dezvoltarea competențelor-cheie în pr-2 persoane (Romanian)
27 July 2022
0 references
Project.realiz. kommer att vara av M. och Gm.Szamotuły som en del av 5 uppgifter. Zad.1-Utrustning av SP i Souvenirs med utrustning som behövs för att utföra experiment och experiment i pre-naturliga och matematiska sammanhang, samt i undervisningshjälpmedel och specialiserad utrustning för att erkänna utvecklingsbehov, utbildningsbehov och psykofysiska förmågor, samt stödja utvecklingen och genomförandet av terapi av elever med särskilda utbildningsbehov. Zad.3-Stöd av SP-studenter i Memoarer i utvecklingen av nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden (matematiska och naturliga, utländska) och lämpliga attityder/färdigheter (kreativitet, innovation och lagarbete) matematiskt, utländskt och utfört arbete med studenter med särskilda utbildningsbehov och studenter som kan projektvärde.-236493,53zł Finansiering-224668,85zł Proj.: Antal anläggningar som är anpassade till behoven hos personer med funktionsnedsättning – 0 st. L. personer som omfattas av utbildning/rådgivning inom området digital kompetens – 0 personer L. elever (UCZ) vol. under utvecklingen av nyckelkompetenser i pr.- 90 personer i L.S. skolor, vars tidigare studior har eftermonterats i programmet – 2 st. L. Lärare (N) vol. stöd i pr.-12 personer av L. elever med särskilda behov stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i pr.-58 personer L. elever med funktionsnedsättning, stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser hos pr-2 personer (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: szamotulski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0241/16
0 references