Masters Production Base (Q126485)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126485 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Masters Production Base |
Project Q126485 in Poland |
Statements
260,209.39 zloty
0 references
306,128.7 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
MIASTO CZELADŹ
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych 345 uczniów klas I-III gimnazjum oraz uczniów szkoły podstawowej, w tym 154 dziewcząt i 191 chłopców z przedmiotów ścisłych i TIK, w tym wsparcie dla 20 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (5 dziewcząt,15 chłopców), przez organizację i prowadzenie zajęć: dydaktyczno-wyrównawczych; matematyczno-przyrodniczych dla uczniów uzdolnionych; doskonalących umiejętności kluczowe uczniów klas III gimnazjum, niezbędnych do zdania egzaminu gimnazjalnego w części matematyczno-przyrodniczej na wyższym poziomie; specjalistycznych dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych z gimnazjum/szkoły podstawowej oraz szkoleń kadry pedagogicznej w zakresie procesu indywidualizacji pracy z uczniem o SPE. Czas trwania projektu:01.09.2016 - 30.06.2018. Projekt będzie prowadzony w trzech cyklach, w budynku szkoły (oprócz szkoleń indywidualnych nauczycieli). Dowodem realizacji działań będą wskaźniki obligatoryjne oraz wskaźniki specyficzne. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the competence of the key 345 pupils of I-III secondary school and primary school pupils, including 154 girls and 191 boys in science and ICT, including support for 20 pupils with special educational needs (5 girls, 15 boys), by organising and conducting classes: didactic and equilibrium; mathematical-natural for gifted students; improving the key skills of students in the third secondary school, necessary to pass a secondary school exam at a higher level; specialised for pupils with special educational needs from secondary school/primary school and training of pedagogical staff in the process of individualisation of work with pupils with SPE. Project duration:01.09.2016 — 30.06.2018. The project will be conducted in three cycles, in the school building (in addition to individual teacher training). Mandatory indicators and specific indicators will prove the implementation of the actions. (English)
21 October 2020
0.089599646459338
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés de 345 élèves du collège et du primaire des classes I à III, dont 154 filles et 191 garçons en sciences et en TIC, y compris le soutien à 20 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux (5 filles, 15 garçons), en organisant et en organisant des cours: didactique et compensatoire; mathématiques et nature pour les étudiants doués; améliorer les compétences clés des élèves de l’école secondaire de troisième année, nécessaires pour réussir l’examen de l’école secondaire dans la partie mathématique et naturelle à un niveau supérieur; spécialisé pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux du collège/école primaire et la formation du personnel pédagogique dans le processus d’individualisation du travail avec un élève sur SPE. Durée projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Le projet se déroulera en trois cycles, dans le bâtiment de l’école (en plus de la formation individuelle des enseignants). Des indicateurs obligatoires et spécifiques seront la preuve de la mise en œuvre des actions. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 345 Schülern der Klassen I-III Mittel- und Grundschüler, darunter 154 Mädchen und 191 Jungen in den Bereichen Wissenschaft und IKT, zu verbessern, einschließlich der Unterstützung von 20 Schülern mit sonderpädagogischem Bedarf (5 Mädchen, 15 Jungen) durch Organisation und Durchführung von Klassen: didaktisch und kompensativ; Mathematik und Natur für begabte Studierende; Verbesserung der Schlüsselkompetenzen der Schüler der Sekundarstufe III, die erforderlich sind, um die Sekundarschulprüfung im mathematischen und natürlichen Teil auf einem höheren Niveau zu bestehen; spezialisiert für Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen aus der Mittelschule/Primärschule und Ausbildung von pädagogischen Mitarbeitern im Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler über SPE. Projektu:01.09.2016 – 30.6.2018. Das Projekt wird in drei Zyklen im Schulgebäude (zusätzlich zur individuellen Lehrerausbildung) durchgeführt. Verbindliche und spezifische Indikatoren sind der Nachweis für die Durchführung der Maßnahmen. (German)
8 December 2021
0 references
Het doel van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties van 345 studenten van de klassen I-III middelbare school en basisschoolstudenten, waaronder 154 meisjes en 191 jongens in de wetenschap en ICT, met inbegrip van steun voor 20 studenten met speciale onderwijsbehoeften (5 meisjes,15 jongens), door het organiseren en geven van lessen: didactisch en compenserend; wiskunde en natuur voor hoogbegaafde studenten; verbetering van de belangrijkste vaardigheden van leerlingen in het middelbaar onderwijs, die nodig zijn om het middelbare schoolexamen in het wiskundige en natuurlijke deel op een hoger niveau af te leggen; gespecialiseerd voor studenten met speciale onderwijsbehoeften van de middelbare school/basisschool en opleiding van pedagogisch personeel in het proces van het individualiseren van het werk met een student over SPE. Duurtijd projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Het project zal worden uitgevoerd in drie cycli, in het schoolgebouw (naast de individuele lerarenopleiding). Verplichte en specifieke indicatoren zullen het bewijs zijn van de uitvoering van de acties. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze chiave di 345 studenti delle scuole medie e elementari di grado I-III, tra cui 154 ragazze e 191 ragazzi della scienza e delle TIC, compreso il sostegno a 20 studenti con esigenze educative speciali (5 ragazze, 15 ragazzi), organizzando e conducendo corsi: didattica e compensativa; matematica e natura per studenti dotati; migliorare le competenze chiave degli alunni della scuola secondaria di grado III, necessarie per superare l'esame di scuola secondaria nella parte matematica e naturale a un livello superiore; specializzato per studenti con esigenze educative speciali dalla scuola media/scuola primaria e formazione del personale pedagogico nel processo di individualizzazione del lavoro con uno studente sulla SPE. Durata projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Il progetto sarà condotto in tre cicli, nell'edificio scolastico (oltre alla formazione individuale degli insegnanti). Indicatori obbligatori e specifici saranno la prova dell'attuazione delle azioni. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave de 345 estudiantes de los grados I a III de la escuela media y primaria, incluidos 154 niñas y 191 niños en ciencias y TIC, incluido el apoyo a 20 estudiantes con necesidades educativas especiales (5 niñas, 15 niños), mediante la organización y la realización de clases: didáctica y compensatoria; matemáticas y naturaleza para estudiantes dotados; mejorar las competencias clave de los alumnos de la escuela secundaria de grado III, necesarias para aprobar el examen de la escuela secundaria en la parte matemática y natural en un nivel superior; especializado para estudiantes con necesidades educativas especiales de la escuela media/primaria y formación del personal pedagógico en el proceso de individualización del trabajo con un estudiante sobre SPE. Duración projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. El proyecto se llevará a cabo en tres ciclos, en el edificio de la escuela (además de la formación individual del profesorado). Indicadores obligatorios y específicos serán prueba de la ejecución de las acciones. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije 345 učenika razreda I-III srednjih škola i učenika osnovnih škola, uključujući 154 djevojčice i 191 dječaka u znanosti i IKT-u, uključujući potporu za 20 učenika s posebnim obrazovnim potrebama (5 djevojčica, 15 dječaka), organiziranjem i provođenjem nastave: didaktički i kompenzacijski; matematika i priroda za nadarene studente; poboljšanje ključnih vještina učenika u srednjoj školi razreda III, koje su potrebne za polaganje ispita srednje škole iz matematičkog i prirodnog dijela na višoj razini; specijalizirana za učenike s posebnim obrazovnim potrebama iz srednje škole/osnovne škole i osposobljavanje pedagoškog osoblja u procesu individualizacije rada s učenikom o SPE-u. Trajanje projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Projekt će se provoditi u tri ciklusa, u školskoj zgradi (uz individualnu obuku nastavnika). Obvezni i posebni pokazatelji bit će dokaz provedbe mjera. (Croatian)
5 September 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности на 345 ученици от I-III гимназии и ученици от началното училище, включително 154 момичета и 191 момчета в областта на науката и ИКТ, включително подкрепа за 20 ученици със специални образователни потребности (5 момичета, 15 момчета), чрез организиране и провеждане на класове: дидактически и компенсаторни; математика и природа за талантливи ученици; подобряване на ключовите умения на учениците от III клас, необходими за полагане на изпит за средно образование в математическа и естествена част на по-високо ниво; специализирана за ученици със специални образователни потребности от средно училище/начално училище и обучение на педагогически персонал в процеса на индивидуализиране на работата с ученик за SPE. Продължителност: 30.6.2018 г. Проектът ще се проведе в три цикъла, в сградата на училището (в допълнение към индивидуалното обучение на учителите). Задължителните и специфичните показатели ще бъдат доказателство за изпълнението на действията. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí 345 scoláire de ghrád I-III daltaí meánscoile agus bunscoile, lena n-áirítear 154 cailín agus 191 bhuachaill san eolaíocht agus TFC, lena n-áirítear tacaíocht do 20 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (5 chailíní,15 bhuachaill), trí ranganna a eagrú agus a reáchtáil: teagascach agus cúiteach; an mhatamaitic agus an dúlra do dhaltaí cumasacha; feabhas a chur ar phríomhscileanna na ndaltaí i meánscoil ghrád III, atá riachtanach chun pas a fháil sa scrúdú meánscoile sa chuid mhatamaiticiúil agus nádúrtha ag leibhéal níos airde; speisialaithe do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu ón meánscoil/ón mbunscoil agus oiliúint foirne oideolaíochta sa phróiseas chun obair a phearsantú le mac léinn faoi SPE. Fad ama: projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Seolfar an tionscadal i dtrí thimthriall, i bhfoirgneamh na scoile (chomh maith le hoiliúint múinteoirí aonair). Beidh táscairí éigeantacha agus sonracha ina gcruthúnas ar chur chun feidhme na ngníomhaíochtaí. (Irish)
5 September 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa 345 luokan I-III keski- ja ala-asteen opiskelijaa, mukaan lukien 154 tyttöä ja 191 poikaa luonnontieteissä ja tieto- ja viestintätekniikassa, mukaan lukien 20 erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan (5 tyttöä, 15 poikaa) avaintaitoja järjestämällä ja järjestämällä luokkia: didaktinen ja korvaava; matematiikka ja luonto lahjakkaille opiskelijoille; parannetaan kolmannen asteen keskiasteen oppilaiden avaintaitoja, jotka ovat tarpeen toisen asteen tutkinnon suorittamiseksi matemaattisessa ja luonnollisessa osassa korkeammalla tasolla; erikoistunut opiskelijoille, joilla on erityisopetustarpeita keskikoulusta/peruskoulusta ja pedagogisen henkilöstön kouluttamisesta SPE: n opiskelijan kanssa tehtävän työn yksilöllistämiseen. Kesto projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Hanke toteutetaan kolmessa syklissä, koulurakennuksessa (yksittäisen opettajakoulutuksen lisäksi). Pakolliset ja erityiset indikaattorit ovat osoitus toimien täytäntöönpanosta. (Finnish)
5 September 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin ta’ 345 student fil-gradi tal-iskola medja I-III u studenti tal-iskola primarja, inklużi 154 tifla u 191 tifel fix-xjenza u l-ICT, inkluż appoġġ għal 20 student bi bżonnijiet edukattivi speċjali (5 tfajliet, 15-il tifel), permezz tal-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ klassijiet: didattika u kumpensatorja; il-matematika u n-natura għall-istudenti b’talent; it-titjib tal-ħiliet ewlenin tal-istudenti fl-iskola sekondarja tal-grad III, meħtieġa biex jgħaddu mill-eżami tal-iskola sekondarja fil-parti matematika u naturali f’livell ogħla; speċjalizzati għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali mill-iskola tan-nofs/skola primarja u t-taħriġ tal-persunal pedagoġiku fil-proċess ta ‘individwalizzazzjoni xogħol ma’ student dwar SPE. Tul ta’ żmien: — 30.6.2018. Il-proġett se jitwettaq fi tliet ċikli, fil-bini tal-iskola (minbarra t-taħriġ tal-għalliema individwali). Indikaturi obbligatorji u speċifiċi se jkunu prova tal-implimentazzjoni tal-azzjonijiet. (Maltese)
5 September 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων 345 μαθητών Γυμνασίου και Δημοτικού, συμπεριλαμβανομένων 154 κοριτσιών και 191 αγοριών στον τομέα των επιστημών και των ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης 20 μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (5 κορίτσια, 15 αγόρια), οργανώνοντας και διευθύνοντας μαθήματα: διδακτική και αντισταθμιστική· μαθηματικά και φύση για ταλαντούχους μαθητές. βελτίωση των βασικών δεξιοτήτων των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης βαθμού ΙΙΙ, οι οποίες είναι απαραίτητες για να περάσουν τις εξετάσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο μαθηματικό και φυσικό μέρος σε υψηλότερο επίπεδο· ειδικεύεται σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες από το γυμνάσιο/πρωτοβάθμια εκπαίδευση και κατάρτιση παιδαγωγικού προσωπικού στη διαδικασία εξατομίκευσης της εργασίας με έναν μαθητή σχετικά με την SPE. Διάρκεια λειτουργίας: 30.6.2018. Το έργο θα διεξαχθεί σε τρεις κύκλους, στο σχολικό κτίριο (επιπλέον της ατομικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών). Υποχρεωτικοί και ειδικοί δείκτες θα αποτελέσουν απόδειξη της υλοποίησης των δράσεων. (Greek)
5 September 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti 345 I-III klasių moksleivių ir pradinių klasių mokinių, įskaitant 154 mergaites ir 191 berniuką mokslo ir IRT srityje, bendrąsias kompetencijas, įskaitant paramą 20 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių (5 mergaitės, 15 berniukų), organizuojant ir vedant klases: didaktinis ir kompensacinis; matematika ir gamta talentingiems studentams; III klasės vidurinės mokyklos mokinių pagrindinių įgūdžių, būtinų norint išlaikyti vidurinės mokyklos egzaminą matematinės ir natūralios dalies aukštesniu lygiu, gerinimą; specializuojasi specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams iš vidurinės mokyklos ir (arba) pradinės mokyklos, taip pat pedagoginių darbuotojų mokymas individualizuojant darbą su studentu apie SPE. Trukmė: 30–6–2018. Projektas bus vykdomas trimis ciklais – mokyklos pastate (be individualaus mokytojų rengimo). Privalomi ir konkretūs rodikliai bus veiksmų įgyvendinimo įrodymas. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie ale 345 de elevi din clasele I-III de gimnaziu și din învățământul primar, inclusiv 154 de fete și 191 de băieți din domeniul științei și TIC, inclusiv sprijin pentru 20 de elevi cu nevoi educaționale speciale (5 fete, 15 băieți), prin organizarea și desfășurarea de cursuri: didactică și compensatorie; matematica și natura pentru studenții talentați; îmbunătățirea competențelor-cheie ale elevilor din învățământul secundar de gradul III, necesare pentru promovarea examenului de gimnaziu în partea matematică și naturală la un nivel superior; specializat pentru studenții cu nevoi educaționale speciale din gimnaziu/școală primară și formarea personalului pedagogic în procesul de individualizare a muncii cu un student despre SPE. Durata projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Proiectul se va desfășura în trei cicluri, în clădirea școlii (pe lângă formarea individuală a cadrelor didactice). Indicatorii obligatoriui și specifici vor constitui dovada punerii în aplicare a acțiunilor. (Romanian)
5 September 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie 345 študentov strednej školy I – III a žiakov základných škôl vrátane 154 dievčat a 191 chlapcov vo vede a IKT vrátane podpory 20 študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (5 dievčat, 15 chlapcov) organizovaním a vedením tried: didaktické a kompenzačné; matematika a príroda pre nadaných študentov; zlepšenie kľúčových zručností žiakov strednej školy III. stupňa, ktoré sú potrebné na absolvovanie stredoškolskej skúšky v matematickej a prirodzenej časti na vyššej úrovni; špecializujú sa na študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami zo strednej školy/základnej školy a školenia pedagogických pracovníkov v procese individualizácie práce so študentom o SPE. Trvanie projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Projekt sa bude realizovať v troch cykloch, v budove školy (okrem individuálnej odbornej prípravy učiteľov). Povinné a špecifické ukazovatele budú dôkazom vykonávania opatrení. (Slovak)
5 September 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada 345 I-III klassi põhikooli- ja algkooliõpilast, sealhulgas 154 tüdrukut ja 191 poissi teaduses ja IKTs, sealhulgas toetada 20 haridusliku erivajadustega üliõpilast (5 tüdrukut,15 poissi), korraldades ja viies läbi klasse: didaktiline ja kompenseeriv; matemaatika ja loodus andekatele õpilastele; III gümnaasiumi õpilaste põhioskuste parandamine, mis on vajalikud keskkooli eksami sooritamiseks matemaatilises ja loomulikus osas kõrgemal tasemel; spetsialiseerunud õpilastele hariduslike erivajadustega põhikoolis/algkoolis ja koolitus pedagoogilise personali protsessi käigus individualiseerides õpilasega umbes SPE. Kestus projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Projekt viiakse läbi kolme tsüklina koolihoones (lisaks individuaalsele õpetajakoolitusele). Meetmete rakendamist tõendavad kohustuslikud ja konkreetsed näitajad. (Estonian)
5 September 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a competência dos principais 345 alunos do ensino secundário e primário I-III, incluindo 154 raparigas e 191 rapazes, nas áreas das ciências e das TIC, incluindo o apoio a 20 alunos com necessidades educativas especiais (5 raparigas e 15 rapazes), através da organização e da realização de aulas: didático e de equilíbrio; matemática-natural para estudantes talentosos; melhorar as competências essenciais dos alunos do terceiro ciclo do ensino secundário, necessárias para serem aprovados num exame do ensino secundário de nível superior; especializada para alunos com necessidades educativas especiais do ensino secundário/primário e formação de pessoal pedagógico no processo de individualização do trabalho com alunos com SPE. Duração do projeto: 01.09.2016 — 30.06.2018. O projeto será realizado em três ciclos, no edifício da escola (para além da formação individual de professores). Indicadores obrigatórios e indicadores específicos comprovarão a execução das ações. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra nyckelkompetenserna för 345 elever i årskurs I-III på mellanstadiet och lågstadiet, varav 154 flickor och 191 pojkar inom vetenskap och IKT, inklusive stöd till 20 elever med särskilda utbildningsbehov (5 flickor,15 pojkar), genom att organisera och genomföra klasser: didaktisk och kompensatorisk; matematik och natur för begåvade studenter; förbättra de viktigaste färdigheterna hos elever i gymnasieskolan i årskurs III, som är nödvändiga för att klara gymnasieprovet i den matematiska och naturliga delen på högre nivå. specialiserad för studenter med särskilda utbildningsbehov från mellanstadiet/primärskolan och utbildning av pedagogisk personal i processen att individualisera arbete med en student om SPE. Varaktighet projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Projektet kommer att genomföras i tre cykler, i skolbyggnaden (utöver individuell lärarutbildning). Obligatoriska och specifika indikatorer kommer att vara bevis på genomförandet av åtgärderna. (Swedish)
5 September 2022
0 references
A projekt célja 345 I-III. osztályos középiskolai és általános iskolás diák – köztük 154 lány és 191 fiú – kulcskompetenciáinak fejlesztése a tudomány és az IKT területén, beleértve 20 speciális oktatási igényű diák (5 lány, 15 fiú) támogatását az alábbi osztályok szervezésével és vezetésével: didaktikus és kompenzációs; matematika és természet a tehetséges diákok számára; a III. évfolyamú középiskolai tanulók kulcsfontosságú készségeinek javítása, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a középiskolai vizsgát a matematikai és a természetes részen magasabb szinten tegyék le; speciálisan a középiskolából/általános iskolából származó speciális oktatási igényekkel rendelkező diákokra és a pedagógiai személyzet képzésére az SPE-vel kapcsolatos hallgatói munka személyre szabásának folyamatában. Időtartam: projektu:01.09.2016 - 2018.6.30. A projekt három ciklusban valósul meg, az iskolaépületben (az egyéni tanárképzés mellett). A kötelező és konkrét mutatók az intézkedések végrehajtásának bizonyítékai lesznek. (Hungarian)
5 September 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence 345 studentů tříd I-III středních a základních škol, včetně 154 dívek a 191 chlapců ve vědě a informačních a komunikačních technologiích, včetně podpory 20 studentů se zvláštními vzdělávacími potřebami (5 dívek, 15 chlapců), a to organizováním a vedením kurzů: didaktické a kompenzační; matematika a příroda pro nadané studenty; zlepšení klíčových dovedností žáků na střední škole III. stupně, které jsou nezbytné pro absolvování zkoušky střední školy v matematické a přirozené části na vyšší úrovni; specializace pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami ze střední/primární školy a školení pedagogických pracovníků v procesu individualizace práce se studentem o SPE. Doba trvání projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Projekt bude probíhat ve třech cyklech, v budově školy (kromě individuálního vzdělávání učitelů). Povinné a specifické ukazatele budou důkazem provádění opatření. (Czech)
5 September 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre nøglekompetencerne hos 345 elever i klasse I-III mellemskole- og grundskoleelever, herunder 154 piger og 191 drenge inden for videnskab og IKT, herunder støtte til 20 elever med særlige uddannelsesbehov (5 piger, 15 drenge), ved at organisere og gennemføre klasser: didaktisk og kompenserende; matematik og natur for begavede studerende; forbedring af elevernes nøglekompetencer i klasse III på sekundærtrinnet, som er nødvendige for at bestå den gymnasiale eksamen i den matematiske og naturlige del på et højere niveau specialiseret til studerende med særlige uddannelsesmæssige behov fra mellemskolen/grundskolen og uddannelse af pædagogisk personale i processen med at individualisere arbejdet med en studerende om SPE. Varighed projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Projektet vil blive gennemført i tre cyklusser i skolebygningen (ud over individuel læreruddannelse). Obligatoriske og specifikke indikatorer vil være bevis for gennemførelsen af foranstaltningerne. (Danish)
5 September 2022
0 references
Projekta mērķis ir pilnveidot 345 I-III klases vidusskolu un pamatskolu audzēkņu pamatprasmes, tostarp 154 meitenes un 191 zēnu zinātnes un IKT jomā, tostarp atbalstot 20 izglītojamos ar īpašām izglītības vajadzībām (5 meitenes, 15 zēni), organizējot un vadot nodarbības: didaktiska un kompensējoša; matemātika un daba apdāvinātiem studentiem; III klases vidusskolas skolēnu pamatprasmju uzlabošana, kas nepieciešamas, lai augstākā līmenī nokārtotu vidusskolas eksāmenu matemātiskajā un dabiskajā daļā; specializējies studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām no vidusskolas/pamatskolas un pedagoģiskā personāla apmācības procesā, lai individualizētu darbu ar skolēnu par SPE. Ilgums projektu:01.09.2016 - 30.6.2018. Projekts tiks īstenots trijos ciklos, skolas ēkā (papildus individuālajai skolotāju apmācībai). Obligātie un konkrētie rādītāji būs pierādījums darbību īstenošanai. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence 345 dijakov razredov I-III srednješolcev in osnovnošolcev, vključno s 154 dekleti in 191 dečki v znanosti in IKT, vključno s podporo 20 študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami (5 deklet, 15 fantov), z organizacijo in vodenjem razredov: didaktično in kompenzacijsko; matematika in narava za nadarjene študente; izboljšanje ključnih spretnosti učencev v srednji šoli III. razreda, potrebnih za opravljanje srednješolskega izpita v matematičnem in naravnem delu na višji ravni; specializirano za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami iz srednje šole/osnovne šole in usposabljanje pedagoškega osebja v procesu individualizacije dela s študentom o SPE. Trajanje: 30.6.2018. Projekt bo potekal v treh ciklih, v šolski stavbi (poleg individualnega usposabljanja učiteljev). Obvezni in posebni kazalniki bodo dokaz izvajanja ukrepov. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-007A/15
0 references