Our kindergarten (Q130749)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130749 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Our kindergarten |
Project Q130749 in Poland |
Statements
627,400.0 zloty
0 references
738,120.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA LUBOMINO
0 references
Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dzieci z Przedszkola Samorządowego w Lubominie z Oddziałem zamiejscowym w Rogiedlach poprzez wykorzystanie 6 wolnych miejsc wychowania przedszkolnego, złagodzenie deficytów psychoruchowych, społecznych i emocjonalnych u 90 dzieci (40K i 50M) oraz doskonalenie kompetencji zawodowych 5 nauczycieli (5K) od dnia 01.08.2017r. do dnia 30.06.2019r Projekt ukierunkowany na: 2.1 wsparcie funkcjonujących ośrodków wychowania przedszkolnego w zakresie wykorzystania wolnych miejsc wychowania przedszkolnego 2.3 rozszerzenie oferty ośrodka wychowania przedszkolnego o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów, 2.5 doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli Zadania: Zad 1 Wykorzystanie wolnych miejsc w przedszkolu Zad 2 Doskonalenie umiejętności i kompetencji nauczycieli Zad 3 Zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy dzieci Zajęcia ruchowe z elementami sensoryki Zajęcia z terapia ręki Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej Zad 4 Zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne (Polish)
0 references
Ensuring equal access to high-quality pre-school education for children from Local Government Preschool in Lubomin with the local branch in Rogiedlach by using 6 free preschool facilities, mitigating psychomotor, social and emotional deficits in 90 children (40K and 50M) and improving professional competences of 5 teachers (5K) from 01.08.2017 to 30.06.2019r Project aimed at: 2.1 support for existing pre-primary education centres in the use of pre-school facilities 2.3 extending the offer of a pre-school centre to include additional classes to equalise children’s educational opportunities in terms of identified deficits, 2.5 improving the skills, competences or qualifications of teachers Tasks: Zad 1 Use of vacancies in kindergarten Zad 2 Improving skills and competences of teachers Zad 3 Activities stimulating psychomotor development of children Motion activities with sensory elements Hand therapy classes Correctional gymnastics Tasks 4 Activities developing socio-emotional competences (English)
21 October 2020
0.0411465967204724
0 references
Garantir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire de qualité pour les enfants de l’école préscolaire de Lubomin et de l’extérieur de Rogiedla, en utilisant 6 places préscolaires vacantes, en atténuant les déficits psychomoteurs, sociaux et émotionnels chez 90 enfants (40K et 50M) et en améliorant les compétences professionnelles de 5 enseignants (5K) du 1.8.2017 au 30.6.2019. 2.1 Soutien au fonctionnement des centres d’enseignement préscolaire pour l’utilisation des places préscolaires vacantes 2.3 étendant l’offre de centres d’enseignement préscolaire avec des activités supplémentaires égalisant les possibilités éducatives des enfants en termes de déficits constatés, 2.5 amélioration des aptitudes, des compétences ou des qualifications des enseignants ZAD 1 Utilisation de places vacantes à la maternelle Zad 2 Amélioration des aptitudes et des compétences des enseignants Zad 3 Activités stimulant le développement psychomoteur des enfants Activités de mouvement avec des éléments de thérapie sensorielle de la main Activités en gymnastique corrective Zad 4 Activités développant des compétences socio-émotionnelles (French)
2 December 2021
0 references
Gewährleistung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Vorschulbildung für Kinder aus der Vorschule der lokalen Regierung in Lubomin mit der Außenstelle in Rogiedla durch die Nutzung von 6 freien Vorschulplätzen, zur Linderung psychomotorischer, sozialer und emotionaler Defizite bei 90 Kindern (40K und 50M) und zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von 5 Lehrern (5K) vom 1.8.2017 bis 30.6.2019. 2.1 Unterstützung funktionierender Vorschulbildungszentren für die Nutzung freier Vorschulplätze 2.3 Erweiterung des Angebots des Vorschulbildungszentrums um zusätzliche Aktivitäten, die die Bildungschancen von Kindern im Hinblick auf festgestellte Defizite, 2.5 Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen von Lehrkräften ausgleichen ZAD 1 Nutzung freier Plätze im Kindergarten Zad 2 Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrer Zad 3 Aktivitäten zur Förderung der psychomotorischen Entwicklung von Kindern Bewegungsaktivitäten mit Elementen der sensorischen Handtherapie Aktivitäten in der Korrektivgymnastik Zad 4 Aktivitäten zur Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenzen (German)
9 December 2021
0 references
Zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs voor kinderen uit de kleuterschool van de lokale overheid in Lubomin met de buitenafdeling in Rogiedla, door gebruik te maken van 6 vacante voorschoolse plaatsen, het verlichten van psychomotorische, sociale en emotionele tekorten bij 90 kinderen (40K en 50 miljoen) en het verbeteren van de beroepscompetenties van 5 leerkrachten (5K) van 1.8.2017 tot en met 30.6.2019. 2.1 Steun voor functionerende centra voor voorschools onderwijs voor het gebruik van leegstaande voorschoolse plaatsen 2.3 uitbreiding van het aanbod van het centrum voor voorschools onderwijs met aanvullende activiteiten ter bevordering van de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten, 2,5 verbetering van de vaardigheden, competenties of kwalificaties van leerkrachten ZAD 1 Gebruik van vacante plaatsen in de kleuterschool Zad 2 Verbetering van vaardigheden en competenties van leraren Zad 3 Activiteiten stimuleren psychomotorische ontwikkeling van kinderen Bewegingsactiviteiten met elementen van zintuiglijke Handtherapie Activiteiten in corrigerende gymnastiek Zad 4 Activiteiten die sociaal-emotionele competenties ontwikkelen (Dutch)
17 December 2021
0 references
Garantire parità di accesso all'istruzione prescolare di alta qualità per i bambini della scuola prescolastica del governo locale di Lubomin con la filiale esterna di Rogiedla, utilizzando 6 posti prescolastici vacanti, alleviando i deficit psicomotori, sociali ed emotivi in 90 bambini (40K e 50M) e migliorando le competenze professionali di 5 insegnanti (5K) dall'1.8.2017 al 30.6.2019. 2.1 Sostegno a centri di istruzione prescolare funzionanti per l'uso di posti prescolastici vacanti 2.3 ampliando l'offerta del centro di istruzione prescolare con attività aggiuntive che equivalgono alle opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati, 2,5 miglioramento delle abilità, delle competenze o delle qualifiche degli insegnanti ZAD 1 Uso di posti vacanti nell'asilo Zad 2 Miglioramento delle abilità e delle competenze degli insegnanti Zad 3 Attività che stimolano lo sviluppo psicomotorio dei bambini Attività di movimento con elementi di terapia sensoriale della mano Attività nella ginnastica correttiva Zad 4 Attività di sviluppo delle competenze socio-emotive (Italian)
15 January 2022
0 references
Garantizar la igualdad de acceso a una educación preescolar de alta calidad para los niños del Gobierno Local Preescolar de Lubomin con la Subdivisión Exterior de Rogiedla, utilizando 6 plazas preescolares vacantes, aliviando los déficits psicomotores, sociales y emocionales en 90 niños (40K y 50M) y mejorando las competencias profesionales de 5 maestros (5K) del 1.8.2017 al 30.6.2019. 2.1 Apoyo al funcionamiento de los centros de educación preescolar para el uso de plazas preescolares vacantes 2.3 ampliando la oferta de centros de educación preescolar con actividades adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en términos de deficiencias detectadas, 2.5 mejora de las capacidades, competencias o cualificaciones de los maestros ZAD 1 Uso de plazas vacantes en el jardín de infantes Zad 2 Mejora de las habilidades y competencias de los maestros Zad 3 Actividades que estimulan el desarrollo psicomotor de los niños Actividades de movimiento con elementos de terapia sensorial de manos Actividades en gimnasia correctiva Zad 4 Actividades de desarrollo de competencias socio-emocionales (Spanish)
18 January 2022
0 references
Sikring af lige adgang til førskoleundervisning af høj kvalitet for børn fra den lokale førskoleskole i Lubomin med afdelingen udenfor i Rogiedla ved at benytte 6 ledige førskolepladser, afhjælpe psykomotoriske, sociale og følelsesmæssige underskud hos 90 børn (40K og 50M) og forbedre de faglige kompetencer hos 5 lærere (5K) fra 1.8.2017 til 30.6.2019. 2.1 Støtte til velfungerende førskoleundervisningscentre for brug af ledige førskolepladser 2.3 udvidelse af udbuddet af førskoleundervisningscenter med yderligere aktiviteter, der udligner børns uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler, 2,5 forbedring af læreres færdigheder, kompetencer eller kvalifikationer ZAD 1 Anvendelse af ledige pladser i børnehaven Zad 2 Forbedring af læreres færdigheder og kompetencer Zad 3 Aktiviteter, der stimulerer psykomotorisk udvikling af børn Bevægelsesaktiviteter med elementer af sensorisk håndterapi Aktiviteter i korrigerende gymnastik Zad 4 Aktiviteter, der udvikler socio-følelsesmæssige kompetencer (Danish)
2 July 2022
0 references
Εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση για παιδιά από το νηπιαγωγείο της τοπικής αυτοδιοίκησης στο Lubomin με το εξωτερικό υποκατάστημα στη Rogiedla, με τη χρήση 6 κενών θέσεων προσχολικής ηλικίας, την ανακούφιση ψυχοκινητικών, κοινωνικών και συναισθηματικών ελλειμμάτων σε 90 παιδιά (40K και 50M) και τη βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων 5 δασκάλων (5K) από 1.8.2017 έως 30.6.2019. 2.1 Στήριξη της λειτουργίας των κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης για τη χρήση κενών θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης 2.3 επέκταση της προσφοράς του κέντρου προσχολικής εκπαίδευσης με πρόσθετες δραστηριότητες που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών όσον αφορά τα διαπιστωμένα ελλείμματα, 2,5 βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων ή των προσόντων των εκπαιδευτικών ZAD 1 Χρήση κενών θέσεων στο νηπιαγωγείο Zad 2 Βελτίωση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών Zad 3 Δραστηριότητες τόνωσης της ψυχοκινητικής ανάπτυξης των παιδιών Δραστηριότητες κίνησης με στοιχεία αισθητηριακής θεραπείας χεριών Δραστηριότητες στη διορθωτική γυμναστική Zad 4 Δραστηριότητες ανάπτυξης κοινωνικο-συναισθηματικών ικανοτήτων (Greek)
2 July 2022
0 references
Osiguravanje jednakog pristupa kvalitetnom predškolskom obrazovanju za djecu iz predškolske škole lokalne samouprave u Lubominu s vanjskim ogrankom u Rogiedli, korištenjem 6 slobodnih predškolskih mjesta, ublažavanjem psihomotornih, socijalnih i emocionalnih deficita u 90 djece (40K i 50M) te poboljšanjem stručnih kompetencija 5 učitelja (5K) od 1.8.2017. do 30.6.2019. 2.1 Potpora funkcionalnim centrima za predškolski odgoj i obrazovanje za korištenje slobodnih predškolskih mjesta 2.3 proširuje ponudu centra za predškolski odgoj i obrazovanje s dodatnim aktivnostima kojima se izjednačuju mogućnosti obrazovanja djece u smislu utvrđenih nedostataka, 2,5 poboljšanje vještina, kompetencija ili kvalifikacija nastavnika ZAD 1 Uporaba slobodnih mjesta u vrtiću Zad 2 Unapređenje vještina i kompetencija nastavnika Zad 3 Aktivnosti poticanja psihomotornog razvoja djece Pokret aktivnosti s elementima senzorne terapije ruku Aktivnosti u korektivnoj gimnastici Zad 4 Aktivnosti razvoja socio-emocionalnih kompetencija (Croatian)
2 July 2022
0 references
Asigurarea accesului egal la educație preșcolară de înaltă calitate pentru copiii din preșcolarul administrației locale din Lubomin cu Filiala exterioară din Rogiedla, prin utilizarea a 6 locuri preșcolare vacante, atenuarea deficitelor psihomotorii, sociale și emoționale la 90 de copii (40K și 50M) și îmbunătățirea competențelor profesionale a 5 profesori (5K) de la 1.8.2017 la 30.6.2019. 2.1 Sprijin pentru funcționarea centrelor de învățământ preșcolar pentru utilizarea locurilor preșcolare vacante 2.3 extinderea ofertei de centre de învățământ preșcolar cu activități suplimentare care egalizează oportunitățile educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate, 2.5 îmbunătățirea abilităților, competențelor sau calificărilor cadrelor didactice ZAD 1 Utilizarea locurilor vacante în grădiniță Zad 2 Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesorilor Zad 3 Activități de stimulare a dezvoltării psihomotorii a copiilor Activități de mișcare cu elemente de terapie senzorială Activități în gimnastică corectivă Zad 4 Activități de dezvoltare a competențelor socio-emoționale (Romanian)
2 July 2022
0 references
Zabezpečenie rovnakého prístupu k vysokokvalitnému predškolskému vzdelávaniu pre deti z predškolskej dochádzky miestnej samosprávy v Lubomin s vonkajším pobočkám v Rogiedle využitím 6 voľných predškolských miest, zmiernením psychomotorických, sociálnych a emocionálnych deficitov u 90 detí (40K a 50 m) a zlepšením odbornej spôsobilosti 5 učiteľov (5K) od 1.8.2017 do 30. júna 2019. 2.1 Podpora fungujúcich predškolských vzdelávacích centier na využívanie voľných predškolských miest 2.3, rozšírenie ponuky predškolského vzdelávacieho centra o ďalšie činnosti, ktorými sa vyrovnávajú možnosti vzdelávania detí z hľadiska zistených nedostatkov, 2,5 zlepšenia zručností, kompetencií alebo kvalifikácií učiteľov ZAD 1 Využitie voľných miest v materskej škole Zad 2 Zlepšenie zručností a kompetencií učiteľov Zad 3 Aktivity stimulujúce psychomotorický rozvoj detí pohybové aktivity s prvkami senzorickej terapie rúk Aktivity v nápravnej gymnastike Zad 4 Aktivity rozvíjajúce sociálno-emocionálne kompetencie (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-iżgurar ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja għat-tfal mill-Preschool tal-Gvern Lokali f’Lubomin mal-Fergħa Barra f’Rogiedla, bl-użu ta’ 6 postijiet vakanti ta’ qabel l-iskola, it-taffija tad-defiċits psikomotriċi, soċjali u emozzjonali f’90 tifel u tifla (40K u 50M) u t-titjib tal-kompetenzi professjonali ta’ 5 għalliema (5K) mill-1.8.2017 sat-30.6.2019. 2.1 Appoġġ għal ċentri edukattivi preprimarji li jiffunzjonaw għall-użu ta’ postijiet vakanti ta’ qabel l-iskola 2.3 li jestendu l-offerta ta’ ċentru tal-edukazzjoni preprimarja b’attivitajiet addizzjonali li jekwivalu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati, 2.5 titjib fil-ħiliet, il-kompetenzi jew il-kwalifiki tal-għalliema ZAD 1 Użu ta ‘postijiet vakanti fil-kindergarten Zad 2 Titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi tal-għalliema Zad 3 Attivitajiet li jistimulaw l-iżvilupp psikomotoriku tat-tfal Attivitajiet ta’ moviment b’elementi ta ‘terapija bl-idejn sensorjali Attivitajiet fil-ġinnastika korrettiva Zad 4 Attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi soċjoemozzjonali (Maltese)
2 July 2022
0 references
Assegurar a igualdade de acesso a uma educação pré-escolar de elevada qualidade para as crianças do pré-escolar da administração local em Lubomin com a filial local em Rogiedlach, utilizando 6 estabelecimentos de ensino pré-escolar gratuitos, atenuando os défices psicomotores, sociais e emocionais em 90 crianças (40K e 50M) e melhorando as competências profissionais de 5 professores (5K) de 1.8.2017 a 30.6.2019r Projeto destinado a: 2.1 Apoio aos centros de ensino pré-escolar existentes na utilização de instalações pré-escolares 2.3 Alargamento da oferta de um centro pré-escolar de modo a incluir turmas adicionais para igualizar as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados, 2.5 Melhoria das aptidões, competências ou qualificações dos professores Tarefas: Zad 1 Utilização de vagas no jardim de infância Zad 2 Melhoria das aptidões e competências dos professores Zad 3 Actividades estimulantes do desenvolvimento psicomotor das crianças Actividades de movimento com elementos sensoriais Aulas de terapia das mãos Ginástica correccional Tarefas 4 Actividades de desenvolvimento de competências socioemocionais (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Varmistetaan yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen esiopetukseen Lubominin paikallishallinnon esikoulusta Rogiedlan ulko-osaston kanssa käyttämällä 6 avointa esikoulupaikkaa, lieventämällä psykomotorisia, sosiaalisia ja emotionaalisia puutteita 90 lapsessa (40K ja 50M) ja parantamalla viiden opettajan ammattipätevyyttä 1.8.2017–30.6.2019. 2.1 Avointen esiopetuspaikkojen käyttöön tarkoitettujen toimivien esiopetuskeskusten tukeminen 2.3 Esiopetuskeskuksen tarjonnan laajentaminen lisätoiminnalla, joka vastaa lasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden vuoksi, 2.5 opettajien taitojen, osaamisen tai pätevyyden parantaminen ZAD 1 Lastentarhan vapaiden paikkojen käyttö Zad 2 Opettajien taitojen ja osaamisen parantaminen Zad 3 Aktiviteetit, jotka edistävät lasten psykomotorista kehitystä Liiketoiminta aistinvaraisilla käsiterapialla Aktiviteetit korjaavassa voimistelussa Zad 4 Aktiviteetit, jotka kehittävät sosio-emotionaalisia taitoja (Finnish)
2 July 2022
0 references
Zagotavljanje enakega dostopa do kakovostnega predšolskega izobraževanja za otroke iz lokalne samoupravne predšolske vzgoje v Lubominu z zunanjo vejo v Rogiedli z uporabo 6 prostih vrtcev, lajšanje psihomotoričnih, socialnih in čustvenih primanjkljajev pri 90 otrocih (40K in 50M) ter izboljšanje poklicnih kompetenc petih učiteljev (5K) od 1.8.2017 do 30.6.2019. 2.1 Podpora delujočim centrom za predšolsko vzgojo za uporabo prostih predšolskih mest 2.3 razširitev ponudbe centra za predšolsko vzgojo z dodatnimi dejavnostmi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev, 2,5 izboljšanja spretnosti, kompetenc ali kvalifikacij učiteljev ZAD 1 Uporaba prostih mest v vrtcu Zad 2 Izboljšanje spretnosti in kompetenc učiteljev Zad 3 Dejavnosti za spodbujanje psihomotoričnega razvoja otrok Gibalne aktivnosti z elementi senzorične terapije Dejavnosti v korektivni gimnastiki Zad 4 Dejavnosti razvoja socialno-čustvenih kompetenc (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Zajištění rovného přístupu k vysoce kvalitnímu předškolnímu vzdělávání pro děti z předškolního zařízení místní samosprávy v Lubominu s externí pobočkou v Rogiedlích, a to využíváním 6 volných předškolních míst, zmírněním psychomotorických, sociálních a emocionálních deficitů u 90 dětí (40K a 50M) a zlepšením odborných kompetencí 5 učitelů (5K) od 1.8.2017 do 30.6.2019. 2.1 Podpora fungujících středisek předškolního vzdělávání pro využívání volných předškolních míst 2.3 rozšiřuje nabídku předškolního vzdělávání o další činnosti, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti dětí z hlediska zjištěných nedostatků, 2,5 zlepšení dovedností, kompetencí nebo kvalifikací učitelů ZAD 1 Využití volných míst v mateřské škole Zad 2 Zlepšení dovedností a kompetencí učitelů Zad 3 Aktivity stimulující psychomotorický vývoj dětí Hnutí s prvky smyslové terapie rukou Činnosti v korektivní gymnastice Zad 4 Činnosti rozvoje socio-emocionálních kompetencí (Czech)
2 July 2022
0 references
Užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą vaikams iš Lubomin vietos valdžios ikimokyklinio ugdymo įstaigos su išorės padaliniu Rogiedla, naudojant 6 laisvas ikimokyklinio ugdymo vietas, sumažinant psichomotorinį, socialinį ir emocinį trūkumą 90 vaikų (40K ir 50 mln.) ir nuo 1.8,2017 m. rugpjūčio 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. gerinant 5 mokytojų (5K) profesinę kompetenciją. 2.1 Parama veikiantiems ikimokyklinio ugdymo centrams, kad būtų galima naudotis laisvomis ikimokyklinio ugdymo vietomis 2.3 Išplėsti ikimokyklinio ugdymo centro pasiūlą papildoma veikla, kuria būtų išlygintos vaikų švietimo galimybės atsižvelgiant į nustatytus trūkumus, 2.5 mokytojų įgūdžių, kompetencijų ar kvalifikacijos gerinimas ZAD 1 Nelaisvų vietų naudojimas vaikų darželyje Zad 2 Mokytojų įgūdžių ir kompetencijų gerinimas Zad 3 Veikla, skatinanti vaikų psichomotorinį vystymąsi Judėjimo veikla su jutimo elementais Rankų terapijos veikla korekcinėje gimnastikoje Zad 4 Veikla, plėtojanti socialines ir emocines kompetencijas (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai Lubomin pašvaldības pirmsskolas vecuma bērniem ar Ārējo filiāli Rogiedlā, izmantojot 6 brīvas pirmsskolas vietas, atvieglojot psihomotoru, sociālo un emocionālo deficītu 90 bērniem (40K un 50M) un uzlabojot 5 skolotāju (5K) profesionālās kompetences no 1.8.2017 līdz 30.6.2019. 2.1 Atbalsts pirmsskolas izglītības centru darbībai vakanto pirmsskolas izglītības vietu lietošanā 2.3. Pirmsskolas izglītības centra piedāvājuma paplašināšana ar papildu aktivitātēm, kas līdzsvaro bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā, 2,5 skolotāju prasmju, kompetenču vai kvalifikācijas uzlabošana ZAD 1 Brīvo vietu izmantošana bērnudārzā Zad 2 Skolotāju prasmju un kompetenču uzlabošana Zad 3 Darbības, kas veicina bērnu psihomotoro attīstību Kustības aktivitātes ar sensorās terapijas elementiem Darbības koriģējošajā vingrošanā Zad 4 sociālemocionālo kompetenču attīstīšanas aktivitātes (Latvian)
2 July 2022
0 references
Осигуряване на равен достъп до висококачествено предучилищно образование за деца от предучилищна подготовка на местно самоуправление в Любомин с външния клон в Рогиедла чрез използване на 6 свободни места за предучилищна подготовка, облекчаване на психомоторни, социални и емоционални дефицити при 90 деца (40K и 50M) и подобряване на професионалните компетентности на 5 учители (5K) от 1.8.2017 г. до 30.6.2019 г. 2.1 Подкрепа за функциониращи центрове за предучилищно образование за използване на свободни места за предучилищно образование 2.3 разширяване на предлагането на център за предучилищно образование с допълнителни дейности, изравняващи образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити, 2,5 подобряване на уменията, компетентностите или квалификацията на учителите Зад 1 Използване на свободни места в детска градина Зад 2 Подобряване на уменията и компетентностите на учителите Зад 3 Дейности, стимулиращи психомоторното развитие на децата Движение с елементи на сензорна терапия на ръцете Дейности по корективна гимнастика Зад 4 Дейности за развитие на социално-емоционални компетентности (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A lubomini önkormányzati előiskolából származó gyermekek egyenlő hozzáférésének biztosítása a rogiedlai helyi önkormányzati iskola előtti oktatáshoz 6 üres óvodai hely igénybevételével, 90 gyermek pszichomotoros, szociális és érzelmi hiányosságainak enyhítésével (40K és 50M), valamint 5 tanár (5K) szakmai kompetenciáinak javítása 2017.8.1. és 2019.6.30. között. 2.1 A működő iskola előtti oktatási központok támogatása a megüresedett óvodai helyek használatára 2.3 az óvodai nevelési központ kínálatának kiterjesztése olyan kiegészítő tevékenységekkel, amelyek kiegyenlítik a gyermekek oktatási lehetőségeit az azonosított hiányosságok, a tanárok készségeinek, kompetenciáinak vagy képesítéseinek 2,5 javítása tekintetében ZAD 1 Az óvoda üres helyeinek használata Zad 2 A tanárok készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése Zad 3 A gyermekek pszichomotoros fejlődését ösztönző tevékenységek Mozgási tevékenységek érzékszervi Kéziterápia elemeivel Zad 4 A szocio-érzelmi kompetenciák fejlesztése (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Rochtain chomhionann ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán a áirithiú do leanaí ó Réamhscoil an Rialtais Áitiúil i Lubomin leis an mBrainse Lasmuigh in Rogiedla, trí 6 áit réamhscoile fholmha a úsáid, easnaimh shíceamótair, shóisialta agus mhothúchánacha i 90 leanbh (40K agus 50M) a mhaolú agus inniúlachtaí gairmiúla 5 mhúinteoir (5K) a fheabhsú ó 1.8.2017 go 30.6.2019. 2.1 Tacaíocht d’ionaid oideachais réamhscoile fheidhmiúla d’úsáid áiteanna folmha réamhscoile 2.3 tairiscint an ionaid oideachais réamhscoile a leathnú le gníomhaíochtaí breise lena ndéantar deiseanna oideachais leanaí a chothromú ó thaobh easnaimh shainaitheanta de, 2.5 scileanna, inniúlachtaí nó cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú ZAD 1 Úsáid áiteanna folmha i kindergarten Zad 2 Feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí múinteoirí Zad 3 Gníomhaíochtaí a spreagann forbairt síceamótar leanaí Gníomhaíochtaí gluaiseachta le gnéithe de theiripe láimhe céadfach Gníomhaíochtaí i gleacaíocht cheartaitheach Zad 4 Gníomhaíochtaí ag forbairt inniúlachtaí soch-mhothúchánacha (Irish)
2 July 2022
0 references
Säkerställa lika tillgång till högkvalitativ förskoleutbildning för barn från kommunalförskolan i Lubomin med utanför grenen i Rogiedla, genom att använda 6 lediga förskoleplatser, lindra psykomotoriska, sociala och emotionella underskott hos 90 barn (40K och 50M) och förbättra yrkeskompetensen hos 5 lärare (5K) från 1.8.2017 till 30.6.2019. 2.1 Stöd till fungerande förskolningscentrum för användning av lediga förskoleplatser 2.3 Utvidgning av utbudet av förskoleverksamhet med ytterligare verksamhet som utjämnar barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade brister, 2,5 förbättring av lärarnas färdigheter, kompetens eller kvalifikationer ZAD 1 Användning av lediga platser på dagis Zad 2 Förbättring av lärares färdigheter och kompetens Zad 3 Aktiviteter som stimulerar psykomotorisk utveckling av barn Rörelseaktiviteter med inslag av sensorisk Handterapi Aktiviteter i korrigerande gymnastik Zad 4 Aktiviteter att utveckla socio-emotionella kompetenser (Swedish)
2 July 2022
0 references
Tagada Lubomini kohaliku omavalitsuse eelkooli lastele võrdne juurdepääs kvaliteetsele eelkooliharidusele Rogiedlas asuva välisfiliaaliga, kasutades 6 vaba koolieelset kohta, leevendades psühhomotoorset, sotsiaalset ja emotsionaalset puudujääki 90 lapsel (40K ja 50M) ning parandades viie õpetaja (5K) kutseoskusi ajavahemikus 1.8.2017–30.6.2019. 2.1 Toetus toimivatele koolieelsetele hariduskeskustele vabade eelkoolikohtade kasutamiseks 2.3, laiendades eelkoolihariduskeskuse pakkumist täiendavate tegevustega, mis võrdsustavad laste haridusvõimalusi kindlakstehtud puudujääkide, 2,5 õpetajate oskuste, pädevuste või kvalifikatsiooni parandamisega ZAD 1 Vabade kohtade kasutamine lasteaias Zad 2 Õpetajate oskuste ja pädevuste parandamine Zad 3 Laste psühhomotoorset arengut soodustavad tegevused Liikumistegevus sensoorsete käteteraapia elementidega Zad 4 Sotsiaal-emotsionaalsete pädevuste arendamine (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: lidzbarski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0033/17
0 references