“Mathematics – individualisation and experiment in early school education” (Q131074)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131074 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Mathematics – individualisation and experiment in early school education” |
Project Q131074 in Poland |
Statements
3,767,309.43 zloty
0 references
4,432,128.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2019
0 references
30 September 2022
0 references
GMINA MIASTO ELBLĄG
0 references
Celem projektu jest zwiększenie kompetencji matematycznych i umiejętności naukowo-technicznych poprzez doposażenie bazy dydaktycznej w pomoce i sprzęt, wykorzystanie nowoczesnych metod nauczania, w tym metody eksperymentu u 700 uczniów kl. II-III (500 uczęszczających do kl. II i 200 do kl. III w roku szkolnym 2019/2020), doskonalenie kwalifikacji/kompetencji dydaktycznych 80 nauczycieli i organizację zajęć pozalekcyjnych w 15 szkołach podstawowych na terenie Elbląga w cyklu dwuletnim od 01.10.2019 r.do 30.09.2021 r.Grupa docelowa to: 700 uczniów (336K,364M) z kl. II-III z 15 elbląskich szkół podstawowych, w tym 500 (240K,260M) uczęszczających do kl. II i 200 (96K, 104M)do kl. III w roku szkolnym 2018/2019; 10 nauczycieli– trenerów (7K,3M) wybranych w rekr. i 70 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej (62K,8M) 15 elbląskich szkół podstawowych. Zaplanowano realizację zadań: 1. Doposażenie bazy dydaktycznej 15 elbląskich SP polegające na utworzeniu MIĘDZYSZKOLNEJ PRACOWNI EKSPERYMENTOWANIA w Szkole Podstawowej nr 19 w Elblągu oraz wyposażeniu szkolnych pracowni w pomoce dydaktyczne do nauczania matematyki w oparciu o eksperyment uczniów kl. II i III w 15 szkołach podstawowych. 2. Doskonalenie kompetencji i kwalifikacji zaw. n-li matematyki edukacji wczesnoszkolnej, które obejmie podniesienie umiejętności zawodowych 10 n-li trenerów (5 merytorycznych i 5 obsługi technicznej) poprzez certyfikację i nadanie im uprawnień do prowadzenia szkoleń dla 70 nauczycieli I etapu edukacyjnego w obszarze innowacyjnych metod. 3.Kształtowanie i rozwijanie kompetencji matematycznych na etapie edukacji wczesnoszkolnej w oparciu o eksperyment podczas zajęć dodatkowych dydaktycz.-wyrównawczych, rozwijających i kół zainteresowań z matematyki dla 700 uczniów klas II-III w 15 szkołach podstawowych objętych wsparciem projektu. W rezultacie wdrożenia w/w zadań zostaną stworzone warunki dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu w 15SP na poziomie eduk.w kl.I-III. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase mathematical competence and scientific and technical skills by retrofitting the teaching base with help and equipment, using modern teaching methods, including experimental methods in 700 students. II-III (500 attending C.C. II and 200 to C.E. III in the 2019/2020 school year), improvement of qualifications/didactic competences 80 teachers and the organisation of extracurricular activities in 15 primary schools in Elbląg in the two-year cycle from 01.10.2019 to 30.09.2021.The target group is: 700 students (336K,364M) from the class. II-III out of 15 primary schools in Elbląg, including 500 (240K,260M) attending the class. II and 200 (96K, 104M)to C. III in the school year 2018/2019; 10 teachers-coachers (7K,3M) selected in enrollment and 70 teachers of early school education (62K,8M) 15 elementary schools in Elbląg. The following tasks are planned: 1. Equipping the teaching base of 15 Elbląg SP consisting of the creation of an interschool experimentation at Primary School No. 19 in Elbląg and equipping the school studios with teaching aid for maths based on the experiment of students of class. II and III in 15 primary schools. 2. Improvement of competences and qualifications, including n-le maths of early school education, which will include raising the professional skills of 10 n-li trainers (5 substantive and 5 maintenance) through certification and empowerment to provide training for 70 teachers of the first stage of education in the field of innovative methods. 3.Education and development of mathematical competences at the stage of early school education based on the experiment during additional classes.-equalisation, developing and interests in mathematics for 700 students of II-III grades in 15 primary schools supported by the project. As a result of the implementation of these tasks, conditions for teaching based on the experimental method in 15SP at the educational level in Class I-III will be created. (English)
21 October 2020
0.0431428884799486
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences mathématiques et les compétences scientifiques et techniques en équipant la base d’enseignement avec des aides et des équipements, l’utilisation de méthodes d’enseignement modernes, y compris la méthode d’expérimentation chez 700 étudiants du Fr. II-III (500 s’occupant de Fr. II et 200 à kl. III au cours de l’année scolaire 2019/2020), l’amélioration des qualifications/compétences pédagogiques de 80 enseignants et l’organisation d’activités parascolaires dans 15 écoles primaires de la région d’Elbląg au cours d’un cycle de deux ans du 1.10.2019 au 30.9.2021. Le groupe cible est: 700 étudiants (336K,364M) de classe. II-III de 15 écoles primaires d’Elbląg, dont 500 (240K 260M) en classe. II et 200 (96K, 104M) à kl. III pour l’année scolaire 2018/2019; 10 enseignants-formateurs (7K,3M) sélectionnés dans les recrues et 70 enseignants de l’éducation de la petite enfance (62K,8M) 15 écoles primaires Elbląg. La mise en œuvre des tâches est prévue: 1. Réaménagement de la base d’enseignement du 15 elbląg SP consistant en la création de l’EXpérience INTERNATIONALE DE TRAVAIL à l’école primaire no 19 d’Elbląg et en équipant les studios scolaires d’aides pédagogiques pour l’enseignement des mathématiques sur la base de l’expérience des élèves de la classe. II et III dans 15 écoles primaires. 2. Améliorer les compétences et les qualifications des mathématiques de l’éducation de la petite enfance, ce qui comprendra l’amélioration des compétences professionnelles de 10 formateurs (5 services de fond et 5 services techniques) par la certification et l’octroi du droit à la formation de 70 enseignants de la première étape de l’enseignement dans le domaine des méthodes innovantes. 3.L’éducation et le développement des compétences mathématiques au stade de l’enseignement précoce sur la base d’expériences au cours de cours didactiques supplémentaires. — l’équivalence, le développement et les cercles d’intérêt pour les mathématiques pour 700 élèves de la classe II-III dans 15 écoles élémentaires soutenues par le projet. En conséquence, la mise en œuvre des tâches susmentionnées créera des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation dans 15SP au niveau éducatif de la classe I-III. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, mathematische Kompetenzen und wissenschaftliche und technische Fähigkeiten durch die Ausstattung der Lehrbasis mit Hilfsmitteln und Ausrüstung, den Einsatz moderner Lehrmethoden, einschließlich der Experimentiermethode in 700 Schülern von Fr. II-III (500 Teilnahme an Fr. II und 200 bis kl. III im Schuljahr 2019/2020), Verbesserung der Qualifikationen/Lehrkompetenzen von 80 Lehrkräften und Organisation von außerschulischen Aktivitäten an 15 Grundschulen im Gebiet Elbląg in einem Zweijahreszyklus vom 1.10.2019 bis 30.9.2021. Zielgruppe ist: 700 Schüler (336K,364M) aus der Klasse. II-III der 15 Elbląg Grundschulen, darunter 500 (240 K 260M) Unterricht. II und 200 (96K, 104M) bis kl. III im Schuljahr 2018/2019; 10 Lehrer-Trainer (7K,3M) ausgewählt in Rekruten und 70 Lehrer der frühkindlichen Bildung (62K,8M) 15 Elbląg Grundschulen. Die Umsetzung der Aufgaben ist geplant: 1. Nachrüstung der Lehrbasis von 15 elbląg SP, bestehend aus der Schaffung von INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE an der Grundschule Nr. 19 in Elbląg und der Ausstattung von Schulstudios mit Lehrmitteln für den Mathematikunterricht auf der Grundlage des Experiments von Schülern der Klasse. II und III in 15 Grundschulen. 2. Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Mathematik der frühkindlichen Bildung, einschließlich der Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten von 10 n-le-Ausbildern (5 inhaltliche und fünf technische Dienste), indem ihnen das Recht auf Ausbildung von 70 Lehrkräften der ersten Stufe der Ausbildung im Bereich innovativer Methoden bescheinigt und ihnen eingeräumt wird. 3.Bildung und Entwicklung mathematischer Kompetenzen im Stadium der frühen Schulbildung auf der Grundlage von Experimenten während zusätzlicher didaktischer Klassen.-Ausgleich, Entwicklung und Interessenskreise für Mathematik für 700 Schüler der Klasse II-III in 15 durch das Projekt unterstützten Grundschulen. Die Umsetzung der oben genannten Aufgaben wird dadurch die Voraussetzungen für den Unterricht schaffen, der auf der Experimentiermethode in 15SP auf der Bildungsebene der Klasse I-III basiert. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is om wiskundige competenties en wetenschappelijke en technische vaardigheden te vergroten door de onderwijsbasis uit te rusten met hulpmiddelen en apparatuur, het gebruik van moderne onderwijsmethoden, waaronder de methode van experimenteren bij 700 studenten van Fr. II-III (500 bezoeken aan Fr. 2 en 200 tot kl. III in het schooljaar 2019/2020), verbetering van de kwalificaties/onderwijscompetenties van 80 leerkrachten en het organiseren van buitenschoolse activiteiten op 15 basisscholen op het gebied van Elbląg in een cyclus van twee jaar van 1.10.2019 tot en met 30.9.2021. De doelgroep is: 700 studenten (336K.364M) uit de klas. II-III van 15 basisscholen van Elbląg, waarvan 500 (240K.260M) die de klas volgen. II en 200 (96K, 104M) tot kl. III in het schooljaar 2018/2019; 10 leraren-opleiders (7K,3M) geselecteerd in rekruten en 70 leraren in voor- en vroegschoolse educatie (62K,8M) 15 Elbląg basisscholen. De uitvoering van de taken is gepland: 1. Aanpassing van de leerbasis van 15 elbląg SP bestaande uit de oprichting van INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE op de basisschool nr. 19 in Elbląg en het uitrusten van schoolstudio’s met onderwijshulpmiddelen voor het onderwijzen van wiskunde op basis van het experiment van leerlingen van de klas. II en III in 15 basisscholen. 2. Verbetering van de competenties en kwalificaties van de wiskunde van voor- en vroegschoolse educatie, waaronder het verbeteren van de beroepsvaardigheden van 10 n-le-opleiders (5 inhoudelijke en 5 technische diensten) door hen het recht te geven om een opleiding te volgen voor 70 leerkrachten in de eerste onderwijsfase op het gebied van innovatieve methoden. 3.Onderwijs en ontwikkeling van wiskundige competenties in het stadium van het vroege schoolonderwijs op basis van experiment tijdens aanvullende didactische klassen.-equalisatie, ontwikkeling en interesse in wiskunde voor 700 studenten van klasse II-III in 15 basisscholen ondersteund door het project. Als gevolg hiervan zal de uitvoering van de bovengenoemde taken voorwaarden scheppen voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren in 15SP op onderwijsniveau in klasse I-III. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze matematiche e le capacità scientifiche e tecniche dotando la base didattica di ausili e attrezzature, l'uso di metodi didattici moderni, compreso il metodo di sperimentazione in 700 studenti di p. II-III (500 presenze a Fr. II e 200 kl. III nell'anno scolastico 2019/2020), migliorando le qualifiche/insegnamento di 80 insegnanti e organizzando attività extracurriculari in 15 scuole primarie nell'area di Elbląg in un ciclo biennale dal 1.10.2019 al 30.9.2021. Il gruppo target è: 700 studenti (336K,364M) di classe. II-III di 15 scuole elementari Elbląg, di cui 500 (240K,260M) che frequentano la classe. II e 200 (96K, 104M) a kl. III nell'anno scolastico 2018/2019; 10 insegnanti-formatori (7K,3M) selezionati in reclute e 70 insegnanti di educazione della prima infanzia (62K,8M) 15 scuole elementari Elbląg. L'esecuzione dei compiti è prevista: 1. Retrofitting della base didattica di 15 elbląg SP consistente nella creazione di INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE presso la Scuola Primaria n. 19 di Elbląg e dotare gli studi scolastici di ausili didattici per l'insegnamento della matematica basata sull'esperimento degli alunni della classe. II e III in 15 scuole elementari. 2. Migliorare le competenze e le qualifiche della matematica dell'educazione della prima infanzia, che comprenderà il miglioramento delle competenze professionali di 10 formatori n-le (5 servizi tecnici sostanziali e 5 servizi tecnici) certificando e garantendo loro il diritto di condurre una formazione per 70 insegnanti della prima fase dell'istruzione nel campo dei metodi innovativi. 3.Istruzione e sviluppo delle competenze matematiche nella fase dell'educazione scolastica precoce basata su esperimenti durante ulteriori classi didattiche.-qualizzazione, sviluppo e cerchi di interesse per la matematica per 700 studenti di grado II-III in 15 scuole elementari sostenute dal progetto. Di conseguenza, l'attuazione dei compiti summenzionati creerà le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione in 15SP a livello educativo nella classe I-III. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias matemáticas y las habilidades científicas y técnicas equipando la base de enseñanza con ayudas y equipos, el uso de métodos de enseñanza modernos, incluido el método de experimentación en 700 estudiantes de Fr. II-III (500 asistentes al P. II y 200 a kl. III en el curso escolar 2019/2020), la mejora de las cualificaciones y competencias docentes de 80 profesores y la organización de actividades extraescolares en 15 escuelas primarias del área de Elbląg en un ciclo de dos años del 1.10.2019 al 30.9.2021. El grupo destinatario es: 700 estudiantes (336K.364M) de clase. II-III de 15 escuelas primarias Elbląg, incluyendo 500 (240K,260M) asistiendo a clase. II y 200 (96K, 104M) a kl. III en el curso escolar 2018/2019; 10 profesores-capacitadores (7K,3M) seleccionados para reclutar y 70 maestros de educación infantil (62K,8M) 15 escuelas primarias Elbląg. La ejecución de las tareas está prevista: 1. Readaptación de la base docente de 15 elbląg SP consistente en la creación de EXPERIENCIA INTERNACIONAL DE TRABAJO en la Escuela Primaria N.º 19 de Elbląg y dotar a los estudios escolares con ayudas didácticas para la enseñanza de matemáticas basadas en el experimento de los alumnos de la clase. II y III en 15 escuelas primarias. 2. Mejorar las competencias y cualificaciones de las matemáticas de la educación de la primera infancia, lo que incluirá la mejora de las competencias profesionales de los formadores de 10 n-le (5 servicios sustantivos y 5 servicios técnicos) mediante la certificación y la concesión del derecho a impartir formación a 70 profesores de la primera etapa de la educación en el ámbito de los métodos innovadores. 3.Educación y desarrollo de competencias matemáticas en la etapa de la educación escolar temprana basada en experimentos durante clases didácticas adicionales.-igualización, desarrollo y círculos de interés en matemáticas para 700 estudiantes de grado II-III en 15 escuelas primarias apoyadas por el proyecto. Como resultado, la implementación de las tareas antes mencionadas creará condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación en 15SP a nivel educativo en la clase I-III. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge matematiske kompetencer og videnskabelige og tekniske færdigheder ved at udstyre undervisningsbasen med hjælpemidler og udstyr, brugen af moderne undervisningsmetoder, herunder forsøgsmetoden i 700 studerende på Fr. II-III (500 deltager i Fr. II og 200 til kl. III i skoleåret 2019/2020), forbedring af 80 læreres kvalifikationer/undervisningskompetencer og tilrettelæggelse af fritidsaktiviteter i 15 grundskoler inden for Elbląg i en toårig cyklus fra 1.10.2019 til 30.9.2021. Målgruppen er: 700 elever (336K,364M) fra klassen. II-III af 15 Elbląg grundskoler, herunder 500 (240K,260M) i klassen. II og 200 (96K, 104M) til kl. III i skoleåret 2018/2019; 10 lærere- undervisere (7K,3M) udvalgt i rekrutter og 70 lærere i førskoleundervisning (62K,8M) 15 Elbląg grundskoler. Gennemførelsen af opgaverne er planlagt: 1. Eftermontering af undervisningsbasen 15 elbląg SP bestående af oprettelsen af INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE på Primary School nr. 19 i Elbląg og udstyre skolestudier med undervisningshjælpemidler til undervisning i matematik baseret på eksperimentet med elever i klassen. II og III i 15 grundskoler. 2. Forbedring af kompetencerne og kvalifikationerne i matematikken i førskoleundervisningen, herunder forbedring af de faglige færdigheder hos 10 n-le undervisere (5 materielle og 5 tekniske tjenester) ved at certificere og give dem ret til at gennemføre uddannelse for 70 lærere i den første fase af uddannelsen inden for innovative metoder. 3.Uddannelse og udvikling af matematiske kompetencer på tidspunktet for tidlig skoleuddannelse baseret på eksperiment under yderligere didaktiske klasser.-udligning, udvikling og interessekredse i matematik for 700 elever i klasse II-III i 15 grundskoler, der støttes af projektet. Som følge heraf vil gennemførelsen af ovennævnte opgaver skabe betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden i 15SP på uddannelsesniveau i klasse I-III. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των μαθηματικών ικανοτήτων και των επιστημονικών και τεχνικών δεξιοτήτων, εξοπλίζοντας τη διδακτική βάση με βοηθήματα και εξοπλισμό, τη χρήση σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένης της μεθόδου πειραματισμού σε 700 μαθητές του Fr. II-III (500 παρευρισκόμενοι στον κ. II και 200 σε kl. III κατά το σχολικό έτος 2019/2020), βελτίωση των προσόντων/διδασκαλικών ικανοτήτων 80 εκπαιδευτικών και διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων σε 15 δημοτικά σχολεία στον τομέα του Elbląg σε διετή κύκλο από 1.10.2019 έως 30.9.2021. Η ομάδα-στόχος είναι: 700 μαθητές (336K,364M) από την τάξη. II-III από τα 15 δημοτικά σχολεία Elbląg, συμπεριλαμβανομένων 500 (240K,260M) που φοιτούν στην τάξη. II και 200 (96K, 104M) έως kl. III κατά το σχολικό έτος 2018/2019· 10 δάσκαλοι- εκπαιδευτές (7K,3M) που επιλέχθηκαν σε προσλήψεις και 70 εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης (62K,8M) 15 Elbląg δημοτικά σχολεία. Προγραμματίζεται η εκτέλεση των καθηκόντων: 1. Μετεξοπλισμός της διδακτικής βάσης των 15 elbląg SP που συνίσταται στη δημιουργία της ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ στο Δημοτικό Σχολείο αριθ. 19 στο Elbląg και στον εξοπλισμό των σχολικών στούντιο με διδακτικά βοηθήματα για τη διδασκαλία μαθηματικών με βάση το πείραμα των μαθητών της τάξης. II και III σε 15 δημοτικά σχολεία. 2. Βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των μαθηματικών της προσχολικής εκπαίδευσης, η οποία θα περιλαμβάνει τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων των 10 εκπαιδευτών (5 ουσιαστικές και 5 τεχνικές υπηρεσίες) με την πιστοποίηση και τη χορήγηση σε αυτούς του δικαιώματος κατάρτισης για 70 εκπαιδευτικούς του πρώτου σταδίου της εκπαίδευσης στον τομέα των καινοτόμων μεθόδων. 3.Εκπαίδευση και ανάπτυξη μαθηματικών ικανοτήτων στο στάδιο της πρώιμης σχολικής εκπαίδευσης με βάση το πείραμα κατά τη διάρκεια πρόσθετων διδακτικών τάξεων.-εξομοίωση, ανάπτυξη και κύκλοι ενδιαφέροντος για τα μαθηματικά για 700 μαθητές της τάξης ΙΙ-III σε 15 δημοτικά σχολεία που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα. Ως εκ τούτου, η υλοποίηση των προαναφερθέντων καθηκόντων θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για τη διδασκαλία με βάση τη μέθοδο πειραματισμού σε 15SP σε εκπαιδευτικό επίπεδο στην τάξη I-III. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati matematičke kompetencije i znanstvene i tehničke vještine opremanjem nastavne baze sredstvima i opremom, korištenjem suvremenih metoda poučavanja, uključujući i metodu eksperimentiranja kod 700 studenata o. II-III (500 pohađao fr. 2 i 200 kl. III u školskoj godini 2019./2020.), poboljšanje kvalifikacija/nastavnih kompetencija 80 nastavnika i organiziranje izvannastavnih aktivnosti u 15 osnovnih škola na području Elbląga u dvogodišnjem ciklusu od 1.10.2019. do 30.9.2021. Ciljana je skupina: 700 studenata (336K,364M) iz razreda. II-III od 15 osnovnih škola Elbląga, uključujući 500 (240K,260M) pohađanja nastave. II i 200 (96K, 104M) do kl. III. u školskoj godini 2018./2019.; 10 nastavnika – predavača (7K,3M) odabranih za zapošljavanje i 70 nastavnika ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (62K,8M) 15 osnovnih škola Elbląg. Planirana je provedba zadaća: 1. Rekonstrukcija nastavne baze 15 elbląg SP sastoji se od stvaranja INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE u Osnovnoj školi br. 19 u Elblągu i opremanja školskih studija nastavnim pomagalima za podučavanje matematike na temelju eksperimenta učenika razreda. II. i III. u 15 osnovnih škola. 2. Poboljšanje kompetencija i kvalifikacija matematike u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju, što će uključivati poboljšanje stručnih vještina 10 n-le predavača (5 materijalnih i 5 tehničkih službi) certificiranjem i davanjem prava na provođenje osposobljavanja za 70 nastavnika prve faze obrazovanja u području inovativnih metoda. 3.Obrazovanje i razvoj matematičkih kompetencija u fazi ranog školskog obrazovanja na temelju eksperimenta tijekom dodatnih didaktičkih tečajeva – izjednačavanje, razvoj i krugovi interesa za matematiku za 700 učenika razreda II-III u 15 osnovnih škola podržanih projektom. Kao rezultat toga, provedbom gore navedenih zadataka stvorit će se uvjeti za nastavu na temelju metode eksperimentiranja u 15SP-u na obrazovnoj razini u klasi I-III. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori competențele matematice și abilitățile științifice și tehnice prin dotarea bazei didactice cu ajutoare și echipamente, utilizarea metodelor moderne de predare, inclusiv metoda de experimentare la 700 de studenți ai Fr. II-III (500 de participanți la Fr. II și 200 la kl. III în anul școlar 2019/2020), îmbunătățirea calificărilor/competențelor de predare a 80 de cadre didactice și organizarea de activități extrașcolare în 15 școli primare din zona Elbląg într-un ciclu de doi ani de la 1.10.2019 la 30.9.2021. Grupul țintă este: 700 de studenți (336K,364M) din clasă. II-III din 15 școli primare Elbląg, inclusiv 500 (240K,260M) care frecventează cursurile. II și 200 (96K, 104M) până la kl. III în anul școlar 2018/2019; 10 profesori- formatori (7K,3M) selectați din recruți și 70 de profesori din învățământul preșcolar (62K,8M) 15 școli primare Elbląg. Punerea în aplicare a sarcinilor este planificată: 1. Modernizarea bazei didactice a 15 elbląg SP constând în crearea experienței de lucru INTERNATIONAL la Școala Primară nr. 19 din Elbląg și echiparea studiourilor școlare cu mijloace didactice pentru predarea matematicii bazate pe experimentul elevilor din clasă. II și III în 15 școli primare. 2. Îmbunătățirea competențelor și calificărilor matematicii educației preșcolare, care va include îmbunătățirea competențelor profesionale a 10 formatori n-le (5 servicii de fond și 5 servicii tehnice) prin certificarea și acordarea dreptului de a desfășura cursuri de formare pentru 70 de profesori din prima etapă a educației în domeniul metodelor inovatoare. 3.Educația și dezvoltarea competențelor matematice în stadiul de învățământ preșcolar bazat pe experiment în cadrul claselor didactice suplimentare. – egalizarea, dezvoltarea și cercurile de interes în matematică pentru 700 de elevi din clasele II-III din 15 școli elementare susținute de proiect. Ca urmare, punerea în aplicare a sarcinilor menționate mai sus va crea condiții de predare bazate pe metoda de experimentare în 15SP la nivel educațional în clasa I-III. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť matematické kompetencie a vedecké a technické zručnosti vybavením učebnej základne pomocou pomôcok a vybavenia, využitím moderných vyučovacích metód vrátane metódy experimentovania u 700 študentov Fr. II-III (500 účastníkov sr. II a 200 až kl. III v školskom roku 2019/2020), zlepšenie kvalifikácie/učebných kompetencií 80 učiteľov a organizovanie mimoškolských aktivít na 15 základných školách v oblasti Elbląg v dvojročnom cykle od 1.10.2019 do 30.9.2021. Cieľovou skupinou je: 700 študentov (336K,364M) z triedy. II-III z 15 základných škôl Elbląg vrátane 500 (240K,260M) navštevujúcich triedu. II a 200 (96K, 104M) až kl. III v školskom roku 2018/2019; 10 učiteľov – školiteľov (7K,3M) vybraných na nábor a 70 učiteľov vzdelávania v ranom detstve (62K,8M) 15 základných škôl Elbląg. Vykonávanie úloh sa plánuje: 1. Dodatočné vybavenie učebnej základne 15 elbląg SP pozostávajúce z vytvorenia INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE na základnej škole č. 19 v Elbląg a vybavenie školských štúdií učebnými pomôckami pre výučbu matematiky na základe experimentu žiakov triedy. II a III na 15 základných školách. 2. Zlepšenie kompetencií a kvalifikácií matematiky vzdelávania v ranom detstve, čo bude zahŕňať zlepšenie odborných zručností 10 n-le školiteľov (5 vecných a 5 technických služieb) osvedčením a udelením práva na odbornú prípravu 70 učiteľov prvej etapy vzdelávania v oblasti inovačných metód. 3.Vzdelávanie a rozvoj matematických kompetencií vo fáze raného školského vzdelávania na základe experimentu počas ďalších didaktických tried. – vyrovnávanie, rozvoj a kruhy záujmu o matematiku pre 700 študentov triedy II-III na 15 základných školách podporovaných projektom. Výsledkom je, že vykonávanie vyššie uvedených úloh vytvorí podmienky pre výučbu na základe metódy experimentovania v 15SP na vzdelávacej úrovni triedy I-III. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi matematiċi u l-ħiliet xjentifiċi u tekniċi billi l-bażi tat-tagħlim tiġi mgħammra b’għajnuniet u tagħmir, l-użu ta’ metodi ta’ tagħlim moderni, inkluż il-metodu ta’ sperimentazzjoni f’700 student ta’ Fr. II-III (500 jattendu għal Fr. II u 200 għal kl. III fis-sena skolastika 2019/2020), it-titjib tal-kwalifiki/kompetenzi tat-tagħlim ta’ 80 għalliem u l-organizzazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari fi 15-il skola primarja fil-qasam ta’ Elbląg f’ċiklu ta’ sentejn mill-1.10.2019 sat-30.9.2021. Il-grupp fil-mira huwa: 700 student (336K,364M) mill-klassi. II-III ta’ 15-il skola primarja ta’ Elbląg, inklużi 500 (240K,260M) li jattendu l-klassi. II u 200 (96K, 104M) għal kl. III fis-sena skolastika 2018/2019; 10 għalliema-ħarrieġa (7K,3M) magħżula f’rekluti u 70 għalliem tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal (62K,8M) 15-il skola primarja ta’ Elbląg. L-implimentazzjoni tal-kompiti hija ppjanata: 1. Retrofitting tal-bażi ta ‘tagħlim ta’ 15 elbląg SP li jikkonsisti fil-ħolqien ta ‘ESPERJENZA INTERNATIONAL WORKING fl-Iskola Primarja Nru 19 f’Elbląg u tgħammar studios tal-iskola b’għajnuniet ta’ tagħlim għat-tagħlim tal-matematika bbażati fuq l-esperiment ta ‘studenti tal-klassi. II u III fi 15-il skola primarja. 2. It-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-matematika tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal, li se jinkludu t-titjib tal-ħiliet professjonali ta’ 10 ħarrieġa nle (5 servizzi sostantivi u 5 servizzi tekniċi) billi jiċċertifikaw u jagħtuhom id-dritt li jwettqu taħriġ għal 70 għalliem tal-ewwel stadju tal-edukazzjoni fil-qasam tal-metodi innovattivi. 3.L-edukazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi matematiċi fl-istadju tal-edukazzjoni skolastika bikrija abbażi ta’ esperiment matul klassijiet didattiċi addizzjonali.-ekwalizzazzjoni, żvilupp u ċrieki ta’ interess fil-matematika għal 700 student tal-grad II-III fi 15-il skola elementari appoġġati mill-proġett. B’riżultat ta’ dan, l-implimentazzjoni tal-kompiti msemmija hawn fuq se toħloq kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni fil-15SP fil-livell edukattiv fil-klassi I-III. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a competência matemática e as competências científicas e técnicas através da adaptação da base de ensino com ajuda e equipamento, utilizando métodos de ensino modernos, incluindo métodos experimentais em 700 alunos. II-III (500 alunos do C.C. II e 200 do C.E. III no ano letivo de 2019/2020), melhoria das qualificações/competências didáticas 80 professores e organização de atividades extracurriculares em 15 escolas primárias de Elbląg no ciclo bienal de 01.10.2019 a 30.9.2021.O grupo-alvo é: 700 estudantes (336K,364M) da turma. II-III das 15 escolas primárias de Elbląg, incluindo 500 (240K,260M) que frequentam a turma. II e 200 (96K, 104M) para C. III no ano letivo 2018/2019; 10 professores-coachers (7K,3M) selecionados nas matrículas e 70 professores de educação escolar precoce (62K,8M) 15 escolas primárias em Elbląg. Estão previstas as seguintes tarefas: 1. Equipar a base de ensino de 15 Elbląg SP, que consiste na criação de uma experimentação interescolar na Escola Primária n.o 19 em Elbląg e equipar os estúdios escolares com material didático de matemática baseado na experiência dos alunos de turma. II e III em 15 escolas primárias. 2. Melhoria das competências e qualificações, incluindo a matemática do ensino pré-escolar, o que incluirá o aumento das competências profissionais de 10 formadores (5 de manutenção substantiva e 5 de manutenção) através da certificação e capacitação para ministrar formação a 70 professores da primeira fase do ensino no domínio dos métodos inovadores. 3.Educação e desenvolvimento de competências matemáticas na fase de educação escolar precoce com base na experiência durante as aulas adicionais.-qualificação, desenvolvimento e interesses em matemática para 700 alunos de graus II-III em 15 escolas primárias apoiadas pelo projeto. Como resultado da implementação destas tarefas, serão criadas condições para o ensino baseado no método experimental em 15SP no nível educacional da Classe I-III. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä matemaattisia taitoja ja tieteellisiä ja teknisiä taitoja varustamalla opetuspohja apuvälineillä ja välineillä, käyttämällä nykyaikaisia opetusmenetelmiä, mukaan lukien 700 Fr-opiskelijan kokeilumenetelmä. II-III (500 hoitaa Fr. II ja 200 kl. III lukuvuonna 2019/2020) 80 opettajan tutkinto- ja opetustaitojen parantaminen ja opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan järjestäminen 15 Elblągin alakoulussa kahden vuoden jaksolla 1.10.2019–30.9.2021. 700 opiskelijaa (336K,364M) luokasta. II-III 15 Elblągin peruskoulusta, joista 500 (240K,260M) osallistuu luokkaan. II ja 200 (96K, 104M)-kl. III lukuvuonna 2018/2019; 10 opettajaa (7K,3M), jotka on valittu rekrytoinneiksi ja 70 varhaiskasvatuksen opettajaa (62K,8M) 15 Elblągin peruskouluun. Tehtävien toteuttaminen on suunniteltu seuraavasti: 1. 15 elbląg SP: n opetuspohjan jälkiasennus, joka koostuu INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE: n luomisesta peruskoulussa nro 19 Elblągissa ja koulustudioiden varustamisesta opetusvälineillä matematiikan opettamiseen luokan oppilaiden kokeilun perusteella. II ja III 15 peruskoulussa. 2. Varhaiskasvatuksen matematiikan osaamisen ja pätevyyksien parantaminen, johon kuuluu 10 n-le-kouluttajan ammattitaidon parantaminen (5 merkittävää ja 5 teknistä yksikköä) sertifioimalla ja myöntämällä heille oikeus koulutukseen 70 ensimmäisen koulutusvaiheen opettajalle innovatiivisten menetelmien alalla. 3.Matemaattisten taitojen kouluttaminen ja kehittäminen varhaiskasvatuksen vaiheessa, joka perustuu kokeisiin muiden didaktisten luokkien aikana.-Tasa-arvo, kehittäminen ja kiinnostus matematiikassa 700 luokan II-III opiskelijalle 15 peruskoulussa, joita hanke tukee. Tämän seurauksena edellä mainittujen tehtävien toteuttaminen luo edellytykset opetukselle, joka perustuu 15SP: n kokeilumenetelmään luokan I-III koulutustasolla. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati matematične kompetence ter znanstvene in tehnične spretnosti z opremljanjem učne baze s pripomočki in opremo, uporabo sodobnih učnih metod, vključno z metodo eksperimentiranja pri 700 študentih Fr. II-III (500 se je udeležilo g. II in 200 do kl. III v šolskem letu 2019/2020), izboljšanje kvalifikacij/učnih kompetenc 80 učiteljev in organizacija obšolskih dejavnosti v 15 osnovnih šolah na območju Elbląga v dvoletnem ciklu od 1.10.2019 do 30.9.2021. Ciljna skupina je: 700 študentov (336K,364M) iz razreda. II-III od 15 Elbląg osnovnih šol, vključno s 500 (240K,260M), ki obiskujejo razred. II in 200 (96K, 104M) do kl. III v šolskem letu 2018/2019; 10 učiteljev – vodij usposabljanja (7K,3M), izbranih za zaposlene, in 70 učiteljev predšolske vzgoje (62K,8M) 15 osnovnih šol Elbląg. Izvajanje nalog je načrtovano: 1. Naknadno opremljanje učne baze 15 elbląg SP sestavljen iz ustvarjanja INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE na Osnovni šoli št. 19 v Elbląg in opremljanje šolskih studiev z učnimi pripomočki za poučevanje matematike, ki temelji na eksperimentu učencev razreda. II in III v 15 osnovnih šolah. 2. Izboljšanje kompetenc in kvalifikacij matematike predšolske vzgoje, kar bo vključevalo izboljšanje poklicnih spretnosti 10 vodij usposabljanja (5 vsebinskih in 5 tehničnih služb) s potrjevanjem in podelitvijo pravice do usposabljanja 70 učiteljev prve stopnje izobraževanja na področju inovativnih metod. 3.Izobraževanje in razvoj matematičnih kompetenc v fazi predšolske vzgoje, ki temelji na eksperimentiranju med dodatnimi didaktičnimi razredi.-enakost, razvoj in krogi zanimanja za matematiko za 700 učencev razreda II-III v 15 osnovnih šolah, ki jih podpira projekt. Posledično bo izvajanje zgoraj navedenih nalog ustvarilo pogoje za poučevanje, ki temeljijo na metodi eksperimentiranja v 15SP na izobraževalni ravni v razredu I-III. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit matematické kompetence a vědecké a technické dovednosti vybavením výukové základny pomůcek a vybavením, využitím moderních výukových metod, včetně metody experimentování u 700 studentů Fr. II-III (500 účastí na Fr. II a 200 až kl. III ve školním roce 2019/2020), zlepšení kvalifikace/výukové kompetence 80 učitelů a organizování mimoškolních aktivit v 15 základních školách v oblasti Elbląg v dvouletém cyklu od 1. 10. 2019 do 30.9.2021. Cílovou skupinou je: 700 studentů (336K,364M) ze třídy. II-III z 15 základních škol Elbląg, včetně 500 (240K,260M) navštěvujících třídu. II a 200 (96K, 104M) až kl. III ve školním roce 2018/2019; 10 učitelů- školitelů (7K,3M) vybraných do rekrutů a 70 učitelů předškolního vzdělávání (62K,8M) 15 základních škol Elbląg. Provádění úkolů je plánováno: 1. Dovybavení výukové základny 15 elbląg SP spočívající ve vytvoření INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE na základní škole č. 19 v Elblągu a vybavení školních studií výukovým pomůcek pro výuku matematiky na základě experimentu žáků třídy. II a III na 15 základních školách. 2. Zlepšení kompetencí a kvalifikací matematiky předškolního vzdělávání, což bude zahrnovat zlepšení odborných dovedností 10 l školitelů (5 věcných a 5 technických služeb) osvědčováním a udělením práva na odbornou přípravu 70 učitelů v první fázi vzdělávání v oblasti inovativních metod. 3. Vzdělávání a rozvoj matematických kompetencí ve fázi předškolního vzdělávání na základě experimentu během dalších didaktických tříd. – vyrovnávání, rozvoj a zájem o matematiku pro 700 studentů třídy II-III v 15 základních školách podporovaných projektem. Výsledkem je, že realizace výše uvedených úkolů vytvoří podmínky pro výuku na základě metody experimentování v 15SP na úrovni vzdělání ve třídě I-III. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti matematines kompetencijas ir mokslinius bei techninius įgūdžius, aprūpinant mokymo bazę pagalbinėmis priemonėmis ir įranga, naudojant šiuolaikinius mokymo metodus, įskaitant eksperimentavimo metodą 700 studentų Fr. II-III (500 dalyvauja Fr. II ir 200 iki kl. III – 2019–2020 mokslo metais), gerinti 80 mokytojų kvalifikaciją ir (arba) mokymo kompetenciją ir organizuoti užklasinę veiklą 15 pradinių mokyklų Elbląg srityje per dvejų metų ciklą nuo 2019 m. spalio 1 d. iki 2021 m. rugsėjo 30 d. Tikslinė grupė yra: 700 studentų (336K,364M) iš klasės. II-III iš 15 Elbląg pradinių mokyklų, iš kurių 500 (240K,260M) lanko klasę. II ir 200 (96K, 104M) iki kl. III – 2018–2019 mokslo metais; 10 mokytojų- instruktorių (7K,3M) atrinkti į įdarbintus darbuotojus ir 70 ikimokyklinio ugdymo mokytojų (62K,8M) 15 Elbląg pradinių mokyklų. Planuojama, kad užduotys bus įgyvendintos: 1. 15 elbląg SP mokymo bazės modifikavimas, susidedantis iš INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE sukūrimo pradinėje mokykloje Nr. 19 Elbląg ir aprūpinant mokyklų studijas mokymo priemonėmis, skirtomis matematikos mokymui, remiantis klasės mokinių eksperimentu. II ir III pradinėse mokyklose. 2. Gerinti ikimokyklinio ugdymo matematikos kompetencijas ir kvalifikacijas, kurios apims 10 n-le instruktorių profesinių įgūdžių tobulinimą (5 materialinės ir 5 techninės tarnybos), sertifikuojant ir suteikiant jiems teisę rengti mokymus 70 pirmosios pakopos mokytojų novatoriškų metodų srityje. 3.Matematinių gebėjimų ugdymas ir ugdymas ankstyvojo ugdymo etape, remiantis eksperimentu papildomų didaktinių klasių metu.-lyginimas, matematikos ugdymas ir interesų ratai 700 II-III klasių mokinių 15-oje pradinių mokyklų, remiamų pagal projektą. Todėl pirmiau minėtų užduočių įgyvendinimas sudarys sąlygas dėstyti, remiantis eksperimentavimo metodu 15SP I-III klasės švietimo lygiu. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt matemātiskās kompetences un zinātniskās un tehniskās prasmes, aprīkojot mācību bāzi ar palīglīdzekļiem un aprīkojumu, izmantojot mūsdienīgas mācību metodes, tai skaitā eksperimentēšanas metodi 700 Fr studentiem. II-III (500 apmeklē Fr. II un 200 līdz kl. III 2019./2020. mācību gadā), uzlabojot 80 skolotāju kvalifikāciju/mācīšanas kompetences un organizējot ārpusskolas pasākumus 15 pamatskolās Elbląg jomā divu gadu ciklā no 1.10.2019. līdz 30.9.2021. 700 studenti (336K,364M) no klases. II-III no 15 Elbląg pamatskolām, tostarp 500 (240K,260M), kas apmeklē klasi. II un 200 (96K, 104M) līdz kl. III — 2018./2019. mācību gadā; 10 skolotāji- pasniedzēji (7K,3M), kas atlasīti darbā, un 70 skolotāji agrīnā pirmsskolas izglītībā (62K,8M) 15 Elbląg pamatskolās. Uzdevumu izpilde ir plānota: 1. 15 elbląg SP mācību bāzes modernizēšana, kas ietver INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE izveidi 19. pamatskolā Elbląg un aprīkot skolas studijas ar mācību līdzekļiem matemātikas mācīšanai, pamatojoties uz klases skolēnu eksperimentu. II un III — 15 pamatskolās. 2. Uzlabot agrīnās pirmsskolas izglītības matemātikas kompetences un kvalifikācijas, kas ietvers 10 n-le pasniedzēju profesionālo prasmju uzlabošanu (5 materiālie un 5 tehniskie dienesti), sertificējot un piešķirot viņiem tiesības veikt apmācību 70 skolotājiem pirmajā izglītības posmā inovatīvu metožu jomā. 3.Mamatisko kompetenču izglītošana un attīstīšana agrīnās skolas izglītības posmā, pamatojoties uz eksperimentu papildu didaktisko nodarbību laikā.-ekvikalizācija, attīstība un interese par matemātiku 700 II-III klases skolēniem 15 projekta atbalstītajās pamatskolās. Tā rezultātā iepriekš minēto uzdevumu īstenošana radīs mācību apstākļus, pamatojoties uz 15SP eksperimentēšanas metodi izglītības līmenī I-III klasē. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повишат математическите компетентности и научните и техническите умения чрез оборудване на преподавателската база с помощни средства и оборудване, използването на съвременни методи на преподаване, включително метода на експериментиране в 700 студенти от гр. II-III (500 присъстващи в гр. II и 200 до kl. III през учебната 2019/2020 година), подобряване на квалификацията/преподавателните умения на 80 учители и организиране на извънкласни дейности в 15 начални училища в областта на Елбланг в двугодишен цикъл от 1.10.2019 г. до 30.9.2021 г. Целевата група е: 700 ученици (336K,364M) от клас. II-III от 15 начални училища Elbląg, включително 500 (240K, 260M), посещаващи клас. II и 200 (96K, 104M) до kl. III през учебната 2018/2019 година; 10 учители — обучители (7K,3M), избрани за набиране на персонал, и 70 учители в областта на образованието в ранна детска възраст (62K,8M) 15 начални училища Elbląg. Изпълнението на задачите е планирано: 1. Модернизиране на учебната база на 15 elbląg SP, състояща се от създаването на МЕЖДУНАРОДЕН РАБОТЕН ДОКУМЕНТ в начално училище № 19 в Elbląg и оборудване на училищни студия с учебни помагала за преподаване на математика въз основа на експеримента на учениците от класа. II и III в 15 основни училища. 2. Подобряване на компетенциите и квалификацията на математиката на образованието в ранна детска възраст, което ще включва подобряване на професионалните умения на 10 обучители (5 съществени и 5 технически служби) чрез сертифициране и предоставяне на право на обучение на 70 учители от първия етап на обучението в областта на иновативните методи. 3.Образование и развитие на математически компетентности на етапа на ранно училищно образование въз основа на експеримент по време на допълнителни дидактически класове. — изравняване, развитие и кръгове на интерес към математиката за 700 ученици от II-III клас в 15 основни училища, подкрепени от проекта. В резултат на това изпълнението на горепосочените задачи ще създаде условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране в 15SP на образователно ниво в клас I-III. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a matematikai kompetenciák, valamint a tudományos és műszaki készségek növelése a tanítási alap felszerelésével, segédeszközökkel és felszereléssel, modern tanítási módszerek alkalmazásával, beleértve a kísérletezés módszerét 700 hallgató Fr. II-III (500 résztvevő Fr. II és 200 kl. III. a 2019/2020-as tanévben), 80 tanár képesítésének/tanítási kompetenciáinak javítása, valamint 15 általános iskolán kívüli tevékenységek szervezése Elbląg területén egy kétéves ciklusban, 2019.10.1. és 2021.9.30. között. 700 diák (336K, 364M) az osztályból. II-III a 15 Elbląg általános iskola, köztük 500 (240K,260M) részt vesz osztály. II és 200 (96K, 104M) kl. III. a 2018/2019-es tanévben; 10 tanár – oktató (7K,3M), akiket toborzókból választanak ki, és 70 tanár a koragyermekkori nevelésben (62K,8M) 15 Elbląg általános iskola. A feladatok végrehajtása a tervek szerint: 1. A 15 elbląg SP tanítási alapjának utólagos felszerelése, amely az Elbląg 19. általános iskolájában az INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE létrehozását jelenti, és iskolai stúdiókat szerel fel a matematika tanítási segédeszközeivel az osztály diákjainak kísérlete alapján. II. és III. osztály 15 általános iskolában. 2. A koragyermekkori nevelés matematikai kompetenciáinak és képesítéseinek javítása, amely magában foglalja 10 „n-le” oktató szakmai készségeinek javítását (5 lényegi és 5 műszaki szolgálat) az innovatív módszerek területén az oktatás első szakaszában lévő 70 tanár képzéshez való jogának tanúsítása és biztosítása révén. 3.A matematikai kompetenciák oktatása és fejlesztése a korai iskolai oktatás szakaszában további didaktikai osztályok során végzett kísérletek alapján.-egyenlítés, fejlesztés és érdeklődési körök a matematika iránt 700 II-III. osztályos hallgató számára a projekt által támogatott 15 általános iskolában. Ennek eredményeként a fent említett feladatok végrehajtása megteremti a 15SP-ben az I-III. osztály oktatási szintjén végzett kísérletezési módszeren alapuló tanítási feltételeket. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal inniúlachtaí matamaiticiúla agus scileanna eolaíochta agus teicniúla a mhéadú trí áiseanna agus trealamh a chur ar fáil don bhonn teagaisc, modhanna teagaisc nua-aimseartha a úsáid, lena n-áirítear an modh turgnamh i 700 mac léinn de chuid an Fr. II-III (500 duine ag freastal ar an Athair. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). III sa scoilbhliain 2019/2020), feabhas a chur ar cháilíochtaí/inniúlachtaí múinteoireachta 80 múinteoir agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú i 15 bhunscoil i réimse Elblóg i dtimthriall dhá bhliain ó 1.10.2019 go 30.9.2021. Is é an spriocghrúpa: 700 mac léinn (336K,364M) ón rang. II-III as 15 bunscoil Elblóg, lena n-áirítear 500 (240K,260M) ag freastal ar rang. II agus 200 (96K, 104M) go kl. III sa scoilbhliain 2018/2019; 10 múinteoir-oiliúnóirí (7K,3M) a roghnaíodh in earcaigh agus 70 múinteoir oideachais luath-óige (62K,8M) 15 bunscoileanna Elblţg. Tá cur chun feidhme na gcúraimí beartaithe: 1. Iarfheistiú ar bhonn teagaisc 15 Elblóg SP ina bhfuil cruthú INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE i mBunscoil Uimh. 19 in Elblţg agus stiúideonna scoile a fheistiú le háiseanna teagaisc don mhatamaitic a mhúineadh bunaithe ar thurgnamh daltaí an ranga. II agus III i 15 bhunscoil. 2. Inniúlachtaí agus cáilíochtaí mhatamaitic an oideachais luath-óige a fheabhsú, lena n-áireofar feabhas a chur ar scileanna gairmiúla 10 n-oiliúnóirí (5 sheirbhís shubstainteacha agus 5 sheirbhís theicniúla) tríd an gceart chun oiliúint a chur ar 70 múinteoir den chéad chéim den oideachas i réimse na modhanna nuálacha a dheimhniú agus a dheonú dóibh. 3.Oideachas agus forbairt inniúlachtaí matamaiticiúla ag céim an luathoideachais scoile bunaithe ar thurgnamh le linn ranganna teagaisc breise.-cothromú, forbairt agus ciorcail spéise sa mhatamaitic do 700 dalta de ghrád II-III i 15 bhunscoil a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal. Mar thoradh air sin, cruthóidh cur i bhfeidhm na dtascanna thuasluaite coinníollacha teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhaíochta in 15SP ag an leibhéal oideachais i rang I-III. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka matematisk kompetens och vetenskapliga och tekniska färdigheter genom att utrusta undervisningsbasen med hjälpmedel och utrustning, användning av moderna undervisningsmetoder, inklusive metoden för experiment i 700 studenter i Fr. II-III (500 deltagare i Fr. 2 och 200 till kl. III under läsåret 2019/2020), förbättra kvalifikationerna/undervisningskompetensen för 80 lärare och organisera fritidsaktiviteter i 15 grundskolor på Elbląg-området under en tvåårig cykel från 1.10.2019 till 30.9.2021. Målgruppen är: 700 studenter (336K,364M) från klassen. II-III av 15 Elbląg grundskolor, varav 500 (240K.260M) deltar i klassen. II och 200 (96K, 104M) till kl. III under läsåret 2018/2019, 10 lärare och utbildare (7K,3M) utvalda i rekryteringar och 70 lärare i förskoleverksamhet (62K,8M) 15 Elbląg grundskolor. Genomförandet av uppgifterna planeras: 1. Eftermontering av undervisningsbasen på 15 elbląg SP bestående av skapandet av INTERNATIONAL WORKING EXPERIENCE vid grundskolan nr 19 i Elbląg och utrusta skolstudior med undervisningshjälpmedel för undervisning i matematik baserat på experiment av elever i klassen. II och III i 15 grundskolor. 2. Förbättra kompetensen och kvalifikationerna för matematiken i förskoleundervisningen, vilket kommer att omfatta förbättring av yrkeskunskaperna hos tio utbildare (5 materiella och 5 tekniska tjänster) genom att certifiera och ge dem rätt att genomföra utbildning för 70 lärare i den första etappen av utbildningen på området innovativa metoder. 3.Utbildning och utveckling av matematisk kompetens i den tidiga skolutbildningen baserad på experiment under ytterligare didaktiska klasser.-utjämning, utveckling och kretsar av intresse för matematik för 700 elever i årskurs II-III i 15 grundskolor som stöds av projektet. Som ett resultat kommer genomförandet av ovannämnda uppgifter att skapa förutsättningar för undervisning utifrån metoden för experiment i 15SP på utbildningsnivå i klass I-III. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada matemaatilisi pädevusi ning teaduslikke ja tehnilisi oskusi, varustades õppebaasi abivahendite ja seadmetega, kaasaegsete õpetamismeetodite kasutamisega, sealhulgas eksperimenteerimismeetodiga 700 üliõpilasel Fr. II-III (500 osalejat Fr. II ja 200 kuni kl. III õppeaastal 2019/2020), 80 õpetaja kvalifikatsiooni/õppepädevuse parandamine ja kooliväliste tegevuste korraldamine 15 algkoolis Elblągi valdkonnas kaheaastase tsükliga 1.10.2019–30.9.2021. 700 õpilast (336K,364M) klassist. II-III 15 Elblągi algkoolist, sealhulgas 500 (240K,260M) klassis. II ja 200 (96K, 104M) kuni kl. III õppeaastal 2018/2019; 10 õpetajat-koolitajat (7K,3M), kes on valitud värbajateks, ja 70 alushariduse õpetajat (62K,8M) 15 Elblągi algkooli. Ülesannete täitmine on kavandatud: 1. Moderniseerimine õppebaasi 15 elbląg SP, mis koosneb loomise INTERNATIONAL TÖÖKÄEVolek algkoolis nr 19 Elbląg ja varustamine kooli stuudiod õppevahendite õpetamiseks matemaatika põhineb eksperiment õpilaste klassi. II ja III 15 algkoolis. 2. Alushariduse matemaatika pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine, mis hõlmab 10 n-le koolitaja kutseoskuste parandamist (5 sisulist ja 5 tehnilist teenistust), sertifitseerides ja andes neile õiguse korraldada koolitust 70 õpetajale hariduse esimeses etapis uuenduslike meetodite valdkonnas. 3.Haridus ja matemaatiliste pädevuste arendamine algkoolihariduse staadiumis, mis põhineb eksperimendil täiendavate didaktiliste klasside ajal.-võrdlus, arendamine ja matemaatika huviringid 700 II-III klassi õpilasele projektiga toetatud 15 algkoolis. Selle tulemusena loob eespool nimetatud ülesannete rakendamine tingimused õpetamiseks, mis põhineb 15SP katsetamismeetodil I-III klassi haridustasemel. (Estonian)
2 July 2022
0 references
24 May 2023
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Elbląg
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.02-28-0001/18
0 references