Practical training of pupils and teachers of the Special Education and Education Centre in Miłaków (Q131377)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131377 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practical training of pupils and teachers of the Special Education and Education Centre in Miłaków |
Project Q131377 in Poland |
Statements
404,945.31 zloty
0 references
476,406.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 December 2019
0 references
OŚRODEK KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO FAKTOR W OLSZTYNIE S.C. ALEKSANDRA BOBER, ANDRZEJ BOBER
0 references
Projekt jest skierowany do uczniów klas I, II i III Zasadniczej Szkoły Zawodowej (ZSZ), gimnazjum oraz Szkoły Przysposabiającej do Pracy (PDP)przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym (SOSW) w Miłakowie oraz ich 37 nauczycieli - w tym 3 nauczycieli kształcenia zawodowego,13 wychowawców oraz 21 nauczycieli kształcenia ogólnego. Celem projektu jest wyrównanie szans na rynku pracy 20 niepełnosprawnych intelektualnie uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej w Miłakowie i podniesienie kompetencji 3 nauczycieli kształcenia zawodowego oraz 34 nauczycieli kształcenia ogólnego tej placówki. Wszystkim UP udział w projekcie wzmocni kompetencje miękkie(uczniom z zakresu asertywności, zarządzania stresem, przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej, autoprezentacji i wystąpień), a nauczycielom z zakresu pracy z trudnym Uczniem i profilaktyki uzależnień). Każdy uczeń weźmie udział w warsztatach zawodowych, które wskazali przedsiębiorcy, dostosowanych do swojego kierunku nauki oraz posiadanych już kompetencji i umiejętności. Projekt przewiduje następujące warsztaty: mechaniczne, gastronomiczne i cukierniczo-piekarnicze, a ponadto wspólny dla uczniów i nauczycieli kurs baristyczny oraz kurs carvingu,a także kurs z zakładania własnej działalności dla Uczniów. Nauczyciele zrealizują adekwatnie do swoich zdiagnozowanych potrzeb kursy: torty artystyczne, kucharz-garmażer, układy klimatyzacji samochodowych. Zarówno uczniowie, jak i nauczyciele odbędą praktyki zawodowe. Produktami w projekcie będą szkolenia miękkie, warsztaty, kursy oraz praktyki zawodowe. Efektem będzie podniesienie kompetencji oraz umiejętności niezbędnych do znalezienia pracy w wyuczonym zawodzie przez uczniów oraz wzmocnienie kompetencji i nabycie nowych umiejętności praktycznych niezbędnych podczas nauczania zawodu przez nauczycieli. Projekt jest zgodny z zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz z zasadą zrównoważonego rozwoju. (Polish)
0 references
The project is addressed to students of classes I, II and III of the Basic Vocational School (ZSZ), middle school and the Apprenticeship for Work (PDP) at the Special Educational Centre (SOSW) in Miłaków and their 37 teachers – including 3 vocational training teachers, 13 educators and 21 general education teachers. The aim of the project is to equal opportunities on the labour market of 20 intellectually disabled students of the Basic Vocational School in Miłaków and to raise the competences of 3 vocational training teachers and 34 general education teachers of this institution. All UP’s participation in the project will strengthen soft competences (students in the field of assertiveness, stress management, preparation for interviews, self-presentations and speeches) and teachers in the field of working with difficult Students and prevention of addiction. Each student will take part in professional workshops, which have indicated entrepreneurs, adapted to their science direction and already possessed competences and skills. The project envisages the following workshops: mechanical, catering and bakery, as well as a baristic and carving course common to pupils and teachers, as well as a course on setting up their own activities for students. Teachers will implement the courses appropriately to their diagnosed needs: artistic cakes, chef-garden, car air conditioning systems. Both students and teachers will have apprenticeships. The products of the project will include soft training, workshops, courses and apprenticeships. The result will be to improve the competences and skills necessary to find a job in a trained profession by pupils and to strengthen the competences and new practical skills necessary for teachers to train their profession. The project complies with the principle of equal opportunities and non-discrimination, including accessibility for people with disabilities and sustainable development. (English)
21 October 2020
0.5595723103397172
0 references
Le projet s’adresse aux élèves des classes I, II et III de l’école professionnelle primaire (ZSZ), du collège et de l’école Adopting to Work (PDP) du Centre d’enseignement et d’enseignement spécial (SOSW) de Miłaków et de leurs 37 enseignants — dont 3 enseignants de formation professionnelle, 13 éducateurs et 21 enseignants de l’enseignement général. L’objectif du projet est d’égaliser les chances sur le marché du travail de 20 étudiants handicapés intellectuels de l’école professionnelle primaire de Miłaków et d’accroître les compétences de 3 enseignants professionnels et de 34 enseignants de l’enseignement général de cette institution. Toute participation de l’UP au projet renforcera les compétences non techniques (étudiants dans le domaine de l’affirmation de soi, de la gestion du stress, de la préparation à un entretien, de l’autoprésentation et des discours) et des enseignants dans le domaine du travail avec des étudiants difficiles et la prévention des dépendances. Chaque étudiant participera à des ateliers professionnels, qui ont été indiqués par des entrepreneurs, adaptés à leur domaine d’études et possédant déjà des compétences et des aptitudes. Le projet prévoit les ateliers suivants: mécanique, gastronomique et confiserie, ainsi qu’un cours baristique commun aux étudiants et aux enseignants, ainsi qu’un cours de sculpture, ainsi qu’un cours sur la création de votre propre entreprise pour les étudiants. Les enseignants offriront des cours adaptés à leurs besoins diagnostiqués: gâteaux d’art, cuisinier-garmager, systèmes de climatisation de voiture. Les étudiants et les enseignants auront des apprentissages. Les produits du projet seront des formations douces, des ateliers, des cours et des apprentissages. Le résultat sera d’améliorer les compétences et aptitudes nécessaires pour trouver un emploi dans la profession acquise par les étudiants, renforcer les compétences et acquérir de nouvelles compétences pratiques nécessaires à l’enseignement de la profession par les enseignants. Le projet respecte le principe de l’égalité des chances et de la non-discrimination, y compris l’accessibilité pour les personnes handicapées et le principe du développement durable. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an Schüler der Klassen I, II und III der Primary Vocational School (ZSZ), der Mittelschule und der School Adopting to Work (PDP) des Sonderschul- und Bildungszentrums (SOSW) in Miłaków und deren 37 Lehrern – darunter 3 Lehrer der Berufsausbildung, 13 Pädagogen und 21 Lehrer der allgemeinen Bildung. Ziel des Projekts ist es, die Chancen auf dem Arbeitsmarkt von 20 geistig behinderten Schülern der Primary Vocational School in Miłaków auszugleichen und die Kompetenzen von 3 Berufslehrern und 34 Lehrern der allgemeinen Bildung dieser Einrichtung zu verbessern. Alle UP-Teilnahme am Projekt wird Soft Skills (Studierende im Bereich Durchsetzungsfähigkeit, Stressmanagement, Vorbereitung auf ein Interview, Selbstdarstellung und Reden) und Lehrer im Bereich der Arbeit mit schwierigen Schülern und Suchtprävention stärken. Jeder Student nimmt an professionellen Workshops teil, die von Unternehmern angegeben wurden, angepasst an ihr Studienfach und bereits über Kompetenzen und Fähigkeiten verfügten. Das Projekt bietet folgende Workshops an: mechanische, gastronomische und Süßwaren, sowie ein baristischer Kurs, der für Studenten und Lehrer üblich ist, sowie ein Schnitzkurs, sowie ein Kurs zur Gründung Ihres eigenen Unternehmens für Studenten. Lehrer werden Kurse entsprechend ihren diagnostizierten Bedürfnissen durchführen: Art Kuchen, Koch-Garmager, Auto-Klimaanlagen. Sowohl Schüler als auch Lehrer werden eine Ausbildung haben. Die Produkte des Projekts sind Soft Training, Workshops, Kurse und Ausbildungen. Das Ergebnis wird darin bestehen, die Kompetenzen und Fähigkeiten zu verbessern, die erforderlich sind, um einen Arbeitsplatz im erlernten Beruf von Studenten zu finden, und die Kompetenzen zu stärken und neue praktische Fähigkeiten zu erwerben, die für die Vermittlung des Berufs durch Lehrer erforderlich sind. Das Projekt steht im Einklang mit dem Grundsatz der Chancengleichheit und Nichtdiskriminierung, einschließlich der Barrierefreiheit für Menschen mit Behinderungen und dem Grundsatz der nachhaltigen Entwicklung. (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op studenten van de rangen I, II en III van de Primary Vocational School (ZSZ), de middelbare school en de School Adopting to Work (PDP) in het speciaal school- en onderwijscentrum (SOSW) in Miłaków en hun 37 leraren — waaronder 3 leraren in de beroepsopleiding, 13 opvoeders en 21 leraren in het algemeen onderwijs. Het doel van het project is om de kansen op de arbeidsmarkt van 20 intellectueel gehandicapte studenten van de Primary Vocational School in Miłaków gelijk te maken en de competenties van 3 beroepsopleidingsdocenten en 34 leraren in het algemeen onderwijs van deze instelling te vergroten. Alle UP-deelname aan het project versterkt soft skills (studenten op het gebied van assertiviteit, stressmanagement, voorbereiding op een interview, zelfpresentatie en toespraken) en docenten op het gebied van werk met moeilijke studenten en het voorkomen van verslavingen. Elke student neemt deel aan professionele workshops, die zijn aangegeven door ondernemers, aangepast aan hun vakgebied en reeds over competenties en vaardigheden beschikken. Het project voorziet in de volgende workshops: mechanische, gastronomische en zoetwaren, evenals een baristische cursus gemeenschappelijk voor studenten en docenten, evenals een snijcursus, evenals een cursus over het opzetten van uw eigen bedrijf voor studenten. Leerkrachten zullen cursussen geven die passen bij hun gediagnosticeerde behoeften: art cakes, kok-Garmager, auto airconditioning systemen. Zowel studenten als docenten krijgen een stage. De producten in het project zijn zachte trainingen, workshops, cursussen en leerlingplaatsen. Het resultaat is het verbeteren van de competenties en vaardigheden die nodig zijn om door studenten een baan in het geleerde beroep te vinden, de competenties te versterken en nieuwe praktische vaardigheden te verwerven die nodig zijn om het beroep door leraren te onderwijzen. Het project is in overeenstemming met het beginsel van gelijke kansen en non-discriminatie, met inbegrip van de toegankelijkheid voor personen met een handicap en het beginsel van duurzame ontwikkeling. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto agli studenti dei gradi I, II e III della scuola professionale primaria (ZSZ), della scuola media e della scuola che adotta il lavoro (PDP) presso il Centro speciale della scuola e dell'istruzione (SOSW) a Miłaków e ai loro 37 insegnanti — tra cui 3 insegnanti di formazione professionale, 13 educatori e 21 insegnanti di istruzione generale. L'obiettivo del progetto è quello di eguagliare le opportunità sul mercato del lavoro di 20 studenti intellettualmente disabili della scuola professionale primaria di Miłaków e di aumentare le competenze di 3 insegnanti professionali e 34 insegnanti di istruzione generale di questa istituzione. Tutta la partecipazione UP al progetto rafforzerà le soft skills (studenti nel campo dell'assertività, gestione dello stress, preparazione per un colloquio, auto-presentazione e discorsi) e insegnanti nel campo del lavoro con studenti difficili e prevenzione delle dipendenze. Ogni studente parteciperà a workshop professionali, che sono stati indicati da imprenditori, adattati al proprio campo di studio e già in possesso di competenze e abilità. Il progetto prevede i seguenti workshop: meccanica, gastronomica e dolciaria, così come un corso baristico comune a studenti e insegnanti, nonché un corso di scultura, così come un corso sulla creazione della propria attività per gli studenti. Gli insegnanti consegnerà corsi in modo appropriato alle loro esigenze diagnosticate: torte artistiche, cuoco-Garmager, impianti di climatizzazione auto. Sia gli studenti che gli insegnanti avranno un apprendistato. I prodotti del progetto saranno soft training, workshop, corsi e apprendistati. Il risultato sarà quello di migliorare le competenze e le abilità necessarie per trovare un lavoro nella professione appresa dagli studenti e rafforzare le competenze e acquisire nuove abilità pratiche necessarie per insegnare la professione da parte degli insegnanti. Il progetto è conforme al principio delle pari opportunità e della non discriminazione, compresa l'accessibilità per le persone con disabilità e il principio dello sviluppo sostenibile. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a estudiantes de los grados I, II y III de la Escuela Profesional Primaria (ZSZ), la escuela intermedia y la Escuela Adopción al Trabajo (PDP) en el Centro de Escuelas Especiales y Educación (SOSW) en Miłaków y sus 37 profesores, incluidos 3 profesores de formación profesional, 13 educadores y 21 profesores de educación general. El objetivo del proyecto es igualar las oportunidades en el mercado laboral de 20 estudiantes con discapacidad intelectual de la Escuela Profesional Primaria de Miłaków y aumentar las competencias de 3 profesores profesionales y 34 profesores de educación general de esta institución. Toda la participación de UP en el proyecto fortalecerá las habilidades blandas (estudiantes en el campo de la asertividad, manejo del estrés, preparación para una entrevista, autopresentación y discursos), y profesores en el campo del trabajo con estudiantes difíciles y prevención de adicciones. Cada estudiante participará en talleres profesionales, que han sido indicados por empresarios, adaptados a su campo de estudio y ya poseídos competencias y habilidades. El proyecto prevé los siguientes talleres: mecánica, gastronómica y de confitería, así como un curso barístico común a estudiantes y profesores, así como un curso de tallado, así como un curso sobre la creación de su propio negocio para los estudiantes. Los profesores impartirán cursos adecuadamente a sus necesidades diagnosticadas: pasteles de arte, cocinero-Garmager, sistemas de aire acondicionado para automóviles. Tanto los estudiantes como los profesores tendrán aprendizajes. Los productos del proyecto serán la formación blanda, talleres, cursos y aprendizajes. El resultado será mejorar las competencias y habilidades necesarias para encontrar un trabajo en la profesión aprendida por los estudiantes y fortalecer las competencias y adquirir nuevas habilidades prácticas necesarias para la enseñanza de la profesión por parte de los profesores. El proyecto cumple el principio de igualdad de oportunidades y no discriminación, incluida la accesibilidad para las personas con discapacidad y el principio de desarrollo sostenible. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt on suunatud Miłakówi erikooli ja hariduskeskuse (SOSW) I, II ja III klassi õpilastele, sealhulgas 3 kutseõppeõpetajale, 13 õpetajale ja 21 üldhariduse õpetajale. Projekti eesmärk on võrdsustada Miłakówi Kutsekooli 20 intellektuaalse puudega õpilase võimalused tööturul ning suurendada selle asutuse kolme kutseõpetaja ja 34 üldhariduse õpetaja pädevust. Kogu UP osalemine projektis tugevdab pehmeid oskusi (üliõpilased enesekindluse, stressi juhtimise, intervjuuks ettevalmistamise, eneseesitluse ja kõnede valdkonnas) ning õpetajaid raskete üliõpilastega töötamise ja sõltuvuse ennetamise valdkonnas. Iga õpilane osaleb professionaalsetes töötubades, mille on märkinud ettevõtjad, mis on kohandatud nende õppevaldkonnale ning kellel on juba pädevus ja oskused. Projekti raames korraldatakse järgmised seminarid: mehaanilised, gastronoomilised ja kondiitritooted, samuti õpilastele ja õpetajatele ühine baristlik kursus, samuti nikerduskursus, samuti kursus oma äri loomiseks õpilastele. Õpetajad korraldavad oma diagnoositud vajadustele vastavaid kursusi: art koogid, kokk-Garmager, auto kliimaseadmed. Nii õpilased kui ka õpetajad saavad õpipoisiõppe. Projekti tooted on pehmed koolitused, õpikojad, kursused ja õpipoisiõpe. Selle tulemusena parandatakse õpilaste oskusi ja oskusi, mis on vajalikud õpitud kutsealal töö leidmiseks, ning tugevdatakse pädevusi ja omandada uusi praktilisi oskusi, mis on vajalikud õpetajatele elukutse õpetamiseks. Projekt on kooskõlas võrdsete võimaluste ja mittediskrimineerimise põhimõttega, sealhulgas puuetega inimeste juurdepääsu ja säästva arengu põhimõttega. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas skirtas pradinės profesinės mokyklos (ZSZ) I, II ir III klasių studentams, vidurinėms mokykloms ir į darbą priimančiai mokyklai (PDP) Miłaków Specialiosios mokyklos ir švietimo centre (SOSW) ir jų 37 mokytojams, įskaitant 3 profesinio mokymo mokytojus, 13 pedagogų ir 21 bendrojo lavinimo mokytoją. Projekto tikslas – suvienodinti 20 intelektualiai neįgalių mokinių, besimokančių Miłaków pradinėje profesinėje mokykloje, galimybes darbo rinkoje ir padidinti šios įstaigos 3 profesinių mokyklų ir 34 bendrojo lavinimo mokytojų kompetencijas. Visi UP dalyvavimas projekte sustiprins socialinius įgūdžius (studentai atkaklumo, streso valdymo srityje, pasiruošimas interviu, savęs pristatymas ir kalbos), taip pat mokytojai darbo su sunkiais studentais ir priklausomybės prevencijos srityje. Kiekvienas studentas dalyvaus profesiniuose seminaruose, kuriuos nurodė verslininkai, pritaikyti prie jų studijų srities ir jau turi gebėjimų ir įgūdžių. Projekte numatyti šie praktiniai seminarai: mechaninis, gastronominis ir konditerijos gaminiai, taip pat baristinis kursas, bendras studentams ir mokytojams, taip pat raižymo kursas, taip pat kursas, kaip sukurti savo verslą studentams. Mokytojai rengs kursus, atitinkančius jų diagnozuotus poreikius: meno pyragai, virėjas-Garmager, automobilių oro kondicionavimo sistemos. Tiek studentai, tiek mokytojai turės pameistrystę. Projekto produktai bus minkšti mokymai, praktiniai seminarai, kursai ir pameistrystė. Tokiu būdu bus pagerintos studentų kompetencijos ir įgūdžiai, reikalingi norint susirasti darbą mokytoje profesijoje, sustiprinti kompetencijas ir įgyti naujų praktinių įgūdžių, reikalingų mokytojams mokyti profesiją. Projektas atitinka lygių galimybių ir nediskriminavimo principą, įskaitant prieinamumą neįgaliesiems ir darnaus vystymosi principą. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen učenicima razreda I., II. i III. osnovne strukovne škole (ZSZ), srednjoj školi i školi Usvajanje na posao (PDP) u Posebnom školskom i obrazovnom centru (SOSW) u Miłakówu i njihovim 37 nastavnika – uključujući 3 nastavnika strukovnog osposobljavanja, 13 edukatora i 21 učitelja općeg obrazovanja. Cilj projekta je izjednačiti mogućnosti na tržištu rada 20 učenika s intelektualnim poteškoćama Osnovne strukovne škole u Miłakówu te povećati kompetencije 3 strukovna nastavnika i 34 nastavnika općeg obrazovanja ove ustanove. Svim učešćem UP-a u projektu ojačat će se meke vještine (studenti iz područja asertivnosti, upravljanja stresom, pripreme za intervju, samoprezentacije i govora) te nastavnici u području rada s teškim Studentima i prevencije ovisnosti. Svaki student će sudjelovati na stručnim radionicama, koje su naznačili poduzetnici, prilagođene svom području studija i već posjeduju kompetencije i vještine. Projektom su predviđene sljedeće radionice: mehanički, gastronomski i slastičarski, kao i baristički tečaj zajednički studentima i nastavnicima, kao i tečaj rezbarije, kao i tečaj o postavljanju vlastitog posla za studente. Nastavnici će održavati tečajeve na odgovarajući način u skladu sa svojim dijagnosticiranim potrebama: umjetnički kolači, kuhar-Garmager, klimatizacijski sustavi automobila. Učenici i nastavnici će imati naukovanje. Proizvodi u projektu bit će soft training, radionice, tečajevi i naukovanja. Rezultat će biti poboljšanje kompetencija i vještina potrebnih za pronalaženje posla u naučenoj profesiji studenata te jačanje kompetencija i stjecanje novih praktičnih vještina potrebnih za podučavanje struke od strane nastavnika. Projekt je u skladu s načelom jednakih mogućnosti i nediskriminacije, uključujući pristupačnost za osobe s invaliditetom i načelom održivog razvoja. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε μαθητές των βαθμών Ι, ΙΙ και ΙΙΙ του Δημοτικού Επαγγελματικού Σχολείου (ZSZ), του Γυμνασίου και του Σχολείου Υιοθεσίας στην Εργασία (PDP) στο Κέντρο Ειδικής Σχολής και Αγωγής (SOSW) στο Miłaków και τους 37 εκπαιδευτικούς τους — συμπεριλαμβανομένων 3 εκπαιδευτικών επαγγελματικής κατάρτισης, 13 εκπαιδευτικών και 21 εκπαιδευτικών γενικής εκπαίδευσης. Στόχος του έργου είναι να εξισωθούν οι ευκαιρίες στην αγορά εργασίας 20 μαθητών με διανοητική αναπηρία του Δημοτικού Επαγγελματικού Σχολείου στο Miłaków και να αυξηθούν οι ικανότητες 3 εκπαιδευτικών επαγγελματικής εκπαίδευσης και 34 εκπαιδευτικών γενικής εκπαίδευσης αυτού του ιδρύματος. Όλες οι συμμετοχές του UP στο έργο θα ενισχύσουν τις μαλακές δεξιότητες (φοιτητές στον τομέα της αυτοπεποίθησης, τη διαχείριση του στρες, την προετοιμασία για συνέντευξη, την αυτο-παρουσίαση και τις ομιλίες) και τους εκπαιδευτικούς στον τομέα της εργασίας με δύσκολους μαθητές και την πρόληψη των εξαρτήσεων. Κάθε φοιτητής θα λάβει μέρος σε επαγγελματικά εργαστήρια, τα οποία έχουν υποδειχθεί από επιχειρηματίες, προσαρμοσμένα στον τομέα σπουδών τους και διαθέτουν ήδη ικανότητες και δεξιότητες. Το έργο προβλέπει τα ακόλουθα εργαστήρια: μηχανική, γαστρονομική και ζαχαροπλαστική, καθώς και ένα βαριστικό μάθημα κοινό για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, καθώς και ένα μάθημα γλυπτικής, καθώς και ένα μάθημα για τη δημιουργία της δικής σας επιχείρησης για τους μαθητές. Οι εκπαιδευτικοί θα παραδώσουν τα μαθήματα κατάλληλα για τις διαγνωσμένες ανάγκες τους: κέικ τέχνης, μάγειρας-Garmager, συστήματα κλιματισμού αυτοκινήτων. Τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί θα έχουν μαθητεία. Τα προϊόντα του έργου θα είναι ήπια εκπαίδευση, εργαστήρια, μαθήματα και προγράμματα μαθητείας. Το αποτέλεσμα θα είναι η βελτίωση των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων που απαιτούνται για την εύρεση εργασίας στο επάγγελμα που μαθαίνουν οι σπουδαστές και η ενίσχυση των ικανοτήτων και η απόκτηση νέων πρακτικών δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για τη διδασκαλία του επαγγέλματος από τους εκπαιδευτικούς. Το έργο συνάδει με την αρχή των ίσων ευκαιριών και της απαγόρευσης των διακρίσεων, συμπεριλαμβανομένης της προσβασιμότητας για τα άτομα με αναπηρία και της αρχής της βιώσιμης ανάπτυξης. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt je určený študentom stupňa I, II a III základnej odbornej školy (ZSZ), strednej školy a školy Prijatie do práce (PDP) v Špeciálnom školskom a vzdelávacom centre (SOSW) v Miłakówe a ich 37 učiteľoch – vrátane 3 učiteľov odbornej prípravy, 13 pedagógov a 21 učiteľov všeobecného vzdelávania. Cieľom projektu je vyrovnať príležitosti na trhu práce 20 intelektuálne postihnutých študentov základnej odbornej školy v Miłakówe a zvýšiť kompetencie 3 učiteľov odborného vzdelávania a 34 učiteľov všeobecného vzdelávania tejto inštitúcie. Všetka účasť UP na projekte posilní mäkké zručnosti (študentov v oblasti asertivity, zvládania stresu, prípravy na pohovor, sebaprezentácie a prejavov) a učiteľov v oblasti práce s ťažkými Študenti a prevencia závislostí. Každý študent sa zúčastní odborných workshopov, ktoré boli označené podnikateľmi, prispôsobené ich študijnému odboru a už majú kompetencie a zručnosti. Projekt zabezpečuje nasledujúce workshopy: mechanické, gastronomické a cukrovinky, rovnako ako baristický kurz spoločný pre študentov a učiteľov, rovnako ako rezbársky kurz, ako aj kurz o zakladaní vlastného podnikania pre študentov. Učitelia budú poskytovať kurzy primerane k ich diagnostikovaným potrebám: umelecké koláče, kuchár-Garmager, automobilové klimatizačné systémy. Študenti aj učitelia budú mať učňovskú prípravu. Produkty v projekte budú mäkké školenia, workshopy, kurzy a učňovská príprava. Výsledkom bude zlepšenie kompetencií a zručností potrebných na nájdenie zamestnania v profesii študentov, posilnenie kompetencií a získanie nových praktických zručností potrebných na výučbu povolania učiteľmi. Projekt je v súlade so zásadou rovnosti príležitostí a nediskriminácie vrátane prístupnosti pre osoby so zdravotným postihnutím a zásady trvalo udržateľného rozvoja. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu ammatillisen peruskoulun (ZSZ) palkkaluokkiin I, II ja III kuuluville opiskelijoille, keskikoululle ja työhön adoptiokoululle (PDP) Miłakówin erityiskoulussa ja koulutuskeskuksessa (SOSW) sekä heidän 37 opettajalleen – joista kolme on ammatillisen koulutuksen opettajaa, 13 opettajaa ja 21 yleissivistävän koulutuksen opettajaa. Hankkeen tavoitteena on tasa-arvoistaa Miłakówin ammatillisen peruskoulun 20 henkisesti vammaisen opiskelijan mahdollisuudet työmarkkinoilla ja lisätä oppilaitoksen kolmen ammattiopettajan ja 34 yleissivistävän opettajan osaamista. Kaikki UP-osallistuminen hankkeeseen vahvistaa pehmeitä taitoja (opiskelijat itsevarmuuden, stressinhallinnan, haastatteluun valmistautumisen, itsensä esittelyn ja puheiden parissa) sekä opettajat työssä vaikeiden opiskelijoiden kanssa ja riippuvuuksien ehkäisyssä. Jokainen opiskelija osallistuu ammatillisiin työpajoihin, jotka yrittäjät ovat osoittaneet, jotka on mukautettu heidän opintoalaansa ja joilla on jo osaamista ja taitoja. Hankkeessa järjestetään seuraavat työpajat: mekaaniset, gastronomiset ja makeiset sekä opiskelijoille ja opettajille yhteinen baristinen kurssi sekä veistoskurssi sekä kurssi oman yrityksen perustamisesta opiskelijoille. Opettajat järjestävät sopivia kursseja diagnosoitujen tarpeidensa mukaisesti: taidekakut, kokki-Garmager, auton ilmastointijärjestelmät. Sekä opiskelijoilla että opettajilla on oppisopimus. Hankkeen tuotteita ovat pehmeä koulutus, työpajat, kurssit ja oppisopimuskoulutus. Tuloksena on parantaa taitoja ja taitoja, joita opiskelijat tarvitsevat työpaikan löytämiseksi oppineessa ammatissa, sekä vahvistaa taitoja ja hankkia uusia käytännön taitoja, joita opettajat tarvitsevat ammatin opettamiseen. Hankkeessa noudatetaan yhtäläisten mahdollisuuksien ja syrjimättömyyden periaatetta, mukaan lukien vammaisten esteettömyys ja kestävän kehityksen periaate. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt a miłakówi Különleges Iskola és Oktatási Központ (SOSW) I., II. és III. osztályos diákjainak, valamint 37 tanáruknak szól, köztük 3 szakképzési tanárnak, 13 oktatónak és 21 általános oktatási tanárnak. A projekt célja a Miłakówi Általános Szakiskola 20 intellektuálisan fogyatékossággal élő hallgatójának munkaerőpiaci lehetőségeinek kiegyenlítése, valamint az intézmény 3 szakoktatója és 34 általános oktatási tanára kompetenciáinak növelése. A projektben való minden UP-részvétel erősíti a puha készségeket (diákok a magabiztosság, a stresszkezelés, az interjú előkészítése, az önprezentáció és a beszédek terén), valamint a nehéz diákokkal és a függőségek megelőzésével foglalkozó tanárok. Minden hallgató részt vesz a szakmai műhelyekben, amelyeket a vállalkozók jeleznek, alkalmazkodtak a tanulmányi területükhöz, és már rendelkeztek kompetenciákkal és készségekkel. A projekt a következő munkaértekezleteket szervezi: mechanikus, gasztronómiai és cukrászda, valamint a diákok és a tanárok közös barisztikus kurzusa, valamint egy faragási tanfolyam, valamint egy saját vállalkozás létrehozása a diákok számára. A tanárok a diagnosztizált igényeiknek megfelelő tanfolyamokat tartanak: művészeti sütemények, szakács-Garmager, autó légkondicionáló rendszerek. Mind a diákok, mind a tanárok tanulószerződéses gyakorlati képzésben részesülnek. A projekt termékei puha képzések, workshopok, tanfolyamok és tanulószerződéses gyakorlati képzések lesznek. Az eredmény az lesz, hogy fejlesszük azokat a kompetenciákat és készségeket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a diákok munkát találjanak a tanult szakmában, és megerősítsék a kompetenciákat, és új gyakorlati készségeket szerezzenek a tanári szakma tanításához. A projekt megfelel az esélyegyenlőség és a megkülönböztetésmentesség elvének, beleértve a fogyatékossággal élő személyek hozzáférését és a fenntartható fejlődés elvét. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt je určen studentům tříd I, II a III základní odborné školy (ZSZ), střední školy a školy při nástupu do práce (PDP) ve Zvláštní škole a vzdělávacím centru (SOSW) v Miłakowě a jejich 37 učitelů – včetně 3 učitelů odborného vzdělávání, 13 pedagogů a 21 učitelů všeobecného vzdělávání. Cílem projektu je vyrovnat příležitosti na trhu práce 20 intelektuálně postižených studentů základní odborné školy v Miłakowě a zvýšit kompetence 3 odborných učitelů a 34 učitelů všeobecného vzdělávání této instituce. Veškerá účast UP v projektu posílí měkké dovednosti (studenti v oblasti asertivita, zvládání stresu, příprava na pohovor, sebeprezentace a projevy) a učitele v oblasti práce s obtížnými studenty a prevence závislostí. Každý student se zúčastní odborných workshopů, které byly indikovány podnikateli, přizpůsobeny jejich studijnímu oboru a již disponovaly kompetencemi a dovednostmi. Projekt zajišťuje následující workshopy: mechanický, gastronomický a cukrářský, stejně jako baristický kurz společný pro studenty a učitele, stejně jako řezbářský kurz, stejně jako kurz o založení vlastního podnikání pro studenty. Učitelé budou poskytovat kurzy odpovídající jejich diagnostikovaným potřebám: Art koláče, kuchař-Garmager, auto klimatizace. Studenti i učitelé budou mít učňovské vzdělání. Produkty v projektu budou měkké školení, workshopy, kurzy a učňovské přípravy. Výsledkem bude zlepšení kompetencí a dovedností nezbytných pro nalezení zaměstnání v učené profesi ze strany studentů a posílení kompetencí a získání nových praktických dovedností nezbytných pro výuku povolání ze strany učitelů. Projekt je v souladu se zásadou rovných příležitostí a nediskriminace, včetně přístupnosti pro osoby se zdravotním postižením a zásady udržitelného rozvoje. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts ir paredzēts sākumskolas (ZSZ), vidusskolu un skolu, kas pieņem darbu (PDP) Miłaków Speciālās skolas un izglītības centra (SOSW) I, II un III pakāpes studentiem un viņu 37 skolotājiem, tostarp 3 profesionālās izglītības skolotājiem, 13 pedagogiem un 21 vispārējās izglītības pasniedzējam. Projekta mērķis ir izlīdzināt iespējas darba tirgū 20 Miłaków pamatskolas studentiem ar intelektuālās attīstības traucējumiem un palielināt šīs iestādes 3 arodskolu un 34 vispārējās izglītības skolotāju kompetences. Visa UP dalība projektā stiprinās vispārīgās prasmes (studenti pašpārliecinātības, stresa vadības jomā, sagatavošanās intervijai, pašprezentācija un runas), kā arī skolotājus darba jomā ar sarežģītiem Studentiem un atkarību novēršanu. Katrs students piedalīsies uzņēmēju norādītajos profesionālajos semināros, kas pielāgoti savai studiju jomai un kuriem jau ir kompetence un prasmes. Projekts paredz šādus seminārus: mehāniskie, gastronomiskie un konditorejas izstrādājumi, kā arī baristisks kurss, kas kopīgs studentiem un skolotājiem, kā arī grebšanas kurss, kā arī kurss par sava biznesa izveidi studentiem. Skolotāji nodrošinās kursus atbilstoši viņu diagnosticētajām vajadzībām: mākslas kūkas, pavārs-Garmager, automašīnu gaisa kondicionēšanas sistēmas. Gan studentiem, gan skolotājiem būs māceklība. Projekta produkti būs mīksta apmācība, semināri, kursi un māceklība. Rezultātā tiks uzlabotas prasmes un prasmes, kas nepieciešamas, lai studenti varētu atrast darbu apgūtajā profesijā, kā arī nostiprinātas kompetences un apgūtas jaunas praktiskās prasmes, kas skolotājiem nepieciešamas profesijas mācīšanai. Projekts atbilst vienlīdzīgu iespēju un nediskriminācijas principam, tostarp pieejamībai personām ar invaliditāti, un ilgtspējīgas attīstības principam. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar mhic léinn de ghráid I, II agus III den Bhunscoil (ZSZ), meánscoil agus an Scoil Ag glacadh le hObair (PDP) ag an Ionad Speisialta Scoile agus Oideachais (SOSW) in Miłaków agus a 37 múinteoir — lena n-áirítear 3 mhúinteoir gairmoiliúna, 13 oideoir agus 21 mhúinteoir oideachais ghinearálta. Is é is aidhm don tionscadal na deiseanna ar an margadh saothair atá ag 20 mac léinn atá faoi mhíchumas intleachta sa Ghairmscoil i Miłaków a chothromú agus inniúlachtaí triúr múinteoirí gairmiúla agus 34 mhúinteoir oideachais ghinearálta na hinstitiúide sin a mhéadú. Neartóidh gach rannpháirtíocht UP sa tionscadal scileanna boga (mic léinn i réimse na teanntásachta, na bainistíochta struis, ullmhú d’agallamh, féinláithriú agus óráidí), agus múinteoirí i réimse na hoibre le mic léinn achrannacha agus cosc a chur ar andúil. Glacfaidh gach mac léinn páirt i gceardlanna gairmiúla, atá curtha in iúl ag fiontraithe, atá curtha in oiriúint dá réimse staidéir agus a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna acu cheana féin. Cuireann an tionscadal na ceardlanna seo a leanas ar fáil: meicniúil, gastronomic agus milseogra, chomh maith le cúrsa baristic coitianta do mhic léinn agus do mhúinteoirí, chomh maith le cúrsa snoíodóireachta, chomh maith le cúrsa ar bhunú do ghnó féin do mhic léinn. Cuirfidh múinteoirí cúrsaí ar fáil mar is cuí dá riachtanais dhiagnóisithe: cácaí ealaíne, cócaireacht-garmager, córais aerchóirithe carr. Beidh printíseachtaí ag mic léinn agus ag múinteoirí araon. Oiliúint bhog, ceardlanna, cúrsaí agus printíseachtaí a bheidh sna táirgí sa tionscadal. Is é an toradh a bheidh air sin feabhas a chur ar na hinniúlachtaí agus ar na scileanna is gá chun post a fháil sa ghairm foghlama ag mic léinn agus na hinniúlachtaí a neartú agus na scileanna praiticiúla nua is gá a shealbhú chun an ghairm a mhúineadh do mhúinteoirí. Comhlíonann an tionscadal prionsabal an chomhionannais deiseanna agus an neamh-idirdhealaithe, lena n-áirítear inrochtaineacht do dhaoine faoi mhíchumas agus prionsabal na forbartha inbhuanaithe. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt je namenjen študentom razredov I, II in III Osnovne poklicne šole (ZSZ), srednje šole in šole za sprejem na delo (PDP) v Posebni šoli in izobraževalnem centru (SOSW) v Miłakówu ter njihovih 37 učiteljev – vključno s tremi učitelji poklicnega usposabljanja, 13 vzgojitelji in 21 učitelji splošnega izobraževanja. Cilj projekta je izenačiti možnosti na trgu dela 20 intelektualnih invalidnih študentov Osnovne poklicne šole v Miłakówu ter povečati kompetence 3 poklicnih učiteljev in 34 učiteljev splošnega izobraževanja te institucije. Vse UP sodelovanje v projektu bo okrepilo mehke veščine (študentje s področja samozavesti, obvladovanja stresa, priprave na intervju, samopredstavitev in govore) ter učiteljem na področju dela s težkimi študenti in preprečevanjem odvisnosti. Vsak študent bo sodeloval na strokovnih delavnicah, ki so jih nakazali podjetniki, prilagojeni področju študija in že imajo kompetence in spretnosti. Projekt predvideva naslednje delavnice: mehanski, gastronomski in slaščičarski izdelki, pa tudi baristični tečaj, ki je skupen študentom in učiteljem, kot tudi rezbarski tečaj, pa tudi tečaj o ustanovitvi lastnega podjetja za študente. Učitelji bodo izvedli tečaje ustrezno glede na njihove diagnosticirane potrebe: umetniške torte, kuhar-Garmager, avtomobilski klimatski sistemi. Učenci in učitelji bodo imeli vajeništvo. Izdelki v projektu bodo mehko usposabljanje, delavnice, tečaji in vajeništva. Rezultat bo izboljšanje kompetenc in spretnosti, potrebnih za iskanje zaposlitve v učenem poklicu s strani študentov, ter krepitev kompetenc in pridobivanje novih praktičnih spretnosti, potrebnih za poučevanje poklica učiteljev. Projekt je v skladu z načelom enakih možnosti in nediskriminacije, vključno z dostopnostjo za invalide in načelom trajnostnega razvoja. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът е насочен към ученици от I, II и III степен от началното професионално училище (ZSZ), средното училище и училището, приемащо работа (PDP) в Специалния училище и образователен център (SOSW) в Miłaków и техните 37 учители, включително 3 учители по професионално обучение, 13 преподаватели и 21 учители с общо образование. Целта на проекта е да се изравнят възможностите на пазара на труда на 20 ученици с интелектуално увреждане от началното професионално училище в Милаков и да се увеличат компетенциите на 3 професионални учители и 34 учители по общо образование на тази институция. Цялото участие в проекта ще укрепи меките умения (студенти в областта на асертивността, управлението на стреса, подготовка за интервю, самопредставяне и речи) и учители в областта на работата с трудни Ученици и превенция на зависимости. Всеки студент ще участва в професионални семинари, които са посочени от предприемачи, адаптирани към тяхната област на обучение и вече притежавани компетентности и умения. Проектът предвижда следните семинари: механични, гастрономически и сладкарски изделия, както и баристичен курс, общ за студенти и учители, както и курс по дърворезба, както и курс за създаване на собствен бизнес за студенти. Учителите ще провеждат курсове по подходящ начин за техните диагностицирани нужди: арт торти, готвач-гармагер, климатични системи за автомобили. Както учениците, така и учителите ще имат чиракуване. Продуктите в проекта ще бъдат меки обучения, семинари, курсове и чиракуване. Резултатът ще бъде подобряване на компетентностите и уменията, необходими за намиране на работа в учената професия от студентите, укрепване на компетентностите и придобиване на нови практически умения, необходими за преподаването на професията от учителите. Проектът е в съответствие с принципа на равните възможности и недискриминацията, включително достъпността за хора с увреждания и принципа за устойчиво развитие. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti tal-gradi I, II u III tal-Iskola Vokazzjonali Primarja (ZSZ), l-iskola tan-nofs u l-Iskola li tadotta x-Xogħol (PDP) fiċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni (SOSW) f’Miłaków u s-37 għalliem tagħhom — inklużi 3 għalliema ta’ taħriġ vokazzjonali, 13-il edukatur u 21 għalliem tal-edukazzjoni ġenerali. L-għan tal-proġett huwa li jiġu ugwali l-opportunitajiet fis-suq tax-xogħol ta’ 20 student b’diżabilità intellettwali tal-Iskola Vokazzjonali Primarja f’Miłaków u li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 3 għalliema vokazzjonali u 34 għalliem tal-edukazzjoni ġenerali ta’ din l-istituzzjoni. Il-parteċipazzjoni kollha tal-UP fil-proġett se ssaħħaħ il-ħiliet personali (studenti fil-qasam tal-assertività, il-ġestjoni tal-istress, it-tħejjija għal intervista, l-awtopreżentazzjoni u d-diskorsi), u l-għalliema fil-qasam tax-xogħol ma’ Studenti diffiċli u l-prevenzjoni tal-vizzji. Kull student se jieħu sehem f’workshops professjonali, li ġew indikati mill-intraprendituri, adattati għall-qasam ta’ studju tagħhom u li diġà kellhom kompetenzi u ħiliet. Il-proġett jipprovdi għall-workshops li ġejjin: mekkanika, gastronomika u ħlewwiet, kif ukoll kors baristiku komuni għall-istudenti u l-għalliema, kif ukoll kors għat-tinqix, kif ukoll kors dwar it-twaqqif tan-negozju tiegħek stess għall-istudenti. L-għalliema se jagħtu korsijiet xierqa għall-ħtiġijiet dijanjostikati tagħhom: kejkijiet tal-arti, kok-Garmager, sistemi tal-arja kundizzjonata tal-karozzi. Kemm l-istudenti kif ukoll l-għalliema se jkollhom apprendistati. Il-prodotti fil-proġett se jkunu taħriġ artab, sessjonijiet ta’ ħidma, korsijiet u apprendistati. Ir-riżultat se jkun li jittejbu l-kompetenzi u l-ħiliet meħtieġa biex jinstab impjieg fil-professjoni tat-tagħlim mill-istudenti u jissaħħu l-kompetenzi u jinkisbu ħiliet prattiċi ġodda meħtieġa għat-tagħlim tal-professjoni mill-għalliema. Il-proġett jikkonforma mal-prinċipju tal-opportunitajiet indaqs u n-nondiskriminazzjoni, inkluża l-aċċessibbiltà għall-persuni b’diżabilità u l-prinċipju tal-iżvilupp sostenibbli. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto destina-se a estudantes das classes I, II e III da Escola Profissional Básica (ZSZ), do ensino secundário e da Aprendizagem para o Trabalho (PDP) do Centro de Educação Especial (SOSW) em Miłaków e aos seus 37 professores — incluindo 3 professores de formação profissional, 13 educadores e 21 professores do ensino geral. O objetivo do projeto é a igualdade de oportunidades no mercado de trabalho de 20 estudantes com deficiência intelectual da Escola Profissional Básica de Miłaków e aumentar as competências de 3 professores de formação profissional e 34 professores do ensino geral desta instituição. Toda a participação da UP no projeto reforçará as competências sociais (estudantes no domínio da assertividade, gestão do stress, preparação para entrevistas, autoapresentações e discursos) e os professores no domínio do trabalho com alunos difíceis e da prevenção da dependência. Cada aluno participará em workshops profissionais, que indicaram empresários, adaptados à sua direção científica e já possuíam competências e aptidões. O projeto prevê os seguintes seminários: mecânica, restauração e padaria, bem como um curso de barística e escultura comum a alunos e professores, bem como um curso sobre a criação das suas próprias atividades para os alunos. Os professores implementarão os cursos de forma adequada às necessidades diagnosticadas: bolos artísticos, chef-jardim, sistemas de ar condicionado do carro. Tanto os alunos como os professores terão aprendizagens. Os produtos do projeto incluirão soft training, workshops, cursos e aprendizagens. O resultado será melhorar as competências e aptidões necessárias para os alunos encontrarem um emprego numa profissão formada e reforçar as competências e as novas aptidões práticas necessárias para os professores formarem a sua profissão. O projeto respeita o princípio da igualdade de oportunidades e da não discriminação, incluindo a acessibilidade para as pessoas com deficiência e o desenvolvimento sustentável. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet henvender sig til studerende i lønklasse I, II og III i grundskolen (ZSZ), mellemskolen og den skole, der adopterer til arbejde (PDP) ved specialskolen og uddannelsescenteret (SOSW) i Miłaków og deres 37 lærere — herunder 3 lærere i erhvervsuddannelse, 13 undervisere og 21 lærere i almen uddannelse. Formålet med projektet er at udligne mulighederne på arbejdsmarkedet for 20 intellektuelt handicappede studerende på grundskolen i Miłaków og at øge kompetencerne hos 3 erhvervslærere og 34 lærere i almen uddannelse på denne institution. Al UP-deltagelse i projektet vil styrke bløde færdigheder (studerende inden for selvsikkerhed, stresshåndtering, forberedelse til et interview, selvpræsentation og taler) og lærere inden for arbejde med vanskelige studerende og forebyggelse af afhængighed. Hver elev vil deltage i faglige workshops, som er blevet angivet af iværksættere, tilpasset deres fagområde og allerede besidder kompetencer og færdigheder. Projektet omfatter følgende workshops: mekanisk, gastronomisk og konfekture, samt et baristisk kursus, der er fælles for studerende og lærere, samt et udskæringskursus, samt et kursus om etablering af din egen virksomhed for studerende. Lærerne vil levere kurser, der passer til deres diagnosticerede behov: kunst kager, kok-Garmager, bil klimaanlæg. Både elever og lærere vil have lærepladser. Produkterne i projektet vil være blød træning, workshops, kurser og lærlingeuddannelser. Resultatet bliver at forbedre de kompetencer og færdigheder, der er nødvendige for at finde et job i det lærde erhverv af studerende og styrke de kompetencer og erhverve nye praktiske færdigheder, der er nødvendige for lærernes undervisning i erhvervet. Projektet er i overensstemmelse med princippet om lige muligheder og ikke-forskelsbehandling, herunder tilgængelighed for personer med handicap og princippet om bæredygtig udvikling. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul se adresează elevilor din clasele I, II și III ai Școlii Profesionale Primare (ZSZ), gimnaziului și Școlii Adoptate la Muncă (PDP) de la Centrul Școlii Speciale și Educației (SOSW) din Miłaków și celor 37 de profesori ai acestora – inclusiv 3 profesori de formare profesională, 13 educatori și 21 profesori de învățământ general. Scopul proiectului este de a egaliza oportunitățile de pe piața muncii a 20 de elevi cu dizabilități intelectuale din cadrul Școlii Profesionale Primare din Miłaków și de a spori competențele a 3 profesori vocaționali și 34 de profesori de învățământ general din această instituție. Toată participarea UP la proiect va consolida abilitățile soft (studenți în domeniul asertivității, managementului stresului, pregătirea pentru un interviu, auto-prezentare și discursuri) și profesori în domeniul muncii cu studenți dificili și prevenirea dependențelor. Fiecare student va lua parte la ateliere profesionale, care au fost indicate de antreprenori, adaptate la domeniul lor de studiu și deja posedate competențe și abilități. Proiectul prevede următoarele ateliere de lucru: mecanică, gastronomică și cofetărie, precum și un curs baristic comun studenților și profesorilor, precum și un curs de sculptură, precum și un curs de stabilire a propriei afaceri pentru studenți. Profesorii vor oferi cursuri în mod corespunzător nevoilor lor diagnosticate: prăjituri de artă, bucătar-Garmager, sisteme de aer condiționat auto. Atât elevii, cât și profesorii vor avea programe de ucenicie. Produsele din cadrul proiectului vor fi traininguri soft, ateliere, cursuri și ucenicii. Rezultatul va fi îmbunătățirea competențelor și aptitudinilor necesare pentru găsirea unui loc de muncă în profesia învățată de către studenți și consolidarea competențelor și dobândirea de noi abilități practice necesare pentru predarea profesiei de către profesori. Proiectul respectă principiul egalității de șanse și al nediscriminării, inclusiv accesibilitatea pentru persoanele cu handicap și principiul dezvoltării durabile. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till studenter i årskurs I, II och III i grundskolan (ZSZ), mellanstadiet och skolan som anställs för arbete (PDP) vid Special School and Education Centre (SOSW) i Miłaków och deras 37 lärare – inklusive 3 lärare i yrkesutbildning, 13 lärare och 21 lärare i allmän utbildning. Syftet med projektet är att utjämna möjligheterna på arbetsmarknaden för 20 intellektuellt funktionshindrade studenter vid grundskolan i Miłaków och att öka kompetensen hos 3 yrkeslärare och 34 lärare i allmän utbildning vid denna institution. All UP deltagande i projektet kommer att stärka mjuka färdigheter (studenter inom självsäkerhet, stresshantering, förberedelse för en intervju, självpresentation och tal) och lärare inom arbetsområdet med svåra studenter och förebyggande av missbruk. Varje student kommer att delta i professionella workshops, som har indikerats av entreprenörer, anpassade till sitt ämnesområde och redan besitter kompetens och färdigheter. Projektet omfattar följande workshoppar: mekanisk, gastronomisk och konfektyr, samt en baristisk kurs som är gemensam för studenter och lärare, samt en carving kurs, samt en kurs om att starta eget företag för studenter. Lärarna kommer att tillhandahålla kurser på lämpligt sätt för sina diagnostiserade behov: konstkakor, Cook-Garmager, bil luftkonditioneringssystem. Både elever och lärare kommer att ha lärlingsplatser. Produkterna i projektet kommer att vara mjuka utbildningar, workshops, kurser och lärlingsutbildningar. Resultatet kommer att bli att förbättra de kompetenser och färdigheter som krävs för att studenterna ska kunna hitta ett jobb i det lärda yrket och stärka de kompetenser och förvärva nya praktiska färdigheter som lärare behöver för att undervisa i yrket. Projektet är förenligt med principen om lika möjligheter och icke-diskriminering, inklusive tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning och principen om hållbar utveckling. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ostródzki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0052/18
0 references