Educational support for students and teachers of the Middle School in Mileyev. (Q131089)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131089 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Educational support for students and teachers of the Middle School in Mileyev. |
Project Q131089 in Poland |
Statements
388,662.5 zloty
0 references
457,250.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
31 March 2019
0 references
GMINA MILEJEWO
0 references
Celem projektu jest: 1) podniesienie wiedzy i umiejętności U w obszarze planowania własnej drogi eduk.-zawodowej i podniesienia ich kompetencji kluczowych; 2) poprawienie funkcjonowania U ze specjalnymi potrzebami edukac.; 3) podniesienie komp. klucz. i właściwej postawy U z problemami w nauce z matematyki; 4) rozwijanie predyspozycji i zainteresowań U zdolnych w zakresie matematyki i przed.przyrodniczych; 5) Podniesienie kompetencji zawod. nauczycieli; 6) Stworzenie 2 pracowni szkolnych wyposażonych w nowoczesne narzędzia i mat. dyd., umożliwiających prowadzenie zajęć opartych na met.eksperymentu w projekcie i po jego zakończeniu, wykorzystywanych także przez uczniów SP w Milejewie. W naszym projekcie planujemy zrealizować następujące działania: Grupowe i indywidualne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla 95 uczniów w formie: 1) zajęć warsztatowych; 2) zajęć indywidualnych – wykonanie Indywidualnych Profili Edukacyjno-Zawodowych uczniom na podstawie testów, kwestionariuszy i wywiadów zawodowych, społecznych i psychologicznych; 3) wizyty w zakładach pracy; 4) wizyty w szkołach średnich; 5) wizyty na targach szkół średnich w Elblągu. Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli: 1) szkolenie wyjazdowe 40h dla 1 nauczyciela z obszaru prowadzenia zajęć metodą eksperymentu; 2) szkolenie w Gimnazjum dla 10 nauczycieli w obszarze prowadzenia zajęć metoda eksperymentu. Wyposażenie 2 szkolnych pracowni: matematycznej i do zajęć przyrodniczych. Zajęcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: 1) podnoszące motywację dla 24 uczniów; 2) terapia pedagogiczna dla 24 uczniów; Zajęcia dla uczniów oparte na metodzie eksperymentu: 1) zajęcia wyrównawcze z matematyki dla 24 uczniów; 2) zajęcia dla 20 uczniów zdolnych z matematyki; 3) zajęcia dla 20 uczniów zdolnych z przedmiotów przyrodniczych; 4) wyjazd edukacyjny do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie i do Experyment w Gdyni. (Polish)
0 references
The aim of the project is to: 1) raising U’s knowledge and skills in the area of planning one’s own educational path and improving their key competences; 2) improving the functioning of U with special educational needs; 3) raising comp. key and correct U attitude with problems in science in mathematics; 4) developing abilities and interests U capable in the field of mathematics and pre-natural; 5) Increasing the competence of teachers; 6) Creation of 2 classrooms equipped with modern tools and mat. teaching, enabling classes based on met.experiment in and after the project, also used by students of the SP in Milejewo. In our project, we plan to implement the following activities: Group and individual educational and professional advice for 95 pupils in the form of: 1) workshops; 2) individual classes – performance of Individual Educational and Vocational Profilies for pupils based on tests, questionnaires and professional, social and psychological interviews; 3) visits to work establishments; 4) visits to secondary schools; 5) visits to the High School Fair in Elbląg. Raising the professional competence of teachers: 1) 40h away training for 1 teacher in the field of experimentation; 2) Training at the Junior High School for 10 teachers in the field of conducting classes an experimental method. Equipment for 2 school workshops: math and natural science classes. Classes for students with special educational needs: 1) raising motivation for 24 pupils; 2) pedagogical therapy for 24 pupils; Classes for students based on the experimental method: 1) compensatory classes in mathematics for 24 students; 2) classes for 20 students with math skills; 3) classes for 20 pupils in natural science; 4) educational trip to the Copernicus Science Centre in Warsaw and to the Experyment in Gdynia. (English)
21 October 2020
0.0673123878046199
0 references
L’objectif du projet est de: 1) améliorer les connaissances et les compétences de U dans le domaine de la planification de leur propre parcours éducatif-professionnel et de l’amélioration de leurs compétences clés; 2) améliorer le fonctionnement de l’U avec des besoins spéciaux en éducation.; 3) élever la comp. clé et la bonne attitude U avec des problèmes d’apprentissage en mathématiques; 4) développer les prédispositions et les intérêts de U capable dans le domaine des mathématiques et pré-naturels; 5) Accroître la compétence de la profession d’enseignants; 6) Création de 2 studios scolaires équipés d’outils modernes et de tapis d’enseignement, permettant de conduire des cours basés sur l’expérience rencontrée dans le projet et après son achèvement, également utilisés par les élèves du SP à Milejewo. Dans le cadre de notre projet, nous prévoyons de mettre en œuvre les actions suivantes: Conseils éducatifs et professionnels individuels et collectifs pour 95 étudiants sous forme de: 1) les activités de l’atelier; 2) classes individuelles — performance des profils éducatifs et professionnels individuels aux étudiants sur la base de tests, de questionnaires et d’entretiens professionnels, sociaux et psychologiques; 3) les visites sur le lieu de travail; 4) visites dans les écoles secondaires; 5) visites à la foire des écoles secondaires d’Elbląg. Améliorer les compétences professionnelles des enseignants: 1) formation sortante 40 heures pour 1 enseignant dans le domaine de la conduite de cours à l’aide d’une expérience; 2) formation au gymnase pour 10 enseignants dans le domaine de l’expérimentation de méthodes de cours. Equipement de 2 studios scolaires: cours de mathématiques et de nature. Cours pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux: 1) Augmenter la motivation de 24 élèves; 2) thérapie pédagogique pour 24 étudiants; Cours pour étudiants basés sur la méthode d’expérience: 1) cours de mathématiques compensatoires pour 24 étudiants; 2) classes pour 20 étudiants capables de mathématiques; 3) des cours pour 20 étudiants capables dans des matières naturelles; 4) un voyage éducatif au Centre des sciences Copernicus à Varsovie et à l’Expériment de Gdynia. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, 1) Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten von U im Bereich der Planung ihres eigenen Bildungs- und Berufsweges und der Verbesserung ihrer Schlüsselkompetenzen; 2) Verbesserung der Funktionsweise von U mit besonderen Bildungsbedürfnissen; 3) Erhöhung der wichtigsten Comp. und der richtigen U-Einstellung mit Problemen beim Lernen in der Mathematik; 4) Entwicklung der Prädispositionen und Interessen von U fähig auf dem Gebiet der Mathematik und prä-natürlich; 5) Erhöhung der Kompetenz des Lehrerberufs; 6) Schaffung von 2 Schulstudios, die mit modernen Werkzeugen und Lehrmatten ausgestattet sind, die Durchführung von Kursen auf der Grundlage von met.experiment im Projekt und nach seiner Fertigstellung, auch von SP-Studenten in Milejewo verwendet. In unserem Projekt planen wir, folgende Maßnahmen umzusetzen: Gruppen- und individuelle Bildungs- und Berufsberatung für 95 Studierende in Form von: 1) Workshop-Aktivitäten; 2) Einzelunterricht – Durchführung von individuellen Bildungs- und Berufsprofilen für Studierende auf der Grundlage von Tests, Fragebögen und beruflichen, sozialen und psychologischen Interviews; 3) Besuche am Arbeitsplatz; 4) Besuche an weiterführenden Schulen; 5) Besuche auf der Messe der Sekundarschulen in Elbląg. Verbesserung der fachlichen Kompetenz der Lehrkräfte: 1) ausgehende Ausbildung 40 Stunden für 1 Lehrer im Bereich der Durchführung von Klassen mit einem Experiment; 2) Ausbildung in Gymnasium für 10 Lehrer im Bereich der Durchführung von Klassen Methodenexperiment. Ausstattung von 2 Schulstudios: Mathe- und Naturunterricht. Kurse für Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen: 1) Steigerung der Motivation für 24 Schüler; 2) pädagogische Therapie für 24 Schüler; Kurse für Studenten basierend auf der Experimentiermethode: 1) kompensatorische mathematische Klassen für 24 Schüler; 2) Klassen für 20 Schüler, die in Mathematik fähig sind; 3) Klassen für 20 Schüler, die in natürlichen Fächern fähig sind; 4) eine Bildungsreise zum Kopernikus-Wissenschaftszentrum in Warschau und zum Experyment in Gdynia. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is: 1) het verbeteren van de kennis en vaardigheden van U op het gebied van het plannen van hun eigen onderwijs-professionele pad en het verbeteren van hun sleutelcompetenties; 2) het verbeteren van de werking van de U met speciale behoeften van het onderwijs.; 3) het verhogen van de belangrijkste comp. en de juiste U-houding met problemen in het leren in de wiskunde; 4) het ontwikkelen van de predisposities en belangen van U die in staat zijn op het gebied van wiskunde en pre-natuurlijk; 5) Het vergroten van de competentie van het beroep van leerkrachten; 6) De oprichting van 2 schoolstudio’s uitgerust met moderne hulpmiddelen en lesmatten, waardoor het uitvoeren van lessen op basis van met.experiment in het project en na de voltooiing ervan, ook gebruikt door SP-studenten in Milejewo. In ons project zijn we van plan om de volgende acties uit te voeren: Groeps- en individuele onderwijs- en professionele begeleiding voor 95 studenten in de vorm van: 1) workshop activiteiten; 2) individuele klassen — prestaties van individuele educatieve en professionele beroepen aan studenten op basis van tests, vragenlijsten en professionele, sociale en psychologische interviews; 3) bezoeken aan de werkplek; 4) bezoeken aan middelbare scholen; 5) bezoeken aan de beurs van middelbare scholen in Elbląg. Verbetering van de vakbekwaamheid van leerkrachten: 1) uitgaande opleiding 40 uur voor 1 leraar op het gebied van het geven van lessen met behulp van een experiment; 2) training in Gymnasium voor 10 leraren op het gebied van het uitvoeren van klassenmethode experiment. Uitrusting van 2 schoolstudio’s: wiskunde en natuurklassen. Lessen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften: 1) Verhoogde motivatie voor 24 leerlingen; 2) pedagogische therapie voor 24 studenten; Lessen voor studenten op basis van de methode van het experiment: 1) compenserende wiskundelessen voor 24 studenten; 2) klassen voor 20 studenten in staat in de wiskunde; 3) klassen voor 20 studenten die in staat zijn in natuurlijke vakken; 4) een educatieve reis naar het Copernicus Science Centre in Warschau en naar de Experyment in Gdynia. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è di: 1) migliorare le conoscenze e le abilità di U nell'ambito della pianificazione del proprio percorso educativo-professionale e del miglioramento delle loro competenze chiave; 2) migliorare il funzionamento di U con esigenze particolari di istruzione.; 3) innalzare il comp. chiave e il giusto atteggiamento U con problemi nell'apprendimento in matematica; 4) sviluppare le predisposizioni e gli interessi di U capaci nel campo della matematica e pre-naturale; 5) Aumentare la competenza della professione di docente; 6) Creazione di 2 studi scolastici dotati di strumenti moderni e tappeti per l'insegnamento, consentendo corsi di conduzione basati su met.experiment nel progetto e dopo il suo completamento, utilizzati anche dagli studenti SP a Milejewo. Nel nostro progetto, abbiamo in programma di attuare le seguenti azioni: Consulenza formativa e professionale individuale e di gruppo per 95 studenti sotto forma di: 1) attività di laboratorio; 2) classi individuali — esecuzione di Profilies individuali e professionali agli studenti sulla base di test, questionari e colloqui professionali, sociali e psicologici; 3) visite al luogo di lavoro; 4) visite alle scuole secondarie; 5) visite alla fiera delle scuole secondarie di Elbląg. Migliorare la competenza professionale degli insegnanti: 1) formazione in uscita 40 ore per 1 insegnante nell'ambito della conduzione delle lezioni utilizzando un esperimento; 2) formazione in Gymnasium per 10 insegnanti nell'ambito della conduzione dell'esperimento metodologico delle classi. Attrezzature di 2 studi scolastici: lezioni di matematica e natura. Corsi per studenti con esigenze educative speciali: 1) Aumentare la motivazione per 24 alunni; 2) terapia pedagogica per 24 studenti; Corsi per studenti basati sul metodo dell'esperimento: 1) lezioni di matematica compensative per 24 studenti; 2) classi per 20 studenti capaci di matematica; 3) classi per 20 studenti in grado di materie naturali; 4) un viaggio educativo al Copernicus Science Centre di Varsavia e all'Experyment in Gdynia. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es: 1) mejorar los conocimientos y habilidades de U en el área de planificación de su propio camino educativo-profesional y mejorar sus competencias clave; 2) mejorar el funcionamiento de U con necesidades especiales de educación.; 3) elevar la comp. clave y la actitud correcta de U con problemas en el aprendizaje en matemáticas; 4) desarrollar las predisposiciones e intereses de U capaces en el campo de las matemáticas y prenaturales; 5) Aumentar la competencia de la profesión de profesores; 6) Creación de 2 estudios escolares equipados con herramientas modernas y tapetes de enseñanza, lo que permite la realización de clases basadas en met.experiment en el proyecto y después de su finalización, también utilizado por los estudiantes de SP en Milejewo. En nuestro proyecto, planeamos implementar las siguientes acciones: Asesoramiento educativo y profesional grupal e individual para 95 estudiantes en forma de: 1) actividades del taller; 2) clases individuales — realización de perfiles educativos y profesionales individuales a los estudiantes sobre la base de pruebas, cuestionarios y entrevistas profesionales, sociales y psicológicas; 3) visitas al lugar de trabajo; 4) visitas a escuelas secundarias; 5) visitas a la feria de escuelas secundarias de Elbląg. Mejora de la competencia profesional de los profesores: 1) formación saliente 40 horas para 1 profesor en el área de la realización de clases utilizando un experimento; 2) Capacitación en Gimnasio para 10 profesores en el área de realizar el experimento del método de las clases. Equipamiento de 2 estudios escolares: clases de matemáticas y naturaleza. Clases para estudiantes con necesidades educativas especiales: 1) Aumentar la motivación para 24 alumnos; 2) terapia pedagógica para 24 estudiantes; Clases para estudiantes basadas en el método de experimentación: 1) clases de matemáticas compensatorias para 24 estudiantes; 2) clases para 20 estudiantes capaces de matemáticas; 3) clases para 20 estudiantes capaces en materias naturales; 4) un viaje educativo al Centro de Ciencias Copernicus en Varsovia y al Experyment en Gdynia. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on: 1) U teadmiste ja oskuste parandamine oma haridus- ja kutsetee planeerimisel ning võtmepädevuste parandamisel; 2) hariduslike erivajadustega U toimimise parandamine.; 3) tõsta võtmekompetentsust ja õiget U suhtumist matemaatika õppimise probleemidega; 4) matemaatika valdkonnas ja looduseelselt võimekate U eelsoodumuste ja huvide arendamine; 5) õpetajate kutsepädevuse suurendamine; 6) 2 kaasaegsete tööriistade ja õppemattidega varustatud koolistuudio loomine, mis võimaldab läbi viia kursusi, mis põhinevad met.eksperimendil projektis ja pärast selle valmimist, mida kasutavad ka SP-õpilased Milejewos. Oma projektis plaanime rakendada järgmisi tegevusi: Grupi- ja individuaalne haridus- ja kutsealane nõustamine 95 õpilasele kujul: 1) töökoja tegevus; 2) individuaalsed klassid – individuaalsed haridus- ja kutseoskused õpilastele testide, küsimustike ning professionaalsete, sotsiaalsete ja psühholoogiliste intervjuude alusel; 3) töökoha külastamine; 4) gümnaasiumi külastamine; 5) Elblągi gümnaasiumi messi külastamine. Õpetajate ametialase pädevuse parandamine: 1) väljaminev koolitus 40 tundi ühele õpetajale eksperimenti kasutades klasside läbiviimise valdkonnas; 2) Gümnaasiumi koolitamine 10 õpetajale klasside meetodi eksperimendi läbiviimise valdkonnas. 2 koolistuudio varustus: matemaatika ja loodusklassid. Hariduslike erivajadustega õpilastele mõeldud klassid: 1) suurendada motivatsiooni 24 õpilasele; 2) pedagoogiline ravi 24 õpilasele; Õpilaste klassid, mis põhinevad eksperimenteerimismeetodil: 1) kompenseerivad matemaatikaklassid 24 õpilasele; 2) klassid 20 matemaatikas võimekale üliõpilasele; 3) klassid 20 õpilasele, kes oskavad loodusaineid; 4) õppereis Kopernik Teaduskeskus Varssavis ja Experyment Gdynia. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas yra: 1) gerinti U žinias ir įgūdžius planuojant savo švietimo-profesinio kelio ir tobulinti savo bendrąsias kompetencijas; 2) gerinti U veikimą su specialiais švietimo poreikiais; 3) pakelti pagrindinį komp. ir teisingą U požiūrį į matematikos mokymosi problemas; 4) plėtoti polinkius ir interesus U gali matematikos ir ikigamtinių srityje; 5) didinti mokytojų profesijos kompetenciją; 6) 2 mokyklų studijų, kuriose yra modernių įrankių ir mokymo kilimėlių, kūrimas, leidžiantis atlikti klases pagal met.experiment projektą ir po jo užbaigimo, taip pat naudojamas SP studentų Milejewo. Savo projekte planuojame įgyvendinti šiuos veiksmus: Grupinės ir individualios švietimo ir profesinės konsultacijos 95 studentams: 1) seminarų veikla; 2) individualios klasės – individualių edukacinių ir profesinių profesijų atlikimas studentams remiantis testais, klausimynais ir profesiniais, socialiniais ir psichologiniais pokalbiais; 3) apsilankymai darbo vietoje; 4) vizitai į vidurines mokyklas; 5) apsilankymai Elbląg vidurinių mokyklų mugėje. Mokytojų profesinės kompetencijos gerinimas: 1) išvykstantis mokymas 40 valandų 1 mokytojui klasėse, naudojant eksperimentą; 2) mokymas gimnazijoje 10 mokytojų klasės metodo eksperimento atlikimo srityje. 2 mokyklų studijų įranga: matematikos ir gamtos pamokos. Klasės studentams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių: 1) didinti motyvaciją 24 moksleiviams; 2) pedagoginė terapija 24 studentams; Klasės studentams remiantis eksperimento metodu: 1) kompensacinės matematikos klasės 24 studentams; 2) klasės 20 studentams, galintiems matematikos; 3) klasės 20 studentų, galinčių gamtos dalykų; 4) mokomoji kelionė į „Copernicus“ mokslo centrą Varšuvoje ir į Gdynės eksperciją. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je: 1) poboljšanje znanja i vještina U-a u području planiranja vlastitog obrazovno-stručnog puta i poboljšanja njihovih ključnih kompetencija; 2) poboljšanje funkcioniranja U s posebnim potrebama obrazovanja.; 3) podizanje ključnog komp. i pravo U stav s problemima u učenju iz matematike; Razvoj predispozicija i interesa U sposobnih u području matematike i predprirodnog; 5) Povećanje stručnosti učiteljske struke; 6) Stvaranje 2 školska studija opremljena modernim alatima i nastavnim tepisima, omogućujući provođenje nastave temeljene na met.eksperimentu u projektu i nakon njegova završetka, također koriste studenti SP-a u Milejewou. U našem projektu planiramo provesti sljedeće aktivnosti: Grupno i individualno edukacijsko i stručno savjetovanje za 95 studenata u obliku: 1) radioničke aktivnosti; 2) individualna nastava – izvođenje individualnih obrazovnih i stručnih profila studentima na temelju testova, upitnika i stručnih, socijalnih i psiholoških intervjua; 3) posjete radnom mjestu; 4) posjete srednjim školama; 5) posjete sajmu srednjih škola u Elblągu. Poboljšanje stručnih kompetencija nastavnika: 1) odlazna obuka 40 sati za 1 učitelja u području provođenja nastave pomoću eksperimenta; 2) trening u gimnaziji za 10 učitelja u području provođenja nastave metoda eksperimenta. Oprema 2 školska studija: satovi matematike i prirode. Nastava za studente s posebnim obrazovnim potrebama: 1) Povećanje motivacije za 24 učenika; 2) pedagoška terapija za 24 studenta; Nastava za studente na temelju metode eksperimenta: 1) kompenzacijski tečaj matematike za 24 studenta; 2) nastavu za 20 studenata sposobnih za matematiku; 3) nastavu za 20 studenata sposobne iz prirodnih predmeta; 4) obrazovno putovanje u Znanstveni centar Copernicus u Varšavi i Experyment u Gdyniji. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι: 1) τη βελτίωση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των U στον τομέα του σχεδιασμού της δικής τους εκπαιδευτικής-επαγγελματικής πορείας και τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων τους· 2) Βελτίωση της λειτουργίας του U με ειδικές ανάγκες της εκπαίδευσης. 3) αυξάνοντας το κλειδί comp. και τη σωστή στάση U με τα προβλήματα στη μάθηση στα μαθηματικά? 4) την ανάπτυξη των προδιαθέσεων και των συμφερόντων του U ικανών στον τομέα των μαθηματικών και των προ-φυσικών. 5) Αύξηση της ικανότητας του επαγγέλματος των εκπαιδευτικών· 6) Δημιουργία 2 σχολικών στούντιο εξοπλισμένα με σύγχρονα εργαλεία και στρώματα διδασκαλίας, επιτρέποντας τη διεξαγωγή μαθημάτων με βάση το met.experiment στο έργο και μετά την ολοκλήρωσή του, που χρησιμοποιούνται επίσης από τους μαθητές του SP στο Milejewo. Στο έργο μας, σχεδιάζουμε να υλοποιήσουμε τις ακόλουθες δράσεις: Ομαδική και ατομική εκπαιδευτική και επαγγελματική συμβουλευτική για 95 μαθητές με τη μορφή: 1) Δραστηριότητες εργαστηρίου· 2) ατομικές τάξεις — απόδοση Ατομικών Εκπαιδευτικών και Επαγγελματικών Προφίλ στους μαθητές βάσει εξετάσεων, ερωτηματολογίων και επαγγελματικών, κοινωνικών και ψυχολογικών συνεντεύξεων. 3) επισκέψεις στον χώρο εργασίας· 4) επισκέψεις σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης· 5) επισκέψεις στην έκθεση δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Elbląg. Βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας των εκπαιδευτικών: 1) εξερχόμενη εκπαίδευση 40 ωρών για 1 δάσκαλο στον τομέα της διεξαγωγής μαθημάτων με τη χρήση πειράματος. 2) Εκπαίδευση στο Γυμνάσιο για 10 εκπαιδευτικούς στον τομέα της διεξαγωγής του πειράματος μεθόδου των τάξεων. Εξοπλισμός 2 σχολικών στούντιο: μαθηματικα και φυσικα μαθηματα. Μαθήματα για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: 1) Αύξηση των κινήτρων για 24 μαθητές· 2) Παιδαγωγική Θεραπεία για 24 μαθητές Μαθήματα για μαθητές με βάση τη μέθοδο του πειράματος: 1) αντισταθμιστικά μαθήματα μαθηματικών για 24 φοιτητές? 2) μαθήματα για 20 φοιτητές ικανούς στα μαθηματικά. 3) μαθήματα για 20 φοιτητές ικανούς σε φυσικά θέματα. 4) Εκπαιδευτικό ταξίδι στο Κέντρο Επιστημών Copernicus στη Βαρσοβία και στο Experyment in Gdynia. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je: 1) zlepšovanie vedomostí a zručností U v oblasti plánovania ich vlastnej vzdelávacej a profesijnej dráhy a zlepšovania ich kľúčových kompetencií; 2) zlepšenie fungovania U so špeciálnymi potrebami vzdelávania; 3) zvyšovanie kľúčového kompaktu a správneho postoja U s problémami pri učení sa v matematike; Rozvoj predispozícií a záujmov U schopných v oblasti matematiky a predprirodzenosti; 5) Zvyšovanie kompetencií povolania učiteľov; 6) Vytvorenie 2 školských štúdií vybavených modernými nástrojmi a učebnými podložkami, ktoré umožňujú dirigentské kurzy založené na met.experimente v projekte a po jeho dokončení, ktoré používajú aj študenti SP v Milejewo. V našom projekte plánujeme realizovať nasledujúce akcie: Skupinové a individuálne vzdelávacie a odborné poradenstvo pre 95 študentov vo forme: 1) workshopové aktivity; 2) jednotlivé triedy – výkon individuálnych vzdelávacích a odborných odborníkov študentom na základe testov, dotazníkov a odborných, sociálnych a psychologických pohovorov; 3) návštevy na pracovisku; 4) návštevy stredných škôl; 5) návšteva veľtrhu stredných škôl v Elbląg. Zlepšenie odbornej spôsobilosti učiteľov: 1) odchádzajúci výcvik 40 hodín pre jedného učiteľa v oblasti vedenia tried pomocou experimentu; 2) školenia v Gymnasium pre 10 učiteľov v oblasti vykonávania tried metódy experimentu. Vybavenie 2 školských štúdií: vyučovanie matematiky a prírody. Kurzy pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami: 1) Zvýšenie motivácie pre 24 žiakov; 2) pedagogická terapia pre 24 študentov; Kurzy pre študentov založené na metóde experimentu: 1) kompenzačné hodiny matematiky pre 24 študentov; 2) triedy pre 20 študentov schopných matematiky; 3) triedy pre 20 študentov schopných v prirodzených predmetoch; 4) výučbový výlet do vedeckého centra programu Copernicus vo Varšave a do experimentu v Gdyni. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on: 1) parantaa U:n tietoja ja taitoja oman koulutus-ammattipolun suunnittelussa ja avaintaitojensa parantamisessa; 2) parantaa U: n toimintaa erityisopetuksen tarpeilla.; 3) nostamalla avain comp. ja oikea U asenne ongelmia oppimisen matematiikan; 4) kehittää alttiuksia ja etuja U kykenee matematiikan ja pre-natural; 5) opettajien ammattipätevyyden lisääminen; 6) Luominen 2 koulustudioita varustettu modernit työkalut ja opetus matot, mahdollistaa johtaa luokat perustuu met.kokeilu hankkeessa ja sen päätyttyä, myös SP opiskelijoiden Milejewo. Hankkeessamme suunnittelemme seuraavien toimien toteuttamista: Ryhmä- ja henkilökohtainen koulutus- ja ammatillinen neuvonta 95 opiskelijalle: 1) työpajatoiminta; 2) yksittäiset luokat – yksilöllisten koulutus- ja ammattipätevyyksien suorittaminen opiskelijoille testien, kyselyjen ja ammatillisten, sosiaalisten ja psykologisten haastattelujen perusteella; 3) vierailut työpaikalla; 4) vierailut toisen asteen oppilaitoksissa; 5) vierailut keskiasteen koulujen messuille Elblągissa. Opettajien ammattitaidon parantaminen: 1) lähtevä koulutus 40 tuntia yhdelle opettajalle kokeen suorittamisen alalla; 2) koulutus Gymnasiumissa 10 opettajalle luokkien menetelmäkokeilun alalla. 2 koulustudion varusteet: matematiikan ja luonnon luokat. Luokat opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita: 1) 24 oppilaan motivaation lisääminen; 2) pedagoginen terapia 24 opiskelijalle; Luokat opiskelijoille, jotka perustuvat kokeilumenetelmään: 1) korvaava matematiikan luokat 24 opiskelijalle; 2) luokat 20 opiskelijalle, jotka kykenevät matematiikkaan; 3) luokat 20 opiskelijalle, jotka kykenevät luonnollisiin aineisiin; 4) koulutusmatka Copernicus Science Centre Varsovassa ja Experyment in Gdynia. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy: 1) az EU tudásának és készségeinek fejlesztése saját oktatási-szakmai pályájuk tervezése és kulcskompetenciáik fejlesztése terén; 2) az oktatás speciális igényeivel rendelkező U működésének javítása; 3) a kulcsfontosságú komp. és a megfelelő U attitűd növelése a matematikai tanulás problémáival; 4) a matematika és a természetfeletti területen képes U hajlamainak és érdekeinek fejlesztése; 5) A tanári szakma kompetenciájának növelése; 6) A modern eszközökkel és oktatási szőnyegekkel felszerelt 2 iskolai stúdió létrehozása, amely lehetővé teszi a met.kísérletek alapján a projekt befejezését követően az SP diákok által is használt Milejewo-ban. Projektünkben a következő intézkedéseket tervezzük: Csoportos és egyéni oktatási és szakmai tanácsadás 95 diák számára: 1) workshop tevékenységek; 2) egyéni osztályok – egyéni oktatási és szakmai szakmák elvégzése a hallgatók számára tesztek, kérdőívek és szakmai, társadalmi és pszichológiai interjúk alapján; 3) munkahelyi látogatások; 4) gimnáziumi látogatások; 5) látogatások az Elbląg-i középiskolák vásárán. A tanárok szakmai kompetenciájának javítása: 1) kimenő képzés 40 óra 1 tanár számára az osztályok vezetése területén kísérlet segítségével; 2) képzés Gimnázium 10 tanár számára a területen osztályok módszer kísérlet. 2 iskolai stúdió felszerelése: matematika és természetórák. Speciális oktatási igényű diákoknak szóló osztályok: 1) A motiváció növelése 24 tanuló számára; 2) pedagógiai terápia 24 diák számára; Osztályok a hallgatók számára a kísérlet módszere alapján: 1) kompenzációs matematikai osztályok 24 diák számára; 2) osztályok 20 diák képes matematika; 3) osztályok 20 diák képes a természetes tantárgyak; 4) oktatási út a varsói Kopernikusz Tudományos Központba és a Gdyniai Kísérletbe. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je: 1) zlepšování znalostí a dovedností U v oblasti plánování vlastní profesní dráhy v oblasti vzdělávání a zlepšování jejich klíčových kompetencí; 2) zlepšení fungování U se zvláštními vzdělávacími potřebami; 3) zvýšení klíčového komp. a správného postoje U s problémy v učení v matematice; 4) rozvoj predispozice a zájmů U schopných v oblasti matematiky a pre-přírodní; 5) Zvýšení odborné způsobilosti učitelů; 6) Vytvoření 2 školních studií vybavených moderními nástroji a výukovými rohožemi, umožňující dirigentské kurzy založené na met.experiment v projektu a po jeho dokončení, také používané SP studenty v Milejewo. V našem projektu plánujeme realizovat následující opatření: Skupinové a individuální vzdělávací a odborné poradenství pro 95 studentů ve formě: 1) workshopové aktivity; 2) jednotlivé třídy – výkon individuálních vzdělávacích a odborných profesionálů studentům na základě testů, dotazníků a odborných, sociálních a psychologických rozhovorů; 3) Návštěvy na pracovišti; 4) návštěvy středních škol; 5) návštěvy veletrhu středních škol v Elblągu. Zlepšení odborné způsobilosti učitelů: 1) odchozí školení 40 hodin pro 1 učitele v oblasti provádění tříd pomocí experimentu; 2) školení v gymnáziu pro 10 učitelů v oblasti provádění metodického experimentu. Vybavení 2 školních studií: kurzy matematiky a přírody. Kurzy pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami: 1) Zvýšení motivace pro 24 žáků; 2) pedagogická terapie pro 24 studentů; Kurzy pro studenty založené na metodě experimentu: 1) kompenzační matematické kurzy pro 24 studentů; 2) třídy pro 20 studentů schopných v matematice; 3) třídy pro 20 studentů schopných v přírodních předmětech; 4) vzdělávací výlet do Vědeckého centra Copernicus ve Varšavě a do Experymentu v Gdyni. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir: 1) pilnveidojot savas zināšanas un prasmes savas izglītības un profesionālās attīstības plānošanas jomā un pilnveidojot savas pamatprasmes; 2) uzlabot U darbību ar īpašām izglītības vajadzībām.; 3) paaugstinot atslēgu un pareizo U attieksmi ar problēmām mācībās matemātikā; 4) attīstīt U noslieces un intereses matemātikas un priekšdabas jomā; 5) pedagogu profesijas kompetences palielināšana; 6) 2 skolu studiju izveide, kas aprīkotas ar moderniem instrumentiem un mācību paklājiem, ļaujot veikt nodarbības, pamatojoties uz met.experiment projektā un pēc tā pabeigšanas, ko izmanto arī SP studenti Milejewo. Mūsu projektā mēs plānojam īstenot šādas darbības: Grupas un individuālās izglītības un profesionālās konsultācijas 95 studentiem šādā veidā: 1) darbnīcas aktivitātes; 2) individuālās nodarbības — individuālo izglītības un profesionālo profesiju sniegums studentiem, pamatojoties uz testiem, anketām un profesionālajām, sociālajām un psiholoģiskajām intervijām; 3) darba vietas apmeklējumus; 4) vidusskolu apmeklēšanu; 5) Elbląg vidusskolu gadatirgus apmeklējums. Skolotāju profesionālās kompetences uzlabošana: 1) izejošā apmācība 40 stundas 1 skolotājam nodarbību vadīšanas jomā, izmantojot eksperimentu; 2) apmācības ģimnāzijā 10 skolotājiem mācību nodarbību vadīšanas metodes eksperimenta jomā. 2 skolu studiju aprīkojums: matemātikas un dabas nodarbības. Nodarbības studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām: 1) palielinot motivāciju 24 skolēniem; 2) pedagoģiskā terapija 24 studentiem; Nodarbības studentiem, pamatojoties uz eksperimenta metodi: 1) kompensējošās matemātikas nodarbības 24 studentiem; 2) nodarbības 20 matemātikas studentiem; 3) nodarbības 20 dabas priekšmetu studentiem; 4) izglītojošs ceļojums uz Copernicus zinātnes centru Varšavā un uz eksploziju Gdiņā. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail: 1) feabhas a chur ar eolas agus scileanna U i réimse na pleanála a gconair oideachais-ghairmiúil féin agus feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí lárnacha; 2) feabhas a chur ar fheidhmiú na U le riachtanais speisialta oideachais.; 3) ardú ar an comp. eochair agus an dearcadh ceart U le fadhbanna i bhfoghlaim sa mhatamaitic; 4) na réamhshocruithe agus leasanna U in ann i réimse na matamaitice agus réamhnádúrtha a fhorbairt; 5) inniúlacht ghairm na múinteoirí a mhéadú; 6) Cruthú de 2 stiúideonna scoile atá feistithe le huirlisí nua-aimseartha agus mataí teagaisc, ar chumas ranganna a sheoladh bunaithe ar met.experiment sa tionscadal agus tar éis a chríochnú, úsáid freisin ag mic léinn SP i Milejewo. Inár dtionscadal, tá sé beartaithe againn na gníomhartha seo a leanas a chur i bhfeidhm: Comhairleoireacht aonair oideachais agus ghairmiúil do 95 mac léinn i bhfoirm: 1) gníomhaíochtaí ceardlainne; 2) ranganna aonair — feidhmíocht profilies aonair Oideachais agus Gairmiúla do mhic léinn ar bhonn trialacha, ceistneoirí agus agallaimh ghairmiúla, shóisialta agus shíceolaíocha; 3) cuairteanna ar an ionad oibre; 4) cuairteanna ar mheánscoileanna; 5) cuairteanna ar aonach na meánscoileanna in Elblţg. Inniúlacht ghairmiúil múinteoirí a fheabhsú: 1) oiliúint amach 40 uair an chloig do mhúinteoir amháin i réimse na ranganna a reáchtáil ag baint úsáide as turgnamh; 2) oiliúint i giomnáisiam do 10 múinteoirí i réimse na turgnamh modh ranganna a sheoladh. Trealamh de 2 stiúideonna scoile: ranganna mata agus nádúir. Ranganna do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu: 1) Inspreagadh a mhéadú do 24 dalta; 2) teiripe oideolaíoch do 24 daltaí; Ranganna do dhaltaí bunaithe ar an modh turgnamh: 1) ranganna cúiteacha mata do 24 mac léinn; 2) ranganna do 20 dalta atá ábalta sa mhatamaitic; 3) ranganna do 20 mac léinn atá in ann in ábhair nádúrtha; 4) turas oideachasúil go dtí Ionad Eolaíochta Copernicus i Vársá agus go dtí an EXPERYMENT in Gdynia. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je: 1) izboljšanje znanja in spretnosti U na področju načrtovanja lastne izobraževalne in poklicne poti ter izboljšanje njihovih ključnih kompetenc; 2) izboljšanje delovanja U s posebnimi potrebami izobraževanja; 3) dvig ključne comp. in pravi U odnos s težavami pri učenju v matematiki; 4) razvijanje predispozicij in interesov U-sposobnosti na področju matematike in prednaravnega; 5) povečanje usposobljenosti učiteljskega poklica; 6) Ustvarjanje 2 šolskih studiev, opremljenih s sodobnimi orodji in predpražniki, ki omogočajo izvajanje razredov, ki temeljijo na met.eksperimentu v projektu in po njegovem zaključku, ki ga uporabljajo tudi učenci SP v Milejewo. V našem projektu načrtujemo naslednje ukrepe: Skupinsko in individualno izobraževalno in strokovno svetovanje za 95 študentov v obliki: 1) dejavnosti delavnice; 2) individualni razredi – izvedba individualnih izobraževalnih in strokovnih profilov za študente na podlagi testov, vprašalnikov ter strokovnih, socialnih in psiholoških intervjujev; 3) obiski na delovnem mestu; 4) obiski srednjih šol; 5) obiski sejma srednjih šol v Elblągu. Izboljšanje strokovne usposobljenosti učiteljev: 1) odhodno usposabljanje 40 ur za enega učitelja na področju izvajanja pouka z uporabo poskusa; 2) usposabljanje v gimnaziji za 10 učiteljev na področju izvajanja poskusa metode pouka. Oprema 2 šolskih studiev: matematika in naravoslovni razredi. Tečaji za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami: 1) povečanje motivacije za 24 učencev; 2) pedagoška terapija za 24 študentov; Razredi za študente, ki temeljijo na metodi eksperimenta: 1) kompenzacijski matematični tečaji za 24 študentov; 2) razredi za 20 študentov, sposobnih za matematiko; 3) razredi za 20 študentov, ki so sposobni v naravnih predmetih; 4) izobraževalni obisk znanstvenega centra Copernicus v Varšavi in eksperymenta v Gdynii. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е: 1) подобряване на знанията и уменията на U в областта на планирането на собствения им образователно-професионален път и подобряване на ключовите им компетентности; 2) подобряване на функционирането на U със специални нужди на образованието; 3) повишаване на ключовия комп. и правилното отношение U с проблеми в обучението по математика; 4) разработване на предразположения и интереси на U в състояние в областта на математиката и пред-естествени; 5) повишаване на компетентността на професията на учителите; 6) Създаване на 2 училищни студия, оборудвани със съвременни инструменти и подложки за преподаване, позволяващи провеждане на класове въз основа на met.experiment в проекта и след неговото завършване, също се използва от студенти по СП в Милеево. В нашия проект планираме да изпълним следните действия: Групова и индивидуална образователна и професионална консултация за 95 студенти под формата на: 1) дейности на семинара; 2) индивидуални класове — извършване на индивидуални образователни и професионални профили на студенти въз основа на тестове, въпросници и професионални, социални и психологически интервюта; 3) посещения на работното място; 4) посещения в средните училища; 5) посещения на панаира на средните училища в Elbląg. Подобряване на професионалната компетентност на учителите: 1) изходящо обучение 40 часа за 1 учител в областта на провеждане на класове с помощта на експеримент; 2) обучение в гимназия за 10 учители в областта на провеждането на учебния метод експеримент. Оборудване на 2 училищни студия: класове по математика и природа. Класове за ученици със специални образователни потребности: 1) Повишаване на мотивацията за 24 ученици; 2) педагогическа терапия за 24 студенти; Класове за ученици въз основа на метода на експеримента: 1) компенсационни часове по математика за 24 ученици; 2) класове за 20 студенти, способни по математика; 3) класове за 20 студенти, способни по естествени предмети; 4) образователно пътуване до научния център „Коперник“ във Варшава и до експеримента в Гдиня. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li: 1) it-titjib tal-għarfien u l-ħiliet ta’ U fil-qasam tal-ippjanar tat-triq edukattiva-professjonali tagħhom stess u t-titjib tal-kompetenzi ewlenin tagħhom; 2) it-titjib tal-funzjonament ta’ U bi bżonnijiet speċjali ta’ edukazzjoni.; 3) jgħollu l-comp prinċipali u l-attitudni U dritt bi problemi fit-tagħlim fil-matematika; 4) l-iżvilupp tal-predispożizzjonijiet u l-interessi ta ‘U kapaċi fil-qasam tal-matematika u pre-naturali; 5) Żieda fil-kompetenza tal-professjoni tal-għalliema; 6) Ħolqien ta ‘2 studios tal-iskola mgħammra b’għodod moderni u twapet tat-tagħlim, li jippermettu t-twettiq ta’ klassijiet ibbażati fuq l-esperiment met. fil-proġett u wara t-tlestija tiegħu, użat ukoll minn studenti SP f’Milejewo. Fil-proġett tagħna, qed nippjanaw li nimplimentaw l-azzjonijiet li ġejjin: Konsulenza edukattiva u professjonali ta’ grupp u individwali għal 95 student fil-forma ta’: 1) attivitajiet ta’ workshop; 2) klassijiet individwali — prestazzjoni ta’ Profili Edukattivi u Professjonali Individwali lill-istudenti abbażi ta’ testijiet, kwestjonarji u intervisti professjonali, soċjali u psikoloġiċi; 3) żjarat fil-post tax-xogħol; 4) żjarat fl-iskejjel sekondarji; 5) żjarat fil-fiera tal-iskejjel sekondarji f’Elbląg. It-titjib tal-kompetenza professjonali tal-għalliema: 1) taħriġ ħiereġ 40 siegħa għal għalliem wieħed fil-qasam tat-twettiq ta ‘klassijiet bl-użu ta’ esperiment; 2) taħriġ fil-Gymnasium għal 10 għalliema fil-qasam tat-twettiq klassijiet esperiment metodu. Tagħmir ta’ 2 studios tal-iskola: matematika u n-natura klassijiet. Klassijiet għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali: 1) Żieda fil-motivazzjoni għal 24 student; 2) terapija pedagoġika għal 24 student; Klassijiet għall-istudenti bbażati fuq il-metodu ta ‘esperiment: 1) klassijiet matematika kumpensatorji għal 24 student; 2) klassijiet għal 20 student kapaċi fil-matematika; 3) klassijiet għal 20 studenti kapaċi fis-suġġetti naturali; 4) vjaġġ edukattiv lejn iċ-Ċentru Xjentifiku Copernicus f’Varsavja u lejn l-Espert fi Gdynia. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é: 1) aumentar os conhecimentos e as competências de U no domínio do planeamento do seu próprio percurso educativo e melhorar as suas competências essenciais; 2) Melhorar o funcionamento da U com necessidades educativas especiais; 3) elevar a comp. chave e a atitude correcta de U com problemas na ciência na matemática; 4) desenvolver capacidades e interesses U capazes no campo da matemática e pré-natural; 5) Aumentar a competência dos professores; 6) Criação de 2 salas de aula equipadas com ferramentas modernas e mat. ensino, possibilitando aulas baseadas no met.experiment durante e após o projecto, também utilizadas pelos alunos do SP em Milejewo. No nosso projeto, planeamos implementar as seguintes atividades: Aconselhamento educativo e profissional em grupo e individual para 95 alunos, sob a forma de: 1) workshops; 2) turmas individuais – realização de Profissões Educativas e Profissionais Individuais para alunos com base em testes, questionários e entrevistas profissionais, sociais e psicológicas; 3) Visitas a estabelecimentos de trabalho; 4) visitas a escolas secundárias; 5) visitas à Feira da Escola Secundária em Elbląg. Aumentar a competência profissional dos professores: 1) 40h de formação fora para 1 professor no domínio da experimentação; 2) Formação na Escola Secundária Júnior para 10 professores na área de condução de aulas um método experimental. Equipamento para 2 ateliês escolares: Aulas de Matemática e Ciências Naturais. Aulas para estudantes com necessidades educativas especiais: 1) aumentar a motivação de 24 alunos; 2) Terapia pedagógica para 24 alunos; Aulas para estudantes com base no método experimental: 1) Aulas compensatórias de matemática para 24 alunos; 2) turmas para 20 alunos com competências matemáticas; 3) turmas para 20 alunos de ciências naturais; 4) viagem educativa ao Centro de Ciência Copérnico em Varsóvia e à Expedição em Gdynia. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at: 1) forbedring af U's viden og færdigheder inden for planlægning af deres egen uddannelses-faglige vej og forbedring af deres nøglekompetencer; 2) forbedre funktionen af U med særlige behov for uddannelse. 3) at hæve den centrale comp. og den rigtige U holdning med problemer med at lære i matematik; 4) udvikling af disponeringer og interesser for U, der er i stand til inden for matematik og præ-naturlig; 5) Forbedring af lærererhvervets kompetence; 6) Oprettelse af 2 skolestudier udstyret med moderne værktøjer og undervisningsmåtter, der gør det muligt at gennemføre klasser baseret på met.eksperiment i projektet og efter dets afslutning, også brugt af SP-studerende i Milejewo. I vores projekt planlægger vi at gennemføre følgende tiltag: Gruppe- og individuel uddannelses- og faglig rådgivning for 95 studerende i form af: 1) workshopaktiviteter; 2) individuelle klasser — udførelse af individuelle uddannelses- og professionelle profiler til studerende på grundlag af tests, spørgeskemaer og faglige, sociale og psykologiske interviews; 3) besøg på arbejdspladsen; 4) besøg på sekundærskolerne; 5) besøg på messen for gymnasier i Elbląg. Forbedring af lærernes faglige kompetence: 1) udgående uddannelse 40 timer for 1 lærer inden for udførelse af klasser ved hjælp af et eksperiment; 2) uddannelse i Gymnasium for 10 lærere inden for udførelse af klasser metode eksperiment. Udstyr til 2 skolestudier: matematik og naturklasser. Klasser for studerende med særlige uddannelsesmæssige behov: 1) Øget motivation for 24 elever; 2) pædagogisk terapi for 24 studerende; Klasser for studerende baseret på forsøgsmetoden: 1) kompenserende matematik klasser for 24 studerende; 2) klasser for 20 studerende, der er i stand til matematik; 3) klasser for 20 studerende i naturfag; 4) en pædagogisk tur til Copernicus Science Centre i Warszawa og til Experyment i Gdynia. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a: 1) îmbunătățirea cunoștințelor și abilităților U în ceea ce privește planificarea propriului parcurs educațional-profesional și îmbunătățirea competențelor-cheie ale acestora; 2) îmbunătățirea funcționării U cu nevoi speciale de educație.; 3) ridicarea comp-ului cheie și a atitudinii U corecte cu probleme în învățarea în matematică; 4) dezvoltarea predispozitiilor si intereselor U capabile in domeniul matematicii si pre-naturale; 5) Îmbunătățirea competenței profesiei de profesori; 6) Crearea a 2 studiouri școlare echipate cu instrumente moderne și covorașe de predare, care să permită desfășurarea de cursuri bazate pe met.experiment în proiect și după finalizarea acestuia, de asemenea, utilizate de studenții SP din Milejewo. În proiectul nostru, intenționăm să implementăm următoarele acțiuni: Consiliere educațională și profesională individuală și de grup pentru 95 de studenți sub formă de: 1) activități de atelier; 2) clase individuale – realizarea de profiluri educaționale și profesionale individuale studenților pe bază de teste, chestionare și interviuri profesionale, sociale și psihologice; 3) vizite la locul de muncă; 4) vizitele în școlile gimnaziale; 5) vizite la târgul de școli secundare din Elbląg. Îmbunătățirea competenței profesionale a cadrelor didactice: 1) plecarea de formare 40 de ore pentru 1 profesor în aria de desfășurare a cursurilor folosind un experiment; 2) instruirea în Gimnaziu pentru 10 profesori în domeniul desfășurării experimentului metodei claselor. Dotarea a 2 studiouri școlare: cursuri de matematică și natură. Cursuri pentru studenții cu nevoi educaționale speciale: 1) Creșterea motivației pentru 24 de elevi; 2) terapie pedagogică pentru 24 de studenți; Cursuri pentru studenți bazate pe metoda de experimentare: 1) cursuri de matematică compensatorie pentru 24 de studenți; 2) clase pentru 20 de studenți capabili în matematică; 3) clase pentru 20 de studenți capabili în discipline naturale; 4) o excursie educațională la Centrul de Știință Copernicus din Varșovia și la Experimentul din Gdynia. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att: 1) förbättra EU:s kunskaper och färdigheter när det gäller att planera sin egen utbildnings-yrkesväg och förbättra deras nyckelkompetenser, 2) förbättra U:s funktion med särskilda utbildningsbehov. 3) höja den viktigaste komp. och rätt U attityd med problem i lärandet i matematik; 4) utveckla de predispositioner och intressen av U som kan inom matematik och pre-naturlig; 5) Öka kompetensen hos läraryrket; 6) Skapande av 2 skolstudior utrustade med moderna verktyg och undervisningsmattor, vilket gör det möjligt att genomföra klasser baserade på met.experiment i projektet och efter dess slutförande, även används av SP-studenter i Milejewo. I vårt projekt planerar vi att genomföra följande åtgärder: Grupp- och individuell utbildnings- och yrkesvägledning för 95 studenter i form av: 1) Verksamhet i workshopen; 2) individuella klasser – prestation av individuella utbildnings- och yrkesprofiler till studenter på grundval av tester, frågeformulär och professionella, sociala och psykologiska intervjuer; 3) besök på arbetsplatsen, 4) besök på gymnasieskolor, 5) besök på mässan för gymnasieskolor i Elbląg. Att förbättra lärarnas yrkeskompetens: 1) avgående utbildning 40 timmar för 1 lärare inom området för att genomföra klasser med hjälp av ett experiment, 2) Utbildning i Gymnasium för 10 lärare inom området för genomförande av klasser metodexperiment. Utrustning för 2 skolstudior: matematik och naturklasser. Klasser för studenter med särskilda utbildningsbehov: 1) Öka motivationen för 24 elever; 2) pedagogisk terapi för 24 studenter; Klasser för studenter baserat på metoden för experiment: 1) Kompensatoriska matematikklasser för 24 studenter; 2) klasser för 20 studenter som kan matematik; 3) klasser för 20 studenter som kan i naturliga ämnen; 4) en utbildningsresa till Copernicus Science Centre i Warszawa och till experimentet i Gdynia. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Elbląg
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.02-28-0010/16
0 references