Scientific adventurers (Q126523)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q126523 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Scientific adventurers
Project Q126523 in Poland

    Statements

    0 references
    1,078,968.87 zloty
    0 references
    239,854.78 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,269,375.14 zloty
    0 references
    282,182.09 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2016
    0 references
    31 July 2018
    0 references
    STOWARZYSZENIE POMOCY DZIECIOM I RODZINIE " MOŻNA INACZEJ" W USTRONIU
    0 references
    0 references
    0 references

    49°43'34.36"N, 18°48'36.83"E
    0 references
    Celem głównym projektu "Łowcy naukowych przygód" jest zwiększenie kompetencji kluczowych 370 uczniów (159K,211M), w tym wyrównanie szans edukacyjnych poprzez indywidualizację procesu nauczania 140 uczniów (60K,80M) poprzez stworzenie warunków poprawy jakości i efektywności nauczania, w wyniku doposażenia 5-szkół oraz wsparcia rodziców i 30 nauczycieli, zgodnie z diagnozą przeprowadzoną w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Miasto Ustroń, w okresie 24-miesięcy trwania projektu. Grupę docelową stanowią uczniowie ustrońskich szkół ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ich rodzice oraz nauczyciele prowadzący zajęcia. W ramach projektu przewidziano szereg zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, warsztaty rozwijające uzdolnienia oraz zajęcia specjalistyczne. Dodatkowo w ramach projektu powstaną pracownie międzyszkolne - matematyczna i przyrodnicza. Projekt obejmie wsparciem 5 szkół podstawowych oraz 360 uczniów. Realizację przewidziano VIII 2016 roku do VII 2018, w szkołach w Ustroniu. (Polish)
    0 references
    The main objective of the project “Scientific Adventure Hunters” is to increase the competences of key 370 students (159K,211M), including equalisation of educational opportunities by individualising the teaching process of 140 students (60K,80M) by creating conditions for improving the quality and efficiency of teaching, as a result of the retrofitting of 5 schools and support of parents and 30 teachers, according to the diagnosis carried out in schools for which the host body is the City of Ustroń during the 24-month duration of the project. The target group consists of pupils from schools in Dubrovnik with special educational needs, their parents and teachers who teach classes. The project includes a number of teaching and equilibrium classes, workshops developing talents and specialised classes. In addition, within the framework of the project, interschool workshops – mathematics and natural science will be created. The project will support 5 primary schools and 360 students. It is expected to be completed on October 2016, 2018 in schools in Ustroń. (English)
    21 October 2020
    0.2565928747665083
    0 references
    L’objectif principal du projet «Scientific Adventure Hunters» est d’accroître les compétences clés de 370 élèves (159K 211M), y compris l’égalisation des opportunités éducatives en individualisant le processus d’enseignement de 140 élèves (60K,80M) en créant les conditions d’amélioration de la qualité et de l’efficacité de l’enseignement, grâce à la modernisation des 5 écoles et au soutien des parents et 30 enseignants, selon le diagnostic réalisé dans les écoles pour lesquelles l’organe directeur est la ville d’Ustroń, au cours des 24 mois du projet. Le groupe cible est composé d’élèves d’écoles orthroniennes ayant des besoins éducatifs spéciaux, de leurs parents et d’enseignants qui organisent des cours. Le projet comprend un certain nombre de cours didactiques et compensatoires, des ateliers développant des talents et des classes spécialisées. En outre, dans le cadre du projet, des laboratoires inter-écoles — mathématiques et naturels seront créés. Le projet soutiendra 5 écoles primaires et 360 élèves. La mise en œuvre était prévue pour la période du VIII 2016 au VII 2018, dans les écoles d’Ustroń. (French)
    2 December 2021
    0 references
    Das Hauptziel des Projekts „Wissenschaftliche Abenteuerjäger“ ist es, die Schlüsselkompetenzen von 370 Schülern (159K,211M) zu erhöhen, einschließlich des Ausgleichs der Bildungschancen durch Individualisierung des Lehrprozesses von 140 Schülern (60K,80M) durch die Schaffung von Bedingungen für die Verbesserung der Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts, als Ergebnis der Nachrüstung von 5-Schulen und Unterstützung von Eltern und 30 Lehrern, entsprechend der Diagnose, die in Schulen durchgeführt wird, für die der Leitungsorgan die Stadt Ustroń ist, während des 24-monatigen Zeitraums des Projekts. Zielgruppe sind Schüler orthronianischer Schulen mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, deren Eltern und Lehrer, die Kurse durchführen. Das Projekt umfasst eine Reihe von didaktischen und kompensatorischen Klassen, Workshops zur Entwicklung von Talenten und spezialisierte Kurse. Darüber hinaus werden im Rahmen des Projekts schulisch-mathematische und natürliche Labore geschaffen. Das Projekt wird 5 Grundschulen und 360 Schüler unterstützen. Die Umsetzung war für VIII 2016 bis VII 2018 an Schulen in Ustroń geplant. (German)
    8 December 2021
    0 references
    Het hoofddoel van het project „Scientific Adventure Hunters” is het vergroten van de sleutelcompetenties van 370 studenten (159K.211M), met inbegrip van egalisatie van onderwijsmogelijkheden door het lesproces van 140 studenten (60K.80M) te individualiseren door voorwaarden te creëren voor het verbeteren van de kwaliteit en effectiviteit van het onderwijs, als gevolg van de aanpassing van 5-scholen en ondersteuning van ouders en 30 leraren, volgens de diagnose die is uitgevoerd in scholen waarvoor het bestuursorgaan de stad Ustroń is, gedurende de periode van 24 maanden van het project. De doelgroep bestaat uit leerlingen van Orthronische scholen met speciale onderwijsbehoeften, hun ouders en docenten die lessen geven. Het project omvat een aantal didactische en compenserende lessen, workshops voor het ontwikkelen van talenten en gespecialiseerde klassen. Daarnaast zullen als onderdeel van het project inter-school — wiskundige en natuurlijke laboratoria worden gecreëerd. Het project zal 5 basisscholen en 360 studenten ondersteunen. De uitvoering was gepland voor VIII 2016 tot en met VII 2018, op scholen in Ustroń. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    L'obiettivo principale del progetto "Scientific Adventure Hunters" è quello di aumentare le competenze chiave di 370 studenti (159K,211M), compresa l'eguaglianza delle opportunità educative individualizzando il processo di insegnamento di 140 studenti (60K,80M) creando le condizioni per migliorare la qualità e l'efficacia dell'insegnamento, a seguito dell'adeguamento di 5 scuole e del sostegno di genitori e 30 insegnanti, secondo la diagnosi effettuata nelle scuole per le quali l'organo di governo è la Città di Ustroń, durante il periodo di 24 mesi del progetto. Il gruppo target è composto da alunni delle scuole ortoniche con esigenze educative speciali, dai loro genitori e insegnanti che conducono lezioni. Il progetto comprende una serie di lezioni didattiche e compensative, laboratori per lo sviluppo di talenti e classi specializzate. Inoltre, nell'ambito del progetto, verranno creati laboratori interscuola — matematici e naturali. Il progetto sosterrà 5 scuole primarie e 360 studenti. L'attuazione era prevista per l'VIII 2016 al VII 2018, nelle scuole di Ustroń. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo principal del proyecto «Cazadores de Aventuras Científicas» es aumentar las competencias clave de 370 estudiantes (159K,211M), incluida la igualdad de oportunidades educativas mediante la individualización del proceso de enseñanza de 140 estudiantes (60K,80M) mediante la creación de condiciones para mejorar la calidad y eficacia de la enseñanza, como resultado de la readaptación de 5 escuelas y apoyo de padres y 30 profesores, según el diagnóstico realizado en escuelas para las que el órgano rector es la Ciudad de Ustroń, durante el período de 24 meses del proyecto. El grupo destinatario está formado por alumnos de escuelas ortónicas con necesidades educativas especiales, sus padres y profesores que imparten clases. El proyecto incluye una serie de clases didácticas y compensatorias, talleres de desarrollo de talentos y clases especializadas. Además, como parte del proyecto, se crearán laboratorios interescolares — matemáticos y naturales. El proyecto apoyará a 5 escuelas primarias y 360 estudiantes. La implementación estaba prevista para VIII 2016 a VII 2018, en las escuelas de Ustroń. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Hovedformålet med projektet "Scientific Adventure Hunters" er at øge nøglekompetencerne for 370 studerende (159K,211M), herunder udligning af uddannelsesmuligheder ved at individualisere undervisningsprocessen for 140 studerende (60K,80M) ved at skabe betingelser for at forbedre kvaliteten og effektiviteten af undervisningen som følge af eftermontering af 5-skoler og støtte til forældre og 30 lærere, ifølge den diagnose, der udføres i skoler, for hvilke det styrende organ er byen Ustroń, i løbet af projektets 24-måneders periode. Målgruppen består af elever på orthroniske skoler med særlige uddannelsesbehov, deres forældre og lærere, der gennemfører klasser. Projektet omfatter en række didaktiske og kompenserende klasser, workshops, der udvikler talenter og specialiserede klasser. Derudover vil der som en del af projektet blive oprettet tværfaglige — matematiske og naturlige laboratorier. Projektet vil støtte 5 grundskoler og 360 studerende. Der var planlagt gennemførelse i VIII 2016 til VII 2018 i skolerne i Ustroń. (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Ο κύριος στόχος του έργου «Scientific Adventure Hunters» είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων 370 μαθητών (159K,211M), συμπεριλαμβανομένης της εξίσωσης των εκπαιδευτικών ευκαιριών με την εξατομίκευση της διδακτικής διαδικασίας 140 μαθητών (60K,80M) δημιουργώντας συνθήκες για τη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας, ως αποτέλεσμα της μετασκευής 5 σχολείων και της υποστήριξης γονέων και 30 εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τη διάγνωση που πραγματοποιήθηκε σε σχολεία για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι η πόλη του Ustroń, κατά τη διάρκεια της 24μηνης περιόδου του έργου. Η ομάδα-στόχος αποτελείται από μαθητές Ορθρόνων σχολείων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, τους γονείς τους και τους εκπαιδευτικούς που διεξάγουν μαθήματα. Το έργο περιλαμβάνει μια σειρά διδακτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, εργαστήρια ανάπτυξης ταλέντων και εξειδικευμένων τάξεων. Επιπλέον, στο πλαίσιο του έργου, θα δημιουργηθούν διασχολικά — μαθηματικά και φυσικά εργαστήρια. Το έργο θα στηρίξει 5 δημοτικά σχολεία και 360 μαθητές. Η εφαρμογή είχε προγραμματιστεί για το VIII 2016 έως το VII 2018, στα σχολεία του Ustroń. (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta „Znanstveni lovci na avanture” je povećanje ključnih kompetencija 370 učenika (159K,211M), uključujući izjednačavanje obrazovnih mogućnosti individualizacijom nastavnog procesa 140 učenika (60K,80M) stvaranjem uvjeta za poboljšanje kvalitete i učinkovitosti nastave, kao rezultat rekonstrukcije 5 škola i podrške roditelja i 30 nastavnika, prema dijagnozi koja se provodi u školama za koje je upravno tijelo Grad Ustroń tijekom 24-mjesečnog razdoblja projekta. Ciljnu skupinu čine učenici ortronskih škola s posebnim obrazovnim potrebama, njihovi roditelji i nastavnici koji provode nastavu. Projekt uključuje niz didaktičkih i kompenzacijskih tečajeva, radionice za razvoj talenata i specijalizirane tečajeve. Osim toga, u sklopu projekta bit će stvoreni međuškolski – matematički i prirodni laboratoriji. Projekt će podržati 5 osnovnih škola i 360 učenika. Provedba je planirana za razdoblje od VIII. do VII. 2018. u školama u Ustrońu. (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Obiectivul principal al proiectului „Vânătorii de aventuri științifice” este de a spori competențele cheie ale 370 de elevi (159K,211M), inclusiv egalizarea oportunităților educaționale prin individualizarea procesului de predare a 140 de elevi (60K,80M) prin crearea condițiilor pentru îmbunătățirea calității și eficienței predării, ca urmare a modernizării a 5-școli și a sprijinului părinților și a 30 de profesori, conform diagnosticului efectuat în școlile pentru care organul de conducere este orașul Ustroń, în perioada de 24 de luni a proiectului. Grupul țintă este format din elevi ai școlilor ortroniene cu nevoi educaționale speciale, părinții și profesorii care conduc cursuri. Proiectul include o serie de cursuri didactice și compensatorii, ateliere de dezvoltare a talentelor și cursuri de specialitate. În plus, ca parte a proiectului, vor fi create laboratoare interșcolare – matematice și naturale. Proiectul va sprijini 5 școli primare și 360 de elevi. Punerea în aplicare a fost planificată pentru perioada VIII 2016-VII 2018, în școlile din Ustroń. (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Hlavným cieľom projektu „Vedeckí dobrodružní lovci“ je zvýšiť kľúčové kompetencie 370 študentov (159K,211M) vrátane vyrovnávania vzdelávacích príležitostí individualizáciou vyučovacieho procesu 140 študentov (60K,80M) vytvorením podmienok na zlepšenie kvality a účinnosti výučby v dôsledku dodatočného vybavenia piatich škôl a podpory rodičov a 30 učiteľov podľa diagnózy vykonanej v školách, pre ktoré je riadiacim orgánom mesto Ustroń, počas 24-mesačného obdobia projektu. Cieľovú skupinu tvoria žiaci ortrónskych škôl so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ich rodičia a učitelia, ktorí vedú triedy. Projekt zahŕňa rad didaktických a kompenzačných tried, workshopy, ktoré rozvíjajú talenty a špecializované triedy. Okrem toho sa v rámci projektu vytvoria medziškolské – matematické a prírodné laboratóriá. Projekt bude podporovať 5 základných škôl a 360 študentov. Realizácia bola naplánovaná na VIII. 2016 až VII. 2018 v školách v Ustrońsku. (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    L-għan ewlieni tal-proġett “Scientific Adventure Hunters” huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin ta’ 370 student (159K,211M), inkluża l-ugwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi billi jiġi individwalizzat il-proċess tat-tagħlim ta’ 140 student (60K,80M) billi jinħolqu kundizzjonijiet għat-titjib tal-kwalità u l-effettività tat-tagħlim, bħala riżultat tar-retrofitting ta’ 5-skejjel u l-appoġġ tal-ġenituri u 30 għalliema, skont id-dijanjożi mwettqa fl-iskejjel li għalihom il-korp governattiv huwa l-Belt ta’ Ustroń, matul il-perjodu ta’ 24 xahar tal-proġett. Il-grupp fil-mira jikkonsisti fi studenti ta’ skejjel Ortroniċi bi bżonnijiet edukattivi speċjali, il-ġenituri tagħhom u l-għalliema li jmexxu klassijiet. Il-proġett jinkludi għadd ta’ klassijiet didattiċi u kumpensatorji, workshops li jiżviluppaw talenti u klassijiet speċjalizzati. Barra minn hekk, bħala parti mill-proġett, bejn l-iskola — laboratorji matematiċi u naturali se jinħolqu. Il-proġett se jappoġġa 5 skejjel primarji u 360 student. L-implimentazzjoni kienet ippjanata għal VIII 2016 sa VII 2018, fl-iskejjel f’Ustroń. (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    O principal objetivo do projeto «Caçadores de Aventura Científica» é aumentar as competências-chave de 370 estudantes (159K,211M), incluindo a equalização de oportunidades educativas, individualizando o processo de ensino de 140 alunos (60K,80M), criando condições para melhorar a qualidade e a eficácia do ensino, como resultado da adaptação de 5 escolas e do apoio de pais e 30 professores, de acordo com o diagnóstico realizado nas escolas para as quais o órgão dirigente é a cidade de Ustroń, durante o período de 24 meses do projeto. O grupo-alvo é composto por alunos de escolas ortronianas com necessidades educativas especiais, seus pais e professores que realizam aulas. O projeto inclui uma série de aulas didáticas e compensatórias, workshops de desenvolvimento de talentos e aulas especializadas. Além disso, como parte do projeto, serão criados laboratórios interescolares — matemáticos e naturais. O projeto apoiará 5 escolas primárias e 360 alunos. A execução está prevista para VIII 2016 a VII 2018, nas escolas de Ustroń. (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    ”Scientific Adventure Hunters” -hankkeen päätavoitteena on lisätä 370 opiskelijan avaintaitoja (159K,211M), mukaan lukien koulutusmahdollisuuksien tasapuolistaminen yksilöimällä 140 opiskelijan opetusprosessi (60K,80M) luomalla edellytykset opetuksen laadun ja tehokkuuden parantamiselle 5-koulujen jälkiasennuksen sekä vanhempien ja 30 opettajan jälkiasennuksen tuloksena kouluissa, joiden hallintoelin on Ustrońin kaupunki, tehdyn diagnoosin mukaan hankkeen 24 kuukauden aikana. Kohderyhmänä ovat erityisopetusta tarvitsevien ortronialaisten koulujen oppilaat, heidän vanhempansa ja luokkien opettajat. Projektiin kuuluu useita didaktisia ja korvaavia luokkia, lahjakkuuksia kehittäviä työpajoja ja erikoiskursseja. Lisäksi osana hanketta luodaan koulujen välisiä – matemaattisia ja luonnollisia laboratorioita. Hankkeessa tuetaan viittä peruskoulua ja 360 opiskelijaa. Toteutus oli tarkoitus toteuttaa Ustrońin kouluissa VIII:n ja VII:n väliseksi ajaksi. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta „Scientific Adventure Hunters“ je povečati ključne kompetence 370 študentov (159K,211M), vključno z izenačevanjem izobraževalnih možnosti z individualizacijo učnega procesa 140 študentov (60K,80M) z ustvarjanjem pogojev za izboljšanje kakovosti in učinkovitosti poučevanja zaradi naknadnega opremljanja petih šol ter podpore staršev in 30 učiteljev, v skladu z diagnozo, ki se izvaja v šolah, za katere je upravni organ mesto Ustroń, v 24-mesečnem obdobju projekta. Ciljno skupino sestavljajo učenci ortronskih šol s posebnimi izobraževalnimi potrebami, njihovi starši in učitelji, ki izvajajo razrede. Projekt vključuje številne didaktične in kompenzacijske razrede, delavnice za razvijanje talentov in specializirane tečaje. Poleg tega bodo v okviru projekta ustvarjeni medšolski – matematični in naravni laboratoriji. Projekt bo podpiral 5 osnovnih šol in 360 učencev. Izvedba je bila načrtovana za VIII 2016 do VII 2018, v šolah v Ustrońu. (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Hlavním cílem projektu „Vědecké dobrodružné lovci“ je zvýšit klíčové kompetence 370 studentů (159K,211M), včetně vyrovnání vzdělávacích příležitostí individualizací vzdělávacího procesu 140 studentů (60K,80M) vytvořením podmínek pro zlepšení kvality a efektivity výuky v důsledku dovybavení 5 škol a podpory rodičů a 30 učitelů, podle diagnózy prováděné ve školách, pro něž je řídícím orgánem město Ustroń, v průběhu 24 měsíců projektu. Cílovou skupinu tvoří žáci orthronských škol se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich rodiče a učitelé, kteří vedou kurzy. Projekt zahrnuje řadu didaktických a kompenzačních tříd, workshopy rozvíjející talenty a specializované třídy. Kromě toho budou v rámci projektu vytvořeny meziškolní – matematické a přírodní laboratoře. Projekt podpoří 5 základních škol a 360 studentů. Realizace byla plánována na období VIII 2016 až VII 2018, ve školách v Ustroni. (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Pagrindinis projekto „Moksliniai nuotykių medžiotojai“ tikslas – padidinti pagrindines 370 studentų (159K,211M) kompetencijas, įskaitant švietimo galimybių suvienodinimą, individualizuojant 140 studentų (60K,80M) mokymo procesą, sudarant sąlygas gerinti mokymo kokybę ir veiksmingumą dėl 5 mokyklų modifikavimo ir tėvų bei 30 mokytojų paramos, atsižvelgiant į diagnozę, atliktą mokyklose, kuriose valdymo organas yra Ustrono miestas, projekto 24 mėnesių laikotarpiu. Tikslinę grupę sudaro specialiųjų ugdymosi poreikių turintys Ortrono mokyklų mokiniai, jų tėvai ir mokytojai, vedantys klases. Projektas apima didaktines ir kompensacines klases, talentų ugdymo seminarus ir specializuotas klases. Be to, įgyvendinant projektą, bus sukurtos tarpmokyklinės – matematinės ir natūralios laboratorijos. Pagal projektą bus remiamos 5 pradinės mokyklos ir 360 mokinių. Įgyvendinimas buvo planuojamas 2016 m. VIII-2018 m., Ustronės mokyklose. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekta “Zinātnisko piedzīvojumu mednieki” galvenais mērķis ir palielināt 370 skolēnu pamatkompetences (159K,211M), tai skaitā izglītības iespēju izlīdzināšanu, individualizējot 140 skolēnu (60K,80M) mācību procesu, radot apstākļus mācīšanas kvalitātes un efektivitātes uzlabošanai, kā rezultātā tiek modernizētas 5 skolas un atbalstīti vecāki un 30 skolotāji, saskaņā ar diagnostiku, kas 24 mēnešu laikā veikta skolās, kurās pārvaldes iestāde ir Ustroņas pilsēta. Mērķa grupā ietilpst skolēni no Ortroni skolām ar īpašām izglītības vajadzībām, viņu vecāki un skolotāji, kas vada nodarbības. Projektā ir iekļautas vairākas didaktiskās un kompensējošās nodarbības, talantu attīstīšanas darbnīcas un specializētās klases. Turklāt projekta ietvaros tiks izveidotas starpskolas — matemātiskās un dabiskās laboratorijas. Projekts atbalstīs 5 pamatskolas un 360 skolēnus. Īstenošana tika plānota laikposmā no 2016. gada līdz VII 2018. gadam Ustroņas skolās. (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Основната цел на проекта „Научни ловци на приключения“ е повишаване на ключовите компетентности на 370 ученици (159K,211M), включително изравняване на образователните възможности чрез индивидуализиране на учебния процес на 140 ученици (60K,80M) чрез създаване на условия за подобряване на качеството и ефективността на преподаването, в резултат на преоборудване на 5 училища и подкрепа на родители и 30 учители, според диагнозата, извършена в училища, за които ръководният орган е град Устрон, през 24-месечния период на проекта. Целевата група се състои от ученици от ортронски училища със специални образователни потребности, техните родители и учители, провеждащи класове. Проектът включва редица дидактически и компенсаторни класове, семинари за развитие на таланти и специализирани класове. В допълнение, като част от проекта ще бъдат създадени междуучилищни — математически и естествени лаборатории. Проектът ще подпомогне 5 начални училища и 360 ученици. Изпълнението е планирано за периода от VIII 2016 до VII 2018 г. в училищата в Устрон. (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A „Tudományos kalandvadászok” projekt fő célja 370 diák (159K,211M) kulcskompetenciáinak növelése, beleértve az oktatási lehetőségek kiegyenlítését 140 diák (60K,80M) tanítási folyamatának személyre szabásával azáltal, hogy a projekt 24 hónapos időszakában megteremti a tanítás minőségének és hatékonyságának javítását szolgáló feltételeket az 5 iskola utólagos felszerelése, valamint a szülők és 30 tanár támogatása révén. A célcsoport a sajátos nevelési igényű orthroniai iskolák diákjaiból, szüleikből és órákat végző tanárokból áll. A projekt számos didaktikus és kompenzációs osztályt, tehetségfejlesztő műhelyeket és speciális osztályokat foglal magában. Ezenkívül a projekt részeként iskolaközi – matematikai és természetes laboratóriumokat hoznak létre. A projekt 5 általános iskolát és 360 diákot támogat. A végrehajtást 2016 és 2018 közötti időszakra tervezték az ustrońi iskolákban. (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Is é príomhchuspóir an tionscadail “Scientific Adventure Hunters” príomhinniúlachtaí 370 mac léinn a mhéadú (159K,211M), lena n-áirítear comhionannas deiseanna oideachais trí phróiseas teagaisc 140 mac léinn (60K,80M) a phearsanú trí choinníollacha a chruthú chun cáilíocht agus éifeachtacht an teagaisc a fheabhsú, mar thoradh ar iarfheistiú 5-scoileanna agus ar thacaíocht tuismitheoirí agus 30 múinteoir, de réir na diagnóise a rinneadh i scoileanna arb í Cathair Ustroń an comhlacht rialaithe dóibh, le linn thréimhse 24 mhí an tionscadail. Tá an spriocghrúpa comhdhéanta de dhaltaí scoileanna Orthronacha a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, a dtuismitheoirí agus a múinteoirí ag stiúradh ranganna. Cuimsíonn an tionscadal roinnt ranganna teagascacha agus cúiteacha, ceardlanna a fhorbraíonn buanna agus sainranganna. Ina theannta sin, mar chuid den tionscadal, cruthófar saotharlanna idirscoile — saotharlanna matamaiticiúla agus nádúrtha. Tacóidh an tionscadal le 5 bhunscoil agus 360 dalta. Bhí sé beartaithe é a chur i bhfeidhm do VIII 2016 go VII 2018, i scoileanna in Ustroń. (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    Huvudsyftet med projektet ”Scientific Adventure Hunters” är att öka nyckelkompetenserna hos 370 studenter (159K,211M), inklusive utjämning av utbildningsmöjligheter genom att individualisera undervisningsprocessen för 140 studenter (60K,80M) genom att skapa förutsättningar för att förbättra undervisningens kvalitet och effektivitet, som ett resultat av eftermontering av 5-skolor och stöd till föräldrar och 30 lärare, enligt den diagnos som utförs i skolor där styrande organ är staden Ustroń, under projektets 24-månadersperiod. Målgruppen består av elever från orthronska skolor med särskilda utbildningsbehov, deras föräldrar och lärare som genomför klasser. Projektet omfattar ett antal didaktiska och kompensatoriska klasser, workshops som utvecklar talanger och specialiserade klasser. Dessutom, som en del av projektet, kommer inter-school – matematiska och naturliga laboratorier att skapas. Projektet kommer att stödja 5 grundskolor och 360 studenter. Genomförandet planerades för VIII 2016–VII 2018, i skolor i Ustroń. (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekti „Teaduslik seiklusjaht“ peamine eesmärk on suurendada 370 õpilase (159K,211M) võtmepädevusi, sealhulgas haridusvõimaluste võrdsustamist, individualiseerides 140 õpilase (60K,80M) õpetamisprotsessi, luues tingimused õpetamise kvaliteedi ja tõhususe parandamiseks 5-koolide moderniseerimise ning vanemate ja 30 õpetaja toetuse tulemusena vastavalt diagnoosile, mis viidi läbi koolides, mille juhtorgan on Ustrońi linn, 24 kuu jooksul. Sihtgrupp koosneb hariduslike erivajadustega ortroonlaste koolide õpilastest, nende vanematest ja klassi läbiviijatest. Projekt hõlmab mitmeid didaktilisi ja kompenseerivaid klasse, talente arendavaid töötubasid ja spetsialiseeritud klasse. Lisaks luuakse projekti osana koolidevahelised – matemaatilised ja looduslikud laborid. Projekti raames toetatakse 5 algkooli ja 360 õpilast. Rakendamine oli kavandatud aastateks VIII 2016 kuni VII 2018, Ustrońi koolides. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: cieszyński
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPSL.11.01.04-24-0098/15
    0 references