I don't stand out – Special kindergarten (Q128263)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q128263 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I don't stand out – Special kindergarten |
Project Q128263 in Poland |
Statements
299,945.0 zloty
0 references
353,065.0 zloty
0 references
84.95 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2019
0 references
STOWARZYSZENIE WIEDZA I ROZWÓJ
0 references
Projekt „Nie wyróżniam się – Przedszkole Specjalne” skierowany jest wyłącznie do dzieci z niepełnosprawnościami-autyzmem i realizowany w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Skarżysku – Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Spacerowa 31), na terenie woj. świętokrzyskiego w okresie 01.07.2018 – 30.06.2019. Celem głównym projektu jest dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami-autyzmem, rozszerzenie oferty placówki o dodatkowe specjalistyczne zajęcia indywidualne i grupowe umożliwiające dziecku z niepełnosprawnością wyrównywanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności oraz szkolenie nauczycieli. Wskaźniki rezultatu: Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu. Wskaźniki produktu: Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej,pozostałe wskaźniki w części 3.1.1 Grupa docelowa to 12(4K/8M) dzieci z niepełnosprawnościami-autyzmem w wieku 3-8 lat, 3(3K/)M) nauczycieli doskonalących kompetencje zawodowe i 1 przedszkole. W ramach projektu 1 obiekt zostanie doposażony w sprzęt, rozszerzona zostanie oferta o specjalistyczne zajęcia (zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych, zajęcia z Integracji Sensorycznej, zajęcia Metodą Tomatisa). Bezpośrednie wsparcie będzie trwało 10 miesięcy. W ramach projektu zrealizowane zostaną działania z typu operacji 5. Działania projektowe zapewnią stosowanie Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji w tym dostępność dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata 2014-2020, poprzez zapewnienie równego dostępu do edukacji bez względu na płeć i niepełnosprawność. Wnioskodawca zapewni w razie potrzeby racjonalne usprawnienia związane z rodzajem niepełnosprawności. Kwota dofinansowania 299 945,00 zł wkład własny 53 120 zł. (Polish)
0 references
The project “I do not stand out – Special kindergarten” is aimed exclusively at children with disabilities-autism and implemented in the Special School and Educational Centre in Skarżysko – Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Walk 31), on the territory of Świętokrzyskie Voivodeship in the period 01.07.2018-30.06.2019. The main aim of the project is to adapt the existing preschool facilities to the needs of children with disabilities-autism, to extend the offer of the institution with additional specialised individual and group activities enabling children with disabilities to compensate for the deficit resulting from disability and teacher training. Result indicators: The number of teachers who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme. Output indicators: Number of children covered by the programme by additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education, the other indicators in section 3.1.1 The target group is 12(4K/8M) children with disabilities-autism 3-8 years old, 3(3K/)M) teachers who improve professional competence and 1 kindergarten. As part of project 1, the facility will be equipped with equipment, the offer will be extended with specialised classes (Social Skills Training, Sensory Integration classes, Tomatis Method classes). Direct support will last 10 months. The project will implement operations of type 5. The project activities will ensure the application of the Guidelines for the implementation of the principle of equal opportunities and non-discrimination, including accessibility for persons with disabilities and the principle of equality between women and men within the framework of the EU funds for the period 2014-2020, by ensuring equal access to education irrespective of gender and disability. The applicant shall ensure, where necessary, reasonable improvements related to the type of disability. Co-financing amount 299 945.00 PLN own contribution 53 120 PLN. (English)
21 October 2020
0.1329884301298122
0 references
Le projet «Je ne me démarque pas — maternelle spéciale» vise exclusivement les enfants handicapés — l’autisme et mis en œuvre dans l’école spéciale et le centre d’éducation de Skarżysko — Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Marche 31), dans la voïvodie de Świętokrzyskie dans la période 01.07.2018-30.06.2019. L’objectif principal du projet est d’adapter les lieux d’enseignement préscolaire existants aux besoins des enfants handicapés — l’autisme, d’étendre l’offre de l’institution à des activités individuelles et collectives spécialisées supplémentaires permettant à l’enfant handicapé de compenser le déficit résultant du handicap et de former les enseignants. Indicateurs de résultat: Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme. Indicateurs de produit: Nombre d’enfants couverts par le programme par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire, autres indicateurs de la section 3.1.1 Le groupe cible est de 12 (4K/8M) enfants atteints d’autisme âgés de 3 à 8 ans, 3(3K/)M) enseignants améliorant leurs compétences professionnelles et 1 jardin d’enfants. Dans le cadre du projet 1, l’installation sera équipée d’équipements, l’offre sera étendue à des classes spécialisées (formation des compétences sociales, cours d’intégration sensorielle, classes de méthode Tomatis). Le soutien direct durera 10 mois. Dans le cadre du projet, des actions de type 5 seront mises en œuvre. Les actions du projet garantiront l’application des lignes directrices sur la mise en œuvre du principe de l’égalité des chances et de la non-discrimination, y compris l’accessibilité pour les personnes handicapées et le principe d’égalité entre les femmes et les hommes dans le cadre des fonds de l’UE pour la période 2014-2020, en garantissant l’égalité d’accès à l’éducation, indépendamment du sexe et du handicap. Le demandeur fournira des aménagements raisonnables liés au type d’invalidité si nécessaire. Le montant du cofinancement de 299 945,00 PLN de contribution propre 53 120 PLN. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt „Ich stehe nicht heraus – Sonderkindergarten“ richtet sich ausschließlich an Kinder mit Behinderung-Autismus und wird im Sonderschul- und Bildungszentrum in Skarżysko – Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Walking 31), in der Woiwodschaft Świętokrzyskie im Zeitraum 1.7.2018 – 30.6.2019. Hauptziel des Projekts ist es, die bestehenden Orte der Vorschulbildung an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen anzupassen, das Angebot der Einrichtung um zusätzliche spezialisierte Einzel- und Gruppenaktivitäten auszuweiten, die es dem Kind mit Behinderungen ermöglichen, das durch die Behinderung verursachte Defizit auszugleichen und Lehrer auszubilden. Ergebnisindikatoren: Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben. Produktindikatoren: Zahl der unter das Programm fallenden Kinder durch zusätzliche Aktivitäten, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen, weitere Indikatoren in Abschnitt 3.1.1 Die Zielgruppe sind 12 (4K/8M) Kinder mit Autismusbehinderungen im Alter von 3-8 Jahren, 3(3K/)M) Lehrer, die ihre beruflichen Kompetenzen verbessern und 1 Kindergarten. Im Rahmen des Projekts 1 wird die Einrichtung mit Ausrüstung ausgestattet, das Angebot wird um spezialisierte Kurse (Social Skills Training, sensorische Integrationskurse, Tomatis Methodenklassen) erweitert. Die direkte Unterstützung dauert 10 Monate. Im Rahmen des Projekts werden Maßnahmen des Typs 5 umgesetzt. Mit den Projektmaßnahmen wird die Anwendung der Leitlinien für die Umsetzung des Grundsatzes der Chancengleichheit und der Nichtdiskriminierung, einschließlich der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen und des Grundsatzes der Gleichstellung von Frauen und Männern im Rahmen von EU-Mitteln für den Zeitraum 2014-2020, sichergestellt, indem der gleichberechtigte Zugang zu Bildung unabhängig von Geschlecht und Behinderung gewährleistet wird. Der Antragsteller wird gegebenenfalls angemessene Vorkehrungen in Bezug auf die Art der Behinderung treffen. Der Kofinanzierungsbetrag von 299 945,00 PLN Eigenbeitrag 53 120 PLN. (German)
8 December 2021
0 references
Het project „Ik val niet op — Speciale kleuterschool” is uitsluitend gericht op kinderen met een handicap-autisme en uitgevoerd in het speciaal school- en onderwijscentrum in Skarżysko — Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Wandelen 31), in het Świętokrzyskie Voivodeship in de periode 01.07.2018-30.06.2019. Het belangrijkste doel van het project is de bestaande plaatsen van voorschools onderwijs aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap-autisme, het aanbod van de instelling uit te breiden met extra gespecialiseerde individuele en groepsactiviteiten die het kind met een handicap in staat stellen het tekort als gevolg van de handicap te compenseren en leraren op te leiden. Resultaatindicatoren: Aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of competenties heeft verworven. Productindicatoren: Aantal kinderen dat onder het programma valt door aanvullende activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs vergroten, andere indicatoren in punt 3.1.1 De doelgroep is 12 (4K/8M) kinderen met autisme van 3-8 jaar, 3(3K/)M) leraren die hun beroepscompetenties verbeteren en 1 kleuterschool. Als onderdeel van het project 1 zal de faciliteit worden uitgerust met apparatuur, het aanbod zal worden uitgebreid met gespecialiseerde klassen (Social Skills Training, Sensory Integration klassen, Tomatis Methode klassen). Directe ondersteuning duurt 10 maanden. Als onderdeel van het project zullen acties van type 5 worden uitgevoerd. Projectacties zullen zorgen voor de toepassing van de richtsnoeren voor de tenuitvoerlegging van het beginsel van gelijke kansen en non-discriminatie, met inbegrip van toegankelijkheid voor personen met een handicap en het beginsel van gelijkheid van vrouwen en mannen in het kader van EU-middelen voor de periode 2014-2020, door te zorgen voor gelijke toegang tot onderwijs, ongeacht geslacht en handicap. De aanvrager verstrekt indien nodig redelijke aanpassingen met betrekking tot het type handicap. Het bedrag van de medefinanciering PLN 299 945,00 eigen bijdrage 53 120 PLN. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "I do not stand out — Special Kindergarten" è rivolto esclusivamente ai bambini con disabilità-autismo e implementato nel Centro Speciale Scuola ed Educazione a Skarżysko — Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Camminando 31), nel Voivodato di Świętokrzyskie nel periodo 01.07.2018-30.06.2019. L'obiettivo principale del progetto è quello di adattare i luoghi esistenti di istruzione prescolare alle esigenze dei bambini con disabilità-autismo, di estendere l'offerta dell'istituzione per includere ulteriori attività specializzate individuali e di gruppo che consentano al bambino con disabilità di compensare il deficit derivante dalla disabilità e di formare insegnanti. Indicatori di risultato: Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma. Indicatori di prodotto: Numero di bambini coperti dal programma da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare, altri indicatori di cui alla sezione 3.1.1 Il gruppo target è 12 (4K/8M) bambini con disabilità autistiche di età compresa tra 3-8 anni, 3(3K/)M) insegnanti che migliorano le loro competenze professionali e 1 scuola materna. Nell'ambito del progetto 1, la struttura sarà dotata di attrezzature, l'offerta sarà ampliata con lezioni specialistiche (Social Skills Training, Sensory Integration class, Tomatis Method class). Il supporto diretto durerà 10 mesi. Nell'ambito del progetto saranno attuate azioni di tipo 5. Le azioni del progetto garantiranno l'applicazione degli orientamenti sull'attuazione del principio delle pari opportunità e della non discriminazione, compresa l'accessibilità per le persone con disabilità e il principio di parità tra donne e uomini nel quadro dei fondi dell'UE per il periodo 2014-2020, garantendo parità di accesso all'istruzione indipendentemente dal genere e dalla disabilità. Il richiedente fornirà soluzioni ragionevoli relative al tipo di disabilità, ove necessario. L'importo del cofinanziamento PLN 299 945,00 contributo proprio 53 120 PLN. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto «I do not out — Special Kindergarten» está dirigido exclusivamente a niños con discapacidad-autismo y se ejecuta en el Centro de Educación y Escuela Especial de Skarżysko — Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Caminando 31), en el Voivodato Świętokrzyskie en el período 01.07.2018-30.06.2019. El objetivo principal del proyecto es adaptar los lugares existentes de educación preescolar a las necesidades de los niños con discapacidad-autismo, ampliar la oferta de la institución para incluir actividades individuales y grupales especializadas adicionales que permitan al niño con discapacidad compensar el déficit resultante de la discapacidad y capacitar a los maestros. Indicadores de resultados: Número de profesores que han obtenido cualificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa. Indicadores de producto: Número de niños cubiertos por el programa mediante actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar, otros indicadores de la sección 3.1.1 El grupo destinatario son 12(4K/8M) niños con discapacidades autistas de 3 a 8 años, 3(3K/)M) maestros que mejoran sus competencias profesionales y 1 jardín de infantes. Como parte del proyecto 1, la instalación estará equipada con equipos, la oferta se ampliará con clases especializadas (Formación de habilidades sociales, clases de integración sensorial, clases de Método Tomatis). El soporte directo durará 10 meses. Como parte del proyecto, se implementarán acciones de tipo 5. Las acciones del proyecto garantizarán la aplicación de las Directrices sobre la aplicación del principio de igualdad de oportunidades y no discriminación, incluida la accesibilidad de las personas con discapacidad y el principio de igualdad entre mujeres y hombres en el marco de los fondos de la UE para el período 2014-2020, garantizando la igualdad de acceso a la educación independientemente del género y la discapacidad. El solicitante proporcionará ajustes razonables relacionados con el tipo de discapacidad cuando sea necesario. El importe de la cofinanciación 299 945,00 PLN propia contribución 53 120 PLN. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet "Jeg skiller mig ikke ud — Special Børnehave" er udelukkende rettet mod børn med handicap-autisme og implementeret i Specialskole- og Uddannelsescentret i Skarżysko — Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Walking 31), i Voivodeskabet Świętokrzyskie i perioden 01.07.2018-30.06.2019. Hovedformålet med projektet er at tilpasse de eksisterende steder for førskoleundervisning til behovene hos børn med handicap-autisme, at udvide institutionens tilbud til at omfatte yderligere specialiserede individuelle aktiviteter og gruppeaktiviteter, der gør det muligt for barnet med handicap at kompensere for det underskud, der følger af handicappet, og at uddanne lærere. Resultatindikatorer: Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet. Produktindikatorer: Antal børn, der er omfattet af programmet af yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen, andre indikatorer i afsnit 3.1.1 Målgruppen er 12 (4K/8M) børn med autismehandicap i alderen 3-8 år, 3(3K/)M-lærere, der forbedrer deres faglige kompetencer og 1 børnehave. Som en del af projektet 1, vil anlægget blive udstyret med udstyr, tilbuddet vil blive udvidet med specialiserede klasser (Social Skills Training, Sensory Integration klasser, Tomatis Method klasser). Den direkte støtte vil vare i 10 måneder. Som en del af projektet vil aktioner af type 5 blive gennemført. Projektaktioner vil sikre anvendelsen af retningslinjerne for gennemførelse af princippet om lige muligheder og ikkeforskelsbehandling, herunder tilgængelighed for personer med handicap og princippet om ligestilling mellem kvinder og mænd inden for rammerne af EU-midler for perioden 2014-2020, ved at sikre lige adgang til uddannelse uanset køn og handicap. Ansøgeren vil om nødvendigt foretage tilpasninger i rimeligt omfang i forbindelse med typen af handicap. Medfinansieringsbeløbet på 299 945,00 PLN 53 120 PLN. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο «Δεν ξεχωρίζω — Ειδικό Νηπιαγωγείο» απευθύνεται αποκλειστικά σε παιδιά με αναπηρία-αυτισμό και υλοποιείται στο Ειδικό Σχολείο και Εκπαίδευση στο Skarżysko — Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Περπάτημα 31), στο Βοϊβοδάτο Βοϊβοδάτο της περιόδου 1.7.2018 — 30.6.2019. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η προσαρμογή των υφιστάμενων χώρων προσχολικής εκπαίδευσης στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες — αυτισμός, η επέκταση της προσφοράς του ιδρύματος ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες εξειδικευμένες ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες που θα επιτρέψουν στο παιδί με αναπηρίες να αντισταθμίσει το έλλειμμα που προκύπτει από την αναπηρία και να εκπαιδεύσει τους εκπαιδευτικούς. Δείκτες αποτελεσμάτων: Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα. Δείκτες προϊόντων: Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από το πρόγραμμα από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση, άλλοι δείκτες στην ενότητα 3.1.1 Η ομάδα-στόχος είναι 12 (4K/8M) παιδιά με αναπηρίες αυτισμού ηλικίας 3-8 ετών, 3(3K/)M) εκπαιδευτικοί που βελτιώνουν τις επαγγελματικές τους ικανότητες και 1 νηπιαγωγείο. Στο πλαίσιο του έργου 1, η εγκατάσταση θα είναι εξοπλισμένη με εξοπλισμό, η προσφορά θα επεκταθεί με εξειδικευμένα μαθήματα (Εκπαίδευση Κοινωνικών Δεξιοτήτων, Αισθητηριακή Ενσωμάτωση, Μαθήματα Μέθοδος Tomatis). Η άμεση στήριξη θα διαρκέσει 10 μήνες. Στο πλαίσιο του έργου, θα υλοποιηθούν δράσεις τύπου 5. Οι δράσεις των έργων θα διασφαλίσουν την εφαρμογή των κατευθυντήριων γραμμών για την εφαρμογή της αρχής των ίσων ευκαιριών και της απαγόρευσης των διακρίσεων, συμπεριλαμβανομένης της προσβασιμότητας για τα άτομα με αναπηρία και της αρχής της ισότητας μεταξύ γυναικών και ανδρών στο πλαίσιο των κονδυλίων της ΕΕ για την περίοδο 2014-2020, εξασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση ανεξάρτητα από το φύλο και την αναπηρία. Ο αιτών παρέχει εύλογες προσαρμογές σχετικά με το είδος της αναπηρίας, όπου απαιτείται. Το ποσό της συγχρηματοδότησης 299 945,00 PLN ιδίας συνεισφοράς 53 120 PLN. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt „Ne ističem se – Posebni dječji vrtić” namijenjen je isključivo djeci s teškoćama u razvoju i provodi se u Posebnom školskom i obrazovnom centru u Skarżyskom – Kam (26 – 110 Skarżysko-Kam, ul. Hodajući 31), u Świętokrzyskie vojvodstvu u razdoblju 1.7.2018 – 30.6.2019. Glavni cilj projekta je prilagoditi postojeća mjesta predškolskog obrazovanja potrebama djece s teškoćama u razvoju-autizam, proširiti ponudu ustanove na dodatne specijalizirane individualne i grupne aktivnosti koje omogućuju djetetu s teškoćama u razvoju nadoknaditi deficit koji proizlazi iz invaliditeta te osposobiti nastavnike. Pokazatelji rezultata: Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa. Pokazatelji proizvoda: Broj djece obuhvaćene programom dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju, ostali pokazatelji u odjeljku 3.1.1. Ciljna skupina je 12(4K/8M) djece s poteškoćama u autizmu u dobi od 3 do 8 godina, 3(3K/)M) učitelja koji poboljšavaju svoje profesionalne kompetencije i 1 vrtić. U sklopu projekta 1, objekt će biti opremljen opremom, ponuda će biti proširena specijaliziranom nastavom (osposobljavanje socijalnih vještina, razredi senzorske integracije, tečajevi Tomatis Metode). Izravna potpora trajat će 10 mjeseci. U okviru projekta provest će se aktivnosti vrste 5. Projektnim aktivnostima osigurat će se primjena Smjernica o provedbi načela jednakih mogućnosti i nediskriminacije, uključujući pristupačnost za osobe s invaliditetom i načelo ravnopravnosti žena i muškaraca u okviru fondova EU-a za razdoblje 2014. – 2020., osiguravanjem jednakog pristupa obrazovanju bez obzira na spol i invaliditet. Podnositelj zahtjeva prema potrebi će osigurati razumnu prilagodbu u vezi s vrstom invaliditeta. Iznos sufinanciranja 299 945,00 PLN vlastitog doprinosa 53 120 PLN. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul „Nu ies în evidență – Grădiniță specială” se adresează exclusiv copiilor cu dizabilități – autism și este implementat în Centrul Școlar și Educație Specială din Skarżysko – Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Mersul pe jos 31), în Voievodatul Świętokrzyskie în perioada 01.07.2018-30.06.2019. Obiectivul principal al proiectului este de a adapta locurile existente de educație preșcolară la nevoile copiilor cu dizabilități-autism, de a extinde oferta instituției pentru a include activități individuale și de grup suplimentare specializate care să permită copilului cu dizabilități să compenseze deficitul rezultat din handicap și să instruiască cadrele didactice. Indicatori de rezultat: Numărul profesorilor care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului. Indicatori de produs: Numărul de copii care fac obiectul programului prin activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar, alți indicatori din secțiunea 3.1.1 Grupul țintă sunt 12 (4K/8M) copii cu dizabilități cu autism cu vârste cuprinse între 3-8 ani, 3(3K/M) profesori care își îmbunătățesc competențele profesionale și 1 grădiniță. Ca parte a proiectului 1, facilitatea va fi dotată cu echipamente, oferta va fi extinsă cu clase specializate (formarea competențelor sociale, clasele de integrare senzorială, clasele Tomatis Method). Sprijinul direct va dura 10 luni. În cadrul proiectului vor fi puse în aplicare acțiuni de tip 5. Acțiunile proiectului vor asigura aplicarea Orientărilor privind punerea în aplicare a principiului egalității de șanse și nediscriminării, inclusiv a accesibilității pentru persoanele cu handicap și a principiului egalității între femei și bărbați în cadrul fondurilor UE pentru perioada 2014-2020, prin asigurarea accesului egal la educație, indiferent de gen și de handicap. Solicitantul va oferi amenajări corespunzătoare legate de tipul de handicap, dacă este necesar. Valoarea cofinanțării 299 945,00 PLN a contribuției proprii 53 120 PLN. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Nevynikám – Špeciálna materská škola“ je zameraný výlučne na deti so zdravotným postihnutím a je realizovaný v Špeciálnom školskom a vzdelávacom centre v Skarżysku – Kam (26 – 110 Skarżysko-Kam, ul. Chôdza 31), v Świętokrzyskie vojvodstve v období 1.7.2018 – 30.6.2019. Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť existujúce miesta predškolského vzdelávania potrebám detí so zdravotným postihnutím autizmom, rozšíriť ponuku inštitúcie tak, aby zahŕňala ďalšie špecializované individuálne a skupinové činnosti, ktoré umožnia dieťaťu so zdravotným postihnutím kompenzovať deficit vyplývajúci zo zdravotného postihnutia a vyškoliť učiteľov. Ukazovatele výsledkov: Počet učiteľov, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie. Indikátory produktu: Počet detí, na ktoré sa program vzťahuje dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní, ďalšie ukazovatele v oddiele 3.1.1 Cieľovou skupinou sú 12 (4K/8M) deti so zdravotným postihnutím autizmu vo veku 3 – 8 rokov, učitelia 3(3K/)M, ktorí zlepšujú svoje odborné schopnosti a 1 materská škola. V rámci projektu 1 bude zariadenie vybavené vybavením, ponuka sa rozšíri o špecializované triedy (vzdelávanie sociálnych zručností, triedy senzorickej integrácie, triedy Tomatisovej metódy). Priama podpora bude trvať 10 mesiacov. V rámci projektu sa budú realizovať akcie typu 5. Projektovými akciami sa zabezpečí uplatňovanie usmernení o vykonávaní zásady rovnosti príležitostí a nediskriminácie vrátane prístupnosti pre osoby so zdravotným postihnutím a zásady rovnosti medzi ženami a mužmi v rámci fondov EÚ na obdobie rokov 2014 – 2020, a to zabezpečením rovnakého prístupu k vzdelávaniu bez ohľadu na pohlavie a zdravotné postihnutie. Žiadateľ v prípade potreby poskytne primerané úpravy týkajúce sa typu zdravotného postihnutia. Suma spolufinancovania 299 945,00 PLN vlastného príspevku 53 120 PLN. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett “Jien ma jispikkax — Special Kindergarten” huwa mmirat esklussivament lejn it-tfal b’diżabilità-awtiżmu u implimentat fiċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni fi Skarżysko — Kam (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Mixi 31), fil-Voivodeship Świętokrzyskie fil-perjodu 01.07.2018–30.06.2019. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jadatta l-postijiet eżistenti tal-edukazzjoni preprimarja għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità-awtiżmu, li jestendi l-offerta tal-istituzzjoni biex tinkludi attivitajiet speċjalizzati addizzjonali individwali u fi gruppi li jippermettu lit-tfal b’diżabilità jikkumpensaw għad-defiċit li jirriżulta mid-diżabilità u li jħarrġu lill-għalliema. Indikaturi tar-riżultati: L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm. Indikaturi tal-prodott: L-għadd ta’ tfal koperti taħt il-programm minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola, indikaturi oħra fit-taqsima 3.1.1 Il-grupp fil-mira huwa 12(4K/8M) tfal b’diżabilità bl-awtiżmu ta’ bejn 3–8 snin, 3(3K/)M) għalliema li jtejbu l-kompetenzi professjonali tagħhom u kindergarten wieħed. Bħala parti mill-proġett 1, il-faċilità se tkun mgħammra b’tagħmir, l-offerta se tiġi estiża bi klassijiet speċjalizzati (Taħriġ tal-Ħiliet Soċjali, klassijiet ta’ Integrazzjoni sensorja, klassijiet tal-Metodu Tomatis). L-appoġġ dirett se jdum 10 xhur. Bħala parti mill-proġett, se jiġu implimentati azzjonijiet tat-tip 5. L-azzjonijiet tal-proġett se jiżguraw l-applikazzjoni tal-Linji Gwida dwar l-implimentazzjoni tal-prinċipju ta’ opportunitajiet indaqs u ta’ nondiskriminazzjoni, inkluża l-aċċessibbiltà għall-persuni b’diżabilità u l-prinċipju tal-ugwaljanza bejn in-nisa u l-irġiel fil-qafas tal-fondi tal-UE għall-perjodu 2014–2020, billi jiġi żgurat aċċess ugwali għall-edukazzjoni irrispettivament mill-ġeneru u d-diżabilità. L-applikant se jipprovdi akkomodazzjoni raġonevoli relatata mat-tip ta’ diżabilità fejn meħtieġ. L-ammont ta’ kofinanzjament ta’ PLN 299 945,00 kontribuzzjoni proprja 53 120 PLN. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto «Não me destaquei – Jardim de infância especial» destina-se exclusivamente a crianças com deficiência-autismo e é executado na Escola Especial e no Centro Educativo de Skarżysko – Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Walk 31), no território da voivodia de Świętokrzyskie no período compreendido entre 1.7.2018 e 30.6.2019. O principal objetivo do projeto é adaptar as instalações pré-escolares existentes às necessidades das crianças com deficiência-autismo, alargar a oferta da instituição com atividades individuais e de grupo especializadas adicionais que permitam às crianças com deficiência compensar o défice resultante da deficiência e da formação de professores. Indicadores de resultados: O número de professores que foram qualificados ou adquiriram competência após a saída do programa. Indicadores de realizações: Número de crianças abrangidas pelo programa por atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar, os outros indicadores na secção 3.1.1 O grupo-alvo é 12 (4K/8M) crianças com deficiência-autismo com 3-8 anos de idade, 3 (3K/)M) professores que melhoram a competência profissional e 1 jardim de infância. Como parte do projeto 1, as instalações serão equipadas com equipamentos, a oferta será estendida com aulas especializadas (Formação de Competências Sociais, aulas de Integração Sensorial, aulas de Método Tomatis). O apoio direto terá uma duração de 10 meses. O projeto executará operações do tipo 5. As atividades do projeto assegurarão a aplicação das orientações para a aplicação do princípio da igualdade de oportunidades e da não discriminação, incluindo a acessibilidade para as pessoas com deficiência e o princípio da igualdade entre homens e mulheres no âmbito dos fundos da UE para o período 2014-2020, assegurando a igualdade de acesso à educação, independentemente do género e da deficiência. O requerente deve assegurar, se necessário, melhorias razoáveis relacionadas com o tipo de deficiência. Montante do cofinanciamento 299 945,00 PLN contribuição própria 53 120 PLN. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke ”En erota – Erityispäiväkoti” on suunnattu yksinomaan vammaisille lapsille, ja se toteutetaan Skarżyskon erityiskoulussa Kamissa (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Kävely 31), Świętokrzyskie Voivodeship aikana 01.07.2018–30.06.2019. Hankkeen päätavoitteena on mukauttaa olemassa olevat esiopetuspaikat vammaisten lasten tarpeisiin, laajentaa oppilaitoksen tarjontaa niin, että siihen sisältyy myös muita yksilö- ja ryhmätoimintoja, joiden avulla vammaiset lapset voivat kompensoida vammaisuudesta johtuvaa puutetta ja kouluttaa opettajia. Tulosindikaattorit: Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen. Tuoteindikaattorit: Ohjelman piiriin kuuluvien lasten määrä lisätoimilla, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa, muut indikaattorit kohdassa 3.1.1 Kohderyhmä on 12 (4K/8M), 3–8-vuotiaat autismivammaiset lapset, 3(3K/)M-opettajat, jotka parantavat ammatillista pätevyyttään, ja yksi lastentarha. Osana hanketta 1 laitos varustetaan laitteilla, tarjous laajennetaan erikoistuneilla luokilla (sosiaalitaitokoulutus, Sensory Integration -luokat, Tomatis Method -luokat). Suora tuki kestää 10 kuukautta. Osana hanketta toteutetaan tyypin 5 toimia. Hanketoimilla varmistetaan, että sovelletaan suuntaviivoja, jotka koskevat yhtäläisten mahdollisuuksien ja syrjimättömyyden periaatteen täytäntöönpanoa, mukaan lukien vammaisten henkilöiden esteettömyys, sekä naisten ja miesten tasa-arvon periaatetta EU:n rahastojen puitteissa kaudella 2014–2020 varmistamalla yhtäläiset mahdollisuudet koulutukseen sukupuolesta ja vammaisuudesta riippumatta. Hakijan on tarvittaessa tehtävä vammaisuuteen liittyviä kohtuullisia mukautuksia. Yhteisrahoituksen määrä 299 945,00 zlotyn oma rahoitusosuus 53 120 zlotya. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Ne izstopam – Posebni vrtec“ je namenjen izključno invalidnim otrokom in se izvaja v Posebnem šolskem in izobraževalnem centru na Skarżyskem – Kam (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Hoja 31), v vojvodstvu Świętokrzyskie v obdobju od 1. julija 2018 do 30. junija 2019. Glavni cilj projekta je prilagoditi obstoječe prostore predšolske vzgoje potrebam invalidnih otrok-avtizma, razširiti ponudbo institucije na dodatne specializirane individualne in skupinske dejavnosti, ki invalidnim otrokom omogočajo, da nadomestijo primanjkljaj, ki je posledica invalidnosti, in usposobijo učitelje. Kazalniki rezultatov: Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa. Kazalniki izdelkov: Število otrok, vključenih v program z dodatnimi dejavnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju, drugi kazalniki v oddelku 3.1.1 Ciljna skupina je 12 (4K/8M) otrok z avtizmom, starih 3–8 let, 3(3K/) učitelji, ki izboljšujejo svoje poklicne kompetence, in 1 vrtec. V okviru projekta 1 bo objekt opremljen z opremo, ponudba pa bo razširjena s specializiranimi razredi (izobraževanje socialnih spretnosti, tečaji senzorične integracije, razredi Tomatis Metoda). Neposredna podpora bo trajala 10 mesecev. V okviru projekta se bodo izvajali ukrepi vrste 5. Projektni ukrepi bodo zagotovili uporabo Smernic o uresničevanju načela enakih možnosti in nediskriminacije, vključno z dostopnostjo za invalide in načelom enakosti žensk in moških v okviru skladov EU za obdobje 2014–2020, z zagotavljanjem enakega dostopa do izobraževanja ne glede na spol in invalidnost. Prosilec bo po potrebi zagotovil razumno prilagoditev glede na vrsto invalidnosti. Znesek sofinanciranja lastnega prispevka v višini 299 945,00 PLN 53 120 PLN. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Nevynikám – speciální školka“ je zaměřen výhradně na děti se zdravotním postižením-autismem a je realizován ve speciální škole a vzdělávacím centru ve Skarżysku – Kam (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Chůze 31), v Świętokrzyskie Voivodeship v období 01.07.2018–30.06.2019. Hlavním cílem projektu je přizpůsobit stávající místa předškolního vzdělávání potřebám dětí se zdravotním postižením, rozšířit nabídku instituce tak, aby zahrnovala další specializované individuální a skupinové aktivity, které dítěti se zdravotním postižením umožní kompenzovat deficit vyplývající ze zdravotního postižení a vyškolit učitele. Ukazatele výsledků: Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu. Indikátory výrobků: Počet dětí zahrnutých do programu dodatečnými aktivitami zvyšujícími jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání, další ukazatele v oddíle 3.1.1 Cílenou skupinou je 12 (4K/8M) děti s autismem ve věku 3–8 let, 3 (3K/)M) učitelé zlepšující své odborné kompetence a 1 mateřská škola. V rámci projektu 1 bude zařízení vybaveno vybavením, nabídka bude rozšířena o specializované třídy (školení sociálních dovedností, třídy senzorické integrace, třídy Tomatisovy metody). Přímá podpora bude trvat 10 měsíců. V rámci projektu budou realizovány akce typu 5. Opatření projektů zajistí uplatňování pokynů pro provádění zásady rovných příležitostí a nediskriminace, včetně přístupnosti pro osoby se zdravotním postižením a zásady rovnosti žen a mužů v rámci fondů EU na období 2014–2020, a to zajištěním rovného přístupu ke vzdělání bez ohledu na pohlaví a zdravotní postižení. Žadatel v případě potřeby poskytne přiměřenou úpravu týkající se druhu zdravotního postižení. Částka spolufinancování vlastního příspěvku ve výši 299 945,00 PLN 53 120 PLN. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas „Neišsiskiriau – specialus vaikų darželis“ skirtas tik neįgaliems vaikams ir įgyvendinamas Specialiosios mokyklos ir švietimo centre Skarżysko – Kam (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Vaikščiojimas 31), Świętokrzyskie vaivadijoje laikotarpiu 01.07.2018–30.06.2019. Pagrindinis projekto tikslas – pritaikyti esamas ikimokyklinio ugdymo vietas prie neįgalių vaikų poreikių, išplėsti įstaigos pasiūlymą įtraukti papildomą specializuotą individualią ir grupinę veiklą, leidžiančią neįgaliam vaikui kompensuoti dėl negalios atsiradusį deficitą ir mokyti mokytojus. Rezultatų rodikliai: Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba kompetenciją, skaičius. Produkto rodikliai: Vaikų, kuriems programa taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius, kiti 3.1.1 skirsnyje nurodyti rodikliai Tikslinė grupė yra 12 (4K/8M) 3–8 metų autizmo sutrikimų turintys vaikai, 3(3K/)M) mokytojai, gerinantys savo profesinę kompetenciją, ir 1 darželis. Įgyvendinant 1 projektą, įrenginyje bus įrengta įranga, pasiūlymas bus išplėstas su specializuotomis klasėmis (socialinių įgūdžių mokymu, jutiminės integracijos klasėmis, Tomatio metodo klasėmis). Tiesioginė parama truks 10 mėnesių. Įgyvendinant projektą bus įgyvendinti 5 tipo veiksmai. Projekto veiksmais bus užtikrintas Lygių galimybių ir nediskriminavimo principo įgyvendinimo gairių taikymas, įskaitant prieinamumą neįgaliesiems ir moterų ir vyrų lygybės principą ES fondų lėšomis 2014–2020 m. laikotarpiu, užtikrinant vienodas galimybes gauti išsilavinimą nepriklausomai nuo lyties ir negalios. Prireikus pareiškėjas pasirūpins tinkamomis sąlygomis, susijusiomis su negalios rūšimi. Bendro finansavimo suma – 299 945,00 PLN nuosavas įnašas – 53 120 PLN. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts “Es neizceļas — speciālais bērnudārzs” ir paredzēts tikai bērniem ar invaliditāti, un tas tiek īstenots Skarżysko — Kam Speciālajā skolu un izglītības centrā (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Staigāšana 31), Šwiętokrzyskie vojevodistē laikposmā no 1.7.2018. līdz 30.6.2019. Projekta galvenais mērķis ir pielāgot esošās pirmsskolas izglītības vietas bērnu ar invaliditāti vajadzībām, paplašināt iestādes piedāvājumu, iekļaujot tajā papildu specializētus individuālos un grupu pasākumus, kas ļauj bērnam ar invaliditāti kompensēt invaliditātes radīto deficītu un apmācīt skolotājus. Rezultātu rādītāji: Skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc programmas aiziešanas. Produkta rādītāji: To bērnu skaits, uz kuriem programmā attiecas papildu pasākumi, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā, citi rādītāji 3.1.1. iedaļā. mērķgrupa ir 12(4K/8M) bērni ar autisma traucējumiem vecumā no 3 līdz 8 gadiem, 3 K/M skolotāji, kas uzlabo savas profesionālās kompetences, un 1 bērnudārzs. Projekta 1 ietvaros iekārta būs aprīkota ar aprīkojumu, piedāvājums tiks papildināts ar specializētām nodarbībām (sociālo prasmju apmācība, sensoriskās integrācijas nodarbības, Tomatis metodes nodarbības). Tiešais atbalsts ilgs 10 mēnešus. Projekta ietvaros tiks īstenotas 5. veida darbības. Projekta darbības nodrošinās Pamatnostādņu par vienlīdzīgu iespēju un nediskriminācijas principa īstenošanu, tostarp pieejamību personām ar invaliditāti un sieviešu un vīriešu līdztiesības principa piemērošanu ES fondu ietvaros laikposmam no 2014. līdz 2020. gadam, nodrošinot vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai neatkarīgi no dzimuma un invaliditātes. Pieteikuma iesniedzējs vajadzības gadījumā nodrošinās saprātīgus pielāgojumus saistībā ar invaliditātes veidu. Līdzfinansējuma summa PLN 299 945,00 pašu iemaksai 53 120 PLN. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът „Не се откроявам — специална детска градина“ е насочен изключително към деца с увреждания-аутизъм и се изпълнява в Специален училищен и образователен център в Скаржиско — Кам (26—110 Скаржиско-Кам, ул. Ходене 31), в Швиентокшишкото войводство в периода 01.07.2018—30.06.2019 г. Основната цел на проекта е да адаптира съществуващите места за предучилищно образование към нуждите на децата с увреждания-аутизъм, да разшири предложението на институцията да включи допълнителни специализирани индивидуални и групови дейности, позволяващи на детето с увреждания да компенсира дефицита, произтичащ от увреждането, и да обучи учителите. Показатели за резултатите: Брой на учителите, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата. Индикатори на продукта: Брой на децата, обхванати от програмата чрез допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование, други показатели в раздел 3.1.1 Целевата група е 12(4K/8M) деца с увреждания от аутизъм на възраст 3—8 години, 3(3K/)M) учители, които подобряват професионалните си компетентности и 1 детска градина. Като част от проект 1, съоръжението ще бъде оборудвано с оборудване, офертата ще бъде разширена със специализирани класове (обучение на социални умения, класове за сензорна интеграция, класове по метод Томатис). Пряката подкрепа ще продължи 10 месеца. Като част от проекта ще бъдат изпълнени действия от тип 5. Действията по проекта ще гарантират прилагането на Насоките за прилагане на принципа на равните възможности и недискриминацията, включително достъпността за хората с увреждания и принципа на равенство между жените и мъжете в рамките на фондовете на ЕС за периода 2014—2020 г., чрез осигуряване на равен достъп до образование, независимо от пола и уврежданията. Кандидатът ще осигури разумни улеснения, свързани с вида увреждане, когато е необходимо. Размерът на съфинансирането от 299 945,00 PLN собствен принос 53 120 PLN. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A „Nem kiemelkedik – Speciális Óvoda” projekt kizárólag a fogyatékkal élő gyermekeket célozza meg, és a Skarżysko – Kam Különleges Iskola és Oktatási Központban valósul meg (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Séta 31), a Świętokrzyskie vajdaságban a 01.07.2018–30.06.2019. A projekt fő célja a meglévő iskola előtti nevelési helyek hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek – autizmus – igényeihez, az intézmény kínálatának kiterjesztése további speciális egyéni és csoportos tevékenységekre, amelyek lehetővé teszik a fogyatékossággal élő gyermek számára a fogyatékosságból eredő hiány kompenzálását és a tanárok képzését. Eredménymutatók: Azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek. Termék indikátorok: A program hatálya alá tartozó gyermekek száma az iskola előtti nevelési lehetőségeik növelését célzó kiegészítő tevékenységek révén, a 3.1.1. szakaszban szereplő egyéb mutatók. A célcsoport 12 (3–8 éves autista) gyermek, 3(3K/M) tanár, valamint 1 óvoda. Az 1. projekt részeként a létesítmény felszereléssel lesz felszerelve, az ajánlat speciális osztályokkal bővül (társadalmi készségek képzése, érzékszervi integrációs osztályok, Tomatis módszer osztályok). A közvetlen támogatás 10 hónapig tart. A projekt részeként az 5. típusú fellépéseket hajtják végre. A projekttevékenységek biztosítják az esélyegyenlőség és a megkülönböztetésmentesség elvének végrehajtására vonatkozó iránymutatások alkalmazását, ideértve a fogyatékossággal élő személyek hozzáférését, valamint a nők és férfiak közötti egyenlőség elvét a 2014–2020-as időszakra szóló uniós alapok keretében azáltal, hogy egyenlő hozzáférést biztosítanak az oktatáshoz, függetlenül a nemtől és a fogyatékosságtól. A kérelmező szükség esetén ésszerű alkalmazkodást biztosít a fogyatékosság típusához. A társfinanszírozás összege 299 945,00 PLN saját hozzájárulás 53 120 PLN. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal “Ní féidir liom seasamh amach — Kindergarten Speisialta” dírithe go heisiach ar leanaí faoi mhíchumas-uathachas agus curtha i bhfeidhm san Ionad Scoile agus Oideachais Speisialta i Skarżysko — Kam (26-110 Skarżysko-Kam, ul. Ag siúl 31), sa Voivodeship ţwiętokrzyskie sa tréimhse 01.07.2018-30.06.2019. Is é príomhchuspóir an tionscadail na háiteanna oideachais réamhscoile atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas-uathachas, tairiscint na hinstitiúide a leathnú chun gníomhaíochtaí breise speisialaithe aonair agus grúpa a chur san áireamh a chuirfidh ar chumas an linbh faoi mhíchumas an t-easnamh a eascraíonn as an míchumas a chúiteamh agus oiliúint a chur ar mhúinteoirí. Táscairí toraidh: Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil. Táscairí Táirge: Líon na leanaí a chumhdaítear faoin gclár le gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile, táscairí eile i roinn 3.1.1 Is é an spriocghrúpa 12(4K/8M) leanaí faoi mhíchumas uathachais idir 3-8 mbliana d’aois, 3(3K/)M) múinteoirí a fheabhsaíonn a n-inniúlachtaí gairmiúla agus 1 kindergarten. Mar chuid de thionscadal 1, beidh an áis feistithe le trealamh, leathnófar an tairiscint le ranganna speisialaithe (Oiliúint i Scileanna Sóisialta, Ranganna Comhtháthú Céadfach, Ranganna Modh Tomatis). Mairfidh an tacaíocht dhíreach ar feadh 10 mí. Mar chuid den tionscadal, cuirfear gníomhaíochtaí de chineál 5 chun feidhme. Áiritheofar le gníomhaíochtaí tionscadail go gcuirfear i bhfeidhm na Treoirlínte maidir le cur chun feidhme phrionsabal an chomhionannais deiseanna agus an neamh-idirdhealaithe, lena n-áirítear inrochtaineacht do dhaoine faoi mhíchumas agus prionsabal an chomhionannais idir mná agus fir faoi chuimsiú chistí an Aontais don tréimhse 2014-2020, trí rochtain chomhionann ar oideachas a áirithiú gan beann ar inscne agus ar mhíchumas. Cuirfidh an t-iarratasóir cóiríocht réasúnta ar fáil maidir leis an gcineál míchumais nuair is gá. Méid an chómhaoinithe PLN 299 945,00 ranníocaíocht dhílis 53 120 PLN. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet ”I do not stand out – Special Kindergarten” riktar sig uteslutande till barn med funktionsnedsättning och genomförs i Special School and Education Centre i Skarżysko – Kam (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Walking 31), i Świętokrzyskie Voivodeship under perioden 01.07.2018–30.06.2019. Huvudsyftet med projektet är att anpassa de befintliga platserna för förskoleundervisning till behoven hos barn med funktionsnedsättning, att utvidga institutionens erbjudande till att omfatta ytterligare specialiserad individ- och gruppverksamhet som gör det möjligt för barn med funktionsnedsättning att kompensera för det underskott som uppstår till följd av funktionshinder och att utbilda lärare. Resultatindikatorer: Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet. Produktindikatorer: Antal barn som omfattas av programmet av ytterligare aktiviteter som ökar sina utbildningsmöjligheter i förskoleundervisning, andra indikatorer i avsnitt 3.1.1 Målgruppen är 12 (4K/8M) barn med autismfunktionsnedsättning i åldern 3–8 år, 3(3K/)M-lärare som förbättrar sin yrkeskompetens och 1 dagis. Som en del av projektet 1 kommer anläggningen att utrustas med utrustning, erbjudandet kommer att utökas med specialklasser (Social Skills Training, Sensory Integration klasser, Tomatis Method klasser). Det direkta stödet kommer att pågå i 10 månader. Som en del av projektet kommer åtgärder av typ 5 att genomföras. Projektåtgärderna kommer att säkerställa tillämpningen av riktlinjerna för genomförandet av principen om lika möjligheter och icke-diskriminering, inbegripet tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning och principen om jämställdhet mellan kvinnor och män inom ramen för EU-medel för perioden 2014–2020, genom att säkerställa lika tillgång till utbildning oavsett kön och funktionsnedsättning. Den sökande ska vid behov tillhandahålla rimliga anpassningsåtgärder i samband med typen av funktionshinder. Medfinansieringsbeloppet 299 945,00 eget bidrag 53 120 zloty. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Ma ei paista silma – spetsiaalne lasteaed“ on suunatud ainult puuetega lastele – autism ning seda rakendatakse Skarżysko – Kami erikooli- ja hariduskeskuses (26–110 Skarżysko-Kam, ul. Jalutuskäik 31), Świętokrzyskie vojevoodkonnas ajavahemikul 01.07.2018–30.06.2019. Projekti peamine eesmärk on kohandada olemasolevaid alushariduse kohti puuetega laste vajadustele, laiendada asutuse pakkumist nii, et see hõlmaks täiendavaid individuaalseid ja grupipõhiseid tegevusi, mis võimaldavad puudega lapsel kompenseerida puudest tingitud puudujääki ja koolitada õpetajaid. Tulemusnäitajad: Nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist. Tootenäitajad: Nende laste arv, kes on programmi raames hõlmatud lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses, muud näitajad punktis 3.1.1. Sihtrühm on 12 (4K/8M) autismi puudega lapsed vanuses 3–8 aastat, 3–8-aastased (3K/M) õpetajad, kes parandavad oma ametialast pädevust ja 1 lasteaed. Projekti 1 raames varustatakse rajatis seadmetega, pakkumist laiendatakse spetsialiseeritud klassidega (sotsiaaloskuste koolitus, sensuaalse integratsiooni klassid, Tomatise meetodi klassid). Otsetoetus kestab 10 kuud. Projekti raames rakendatakse 5. tüüpi meetmeid. Projektimeetmetega tagatakse võrdsete võimaluste ja mittediskrimineerimise põhimõtte, sealhulgas puuetega inimeste juurdepääsu ning naiste ja meeste võrdõiguslikkuse põhimõtte rakendamise suuniste kohaldamine ELi vahendite raames aastateks 2014–2020, tagades võrdse juurdepääsu haridusele sõltumata soost ja puudest. Vajaduse korral võtab taotleja puude liigiga seotud mõistlikud abinõud. Kaasrahastamise summa 299 945,00 Poola zlotti 53 120 zlotti. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚWIĘTOKRZYSKIE, POW.: skarżyski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPSW.08.03.01-26-0022/17
0 references