Barrier-free education for children with disabilities in urban kindergartens in Katowice (Q126190)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126190 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Barrier-free education for children with disabilities in urban kindergartens in Katowice |
Project Q126190 in Poland |
Statements
490,301.83 zloty
0 references
576,825.68 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
31 December 2017
0 references
KATOWICE - MIASTO NA PRAWACH POWIATU
0 references
Wyrównanie szans edukacyjnych dzieci z niepełnosprawnościami uczęszczających do 6 przedszkoli z oddziałami integracyjnymi i/lub specjalnymi oraz Przedszkola w Zespole Szkolno-Przedszkolnym dla Dzieci Niesłyszących i Słabo Słyszących, dla których organem prowadzącym jest miasto Katowice poprzez rozszerzenie oferty ww.placówek o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów oraz poprzez doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli, niezbędnych do pracy z dziećmi z niepełnospr. w okresie od października 2016r.do grudnia 2017r. Gr.doc.:127 dzieci z niepełnosprawn.,102 rodziców/opiek.pr.tych dzieci i 92 nauczycieli ww.przedszkoli. Wskaźniki: L.dzieci objętych w ramach programu dodat.zajęciami zwiększającymi ich szanse eduk.w edukacji przedsz.-127,L.naucz.objętych wsparciem w programie-92 (91K i 1 M) oraz L.naucz.,którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszcz.programu-75(74Ki1M). Okres realizacji projektu: 1.10.16r.-31.12.17r. (Polish)
0 references
Equalisation of educational opportunities for children with disabilities attending up to 6 kindergartens with integration and/or special branches, and kindergartens in the School and Preschool Complex for Deaf and Słabo Hearing Children, for whom the city of Katowice is the leading body by extending the offer in the above-mentioned schools to additional classes equalising the educational opportunities of children in terms of deficits and by improving professional competences of teachers, necessary to work with children in December 2017. Gr.doc.:127 children with disabilities, 102 parents/opinions of these children and 92 teachers of preschools. Indicators: L.children covered by the programme’s activities enhancing their educational opportunities in pre-education education-127,L.teach. covered by the programme-92 (91K and 1 M) and L. Teaching, who were qualified or acquired competences after the programme 75(74Ki1M). Period of implementation of the project: 1.10.16-31.12.17r. (English)
21 October 2020
0.1626158702701214
0 references
Égalisation des possibilités d’éducation pour les enfants handicapés fréquentant 6 jardins d’enfants avec intégration et/ou unités spéciales et jardins d’enfants dans le complexe scolaire-préscolaire pour enfants sourds et malentendants, dont l’autorité est la ville de Katowice, en élargissant l’offre des lieux susmentionnés à des activités supplémentaires égalisant les possibilités éducatives des enfants dans la gamme des déficits identifiés et en améliorant les compétences professionnelles des enseignants nécessaires pour travailler avec les enfants handicapés entre octobre 2016 et décembre 2017. Gr.doc. 127 enfants handicapés.102 parents/responsables de ces enfants et 92 enseignants des jardins d’enfants susmentionnés. Indicateurs: L. Enfants couverts par le programme avec des classes supplémentaires augmentant leurs chances d’éducation préscolaire.-127,L.s.sciences soutenues par le programme-92 (91K et 1 M) et L.Scientific, qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-75 (74Ki1M). Période de mise en œuvre du projet: 1.10.16r.-31.12.17r. (French)
2 December 2021
0 references
Ausgleich der Bildungschancen für Kinder mit Behinderungen, die 6 Kindergärten mit Integration und/oder Sondereinheiten und Kindergärten im Schul-Vorschulkomplex für Gehörlose und schwache Hörkinder besuchen, für die die Behörde die Stadt Kattowitz ist, indem das Angebot der oben genannten Orte um zusätzliche Aktivitäten erweitert wird, die die Bildungschancen von Kindern im Bereich der festgestellten Defizite ausgleichen und die beruflichen Kompetenzen der Lehrkräfte verbessern, die für die Arbeit mit Kindern mit Behinderungen zwischen Oktober 2016 und Dezember 2017 erforderlich sind. Gr.doc.:127 Kinder mit Behinderungen. 102 Eltern/Betreuer dieser Kinder und 92 Lehrer der oben genannten Kindergärten. Indikatoren: L. Kinder, die unter das Programm fallen, mit zusätzlichen Klassen, die ihre Chancen auf Bildung in der Vorschulbildung erhöhen.-127,L.s.sciences unterstützt durch das Programm-92 (91K und 1 M) und L.Scientific, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben-75(74Ki1M). Projektdurchführungszeitraum: 1.10.16r.-31.12.17r. (German)
8 December 2021
0 references
Egalisatie van onderwijsmogelijkheden voor kinderen met een handicap die 6 kleuterscholen bijwonen met integratie en/of speciale eenheden en kleuterscholen in het school-voorschoolscomplex voor doven en slechthorenden, waarvoor de autoriteit de stad Katowice is door het aanbod van de bovengenoemde plaatsen uit te breiden met aanvullende activiteiten ter bevordering van de onderwijskansen van kinderen in het bereik van vastgestelde tekorten en door tussen oktober 2016 en december 2017 de beroepscompetenties van leerkrachten die nodig zijn om met kinderen met een handicap te werken te verbeteren. Gr.doc.:127 kinderen met een handicap.,102 ouders/verzorger van deze kinderen en 92 leraren van bovengenoemde kleuterscholen. Indicatoren: L. Kinderen die onder het programma vallen met extra klassen die hun kansen op onderwijs in het kleuteronderwijs vergroten.-127,L.s.wetenschappen ondersteund door het programma-92 (91K en 1 M) en L.Scientific, die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-75(74Ki1M). Uitvoeringsperiode van het project: 1.10.16r.-31.12.17r. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Equalizzazione delle opportunità educative per i bambini con disabilità che frequentano 6 asili con integrazione e/o unità speciali e asili nel Complesso Scuola-Prescolare per bambini sordi e deboli, per i quali l'autorità è la città di Katowice estendendo l'offerta dei suddetti luoghi per includere ulteriori attività di equalizzazione delle opportunità educative dei bambini nella gamma di deficit individuati e migliorando le competenze professionali degli insegnanti necessari per lavorare con bambini con disabilità tra ottobre 2016 e dicembre 2017. Gr.doc.:127 bambini con disabilità. 102 genitori/curatori di questi bambini e 92 insegnanti degli asili summenzionati. Indicatori: L. Bambini coperti dal programma con classi aggiuntive che aumentano le loro possibilità di istruzione nell'istruzione prescolare.-127,L.s.sciences supportate dal programma-92 (91K e 1 M) e L.Scientific, che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma-75(74Ki1M). Periodo di attuazione del progetto: 1.10.16r.-31.12.17r. (Italian)
15 January 2022
0 references
Igualdad de oportunidades educativas para los niños con discapacidad que asisten a 6 jardines de infancia con unidades de integración o especiales y jardines de infantes en el Complejo Escolar-Preescolar para Niños Sordos y Oídos, para lo cual la autoridad es la ciudad de Katowice, ampliando la oferta de los lugares mencionados para incluir actividades adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en la gama de déficits identificados y mejorando las competencias profesionales de los maestros necesarias para trabajar con niños con discapacidades entre octubre de 2016 y diciembre de 2017. Gr.doc.:127 niños con discapacidades.,102 padres/cuidadores de estos niños y 92 maestros de los jardines de infancia mencionados anteriormente. Indicadores: L. Niños cubiertos por el programa con clases adicionales que aumentan sus posibilidades de educación en la educación preescolar.-127, L.S.ciencias apoyadas por el programa-92 (91K y 1 M) y L.Scientific, que obtuvieron calificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa-75(74Ki1M). Período de ejecución del proyecto: 1.10.16r.-31.12.17r. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Udligning af uddannelsesmuligheder for børn med handicap, der deltager i 6 børnehaver med integration og/eller særlige enheder og børnehaver i skole-gymnasiet for døve og svage hørebørn, for hvilke myndigheden er byen Katowice ved at udvide udbuddet af ovennævnte pladser til at omfatte yderligere aktiviteter, der udligner børns uddannelsesmuligheder inden for de identificerede mangler, og ved at forbedre lærernes faglige kompetencer, der er nødvendige for at arbejde med børn med handicap mellem oktober 2016 og december 2017. Gr.doc.:127 børn med handicap.,102 forældre/omsorgsgivere til disse børn og 92 lærere i ovennævnte børnehaver. Indikatorer: L. Børn, der er omfattet af programmet med yderligere klasser, der øger deres chancer for uddannelse i førskoleundervisning.-127,L.s.videnskab støttet af programmet-92 (91K og 1 M) og L.Scientific, der opnåede kvalifikationer eller erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet-75 (74Ki1M). Projektgennemførelsesperiode: 1.10.16r.-31.12.17r. (Danish)
2 July 2022
0 references
Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για παιδιά με αναπηρίες που φοιτούν σε 6 νηπιαγωγεία με ένταξη ή/και ειδικές μονάδες και νηπιαγωγεία στο Σχολικό-Προσχολικό Συγκρότημα για Κωφούς και Αδύναμα Ακοή Παιδιά, για τα οποία αρμόδια αρχή είναι η πόλη του Κατοβίτσε, επεκτείνοντας την προσφορά των προαναφερόμενων θέσεων ώστε να συμπεριληφθούν πρόσθετες δραστηριότητες που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών στο φάσμα των εντοπισθέντων ελλειμμάτων και βελτιώνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες των εκπαιδευτικών που είναι απαραίτητες για να εργαστούν με παιδιά με αναπηρίες μεταξύ Οκτωβρίου 2016 και Δεκεμβρίου 2017. Gr.doc.:127 παιδιά με αναπηρία.,102 γονείς/φροντιστής αυτών των παιδιών και 92 δάσκαλοι των προαναφερθέντων νηπιαγωγείων. Δείκτες: L. Παιδιά που καλύπτονται από το πρόγραμμα με πρόσθετες τάξεις που αυξάνουν τις πιθανότητές τους για εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση.-127,L.s.sciences που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα-92 (91K και 1 M) και L.Scientific, οι οποίοι απέκτησαν προσόντα ή απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-75(74Ki1M). Περίοδος υλοποίησης του έργου: 1.10.16r.-31.12.17r. (Greek)
2 July 2022
0 references
Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za djecu s teškoćama u razvoju koja pohađaju 6 vrtića s integracijom i/ili posebnim jedinicama i vrtićima u školsko-predškolskom kompleksu za gluhu i slabu djecu sluha, za koje je nadležno grad Katowice proširenjem ponude navedenih mjesta kako bi se uključile dodatne aktivnosti kojima se izjednačavaju obrazovne mogućnosti djece u rasponu utvrđenih deficita te poboljšanjem stručnih kompetencija učitelja potrebnih za rad s djecom s teškoćama u razvoju u razdoblju od listopada 2016. do prosinca 2017. Gr.doc.:127 djece s teškoćama u razvoju.102 roditelja/skrbnika te djece i 92 odgojitelja navedenih vrtića. Pokazatelji: L. Djeca obuhvaćena programom s dodatnim razredima kojima se povećavaju izgledi za obrazovanje u predškolskom odgoju i obrazovanju.-127,L.s.znanosti uz potporu programa-92 (91K i 1 M) i L.Znanstvenog, koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon završetka programa-75(74Ki1M). Razdoblje provedbe projekta: 1.10.16r.-31.12.17r. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Egalizarea oportunităților educaționale pentru copiii cu dizabilități care frecventează 6 grădinițe cu integrare și/sau unități speciale și grădinițe în Complexul Școlar-Preșcolar pentru Copii surzi și slabi, pentru care autoritatea este orașul Katowice prin extinderea ofertei locurilor menționate mai sus pentru a include activități suplimentare de egalizare a oportunităților educaționale ale copiilor în gama deficitelor identificate și prin îmbunătățirea competențelor profesionale ale cadrelor didactice necesare pentru a lucra cu copiii cu dizabilități în perioada octombrie 2016 – decembrie 2017. Gr.doc.:127 copii cu dizabilități.,102 părinți/îngrijitori ai acestor copii și 92 de profesori ai grădinițelor menționate mai sus. Indicatori: L. Copiii acoperiți în cadrul programului cu clase suplimentare care le sporesc șansele de educație în învățământul preșcolar.-127, L.s.sciences susținute de programul-92 (91K și 1 M) și L.Scientific, care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului-75(74Ki1M). Perioada de implementare a proiectului: 1.10.16r.-31.12.17r. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre deti so zdravotným postihnutím, ktoré navštevujú 6 materských škôl s integráciou a/alebo špeciálnymi jednotkami a materskými školami v školskom a predškolskom komplexe pre nepočujúcich a slabo sluchových detí, pre ktoré je orgánom mesto Katowice rozšírením ponuky uvedených miest tak, aby zahŕňali ďalšie činnosti vyrovnávajúce vzdelávacie príležitosti detí v rozsahu zistených nedostatkov, a zlepšením odborných kompetencií učiteľov potrebných na prácu s deťmi so zdravotným postihnutím v období od októbra 2016 do decembra 2017. Gr.doc.:127 detí so zdravotným postihnutím.,102 rodičov/opatrovateľ týchto detí a 92 učiteľov vyššie uvedených materských škôl. Ukazovatele: L. Deti zaradené do programu s dodatočnými triedami, ktoré zvyšujú svoje šance na vzdelanie v predškolskom vzdelávaní.-127,L.s.sciences podporené programom-92 (91K a 1 M) a L.Scientific, ktoré získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu-75(74Ki1M). Obdobie realizácie projektu: 1.10.16r.-31.12.17r. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi għat-tfal b’diżabilità li jattendu 6 kindergartens b’integrazzjoni u/jew unitajiet speċjali u kindergartens fil-Kumpless tal-Iskola Preprimarja għal Tfal Deaf u Dgħajfin Smigħ, li għalihom l-awtorità hija l-belt ta’ Katowice billi testendi l-offerta tal-postijiet imsemmija hawn fuq biex tinkludi attivitajiet addizzjonali li jekwivalu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal fil-firxa ta’ defiċits identifikati u billi ttejjeb il-kompetenzi professjonali tal-għalliema meħtieġa biex jaħdmu ma’ tfal b’diżabilità bejn Ottubru 2016 u Diċembru 2017. Gr.doc.:127 tifel u tifla b’diżabilità.,102 ġenituri/persuna li tieħu ħsieb dawn it-tfal u 92 għalliem tal-kindergartens imsemmija hawn fuq. Indikaturi: L. Tfal koperti taħt il-programm bi klassijiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet tagħhom ta ‘edukazzjoni fl-edukazzjoni qabel l-iskola.-127, L.s.sciences appoġġjati mill-programm-92 (91K u 1 M) u L.Scientific, li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li jħallu l-programm-75(74Ki1M). Perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett: 1.10.16r.-31.12.17r. (Maltese)
2 July 2022
0 references
Igualdade de oportunidades educativas para crianças com deficiência que frequentam até 6 jardins de infância com ramos de integração e/ou especiais, e jardins de infância no Complexo Escolar e Pré-Escolar para Crianças Surdas e Auditivas de Słabo, para os quais a cidade de Katowice é o principal organismo, alargando a oferta nas escolas acima referidas a turmas adicionais que igualam as oportunidades educativas das crianças em termos de défices e melhorando as competências profissionais dos professores, necessárias para trabalhar com crianças em dezembro de 2017. Gr.doc.:127 crianças com deficiência, 102 pais/opiniões destas crianças e 92 professores de pré-escolas. Indicadores: L.crianças abrangidas pelas atividades do programa que reforçam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar-127,L.ensino abrangido pelo programa-92 (91K e 1 M) e L. Ensino, que eram competências qualificadas ou adquiridas após o programa 75(74Ki1M). Período de execução do projecto: 1.10.16-31.12.17r. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Vammaisten lasten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus kuurojen ja heikkokuuloisten lasten koulun esikoulukompleksissa, jossa on 6 päiväkotia ja/tai erityisyksiköitä ja päiväkoteja, jonka viranomainen on Katowicen kaupunki, laajentamalla edellä mainittujen paikkojen tarjontaa lisäämällä lasten koulutusmahdollisuuksia tasaavia lisätoimia havaittujen puutteiden joukossa ja parantamalla vammaisten lasten parissa työskentelyssä tarvittavien opettajien ammatillista osaamista lokakuun 2016 ja joulukuun 2017 välisenä aikana. Gr.doc.:127 vammaista lasta.,102 näiden lasten vanhempia/huoltajaa ja 92 edellä mainittujen päiväkotien opettajaa. Indikaattorit: L. Ohjelmaan kuuluvat lapset, joiden lisäluokat lisäävät koulutusmahdollisuuksia esikouluopetuksessa.-127,L.s.tiede, jota tuetaan ohjelmasta-92 (91K ja 1 M) ja L.Scientific, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen-75(74Ki1M). Hankkeen toteutusaika: 1.10.16r.-31.12.17r. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Izenačitev izobraževalnih možnosti za invalidne otroke, ki obiskujejo 6 vrtcev z vključevanjem in/ali posebnimi enotami in vrtci v šolskem predšolskem kompleksu za gluhe in šibke slušne otroke, za katerega je organ mesto Katovice, z razširitvijo ponudbe navedenih mest na dodatne dejavnosti, ki izenačujejo izobraževalne možnosti otrok v razponu ugotovljenih primanjkljajev, in z izboljšanjem strokovnih kompetenc učiteljev, potrebnih za delo z invalidnimi otroki, med oktobrom 2016 in decembrom 2017. Gr.doc.:127 invalidnih otrok.,102 staršev/skrbnik teh otrok in 92 učiteljev zgoraj omenjenih vrtcev. Kazalniki: L. Otroci, vključeni v program z dodatnimi razredi, ki povečujejo njihove možnosti za izobraževanje v predšolskem izobraževanju.-127,L.s.znanosti, ki jih podpira program-92 (91K in 1 M) in L.Scientific, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa-75(74Ki1M). Obdobje izvajanja projekta: 1.10.16r.-31.12.17r. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Vyrovnávání vzdělávacích příležitostí pro děti se zdravotním postižením navštěvující 6 mateřských škol s integrací a/nebo zvláštními jednotkami a mateřskými školami ve školním komplexu pro neslyšící a slabé děti, pro něž je orgánem město Katovice, rozšířením nabídky výše uvedených míst o další činnosti vyrovnávající vzdělávací příležitosti dětí v řadě zjištěných nedostatků a zlepšením odborných schopností učitelů nezbytných pro práci s dětmi se zdravotním postižením v období od října 2016 do prosince 2017. Gr.doc.:127 dětí se zdravotním postižením.,102 rodičů/pečovatele těchto dětí a 92 učitelů výše uvedených mateřských škol. Indikátory: L. Děti zahrnuté do programu s dalšími třídami, které zvyšují jejich šance na vzdělání v předškolním vzdělávání.-127,L.s.vědy podporované programem-92 (91K a 1 M) a L.Scientific, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu-75(74Ki1M). Období realizace projektu: 1.10.16r.-31.12.17r. (Czech)
2 July 2022
0 references
Neįgalių vaikų, lankančių 6 vaikų darželius su integracija ir (arba) specialiais skyriais ir darželiais, švietimo galimybių suvienodinimas mokyklos ir ikimokyklinio ugdymo komplekse kurčiųjų ir silpnų klausos vaikams, kuriems institucija yra Katovicų miestas, išplečiant pirmiau minėtų vietų pasiūlą, įtraukiant papildomą veiklą, kuria siekiama suvienodinti vaikų švietimo galimybes atsižvelgiant į nustatytus trūkumus, ir gerinant mokytojų, reikalingų dirbti su neįgaliais vaikais, profesines kompetencijas nuo 2016 m. spalio mėn. iki 2017 m. gruodžio mėn. Gr.doc.: 127 vaikai su negalia. 102 šių vaikų tėvai/globėjas ir 92 pirmiau minėtų vaikų darželių mokytojai. Rodikliai: L. Vaikai, kuriems programa taikoma su papildomomis klasėmis, didinančiomis jų galimybes mokytis ikimokyklinio ugdymo.-127,L.S.mokslai, remiami pagal programą-92 (91K ir 1 M) ir L.Scientific, kurie įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetencijas baigę programą-75(74Ki1M). Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 1.10.16r-31.12.17r. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Izglītības iespēju izlīdzināšana bērniem ar invaliditāti, kuri apmeklē 6 bērnudārzus ar integrāciju un/vai speciālām nodaļām un bērnudārziem skolu pirmsskolas izglītības kompleksā nedzirdīgajiem un vājdzirdīgajiem bērniem, kuriem iestāde ir Katovices pilsēta, paplašinot minēto vietu piedāvājumu, iekļaujot papildu aktivitātes bērnu izglītības iespēju izlīdzināšanai identificēto trūkumu spektrā un uzlabojot skolotāju profesionālās kompetences, kas nepieciešamas darbam ar bērniem ar invaliditāti laikposmā no 2016. gada oktobra līdz 2017. gada decembrim. Gr.doc.: 127 bērni ar invaliditāti.,102 šo bērnu vecāki/aprūpes veicēji un 92 iepriekš minēto bērnudārzu skolotāji. Indikatori: L. Programmas finansētie bērni ar papildus nodarbībām, kas palielina izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā.-127,L.s.zinātnes, ko atbalsta programma-92 (91K un 1 M) un L.Zinātne, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas pārtraukšanas-75(74Ki1M). Projekta īstenošanas periods: 1.10.16r.-31.12.17.r. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Изравняване на образователните възможности за деца с увреждания, посещаващи 6 детски градини с интеграция и/или специални звена и детски градини в Училищно-предучилищния комплекс за деца с увреден слух, за които авторитетът е град Катовице, чрез разширяване на предлагането на горепосочените места за включване на допълнителни дейности за изравняване на образователните възможности на децата в рамките на установените дефицити и чрез подобряване на професионалните компетентности на учителите, необходими за работа с деца с увреждания между октомври 2016 г. и декември 2017 г. Гр.док.:127 деца с увреждания. 102 родители/грижащи за тези деца и 92 учители от гореспоменатите детски градини. Индикатори: L. Деца, обхванати от програмата с допълнителни класове, увеличаващи шансовете им за образование в предучилищното образование.-127,L.s.науки, подкрепени от програмата-92 (91K и 1 M) и L.Scientific, които са получили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата-75(74Ki1M). Период на изпълнение на проекта: 1.10.16с.-31.12.17с. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A 6 óvodába beilleszkedett és/vagy speciális egységekben és óvodákban részt vevő fogyatékossággal élő gyermekek oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése az iskola-előkészítő komplexumban a süket és gyenge hallású gyermekek számára, amelynek a hatóság Katowice városa, kiterjesztve a fent említett helyek kínálatát az azonosított hiányosságok közé tartozó gyermekek oktatási lehetőségeinek kiegyenlítésére, valamint a fogyatékossággal élő gyermekekkel való munkához szükséges tanárok szakmai kompetenciáinak javítására 2016 októbere és 2017 decembere között. Gr.doc.:127 fogyatékkal élő gyermekek.,102 ilyen gyermekek szülei/gondozói és a fent említett óvodák 92 tanára. Indikátorok: L. A program hatálya alá tartozó gyermekek további osztályokban növelik az iskola előtti oktatás esélyét. 127,L.s.sciences által támogatott program-92 (91K és 1 M) és L.Scientific, akik képesítést vagy kompetenciákat szereztek a program-75(74Ki1M) elhagyása után. A projekt végrehajtási időszaka: 1.10.16r.-31.12.17r. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Comhionannas deiseanna oideachais do leanaí faoi mhíchumas atá ag freastal ar 6 naíscoil a bhfuil imeascadh agus/nó aonaid speisialta agus naíscoileanna acu sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile do Leanaí Éisteachta Bodhra agus Lagacha, arb é an t-údarás dóibh cathair Katowice trí thairiscint na n-áiteanna thuasluaite a leathnú chun gníomhaíochtaí breise a chur san áireamh lena ndéantar deiseanna oideachais leanaí a chothromú i réimse na n-easnamh sainaitheanta agus trí fheabhas a chur ar inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí atá riachtanach chun oibriú le leanaí faoi mhíchumas idir Deireadh Fómhair 2016 agus Nollaig 2017. Gr.doc.:127 leanbh faoi mhíchumas.,102 tuismitheoir/cúramóir na leanaí seo agus 92 múinteoir de naíolanna thuasluaite. Táscairí: L. Leanaí atá clúdaithe faoin gclár le ranganna breise ag cur lena ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile.-127,L.s.sciences le tacaíocht ón gclár-92 (91K agus 1 M) agus L.Scientific, a bhain cáilíochtaí nó inniúlachtaí amach tar éis dóibh an clár a fhágáil-75(74Ki1M). Tréimhse cur chun feidhme an tionscadail: 1.10.16r.-31.12.17r. (Irish)
2 July 2022
0 references
Utjämning av utbildningsmöjligheter för barn med funktionsnedsättning som deltar i 6 förskolor med integration och/eller särskilda enheter och förskolor i skolförskolans komplex för döva och svaga hörselbarn, för vilka myndigheten är staden Katowice genom att utvidga utbudet av ovannämnda platser till att omfatta ytterligare aktiviteter som utjämnar utbildningsmöjligheterna för barn i de olika konstaterade bristerna och genom att förbättra lärarnas yrkeskompetens för att arbeta med barn med funktionsnedsättning mellan oktober 2016 och december 2017. Gr.doc.:127 barn med funktionsnedsättning., 102 föräldrar/vårdare av dessa barn och 92 lärare i de ovannämnda förskolorna. Indikatorer: L. Barn som omfattas av programmet med ytterligare klasser ökar sina möjligheter till utbildning i förskoleutbildning.-127,L.s.sciences med stöd av programmet-92 (91K och 1 M) och L.Scientific, som erhöll kvalifikationer eller förvärvade kompetenser efter att ha lämnat programmet-75(74Ki1M). Projektgenomförandeperiod: 1.10.16r.-31.12.17r. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Kuues lasteaias käivate puuetega laste haridusvõimaluste võrdsustamine integratsiooni- ja/või eriüksuste ja lasteaedadega koolieelses kurtide ja nõrkade kuulmislaste kompleksis, mille ametiasutus on Katowice linn, laiendades eespool nimetatud kohtade pakkumist, et lisada täiendavad tegevused, mis võrdsustavad kindlakstehtud puudustega laste haridusvõimalusi, ning parandades ajavahemikul 2016. aasta oktoobrist kuni 2017. aasta detsembrini puuetega lastega töötamiseks vajalikke õpetajate kutseoskusi. Gr.doc.:127 puuetega last., nendest lastest 102 vanemat/hooldajat ja 92 eespool nimetatud lasteaiaõpetajat. Näitajad: L. Programmiga hõlmatud lapsed täiendavate klassidega, mis suurendavad nende võimalusi koolieelses hariduses.-127,L.s.sciences, mida toetab programm-92 (91K ja 1 M) ja L.Scientific, kes omandas kvalifikatsiooni või omandatud pädevuse pärast programmist lahkumist-75 (74Ki1M). Projekti rakendamise periood: 1.10.16r.-31.12.17r. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: Katowice
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.01-24-0232/16
0 references