New MOVEMENTS – MORE MYCILITY – Mrągowski county, squeaks (Q131101)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131101 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New MOVEMENTS – MORE MYCILITY – Mrągowski county, squeaks |
Project Q131101 in Poland |
Statements
2,490,074.99 zloty
0 references
2,929,499.99 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 January 2017
0 references
31 December 2019
0 references
FORUM ROZWOJU REGIONALNEGO POLSKA WSCHODNIA
0 references
W ramach proj. realizowane będzie komp. wsparcie os. dorosłych w podnoszeniu poziomu kompetencji i umiejętności: jęz ( stacjon ), ICT i zarządzania projektem (planowania i osiągania celów) realizowane poprzez organizację szkol. lub innych form podnoszenia komp, umożliwiających zdobycie certyfikatów/ zaświadczeń zgodnie z wytycznymi MR . Zadaniem Op. będzie upowszechnienie Reg. udzielanego wsparcia i wspieranie potencjalnych ucz. od momentu rekrutacji do czasu rozliczenia wsparcia Nabór prowadzony przez OP. do projektu będzie miał charakter otwarty i ciągły, do momentu wykorzystania środ. Ucz. samodzielnie będą dokonywać wyboru zakresu szkol, jego realizatora oraz terminu szkolenia. Każdy z nich otrzyma identyczne informacje na temat szkol i w wypadku spełniania określonych kryteriów otrzyma wsparcie. Op. w trakcie realizacji szkol. będzie systematycznie monitorował jakość prowadzonych szkol. i ich zgodność z opracowanymi programami ( wizyty, ankiety dot. jak.szk.), zawierającymi opis efektów uczenia się wyodrębnionych dla określonej kompetencji W wypadku szkol. jęz. będzie to poziom biegłości język. zgodnie z ESOKJ , w wypadku ICT wymagania opisane w ramie komp. informat. i inform. – DCF, a zarz. projektem – cert/ zaświad. potwierdzające nabycie kom Bezpośrednim efektem proj. będzie podniesienie komp. u wskazanej grupy doc. oraz wyrównywanie dostępu os. z grup defaworyzowanych z powiatu mrąg, i pis. do uczenia się o charakterze formalnym i nieformalnym oraz promowanie uczenia się przez całe życie poprzez wybór elastycznych ścieżek kształ. Proj. przyniesie rezultaty długofalowe – poprzez zwiększenie możliwości os. z grup defaworyzowanych na rynku pracy może przyczynić się w przyszłości do zmniejszenia stopy bez w powiecie mrąg. i pis. Popytywość projektu przełoży się w przyszłości na zwiększenie aktywności zaw i życiowej wskazanej grupy docelowej. Proj będzie też promował model uczenia się przez całe życie ( zgod. z wytycznymi MR ) (Polish)
0 references
As part of the project, comp. support for adults in raising the level of competence and skills will be implemented: language (Statement), ICT and project management (planning and achievement of goals) implemented through the organisation of schools. or other forms of comp lifting, enabling you to obtain certificates/certificates in accordance with the MR guidelines. The task of the Op. will be to disseminate the support provided and support potential learners. from the moment of recruitment to the time of the settlement of support The recruitment conducted by the OP. to the project will be open and continuous, until the use of Wednesdays. The student will independently choose the scope of the school, its executioner and the date of the training. Each of them will receive identical information about the school and will receive support if certain criteria are met. Op. during the course of the school. will systematically monitor the quality of the schools. and their compatibility with the developed programs (visits, questionnaires on how.Szkk.), containing description of learning outcomes distinguished for specific competences In the case of schools, it will be the level of proficiency of language. according to ESOKJ, in the case of ICT requirements described in the comp. IT framework. and information. — DCF, and project manager – cert/certificate. confirming the acquisition of com The direct effect of the project will be to raise the comp. at the indicated doc. group and equalise access of people from groups disadvantaged from the county of frost, and writings for formal and informal learning and promoting lifelong learning through the selection of flexible pathways. The project will bring long-term results – by increasing the capacity of people from disadvantaged groups on the labour market, it can contribute in the future to reducing the rate without in the county frost and writing. The demand of the project will translate in the future into increased activity in the intro and life of the indicated target group. The project will also promote the lifelong learning model (according to the MR guidelines) (English)
21 October 2020
0.0647966499564447
0 references
Dans le cadre du projet, une équipe d’adultes sera soutenue pour améliorer le niveau de compétence et de compétences: langue (station), TIC et gestion de projet (planification et réalisation des objectifs) mises en œuvre par l’organisation des écoles ou d’autres formes de relèvement, permettant l’obtention de certificats/certificats conformément aux directives MR. La tâche de l’Op. sera de diffuser les règles de soutien fournies et de soutenir les apprenants potentiels. à partir du moment du recrutement jusqu’au règlement du soutien L’appel lancé par l’OP au projet sera ouvert et continu, jusqu’à ce que la mesure soit utilisée. Les élèves feront leur propre choix de la portée de l’école, de son gestionnaire et de la date de la formation. Chacun d’entre eux recevra les mêmes informations sur l’école et recevra un soutien si certains critères sont remplis. Lors de la mise en œuvre de l’école, il surveillera systématiquement la qualité des écoles dirigées et leur conformité avec les programmes développés (visites, enquêtes concernant. like.szk.), contenant une description des acquis d’apprentissage identifiés pour une compétence spécifique Dans le cas des écoles, ce sera le niveau de compétence de la langue. selon l’ESOKJ, dans le cas des TIC, les exigences décrites dans le cadre informatique et l’information. — DCF, et le projet — cert/confirmation confirmant l’acquisition de communications, l’effet direct du projet sera d’augmenter l’entreprise dans le document de groupe indiqué et d’égaliser l’accès des personnes des groupes défavorisés du comté de Mrg, et des écrits pour l’apprentissage formel et informel, et de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie par le choix de parcours d’apprentissage flexibles. Le projet apportera des résultats à long terme — en augmentant la capacité des personnes issues de groupes défavorisés sur le marché du travail, il peut contribuer à l’avenir à une réduction du taux sans gel et sans écriture dans le comté. La demande du projet se traduira à l’avenir par une augmentation de l’activité du projet et de la durée de vie du groupe cible indiqué. Le projet favorisera également un modèle d’éducation et de formation tout au long de la vie (conformément aux lignes directrices en matière de RM). (French)
2 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts wird ein Team von Erwachsenen bei der Verbesserung des Kompetenz- und Qualifikationsniveaus unterstützt: Sprache (Station), IKT und Projektmanagement (Planung und Erreichung von Zielen), die durch die Organisation von Schulen oder andere Formen der Anhebung von comp umgesetzt werden, die den Erwerb von Zertifikaten/Zertifikaten gemäß den MR-Richtlinien ermöglichen. Aufgabe des Op. wird es sein, die Regeln für die Unterstützung und die Unterstützung potenzieller Lernender zu verbreiten. Vom Zeitpunkt der Einstellung bis zur Abwicklung der Unterstützung Die Aufforderung der EO an das Projekt ist offen und kontinuierlich, bis zur Anwendung der Maßnahme. Die Schüler werden ihre eigene Wahl des Umfangs der Schule, ihres Managers und des Datums der Ausbildung treffen. Jeder von ihnen erhält die gleichen Informationen über die Schule und erhält Unterstützung, wenn bestimmte Kriterien erfüllt sind. Während der Einführung der Schule wird sie systematisch die Qualität der durchgeführten Schulen und deren Einhaltung der entwickelten Programme (Besuche, Umfragen zu. wie.szk.) überwachen, die eine Beschreibung der für eine spezifische Kompetenz ermittelten Lernergebnisse enthalten. — DCF und das Projekt – Bescheinigung/Bestätigung, die den Erwerb von comms bestätigt, wird die direkte Wirkung des Projekts das Unternehmen in der angegebenen Gruppe doc. erhöhen und den Zugang von Einzelpersonen aus benachteiligten Gruppen aus der Grafschaft mrg und Schriften für formales und informelles Lernen und die Förderung des lebenslangen Lernens durch die Wahl flexibler Lernwege ausgleichen. Das Projekt wird langfristige Ergebnisse bringen – durch die Erhöhung der Kapazität von Menschen aus benachteiligten Gruppen auf dem Arbeitsmarkt kann es in Zukunft zu einer Senkung der Rate ohne Frost und Schrift in der Grafschaft beitragen. Die Nachfrage nach dem Projekt wird in Zukunft zu einer Zunahme der Aktivität des Projekts und des Lebens der angegebenen Zielgruppe führen. Das Projekt wird auch ein Modell des lebenslangen Lernens fördern (gemäß MR-Leitlinien). (German)
9 December 2021
0 references
Als onderdeel van het project zal een team van volwassenen worden ondersteund om het niveau van competentie en vaardigheden te verbeteren: taal (station), ICT en projectmanagement (planning en verwezenlijking van doelen) uitgevoerd door de organisatie van scholen. of andere vormen van het verhogen van comp, waardoor het verkrijgen van certificaten/certificaten mogelijk is in overeenstemming met de MR-richtlijnen. De opdracht van de Op. is het verspreiden van de verleende steunregels en het ondersteunen van potentiële lerenden. vanaf het moment van aanwerving tot de afwikkeling van de steun De oproep van de PO aan het project zal open en doorlopend zijn, totdat de maatregel wordt gebruikt. Studenten zullen hun eigen keuze maken van de omvang van de school, de manager en de datum van de training. Elk van hen krijgt dezelfde informatie over de school en krijgt ondersteuning als aan bepaalde criteria wordt voldaan. Tijdens de uitvoering van de school zal zij systematisch toezicht houden op de kwaliteit van de uitgevoerde scholen en hun naleving van de ontwikkelde programma’s (bezoeken, enquêtes met betrekking tot.szk.), met een beschrijving van de leerresultaten die zijn vastgesteld voor een specifieke competentie In het geval van scholen zal dit het niveau van taalvaardigheid zijn. volgens de ESOKJ, in het geval van ICT, de vereisten beschreven in het IT-kader en informatie. — DCF, en het project — cert/bevestiging die de verwerving van comms bevestigt, zal het directe effect van het project het bedrijf in de aangegeven groepsdocument verhogen en de toegang van personen uit kansarme groepen uit het graafschap mrg en geschriften voor formeel en informeel leren egaliseren en levenslang leren bevorderen door de keuze van flexibele leertrajecten. Het project zal resultaten op lange termijn opleveren — door de capaciteit van mensen uit kansarme groepen op de arbeidsmarkt te vergroten, kan het in de toekomst bijdragen tot een verlaging van het tarief zonder vorst en schrift in de provincie. De vraag naar het project zal zich in de toekomst vertalen in een toename van de activiteit van het project en het leven van de aangegeven doelgroep. Het project zal ook een model voor een leven lang leren bevorderen (volgens de MR-richtsnoeren) (Dutch)
17 December 2021
0 references
Nell'ambito del progetto, un team di adulti sarà supportato nel miglioramento del livello di competenza e abilità: lingua (stazione), ICT e project management (pianificazione e raggiungimento degli obiettivi) attuati attraverso l'organizzazione di scuole. o altre forme di aumento di comp, consentendo l'ottenimento di certificati/certificati in conformità con le linee guida MR. Il compito dell'Op. sarà quello di diffondere le Regole di sostegno fornite e sostenere i potenziali studenti. dal momento del reclutamento fino alla liquidazione del sostegno Il bando gestito dall'OP al progetto sarà aperto e continuo, fino all'utilizzo della misura. Gli studenti faranno la loro scelta dell'ambito della scuola, del suo manager e della data della formazione. Ognuno di loro riceverà le stesse informazioni sulla scuola e riceverà sostegno se determinati criteri sono soddisfatti. Durante l'implementazione della scuola, monitorerà sistematicamente la qualità delle scuole condotte e la loro conformità ai programmi sviluppati (visite, sondaggi riguardanti. come.szk.), contenente una descrizione dei risultati di apprendimento individuati per una specifica competenza Nel caso delle scuole, questo sarà il livello di competenza della lingua. secondo l'ESOKJ, nel caso delle TIC, i requisiti descritti nel quadro informatico e le informazioni. — DCF, e il progetto — cert/conferma che conferma l'acquisizione di comunicazioni, l'effetto diretto del progetto sarà sollevare l'azienda nel documento di gruppo indicato e equalizzare l'accesso di individui da gruppi svantaggiati della contea di mrg, e gli scritti per l'apprendimento formale e informale, e promuovere l'apprendimento permanente attraverso la scelta di percorsi di apprendimento flessibili. Il progetto porterà risultati a lungo termine — aumentando la capacità delle persone provenienti da gruppi svantaggiati sul mercato del lavoro, può contribuire in futuro a una riduzione del tasso senza gelo e scrivere nella contea. La domanda del progetto si tradurrà in un aumento dell'attività del progetto e della vita del target indicato. Il progetto promuoverà inoltre un modello di apprendimento permanente (secondo le linee guida MR) (Italian)
15 January 2022
0 references
Como parte del proyecto, se apoyará a un equipo de adultos para mejorar el nivel de competencia y habilidades: lenguaje (estación), TIC y gestión de proyectos (planificación y consecución de objetivos) implementado a través de la organización de escuelas. u otras formas de aumento de la compensación, permitiendo la obtención de certificados/certificados de acuerdo con las directrices de MR. La tarea del OP será difundir las normas de apoyo proporcionadas y apoyar a los estudiantes potenciales desde el momento de la contratación hasta la liquidación del apoyo La convocatoria dirigida por la OP al proyecto será abierta y continua, hasta que se utilice la medida. Los estudiantes harán su propia elección del alcance de la escuela, su gerente y la fecha de la capacitación. Cada uno de ellos recibirá la misma información sobre la escuela y recibirá apoyo si se cumplen ciertos criterios. Durante la implementación de la escuela, supervisará sistemáticamente la calidad de las escuelas realizadas y su cumplimiento con los programas desarrollados (visitas, encuestas sobre.szk.), que contienen una descripción de los resultados de aprendizaje identificados para una competencia específica En el caso de las escuelas, este será el nivel de competencia del idioma según ESOKJ, en el caso de las TIC, los requisitos descritos en el marco de TI e información. — DCF, y el proyecto — certificado/confirmación que confirma la adquisición de comunicaciones, el efecto directo del proyecto será elevar a la empresa en el documento del grupo indicado e igualar el acceso de individuos de grupos desfavorecidos del condado de Mrg, y escritos para el aprendizaje formal e informal, y promover el aprendizaje permanente a través de la elección de vías de aprendizaje flexibles. El proyecto traerá resultados a largo plazo: al aumentar la capacidad de las personas de grupos desfavorecidos en el mercado laboral, puede contribuir en el futuro a una reducción de la tasa sin heladas y escribir en el condado. La demanda del proyecto se traducirá en un aumento de la actividad del proyecto y de la vida del grupo objetivo indicado. El proyecto también promoverá un modelo de aprendizaje permanente (según las directrices de MR) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Som en del af projektet vil et team af voksne blive støttet i at forbedre kompetence- og kompetenceniveauet: sprog (station), IKT og projektledelse (planlægning og opnåelse af mål), der gennemføres gennem organisering af skoler eller andre former for at hæve comp, der gør det muligt at opnå certifikater/certifikater i overensstemmelse med MR-retningslinjerne. Op. har til opgave at udbrede reglerne for støtte og støtte potentielle lærende fra ansættelsestidspunktet og frem til afregningen af støtten Den indkaldelse, som PO'en gennemfører til projektet, vil være åben og kontinuerlig, indtil foranstaltningen anvendes. Eleverne vil foretage deres eget valg af omfanget af skolen, dens leder og datoen for uddannelsen. Hver af dem vil modtage de samme oplysninger om skolen og vil modtage støtte, hvis visse kriterier er opfyldt. Under gennemførelsen af skolen vil den systematisk overvåge kvaliteten af de gennemførte skoler og deres overensstemmelse med de udviklede programmer (besøg, undersøgelser vedrørende f.eks..szk.), der indeholder en beskrivelse af de læringsresultater, der er identificeret for en specifik kompetence. For skolernes vedkommende vil dette være sprogets færdighedsniveau. Ifølge ESOKJ vil kravene i IT-rammen og informationen, for så vidt angår IKT, være de krav, der er beskrevet i IT-rammen og informationen. — DCF, og projektet — cert/bekræftelse, der bekræfter erhvervelsen af kommunikation, projektets direkte virkning vil være at øge virksomheden i den angivne gruppe dok. og udligne adgangen for personer fra dårligt stillede grupper fra amtet mrg, skrifter til formel og uformel læring, og fremme livslang læring gennem valg af fleksible læringsforløb. Projektet vil give langsigtede resultater — ved at øge kapaciteten hos personer fra dårligt stillede grupper på arbejdsmarkedet kan det i fremtiden bidrage til en reduktion af satsen uden frost og skrive i amtet. Projektets efterspørgsel vil i fremtiden resultere i en stigning i projektets aktivitet og den angivne målgruppes levetid. Projektet vil også fremme en model for livslang læring (i henhold til MR-retningslinjerne) (Danish)
2 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο του έργου, θα υποστηριχθεί μια ομάδα ενηλίκων για τη βελτίωση του επιπέδου ικανοτήτων και δεξιοτήτων: γλώσσα (σταθμός), ΤΠΕ και διαχείριση έργων (σχεδιασμός και επίτευξη στόχων) που υλοποιείται μέσω της οργάνωσης σχολείων ή άλλων μορφών συγκέντρωσης, επιτρέποντας την απόκτηση πιστοποιητικών/πιστοποιητικών σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές του MR. Το έργο της επιχείρησης θα είναι η διάδοση των κανόνων υποστήριξης που παρέχονται και η υποστήριξη των δυνητικών εκπαιδευομένων. από τη στιγμή της πρόσληψης μέχρι τη διευθέτηση της υποστήριξης Η πρόσκληση που διοργανώνεται από την ΟΠ στο έργο θα είναι ανοικτή και συνεχής, έως ότου χρησιμοποιηθεί το μέτρο. Οι μαθητές θα κάνουν τη δική τους επιλογή του πεδίου εφαρμογής του σχολείου, του διευθυντή του και της ημερομηνίας της κατάρτισης. Κάθε ένας από αυτούς θα λάβει τις ίδιες πληροφορίες σχετικά με το σχολείο και θα λάβει υποστήριξη εάν πληρούνται ορισμένα κριτήρια. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του σχολείου, θα παρακολουθεί συστηματικά την ποιότητα των διεξαγόμενων σχολείων και τη συμμόρφωσή τους με τα αναπτυγμένα προγράμματα (επισκέψεις, έρευνες που αφορούν.όπως.szk.), περιγράφοντας τα μαθησιακά αποτελέσματα που προσδιορίζονται για μια συγκεκριμένη ικανότητα Στην περίπτωση των σχολείων, αυτό θα είναι το επίπεδο επάρκειας της γλώσσας. σύμφωνα με το ΕΣΟΚJ, στην περίπτωση των ΤΠΕ, οι απαιτήσεις που περιγράφονται στο πλαίσιο πληροφορικής και πληροφόρησης. — DCF, και το έργο — cert/επιβεβαίωση που επιβεβαιώνει την απόκτηση των επικοινωνιών, το άμεσο αποτέλεσμα του έργου θα αυξήσει την εταιρεία στην υποδεικνυόμενη ομάδα doc. και την εξίσωση της πρόσβασης των ατόμων από μειονεκτούσες ομάδες από την κομητεία του Mrrg, και γραπτά για την τυπική και άτυπη μάθηση, και την προώθηση της διά βίου μάθησης μέσω της επιλογής ευέλικτων διαδρομών μάθησης. Το έργο θα φέρει μακροπρόθεσμα αποτελέσματα — αυξάνοντας την ικανότητα των ατόμων από μειονεκτούσες ομάδες στην αγορά εργασίας, μπορεί να συμβάλει στο μέλλον στη μείωση του ποσοστού χωρίς παγετό και γραπτώς στην κομητεία. Η ζήτηση του έργου θα μεταφραστεί στο μέλλον σε αύξηση της δραστηριότητας του έργου και της διάρκειας ζωής της υποδεικνυόμενης ομάδας-στόχου. Το σχέδιο θα προωθήσει επίσης ένα μοντέλο δια βίου μάθησης (σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές του MR) (Greek)
2 July 2022
0 references
U okviru projekta podupirat će se tim odraslih osoba u poboljšanju razine kompetencija i vještina: jezik (stanica), ICT i upravljanje projektima (planiranje i postizanje ciljeva) koji se provode organizacijom škola ili drugim oblicima podizanja kompetinata, čime se omogućuje dobivanje certifikata/potvrda u skladu sa smjernicama MR-a. Zadaća operativnog programa bit će širenje pruženih pravila potpore i potpora potencijalnim učenicima. Od trenutka zapošljavanja do namirenja potpore Poziv OP-a na projekt bit će otvoren i trajan do primjene mjere. Učenici će sami odabrati opseg škole, upravitelja i datum treninga. Svaki od njih će dobiti iste informacije o školi i dobit će potporu ako su ispunjeni određeni kriteriji. Tijekom implementacije škole sustavno će pratiti kvalitetu provedenih škola. i njihovu usklađenost s razvijenim programima (posjetima, anketama o.szk.), koji sadrže opis ishoda učenja utvrđenih za određenu kompetenciju U slučaju škola, to će biti razina znanja jezika. — DCF, a projekt – cert/potvrda kojom se potvrđuje stjecanje komunikacije, direktan učinak projekta bit će podizanje tvrtke u naznačenom grupnom dokumentu, izjednačavanje pristupa pojedinaca iz skupina u nepovoljnom položaju iz županije mrg, te pisanje za formalno i informalno učenje, te promicanje cjeloživotnog učenja odabirom fleksibilnih načina učenja. Projekt će donijeti dugoročne rezultate – povećanjem kapaciteta osoba iz skupina u nepovoljnom položaju na tržištu rada, u budućnosti može doprinijeti smanjenju stope bez mraza i pisanja u županiji. Potražnja projekta u budućnosti će se pretvoriti u povećanje aktivnosti projekta i životnog vijeka navedene ciljne skupine. Projektom će se promicati i model cjeloživotnog učenja (prema smjernicama MR-a) (Croatian)
2 July 2022
0 references
Ca parte a proiectului, o echipă de adulți va fi sprijinită în îmbunătățirea nivelului de competență și abilități: limba (stația), TIC și managementul proiectelor (planificarea și atingerea obiectivelor) puse în aplicare prin organizarea școlilor sau prin alte forme de creștere a comp, care să permită obținerea de certificate/certificate în conformitate cu orientările RM. Sarcina Op. va fi de a difuza Regulile de sprijin acordat și de a sprijini potențialii cursanți. din momentul recrutării până la soluționarea sprijinului Apelul condus de OP către proiect va fi deschis și continuu, până la utilizarea măsurii. Elevii vor face propria lor alegere cu privire la domeniul de aplicare al școlii, managerul acesteia și data formării. Fiecare dintre ei va primi aceleași informații despre școală și va primi sprijin dacă sunt îndeplinite anumite criterii. Pe parcursul implementării școlii, acesta va monitoriza în mod sistematic calitatea școlilor conduse. și conformitatea acestora cu programele dezvoltate (vizite, sondaje privind. like.szk.), care conțin o descriere a rezultatelor învățării identificate pentru o competență specifică În cazul școlilor, acesta va fi nivelul de competență a limbii. conform ESOKJ, în cazul TIC, cerințele descrise în cadrul informatic și informațiile. DCF, iar proiectul – certificat/confirmare care confirmă achiziția de comunicații, efectul direct al proiectului va fi creșterea companiei în documentul de grup indicat și egalizarea accesului persoanelor din grupurile dezavantajate din județul Mrg, scrierile pentru învățarea formală și informală și promovarea învățării pe tot parcursul vieții prin alegerea unor parcursuri de învățare flexibile. Proiectul va aduce rezultate pe termen lung – prin creșterea capacității persoanelor din grupuri dezavantajate pe piața forței de muncă, poate contribui în viitor la o reducere a ratei fără îngheț și scris în județ. Cererea proiectului se va traduce în viitor într-o creștere a activității proiectului și a duratei de viață a grupului țintă indicat. Proiectul va promova, de asemenea, un model de învățare pe tot parcursul vieții (conform orientărilor RM) (Romanian)
2 July 2022
0 references
V rámci projektu sa bude podporovať tím dospelých pri zlepšovaní úrovne kompetencií a zručností: jazyk (stanica), riadenie IKT a projektov (plánovanie a dosahovanie cieľov) vykonávané prostredníctvom organizácie škôl alebo iných foriem zvyšovania kompozície, ktoré umožňujú získanie certifikátov/osvedčení v súlade s usmerneniami MR. Úlohou Op. bude šíriť pravidlá poskytovanej podpory a podporovať potenciálnych študentov od okamihu prijatia do zamestnania až do vyriešenia podpory Výzva organizácie výrobcov na projekt bude otvorená a nepretržitá, až kým sa opatrenie nevyužije. Študenti si sami vyberú rozsah školy, jej manažéra a dátum školenia. Každý z nich dostane rovnaké informácie o škole a dostane podporu, ak sú splnené určité kritériá. Počas realizácie školy bude systematicky monitorovať kvalitu vykonávaných škôl. a ich súlad s vypracovanými programami (návštevy, prieskumy týkajúce sa. like.szk.), ktoré obsahujú opis vzdelávacích výstupov určených pre konkrétnu kompetenciu. V prípade škôl to bude úroveň odbornosti jazyka. podľa ESOKJ, v prípade IKT, požiadaviek opísaných v rámci IT a informácií. — DCF, a projekt – koncert/potvrdenie potvrdzujúce akvizíciu komunikácií, priamy účinok projektu bude zvyšovať spoločnosť v uvedenom skupinovom doc. a vyrovnávať prístup jednotlivcov zo znevýhodnených skupín z kraja mrg, a spisy pre formálne a neformálne vzdelávanie, a podporovať celoživotné vzdelávanie prostredníctvom výberu flexibilných spôsobov vzdelávania. Projekt prinesie dlhodobé výsledky – zvýšením kapacity ľudí zo znevýhodnených skupín na trhu práce môže v budúcnosti prispieť k zníženiu miery bez mrazu a písania v kraji. Dopyt po projekte sa v budúcnosti premietne do zvýšenia aktivity projektu a života uvedenej cieľovej skupiny. Projekt bude podporovať aj model celoživotného vzdelávania (podľa usmernení MR) (Slovak)
2 July 2022
0 references
Bħala parti mill-proġett, tim ta’ adulti se jkun appoġġat fit-titjib tal-livell ta’ kompetenza u ħiliet: il-lingwa (stazzjon), l-ICT u l-ġestjoni tal-proġetti (l-ippjanar u l-kisba tal-għanijiet) implimentati permezz tal-organizzazzjoni tal-iskejjel jew forom oħra ta’ trobbija, li jippermettu l-kisba ta’ ċertifikati/ċertifikati skont il-linji gwida tal-MR. Il-kompitu tal-Op. se jkun li xxerred ir-Regoli ta’ appoġġ ipprovdut u tappoġġa studenti potenzjali. mill-mument tar-reklutaġġ sal-issetiljar tal-appoġġ Is-sejħa mmexxija mill-OP sal-proġett se tkun miftuħa u kontinwa, sakemm tintuża l-miżura. L-istudenti se jagħmlu l-għażla tagħhom dwar l-ambitu tal-iskola, il-maniġer tagħha u d-data tat-taħriġ. Kull wieħed minnhom se jirċievi l-istess informazzjoni dwar l-iskola u se jirċievi appoġġ jekk jintlaħqu ċerti kriterji. Matul l-implimentazzjoni tal-iskola, se tissorvelja b’mod sistematiku l-kwalità tal-iskejjel immexxija u l-konformità tagħhom mal-programmi żviluppati (żjarat, stħarriġ dwar. bħal.szk.), li fihom deskrizzjoni tar-riżultati tat-tagħlim identifikati għal kompetenza speċifika Fil-każ tal-iskejjel, dan se jkun il-livell ta’ profiċjenza tal-lingwa. skont l-ESOKJ, fil-każ tal-ICT, ir-rekwiżiti deskritti fil-qafas tal-IT u l-informazzjoni. — DCF, u l-proġett — ċertifikat/konferma li tikkonferma l-akkwist ta’ comms, l-effett dirett tal-proġett se jkun qed jgħolli l-kumpanija fid-dok. tal-grupp indikat u jqabbel l-aċċess ta’ individwi minn gruppi żvantaġġati mill-kontea ta’ mrg, u kitbiet għal tagħlim formali u informali, u jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-għażla ta’ mogħdijiet flessibbli ta’ tagħlim. Il-proġett se jġib riżultati fit-tul — billi jżid il-kapaċità ta’ persuni minn gruppi żvantaġġati fis-suq tax-xogħol, jista’ jikkontribwixxi fil-futur għal tnaqqis fir-rata mingħajr ġlata u kitba fil-kontea. Id-domanda tal-proġett fil-futur se tissarraf f’żieda fl-attività tal-proġett u l-ħajja tal-grupp fil-mira indikat. Il-proġett se jippromwovi wkoll mudell ta’ tagħlim tul il-ħajja (skont il-linji gwida tal-MR) (Maltese)
2 July 2022
0 references
No âmbito do projeto, será implementado um apoio complementar aos adultos para aumentar o nível de competências e aptidões: língua (Declaração), TIC e gestão de projetos (planeamento e realização de objetivos) implementados através da organização de escolas. ou outras formas de levantamento de comp, permitindo-lhe obter certificados/certificados de acordo com as diretrizes MR. A tarefa da Op. será divulgar o apoio prestado e apoiar potenciais alunos. desde o momento do recrutamento até ao momento da liquidação do apoio O recrutamento realizado pelo OP. ao projeto será aberto e contínuo, até à utilização das quartas-feiras. O aluno escolherá de forma independente o âmbito da escola, o seu executor e a data da formação. Cada um deles receberá informações idênticas sobre a escola e receberá apoio se determinados critérios forem cumpridos. Op. durante o curso da escola. irá monitorar sistematicamente a qualidade das escolas. e sua compatibilidade com os programas desenvolvidos (visitas, questionários sobre como.Szkk.), contendo a descrição dos resultados de aprendizagem distinguidos para competências específicas No caso das escolas, será o nível de proficiência da língua. de acordo com ESOKJ, no caso dos requisitos de TIC descritos no comp. Quadro informático e informação. — DCF, e gestor do projeto — certificado/certificado que confirma a aquisição de com O efeito direto do projeto será aumentar a componente no grupo de doc. indicado e igualizar o acesso de pessoas de grupos desfavorecidos do condado da geada, bem como escrever para a aprendizagem formal e informal e promover a aprendizagem ao longo da vida através da seleção de percursos flexíveis. O projeto produzirá resultados a longo prazo — ao aumentar a capacidade das pessoas de grupos desfavorecidos no mercado de trabalho, pode contribuir no futuro para reduzir a taxa sem geada e escrita no condado. A procura do projeto traduzir-se-á, no futuro, num aumento da atividade na introdução e na vida do grupo-alvo indicado. O projeto promoverá igualmente o modelo de aprendizagem ao longo da vida (de acordo com as orientações relativas às regiões metropolitanas). (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Osana hanketta tuetaan aikuisten tiimiä osaamisen ja taitojen tason parantamisessa: kieli (asema), tieto- ja viestintätekniikka ja projektinhallinta (suunnittelu ja tavoitteiden saavuttaminen), jotka toteutetaan järjestämällä kouluja tai muita kompensaatiomuotoja, joiden avulla voidaan saada todistuksia/todistuksia MR-ohjeiden mukaisesti. Operaation tehtävänä on levittää tarjotun tuen sääntöjä ja tukea potentiaalisia oppijoita rekrytointihetkestä tuen ratkaisuun saakka. Opiskelijat tekevät oman valintansa koulun laajuudesta, sen johtajasta ja koulutuksen päivämäärästä. Kukin heistä saa samat tiedot koulusta ja saa tukea, jos tietyt kriteerit täyttyvät. Koulun toteutuksen aikana se seuraa järjestelmällisesti suoritettujen koulujen laatua ja niiden yhteensopivuutta kehitettyjen ohjelmien kanssa (vierailut, mm. szk.-kyselyt), jotka sisältävät kuvauksen tietylle osaamiselle määritetyistä oppimistuloksista. Koulujen osalta tämä on kielitaidon taso. ESOKJ:n mukaan tieto- ja viestintätekniikan osalta tietoteknisissä puitteissa kuvatut vaatimukset ja tiedot. — DCF ja hanke – todistus/vahvistus, joka vahvistaa viestinnän hankinnan, hankkeen välittömänä vaikutuksena on yrityksen nostaminen ilmoitetussa ryhmässä ja mrg:n maakunnan heikommassa asemassa olevien ryhmien henkilöiden yhtäläinen saatavuus sekä viralliseen ja arkioppimiseen liittyvät kirjoitukset ja elinikäisen oppimisen edistäminen valitsemalla joustavia oppimispolkuja. Hankkeella saadaan aikaan pitkän aikavälin tuloksia – lisäämällä työmarkkinoilla olevien heikossa asemassa olevien ryhmien ihmisten kapasiteettia se voi tulevaisuudessa auttaa alentamaan määrää ilman pakkasta ja kirjoittamista läänissä. Hankkeen kysyntä johtaa tulevaisuudessa hankkeen aktiivisuuden ja kohderyhmän eliniän lisääntymiseen. Hankkeella edistetään myös elinikäisen oppimisen mallia (MR-suuntaviivojen mukaisesti). (Finnish)
2 July 2022
0 references
V okviru projekta bo ekipa odraslih podprta pri izboljševanju ravni kompetenc in spretnosti: jezik (postaja), IKT in vodenje projektov (načrtovanje in doseganje ciljev), ki se izvajajo z organizacijo šol ali drugimi oblikami zbiranja kompetenc, ki omogočajo pridobitev certifikatov/potrdil v skladu s smernicami MR. Naloga OP bo razširjanje pravil o zagotovljeni podpori in podpori potencialnim učencem. od trenutka zaposlitve do poravnave podpore. Razpis, ki ga za projekt vodi OP, bo odprt in neprekinjen, dokler ukrep ne bo uporabljen. Učenci bodo sami izbrali obseg šole, njenega menedžerja in datum usposabljanja. Vsak od njih bo prejel enake informacije o šoli in bo prejel podporo, če bodo izpolnjena določena merila. Med izvajanjem šole bo sistematično spremljala kakovost izvedenih šol in njihovo skladnost z razvitimi programi (obiski, ankete o. like.szk.), ki bodo vsebovali opis učnih izidov, opredeljenih za določeno kompetenco V primeru šol bo to raven znanja jezika. v primeru IKT, v primeru IKT, zahteve, opisane v informacijskem okviru in informacije. — DCF, in projekt – cert/potrditev, ki potrjuje pridobitev comms, neposredni učinek projekta bo dvig podjetja v navedeni skupini doc. in izenačevanje dostopa posameznikov iz prikrajšanih skupin iz okrožja Mrg, in pisanja za formalno in priložnostno učenje, in spodbujanje vseživljenjskega učenja z izbiro prilagodljivih učnih poti. Projekt bo prinesel dolgoročne rezultate – s povečanjem zmogljivosti ljudi iz prikrajšanih skupin na trgu dela lahko v prihodnosti prispeva k zmanjšanju stopnje brez zmrzali in pisanja v okrožju. Povpraševanje po projektu bo v prihodnosti pomenilo povečanje aktivnosti projekta in življenja navedene ciljne skupine. Projekt bo spodbujal tudi model vseživljenjskega učenja (v skladu s smernicami MR). (Slovenian)
2 July 2022
0 references
V rámci projektu bude podporován tým dospělých při zlepšování úrovně kompetencí a dovedností: jazyk (stance), ICT a řízení projektů (plánování a dosahování cílů) realizované prostřednictvím organizace škol. nebo jiné formy zvyšování comp, umožňující získání certifikátů/certifikátů v souladu s pokyny MR. Úkolem Op. bude šířit pravidla podpory a podporovat potenciální studenty, a to od okamžiku náboru až do vypořádání podpory. Výzva organizace producentů k projektu bude otevřená a nepřetržitá, dokud nebude opatření použito. Studenti si sami zvolí rozsah školy, jejího manažera a datum školení. Každý z nich obdrží stejné informace o škole a obdrží podporu, pokud budou splněna určitá kritéria. Během realizace školy bude systematicky monitorovat kvalitu realizovaných škol a jejich soulad s rozvinutými programy (návštěvy, průzkumy týkající se.szk.), které budou obsahovat popis výsledků učení určených pro konkrétní kompetence V případě škol se jedná o úroveň znalosti jazyka. podle ESOKJ v případě IKT požadavky popsané v rámci IT a informace. — DCF a projekt – osvědčení/potvrzení potvrzující akvizici komunikací, přímým účinkem projektu bude zvýšení společnosti v uvedeném skupinovém dokumentu a vyrovnání přístupu jednotlivců ze znevýhodněných skupin z okresu Mrg a spisů pro formální a informální učení a podpora celoživotního učení prostřednictvím volby flexibilních způsobů učení. Projekt přinese dlouhodobé výsledky – zvýšením kapacity osob ze znevýhodněných skupin na trhu práce může v budoucnu přispět ke snížení sazby bez mrazu a psaní v okrese. Poptávka po projektu se v budoucnu promítne do zvýšení aktivity projektu a životnosti uvedené cílové skupiny. Projekt bude rovněž podporovat model celoživotního učení (podle pokynů MR). (Czech)
2 July 2022
0 references
Įgyvendinant projektą bus padedama suaugusiųjų komandai gerinti kompetencijos ir įgūdžių lygį: kalbos (stoties), IRT ir projektų valdymo (planavimo ir tikslų siekimo), įgyvendinamų organizuojant mokyklas, arba kitų formų, padedančių gauti sertifikatus ir (arba) pažymėjimus pagal MR gaires. Veiklos vadovo užduotis – skleisti teikiamos paramos ir paramos potencialiems besimokantiems asmenims taisykles nuo įdarbinimo momento iki paramos sureguliavimo. PO kvietimas teikti paraiškas projektui bus atviras ir tęstinis, kol bus panaudota priemonė. Studentai patys pasirenka mokyklos apimtį, jos vadovą ir mokymo datą. Kiekvienas iš jų gaus tą pačią informaciją apie mokyklą ir gaus paramą, jei bus įvykdyti tam tikri kriterijai. Mokyklos įgyvendinimo metu ji sistemingai stebės atliktų mokyklų kokybę ir jų atitiktį parengtoms programoms (apsilankymams, tokioms kaip.szk. apklausos), kuriose bus aprašyti nustatyti tam tikros kompetencijos mokymosi rezultatai. Mokyklų atveju tai bus kalbos mokėjimo lygis. pagal ESOKJ, IRT atveju, IT sistemoje ir informacijoje aprašyti reikalavimai. – DCF, ir projektas – sertifikatas/patvirtinimas, patvirtinantis comms įsigijimą, tiesioginis projekto poveikis bus padidinti įmonę nurodytoje grupės dokumente ir suvienodinti asmenų iš nepalankioje padėtyje esančių grupių iš Mrg apskrities prieigą, taip pat raštai formaliojo ir savaiminio mokymosi tikslais, taip pat mokymosi visą gyvenimą skatinimas pasirenkant lanksčius mokymosi būdus. Projektas duos ilgalaikių rezultatų – padidinus palankių sąlygų neturinčių asmenų gebėjimus darbo rinkoje, ateityje jis gali prisidėti prie lygio mažinimo be šalčio ir rašyti apskrityje. Projekto paklausa ateityje padidins projekto aktyvumą ir nurodytos tikslinės grupės gyvenimą. Projektu taip pat bus skatinamas mokymosi visą gyvenimą modelis (pagal MR gaires) (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta ietvaros tiks atbalstīta pieaugušo komanda kompetences un prasmju līmeņa uzlabošanā: valodu (staciju), IKT un projektu vadību (plānošanu un mērķu sasniegšanu), ko īsteno, organizējot skolas, vai citus kompakto audzināšanas veidus, kas ļauj iegūt sertifikātus/sertifikātus saskaņā ar MR vadlīnijām. Operācijas uzdevums būs izplatīt noteikumus par sniegto atbalstu un atbalstīt potenciālos izglītojamos no darbā pieņemšanas brīža līdz atbalsta nokārtošanai. Aicinājums, ko RO rīkos projektam, būs atvērts un nepārtraukts līdz pasākuma izmantošanai. Skolēni paši izvēlēsies skolas darbības jomu, tās vadītāju un apmācības datumu. Katrs no viņiem saņems vienu un to pašu informāciju par skolu un saņems atbalstu, ja būs izpildīti noteikti kritēriji. Skolas īstenošanas laikā tā sistemātiski uzraudzīs vadīto skolu kvalitāti un to atbilstību izstrādātajām programmām (apmeklējumi, kas saistīti ar, piemēram. szk.), iekļaujot aprakstu par mācību rezultātiem, kas noteikti konkrētai kompetencei. Skolu gadījumā tas būs valodas prasmes līmenis. IKT gadījumā saskaņā ar ESOKJ, IT sistēmā aprakstītās prasības un informācija. — DVS un projekts — cert/apstiprinājums, kas apstiprina komu iegādi, projekta tiešā ietekme būs uzņēmuma paaugstināšana norādītajā grupas dokumentā un vienlīdzīgu piekļuvi personām no nelabvēlīgā situācijā esošām grupām no mrg apgabala un rakstiem formālai un ikdienējai izglītībai, kā arī mūžizglītības veicināšanu, izvēloties elastīgus mācīšanās veidus. Projekts sniegs ilgtermiņa rezultātus — palielinot nelabvēlīgā situācijā esošu grupu cilvēku spējas darba tirgū, tas nākotnē var palīdzēt samazināt likmi bez sala un rakstīšanas apgabalā. Projekta pieprasījums nākotnē nozīmēs projekta aktivitātes pieaugumu un norādītās mērķgrupas dzīves ilgumu. Projekts veicinās arī mūžizglītības modeli (saskaņā ar MR vadlīnijām). (Latvian)
2 July 2022
0 references
Като част от проекта екип от възрастни ще бъде подпомогнат за подобряване на нивото на компетентност и умения: език (станция), ИКТ и управление на проекти (планиране и постигане на цели), осъществявани чрез организиране на училища или други форми на повишаване на квалификацията, даващи възможност за получаване на сертификати/сертификати в съответствие с насоките за MR. Задачата на ОП ще бъде да разпространява правилата за предоставяната подкрепа и да подкрепя потенциалните учащи се. от момента на набирането на персонал до уреждането на подкрепата Поканата, провеждана от ОП към проекта, ще бъде отворена и непрекъсната, докато се използва мярката. Учениците ще направят свой собствен избор на обхвата на училището, неговия мениджър и датата на обучението. Всеки от тях ще получи една и съща информация за училището и ще получи подкрепа, ако са изпълнени определени критерии. По време на изпълнението на училището тя систематично ще следи качеството на проведените училища и тяхното съответствие с разработените програми (посещения, проучвания, свързани с. като.szk.), съдържащи описание на резултатите от обучението, определени за конкретна компетентност В случая на училищата това ще бъде нивото на владеене на езика. според ESOKJ, в случая на ИКТ, изискванията, описани в ИТ рамката и информацията. — DCF и проектът — удостоверение/потвърждение, потвърждаващо придобиването на комуникации, прекият ефект от проекта ще бъде повишаване на компанията в посочения групов документ и изравняване на достъпа на лица от групи в неравностойно положение от окръга mrg, както и писания за формално и неформално учене, както и насърчаване на ученето през целия живот чрез избор на гъвкави учебни пътеки. Проектът ще доведе до дългосрочни резултати — чрез увеличаване на капацитета на хората от групите в неравностойно положение на пазара на труда, той може да допринесе в бъдеще за намаляване на процента без замръзване и писане в окръга. Търсенето на проекта в бъдеще ще доведе до увеличаване на дейността на проекта и живота на посочената целева група. Проектът също така ще популяризира модел за учене през целия живот (съгласно насоките за MR). (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt részeként felnőttekből álló csapatot támogatnak a kompetencia és a készségek szintjének javításában: nyelv (állomás), IKT és projektmenedzsment (célok megtervezése és elérése) iskolák szervezésével vagy a nevelés más formáival, lehetővé téve a bizonyítványok/tanúsítványok megszerzését az MR-iránymutatásokkal összhangban. Az Op. feladata a támogatási szabályok terjesztése és a potenciális tanulók támogatása a felvétel pillanatától a támogatás rendezéséig. A PO által a projektre meghirdetett pályázati felhívás az intézkedés alkalmazásáig nyitott és folyamatos lesz. A diákok saját maguk választják meg az iskola hatókörét, vezetőjét és a képzés dátumát. Mindegyikük ugyanazt az információt kapja az iskoláról, és támogatást kap, ha bizonyos kritériumok teljesülnek. Az iskola megvalósítása során szisztematikusan figyelemmel kíséri a lebonyolított iskolák minőségét és a kidolgozott programoknak (látogatások, felmérések, pl..szk.) való megfelelését, amely tartalmazza az adott kompetencia tekintetében meghatározott tanulási eredmények leírását. – A DCF és a projekt – igazolás/megerősítés a kommünik beszerzését, a projekt közvetlen hatása a vállalatot a megjelölt csoport doc., és kiegyenlíti a hozzáférést a hátrányos helyzetű csoportok a megye Mrg, valamint írások formális és informális tanulás, és elősegíti az egész életen át tartó tanulás révén választott rugalmas tanulási utak. A projekt hosszú távú eredményeket hoz – a hátrányos helyzetű csoportok munkaerő-piaci kapacitásának növelésével a jövőben hozzájárulhat az arány fagy és írás nélküli csökkentéséhez a megyében. A projekt iránti igény a jövőben a projekt tevékenységének és a megjelölt célcsoport életének növekedését eredményezi. A projekt elő fogja mozdítani az egész életen át tartó tanulás modelljét is (az MR-iránymutatásoknak megfelelően). (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Mar chuid den tionscadal, tabharfar tacaíocht d’fhoireann daoine fásta chun feabhas a chur ar an leibhéal inniúlachta agus scileanna: teanga (stáisiún), TFC agus bainistíocht tionscadal (spriocanna pleanála agus spriocanna a bhaint amach) curtha i bhfeidhm trí scoileanna a eagrú nó foirmeacha eile chun comp a ardú, rud a chumasaíonn teastais/teastais a fháil de réir na dtreoirlínte CR. Is é an tasc a bheidh ag an Op. na Rialacha tacaíochta a chuirtear ar fáil agus tacaíocht a thabhairt d’fhoghlaimeoirí féideartha a scaipeadh ó thráth na hearcaíochta go dtí an socrú tacaíochta. Beidh glao an PO don tionscadal oscailte agus leanúnach, go dtí go n-úsáidfear an beart. Déanfaidh na daltaí a rogha féin maidir le scóip na scoile, a bainisteoir agus dáta na hoiliúna. Gheobhaidh gach duine acu an t-eolas céanna faoin scoil agus gheobhaidh siad tacaíocht má chomhlíontar critéir áirithe. Le linn chur i bhfeidhm na scoile, déanfaidh sí faireachán córasach ar cháilíocht na scoileanna a dhéantar agus ar chomhlíonadh na gclár forbartha (cuairteanna, suirbhéanna maidir le.szk.), ina mbeidh cur síos ar na torthaí foghlama a aithníodh le haghaidh inniúlachta ar leith I gcás scoileanna, is é sin leibhéal inniúlachta na teanga, de réir an ESOKJ, i gcás TFC, na riachtanais a bhfuil cur síos orthu sa chreat TF agus san fhaisnéis. — DCF, agus an tionscadal — deimhniú/deimhniú a dhearbhaíonn go bhfuarthas camóga, is é an éifeacht dhíreach a bheidh ag an tionscadal ná an chuideachta a ardú i ndoic an ghrúpa léirithe agus rochtain daoine aonair ó ghrúpaí faoi mhíbhuntáiste ó chontae Mrg a chothromú, agus scríbhinní don fhoghlaim fhoirmiúil agus neamhfhoirmiúil, agus foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn trí chonairí foghlama solúbtha a roghnú. Tiocfaidh torthaí fadtéarmacha as an tionscadal — trí chumas daoine ó ghrúpaí faoi mhíbhuntáiste ar mhargadh an tsaothair a mhéadú, is féidir leis cur le laghdú ar an ráta amach anseo gan sioc agus scríobh sa chontae. Beidh méadú ar ghníomhaíocht an tionscadail agus ar shaol an spriocghrúpa léirithe mar thoradh ar éileamh an tionscadail amach anseo. Cuirfidh an tionscadal samhail foghlama ar feadh an tsaoil chun cinn freisin (de réir threoirlínte na Réigiún) (Irish)
2 July 2022
0 references
Som en del av projektet kommer ett team av vuxna att stödjas för att förbättra kompetensen och kompetensen: språk (station), IKT och projektledning (planering och uppnående av mål) som genomförs genom organisation av skolor eller andra former av uppfostran, vilket möjliggör erhållande av certifikat/certifikat i enlighet med MR-riktlinjerna. OP:s uppgift kommer att vara att sprida de stödregler som tillhandahålls och stödja potentiella elever från rekryteringstillfället till dess att stödet avsätts. Utlysningen som drivs av producentorganisationen till projektet kommer att vara öppen och kontinuerlig tills åtgärden används. Eleverna kommer att göra sitt eget val av omfattningen av skolan, dess chef och datum för utbildningen. Var och en av dem kommer att få samma information om skolan och kommer att få stöd om vissa kriterier är uppfyllda. Under genomförandet av skolan kommer den systematiskt att övervaka kvaliteten på de genomförda skolorna och deras överensstämmelse med de utvecklade programmen (besök, undersökningar om t.ex..szk.), som innehåller en beskrivning av de läranderesultat som identifierats för en specifik kompetens När det gäller skolor kommer detta att vara nivån på språkkunskaperna. enligt ESOKJ, när det gäller IKT, de krav som beskrivs i IT-ramen och information. — DCF, och projektet – cert/bekräftelse som bekräftar förvärv av meddelanden, kommer den direkta effekten av projektet att öka företaget i den angivna gruppen dok. och utjämna tillgången för individer från missgynnade grupper från länet Mrg, och skrifter för formellt och informellt lärande, och främja livslångt lärande genom valet av flexibla inlärningsvägar. Projektet kommer att ge långsiktiga resultat – genom att öka kapaciteten hos personer från missgynnade grupper på arbetsmarknaden kan det i framtiden bidra till en minskning av takten utan frost och skrivande i länet. Efterfrågan på projektet kommer i framtiden att leda till en ökning av aktiviteten i projektet och livslängden för den angivna målgruppen. Projektet kommer också att främja en modell för livslångt lärande (enligt MR-riktlinjerna) (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti raames toetatakse täiskasvanutest koosnevat meeskonda pädevuse ja oskuste taseme tõstmisel: keel (jaam), info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ning projektijuhtimine (eesmärkide kavandamine ja saavutamine), mida rakendatakse koolide korraldamise kaudu või muul viisil, mis võimaldab omandada sertifikaate/sertifikaate vastavalt MR suunistele. Operatsiooni ülesanne on levitada pakutava toetuse eeskirju ja toetada potentsiaalseid õppijaid alates värbamisest kuni toetuse leidmiseni. Projekti tootjaorganisatsiooni korraldatud projektikonkurss on avatud ja pidev kuni meetme kasutamiseni. Õpilased teevad oma valiku kooli ulatuse, selle juhi ja koolituse kuupäeva kohta. Igaüks neist saab sama teavet kooli kohta ja saab toetust, kui teatavad kriteeriumid on täidetud. Kooli rakendamise ajal jälgib ta süstemaatiliselt läbiviidud koolide kvaliteeti ja nende vastavust väljatöötatud programmidele (visiidid, uuringud nt.szk. kohta), mis sisaldavad konkreetse kompetentsi jaoks kindlakstehtud õpiväljundite kirjeldust. Koolide puhul on see keeleoskuse tase vastavalt ESOKJ-le IKT puhul IT-raamistikus kirjeldatud nõuded ja teave. – DCF ja projekt – kinnitus/kinnitamine, mis kinnitab sidevahendite omandamist, projekti otsene mõju on ettevõtte tõstmine nimetatud rühma dokumendis ja võrdsustamine ebasoodsas olukorras olevatest rühmadest pärit isikute juurdepääsuga mrg-i maakonnast, kirjutised formaalseks ja informaalseks õppeks ning elukestva õppe edendamine paindlike õppimisvõimaluste valiku kaudu. Projekt toob pikaajalisi tulemusi – suurendades tööturul ebasoodsas olukorras olevatest rühmadest pärit inimeste võimekust, võib see tulevikus aidata vähendada intressimäära ilma külmata ja kirjutada maakonnas. Nõudlus projekti järele toob tulevikus kaasa projekti tegevuse ja sihtgrupi eluea pikenemise. Projektiga edendatakse ka elukestva õppe mudelit (vastavalt MR suunistele). (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: mrągowski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.03.01-28-0040/16
0 references