Kindergarten for a medal (Q130858)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130858 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten for a medal |
Project Q130858 in Poland |
Statements
251,918.65 zloty
0 references
296,374.88 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 August 2017
0 references
OŚRODEK MEDIACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ "POROZUMIENIE" IZABELA KRZYSZYCHA
0 references
Celem pr. jest utworzenie oddziału przedszkolnego dla 25 dzieci w wieku przedszkolnym i rozszerzenie oferty przedszkola o dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe 125 dzieci oraz podniesienie umiejętności i kompetencji zawodowych w zakresie kompetencji kluczowych 10 nauczycielek w Przedszkolu Miejskim.W celu utworzenia nowego oddziału przedszkolnego dla dzieci zostanie przystosowana/zaadaptowana 1 stara sala - ponad 70m2, zakup i montaż wyposażenia, zakup pomocy dydaktycznych, zapewnienie bieżącego funkcjonowania przedszkola. Adaptacja pomieszczenia, wyposażenie Sali, łazienki, szatni oraz zakup zabawek są niezbędne do otworzenia i prawidłowego funkcjonowania nowego oddziału dla dzieci. Nowy oddział zostanie przystosowany do przyjęcia 25 dzieci.W ramach zadania będzie realizowana podstawa programowa zgodnie z MEN dla 25 dzieci w wieku przedszkolnym. Poza podstawą programową zgodnie z oczekiwaniami rodziców i diagnozą nauczycieli i w celu rozwoju edukacyjnego dzieci zostaną zorganizowane dodatkowe zajęcia z zakresu kompetencji kluczowych: 1. Robotyka – warsztaty w okresie od 12.2016 do 08.2017. Innowacyjne warsztaty z zakresu konstruowania i programowania robotów. Praca z zestawami klocków i sprzętu multimedialnego. Zajęcia 1 raz w tygodniu w każdej grupie, 180 godzin zajęć w okresie trwania projektu, 2. 2. Przedsiębiorczość - zajęcia w okresie od 12.2016 do 08.2017, zajęcia 1 raz w tygodniu w każdej grupie, 180 godzin zajęć w okresie trwania projektu, 3. Klub małych odkrywców zajęcia w okresie od 12.2016 do 08.2017. Zajęcia 1 raz w tygodniu w każdej grupie, 180 godzin zajęć w okresie trwania projektu. Szkolenie doskonalące dla 10 nauczycielek (co stanowi 100% całej kadry nauczycielskiej)- zajęcia w okresie od 12.2016 do 06.2017. Cel warsztatów: poznanie metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci w wieku przedszkolnym kompetencji kluczowych.Szkolenie 1 raz w tygodniu po 2 godziny, 56 godzin szkoleń w okresie trwania pr. (Polish)
0 references
The aim is to create a kindergarten branch for 25 pre-school children and extend the offer of kindergarten to include additional activities developing key competences of 125 children and to increase professional skills and competences in the key competences of 10 teachers in the Municipal Preschool.In order to create a new kindergarten branch for children, 1 old room – over 70 m², purchase and assembly of equipment, purchase of teaching aid, ensure the day-to-day operation of the preschool will be adapted/adopted. Adaptation of the room, room equipment, bathrooms, locker room and purchase of toys are necessary to open and operate a new branch for children. The new branch will be adapted to accommodate 25 children.As part of the task, the programme base will be implemented according to the MEN for 25 preschool children. In addition to the curriculum, in line with the expectations of parents and the diagnosis of teachers and educational development of children, additional key competence activities will be organised: 1. Robotics – workshops from 12.2016 to 08.2017. Innovative workshops in the field of robot design and programming. Work with sets of blocks and multimedia equipment. Classes 1 once a week in each group, 180 hours in the duration of the project, 2. 2. Entrepreneurship – classes in the period from 12.2016 to 08.2017, classes 1 times a week in each group, 180 hours of classes during the duration of the project, 3. Club of small explorers classes in the period from 12.2016 to 08.2017. Classes 1 once a week in each group, 180 hours in the duration of the project. Excellent training for 10 teachers (which accounts for 100 % of the total teaching staff) – classes in the period from 12.2016 to 06.2017. Purpose of the workshop: knowledge of methods and organizational forms conducive to shaping and developing key competences in pre-school children.Training 1 once a week after 2 hours, 56 hours of training during the period pr. (English)
21 October 2020
0.1687855683484232
0 references
L’objectif de la pr. est de créer une branche préscolaire pour 25 enfants d’âge préscolaire et d’étendre l’offre de jardins d’enfants avec des activités supplémentaires en développant les compétences clés de 125 enfants et en améliorant les aptitudes professionnelles et les compétences professionnelles dans le domaine des compétences clés de 10 enseignants de la maternelle municipale.Afin de créer une nouvelle branche de jardin d’enfants pour les enfants, 1 ancienne salle — plus de 70 m², achat et montage d’équipements, achat d’aides pédagogiques, assurant le fonctionnement quotidien de la maternelle sera adapté/adapté. L’adaptation de la chambre, l’équipement de la chambre, la salle de bain, le vestiaire et l’achat de jouets sont nécessaires pour l’ouverture et le bon fonctionnement d’une nouvelle branche pour les enfants. La nouvelle unité sera adaptée pour accueillir 25 enfants.Dans le cadre de cette tâche, la base du programme sera mise en œuvre conformément au MEN pour 25 enfants d’âge préscolaire. Outre la base du programme, conformément aux attentes des parents et au diagnostic des enseignants et au développement éducatif des enfants, des activités supplémentaires dans le domaine des compétences clés seront organisées: 1. Robotique — ateliers entre le 12.2016 et le 08.2017. Ateliers innovants dans le domaine de la construction et de la programmation de robots. Travailler avec des ensembles de blocs et des équipements multimédias. Cours une fois par semaine dans chaque groupe, 180 heures de cours pendant la durée du projet, 2. 2. Entrepreneuriat — classes dans la période du 12.2016 au 08.2017, classes 1 fois par semaine dans chaque groupe, 180 heures de cours pendant la durée du projet, 3. Club d’activités de petits explorateurs dans la période du 12.2016 au 08.2017. Cours une fois par semaine dans chaque groupe, 180 heures de cours pendant la durée du projet. Formation de 10 enseignants (qui représente 100 % de l’ensemble du personnel enseignant) — classes dans la période du 12.2016 au 06.2017. Objet de l’atelier: apprendre les méthodes et les formes d’organisation propices à l’élaboration et au développement des compétences clés chez les enfants d’âge préscolaire.Formation 1 fois par semaine de 2 heures, 56 heures de formation pendant la période de pratique. (French)
2 December 2021
0 references
Das Ziel der Pr. ist es, eine Vorschule für 25 Kinder im Vorschulalter zu schaffen und das Angebot des Kindergartens mit zusätzlichen Aktivitäten zu erweitern, die Schlüsselkompetenzen von 125 Kindern zu entwickeln und die beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich der Schlüsselkompetenzen von 10 Lehrern im städtischen Kindergarten zu verbessern.Um einen neuen Kindergarten für Kinder zu schaffen, 1 altes Zimmer – über 70 m², Anschaffung und Montage von Ausrüstung, Erwerb von Lehrmitteln, Sicherstellung des täglichen Betriebs des Kindergartens wird angepasst/angepasst. Anpassung des Zimmers, Ausstattung des Zimmers, Bad, Garderobe und der Kauf von Spielzeug sind notwendig für die Öffnung und das ordnungsgemäße Funktionieren eines neuen Zweiges für Kinder. Die neue Einheit wird an 25 Kinder angepasst.Im Rahmen der Aufgabe wird die Programmbasis gemäß der MEN für 25 Kinder im Vorschulalter durchgeführt. Neben der Lehrplanbasis werden im Einklang mit den Erwartungen der Eltern und der Diagnose von Lehrern und der pädagogischen Entwicklung von Kindern zusätzliche Aktivitäten im Bereich der Schlüsselkompetenzen organisiert: 1. Robotik – Workshops zwischen 12.2016 und 08.2017. Innovative Workshops im Bereich Konstruktion und Programmierung von Robotern. Arbeiten mit Blöcken und Multimediageräten. Unterricht einmal pro Woche in jeder Gruppe, 180 Stunden Unterricht während der Projektdauer, 2. 2. Unternehmertum – Klassen im Zeitraum vom 12.2016 bis 08.2017, Klassen 1 Mal pro Woche in jeder Gruppe, 180 Stunden Unterricht während der Projektdauer, 3. Club von kleinen Entdeckern Aktivitäten in der Zeit von 12.2016 bis 08.2017. Unterricht einmal pro Woche in jeder Gruppe, 180 Stunden Unterricht während der Dauer des Projekts. Ausbildung für 10 Lehrkräfte (das entspricht 100 % des gesamten Lehrpersonals) – Unterricht im Zeitraum vom 12.2016 bis 06.2017. Zweck des Workshops: lernen von Methoden und Organisationsformen, die zur Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Vorschulkindern förderlich sind.Training 1 mal pro Woche 2 Stunden, 56 Stunden Ausbildung während der Zeit von pr. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van de pr. is het creëren van een voorschoolse tak voor 25 kinderen in de voorschoolse leeftijd en uitbreiding van het aanbod van de kleuterschool met aanvullende activiteiten die de sleutelcompetenties van 125 kinderen ontwikkelen en het verbeteren van de professionele vaardigheden en competenties op het gebied van sleutelcompetenties van 10 leraren in de gemeentelijke kleuterschool.Om een nieuwe kleuterschool te creëren voor kinderen, zal 1 oude kamer — meer dan 70 m², aankoop en montage van apparatuur, aankoop van leermiddelen, het waarborgen van de dagelijkse werking van de kleuterschool worden aangepast/aangepast. Aanpassing van de kamer, uitrusting van de kamer, badkamer, garderobe en de aankoop van speelgoed zijn noodzakelijk voor de opening en goede werking van een nieuwe tak voor kinderen. De nieuwe eenheid zal worden aangepast aan 25 kinderen.In het kader van de taak zal de programmabasis worden uitgevoerd in overeenstemming met het MEN voor 25 kinderen in de voorschoolse leeftijd. Naast de basis van het curriculum zullen, in overeenstemming met de verwachtingen van ouders en de diagnose van leerkrachten en voor de onderwijsontwikkeling van kinderen, aanvullende activiteiten worden georganiseerd op het gebied van sleutelcompetenties: 1. Robotica — workshops tussen 12.2016 en 08.2017. Innovatieve workshops op het gebied van de bouw en programmering van robots. Werken met sets van blokken en multimedia-apparatuur. Lessen één keer per week in elke groep, 180 uur lessen tijdens de duur van het project, 2. 2. Ondernemerschap — lessen in de periode van 12.2016 tot 08.2017, lessen 1 keer per week in elke groep, 180 uur lessen tijdens de projectduur, 3. Club van kleine ontdekkingsreizigers activiteiten in de periode van 12.2016 tot 08.2017. Lessen één keer per week in elke groep, 180 uur lessen tijdens de duur van het project. Opleiding voor 10 leerkrachten (100 % van het gehele onderwijzend personeel) — lessen in de periode van 12.2016 tot 06.2017. Doel van de workshop: leren over methoden en organisatievormen die bevorderlijk zijn voor het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties bij kleuters.Training 1 keer per week van 2 uur, 56 uur training tijdens de periode van pr. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del pr. è quello di creare un ramo prescolare per 25 bambini in età prescolare ed estendere l'offerta di scuola materna con attività aggiuntive sviluppando le competenze chiave di 125 bambini e migliorando le capacità e le competenze professionali nel campo delle competenze chiave di 10 insegnanti nell'asilo comunale. Adattamento della stanza, attrezzature della stanza, bagno, guardaroba e l'acquisto di giocattoli sono necessari per l'apertura e il corretto funzionamento di un nuovo ramo per i bambini. La nuova unità sarà adattata per accogliere 25 bambini.Come parte del compito, la base di programma sarà attuata in conformità con l'UOMO per 25 bambini in età prescolare. Oltre alla base curricolare, in linea con le aspettative dei genitori e la diagnosi degli insegnanti e per lo sviluppo educativo dei bambini, saranno organizzate ulteriori attività nel campo delle competenze chiave: 1. Robotica — workshop tra il 12.2016 e l'08.2017. Laboratori innovativi nel campo della costruzione e programmazione dei robot. Lavorare con insiemi di blocchi e attrezzature multimediali. Lezioni una volta alla settimana in ogni gruppo, 180 ore di lezioni durante la durata del progetto, 2. 2. Imprenditorialità — classi nel periodo dal 12.2016 al 08.2017, classi 1 volta a settimana in ogni gruppo, 180 ore di lezioni durante la durata del progetto, 3. Club di attività di piccoli esploratori nel periodo dal 12.2016 all'08.2017. Lezioni una volta alla settimana in ogni gruppo, 180 ore di lezioni durante la durata del progetto. Formazione per 10 insegnanti (100 % dell'intero personale docente) — lezioni nel periodo dal 12.2016 al 06.2017. Scopo del workshop: apprendimento di metodi e forme organizzative che favoriscono la formazione e lo sviluppo di competenze chiave nei bambini in età prescolare.Formazione 1 volta a settimana di 2 ore, 56 ore di formazione durante il periodo di pr. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del pr. es crear una rama preescolar para 25 niños en edad preescolar y ampliar la oferta de jardín de infancia con actividades adicionales que desarrollen las competencias clave de 125 niños y mejoren las habilidades y competencias profesionales en el campo de las competencias clave de 10 maestros en el jardín de infancia municipal. La adaptación de la habitación, el equipamiento de la habitación, el baño, el guardarropa y la compra de juguetes son necesarios para la apertura y el buen funcionamiento de una nueva rama para los niños. La nueva dependencia se adaptará para dar cabida a 25 niños. Como parte de la tarea, la base de programas se ejecutará de conformidad con las NEM para 25 niños en edad preescolar. Además de la base curricular, en consonancia con las expectativas de los padres y el diagnóstico de los maestros y para el desarrollo educativo de los niños, se organizarán actividades adicionales en el ámbito de las competencias clave: 1. Robótica — talleres entre 12.2016 y 08.2017. Talleres innovadores en el campo de la construcción y programación de robots. Trabajar con conjuntos de bloques y equipos multimedia. Clases una vez a la semana en cada grupo, 180 horas de clases durante la duración del proyecto, 2. 2. Emprendimiento — clases en el período del 12.2016 al 08.2017, clases 1 vez a la semana en cada grupo, 180 horas de clases durante la duración del proyecto, 3. Club de actividades de pequeños exploradores en el período del 12.2016 al 08.2017. Clases una vez a la semana en cada grupo, 180 horas de clases durante la duración del proyecto. Formación para 10 profesores (que representa el 100 % de todo el personal docente) — clases en el período comprendido entre el 12.2016 y el 06.2017. Finalidad del taller: aprender sobre métodos y formas organizativas propicias para formar y desarrollar competencias clave en niños en edad preescolar. Formación 1 vez a la semana de 2 horas, 56 horas de capacitación durante el período de pr. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med pr. stk. er at skabe en førskoleafdeling for 25 børn i førskolealderen og udvide udbuddet af børnehave med yderligere aktiviteter, der udvikler 125 børns nøglekompetencer og forbedrer faglige færdigheder og kompetencer inden for nøglekompetencer hos 10 lærere i den kommunale børnehave.For at skabe en ny børnehavegren for børn, vil 1 gammelt værelse — over 70 m², indkøb og samling af udstyr, indkøb af undervisningshjælp, sikre, at den daglige drift af børnehaven tilpasses/tilpasses. Tilpasning af rummet, udstyr af rummet, badeværelse, garderobe og køb af legetøj er nødvendigt for åbning og korrekt funktion af en ny gren til børn. Den nye enhed vil blive tilpasset til 25 børn.Som en del af opgaven vil programbasen blive implementeret i overensstemmelse med MEN for 25 børn i førskolealderen. Ud over studieordningen vil der i overensstemmelse med forældrenes forventninger og diagnosen af lærere og for børns uddannelsesmæssige udvikling blive tilrettelagt yderligere aktiviteter inden for nøglekompetencer: 1. Robotteknologi — workshops mellem 12.2016 og 08.2017. Innovative workshops inden for konstruktion og programmering af robotter. Arbejde med sæt af blokke og multimedieudstyr. Klasser en gang om ugen i hver gruppe, 180 timers klasser i løbet af projektets varighed, 2. 2. Iværksætteri — klasser i perioden fra 12.2016 til 08.2017, klasser 1 gang om ugen i hver gruppe, 180 timers klasser i løbet af projektets varighed, 3. Klub af små opdagelsesrejsende aktiviteter i perioden fra 12.2016 til 08.2017. Klasser en gang om ugen i hver gruppe, 180 timers klasser i løbet af projektets varighed. Uddannelse af 10 lærere (som er 100 % af det samlede undervisningspersonale) — klasser i perioden fra 12.2016 til 06.2017. Formålet med workshoppen: læring om metoder og organisatoriske former, der bidrager til at forme og udvikle nøglekompetencer i førskolebørn.Uddannelse 1 gang om ugen på 2 timer, 56 timers uddannelse i perioden pr. år. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η δημιουργία προσχολικού κλάδου για 25 παιδιά προσχολικής ηλικίας και η επέκταση της προσφοράς του νηπιαγωγείου με πρόσθετες δραστηριότητες ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων 125 παιδιών και βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων στον τομέα των βασικών ικανοτήτων 10 εκπαιδευτικών του Δημοτικού Νηπιαγωγείου.Προκειμένου να δημιουργηθεί ένα νέο νηπιαγωγείο για παιδιά, 1 παλιό δωμάτιο — άνω των 70 τ.μ., αγορά και συναρμολόγηση εξοπλισμού, αγορά διδακτικών βοηθημάτων, εξασφάλιση της καθημερινής λειτουργίας του νηπιαγωγείου θα προσαρμοστεί/προσαρμοστεί. Η προσαρμογή του δωματίου, ο εξοπλισμός του δωματίου, το μπάνιο, το βεστιάριο και η αγορά παιχνιδιών είναι απαραίτητα για το άνοιγμα και την ορθή λειτουργία ενός νέου κλάδου για τα παιδιά. Η νέα μονάδα θα προσαρμοστεί για να φιλοξενήσει 25 παιδιά. Ως μέρος της εργασίας, η βάση του προγράμματος θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τους MEN για 25 παιδιά προσχολικής ηλικίας. Εκτός από τη βάση του προγράμματος σπουδών, σύμφωνα με τις προσδοκίες των γονέων και τη διάγνωση των εκπαιδευτικών και για την εκπαιδευτική ανάπτυξη των παιδιών, θα διοργανωθούν πρόσθετες δραστηριότητες στον τομέα των βασικών ικανοτήτων: 1. Ρομποτική — εργαστήρια μεταξύ 12.2016 και 08.2017. Καινοτόμα εργαστήρια στον τομέα της κατασκευής και του προγραμματισμού των ρομπότ. Εργασία με σύνολα μπλοκ και πολυμεσικού εξοπλισμού. Μαθήματα μία φορά την εβδομάδα σε κάθε ομάδα, 180 ώρες μαθημάτων κατά τη διάρκεια του έργου, 2. 2. Επιχειρηματικότητα — τάξεις κατά την περίοδο από 12.2016 έως 08.2017, τάξεις 1 φορά την εβδομάδα σε κάθε ομάδα, 180 ώρες μαθημάτων κατά τη διάρκεια του έργου, 3. Λέσχη δραστηριοτήτων μικρών εξερευνητών κατά την περίοδο από 12.2016 έως 08.2017. Μαθήματα μία φορά την εβδομάδα σε κάθε ομάδα, 180 ώρες μαθημάτων κατά τη διάρκεια του έργου. Κατάρτιση 10 εκπαιδευτικών (που αντιστοιχεί στο 100 % του συνόλου του διδακτικού προσωπικού) — μαθήματα κατά την περίοδο από 12.2016 έως 06.2017. Σκοπός του εργαστηρίου: μάθηση σχετικά με τις μεθόδους και τις οργανωτικές μορφές που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.Κατάρτιση 1 φορά την εβδομάδα 2 ώρες, 56 ώρες κατάρτισης κατά τη διάρκεια της περιόδου pr. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj pr. je stvaranje predškolske grane za 25 djece predškolske dobi i proširenje ponude vrtića s dodatnim aktivnostima razvijanja ključnih kompetencija 125 djece i unapređenja stručnih vještina i kompetencija u području ključnih kompetencija 10 učitelja u Općinskom vrtiću.U cilju stvaranja nove vrtićke grane za djecu, jedna stara soba – preko 70 m², kupnja i montaža opreme, kupnja nastavnih pomagala, osiguravanje svakodnevnog rada vrtića bit će prilagođena/prilagođena. Prilagodba prostorije, oprema prostorije, kupaonica, garderoba i kupnja igračaka potrebni su za otvaranje i pravilno funkcioniranje nove grane za djecu. Nova jedinica bit će prilagođena za smještaj 25 djece.U sklopu zadatka, programska baza će se provoditi u skladu s MEN-om za 25 djece predškolske dobi. Uz kurikulumsku osnovu, u skladu s očekivanjima roditelja i dijagnozom učitelja i odgojno-obrazovnim razvojem djece, organizirat će se dodatne aktivnosti u području ključnih kompetencija: 1. Robotika – radionice od 12.2016. do 08.2017. Inovativne radionice u području gradnje i programiranja robota. Rad sa skupovima blokova i multimedijske opreme. Nastava jednom tjedno u svakoj skupini, 180 sati nastave tijekom trajanja projekta, 2. 2. Poduzetništvo – nastava u razdoblju od 12.2016. do 08.2017., nastava 1 puta tjedno u svakoj grupi, 180 sati nastave tijekom trajanja projekta, 3. Klub malih istraživača u razdoblju od 12.2016. do 08.2017. Nastava jednom tjedno u svakoj skupini, 180 sati nastave tijekom trajanja projekta. Obuka za 10 nastavnika (što je 100 % cjelokupnog nastavnog osoblja) – nastava u razdoblju od 12.2016. do 6. 2017. Svrha radionice: učenje o metodama i organizacijskim oblicima koji pogoduju oblikovanju i razvoju ključnih kompetencija djece predškolske dobi.Obuka 1 puta tjedno od 2 sata, 56 sati treninga tijekom razdoblja pr. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul Pr. este de a crea o ramură preșcolară pentru 25 de copii de vârstă preșcolară și de a extinde oferta de grădiniță cu activități suplimentare de dezvoltare a competențelor cheie a 125 de copii și de îmbunătățire a abilităților și competențelor profesionale în domeniul competențelor-cheie ale 10 cadre didactice din Grădinița Municipală.Pentru a crea o nouă ramură de grădiniță pentru copii, 1 cameră veche – peste 70 m², achiziționarea și asamblarea de echipamente, achiziționarea de mijloace didactice, asigurarea funcționării zilnice a grădiniței va fi adaptată/adaptată. Adaptarea camerei, echipamentul camerei, baia, vestiarul și achiziționarea de jucării sunt necesare pentru deschiderea și buna funcționare a unei noi ramuri pentru copii. Noua unitate va fi adaptată pentru a găzdui 25 de copii.În cadrul sarcinii, baza de programe va fi implementată în conformitate cu MEN pentru 25 de copii de vârstă preșcolară. Pe lângă baza curriculumului, în conformitate cu așteptările părinților și diagnosticul profesorilor și pentru dezvoltarea educațională a copiilor, vor fi organizate activități suplimentare în domeniul competențelor-cheie: 1. Robotică – ateliere în perioada 12.2016-8.2017. Ateliere inovatoare în domeniul construcției și programării roboților. Lucrați cu seturi de blocuri și echipamente multimedia. Cursuri o dată pe săptămână în fiecare grup, 180 de ore de cursuri pe durata proiectului, 2. 2. Antreprenoriat – clase în perioada 12.2016-8.2017, clasele 1 o dată pe săptămână în fiecare grupă, 180 de ore de cursuri pe durata proiectului, 3. Activitățile Clubului Exploratorilor Mici în perioada 12.2016-8.2017. Cursuri o dată pe săptămână în fiecare grup, 180 de ore de cursuri pe durata proiectului. Formare pentru 10 cadre didactice (care reprezintă 100 % din întregul personal didactic) – clase în perioada 12.2016-6.2017. Scopul atelierului: învățarea despre metode și forme organizaționale care să conducă la modelarea și dezvoltarea competențelor-cheie la copiii preșcolari. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom pr. je vytvoriť predškolskú pobočku pre 25 detí predškolského veku a rozšíriť ponuku materskej školy o ďalšie aktivity rozvíjajúce kľúčové kompetencie 125 detí a zlepšovanie odborných zručností a kompetencií v oblasti kľúčových kompetencií 10 učiteľov v mestskej materskej škole.S cieľom vytvoriť novú pobočku materskej školy pre deti, 1 stará izba – nad 70 m², nákup a montáž vybavenia, nákup vyučovacích pomôcok, zabezpečenie každodennej prevádzky materskej školy bude prispôsobená/prispôsobená. Prispôsobenie miestnosti, vybavenie miestnosti, kúpeľňa, šatňa a nákup hračiek sú potrebné pre otvorenie a správne fungovanie novej vetvy pre deti. Nová jednotka bude prispôsobená pre 25 detí.V rámci úlohy bude programová základňa implementovaná v súlade s MEN pre 25 detí v predškolskom veku. Okrem učebných osnov sa v súlade s očakávaniami rodičov a diagnostikou učiteľov a vzdelávacím rozvojom detí organizujú ďalšie činnosti v oblasti kľúčových kompetencií: 1. Robotika – workshopy medzi 12.2016 a 08.2017. Inovatívne workshopy v oblasti výstavby a programovania robotov. Práca so súbormi blokov a multimediálnych zariadení. Triedy raz týždenne v každej skupine, 180 hodín hodín počas trvania projektu, 2. 2. Podnikanie – triedy v období od 12.2016 do 08.2017, triedy 1 krát týždenne v každej skupine, 180 hodín hodín počas trvania projektu, 3. Klub aktivít malých prieskumníkov v období od 12.2016 do 08.2017. Triedy raz týždenne v každej skupine, 180 hodín hodín počas trvania projektu. Odborná príprava pre 10 učiteľov (čo je 100 % všetkých pedagogických zamestnancov) – kurzy v období od 12.2016 do 06.2017. Účel workshopu: učenie o metódach a organizačných formách, ktoré prispievajú k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií u detí predškolského veku.Tréning 1 krát týždenne v trvaní 2 hodín, 56 hodín odbornej prípravy počas obdobia pr. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-pr. huwa li tinħoloq fergħa ta’ qabel l-iskola għal 25 tifel u tifla ta’ qabel l-iskola u li tiġi estiża l-offerta ta’ kindergarten b’attivitajiet addizzjonali li jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin ta’ 125 tifel u tifla u li jtejbu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin ta’ 10 għalliema fil-Kindergarten Muniċipali.Sabiex tinħoloq fergħa ġdida tal-kindergarten għat-tfal, kamra antika — aktar minn 70 m², ix-xiri u l-assemblaġġ ta’ tagħmir, ix-xiri ta’ għajnuniet għat-tagħlim, l-iżgurar li l-operat ta’ kuljum tal-kindergarten jiġi adattat/adattat. L-adattament tal-kamra, tagħmir tal-kamra, kamra tal-banju, cloakroom u x-xiri ta ‘ġugarelli huma meħtieġa għall-ftuħ u l-funzjonament xieraq ta’ fergħa ġdida għat-tfal. L-unità l-ġdida se tiġi adattata biex takkomoda 25 tifel u tifla.Bħala parti mill-kompitu, il-bażi tal-programm se tiġi implimentata skont l-MEN għal 25 tifel u tifla fl-età ta’ qabel l-iskola. Minbarra l-bażi tal-kurrikulu, f’konformità mal-aspettattivi tal-ġenituri u d-dijanjożi tal-għalliema u għall-iżvilupp edukattiv tat-tfal, se jiġu organizzati attivitajiet addizzjonali fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin: 1. Robotika — workshops bejn it-12.2016 u t-08.2017. Workshops innovattivi fil-qasam tal-kostruzzjoni u l-ipprogrammar tar-robots. Aħdem b’settijiet ta’ blokki u tagħmir multimedjali. Klassijiet darba fil-ġimgħa f’kull grupp, 180 siegħa ta’ klassijiet matul il-proġett, 2. 2. Intraprenditorija — klassijiet fil-perjodu mit-12.2016 sat-08.2017, klassijiet 1 darba fil-ġimgħa f’kull grupp, 180 siegħa ta’ klassijiet matul id-durata tal-proġett, 3. Attivitajiet Club ta ‘esploraturi żgħar fil-perjodu 12.2016–08.2017. Klassijiet darba fil-ġimgħa f’kull grupp, 180 siegħa ta’ klassijiet matul il-proġett. Taħriġ għal 10 għalliema (li huwa 100 % tal-persunal tat-tagħlim kollu) — klassijiet fil-perjodu mit-12.2016 sas-6.2017. Għan tas-sessjoni ta’ ħidma: tagħlim dwar metodi u forom organizzattivi li jwasslu għat-tiswir u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal ta’ qabel l-iskola.Taħriġ ta’ darba fil-ġimgħa ta’ sagħtejn, 56 siegħa ta’ taħriġ matul il-perjodu ta’ pr. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo é criar um jardim de infância para 25 crianças em idade pré-escolar e alargar a oferta do jardim de infância de modo a incluir atividades adicionais que desenvolvam competências essenciais para 125 crianças e aumentar as aptidões e competências profissionais nas competências essenciais de 10 professores no pré-escolar municipal. A fim de criar um novo jardim de infância para crianças, será adaptada/adotada uma sala antiga – com mais de 70 m2, aquisição e montagem de equipamento, aquisição de material didático, garantia do funcionamento quotidiano do pré-escolar. Adaptação da sala, equipamentos da sala, banheiros, vestiários e compra de brinquedos são necessários para abrir e operar um novo ramo para as crianças. O novo ramo será adaptado para acomodar 25 crianças.Como parte da tarefa, a base do programa será implementada de acordo com os MEN para 25 crianças em idade pré-escolar. Para além do programa curricular, em consonância com as expectativas dos pais e o diagnóstico dos professores e o desenvolvimento educativo das crianças, serão organizadas outras atividades de competências essenciais: 1. Robótica – seminários de 12.2016 a 08.2017. Seminários inovadores no domínio da conceção e programação de robôs. Trabalhar com conjuntos de blocos e equipamentos multimédia. Aulas 1 uma vez por semana em cada grupo, 180 horas durante a duração do projeto, 2. 2. Empreendedorismo – aulas no período de 12.2016 a 08.2017, aulas 1 vez por semana em cada grupo, 180 horas de aulas durante a duração do projeto, 3. Aulas de clube de pequenos exploradores no período de 12.2016 a 08.2017. Aulas 1 uma vez por semana em cada grupo, 180 horas durante a duração do projeto. Excelente formação para 10 professores (que representa 100 % do total do pessoal docente) – aulas no período de 12.2016 a 06.2017. Objetivo do seminário: conhecimento de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e desenvolvimento de competências-chave em crianças em idade pré-escolar. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Pr. tavoitteena on perustaa esikoulun haara 25 esikouluikäiselle lapselle ja laajentaa päiväkodin tarjontaa lisätoiminnalla, jolla kehitetään 125 lapsen avaintaitoja ja parannetaan 10 opettajan avaintaitoja ja taitoja kunnan lastentarhassa.Jotta voidaan luoda uusi lastentarhan haara, 1 vanha huone – yli 70 m², laitteiden hankinta ja kokoaminen, opetusvälineiden hankinta, lastentarhan päivittäisen toiminnan varmistaminen. Mukauttaminen huone, laitteet huoneen, kylpyhuone, vaatekaappi ja ostaa leluja ovat tarpeen avaaminen ja asianmukainen toiminta uuden haaran lapsille. Uutta yksikköä mukautetaan siten, että siihen mahtuu 25 lasta. Osana tehtävää, ohjelmapohja toteutetaan 25 esikouluikäiselle lapselle MEN:n mukaisesti. Opetussuunnitelman perusteiden ja vanhempien odotusten ja opettajien diagnoosin sekä lasten koulutuksen kehittämisen mukaisesti järjestetään lisätoimia avaintaitojen alalla: 1. Robotiikka – työpajat 12.2016–08.2017. Innovatiiviset työpajat robottien rakentamisen ja ohjelmoinnin alalla. Työskentele lohkojen ja multimedialaitteiden kanssa. Luokat kerran viikossa kussakin ryhmässä, 180 tuntia luokkia hankkeen keston aikana, 2. 2. Yrittäjyys – luokat jaksolla 12.2016–08.2017, luokat 1 kertaa viikossa kussakin ryhmässä, 180 tuntia luokkia hankkeen keston aikana, 3. Pienten tutkimusmatkailijoiden kerho ajanjaksolla 12.2016–08.2017. Kurssit kerran viikossa kussakin ryhmässä, 180 tuntia tunteja hankkeen keston aikana. Koulutus 10 opettajalle (joka on 100 % koko opetushenkilöstöstä) – luokat ajanjaksolla 12.2016–06.2017. Työpajan tarkoitus: oppiminen menetelmistä ja organisaatiomuodoista, jotka edistävät avaintaitojen muokkaamista ja kehittämistä esikoululapsilla.Koulutus 1 kerran viikossa 2 tuntia, 56 tuntia koulutusta pr. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj pr. je ustvariti predšolsko vejo za 25 predšolskih otrok in razširiti ponudbo vrtca z dodatnimi aktivnostmi, ki razvijajo ključne kompetence 125 otrok in izboljšujejo strokovno znanje in kompetence na področju ključnih kompetenc 10 učiteljev v Mestnem vrtcu.Da bi ustvarili novo vejo vrtca za otroke, 1 staro sobo – več kot 70 m², nakup in montaža opreme, nakup učnih pripomočkov, zagotavljanje vsakodnevnega delovanja vrtca bo prilagojeno/prilagojeno. Prilagoditev prostora, oprema prostora, kopalnica, garderoba in nakup igrač so potrebni za odpiranje in pravilno delovanje nove veje za otroke. Nova enota bo prilagojena za sprejem 25 otrok. Kot del naloge se bo baza programa izvajala v skladu z MEN za 25 predšolskih otrok. Poleg učne podlage bodo v skladu s pričakovanji staršev in diagnozo učiteljev ter za izobraževalni razvoj otrok organizirane dodatne aktivnosti na področju ključnih kompetenc: 1. Robotika – delavnice med 12.2016 in 08.2017. Inovativne delavnice na področju gradnje in programiranja robotov. Delo s sklopi blokov in multimedijske opreme. Razredi enkrat na teden v vsaki skupini, 180 ur pouka v času trajanja projekta, 2. 2. Podjetništvo – razredi v obdobju od 12.2016 do 08.2017, razredi 1-krat na teden v vsaki skupini, 180 ur pouka v času trajanja projekta, 3. Aktivnosti kluba malih raziskovalcev v obdobju od 12.2016 do 08.2017. Razredi enkrat na teden v vsaki skupini, 180 ur pouka v času trajanja projekta. Usposabljanje za 10 učiteljev (kar je 100 % celotnega učiteljskega osebja) – razredi v obdobju od 12.2016 do 06.2017. Namen delavnice: učenje o metodah in organizacijskih oblikah, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc predšolskih otrok.Usposabljanje 1-krat na teden 2 uri, 56 ur usposabljanja v obdobju pr. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem pr. je vytvořit předškolní pobočku pro 25 dětí předškolního věku a rozšířit nabídku mateřské školy o další aktivity rozvíjející klíčové kompetence 125 dětí a zlepšení odborných dovedností a kompetencí v oblasti klíčových kompetencí 10 učitelů v Městské mateřské škole.Za účelem vytvoření nové mateřské školy pro děti, 1 starý pokoj – nad 70 m², nákup a montáž vybavení, nákup výukových pomůcek, zajištění každodenního provozu mateřské školy bude upravena/přizpůsobena. Úprava místnosti, vybavení místnosti, koupelny, šatny a nákupu hraček jsou nezbytné pro otevření a správné fungování nové větve pro děti. Nová jednotka bude upravena tak, aby uspokojila 25 dětí. V rámci úkolu bude programová základna realizována v souladu s MEN pro 25 dětí předškolního věku. Kromě učebních osnov budou v souladu s očekáváními rodičů a diagnostikou učitelů a pro rozvoj vzdělávání dětí organizovány další činnosti v oblasti klíčových kompetencí: 1. Robotika – workshopy od 12.2016 do 08.2017. Inovativní workshopy v oblasti výstavby a programování robotů. Práce s sadami bloků a multimediálního vybavení. Třídy jednou týdně v každé skupině, 180 hodin výuky během trvání projektu, 2. 2. Podnikání – třídy v období od 12.2016 do 08.2017, třídy 1x týdně v každé skupině, 180 hodin tříd během trvání projektu, 3. Klub malých průzkumníků aktivit v období od 12.2016 do 08.2017. Kurzy jednou týdně v každé skupině, 180 hodin výuky po dobu trvání projektu. Školení pro 10 učitelů (což je 100 % všech pedagogických pracovníků) – třídy v období od 12.2016 do 06.2017. Účel workshopu: učení o metodách a organizačních formách přispívajících k formování a rozvoji klíčových kompetencí u dětí předškolního věku.Vzdělávání 1krát týdně v délce 2 hodin, 56 hodin odborné přípravy v období pr. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pr. tikslas – sukurti ikimokyklinio ugdymo šaką 25 ikimokyklinio amžiaus vaikams ir išplėsti vaikų darželio pasiūlą papildoma veikla, plėtojant 125 vaikų bendrąsias kompetencijas ir gerinant profesinius įgūdžius ir kompetencijas 10 mokytojų bendrųjų kompetencijų srityje Savivaldybės darželyje.Siekiant sukurti naują vaikų darželio šaką vaikams, 1 seną kambarį – daugiau nei 70 m², įrangos pirkimą ir surinkimą, mokymo priemonių pirkimą, kasdienį vaikų darželio veikimą, bus pritaikytas/pritaikytas. Kambario pritaikymas, kambario įranga, vonios kambarys, rūbinė ir žaislų pirkimas yra būtini naujos šakos atidarymui ir tinkamam funkcionavimui vaikams. Naujasis skyrius bus pritaikytas 25 vaikams apgyvendinti.Atliekant užduotį, programos bazė bus įgyvendinama pagal MEN 25 ikimokyklinio amžiaus vaikams. Be mokymo programos pagrindo, atsižvelgiant į tėvų lūkesčius ir mokytojų diagnozę bei vaikų ugdymą, bus organizuojama papildoma veikla bendrųjų gebėjimų srityje: 1. Robotika – praktiniai seminarai nuo 12 2016 iki 2017 08 08. Novatoriški seminarai robotų statybos ir programavimo srityje. Darbas su blokų rinkiniais ir daugialypės terpės įranga. Klasės kartą per savaitę kiekvienoje grupėje, 180 valandų klasių per projekto trukmę, 2. 2. Verslumas – klasės laikotarpiu nuo 2016 12 iki 2017 08, klasės 1 kartą per savaitę kiekvienoje grupėje, 180 valandų klasių per projekto trukmę, 3. Mažųjų tyrinėtojų klubo veikla laikotarpiu nuo 12 2016 iki 2017 08 08. Klasės kartą per savaitę kiekvienoje grupėje, 180 valandų klasių per visą projekto trukmę. Mokymas 10 mokytojų (t. y. 100 % visų dėstytojų) – klasės laikotarpiu nuo 2016 12 iki 2017 06. Seminaro tikslas: mokymasis apie metodus ir organizacines formas, padedančias formuoti ir plėtoti pagrindines ikimokyklinio amžiaus vaikų kompetencijas.Mokymasis 1 kartą per savaitę 2 valandas, 56 valandas mokymo per pr. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Pr. mērķis ir izveidot pirmsskolas filiāli 25 pirmsskolas vecuma bērniem un paplašināt bērnudārza piedāvājumu ar papildu aktivitātēm, attīstot 125 bērnu pamatkompetences un uzlabojot profesionālās prasmes un kompetences 10 skolotāju pamatprasmju jomā pašvaldības bērnudārzā.Lai izveidotu jaunu bērnudārza filiāli bērniem, 1 vecā istaba — virs 70 m², aprīkojuma iegāde un montāža, mācību līdzekļu iegāde, bērnudārza ikdienas darbības nodrošināšana tiks pielāgota/pielāgota. Telpas pielāgošana, telpas aprīkojums, vannas istaba, garderobe un rotaļlietu iegāde ir nepieciešama, lai atvērtu un pareizi darbotos jauna filiāle bērniem. Jaunā nodaļa tiks pielāgota, lai uzņemtu 25 bērnus. Kā daļa no uzdevuma, programmas bāze tiks īstenota saskaņā ar MEN 25 pirmsskolas vecuma bērniem. Papildus mācību programmai saskaņā ar vecāku vēlmēm un skolotāju diagnostiku un bērnu izglītības attīstību tiks organizēti papildu pasākumi pamatprasmju jomā: 1. Robotika — semināri no 12.2016. līdz 08.2017. Novatoriskas darbnīcas robotu būvniecības un programmēšanas jomā. Darbs ar blokiem un multivides iekārtām. Nodarbības reizi nedēļā katrā grupā, 180 stundas nodarbībām projekta laikā, 2. 2. Uzņēmējdarbība — nodarbības laika posmā no 12.2016. līdz 08.2017., nodarbības 1 reizi nedēļā katrā grupā, 180 nodarbības projekta laikā, 3. Mazo pētnieku klubs laika posmā no 12.2016 līdz 08.2017. Nodarbības reizi nedēļā katrā grupā, 180 stundas nodarbībām projekta laikā. Apmācība 10 skolotājiem (kas ir 100 % no visa mācībspēku skaita) — nodarbības no 12.2016. līdz 06.2017. Semināra mērķis: mācīšanās par metodēm un organizatoriskām formām, kas veicina pamatprasmju veidošanu un attīstīšanu pirmsskolas vecuma bērniem.Apmācība 1 reizi nedēļā 2 stundas, 56 stundas apmācības periodā pr. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се създаде предучилищен клон за 25 деца в предучилищна възраст и да се разшири предлагането на детска градина с допълнителни дейности за развиване на ключовите компетентности на 125 деца и подобряване на професионалните умения и компетентности в областта на ключовите компетентности на 10 учители в общинската детска градина.За да се създаде нов детски клон за деца, 1 стара стая — над 70 м2, закупуване и монтаж на оборудване, закупуване на учебни помагала, осигуряване на ежедневната работа на детската градина ще бъде адаптирана/адаптирана. Адаптирането на стаята, оборудването на стаята, банята, гардероба и закупуването на играчки са необходими за отварянето и правилното функциониране на нов клон за деца. Новото звено ще бъде адаптирано за настаняване на 25 деца.Като част от задачата, базата на програмата ще се изпълнява в съответствие с МЕН за 25 деца в предучилищна възраст. В допълнение към учебната база, в съответствие с очакванията на родителите и диагностиката на учителите и за образователното развитие на децата, ще бъдат организирани и допълнителни дейности в областта на ключовите компетентности: 1. Роботика — работилници между 12.2016 г. и 08.2017 г. Иновативни работилници в областта на строителството и програмирането на роботи. Работа с комплекти от блокове и мултимедийно оборудване. Класове веднъж седмично във всяка група, 180 часа класове по време на проекта, 2. 2. Предприемачество — класове в периода от 12.2016 г. до 08.2017 г., класове 1 път седмично във всяка група, 180 часа занятия по време на проекта, 3. Клуб на малките изследователи в периода от 12.2016 г. до 08.2017 г. Класове веднъж седмично във всяка група, 180 часа класове по време на проекта. Обучение за 10 учители (което е 100 % от целия преподавателски състав) — класове в периода от 12.2016 г. до 06.2017 г. Цел на семинара: обучение за методи и организационни форми, благоприятстващи оформянето и развитието на ключови компетентности в предучилищните деца.Обучение 1 път седмично от 2 часа, 56 часа обучение през периода на пр. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A pr. célja egy óvodai ág létrehozása 25 óvodás korú gyermek számára, valamint az óvoda kínálatának bővítése 125 gyermek kulcskompetenciáinak fejlesztésével, valamint 10 tanár kulcskompetenciáinak és készségeinek javításával a városi óvodában.Annak érdekében, hogy új óvodát hozzanak létre a gyermekek számára, 1 régi szoba – több mint 70 m², berendezések beszerzése és összeszerelése, oktatási segédeszközök beszerzése, az óvoda napi működésének biztosítása. A szoba, a szoba felszerelése, a fürdőszoba, a ruhatár és a játékok vásárlása szükséges a gyermekek új ágának megnyitásához és megfelelő működéséhez. Az új osztályt 25 gyermek befogadására fogják igazítani.A feladat részeként a programbázis a MEN-nek megfelelően kerül végrehajtásra 25 óvodáskorú gyermek számára. A tantervi alap mellett – a szülők elvárásaival és a tanárok diagnózisával, valamint a gyermekek oktatásának fejlesztésével összhangban – további tevékenységeket szerveznek a kulcskompetenciák területén: 1. Robotika – workshopok 2016.12.08. és 2017.08.08. között. Innovatív műhelyek a robotok építése és programozása területén. Dolgozzon blokkokkal és multimédiás berendezésekkel. Osztályok hetente egyszer minden csoportban, 180 óra óra a projekt időtartama alatt, 2. 2. Vállalkozói szellem – osztályok a 12.2016 és 2017.08.08 közötti időszakban, minden csoportban heti 1 alkalommal, 180 óra óra a projekt időtartama alatt, 3. Kis felfedezők klubja a 12.2016. 12. és 2017.08.08. közötti időszakban. Osztályok hetente egyszer minden csoportban, 180 óra osztályok a projekt időtartama alatt. 10 tanár képzése (amely a teljes tanári személyzet 100%-a) – osztályok a 2016. 12. és 2017. 06. közötti időszakban. A workshop célja: módszerek és szervezeti formák megismerése, amelyek elősegítik a kulcskompetenciák kialakítását és fejlesztését az óvodáskorú gyermekeknél. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é is aidhm don phr. craobh réamhscoile a chruthú do 25 leanbh atá in aois réamhscoile agus cur le tairiscint naíscoile trí ghníomhaíochtaí breise a dhéanamh chun príomhinniúlachtaí 125 leanbh a fhorbairt agus feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla i réimse inniúlachtaí lárnacha 10 múinteoir sa Kindergarten Bardasach.D’fhonn brainse nua kindergarten a chruthú do leanaí, 1 sean-seomra — os cionn 70 m², trealamh a cheannach agus a chóimeáil, áiseanna teagaisc a cheannach agus a chinntiú go ndéanfar oibriú laethúil an kindergarten a oiriúnú/a chur in oiriúint. Is gá an seomra a oiriúnú, trealamh an tseomra, an seomra folctha, an seomra cótaí agus ceannach bréagán chun brainse nua a oscailt agus a fheidhmiú go cuí do leanaí. Déanfar an t-aonad nua a oiriúnú chun freastal ar 25 leanbh.Mar chuid den tasc, cuirfear bunáit an chláir i bhfeidhm de réir an MEN do 25 leanbh in aois réamhscoile. Chomh maith leis an mbonn curaclaim, ag teacht le hionchais na dtuismitheoirí agus le diagnóis múinteoirí agus le forbairt oideachasúil leanaí, eagrófar gníomhaíochtaí breise i réimse na bpríomhinniúlachtaí: 1. Róbataic — ceardlanna idir 12.2016 agus 08.2017. Ceardlanna nuálacha i réimse na tógála agus na gclárúchán róbait. Obair le tacair de bloic agus trealamh ilmheán. Ranganna uair sa tseachtain i ngach grúpa, 180 uair an chloig de ranganna le linn ré an tionscadail, 2. 2. Fiontraíocht — ranganna sa tréimhse ó 12.2016 go 08.2017, ranganna 1 uair sa tseachtain i ngach grúpa, 180 uair an chloig ranganna le linn ré an tionscadail, 3. Club de ghníomhaíochtaí taiscéalaithe beaga sa tréimhse ó 12.2016 go 08.2017. Ranganna uair sa tseachtain i ngach grúpa, 180 uair an chloig de ranganna le linn ré an tionscadail. Oiliúint do 10 múinteoir (arb ionann é agus 100 % den fhoireann teagaisc ar fad) — ranganna sa tréimhse ó 12.2016 go 06.2017. Cuspóir na ceardlainne: foghlaim faoi mhodhanna agus faoi fhoirmeacha eagrúcháin a chabhródh le príomhinniúlachtaí a mhúnlú agus a fhorbairt i leanaí réamhscoile.Oiliúint 1 uair sa tseachtain 2 uair an chloig, 56 uair an chloig oiliúna le linn na tréimhse pr. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med pr. är att skapa en förskoleavdelning för 25 barn i förskoleåldern och utöka utbudet av dagis med ytterligare aktiviteter för att utveckla nyckelkompetenserna hos 125 barn och förbättra yrkeskunskaperna och kompetensen inom nyckelkompetenser för 10 lärare i kommunal förskola.För att skapa en ny förskola för barn, ett gammalt rum – över 70 m², inköp och montering av utrustning, inköp av undervisningshjälpmedel, säkerställa att daghemmets verksamhet anpassas/anpassas. Anpassning av rummet, utrustning i rummet, badrum, garderob och inköp av leksaker är nödvändiga för att öppna och fungera korrekt av en ny gren för barn. Den nya enheten kommer att anpassas till 25 barn.Som en del av uppgiften kommer programbasen att genomföras i enlighet med MEN för 25 barn i förskoleåldern. Utöver läroplanen kommer ytterligare aktiviteter inom nyckelkompetensområdet att anordnas, i linje med föräldrarnas förväntningar och diagnosen av lärare och barns pedagogiska utveckling: 1. Robotik – workshops mellan 12.2016 och 08.2017. Innovativa verkstäder inom konstruktion och programmering av robotar. Arbeta med uppsättningar av block och multimediautrustning. Klasser en gång i veckan i varje grupp, 180 timmar av klasser under projektets varaktighet, 2. 2. Entreprenörskap – klasser under perioden 12.2016–08.2017, klasser 1 gång i veckan i varje grupp, 180 timmars klasser under projektets löptid, 3. Klubb för små upptäcktsresande aktiviteter under perioden 12.2016–08.2017. Klasser en gång i veckan i varje grupp, 180 timmar av klasser under projektets varaktighet. Utbildning för 10 lärare (som är 100 % av hela lärarpersonalen) – klasser under perioden 12.2016–06.2017. Syftet med workshopen: lära sig om metoder och organisationsformer som bidrar till att forma och utveckla nyckelkompetenser hos förskolebarn.Utbildning 1 gång i veckan på 2 timmar, 56 timmars träning under pr-perioden. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Pr. eesmärk on luua 25-le koolieelsele lapsele koolieelne filiaal ja laiendada lasteaia pakkumist täiendavate tegevustega, mis arendavad 125 lapse võtmepädevusi ning parandavad munitsipaallasteaias 10 õpetaja põhipädevuste valdkonna oskusi ja pädevusi.Lastele uue lasteaia haru loomiseks kohandatakse/kohandatakse 1 vana tuba – üle 70 m², seadmete ostmine ja kokkupanek, õppevahendite ostmine, lasteaia igapäevase toimimise tagamine. Ruumi kohandamine, ruumi varustus, vannituba, garderoob ja mänguasjade ostmine on vajalikud lastele uue haru avamiseks ja nõuetekohaseks toimimiseks. Uus üksus on kohandatud 25 lapse majutamiseks.Selle ülesande raames rakendatakse programmibaasi 25 kooliealisele lapsele vastavalt MEN-ile. Lisaks õppekava alusele korraldatakse vastavalt vanemate ootustele ja õpetajate diagnoosile ning laste hariduslikule arengule täiendavaid tegevusi võtmepädevuste valdkonnas: 1. Robootika – seminarid ajavahemikus 12.2016 kuni 08.2017. Uuenduslikud töötoad robotite ehitamise ja programmeerimise valdkonnas. Töötage plokikomplektide ja multimeediaseadmetega. Klassid üks kord nädalas igas rühmas, 180 tundi klassid projekti kestel, 2. 2. Ettevõtlus – klassid ajavahemikus 12.2016 kuni 08.2017, klassid 1 kord nädalas igas rühmas, 180 tundi klassid projekti kestuse ajal, 3. Väikeste maadeavastajate klubi tegevus ajavahemikul 12.2016 kuni 08.2017. Klassid üks kord nädalas igas rühmas, 180 tundi klasse projekti kestel. Koolitus 10 õpetajale (mis on 100 % kogu õppejõududest) – klassid ajavahemikul 12.2016 kuni 06.2017. Seminari eesmärk: õppimine meetoditest ja organisatsioonilistest vormidest, mis soodustavad koolieelsete laste võtmepädevuste kujundamist ja arendamist.Koolitus 1 kord nädalas 2 tundi, 56 tundi koolitust ajal pr. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: bartoszycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0117/16
0 references