International qualifications (Q131195)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131195 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | International qualifications |
Project Q131195 in Poland |
Statements
393,635.38 zloty
0 references
463,100.45 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2019
0 references
SMART SOLUTIONS PIOTR NOWIK
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej min. 18 uczniów (18M) Zespołu Szkół Samochodowych w Olsztynie poprzez uzyskanie kwalifikacji spawalniczych, a po ich zdobyciu wykorzystanie w rzeczywistych warunkach pracy poprzez realizację staży/praktyk u pracodawców oraz poprawa jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami w zakresie organizacji /staży w okresie IX.2018-VIII.2019 r. Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji praktykantów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnoza ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji 2. Realizacja zajęć z zakresu autoprezentacji 3 Realizacja uzupełniających kursów zawodowych w metodzie TIG-141 FM5 oraz spawania orbitalnego TIG 4 Realizacja i organizacja staży GRUPA DOCELOWA Uczniowie ZSS w Olsztynie EFEKTY PROJEKTU - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania TIG-141 FM5 oraz spawania orbitalnego TIG Projekt nie jest realizowany w partnerstwie. Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
0 references
Main objective of the project Increasing the attractiveness of at least 18 pupils (18M) of the Automobile Schools in Olsztyn by obtaining welding qualifications, and after gaining them in real working conditions through the implementation of traineeships/practice in employers and improving the quality of pupil education through cooperation between schools and employers in the field of organisation/internships in the period IX.2018-VIII.2019 Implementation of the project and achieving the goal will translate directly into achieving the specific objective of the WiM RPO and achieving the product index for Measure 2.4, division 2.4.1 The implementation of the actions is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of project assumptions (conclusions: lack of appropriate qualifications of apprentices) and increase the employability of project participants. Tasks 1 Student Diagnosis for Completion of Qualifications 2. Realisation of self-presentation classes 3 Execution of complementary vocational courses in the TIG-141 FM5 method and orbital welding TIG 4 Implementation and organisation of traineeships GRUPA Target Students of the ZSS in Olsztyn PROJECT EFEKTS – Number of participants in out-of-school forms of training in the program – Number of students in schools and vocational training institutions participating in traineeships and apprenticeships with employers – Number of pupils participating in the completion of qualifications through participation in the welding course TIG-141 FM. The project involves breaking the stereotypical division between men and women (English)
21 October 2020
0.1362917598963877
0 references
Accroître l’attractivité professionnelle de min. 18 étudiants (18M) du Complexe Car School à Olsztyn par l’obtention de qualifications de soudage, et après avoir obtenu leur utilisation dans des conditions de travail réelles par la mise en place de stages/pratiques auprès des employeurs et l’amélioration de la qualité de l’éducation des élèves grâce à la coopération de l’école avec les employeurs dans le domaine de l’organisation/formations dans la période IX.2018-VIII.2019. L’objectif du projet résulte des problèmes diagnostiqués dans le ROP WiM 2014-2020 et du diagnostic réalisé par l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique du ROP WiM et la réalisation de l’indicateur de réalisation pour la mesure 2.4, mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est une réponse aux besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: manque de qualifications appropriées des apprentis) et augmentera l’employabilité des participants au projet. Tâche 1 Diagnostic de l’étudiant en termes de qualification 2. Mise en œuvre de cours professionnels supplémentaires dans la méthode TIG-141 FM5 et soudage orbital TIG 4 Mise en œuvre et organisation de stages d’étudiants GOCELOWA ZSS à Olsztyn PROJECT EFECTS — Nombre de personnes participant à des formes non scolaires d’éducation au programme — Nombre d’élèves d’écoles et d’établissements de formation professionnelle participant à des stages et stages chez les employeurs — Nombre d’étudiants participant au cours de soudage TIG-141 FM5 et à la soudure orbitale TIG Le projet n’est pas mis en œuvre en partenariat. Le projet suppose de briser la division stéréotypée entre les professions masculines et féminines. (French)
2 December 2021
0 references
Steigerung der beruflichen Attraktivität von mindestens 18 Schülern (18M) des Autoschulkomplexes in Olsztyn durch die Erlangung von Schweißqualifikationen und nach dem Erwerb ihrer Nutzung unter realen Arbeitsbedingungen durch die Durchführung von Praktika/Praktiken bei Arbeitgebern und Verbesserung der Qualität der Schülerbildung durch die Zusammenarbeit der Schule mit Arbeitgebern im Bereich Organisation/Ausbildung im Zeitraum IX.2018-VIII.2019. Das Projektziel ergibt sich aus den Problemen, die im WiM 2014-2020 ROP und der von der Schule durchgeführten Diagnose diagnostiziert wurden. Die Durchführung des Projekts und die Erreichung des Ziels werden direkt zur Erreichung des spezifischen Ziels des ROP WiM und zur Erreichung des Output-Indikators für Maßnahme 2.4, Maßnahme 2.4.1 führen. Die Umsetzung der Maßnahmen ist eine Reaktion auf die festgestellten Bedürfnisse lokaler Unternehmer, die am Bau der Projektziele teilgenommen haben (Schlussfolgerungen: Mangel an entsprechenden Qualifikationen der Auszubildenden) und wird die Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer erhöhen. Aufgabe 1 Diagnose des Schülers im Hinblick auf den Abschluss von Qualifikationen 2. Durchführung von ergänzenden Berufsausbildungen in der TIG-141 FM5 Methode und Orbitalschweißen TIG 4 Durchführung und Organisation von Praktika GOCELOWA ZSS Studenten in Olsztyn PROJECT EFECTS – Anzahl der Personen, die an nicht-schulischen Ausbildungsformen im Programm teilnehmen – Anzahl der Schüler von Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika und Praktika bei Arbeitgebern teilnehmen – Anzahl der Schülerinnen und Schüler des Schweißkurses TIG-141 FM5 und des Orbitalschweißens TIG Das Projekt wird nicht partnerschaftlich umgesetzt. Das Projekt geht davon aus, dass die stereotypische Trennung zwischen Männer- und Frauenberufen durchbrochen wird. (German)
8 December 2021
0 references
Het verhogen van de professionele aantrekkelijkheid van min. 18 studenten (18M) van het Car School Complex in Olsztyn door het behalen van laskwalificaties, en na het verkrijgen van hun gebruik in reële arbeidsomstandigheden door de uitvoering van stages/praktijken bij werkgevers en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van leerlingen door de samenwerking van de school met werkgevers op het gebied van organisatie/stages in de periode IX.2018-VIII.2019. De projectdoelstelling is het resultaat van de gediagnosticeerde problemen in de WiM 2014-2020 ROP en uit de diagnose die door de school wordt uitgevoerd. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen rechtstreeks resulteren in de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het ROP WiM en de verwezenlijking van de outputindicator voor maatregel 2.4, maatregel 2.4.1 De uitvoering van de maatregelen is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de verwezenlijking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan passende kwalificaties van leerlingen) en zal de inzetbaarheid van projectdeelnemers vergroten. Taak 1 Diagnose van de student in termen van het voltooien van kwalificaties 2. Implementatie van aanvullende beroepscursussen in de TIG-141 FM5 methode en orbitaal lassen TIG 4 Implementatie en organisatie van stages GOCELOWA ZSS studenten in Olsztyn PROJECT EFECTS — Aantal mensen die deelnemen aan niet-schoolse vormen van onderwijs in het programma — Aantal leerlingen van scholen en instellingen voor beroepsopleiding die deelnemen aan stages en stages bij werkgevers — Aantal studenten die deelnemen aan de TIG-141 FM5 lascursus en orbitaal lassen TIG Het project wordt niet uitgevoerd in partnerschap. Het project gaat uit van het doorbreken van de stereotiepe scheiding tussen mannen en vrouwen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Aumentare l'attrattiva professionale di min. 18 studenti (18M) del Complesso Car School di Olsztyn ottenendo qualifiche di saldatura, e dopo aver ottenuto il loro utilizzo in condizioni di lavoro reali attraverso l'attuazione di tirocini/pratiche presso i datori di lavoro e il miglioramento della qualità dell'istruzione degli alunni attraverso la cooperazione della scuola con i datori di lavoro nel settore dell'organizzazione/tirocinio nel periodo IX.2018-VIII.2019. L'obiettivo del progetto deriva dai problemi diagnosticati nel ROP WiM 2014-2020 e dalla diagnosi effettuata dalla scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo specifico del POR WiM e nel raggiungimento dell'indicatore di output per la Misura 2.4, Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure è una risposta alle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla costruzione degli obiettivi del progetto (conclusioni: la mancanza di adeguate qualifiche degli apprendisti) e aumenterà l'occupabilità dei partecipanti al progetto. Task 1 Diagnosi dello studente in termini di completamento delle qualifiche 2. Attuazione di corsi professionali supplementari nel metodo TIG-141 FM5 e saldatura orbitale TIG 4 Implementazione e organizzazione di tirocini GOCELOWA ZSS studenti in Olsztyn PROJECT EFECTS — Numero di persone che partecipano a forme di istruzione non scolastica nel programma — Numero di alunni di scuole e istituti di formazione professionale partecipanti a stage e stage presso datori di lavoro — Numero di studenti che partecipano al corso di saldatura TIG-141 FM5 e saldatura orbitale TIG Il progetto non è attuato in collaborazione. Il progetto presuppone la rottura della divisione stereotipata tra professioni maschili e femminili (Italian)
15 January 2022
0 references
Aumentar el atractivo profesional de un mínimo de 18 estudiantes (18M) del Complejo Escolar de Automóviles en Olsztyn mediante la obtención de calificaciones de soldadura, y después de obtener su uso en condiciones reales de trabajo a través de la implementación de pasantías/prácticas en los empleadores y mejorar la calidad de la educación de los alumnos a través de la cooperación de la escuela con los empleadores en el ámbito de la organización/entrenamientos en el período IX.2018-VIII.2019. El objetivo del proyecto es el resultado de los problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y del diagnóstico realizado por la escuela. La implementación del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la consecución del objetivo específico del ROP WiM y la consecución del indicador de realización de la Medida 2.4, Medida 2.4.1 La implementación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones adecuadas de los aprendices) y aumentará la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico del estudiante en términos de completar las calificaciones 2. Implementación de cursos vocacionales complementarios en el método TIG-141 FM5 y soldadura orbital TIG 4 Implementación y organización de pasantías estudiantes de GOCELOWA ZSS en Olsztyn PROJECT EFECTS — Número de personas que participan en formas de educación no escolares en el programa — Número de alumnos de escuelas e instituciones de formación profesional que participan en pasantías y pasantías en los empleadores — Número de estudiantes que participan en el curso de soldadura TIG-141 FM5 y soldadura orbital TIG El proyecto no se ejecuta en asociación. El proyecto supone romper la división estereotipada entre las profesiones masculinas y femeninas (Spanish)
18 January 2022
0 references
Forøgelse af den faglige tiltrækningskraft for min. 18 studerende (18M) i bilskolekomplekset i Olsztyn ved at opnå svejsekvalifikationer og efter at have fået deres anvendelse under reelle arbejdsvilkår gennem gennemførelse af praktikophold/praksis hos arbejdsgivere og forbedring af kvaliteten af elevernes uddannelse gennem samarbejde mellem skolen og arbejdsgivere inden for organisation/praktik i perioden IX.2018-VIII.2019. Projektmålet skyldes de problemer, der er diagnosticeret i WiM 2014-2020-programmet, og fra den diagnose, som skolen har foretaget. Gennemførelsen af projektet og opfyldelsen af målet vil direkte føre til opfyldelsen af det specifikke mål for det regionale program WiM og opnåelsen af outputindikatoren for foranstaltning 2.4, foranstaltning 2.4.1 Gennemførelsen af foranstaltningerne er en reaktion på de diagnosticerede behov hos lokale iværksættere, der deltog i opstillingen af projektets mål (konklusioner: mangel på passende kvalifikationer hos lærlinge) og vil øge projektdeltagernes beskæftigelsesegnethed. Opgave 1 Diagnose af den studerende i form af fuldførelse af kvalifikationer 2. Implementering af supplerende erhvervsuddannelser i TIG-141 FM5 metode og orbital svejsning TIG 4 Gennemførelse og tilrettelæggelse af praktikophold GOCELOWA ZSS studerende i Olsztyn PROJECT EFECTS — Antal personer, der deltager i ikke-skoleformer for uddannelse i programmet — Antal elever i skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der deltager i praktikophold og praktikophold hos arbejdsgivere — Antal studerende, der deltager i TIG-141 FM5 svejsning kursus og orbital svejsning TIG Projektet er ikke gennemført i partnerskab. Projektet går ud på at bryde den stereotype opdeling mellem mænd og kvinders erhverv (Danish)
2 July 2022
0 references
Αύξηση της επαγγελματικής ελκυστικότητας τουλάχιστον 18 μαθητών (18Μ) του Σχολικού Συγκροτήματος Αυτοκινήτων στο Olsztyn με την απόκτηση προσόντων συγκόλλησης και μετά την απόκτηση της χρήσης τους σε πραγματικές συνθήκες εργασίας μέσω της εφαρμογής πρακτικής άσκησης/πρακτικής σε εργοδότες και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των μαθητών μέσω της συνεργασίας του σχολείου με τους εργοδότες στον τομέα της οργάνωσης/πρακτικής κατά την περίοδο IX.2018-VIII.2019. Ο στόχος του έργου προκύπτει από τα προβλήματα που διαγιγνώσκονται στο ΠΕΠ WiM 2014-2020 και από τη διάγνωση που πραγματοποιείται από το σχολείο. Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη του στόχου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του ειδικού στόχου του ΠΕΠ WiM και στην επίτευξη του δείκτη εκροών για το Μέτρο 2.4, Μέτρο 2.4.1 Η υλοποίηση των μέτρων ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες των τοπικών επιχειρηματιών που συμμετείχαν στην κατασκευή των στόχων του έργου (συμπεράσματα: έλλειψη κατάλληλων προσόντων των μαθητευομένων) και θα αυξήσει την απασχολησιμότητα των συμμετεχόντων στο έργο. Εργασία 1 Διάγνωση του σπουδαστή όσον αφορά την ολοκλήρωση των προσόντων 2. Υλοποίηση συμπληρωματικών επαγγελματικών μαθημάτων στη μέθοδο TIG-141 FM5 και τροχιακή συγκόλληση TIG 4 Εφαρμογή και οργάνωση πρακτικής άσκησης φοιτητών της GOCELOWA ZSS στο Olsztyn PROJECT EFECTS — Αριθμός ατόμων που συμμετέχουν σε μη σχολικές μορφές εκπαίδευσης στο πρόγραμμα — Αριθμός μαθητών σχολείων και ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης που συμμετέχουν σε πρακτική άσκηση και πρακτική άσκηση σε εργοδότες — Αριθμός φοιτητών που συμμετέχουν στο μάθημα συγκόλλησης TIG-141 FM5 και τροχιακή συγκόλληση TIG Το έργο δεν υλοποιείται σε σύμπραξη. Το έργο υποθέτει το σπάσιμο του στερεοτυπικού διαχωρισμού μεταξύ των επαγγελμάτων των ανδρών και των γυναικών (Greek)
2 July 2022
0 references
Povećanje profesionalne atraktivnosti najmanje 18 učenika (18M) kompleksa Autoškole u Olsztynu stjecanjem kvalifikacija za zavarivanje, a nakon što steknu njihovo korištenje u stvarnim uvjetima rada kroz provedbu stažiranja/prakse kod poslodavaca i poboljšanje kvalitete obrazovanja učenika kroz suradnju škole s poslodavcima u području organizacije/pripravništva u razdoblju IX.2018 – VIII.2019. Cilj projekta proizlazi iz problema dijagnosticiranih u ROP-u WiM 2014 – 2020 i iz dijagnoze koju je provela škola. Provedba projekta i postizanje cilja izravno će se prenijeti u postizanje specifičnog cilja ROP WiM-a i postizanje pokazatelja ostvarenja za mjeru 2.4., mjeru 2.4.1. Provedba mjera odgovor je na dijagnosticirane potrebe lokalnih poduzetnika koji su sudjelovali u izgradnji ciljeva projekta (zaključci: nedostatak odgovarajućih kvalifikacija naučnika) i povećat će zapošljivost sudionika projekta. Zadatak 1 Dijagnoza studenta u smislu stjecanja kvalifikacija 2. Implementacija dodatnih strukovnih tečajeva u TIG-141 FM5 metodu i orbitalno zavarivanje TIG 4 Implementacija i organizacija pripravništva GOCELOWA ZSS studenata u Olsztyn PROJECT EFECTS – Broj osoba koje sudjeluju u izvanškolskim oblicima obrazovanja u programu – Broj učenika škola i ustanova za strukovno osposobljavanje koji sudjeluju u stažiranju i stažiranju kod poslodavaca – Broj studenata koji sudjeluju u tečaju zavarivanja TIG-141 FM5 i orbitalnog zavarivanja TIG Projekt se ne provodi u partnerstvu. Projekt pretpostavlja razbijanje stereotipne podjele između muških i ženskih zanimanja (Croatian)
2 July 2022
0 references
Creșterea atractivității profesionale a minim 18 elevi (18M) ai Complexului Școlar Auto din Olsztyn prin obținerea calificărilor de sudare și după obținerea utilizării lor în condiții reale de muncă prin implementarea stagiilor/practicilor la angajatori și îmbunătățirea calității educației elevilor prin cooperarea școlii cu angajatorii în domeniul organizării/stagiurilor în perioada IX.2018-VIII.2019. Obiectivul proiectului rezultă din problemele diagnosticate în POR WiM 2014-2020 și din diagnosticul efectuat de școală. Implementarea proiectului și realizarea obiectivului se vor traduce direct în realizarea obiectivului specific al POR WiM și realizarea indicatorului de realizare pentru Măsura 2.4, Măsura 2.4.1 Implementarea măsurilor este un răspuns la nevoile diagnosticate ale antreprenorilor locali care au participat la realizarea obiectivelor proiectului (concluzii: lipsa calificărilor adecvate ale ucenicilor) și va spori capacitatea de inserție profesională a participanților la proiect. Sarcina 1 Diagnosticul studentului în ceea ce privește finalizarea calificărilor 2. Punerea în aplicare a cursurilor profesionale suplimentare în metoda TIG-141 FM5 și sudarea orbitală TIG 4 Implementarea și organizarea stagiilor de practică GOCELOWA ZSS în Olsztyn PROIECT EFECTS – Numărul de persoane care participă la forme de învățământ non-școlar în cadrul programului – Numărul de elevi din școli și instituții de formare profesională care participă la stagii și stagii la angajatori – Numărul de studenți care participă la cursul de sudare TIG-141 FM5 și sudarea orbitală TIG Proiectul nu este implementat în parteneriat. Proiectul presupune ruperea diviziunii stereotipe dintre profesiile masculine și cele ale femeilor (Romanian)
2 July 2022
0 references
Zvýšenie odbornej atraktívnosti min. 18 študentov (18M) areálu autoškoly v Olsztyne získaním zváracej kvalifikácie a po získaní ich využitia v reálnych pracovných podmienkach prostredníctvom realizácie stáží/prakcií u zamestnávateľov a zlepšením kvality vzdelávania žiakov prostredníctvom spolupráce školy so zamestnávateľmi v oblasti organizácie/tréningu v období IX.2018 – VIII.2019. Cieľ projektu vyplýva z problémov diagnostikovaných v ROP WiM 2014 – 2020 a z diagnózy vykonanej školou. Realizácia projektu a dosiahnutie cieľa sa priamo premietnu do dosiahnutia špecifického cieľa ROP WiM a do dosiahnutia ukazovateľa výstupu pre opatrenie 2.4, Opatrenie 2.4.1 Vykonávanie opatrení je reakciou na diagnostikované potreby miestnych podnikateľov, ktorí sa podieľali na realizácii cieľov projektu (závery: nedostatok vhodných kvalifikácií učňov) a zvýši zamestnateľnosť účastníkov projektu. Úloha 1 Diagnostika študenta z hľadiska absolvovania kvalifikácie 2. Realizácia doplnkových odborných kurzov v metóde TIG-141 FM5 a orbitálnom zváraní TIG 4 Implementácia a organizácia stáží GOCELOWA ZSS študenti v Olsztyn PROJECT EFECTS – Počet osôb zúčastňujúcich sa na mimoškolských formách vzdelávania v programe – Počet žiakov škôl a inštitúcií odbornej prípravy zúčastňujúcich sa na stážach a stážach u zamestnávateľov – Počet študentov zúčastňujúcich sa na kurze TIG-141 FM5 a orbitálnom zváraní TIG Projekt nie je realizovaný v partnerstve. Projekt predpokladá prelomenie stereotypného rozdelenia medzi mužmi a ženskými profesiami (Slovak)
2 July 2022
0 references
Żieda fl-attrazzjoni professjonali ta’ min. 18-il student (18M) tal-Kumpless tal-Iskola tal-Karozzi f’Olsztyn billi jiksbu kwalifiki tal-iwweldjar, u wara li kisbu l-użu tagħhom f’kundizzjonijiet tax-xogħol reali permezz tal-implimentazzjoni ta’ internships/prattiki fl-impjegaturi u t-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni tal-istudenti permezz tal-kooperazzjoni tal-iskola ma’ min iħaddem fil-qasam tal-organizzazzjoni/traineeships fil-perjodu IX.2018-VIII.2019. L-objettiv tal-proġett jirriżulta mill-problemi dijanjostikati fir-ROP tal-WiM 2014–2020 u mid-dijanjożi mwettqa mill-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett u l-kisba tal-objettiv se jissarrfu direttament fil-kisba tal-objettiv speċifiku tal-ROP WiM u l-kisba tal-indikatur tal-output għall-Miżura 2.4, il-Miżura 2.4.1 L-implimentazzjoni tal-miżuri hija rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-intraprendituri lokali li pparteċipaw fil-bini tal-objettivi tal-proġett (konklużjonijiet: nuqqas ta’ kwalifiki xierqa ta’ apprendisti) u se jżid l-impjegabbiltà tal-parteċipanti fil-proġett. Kompitu 1 Dijanjożi ta ‘l-istudent f’termini ta’ tlestija kwalifiki 2. L-implimentazzjoni ta’ korsijiet vokazzjonali supplimentari fil-metodu TIG-141 FM5 u l-iwweldjar orbitali TIG 4 Implimentazzjoni u organizzazzjoni ta’ internships GOCELOWA ZSS studenti f’EFECTS Olsztyn PROJECT — Għadd ta’ persuni li jipparteċipaw f’forom mhux skolastiċi ta’ edukazzjoni fil-programm — Għadd ta’ studenti ta’ skejjel u istituzzjonijiet ta’ taħriġ vokazzjonali li jipparteċipaw f’internships u internships f’impjegaturi — Numru ta’ studenti li jipparteċipaw fil-kors tal-iwweldjar TIG-141 FM5 u iwweldjar orbitali TIG Il-proġett mhuwiex implimentat fi sħubija. Il-proġett jassumi l-ksur tad-diviżjoni sterjotipika bejn il-professjonijiet tal-irġiel u tan-nisa (Maltese)
2 July 2022
0 references
Objetivo principal do projeto Aumentar a atratividade de, pelo menos, 18 alunos (18M) das Escolas de Automóveis de Olsztyn através da obtenção de qualificações de soldadura e após a sua obtenção em condições de trabalho reais através da implementação de estágios/práticas em empregadores e melhorar a qualidade do ensino dos alunos através da cooperação entre escolas e empregadores no domínio da organização/estágios no período IX.2018-VIII.2019 A execução do projeto e a consecução do objetivo traduzir-se-ão diretamente na consecução do objetivo específico da OPR WiM e na consecução do índice de produtos para a medida 2.4, divisão 2.4.1 A execução das ações é uma resposta às necessidades diagnosticadas dos empresários locais que participaram na construção dos pressupostos do projeto (conclusões: falta de qualificações adequadas dos aprendizes) e aumentar a empregabilidade dos participantes no projeto. Tarefas 1 Diagnóstico de Alunos para a Conclusão das Qualificações 2. Realização de aulas de autoapresentação 3 Execução de cursos profissionais complementares no método TIG-141 FM5 e soldadura orbital TIG 4 Execução e organização de estágios GRUPA Alunos-alvo da ZSS em Olsztyn PROJETO EFEKTS — Número de participantes em formas extraescolares de formação no programa — Número de alunos em escolas e instituições de formação profissional que participam em estágios e aprendizagens com empregadores — Número de alunos que participam na conclusão de qualificações através da participação no curso de soldadura TIG-141 FM. O projeto consiste em quebrar a divisão estereotipada entre homens e mulheres (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Lisätään Olsztynin autokoulukompleksin 18 opiskelijan (18M) ammatillista houkuttelevuutta hankkimalla hitsauspätevyys ja sen jälkeen, kun he ovat saaneet käyttönsä todellisissa työolosuhteissa toteuttamalla harjoittelupaikkoja/käytäntöjä työnantajissa ja parantamalla oppilaiden koulutuksen laatua tekemällä yhteistyötä koulun järjestäytymis-/harjoittelualan työnantajien kanssa ajanjaksolla IX.2018-VIII.2019. Hankkeen tavoite johtuu WiM 2014–2020 ROP -ohjelmassa diagnosoiduista ongelmista ja koulun tekemästä diagnoosista. Hankkeen toteuttaminen ja tavoitteen saavuttaminen johtavat suoraan ROP WiM:n erityistavoitteen saavuttamiseen ja toimenpiteen 2.4, toimenpiteen 2.4.1 tuotosindikaattorin saavuttamiseen. oppisopimuskoulutettavien asianmukaisen pätevyyden puute) ja parantaa hankkeen osallistujien työllistettävyyttä. Tehtävä 1 Opiskelijan diagnostiikka tutkintojen suorittamisen osalta 2. Täydentävien ammatillisten kurssien toteuttaminen TIG-141 FM5 -menetelmässä ja kiertohitsauksessa TIG 4 Työharjoittelun toteuttaminen ja järjestäminen GOCELOWA ZSS opiskelijat Olsztynissä PROJECT EFECTS – Niiden henkilöiden määrä, jotka osallistuvat koulun ulkopuolisiin koulutusmuotoihin ohjelmassa – Koulujen ja ammatillisten oppilaitosten oppilaiden määrä, jotka osallistuvat harjoitteluihin ja harjoitteluihin työnantajilla – TIG-141 FM5 -hitsauskurssille ja kiertohitsauskurssille osallistuvien opiskelijoiden lukumäärä Hanke ei toteuta yhteistyössä. Hankkeen tarkoituksena on murtaa stereotyyppinen jako miesten ja naisten ammattien välillä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Povečanje poklicne privlačnosti najmanj 18 učencev (18M) avtošolskega kompleksa v Olsztynu s pridobitvijo varilnih kvalifikacij in po pridobitvi njihove uporabe v realnih delovnih pogojih z izvajanjem pripravništva/praksa pri delodajalcih in izboljšanjem kakovosti izobraževanja učencev s sodelovanjem šole z delodajalci na področju organizacije/pripravništva v obdobju IX.2018-VIII.2019. Cilj projekta je posledica težav, ugotovljenih v ROP WiM 2014–2020 in diagnozi, ki jo je izvedla šola. Izvajanje projekta in doseganje cilja se bo neposredno odražalo v doseganju specifičnega cilja ROP WiM in doseganju kazalnika izložkov za ukrep 2.4, ukrep 2.4.1 Izvajanje ukrepov je odgovor na ugotovljene potrebe lokalnih podjetnikov, ki so sodelovali pri izgradnji ciljev projekta (sklepi: pomanjkanje ustreznih kvalifikacij vajencev) in bo povečalo zaposljivost udeležencev projekta. Naloga 1 Diagnoza študenta v smislu dokončanja kvalifikacij 2. Izvajanje dodatnih strokovnih tečajev v metodi TIG-141 FM5 in orbitalno varjenje TIG 4 Izvajanje in organizacija pripravništva GOCELOWA ZSS študentov v Olsztyn PROJECT EFECTS – Število oseb, ki sodelujejo v nešolskih oblikah izobraževanja v programu – Število učencev šol in ustanov za poklicno usposabljanje, ki sodelujejo v pripravništvu in pripravništvu pri delodajalcih – Število študentov, ki sodelujejo v tečaju varjenja TIG-141 FM5 in orbitalnem varjenju TIG Projekt se ne izvaja v partnerstvu. Projekt predvideva prekinitev stereotipne delitve med moškimi in ženskami. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Zvýšení profesionální atraktivity minimálně 18 studentů (18M) Car School Complex v Olsztynu získáním svářečských kvalifikací a po získání jejich využití v reálných pracovních podmínkách prováděním stáží/praktiky u zaměstnavatelů a zlepšováním kvality vzdělávání žáků prostřednictvím spolupráce školy se zaměstnavateli v oblasti organizace/stáží v období IX.2018-VIII.2019. Cíl projektu je výsledkem problémů diagnostikovaných ve WiM 2014–2020 ROP a z diagnostiky provedené školou. Realizace projektu a dosažení cíle se přímo promítnou do dosažení specifického cíle ROP WiM a dosažení ukazatele výstupů pro opatření 2.4, opatření 2.4.1 Provádění opatření je reakcí na diagnostikované potřeby místních podnikatelů, kteří se podíleli na realizaci cílů projektu (závěry: nedostatečná kvalifikace učňů) a zvýší zaměstnatelnost účastníků projektu. Úkol 1 Diagnostika studenta z hlediska dokončení kvalifikace 2. Realizace doplňkových odborných kurzů v metodě TIG-141 FM5 a orbitální svařování TIG 4 Implementace a organizace stáží GOCELOWA ZSS studenti v Olsztyn PROJECT EFECTS – Počet osob účastnících se mimoškolních forem vzdělávání v programu – Počet žáků škol a institucí odborné přípravy účastnících se stáží a stáží u zaměstnavatelů – Počet studentů účastnících se svařovacího kurzu TIG-141 FM5 a orbitálního svařování TIG Projekt není realizován v partnerství. Projekt předpokládá prolomení stereotypního rozdělení mezi muži a ženami (Czech)
2 July 2022
0 references
Olštyno automobilių mokyklos komplekso mažiausiai 18 studentų (18 mln.) profesinio patrauklumo didinimas įgyjant suvirinimo kvalifikaciją ir po jų panaudojimo realiomis darbo sąlygomis įgyvendinant stažuotes/praktiką darbdaviams ir gerinant mokinių švietimo kokybę bendradarbiaujant su darbdaviais organizavimo ir (arba) stažuočių srityje laikotarpiu IX.2018–VIII.2019. Projekto tikslas kyla iš WiM 2014–2020 ROP diagnozuotų problemų ir mokyklos atliktos diagnozės. Projekto įgyvendinimas ir tikslo įgyvendinimas tiesiogiai lems konkretaus ROP WiM tikslo įgyvendinimą ir 2.4.1 priemonės išdirbių rodiklio pasiekimą. Priemonių įgyvendinimas yra atsakas į nustatytus vietos verslininkų, dalyvavusių projekto tikslų kūrime, poreikius (išvados: tinkamos pameistrių kvalifikacijos trūkumas) ir tai padidins projekto dalyvių įsidarbinimo galimybes. 1 užduotis Studento diagnozė, susijusi su kvalifikacijos įgijimu 2. Papildomų profesinių kursų įgyvendinimas TIG-141 FM5 metodu ir orbitinis suvirinimas TIG 4 Stažuočių įgyvendinimas ir organizavimas GOCELOWA ZSS studentai Olsztyn PROJECT EFECTS – Žmonių, dalyvaujančių nemokyklinėse švietimo formose programoje, skaičius – Mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų mokinių, dalyvaujančių stažuotėse ir stažuotėse darbdaviuose, skaičius – Studentų, dalyvaujančių TIG-141 FM5 suvirinimo kurse ir orbitiniame suvirinimui TIG, skaičius Projektas neįgyvendintas partnerystės pagrindu. Projekto tikslas – panaikinti stereotipinį vyrų ir moterų profesijų pasidalijimą (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Palielinot Olštinas Autoskolu kompleksa 18 skolēnu (18M) profesionālo pievilcību, iegūstot metināšanas kvalifikāciju, un pēc izmantošanas reālos darba apstākļos, īstenojot praksi/praksi darba devējiem un uzlabojot skolēnu izglītības kvalitāti, sadarbojoties skolai ar darba devējiem organizācijas/stažieru jomā laikposmā no IX.2018. līdz VIII.2019. Projekta mērķis izriet no problēmām, kas konstatētas WiM 2014–2020. ROP un no skolas veiktās diagnozes. Projekta īstenošana un mērķa sasniegšana tieši izpaudīsies kā ROP WiM konkrētā mērķa sasniegšana un 2.4. pasākuma iznākuma rādītāja 2.4.1. Pasākuma 2.4.1. Pasākumu īstenošana ir atbilde uz to vietējo uzņēmēju apzinātajām vajadzībām, kuri piedalījās projekta mērķu veidošanā (secinājumi: atbilstošas mācekļu kvalifikācijas trūkums), un tas palielinās projekta dalībnieku nodarbināmību. Uzdevums 1 Studenta diagnostika kvalifikācijas iegūšanas ziņā 2. Papildu profesionālās izglītības kursu ieviešana TIG-141 FM5 metodē un orbitālajā metināšanā TIG 4 Prakses īstenošana un organizēšana GOCELOWA ZSS studenti Olsztyn PROJECT EFECTS — Cilvēku skaits, kas piedalās ārpusskolas izglītības veidos programmā — Skolu un profesionālās izglītības iestāžu skolēnu skaits, kuri piedalās praksē un praksē pie darba devējiem — TIG-141 FM5 metināšanas kursā un orbitālajā metināšanā TIG dalībnieku skaits Projekts netiek īstenots partnerībā. Projekts paredz pārtraukt stereotipisko sadalījumu starp vīriešu un sieviešu profesijām (Latvian)
2 July 2022
0 references
Повишаване на професионалната привлекателност на мин. 18 студенти (18М) от комплекс „Автомобилно училище“ в Олщин чрез придобиване на квалификация за заваряване и след получаване на тяхното използване в реални условия на труд чрез прилагане на стажове/практики при работодатели и подобряване на качеството на образованието на учениците чрез сътрудничеството на училището с работодателите в областта на организацията/стажовете в периода IX.2018—VIII.2019. Целта на проекта е резултат от проблемите, диагностицирани в РОП WiM 2014—2020 и от извършената от училището диагноза. Изпълнението на проекта и постигането на целта пряко ще доведат до постигането на конкретната цел на ROP WiM и постигането на показателя за крайните продукти по мярка 2.4, мярка 2.4.1 Изпълнението на мерките е отговор на диагностицираните нужди на местните предприемачи, участвали в изграждането на целите на проекта (заключения: липса на подходяща квалификация на чираците) и ще повиши пригодността за заетост на участниците в проекта. Задача 1 Диагностика на студента по отношение на завършване на квалификация 2. Изпълнение на допълнителни професионални курсове по метода TIG-141 FM5 и орбитално заваряване ТИГ 4 Изпълнение и организиране на стажове GOCELOWA ZSS студенти в Olsztyn PROOJECT EFECTS — Брой хора, участващи в извънучилищни форми на обучение в програмата — Брой ученици от училища и институции за професионално обучение, участващи в стажове и стажове при работодатели — Брой студенти, участващи в курс за заваряване TIG-141 FM5 и орбитално заваряване TIG Проектът не се изпълнява в партньорство. Проектът предполага прекъсване на стереотипното разделение между професиите на мъжете и жените (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Az olsztyni Autóiskolai Komplexum legalább 18 hallgatója (18M) szakmai vonzerejének növelése hegesztési képesítések megszerzésével, valamint a munkaadóknál végzett szakmai gyakorlatok/gyakorlatok megvalósításával, valamint a diákok oktatásának minőségének javításával az iskola és a munkaadók együttműködése révén a szervezet/gyakornokság területén a IX.2018–VIII.2019. A projekt célja a WiM 2014–2020-as ROP-ban diagnosztizált problémákból és az iskola által végzett diagnózisból ered. A projekt végrehajtása és a célkitűzés megvalósítása közvetlenül a ROP WiM egyedi célkitűzésének, valamint a 2.4.1. és 2.4. intézkedés kimeneti mutatójának elérésében nyilvánul meg. Az intézkedések végrehajtása választ ad a projekt célkitűzéseinek megvalósításában részt vevő helyi vállalkozók diagnosztizált igényeire (következtetések: a gyakornokok megfelelő képesítésének hiánya) és növeli a projekt résztvevőinek foglalkoztathatóságát. 1. feladat A hallgató diagnózisa a képesítések teljesítése szempontjából 2. Kiegészítő szakmai kurzusok végrehajtása a TIG-141 FM5 módszerben és orbitális hegesztésben TIG 4 Gyakorlatok végrehajtása és szervezése GOCELOWA ZSS hallgatók Olsztyn PROJECT EFECTS – A programban részt vevő nem iskolai oktatási formákban résztvevők száma – A szakmai gyakorlatokban és szakmai gyakorlatokban részt vevő iskolák és szakképzési intézmények száma – A TIG-141 FM5 hegesztési tanfolyamon és orbitális hegesztésen részt vevő hallgatók száma TIG A projekt nem valósul meg partnerségben. A projekt azt feltételezi, hogy megtörik a férfiak és a női szakmák sztereotípiáit. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Ag cur le tarraingteacht ghairmiúil mhion 18 mac léinn (18M) de Choimpléasc na Scoile Carranna in Olsztyn trí cháilíochtaí táthúcháin a fháil, agus tar éis dóibh a n-úsáid i bhfíordhálaí oibre a bhaint amach trí intéirneachtaí/cleachtais ag fostóirí a chur i bhfeidhm agus trí chaighdeán oideachais na ndaltaí a fheabhsú trí chomhoibriú na scoile le fostóirí i réimse na heagraíochta/na dtréimhsí oiliúna sa tréimhse IX.2018-VIII.2019. Is é cuspóir an tionscadail toradh ar na fadhbanna a diagnóisíodh sa WiM 2014-2020 ROP agus as an diagnóis a rinne an scoil. Fágfaidh cur chun feidhme an tionscadail agus baint amach an chuspóra go díreach go mbainfear amach cuspóir sonrach an ROP WiM agus go mbainfear amach an táscaire aschuir le haghaidh Bheart 2.4, Beart 2.4.1 Is freagairt é cur chun feidhme na mbeart ar riachtanais dhiagnóisithe na bhfiontraithe áitiúla a ghlac páirt i dtógáil chuspóirí an tionscadail (conclúidí: easpa cáilíochtaí iomchuí ag printísigh) agus méadóidh sé infhostaitheacht rannpháirtithe tionscadail. Tasc 1 Diagnóis an mhic léinn maidir le cáilíochtaí a chríochnú 2. Cur i bhfeidhm cúrsaí gairme forlíontacha sa mhodh TIG-141 FM5 agus táthú fithiseach TIG 4 Cur i bhfeidhm agus eagrú intéirneachtaí GOCELOWA mic léinn ZSS i lochtanna Olsztyn PROJECT — Líon na ndaoine atá rannpháirteach i bhfoirmeacha neamh-scoile oideachais sa chlár — Líon na ndaltaí na scoileanna agus institiúidí gairmoiliúna rannpháirteach in intéirneachtaí agus intéirneachtaí ag fostóirí — Líon na mac léinn rannpháirteach sa chúrsa táthú TIG-141 FM5 agus TIG táthú fithiseach Níl an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Glacann an tionscadal leis an rannán stereotypical idir fir agus gairmeacha na mban a bhriseadh (Irish)
2 July 2022
0 references
Öka den professionella attraktionskraften hos min. 18 studenter (18M) av Car School Complex i Olsztyn genom att erhålla svetskvalifikationer, och efter att ha fått sin användning i verkliga arbetsförhållanden genom genomförande av praktik/praktik hos arbetsgivare och förbättra kvaliteten på utbildningen av elever genom samarbete mellan skolan och arbetsgivare inom organisation/utbildning under perioden IX.2018-VIII.2019. Projektmålet är resultatet av de problem som diagnostiserats i WiM 2014–2020 ROP och från den diagnos som utförs av skolan. Genomförandet av projektet och uppnåendet av målet kommer direkt att leda till att man uppnår det särskilda målet för mekanismen för återhämtning och resiliens och uppnåendet av outputindikatorn för åtgärd 2.4, åtgärd 2.4.1 Genomförandet av åtgärderna är ett svar på de diagnostiserade behoven hos lokala företagare som deltog i utarbetandet av projektets mål (slutsatser: brist på lämpliga kvalifikationer för lärlingar) och kommer att öka anställbarheten för projektdeltagarna. Uppgift 1 Diagnos av studenten i form av examen 2. Genomförande och organisation av praktikplatser GOCELOWA ZSS studenter i Olsztyn PROJECT EFECTS – Antal personer som deltar i icke-skola former av utbildning i programmet – Antal elever i skolor och yrkesutbildning institutioner som deltar i praktik och praktik hos arbetsgivare – Antal studenter som deltar i TIG-141 FM5 svetskurs och orbital svetsning TIG Projektet genomförs inte i partnerskap. Projektet förutsätter att bryta den stereotypa uppdelningen mellan män och kvinnors yrken (Swedish)
2 July 2022
0 references
Olsztyn’i autokooli kompleksi (18M) professionaalse atraktiivsuse suurendamine keevituskvalifikatsioonide omandamise teel ja pärast nende kasutamist tegelikes töötingimustes praktika/praktika rakendamise kaudu tööandjate juures ja õpilaste hariduse kvaliteedi parandamine kooli ja tööandjate vahelise koostöö kaudu organisatsiooni/praktika valdkonnas ajavahemikul IX.2018-VIII.2019. Projekti eesmärk tuleneb WiM 2014–2020 ROP-is diagnoositud probleemidest ja kooli poolt läbi viidud diagnoosist. Projekti elluviimine ja eesmärgi saavutamine tähendab otseselt ROP WiMi erieesmärgi saavutamist ja meetme 2.4 väljundnäitaja saavutamist, meede 2.4.1 Meetmete rakendamine on vastus projekti eesmärkides osalenud kohalike ettevõtjate diagnoositud vajadustele (järeldused: praktikantide asjakohase kvalifikatsiooni puudumine) ja see suurendab projektis osalejate tööalast konkurentsivõimet. Ülesanne 1 Õpilase diagnoosimine kvalifikatsiooni omandamiseks 2. Täiendavate kutseõppekursuste rakendamine TIG-141 FM5 meetodil ja orbitaalkeevitus TIG 4 Praktika rakendamine ja korraldamine GOCELOWA ZSS õpilased Olsztyn PROJECT EFECTS – Programmi mittekoolilistes haridusvormides osalevate inimeste arv – Tööandjate praktikal ja praktikal osalevate koolide ja kutseõppeasutuste õpilaste arv – TIG-141 FM5 keevituskursusel osalevate õpilaste arv ja orbitaalkeevitus TIG Projekti ei rakendata partnerluses. Projekti eesmärk on lõhkuda stereotüüpne lõhe meeste ja naiste elukutsete vahel. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0003/18
0 references