Effective education at the Primary School in Zbrosławice (Q126540)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126540 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Effective education at the Primary School in Zbrosławice |
Project Q126540 in Poland |
Statements
138,125.0 zloty
0 references
162,500.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA ZBROSŁAWICE
0 references
Projekt zakłada zorg. dod. zaj. dla ucz. SP, w tym zaj. wspom. dla ucz. młodszych (kl.1 SP) oraz kół zainteresowań dla ucz.z klas 2 - 6. Koła będą prowadzone met. eksperymentu i nastawione na rozwijanie kompetencji kluczowych. Planuje się realizację zaj.: przyrod. dla kl. 2-3 i 4-6 SP, chem. - wykraczających poza prog. nauczania ale zg. z zaint. i oczek. ucz. ujętymi w diag., matem., językowych - ang. i niem., zaj. prowadzonych przy użyciu harcerskiej metody wychow. dla ucz. kl.1-3 i 4-6 SP, które będą prowadzone w oparciu o zas. uczenia się w działaniu oraz pracy w małych gr. zadaniowych, nastawionych na kształt. kreatywności i przedsiębiorczości oraz umiejętności ciągłego uczenia się. Przeszkoleni zostaną naucz. SP w zakresie stosowania met. eksperymentu w pracy dyd. Zaj. będą realizow. w ramach godz. wynikających z art.42 ust2 pkt2 i art.35a KN, a zaj. logoped. dla ucz. młodszych (kl.1 i 4SP) będą real. przez zew. specjalistę . Planuje się zakup pom. dyd. i niezbędnego sprzętu TIK. (Polish)
0 references
The project assumes zorg. dod. for the teacher. SP, including mention for junior students (k.1 SP) and interest wheels for students from classes 2-6. The wheels will be conducted with a met. experiment and focused on developing key competences. It is planned to implement: nature. For C.C. 2-3 and 4-6 SP, chem. — going beyond the threshold of teaching but according to zaint. and och. pupils included in diag., mathematicians, linguistics – English and German, conducted using scouting method for students 1-3 and 4-6 SP, which will be conducted on the basis of learning in action and working in small task games, geared to the shape of creativity and entrepreneurship, and skills of continuous learning. They'll be trained to learn. SP in the application of meth. experiment in the work of didd. They will be implemented within hours resulting from Art.42 par.2 point2 and Art.35a of the NC, and speech therapists for younger learners (k.1 and 4SP) will be realised by the so-called specialist. It is planned to buy pom. didd. and necessary ICT equipment. (English)
21 October 2020
0.0588551261674868
0 references
Le projet suppose zorg. doj.j. pour l’apprentissage. SP, y compris les mentions pour les jeunes chercheurs (1 SP) et les cercles d’intérêt pour les élèves de la 2e à la 6e année. Les cercles seront menés à la fin de l’expérience et axés sur le développement des compétences clés. Les activités suivantes sont prévues: nature pour Fr. 2-3 et 4-6 SP, chem. — au-delà du seuil de l’enseignement, mais conformément aux exigences de l’étude incluse dans le diag., matem., langue — anglais et allemand, menée en utilisant la méthode de reconnaissance pour l’apprenant classes 1-3 et 4-6 SP, qui sera menée sur la base des ressources d’apprentissage en action et de travail dans de petites tâches, axée sur la forme de la créativité et de l’esprit d’entreprise et des compétences d’apprentissage continu. Une formation sera enseignée. SP dans l’utilisation de l’expérience rencontrée dans le travail de d. Les activités seront menées dans les heures prévues à l’article 42, paragraphe 2, paragraphe 2, et à l’article 35 bis du RK, et les orthophonistes pour les jeunes universitaires (kl.1 et 4SP) seront réels par un spécialiste externe. L’achat du matériel informatique nécessaire est prévu. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt nimmt zorg. doj.j. zum Lernen an. SP, inkl. Erwähnungen für Nachwuchswissenschaftler (1 SP) und Interessenkreise für Studierende der Klassen 2-6. Die Kreise werden am Ende des Experiments durchgeführt und konzentrieren sich auf die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen. Folgende Aktivitäten sind geplant: Natur für Fr. 2-3 und 4-6 SP, chem. — über die Schwelle des Unterrichts hinaus, aber in Übereinstimmung mit den Anforderungen der Studie in der Diag., Matem., Sprache – Englisch und Deutsch, durchgeführt mit der Scouting-Methode für die Lernenden Klasse 1-3 und 4-6 SP, die auf der Grundlage der Ressourcen des Lernens in Aktion und Arbeit in kleinen Aufgaben durchgeführt werden, konzentriert sich auf die Form von Kreativität und Unternehmertum und kontinuierliche Lernfähigkeiten. Ausgebildet werden. SP in der Verwendung von met. experiment in der Arbeit von d. Die Aktivitäten werden innerhalb der Stunden durchgeführt, die sich aus Artikel 42 Absatz 2 Nummer 2 und Artikel 35a KN ergeben, und Sprachtherapeuten für Nachwuchswissenschaftler (kl.1 und 4SP) werden von einem externen Spezialisten real sein. Der Kauf der notwendigen IKT-Ausrüstung ist geplant. (German)
8 December 2021
0 references
Het project gaat uit van zorg. doj.j. voor het leren. SP, incl. vermeldingen voor junioren (1 SP) en interessecirkels voor studenten uit de rangen 2-6. De cirkels zullen worden uitgevoerd aan het einde van het experiment en gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties. De volgende activiteiten zijn gepland: natuur voor Fr. 2-3 en 4-6 SP, chem. — voorbij de drempel van het onderwijs, maar in overeenstemming met de eisen van de studie opgenomen in de diag., matem., taal — Engels en Duits, uitgevoerd met behulp van de scouting methode voor de leerling klasse 1-3 en 4-6 SP, die zal worden uitgevoerd op basis van de middelen van leren in actie en werken in kleine taken, gericht op de vorm van creativiteit en ondernemerschap en continu leren vaardigheden. Getraind zal worden onderwezen. SP in het gebruik van met. experiment in het werk van d. De activiteiten worden uitgevoerd binnen de uren die voortvloeien uit artikel 42, lid 2, tweede lid, en 35a KN, en logopedisten voor junior geleerden (kl.1 en 4SP) zullen reëel zijn. door een externe specialist. De aankoop van de benodigde ICT-apparatuur is gepland. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto assume zorg. doj.j. per l'apprendimento. SP, incl. menzioni per gli studiosi junior (1 SP) e cerchi di interesse per gli studenti dei gradi 2-6. I circoli saranno condotti al termine dell'esperimento e focalizzati sullo sviluppo di competenze chiave. Sono previste le seguenti attività: natura per Fr. 2-3 e 4-6 SP, chem. — oltre la soglia dell'insegnamento, ma in conformità con i requisiti dello studio incluso nel diag., matem., lingua — inglese e tedesco, condotto utilizzando il metodo di scouting per la classe 1-3 e 4-6 SP, che sarà condotto sulla base delle risorse di apprendimento in azione e lavorando in piccoli compiti, focalizzato sulla forma della creatività e dell'imprenditorialità e capacità di apprendimento continuo. Verrà insegnata la formazione. SP nell'uso di met. esperimento nel lavoro di d. Le attività saranno svolte entro le ore di cui all'articolo 42, paragrafo 2, paragrafo 2, e all'articolo 35 bis del KN, e i logopedisti per giovani studiosi (kl.1 e 4SP) saranno reali. da uno specialista esterno. È previsto l'acquisto delle attrezzature TIC necessarie. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto asume zorg. doj.j. para el aprendizaje. SP, incl. menciones para académicos junior (1 SP) y círculos de interés para estudiantes de los grados 2-6. Los círculos se llevarán a cabo al final del experimento y se centrarán en el desarrollo de competencias clave. Se prevén las siguientes actividades: naturaleza para el P. 2-3 y 4-6 SP, chem. — más allá del umbral de la enseñanza, pero de acuerdo con los requisitos del estudio incluido en el diag., matem., idioma — inglés y alemán, realizado utilizando el método de exploración para la clase de aprendiz 1-3 y 4-6 SP, que se llevará a cabo sobre la base de los recursos de aprendizaje en acción y el trabajo en pequeñas tareas, centrado en la forma de la creatividad y el espíritu empresarial y habilidades de aprendizaje continuo. Se enseñará a entrenar. SP en el uso de met. experimento en el trabajo de d. Las actividades se llevarán a cabo dentro de las horas resultantes de los artículos 42(2)(2) y 35.a de la KN, y los terapeutas del habla para estudiantes junior (kl.1 y 4SP) serán reales. por un especialista externo. Está prevista la compra de los equipos TIC necesarios. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet antager zorg. doj.j. til læring. SP, inkl. omtale for juniorforskere (1 SP) og interessekredse for studerende fra lønklasse 2-6. Cirklerne vil blive gennemført i slutningen af eksperimentet og fokuseret på udvikling af nøglekompetencer. Der planlægges følgende aktiviteter: natur for Fr. 2-3 og 4-6 SP, kemi. — ud over tærsklen for undervisning, men i overensstemmelse med kravene i undersøgelsen inkluderet i diag., matem., sprog — engelsk og tysk, udført ved hjælp af scouting metode for den lærende klasse 1-3 og 4-6 SP, som vil blive gennemført på grundlag af ressourcerne til læring i aktion og arbejder i små opgaver, fokuseret på form af kreativitet og iværksætteri og kontinuerlig læring færdigheder. Trænet vil blive undervist. SP i brugen af met. eksperiment i arbejdet af d. Aktiviteterne vil blive udført inden for de timer, der følger af KN's artikel 42, stk. 2, nr. 2, og artikel 35a, og taleterapeuter for yngre lærde (kl. 1 og 4SP) vil være reelle af en ekstern specialist. Der er planlagt indkøb af det nødvendige IKT-udstyr. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο προϋποθέτει zorg. doj.j. για μάθηση. SP, συμπεριλαμβανομένων των αναφορών για τους κατώτερους μελετητές (1 SP) και τους κύκλους ενδιαφέροντος για τους μαθητές από τους βαθμούς 2-6. Οι κύκλοι θα διεξαχθούν στο τέλος του πειράματος και θα επικεντρωθούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων. Προγραμματίζονται οι ακόλουθες δραστηριότητες: φύση για τον κ. 2-3 και 4-6 SP, χημεία. — πέρα από το κατώφλι της διδασκαλίας, αλλά σύμφωνα με τις απαιτήσεις της μελέτης που περιλαμβάνεται στο diag., matem., γλώσσα — Αγγλικά και Γερμανικά, που διεξάγεται χρησιμοποιώντας τη μέθοδο ανίχνευσης για τον μαθητή τάξεις 1-3 και 4-6 SP, η οποία θα διεξαχθεί με βάση τους πόρους της μάθησης σε δράση και την εργασία σε μικρά καθήκοντα, εστιασμένη στη μορφή της δημιουργικότητας και της επιχειρηματικότητας και των δεξιοτήτων συνεχούς μάθησης. Εκπαιδεύονται θα διδάσκονται. SP στη χρήση του met. πείραμα στο έργο του δ. Οι δραστηριότητες θα διεξαχθούν εντός των ωρών που θα προκύψουν από το άρθρο 42 παράγραφος 2 σημείο 2 και το άρθρο 35α του KN, ενώ οι λογοθεραπευτές για νέους μελετητές (kl.1 και 4SP) θα είναι πραγματικές. από εξωτερικό ειδικό. Προγραμματίζεται η αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού ΤΠΕ. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt preuzima zorg. doj.j. za učenje. SP, uklj. spominje za mlađe znanstvenike (1 SP) i interesne krugove za studente iz razreda 2 – 6. Krugovi će se provoditi na kraju eksperimenta i biti usmjereni na razvoj ključnih kompetencija. Planirane su sljedeće aktivnosti: priroda za gosp. 2 – 3 i 4 – 6 SP, kemoterapija. — iznad praga nastave, ali u skladu sa zahtjevima studija uključenih u dijag., matem., jezik – engleski i njemački, koji se provodi metodom izviđanja za učenike klase 1 – 3 i 4 – 6 SP, koji će se provoditi na temelju resursa učenja u akciji i radu u malim zadacima, usmjeren na oblik kreativnosti i poduzetništva te kontinuirane vještine učenja. Uvježbani će biti podučavani. SP u korištenju met. eksperimenta u radu d. Aktivnosti će se provoditi u satima koji proizlaze iz članka 42. stavka 2. točke 2. i članka 35.a KN-a, a logopedi za mlađe znanstvenike (kl.1 i 4SP) bit će stvarni. Planira se kupnja potrebne IKT opreme. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul presupune zorg. doj.j. pentru învățare. SP, inclusiv mențiunile pentru cercetătorii juniori (1 SP) și cercurile de interes pentru studenții din clasele 2-6. Cercurile se vor desfășura la sfârșitul experimentului și se vor concentra pe dezvoltarea competențelor-cheie. Sunt planificate următoarele activități: natura pentru fr. 2-3 și 4-6 SP, chem. dincolo de pragul predării, dar în conformitate cu cerințele studiului inclus în diag., matem., limbă – engleză și germană, realizat folosind metoda de cercetare pentru elevii clase 1-3 și 4-6 SP, care se va desfășura pe baza resurselor de învățare în acțiune și de lucru în sarcini mici, axate pe forma creativității și a spiritului antreprenorial și a abilităților de învățare continuă. Instruiți vor fi învățați. SP în utilizarea de met. experiment în munca lui d. Activitățile se vor desfășura în timpul orelor care rezultă din articolul 42 alineatul (2) punctul 2 și din articolul 35a din KN, iar logopedii pentru cercetătorii juniori (kl.1 și 4SP) vor fi reali. de către un specialist extern. Achiziționarea echipamentelor TIC necesare este planificată. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt predpokladá zorg. doj.j. pre učenie. SP, vrátane zmienok pre juniorov (1 SP) a záujmových kruhov pre študentov z tried 2 – 6. Kruhy sa uskutočnia na konci experimentu a budú zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií. Plánujú sa tieto činnosti: príroda pre sr. 2 – 3 a 4 – 6 SP, chem. — nad prahom výučby, ale v súlade s požiadavkami štúdia zahrnutého do diag., matem., jazyk – angličtina a nemčina, vykonávaný s použitím metódy skauting pre učiaci sa triedy 1 – 3 a 4 – 6 SP, ktorá sa bude vykonávať na základe zdrojov učenia v akcii a práce v malých úlohách, zamerané na tvar tvorivosti a podnikania a kontinuálne učenie zručnosti. Vyškolený sa bude učiť. SP v použití met. experiment v práci d. Činnosti sa budú vykonávať v priebehu hodín vyplývajúcich z článku 42 ods. 2 bodu 2 a článku 35a KN a reční terapeuti pre juniorských učencov (kl.1 a 4SP) budú reálny. Plánuje sa nákup potrebného vybavenia IKT. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jassumi zorg. doj.j. għat-tagħlim. SP, inkluż isemmi għal studjużi junior (1 SP) u ċrieki ta ‘interess għall-istudenti minn gradi 2–6. Iċ-ċrieki se jsiru fi tmiem l-esperiment u se jiffukaw fuq l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin. L-attivitajiet li ġejjin huma ppjanati: natura għal Fr. 2–3 u 4–6 SP, chem. — lil hinn mil-limitu ta ‘tagħlim, iżda skont ir-rekwiżiti tal-istudju inkluż fid-diag., matem., lingwa — Ingliż u Ġermaniż, imwettaq bl-użu tal-metodu ta ‘scouting għall-klassi ta’ student 1–3 u 4–6 SP, li se jsir fuq il-bażi tar-riżorsi ta ‘tagħlim fl-azzjoni u xogħol f’kompiti żgħar, iffukat fuq il-forma tal-kreattività u l-intraprenditorija u l-ħiliet ta’ tagħlim kontinwu. Mħarrġa se jiġu mgħallma. SP fl-użu ta ‘esperiment sodisfatt fix-xogħol ta’ d. L-attivitajiet se jitwettqu fi żmien is-sigħat li jirriżultaw mill-Artikoli 42(2)(2) u 35a tal-KN, u t-terapisti tad-diskors għall-istudjużi ż-żgħar (kl.1 u 4SP) se jkunu reali. minn speċjalista estern. Ix-xiri tat-tagħmir tal-ICT meħtieġ huwa ppjanat. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto assume zorg. dod. para o professor. SP, incluindo menção para estudantes juniores (k.1 SP) e rodas de interesse para estudantes das turmas 2-6. As rodas serão conduzidas com uma experiência de encontro e centradas no desenvolvimento de competências-chave. Está prevista a execução de: Natureza. Para C.C. 2-3 e 4-6 SP, química. — ultrapassando o limiar de ensino, mas de acordo com zaint. e och. alunos incluídos em diag., matemáticos, linguísticos – inglês e alemão, realizado utilizando o método de prospeção para os alunos 1-3 e 4-6 SP, que será conduzido com base na aprendizagem em ação e no trabalho em pequenos jogos de tarefas, orientados para a forma de criatividade e empreendedorismo, e competências de aprendizagem contínua. Vão ser treinados para aprender. SP na aplicação de metanfetamina. experiência no trabalho de didd. Serão implementados no prazo de horas resultantes do artigo 42.o, n.o 2, ponto 2, e do artigo 35.o-A da NC, e os terapeutas da fala para alunos mais jovens (k.1 e 4SP) serão realizados pelo chamado especialista. Está prevista a aquisição de pom. didd. e do equipamento de TIC necessário. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Projekti olettaa zorg. doj.j. oppimisen. SP, sis. maininnat junioritutkijoille (1 SP) ja kiinnostuspiireille luokkien 2–6 opiskelijoille. Piirit toteutetaan kokeilun lopussa ja keskittyvät avaintaitojen kehittämiseen. Suunnitteilla on seuraavat toimet: luontoa Fr. 2–3 ja 4–6 SP, kemi. — yli kynnyksen opetuksen, mutta mukaisesti vaatimukset tutkimuksen mukana diag., matem., kieli – Englanti ja saksa, suoritetaan käyttäen partiomenetelmä oppija 1–3 ja 4–6 SP, joka toteutetaan pohjalta resursseja oppimisen toiminnassa ja työskentely pienissä tehtävissä, keskittyen muoto luovuuden ja yrittäjyyden ja jatkuvan oppimisen taitoja. Koulutettuja opetetaan. SP käytössä met. kokeilu työssä d. Toimet toteutetaan KN:n 42 §:n 2 momentin 2 kohdasta ja 35 a artiklasta johtuvien tuntien kuluessa, ja junioritutkijoille tarkoitetut puheterapeutit (kl.1 ja 4SP) ovat todellisia. ulkopuolisen asiantuntijan toimesta. Tarvittavien tieto- ja viestintäteknisten laitteiden hankinta on suunnitteilla. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt predvideva zorg. doj.j. za učenje. SP, vključno z omembami za mlajše znanstvenike (1 SP) in interesne kroge za študente iz razredov 2–6. Krogi se bodo izvajali ob koncu eksperimenta in se osredotočili na razvoj ključnih kompetenc. Načrtovane so naslednje dejavnosti: narava za g. 2–3 in 4–6 SP, kem. — onkraj praga poučevanja, vendar v skladu z zahtevami študija, vključenega v diag., matem., jezik – angleščina in nemščina, ki se izvaja z metodo skavtiranja za učence razredov 1–3 in 4–6 SP, ki se bo izvajala na podlagi virov učenja v akciji in dela v majhnih nalogah, osredotočena na obliko ustvarjalnosti in podjetništva ter nenehno učenje spretnosti. Poučevali se bodo. SP pri uporabi met. poskusa pri delu d. Dejavnosti bodo izvedene v urah, ki izhajajo iz členov 42(2)(2) in 35a KN, govorni terapevti za mlajše znanstvenike (kl.1 in 4SP) pa bodo resnični. Načrtuje se nakup potrebne opreme IKT. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt předpokládá zorg. doj.j. pro učení. SP, včetně zmínek pro juniorské učence (1 SP) a zájmových kruhů pro studenty ze tříd 2–6. Kruhy budou prováděny na konci experimentu a zaměří se na rozvoj klíčových kompetencí. Plánují se tyto činnosti: příroda pro Fr. 2–3 a 4–6 SP, chem. — za hranicí výuky, ale v souladu s požadavky studia zahrnutého do diag., matem., jazyk – angličtina a němčina, prováděné pomocí metody skautingu pro žáky třídy 1–3 a 4–6 SP, která bude probíhat na základě zdrojů učení v akci a práce v malých úkolech, zaměřené na tvar kreativity a podnikání a schopnosti průběžného učení. Vycvičeni budou vyučováni. SP při použití met. experiment v práci d. Činnosti budou prováděny v hodinách, které vyplývají z čl. 42 odst. 2 bodu 2 a článku 35a KN, a řečoví terapeuti pro juniorské učence (kl.1 a 4SP) budou skuteční. externím odborníkem. Je plánován nákup potřebného vybavení IKT. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas prisiima zorg. doj.j. mokytis. SP, įskaitant paminėjimus jaunesniesiems mokslininkams (1 SP) ir palūkanų ratams studentams iš 2–6 klasių. Grupės bus vykdomos eksperimento pabaigoje ir daugiausia dėmesio bus skiriama bendrųjų gebėjimų ugdymui. Planuojamos šios veiklos: gamta Fr. 2–3 ir 4–6 SP, chem. – virš mokymo slenksčio, bet pagal tyrimo reikalavimus, įtrauktus į diagnostiką, matem., kalba – anglų ir vokiečių kalba, atliekama naudojant besimokančiųjų 1–3 ir 4–6 SP klasių žvalgymo metodą, kuris bus atliekamas remiantis mokymosi veiklos ištekliais ir darbu mažose užduotyse, daugiausia dėmesio skiriant kūrybiškumo ir verslumo formai bei nuolatinio mokymosi įgūdžiams. Apmokyti bus mokomi. SP naudojant met. eksperimentas d. Veikla bus vykdoma per valandas, nustatytas KN 42 straipsnio 2 dalies 2 punkte ir 35a straipsnyje, o jaunesniųjų mokslininkų kalbos terapeutai (kl.1 ir 4SP) bus realūs. Planuojama įsigyti reikalingą IRT įrangą. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts paredz zorg. doj.j. mācībām. SP, t. sk. piemin jaunākos zinātniekus (1 SP) un interešu aprindas studentiem no 2. līdz 6. klasei. Aprindas tiks veiktas eksperimenta beigās un vērstas uz pamatprasmju attīstību. Tiek plānoti šādi pasākumi: daba Fr. 2–3 un 4–6 SP, chem. — ārpus mācību sliekšņa, bet saskaņā ar pētījuma prasībām, kas iekļautas diag., matem., valoda — angļu un vācu, ko veic, izmantojot izpētes metodi izglītojamo klasei 1–3 un 4–6 SP, kas tiks veikta, pamatojoties uz resursiem mācīšanās darbībā un strādājot mazos uzdevumos, koncentrējoties uz formu radošumu un uzņēmējdarbību un nepārtrauktas mācīšanās prasmes. Apmācīti tiks mācīti. SP, izmantojot met. eksperiments darbā d. Darbības tiks veiktas stundās, kas izriet no KN 42. panta 2. punkta 2. apakšpunkta un 35.a panta, un logopēdi jaunākajiem zinātniekiem (kl.1 un 4SP) būs reāli. Tiek plānota nepieciešamā IKT aprīkojuma iegāde. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът предполага zorg. doj.j. за обучение. SP, вкл. споменавания за младши учени (1 SP) и кръгове по интереси за ученици от 2 до 6 клас. Кръговете ще се проведат в края на експеримента и ще се съсредоточат върху развитието на ключови компетентности. Планирани са следните дейности: природата за гр. 2—3 и 4—6 SP, Хим. — отвъд прага на преподаване, но в съответствие с изискванията на изследването, включено в диаг., математик, език — английски и немски, проведено по метода на скаутиране за обучаемите класове 1—3 и 4—6 SP, които ще се провеждат въз основа на ресурсите на обучение в действие и работа в малки задачи, фокусирани върху формата на творчество и предприемачество и умения за непрекъснато учене. Обучените ще бъдат преподавани. SP в използването на met. експеримент в работата на d. Дейностите ще се извършват в рамките на часовете по чл. 42, ал. 2, т. 2 и 35а от КН, а логопедите за младши учени (kl.1 и 4SP) ще бъдат реални. от външен специалист. Планира се закупуването на необходимото ИКТ оборудване. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt feltételezi a zorg. doj.j.-t a tanuláshoz. SP, beleértve a junior tudósok (1 SP) és az érdeklődési körök említését a 2–6. osztályos hallgatók számára. A köröket a kísérlet végén végzik, és a kulcskompetenciák fejlesztésére összpontosítanak. A következő tevékenységeket tervezik: természet Fr. 2–3 és 4–6 SP, kémia. – a tanítási küszöbön túl, de a diag., matem., nyelv – angol és német tanulmány követelményeinek megfelelően, az 1–3. és 4–6. SP tanulói osztály felderítő módszerével, amelyet a cselekvésben való tanulás és a kis feladatokban való munkavégzés erőforrásai alapján végeznek, a kreativitás és a vállalkozói készség, valamint a folyamatos tanulási készségek formájára összpontosítva. Kiképzettek lesznek. SP használata met. kísérlet a munka d. A tevékenységeket a KN 42. cikke (2) bekezdésének 2. pontjából és 35a. cikkéből eredő órákon belül végzik, és a fiatal tudósok (kl.1 és 4SP) beszédterapeutai (kl.1 és 4SP) valódiak lesznek. A szükséges IKT-berendezések beszerzését tervezik. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Glacann an tionscadal zorg. doj.j. le haghaidh foghlama. SP, lena n-áirítear do scoláirí sóisearacha (1 SP) agus ciorcail spéise do mhic léinn ó ghráid 2-6. Déanfar na ciorcail ag deireadh an turgnaimh agus díreofar ar phríomhinniúlachtaí a fhorbairt. Tá na gníomhaíochtaí seo a leanas beartaithe: Video comhrá Fr. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). — thar an tairseach teagaisc, ach de réir riachtanais an staidéir atá san áireamh sa dialóg., matem., teanga — Béarla agus Gearmáinis, a rinneadh ag baint úsáide as an modh scouting don fhoghlaimeoir rang 1-3 agus 4-6 SP, a dhéanfar ar bhonn na n-acmhainní foghlama i ngníomh agus ag obair i dtascanna beaga, dírithe ar an cruth ar chruthaitheacht agus fiontraíocht agus scileanna foghlama leanúnach. Beidh oiliúint a mhúineadh. SP in úsáid a bhaint as met. turgnamh in obair d. Déanfar na gníomhaíochtaí laistigh de na huaireanta a eascraíonn as Airteagail 42(2) agus 35ú den KN, agus beidh teiripeoirí urlabhra do scoláirí sóisearacha (kl.1 agus 4SP) fíor. Tá sé beartaithe an trealamh TFC is gá a cheannach. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet antar zorg. doj.j. för lärande. SP, inkl. omnämnanden för juniorforskare (1 SP) och intressecirklar för studenter från årskurs 2–6. Cirklarna kommer att genomföras i slutet av experimentet och fokuseras på utvecklingen av nyckelkompetenser. Följande aktiviteter planeras: naturen för Fr. 2–3 och 4–6 SP, chem. — utöver tröskeln för undervisning, men i enlighet med kraven i den studie som ingår i diag., matem., språk – engelska och tyska, som utförs med hjälp av scouting metod för eleven klass 1–3 och 4–6 SP, som kommer att genomföras på grundval av resurserna för lärande i handling och arbeta i små uppgifter, med inriktning på formen av kreativitet och entreprenörskap och kontinuerlig inlärningsförmåga. Utbildad kommer att undervisas. SP i användningen av met. experiment i arbetet med d. Verksamheten kommer att utföras inom de timmar som följer av artiklarna 42.2 och 35a i KN, och talterapeuter för yngre forskare (kl.1 och 4SP) kommer att vara verkliga. av en extern specialist. Inköp av nödvändig IKT-utrustning planeras. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt eeldab zorg. doj.j. õppimist. SP, sh mainib nooremteadlased (1 SP) ja huviringid õpilastele klassid 2–6. Ringid viiakse läbi eksperimendi lõpus ja keskenduvad võtmepädevuste arendamisele. Kavandatud on järgmised tegevused: loodus Fr. 2–3 ja 4–6 SP, Cheem. – üle künnis õpetamise, kuid vastavalt nõuetele uuring lisatud diag., matem, keel – inglise ja saksa, läbi kasutades skautlusmeetodit õppija klassi 1–3 ja 4–6 SP, mis viiakse läbi ressursside õppimise tegevuse ja töötab väikestes ülesannetes, keskendudes kuju loovust ja ettevõtlikkust ja pideva õppimise oskusi. Väljaõpet õpetatakse. SP kasutamisel met. eksperiment töö d. Tegevused viiakse läbi KNi artikli 42 lõike 2 punktist 2 ja artiklist 35a tulenevate tundide jooksul ning nooremate teadlaste (kl.1 ja 4SP) logopeedid on reaalsed. Planeeritakse vajalike info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmete ostmist. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-00A4/15
0 references