School of Digital Individuals (Q130949)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130949 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School of Digital Individuals |
Project Q130949 in Poland |
Statements
347,768.66 zloty
0 references
409,139.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 January 2019
0 references
TOWARZYSTWO PRZYJACIÓŁ DZIECI ZARZĄD ODDZIAŁU OKRĘGOWEGO W ELBLĄGU
0 references
Projekt skierowany jest do 91 uczniów klas I-VI i 10 nauczycieli ze Szkoły Podstawowej w Nowicy. Celem projektu jest podniesienie kompetencji cyfrowych uczniów w okresie od lutego 2017 do stycznia 2019. Szkoła zostanie doposażona w sprzęt i narzędzia TIK. Nauczyciele objęci zostaną szkoleniami (84h) w zakresie zastosowania narzędzi i metod TIK w nauczaniu oraz realizacji procesu dydaktycznego w sposób oparty na metodach aktywnych, wykorzystujących TIK. 76 uczniowie klas III-VI weźmie udział w zajęciach pozalekcyjnych tematycznych (klub dziennikarski, klub promocji i cyfrowych mediów, klub nauk ścisłych, klub globtrotera - każdy klub po 30h), rozwijających ich zainteresowania i kompetencje cyfrowe, warsztatach z robotyki (uczniowie klas I-III po 18h, uczniowie klas IV-VI po 30h) oraz trzech wyjazdach edukacyjnych. Nauczyciele klas I-VI stosować będą proces dydaktyczny z wykorzystaniem TIK zarówno podczas lekcji jak i zajęć pozalekcyjnych. Nauczyciele w procesie wdrażania zmian w pracy szkoły objęci zostaną wsparciem specjalisty ds. superwizji i coachingu-w wymiarze 84h. Dzięki uczestnictwu w projekcie rozwiną się kompetencje cyfrowe uczniów, a nauczyciele nabędą umiejętności i trwałe nawyki w zakresie realizacji procesu dydaktycznego w sposób aktywizujący uczniów, z wykorzystaniem metod i narzędzi TIK. (Polish)
0 references
The project is addressed to 91 students of classes I-VI and 10 teachers from the Primary School in Nowica. The aim of the project is to increase the competence of digital pupils between February 2017 and January 2019. The school will be equipped with ICT equipment and tools. Teachers will be trained (84h) on the use of ICT tools and methods in teaching and the implementation of the teaching process in a manner based on active ICT-using methods. 76 students of classes III-VI will take part in extracurricular activities (journalism club, promotion club and digital media, science club, globtrotera club – every club after 30h), developing their interests and digital competences, robotics workshops (pupils of classes I-III after 18h, students of classes IV-VI after 30h) and three educational trips. Teachers of classes I-VI will use the learning process using ICT both during lessons and extracurricular activities. Teachers in the process of implementing changes in school work will be supported by a 84h supervision and coaching specialist. Through participation in the project, pupils’ digital competences will be developed and teachers will acquire skills and sustainable habits in implementing the teaching process in a way that activates pupils, using ICT methods and tools. (English)
21 October 2020
0.0934028816894093
0 references
Le projet s’adresse à 91 élèves des classes I-VI et 10 enseignants de l’école primaire de Nowica. L’objectif du projet est d’améliorer les compétences numériques des étudiants au cours de la période allant de février 2017 à janvier 2019. L’école sera équipée d’équipements et d’outils TIC. Les enseignants recevront une formation (84h) à l’application des outils et méthodes TIC à l’enseignement et à la mise en œuvre du processus didactique d’une manière basée sur des méthodes actives utilisant les TIC. 76 étudiants des classes III-VI participeront à des activités thématiques extrascolaires (club de journalisme, club de promotion et club de médias numériques, club scientifique, club globetrotter — chaque club après 30h), développement de leurs intérêts et compétences numériques, ateliers en robotique (classes I-III après 18h, étudiants des classes IV-VI après 30h) et trois voyages éducatifs. Les enseignants des classes I à VI appliqueront le processus didactique en utilisant les TIC à la fois pendant les cours et les activités parascolaires. Les enseignants dans le processus de mise en œuvre des changements dans le travail de l’école seront soutenus par un spécialiste de la supervision et de l’encadrement de 84 heures. La participation au projet développera les compétences numériques des étudiants et les enseignants acquerront des compétences et des habitudes durables dans la mise en œuvre du processus d’enseignement d’une manière qui active les étudiants, en utilisant des méthodes et des outils TIC. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 91 Schüler der Klassen I-VI und 10 Lehrer der Primary School in Nowica. Ziel des Projekts ist es, die digitalen Kompetenzen der Studierenden in der Zeit von Februar 2017 bis Januar 2019 zu verbessern. Die Schule wird mit IKT-Geräten und -Werkzeugen ausgestattet sein. Die Lehrkräfte erhalten eine Ausbildung (84h) in der Anwendung von IKT-Instrumenten und -Methoden bei der Lehre und Umsetzung des didaktischen Prozesses auf der Grundlage aktiver IKT-Methoden. 76 Schüler der Klassen III-VI werden an außerschulischen thematischen Aktivitäten teilnehmen (Journalismus-Club, Promotion-Club und Digital Media Club, Science Club, Globetrotter Club – jeder Club nach 30h), Entwicklung ihrer Interessen und digitalen Kompetenzen, Workshops in Robotik (Klassen I-III nach 18h, Studenten der Klassen IV-VI nach 30h) und drei Bildungsreisen. Lehrer der Klassen I-VI werden den didaktischen Prozess mit IKT sowohl während des Unterrichts als auch außerhalb des Lehrplans anwenden. Die Lehrkräfte bei der Umsetzung von Veränderungen in der Schularbeit werden von einem 84-stündigen Supervisions- und Coaching-Spezialisten unterstützt. Die Teilnahme an dem Projekt wird die digitalen Kompetenzen der Schüler entwickeln, und Lehrer erwerben Fähigkeiten und nachhaltige Gewohnheiten bei der Umsetzung des Lehrprozesses in einer Weise, die die Schüler mithilfe von IKT-Methoden und -Tools aktiviert. (German)
9 December 2021
0 references
Het project is gericht op 91 studenten van de klassen I-VI en 10 leraren van de basisschool in Nowica. Het doel van het project is om de digitale competenties van studenten in de periode van februari 2017 tot januari 2019 te verbeteren. De school zal worden uitgerust met ICT-apparatuur en -hulpmiddelen. Leerkrachten krijgen een opleiding (84 uur) in de toepassing van ICT-instrumenten en -methoden bij het onderwijzen en implementeren van het didactische proces op een manier op basis van actieve methoden met behulp van ICT. 76 studenten van de klassen III-VI nemen deel aan buitenschoolse thematische activiteiten (journalistiekclub, promotieclub en digitale mediaclub, wetenschapsclub, globetrotterclub — elke club na 30u), het ontwikkelen van hun interesses en digitale competenties, workshops in robotica (klassen I-III na 18u, studenten van de klassen IV-VI na 30u) en drie educatieve reizen. Docenten van de lessen I-VI zullen het didactische proces toepassen met behulp van ICT, zowel tijdens lessen als buitenschoolse activiteiten. Leerkrachten in het proces van het doorvoeren van veranderingen in het werk van de school zullen worden ondersteund door een 84 uur durende begeleiding en coaching specialist. Deelname aan het project zal de digitale competenties van studenten ontwikkelen, en leraren zullen vaardigheden en duurzame gewoonten verwerven bij het implementeren van het onderwijsproces op een manier die studenten activeert, met behulp van ICT-methoden en -instrumenten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 91 studenti delle classi I-VI e 10 insegnanti della Scuola Primaria di Nowica. L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze digitali degli studenti nel periodo da febbraio 2017 a gennaio 2019. La scuola sarà dotata di attrezzature e strumenti TIC. Gli insegnanti riceveranno una formazione (84h) nell'applicazione di strumenti e metodi TIC nell'insegnamento e nell'attuazione del processo didattico in modo basato su metodi attivi che utilizzano le TIC. 76 studenti delle classi III-VI parteciperanno ad attività tematiche extracurriculari (club giornalistico, club di promozione e digital media club, science club, globetrotter club — ogni club dopo 30h), sviluppando i loro interessi e competenze digitali, workshop di robotica (classi I-III dopo 18h, studenti delle classi IV-VI dopo 30h) e tre viaggi educativi. Gli insegnanti delle classi I-VI applicheranno il processo didattico utilizzando le TIC sia durante le lezioni che durante le attività extrascolastiche. Gli insegnanti nel processo di attuazione dei cambiamenti nel lavoro della scuola saranno supportati da uno specialista di supervisione e coaching di 84 ore. La partecipazione al progetto svilupperà le competenze digitali degli studenti e gli insegnanti acquisiranno abilità e abitudini sostenibili nell'implementazione del processo di insegnamento in modo da attivare gli studenti, utilizzando metodi e strumenti ICT. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a 91 alumnos de las clases I-VI y 10 profesores de la Escuela Primaria de Nowica. El objetivo del proyecto es mejorar las competencias digitales de los estudiantes en el período comprendido entre febrero de 2017 y enero de 2019. La escuela estará equipada con equipos y herramientas TIC. Los profesores recibirán formación (84h) en la aplicación de herramientas y métodos TIC en la enseñanza e implementación del proceso didáctico de una manera basada en métodos activos que utilizan las TIC. 76 estudiantes de las clases III-VI participarán en actividades temáticas extracurriculares (club de periodismo, club de promoción y club de medios digitales, club de ciencias, club de trotamundos — cada club después de 30h), desarrollando sus intereses y competencias digitales, talleres en robótica (clases I-III después de 18h, estudiantes de las clases IV-VI después de 30h) y tres viajes educativos. Los profesores de las clases I-VI aplicarán el proceso didáctico utilizando las TIC tanto durante las clases como en las actividades extracurriculares. Los maestros en el proceso de implementación de cambios en el trabajo de la escuela contarán con el apoyo de un especialista en supervisión y coaching de 84 horas. La participación en el proyecto desarrollará las competencias digitales de los estudiantes, y los profesores adquirirán habilidades y hábitos sostenibles en la implementación del proceso de enseñanza de una manera que active a los estudiantes, utilizando métodos y herramientas TIC. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt on suunatud 91 I-VI klassi õpilasele ja 10 õpetajale Nowica algkoolist. Projekti eesmärk on parandada õpilaste digipädevust 2017. aasta veebruarist 2019. aasta jaanuarini. Kool varustatakse IKT-seadmete ja -vahenditega. Õpetajad saavad koolitust (84h) IKT vahendite ja meetodite rakendamisel didaktilise protsessi õpetamisel ja rakendamisel viisil, mis põhineb info- ja sidetehnoloogiat kasutavatel aktiivsetel meetoditel. 76 III-VI klassi üliõpilast osalevad õppekavavälistes temaatilistes tegevustes (ajakirjandusklubi, edendusklubi ja digitaalse meedia klubi, teadusklubi, maailmatasemel klubi – iga klubi pärast 30h), arendades oma huve ja digitaalseid pädevusi, robootika töötubasid (klass I-III pärast 18h, IV-VI klassi õpilased pärast 30h) ja kolm haridusreise. I-VI klassi õpetajad rakendavad didaktilist protsessi IKT abil nii õppetundide kui ka õppekavaväliste tegevuste ajal. Kooli töös muudatuste rakendamise protsessis osalevaid õpetajaid toetab 84-tunnine järelevalve- ja juhendamisspetsialist. Projektis osalemine arendab õpilaste digipädevusi ning õpetajad omandavad oskused ja jätkusuutlikud harjumused õpetamisprotsessi rakendamisel viisil, mis aktiveerib õpilasi, kasutades IKT meetodeid ja vahendeid. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas skirtas 91 I-VI klasės moksleiviams ir 10 mokytojų iš pradinės mokyklos Nowikoje. Projekto tikslas – gerinti mokinių skaitmenines kompetencijas laikotarpiu nuo 2017 m. vasario mėn. iki 2019 m. sausio mėn. Mokykla bus aprūpinta IRT įranga ir įrankiais. Mokytojai bus mokomi (84h) taikyti IRT priemones ir metodus mokymo ir didaktinio proceso įgyvendinimo būdu, pagrįstu aktyviais IRT metodais. 76 III-VI klasių studentai dalyvaus užklasinėje teminėje veikloje (žurnalistikos klube, reklamos klube ir skaitmeninės žiniasklaidos klube, mokslo klube, „Gloutrotter“ klube – kiekvienas klubas po 30 val.), plėtos savo interesus ir skaitmenines kompetencijas, dirbs robotikos seminaruose (I-III klasės po 18 val., IV-VI klasių studentai po 30 val.) ir trys mokomosios išvykos. I-VI klasių mokytojai didaktinį procesą taikys IKT tiek pamokų, tiek užklasinės veiklos metu. Mokytojus, įgyvendinančius mokyklos darbo pokyčius, rems 84 valandų priežiūros ir instruktavimo specialistas. Dalyvavimas projekte ugdys mokinių skaitmenines kompetencijas, o mokytojai įgis įgūdžių ir tvarių įpročių įgyvendinant mokymo procesą taip, kad mokiniai būtų aktyvūs, naudojant IRT metodus ir priemones. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na 91 učenika razreda I-VI i 10 nastavnika iz Osnovne škole u Nowici. Cilj projekta je unaprijediti digitalne kompetencije učenika u razdoblju od veljače 2017. do siječnja 2019. godine. Škola će biti opremljena IKT opremom i alatima. Nastavnici će proći obuku (84h) o primjeni IKT alata i metoda u poučavanju i provedbi didaktičkog procesa na način koji se temelji na aktivnim metodama korištenja IKT-a. 76 studenata razreda III-VI sudjelovat će u izvannastavnim tematskim aktivnostima (klub za novinarstvo, promotivni klub i digitalni medijski klub, znanstveni klub, globustrotter klub – svaki klub nakon 30h), razvijajući svoje interese i digitalne kompetencije, radionice robotike (razredi I-III nakon 18h, studenti razreda IV-VI nakon 30h) i tri edukativne izlete. Nastavnici nastave I-VI primjenjivat će didaktički proces koristeći ICT tijekom nastave i izvannastavnih aktivnosti. Nastavnike u procesu implementacije promjena u radu škole podupirat će 84-satni stručnjak za nadzor i obuku. Sudjelovanjem u projektu razvit će se digitalne kompetencije učenika, a nastavnici će steći vještine i održive navike u provedbi nastavnog procesa na način koji aktivira učenike, koristeći ICT metode i alate. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε 91 μαθητές των τάξεων I-VI και 10 καθηγητές από το Δημοτικό Σχολείο της Nowica. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών κατά την περίοδο από τον Φεβρουάριο του 2017 έως τον Ιανουάριο του 2019. Το σχολείο θα είναι εξοπλισμένο με εξοπλισμό και εργαλεία ΤΠΕ. Οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν κατάρτιση (84h) στην εφαρμογή εργαλείων και μεθόδων ΤΠΕ στη διδασκαλία και εφαρμογή της διδακτικής διαδικασίας κατά τρόπο βασισμένο σε ενεργές μεθόδους που χρησιμοποιούν ΤΠΕ. 76 μαθητές των τάξεων III-VI θα λάβουν μέρος σε εξωσχολικές θεματικές δραστηριότητες (δημοσιογραφικός σύλλογος, λέσχη προώθησης και λέσχη ψηφιακών μέσων, επιστημονικός σύλλογος, παγκόσμιος σύλλογος — κάθε σύλλογος μετά τις 30 ώρες), ανάπτυξη των ενδιαφερόντων και των ψηφιακών ικανοτήτων τους, εργαστήρια ρομποτικής (κλάσεις I-III μετά τις 18 ώρες, μαθητές των τάξεων IV-VI μετά τις 30 ώρες) και τρία εκπαιδευτικά ταξίδια. Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων I-VI θα εφαρμόσουν τη διδακτική διαδικασία χρησιμοποιώντας ΤΠΕ τόσο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων όσο και κατά τη διάρκεια εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί στη διαδικασία υλοποίησης των αλλαγών στο έργο του σχολείου θα υποστηρίζονται από έναν ειδικό 84 ωρών επίβλεψης και καθοδήγησης. Η συμμετοχή στο έργο θα αναπτύξει τις ψηφιακές ικανότητες των μαθητών και οι εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν δεξιότητες και βιώσιμες συνήθειες στην εφαρμογή της διδακτικής διαδικασίας με τρόπο που ενεργοποιεί τους μαθητές, χρησιμοποιώντας μεθόδους και εργαλεία ΤΠΕ. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na 91 študentov tried I-VI a 10 učiteľov zo základnej školy v Nowici. Cieľom projektu je zlepšiť digitálne kompetencie študentov v období od februára 2017 do januára 2019. Škola bude vybavená vybavením a nástrojmi IKT. Učitelia absolvujú odbornú prípravu (84 h) v oblasti uplatňovania nástrojov a metód IKT pri výučbe a implementácii didaktického procesu spôsobom založeným na aktívnych metódach využívajúcich IKT. 76 študentov triedy III-VI sa zúčastní mimoškolských tematických aktivít (klub žurnalizmu, propagačný klub a klub digitálnych médií, vedecký klub, klub worldtrotter – každý klub po 30h), rozvíjanie svojich záujmov a digitálnych kompetencií, workshopy v oblasti robotiky (triedy I – III po 18 hod., študenti tried IV – VI po 30h) a tri vzdelávacie výlety. Učitelia tried I-VI budú uplatňovať didaktický proces s využitím IKT počas vyučovacích hodín aj mimoškolských aktivít. Učitelia v procese vykonávania zmien v práci školy budú podporovaní 84-hodinovým špecialistom na dohľad a koučing. Účasť na projekte bude rozvíjať digitálne kompetencie študentov a učitelia získajú zručnosti a udržateľné návyky pri realizácii vyučovacieho procesu spôsobom, ktorý aktivuje študentov pomocou metód a nástrojov IKT. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu 91 I-VI-luokan opiskelijalle ja 10 opettajalle Nowicassa sijaitsevasta peruskoulusta. Hankkeen tavoitteena on parantaa opiskelijoiden digitaalisia taitoja helmikuun 2017 ja tammikuun 2019 välisenä aikana. Koulu varustetaan tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja työkaluilla. Opettajat saavat koulutusta (84h) tieto- ja viestintätekniikan välineiden ja menetelmien soveltamisesta didaktisen prosessin opetuksessa ja toteuttamisessa tieto- ja viestintätekniikan aktiivisiin menetelmiin perustuvalla tavalla. 76 luokan III-VI opiskelijaa osallistuu opetussuunnitelman ulkopuoliseen temaattiseen toimintaan (journalismiklubi, promootiokerho ja digitaalinen mediaklubi, tiedeklubi, worldtrotter-klubi – kukin klubi 30h: n jälkeen), kehittää kiinnostuksen kohteitaan ja digitaalisia taitojaan, robotiikan työpajoja (luokat I-III jälkeen 18h, luokan IV-VI opiskelijat 30h jälkeen) ja kolme koulutusmatkaa. Luokan I-VI opettajat soveltavat didaktista prosessia tieto- ja viestintätekniikan avulla sekä oppitunneilla että opetussuunnitelman ulkopuolisilla toiminnoilla. Opettajat, jotka toteuttavat muutoksia koulun työssä, saavat tukea 84 tunnin ohjaus- ja valmennusasiantuntijalta. Hankkeeseen osallistuminen kehittää opiskelijoiden digitaalisia taitoja, ja opettajat hankkivat taitoja ja kestäviä tapoja toteuttaa opetusprosessia tavalla, joka aktivoi opiskelijoita tieto- ja viestintätekniikan menetelmillä ja työkaluilla. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja 91 I-VI osztály hallgatója és 10 tanár a Nowicai Általános Iskolában. A projekt célja a diákok digitális kompetenciáinak fejlesztése a 2017 februárja és 2019 januárja közötti időszakban. Az iskola fel lesz szerelve IKT-eszközökkel és eszközökkel. A tanárok képzésben (84h) részesülnek az IKT-eszközök és -módszerek alkalmazásáról a didaktikai folyamat oktatása és végrehajtása során, az IKT-t alkalmazó aktív módszerek alapján. A III-VI. osztály 76 hallgatója tanórán kívüli tematikus tevékenységekben vesz részt (újságíró klub, promóciós klub és digitális médiaklub, tudományos klub, világméretű klub – minden klub 30 óra után), érdeklődési körük és digitális kompetenciáik fejlesztése, robotika workshopok (I-III. osztály 18 óra után, IV-VI osztály 30 óra után) és három oktatási kirándulás. Az I-VI. osztályok tanárai az ikt-t használó didaktikus folyamatot mind az órák, mind a tanórán kívüli tevékenységek során alkalmazzák. Az iskolai munka változásainak megvalósításában részt vevő tanárokat egy 84 órás felügyeleti és coaching szakember segíti. A projektben való részvétel fejleszti a diákok digitális kompetenciáit, a tanárok pedig készségeket és fenntartható szokásokat szereznek a tanítási folyamat végrehajtása során oly módon, hogy az IKT-módszerek és eszközök segítségével aktiválja a diákokat. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt je zaměřen na 91 studentů tříd I-VI a 10 učitelů ze základní školy v Nowici. Cílem projektu je zlepšit digitální kompetence studentů v období od února 2017 do ledna 2019. Škola bude vybavena ICT vybavením a nástroji. Učitelé absolvují odbornou přípravu (84h) v oblasti uplatňování nástrojů a metod IKT při výuce a provádění didaktického procesu způsobem založeným na aktivních metodách využívajících IKT. 76 studentů tříd III-VI se zúčastní mimoškolních tematických aktivit (žurnalistický klub, propagační klub a klub digitálních médií, vědecký klub, worldtrotter klub – každý klub po 30h), rozvíjení jejich zájmů a digitálních kompetencí, workshopy v robotice (třídy I-III po 18h, studenti tříd IV-VI po 30h) a tři vzdělávací výlety. Učitelé tříd I-VI budou používat didaktický proces s využitím informačních a komunikačních technologií jak během výuky, tak mimoškolních aktivit. Učitelé v procesu provádění změn v práci školy budou podporováni 84hodinovým odborníkem na dohled a koučování. Účast na projektu bude rozvíjet digitální kompetence studentů a učitelé získají dovednosti a udržitelné návyky při provádění výukového procesu způsobem, který aktivuje studenty pomocí metod a nástrojů IKT. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts ir paredzēts 91 I-VI klases skolēnam un 10 skolotājiem no pamatskolas Nowica. Projekta mērķis ir uzlabot studentu digitālās kompetences laika posmā no 2017. gada februāra līdz 2019. gada janvārim. Skola būs aprīkota ar IKT aprīkojumu un instrumentiem. Skolotāji saņems apmācību (84h) IKT rīku un metožu izmantošanā didaktiskā procesa mācīšanā un īstenošanā, pamatojoties uz aktīvām metodēm, kurās izmanto IKT. 76 III-VI klases studenti piedalīsies ārpusskolas tematiskajās aktivitātēs (žurnālisma klubā, veicināšanas klubā un digitālo mediju klubā, zinātnes klubā, worldtrotter klubā — katrs klubs pēc 30 stundām), savu interešu un digitālo kompetenču attīstīšanā, semināros robotikā (I-III klase pēc 18 stundām, IV-VI klases studenti pēc 30 stundām) un trīs izglītojošos braucienos. I-VI klases skolotāji didaktisko procesu piemēros, izmantojot IKT gan nodarbībās, gan ārpusskolas nodarbībās. Skolotājus skolas darba izmaiņu ieviešanas procesā atbalstīs 84 stundu uzraudzības un koučinga speciālists. Dalība projektā attīstīs studentu digitālās kompetences, un skolotāji iegūs prasmes un ilgtspējīgus ieradumus mācību procesa īstenošanā tā, lai aktivizētu studentus, izmantojot IKT metodes un rīkus. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar 91 mac léinn ranganna I-VI agus 10 múinteoir ón mBunscoil in Nowica. Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí sa tréimhse ó mhí Feabhra 2017 go dtí mí Eanáir 2019. Beidh trealamh agus uirlisí TFC ag an scoil. Cuirfear oiliúint (84h) ar chur i bhfeidhm uirlisí agus modhanna TFC i dteagasc agus i gcur i bhfeidhm an phróisis teagaisc ar bhealach atá bunaithe ar mhodhanna gníomhacha ina n-úsáidtear TFC. Glacfaidh 76 daltaí ranganna III-VI páirt i ngníomhaíochtaí téamacha seach-churaclaim (club iriseoireachta, club cur chun cinn agus club meán digiteach, club eolaíochta, club globetrotter — gach club tar éis 30h), ag forbairt a leasanna agus a n-inniúlachtaí digiteacha, ceardlanna sa róbataic (ranganna I-III tar éis 18h, mic léinn ranganna IV-VI tar éis 30h) agus trí thuras oideachais. Cuirfidh múinteoirí ranganna I-VI an próiseas teagaisc i bhfeidhm ag baint úsáide as TFC le linn ceachtanna agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim araon. Tabharfaidh speisialtóir maoirseachta agus cóitseála 84 uair an chloig tacaíocht do mhúinteoirí atá i mbun athruithe a chur i bhfeidhm in obair na scoile. Forbróidh rannpháirtíocht sa tionscadal inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí, agus gheobhaidh múinteoirí scileanna agus nósanna inbhuanaithe chun an próiseas teagaisc a chur i bhfeidhm ar bhealach a ghníomhachtóidh daltaí, ag baint úsáide as modhanna agus uirlisí TFC. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt je namenjen 91 študentom razredov I-VI in 10 učiteljev iz Osnovne šole v Nowici. Cilj projekta je izboljšati digitalne kompetence študentov v obdobju od februarja 2017 do januarja 2019. Šola bo opremljena z opremo in orodji IKT. Učitelji bodo deležni usposabljanja (84h) za uporabo orodij in metod IKT pri poučevanju in izvajanju didaktičnega procesa na način, ki temelji na aktivnih metodah uporabe IKT. 76 študentov razredov III-VI se bo udeležilo obšolskih tematskih dejavnosti (novinarni klub, promocijski klub in digitalni medijski klub, znanstveni klub, Glotrotter klub – vsak klub po 30 urah), razvoj njihovih interesov in digitalnih kompetenc, delavnice v robotiki (razredi I-III po 18h, študenti razredov IV-VI po 30h) in tri izobraževalne izlete. Učitelji razredov I-VI bodo uporabili didaktični proces z uporabo IKT med poukom in obštudijskimi dejavnostmi. Učiteljem v procesu uvajanja sprememb v šolskem delu bo pomagal 84-urni strokovnjak za nadzor in coaching. S sodelovanjem v projektu se bodo razvijale digitalne kompetence učencev, učitelji pa bodo pridobili spretnosti in trajnostne navade pri izvajanju učnega procesa na način, ki bo aktiviral študente z uporabo metod in orodij IKT. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът е насочен към 91 ученици от класове I-VI и 10 учители от началното училище в Новика. Целта на проекта е да се подобрят цифровите компетентности на учениците в периода от февруари 2017 г. до януари 2019 г. Училището ще бъде оборудвано с ИКТ оборудване и инструменти. Учителите ще получат обучение (84h) по прилагането на ИКТ инструменти и методи в преподаването и прилагането на дидактичния процес по начин, основан на активни методи, използващи ИКТ. 76 ученици от класове III-VI ще участват в извънкласни тематични дейности (клуб по журналистика, промоционален клуб и дигитален медиен клуб, научен клуб, глобустротер клуб — всеки клуб след 30 часа), развиване на техните интереси и дигитални компетенции, семинари по роботика (класове I-III след 18 часа, ученици от класове IV-VI след 30 часа) и три образователни пътувания. Преподавателите от класове I-VI ще прилагат дидактическия процес, използвайки ИКТ, както по време на уроците, така и по време на извънкласни дейности. Учителите в процеса на извършване на промени в работата на училището ще бъдат подкрепени от 84-часов специалист по надзор и коучинг. Участието в проекта ще развие дигиталните компетентности на учениците, а учителите ще придобият умения и устойчиви навици в прилагането на учебния процес по начин, който активира учениците, използвайки ИКТ методи и инструменти. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett huwa mmirat lejn 91 student tal-klassijiet I-VI u 10 għalliema mill-Iskola Primarja f’Nowica. L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi diġitali tal-istudenti fil-perjodu minn Frar 2017 sa Jannar 2019. L-iskola se tkun mgħammra b’tagħmir u għodod tal-ICT. L-għalliema se jirċievu taħriġ (84h) fl-applikazzjoni tal-għodod u l-metodi tal-ICT fit-tagħlim u l-implimentazzjoni tal-proċess didattiku b’mod ibbażat fuq metodi attivi li jużaw l-ICT. 76 student tal-klassijiet III-VI se jieħdu sehem f’attivitajiet tematiċi extrakurrikulari (klabb tal-ġurnaliżmu, klabb tal-promozzjoni u klabb tal-midja diġitali, klabb tax-xjenza, klabb dinji tat-trotter — kull klabb wara 30 siegħa), jiżviluppaw l-interessi tagħhom u l-kompetenzi diġitali, workshops fir-robotika (klassijiet I-III wara 18h, studenti tal-klassijiet IV-VI wara 30h) u tliet vjaġġi edukattivi. L-għalliema tal-klassijiet I-VI se japplikaw il-proċess didattiku bl-użu tal-ICT kemm waqt il-lezzjonijiet kif ukoll waqt l-attivitajiet ekstrakurrikulari. L-għalliema fil-proċess tal-implimentazzjoni tal-bidliet fix-xogħol tal-iskola se jkunu appoġġati minn speċjalista ta’ superviżjoni u kkowċjar ta’ 84 siegħa. Il-parteċipazzjoni fil-proġett se tiżviluppa l-kompetenzi diġitali tal-istudenti, u l-għalliema se jiksbu ħiliet u drawwiet sostenibbli fl-implimentazzjoni tal-proċess tat-tagħlim b’mod li jattiva l-istudenti, bl-użu ta’ metodi u għodod tal-ICT. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto destina-se a 91 alunos das classes I-VI e 10 professores da Escola Primária de Nowica. O objetivo do projeto é aumentar a competência dos alunos digitais entre fevereiro de 2017 e janeiro de 2019. A escola será equipada com equipamentos e ferramentas TIC. Os professores receberão formação (84h) sobre a utilização de ferramentas e métodos TIC no ensino e a implementação do processo de ensino de uma forma baseada em métodos ativos de utilização das TIC. 76 alunos das classes III-VI participarão em atividades extracurriculares (clube de jornalismo, clube de promoção e meios de comunicação digitais, clube de ciências, clube de globtrotera – todos os clubes após as 30h), desenvolvendo os seus interesses e competências digitais, workshops de robótica (alunos das classes I-III após as 18h, alunos das classes IV-VI após as 30h) e três viagens educativas. Os professores das turmas I-VI utilizarão o processo de aprendizagem utilizando as TIC tanto durante as aulas como nas atividades extracurriculares. Os professores no processo de implementação de alterações no trabalho escolar serão apoiados por um especialista de supervisão e orientação de 84 horas. Através da participação no projeto, serão desenvolvidas competências digitais dos alunos e os professores adquirirão competências e hábitos sustentáveis na execução do processo de ensino de uma forma que ative os alunos, utilizando métodos e ferramentas TIC. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet er rettet mod 91 elever i klasserne I-VI og 10 lærere fra Primary School i Nowica. Formålet med projektet er at forbedre elevernes digitale kompetencer i perioden fra februar 2017 til januar 2019. Skolen vil blive udstyret med IKT-udstyr og -værktøjer. Lærerne vil modtage uddannelse (84 timer) i anvendelsen af IKT-værktøjer og -metoder i undervisningen og gennemførelsen af den didaktiske proces på en måde, der er baseret på aktive metoder ved hjælp af IKT. 76 studerende i klasserne III-VI vil deltage i fritidsaktiviteter (journalistikklub, promoveringsklub og digital medieklub, videnskabsklub, globetrotterklub — hver klub efter 30 timer), udvikling af deres interesser og digitale kompetencer, workshops inden for robotteknologi (klasse I-III efter 18 timer, studerende i klasser IV-VI efter 30 timer) og tre uddannelsesrejser. Lærere i klasse I-VI vil anvende den didaktiske proces ved hjælp af IKT både under lektioner og fritidsaktiviteter. Lærere i processen med at gennemføre ændringer i skolens arbejde vil blive støttet af en 84-timers supervision og coaching specialist. Deltagelse i projektet vil udvikle elevernes digitale kompetencer, og lærerne vil tilegne sig færdigheder og bæredygtige vaner i implementeringen af undervisningsprocessen på en måde, der aktiverer eleverne ved hjælp af IKT-metoder og -værktøjer. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul vizează 91 de elevi din clasele I-VI și 10 profesori de la Școala Primară din Nowica. Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele digitale ale elevilor în perioada februarie 2017 – ianuarie 2019. Școala va fi echipată cu echipamente și instrumente TIC. Profesorii vor beneficia de formare (84h) în aplicarea instrumentelor și metodelor TIC în predarea și implementarea procesului didactic într-un mod bazat pe metode active de utilizare a TIC. 76 de elevi din clasele III-VI vor participa la activități tematice extracurriculare (club de jurnalism, club de promovare și media digitală, club științific, club worldtrotter – fiecare după 30 de ore), dezvoltându-și interesele și competențele digitale, ateliere de lucru în robotică (clasele I-III după 18 ore, elevii claselor IV-VI după 30 de ore) și trei excursii educaționale. Profesorii din clasele I-VI vor aplica procesul didactic folosind TIC atât în timpul lecțiilor, cât și în activitățile extracurriculare. Profesorii în procesul de implementare a modificărilor în activitatea școlii vor fi sprijiniți de un specialist în supraveghere și coaching de 84 de ore. Participarea la proiect va dezvolta competențele digitale ale elevilor, iar profesorii vor dobândi abilități și obiceiuri durabile în implementarea procesului de predare într-un mod care să activeze elevii, utilizând metode și instrumente TIC. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till 91 elever i klasserna I-VI och 10 lärare från grundskolan i Nowica. Syftet med projektet är att förbättra studenternas digitala kompetens under perioden februari 2017 till januari 2019. Skolan kommer att utrustas med IKT-utrustning och IKT-verktyg. Lärarna kommer att få utbildning (84h) i tillämpningen av IKT-verktyg och IKT-metoder i undervisningen och genomförandet av den didaktiska processen på ett sätt som bygger på aktiva IKT-metoder. 76 studenter i klass III-VI kommer att delta i extracurricular tematiska aktiviteter (journalistikklubb, marknadsföringsklubb och digital mediaklubb, science club, globetrotter club – varje klubb efter 30h), utveckla sina intressen och digitala kompetenser, workshops i robotik (klasserna I-III efter 18h, studenter i klass IV-VI efter 30h) och tre utbildningsresor. Lärare i klass I-VI kommer att tillämpa den didaktiska processen med hjälp av IKT både under lektioner och fritidsaktiviteter. Lärare i processen att genomföra förändringar i skolans arbete kommer att stödjas av en 84-timmars handledning och coachning specialist. Deltagande i projektet kommer att utveckla elevernas digitala kompetens, och lärare kommer att förvärva färdigheter och hållbara vanor i genomförandet av undervisningsprocessen på ett sätt som aktiverar eleverna med hjälp av IKT-metoder och verktyg. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: braniewski
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0105/16
0 references