WHEN I PLAY, I GET TO KNOW THE WORLD. (Q136451)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q136451 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WHEN I PLAY, I GET TO KNOW THE WORLD. |
Project Q136451 in Poland |
Statements
304,409.29 zloty
0 references
358,128.58 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2019
0 references
31 August 2020
0 references
MIASTO KONIN
0 references
W ramach projektu pt.: "BAWIĄC SIĘ POZNAJĘ ŚWIAT" utworzony zostanie dodatkowy oddział wychowania przedszkolnego dla 17 nowych dzieci 3-letnich (9K,8M) zamieszkałych na terenie M. Konina. Grupa ta pobierać będzie edukację przedszkolną w oddziale prowadzonym w godz. 7:00 – 17:00 od pon. do pt. Praca nowego oddziału będzie realizowana zgodnie z podst. programową wychowania przedszkolnego. W celu rozszerzenia prowadzonych zajęć oraz dla podniesienia jakości edukacyjnej placówki zaprojektowano dodatkowo zajęcia niwelujące deficyty rozwojowe , stymulujące i usprawniające funkcje poznawcze dziecka tj. zajęcia z elementami sensoplastyki, zabawy logopedyczne usprawnaijące narządy artykulacyjne czy zajęcia prowadzone metodą pedagogiki zabawy, muzykoterapię, zabawy terapeutyczne metodą krakowską. Z zajęć tych korzystać będą zarówno dzieci przyjęte do nowootwartego oddziału jak również dziecki z pozostałych grup przedszkola. Chcąc zagwarantować trwałość rezultatów projektu i podnieść jakość oferowanego wsparcia pragniemy uzupełnić kwalifikacje kadry pedagogicznej Przedszkola nr 11 w Koninie w postaci podjęcia dodatkowych szkoleń i kursów doskonalących przez 10 nauczycieli (10K) : szkolenie z zakresu pracy z uczniem z zespołem Aspergera i Autyzmem, szkolenie z pedagogiki zabawy, szkolenie "wstęp do sensoplastyki", kurs "metoda dobrego startu", kurs "integracja sensoryczna", warsztaty muzyczne „Elementy muzykoterapii i relaksacji w pracy z dzieckiem nadpobudliwym" czy szkolenia w ramach metody krakowskiej. Okres realizacji całego projektu to 01.06.2019 - 31.08.2020 r. (Polish)
0 references
Within the framework of the project entitled: “saving to know the World” will be created an additional preschool education department for 17 new 3-year-old children (9K,8M) residing in the area of M. Konin. This group will receive pre-school education in the branch at the time. 7:00-17:00 from Mon to Pt. The work of the new branch will be carried out in accordance with the programme of preschool education. In order to extend the classes conducted and to improve the educational quality of the institution, additional activities were designed to reduce development deficits, stimulating and improving the cognitive functions of the child, i.e. classes with elements of sensoplasty, speech therapy, improving articulation organs or classes conducted by the method of pedagogy of play, music therapy, therapeutic games using the Kraków method. Both children admitted to the newly opened branch as well as children from other kindergarten groups will benefit from these classes. In order to guarantee the sustainability of the project results and improve the quality of the support offered, we would like to supplement the qualifications of the pedagogical staff of kindergarten No. 11 in Konin in the form of additional trainings and courses improving by 10 teachers (10K): training in working with a student with Asperger’s team and Autism, training in pedagogy of fun, “introduction to sensoplasty”, “good start method”, course “sensory integration”, musical workshops “Elements of music therapy and relaxation in working with hyperactive child” or training under the Kraków method. The implementation period of the whole project is 01.06.2019-31.08.2020. (English)
21 October 2020
0.1730325223286021
0 references
Dans le cadre du projet intitulé: Une unité préscolaire supplémentaire sera créée pour 17 nouveaux enfants de 3 ans (9K,8M) vivant dans la région de M. Konin. Ce groupe recevra une éducation préscolaire dans la paroisse qui se déroulera dans une heure. 7h00-17h00 du lundi au vendredi. Les travaux de la nouvelle branche seront exécutés conformément au programme d’enseignement préscolaire. Afin d’élargir les cours conduits et d’améliorer la qualité éducative de l’établissement, d’autres activités ont été conçues pour réduire les déficits de développement, stimuler et améliorer les fonctions cognitives de l’enfant, c’est-à-dire des cours avec des éléments de sensoplastie, des jeux d’orthophonie qui améliorent les organes d’articulation ou des cours conduits par la pédagogie du jeu, la musicothérapie, les jeux thérapeutiques utilisant la méthode de Cracovie. Ces classes seront utilisées à la fois par les enfants admis dans la branche nouvellement ouverte ainsi que par les enfants d’autres groupes de maternelle. Afin de garantir la pérennité des résultats du projet et d’améliorer la qualité du soutien offert, nous souhaitons compléter les qualifications du personnel pédagogique de la maternelle no 11 à Konin sous la forme de formations complémentaires et de cours d’amélioration par 10 enseignants (10K): formation dans le domaine du travail avec un étudiant atteint du syndrome d’Asperger et de l’autisme, formation en pédagogie du jeu, formation «introduction à la sensoplastie», «méthode de bon départ», cours «intégration sensorielle», ateliers de musique «Éléments de musicothérapie et relaxation dans le travail avec l’enfant hyperactif» ou formation au sein de la méthode Cracovie. La période de mise en œuvre de l’ensemble du projet est du 01.06.2019-31.08.2020. (French)
2 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts mit dem Titel: Für 17 neue 3-jährige Kinder (9K,8M), die im Gebiet von M. Konin leben, wird eine zusätzliche Vorschuleinheit geschaffen. Diese Gruppe wird in einer Stunde Vorschulbildung in der Station erhalten. 7:00-17:00 von Mo bis Fr. Die Arbeit des neuen Zweigs wird in Übereinstimmung mit dem Curriculum der Vorschulbildung durchgeführt. Um die durchgeführten Klassen zu erweitern und die Bildungsqualität der Institution zu verbessern, wurden zusätzliche Aktivitäten entwickelt, um Entwicklungsdefizite zu reduzieren, die kognitiven Funktionen des Kindes zu stimulieren und zu verbessern, d. h. Klassen mit Elementen der Sensoplastik, Sprachtherapiespiele, die Artikulationsorgane oder Klassen verbessern, die durch die Spielpädagogik, Musiktherapie, therapeutische Spiele nach der Krakauer Methode durchgeführt werden. Diese Kurse werden sowohl von Kindern, die in die neu eröffnete Zweigniederlassung aufgenommen werden, als auch von Kindern aus anderen Kindergartengruppen genutzt. Um die Nachhaltigkeit der Projektergebnisse zu gewährleisten und die Qualität der angebotenen Unterstützung zu verbessern, möchten wir die Qualifikationen des pädagogischen Personals des Kindergartens Nr. 11 in Konin in Form von zusätzlichen Schulungen und Kursen zur Verbesserung durch 10 Lehrer (10K) ergänzen: Ausbildung im Bereich der Arbeit mit einem Schüler mit Asperger-Syndrom und Autismus, Ausbildung in der Spielpädagogik, Ausbildung „Einführung in die Sensoplastik“, „Methode des guten Starts“, Kurs „Sensorische Integration“, Musikworkshops „Elemente der Musiktherapie und Entspannung bei der Arbeit mit hyperaktivem Kind“ oder Training innerhalb der Krakauer Methode. Die Umsetzungsdauer des gesamten Projekts ist der 1.6.2019 – 31.8.2020. (German)
13 December 2021
0 references
Als onderdeel van het project getiteld: Een extra kleuterschool wordt gecreëerd voor 17 nieuwe 3-jarige kinderen (9K,8M) die in het gebied van M. Konin wonen. Deze groep krijgt voorschoolse educatie in de afdeling over een uur. 7:00-17:00 van ma tot vr. Het werk van de nieuwe tak zal worden uitgevoerd in overeenstemming met het curriculum van het voorschoolse onderwijs. Om de uitgevoerde lessen uit te breiden en de onderwijskwaliteit van de instelling te verbeteren, werden aanvullende activiteiten ontworpen om ontwikkelingstekorten te verminderen, de cognitieve functies van het kind te stimuleren en te verbeteren, d.w.z. lessen met elementen van sensoplastie, logopediegames die articulatieorganen of klassen die worden uitgevoerd door de methode van spelen pedagogie, muziektherapie, therapeutische spellen met behulp van de Krakau-methode verbeteren. Deze lessen zullen worden gebruikt door zowel kinderen toegelaten tot de nieuw geopende tak als kinderen uit andere kleuterscholen groepen. Om de duurzaamheid van de projectresultaten te garanderen en de kwaliteit van de aangeboden ondersteuning te verbeteren, willen we de kwalificaties van het pedagogisch personeel van de kleuterschool nr. 11 in Konin aanvullen in de vorm van aanvullende opleidingen en cursussen die door 10 docenten worden verbeterd (10K): training op het gebied van werk met een student met het syndroom van Asperger en Autisme, training in spelpedagogiek, training „introductie tot sensoplastie”, „methode van goede start”, cursus „sensorische integratie”, muziekworkshops „Elementen van muziektherapie en ontspanning in het werken met hyperactief kind” of training binnen de Krakau-methode. De uitvoeringsperiode van het gehele project is 01.06.2019-31.08.2020. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Nell'ambito del progetto intitolato: Un'ulteriore unità prescolare sarà creata per 17 nuovi bambini di 3 anni (9K,8M) che vivono nella zona di M. Konin. Questo gruppo riceverà l'istruzione prescolare nel rione condotto in un'ora. 7:00-17:00 da lun a ven. Il lavoro della nuova filiale sarà svolto in conformità con il curriculum di istruzione prescolare. Al fine di ampliare le classi condotte e migliorare la qualità educativa dell'istituzione, sono state progettate attività aggiuntive per ridurre i deficit di sviluppo, stimolare e migliorare le funzioni cognitive del bambino, cioè classi con elementi di materia sensoriale, giochi di logoterapia che migliorano gli organi di articolazione o le classi condotte con il metodo di giocare pedagogia, musicoterapia, giochi terapeutici utilizzando il metodo di Cracovia. Queste classi saranno utilizzate sia dai bambini ammessi al ramo appena aperto, sia dai bambini di altri gruppi dell'asilo. Al fine di garantire la sostenibilità dei risultati del progetto e per migliorare la qualità del supporto offerto, vorremmo integrare le qualifiche del personale pedagogico dell'asilo n. 11 a Konin sotto forma di formazione e corsi aggiuntivi migliorando da 10 insegnanti (10K): formazione nel campo del lavoro con uno studente con sindrome di Asperger e autismo, formazione in pedagogia del gioco, formazione "introduzione alla plastica sensoriale", "metodo di buon inizio", corso "integrazione sensoriale", laboratori musicali "Elementi di musicoterapia e rilassamento nel lavoro con bambino iperattivo" o formazione all'interno del metodo di Cracovia. Il periodo di attuazione dell'intero progetto è il 01.06.2019-31.08.2020. (Italian)
15 January 2022
0 references
Como parte del proyecto titulado: Se creará una unidad preescolar adicional para 17 nuevos niños de 3 años (9K,8M) que viven en el área de M. Konin. Este grupo recibirá educación preescolar en la sala realizada en una hora. 7:00-17:00 de lunes a viernes. El trabajo de la nueva rama se llevará a cabo de acuerdo con el plan de estudios de la educación preescolar. Con el fin de ampliar las clases impartidas y mejorar la calidad educativa de la institución, se diseñaron actividades adicionales para reducir los déficits de desarrollo, estimular y mejorar las funciones cognitivas del niño, es decir, clases con elementos de sensoplastia, juegos de terapia del habla que mejoran los órganos de articulación o clases conducidas por el método de pedagogía de juego, musicoterapia, juegos terapéuticos utilizando el método de Cracovia. Estas clases serán utilizadas tanto por niños admitidos en la sucursal recién inaugurada como por niños de otros grupos de kindergarten. Con el fin de garantizar la sostenibilidad de los resultados del proyecto y mejorar la calidad del apoyo ofrecido, nos gustaría complementar las calificaciones del personal pedagógico del Kindergarten N.º 11 en Konin en forma de formación adicional y cursos mejorados por 10 profesores (10K): formación en el campo del trabajo con un estudiante con síndrome de Asperger y Autismo, formación en pedagogía de juego, entrenamiento «introducción a la sensoplastia», «método de buen comienzo», curso «integración sensorial», talleres de música «Elementos de musicoterapia y relajación en el trabajo con niño hiperactivo» o entrenamiento dentro del método de Cracovia. El período de ejecución de todo el proyecto es el 01.06.2019-31.08.2020. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti raames, mille pealkiri on: M. Konini piirkonnas elavale 17 uuele 3-aastasele lapsele (9K,8M) luuakse täiendav lasteaed. See rühm saab koolieelset haridust palatis, mis viiakse läbi ühe tunni jooksul. 7:00–17:00 Mon-st Fri-ni. Uue filiaali töö toimub vastavalt koolieelse hariduse õppekavale. Läbiviidud klasside laiendamiseks ja õppekvaliteedi parandamiseks kavandati täiendavaid tegevusi, et vähendada arengupuudujääke, stimuleerida ja parandada lapse kognitiivseid funktsioone, st klassid sensoplastika elementidega, kõneteraapia mängud, mis parandavad liigendusorganeid või klasse, mis viiakse läbi mängupedagoogika, muusikateraapia, terapeutiliste mängude abil Krakowi meetodil. Neid klasse kasutavad nii äsja avatud harusse lubatud lapsed kui ka teistest lasteaiarühmadest pärit lapsed. Projekti tulemuste jätkusuutlikkuse tagamiseks ja pakutava toetuse kvaliteedi parandamiseks sooviksime täiendada Konini lasteaia nr 11 pedagoogilise personali kvalifikatsiooni täiendavate koolituste ja kursustega, mida täiustavad 10 õpetajat (10K): koolitus töö valdkonnas Aspergeri sündroomi ja autismiga õpilasega, koolitus mängimise pedagoogikas, koolitus „sissejuhatus sensoplastikasse“, „hea alguse meetod“, kursus „sensory integratsioon“, muusika töötoad „Muusikateraapia elemendid ja lõõgastus hüperaktiivse lapsega töötamisel“ või Krakowi meetod. Kogu projekti elluviimise periood on 01.06.2019–31.08.2020. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Kaip projekto dalis, pavadinta: Bus sukurtas papildomas ikimokyklinio ugdymo skyrius 17 naujų 3 metų vaikų (9K,8M), gyvenančių M. Konino rajone. Ši grupė per valandą gaus ikimokyklinį ugdymą palatoje. 7:00–17:00 nuo Mon iki Fri. Naujojo filialo darbas bus atliekamas pagal ikimokyklinio ugdymo programą. Siekiant išplėsti vykdomas klases ir pagerinti įstaigos švietimo kokybę, buvo sukurta papildoma veikla, skirta sumažinti vystymosi deficitą, skatinti ir gerinti vaiko pažinimo funkcijas, t. y. klases su sensoplastijos elementais, kalbos terapijos žaidimus, kurie pagerina artikuliacijos organus ar klases, atliekamas grojamojo pedagogikos metodu, muzikos terapija, terapiniais žaidimais Krokuvos metodu. Šias klases naudos tiek vaikai, priimti į naujai atidarytą šaką, tiek vaikai iš kitų vaikų darželių grupių. Siekdami užtikrinti projekto rezultatų tvarumą ir pagerinti siūlomos paramos kokybę, norėtume papildyti „Konin“ vaikų darželio Nr. 11 pedagoginio personalo kvalifikaciją papildomais mokymais ir kursais, kuriuos tobulina 10 mokytojų (10K): mokymas darbo su studentu su Aspergerio sindromu ir autizmu srityje, žaidimų pedagogikos mokymas, mokymas „įvadas į sensoplastiką“, „geros pradžios metodas“, kursas „sensorinė integracija“, muzikos seminarai „Muzikos terapijos ir atsipalaidavimo elementai dirbant su hiperaktyviu vaiku“ arba mokymas Krokuvos metode. Viso projekto įgyvendinimo laikotarpis – 2019 06 01–2020 08 31. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
U okviru projekta pod nazivom: Izradit će se dodatna predškolska jedinica za 17 nove trogodišnje djece (9K,8M) koja žive na području M. Konina. Ova skupina će dobiti predškolsko obrazovanje na odjelu koji se provodi za jedan sat. 7:00 – 17:00 od Mon do Fri. Rad nove grane obavljat će se u skladu s kurikulumom predškolskog odgoja i obrazovanja. Kako bi se proširila provedena nastava i poboljšala kvaliteta obrazovanja ustanove, osmišljene su dodatne aktivnosti s ciljem smanjenja razvojnih deficita, poticanja i poboljšanja djetetovih kognitivnih funkcija, odnosno nastave s elementima senzoplastike, igara govorne terapije koje poboljšavaju artikulacijske organe ili nastave koje se provode metodom igranja pedagogije, glazbenom terapijom, terapijskim igrama Krakovskom metodom. Nastavu će koristiti i djeca primljena u novootvorenu podružnicu, kao i djeca iz drugih vrtićkih skupina. Kako bi se zajamčila održivost rezultata projekta i poboljšala kvaliteta ponuđene podrške, želimo dopuniti kvalifikacije pedagoškog osoblja Dječjeg vrtića br. 11 u Koninu u obliku dodatnog usavršavanja i usavršavanja od strane 10 nastavnika (10K): trening iz područja rada sa studentom s Aspergerovim sindromom i autizmom, trening iz igranja pedagogije, trening „uvod u senzoplastiku”, „metoda dobrog starta”, tečaj „osjetilna integracija”, glazbene radionice „Elementi glazbene terapije i relaksacije u radu s hiperaktivnim djetetom” ili trening u okviru Krakovske metode. Razdoblje provedbe cijelog projekta je 1.6.2019 – 31.8.2020. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο του έργου με τίτλο: Μια επιπλέον μονάδα προσχολικής ηλικίας θα δημιουργηθεί για 17 νέα παιδιά 3 ετών (9K,8M) που ζουν στην περιοχή του Μ. Konin. Η ομάδα αυτή θα λάβει προσχολική εκπαίδευση στον θάλαμο που θα διεξαχθεί σε μία ώρα. 7:00-17:00 από Δευ έως Παρ. Το έργο του νέου κλάδου θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών της προσχολικής εκπαίδευσης. Προκειμένου να διευρυνθούν τα μαθήματα και να βελτιωθεί η εκπαιδευτική ποιότητα του ιδρύματος, επιπρόσθετες δραστηριότητες σχεδιάστηκαν για τη μείωση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων, την τόνωση και τη βελτίωση των γνωστικών λειτουργιών του παιδιού, δηλαδή μαθήματα με στοιχεία αισθηοπλαστικής, παιχνίδια λογοθεραπείας που βελτιώνουν όργανα άρθρωσης ή μαθήματα που διεξάγονται με τη μέθοδο της παιδαγωγικής παιχνιδιού, της μουσικοθεραπείας, των θεραπευτικών παιχνιδιών με τη μέθοδο της Κρακοβίας. Αυτά τα μαθήματα θα χρησιμοποιηθούν τόσο από παιδιά που γίνονται δεκτά στο νεοανοιγμένο υποκατάστημα, όσο και από παιδιά από άλλες ομάδες νηπιαγωγείων. Προκειμένου να διασφαλιστεί η βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων του έργου και να βελτιωθεί η ποιότητα της παρεχόμενης υποστήριξης, θα θέλαμε να συμπληρώσουμε τα προσόντα του παιδαγωγικού προσωπικού του Νηπιαγωγείου Νο 11 στο Konin με τη μορφή πρόσθετης κατάρτισης και μαθημάτων βελτίωσης από 10 εκπαιδευτικούς (10K): εκπαίδευση στον τομέα της εργασίας με φοιτητή με σύνδρομο Asperger και αυτισμό, εκπαίδευση στην παιδαγωγική του παιχνιδιού, εκπαίδευση «εισαγωγή στην αισθησιολογία», «μέθοδος καλής εκκίνησης», μάθημα «αισθητική ολοκλήρωση», μουσικά εργαστήρια «Στοιχεία μουσικοθεραπείας και χαλάρωσης στην εργασία με υπερκινητικό παιδί» ή εκπαίδευση στο πλαίσιο της μεθόδου της Κρακοβίας. Η περίοδος υλοποίησης ολόκληρου του έργου είναι 1.6.2019 — 31.8.2020. (Greek)
27 July 2022
0 references
Ako súčasť projektu s názvom: Ďalšia predškolská jednotka bude vytvorená pre 17 nových 3-ročných detí (9K,8M), ktoré žijú v oblasti M. Konin. Táto skupina dostane predškolské vzdelávanie na oddelení, ktoré sa uskutoční v priebehu jednej hodiny. 7:00 – 17:00 od Mon do Fri. Práca novej pobočky sa bude vykonávať v súlade s učebným plánom predškolského vzdelávania. S cieľom rozšíriť vedené triedy a zlepšiť kvalitu vzdelávania inštitúcie boli navrhnuté ďalšie aktivity na zníženie vývojových deficitov, stimuláciu a zlepšenie kognitívnych funkcií dieťaťa, t. j. triedy s prvkami senzoplastiky, rečové terapeutické hry, ktoré zlepšujú artikulačné orgány alebo triedy vykonávané metódou hracej pedagogiky, hudobnej terapie, terapeutických hier pomocou Krakovskej metódy. Tieto triedy budú používať deti prijaté do novootvorenej pobočky, ako aj deti z iných materských škôl. S cieľom zaručiť udržateľnosť výsledkov projektu a zlepšiť kvalitu ponúkanej podpory by sme chceli doplniť kvalifikáciu pedagogických pracovníkov materskej školy č. 11 v Konine vo forme dodatočných školení a kurzov, ktoré zlepšujú 10 učiteľov (10K): školenie v oblasti práce so študentom s Aspergerovým syndrómom a autizmom, školenie v oblasti hracej pedagogiky, školenie „úvod do senzoplastiky“, „metóda dobrého štartu“, kurz „senzorická integrácia“, hudobné workshopy „Elementy hudobnej terapie a relaxácie pri práci s hyperaktívnym dieťaťom“ alebo tréning v rámci krakovskej metódy. Obdobie realizácie celého projektu je 1.6.2019 – 31.8.2020. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Osana hanketta, jonka otsikko on: Lisäksi perustetaan esikouluyksikkö 17 uudelle 3-vuotiaalle lapselle (9K,8M), jotka asuvat M. Koninin alueella. Ryhmä saa esiopetusta osastolla tunnin kuluttua. Klo 7.00–17.00 ma-pe. Uuden toimialan työt tehdään esiopetuksen opetussuunnitelman mukaisesti. Jotta voitaisiin laajentaa suoritettuja luokkia ja parantaa laitoksen koulutuksen laatua, lisätoimia suunniteltiin vähentämään kehitysvajeita, stimuloimaan ja parantamaan lapsen kognitiivisia toimintoja, ts. luokkia, joissa on sensoplastia elementtejä, puheterapiapelejä, jotka parantavat artikulaatioelimiä tai luokkia, jotka suoritetaan leikkipedagogiikan, musiikkiterapian, Krakovan menetelmän avulla terapeuttisten pelien avulla. Näitä luokkia käyttävät sekä vasta avattuun haaraan päästetyt lapset että muiden lastentarharyhmien lapset. Hankkeen tulosten kestävyyden takaamiseksi ja tarjotun tuen laadun parantamiseksi haluamme täydentää Kindergartenin nro 11:n pedagogisen henkilöstön pätevyyttä Koninissa lisäkoulutuksen ja -kurssien muodossa (10K): koulutus työskentelyn alalla opiskelijan kanssa, jolla on Aspergerin oireyhtymä ja autismi, koulutus leikkipedagogiikassa, koulutus ”sensoplastian käyttöönotto”, ”hyvän alun menetelmä”, kurssi ”aistillinen integrointi”, musiikkityöpajat ”Musiikkiterapian ja rentoutumisen elementit hyperaktiivisen lapsen kanssa” tai harjoittelu Krakovan menetelmällä. Koko hankkeen toteutusaika on 01.06.2019–31.08.2020. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt részeként, melynek címe: További óvodai egység jön létre 17 új, 3 éves gyermek (9K,8M) számára, akik M. Konin területén élnek. Ez a csoport óvodai oktatásban részesül az osztályon egy óra alatt. 7:00–17:00 Montól Péntekig. Az új ág munkáját az iskola előtti oktatás tantervének megfelelően végzik. Az elvégzett osztályok bővítése és az intézmény oktatási színvonalának javítása érdekében további tevékenységeket terveztek a fejlődési hiányosságok csökkentésére, a gyermek kognitív funkcióinak ösztönzésére és javítására, azaz a szenzoplasztika elemeivel rendelkező osztályokra, az artikulációs szerveket javító beszédterápiás játékokra vagy a játékpedagógia, zeneterápia, terápiás játékok krakkói módszerrel végzett osztályaira. Ezeket az osztályokat mind az újonnan megnyílt ágba felvett gyermekek, mind más óvodai csoportok gyermekei fogják használni. A projekteredmények fenntarthatóságának biztosítása és a felajánlott támogatás minőségének javítása érdekében szeretnénk kiegészíteni a konini 11. számú óvoda pedagógiai személyzetének képesítését további képzések és 10 tanár által végzett továbbképzések formájában (10K): képzés a munka területén egy Asperger-szindrómával és autizmussal rendelkező hallgatóval, a játékpedagógia képzése, a „bevezetés a szenzoplasztikába”, „a jó kezdés módszere”, „érzékszervi integráció”, zenei műhelyek „A zeneterápia és a relaxáció elemei a hiperaktív gyermekkel való munkavégzésben” vagy a krakkói módszeren belüli képzés. A teljes projekt végrehajtási időszaka 2019.06.01.–2020.08.31. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
V rámci projektu nazvaného: Další předškolní jednotka bude vytvořena pro 17 nových tříletých dětí (9K,8M) žijících v oblasti M. Konina. Tato skupina získá předškolní vzdělání na oddělení vedeném za hodinu. 7:00–17:00 od Mon do pá. Práce nové pobočky bude prováděna v souladu s učebními osnovami předškolního vzdělávání. Za účelem rozšíření provedených tříd a zlepšení kvality vzdělávání instituce byly navrženy další činnosti s cílem snížit deficity rozvoje, stimulovat a zlepšit kognitivní funkce dítěte, tj. třídy s prvky senzoplastiky, hry na logopedii, které zlepšují artikulační orgány nebo třídy prováděné metodou hraní pedagogiky, muzikoterapie, terapeutických her pomocí Krakovské metody. Tyto třídy budou využívat jak děti přijaté do nově otevřené pobočky, tak i děti z jiných mateřských skupin. Abychom zajistili udržitelnost výsledků projektu a zlepšili kvalitu nabízené podpory, rádi bychom doplnili kvalifikaci pedagogických pracovníků mateřské školy č. 11 v Koninu formou dalšího vzdělávání a kurzů zkvalitňujících 10 učitelů (10K): školení v oblasti práce se studentem s Aspergerovým syndromem a autismem, školení v herní pedagogice, školení „zavedení do senzoplastiky“, „metoda dobrého startu“, kurz „smyslová integrace“, hudební workshopy „Elementy hudební terapie a relaxace při práci s hyperaktivním dítětem“ nebo školení v rámci Krakovské metody. Doba realizace celého projektu je 01.06.2019–31.08.2020. (Czech)
27 July 2022
0 references
Kā daļu no projekta, kura nosaukums ir: Papildu pirmsskolas vienība tiks izveidota 17 jauniem 3 gadus veciem bērniem (9K,8M), kas dzīvo M. Konina rajonā. Šī grupa saņems pirmsskolas izglītību nodaļā, kas notiek vienas stundas laikā. 7:00–17:00 no Mon līdz Fri. Jaunās filiāles darbs tiks veikts saskaņā ar pirmsskolas izglītības programmu. Lai paplašinātu vadītās nodarbības un uzlabotu iestādes izglītības kvalitāti, tika izstrādātas papildu aktivitātes, lai samazinātu attīstības deficītu, stimulētu un uzlabotu bērna kognitīvās funkcijas, t. i., nodarbības ar sensoplastijas elementiem, runas terapijas spēles, kas uzlabo artikulācijas orgānus, vai nodarbības, ko vada rotaļu pedagoģijas metode, mūzikas terapija, terapeitiskās spēles, izmantojot Krakovas metodi. Šīs nodarbības izmantos gan bērni, kas uzņemti jaunatvērtajā filiālē, gan bērni no citām bērnudārzu grupām. Lai garantētu projekta rezultātu ilgtspēju un uzlabotu piedāvātā atbalsta kvalitāti, vēlamies papildināt Bērnudārza Nr. 11 pedagoģiskā personāla kvalifikāciju Koninā papildu apmācību un kursu veidā, pilnveidojot 10 skolotājus (10K): apmācība darba jomā ar studentu ar Aspergera sindromu un autismu, apmācība rotaļu pedagoģijā, apmācība “ievads sensoplastikā”, “laba starta metode”, kurss “Sensoriskā integrācija”, mūzikas darbnīcas “Mūzikas terapijas elementi un relaksācija darbā ar hiperaktīvu bērnu” vai apmācība Krakovas metodes ietvaros. Visa projekta īstenošanas periods ir 01.06.2019–31.08.2020. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Mar chuid den tionscadal dar teideal: Cruthófar aonad réamhscoile breise do 17 leanbh nua 3 bliana d’aois (9K,8M) atá ina gcónaí i gceantar M. Konin. Gheobhaidh an grúpa seo oideachas réamhscoile sa bharda a dhéantar in aon uair an chloig. 7:00-17:00 ó Luan go hAoine. Déanfar obair an bhrainse nua i gcomhréir le curaclam an oideachais réamhscoile. D’fhonn na ranganna a rinneadh a leathnú agus cáilíocht oideachais na hinstitiúide a fheabhsú, dearadh gníomhaíochtaí breise chun easnaimh forbartha a laghdú, feidhmeanna cognaíocha an linbh a spreagadh agus a fheabhsú, i.e. ranganna le gnéithe de sensoplasty, cluichí teiripe urlabhra a fheabhsaíonn orgáin nó ranganna altaithe a dhéanann an modh chun oideolaíocht, teiripe ceoil, cluichí teiripeacha a imirt ag baint úsáide as modh Krakow. Beidh na ranganna seo á n-úsáid ag an mbeirt leanaí a ligeadh isteach sa chraobh nua-oscailte chomh maith le páistí ó ghrúpaí naíscoile eile. Chun inbhuanaitheacht thorthaí an tionscadail a ráthú agus chun cáilíocht na tacaíochta atá á tairiscint a fheabhsú, ba mhaith linn cur le cáilíochtaí fhoireann oideolaíoch Kindergarten Uimh. 11 in Konin i bhfoirm oiliúna breise agus cúrsaí a fheabhsaíonn 10 múinteoir (10K): oiliúint i réimse na hoibre le mac léinn le siondróm Asperger agus Uathachas, oiliúint i spraoi oideolaíocht, oiliúint “Tabhairt isteach chun sensoplasty”, “modh tús maith”, cúrsa “comhtháthú céadfach”, ceardlanna ceoil “Gnéithe teiripe ceoil agus scíthe ag obair le leanbh hipirghníomhach” nó oiliúint laistigh den mhodh Krakow. Is é 01.06.2019-31.08.2020 tréimhse chur chun feidhme an tionscadail ina iomláine. (Irish)
27 July 2022
0 references
V okviru projekta z naslovom: Za 17 novih 3-letnih otrok (9K,8M), ki živijo na območju M. Konina, bo ustvarjena dodatna predšolska enota. Ta skupina bo deležna predšolske vzgoje v oddelku, ki se bo izvajala v eni uri. Od ponedeljka do petka od 7.00 do 17.00. Delo nove veje bo potekalo v skladu z učnim načrtom predšolske vzgoje. Da bi razširili izvedene razrede in izboljšali izobraževalno kakovost institucije, so bile zasnovane dodatne dejavnosti za zmanjšanje razvojnih primanjkljajev, spodbujanje in izboljšanje otrokovih kognitivnih funkcij, to so razredi z elementi senzoplastike, igre govorne terapije, ki izboljšujejo artikulacijske organe ali razrede, ki se izvajajo z metodo pedagogike, glasbene terapije, terapevtskih iger z uporabo Krakovske metode. Te razrede bodo uporabljali tako otroci, sprejeti v novo odprto podružnico, kot otroci iz drugih vrtcev. Da bi zagotovili trajnost rezultatov projekta in izboljšali kakovost ponujene podpore, želimo dopolniti kvalifikacije pedagoškega osebja vrtca št. 11 v Koninu v obliki dodatnega usposabljanja in tečajev za izboljšanje 10 učiteljev (10K): usposabljanje na področju dela s študentom z Aspergerjevim sindromom in avtizmom, usposabljanje v pedagogiki igre, usposabljanje „uvod v sensoplastiko“, „metoda dobrega začetka“, tečaj „senzorična integracija“, glasbene delavnice „Elementi glasbene terapije in sprostitve pri delu s hiperaktivnim otrokom“ ali usposabljanje v okviru Krakovske metode. Obdobje izvajanja celotnega projekta je 01.06.2019–31.08.2020. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Като част от проекта, озаглавен: Ще бъде създадена допълнителна предучилищна единица за 17 нови 3-годишни деца (9K,8M), живеещи в района на M. Konin. Тази група ще получи предучилищно образование в отделението, проведено в рамките на един час. 7:00—17:00 от Мон до Пет. Работата на новия клон ще се извършва в съответствие с учебната програма на предучилищното образование. За да се разширят проведените класове и да се подобри образователното качество на институцията, бяха предвидени допълнителни дейности за намаляване на дефицита на развитие, стимулиране и подобряване на когнитивните функции на детето, т.е. класове с елементи на сензопластика, речеви терапевтични игри, които подобряват артикулиращите органи или класове, провеждани по метода на игра педагогика, музикална терапия, терапевтични игри по метода Краков. Тези класове ще бъдат използвани както от деца, приети в новооткрития бранш, така и от деца от други детски групи. За да се гарантира устойчивостта на резултатите от проекта и да се подобри качеството на предлаганата подкрепа, бихме искали да допълним квалификацията на педагогическия персонал на Детска градина № 11 в Конин под формата на допълнително обучение и курсове за усъвършенстване от 10 учители (10K): обучение в областта на работата със студент със синдром на Аспергер и аутизъм, обучение по педагогика на игра, обучение „въвеждане в сензопластика„, „метод на добър старт„, курс „сензорна интеграция„, музикални работилници „Елементи на музикална терапия и релаксация при работа с хиперактивно дете“ или обучение по метода Краков. Периодът на изпълнение на целия проект е 01.06.2019—31.08.2020 г. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Bħala parti mill-proġett intitolat: Se tinħoloq unità ta’ qabel l-iskola addizzjonali għal 17-il tifel u tifla ġodda ta’ 3 snin (9K,8M) li jgħixu fiż-żona ta’ M. Konin. Dan il-grupp se jirċievu edukazzjoni pre-skolastika fil-sala mwettqa f’siegħa. 7:00–17:00 minn Mon għal Fri. Ix-xogħol tal-fergħa l-ġdida se jitwettaq skont il-kurrikulu tal-edukazzjoni preprimarja. Sabiex jespandu l-klassijiet imwettqa u biex itejbu l-kwalità edukattiva tal-istituzzjoni, ġew imfassla attivitajiet addizzjonali biex inaqqsu d-defiċits fl-iżvilupp, jistimulaw u jtejbu l-funzjonijiet konjittivi tat-tfal, jiġifieri klassijiet b’elementi ta’ sensoplastija, logħob ta’ terapija tad-diskors li jtejbu l-organi jew il-klassijiet tal-artikolazzjoni mmexxija mill-metodu ta’ pedagoġija tal-logħob, terapija mużikali, logħob terapewtiku bl-użu tal-metodu Krakovja. Dawn il-klassijiet se jintużaw kemm mit-tfal ammessi fil-fergħa l-ġdida kif ukoll minn tfal minn gruppi oħra tal-kindergarten. Sabiex tiġi garantita s-sostenibbiltà tar-riżultati tal-proġett u tittejjeb il-kwalità tal-appoġġ offrut, nixtiequ nissupplimentaw il-kwalifiki tal-persunal pedagoġiku tal-Kindergarten Nru 11 f’Konin fil-forma ta’ taħriġ u korsijiet addizzjonali li jtejbu 10 għalliema (10K): taħriġ fil-qasam tax-xogħol ma ‘student bis-sindromu Asperger u Autism, taħriġ fil pedagoġija play, taħriġ “introduzzjoni biex sensoplasty”, “metodu ta ‘bidu tajjeb”, kors “integrazzjoni sensorjali”, workshops mużika “Elementi ta ‘terapija tal-mużika u rilassament fil-ħidma ma’ tfal iperattivi” jew taħriġ fi ħdan il-metodu Krakovja. Il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett kollu huwa l-01.06.2019–31.08.2020. (Maltese)
27 July 2022
0 references
No âmbito do projecto intitulado: «Salvar para conhecer o mundo» será criado um departamento adicional de educação pré-escolar para 17 novas crianças de 3 anos (9K,8M) residentes na zona de M. Konin. Este grupo receberá educação pré-escolar no ramo na altura. 7:00-17:00 de Seg. a Pt. O trabalho do novo ramo será realizado de acordo com o programa de educação pré-escolar. A fim de ampliar as aulas realizadas e melhorar a qualidade educacional da instituição, atividades adicionais foram projetadas para reduzir os déficits de desenvolvimento, estimular e melhorar as funções cognitivas da criança, ou seja, aulas com elementos de sensoplastia, fonoaudiologia, melhoria dos órgãos de articulação ou aulas conduzidas pelo método de pedagogia do brincar, musicoterapia, jogos terapêuticos pelo método de Cracóvia. Ambas as crianças admitidas no ramo recém-inaugurado, bem como as crianças de outros grupos do jardim de infância, beneficiarão destas aulas. A fim de garantir a sustentabilidade dos resultados do projeto e melhorar a qualidade do apoio oferecido, gostaríamos de complementar as qualificações do pessoal pedagógico do jardim de infância n.o 11 em Konin sob a forma de formações adicionais e cursos melhorados por 10 professores (10K): formação em trabalho com um aluno com a equipa de Asperger e o autismo, formação em pedagogia do divertimento, «introdução à sensoplastia», «bom método de arranque», curso de «integração sensorial», workshops musicais «Elementos de musicoterapia e relaxamento no trabalho com crianças hiperativas» ou formação ao abrigo do método de Cracóvia. O período de execução de todo o projeto é de 1.6.2019-31.8.2020. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Som en del af projektet med titlen: En ekstra førskoleenhed vil blive oprettet til 17 nye 3-årige børn (9K,8M), der bor i området M. Konin. Denne gruppe vil modtage førskoleundervisning i afdelingen gennemført om en time. 7:00-17:00 fra Mon til Fri. Arbejdet i den nye gren vil blive udført i overensstemmelse med læseplanen for førskoleundervisning. For at udvide de gennemførte klasser og forbedre den uddannelsesmæssige kvalitet af institutionen, blev yderligere aktiviteter designet til at reducere udviklingsunderskud, stimulere og forbedre barnets kognitive funktioner, dvs. klasser med elementer af sensoplastik, taleterapi spil, der forbedrer artikulation organer eller klasser gennemført ved hjælp af metoden til leg pædagogik, musik terapi, terapeutiske spil ved hjælp af Krakow metoden. Disse klasser vil blive brugt af både børn, der er optaget i den nyåbnede gren, samt børn fra andre børnehavegrupper. For at sikre projektresultaternes bæredygtighed og forbedre kvaliteten af den tilbudte støtte vil vi gerne supplere kvalifikationerne hos det pædagogiske personale i børnehave nr. 11 i Konin i form af yderligere uddannelse og kurser, der forbedres af 10 lærere (10K): træning i arbejdet med en studerende med Aspergers syndrom og autisme, træning i leg pædagogik, uddannelse "introduktion til sensoplastik", "metode til god start", kursus "sensorisk integration", musik workshops "Elementer af musik terapi og afslapning i at arbejde med hyperaktivt barn" eller træning inden for Krakow-metoden. Gennemførelsesperioden for hele projektet er 01.06.2019-31.08.2020. (Danish)
27 July 2022
0 references
În cadrul proiectului intitulat: O unitate preșcolară suplimentară va fi creată pentru 17 copii noi de 3 ani (9K,8 milioane) care locuiesc în zona lui M. Konin. Acest grup va primi educație preșcolară în secția desfășurată într-o oră. 7:00-17:00 de la Mon la Fri. Activitatea noii ramuri se va desfășura în conformitate cu programa de învățământ preșcolar. Pentru a extinde clasele conduse și pentru a îmbunătăți calitatea educațională a instituției, au fost concepute activități suplimentare pentru reducerea deficitelor de dezvoltare, stimularea și îmbunătățirea funcțiilor cognitive ale copilului, adică clase cu elemente de senzoplastie, jocuri de terapie de vorbire care îmbunătățesc organele de articulare sau clasele efectuate prin metoda de joc pedagogie, terapie muzicală, jocuri terapeutice folosind metoda Cracovia. Aceste clase vor fi folosite atât de copiii admiși în sucursala nou deschisă, cât și de copiii din alte grupuri de grădinițe. Pentru a garanta sustenabilitatea rezultatelor proiectului și pentru a îmbunătăți calitatea sprijinului oferit, dorim să suplimentăm calificările personalului pedagogic al Grădiniței nr. 11 din Konin sub formă de formare suplimentară și cursuri de îmbunătățire cu 10 profesori (10K): formare în domeniul de lucru cu un student cu sindrom Asperger și Autism, formare în pedagogie joc, formare „introducere în sensoplastie”, „metoda de bun început”, curs „integrare senzorială”, ateliere de muzică „Elemente de terapie prin muzică și relaxare în lucrul cu un copil hiperactiv” sau de formare în cadrul metodei Cracovia. Perioada de implementare a întregului proiect este 01.06.2019-31.08.2020. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Som en del av projektet med titeln: Ytterligare en förskoleenhet kommer att inrättas för 17 nya 3-åriga barn (9K,8M) som bor i M. Konins område. Denna grupp kommer att få förskoleutbildning på avdelningen som genomförs inom en timme. 7:00–17:00 från mån till fre. Arbetet inom den nya grenen kommer att utföras i enlighet med läroplanen för förskoleutbildning. För att utöka de genomförda klasserna och förbättra institutionens pedagogiska kvalitet utformades ytterligare aktiviteter för att minska utvecklingsunderskott, stimulera och förbättra barnets kognitiva funktioner, dvs. klasser med inslag av sensoplastik, talterapispel som förbättrar artikulationsorganen eller klasser som utförs med metoden för lekpedagogik, musikterapi, terapeutiska spel med Krakow-metoden. Dessa klasser kommer att användas av både barn som är inskrivna i den nyöppnade grenen samt barn från andra dagisgrupper. För att garantera projektresultatens hållbarhet och förbättra kvaliteten på det erbjudna stödet vill vi komplettera kvalifikationerna för den pedagogiska personalen vid dagis nr 11 i Konin i form av ytterligare utbildningar och kurser som förbättras med 10 lärare (10K): utbildning inom arbetsområdet med en student med Aspergers syndrom och autism, utbildning i lekpedagogik, utbildning ”introduktion till sensoplastik”, ”metod för bra start”, kurs ”sensorisk integration”, musikverkstäder ”Element av musikterapi och avkoppling i arbetet med hyperaktivt barn” eller utbildning inom Krakow-metoden. Genomförandeperioden för hela projektet är 01.06.2019–31.08.2020. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: Konin
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.01-30-0019/18
0 references