Good start – better tomorrow (Q130922)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130922 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Good start – better tomorrow |
Project Q130922 in Poland |
Statements
795,403.65 zloty
0 references
935,769.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA GOŁDAP
0 references
Założeniem projektu jest działanie kompleksowe i trwałe, dlatego wsparciem zostaną objęci uczniowie, nauczyciele oraz rodzice uczniów. Uczniowie wezmą udział w zajęcia podnoszących ich kompetencje kluczowe oraz w zajęciach specjalistycznych mających na celu zmniejszenie trudności w przyswajaniu wiadomości i umiejętności szkolnych. Aby projekt miał kompleksowy i trwały charakter nauczyciele zostaną objęci wsparciem dot. doskonalenia w zakresie metod sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych, w zakresie prowadzenia procesu nauczania oprartego na metodzie eksperymentu oraz prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, co pozwoli na kontynuowanie działań także po zakończeniu projektu. Planuje się również współpracę z rodzicami, który zostaną wsparciem doradcy wychowawczego oraz specjalistycznym warsztatami. W ramach projektu zostanie też doposażona pracownia matematyczno-przyrodnicza w Szkole Podstawowej nr 1 w Gołdapi i Szkole Podstawowej nr 2 w Gołdapi. (Polish)
0 references
The aim of the project is a comprehensive and durable action, which is why pupils, teachers and pupils’ parents will be supported. Pupils will take part in classes that raise their key competences and in specialised activities aimed at reducing the difficulty in absorbing school messages and skills. In order for the project to be comprehensive and sustainable, teachers will be supported by the improvement of methods conducive to shaping and developing key competences in pupils, in conducting the process of teaching on the experimental method and conducting the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs, which will allow to continue activities even after the project has been completed. Cooperation with parents is also planned, which will be supported by an educational advisor and specialist workshops. Within the framework of the project will also be retrofitted the Mathematical and Natural Laboratory at the Primary School No. 1 in Gołdap and Primary School No. 2 in Gołdap. (English)
21 October 2020
0.1602868921742269
0 references
L’objectif du projet est une activité globale et durable, c’est pourquoi les élèves, les enseignants et les parents seront soutenus. Les élèves prendront part à des cours améliorant leurs compétences clés et à des classes spécialisées visant à réduire la difficulté à assimiler les messages et les compétences scolaires. Pour que le projet ait un caractère global et durable, les enseignants seront soutenus par l’amélioration de la portée des méthodes permettant de façonner et de développer des compétences clés pour les élèves, dans le cadre de la conduite du processus d’enseignement pratique sur la méthode d’expérimentation et de la réalisation du processus d’individualisation du travail avec un élève ayant des besoins éducatifs spéciaux, ce qui permettra de poursuivre les activités même après la fin du projet. Il est également prévu de coopérer avec les parents, qui seront soutenus par un conseiller pédagogique et des ateliers spécialisés. Dans le cadre du projet, le laboratoire de mathématiques et de nature sera réaménagé à l’école primaire no 1 de Gołdap et à l’école primaire no 2 de Gołdap. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist eine umfassende und dauerhafte Tätigkeit, weshalb Schüler, Lehrer und Eltern unterstützt werden. Die Schüler werden an Klassen teilnehmen, die ihre Schlüsselkompetenzen verbessern und an spezialisierten Klassen teilnehmen, die darauf abzielen, die Schwierigkeiten bei der Assimilation von Schulbotschaften und -fähigkeiten zu reduzieren. Damit das Projekt einen umfassenden und dauerhaften Charakter hat, werden die Lehrer durch eine Verbesserung der Methoden unterstützt, die für die Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für Schülerinnen und Schüler förderlich sind, im Rahmen der Durchführung des Prozesses der praktischen Lehre über die Methode des Experimentierens und der Durchführung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, der es ermöglicht, Aktivitäten auch nach Abschluss des Projekts fortzusetzen. Es ist auch geplant, mit Eltern zusammenzuarbeiten, die von einem Bildungsberater und Fachworkshops unterstützt werden. Im Rahmen des Projekts wird das Labor für Mathematik und Natur an der Grundschule Nr. 1 in Gołdap und der Grundschule Nr. 2 in Gołdap nachgerüstet. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is een uitgebreide en duurzame activiteit, daarom zullen studenten, leraren en ouders worden ondersteund. Studenten nemen deel aan klassen die hun sleutelcompetenties verbeteren en aan gespecialiseerde klassen gericht op het verminderen van de moeilijkheid bij het assimileren van schoolboodschappen en -vaardigheden. Om het project een alomvattend en duurzaam karakter te geven, zullen de leerkrachten worden ondersteund door verbetering van de reikwijdte van methoden die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties voor leerlingen, in het kader van de uitvoering van het praktische onderwijsproces over de methode van experimenteren en het uitvoeren van het proces van individualisering van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften, waardoor de activiteiten ook na afloop van het project kunnen worden voortgezet. Het is ook de bedoeling om samen te werken met ouders, die worden ondersteund door een educatief adviseur en gespecialiseerde workshops. Als onderdeel van het project zal het Wiskunde- en Natuurlaboratorium worden aangepast aan basisschool nr. 1 in Gołdap en basisschool nr. 2 in Gołdap. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è un'attività completa e duratura, motivo per cui saranno sostenuti studenti, insegnanti e genitori. Gli studenti prenderanno parte a lezioni migliorando le loro competenze chiave e a classi specializzate volte a ridurre la difficoltà di assimilare i messaggi e le abilità scolastiche. Affinché il progetto abbia un carattere globale e duraturo, gli insegnanti saranno supportati dal miglioramento della portata dei metodi che favoriscono la definizione e lo sviluppo di competenze chiave per gli alunni, nell'ambito di condurre il processo di insegnamento pratico sul metodo di sperimentazione e condurre il processo di individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali, che consentirà di proseguire le attività anche dopo la fine del progetto. Si prevede inoltre di collaborare con i genitori, che saranno supportati da un consulente educativo e laboratori specializzati. Nell'ambito del progetto, il Laboratorio di Matematica e Natura sarà adattato alla Scuola Primaria n. 1 di Gołdap e alla Scuola Primaria n. 2 di Gołdap. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es una actividad integral y duradera, por lo que se apoyará a estudiantes, profesores y padres. Los estudiantes participarán en clases que mejoren sus competencias clave y en clases especializadas destinadas a reducir la dificultad en la asimilación de mensajes y habilidades escolares. Para que el proyecto tenga un carácter integral y duradero, los profesores estarán respaldados por la mejora del alcance de los métodos que permitan configurar y desarrollar competencias clave para los alumnos, en el ámbito de la realización del proceso de enseñanza práctica sobre el método de experimentación y el proceso de individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales, lo que permitirá continuar las actividades incluso después de la finalización del proyecto. También está previsto cooperar con los padres, que contarán con el apoyo de un asesor educativo y talleres especializados. Como parte del proyecto, el Laboratorio de Matemáticas y Naturaleza se adaptará en la Escuela Primaria N.º 1 en Gołdap y la Escuela Primaria N.º 2 en Gołdap. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er en omfattende og varig aktivitet, og derfor vil elever, lærere og forældre blive støttet. Studerende vil deltage i klasser, der forbedrer deres nøglekompetencer og i specialiserede klasser, der har til formål at reducere vanskelighederne med at assimilere skolebudskaber og færdigheder. For at projektet skal have en omfattende og varig karakter, vil lærerne blive støttet af forbedring af omfanget af metoder, der fremmer udformningen og udviklingen af nøglekompetencer for eleverne, i forbindelse med gennemførelsen af den praktiske undervisningsproces om metoden til eksperimentering og gennemførelse af processen med individualisering af arbejde med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov, som vil gøre det muligt at fortsætte aktiviteterne selv efter projektets afslutning. Det er også planlagt at samarbejde med forældre, der vil blive støttet af en pædagogisk rådgiver og specialiserede workshops. Som en del af projektet vil Matematik og Naturlaboratoriet blive eftermonteret på Primary School No. 1 i Gołdap og Primary School No. 2 i Gołdap. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι μια ολοκληρωμένη και διαρκής δραστηριότητα, γι’ αυτό και θα υποστηριχθούν οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς. Οι μαθητές θα λάβουν μέρος σε τάξεις που βελτιώνουν τις βασικές τους ικανότητες και σε εξειδικευμένες τάξεις με στόχο τη μείωση της δυσκολίας αφομοίωσης σχολικών μηνυμάτων και δεξιοτήτων. Προκειμένου το έργο να έχει ολοκληρωμένο και διαρκή χαρακτήρα, οι εκπαιδευτικοί θα υποστηριχθούν από τη βελτίωση του πεδίου εφαρμογής των μεθόδων που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για τους μαθητές, στο πλαίσιο της διεξαγωγής της διαδικασίας της πρακτικής διδασκαλίας σχετικά με τη μέθοδο του πειραματισμού και της διεξαγωγής της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με έναν μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, η οποία θα επιτρέψει τη συνέχιση των δραστηριοτήτων ακόμη και μετά το τέλος του έργου. Σχεδιάζεται επίσης η συνεργασία με τους γονείς, οι οποίοι θα υποστηρίζονται από εκπαιδευτικό σύμβουλο και εξειδικευμένα εργαστήρια. Στο πλαίσιο του έργου, το Εργαστήριο Μαθηματικών και Φύσης θα μετασκευαστεί στο Δημοτικό Σχολείο Νο 1 στο Gołdap και στο Δημοτικό Σχολείο Νο 2 στο Gołdap. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je sveobuhvatna i trajna aktivnost, zbog čega će biti podržani učenici, nastavnici i roditelji. Učenici će sudjelovati u nastavi poboljšavajući svoje ključne kompetencije i u specijaliziranim razredima s ciljem smanjenja poteškoća u asimiliranju školskih poruka i vještina. Kako bi projekt imao sveobuhvatan i trajan karakter, nastavnici će biti podržani poboljšanjem opsega metoda koje pogoduju oblikovanju i razvoju ključnih kompetencija za učenike, u okviru provođenja procesa podučavanja praktičnog načina eksperimentiranja i provođenja procesa individualizacije rada sa studentom s posebnim obrazovnim potrebama, što će omogućiti nastavak aktivnosti i nakon završetka projekta. Također je planirana suradnja s roditeljima, koji će biti podržani od strane edukativnog savjetnika i specijalističkih radionica. U sklopu projekta laboratorij za matematiku i prirodu bit će naknadno opremljen u Osnovnoj školi br. 1 u Gołdapu i Osnovnoj školi br. 2 u Gołdapu. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este o activitate cuprinzătoare și de durată, motiv pentru care elevii, profesorii și părinții vor fi sprijiniți. Elevii vor participa la cursuri de îmbunătățire a competențelor-cheie și la cursuri specializate menite să reducă dificultatea în asimilarea mesajelor și abilităților școlare. Pentru ca proiectul să aibă un caracter cuprinzător și durabil, profesorii vor fi sprijiniți de îmbunătățirea domeniului de aplicare a metodelor care conduc la modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie pentru elevi, în scopul desfășurării procesului de predare practică asupra metodei de experimentare și de desfășurare a procesului de individualizare a muncii cu un student cu nevoi educaționale speciale, care va permite continuarea activităților chiar și după încheierea proiectului. De asemenea, este planificată cooperarea cu părinții, care vor fi sprijiniți de un consilier educațional și ateliere de specialitate. Ca parte a proiectului, Laboratorul de Matematică și Natură va fi modernizat la Școala primară nr. 1 din Gołdap și Școala primară nr. 2 din Gołdap. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je komplexná a trvalá aktivita, a preto budú podporovaní študenti, učitelia a rodičia. Študenti sa budú zúčastňovať na triedach, ktoré zlepšujú svoje kľúčové kompetencie, a na špecializovaných triedach zameraných na zníženie ťažkostí pri porovnávaní školských posolstiev a zručností. Aby mal projekt komplexný a trvalý charakter, učitelia budú podporovaní zlepšením rozsahu metód vedúcich k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií pre žiakov, v rámci realizácie procesu výučby praktického spôsobu experimentovania a realizácie procesu individualizácie práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, čo umožní pokračovať v aktivitách aj po skončení projektu. Plánuje sa tiež spolupráca s rodičmi, ktorí budú podporovaní vzdelávacím poradcom a odbornými workshopmi. V rámci projektu bude laboratórium matematiky a prírody dodatočne vybavené na základnej škole č. 1 v Gołdape a základnej škole č. 2 v Gołdape. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa attività komprensiva u dejjiema, u huwa għalhekk li l-istudenti, l-għalliema u l-ġenituri se jiġu appoġġati. L-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet li jtejbu l-kompetenzi ewlenin tagħhom u fi klassijiet speċjalizzati mmirati lejn it-tnaqqis tad-diffikultà fl-assimilazzjoni tal-messaġġi u l-ħiliet tal-iskola. Sabiex il-proġett ikollu karattru komprensiv u dejjiemi, l-għalliema se jkunu appoġġati minn titjib fl-ambitu tal-metodi li jwasslu għat-tfassil u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin għall-istudenti, fl-ambitu tat-twettiq tal-proċess ta’ tagħlim prattiku dwar il-metodu ta’ esperimentazzjoni u t-twettiq tal-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali, li se jippermetti li jitkomplew l-attivitajiet anke wara t-tmiem tal-proġett. Huwa ppjanat ukoll li jkun hemm kooperazzjoni mal-ġenituri, li se jkunu appoġġati minn konsulent edukattiv u workshops speċjalizzati. Bħala parti mill-proġett, il-Laboratorju tal-Matematika u n-Natura se jiġi mgħammar mill-ġdid fl-Iskola Primarja Nru 1 f’Gołdap u fl-Iskola Primarja Nru 2 f’Gołdap. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é uma ação abrangente e duradoura, razão pela qual os alunos, professores e pais dos alunos serão apoiados. Os alunos participarão em aulas que aumentem as suas competências essenciais e em atividades especializadas destinadas a reduzir a dificuldade em absorver as mensagens e competências escolares. Para que o projeto seja abrangente e sustentável, os professores serão apoiados pela melhoria de métodos conducentes à formação e desenvolvimento de competências-chave nos alunos, na condução do processo de ensino sobre o método experimental e na condução do processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais, o que permitirá prosseguir as atividades mesmo após a conclusão do projeto. Está igualmente prevista a cooperação com os pais, que será apoiada por um conselheiro educativo e seminários especializados. No âmbito do projeto, será também adaptado o Laboratório de Matemática e Natureza da Escola Primária n.o 1 em Gołdap e da Escola Primária n.o 2 em Gołdap. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on kokonaisvaltainen ja kestävä toiminta, jonka vuoksi opiskelijoita, opettajia ja vanhempia tuetaan. Opiskelijat osallistuvat avaintaitojaan parantaviin luokkiin ja erikoistuneisiin luokkiin, joilla pyritään vähentämään koulun viestien ja taitojen yhdistämisvaikeuksia. Jotta hanke olisi luonteeltaan kattava ja kestävä, opettajia tuetaan parantamalla oppilaiden avaintaitojen muotoilua ja kehittämistä edistävien menetelmien laajuutta, suorittamalla käytännön opetusprosessia kokeilumenetelmästä ja toteuttamalla työn yksilöllistämisprosessia erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa, mikä mahdollistaa toiminnan jatkumisen myös hankkeen päättymisen jälkeen. Suunnitteilla on myös tehdä yhteistyötä vanhempien kanssa, joita tukevat koulutusneuvoja ja asiantuntijatyöpajat. Osana hanketta matematiikan ja luonnon laboratorio asennetaan jälkiasennukseksi Gołdapin peruskoulussa nro 1 ja Gołdapin peruskoulussa nro 2. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je celovita in trajna dejavnost, zato bodo učenci, učitelji in starši deležni podpore. Učenci bodo sodelovali v razredih, ki izboljšujejo svoje ključne kompetence, in v specializiranih razredih, katerih cilj je zmanjšati težave pri usklajevanju šolskih sporočil in spretnosti. Da bi bil projekt celovit in trajen, bodo učitelji podprti z izboljšanjem obsega metod, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc za učence, v okviru izvajanja procesa praktičnega poučevanja metode eksperimentiranja in izvajanja procesa individualizacije dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami, kar bo omogočilo nadaljevanje aktivnosti tudi po zaključku projekta. Načrtuje se tudi sodelovanje s starši, ki jih bodo podpirali izobraževalni svetovalci in strokovne delavnice. V okviru projekta bo laboratorij za matematiko in naravo naknadno opremljen na Osnovni šoli št. 1 v Gołdapu in Osnovni šoli št. 2 v Gołdapu. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je komplexní a trvalá činnost, a proto budou podporováni studenti, učitelé a rodiče. Studenti se zúčastní tříd zlepšování jejich klíčových kompetencí a specializovaných tříd zaměřených na snížení obtížnosti při asimilaci školních zpráv a dovedností. Aby měl projekt komplexní a trvalý charakter, budou učitelé podporováni zlepšením rozsahu metod vedoucích k utváření a rozvoji klíčových kompetencí pro žáky, v rámci procesu výuky praktického způsobu experimentování a provádění procesu individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami, což umožní pokračovat v činnosti i po skončení projektu. Plánuje se také spolupráce s rodiči, kteří budou podporováni vzdělávacím poradcem a odbornými workshopy. V rámci projektu bude laboratoř matematiky a přírody doplněna na základní škole č. 1 v Gołdapu a na základní škole č. 2 v Gołdapu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – visapusė ir ilgalaikė veikla, todėl bus remiami studentai, mokytojai ir tėvai. Studentai dalyvaus klasėse, tobulinančiose savo bendrąsias kompetencijas, ir specializuotose klasėse, kuriomis siekiama sumažinti sunkumus įsisavinant mokyklos pranešimus ir įgūdžius. Siekiant, kad projektas būtų visapusiškas ir ilgalaikis, mokytojai bus remiami tobulinant metodus, padedančius formuoti ir ugdyti mokinių bendrąsias kompetencijas, vykdyti praktinį eksperimentavimo metodo dėstymą ir darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu individualizavimo procesą, kuris leis tęsti veiklą net ir pasibaigus projektui. Taip pat planuojama bendradarbiauti su tėvais, kurie bus remiami švietimo konsultanto ir specialistų seminarų. Kaip projekto dalis, Matematikos ir gamtos laboratorija bus atnaujinta pradinėje mokykloje Nr. 1 Gołdap ir pradinėje mokykloje Nr. 2 Gołdap. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir visaptveroša un ilgstoša aktivitāte, tāpēc tiks atbalstīti studenti, skolotāji un vecāki. Studenti piedalīsies klasēs, pilnveidojot savas pamatprasmes, un specializētās klasēs, kuru mērķis ir mazināt grūtības asimilēt skolas vēstījumus un prasmes. Lai projekts būtu visaptverošs un ilglaicīgs, skolotājus atbalstīs ar tādu metožu apjoma uzlabošanu, kas veicina skolēnu pamatprasmju veidošanu un attīstīšanu, praktiskās mācīšanas procesa vadīšanu par eksperimentēšanas metodi un darba individualizācijas procesa veikšanu ar izglītojamo ar speciālām izglītības vajadzībām, kas ļaus turpināt darbību arī pēc projekta beigām. Plānots arī sadarboties ar vecākiem, kurus atbalstīs izglītības konsultants un speciālistu semināri. Projekta ietvaros Matemātikas un dabas laboratorija tiks modernizēta 1. pamatskolā Gołdap un 2. pamatskolā Gołdap. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е всеобхватна и трайна дейност, поради което ще бъдат подкрепени ученици, учители и родители. Учениците ще участват в класове за подобряване на ключовите си компетентности и в специализирани класове, насочени към намаляване на трудностите при усвояването на училищните послания и умения. За да има цялостен и траен характер на проекта, учителите ще бъдат подкрепени от подобряване на обхвата на методите, благоприятстващи оформянето и развиването на ключови компетентности за учениците, в обхвата на провеждане на процеса на преподаване на практика по метода на експериментиране и провеждане на процеса на индивидуализация на работата със студент със специални образователни потребности, което ще позволи да се продължат дейностите и след края на проекта. Планира се също така сътрудничество с родители, които ще бъдат подкрепени от образователен съветник и специализирани семинари. Като част от проекта, лабораторията по математика и природа ще бъде модернизирана в начално училище № 1 в Gołdap и начално училище № 2 в Gołdap. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja egy átfogó és tartós tevékenység, ezért támogatják a diákokat, a tanárokat és a szülőket. A diákok részt vesznek olyan osztályokban, amelyek javítják kulcskompetenciáikat, és olyan speciális osztályokban vesznek részt, amelyek célja az iskolai üzenetek és készségek asszimilálásának nehézségének csökkentése. Annak érdekében, hogy a projekt átfogó és tartós legyen, a tanárokat a tanulók kulcskompetenciáinak kialakítását és fejlesztését elősegítő módszerek körének javításával, a kísérleti módszerek gyakorlati tanítási folyamatának lefolytatásával és a speciális nevelési igényű hallgatókkal végzett munka személyre szabásának folyamatával támogatják, ami lehetővé teszi a tevékenységek folytatását a projekt befejezése után is. A tervek szerint együttműködik a szülőkkel is, akiket oktatási tanácsadó és szakmai műhelyek támogatnak. A projekt részeként a Matematikai és Természettudományi Laboratóriumot a Gołdapban található 1. általános iskolában és a Gołdap 2-es általános iskolájában utólagosan beépítik. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is gníomhaíocht chuimsitheach bhuan í aidhm an tionscadail, agus is é sin an fáth a dtabharfar tacaíocht do dhaltaí, do mhúinteoirí agus do thuismitheoirí. Glacfaidh daltaí páirt i ranganna a fheabhsaíonn a bpríomhinniúlachtaí agus i sainranganna a bhfuil sé mar aidhm acu laghdú a dhéanamh ar an deacracht a bhaineann le teachtaireachtaí agus scileanna scoile a chomhshamhlú. Ionas go mbeidh carachtar cuimsitheach buan ag an tionscadal, tabharfar tacaíocht do mhúinteoirí trí fheabhas a chur ar raon na modhanna a chabhróidh le príomhinniúlachtaí do dhaltaí a mhúnlú agus a fhorbairt, maidir le próiseas an teagaisc phraiticiúil a sheoladh maidir leis an modh turgnamhaíochta agus an próiseas indibhidithe oibre a sheoladh le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige, rud a fhágfaidh go bhféadfar leanúint ar aghaidh le gníomhaíochtaí fiú tar éis dheireadh an tionscadail. Tá sé beartaithe freisin comhoibriú le tuismitheoirí, a gheobhaidh tacaíocht ó chomhairleoir oideachais agus saincheardlanna. Mar chuid den tionscadal, déanfar an tSaotharlann Matamaitice agus Dúlra a iarfheistiú i mBunscoil Uimh. 1 in Gołdap agus i mBunscoil Uimh. 2 in Gołdap. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är en omfattande och varaktig verksamhet, vilket är anledningen till att studenter, lärare och föräldrar får stöd. Eleverna kommer att delta i klasser som förbättrar sina nyckelkompetenser och i specialiserade klasser som syftar till att minska svårigheten att assimilera skolmeddelanden och färdigheter. För att projektet ska ha en övergripande och varaktig karaktär kommer lärarna att stödjas genom att förbättra omfattningen av metoder som bidrar till att forma och utveckla nyckelkompetenser för elever, inom ramen för genomförandet av den praktiska undervisningsprocessen om metoden för experiment och genomförande av individualisering av arbete med en student med särskilda utbildningsbehov, vilket kommer att göra det möjligt att fortsätta verksamheten även efter projektets slut. Det är också planerat att samarbeta med föräldrar, som kommer att stödjas av en pedagogisk rådgivare och specialistverkstäder. Som en del av projektet kommer matematik- och naturlaboratoriet att eftermonteras på grundskolan nr 1 i Gołdap och Primary School No. 2 i Gołdap. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on kõikehõlmav ja kestev tegevus, mistõttu toetatakse õpilasi, õpetajaid ja vanemaid. Õpilased osalevad klassides, mis parandavad oma võtmepädevusi, ja spetsialiseeritud klassides, mille eesmärk on vähendada raskusi koolisõnumite ja -oskuste assimileerimisel. Selleks et projekt oleks kõikehõlmav ja kestev, toetatakse õpetajaid õpilaste võtmepädevuste kujundamist ja arendamist soodustavate meetodite ulatuse parandamisega eksperimenteerimismeetodi praktilise õpetamise protsessi läbiviimisel ning hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimise protsessi läbiviimisel, mis võimaldab tegevust jätkata ka pärast projekti lõppu. Samuti on kavas teha koostööd vanematega, keda toetab haridusnõustaja ja spetsialisti töötoad. Projekti osana uuendatakse Matemaatika ja Looduse Laboratoorium Gołdapi algkoolis nr 1 ja Gołdapi algkoolis nr 2. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: gołdapski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0079/16
0 references