Stimulation of the senses as an opportunity for a better child’s development. (Q126470)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126470 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Stimulation of the senses as an opportunity for a better child’s development. |
Project Q126470 in Poland |
Statements
311,126.6 zloty
0 references
366,031.3 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
16 June 2018
0 references
MIASTO CZELADŹ
0 references
Projekt zakłada realizację kompleksowego wsparcia dla 41 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych dzięki indywidualizacji pracy z tymi uczniami. Uczniowie ci to dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, jak i mające trudności w realizacji wymagań programowych, wynikające ze specyfiki ich funkcjonowania poznawczo- percepcyjnego. Projekt będzie realizowany poprzez dodatkowe godziny zajęć ze specjalistami z dziedzin: oligofrenopedagogiki, logopedii, rewalidacji, surdopedagogiki, tyflopedagogiki, rehabilitacji i socjoterapii, stworzenie i doposażenie sali terapeutycznej: Sali Doświadczania Świata oraz doposażenie sal, w których będą odbywać się zajęcia z wykorzystaniem sprzętu TIK. Ponadto zostanie doposażona pracownia przyrodnicza, w której będą odbywać się zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z przyrody. W ramach projektu zostanie także poszerzona wiedzę i umiejętności nauczycieli z zakresu pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. (Polish)
0 references
The project aims to implement comprehensive support for 41 pupils with special educational needs through individualisation of work with these pupils. These pupils are children who have a judgment on the need for special education, as well as having difficulties in meeting the curriculum requirements, resulting from the specificities of their cognitive and perceptive functioning. The project will be implemented through additional hours of classes with specialists in the following fields: oligophrenopedagogy, speech therapy, revalidation, surdopedagogy, tiflopedagogy, rehabilitation and sociotherapy, creation and retrofitting of the therapeutic hall: The World Experience Room and the retrofitting of rooms in which classes using ICT equipment will take place. In addition, the natural laboratory will be equipped with teaching and equanimity classes in nature. The project will also broaden the knowledge and skills of teachers in working with a pupil with special educational needs. (English)
21 October 2020
0.1223517619380787
0 references
Le projet prévoit un accompagnement complet de 41 étudiants ayant des besoins éducatifs particuliers grâce à l’individualisation du travail avec ces étudiants. Ces élèves sont des enfants ayant un jugement sur la nécessité d’une éducation spéciale, ainsi que des difficultés à mettre en œuvre les exigences du programme, en raison de la spécificité de leur fonctionnement cognitif et perceptuel. Le projet sera mis en œuvre grâce à des heures supplémentaires de cours avec des spécialistes dans les domaines suivants: oligofrenopédagogie, orthophonie, revalidation, surdopédagogie, tyflopédagogie, réhabilitation et sociothérapie, création et rénovation d’une salle thérapeutique: Salle d’expérience mondiale et salles de rénovation où les cours seront organisés à l’aide d’équipements TIC. En outre, un laboratoire naturel sera réaménagé, où des cours d’enseignement et de compensation auront lieu à partir de la nature. Le projet permettra également d’élargir les connaissances et les compétences des enseignants dans le travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt setzt eine umfassende Unterstützung für 41 Studierende mit sonderpädagogischen Bedürfnissen durch die Individualisierung der Arbeit mit diesen Studierenden voraus. Diese Schüler sind Kinder mit einem Urteil über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung sowie Schwierigkeiten bei der Umsetzung der Programmanforderungen, die sich aus der Spezifität ihrer kognitiven und Wahrnehmungsfunktion ergeben. Das Projekt wird durch zusätzliche Unterrichtsstunden mit Spezialisten in folgenden Bereichen durchgeführt: Oligofrenopedagogie, Sprachtherapie, Revalidierung, Surdopädagogik, Tyflopedagogie, Rehabilitation und Soziotherapie, Schaffung und Nachrüstung eines therapeutischen Raumes: World Experience Raum und Nachrüstungsräume, in denen der Unterricht mit IKT-Geräten abgehalten wird. Darüber hinaus wird ein natürliches Labor nachgerüstet, in dem Unterricht und Ausgleichskurse aus der Natur stattfinden. Das Projekt wird auch die Kenntnisse und Fähigkeiten von Lehrern in der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen erweitern. (German)
8 December 2021
0 references
Het project gaat uit van uitgebreide ondersteuning voor 41 studenten met speciale educatieve behoeften dankzij de individualisering van het werk met deze studenten. Deze studenten zijn kinderen met een oordeel over de behoefte aan speciaal onderwijs, evenals het hebben van moeilijkheden bij de uitvoering van de programma-eisen, als gevolg van de specificiteit van hun cognitieve en perceptuele functioneren. Het project zal worden uitgevoerd door extra uren lessen met specialisten op de volgende gebieden: oligofrenopedagogie, logopedie, revalidatie, surdopedagogie, tyflopedagogie, revalidatie en sociotherapie, creatie en aanpassing van een therapeutische ruimte: World Experience Room en retrofiting ruimtes waar lessen worden gehouden met behulp van ICT-apparatuur. Daarnaast zal een natuurlijk laboratorium worden aangepast, waar lesgeven en compenserende lessen uit de natuur zullen plaatsvinden. Het project zal ook de kennis en vaardigheden van docenten in het werken met een student met speciale onderwijsbehoeften verbreden. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto assume un supporto completo per 41 studenti con esigenze educative speciali grazie all'individualizzazione del lavoro con questi studenti. Questi studenti sono bambini con un giudizio sulla necessità di un'educazione speciale, oltre ad avere difficoltà nell'attuazione dei requisiti del programma, derivanti dalla specificità del loro funzionamento cognitivo e percettivo. Il progetto sarà attuato attraverso ulteriori ore di lezioni con specialisti nei seguenti settori: oligofrenopedagogia, logopedia, revalidazione, surdopedagogia, tiflopedagogia, riabilitazione e socioterapia, creazione e retrofitting di una sala terapeutica: World Experience Room e sale di retrofit dove si svolgeranno le lezioni utilizzando attrezzature ICT. Inoltre, verrà allestito un laboratorio naturale, dove si svolgeranno lezioni didattiche e compensative dalla natura. Il progetto amplierà anche le conoscenze e le competenze degli insegnanti nel lavorare con uno studente con esigenze educative speciali. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto asume un apoyo integral para 41 estudiantes con necesidades educativas especiales gracias a la individualización del trabajo con estos estudiantes. Estos estudiantes son niños con un juicio sobre la necesidad de educación especial, así como con dificultades para implementar los requisitos del programa, como resultado de la especificidad de su funcionamiento cognitivo y perceptivo. El proyecto se implementará a través de horas adicionales de clases con especialistas en los siguientes campos: oligofrenopedagogía, terapia del habla, revalidación, sobredopedagogía, tiflopedagogía, rehabilitación y socioterapia, creación y adaptación de una sala terapéutica: Sala de Experiencia Mundial y salas de readaptación donde se realizarán clases utilizando equipos TIC. Además, se reacondicionará un laboratorio natural, donde se impartirán clases de enseñanza y compensación desde la naturaleza. El proyecto también ampliará los conocimientos y habilidades de los profesores en el trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt eeldab põhjalikku toetust 41 õpilasele, kellel on hariduslikud erivajadused, tänu nende õpilastega tehtava töö individualiseerimisele. Need õpilased on lapsed, kellel on otsus erihariduse vajaduse kohta ning kellel on raskusi programmi nõuete rakendamisel, mis tulenevad nende kognitiivse ja tajutava toimimise eripärast. Projekt viiakse ellu täiendavate tundide kaupa, kus osalevad spetsialistid järgmistes valdkondades: oligofrenopedagogia, kõneteraapia, taasvalideerimine, surdopedagogia, tüflopedagoogika, taastusravi ja sotsioteraapia, terapeutilise ruumi loomine ja moderniseerimine: Maailma kogemusruum ja ruumide moderniseerimine, kus klassid toimuvad IKT-seadmete abil. Lisaks uuendatakse looduslikku laborit, kus õpetamine ja kompenseerivad klassid toimuvad loodusest. Projekt laiendab ka õpetajate teadmisi ja oskusi hariduslike erivajadustega õpilasega töötamisel. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekte numatyta visapusiška parama 41 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam moksleiviui dėl darbo su šiais studentais individualizavimo. Šie studentai yra vaikai, turintys sprendimą dėl specialaus švietimo poreikio, taip pat turintys sunkumų įgyvendinant programos reikalavimus, atsirandančius dėl jų pažinimo ir suvokimo funkcionavimo specifiškumo. Projektas bus įgyvendinamas per papildomas valandų klases su specialistais šiose srityse: oligofrenopedagogija, kalbos terapija, atnaujinimas, surdopedagogija, tyflopedagogija, reabilitacija ir socioterapija, terapinės patalpos kūrimas ir modifikavimas: Pasaulinės patirties kambarys ir modifikavimo patalpos, kuriose pamokos vyks naudojant IRT įrangą. Be to, bus atnaujinta natūrali laboratorija, kurioje vyks mokymas ir kompensacinės klasės iš gamtos. Projektas taip pat išplės mokytojų žinias ir įgūdžius dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt podrazumijeva sveobuhvatnu potporu za 41 studenta s posebnim obrazovnim potrebama zahvaljujući individualizaciji rada s tim studentima. Ovi studenti su djeca s prosudbom o potrebi za posebnim obrazovanjem, kao i s poteškoćama u provedbi programskih zahtjeva, koji proizlaze iz specifičnosti njihovog kognitivnog i perceptualnog funkcioniranja. Projekt će se provoditi kroz dodatne sate nastave sa stručnjacima u sljedećim područjima: oligofrenopedagogija, govorna terapija, produžavanje, surdopedagogija, tiflopedagogija, rehabilitacija i socioterapija, stvaranje i rekonstrukcija terapijske prostorije: World Experience Room i sobe za naknadnu ugradnju u kojima će se održavati nastava pomoću ICT opreme. Osim toga, prirodni laboratorij će biti naknadno opremljen, gdje će se nastava i kompenzacijska nastava odvijati iz prirode. Projekt će također proširiti znanja i vještine nastavnika u radu s studentom s posebnim obrazovnim potrebama. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο αναλαμβάνει ολοκληρωμένη υποστήριξη για 41 μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες χάρη στην εξατομίκευση της εργασίας με αυτούς τους μαθητές. Οι μαθητές αυτοί είναι παιδιά με κρίση στην ανάγκη για ειδική εκπαίδευση, καθώς και δυσκολίες στην εφαρμογή των απαιτήσεων του προγράμματος, που προκύπτουν από την ιδιαιτερότητα της γνωστικής και αντιληπτικής τους λειτουργίας. Το έργο θα υλοποιηθεί μέσω πρόσθετων ωρών μαθημάτων με ειδικούς στους ακόλουθους τομείς: ολιγοφρενοπαιδαγωγική, λογοθεραπεία, επανεπικύρωση, σουρδοπαιδαγωγική, τυροπαιδαγωγική, αποκατάσταση και κοινωνιοθεραπεία, δημιουργία και μετασκευή θεραπευτικού χώρου: Αίθουσα παγκόσμιας εμπειρίας και αίθουσες μετασκευής όπου θα πραγματοποιούνται μαθήματα με τη χρήση εξοπλισμού ΤΠΕ. Επιπλέον, ένα φυσικό εργαστήριο θα εγκατασταθεί εκ των υστέρων, όπου η διδασκαλία και τα αντισταθμιστικά μαθήματα θα λαμβάνουν χώρα από τη φύση. Το έργο θα διευρύνει επίσης τις γνώσεις και τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών στη συνεργασία με έναν μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt predpokladá komplexnú podporu 41 študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami vďaka individualizácii práce s týmito študentmi. Títo študenti sú deti s úsudkom o potrebe špeciálneho vzdelávania, ako aj s ťažkosťami pri implementácii požiadaviek programu, ktoré vyplývajú zo špecifickosti ich kognitívneho a vnímavého fungovania. Projekt bude realizovaný prostredníctvom ďalších hodín hodín s odborníkmi v týchto oblastiach: oligofrenopedagogia, rečová terapia, predĺženie platnosti, surdopedagogia, tyflopedagogia, rehabilitácia a socioterapia, vytvorenie a dodatočné vybavenie terapeutickej miestnosti: Svetová zážitková miestnosť a dodatočné vybavenie miestností, v ktorých sa budú vyučovať s využitím vybavenia IKT. Okrem toho sa zdokonalí prirodzené laboratórium, kde sa vyučovanie a kompenzačné kurzy uskutočnia z prírody. Projekt tiež rozšíri znalosti a zručnosti učiteľov pri práci so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke edellyttää kattavaa tukea 41 erityisopetusta tarvitsevalle opiskelijalle näiden opiskelijoiden kanssa tehtävän työn yksilöllistämisen ansiosta. Nämä opiskelijat ovat lapsia, joilla on arvio erityisopetuksen tarpeesta ja joilla on vaikeuksia toteuttaa ohjelman vaatimuksia, jotka johtuvat niiden kognitiivisen ja havaitun toiminnan erityispiirteistä. Hanke toteutetaan lisätuntien avulla, joissa on asiantuntijoita seuraavilla aloilla: oligofrenopedagogia, puheterapia, voimassaolon jatkaminen, surdopedagogiikka, tyflopedagogiikka, kuntoutus ja sosioterapia, hoitohuoneen luominen ja jälkiasennus: World Experience Room ja jälkiasennushuoneet, joissa luokat järjestetään tieto- ja viestintätekniikan laitteilla. Lisäksi jälkiasennetaan luonnonlaboratorio, jossa opetus- ja korvaavat luokat tapahtuvat luonnosta. Hankkeessa laajennetaan myös opettajien tietämystä ja taitoja työskentelyssä erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt átfogó támogatást vállal 41 speciális nevelési igényű diák számára, köszönhetően az ezekkel a hallgatókkal végzett munka személyre szabásának. Ezek a diákok gyermekek, akik úgy ítélik meg, hogy szükség van a speciális oktatásra, valamint nehézségekbe ütköznek a program követelményeinek végrehajtásában, ami kognitív és észlelő működésük sajátosságaiból ered. A projekt további órákon keresztül valósul meg szakemberekkel a következő területeken: oligofrenopedagógia, beszédterápia, revalidáció, surdopedagógia, tyflopedagogia, rehabilitáció és szocioterápia, terápiás helyiség létrehozása és utólagos felszerelése: World Experience Room és utólagos felszerelés, ahol az osztályokat IKT-eszközökkel tartják. Emellett egy természetes laboratóriumot is beépítenek, ahol a természet tanítása és kompenzációs osztályai zajlanak. A projekt kiszélesíti a tanárok tudását és készségeit egy speciális oktatási igényű diákkal való együttműködésben. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt předpokládá komplexní podporu 41 studentů se speciálními vzdělávacími potřebami díky individualizaci práce s těmito studenty. Tito studenti jsou děti s úsudkem o potřebě speciálního vzdělávání, stejně jako mají potíže s implementací požadavků programu, vyplývající ze specifičnosti jejich kognitivního a vnímavého fungování. Projekt bude realizován prostřednictvím dodatečných hodin výuky s odborníky v následujících oblastech: oligofrenopedagogie, řečová terapie, revalidace, surdopedagogie, tyflopedagogie, rehabilitace a socioterapie, vytvoření a dovybavení terapeutické místnosti: World Experience Room a dovybavovací místnosti, kde budou kurzy probíhat pomocí ICT vybavení. Kromě toho bude doplněna přírodní laboratoř, kde budou probíhat výuka a kompenzační kurzy z přírody. Projekt také rozšíří znalosti a dovednosti učitelů při práci se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts paredz visaptverošu atbalstu 41 skolēnam ar speciālām izglītības vajadzībām, pateicoties darba individualizācijai ar šiem studentiem. Šie studenti ir bērni ar spriedumu par speciālās izglītības nepieciešamību, kā arī grūtības īstenot programmas prasības, kas izriet no viņu kognitīvās un uztveres darbības specifikas. Projekts tiks īstenots ar papildus stundu nodarbībām ar speciālistiem šādās jomās: Oligofrenopedagoģija, runas terapija, atkārtota validācija, pārdopedagoģija, tirofpedagoģija, rehabilitācija un socioterapija, terapeitiskās telpas izveide un modernizēšana: World Experience Room un modernizēšanas telpas, kur notiks nodarbības, izmantojot IKT aprīkojumu. Turklāt tiks modernizēta dabiskā laboratorija, kur mācīšanas un kompensējošās nodarbības notiks no dabas. Projekts arī paplašinās skolotāju zināšanas un prasmes darbā ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Glacann an tionscadal tacaíocht chuimsitheach do 41 mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a bhuíochas leis an indibhidiúlú oibre leis na mic léinn seo. Is leanaí iad na mic léinn seo a bhfuil breithiúnas acu ar an ngá atá le hoideachas speisialta, chomh maith le deacrachtaí a bheith acu riachtanais an chláir a chur i bhfeidhm, mar thoradh ar shainiúlacht a bhfeidhmithe chognaíoch agus aireachtála. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm trí uaireanta breise ranganna le speisialtóirí sna réimsí seo a leanas: oligofrenopedagogy, teiripe urlabhra, athbhailíochtú, surdopedagogy, siflopedagogy, athshlánú agus sochtheiripe, cruthú agus iarfheistiú seomra teiripeach: Seomra Taithí Domhanda agus seomraí iarfheistithe ina mbeidh ranganna ar siúl ag baint úsáide as trealamh TFC. Ina theannta sin, déanfar saotharlann nádúrtha a iarfheistiú, áit a mbeidh ranganna teagaisc agus cúiteacha ar siúl ón dúlra. Leathnóidh an tionscadal eolas agus scileanna na múinteoirí agus iad ag obair le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige nó aici. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt predvideva celovito podporo 41 študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami zaradi individualizacije dela s temi študenti. Ti študenti so otroci, ki presojajo potrebo po posebnem izobraževanju in imajo težave pri izvajanju programskih zahtev, ki izhajajo iz specifičnosti njihovega kognitivnega in zaznavnega delovanja. Projekt se bo izvajal z dodatnimi urami pouka s strokovnjaki na naslednjih področjih: oligofrenopedagogija, govorna terapija, podaljšanje veljavnosti, surdopedagogija, tiflopedagogija, rehabilitacija in socioterapija, ustvarjanje in naknadno opremljanje terapevtske sobe: Soba World Experience in sobe za naknadno opremljanje, v katerih bodo potekali tečaji z uporabo IKT opreme. Poleg tega se bo naknadno opremil naravni laboratorij, kjer bodo potekali poučevanje in kompenzacijski razredi iz narave. Projekt bo razširil tudi znanje in spretnosti učiteljev pri delu s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът поема цялостна подкрепа за 41 студенти със специални образователни потребности, благодарение на индивидуализирането на работата с тези ученици. Тези ученици са деца с преценка за необходимостта от специално образование, както и с трудности при изпълнението на програмните изисквания, произтичащи от спецификата на тяхното когнитивно и възприето функциониране. Проектът ще се реализира чрез допълнителни часове занятия със специалисти в следните области: олигофренопедагогика, речева терапия, потвърждаване на валидността, сюрдопедагогия, тифлопедагогика, рехабилитация и социотерапия, създаване и преоборудване на терапевтична стая: Зала за световен опит и стаи за преоборудване, където класовете ще се провеждат с помощта на ИКТ оборудване. Освен това ще бъде модернизирана естествена лаборатория, където ще се провеждат учебни и компенсаторни класове от природата. Проектът също така ще разшири знанията и уменията на учителите в работата с ученик със специални образователни потребности. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett jassumi appoġġ komprensiv għal 41 student bi bżonnijiet edukattivi speċjali bis-saħħa tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ dawn l-istudenti. Dawn l-istudenti huma tfal b’sentenza dwar il-ħtieġa għal edukazzjoni speċjali, kif ukoll li jkollhom diffikultajiet fl-implimentazzjoni tar-rekwiżiti tal-programm, li jirriżultaw mill-ispeċifiċità tal-funzjonament konjittiv u perċettiv tagħhom. Il-proġett se jiġi implimentat permezz ta’ sigħat addizzjonali ta’ klassijiet bi speċjalisti fl-oqsma li ġejjin: oligofrenopedagoġija, terapija għat-taħdit, validazzjoni mill-ġdid, surdopedagoġija, it-tiflopedagoġija, ir-riabilitazzjoni u s-soċjoterapija, il-ħolqien u r-retrofitting ta’ kamra terapewtika: Kamra tal-Esperjenza Dinjija u kmamar tat-tagħmir mill-ġdid fejn se jinżammu l-klassijiet bl-użu tat-tagħmir tal-ICT. Barra minn hekk, laboratorju naturali se jiġi mmodifikat mill-ġdid, fejn il-klassijiet ta’ tagħlim u ta’ kumpens se jsiru min-natura. Il-proġett se jwessa’ wkoll l-għarfien u l-ħiliet tal-għalliema meta jaħdmu ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto visa prestar um apoio abrangente a 41 alunos com necessidades educativas especiais através da individualização do trabalho com estes alunos. Estes alunos são crianças que têm um julgamento sobre a necessidade de educação especial, bem como têm dificuldades em cumprir os requisitos curriculares, resultantes das especificidades do seu funcionamento cognitivo e percetivo. O projeto será implementado através de horas adicionais de aulas com especialistas nas seguintes áreas: oligofrenopedagogia, fonoaudiologia, revalidação, sobredopedagogia, tiflopedagogia, reabilitação e socioterapia, criação e adaptação da sala terapêutica: A World Experience Room e a adaptação das salas em que terão lugar as aulas com recurso a equipamento TIC. Além disso, o laboratório natural será equipado com aulas de ensino e equanimidade na natureza. O projeto alargará igualmente os conhecimentos e as competências dos professores no trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet forudsætter omfattende støtte til 41 studerende med særlige uddannelsesmæssige behov takket være individualisering af arbejdet med disse studerende. Disse studerende er børn med en vurdering af behovet for specialundervisning, samt har vanskeligheder med at gennemføre programkravene, som følge af specificiteten af deres kognitive og perceptuelle funktion. Projektet vil blive gennemført gennem yderligere timer af klasser med specialister inden for følgende områder: oligofrenopedagogi, taleterapi, revalidering, surdopedagogi, tyflopedagogy, rehabilitering og socioterapi, oprettelse og eftermontering af et terapeutisk rum: World Experience Room og eftermontering værelser, hvor klasser vil blive afholdt ved hjælp af IKT-udstyr. Derudover vil et naturligt laboratorium blive eftermonteret, hvor undervisning og kompenserende klasser vil finde sted fra naturen. Projektet vil også udvide lærernes viden og færdigheder i at arbejde med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul presupune un sprijin cuprinzător pentru 41 de studenți cu nevoi educaționale speciale datorită individualizării muncii cu acești studenți. Acești elevi sunt copii cu o judecată cu privire la necesitatea unei educații speciale, precum și cu dificultăți în punerea în aplicare a cerințelor programului, care rezultă din specificitatea funcționării lor cognitive și perceptuale. Proiectul va fi implementat prin ore suplimentare de cursuri cu specialiști în următoarele domenii: oligofrenopedagogie, logoterapie, revalidare, supradopedagogie, tiflopedagogie, reabilitare și socioterapie, crearea și modernizarea unei săli terapeutice: World Experience Room și săli de post-echipare în care se vor organiza cursuri folosind echipamente TIC. În plus, un laborator natural va fi modernizat, unde vor avea loc cursuri de predare și de compensare din natură. Proiectul va extinde, de asemenea, cunoștințele și abilitățile profesorilor în lucrul cu un student cu nevoi educaționale speciale. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet förutsätter omfattande stöd för 41 studenter med särskilda utbildningsbehov tack vare individualiseringen av arbetet med dessa studenter. Dessa studenter är barn med en bedömning av behovet av specialutbildning, samt har svårigheter att genomföra programkraven, som beror på specificiteten i deras kognitiva och perceptuella funktion. Projektet kommer att genomföras genom ytterligare timmar av klasser med specialister inom följande områden: oligofrenopedagogik, talterapi, förlängning, surdopedagogik, tyflopedagogik, rehabilitering och socioterapi, skapande och eftermontering av ett terapeutiskt rum: World Experience Room och eftermonteringsrum där klasser kommer att hållas med hjälp av IKT-utrustning. Dessutom kommer ett naturligt laboratorium att eftermonteras, där undervisning och kompensatoriska klasser kommer att äga rum från naturen. Projektet kommer också att bredda lärarnas kunskaper och färdigheter i att arbeta med en student med särskilda utbildningsbehov. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-006F/15
0 references