Modern schools without barriers SP Toławki and Bukwałd (Q130899)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130899 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern schools without barriers SP Toławki and Bukwałd |
Project Q130899 in Poland |
Statements
342,494.97 zloty
0 references
402,935.26 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 June 2019
0 references
OŚRODEK MEDIACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ "POROZUMIENIE" IZABELA KRZYSZYCHA
0 references
Zgodnie z ww. wnioskami z diagnozy projekt przewiduje wsparcie w ramach 2 typu projektu tj. tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie ekperymentu. Wsparcie skierowane jest do 7 nauczycieli (6K/1M)nauka matematyczno-przyrodniczych SP Tuławki i Bukwałd i 80 uczniów (40K/40M) SP Tuławki i Bukwałd. W celu niwelowania nierówności, barier w edukacji na obszarze wiejskim projekt przewiduje 3 działania zgodnie z regulaminem konkursu: 1. Wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematycznych, 2. Doskonalenie umiejętności i kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania metodą eksperymentu i wykorzystywania pracowni zakupionych w ramach projektu, 3. Kształtowanie i rowijanie kompetencji uczniów w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki za pomocą innowacyjnych zajęć metodą eksperymentu ze współpracą Uniwersystetu Warmińsko-Mazurskiego. Zaplanowane wyposażenie pracowni, jak i wsparcie w zakresie nauk matematyczno -przyrodniczych wynika z przeprowadzonej i zatwierdzonej diagnozy oraz odpowiada potrzebom. Aby przeciwdziałać barierom rodzice zostaną uświadomieni, iż w związku ze wsparciem udział w projekcie ich dzieci będzie bezpłatny - transport do domu, dodatkowo rodzice zostaną poinformowani, że budynek jak i sale są dostosowane do dzieci niepełnosprawnych ( łazienka, sale) (Polish)
0 references
According to the above-mentioned conclusions, the project provides for support within the 2 type of project, i.e. creating conditions for teaching based on an experiment method. Support is addressed to 7 teachers (6K/1M)mathematical and natural science SP Tuławki and Bukwałd and 80 students (40K/40M) SP Tuławki and Bukwałd. In order to eliminate inequalities, barriers to education in rural areas foresee 3 actions in accordance with the rules of the competition: 1. Equipping school studios with tools for teaching natural and mathematical subjects, 2. Improving the skills and competences of teachers in the field of experimental teaching and the use of studios purchased under the project, 3. Shaping and compiling students’ competences in natural sciences and mathematics through innovative activities using the method of experimentation with the cooperation of the University of Warmia and Mazury. The planned equipment of the laboratory, as well as support in the field of mathematical and natural sciences, results from the diagnosis carried out and approved and meets the needs. In order to counteract barriers, parents will be made aware that their children’s participation in the project will be free of charge – transport to the house, in addition, parents will be informed that the building and the rooms are adapted to children with disabilities (bathrooms, rooms) (English)
21 October 2020
0.2097355708414723
0 references
Conformément aux conclusions ci-dessus du diagnostic, le projet fournit un soutien dans le cadre de 2 types de projet, c’est-à-dire la création de conditions d’enseignement basées sur la méthode expérimentale. Le soutien est destiné à 7 enseignants (6K/1M) à la science des mathématiques et de la nature SP Tuławki et Bukwald et 80 étudiants (40K/40M) SP Tuławki et Bukwałd. Afin d’éliminer les inégalités et les obstacles à l’éducation dans les zones rurales, le projet prévoit 3 actions conformes aux règles du concours: 1. Équiper les studios scolaires d’outils d’enseignement des matières naturelles et mathématiques, 2. Améliorer les aptitudes et les compétences des enseignants dans l’enseignement par l’expérimentation et l’utilisation des studios achetés dans le cadre du projet, 3. Façonner et diviser les compétences des étudiants dans le domaine des matières naturelles et des mathématiques en utilisant des cours innovants en expérimentant la coopération de l’Université de Warmia et Mazury. L’équipement prévu du laboratoire, ainsi que le soutien dans le domaine des sciences mathématiques et naturelles, résultent du diagnostic mené et validé et répondent aux besoins. Afin de contrer les obstacles, les parents seront conscients qu’en raison du soutien, la participation de leurs enfants au projet sera gratuite — transport à la maison, en outre, les parents seront informés que le bâtiment et les chambres sont adaptés aux enfants handicapés (salles de bains, chambres) (French)
2 December 2021
0 references
In Übereinstimmung mit den obigen Schlussfolgerungen aus der Diagnose bietet das Projekt Unterstützung im Rahmen von 2 Projekttypen, d. h. die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Versuchsmethode. Die Unterstützung richtet sich an 7 Lehrer (6K/1M)Wissenschaft der Mathematik und Natur SP Tuławki und Bukwald und 80 Schüler (40K/40M) SP Tuławki und Bukwałd. Um Ungleichheiten und Bildungshemmnisse in ländlichen Gebieten zu beseitigen, sieht das Projekt drei Maßnahmen im Einklang mit den Wettbewerbsregeln vor: 1. Ausstattung von Schulstudios mit Werkzeugen für den Unterricht natürlicher und mathematischer Fächer, 2. Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrer im Unterricht durch Experimente und Nutzung der im Rahmen des Projekts erworbenen Studios, 3. Gestaltung und Aufteilung der Kompetenzen der Studierenden auf dem Gebiet der Naturwissenschaften und Mathematik mit innovativen Klassen durch Experimentieren mit der Kooperation der Universität Warmia und Mazury. Die geplante Ausstattung des Labors sowie die Unterstützung auf dem Gebiet der Mathematik und Naturwissenschaften ergeben sich aus der durchgeführten und validierten Diagnose und erfüllen die Bedürfnisse. Um Hindernissen entgegenzuwirken, werden sich die Eltern bewusst sein, dass die Teilnahme ihrer Kinder am Projekt kostenlos ist – der Transport zum Haus wird darüber hinaus die Eltern darüber informiert, dass das Gebäude und die Zimmer an Kinder mit Behinderungen angepasst sind (Badezimmer, Zimmer). (German)
9 December 2021
0 references
In overeenstemming met de bovenstaande conclusies van de diagnose biedt het project ondersteuning in het kader van twee type project, d.w.z. het creëren van voorwaarden voor onderwijs op basis van de experimentmethode. Ondersteuning is gericht aan 7 leraren (6K/1M) de wetenschap van de wiskunde en de natuur SP Tuławki en Bukwald en 80 studenten (40K/40M) SP Tuławki en Bukwałd. Om ongelijkheden en belemmeringen voor onderwijs in plattelandsgebieden weg te nemen, voorziet het project in drie acties in overeenstemming met de mededingingsregels: 1. Het uitrusten van schoolstudio’s met hulpmiddelen voor het onderwijzen van natuurlijke en wiskundige vakken, 2. Verbetering van de vaardigheden en competenties van leerkrachten bij het lesgeven door middel van experimenten en het gebruik van de in het kader van het project aangekochte studio’s, 3. Het vormgeven en verdelen van de competenties van studenten op het gebied van natuurlijke vakken en wiskunde met behulp van innovatieve klassen door te experimenteren met de samenwerking van de Universiteit van Warmia en Mazury. De geplande apparatuur van het laboratorium, evenals ondersteuning op het gebied van wiskundige en natuurwetenschappen, resultaten van de uitgevoerde en gevalideerde diagnose en voldoet aan de behoeften. Om barrières tegen te gaan, zullen ouders zich ervan bewust zijn dat door de steun de deelname van hun kinderen aan het project gratis zal zijn — het vervoer naar het huis zal bovendien worden meegedeeld dat het gebouw en de kamers zijn aangepast aan kinderen met een handicap (badkamers, kamers) (Dutch)
17 December 2021
0 references
In conformità con le conclusioni di cui sopra dalla diagnosi, il progetto fornisce sostegno nell'ambito di 2 tipi di progetto, ossia creando le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo dell'esperimento. Il sostegno è rivolto a 7 insegnanti (6K/1M)la scienza della matematica e della natura SP Tuławki e Bukwald e 80 studenti (40K/40M) SP Tuławki e Bukwałd. Al fine di eliminare le disuguaglianze, gli ostacoli all'istruzione nelle zone rurali, il progetto prevede 3 azioni in conformità con le regole della concorrenza: 1. Dotare gli studi scolastici di strumenti per l'insegnamento di materie naturali e matematiche, 2. Migliorare le capacità e le competenze degli insegnanti nell'insegnamento mediante sperimentazione e nell'utilizzo degli studi acquistati nell'ambito del progetto, 3. Modellare e dividere le competenze degli studenti nel campo delle materie naturali e della matematica utilizzando classi innovative sperimentando la collaborazione dell'Università di Warmia e Mazury. L'attrezzatura pianificata del laboratorio, così come il supporto nel campo delle scienze matematiche e naturali, risultati della diagnosi condotta e convalidata e soddisfa le esigenze. Al fine di contrastare le barriere, i genitori saranno consapevoli che, a causa del sostegno, la partecipazione dei loro figli al progetto sarà gratuita — il trasporto alla casa, inoltre, i genitori saranno informati che l'edificio e le camere sono adattati ai bambini con disabilità (bagni, camere) (Italian)
15 January 2022
0 references
De acuerdo con las conclusiones anteriores del diagnóstico, el proyecto proporciona apoyo en 2 tipos de proyecto, es decir, la creación de condiciones para la enseñanza basada en el método de experimento. El apoyo está dirigido a 7 profesores (6K/1M)la ciencia de las matemáticas y la naturaleza SP Tuławki y Bukwald y 80 estudiantes (40K/40M) SP Tuławki y Bukwałd. Con el fin de eliminar las desigualdades y los obstáculos a la educación en las zonas rurales, el proyecto prevé tres acciones de acuerdo con las normas de la competencia: 1. Dotar a los estudios escolares de herramientas para la enseñanza de materias naturales y matemáticas, 2. Mejorar las habilidades y competencias de los profesores en la enseñanza mediante la experimentación y el uso de los estudios adquiridos en el marco del proyecto, 3. Formando y dividiendo las competencias de los estudiantes en el campo de las materias naturales y matemáticas utilizando clases innovadoras mediante la experimentación con la cooperación de la Universidad de Warmia y Mazury. El equipo planificado del laboratorio, así como el apoyo en el campo de las ciencias matemáticas y naturales, resulta del diagnóstico realizado y validado y satisface las necesidades. Para contrarrestar las barreras, los padres serán conscientes de que debido al apoyo, la participación de sus hijos en el proyecto será gratuita — transporte a la casa, además, se informará a los padres de que el edificio y las habitaciones están adaptadas a niños con discapacidad (baños, habitaciones) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Vastavalt eespool nimetatud diagnoosi järeldustele toetab projekt kahte tüüpi projekti, st katsemeetodil põhinevate õpetamistingimuste loomist. Toetus on suunatud 7 õpetajale (6K/1M) matemaatika ja looduse loodusteadustele SP Tuławki ja Bukwald ning 80 üliõpilasele (40K/40M) SP Tuławki ja Bukwałd. Selleks et kõrvaldada ebavõrdsus ja takistused hariduse omandamisel maapiirkondades, nähakse projektis ette kolm meedet vastavalt konkurentsieeskirjadele: 1. Koolistuudiote varustamine vahenditega looduslike ja matemaatiliste ainete õpetamiseks, 2. Õpetajate oskuste ja pädevuste parandamine õpetamisel katsetuste ja projekti raames ostetud stuudiote kasutamise teel, 3. Õpilaste pädevuste kujundamine ja jagamine loodusainete ja matemaatika valdkonnas, kasutades uuenduslikke klasse, katsetades Warmia ja Mazury ülikooli koostööd. Kavandatud seadmed laboris, samuti toetust valdkonnas matemaatika ja loodusteadused, tulemused läbi ja valideeritud diagnoosi ja vastab vajadustele. Takistuste kõrvaldamiseks on lapsevanemad teadlikud, et tänu toetusele on nende laste osalemine projektis tasuta – transport maja, lisaks teavitatakse vanemaid, et hoone ja ruumid on kohandatud puuetega lastele (vannituba, toad). (Estonian)
27 July 2022
0 references
Remiantis pirmiau pateiktomis diagnozės išvadomis, projektas teikia paramą pagal 2 tipo projektą, t. y. sudaro sąlygas mokyti remiantis eksperimento metodu. Parama skirta 7 mokytojams (6K/1M) matematikos ir gamtos mokslų SP Tuławki ir Bukwald ir 80 studentų (40K/40M) SP Tuławki ir Bukwałd. Siekiant pašalinti nelygybę, švietimo kliūtis kaimo vietovėse, projekte numatyti 3 veiksmai pagal konkurencijos taisykles: 1. Aprūpinimas mokyklų studijomis su įrankiais, skirtais mokyti gamtos ir matematinių dalykų, 2. Mokytojų mokymo įgūdžių ir kompetencijų gerinimas eksperimentuojant ir naudojant pagal projektą įsigytas studijas, 3. Formuojant ir dalijant studentų kompetencijas gamtos dalykų ir matematikos srityje, naudojant novatoriškas klases, eksperimentuojant su Varmijos ir Mazūrijos universiteto bendradarbiavimu. Planuojama laboratorijos įranga, taip pat parama matematinių ir gamtos mokslų srityje, gaunama iš atliktos ir patvirtintos diagnozės ir atitinka poreikius. Siekiant įveikti kliūtis, tėvai žinos, kad dėl paramos jų vaikų dalyvavimas projekte bus nemokamas – pervežimas į namus, be to, tėvai bus informuojami, kad pastatas ir kambariai pritaikyti neįgaliems vaikams (vonios, kambariai). (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
U skladu s gore navedenim zaključcima iz dijagnoze, projekt pruža potporu u okviru 2 vrste projekta odnosno stvaranja uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja. Potpora je namijenjena 7 nastavnika (6K/1M)znanosti matematike i prirode SP Tuławki i Bukwald te 80 studenata (40K/40M) SP Tuławki i Bukwałd. Kako bi se uklonile nejednakosti, prepreke obrazovanju u ruralnim područjima, projektom su predviđene tri mjere u skladu s pravilima natječaja: 1. Opremanje školskih studija alatima za podučavanje prirodnih i matematičkih predmeta, 2. Poboljšanje vještina i kompetencija nastavnika u poučavanju eksperimentiranjem i korištenjem studija kupljenih u okviru projekta, 3. Oblikovanje i dijeljenje kompetencija studenata u području prirodnih predmeta i matematike koristeći inovativne klase eksperimentiranjem sa suradnjom Sveučilišta u Warmia i Mazury. Planirana oprema laboratorija, kao i podrška u području matematičkih i prirodnih znanosti, rezultati su provedene i validirane dijagnoze te zadovoljava potrebe. Kako bi se suprotstavili preprekama, roditelji će biti svjesni da će zbog potpore njihovo sudjelovanje u projektu biti besplatno – prijevoz do kuće, osim toga, roditelji će biti obaviješteni da su zgrada i sobe prilagođeni djeci s teškoćama u razvoju (kupaonica, sobe) (Croatian)
27 July 2022
0 references
Σύμφωνα με τα παραπάνω συμπεράσματα από τη διάγνωση, το έργο παρέχει στήριξη στο πλαίσιο 2 τύπων έργου, δηλαδή δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο του πειράματος. Η υποστήριξη απευθύνεται σε 7 εκπαιδευτικούς (6K/1M)την επιστήμη των μαθηματικών και της φύσης SP Tuławki και Bukwald και 80 μαθητές (40K/40M) SP Tuławki και Bukwałd. Προκειμένου να εξαλειφθούν οι ανισότητες, τα εμπόδια στην εκπαίδευση στις αγροτικές περιοχές, το έργο προβλέπει 3 δράσεις σύμφωνα με τους κανόνες του ανταγωνισμού: 1. Εξοπλίζοντας τα σχολικά στούντιο με εργαλεία για τη διδασκαλία φυσικών και μαθηματικών θεμάτων, 2. Βελτίωση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στη διδασκαλία μέσω πειραματισμού και χρήσης των εργαστηρίων που αγοράζονται στο πλαίσιο του έργου, 3. Διαμόρφωση και διαίρεση των ικανοτήτων των φοιτητών στον τομέα των φυσικών θεμάτων και των μαθηματικών χρησιμοποιώντας καινοτόμες τάξεις πειραματιζόμενοι με τη συνεργασία του Πανεπιστημίου της Warmia και Mazury. Ο σχεδιαζόμενος εξοπλισμός του εργαστηρίου, καθώς και η υποστήριξη στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών επιστημών, προκύπτουν από τη διενεργηθείσα και επικυρωμένη διάγνωση και ικανοποιούν τις ανάγκες. Προκειμένου να αντιμετωπιστούν τα εμπόδια, οι γονείς θα γνωρίζουν ότι λόγω της υποστήριξης, η συμμετοχή των παιδιών τους στο έργο θα είναι δωρεάν — μεταφορά στο σπίτι, επιπλέον, οι γονείς θα ενημερωθούν ότι το κτίριο και τα δωμάτια είναι προσαρμοσμένα σε παιδιά με αναπηρίες (λουτρά, δωμάτια) (Greek)
27 July 2022
0 references
V súlade s vyššie uvedenými závermi z diagnózy projekt poskytuje podporu v rámci 2 typov projektu, t. j. vytvorenie podmienok pre výučbu na základe experimentálnej metódy. Podpora je určená pre 7 učiteľov (6K/1M)veda matematiky a prírody SP Tuławki a Bukwald a 80 študentov (40K/40M) SP Tuławki a Bukwałd. S cieľom odstrániť nerovnosti, prekážky vo vzdelávaní vo vidieckych oblastiach sa v projekte stanovujú tri akcie v súlade s pravidlami hospodárskej súťaže: 1. Vybavenie školských štúdií nástrojmi na výučbu prírodných a matematických predmetov, 2. Zlepšenie zručností a kompetencií učiteľov pri výučbe experimentovaním a využívaním štúdií zakúpených v rámci projektu, 3. Formovanie a delenie kompetencií študentov v oblasti prírodných predmetov a matematiky pomocou inovatívnych tried experimentovaním v spolupráci s University of Warmia a Mazury. Plánované vybavenie laboratória, ako aj podpora v oblasti matematických a prírodných vied, je výsledkom vykonanej a validovanej diagnózy a spĺňa potreby. S cieľom odstrániť prekážky si rodičia uvedomia, že vďaka podpore bude účasť ich detí na projekte bezplatná – doprava do domu, okrem toho budú rodičia informovaní, že budova a izby sú prispôsobené deťom so zdravotným postihnutím (kúpeľne, izby) (Slovak)
27 July 2022
0 references
Edellä esitettyjen diagnoosin päätelmien mukaisesti hanke tarjoaa tukea kahden tyyppisessä projektissa eli luomalla edellytykset opetukselle kokeilumenetelmän pohjalta. Tuki on osoitettu seitsemälle opettajalle (6K/1M) matematiikan ja luonnontieteet SP Tuławki ja Bukwald sekä 80 opiskelijaa (40K/40M) SP Tuławki ja Bukwałd. Maaseutualueiden eriarvoisuuden ja koulutusesteiden poistamiseksi hankkeessa toteutetaan kolme kilpailusääntöjen mukaista toimea: 1. Koulustudioiden varustaminen työkaluilla luonnollisten ja matemaattisten aineiden opettamiseen, 2. Opettajien taitojen ja osaamisen parantaminen kokeiluilla ja hankkeessa ostettujen studioiden avulla, 3. Muokkaamalla ja jakamalla opiskelijoiden osaamista luonnollisten aineiden ja matematiikan alalla innovatiivisilla luokilla kokeilemalla Warmian ja Mazuryn yliopiston yhteistyötä. Laboratorion suunnitellut laitteet sekä matemaattisten ja luonnontieteiden alan tuki ovat tulosta suoritetusta ja validoidusta diagnoosista ja vastaavat tarpeisiin. Esteiden torjumiseksi vanhemmat ovat tietoisia siitä, että tuen ansiosta heidän lastensa osallistuminen hankkeeseen on ilmaista – kuljettaminen taloon, lisäksi vanhemmille ilmoitetaan, että rakennus ja huoneet on mukautettu vammaisille lapsille (kylpyhuoneet, huoneet) (Finnish)
27 July 2022
0 references
A diagnózisból levont fenti következtetésekkel összhangban a projekt két projekttípus esetében nyújt támogatást, azaz a kísérleti módszeren alapuló tanítási feltételek megteremtését. A támogatást 7 tanár (6K/1M) a matematika és természettudományok SP Tuławki és Bukwald, valamint 80 diák (40K/40M) SP Tuławki és Bukwałd. A vidéki térségekben az egyenlőtlenségek és az oktatás útjában álló akadályok felszámolása érdekében a projekt a versenyjogi szabályokkal összhangban három fellépést irányoz elő: 1. Az iskolai stúdiók felszerelése a természetes és matematikai tantárgyak tanításához szükséges eszközökkel, 2. A tanárok oktatási készségeinek és kompetenciáinak javítása kísérletezéssel és a projekt keretében vásárolt stúdiók használatával, 3. A diákok kompetenciáinak kialakítása és megosztása a természetes tantárgyak és a matematika területén innovatív osztályok segítségével a Warmia Egyetem és a Mazury együttműködésével. A laboratórium tervezett felszerelése, valamint a matematikai és természettudományok területén nyújtott támogatás az elvégzett és validált diagnózis eredményei, és megfelel az igényeknek. Az akadályok elhárítása érdekében a szülők tudatában lesznek annak, hogy a támogatás miatt gyermekeik részvétele a projektben ingyenes lesz – a házba történő szállítás, ezen kívül a szülők tájékoztatást kapnak arról, hogy az épület és a szobák a fogyatékkal élő gyermekekhez (fürdőszobák, szobák) igazodnak. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
V souladu s výše uvedenými závěry z diagnostiky projekt poskytuje podporu v rámci 2 typů projektů, tj. vytváření podmínek pro výuku na základě experimentální metody. Podpora je určena 7 učitelům (6K/1M)přírodě matematiky a přírody SP Tuławki a Bukwald a 80 studentům (40K/40M) SP Tuławki a Bukwałd. Aby se odstranily nerovnosti, překážky bránící vzdělávání ve venkovských oblastech, projekt stanoví tři opatření v souladu s pravidly hospodářské soutěže: 1. Vybavení školních studií nástroji pro výuku přírodních a matematických předmětů, 2. Zlepšování dovedností a kompetencí učitelů ve výuce experimentováním a využíváním studií zakoupených v rámci projektu, 3. Formování a rozdělení kompetencí studentů v oblasti přírodních předmětů a matematiky pomocí inovativních tříd experimentováním ve spolupráci s University of Warmia a Mazury. Plánované vybavení laboratoře, jakož i podpora v oblasti matematických a přírodních věd vyplývá z provedené a validované diagnostiky a splňuje potřeby. Aby se zabránilo překážkám, rodiče si budou vědomi, že díky podpoře bude účast jejich dětí na projektu zdarma – doprava do domu, navíc rodiče budou informováni o tom, že budova a pokoje jsou přizpůsobeny dětem se zdravotním postižením (koupelny, pokoje) (Czech)
27 July 2022
0 references
Saskaņā ar iepriekš minētajiem diagnozes secinājumiem projekts sniedz atbalstu saskaņā ar divu veidu projektiem, t. i., radot mācību apstākļus, pamatojoties uz eksperimenta metodi. Atbalsts ir adresēts 7 skolotājiem (6K/1M)matemātikas un dabas zinātnei SP Tuławki un Bukwald un 80 studentiem (40K/40M) SP Tuławki un Bukwałd. Lai novērstu nevienlīdzību, šķēršļus izglītībai lauku apvidos, projekts paredz 3 darbības saskaņā ar konkurences noteikumiem: 1. Aprīkojot skolas studijas ar instrumentiem dabas un matemātisko priekšmetu mācīšanai, 2. Skolotāju prasmju un kompetenču uzlabošana mācīšanā, eksperimentējot un izmantojot projektā iegādātās studijas, 3. Veidojot un sadalot studentu kompetences dabas priekšmetu un matemātikas jomā, izmantojot inovatīvas nodarbības, eksperimentējot ar Varmijas un Mazurijas Universitāti. Plānotais laboratorijas aprīkojums, kā arī atbalsts matemātisko un dabaszinātņu jomā, izriet no veiktās un apstiprinātās diagnozes un atbilst vajadzībām. Lai novērstu šķēršļus, vecāki apzinās, ka atbalsta dēļ viņu bērnu dalība projektā būs bezmaksas — transports uz māju, turklāt vecāki tiks informēti, ka ēka un telpas ir pielāgotas bērniem ar invaliditāti (vannas istabas, istabas) (Latvian)
27 July 2022
0 references
I gcomhréir leis na conclúidí thuas ón diagnóis, soláthraíonn an tionscadal tacaíocht faoi 2 chineál tionscadail i.e. coinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamh. Tá tacaíocht dírithe ar 7 múinteoir (6K/1M)eolaíocht na matamaitice agus an dúlra SP Tuławki agus Bukwald agus 80 mac léinn (40K/40M) SP Tuławki agus Bukwałd. Chun deireadh a chur le héagothromaíochtaí, bacainní ar oideachas i gceantair thuaithe, déantar foráil sa tionscadal maidir le 3 ghníomhaíocht i gcomhréir le rialacha an chomórtais: 1. Stiúideonna scoile a fheistiú le huirlisí chun ábhair nádúrtha agus mhatamaiticiúla a theagasc, 2. Feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí múinteoirí sa teagasc trí thurgnamh agus trí úsáid a bhaint as na stiúideonna a ceannaíodh faoin tionscadal, 3. Inniúlachtaí mac léinn a mhúnlú agus a roinnt i réimse na n-ábhar nádúrtha agus na matamaitice ag baint úsáide as ranganna nuálacha trí thástáil a dhéanamh le comhoibriú Ollscoil Warmia agus Mazury. An trealamh atá beartaithe don tsaotharlann, chomh maith le tacaíocht i réimse na n-eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, torthaí ón diagnóis a rinneadh agus a bailíochtaíodh agus a fhreastalaíonn ar na riachtanais. Chun cur i gcoinne bacainní, beidh tuismitheoirí ar an eolas, mar gheall ar an tacaíocht, go mbeidh rannpháirtíocht a bpáistí sa tionscadal saor in aisce — iompar chuig an teach, chomh maith, go gcuirfear tuismitheoirí ar an eolas go bhfuil an foirgneamh agus na seomraí curtha in oiriúint do leanaí faoi mhíchumas (seomraí folctha, seomraí) (Irish)
27 July 2022
0 references
V skladu z zgornjimi ugotovitvami iz diagnoze projekt zagotavlja podporo v okviru 2 vrste projekta, tj. ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi eksperimentalne metode. Podpora je namenjena 7 učiteljem (6K/1M)znanja matematike in narave SP Tuławki in Bukwald ter 80 študentov (40K/40M) SP Tuławki in Bukwałd. Da bi odpravili neenakosti, ovire za izobraževanje na podeželju, projekt predvideva tri ukrepe v skladu s pravili natečaja: 1. Opremljanje šolskih studiev z orodji za poučevanje naravnih in matematičnih predmetov, 2. Izboljšanje spretnosti in kompetenc učiteljev pri poučevanju z eksperimentiranjem in uporabo studiev, kupljenih v okviru projekta, 3. Oblikovanje in delitev kompetenc študentov na področju naravnih predmetov in matematike z uporabo inovativnih razredov z eksperimentiranjem s sodelovanjem Univerze v Warmiji in Mazury. Načrtovana oprema laboratorija, kot tudi podpora na področju matematičnih in naravoslovnih ved, izhaja iz izvedene in potrjene diagnoze in ustreza potrebam. Da bi se izognili oviram, se bodo starši zavedali, da bo zaradi podpore sodelovanje njihovih otrok v projektu brezplačno – prevoz do hiše, poleg tega pa bodo starši obveščeni, da so stavba in sobe prilagojene invalidnim otrokom (kopalnice, sobe). (Slovenian)
27 July 2022
0 references
В съответствие с горните заключения от диагнозата, проектът предоставя подкрепа по 2 вида проекти, т.е. създаване на условия за преподаване въз основа на експерименталния метод. Подкрепата е насочена към 7 учители (6K/1M)науката за математиката и природата SP Tuławki и Bukwald и 80 ученици (40K/40M) SP Tuławki и Bukwałd. За да се премахнат неравенствата, пречките пред образованието в селските райони, проектът предвижда 3 действия в съответствие с правилата на конкурса: 1. Оборудване на училищни студия с инструменти за преподаване на естествени и математически предмети, 2. Подобряване на уменията и компетентностите на учителите в преподаването чрез експериментиране и използване на студиата, закупени по проекта, 3. Оформяне и разделяне на компетенциите на студентите в областта на естествените предмети и математиката с помощта на иновативни класове чрез експериментиране със сътрудничеството на Университета на Вармия и Мазури. Планираното оборудване на лабораторията, както и подкрепата в областта на математическите и природните науки, са резултат от проведената и валидирана диагностика и отговарят на нуждите. За да се противодейства на бариерите, родителите ще бъдат наясно, че поради подкрепата участието на децата им в проекта ще бъде безплатно — транспорт до къщата, освен това родителите ще бъдат информирани, че сградата и стаите са адаптирани към деца с увреждания (баня, стаи) (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Skont il-konklużjonijiet ta’ hawn fuq mid-dijanjożi, il-proġett jipprovdi appoġġ taħt 2 tipi ta’ proġett jiġifieri l-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ esperiment. L-appoġġ huwa indirizzat lil 7 għalliema (6K/1M)ix-xjenza tal-matematika u n-natura SP Tuławki u Bukwald u 80 student (40K/40M) SP Tuławki u Bukwałd. Sabiex jiġu eliminati l-inugwaljanzi, l-ostakli għall-edukazzjoni fiż-żoni rurali, il-proġett jipprevedi 3 azzjonijiet skont ir-regoli tal-kompetizzjoni: 1. Tgħammar studios iskola b’għodod għat-tagħlim suġġetti naturali u matematiċi, 2. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi tal-għalliema fit-tagħlim permezz tal-esperimentazzjoni u l-użu tal-istudjos mixtrija taħt il-proġett, 3. It-tiswir u d-diviżjoni tal-kompetenzi tal-istudenti fil-qasam tas-suġġetti naturali u l-matematika bl-użu ta’ klassijiet innovattivi billi jesperimentaw bil-kooperazzjoni tal-Università ta’ Warmia u Mazury. It-tagħmir ippjanat tal-laboratorju, kif ukoll l-appoġġ fil-qasam tax-xjenzi matematiċi u naturali, ir-riżultati mid-dijanjożi mwettqa u vvalidata u jissodisfa l-ħtiġijiet. Sabiex jingħelbu l-ostakli, il-ġenituri se jkunu konxji li minħabba l-appoġġ, il-parteċipazzjoni ta’ wliedhom fil-proġett se tkun bla ħlas — it-trasport lejn id-dar, barra minn hekk, il-ġenituri se jkunu infurmati li l-bini u l-kmamar huma adattati għat-tfal b’diżabilità (kmamar tal-banju, kmamar) (Maltese)
27 July 2022
0 references
De acordo com as conclusões acima do diagnóstico, o projeto fornece apoio no âmbito de 2 tipos de projeto, ou seja, criando condições para o ensino com base no método experimental. O apoio destina-se a 7 professores (6K/1M) das ciências da matemática e da natureza SP Tuławki e Bukwald e 80 estudantes (40K/40M) SP Tuławki e Bukwałd. A fim de eliminar as desigualdades, barreiras à educação nas zonas rurais, o projeto prevê 3 ações em conformidade com as regras da concorrência: 1. Equipar os estúdios escolares com ferramentas para o ensino de disciplinas naturais e matemáticas, 2. Melhoria das aptidões e competências dos professores no ensino através da experimentação e da utilização dos estúdios adquiridos no âmbito do projeto, 3. Moldar e dividir as competências dos alunos no campo de disciplinas naturais e matemática usando aulas inovadoras, experimentando com a cooperação da Universidade de Warmia e Mazury. O equipamento planejado do laboratório, bem como o apoio no campo das ciências matemáticas e naturais, resulta do diagnóstico realizado e validado e atende às necessidades. A fim de combater as barreiras, os pais estarão cientes de que, devido ao apoio, a participação de seus filhos no projeto será gratuita — transporte para a casa, além disso, os pais serão informados de que o edifício e as salas estão adaptados a crianças com deficiência (casas de banho, quartos) (Portuguese)
27 July 2022
0 references
I overensstemmelse med ovenstående konklusioner fra diagnosen yder projektet støtte under 2 projekttyper, dvs. at skabe betingelser for undervisning baseret på forsøgsmetoden. Støtten er rettet mod 7 lærere (6K/1M)videnskab i matematik og natur SP Tuławki og Bukwald og 80 studerende (40K/40M) SP Tuławki og Bukwałd. For at fjerne uligheder og hindringer for uddannelse i landdistrikterne indeholder projektet tre foranstaltninger i overensstemmelse med konkurrencereglerne: 1. Udstyre skolestudier med værktøjer til undervisning i naturlige og matematiske fag, 2. Forbedring af lærernes færdigheder og kompetencer i undervisningen gennem eksperimenter og anvendelse af de studier, der er købt under projektet, 3. Udformning og opdeling af elevernes kompetencer inden for naturfag og matematik ved hjælp af innovative klasser ved at eksperimentere med samarbejde med University of Warmia og Mazury. Det planlagte udstyr af laboratoriet, samt støtte inden for matematiske og naturvidenskab, resultater fra den gennemførte og validerede diagnose og opfylder behovene. For at modvirke barrierer vil forældrene være opmærksomme på, at deres børns deltagelse i projektet på grund af støtten vil være gratis — transport til huset vil desuden blive informeret om, at bygningen og rummene er tilpasset børn med handicap (badeværelser, værelser) (Danish)
27 July 2022
0 references
În conformitate cu concluziile de mai sus din diagnostic, proiectul oferă suport în cadrul a 2 tip de proiect, și anume crearea condițiilor de predare pe baza metodei de experimentare. Sprijinul se adresează unui număr de 7 profesori (6K/1M)știință a matematicii și naturii SP Tuławki și Bukwald și 80 de studenți (40K/40M) SP Tuławki și Bukwałd. Pentru a elimina inegalitățile, barierele din calea educației în zonele rurale, proiectul prevede 3 acțiuni în conformitate cu regulile concurenței: 1. Dotarea studiourilor școlare cu instrumente pentru predarea disciplinelor naturale și matematice, 2. Îmbunătățirea abilităților și competențelor cadrelor didactice în procesul de predare prin experimentare și utilizarea studiourilor achiziționate în cadrul proiectului, 3. Modelarea și împărțirea competențelor studenților în domeniul disciplinelor naturale și matematicii folosind clase inovatoare prin experimentarea cu cooperarea dintre Universitatea din Warmia și Mazury. Echipamentele planificate ale laboratorului, precum și sprijinul în domeniul științelor matematice și naturale, rezultă din diagnosticul efectuat și validat și răspund nevoilor. Pentru a contracara barierele, părinții vor fi conștienți de faptul că, datorită sprijinului, participarea copiilor la proiect va fi gratuită – transportul în casă, în plus, părinții vor fi informați că clădirea și camerele sunt adaptate copiilor cu dizabilități (baie, camere) (Romanian)
27 July 2022
0 references
I enlighet med ovanstående slutsatser från diagnosen ger projektet stöd under två typer av projekt, dvs. att skapa förutsättningar för undervisning utifrån experimentmetoden. Stödet riktar sig till 7 lärare (6K/1M)vetenskapen i matematik och natur SP Tuławki och Bukwald och 80 studenter (40K/40M) SP Tuławki och Bukwałd. För att undanröja ojämlikheter och hinder för utbildning i landsbygdsområden innehåller projektet tre åtgärder i enlighet med konkurrensreglerna: 1. Utrusta skolstudior med verktyg för att undervisa naturliga och matematiska ämnen, 2. Förbättring av lärarnas färdigheter och kompetens i undervisningen genom experiment och användning av de studior som köpts in inom ramen för projektet, 3. Forma och dela elevernas kompetens inom naturämnen och matematik med hjälp av innovativa klasser genom att experimentera med samarbete mellan University of Warmia och Mazury. Laboratoriets planerade utrustning, samt stöd inom matematiska och naturvetenskapliga områden, är resultatet av den genomförda och validerade diagnosen och uppfyller behoven. För att motverka hinder kommer föräldrarna att vara medvetna om att på grund av stödet kommer deras barns deltagande i projektet att vara gratis – transport till huset, dessutom kommer föräldrarna att informeras om att byggnaden och rummen är anpassade för barn med funktionsnedsättning (badrum, rum). (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olsztyński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0051/17
0 references