A journey to the knowledge world for key competences. Integrated support for the General Elementary School. Józef Dowbor Muśnicki in Lusów. (Q136623)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q136623 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A journey to the knowledge world for key competences. Integrated support for the General Elementary School. Józef Dowbor Muśnicki in Lusów. |
Project Q136623 in Poland |
Statements
190,060.0 zloty
0 references
223,600.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
28 February 2019
0 references
GMINA TARNOWO PODGÓRNE
0 references
Wnioskodawca Gmina Tarnowo Podgórne wspólne z Partnerem Wielkopolską Akademią Nauki i Rozwoju Jakub Michałowski (WANiR) poprzez realizację projektu planuje:Działania zmierzające do poprawy warunków dydaktycznych dla uczniów w SP w Lusowie poprzez doposażenie 2 pracowni przedmiotowych w sprzęt niezbędny do przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematycznych.Wsparcie 287 uczniów (140dz.,147chł) w rozwijaniu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy poprzez realizację 1170 godzin dodatkowych zajęć dydaktyczno wyrównawczych, rozwijających uzdolnienia, warsztatów i kół zainteresowań.Warsztaty rozwijające u dzieci umiejętność uczenia się:- Mnemotechniki 8gr. - doskonalące techniki szybkiego czytania 2gr. - umiejetności dyskusyjno-mediacyjne 2gr.Koło zainteresowań rozwijające u dzieci przedsiębiorczość i inicjatywność 3gr.Zajęcia rozwijające:- przyrodnicze 2gr.- z j. angielskiego 3gr.- chemiczno-doświadczalne 1gr.-matematyczne 2gr. x 30h = 60hWsparcie indywidualnego podejścia do 28 uczniów (11dz., 17chł) w tym wsparcie rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (w tym 5 dzieci 2dz.,3chł z niepełnosprawnościami) poprzez realizację 210 godzin dodatkowych zajęć specjalistycznych oraz zakup sprzętu wspomagającego rozwój i prowadzenie terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,Zaj. korekcyjno - kompensacyjne zmniejszające trudności w opanowaniu umiejętności szkolnych przez uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 5gr.Zaj. rewalidacyjno-wychowawcze o charakterze terapeutycznym stymulujące rozwój poznawczy dziecka 2gr.Wsparcie 24 nauczycieli (17kobiet,7mężczyzn) w ramach studiów podyplomowych, kursów i szkoleń doskonalących dotyczących podwyższenia kompetencji/kwalifikacji w zakresie prowadzenia zajęć z przyrody, języków obcych oraz wykonywanej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. (Polish)
0 references
The Applicant Tarnowo Podgórne commune joint with the Partner of the Wielkopolska Academy of Science and Development Jakub Michałowski (WANiR) through the implementation of the project plans: Measures aimed at improving teaching conditions for students in the SP in Lusów by equipping 2 workshops subject to the necessary equipment for conducting experiments and experiments in the field of natural and mathematical subjects. — excellent rapid reading techniques 2gr. In the field of education and training, trainings and trainings in the area of education and training in the field of education and training in 2 g.According to children’s needs of entrepreneurship and initiative in 3gr.Evaluating activities:- natural 2 g.- with English 3 g.- chemi-experienced 1gr.-mathematical studies 2gr. x 30h = 60hThe support of the pupils’ personalisation of the training of the pupils (11dz., 17chłł) including support for the development of pupils with special needs of education and training in particular needs. (English)
21 October 2020
0.0461275860331189
0 references
Le requérant de la municipalité de Tarnowo Podgórne, conjointement avec le partenaire de l’Académie des sciences et du développement de Wielkopolska, Jakub Michałowski (Wanir) par la mise en œuvre des plans de projet: mesures visant à améliorer les conditions d’enseignement pour les étudiants de la SP de Lusów en équipant deux laboratoires thématiques avec les équipements nécessaires à la réalisation d’expériences et d’expériences dans le domaine des matières naturelles et mathématiques.Supporter 287 élèves (140dz.147) à développer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail grâce à la mise en œuvre de 1170 heures de cours didactiques et compensatoires supplémentaires, en développant des compétences, des ateliers et des cercles d’intérêt. — perfectionner les techniques de lecture rapide 2gr. habiletés de discussion et de médiation 2gr.Le cercle d’intérêts développant l’esprit d’entreprise et l’initiative chez les enfants 3gr.Développer des activités:- naturelles 2gr.- de l’anglais 3gr.- chimique-expérimental 1gr.- math 2gr. x 30hSoutien d’une approche individuelle à 28 élèves (11dz, 17ème), y compris le soutien au développement des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux (dont 5 enfants 2d.,3 avec handicap) par la mise en place de 210 heures de cours de formation supplémentaires, et l’achat d’équipements pour le développement d’élèves ayant des besoins spéciaux d’apprentissage. (French)
2 December 2021
0 references
Der Antragsteller der Gemeinde Tarnowo Podgórne gemeinsam mit dem Partner der Wielkopolska Akademie für Wissenschaft und Entwicklung Jakub Michałowski (Wanir) durch die Umsetzung der Projektpläne: Maßnahmen zur Verbesserung der Unterrichtsbedingungen für Studenten in der SP in Lusów durch die Ausstattung von 2 Fachlaboren mit der notwendigen Ausrüstung für Experimente und Experimente auf dem Gebiet der natürlichen und mathematischen Themen.Unterstützung 287 Schüler (140dz.,147) bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt durch die Einführung von 1170 Stunden zusätzlicher didaktischer und kompensatorischer Klassen, Entwicklung von Fähigkeiten, Workshops und Interessenskreisen. — Vervollkommnungstechniken des schnellen Lesens 2gr. — Diskussion und Vermittlungsfähigkeiten 2gr.Der Interessenkreis der Entwicklung von Unternehmertum und Initiative bei Kindern 3gr.Entwicklungsaktivitäten:- natürlich 2gr.- aus Englisch 3gr.- chemisch-experimentell 1gr.- Mathematik 2gr. x 30h = 60h Unterstützung eines individuellen Ansatzes für 28 Schüler (11dz, 17.), einschließlich Unterstützung für die Entwicklung von Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen (einschließlich 5 Kinder 2d,3 mit Behinderungen) durch die Durchführung von 210 Stunden zusätzlicher Schulungskurse und den Erwerb von Ausrüstung zur Förderung der Entwicklung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen mit besonderen Lernbedürfnissen. (German)
13 December 2021
0 references
Aanvrager van de gemeente Tarnowo Podgórne samen met de partner van de Wielkopolska Academie voor Wetenschap en Ontwikkeling Jakub Michałowski (Wanir) door de uitvoering van de projectplannen: Maatregelen ter verbetering van de onderwijsomstandigheden voor studenten in de SP in Lusów door 2 proeflaboratoria uit te rusten met de nodige apparatuur om experimenten en experimenten uit te voeren op het gebied van natuurlijke en wiskundige vakken.Ondersteuning 287 leerlingen (140dz.,147) bij het ontwikkelen van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt door de implementatie van 1170 uur extra didactische en compenserende klassen, het ontwikkelen van vaardigheden, workshops en belangengroepen. — perfectioneer technieken van snel lezen 2gr. — discussie- en bemiddelingsvaardigheden 2gr.De belangenkring voor het ontwikkelen van ondernemerschap en initiatief bij kinderen 3gr.Ontwikkelingsactiviteiten:- natuurlijk 2gr.- uit het Engels 3gr.- chemisch-experimenteel 1gr.- wiskunde 2gr. x 30h = 60hOndersteuning van een individuele benadering van 28 leerlingen (11dz, 17e), met inbegrip van steun voor de ontwikkeling van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften (waaronder 5 kinderen 2d.,3 met een handicap) door de implementatie van 210 uur extra trainingslessen, en de aankoop van apparatuur ter ondersteuning van de ontwikkeling van leerlingen met speciale behoeften met speciale leerbehoeften. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il richiedente del comune di Tarnowo Podgórne insieme al partner dell'Accademia di scienza e sviluppo Wielkopolska Jakub Michałowski (Wanir) attraverso l'attuazione dei piani di progetto: misure volte a migliorare le condizioni di insegnamento per gli studenti del SP di Lusów dotando 2 laboratori soggetti delle attrezzature necessarie per effettuare esperimenti e esperimenti nel campo delle materie naturali e matematiche.Support 287 alunni (140dz.,147) nello sviluppo delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro attraverso l'attuazione di 1170 ore di corsi didattici e compensativi aggiuntivi, sviluppando competenze, laboratori e circoli di interesse. — tecniche di perfezionamento della lettura rapida 2gr. — abilità di discussione e mediazione 2gr.Il cerchio di interessi che sviluppa l'imprenditorialità e l'iniziativa nei bambini 3gr.Attività di sviluppo:- naturale 2gr.- dall'inglese 3gr.- chimico-sperimentale 1gr.- math 2gr. x 30h = 60hSupporto di un approccio individuale a 28 alunni (11dz, 17º), compreso il sostegno per lo sviluppo di alunni con bisogni educativi speciali (tra cui 5 bambini 2d.,3 con disabilità) attraverso l'implementazione di 210 ore di corsi di formazione aggiuntivi, e l'acquisto di attrezzature a sostegno dello sviluppo di alunni con bisogni speciali con esigenze di apprendimento speciali. (Italian)
15 January 2022
0 references
El Solicitante del Municipio de Tarnowo Podgórne conjuntamente con el Socio de la Academia Wielkopolska de Ciencia y Desarrollo Jakub Michałowski (Wanir) a través de la implementación de los planes del proyecto: Medidas destinadas a mejorar las condiciones de enseñanza de los estudiantes en el SP de Lusów equipando a 2 laboratorios temáticos con el equipo necesario para llevar a cabo experimentos y experimentos en el campo de las materias naturales y matemáticas.Apoya a 287 alumnos (140dz.,147) a desarrollar las competencias clave necesarias en el mercado laboral a través de la implementación de 1170 horas de clases adicionales didácticas y compensatorias, desarrollando habilidades, talleres y círculos de interés. — técnicas de perfeccionamiento de lectura rápida 2gr. — discusión y habilidades de mediación 2gr.El círculo de intereses que desarrollan el espíritu empresarial y la iniciativa en los niños 3gr.Desarrollar actividades:- natural 2gr.- de inglés 3gr.- quimico-experimental 1gr.- matemáticas 2gr. x 30h = 60hApoyo de un enfoque individual a 28 alumnos (11dz, 17.º), incluido el apoyo al desarrollo de alumnos con necesidades educativas especiales (incluidos 5 niños 2d.,3 con discapacidades) a través de la implementación de 210 horas de clases de formación adicionales, y la compra de equipos para el desarrollo de alumnos con necesidades especiales de aprendizaje. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Ansøgeren fra Tarnowo Podgórne kommune sammen med partneren i Wielkopolska Akademiet for Videnskab og Udvikling Jakub Michałowski (Wanir) gennem gennemførelsen af projektplanerne: Foranstaltninger, der tager sigte på at forbedre undervisningsforholdene for studerende i SP i Lusów ved at udstyre 2 faglaboratorier med det nødvendige udstyr til at gennemføre forsøg og eksperimenter inden for natur- og matematiske emner.Støtte 287 elever (140dz.147) til udvikling af nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet gennem gennemførelse af 1170 timers yderligere didaktiske og kompenserende klasser, udvikling af færdigheder, workshops og interessekredse. — perfektionering teknikker til hurtig læsning 2gr. — diskussions- og formidlingsfærdigheder 2gr.Den interessekreds, der udvikler iværksætteri og initiativ hos børn 3gr.Udviklingsaktiviteter:- naturlig 2gr.- fra engelsk 3gr.- kemisk-eksperimentel 1gr.- matematik 2gr. x 30h = 60hStøtte til en individuel tilgang til 28 elever (11dz, 17.), herunder støtte til udvikling af elever med særlige uddannelsesbehov (herunder 5 børn 2d,3 med handicap) gennem gennemførelse af 210 timers supplerende uddannelsesklasser og indkøb af udstyr, der støtter udviklingen af elever med særlige behov med særlige læringsbehov. (Danish)
3 July 2022
0 references
Ο αιτών του δήμου Tarnowo Podgórne από κοινού με τον εταίρο της Ακαδημίας Επιστημών και Ανάπτυξης της Wielkopolska Jakub Michałowski (Wanir) μέσω της εφαρμογής των σχεδίων του έργου: Μέτρα που αποσκοπούν στη βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας για τους φοιτητές στο SP στο Lusów, εξοπλίζοντας 2 θεματικά εργαστήρια με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή πειραμάτων και πειραμάτων στον τομέα των φυσικών και μαθηματικών θεμάτων.Στήριξη 287 μαθητών (140dz.147) για την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας μέσω της εφαρμογής 1170 ωρών πρόσθετων διδακτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, αναπτύσσοντας δεξιότητες, εργαστήρια και κύκλους ενδιαφέροντος. — τεχνικές τελειοποίησης της γρήγορης ανάγνωσης 2gr. — δεξιότητες συζήτησης και διαμεσολάβησης 2gr.Ο κύκλος των ενδιαφερόντων που αναπτύσσουν την επιχειρηματικότητα και την πρωτοβουλία στα παιδιά 3gr.Ανάπτυξη δραστηριοτήτων:- natural 2gr.- from English 3gr.- Chemical-experimental 1gr.- math 2gr. x 30h = 60h Υποστήριξη ατομικής προσέγγισης σε 28 μαθητές (11dz, 17th), συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης για την ανάπτυξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (συμπεριλαμβανομένων 5 παιδιών 2d.,3 με ειδικές μαθησιακές ανάγκες) μέσω της υλοποίησης 210 ωρών πρόσθετων μαθημάτων κατάρτισης και της αγοράς εξοπλισμού για την ανάπτυξη μαθητών με ειδικές ανάγκες με ειδικές μαθησιακές ανάγκες. (Greek)
3 July 2022
0 references
Podnositelj zahtjeva općine Tarnowo Podgórne zajedno s partnerom Akademije znanosti i razvoja Wielkopolska Jakub Michałowski (Wanir) provedbom projektnih planova: Mjere usmjerene na poboljšanje nastavnih uvjeta za studente u SP-u u Lusówu opremanjem 2 predmetna laboratorija potrebnom opremom za provođenje eksperimenata i eksperimenata u području prirodnih i matematičkih predmeta.Potpora 287 učenika (140dz.,147) u razvoju ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada provedbom 1170 sati dodatnih didaktičkih i kompenzacijskih razreda, razvojem vještina, radionica i krugova interesa. — usavršavanje tehnika brzog čitanja 2gr. — vještine rasprave i posredovanja 2gr.Krug interesa za razvoj poduzetništva i inicijative u djece 3gr.Razvoj aktivnosti:- prirodna 2gr.- s engleskog 3gr.- kemijski-eksperimentalni 1gr.- matematika 2gr. x 30h = 60h Potpora individualnom pristupu 28 učenika (11dz, 17.), uključujući potporu razvoju učenika s posebnim obrazovnim potrebama (uključujući petero djece 2d.,3 s invaliditetom) kroz provedbu 210 sati dodatnog osposobljavanja i kupnju opreme za razvoj učenika s posebnim potrebama s posebnim potrebama. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Solicitantul municipiului Tarnowo Podgórne împreună cu partenerul Academiei de Științe și Dezvoltare din Wielkopolska Jakub Michałowski (Wanir) prin punerea în aplicare a planurilor de proiect: Măsuri menite să îmbunătățească condițiile de predare pentru studenții din cadrul SP din Lusów prin dotarea a 2 laboratoare tematice cu echipamentele necesare pentru a efectua experimente și experimente în domeniul disciplinelor naturale și matematice.Susținerea a 287 de elevi (140dz.,147) în dezvoltarea competențelor-cheie necesare pe piața muncii prin implementarea a 1170 de ore de cursuri didactice și compensatorii suplimentare, dezvoltarea abilităților, atelierelor și cercurilor de interes. — tehnici de perfecționare a citirii rapide 2gr. — discuții și abilități de mediere 2gr.Ciclul de interese care dezvoltă spiritul antreprenorial și inițiativa la copii 3gr.Dezvoltarea activităților:- natural 2gr.- din limba engleză 3gr.- chimic-experimental 1gr.- matematica 2gr. x 30h = 60hSusținerea unei abordări individuale a 28 de elevi (11dz, 17), inclusiv sprijin pentru dezvoltarea elevilor cu nevoi educaționale speciale (inclusiv 5 copii 2d,3 cu dizabilități) prin implementarea a 210 ore de cursuri suplimentare și achiziționarea de echipamente care sprijină dezvoltarea elevilor cu nevoi speciale cu nevoi speciale de învățare. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Žiadateľ obce Tarnowo Podgórne spoločne s partnerom Wielkopolskej akadémie vied a rozvoja Jakub Michałowski (Wanir) prostredníctvom realizácie projektových plánov: Opatrenia zamerané na zlepšenie učebných podmienok pre študentov SP v Lusówe vybavením 2 tematických laboratórií potrebnými na vykonávanie experimentov a experimentov v oblasti prírodných a matematických predmetov.Podpora 287 žiakov (140dz.,147) pri rozvoji kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce prostredníctvom realizácie 1170 hodín dodatočných didaktických a kompenzačných tried, rozvoja zručností, workshopov a kruhov záujmu. dokonalá technika rýchleho čítania 2gr. — diskusné a mediačné zručnosti 2gr.Kruh záujmov rozvíjajúcich podnikanie a iniciatívu u detí 3gr.Rozvojové aktivity:- prírodné 2gr.- z angličtiny 3gr.- chemicko-experimentálny 1gr.- math 2gr. x 30h = 60hPodpora individuálneho prístupu k 28 žiakom (11dz, 17.), vrátane podpory rozvoja žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (vrátane 5 detí 2d.,3 so zdravotným postihnutím) prostredníctvom realizácie 210 hodín dodatočných tried odbornej prípravy a nákupu vybavenia na podporu rozvoja žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-Applikant tal-Muniċipalità ta’ Tarnowo Podgórne flimkien mas-Sieħeb tal-Akkademja tax-Xjenza u l-Iżvilupp ta’ Wielkopolska Jakub Michałowski (Wanir) permezz tal-implimentazzjoni tal-pjanijiet tal-proġett: Miżuri mmirati biex itejbu l-kundizzjonijiet tat-tagħlim għall-istudenti fl-SP f’Lusów billi jgħammru żewġ laboratorji tas-suġġetti bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu esperimenti u esperimenti fil-qasam tas-suġġetti naturali u matematiċi. — tekniki perfetta ta ‘qari mgħaġġel 2gr. — ħiliet ta’ diskussjoni u medjazzjoni 2gr.Iċ-ċirku ta’ interessi li jiżviluppaw l-intraprenditorija u l-inizjattiva fit-tfal 3gr.Attivitajiet ta’ żvilupp:- 2gr. naturali- mill-Ingliż 3gr.- kimika-esperimentali 1gr.- matematika 2gr. x 30h = 60h Appoġġ ta’ approċċ individwali għal 28 student (11dz, 17-il post), inkluż appoġġ għall-iżvilupp ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali (inklużi 5 tfal 2d.,3 b’diżabilità) permezz tal-implimentazzjoni ta’ 210 sigħat ta’ klassijiet ta’ taħriġ addizzjonali, u x-xiri ta’ tagħmir li jappoġġa l-iżvilupp ta’ studenti bi bżonnijiet speċjali bi bżonnijiet speċjali ta’ tagħlim. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O candidato Tarnowo Podgórne comuna conjunta com o parceiro da Academia Wielkopolska de Ciência e Desenvolvimento Jakub Michałowski (WANiR) através da execução dos planos do projeto: Medidas destinadas a melhorar as condições de ensino dos alunos do SP de Lusów, através do equipamento de 2 oficinas sujeitas ao equipamento necessário para a realização de experiências no domínio das disciplinas naturais e matemáticas. — excelentes técnicas de leitura rápida 2gr. No domínio da educação e da formação, ações de formação no domínio da educação e da formação no domínio da educação e da formação em 2g.De acordo com as necessidades das crianças em matéria de empreendedorismo e iniciativa em 3gr.Avaliação de atividades:- naturais 2g.- com inglês 3g.- chemi-experiência 1gr.- estudos matemáticos 2gr. x 30h = 60hO apoio à personalização da formação dos alunos pelos alunos (11dz., 17chłł), incluindo o apoio ao desenvolvimento de alunos com necessidades especiais de educação e formação em necessidades específicas. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Tarnowo Podgórnen kunnan hakija yhdessä Wielkopolskan tiede- ja kehitysakatemian yhteistyökumppanin Jakub Michałowskin (Wanir) kanssa toteuttamalla hankesuunnitelmia: toimenpiteet, joilla pyritään parantamaan Lusówin SP:n opiskelijoiden opetusolosuhteita varustamalla kaksi oppiainelaboratoriota tarvittavilla välineillä, joita tarvitaan kokeiden ja kokeiden suorittamiseen luonnollisten ja matemaattisten aiheiden alalla.Tuki 287 oppilasta (140dz.147) kehittämään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja toteuttamalla 1170 tuntia ylimääräisiä didaktisia ja korvaavia luokkia, kehittämällä taitoja, työpajoja ja kiinnostuksen kohteita. — täydellinen tekniikoita nopea lukeminen 2gr. — keskustelu- ja sovittelutaidot 2gr.Yrittäjyyden ja aloitteellisuuden kehittäminen lapsilla 3gr.Kehitystoiminta:- luonnollinen 2gr.- Englanti 3gr.- kemiallinen-kokeellinen 1gr.- matematiikka 2gr. x 30h = 60h Tuki yksilölliselle lähestymistavalle 28 oppilaalle (11dz, 17th), mukaan lukien tuki erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden (mukaan lukien 5 lasta 2d.,3 vammaisille) kehittämiselle toteuttamalla 210 tuntia lisäkoulutuskursseja ja hankkimalla laitteita, joilla on erityisiä oppimistarpeita omaavien oppilaiden kehitystä. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Prijavitelj občine Tarnowo Podgórne skupaj s partnerjem Wielkopolske akademije znanosti in razvoja Jakub Michałowski (Wanir) z izvajanjem projektnih načrtov: Ukrepi za izboljšanje pogojev poučevanja za študente v SP v Lusówu z opremljanjem 2 študijskih laboratorijev s potrebno opremo za izvajanje poskusov in poskusov na področju naravnih in matematičnih predmetov.Podpora 287 učencem (140dz.,147) pri razvoju ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela, z izvedbo 1170 ur dodatnih didaktičnih in kompenzacijskih razredov, razvoj spretnosti, delavnic in interesnih krogov. — izpopolnjevanje tehnik hitrega branja 2gr. — spretnosti za razpravo in mediacijo 2gr.Krog interesov, ki razvijajo podjetništvo in pobude pri otrocih 3gr.Razvoj dejavnosti:- natural 2gr.- iz angleščine 3gr.- kemijsko-eksperimentalni 1gr.- matematika 2gr. x 30h = 60hPodpora individualnega pristopa 28 učencem (11dz, 17th), vključno s podporo razvoju učencev s posebnimi učnimi potrebami (vključno s 5 otroki 2d.,3 s posebnimi potrebami) z izvedbo 210 ur dodatnih tečajev usposabljanja in nakupom opreme, ki podpira razvoj učencev s posebnimi potrebami s posebnimi učnimi potrebami. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Žadatel obce Tarnowo Podgórne společně s partnerem Wielkopolské akademie věd a rozvoje Jakub Michałowski (Wanir) prostřednictvím realizace projektových plánů: Opatření zaměřená na zlepšení podmínek výuky pro studenty SP v Lusówu tím, že vybaví 2 subjektové laboratoře potřebným vybavením pro provádění experimentů a experimentů v oblasti přírodních a matematických předmětů.Podpora 287 žáků (140dz.,147) při rozvoji klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce prostřednictvím provádění 1170 hodin dalších didaktických a kompenzačních tříd, rozvíjení dovedností, workshopů a kruhů zájmu. — zdokonalování techniky rychlého čtení 2gr. — diskusní a mediační dovednosti 2gr.Kroužek zájmů rozvíjejících se podnikání a iniciativy u dětí 3gr.Rozvoj činností:- natural 2gr.- z angličtiny 3gr.- chemicko-experimentální 1gr.- matematika 2gr. x 30h = 60hPodpora individuálního přístupu k 28 žákům (11dz, 17.), včetně podpory rozvoje žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami (včetně 5 dětí 2d.,3 se zdravotním postižením) prostřednictvím realizace 210 hodin dodatečných vzdělávacích tříd a nákup vybavení podporujícího rozvoj žáků se zvláštními potřebami se zvláštními vzdělávacími potřebami. (Czech)
3 July 2022
0 references
Tarnowo Podgórne savivaldybės pareiškėjas kartu su Wielkopolska Mokslo ir plėtros akademijos partneriu Jakub Michałowski (Wanir) įgyvendindamas projekto planus: Priemonės, kuriomis siekiama pagerinti studentų mokymo sąlygas Lusuvoje, įrengiant 2 dalykų laboratorijas eksperimentams ir eksperimentams gamtos ir matematikos srityse atlikti.Parama 287 moksleiviams (140 dz., 147) ugdyti pagrindines kompetencijas, būtinas darbo rinkoje, įgyvendinant 1170 valandų papildomų didaktinių ir kompensacinių klasių, plėtojant įgūdžius, praktinius užsiėmimus ir interesų ratus. – tobulinti greito skaitymo metodus 2gr. – diskusijų ir tarpininkavimo įgūdžiai 2gr. Interesų ratas plėtoti verslumą ir iniciatyvą vaikams 3gr.Plėtoti veikla:- natūralus 2gr.- iš anglų 3gr.- cheminis-eksperimentinis 1gr.- matematika 2gr. x 30h = 60hParama individualaus požiūrio į 28 mokinių (11 dz, 17th), įskaitant paramą mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių (įskaitant 5 vaikus 2d., 3 su negalia), įgyvendinant 210 valandų papildomų mokymo klasių ir perkant įrangą, kuria remiamas specialiųjų poreikių turinčių specialiųjų poreikių turinčių mokinių ugdymas. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Tarnowo Podgórne pašvaldības pieteikuma iesniedzējs kopā ar Wielkopolska Zinātnes un attīstības akadēmijas partneri Jakub Michałowski (Wanir), īstenojot projekta plānus: Pasākumi, kuru mērķis ir uzlabot mācību apstākļus SP Lusów studentiem, aprīkojot 2 tēmas laboratorijas ar nepieciešamo aprīkojumu eksperimentiem un eksperimentiem dabas un matemātisko priekšmetu jomā.Atbalsts 287 skolēniem (140dz.,147) darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju attīstīšanai, īstenojot 1170 stundas papildu didaktisko un kompensējošo klašu, attīstot prasmes, darbnīcas un interesējošas aprindas. — pilnveidojot metodes ātrai lasīšanai 2gr. — diskusiju un mediācijas prasmes 2gr.Interešu loks, kas attīsta uzņēmējdarbību un iniciatīvu bērniem 3gr.Attīstības aktivitātes:- dabas 2gr.- no angļu 3gr.- ķīmiskā-eksperimentālā 1gr.- matemātika 2gr. x 30h = 60hAtbalsts individuālai pieejai 28 skolēniem (11dz, 17.), tai skaitā atbalsts skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām attīstībai (tostarp 5 bērni 2d.,3 ar invaliditāti), īstenojot 210 stundu papildu apmācības nodarbības, un aprīkojuma iegāde, kas atbalsta skolēnu ar īpašām vajadzībām ar īpašām mācīšanās vajadzībām attīstību. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Заявителят на Община Тарноно Подгорне съвместно с партньора на Виелкополската академия за наука и развитие Якуб Михаловски (Ванир) чрез изпълнение на проектните планове: Мерки, насочени към подобряване на условията за преподаване на студенти в СП в Лушов, чрез оборудване на 2 учебни лаборатории с необходимото оборудване за провеждане на експерименти и експерименти в областта на естествените и математическите дисциплини.Подкрепете 287 ученици (140dz.147) за разработване на ключови компетентности, необходими на пазара на труда чрез прилагане на 1170 часа допълнителни дидактични и компенсаторни класове, развиване на умения, семинари и кръгове на интереси. — усъвършенстване на техниките за бързо четене 2гр. — дискусионни и посреднически умения 2гр.Кръгът на интересите, развиващ предприемачеството и инициативността при децата 3гр.Разработване на дейности:- естествени 2гр.- от английски 3gr.- химически-експериментален 1gr.- математика 2gr. x 30h = 60hПодкрепа на индивидуален подход към 28 ученици (11dz, 17th), включително подкрепа за развитието на ученици със специални образователни потребности (включително 5 деца 2d.,3 с увреждания) чрез прилагане на 210 часа допълнителни учебни занятия и закупуване на оборудване в подкрепа на развитието на ученици със специални потребности със специални образователни потребности. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
Tarnowo Podgórne önkormányzatának kérelmezője a Wielkopolska Tudományos és Fejlesztési Akadémia partnerével, Jakub Michałowskival (Wanir) közösen a projekttervek végrehajtása révén: Intézmények, amelyek célja a lusówi SP hallgatók tanítási feltételeinek javítása azáltal, hogy 2 tantárgy laboratóriumot szerelnek fel a természeti és matematikai tantárgyak területén végzett kísérletekhez és kísérletekhez.Támogatja 287 diákot (140dz.,147) a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztésében 1170 óra további didaktikus és kompenzációs osztályok végrehajtása, készségek, műhelyek és érdeklődési körök megvalósítása révén. – tökéletesítő technikák gyors olvasás 2gr. – vita és közvetítési készségek 2gr.Az érdeklődési kör fejlődő vállalkozói és kezdeményezés gyermekek 3gr.Fejlesztési tevékenységek:- természetes 2gr.- angol 3gr.- kémiai-kísérleti 1gr.- matek 2gr. x 30h = 60hTámogatás egy egyéni megközelítés 28 diák (11dz, 17th), beleértve a támogatást a tanulók speciális oktatási igényekkel (köztük 5 gyermek 2d.,3 fogyatékossággal) végrehajtása révén 210 óra további képzési osztályok, és a berendezések beszerzése a speciális igényű tanulók speciális tanulási igényeket. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Iarratasóir Bhardas Tarnowo Podgórne i gcomhpháirt le Comhpháirtí Acadamh Eolaíochta agus Forbartha Wielkopolska Jakub Michałowski (WANiR) trí phleananna an tionscadail a chur i bhfeidhm: Bearta atá dírithe ar fheabhas a chur ar dhálaí teagaisc do mhic léinn sa SP i Lusów tríd an trealamh is gá a thabhairt do shaotharlanna ábhair 2 chun turgnaimh agus turgnaimh a dhéanamh i réimse na n-ábhar nádúrtha agus matamaiticiúil.Tacaíocht le daltaí 287 (140dz.147) chun príomhinniúlachtaí a fhorbairt atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair trí 1170 uair an chloig de ranganna déadacha agus cúiteacha a chur chun feidhme, scileanna, ceardlanna agus ciorcail spéise a fhorbairt. — teicnící feabhas a chur ar léamh go tapa 2gr. plé agus scileanna idirghabhála 2gr.An ciorcal spéise a fhorbraíonn fiontraíocht agus tionscnamh i leanaí 3gr.Gníomhaíochtaí a fhorbairt:- nádúrtha 2gr.- ó Bhéarla 3gr.- 1gr.- matamaitic 1gr. x 30h = 60hTacaíocht do chur chuige aonair i leith 28 dalta (11dz, 17ú), lena n-áirítear tacaíocht d’fhorbairt daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (lena n-áirítear 5 leanbh 2a.,3 faoi mhíchumas) trí 210 uair an chloig de ranganna oiliúna breise a chur i bhfeidhm, agus trí threalamh a cheannach a thacaíonn le forbairt daltaí a bhfuil riachtanais speisialta foghlama acu. (Irish)
3 July 2022
0 references
Sökanden i Tarnowo Podgórne kommun tillsammans med partnern till Wielkopolska akademin för vetenskap och utveckling Jakub Michałowski (Wanir) genom genomförandet av projektplanerna: Åtgärder som syftar till att förbättra undervisningsvillkoren för studenter i SP i Lusów genom att utrusta två ämneslaboratorier med nödvändig utrustning för att genomföra experiment och experiment inom natur- och matematiska ämnen.Support 287 elever (140dz.,147) för att utveckla de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden genom genomförande av 1170 timmar med ytterligare didaktiska och kompensatoriska klasser, utveckla färdigheter, workshops och intressekretsar. — perfektion tekniker för snabb läsning 2gr. — diskussions- och medlingsförmåga 2gr.Intressekretsen som utvecklar entreprenörskap och initiativ i barn 3gr.Utvecklingsverksamhet:- naturlig 2gr.- från engelska 3gr.- kemisk-experimental 1gr.- matematik 2gr. x 30h = 60hStöd av ett individuellt tillvägagångssätt för 28 elever (11dz, 17th), inklusive stöd till utveckling av elever med särskilda utbildningsbehov (inklusive 5 barn 2d.,3 med funktionsnedsättning) genom genomförande av 210 timmars tilläggskurser och inköp av utrustning som stöder utvecklingen av elever med särskilda behov med särskilda inlärningsbehov. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Tarnowo Podgórne valla taotleja koos Wielkopolska Teadus- ja Arenguakadeemia partneri Jakub Michałowskiga (Wanir) projektikavade rakendamise kaudu: meetmed, mille eesmärk on parandada õpilaste õpetamistingimusi Lusówis asuvas SP-s, varustades 2 ainelaborit vajalike seadmetega eksperimentide ja eksperimentide tegemiseks looduslike ja matemaatiliste ainete valdkonnas. Toetus 287 õpilast (140dz,147) tööturul vajalike võtmepädevuste arendamiseks 1170 tundi täiendavate didaktiliste ja kompenseerivate klasside rakendamise kaudu, arendades oskusi, seminare ja huviringe. – täiuslik tehnika kiire lugemine 2gr. – arutelu- ja vahendusoskused 2gr.Põhielu, mis arendab ettevõtlust ja initsiatiivi lastel 3gr.Arvestustegevus:- looduslik 2gr.- inglise keelest 3gr.- keemia-eksperimental 1gr.- matemaatika 2gr.- Math 2gr. x 30hIndividuaalse lähenemise toetamine 28 õpilasele (11dz, 17th), sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilaste (sealhulgas 5 last 2d., 3 puudega) arendamise toetamine 210-tunnise lisakoolitusklassi rakendamise kaudu ning erivajadustega õpilaste arengut toetavate seadmete ostmine. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: poznański
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0046/16
0 references