School Revolution in the Municipality of Budry (Q130929)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130929 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School Revolution in the Municipality of Budry |
Project Q130929 in Poland |
Statements
690,061.63 zloty
0 references
811,837.21 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 January 2019
0 references
GMINA BUDRY
0 references
Podniesienie u 106DZ i 130CH uczniów z SP w Sobiechach, SP w Budrach i GIMN w Budrach (szkoły o najniższych wynikach w woj.) kompetencji klucz. niezbędnych na r. pracy tj.matematyczno-przyrodn., ICT, język. i właściwych postaw społecznych tj. kreatywność, innowacyjność i praca zespołowa i indywidualizacja podejścia do uczn.ze specjalnymi potrzeb. edukac., poprzez realiz. dla nich zaj. pozalekcyjnych, podniesienie kompetencji i kwalifikacji 28 n-cieli [22K], dopos. szk. w sprzęt ICT, w okresie 1.02.17r-31.01.19r. Gr. docelową stanowi 28 n-cieli(100% wykszt wyższe) [22Ki6M, 0zN] różnych przedmiotów w szczeg. kształcących w kierunku podn. kompeten klucz. niezbędnych na r. pracy, 106DZ i 130CH [4 OzN]ze szk. SP w Sobiechach, SP w Budrach, GIMN w Budrach z gm Budry są to szk. kształcenia ogólnego o najniższych wynikach w skali regionu. Zadania będą zgodne z 1 i 3 typem- będzie to kompleksowe rozwiązanie problemow szkoły: zwiększ. ilości godzn zajęć pozaekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe i społeczne niezbędne na r. pracy - uczniowie mają najsłabsze wyniki w tym obszarze, ponadto we wszystkich 3 szkołach będą zajęcia z Indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukac.- obie SP problemy uczniów z wymową, 4uczn. z GIMN ma niepełnospraw. umysłową-trzeba zwiększyć zakres zajęć z rewalidacji; doskonalenie n-cieli-3 os. ukończą studia podyplo., 32 os. ukończą szkol. z obsługi sprzętu ICT, nowych sposobów nauczania z wykorzyst. platform edukacyjnych, Internetu, innych nowym m. pracy, rozszerzenie zagadnień z równości szans KIM, każda ze szk. będzie doposażona w mobilną pracownię komputer., laptopy dla n-cieli, bezprz. internet na terenie całego budynku, tablice interaktywne, projektory- by wyświetlać dźwięk i obraz w poszczeg. salach. Stałym efektem projektu będzie to, że 32 nauczycieli będzie przygotowanych do prowadzenia zajęć z wykorzyst TIK na róznych przedmiotach i będzie to realizować min 5h w każdym tyg. nauki. (Polish)
0 references
Raising in 106DZ and 130CH students from the SP in Sobiech, SP in Budry and GIMN in Budry (schools with the lowest results in the voivodship) key competences necessary for the year of work i.e. mathematical-Nature, ICT, language and appropriate social attitudes i.e. creativity, innovation and teamwork and individualisation of approaches to students with special needs. educating, through realisation for them. The target is 28 n-body(100 % higher education) [22Ki6M, 0zN] of various subjects, in particular, training in the direction of sub-competence key necessary for the year of work, 106DZ and 130CH [4 OZN] in glass. SP in Sobiech, SP in Budry, GIMN in Budry with the building of Budry are schools of general education with the lowest results in the region. The tasks will be compatible with type 1 and 3 – this will be a comprehensive solution to the problems of the school: increase the number of hours of extracurricular activities developing key and social competences necessary for the year of work – pupils have the weakest results in this area, in addition in all 3 schools there will be classes in individualisation of work with a pupil with special educational needs.- both SP problems pupils with pronunciation, 4schools. with GIMN has mental disability-need to increase the range of revalidation classes; improvement of n-paper-3 pers. will complete the studies Podyplo., 32 people will complete the school. with the support of ICT equipment, new ways of teaching with the use of educational platforms, the Internet, other new jobs, extension of issues with equal opportunities KIM, each of the glass will be equipped with a mobile computer studio., laptops for n-paper, no internet throughout the building, interactive boards, and projectors. The permanent result of the project will be that 32 teachers will be prepared to teach ICT lessons on different subjects and will carry out 5 hours in each classroom. (English)
21 October 2020
0.0095313578522028
0 references
Élever à 106DZ et 130CH des élèves du SP à Sobiech, SP à Budrach et gymnastique à Budrach (écoles ayant les notes les plus faibles de la province) les compétences clés nécessaires pour l’année de travail, c’est-à-dire les mathématiques et la nature, les TIC, la langue et les attitudes sociales appropriées, c’est-à-dire la créativité, l’innovation et le travail d’équipe et l’individualisation de l’approche à l’égard des étudiants ayant des besoins spéciaux. éducation, par la mise en œuvre d’activités extrascolaires pour eux, le renforcement des compétences et des qualifications de 28 n-bodies [22K], pour ajouter à l’équipement TIC, au cours de la période 1.02.17-31.01. Le Gr. cible est de 28 n-corps (100 % de sorties plus élevées) [22Ki6M, 0zN] de divers sujets, en particulier en éduquant dans le sens de la compétence du travail requis pour l’année, 106DZ et 130CH [4 OZN] avec un verre. SP à Sobiech, SP à Budrach, gymnase à Budrach avec Budry sont le verre de l’éducation générale avec les résultats les plus bas de la région. Les tâches seront conformes aux types 1 et 3 — il s’agira d’une solution globale aux problèmes de l’école: augmenter le nombre d’heures d’activités extrascolaires développant les compétences clés et sociales nécessaires pour l’année de travail — les élèves ont les résultats les plus faibles dans ce domaine, en outre, dans les trois écoles, il y aura des classes sur l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux. — les deux problèmes de SP des élèves avec prononciation, 4 élèves de gymnastique ont un handicap mental — la nécessité d’élargir la portée des classes de revalidation; L’amélioration des n-corps-3 pers. sera diplômée des études de troisième cycle, 32 personnes obtiendront leur diplôme de l’utilisation des équipements TIC, de nouvelles façons d’enseigner à partir de l’utilisation des plateformes éducatives, d’Internet, d’autres nouveaux travaux, de l’extension des questions d’égalité des chances KIM, chacun d’eux sera équipé d’un studio informatique mobile., ordinateurs portables pour n-body, internet gratuit dans tout le bâtiment, tableaux interactifs, projecteurs — pour afficher le son et l’image dans les salles individuelles. L’effet permanent du projet sera que 32 enseignants seront prêts à mener des cours de TIC sur différentes matières et réaliseront min 5h par semaine d’apprentissage. (French)
2 December 2021
0 references
In 106DZ und 130CH Studenten der SP in Sobiech, SP in Budrach und Gymnastik in Budrach (Schulen mit den niedrigsten Noten in der Provinz) die Schlüsselkompetenzen für das Jahr der Arbeit, d. h. Mathematik und Natur, IKT, Sprache und angemessene soziale Einstellungen, d. h. Kreativität, Innovation und Teamarbeit und Individualisierung des Ansatzes für Studierende mit besonderen Bedürfnissen. Bildung, durch die Durchführung von außerschulischen Aktivitäten für sie, die Erhöhung von Kompetenzen und Qualifikationen von 28 n-bodies [22K], um IKT-Ausrüstung im Zeitraum 1.02.17-31.01. hinzuzufügen, Ziel Gr. sind 28 n-Körper (100 % höhere Outputs) [22Ki6M, 0zN] verschiedener Fächer, insbesondere Aufklärung in Richtung der Kompetenz der für das Jahr erforderlichen Arbeiten, 106DZ und 130CH [4 OZN] mit einem Glas. SP in Sobiech, SP in Budrach, Gymnasium in Budrach mit Budry sind das Glas der allgemeinen Bildung mit den niedrigsten Ergebnissen in der Region. Die Aufgaben werden in Übereinstimmung mit 1 und 3 Arten sein – dies wird eine umfassende Lösung für die Probleme der Schule sein: Erhöhung der Anzahl der Stunden außerschulischer Aktivitäten, die Schlüssel- und Sozialkompetenzen entwickeln, die für das Arbeitsjahr erforderlich sind – Schüler haben die schwächsten Ergebnisse in diesem Bereich, außerdem wird es in allen 3 Schulen Klassen zur Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen geben. – beide SP-Probleme von Schülern mit Aussprache, 4 Schüler mit Gymnastik haben eine geistige Behinderung – die Notwendigkeit, den Umfang der Revalidierungsklassen zu erhöhen; Verbesserung der n-bodies-3 pers. Graduiertenstudium, 32 Personen werden Absolventen der Nutzung von IKT-Ausrüstung, neue Wege der Lehre von der Nutzung von Bildungsplattformen, das Internet, andere neue m. Arbeit, Erweiterung der Fragen der Chancengleichheit KIM, jeder von ihnen wird mit einem mobilen Computer-Studio ausgestattet werden., Laptops für n-body, freies Internet im gesamten Gebäude, interaktive Bretter, Projektoren – um Ton und Bild in einzelnen Räumen anzuzeigen. Die permanente Wirkung des Projekts wird sein, dass 32 Lehrer bereit sind, IKT-Kurse zu verschiedenen Themen durchzuführen und in jeder Lernwoche mindestens 5 Stunden zu realisieren. (German)
9 December 2021
0 references
Het verhogen van 106DZ en 130CH studenten van de SP in Sobiech, SP in Budrach en gymnastiek in Budrach (scholen met de laagste scores in de provincie) de sleutelcompetenties die nodig zijn voor het jaar van het werk, d.w.z. wiskunde en natuur, ICT, taal. en passende sociale attitudes, d.w.z. creativiteit, innovatie en teamwork en individualisering van de aanpak van studenten met speciale behoeften. onderwijs, door de uitvoering van buitenschoolse activiteiten voor hen, het verhogen van competenties en kwalificaties van 28 n-bodies [22K], toe te voegen aan ICT-apparatuur, in de periode 1.02.17-31.01. De doelstelling Gr. is 28 n-lichamen (100 % hogere outputs) [22Ki6M, 0zN] van verschillende onderwerpen, met name het opleiden in de richting van de competentie van de voor het jaar vereiste werkzaamheden, 106DZ en 130CH [4 OZN] met een glas. SP in Sobiech, SP in Budrach, gymnasium in Budrach met Budry zijn het glas algemeen onderwijs met de laagste resultaten in de regio. Taken zullen in overeenstemming zijn met 1 en 3 types — dit zal een alomvattende oplossing zijn voor de problemen van de school: verhoging van het aantal uren extra curriculaire activiteiten die essentiële en sociale competenties ontwikkelen die nodig zijn voor het jaar van het werk — leerlingen hebben de zwakste resultaten op dit gebied, bovendien zullen er in alle drie de scholen lessen worden gegeven over de individualisering van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften. — beide SP-problemen van leerlingen met uitspraak, 4 leerlingen met gymnastiek hebben een mentale handicap — de noodzaak om de reikwijdte van hervalidatielessen te vergroten; verbetering van n-bodies-3 pers. zal afstuderen postdoctorale studies, 32 mensen zullen afstuderen van het gebruik van ICT-apparatuur, nieuwe manieren van lesgeven van het gebruik van educatieve platforms, het internet, andere nieuwe m. werk, uitbreiding van kwesties van gelijke kansen KIM, elk van hen zal worden uitgerust met een mobiele computer studio., laptops voor n-body, gratis internet in het hele gebouw, interactieve borden, projectoren — om geluid en beeld in individuele kamers weer te geven. Het permanente effect van het project zal zijn dat 32 docenten bereid zijn om ICT-lessen te geven over verschillende onderwerpen en min 5 uur in elke week van het leren realiseren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Aumentare in 106DZ e 130CH studenti del SP di Sobiech, SP di Budrach e ginnastica a Budrach (scuole con i punteggi più bassi della provincia) le competenze chiave necessarie per l'anno di lavoro, vale a dire matematica e natura, TIC, linguaggio e attitudini sociali appropriate, vale a dire creatività, innovazione e lavoro di squadra e individualizzazione dell'approccio agli studenti con esigenze speciali. istruzione, attraverso l'attuazione di attività extracurriculari per loro, aumentando le competenze e le qualifiche di 28 n-corpo [22K], da aggiungere alle attrezzature TIC, nel periodo 1.02.17-31.01. L'obiettivo Gr. è 28 n-bodies (output 100 % più alti) [22Ki6M, 0zN] di vari soggetti, in particolare educando nella direzione della competenza del lavoro richiesto per l'anno, 106DZ e 130CH [4 OZN] con un bicchiere. SP a Sobiech, SP a Budrach, palestra a Budrach con Budry sono il bicchiere di istruzione generale con i risultati più bassi nella regione. I compiti saranno conformi a 1 e 3 tipi — questa sarà una soluzione completa ai problemi della scuola: aumentare il numero di ore di attività extracurriculari sviluppando competenze chiave e sociali necessarie per l'anno di lavoro — gli alunni hanno i risultati più deboli in questo settore, inoltre, in tutte e 3 le scuole ci saranno lezioni sull'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali. — entrambi problemi SP di alunni con pronuncia, 4 alunni con disabilità mentale — la necessità di aumentare la portata delle lezioni di riconvalidazione; miglioramento di n-bodies-3 pers. si laureano studi post-laurea, 32 persone si laureano dall'uso di attrezzature ICT, nuove modalità di insegnamento dall'uso di piattaforme educative, Internet, altri nuovi m. lavoro, estensione delle questioni di pari opportunità KIM, ognuno di loro sarà dotato di uno studio di computer mobile., laptop per n-corpo, internet gratuito in tutto l'edificio, schede interattive, proiettori — per visualizzare il suono e l'immagine nelle singole stanze. L'effetto permanente del progetto sarà che 32 insegnanti saranno preparati a condurre lezioni ICT su diverse materie e realizzeranno min 5h in ogni settimana di apprendimento. (Italian)
15 January 2022
0 references
Elevando en 106DZ y 130CH estudiantes del SP en Sobiech, SP en Budrach y gimnasia en Budrach (escuelas con las puntuaciones más bajas en la provincia) las competencias clave necesarias para el año de trabajo, es decir, matemáticas y naturaleza, TIC, lenguaje y actitudes sociales apropiadas, es decir, creatividad, innovación y trabajo en equipo e individualización del enfoque para estudiantes con necesidades especiales. educación, a través de la implementación de actividades extracurriculares para ellos, elevando las competencias y calificaciones de 28 cuerpos n [22K], para agregar al equipo de TIC, en el período 1.02.17-31.01. El objetivo Gr. es 28 n-cuerpos (100 % mayores salidas) [22Ki6M, 0zN] de varios sujetos, en particular educando en la dirección de la competencia del trabajo requerido para el año, 106DZ y 130CH [4 OZN] con un vaso. SP en Sobiech, SP en Budrach, gimnasio en Budrach con Budry son el vaso de la educación general con los resultados más bajos en la región. Las tareas serán de acuerdo con 1 y 3 tipos — esta será una solución integral a los problemas de la escuela: aumentar el número de horas de actividades extraescolares que desarrollan las competencias clave y sociales necesarias para el año de trabajo — los alumnos tienen los resultados más débiles en este ámbito, además, en las 3 escuelas habrá clases de individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales. — ambos problemas de SP de alumnos con pronunciación, 4 alumnos con gimnasia tienen una discapacidad mental, la necesidad de aumentar el alcance de las clases de revalidación; mejora de n-cuerpos-3 pers. se graduarán estudios de posgrado, 32 personas se graduarán del uso de equipos TIC, nuevas formas de enseñanza desde el uso de plataformas educativas, Internet, otros nuevos trabajos, extensión de temas de igualdad de oportunidades KIM, cada uno de ellos estará equipado con un estudio de computación móvil., computadoras portátiles para n-body, Internet gratuito en todo el edificio, tableros interactivos, proyectores — para mostrar sonido e imagen en habitaciones individuales. El efecto permanente del proyecto será que 32 profesores estarán preparados para llevar a cabo clases de TIC sobre diferentes materias y realizarán un mínimo de 5 horas en cada semana de aprendizaje. (Spanish)
18 January 2022
0 references
At hæve i 106DZ og 130CH studerende fra SP i Sobiech, SP i Budrach og gymnastik i Budrach (skoler med den laveste score i provinsen) de nøglekompetencer, der er nødvendige for arbejdsåret, dvs. matematik og natur, IKT, sprog og passende sociale holdninger, dvs. kreativitet, innovation og teamwork og individualisering af tilgangen til studerende med særlige behov. uddannelse gennem gennemførelse af fritidsaktiviteter for dem, der øger kompetencer og kvalifikationer for 28 n-organer [22K], for at tilføje IKT-udstyr i perioden 1.02.17-31.01. Målet Gr. er 28 n-organer (100 % højere output) [22Ki6M, 0zN] af forskellige fag, navnlig uddannelse i retning af kompetencen af det arbejde, der kræves for året, 106DZ og 130CH [4 OZN] med et glas. SP i Sobiech, SP i Budrach, gymnasium i Budrach med Budry er glas af almen uddannelse med de laveste resultater i regionen. Opgaverne vil være i overensstemmelse med 1 og 3 typer — dette vil være en samlet løsning på problemerne i skolen: øge antallet af timer uden for læseplanen, der udvikler de vigtigste og sociale kompetencer, der er nødvendige for arbejdsåret — eleverne har de svageste resultater på dette område, og i alle 3 skoler vil der desuden være klasser om individualisering af arbejdet med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. — begge SP-problemer for elever med udtale, 4 elever med gymnastik har et mentalt handicap — behovet for at øge omfanget af genopvalideringsklasser; forbedring af n-organer-3 pers. vil opgradere postgraduate studier, 32 personer vil opgradere fra brug af IKT-udstyr, nye måder at undervise fra brugen af pædagogiske platforme, internettet, andre nye m. arbejde, udvidelse af spørgsmål om lige muligheder KIM, hver af dem vil være udstyret med en mobil computer studie., bærbare computere til n-body, gratis internet i hele bygningen, interaktive bestyrelser, projektorer — at vise lyd og billede i individuelle rum. Den permanente effekt af projektet vil være, at 32 lærere vil være parat til at gennemføre ikt klasser på forskellige fag og vil realisere min 5 time i hver uge af læring. (Danish)
2 July 2022
0 references
Αυξάνοντας σε 106DZ και 130CH φοιτητές από το SP στο Sobiech, SP στο Budrach και γυμναστική στο Budrach (σχολεία με τις χαμηλότερες βαθμολογίες στην επαρχία) τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται για το έτος εργασίας, δηλαδή μαθηματικά και φύση, ΤΠΕ, γλώσσα. και κατάλληλες κοινωνικές στάσεις, δηλαδή δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία και εξατομίκευση της προσέγγισης των μαθητών με ειδικές ανάγκες. εκπαίδευση, μέσω της εφαρμογής εξωσχολικών δραστηριοτήτων γι’ αυτούς, αυξάνοντας τις ικανότητες και τα προσόντα των 28 n-σωμάτων [22K], για να προσθέσετε στον εξοπλισμό ΤΠΕ, κατά την περίοδο 1.02.17-31.01. Ο στόχος Gr. είναι 28 n-σώματα (100 % υψηλότερες εκροές) [22Ki6M, 0zN] διαφόρων θεμάτων, ιδίως εκπαιδεύοντας προς την κατεύθυνση της επάρκειας των εργασιών που απαιτούνται για το έτος, 106DZ και 130CH [4 OZN] με γυαλί. SP στο Sobiech, SP στο Budrach, γυμνάσιο στο Budrach με Budry είναι το ποτήρι της γενικής εκπαίδευσης με τα χαμηλότερα αποτελέσματα στην περιοχή. Τα καθήκοντα θα είναι σύμφωνα με 1 και 3 τύπους — αυτό θα είναι μια ολοκληρωμένη λύση στα προβλήματα του σχολείου: αύξηση του αριθμού των ωρών εξωσχολικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσουν βασικές και κοινωνικές ικανότητες που απαιτούνται για το έτος εργασίας — οι μαθητές έχουν τα ασθενέστερα αποτελέσματα σε αυτόν τον τομέα, επιπλέον, και στα 3 σχολεία θα υπάρχουν τάξεις σχετικά με την εξατομίκευση της εργασίας με έναν μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. — και τα δύο προβλήματα SP των μαθητών με προφορά, 4 μαθητές με γυμναστική έχουν διανοητική αναπηρία — την ανάγκη να αυξηθεί το πεδίο των τάξεων επανεπικύρωσης· βελτίωση των n-σωμάτων-3 pers. θα αποφοιτήσει μεταπτυχιακές σπουδές, 32 άτομα θα αποφοιτήσουν από τη χρήση του εξοπλισμού ΤΠΕ, νέους τρόπους διδασκαλίας από τη χρήση των εκπαιδευτικών πλατφορμών, το Διαδίκτυο, άλλες νέες μ. εργασίες, επέκταση των θεμάτων των ίσων ευκαιριών KIM, καθένα από αυτά θα είναι εξοπλισμένο με ένα κινητό στούντιο υπολογιστή., φορητούς υπολογιστές για n-σώμα, δωρεάν διαδίκτυο σε όλο το κτίριο, διαδραστικές πίνακες, βιντεοπροβολείς — για την εμφάνιση ήχου και εικόνας σε μεμονωμένα δωμάτια. Το μόνιμο αποτέλεσμα του έργου θα είναι ότι 32 εκπαιδευτικοί θα είναι προετοιμασμένοι να διεξάγουν μαθήματα ΤΠΕ σε διάφορα θέματα και θα πραγματοποιούν τουλάχιστον 5 ώρες σε κάθε εβδομάδα μάθησης. (Greek)
2 July 2022
0 references
Podizanje u 106DZ i 130CH studenata iz SP u Sobiechu, SP u Budrachu i gimnastici u Budrachu (škole s najnižim rezultatima u pokrajini) ključne kompetencije potrebne za godinu rada, tj. matematiku i prirodu, ICT, jezik. i odgovarajuće društvene stavove, tj. kreativnost, inovativnost i timski rad te individualizaciju pristupa studentima s posebnim potrebama. obrazovanje, kroz provedbu izvannastavnih aktivnosti za njih, podizanje kompetencija i kvalifikacija 28 n-tijela [22K], za dodavanje ICT opreme, u razdoblju 1.02.17 – 31.01. Ciljna skupina Gr. je 28 n-tijela (100 % veći outputi) [22Ki6M, 0zN] različitih subjekata, posebno obrazovanje o kompetencijama potrebnog rada za godinu, 106DZ i 130CH [4 OZN] staklom. SP u Sobiechu, SP u Budrachu, gimnazija u Budrachu s Budimom su čaša općeg obrazovanja s najnižim rezultatima u regiji. Zadaci će biti u skladu s 1 i 3 vrste – to će biti sveobuhvatno rješenje problema škole: povećati broj sati izvannastavnih aktivnosti kojima se razvijaju ključne i društvene kompetencije potrebne za godinu rada – učenici imaju najslabije rezultate u tom području, osim toga, u sve tri škole održat će se nastava o individualizaciji rada sa studentom s posebnim obrazovnim potrebama. – oba SP problema učenika s izgovorom, 4 učenika gimnastike imaju mentalni invaliditet – potreba za povećanjem opsega nastave produžavanja; unapređenje n-tijela-3 pers. će diplomski poslijediplomski studij, 32 osobe će diplomirati na korištenju ICT opreme, novi načini poučavanja iz korištenja obrazovnih platformi, Internet, drugi novi m. rad, proširenje pitanja jednakih mogućnosti KIM, svaki od njih će biti opremljen mobilnim računalnim studijima., prijenosna računala za n-tijelo, besplatan internet u cijeloj zgradi, interaktivne ploče, projektori – za prikaz zvuka i slike u pojedinim sobama. Trajni učinak projekta bit će da će 32 nastavnika biti pripremljena za provođenje nastave IKT-a na različitim temama i realizirati min 5h u svakom tjednu učenja. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Ridicarea la 106DZ și 130CH a competențelor-cheie necesare pentru anul de lucru, și anume matematica și natura, TIC, limba și atitudinile sociale adecvate, și anume creativitatea, inovarea și munca în echipă și individualizarea abordării față de studenții cu nevoi speciale. educație, prin punerea în aplicare a activităților extracurriculare pentru aceștia, creșterea competențelor și calificărilor a 28 de n-organisme [22K], pentru a adăuga la echipamentele TIC, în perioada 1.02.17-31.01..01. Gr. țintă este de 28 n-corpuri (100 % mai multe ieșiri) [22Ki6M, 0zN] de diferite subiecte, în special educarea în direcția de competență a muncii necesare pentru anul, 106DZ și 130CH [4 OZN] cu un pahar. SP în Sobiech, SP în Budrach, gimnaziul din Budrach cu Budry sunt paharul educației generale cu cele mai mici rezultate din regiune. Sarcinile vor fi în conformitate cu 1 și 3 tipuri – aceasta va fi o soluție cuprinzătoare la problemele școlii: creșterea numărului de ore de activități extrașcolare care dezvoltă competențe-cheie și sociale necesare pentru anul de lucru – elevii au cele mai slabe rezultate în acest domeniu, în plus, în toate cele 3 școli vor exista cursuri de individualizare a muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale. – atât problemele SP ale elevilor cu pronunție, 4 elevi cu dizabilități mentale – necesitatea de a crește domeniul de aplicare al cursurilor de revalidare; îmbunătățirea n-corpilor-3 pers. va absolvi studii postuniversitare, 32 de persoane vor absolvi de la utilizarea echipamentelor TIC, noi modalități de predare de la utilizarea platformelor educaționale, Internet, alte noi m. muncă, extinderea problemelor de egalitate de șanse KIM, fiecare dintre ele va fi echipat cu un studio de calculator mobil., laptop-uri pentru n-corp, internet gratuit în întreaga clădire, placi interactive, proiectoare – pentru a afișa sunet și imagine în camere individuale. Efectul permanent al proiectului va fi acela că 32 de profesori vor fi pregătiți să desfășoare cursuri TIC pe diferite teme și vor realiza min 5h în fiecare săptămână de învățare. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Zvýšiť na 106DZ a 130CH študentov zo SP v Sobiechu, SP v Budraši a gymnastike v Budraši (školy s najnižším skóre v provincii) kľúčové kompetencie potrebné pre rok práce, t. j. matematika a príroda, IKT, jazyk. a vhodné sociálne postoje, t. j. tvorivosť, inovácia a tímová práca a individualizácia prístupu k študentom so špeciálnymi potrebami. vzdelávanie prostredníctvom vykonávania mimoškolských aktivít pre nich, zvyšovanie kompetencií a kvalifikácií 28 n-bodov [22K], aby sa doplnili vybavenie IKT v období od 1.02.17 do 31.01. Cieľovou skupinou je 28 n subjektov (100 % vyšší výkon) [22Ki6M, 0zN] rôznych predmetov, najmä vzdelávanie v smere kompetentnosti práce požadovanej na daný rok, 106DZ a 130CH [4 OZN] so sklom. SP v Sobiech, SP v Budrachu, gymnázium v Budrachu s Budry sú pohárom všeobecného vzdelávania s najnižšími výsledkami v regióne. Úlohy budú v súlade s 1 a 3 typmi – to bude komplexné riešenie problémov školy: zvýšiť počet hodín mimoškolských aktivít, ktoré rozvíjajú kľúčové a sociálne kompetencie potrebné pre pracovný rok – žiaci majú v tejto oblasti najslabšie výsledky, okrem toho vo všetkých troch školách budú vyučovať individualizáciu práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. – oba problémy SP žiakov s výslovnosťou, 4 žiaci s gymnastikou majú duševné postihnutie – potreba rozšíriť rozsah opakovaných tried; zlepšenie n-subies-3 pers. bude absolvent postgraduálneho štúdia, 32 ľudí bude absolventom používania zariadení IKT, nových spôsobov výučby z používania vzdelávacích platforiem, internetu, ďalších nových m. práce, rozšírenie otázok rovnakých príležitostí KIM, každý z nich bude vybavený mobilným počítačovým štúdiom., notebooky pre n-body, bezplatný internet v celej budove, interaktívne tabule, projektory – na zobrazenie zvuku a obrazu v jednotlivých miestnostiach. Trvalým účinkom projektu bude to, že 32 učiteľov bude pripravených vykonávať kurzy IKT na rôzne predmety a realizovať minimálne 5 hodín v každom týždni vzdelávania. (Slovak)
2 July 2022
0 references
It-tqajjim f’106DZ u 130 student mill-SP f’Sobiech, SP f’Budrach u l-ġinnastika f’Budrach (skejjel bl-aktar punteġġi baxxi fil-provinċja) il-kompetenzi ewlenin meħtieġa għas-sena tax-xogħol, jiġifieri l-matematika u n-natura, l-ICT, il-lingwa u l-attitudnijiet soċjali xierqa, jiġifieri l-kreattività, l-innovazzjoni u x-xogħol f’tim u l-individwalizzazzjoni tal-approċċ għall-istudenti bi bżonnijiet speċjali. Il-Gr. fil-mira huwa 28 n-korp (100 % output ogħla) [22Ki6M, 0zN] ta’ diversi suġġetti, b’mod partikolari l-edukazzjoni fid-direzzjoni tal-kompetenza tax-xogħol meħtieġ għas-sena, 106DZ u 130CH [4 OZN] bi ħġieġa. SP f’Sobiech, SP f’Budrach, ġinnasju f’Budrach ma ‘Budry huma l-ħġieġ ta’ edukazzjoni ġenerali bl-aktar riżultati baxxi fir-reġjun. Il-kompiti se jkunu skont it-tipi 1 u 3 — din se tkun soluzzjoni komprensiva għall-problemi tal-iskola: iżżid in-numru ta’ sigħat ta’ attivitajiet extrakurrikulari li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u soċjali meħtieġa għas-sena tax-xogħol — l-istudenti għandhom l-aktar riżultati dgħajfa f’dan il-qasam, barra minn hekk, fit-tliet skejjel kollha se jkun hemm klassijiet dwar l-Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. — iż-żewġ problemi SP tal-istudenti bi pronunzja, 4 studenti bil-ġinnastika għandhom diżabilità mentali — il-ħtieġa li jiżdied l-ambitu tal-klassijiet ta’ validazzjoni mill-ġdid; titjib ta’ n-korpi-3 pers. se jiggradwaw studji postgraduate, 32 persuna se jiggradwaw mill-użu ta’ tagħmir tal-ICT, modi ġodda ta’ tagħlim mill-użu ta’ pjattaformi edukattivi, l-Internet, xogħol ieħor ġdid, estensjoni ta’ kwistjonijiet ta’ opportunitajiet indaqs KIM, kull wieħed minnhom se jkun mgħammar bi studjo tal-kompjuter mobbli., laptops għal n-body, internet b’xejn matul il-bini, bords interattivi, proġekters — biex juru ħoss u immaġni fi kmamar individwali. L-effett permanenti tal-proġett se jkun li 32 għalliem se jkunu ppreparati biex iwettqu klassijiet tal-ICT fuq suġġetti differenti u se jirrealizzaw minimu ta’ 5 sigħat f’kull ġimgħa ta’ tagħlim. (Maltese)
2 July 2022
0 references
Aumentar em 106DZ e 130CH alunos do SP em Sobiech, SP em Budry e GIMN em Budry (escolas com os resultados mais baixos na voivodia) as competências-chave necessárias para o ano de trabalho, ou seja, matemática-Natureza, TIC, linguagem e atitudes sociais adequadas, ou seja, criatividade, inovação e trabalho em equipa e individualização de abordagens para estudantes com necessidades especiais. educar, através da realização para eles. O objetivo é 28 n-corpo (100 % ensino superior) [22Ki6M, 0zN] de várias disciplinas, em especial, formação no sentido da chave de subcompetência necessária para o ano de trabalho, 106DZ e 130CH [4 OZN] em vidro. SP em Sobiech, SP em Budry, GIMN em Budry com a construção de Budry são escolas de ensino geral com os resultados mais baixos da região. As tarefas serão compatíveis com os tipos 1 e 3 – trata-se de uma solução global para os problemas da escola: aumentar o número de horas de atividades extracurriculares que desenvolvem competências essenciais e sociais necessárias para o ano de trabalho – os alunos têm os resultados mais fracos nesta área, além disso, nas três escolas haverá aulas de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais.- ambos os alunos com problemas de PE com pronúncia, 4 escolas. com GIMN tem deficiência mental - é necessário aumentar o leque de aulas de revalidação; A melhoria do n-paper-3 pers. completará os estudos Podyplo., 32 pessoas completarão a escola. com o apoio de equipamentos de TIC, novas formas de ensino com o uso de plataformas educacionais, a Internet, outros novos empregos, extensão de questões com igualdade de oportunidades KIM, cada um dos vidros será equipado com um estúdio de computador móvel., laptops para n-paper, sem Internet em todo o edifício, placas interativas e projetores. O resultado permanente do projeto será que 32 professores estarão preparados para dar aulas de TIC sobre diferentes matérias e realizarão 5 horas em cada sala de aula. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Nostaa 106DZ ja 130CH opiskelijat SP Sobiech, SP Budrach ja voimistelu Budrach (koulut, joilla on alhaisin pistemäärät maakunnassa) avaintaitoja, joita tarvitaan työvuoden, ts. matematiikka ja luonto, tieto- ja viestintätekniikka, kieli ja asianmukaiset sosiaaliset asenteet, ts. luovuutta, innovaatiota ja ryhmätyöskentelyä ja yksilöllistäminen lähestymistapa opiskelijoille, joilla on erityisiä tarpeita. Koulutus, toteuttamalla heille opetus, lisäämällä taitoja ja pätevyyttä 28 n-bodies [22K], lisätä tieto- ja viestintätekniikan laitteiden, aikana 1.02.17–31.01. Tavoite Gr. on 28 n- elintä (100 % suuremmat tuotokset) [22Ki6M, 0zN] eri aiheista, erityisesti kouluttamalla tarvittavan työn pätevyyden suuntaan, 106DZ ja 130CH [4 OZN] lasilla. SP Sobiech, SP Budrach, kuntosali Budrach kanssa Budry ovat lasi yleissivistävän koulutuksen kanssa alhaisimmat tulokset alueella. Tehtävät ovat 1 ja 3 tyypin mukaisia – tämä on kokonaisvaltainen ratkaisu koulun ongelmiin: lisätään työvuoden keskeisiä ja sosiaalisia taitoja kehittävien opetussuunnitelman ulkopuolisten toimintojen tuntimäärää – oppilailla on heikoimmat tulokset tällä alalla, ja lisäksi kaikissa kolmessa koulussa järjestetään luokkia työn yksilöllistämisestä sellaisen opiskelijan kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita. – Molemmat SP-ongelmat ääntämisoppilaissa, neljä voimistelua sairastavaa oppilasta ovat henkisesti vammaisia – tarve lisätä uudelleenvalidointiluokkien laajuutta; parantaminen n-bodies-3 pers. valmistuu jatko-opintoja, 32 ihmistä valmistuu tieto- ja viestintätekniikan laitteiden käytöstä, uudet opetustavat opetusalustojen käytöstä, Internet, muut uudet m. työt, tasa-arvokysymysten laajentaminen KIM, jokainen niistä on varustettu mobiilitietokonestudiolla., kannettavat tietokoneet n-body, ilmainen internet koko rakennuksessa, interaktiiviset levyt, projektorit – äänen ja kuvan näyttäminen yksittäisissä huoneissa. Hankkeen pysyvänä vaikutuksena on, että 32 opettajaa on valmis suorittamaan tieto- ja viestintätekniikan luokkia eri oppiaineilla ja toteuttaa vähintään 5 tuntia jokaisen oppimisviikon aikana. (Finnish)
2 July 2022
0 references
V obdobju 1.02.17–31.01 izobraževanje študentov 106DZ in 130CH iz SP v Sobiechu, SP v Budrachu in gimnastiki v Budrachu (šole z najnižjimi ocenami v pokrajini) ključnih kompetenc, potrebnih za leto dela, tj. matematike in narave, IKT, jezika in ustreznih družbenih odnosov, tj. ustvarjalnosti, inovativnosti in timskega dela ter individualizacije pristopa do študentov s posebnimi potrebami. Ciljna skupina je 28 n-teles (100 % večja proizvodnja) [22Ki6M, 0zN] različnih predmetov, zlasti izobraževanje v smeri kompetenc dela, potrebnega za leto, 106DZ in 130CH [4 OZN] s steklom. SP v Sobiech, SP v Budrach, gimnazija v Budrach z Budry so kozarec splošne izobrazbe z najnižjimi rezultati v regiji. Naloge bodo v skladu z 1 in 3 vrstami – to bo celovita rešitev za težave šole: povečati število ur zunajšolskih dejavnosti, ki razvijajo ključne in socialne kompetence, potrebne za leto dela – učenci imajo najšibkejše rezultate na tem področju, poleg tega bodo v vseh treh šolah potekali pouk individualizacije dela s učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami. izboljšanje n-telesa-3 pers. bo podiplomski podiplomski študij, 32 ljudi bo diplomiralo iz uporabe IKT opreme, novih načinov poučevanja iz uporabe izobraževalnih platform, interneta, drugih novih m. dela, razširitev vprašanj enakih možnosti KIM, vsak od njih bo opremljen z mobilnim računalniškim studiom., prenosni računalniki za n-telo, brezplačen internet po vsej stavbi, interaktivne table, projektorji – za prikaz zvoka in slike v posameznih prostorih. Stalni učinek projekta bo, da bo 32 učiteljev pripravljenih na izvajanje pouka IKT o različnih temah in bo vsak teden učenja realiziralo min 5 ur. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Zvýšení počtu studentů 106DZ a 130CH z SP v Sobiechu, SP v Budrachu a gymnastiky v Budrachu (školy s nejnižším počtem bodů v provincii) klíčových kompetencí nezbytných pro rok práce, tj. matematiky a přírody, informačních a komunikačních technologií, jazyka a vhodných sociálních postojů, tj. kreativity, inovací a týmové práce a individualizace přístupu k studentům se zvláštními potřebami. vzdělávání, prostřednictvím provádění mimoškolních aktivit pro ně, zvyšování kompetencí a kvalifikace 28 n-orgánů [22K], aby se v období 1.02.17–31.01. Cílovou skupinou je 28 n-bodů (100 % vyšší výstupy) [22Ki6M, 0zN] různých předmětů, zejména vzdělávání ve směru odborné způsobilosti požadované práce pro rok, 106DZ a 130CH [4 OZN] se sklem. SP v Sobiechu, SP v Budrachu, gymnázium v Budrachu s Budry jsou sklenicí všeobecného vzdělání s nejnižšími výsledky v regionu. Úkoly budou v souladu s 1 a 3 typy – to bude komplexní řešení problémů školy: zvýšit počet hodin mimoškolních činností, které rozvíjejí klíčové a sociální kompetence nezbytné pro rok práce – žáci mají v této oblasti nejslabší výsledky, navíc ve všech třech školách budou probíhat kurzy individualizace práce se studentem se zvláštními vzdělávacími potřebami. – oba problémy SP žáků s výslovností, 4 žáci s gymnastikou mají mentální postižení – potřeba rozšířit rozsah revalidačních tříd; zlepšení n-bodies-3 os. absolvuje postgraduální studium, 32 lidí absolvuje používání ICT zařízení, nové způsoby výuky z používání vzdělávacích platforem, internet, další nové m. práce, rozšíření problematiky rovných příležitostí KIM, každý z nich bude vybaven mobilním počítačovým studiem., notebooky pro n-tělo, volný internet v celé budově, interaktivní desky, projektory – pro zobrazení zvuku a obrazu v jednotlivých místnostech. Trvalým efektem projektu bude, že 32 učitelů bude připraveno provádět kurzy informačních a komunikačních technologií na různá témata a bude realizovat min 5h v každém týdnu učení. (Czech)
2 July 2022
0 references
Didinti 106DZ ir 130CH studentų iš SP Sobiech, SP Budrach ir gimnastikos Budrach (mokyklos su mažiausiai balų provincijoje) bendrųjų gebėjimų, reikalingų darbo metų, t. y. matematikos ir gamtos, IRT, kalbos ir atitinkamų socialinių nuostatų, t. y. kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo ir individualizavimo požiūris į specialiųjų poreikių studentams. švietimas, įgyvendinant jiems užklasinę veiklą, didinant kompetencijas ir kvalifikaciją 28 n-kūnų [22K], pridėti prie IRT įrangos laikotarpiu 1.02.17–31.01. Tikslinis Gr. yra 28 n-kūnai (100 % didesni išėjimai) [22Ki6M, 0zN] iš įvairių dalykų, visų pirma švietimas pagal kompetenciją, reikalingą darbui per metus, 106DZ ir 130CH [4 OZN] su stiklu. SP Sobiech, SP Budrach, gimnazija Budrach su Budry yra bendrojo lavinimo stiklas su mažiausiais rezultatais regione. Užduotys atitiks 1 ir 3 tipus – tai bus visapusiškas mokyklos problemų sprendimas: didinti užklasinės veiklos valandų skaičių, ugdant pagrindinius ir socialinius gebėjimus, reikalingus darbo metams – mokinių rezultatai šioje srityje yra silpniausi, be to, visose trijose mokyklose vyks darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu individualizavimo klasės. „n-Bodies-3 ass“ tobulinimas baigs magistrantūros studijas, 32 žmonės baigs IRT įrangos naudojimą, naujus mokymo būdus naudojant švietimo platformas, internetą, kitus naujus m. darbus, lygių galimybių KIM klausimų išplėtimą, kiekviename iš jų bus įrengta mobiliojo kompiuterio studija., nešiojamieji kompiuteriai n-kūnui, nemokamas internetas visame pastate, interaktyvios lentos, projektoriai – rodyti garsą ir vaizdą atskiruose kambariuose. Nuolatinis projekto poveikis bus toks, kad 32 mokytojai bus pasirengę vesti IRT klases įvairiomis temomis ir per kiekvieną mokymosi savaitę realizuos min 5 val. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
106DZ un 130CH studenti no SP Sobiech, SP Budrach un vingrošana Budrach (skolas ar zemāko punktu skaitu provincē) pamatprasmes, kas nepieciešamas darba gadam, t. i., matemātika un daba, IKT, valoda un atbilstoša sociālā attieksme, t. i., radošumu, inovāciju un komandas darbu un individualizācijas pieeju studentiem ar īpašām vajadzībām. izglītība, īstenojot ārpusskolas aktivitātes, paaugstinot kompetences un kvalifikācijas 28 n-struktūras [22K], lai pievienotu IKT aprīkojumu, laikposmā no 1.02.17–31.01. Mērķis Gr. ir 28 n struktūras (100 % lielāks rezultāts) [22Ki6M, 0zN] dažādos mācību priekšmetos, jo īpaši izglītojot gada darba kompetences virzienā, 106DZ un 130CH [4 OZN] ar stiklu. SP Sobiech, SP Budrach, ģimnāzija Budrach ar Budry ir glāze vispārējās izglītības ar zemākajiem rezultātiem reģionā. Uzdevumi būs saskaņā ar 1 un 3 veidiem — tas būs visaptverošs risinājums skolas problēmām: palielināt ārpusskolas aktivitāšu stundu skaitu, attīstot darba gadam nepieciešamās pamatprasmes un sociālās kompetences — skolēniem ir vājākie rezultāti šajā jomā, turklāt visās 3 skolās notiks nodarbības par darba individualizāciju ar izglītojamo ar īpašām izglītības vajadzībām. — abas skolēnu problēmas ar izrunu, 4 skolēniem ar vingrošanu ir garīgi traucējumi — nepieciešamība palielināt derīguma termiņa pagarināšanas nodarbību apjomu; uzlabojumi n-bodies-3 pers. absolvents pēcdiploma studijas, 32 cilvēki būs absolvents no IKT iekārtu izmantošanu, jauni mācību veidi, izmantojot izglītības platformas, internets, citi jauni m. darbs, paplašinājums jautājumiem par vienlīdzīgām iespējām KIM, katrs no tiem tiks aprīkots ar mobilo datoru studija., klēpjdatori n-ķermeņa, bezmaksas internets visā ēkā, interaktīvi dēļi, projektori — parādīt skaņu un attēlu atsevišķās telpās. Projekta pastāvīgā ietekme būs tāda, ka 32 skolotāji būs gatavi vadīt IKT nodarbības dažādos mācību priekšmetos un realizēs min 5h katrā mācību nedēļā. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Повишаване в 106DZ и 130CH студенти от СП в Собиех, СП в Будрах и гимнастика в Будрах (училища с най-ниски резултати в провинцията) ключовите компетентности, необходими за годината на работа, т.е. математика и природа, ИКТ, език и подходящи социални нагласи, т.е. творчество, иновации и работа в екип и индивидуализиране на подхода към учениците със специални потребности. образование, чрез осъществяване на извънкласни дейности за тях, повишаване на компетентностите и квалификацията на 28 n-тела [22K], за добавяне към ИКТ оборудване, в периода 1.02.17—31.01. Целевият Gr. е 28 n-тела (100 % по-високи изходи) [22Ki6M, 0zN] на различни теми, по-специално обучение в посока на компетентността на работата, необходима за годината, 106DZ и 130CH [4 OZN] със стъкло. SP в Sobiech, SP в Budrach, гимназия в Budrach с Budry са чашата на общото образование с най-ниски резултати в региона. Задачите ще бъдат в съответствие с 1 и 3 вида — това ще бъде цялостно решение на проблемите на училището: да се увеличи броят на часовете извънкласни дейности, които развиват ключови и социални компетентности, необходими за годината на работа — учениците имат най-слаби резултати в тази област, освен това и в трите училища ще има класове по индивидуализиране на работата със студенти със специални образователни потребности. — и двата СП проблеми на учениците с произношение, 4 ученици с гимнастика имат умствени увреждания — необходимостта от увеличаване на обхвата на класовете за потвърждаване на валидността; подобряване на n-тела-3 pers. ще завърши следдипломна квалификация, 32 души ще завършат от използването на ИКТ оборудване, нови начини на преподаване от използването на образователни платформи, интернет, друга нова работа, разширяване на проблемите на равните възможности KIM, всеки от тях ще бъде оборудван с мобилно компютърно студио., лаптопи за n-тяло, безплатен интернет в цялата сграда, интерактивни дъски, проектори — за показване на звук и образ в отделни стаи. Постоянният ефект на проекта ще бъде, че 32 учители ще бъдат подготвени за провеждане на ИКТ класове по различни теми и ще реализират мин 5 часа всяка седмица на обучение. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A 106DZ és 130CH hallgatóknak a Sobiech-i SP-ből, a Budrach-i SP-ből és a Budrach-i gimnasztikából (a tartományban a legalacsonyabb pontszámokkal rendelkező iskolák) való emelése a munka évéhez szükséges kulcskompetenciák, azaz a matematika és a természet, az IKT, a nyelv és a megfelelő társadalmi attitűdök, azaz a kreativitás, az innováció és a csapatmunka, valamint a speciális igényű diákok megközelítésének személyre szabása. oktatás, a nekik szóló tanórán kívüli tevékenységek végrehajtása révén, 28 n-test kompetenciáinak és képesítéseinek növelése [22K], hogy az IKT-eszközöket hozzáadják az 1,02.17–31.01 időszakban. A célcsoport 28 n-test (100%-kal magasabb teljesítmény) [22Ki6M, 0zN] különböző tantárgyakból, különösen az évhez szükséges munka alkalmasságának irányába, 106DZ és 130CH [4 OZN] üveggel. SP Sobiech, SP Budrach, gimnázium Budrach Budry az üveg általános oktatás a legalacsonyabb eredményeket a régióban. A feladatok 1 és 3 típusnak felelnek meg – ez átfogó megoldást jelent az iskola problémáira: növelje a munkaévhez szükséges kulcs- és szociális kompetenciákat fejlesztő tanórán kívüli tevékenységek óraszámát – ezen a területen a diákok a leggyengébb eredményeket érik el, továbbá mindhárom iskolában osztályok lesznek a sajátos nevelési igényű diákkal végzett munka személyre szabásáról. – A kiejtéssel rendelkező tanulók SP-problémái, 4 gimnasztikai tanuló mentális fogyatékossága – az újraérvényesítési osztályok körének bővítésének szükségessége; javítása n-testek-3 pers. végzős posztgraduális tanulmányok, 32 ember diplomát az IKT berendezések, új oktatási módszerek használata oktatási platformok, az internet, más új m. munka, kiterjesztése esélyegyenlőségi KIM, mindegyik fel lesz szerelve egy mobil számítógépes stúdió., laptopok n-test, ingyenes internet az egész épületben, interaktív táblák, projektorok -, hogy megjelenítse a hang és a kép az egyes szobákban. A projekt állandó hatása az lesz, hogy 32 tanár készen áll arra, hogy IKT-tanfolyamokat tartson különböző témákban, és a tanulás minden hetében legalább 5 órát valósítson meg. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Ardú i 106DZ agus 130CH mic léinn ó na SP i Sobiech, SP i Budrach agus gleacaíochta i Budrach (scoileanna a bhfuil na scóir is ísle sa chúige) na príomhinniúlachtaí is gá don bhliain oibre, i.e. matamaitic agus nádúr, TFC, teanga. agus dearcadh sóisialta cuí, i.e. cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne agus indibhidiúlú an cur chuige i leith mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta. oideachas, trí chur chun feidhme gníomhaíochtaí seach-churaclaim dóibh, inniúlachtaí agus cáilíochtaí a ardú 28 n-chomhlachtaí [22K], chun cur le trealamh TFC, sa tréimhse 1.02.17-31.01. Is é sprioc Gr. 28 n-chomhlachtaí (100 % aschuir níos airde) [22Ki6M, 0zN] d’ábhair éagsúla, go háirithe ag oideachas i dtreo inniúlacht na hoibre is gá don bhliain, 106DZ agus 130CH [4 OZN] le gloine. Is iad SP i Sobiech, SP i Budrach, giomnáisiam i Budrach le Budry gloine an oideachais ghinearálta leis na torthaí is ísle sa réigiún. Beidh tascanna de réir cineálacha 1 agus 3 — réiteach cuimsitheach a bheidh ann ar fhadhbanna na scoile: líon na n-uaireanta a chloig de ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a mhéadú ag forbairt príomhinniúlachtaí agus inniúlachtaí sóisialta atá riachtanach don bhliain oibre — tá na torthaí is laige sa réimse seo ag daltaí, ina theannta sin, i ngach ceann de na 3 scoil beidh ranganna ar leith oibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige/aici. — tá idir fhadhb SP ag daltaí le foghraíocht, tá míchumas meabhrach ar cheathrar daltaí a bhfuil gleacaíocht acu — an gá atá le raon na ranganna athbhailíochta a mhéadú; bainfidh 32 duine céim amach i staidéar iarchéime, bainfidh 32 duine céim amach ó úsáid trealaimh TFC, bealaí nua teagaisc ó úsáid ardán oideachais, an Idirlíon, obair nua eile, leathnú ar shaincheisteanna comhdheiseanna KIM, beidh stiúideo ríomhaire soghluaiste ag gach duine acu., ríomhairí glúine do n-chomhlacht, idirlíon saor in aisce ar fud an fhoirgnimh, cláir idirghníomhacha, teilgeoirí — chun fuaim agus íomhá a thaispeáint i seomraí aonair. Is é an éifeacht bhuan a bheidh ag an tionscadal ná go mbeidh 32 múinteoir ullamh chun ranganna TFC a dhéanamh ar ábhair éagsúla agus go mbainfidh siad amach 5 uair an chloig i ngach seachtain foghlama. (Irish)
2 July 2022
0 references
Höja i 106DZ och 130CH studenter från SP i Sobiech, SP i Budrach och gymnastik i Budrach (skolor med lägst poäng i provinsen) de nyckelkompetenser som krävs för arbetsåret, dvs. matematik och natur, IKT, språk och lämpliga sociala attityder, dvs. kreativitet, innovation och lagarbete och individualisering av strategin för studenter med särskilda behov. utbildning, genom genomförande av extracurricular aktiviteter för dem, höja kompetens och kvalifikationer för 28 n-organ [22K], för att lägga till IKT-utrustning, under perioden 1.02.17–31.01. Målet för Gr. är 28 n-kroppar (100 % högre utgångar) [22Ki6M, 0zN] av olika ämnen, särskilt utbildning i riktning mot kompetensen för det arbete som krävs för året, 106DZ och 130CH [4 OZN] med ett glas. SP i Sobiech, SP i Budrach, gymnasium i Budrach med Budry är glaset av allmän utbildning med de lägsta resultaten i regionen. Uppgifterna kommer att vara i enlighet med 1 och 3 typer – detta kommer att vara en övergripande lösning på skolans problem: öka antalet timmar av fritidsaktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser och social kompetens som är nödvändiga för arbetsåret – eleverna har de svagaste resultaten på detta område, dessutom kommer det i alla tre skolor att finnas klasser om individualisering av arbete med en elev med särskilda utbildningsbehov. – Båda SP-problemen hos elever med uttal, 4 elever med gymnastik har en psykisk funktionsnedsättning – behovet av att öka omfattningen av förlängningsklasser, förbättring av n-kroppar-3 pers. kommer att forskarutbildning, 32 personer kommer att examen från användningen av IKT-utrustning, nya sätt att undervisa från användningen av utbildningsplattformar, Internet, andra nya m. arbete, utvidgning av frågor om lika möjligheter KIM, var och en av dem kommer att utrustas med en mobil datorstudio., bärbara datorer för n-kropp, gratis internet i hela byggnaden, interaktiva styrelser, projektorer – för att visa ljud och bild i enskilda rum. Den permanenta effekten av projektet blir att 32 lärare kommer att vara beredda att genomföra IKT-klasser i olika ämnen och kommer att realisera min 5h varje veckas lärande. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Tõsta 106DZ ja 130CH üliõpilasi SP Sobiech, SP Budrach ja võimlemine Budrach (koolid madalaim hinne provintsis) võtmepädevused, mis on vajalikud tööaastaks, st matemaatika ja loodus, IKT, keel. ja asjakohased sotsiaalsed hoiakud, st loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö ja individualiseerides lähenemist erivajadustega õpilastele. haridus läbi õppekavavälise tegevuse nende jaoks, suurendades pädevust ja kvalifikatsiooni 28 n-ametit [22K], et lisada IKT seadmetele perioodil 1.02.17–31.01. Sihtrühm on 28 n-asutust (100 % suuremad väljundid) [22Ki6M, 0zN] erinevatest teemadest, eelkõige õpetades aasta jaoks vajaliku töö pädevuse suunda, 106DZ ja 130CH [4 OZN] klaasiga. SP Sobiechis, SP Budrachis, Budrachi gümnaasiumis Budrachis Budry on klaas üldharidusest, millel on piirkonna madalaimad tulemused. Ülesanded on kooskõlas 1 ja 3 tüübiga – see on terviklik lahendus kooli probleemidele: suurendada tööaastaks vajalikke võtme- ja sotsiaalseid pädevusi arendavate õppekavaväliste tegevuste tundide arvu – õpilastel on selles valdkonnas kõige nõrgemad tulemused, lisaks on kõigis kolmes koolis hariduslike erivajadustega õpilasega töötamise individuaalsuse tunnid. parandamine n-organid-3 pers. lõpetab kraadiõppe, 32 inimest lõpetab IKT-seadmete kasutamise, uued õpetamisviisid haridusplatvormide kasutamisest, Internet, muu uus m. töö, võrdsete võimaluste küsimuste laiendamine KIM, igaüks neist varustatakse mobiilse arvuti stuudioga., sülearvutid n-keha jaoks, tasuta internet kogu hoones, interaktiivsed lauad, projektorid – heli ja pildi kuvamiseks üksikutes ruumides. Projekti püsiv mõju on see, et 32 õpetajat on valmis läbi viima IKT-kursusi erinevatel teemadel ja realiseerima iga õppenädala jooksul vähemalt 5 tundi. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: węgorzewski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0087/16
0 references