Kindergarten Nr 2 – new places of preschool education in Myszków Municipality (Q126338)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126338 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten Nr 2 – new places of preschool education in Myszków Municipality |
Project Q126338 in Poland |
Statements
457,919.16 zloty
0 references
538,728.43 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA MYSZKÓW
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez utworzenie dodatkowych miejsc wychowania przedszkolnego dla 50 dzieci (22 DZ, 28 CH) w tym 6 dzieci niepełnosprawnych (4 DZ, 2 CH), jak również dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne 175 dzieci (90 DZ, 85 CH), w tym 6 dzieci niepełnosprawnych (4 DZ, 2 CH) w zakresie stwierdzonych deficytów i podniesienie umiejętności i kompetencji zawodowych 5 nauczycieli (5 K) w okresie 12 miesięcy. Grupę docelową stanowią dzieci w wieku przedszkolnym, dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, przedszkole oraz kadra pedagogiczna. W projekcie przewidziano utworzenie 50 miejsc wychowania przedszkolnego, zajęcia dodatkowe dla 175 dzieci oraz podniesienie kwalifikacji 5 nauczycieli. Projekt będzie realizowany w okresie od 1 lipca 2018 roku do 30 czerwca 2019 roku. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase access to high-quality pre-school education by creating additional pre-school facilities for 50 children (22 DZ, 28 CH) including 6 children with disabilities (4 DZ, 2 CH), as well as additional activities to equal educational opportunities 175 children (90 DZ, 85 CH), including 6 children with disabilities (4 DZ, 2 CH) in terms of identified deficits and raising the professional skills and competences of 5 teachers (5 K) over 12 months. The target group consists of preschool children, children with a judgement on the need for special education, kindergarten and pedagogical staff. The project envisages the creation of 50 preschooling places, additional classes for 175 children and upgrading of 5 teachers. The project will be implemented in the period from 1 July 2018 to 30 June 2019. (English)
21 October 2020
0.0795511589004213
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer l’accès à un enseignement préscolaire de qualité en créant des places préscolaires supplémentaires pour 50 enfants (22 DZ, 28 CH), dont 6 enfants handicapés (4 DZ, 2 CH) ainsi que des activités supplémentaires de péréquation éducative de 175 enfants (90 DZ, 85 CH), dont 6 enfants handicapés (4 DZ, 2 CH) sur les déficits identifiés et le renforcement des aptitudes et des compétences professionnelles de 5 enseignants (5 K) sur une période de 12 mois. Le groupe cible est composé d’enfants d’âge préscolaire, d’enfants ayant une décision sur la nécessité d’une éducation spéciale, d’un jardin d’enfants et d’un personnel pédagogique. Le projet prévoit la création de 50 places préscolaires, des classes supplémentaires pour 175 enfants et une amélioration des qualifications de 5 enseignants. Le projet sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1er juillet 2018 au 30 juin 2019. (French)
2 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung zu verbessern, indem zusätzliche Vorschulplätze für 50 Kinder (22 DZ, 28 CH) geschaffen werden, darunter 6 Kinder mit Behinderungen (4 DZ, 2 CH) sowie zusätzliche Bildungsausgleichsaktivitäten von 175 Kindern (90 DZ, 85 CH), darunter 6 Kinder mit Behinderungen (4 DZ, 2 CH) zu festgestellten Defiziten und die Erhöhung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen von 5 Lehrkräften (5 K) über einen Zeitraum von 12 Monaten. Zielgruppe sind Kinder im Vorschulalter, Kinder mit Entscheidung über den Bedarf an Sonderpädagogik, Kindergarten und pädagogisches Personal. Das Projekt sieht die Schaffung von 50 Vorschulplätzen, zusätzliche Klassen für 175 Kinder und eine Verbesserung der Qualifikationen von 5 Lehrern vor. Das Projekt wird im Zeitraum vom 1. Juli 2018 bis zum 30. Juni 2019 durchgeführt. (German)
8 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van de toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs door het creëren van extra voorschoolse plaatsen voor 50 kinderen (22 DZ, 28 CH), waaronder 6 kinderen met een handicap (4 DZ, 2 CH) en aanvullende educatieve egalisatieactiviteiten van 175 kinderen (90 DZ, 85 CH), waaronder 6 kinderen met een handicap (4 DZ, 2 CH) over vastgestelde tekorten en het verhogen van de vaardigheden en professionele competenties van 5 leraren (5 K) gedurende een periode van 12 maanden. De doelgroep bestaat uit kinderen in de voorschoolse leeftijd, kinderen met een beslissing over de behoefte aan speciaal onderwijs, kleuterschool en pedagogisch personeel. Het project voorziet in de oprichting van 50 voorschoolse plaatsen, extra lessen voor 175 kinderen en een verbetering van de kwalificaties van 5 leerkrachten. Het project wordt uitgevoerd in de periode van 1 juli 2018 tot en met 30 juni 2019. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare l'accesso a un'istruzione prescolare di qualità creando ulteriori posti prescolastici per 50 bambini (22 DZ, 28 CH), tra cui 6 bambini con disabilità (4 DZ, 2 CH) e ulteriori attività di equalizzazione educativa di 175 bambini (90 DZ, 85 CH), tra cui 6 bambini con disabilità (4 DZ, 2 CH) sui deficit identificati e l'aumento delle competenze e delle competenze professionali di 5 insegnanti (5 K) su un periodo di 12 mesi. Il gruppo target è costituito da bambini in età prescolare, bambini con una decisione sulla necessità di un'istruzione speciale, scuola materna e personale pedagogico. Il progetto prevede la creazione di 50 posti prescolastici, corsi supplementari per 175 bambini e un aggiornamento delle qualifiche di 5 insegnanti. Il progetto sarà attuato nel periodo dal 1º luglio 2018 al 30 giugno 2019. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad mediante la creación de plazas preescolares adicionales para 50 niños (22 DZ, 28 CH), incluidos 6 niños con discapacidad (4 DZ, 2 CH), así como actividades adicionales de igualación educativa de 175 niños (90 DZ, 85 CH), incluidos 6 niños con discapacidad (4 DZ, 2 CH) sobre déficits identificados y el aumento de las habilidades y competencias profesionales de 5 maestros (5 K) durante un período de 12 meses. El grupo destinatario está integrado por niños en edad preescolar, niños con una decisión sobre la necesidad de educación especial, jardines de infancia y personal pedagógico. El proyecto prevé la creación de 50 plazas preescolares, clases adicionales para 175 niños y una mejora de las cualificaciones de 5 maestros. El proyecto se ejecutará en el período comprendido entre el 1 de julio de 2018 y el 30 de junio de 2019. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet ved at skabe yderligere førskolepladser til 50 børn (22 DZ, 28 CH), herunder 6 børn med handicap (4 DZ, 2 CH) samt yderligere uddannelsesmæssige udligningsaktiviteter for 175 børn (90 DZ, 85 CH), herunder 6 børn med handicap (4 DZ, 2 CH) om identificerede mangler og øge færdigheder og faglige kompetencer hos 5 lærere (5 K) over en periode på 12 måneder. Målgruppen består af børn i førskolealderen, børn med beslutning om behovet for specialundervisning, børnehave og pædagogisk personale. Projektet omfatter oprettelse af 50 førskolepladser, yderligere klasser for 175 børn og en opgradering af 5 læreres kvalifikationer. Projektet vil blive gennemført i perioden fra den 1. juli 2018 til den 30. juni 2019. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της πρόσβασης σε ποιοτική προσχολική εκπαίδευση με τη δημιουργία πρόσθετων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης για 50 παιδιά (22 DZ, 28 CH), συμπεριλαμβανομένων 6 παιδιών με αναπηρίες (4 DZ, 2 CH), καθώς και πρόσθετες εκπαιδευτικές δραστηριότητες εξισορρόπησης 175 παιδιών (90 DZ, 85 CH), συμπεριλαμβανομένων 6 παιδιών με αναπηρίες (4 DZ, 2 CH) σχετικά με τα διαπιστωμένα ελλείμματα και την αύξηση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 5 εκπαιδευτικών (5 Κ) σε διάστημα 12 μηνών. Η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά προσχολικής ηλικίας, παιδιά με απόφαση σχετικά με την ανάγκη για ειδική εκπαίδευση, νηπιαγωγείο και παιδαγωγικό προσωπικό. Το έργο προβλέπει τη δημιουργία 50 θέσεων προσχολικής ηλικίας, πρόσθετες τάξεις για 175 παιδιά και αναβάθμιση των προσόντων 5 εκπαιδευτικών. Το έργο θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο από την 1η Ιουλίου 2018 έως τις 30 Ιουνίου 2019. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju stvaranjem dodatnih predškolskih mjesta za 50 djece (22 DZ, 28 CH) uključujući 6 djece s teškoćama u razvoju (4 DZ, 2 CH) kao i dodatne obrazovne izjednačavanje 175 djece (90 DZ, 85 CH), uključujući 6 djece s teškoćama u razvoju (4 DZ, 2 CH) o utvrđenim deficitima i podizanju vještina i stručnih kompetencija 5 nastavnika (5 K) tijekom razdoblja od 12 mjeseci. Ciljnu skupinu čine djeca predškolske dobi, djeca s odlukom o potrebi za posebnim obrazovanjem, vrtić i pedagoško osoblje. Projektom se predviđa stvaranje 50 predškolskih mjesta, dodatne nastave za 175 djece i unapređenje kvalifikacija 5 nastavnika. Projekt će se provoditi u razdoblju od 1. srpnja 2018. do 30. lipnja 2019. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este creșterea accesului la educație preșcolară de calitate prin crearea de locuri preșcolare suplimentare pentru 50 de copii (22 DZ, 28 CH), inclusiv 6 copii cu dizabilități (4 DZ, 2 CH), precum și activități suplimentare de egalizare educațională a 175 de copii (90 DZ, 85 CH), inclusiv 6 copii cu dizabilități (4 DZ, 2 CH) privind deficitele identificate și creșterea abilităților și competențelor profesionale ale 5 profesori (5 K) pe o perioadă de 12 luni. Grupul țintă este format din copii de vârstă preșcolară, copii cu o decizie privind nevoia de educație specială, grădiniță și personal pedagogic. Proiectul prevede crearea a 50 de locuri preșcolare, cursuri suplimentare pentru 175 de copii și o îmbunătățire a calificărilor a 5 profesori. Proiectul va fi implementat în perioada 1 iulie 2018-30 iunie 2019. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť prístup ku kvalitnému predškolskému vzdelávaniu vytvorením ďalších predškolských miest pre 50 detí (22 DZ, 28 CH) vrátane 6 detí so zdravotným postihnutím (4 DZ, 2 CH), ako aj ďalších činností na vyrovnanie vzdelávania 175 detí (90 DZ, 85 CH) vrátane 6 detí so zdravotným postihnutím (4 DZ, 2 CH) o identifikovaných deficitoch a zvyšovaní zručností a odborných kompetencií 5 učiteľov (5 K) počas 12 mesiacov. Cieľovú skupinu tvoria deti predškolského veku, deti s rozhodnutím o potrebe špeciálneho vzdelávania, materský a pedagogický personál. Projekt predpokladá vytvorenie 50 predškolských miest, dodatočné triedy pre 175 detí a zvýšenie kvalifikácie piatich učiteľov. Projekt sa bude realizovať v období od 1. júla 2018 do 30. júna 2019. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied l-aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità billi jinħolqu postijiet addizzjonali ta’ qabel l-iskola għal 50 tifel u tifla (22 DZ, 28 CH) inklużi 6 tfal b’diżabilità (4 DZ, 2 CH) kif ukoll attivitajiet ta’ ekwalizzazzjoni edukattiva addizzjonali ta’ 175 tifel u tifla (90 DZ, 85 CH), inklużi 6 tfal b’diżabilità (4 DZ, 2 CH) dwar nuqqasijiet identifikati u żieda fil-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 5 għalliema (5 K) fuq perjodu ta’ 12-il xahar. Il-grupp fil-mira jikkonsisti fi tfal ta ‘età ta’ qabel l-iskola, tfal b’deċiżjoni dwar il-ħtieġa għal edukazzjoni speċjali, kindergarten u persunal pedagoġiku. Il-proġett jipprevedi l-ħolqien ta’ 50 post ta’ qabel l-iskola, klassijiet addizzjonali għal 175 tifel u tifla u aġġornament tal-kwalifiki ta’ 5 għalliema. Il-proġett ser jiġi implimentat fil-perijodu mill-1 ta’ Lulju 2018 sat-30 ta’ Ġunju 2019. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar o acesso a um ensino pré-escolar de qualidade através da criação de locais de ensino pré-escolar adicionais para 50 crianças (22 DZ, 28 CH), incluindo 6 crianças com deficiência (4 DZ, 2 CH), bem como atividades adicionais de equalização educativa de 175 crianças (90 DZ, 85 CH), incluindo 6 crianças com deficiência (4 DZ, 2 CH) sobre os défices identificados e o aumento das aptidões e competências profissionais de 5 professores (5 K) ao longo de um período de 12 meses. O grupo-alvo é composto por crianças em idade pré-escolar, crianças com uma decisão sobre a necessidade de educação especial, jardim de infância e pessoal pedagógico. O projeto prevê a criação de 50 lugares pré-escolares, aulas adicionais para 175 crianças e uma atualização das qualificações de 5 professores. O projeto será executado no período compreendido entre 1 de julho de 2018 e 30 de junho de 2019. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa laadukkaan esiopetuksen saatavuutta luomalla lisää esiopetuspaikkoja 50 lapselle (22 DZ, 28 CH), mukaan lukien 6 vammaista lasta (4 DZ, 2 CH) sekä 175 lapsen (90 DZ, 85 CH) lisäopetusta, mukaan lukien 6 vammaista lasta (4 DZ, 2 CH) havaittujen puutteiden korjaamiseksi ja viiden opettajan osaamisen ja ammattitaidon parantamiseksi (5 K) 12 kuukauden aikana. Kohderyhmänä ovat esikouluikäiset lapset, erityisopetuksen tarpeesta päättävät lapset, päiväkoti ja pedagoginen henkilökunta. Hankkeessa on tarkoitus perustaa 50 esikoulupaikkaa, uusia luokkia 175 lapselle ja parantaa viiden opettajan pätevyyttä. Hanke toteutetaan 1. heinäkuuta 2018 ja 30. kesäkuuta 2019 välisenä aikana. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati dostop do kakovostnega predšolskega izobraževanja z ustvarjanjem dodatnih predšolskih prostorov za 50 otrok (22 DZ, 28 CH), vključno s 6 invalidnimi otroki (4 DZ, 2 CH) ter dodatnimi izobraževalnimi aktivnostmi izenačevanja 175 otrok (90 DZ, 85 CH), vključno s 6 invalidnimi otroki (4 DZ, 2 CH) o ugotovljenih primanjkljajih ter dvigom spretnosti in strokovnih kompetenc petih učiteljev (5 K) v obdobju 12 mesecev. Ciljno skupino sestavljajo otroci predšolske starosti, otroci z odločitvijo o potrebi po posebnem izobraževanju, vrtec in pedagoško osebje. Projekt predvideva oblikovanje 50 predšolskih mest, dodatne razrede za 175 otrok in nadgradnjo kvalifikacij 5 učiteljev. Projekt se bo izvajal v obdobju od 1. julija 2018 do 30. junija 2019. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání vytvořením dodatečných předškolních míst pro 50 dětí (22 DZ, 28 CH) včetně 6 dětí se zdravotním postižením (4 DZ, 2 CH) a dalších vzdělávacích vyrovnávacích aktivit 175 dětí (90 DZ, 85 CH), včetně 6 dětí se zdravotním postižením (4 DZ, 2 CH) na zjištěných deficitech a zvyšování dovedností a odborných schopností 5 učitelů (5 K) po dobu 12 měsíců. Cílovou skupinou jsou děti předškolního věku, děti s rozhodnutím o potřebě speciálního vzdělávání, mateřská škola a pedagogický personál. Projekt předpokládá vytvoření 50 předškolních míst, dodatečných tříd pro 175 dětí a zvýšení kvalifikace 5 učitelů. Projekt bude realizován v období od 1. července 2018 do 30. června 2019. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą sukuriant papildomas ikimokyklinio ugdymo vietas 50 vaikų (22 DZ, 28 CH), įskaitant 6 neįgalius vaikus (4 DZ, 2 CH), taip pat papildomą švietimo išlyginimo veiklą 175 vaikams (90 DZ, 85 CH), iš kurių 6 vaikai su negalia (4 DZ, 2 CH) dėl nustatytų trūkumų ir 5 mokytojų (5 K) įgūdžių ir profesinių kompetencijų kėlimas per 12 mėnesių laikotarpį. Tikslinę grupę sudaro ikimokyklinio amžiaus vaikai, vaikai, turintys sprendimą dėl specialiojo ugdymo, vaikų darželio ir pedagoginio personalo poreikio. Projekte numatyta sukurti 50 ikimokyklinio ugdymo vietų, papildomas klases 175 vaikams ir 5 mokytojų kvalifikacijos kėlimą. Projektas bus įgyvendinamas nuo 2018 m. liepos 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai, izveidojot papildu pirmsskolas izglītības vietas 50 bērniem (22 DZ, 28 CH), tostarp 6 bērniem ar invaliditāti (4 DZ, 2 CH), kā arī papildu izglītības izlīdzināšanas pasākumus 175 bērniem (90 DZ, 85 CH), tostarp 6 bērniem ar invaliditāti (4 DZ, 2 CH) par konstatētajiem trūkumiem un 5 skolotāju (5 K) prasmju un profesionālo kompetenču paaugstināšanu 12 mēnešu laikā. Mērķa grupā ietilpst pirmsskolas vecuma bērni, bērni ar lēmumu par speciālās izglītības nepieciešamību, bērnudārzs un pedagoģiskais personāls. Projekts paredz 50 pirmsskolas vietu izveidi, papildu nodarbības 175 bērniem un 5 skolotāju kvalifikācijas paaugstināšanu. Projekts tiks īstenots laikposmā no 2018. gada 1. jūlija līdz 2019. gada 30. jūnijam. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличи достъпът до качествено предучилищно образование чрез създаване на допълнителни предучилищни места за 50 деца (22 ДЗ, 28 CH), включително 6 деца с увреждания (4 DZ, 2 CH), както и допълнителни образователни изравнителни дейности на 175 деца (90 DZ, 85 CH), включително 6 деца с увреждания (4 DZ, 2 CH) за установени дефицити и повишаване на уменията и професионалните компетентности на 5 учители (5 K) за период от 12 месеца. Целевата група се състои от деца в предучилищна възраст, деца с решение за необходимостта от специално образование, детска градина и педагогически персонал. Проектът предвижда създаването на 50 предучилищни места, допълнителни часове за 175 деца и повишаване на квалификацията на 5 учители. Проектът ще бъде изпълнен в периода от 1 юли 2018 г. до 30 юни 2019 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja a minőségi iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés javítása 50 gyermek (22 DZ, 28 CH) – köztük 6 fogyatékossággal élő gyermek (4 DZ, 2 CH) – számára, valamint 175 gyermek (90 DZ, 85 CH), köztük 6 fogyatékossággal élő gyermek (4 DZ, 2 CH) azonosított hiányosságokkal, valamint 5 tanár (5 K) készségeinek és szakmai kompetenciáinak 12 hónapos időszak alatt történő emelésével. A célcsoport az óvodáskorú gyermekekből, a speciális oktatás szükségességéről döntést hozó gyermekekből, óvodából és pedagógiai személyzetből áll. A projekt 50 óvodai hely létrehozását, 175 gyermek további osztályainak létrehozását és 5 tanár képesítésének korszerűsítését irányozza elő. A projekt végrehajtására a 2018. július 1. és 2019. június 30. közötti időszakban kerül sor. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail rochtain ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán a mhéadú trí áiteanna réamhscoile breise a chruthú do 50 leanbh (22 DZ, 28 CH) lena n-áirítear 6 leanbh faoi mhíchumas (4 DZ, 2 CH) chomh maith le gníomhaíochtaí breise cothromaithe oideachais 175 leanbh (90 DZ, 85 CH), lena n-áirítear 6 leanbh faoi mhíchumas (4 DZ, 2 CH) maidir le heasnaimh shainaitheanta agus lena n-ardaítear scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 5 mhúinteoir (5 K) thar thréimhse 12 mhí. Is éard atá sa spriocghrúpa ná leanaí d’aois réamhscoile, leanaí le cinneadh ar an ngá atá le hoideachas speisialta, naíscoileanna agus foireann oideolaíoch. Foráiltear sa tionscadal go gcruthófar 50 áit réamhscoile, ranganna breise do 175 leanbh agus uasghrádú ar cháilíochtaí 5 mhúinteoir. Cuirfear an tionscadal chun feidhme sa tréimhse ón 1 Iúil 2018 go dtí an 30 Meitheamh 2019. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka tillgången till förskoleutbildning av hög kvalitet genom att skapa ytterligare förskoleplatser för 50 barn (22 DZ, 28 CH) inklusive 6 barn med funktionsnedsättning (4 DZ, 2 CH) samt ytterligare utbildningsutjämningsverksamhet för 175 barn (90 DZ, 85 CH), inklusive 6 barn med funktionsnedsättning (4 DZ, 2 CH) om identifierade brister och höja färdigheter och yrkeskompetens hos 5 lärare (5 K) under en tolvmånadersperiod. Målgruppen består av barn i förskoleåldern, barn med beslut om behov av specialundervisning, dagis och pedagogisk personal. I projektet planeras inrättandet av 50 förskoleplatser, ytterligare klasser för 175 barn och en uppgradering av kvalifikationerna för fem lärare. Projektet kommer att genomföras under perioden 1 juli 2018–30 juni 2019. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on parandada juurdepääsu kvaliteetsele koolieelsele haridusele, luues täiendavad eelkoolieelsed kohad 50 lapsele (22 DZ, 28 CH), sealhulgas 6 puudega lapsele (4 DZ, 2 CH), ning täiendavad haridusalase võrdsustamise meetmed 175 lapsele (90 DZ, 85 CH), sealhulgas 6 puudega lapsele (4 DZ, 2 CH) tuvastatud puudujääkide kõrvaldamiseks ning viie õpetaja (5 K) oskuste ja ametialase pädevuse tõstmiseks 12 kuu jooksul. Sihtrühma kuuluvad eelkooliealised lapsed, erihariduse vajaduse üle otsustavad lapsed, lasteaed ja pedagoogiline personal. Projektiga nähakse ette 50 eelkoolikoha loomine, täiendavad klassid 175 lapsele ja viie õpetaja kvalifikatsiooni tõstmine. Projekti rakendatakse ajavahemikul 1. juulist 2018 kuni 30. juunini 2019. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: myszkowski
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.03-24-022G/18
0 references