A Modern Farmer (Q131237)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131237 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A Modern Farmer |
Project Q131237 in Poland |
Statements
244,873.18 zloty
0 references
288,086.1 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
3 September 2018
0 references
31 August 2019
0 references
SMART SOLUTIONS PIOTR NOWIK
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej min. 15 uczniów (3K/12M) Zespołu Szkół Rolniczych w Smolajnach z profili: technik rolnik, technik architektury krajobrazu poprzez poprawę jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami i instytucjami rynku pracy w zakresie realizacji kursu spawalniczego(10os), obsługi kos spalinowych/pił mechanicznych (5os) oraz odbycie stażu w przedsiębiorstwach w okresie IX.2018-VIII.2019. Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji/uprawnień praktykantów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnozowanie ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji 2 Realizacja kursów spawalniczych 3 Realizacja kursów z zakresu obsługi kos spalinowych i pił mechanicznych 4 Współpraca z przedsiębiorstwami i instytucjami rynku pracy w zakresie organizacji staży GRUPA DOCELOWA Uczniowie ZSR w Smolajnach EFEKTY PROJEKTU - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania MAG i TIG - Liczba osób uczestniczących w uzupełnieniu wiedzy i umiejętności w zakresie obsługi kos spalinowych oraz pił mechanicznych Projekt nie jest realizowany w partnerstwie. Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
0 references
Main objective of the project Increasing the professional attractiveness of at least 15 students (3K/12M) of the Agricultural Schools Team in Smolyny from profiles: farmer technicians, landscape architecture techniques by improving the quality of pupils’ education through the cooperation of schools with employers and labour market institutions in the implementation of welding course(10os), operation of flue gas/mechanical saws (5 people) and an internship in enterprises during the period IX.2018-VIII.2019. The objective of the project results from the problems diagnosed in RPO WiM 2014-2020 and from the diagnosis carried out by the school. Implementation of the project and achieving the goal will translate directly into achieving the specific objective of the WiM RPO and achieving the product index for Measure 2.4, division 2.4.1 The implementation of the actions is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of project assumptions (conclusions: lack of appropriate qualifications/qualifications of apprentices) and increase the employability of project participants. Tasks 1 Diagnosing pupils with a view to completing qualifications 2 Implementation of welding courses 3 Implementation of courses in the field of operation of combustion and saws 4 Cooperation with enterprises and labour market institutions in the organisation of traineeships GRUPA target Students of the USSR in Smolars ETFECTS PROJECT EFFECTS – Number of participants in out-of-school forms of training in the programme – Number of pupils participating in training courses at work placements – Number of pupils participating in training courses and training courses in employers – Number of pupils in addition to qualifications in addition to qualifications 2 Implementation of welding courses 3 Implementation of training courses in the field of combustion and sawsaws 4 Cooperation with enterprises and labour market institutions in the field of organisation of traineeships GRUPA target pupils in Smolarships in Smolarships EEFECTS OF PROJECT – Number of participants in the field of out-of-school services in the programme – Number of pupils participating in training courses in employers – Number of pupils participating in the field of training in the field of pupils and pupils in the field of training – Number of pupils participating in training in employers – Number of pupils participating in training courses in the field of training in employers and training establishments – Number of pupils involved in training courses in Employees in Employees – Number of pupils participating in the training courses in the field of training in trainings in employers – Number of pupils in Employees and Competitives in Complementary of Qualifications in Completions 2 Implementation of welding Courses 3 Implementation of courses in the field of operation of combustion and saws 4 Cooperation with enterprises and labour market institutions in the field of organisation of traineeships GRUPA target students in Smolars in Smolars in Smolars PROJECT EQUICs – Number of participants in the field of out-of— The project involves breaking the stereotypical division between men and women (English)
21 October 2020
0.0958446041387912
0 references
Renforcement de l’attractivité professionnelle d’au moins 15 étudiants (3K/12M) du complexe scolaire agricole de Smolajnach avec des profils: technicien paysagiste, techniques d’architecture paysagère en améliorant la qualité de l’éducation des élèves grâce à la coopération de l’école avec les employeurs et les institutions du marché du travail dans la mise en œuvre du cours de soudage(10os), l’entretien des scies diesel/mécaniques (5os) et la réalisation d’un stage dans les entreprises au cours de la période IX.2018-VIII.2019. L’objectif du projet est dû aux problèmes diagnostiqués dans le ROP WiM 2014-2020 et à partir du diagnostic de l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique du ROP WiM et la réalisation de l’indicateur de réalisation pour la mesure 2.4, mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est une réponse aux besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: manque de qualifications/qualifications appropriées des apprentis) et augmentera l’employabilité des participants au projet. Tâches 1 Diagnostiquer l’étudiant en termes de qualification 2 Mise en œuvre de cours de soudage 3 Mise en œuvre de cours dans le domaine de l’exploitation des scies mécaniques et de coupe de fumée 4 Coopération avec les entreprises et les institutions du marché du travail dans le domaine de l’organisation des stages GOCELOWA SSR étudiants à Smoolajnach PROJECT EFECTS — Nombre de personnes participant à des formes extra-scolaires d’éducation au programme — Nombre d’étudiants participant à des stages chez les employeurs — Nombre d’élèves participant à l’achèvement des qualifications par la participation au cours de soudage MAG et TIG — Nombre de personnes participant aux connaissances et compétences dans le domaine de la fumée et de la scie mécanique Le projet n’est pas mis en œuvre en partenariat. Le projet suppose de briser la division stéréotypée entre les professions masculines et féminines. (French)
2 December 2021
0 references
Steigerung der beruflichen Attraktivität von mindestens 15 Schülern (3K/12M) des Agrarschulkomplexes in Smolajnach mit Profilen: Landwirt Techniker, Landschaftsarchitekturtechniken durch Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Schülern durch die Zusammenarbeit der Schule mit Arbeitgebern und Arbeitsmarkteinrichtungen bei der Durchführung des Schweißkurses (10os), Wartung von Diesel-/mechanischen Sägen (5os) und Abschluss eines Praktikums in Unternehmen im Zeitraum IX.2018-VIII.2019. Das Ziel des Projekts ist auf die Probleme zurückzuführen, die im WiM 2014-2020 ROP und der Diagnose der Schule diagnostiziert wurden. Die Durchführung des Projekts und die Erreichung des Ziels werden direkt zur Erreichung des spezifischen Ziels des ROP WiM und zur Erreichung des Output-Indikators für Maßnahme 2.4, Maßnahme 2.4.1 führen. Die Umsetzung der Maßnahmen ist eine Reaktion auf die festgestellten Bedürfnisse lokaler Unternehmer, die am Bau der Projektziele teilgenommen haben (Schlussfolgerungen: Mangel an entsprechenden Qualifikationen/Qualifikationen von Auszubildenden) und die Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer erhöhen. Aufgaben 1 Diagnose des Studierenden in Bezug auf den Abschluss von Qualifikationen 2 Durchführung von Schweißkursen 3 Durchführung von Kursen im Bereich des Betriebs von Fluecutting und mechanischer Säge 4 Zusammenarbeit mit Unternehmen und Arbeitsmarkteinrichtungen im Bereich der Organisation von Praktika GOCELOWA SSR Studenten in Smoolajnach PROJECT EFECTS – Anzahl der Personen, die an außerschulischen Ausbildungsformen im Programm teilnehmen – Anzahl der Studenten, die an Praktika bei Arbeitgebern teilnehmen – Anzahl der Schüler, die an der Abschlussqualifikation durch Teilnahme am Schweißkurs MAG und TIG teilnehmen – Anzahl der Personen, die an den Kenntnissen und Fähigkeiten im Bereich der Flussen und mechanischen Sägen teilnehmen Das Projekt wird nicht in Partnerschaft umgesetzt. Das Projekt geht davon aus, dass die stereotypische Trennung zwischen Männer- und Frauenberufen durchbrochen wird. (German)
8 December 2021
0 references
Het verhogen van de professionele aantrekkelijkheid van ten minste 15 studenten (3K/12M) van het Landbouwschoolcomplex in Smolajnach met profielen: landbouwtechnicus, landschapsarchitectuurtechnieken door de kwaliteit van het onderwijs van leerlingen te verbeteren door de samenwerking van de school met werkgevers en arbeidsmarktinstellingen bij de uitvoering van de lascursus(10os), het onderhoud van diesel/mechanische zagen (5os) en het voltooien van een stage in ondernemingen in de periode IX.2018-VIII.2019. Het doel van het project is te wijten aan de gediagnosticeerde problemen in de WiM 2014-2020 ROP en de diagnose van de school. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen rechtstreeks resulteren in de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het ROP WiM en de verwezenlijking van de outputindicator voor maatregel 2.4, maatregel 2.4.1 De uitvoering van de maatregelen is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de verwezenlijking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan passende kwalificaties/kwalificaties van leerlingen) en zal de inzetbaarheid van projectdeelnemers vergroten. Taken 1 Diagnosing van de student in termen van het voltooien van kwalificaties 2 Implementatie van lascursussen 3 Implementatie van cursussen op het gebied van werking van flue-cutting en mechanische zagen 4 Samenwerking met ondernemingen en arbeidsmarktinstellingen op het gebied van de organisatie van stages GOCELOWA SSR studenten in Smoolajnach PROJECT EFECTS — Aantal mensen die deelnemen aan extra-school vormen van onderwijs in het programma — Aantal studenten die deelnemen aan stages bij werkgevers — Aantal leerlingen die deelnemen aan de voltooiing van kwalificaties door deelname aan de lascursus MAG en TIG — Aantal deelnemers aan de kennis en vaardigheden op het gebied van flue en mechanische zagen Het project wordt niet uitgevoerd in partnerschap. Het project gaat uit van het doorbreken van de stereotiepe scheiding tussen mannen en vrouwen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto PRINCIPALE Aumentare l'attrattiva professionale di almeno 15 studenti (3K/12M) del Complesso Scuola Agraria di Smolajnach con profili: tecnico contadino, tecniche di architettura del paesaggio migliorando la qualità dell'istruzione degli alunni attraverso la cooperazione della scuola con i datori di lavoro e le istituzioni del mercato del lavoro nell'attuazione del corso di saldatura(10os), la manutenzione di seghe diesel/meccaniche (5os) e il completamento di uno stage in imprese nel periodo IX.2018-VIII.2019. L'obiettivo del progetto è dovuto ai problemi diagnosticati nel ROP WiM 2014-2020 e dalla diagnosi della scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo specifico del POR WiM e nel raggiungimento dell'indicatore di output per la Misura 2.4, Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure è una risposta alle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla costruzione degli obiettivi del progetto (conclusioni: la mancanza di adeguate qualifiche/qualificazioni degli apprendisti) e aumenterà l'occupabilità dei partecipanti al progetto. Compiti 1 Diagnosi dello studente in termini di completamento delle qualifiche 2 Implementazione dei corsi di saldatura 3 Implementazione di corsi nel campo del funzionamento delle seghe di scarico e meccaniche 4 Cooperazione con imprese e istituzioni del mercato del lavoro nel campo dell'organizzazione di tirocini GOCELOWA SSR studenti a Smoolajnach PROJECT EFECTS — Numero di persone che partecipano a forme di istruzione extrascolastiche nel programma — Numero di studenti che partecipano a stage presso datori di lavoro — Numero di alunni che partecipano al completamento delle qualifiche attraverso la partecipazione al corso di saldatura MAG e TIG — Numero di persone che partecipano alle conoscenze e alle competenze nel campo delle canne fumarie e della segatura meccanica Il progetto non è realizzato in collaborazione. Il progetto presuppone la rottura della divisione stereotipata tra professioni maschili e femminili (Italian)
15 January 2022
0 references
Aumentar el atractivo profesional de al menos 15 estudiantes (3K/12M) del Complejo Escolar Agrícola de Smolajnach con perfiles: técnico agricultor, técnicas de arquitectura paisajística mediante la mejora de la calidad de la educación de los alumnos a través de la cooperación de la escuela con los empleadores y las instituciones del mercado laboral en la implementación del curso de soldadura (10.os), el servicio de sierras diésel/mecánicas (5.os) y la finalización de una pasantía en empresas en el período IX.2018-VIII.2019. El objetivo del proyecto se debe a los problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y del diagnóstico de la escuela. La implementación del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la consecución del objetivo específico del ROP WiM y la consecución del indicador de realización de la Medida 2.4, Medida 2.4.1 La implementación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones o cualificaciones adecuadas de los aprendices) y aumentará la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tareas 1 Diagnóstico del estudiante en términos de completar las calificaciones 2 Implementación de cursos de soldadura 3 Implementación de cursos en el campo de la operación de corte de humo y sierras mecánicas 4 Cooperación con empresas e instituciones del mercado laboral en el campo de la organización de pasantías GOCELOWA SSR estudiantes en Smoolajnach PROJECT EFECTS — Número de personas que participan en formas extraescolares de educación en el programa — Número de estudiantes que participan en pasantías en los empleadores — Número de alumnos que participan en la finalización de las cualificaciones a través de la participación en el curso de soldadura MAG y TIG — Número de personas que participan en los conocimientos y habilidades en el campo de la flue y la sierra mecánica El proyecto no se lleva a cabo en colaboración. El proyecto supone romper la división estereotipada entre las profesiones masculinas y femeninas (Spanish)
18 January 2022
0 references
Vigtigste PROJEKT Forøgelse af den faglige tiltrækningskraft for mindst 15 studerende (3K/12M) af landbrugsskolekomplekset i Smolajnach med profiler: landmand tekniker, landskabsarkitektur teknikker ved at forbedre kvaliteten af elevernes uddannelse gennem samarbejde med arbejdsgivere og arbejdsmarkedsinstitutioner i gennemførelsen af svejsekurset(10os), servicering diesel/mekaniske save (5os) og fuldføre en praktikplads i virksomheder i perioden IX.2018-VIII.2019. Formålet med projektet er på grund af de problemer, der er diagnosticeret i WiM 2014-2020 ROP og fra skolens diagnose. Gennemførelsen af projektet og opfyldelsen af målet vil direkte føre til opfyldelsen af det specifikke mål for det regionale program WiM og opnåelsen af outputindikatoren for foranstaltning 2.4, foranstaltning 2.4.1 Gennemførelsen af foranstaltningerne er en reaktion på de diagnosticerede behov hos lokale iværksættere, der deltog i opstillingen af projektets mål (konklusioner: mangel på passende kvalifikationer/kvalifikationer for lærlinge) og vil øge projektdeltagernes beskæftigelsesegnethed. Opgaver 1 Diagnosticering af den studerende med hensyn til at gennemføre kvalifikationer 2 Gennemførelse af svejsekurser 3 Gennemførelse af kurser inden for drift af flueskæring og mekaniske save 4 Samarbejde med virksomheder og arbejdsmarkedsinstitutioner inden for tilrettelæggelse af praktikophold GOCELOWA SSR studerende i Smoolajnach PROJECT EFECTS — Antal personer, der deltager i udenskoleformer uddannelse i programmet — Antal studerende, der deltager i praktikophold hos arbejdsgivere — Antal elever, der deltager i færdiggørelsen af kvalifikationer gennem deltagelse i svejsekurset MAG og TIG — Antal personer, der deltager i viden og færdigheder inden for flue og mekanisk savning Projektet gennemføres ikke i partnerskab. Projektet går ud på at bryde den stereotype opdeling mellem mænd og kvinders erhverv (Danish)
2 July 2022
0 references
ΚΥΡΙΟ ΕΡΓΟ Αύξηση της επαγγελματικής ελκυστικότητας τουλάχιστον 15 μαθητών (3Κ/12Μ) του αγροτικού σχολικού συγκροτήματος στο Smolajnach με προφίλ: γεωργός τεχνικός, τεχνικές αρχιτεκτονικής τοπίου με βελτίωση της ποιότητας εκπαίδευσης των μαθητών μέσω της συνεργασίας του σχολείου με εργοδότες και φορείς της αγοράς εργασίας στην υλοποίηση του μαθήματος συγκόλλησης (10ος), συντήρηση ντίζελ/μηχανικών πριονιών (5ος) και ολοκλήρωση πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις κατά την περίοδο IX.2018-VIII.2019. Ο στόχος του έργου είναι τα προβλήματα που διαγιγνώσκονται στο ΠΕΠ του WiM 2014-2020 και από τη διάγνωση του σχολείου. Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη του στόχου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του ειδικού στόχου του ΠΕΠ WiM και στην επίτευξη του δείκτη εκροών για το Μέτρο 2.4, Μέτρο 2.4.1 Η υλοποίηση των μέτρων ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες των τοπικών επιχειρηματιών που συμμετείχαν στην κατασκευή των στόχων του έργου (συμπεράσματα: έλλειψη κατάλληλων προσόντων/προσόντων μαθητευομένων) και θα αυξήσει την απασχολησιμότητα των συμμετεχόντων στο έργο. Εργασίες 1 Διάγνωση του σπουδαστή όσον αφορά την ολοκλήρωση των προσόντων 2 Υλοποίηση μαθημάτων συγκόλλησης 3 Υλοποίηση μαθημάτων στον τομέα της λειτουργίας των απαγωγέων και μηχανικών πριονιών 4 Συνεργασία με επιχειρήσεις και ιδρύματα της αγοράς εργασίας στον τομέα της οργάνωσης πρακτικής άσκησης φοιτητές στο Smoolajnach PROJECT EFECTS — Αριθμός ατόμων που συμμετέχουν σε εξωσχολικές μορφές εκπαίδευσης στο πρόγραμμα — Αριθμός φοιτητών που συμμετέχουν σε πρακτική άσκηση σε εργοδότες — Αριθμός μαθητών που συμμετέχουν στην ολοκλήρωση των προσόντων μέσω της συμμετοχής στο πρόγραμμα κύκλος μαθημάτων συγκόλλησης MAG και TIG — Αριθμός ατόμων που συμμετέχουν στις γνώσεις και τις δεξιότητες στον τομέα του καυσαέριου και του μηχανικού πριονίσματος Το έργο δεν υλοποιείται σε συνεργασία. Το έργο υποθέτει το σπάσιμο του στερεοτυπικού διαχωρισμού μεταξύ των επαγγελμάτων των ανδρών και των γυναικών (Greek)
2 July 2022
0 references
Povećanje profesionalne atraktivnosti najmanje 15 učenika (3K/12M) kompleksa Poljoprivredne škole u Smolajnachu s profilima: poljoprivredni tehničar, tehnike krajobrazne arhitekture poboljšanjem kvalitete obrazovanja učenika kroz suradnju škole s poslodavcima i institucijama tržišta rada u provedbi tečaja zavarivanja(10os), servisiranju dizelskih/mehaničkih pila (5os) i završetku stažiranja u poduzećima u razdoblju IX.2018 – VIII.2019. Cilj projekta je zbog problema dijagnosticiranih u ROP-u WiM 2014 – 2020 i dijagnozom škole. Provedba projekta i postizanje cilja izravno će se prenijeti u postizanje specifičnog cilja ROP WiM-a i postizanje pokazatelja ostvarenja za mjeru 2.4., mjeru 2.4.1. Provedba mjera odgovor je na dijagnosticirane potrebe lokalnih poduzetnika koji su sudjelovali u izgradnji ciljeva projekta (zaključci: nedostatak odgovarajućih kvalifikacija/kvalifikacija naučnika) i povećat će se zapošljivost sudionika projekta. 4 Suradnja s poduzećima i institucijama tržišta rada u području organizacije pripravništva GOCELOWA SSR studenata u Smoolajnach PROJEKT EFECTS – Broj osoba koje sudjeluju u izvanškolskim oblicima obrazovanja u programu – Broj studenata koji sudjeluju u stažiranju kod poslodavaca – Broj učenika koji sudjeluju u završetku kvalifikacija kroz sudjelovanje u tečaju zavarivanja MAG i TIG – Broj osoba koje sudjeluju u znanju i vještinama iz područja dimnih i mehaničkih piljenja Projekt se ne provodi u partnerstvu. Projekt pretpostavlja razbijanje stereotipne podjele između muških i ženskih zanimanja (Croatian)
2 July 2022
0 references
Principal PROIECT Creșterea atractivității profesionale a cel puțin 15 elevi (3K/12M) ai Complexului Școlar Agricol din Smolajnach cu profiluri: tehnician fermier, tehnici de arhitectură peisagistică prin îmbunătățirea calității educației elevilor prin cooperarea școlii cu angajatorii și instituțiile pieței muncii în implementarea cursului de sudare (10os), deservirea ferăstraielor diesel/mecanice (5os) și finalizarea unui stagiu în întreprinderi în perioada IX.2018-VIII.2019. Scopul proiectului se datorează problemelor diagnosticate în POR WiM 2014-2020 și din diagnosticul școlii. Implementarea proiectului și realizarea obiectivului se vor traduce direct în realizarea obiectivului specific al POR WiM și realizarea indicatorului de realizare pentru Măsura 2.4, Măsura 2.4.1 Implementarea măsurilor este un răspuns la nevoile diagnosticate ale antreprenorilor locali care au participat la realizarea obiectivelor proiectului (concluzii: lipsa calificărilor/calificărilor corespunzătoare ale ucenicilor) și va spori capacitatea de inserție profesională a participanților la proiect. Sarcinile 1 Diagnosticarea studentului în ceea ce privește completarea calificărilor 2 Implementarea cursurilor de sudare 3 Implementarea cursurilor în domeniul operării ferăstrăului mecanic 4 Cooperarea cu întreprinderile și instituțiile pieței forței de muncă în domeniul organizării stagiilor de practică GOCELOWA SSR în Smoolajnach PROIECT EFECTS – Numărul de persoane care participă la formele de învățământ extrașcolar în cadrul programului – Numărul de studenți care participă la stagiile de practică la angajatori – Numărul de elevi care participă la finalizarea calificărilor prin participarea la cursurile de sudare MAG și TIG – Număr de persoane care participă la cunoștințele și abilitățile în domeniul fierăstrăului de fum și mecanic Proiectul nu este implementat în parteneriat. Proiectul presupune ruperea diviziunii stereotipe dintre profesiile masculine și cele ale femeilor (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavný PROJECT Zvyšovanie profesionálnej príťažlivosti najmenej 15 študentov (3K/12M) komplexu poľnohospodárskej školy v Smolajnach s profilmi: poľnohospodársky technik, techniky krajinnej architektúry zlepšením kvality vzdelávania žiakov prostredníctvom spolupráce školy so zamestnávateľmi a inštitúciami trhu práce pri realizácii zváracieho kurzu(10os), servisu naftových/mechanických píl (5os) a absolvovaní stáže v podnikoch v období IX.2018 – VIII.2019. Cieľom projektu sú problémy diagnostikované v ROP WiM 2014 – 2020 a diagnóza školy. Realizácia projektu a dosiahnutie cieľa sa priamo premietnu do dosiahnutia špecifického cieľa ROP WiM a do dosiahnutia ukazovateľa výstupu pre opatrenie 2.4, Opatrenie 2.4.1 Vykonávanie opatrení je reakciou na diagnostikované potreby miestnych podnikateľov, ktorí sa podieľali na realizácii cieľov projektu (závery: nedostatok vhodných kvalifikácií/kvalifikácie učňov) a zvýši zamestnateľnosť účastníkov projektu. Úlohy 1 Diagnostika študenta z hľadiska dokončenia kvalifikácie 2 Implementácia zváracích kurzov 3 Vykonávanie kurzov v oblasti prevádzky komínových a mechanických píl 4 Spolupráca s podnikmi a inštitúciami trhu práce v oblasti organizácie stáží GOCELOWA SSR študenti Smoolajnach PROJECT EFECTS – Počet osôb zúčastňujúcich sa na mimoškolských formách vzdelávania v programe – Počet študentov zúčastňujúcich sa na stážach u zamestnávateľov – Počet žiakov zúčastňujúcich sa na absolvovaní kvalifikácie prostredníctvom účasti na zváracom kurze MAG a TIG – Počet ľudí, ktorí sa podieľajú na vedomostiach a zručnostiach v oblasti komôr a mechanického rezania Projekt nie je realizovaný v partnerstve. Projekt predpokladá prelomenie stereotypného rozdelenia medzi mužmi a ženskými profesiami (Slovak)
2 July 2022
0 references
PROJECT Tiżdied l-attrazzjoni professjonali ta ‘mill-inqas 15-il student (3K/12M) tal-Kumpless Iskola Agrikola fil Smolajnach bi profili: tekniku tal-bidwi, tekniki tal-arkitettura tal-pajsaġġ billi tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-istudenti permezz tal-kooperazzjoni tal-iskola mal-impjegaturi u l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol fl-implimentazzjoni tal-kors tal-iwweldjar(10os), is-servisjar tas-srieraq diżil/mekkaniċi (5os) u t-tlestija ta’ internship fl-intrapriżi fil-perjodu IX.2018-VIII.2019. L-għan tal-proġett huwa dovut għall-problemi dijanjostikati fil-WiM 2014–2020 ROP u mid-dijanjożi tal-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett u l-kisba tal-objettiv se jissarrfu direttament fil-kisba tal-objettiv speċifiku tal-ROP WiM u l-kisba tal-indikatur tal-output għall-Miżura 2.4, il-Miżura 2.4.1 L-implimentazzjoni tal-miżuri hija rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-intraprendituri lokali li pparteċipaw fil-bini tal-objettivi tal-proġett (konklużjonijiet: nuqqas ta’ kwalifiki/kwalifiki xierqa ta’ apprendisti) u se jżid l-impjegabbiltà tal-parteċipanti fil-proġett. Kompiti 1 Djanjożi l-istudent f’termini ta ‘tlestija tal-kwalifiki 2 Implimentazzjoni ta’ korsijiet iwweldjar 3 Implimentazzjoni ta ‘korsijiet fil-qasam tal-operazzjoni ta’ qtugħ ta ‘tromba ta’ ċumnija u srieraq mekkaniċi 4 Kooperazzjoni ma ‘intrapriżi u istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol fil-qasam tal-organizzazzjoni ta’ internships mal-GOCELOWA SSR studenti fi Smoolajnach PROJECT EFECTS — Għadd ta ‘persuni li jipparteċipaw f’forom ta’ edukazzjoni barra mill-iskola fil-programm — Numru ta ‘studenti li jipparteċipaw fl-apprendistati ma’ min iħaddem — Numru ta ‘studenti li jipparteċipaw fit-tlestija tal-kwalifiki permezz ta’ parteċipazzjoni fil-kors tal-iwweldjar MAG u TIG — Numru ta ‘nies li jipparteċipaw fl-għarfien u l-ħiliet fil-qasam tas-sħubija flue u mekkanika. Il-proġett jassumi l-ksur tad-diviżjoni sterjotipika bejn il-professjonijiet tal-irġiel u tan-nisa (Maltese)
2 July 2022
0 references
Objetivo principal do projeto Aumentar a atratividade profissional de pelo menos 15 alunos (3K/12M) da Equipa de Escolas Agrícolas em Smolyny a partir de perfis: técnicos agrícolas, técnicas de arquitetura paisagística através da melhoria da qualidade da educação dos alunos através da cooperação das escolas com os empregadores e as instituições do mercado de trabalho na execução do curso de soldadura(10os), operação de gás de combustão/serras mecânicas (5 pessoas) e estágio em empresas durante o período IX.2018-VIII.2019. O objetivo do projeto resulta dos problemas diagnosticados na RPO WiM 2014-2020 e do diagnóstico realizado pela escola. A execução do projeto e a consecução do objetivo traduzir-se-ão diretamente na consecução do objetivo específico da OPR WiM e na consecução do índice de produtos para a medida 2.4, divisão 2.4.1 A execução das ações é uma resposta às necessidades diagnosticadas dos empresários locais que participaram na construção dos pressupostos do projeto (conclusões: falta de qualificações/qualificações adequadas dos aprendizes) e aumentar a empregabilidade dos participantes no projeto. Tarefas 1 Diagnóstico dos alunos com vista à conclusão das qualificações 2 Implementação de cursos de soldadura 3 Implementação de cursos no domínio da operação de combustão e serras 4 Cooperação com empresas e instituições do mercado de trabalho na organização de estágios GRUPA alvo Estudantes da URSS em Smolars EFEITOS DO PROJETO ETFECTS – Número de participantes em formas extraescolares de formação no programa – Número de alunos que participam em cursos de formação em estágios de trabalho – Número de alunos que participam em cursos de formação e cursos de formação em empregadores – Número de alunos para além das qualificações para além das qualificações 2 Implementação de cursos de soldadura 3 Implementação de cursos de formação no domínio da combustão e serras 4 Cooperação com empresas e instituições do mercado de trabalho no domínio da organização de estágios GRUPA alvo alunos em Smolarships EEFECTS OF PROJECT – Número de participantes no domínio dos serviços extraescolares no programa – Número de alunos que participam em cursos de formação em empregadores — Número de alunos que participam em ações de formação no domínio da formação no domínio dos alunos e alunos no domínio da formação — Número de alunos que participam em ações de formação em empregadores — Número de alunos que participam em ações de formação no domínio da formação em empregadores e estabelecimentos de formação — Número de alunos que participam em ações de formação em trabalhadores por conta de outrem — Número de alunos que participam em ações de formação no domínio da formação em empregadores — Número de alunos que participam em ações de formação em trabalhadores por conta de outrem e em concursos em complemento das qualificações em conclusão 2 Implementação de cursos de soldadura 3 Implementação de cursos no domínio do funcionamento da combustão e das serras 4 Cooperação com empresas e instituições do mercado de trabalho no domínio da organização de estágios GRUPA visa estudantes em estudantes em estudantes em universidades em universidades em universidades PROJETO EQUICs — Número de participantes no domínio do out-of— O projeto consiste em quebrar a divisão estereotípica entre homens e mulheres (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Tärkein PROJECT Ammatillisen houkuttelevuuden lisääminen vähintään 15 opiskelijan (3K/12M) maatalouskoulukompleksissa Smolajnachissa profiileilla: maanviljelijäteknikko, maisema-arkkitehtuuritekniikat parantamalla oppilaiden koulutuksen laatua tekemällä yhteistyötä työnantajien ja työmarkkinalaitosten kanssa hitsauskurssin(10os) toteuttamisessa, diesel-/mekaanisen sahan (5os) huollossa ja työharjoittelun suorittamisessa yrityksissä ajanjaksolla IX.2018-VIII.2019. Hankkeen tavoite johtuu WiM 2014–2020 ROP -tutkimuksessa diagnosoiduista ongelmista ja koulun diagnoosista. Hankkeen toteuttaminen ja tavoitteen saavuttaminen johtavat suoraan ROP WiM:n erityistavoitteen saavuttamiseen ja toimenpiteen 2.4, toimenpiteen 2.4.1 tuotosindikaattorin saavuttamiseen. oppisopimuskoulutettavien asianmukaisen pätevyyden/pätevyyden puute) ja parantaa hankkeen osallistujien työllistettävyyttä. Tehtävät 1 Opiskelijan diagnosointi tutkintojen suorittamisen osalta 2 Hitsauskurssien toteuttaminen 3 Kurssien toteuttaminen hormileikkaus- ja mekaanisten sahojen toiminta-alalla 4 Yhteistyö yritysten ja työmarkkinalaitosten kanssa harjoittelun järjestämisen alalla GOCELOWA SSR -opiskelijoiden määrä Smoolajnachissa PROJECT EFECTS – niiden henkilöiden lukumäärä, jotka osallistuvat ohjelman koulun ulkopuolisiin koulutusmuotoihin – Työnantajien harjoittelujaksoihin osallistuvien opiskelijoiden lukumäärä – Tutkintojen suorittamiseen osallistuvien oppilaiden määrä MAG-hitsauskurssilla ja TIG – Niiden henkilöiden määrä, jotka osallistuvat savupiipun ja mekaanisen sahauksen tietämykseen ja taitoihin. Hankkeen tarkoituksena on murtaa stereotyyppinen jako miesten ja naisten ammattien välillä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Povečanje poklicne privlačnosti najmanj 15 učencev (3K/12M) kmetijskega šolskega kompleksa v Smolajnachu s profili: kmečki tehnik, tehnike krajinske arhitekture z izboljšanjem kakovosti izobraževanja učencev s sodelovanjem šole z delodajalci in institucijami trga dela pri izvajanju varilnega tečaja(10os), servisiranju dizelskih/mehanskih žag (5os) in zaključku pripravništva v podjetjih v obdobju IX.2018-VIII.2019. Cilj projekta je posledica težav, ugotovljenih v WiM 2014–2020 ROP in diagnoze šole. Izvajanje projekta in doseganje cilja se bo neposredno odražalo v doseganju specifičnega cilja ROP WiM in doseganju kazalnika izložkov za ukrep 2.4, ukrep 2.4.1 Izvajanje ukrepov je odgovor na ugotovljene potrebe lokalnih podjetnikov, ki so sodelovali pri izgradnji ciljev projekta (sklepi: pomanjkanje ustreznih kvalifikacij/kvalifikacije vajencev) in bo povečalo zaposljivost udeležencev projekta. Naloge 1 Diagnostika študenta v smislu dokončanja kvalifikacij 2 Izvajanje tečajev varjenja 3 Izvajanje tečajev s področja delovanja dimnih in mehanskih žag 4 Sodelovanje s podjetji in institucijami trga dela na področju organizacije pripravništva GOCELOWA SSR študentov v Smoolajnach PROJEKT EFECTS – Število oseb, ki sodelujejo v zunajšolskih oblikah izobraževanja v programu – Število študentov, ki sodelujejo v pripravništvu pri delodajalcih – Število učencev, ki sodelujejo pri zaključku kvalifikacij s sodelovanjem na tečaju varjenja MAG in TIG – Število ljudi, ki sodelujejo pri znanju in spretnostih na področju dimnih in mehanskih žaganj. Projekt predvideva prekinitev stereotipne delitve med moškimi in ženskami. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavní PROJEKT Zvýšení profesionální atraktivity nejméně 15 studentů (3K/12M) komplexu zemědělských škol ve Smolajnachu s profily: farmářský technik, techniky krajinářské architektury zlepšením kvality vzdělávání žáků prostřednictvím spolupráce školy se zaměstnavateli a institucemi trhu práce při realizaci svařovacího kurzu(10os), servisu naftových/mechanických pil (5os) a dokončení stáže v podnicích v období IX.2018-VIII.2019. Cílem projektu je problém diagnostikovaný ve WiM 2014–2020 ROP a na základě diagnózy školy. Realizace projektu a dosažení cíle se přímo promítnou do dosažení specifického cíle ROP WiM a dosažení ukazatele výstupů pro opatření 2.4, opatření 2.4.1 Provádění opatření je reakcí na diagnostikované potřeby místních podnikatelů, kteří se podíleli na realizaci cílů projektu (závěry: nedostatek vhodných kvalifikací/kvalifikací učňů) a zvýší zaměstnatelnost účastníků projektu. Úkoly 1 Diagnostika studenta z hlediska dokončení kvalifikace 2 Provádění svařovacích kurzů 3 Provádění kurzů v oblasti provozu spalin a mechanických pil 4 Spolupráce s podniky a institucemi trhu práce v oblasti organizace stáží GOCELOWA SSR studenti ve Smoolajnach PROJECT EFECTS – Počet osob účastnících se mimoškolních forem vzdělávání v programu – Počet studentů účastnících se stáží u zaměstnavatelů – Počet žáků účastnících se dokončení kvalifikací prostřednictvím účasti na kurzu MAG a TIG – Počet osob podílejících se na znalostech a dovednostech v oblasti kouřové a mechanické pily Projekt není realizován v partnerství. Projekt předpokládá prolomení stereotypního rozdělení mezi muži a ženami (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis PROJEKTAS Didinti profesinį patrauklumą ne mažiau kaip 15 studentų (3K/12M) žemės ūkio mokyklos kompleksas Smolajnach su profiliais: ūkininkas technikas, kraštovaizdžio architektūros metodai gerinant mokinių švietimo kokybę per mokyklos bendradarbiavimą su darbdaviais ir darbo rinkos institucijomis įgyvendinant suvirinimo kursą(10os), aptarnaujant dyzelinius/mechaninius pjūklus (5os) ir baigus stažuotę įmonėse laikotarpiu IX.2018–VIII.2019. Projekto tikslas yra dėl problemų, diagnozuotų WiM 2014–2020 ROP ir nuo mokyklos diagnozės. Projekto įgyvendinimas ir tikslo įgyvendinimas tiesiogiai lems konkretaus ROP WiM tikslo įgyvendinimą ir 2.4.1 priemonės išdirbių rodiklio pasiekimą. Priemonių įgyvendinimas yra atsakas į nustatytus vietos verslininkų, dalyvavusių projekto tikslų kūrime, poreikius (išvados: tinkamos pameistrių kvalifikacijos ir (arba) kvalifikacijos trūkumas) ir tai padidins projekto dalyvių įsidarbinimo galimybes. Užduotys 1 Studento kvalifikacijos įforminimas 2 Suvirinimo kursų įgyvendinimas 3 Kursų įgyvendinimas dūmtakių pjovimo ir mechaninių pjūklų veiklos srityje 4 Bendradarbiavimas su įmonėmis ir darbo rinkos institucijomis stažuočių organizavimo srityje GOCELOWA SSR studentai Smoolajnach PROJECT EFECTS – Žmonių, dalyvaujančių nemokykliniame švietime programoje, skaičius – Studentų, dalyvaujančių stažuotėse darbdaviuose, skaičius – Mokinių, dalyvaujančių kvalifikacijos įgijimo procese dalyvaujant suvirinimo kursuose MAG ir TIG, skaičius – Žmonių, dalyvaujančių žinias ir įgūdžius dūmtakių ir mechaninio pjovimo srityje, skaičius Projektas neįgyvendintas partnerystėje. Projekto tikslas – panaikinti stereotipinį vyrų ir moterų profesijų pasidalijimą (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Galvenais PROJEKTS Smolajnach Lauksaimniecības skolu kompleksa (Smolajnach) vismaz 15 studentu (3K/12M) profesionālās pievilcības palielināšana ar profiliem: lauksaimnieku tehniķis, ainavu arhitektūras tehniķis, uzlabojot skolēnu izglītības kvalitāti, sadarbojoties skolai ar darba devējiem un darba tirgus institūcijām metināšanas kursa īstenošanā (10os), apkalpojot dīzeļdegvielu/mehāniskos zāģus (5os) un pabeidzot praksi uzņēmumos IX.2018-VIII.2019. Projekta mērķis ir saistīts ar problēmām, kas diagnosticētas WiM 2014–2020 ROP un no skolas diagnozes. Projekta īstenošana un mērķa sasniegšana tieši izpaudīsies kā ROP WiM konkrētā mērķa sasniegšana un 2.4. pasākuma iznākuma rādītāja 2.4.1. Pasākuma 2.4.1. Pasākumu īstenošana ir atbilde uz to vietējo uzņēmēju apzinātajām vajadzībām, kuri piedalījās projekta mērķu veidošanā (secinājumi: atbilstošu mācekļu kvalifikācijas/kvalifikācijas trūkums), un tas palielinās projekta dalībnieku nodarbināmību. Uzdevumi 1 Diagnostika studenta kvalifikācijas iegūšanas ziņā 2 Metināšanas kursu ieviešana 3 Kursu ieviešana dūmvadu griešanas un mehānisko zāģu darbības jomā 4 Sadarbība ar uzņēmumiem un darba tirgus institūcijām prakses organizēšanas jomā GOCELOWA SSR studenti Smoolajnach PROJECT EFECTS — Cilvēku skaits, kas piedalās ārpusskolas izglītības formās programmā — Studentu skaits, kuri piedalās stažieru praksē pie darba devējiem — Kvalifikācijas apgūšanā iesaistīto skolēnu skaits, piedaloties metināšanas kursā MAG un TIG — Cilvēku skaits, kuri piedalās zināšanās un prasmēs dūmu un mehāniskās zāģēšanas jomā Projekts netiek īstenots partnerībā. Projekts paredz pārtraukt stereotipisko sadalījumu starp vīriešu un sieviešu profesijām (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основен ПРОЕКТ Увеличаване на професионалната привлекателност на най-малко 15 ученици (3K/12M) на Селскостопанския училищен комплекс в Смолейнах с профили: земеделски техник, техники за ландшафтна архитектура чрез подобряване на качеството на образованието на учениците чрез сътрудничество на училището с работодатели и институции на пазара на труда при изпълнението на заваръчния курс (10os), обслужване на дизелови/механични триони (5os) и завършване на стаж в предприятия в периода IX.2018—VIII.2019 г. Целта на проекта се дължи на проблемите, диагностицирани в РОП „ВиМ 2014—2020“ и от диагнозата на училището. Изпълнението на проекта и постигането на целта пряко ще доведат до постигането на конкретната цел на ROP WiM и постигането на показателя за крайните продукти по мярка 2.4, мярка 2.4.1 Изпълнението на мерките е отговор на диагностицираните нужди на местните предприемачи, участвали в изграждането на целите на проекта (заключения: липса на подходящи квалификации/квалификации на чираците) и ще повиши пригодността за заетост на участниците в проекта. Задачи 1 Диагностика на студента по отношение на квалификацията 2 Изпълнение на заваръчни курсове 3 Изпълнение на курсове в областта на експлоатацията на диморежещи и механични триони 4 Сътрудничество с предприятия и институции на пазара на труда в областта на организирането на стажове GOCELOWA SSR студенти в Smoolajnach PROJECT EFECTS — Брой на хората, участващи в извънучилищни форми на обучение в програмата — Брой студенти, участващи в стажове при работодатели — Брой ученици, участващи в завършването на квалификации чрез участие в заваръчния курс MAG и TIG — Брой хора, участващи в знанията и уменията в областта на флей и механично рязане Проектът не се изпълнява в партньорство. Проектът предполага прекъсване на стереотипното разделение между професиите на мъжете и жените (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Fő PROJEKT A Smolajnach-i Mezőgazdasági Iskolakomplexum legalább 15 hallgatójának (3K/12M) szakmai vonzerejének növelése profilokkal: mezőgazdasági technikus, tájépítészeti technikák a tanulók oktatásának minőségének javításával az iskola munkaadókkal és munkaerőpiaci intézményekkel való együttműködése révén a hegesztési tanfolyam(10os) megvalósításában, a dízel/mechanikus fűrészek (5os) szervizelése és a vállalkozásoknál való szakmai gyakorlat elvégzése a IX.2018–VIII.2019. időszakban. A projekt célja a WiM 2014–2020 ROP-ban diagnosztizált problémák és az iskola diagnózisa. A projekt végrehajtása és a célkitűzés megvalósítása közvetlenül a ROP WiM egyedi célkitűzésének, valamint a 2.4.1. és 2.4. intézkedés kimeneti mutatójának elérésében nyilvánul meg. Az intézkedések végrehajtása választ ad a projekt célkitűzéseinek megvalósításában részt vevő helyi vállalkozók diagnosztizált igényeire (következtetések: a tanulószerződéses gyakorlati képzésben részt vevők megfelelő képesítésének/képesítésének hiánya) és növeli a projekt résztvevőinek foglalkoztathatóságát. Feladatok 1 A hallgatók diagnosztikája a képesítések teljesítése szempontjából 2 Hegesztőtanfolyamok végrehajtása 3 Tanfolyamok végrehajtása a fuvolavágás és a mechanikus fűrészek működési területén 4 Együttműködés a vállalkozásokkal és a munkaerőpiaci intézményekkel a szakmai gyakorlatok szervezése területén GOCELOWA SSR diákok a Smoolajnach PROJECT EFECTS-ben – A programban részt vevő diákok száma az iskolán kívüli oktatási formákban – A munkaadók szakmai gyakorlatában részt vevő hallgatók száma – A MAG és TIG hegesztési tanfolyamon való részvétellel részt vevő tanulók száma – A MAG és a TIG hegesztő tanfolyamon való részvétellel részt vevő tanulók száma – A fuvola és mechanikus fűrész területén szerzett ismeretekben és készségekben részt vevő személyek száma A projekt nem valósul meg partnerségben. A projekt azt feltételezi, hogy megtörik a férfiak és a női szakmák sztereotípiáit. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cur le tarraingteacht ghairmiúil 15 mac léinn ar a laghad (3K/12M) den Choimpléasc Scoile Talmhaíochta i Smolajnach le próifílí: teicneoir feirmeora, teicnící ailtireachta tírdhreacha trí cháilíocht oideachais na ndaltaí a fheabhsú trí chomhoibriú na scoile le fostóirí agus le hinstitiúidí mhargadh an tsaothair i gcur chun feidhme an chúrsa táthúcháin(10os), seirbhísiú a dhéanamh ar shábha díosail/meicniúla (5os) agus intéirneacht a chur i gcrích i bhfiontair sa tréimhse IX.2018-VIII.2019. Tá aidhm an tionscadail mar gheall ar na fadhbanna a diagnóisíodh i ROP WiM 2014-2020 agus ó dhiagnóis na scoile. Fágfaidh cur chun feidhme an tionscadail agus baint amach an chuspóra go díreach go mbainfear amach cuspóir sonrach an ROP WiM agus go mbainfear amach an táscaire aschuir le haghaidh Bheart 2.4, Beart 2.4.1 Is freagairt é cur chun feidhme na mbeart ar riachtanais dhiagnóisithe na bhfiontraithe áitiúla a ghlac páirt i dtógáil chuspóirí an tionscadail (conclúidí: easpa cáilíochtaí/cáilíochtaí iomchuí printíseach) agus méadóidh sé infhostaitheacht rannpháirtithe tionscadail. Tascanna 1 Diagnosing an mac léinn ó thaobh cáilíochtaí a chríochnú 2 Cúrsaí táthúcháin a chur i bhfeidhm 3 Cúrsaí a chur i bhfeidhm i réimse oibriú sábha múcháin agus meicniúla 4 Comhar le fiontair agus le hinstitiúidí margaidh saothair i réimse eagrú intéirneachtaí GOCELOWA mic léinn SSR i Smoolajnach PROJECT efects — Líon na ndaoine a ghlacann páirt i bhfoirmeacha oideachais seach-scoile sa chlár — Líon na mac léinn a ghlacann páirt in intéirneachtaí ag fostóirí — Líon na ndaltaí a ghlacann páirt i gcur i gcrích cáilíochtaí trí rannpháirtíocht sa chúrsa táthúcháin MAG agus TIG — Líon na ndaoine a ghlacann páirt san eolas agus sna scileanna i réimse an mhúcháin agus an tsábhála mheicniúil Ní chuirtear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Glacann an tionscadal leis an rannán stereotypical idir fir agus gairmeacha na mban a bhriseadh (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvud PROJEKT Öka den professionella attraktionskraften hos minst 15 studenter (3K/12M) i jordbruksskolan komplex i Smolajnach med profiler: lantbrukare tekniker, landskapsarkitektur tekniker genom att förbättra kvaliteten på utbildningen av elever genom samarbete mellan skolan med arbetsgivare och arbetsmarknadsinstitutioner i genomförandet av svetskursen (10os), service diesel/mekaniska sågar (5os) och slutföra en praktik i företag under perioden IX.2018-VIII.2019. Syftet med projektet beror på de problem som diagnostiserats i WiM 2014–2020 ROP och från skolans diagnos. Genomförandet av projektet och uppnåendet av målet kommer direkt att leda till att man uppnår det särskilda målet för mekanismen för återhämtning och resiliens och uppnåendet av outputindikatorn för åtgärd 2.4, åtgärd 2.4.1 Genomförandet av åtgärderna är ett svar på de diagnostiserade behoven hos lokala företagare som deltog i utarbetandet av projektets mål (slutsatser: brist på lämpliga kvalifikationer/kvalifikationer för lärlingar) och kommer att öka projektdeltagarnas anställbarhet. Uppgifter 1 Diagnosera studenten när det gäller att slutföra kvalifikationer 2 Genomförande av svetskurser 3 Genomförande av kurser inom området för drift av rökrörsskärning och mekaniska sågar 4 Samarbete med företag och arbetsmarknadsinstitutioner inom området för organisation av praktikplatser GOCELOWA SSR-studenter i Smoolajnach PROJECT EFECTS – Antal personer som deltar i utbildning utanför skolan i programmet – Antal studenter som deltar i praktik hos arbetsgivare – Antal elever som deltar i slutförandet av kvalifikationer genom deltagande i svetskursen MAG och TIG – Antal personer som deltar i kunskaper och färdigheter inom området rökrör och mekanisk sågning Projektet genomförs inte i partnerskap. Projektet förutsätter att bryta den stereotypa uppdelningen mellan män och kvinnors yrken (Swedish)
2 July 2022
0 references
Peamine PROJEKT Smolajnachi põllumajanduskooli kompleksi vähemalt 15 üliõpilase (3K/12M) professionaalse atraktiivsuse suurendamine koos profiilidega: põllumajandustootja tehnik, maastikuarhitektuuri tehnikad, parandades õpilaste hariduse kvaliteeti kooli koostöö kaudu tööandjate ja tööturuasutustega keevituskursuse(10os) rakendamisel, diisli-/mehaanikasaagide (5os) teenindamisel ja ettevõtetes praktika lõpetamisel perioodil IX.2018-VIII.2019. Projekti eesmärk on tingitud WiM 2014–2020 ROP diagnoositud probleemidest ja kooli diagnoosist. Projekti elluviimine ja eesmärgi saavutamine tähendab otseselt ROP WiMi erieesmärgi saavutamist ja meetme 2.4 väljundnäitaja saavutamist, meede 2.4.1 Meetmete rakendamine on vastus projekti eesmärkides osalenud kohalike ettevõtjate diagnoositud vajadustele (järeldused: praktikantide asjakohase kvalifikatsiooni/kvalifikatsiooni puudumine) ja see suurendab projektis osalejate tööalast konkurentsivõimet. Ülesanded 1 Õpilase diagnoosimine kvalifikatsioonide täitmise osas 2 Keevituskursuste rakendamine 3 Kursuste rakendamine lõõrilõikamise ja mehaaniliste saede valdkonnas 4 Koostöö ettevõtete ja tööturuasutustega praktika korraldamise valdkonnas GOCELOWA SSR õpilased Smoolajnach PROJECT EFECTS – Programmi koolivälistes haridusvormides osalevate inimeste arv – Tööandjate praktikatel osalevate õpilaste arv – Tööandjate juures praktikal osalevate õpilaste arv – Kvalifikatsioonide lõpetamisel osalevate õpilaste arv keevituskursusel MAG ja TIG – Klipp- ja mehaanilise saagimise valdkonna teadmistes ja oskustes osalevate inimeste arv Projekti ei rakendata partnerluses. Projekti eesmärk on lõhkuda stereotüüpne lõhe meeste ja naiste elukutsete vahel. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olsztyński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0011/18
0 references