A school of experiments in the Kłobuck Commune. (Q126492)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126492 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A school of experiments in the Kłobuck Commune. |
Project Q126492 in Poland |
Statements
767,712.4 zloty
0 references
903,191.06 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA KŁOBUCK
0 references
Wyrównanie dysproporcji edukacyjnych, rozwiniecie potencjału i kompetencji kluczowych 431 os(233Ki198M), zniwelowanie trudnosci spoełcznych 214 uczniów (116K i 98M), w tym zindywidualizowanie podejscia do 265 os(143K,122M) uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych wraz ze wspieraniem 346os (187K i 159M) w ramach niniejszego projektu poprzez m.in. wdrozenie metody eksperymentu w szkołąch podstawwych w gminie miejsko-wiejskiej Kłobuck w woj. Slaskim w okresie od 01.09.2018r. do 30.06.2020r. Grupę docelową stanowia uczniowie w/w szkoły klas 4-8 w w/w terminie - przedewszystkim osoby o specjalnych potrzebach edukacyjnych, oraz uczniowie z orzeczeniem i niepełnosprawni,. Zadania projektowe przewiduja wsparcie doradcy zawodowego i pedagoga, zajecia wyrównawcze oraz rozwijajace. Projekt przewiduje udział rodzica w jednym z zadan. (Polish)
0 references
Equalising educational disparities, developing the potential and key competences of 431 people(233Ki198M), addressing the social difficulties of 214 pupils (116K and 98M), including individualisation of approach to 265 people(143K,122M) of pupils with special educational needs together with support of 346os (187K and 159M) within the framework of this project through the implementation of the method of experimentation in primary schools in municipalities. Slaski in the period from 01.09.2018 to 30.06.2020 The target group consists of pupils in the above-mentioned schools of classes 4-8 in the above-mentioned period – mainly persons with special educational needs, as well as pupils with judgement and disabilities. Project tasks include support for professional advisors and educators, compensatory and development activities. The project envisages a parent’s participation in one of the tasks. (English)
21 October 2020
0.0683353010153712
0 references
Égaliser les disparités éducatives, développer le potentiel et les compétences clés 431 personnes (233Ki198M), réduire les difficultés sociales de 214 élèves (116K et 98M), notamment individualiser l’approche de 265 personnes (143K,122M) d’élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux et soutenir 346 élèves (187K et 159 millions) dans le cadre de ce projet, notamment par la mise en œuvre de la méthode d’expérimentation dans les écoles de base de la commune de Kłobuck dans la voïvodie. Slaski dans la période du 1.9.2018 au 30.6.2020. Le groupe cible est composé d’élèves des écoles susmentionnées de 4e à 8e année au cours de la période susmentionnée — principalement des personnes ayant des besoins éducatifs spéciaux, ainsi que d’élèves ayant un jugement et un handicap. Les tâches du projet comprennent le soutien d’un conseiller professionnel et d’un éducateur, des activités compensatoires et de développement. Le projet prévoit la participation d’un parent à l’une des tâches. (French)
2 December 2021
0 references
Ausgleich der Bildungsunterschiede, Entwicklung von Potenzialen und Schlüsselkompetenzen 431 Personen(233Ki198M), Verringerung der sozialen Schwierigkeiten von 214 Schülern (116K und 98M), einschließlich der Individualisierung des Ansatzes für 265 Personen(143K,122M) von Schülern mit sonderpädagogischem Bedarf sowie Unterstützung von 346os (187K und 159M) im Rahmen dieses Projekts, unter anderem durch die Umsetzung der Experimentiermethode an Grundschulen in der Gemeinde Kłobuck in der Woiwodschaft. Slaski im Zeitraum vom 1.9.2018 bis 30.6.2020. Zielgruppe sind Schülerinnen und Schüler der oben genannten Schulen der Klassen 4-8 im oben genannten Zeitraum – in erster Linie Personen mit sonderpädagogischem Bedarf, sowie Schülerinnen und Schüler mit Urteil und Behinderung. Zu den Projektaufgaben gehören die Unterstützung eines professionellen Beraters und Pädagogen, Ausgleichs- und Entwicklungsmaßnahmen. Das Projekt sieht die Teilnahme eines Elternteils an einer der Aufgaben vor. (German)
8 December 2021
0 references
Egalisering van de onderwijsverschillen, ontwikkeling van potentieel en sleutelcompetenties 431 personen (233Ki198M), vermindering van de sociale problemen van 214 leerlingen (116K en 98M), met inbegrip van de individualisering van de aanpak voor 265 mensen (143K,122M) van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, samen met de ondersteuning van 346os (187K en 159 miljoen) in het kader van dit project door onder meer de toepassing van de methode voor experimenten op basisscholen in de gemeente Kłobuck in het woiwodschap. Slaski in de periode van 1.9.2018 tot en met 30.6.2020. De doelgroep bestaat uit leerlingen van de bovengenoemde scholen van de rangen 4-8 in de bovengenoemde periode — voornamelijk personen met speciale onderwijsbehoeften, evenals leerlingen met een oordeel en een handicap. Projecttaken omvatten de ondersteuning van een professionele adviseur en opvoeder, compenserende en ontwikkelende activiteiten. Het project voorziet in de deelname van een ouder aan een van de taken. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Eguagliare le disparità educative, sviluppare potenziali e competenze chiave 431 persone (233Ki198M), ridurre le difficoltà sociali di 214 alunni (116K e 98M), compresa l'individualizzazione dell'approccio a 265 persone (143K,122 milioni) di alunni con esigenze educative speciali e sostenere 346os (187K e 159 milioni) nell'ambito di questo progetto attraverso, tra l'altro, l'attuazione del metodo di sperimentazione nelle scuole di base nella comune di Kłobuck nel voivodato. Slaski nel periodo dal 1.9.2018 al 30.6.2020. Il gruppo di destinatari è costituito da alunni delle scuole di cui sopra di grado 4-8 nel periodo summenzionato — principalmente persone con esigenze educative speciali, nonché studenti con giudizio e disabilità. I compiti del progetto comprendono il supporto di un consulente professionale e di un educatore, attività compensative e di sviluppo. Il progetto prevede la partecipazione di un genitore a uno dei compiti. (Italian)
15 January 2022
0 references
Equiparación de las disparidades educativas, desarrollo de capacidades y competencias clave 431 personas (233Ki198M), reducción de las dificultades sociales de 214 alumnos (116K y 98M), incluida la individualización del enfoque a 265 personas (143K,122M) de alumnos con necesidades educativas especiales, junto con el apoyo a 346.º (187K y 159 millones) en el marco de este proyecto mediante, entre otras cosas, la aplicación del método de experimentación en las escuelas básicas de la comuna de Kłobuck en el voivodato. Slaski en el período comprendido entre el 1.9.2018 y el 30.6.2020. El grupo destinatario está formado por alumnos de las escuelas mencionadas de los grados 4 a 8 en el período mencionado, principalmente personas con necesidades educativas especiales, así como alumnos con juicio y discapacidad. Las tareas del proyecto incluyen el apoyo de un asesor profesional y educador, actividades compensatorias y de desarrollo. El proyecto prevé la participación de un padre en una de las tareas. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hariduslike erinevuste võrdsustamine, potentsiaali ja võtmepädevuste arendamine 431 inimest(233Ki198M), 214 õpilase (116K ja 98M) sotsiaalsete raskuste vähendamine, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilaste 265-le inimesele (143K,122M) suunatud lähenemise individualiseerimine ning 346ose (187K ja 159M) toetamine selle projekti raames, muu hulgas Kłobucki kommuuni põhikoolides vojevoodkonnas katsetamismeetodi rakendamise kaudu. Slaski ajavahemikul 1.9.2018–30.6.2020. Sihtgrupp koosneb eespool nimetatud perioodil 4.-8. klassi eespool nimetatud koolide õpilastest – peamiselt hariduslike erivajadustega inimestest, samuti otsustusvõime ja puudega õpilastest. Projekti ülesannete hulka kuulub professionaalse nõustaja ja koolitaja toetamine, kompenseeriv ja arenev tegevus. Projektiga nähakse ette vanema osalemine ühes ülesannetest. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Švietimo skirtumų išlyginimas, potencialo ir bendrųjų gebėjimų ugdymas 431 žmogus(233Ki198M), 214 mokinių (116K ir 98M) socialinių sunkumų mažinimas, įskaitant požiūrio į specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių 265 žmones (143K,122M) individualizavimą ir paramą 346os (187K ir 159M) pagal šį projektą, inter alia, įgyvendinant eksperimentavimo metodą pagrindinėse mokyklose Kłobuck savivaldybėje vaivadijoje. Slaski laikotarpiu nuo 2018 9 1 iki 30 6 2020. Tikslinę grupę sudaro pirmiau minėtų 4–8 klasių mokyklų moksleiviai pirmiau minėtu laikotarpiu – visų pirma specialiųjų ugdymosi poreikių turintys asmenys, taip pat moksleiviai, turintys nuosprendį ir negalią. Projekto užduotys apima profesionalaus patarėjo ir pedagogo paramą, kompensacinę ir vystomą veiklą. Projekte numatytas tėvų dalyvavimas vienoje iš užduočių. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Izjednačavanje obrazovnih razlika, razvoj potencijala i ključnih kompetencija 431 osoba (233Ki198M), smanjenje socijalnih poteškoća 214 učenika (116K i 98M), uključujući individualizaciju pristupa 265 osoba(143K,122M) učenika s posebnim obrazovnim potrebama, uz potporu 346 osoba (187K i 159M) u okviru ovog projekta, među ostalim provedbom metode eksperimentiranja u osnovnim školama u općini Kłobuck u vojvodstvu. Slaski u razdoblju od 1.9.2018. do 30.6.2020. Ciljnu skupinu čine učenici navedenih škola razreda 4 – 8 u navedenom razdoblju – prvenstveno osobe s posebnim obrazovnim potrebama, kao i učenici s prosudbom i invaliditetom. Projektni zadaci uključuju podršku stručnog savjetnika i edukatora, kompenzacijske i razvojne aktivnosti. Projekt omogućuje sudjelovanje roditelja u jednom od zadataka. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Εξίσωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων, ανάπτυξη δυνατοτήτων και βασικών ικανοτήτων 431 ατόμων(233Ki198M), μείωση των κοινωνικών δυσκολιών 214 μαθητών (116K και 98M), συμπεριλαμβανομένης της εξατομίκευσης της προσέγγισης σε 265 άτομα(143K,122M) μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και υποστήριξη 346os (187K και 159M) στο πλαίσιο αυτού του έργου μέσω, μεταξύ άλλων, της εφαρμογής της μεθόδου πειραματισμού σε βασικά σχολεία της κοινότητας Kłobuck στο βοϊβοδάτο. Slaski κατά την περίοδο από 1.9.2018 έως 30.6.2020. Η ομάδα-στόχος αποτελείται από μαθητές των προαναφερθέντων σχολείων των τάξεων 4-8 της προαναφερόμενης περιόδου — κυρίως άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και μαθητές με κρίση και αναπηρία. Τα καθήκοντα του έργου περιλαμβάνουν την υποστήριξη ενός επαγγελματία συμβούλου και εκπαιδευτικού, αντισταθμιστικές και αναπτυξιακές δραστηριότητες. Το σχέδιο προβλέπει τη συμμετοχή ενός γονέα σε ένα από τα καθήκοντα. (Greek)
27 July 2022
0 references
Vyrovnávanie rozdielov vo vzdelávaní, rozvoj potenciálu a kľúčových kompetencií 431 osôb (233Ki198M), znižovanie sociálnych ťažkostí 214 žiakov (116 K a 98M) vrátane individualizácie prístupu k 265 osobám (143K,122M) žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami spolu s podporou 346os (187K a 159M) v rámci tohto projektu, okrem iného prostredníctvom implementácie metódy experimentovania na základných školách v obci Kłobuck vo vojvodstve. Slaski v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cieľovú skupinu tvoria žiaci vyššie uvedených škôl 4 – 8 v uvedenom období – predovšetkým osoby so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ako aj žiaci s úsudkom a zdravotným postihnutím. Projektové úlohy zahŕňajú podporu profesionálneho poradcu a pedagóga, kompenzačné a rozvojové aktivity. Projekt zabezpečuje účasť rodiča na jednej z úloh. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Koulutuserojen tasaaminen, potentiaalin ja avaintaitojen kehittäminen 431 henkilöä(233Ki198M), 214 oppilaan (116K ja 98M) sosiaalisten vaikeuksien vähentäminen, mukaan lukien erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden 265 henkilön (143K,122M) lähestymistavan yksilöllistäminen sekä 346 asteen (187K ja 159M) tukeminen tämän hankkeen puitteissa muun muassa toteuttamalla kokeilumenetelmää Kłobuckin kommuunin peruskouluissa voivodikunnassa. Slaski 1.9.2018–30.6.2020. Kohderyhmänä ovat edellä mainittujen luokan 4–8 koulujen oppilaat edellä mainittuna ajanjaksona – pääasiassa erityisopetusta tarvitsevat sekä tuomitsevat ja vammaiset oppilaat. Projektitehtäviin kuuluu ammattimaisen neuvonantajan ja kouluttajan tukeminen, korvaaminen ja kehittäminen. Hanke mahdollistaa vanhemman osallistumisen johonkin tehtävään. (Finnish)
27 July 2022
0 references
Az oktatási egyenlőtlenségek kiegyenlítése, a potenciál és a kulcskompetenciák fejlesztése 431 fő(233Ki198M), 214 diák (116K és 98M) társadalmi nehézségeinek csökkentése, beleértve a sajátos nevelési igényű tanulók 265 fős (143K,122M) megközelítésének személyre szabását, valamint a projekt keretében a 346o (187K és 159M) támogatását, többek között a Kłobuck községben a vajdaságban található alapiskolák kísérleti módszerének végrehajtása révén. Slaski az 1.9.2018. szeptember 1-jétől30.6.2020-ig tartó időszakban. A célcsoport az említett időszakban a fent említett 4–8. osztályos iskolák tanulóiból áll – elsősorban a sajátos nevelési igényű személyekből, valamint az ítélőképességű és fogyatékossággal élő tanulókból. A projekt feladatai közé tartozik a szakmai tanácsadó és oktató támogatása, kompenzációs és fejlesztési tevékenységek. A projekt egy szülő részvételét írja elő az egyik feladatban. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Vyrovnávání rozdílů ve vzdělávání, rozvoj potenciálu a klíčových kompetencí 431 osob (233Ki198M), snížení sociálních obtíží 214 žáků (116K a 98M), včetně individualizace přístupu k 265 lidem(143K,122M) žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami, spolu s podporou 346os (187K a 159M) v rámci tohoto projektu mimo jiné zavedením metody experimentování na základních školách v obci Kłobuck ve vojvodství. Slaski v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cílovou skupinu tvoří žáci výše uvedených škol tříd 4–8 ve výše uvedeném období – především osoby se speciálními vzdělávacími potřebami, stejně jako žáci s úsudkem a zdravotním postižením. Projektové úkoly zahrnují podporu profesionálního poradce a pedagoga, kompenzační a rozvojové činnosti. Projekt zajišťuje účast rodiče na jednom z úkolů. (Czech)
27 July 2022
0 references
Izglītības atšķirību izlīdzināšana, potenciāla un pamatprasmju attīstīšana 431 cilvēks (233Ki198M), sociālo grūtību mazināšana 214 skolēniem (116K un 98M), tostarp individualizējot pieeju 265 cilvēkiem(143K,122M) skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām un atbalstot 346os (187K un 159M) saskaņā ar šo projektu, inter alia īstenojot eksperimentālo metodi pamatskolās Kłobuck komūnā vojevodistē. Slaski laikposmā no 1.9.2018. līdz 30.6.2020. Mērķa grupā ietilpst iepriekš minēto 4.-8. klases skolu skolēni iepriekš minētajā periodā — galvenokārt personas ar īpašām izglītības vajadzībām, kā arī skolēni ar spriedumu un invaliditāti. Projekta uzdevumi ietver profesionāla konsultanta un pedagoga atbalstu, kompensējošus un attīstošus pasākumus. Projekts paredz vecāka līdzdalību kādā no uzdevumiem. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Éagothromaíochtaí oideachasúla a chothromú, acmhainneacht agus inniúlachtaí lárnacha a fhorbairt 431 duine(233Ki198M), deacrachtaí sóisialta 214 dalta (116K agus 98M) a laghdú, lena n-áirítear an cur chuige a bhaineann le 265 duine (143K,122M) a phearsantú i leith daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu mar aon le tacaíocht a thabhairt do 346os (187K agus 159M) faoin tionscadal seo trí, inter alia, modh na turgnamh i mbunscoileanna i gcumadóireacht Kłobuck a chur chun feidhme. Slaski sa tréimhse ón 1.9.2018 go dtí an 30.6.2020. Tá an spriocghrúpa comhdhéanta de dhaltaí na scoileanna thuasluaite de ghrád 4-8 sa tréimhse thuasluaite — go príomha daoine a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, chomh maith le daltaí a bhfuil breithiúnas agus míchumas acu. I measc na gcúraimí tionscadail tá tacaíocht ó chomhairleoir gairmiúil agus ó oideachasóir, gníomhaíochtaí cúiteacha agus forbartha. Déanann an tionscadal foráil do rannpháirtíocht tuismitheora i gceann de na cúraimí. (Irish)
27 July 2022
0 references
Izenačevanje razlik v izobraževanju, razvoj potenciala in ključnih kompetenc 431 oseb (233Ki198M), zmanjšanje socialnih težav 214 učencev (116K in 98M), vključno z individualizacijo pristopa na 265 ljudi(143K,122M) učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami, skupaj s podporo 346os (187K in 159M) v okviru tega projekta, med drugim z izvajanjem metode eksperimentiranja v osnovnih šolah v občini Kłobuck v voivodestvu. Slaski v obdobju od 1.9.2018 do 30.6.2020. Ciljno skupino sestavljajo učenci zgoraj omenjenih šol razredov od 4 do 8 v zgoraj navedenem obdobju – predvsem osebe s posebnimi izobraževalnimi potrebami, pa tudi učenci s sodbo in invalidnostjo. Projektne naloge vključujejo podporo strokovnega svetovalca in vzgojitelja, kompenzacijske in razvojne aktivnosti. Projekt predvideva sodelovanje staršev pri eni od nalog. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Изравняване на образователните различия, развиване на потенциала и ключовите компетентности 431 души(233Ki198M), намаляване на социалните трудности на 214 ученици (116K и 98M), включително индивидуализиране на подхода към 265 души(143K,122M) на ученици със специални образователни потребности, както и подкрепа за 346os (187K и 159M) по този проект чрез, inter alia, прилагане на метода на експериментиране в основните училища в община Клобук във воеводството. Сласки в периода от 1.9.2018 г. до 30.6.2020 г. Целевата група се състои от ученици от горепосочените училища от 4—8 степени в горепосочения период — предимно лица със специални образователни потребности, както и ученици с решение и увреждане. Задачите по проекта включват подкрепа от професионален съветник и преподавател, компенсаторни и развиващи се дейности. Проектът предвижда участието на родител в една от задачите. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-ugwaljanza tad-disparitajiet edukattivi, l-iżvilupp ta’ kompetenzi potenzjali u ewlenin 431 persuna (233Ki198M), it-tnaqqis tad-diffikultajiet soċjali ta’ 214-il student (116K u 98M), inkluż l-individwalizzazzjoni tal-approċċ għal 265 persuna (143K,122M) ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali flimkien ma’ appoġġ lil 346os (187K u 159M) taħt dan il-proġett permezz, fost l-oħrajn, tal-implimentazzjoni tal-metodu ta’ sperimentazzjoni fl-iskejjel bażiċi fil-komun ta’ Kłobuck fil-voivodeship. Slaski fil-perjodu mill-1.9.2018 sat-30.6.2020. Il-grupp fil-mira jikkonsisti minn studenti tal-iskejjel imsemmija hawn fuq tal-gradi 4–8 fil-perjodu msemmi hawn fuq — primarjament persuni bi bżonnijiet edukattivi speċjali, kif ukoll studenti b’ġudizzju u b’diżabilità. Il-kompiti tal-proġett jinkludu l-appoġġ ta’ konsulent professjonali u edukatur, attivitajiet ta’ kumpens u ta’ żvilupp. Il-proġett jipprovdi għall-parteċipazzjoni ta’ ġenitur f’wieħed mill-kompiti. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Igualdade das disparidades educativas, desenvolvimento do potencial e das competências essenciais de 431 pessoas(233Ki198M), resolução das dificuldades sociais de 214 alunos (116K e 98M), incluindo a individualização da abordagem a 265 pessoas(143K,122M) de alunos com necessidades educativas especiais, juntamente com o apoio de 346os (187K e 159M) no âmbito deste projeto, através da aplicação do método de experimentação nas escolas primárias dos municípios. Slaski no período de 01.09.2018 a 30.06.2020 O grupo-alvo é composto por alunos das escolas de turmas 4-8 supramencionadas no período supramencionado – principalmente pessoas com necessidades educativas especiais, bem como alunos com discernimento e deficiência. As tarefas do projeto incluem apoio a consultores e educadores profissionais, atividades compensatórias e de desenvolvimento. O projeto prevê a participação de um dos pais numa das tarefas. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Udligning af uddannelsesmæssige forskelle, udvikling af potentiale og nøglekompetencer 431 personer (233 Ki198M), mindskelse af de sociale vanskeligheder for 214 elever (116K og 98M), herunder individualisering af tilgangen til 265 personer(143 K,122M) af elever med særlige uddannelsesbehov sammen med støtte til 346os (187K og 159M) under dette projekt gennem bl.a. gennemførelse af forsøgsmetoden i grundskolerne i Kłobuck kommune i voivodskabet. Slaski i perioden fra 1.9.2018 til 30.6.2020. Målgruppen består af elever fra ovennævnte skoler i lønklasse 4-8 i ovennævnte periode — primært personer med særlige uddannelsesbehov samt elever med dom og handicap. Projektopgaver omfatter støtte fra en professionel rådgiver og underviser, kompenserende og udviklende aktiviteter. Projektet giver mulighed for, at en forælder kan deltage i en af opgaverne. (Danish)
27 July 2022
0 references
Egalizarea disparităților educaționale, dezvoltarea competențelor potențiale și cheie a 431 persoane (233Ki198M), reducerea dificultăților sociale cu care se confruntă 214 elevi (116K și 98M), inclusiv individualizarea abordării pentru 265 de persoane(143K,122M) a elevilor cu nevoi educaționale speciale, împreună cu sprijinirea a 346 de elevi (187K și 159M) în cadrul acestui proiect, printre altele prin punerea în aplicare a metodei de experimentare în școlile de bază din comuna Kłobuck din voievodat. Slaski în perioada 1.9.2018-30.6.2020. Grupul țintă este format din elevi din școlile menționate mai sus din clasele 4-8 din perioada menționată mai sus – în primul rând persoane cu nevoi educaționale speciale, precum și elevi cu judecată și handicap. Sarcinile proiectului includ sprijinul unui consilier și educator profesionist, activități compensatorii și în curs de dezvoltare. Proiectul prevede participarea unui părinte la una dintre sarcini. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Utjämna utbildningsskillnader, utveckla potential och nyckelkompetenser 431 personer(233Ki198M), minska de sociala svårigheterna för 214 elever (116K och 98M), inklusive individualisering av strategin för 265 personer(143K,122M) för elever med särskilda utbildningsbehov tillsammans med stöd till 346os (187K och 159M) inom ramen för detta projekt, bland annat genom att tillämpa metoden för experiment i grundskolorna i Kłobuck kommun i vovodeshipet. Slaski under perioden 1.9.2018–30.6.2020. Målgruppen består av elever från ovannämnda skolor i årskurs 4–8 under ovannämnda period – främst personer med särskilda utbildningsbehov, samt elever med omdöme och funktionsnedsättning. Projektuppgifter omfattar stöd av en professionell rådgivare och utbildare, kompensator och utvecklingsverksamhet. I projektet föreskrivs att en förälder ska delta i en av uppgifterna. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: kłobucki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-0082/18
0 references