Forest kindergarten mouserolik in the municipality of Bobrowniki (Q126348)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q126348 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Forest kindergarten mouserolik in the municipality of Bobrowniki
Project Q126348 in Poland

    Statements

    0 references
    638,869.77 zloty
    0 references
    142,020.75 Euro
    13 January 2020
    0 references
    751,611.5 zloty
    0 references
    167,083.24 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 November 2019
    0 references
    27 September 2021
    0 references
    "CZAS NA LAS"
    0 references
    0 references
    0 references

    50°24'55.26"N, 19°6'46.94"E
    0 references
    Projekt partnerski koncentruje się na uruchomieniu pierwszego w regionie leśnego przedszkola w Gminie Bobrowniki,z 25 nowymi miejscami edukacji przedszkolnej, w tym 3 z niepełnosprawnościami i objęciu specjalistycznym wsparciem dzieci ze zdiagnozowanymi deficytami.Zakłada zapewnienie warunków odpowiadających dzieciom,tworząc przestrzeń naturalnego placu zabaw, przedszkolnego ogrodu terapeutycznego. Wdrażanie innowacyjnej edukacji alternatywnej poprzez prowadzenie edukacji przedszkolnej w formie leśnego przedszkola, w oparciu o idee związane m.in.z outdoor education, pedagogiką przygody. Dodatkowe doskonalenie umiejętności 4 osób z kadry pedagogicznej nowopowstałego OWP w zakresie edukacji przyrodniczo-leśnej, idei rodzicielstwa bliskości, porozumienia bez przemocy, pedagogiki specjalnej i wyposażenie w specjalistyczne pomoce dydaktyczne gwarantuje kontynuację działań po zakończeniu projektu, który będzie realizowany od 01.05.2019 r. – 31.10.2020 r. (Polish)
    0 references
    The partnership project focuses on the launch of the first forest kindergarten in the Bobrowniki commune, with 25 new preschool education places, including 3 with disabilities and providing specialised support to children with deficits diagnosed. Implementing innovative alternative education through pre-school education in the form of forest kindergarten, based on ideas associated with, among others, outdoor education, adventure pedagogy. Additional skills improvement of 4 people from the pedagogical staff of the newly created PLO in the field of natural and forestry education, the idea of proximity parenting, non-violent understanding, special pedagogy and providing specialised teaching aids ensures the continuation of activities after the completion of the project, which will be implemented from 01.05.2019 to 31.10.2020. (English)
    21 October 2020
    0.2399687985039997
    0 references
    Le projet de partenariat se concentre sur le lancement du premier jardin d’enfants dans la région forestière de la commune de Bobrowniki, avec 25 nouveaux lieux d’éducation préscolaire, dont 3 handicapés et un soutien spécialisé pour les enfants atteints de déficits diagnostiqués. Mise en œuvre d’une éducation alternative innovante par l’éducation préscolaire sous la forme d’un jardin d’enfants forestier, basé sur des idées liées, entre autres, à l’éducation en plein air, à la pédagogie de l’aventure. L’amélioration supplémentaire des compétences de 4 personnes du personnel pédagogique de l’OLP nouvellement créée dans le domaine de l’éducation naturelle et forestière, l’idée de proximité parentale, d’accord non violent, de pédagogie spéciale et d’équipements avec des aides pédagogiques spécialisées garantissent la poursuite des activités après l’achèvement du projet, qui sera mis en œuvre du 1.5.2019 au 31.10.2020. (French)
    2 December 2021
    0 references
    Das Partnerschaftsprojekt konzentriert sich auf den Start des ersten Kindergartens in der Waldregion in der Gemeinde Bobrowniki mit 25 neuen Orten der Vorschulbildung, darunter 3 mit Behinderungen und spezialisierte Unterstützung für Kinder mit diagnostizierten Defiziten. Einführung innovativer alternativer Bildung durch Vorschulbildung in Form eines Waldkindergartens, basierend auf Ideen, die unter anderem auf Outdoor-Bildung, Abenteuerpädagogik basieren. Zusätzliche Verbesserung der Fähigkeiten von 4 Personen aus dem pädagogischen Personal der neu gegründeten PLO im Bereich der Natur- und Waldbildung, die Idee der Erziehungsnähe, gewaltfreie Vereinbarung, spezielle Pädagogik und Ausrüstung mit spezialisierten Lehrmitteln garantiert die Fortsetzung der Aktivitäten nach Abschluss des Projekts, das vom 1.5.2019 bis 31.10.2020 durchgeführt wird. (German)
    8 December 2021
    0 references
    Het partnerschapsproject richt zich op de lancering van de eerste kleuterschool in het bosgebied in de Bobrowniki Commune, met 25 nieuwe plaatsen voor kleuteronderwijs, waaronder 3 met een handicap en gespecialiseerde ondersteuning voor kinderen met gediagnosticeerde tekorten. Implementatie van innovatief alternatief onderwijs door voorschools onderwijs in de vorm van een boskleuterschool, gebaseerd op ideeën die onder meer verband houden met buitenonderwijs, avontuurlijke pedagogie. Aanvullende verbetering van de vaardigheden van 4 personen van het pedagogisch personeel van de nieuw opgerichte PLO op het gebied van natuur- en bosonderwijs, het idee van opvoedingsnabijheid, geweldloze overeenkomst, speciale pedagogie en uitrusting met gespecialiseerde onderwijshulpmiddelen garandeert de voortzetting van de activiteiten na de voltooiing van het project, dat van 1.5.2019 tot en met 31.10.2020 zal worden uitgevoerd. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto di partnership si concentra sul lancio della prima scuola materna nella regione forestale nella Comune di Bobrowniki, con 25 nuovi luoghi di istruzione prescolare, di cui 3 con disabilità e supporto specializzato per i bambini con diagnosi di deficit. Implementazione di un'istruzione alternativa innovativa attraverso l'educazione prescolare sotto forma di una scuola materna forestale, basata su idee relative, tra l'altro, all'educazione all'aperto, alla pedagogia d'avventura. Ulteriore miglioramento delle competenze di 4 persone del personale pedagogico dell'OLP di nuova costituzione nel campo dell'educazione naturale e forestale, l'idea di vicinanza genitoriale, accordo non violento, pedagogia speciale e attrezzature con ausili didattici specializzati garantisce il proseguimento delle attività dopo il completamento del progetto, che sarà attuato dall'1.5.2019 al 31.10.2020. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto de asociación se centra en el lanzamiento del primer jardín de infantes en la región forestal de la Comuna de Bobrowniki, con 25 nuevos lugares de educación preescolar, incluidos 3 con discapacidades y apoyo especializado para niños con déficit diagnosticado. Implementación de una educación alternativa innovadora a través de la educación preescolar en forma de jardín de infantes forestales, basada en ideas relacionadas, entre otras, con la educación al aire libre, la pedagogía de aventuras. La mejora adicional de las capacidades de 4 personas del personal pedagógico de la recién creada OLP en el ámbito de la educación natural y forestal, la idea de cercanía a los padres, el acuerdo no violento, la pedagogía especial y los equipos con ayudas didácticas especializadas garantizan la continuación de las actividades después de la finalización del proyecto, que se ejecutará del 1.5.2019 al 31.10.2020. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Partnerlusprojekt keskendub esimese lasteaia käivitamisele metsapiirkonnas Bobrowniki kommuunis, kus on 25 uut koolieelse hariduse kohta, sealhulgas 3 puudega ja spetsiaalset tuge diagnoositud puudujääkidega lastele. Uuendusliku alternatiivse hariduse rakendamine eelkoolihariduse kaudu metsa lasteaia vormis, mis põhineb muu hulgas välihariduse, seikluspedagoogikaga seotud ideedel. Uue PLO pedagoogilise personali 4 inimese oskuste täiendav parandamine loodus- ja metsahariduse valdkonnas, lapsevanemaks olemise idee, vägivallatu kokkulepe, eripedagoogika ja spetsiaalsete õppevahenditega seadmed tagavad tegevuse jätkumise pärast projekti lõpetamist, mis viiakse ellu ajavahemikus 1.5.2019–31.10.2020. (Estonian)
    27 July 2022
    0 references
    Partnerystės projekto tikslas – pradėti pirmąjį vaikų darželį Bobrowniki komunos miško regione, kuriame būtų 25 naujos ikimokyklinio ugdymo vietos, įskaitant 3 neįgaliuosius ir specializuotą paramą vaikams, kuriems diagnozuotas deficitas. Naujoviško alternatyvaus švietimo įgyvendinimas per ikimokyklinį ugdymą miško darželyje, remiantis idėjomis, be kita ko, susijusiomis su lauko švietimu, nuotykių pedagogika. Papildomas 4 asmenų iš naujai įsteigto PIO pedagoginio personalo įgūdžių tobulinimas gamtos ir miškų švietimo srityje, tėvystės artumo idėja, nesmurtinis susitarimas, speciali pedagogika ir įranga su specializuotomis mokymo priemonėmis garantuoja veiklos tęstinumą užbaigus projektą, kuris bus įgyvendinamas nuo 2019 05 01 iki 31 10 2020. (Lithuanian)
    27 July 2022
    0 references
    Projekt partnerstva usmjeren je na pokretanje prvog vrtića u šumskoj regiji u općini Bobrowniki, s 25 novih mjesta predškolskog odgoja, uključujući 3 s invaliditetom i specijaliziranu podršku djeci s dijagnozom deficita. Implementacija inovativnog alternativnog obrazovanja kroz predškolsko obrazovanje u obliku šumskog vrtića, na temelju ideja vezanih, između ostalog, s obrazovanjem na otvorenom, avanturističkom pedagogijom. Dodatno unapređivanje vještina 4 osobe iz pedagoškog osoblja novoosnovanog PLO-a u području prirodnog i šumskog obrazovanja, ideja roditeljske bliskosti, nenasilnog sporazuma, posebne pedagogije i opreme sa specijaliziranim nastavnim pomagalima jamči nastavak aktivnosti nakon završetka projekta, koji će se provoditi od 1.5.2019. do 31.10.2020. (Croatian)
    27 July 2022
    0 references
    Το έργο συνεργασίας επικεντρώνεται στην έναρξη του πρώτου νηπιαγωγείου στη δασική περιοχή της Κομμούνας Bobrowniki, με 25 νέους χώρους προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 3 με αναπηρίες και εξειδικευμένη υποστήριξη για παιδιά με διαγνωσμένα ελλείμματα. Εφαρμογή καινοτόμου εναλλακτικής εκπαίδευσης μέσω της προσχολικής εκπαίδευσης με τη μορφή δασικού νηπιαγωγείου, βασισμένη σε ιδέες που σχετίζονται, μεταξύ άλλων, με την υπαίθρια εκπαίδευση, την παιδαγωγική περιπέτειας. Η πρόσθετη βελτίωση των δεξιοτήτων 4 ατόμων από το παιδαγωγικό προσωπικό της νεοσύστατης ΟΑΠ στον τομέα της φυσικής και δασικής εκπαίδευσης, η ιδέα της εγγύτητας των γονέων, η μη βίαιη συμφωνία, η ειδική παιδαγωγική και ο εξοπλισμός με εξειδικευμένα διδακτικά βοηθήματα εγγυώνται τη συνέχιση των δραστηριοτήτων μετά την ολοκλήρωση του έργου, το οποίο θα υλοποιηθεί από 1.5.2019 έως 31.10.2020. (Greek)
    27 July 2022
    0 references
    Projekt partnerstva sa zameriava na spustenie prvej materskej školy v lesnom regióne v obci Bobrowniki s 25 novými miestami predškolského vzdelávania vrátane 3 so zdravotným postihnutím a špecializovanej podpory pre deti s diagnostikovaným deficitom. Realizácia inovatívneho alternatívneho vzdelávania prostredníctvom predškolského vzdelávania vo forme lesnej materskej školy na základe nápadov týkajúcich sa okrem iného vzdelávania vonku, dobrodružnej pedagogiky. Ďalšie zlepšenie zručností 4 ľudí z pedagogického personálu novozaloženého OOP v oblasti prírodného a lesníckeho vzdelávania, myšlienka blízkosti rodičovstva, nenásilná dohoda, špeciálna pedagogika a vybavenie so špecializovanými učebnými pomôckami zaručujú pokračovanie činností po ukončení projektu, ktorý sa bude realizovať od 1.5.2019 do 31.10.2020. (Slovak)
    27 July 2022
    0 references
    Kumppanuushanke keskittyy ensimmäisen päiväkodin käynnistämiseen metsäalueella Bobrownikin kunnassa, jossa on 25 uutta esiopetuspaikkaa, joista kolme on vammaisia ja erikoistunut tuki diagnosoiduista puutteista kärsiville lapsille. Innovatiivisen vaihtoehtoisen opetuksen toteuttaminen esikouluopetuksen avulla metsäpäiväkodin muodossa, joka perustuu muun muassa ulkoilukasvatukseen, seikkailupedagogiaan liittyviin ideoihin. Vastikään perustetun PLO:n pedagogisen henkilöstön 4 henkilön osaamisen parantaminen luonnon- ja metsäkasvatuksen alalla, vanhemmuuden läheisyyden ajatus, väkivallaton sopimus, erityispedagogiikka ja erityisopetuksen apuvälineet takaavat toiminnan jatkumisen hankkeen päättymisen jälkeen, joka toteutetaan 1.5.2019–31.10.2020. (Finnish)
    27 July 2022
    0 references
    A partnerségi projekt célja, hogy elindítsa az első óvodát a Bobrowniki Kommün erdőrégiójában, 25 új iskola előtti nevelési lehetőséggel, köztük 3 fogyatékossággal és speciális támogatással a diagnosztizált hiányban szenvedő gyermekek számára. Innovatív alternatív oktatás megvalósítása óvodai nevelés révén erdei óvoda formájában, többek között a szabadtéri oktatáshoz, kalandpedagógiához kapcsolódó ötletek alapján. Az újonnan létrehozott PFSZ pedagógiai személyzetének 4 fős készségeinek további fejlesztése a természet- és erdőoktatás területén, a szülői közelség gondolata, az erőszakmentes megállapodás, a speciális pedagógia és speciális oktatási segédeszközökkel ellátott berendezések garantálják a tevékenységek folytatását a projekt befejezését követően, amelyet 1.5.2019. május 1-jétől 2020. október 31-ig hajtanak végre. (Hungarian)
    27 July 2022
    0 references
    Partnerský projekt se zaměřuje na zahájení první mateřské školy v lesním regionu v obci Bobrowniki s 25 novými místy předškolního vzdělávání, z toho 3 se zdravotním postižením a specializovanou podporou dětí s diagnostikovanými deficity. Realizace inovativního alternativního vzdělávání prostřednictvím předškolního vzdělávání v podobě lesní mateřské školy, založené na nápadech souvisejících mimo jiné s venkovním vzděláváním, dobrodružnou pedagogikou. Další zlepšení dovedností 4 osob z pedagogických pracovníků nově zřízené OOP v oblasti přírodního a lesnického vzdělávání, myšlenka blízkosti rodičovství, nenásilná dohoda, speciální pedagogika a vybavení se specializovanými pedagogickými pomůckami zaručuje pokračování činností po dokončení projektu, který bude realizován od 1.5.2019 do 31.10.2020. (Czech)
    27 July 2022
    0 references
    Partnerības projekta mērķis ir uzsākt pirmo bērnudārzu meža reģionā Bobrovniku komūnā ar 25 jaunām pirmsskolas izglītības vietām, tostarp 3 ar invaliditāti un specializētu atbalstu bērniem ar diagnosticētu deficītu. Inovatīvas alternatīvās izglītības īstenošana, izmantojot pirmsskolas izglītību meža bērnudārza veidā, pamatojoties uz idejām, kas cita starpā saistītas ar izglītību brīvā dabā, piedzīvojumu pedagoģiju. Papildu prasmju pilnveide 4 cilvēkiem no jaunizveidotā PAO pedagoģiskā personāla dabas un meža izglītības jomā, ideja par vecāku tuvību, nevardarbīgu vienošanos, īpašu pedagoģiju un aprīkojumu ar specializētiem mācību līdzekļiem garantē aktivitāšu turpināšanu pēc projekta pabeigšanas, kas tiks īstenota no 1.5.2019. līdz 31.10.2020. (Latvian)
    27 July 2022
    0 references
    Díríonn an tionscadal comhpháirtíochta ar sheoladh an chéad kindergarten sa réigiún foraoise sa Commune Bobrowniki, le 25 áit nua oideachais réamhscoile, lena n-áirítear 3 faoi mhíchumas agus tacaíocht speisialaithe do leanaí a bhfuil easnaimh diagnóisithe. Cur i bhfeidhm oideachas malartach nuálach trí oideachas réamhscoile i bhfoirm kindergarten foraoise, bunaithe ar smaointe a bhaineann, i measc rudaí eile, le hoideachas faoin aer, oideolaíocht eachtraíochta. Trí fheabhas breise a chur ar scileanna 4 dhuine ó fhoireann oideolaíoch an PLO nuabhunaithe i réimse an oideachais nádúrtha agus foraoise, an smaoineamh maidir le cé chomh gar is atá an tuismitheoireacht, comhaontú neamhfhoréigneach, oideolaíocht speisialta agus trealamh speisialta a bhfuil áiseanna teagaisc speisialaithe acu, ráthaítear go leanfar de ghníomhaíochtaí tar éis an tionscadal a chríochnú, a chuirfear chun feidhme ó 1.5.2019 go 31.10.2020. (Irish)
    27 July 2022
    0 references
    Partnerski projekt se osredotoča na odprtje prvega vrtca v gozdni regiji v občini Bobrowniki s 25 novimi mesti predšolske vzgoje, vključno s tremi invalidi in specializirano podporo za otroke z diagnosticiranim pomanjkanjem. Izvajanje inovativnega alternativnega izobraževanja prek predšolske vzgoje v obliki gozdnega vrtca, ki temelji na idejah, povezanih med drugim z izobraževanjem na prostem, pustolovsko pedagogiko. Dodatno izboljšanje spretnosti 4 oseb pedagoškega osebja novoustanovljenega PLO na področju naravoslovne in gozdne vzgoje, ideja o starševski bližini, nenasilni sporazum, posebna pedagogika in oprema s specializiranimi učnimi pripomočki zagotavljajo nadaljevanje aktivnosti po zaključku projekta, ki se bo izvajal od 1.5.2019 do 31.10.2020. (Slovenian)
    27 July 2022
    0 references
    Партньорският проект е насочен към стартирането на първата детска градина в горския район в Комуна Бобровники, с 25 нови места за предучилищно образование, включително 3 с увреждания и специализирана подкрепа за деца с диагностицирани дефицити. Внедряване на иновативно алтернативно образование чрез предучилищно образование под формата на горска детска градина, основано на идеи, свързани, наред с другото, с образованието на открито, приключенската педагогика. Допълнителното усъвършенстване на уменията на 4 души от педагогическия персонал на новосъздадената ООП в областта на природното и горското образование, идеята за родителска близост, ненасилствено споразумение, специална педагогика и оборудване със специализирани учебни помагала гарантира продължаването на дейностите след приключване на проекта, който ще се реализира от 1.5.2019 г. до 31.10.2020 г. (Bulgarian)
    27 July 2022
    0 references
    Il-proġett ta’ sħubija jiffoka fuq it-tnedija tal-ewwel kindergarten fir-reġjun tal-foresta fil-Komun ta’ Bobrowniki, b’25 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja, inklużi 3 b’diżabilità u appoġġ speċjalizzat għal tfal b’nuqqasijiet dijanjostikati. Implimentazzjoni ta ‘edukazzjoni alternattiva innovattiva permezz ta’ edukazzjoni pre-skolastika fil-forma ta ‘kindergarten foresta, ibbażata fuq ideat relatati, fost l-oħrajn, għall-edukazzjoni fil-beraħ, pedagoġija avventura. It-titjib addizzjonali tal-ħiliet ta’ 4 persuni mill-persunal pedagoġiku tal-PLO li għadu kif ġie stabbilit fil-qasam tal-edukazzjoni naturali u forestali, l-idea ta’ qrubija għall-ġenituri, ftehim mhux vjolenti, pedagoġija speċjali u tagħmir b’għajnuniet speċjalizzati għat-tagħlim jiggarantixxi l-kontinwazzjoni tal-attivitajiet wara t-tlestija tal-proġett, li se jiġi implimentat mill-1.5.2019 sal-31.10.2020. (Maltese)
    27 July 2022
    0 references
    O projeto de parceria centra-se no lançamento do primeiro jardim de infância florestal na comuna de Bobrowniki, com 25 novos locais de ensino pré-escolar, incluindo 3 com deficiência, e na prestação de apoio especializado a crianças com défices diagnosticados. Implementar uma educação alternativa inovadora através da educação pré-escolar sob a forma de jardim de infância florestal, com base em ideias associadas, entre outras, à educação ao ar livre, à pedagogia da aventura. A melhoria adicional das competências de 4 pessoas do pessoal pedagógico da recém-criada OLP no domínio da educação natural e florestal, a ideia da parentalidade de proximidade, a compreensão não violenta, a pedagogia especial e a prestação de apoio pedagógico especializado garantem a continuação das atividades após a conclusão do projeto, que será executado de 1.5.2019 a 31.10.2020. (Portuguese)
    27 July 2022
    0 references
    Partnerskabsprojektet fokuserer på at lancere den første børnehave i skovregionen i Bobrowniki Kommune med 25 nye steder for førskoleundervisning, herunder 3 med handicap og specialiseret støtte til børn med diagnosticeret underskud. Gennemførelse af innovativ alternativ uddannelse gennem førskoleundervisning i form af en skovbørnehave baseret på ideer, der bl.a. er relateret til udendørs uddannelse, eventyrpædagogik. Yderligere forbedring af færdighederne hos 4 personer fra det nyetablerede PLO's pædagogiske personale inden for natur- og skovuddannelse, idéen om forældremæssig nærhed, ikkevoldelig aftale, særlig pædagogik og udstyr med specialiserede undervisningshjælpemidler garanterer videreførelsen af aktiviteter efter projektets afslutning, som vil blive gennemført fra 1.5.2019 til 31.10.2020. (Danish)
    27 July 2022
    0 references
    Proiectul de parteneriat se axează pe lansarea primei grădinițe din regiunea forestieră din comuna Bobrowniki, cu 25 de noi locuri de educație preșcolară, inclusiv 3 cu dizabilități și sprijin specializat pentru copiii cu deficite diagnosticate. Implementarea educației alternative inovatoare prin educație preșcolară sub forma unei grădinițe forestiere, bazată pe idei legate, printre altele, de educația în aer liber, pedagogia de aventură. Îmbunătățirea suplimentară a competențelor a 4 persoane din personalul pedagogic al OEP nou înființat în domeniul educației naturale și forestiere, ideea apropierii parentale, acordul non-violent, pedagogia specială și echipamentele cu mijloace didactice specializate garantează continuarea activităților după finalizarea proiectului, care va fi implementat în perioada 1.5.2019-31.10.2020. (Romanian)
    27 July 2022
    0 references
    Partnerskapsprojektet fokuserar på att lansera den första förskolan i skogsregionen i Bobrowniki kommun, med 25 nya platser för förskoleutbildning, inklusive 3 med funktionsnedsättning och specialiserat stöd till barn med diagnostiserade underskott. Genomförande av innovativ alternativ utbildning genom förskoleutbildning i form av en skogsförskola, baserat på idéer som bland annat rör utomhusutbildning, äventyrspedagogik. Ytterligare förbättring av kompetensen hos 4 personer från den pedagogiska personalen vid det nyetablerade PLO inom området natur- och skogsutbildning, idén om föräldraskapsnärhet, icke-våldsöverenskommelse, särskild pedagogik och utrustning med specialiserade undervisningshjälpmedel garanterar fortsatt verksamhet efter projektets slutförande, som kommer att genomföras från 1.5.2019 till 31.10.2020. (Swedish)
    27 July 2022
    0 references
    WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPSL.11.01.03-24-023D/18
    0 references