Improving the quality of education in Chmielno commune (Q121368)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121368 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of education in Chmielno commune |
Project Q121368 in Poland |
Statements
2,755,200.89 zloty
0 references
3,241,412.82 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2016
0 references
31 July 2018
0 references
GMINA CHMIELNO
0 references
Proj.skierowany jest do 781 uczniów(404K,377M)oraz 75 nauczycieli(65K,10M) szkół:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnoza potrzeb eduk.(zatwierdz.zarządzeniem Wójta Gm.Chmielno nr 123/2016 z dn.25.01.2016r)oraz działania przewidziane w proj.dotyczą 100% szkół Gm.Chmielno.Gm. Chmielno jest obszarem o najsłabszych wynikach sprawdzianu 6-klasisty lub testu gimnazjal.Badania wykazują również,że nauczyciele pomimo doskonalenia zawod. wciąż nie mają wystarczających umiejętności np.dot.motywowania czy zastosowania nowych technologii.Sytuacja ta wymaga niezwłocznej interwencji w celu poprawienia jakości kształcenia.W odpowiedzi na problemy przygotowano proj.,kt. celem gł.jest poprawa jakości edukacji ogólnej w Gm.Chmielno w zakresie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy u 781 uczniów(404K,377M),75 nauczycieli(65K,10M)w okresie 01.07.2016–31.07.2018,kt.zrealizowany zostanie poprzez cele szczegół.:wzrost wiedzy,umiejętn.w zakresie kompetencji mat.–przyr.,nauk.–techn.,ICT,jęz.obcych z wykorzyst. innowacyjnych form nauczania,nowoczesnych pomocy,sprzętu medialnego;nabycie kompet.społ. niezbędnych na rynku pracy;wsparcie uczniów w zakresie doradz.eduk.–zawod.;zwiększenie szans rozwoj. uczniów ze specj. potrzebami edu.;poprawa jakości funkcjonowania szkół;wsparcie doskonalące zaw. nauczycieli w zakresie TIK,aktywizującego naucz. przedmiotów mat-przyr.,technik motywowania uczn.,pracy z ucz.o specjalnych potrz.eduk.ZAKRES WSPARCIA:Organizacja dodatk.zaj.podnoszących kompet.mat- przyr,językowe(angielski,niemiecki,rosyjski),kompet.społ.nastawianych na twórczą pracę,eksperyment,z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania.Realizacja pozaszkol.form rozwijania kompet. klucz.:wycieczki edukacyj.,obozy językowe. WARTOŚĆ DODANA:wzrost wiedzy,umiejętności uczniów śr. o 20% w okresie 2 lat realizacji proj.Trwałym efektem będzie osieciowanie szkół,zakupiony sprzęt na wyposażenie pracowni szkolnych,pomoce dydakt.wykorzystywane po zakończeniu proj. (Polish)
0 references
It is necessary for the rectification oftheme, andtherequirementoftherequirement oftheresponsiveness oftheresponsiveness oftheresearch,there istherequiredness oftheresponse ofthereschedule oftheresponses ofthere.(there is alogue oftherequirement oftheresearch ofthere., or totherequires oftherequiredness ofthere.,there is alogue oftheirrequisition ofthereschor.(dexistance ofthereference ofthere-xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxedxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Value AREED:increase in knowledge,skills of pupils by 20 % over the period of 2 years of project implementation.The permanent effect will be networking of schools, purchased equipment for schoolroom equipment, teaching aid.used after the project. (English)
21 October 2020
0.0064989697765714
0 references
Le projet s’adresse à 781 élèves (404K,377M) et 75 enseignants (65K,10M) d’écoles:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo, ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnostic des besoins d’eduk.(a approuvé la gestion de WÓJTA Gm.Chmielno no 123/2016 du 25.1.2016) et les activités prévues dans le projet concernent 100 % de Gm.Chmielno.Gm la recherche montre également que les enseignants, malgré l’amélioration de leur profession, n’ont toujours pas les compétences suffisantes, par exemple en motivant ou en appliquant de nouvelles technologies.Cette situation nécessite une intervention immédiate pour améliorer la qualité de l’éducation.En réponse aux problèmes, l’objectif est d’améliorer la qualité de l’enseignement général dans la municipalité.Chmielno dans le domaine des compétences clés nécessaires sur le marché du travail pour 781 élèves(404K,377M), 75 enseignants(65K,10M)pour la période 01.07.2016-31.07.2018,kt.à mettre en œuvre par le biais d’objectifs spécifiques: augmentation des connaissances, des compétences dans le domaine de la connaissance des mathématiques, des sciences, des technologies, des TIC, des individus à partir de l’utilisation de formes innovantes d’enseignement, d’aide moderne, d’équipements médiatiques; acquisition des compétences nécessaires sur le marché du travail; soutien des élèves dans le domaine du conseil.-professionnel.; accroître les chances de développement des élèves ayant des besoins particuliers de l’éducation;améliorer la qualité du fonctionnement des écoles; soutenir l’amélioration de la portée des enseignants dans le domaine des TIC, activer l’enseignement des matières mathématiques,la technique de motivation des élèves.,travailler avec l’éducation spéciale des élèves.ZAKRES WSPARCIA: Organisation des ajouts. Kompet.społ.set pour le travail créatif, expérimenter, avec l’utilisation de méthodes d’activation de l’enseignement. Valeur ajoutée: augmentation des connaissances, des compétences des élèves de 20 % sur la période de 2 ans de mise en œuvre du projet.L’effet permanent sera la mise en réseau scolaire, l’achat d’équipements pour l’équipement des studios scolaires, les aides diddakt utilisées après la fin du projet. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 781 Schüler (404K,377M)und 75 Lehrer (65K,10M) von Schulen:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnose der Bedürfnisse von eduk.(genehmigte das Management von WÓJTA Gm.Chmielno Nr. 123/2016 vom 25.1.2016)und die im Projekt vorgesehenen Aktivitäten betreffen 100 % von Gm.Chmielno.Gm. Schulen. Chmielno ist der Bereich mit den schwächsten Ergebnissen eines 6-Grad-Tests oder eines Junior-High-School-Tests.Forschung zeigt auch, dass die Lehrer trotz der Verbesserung ihres Berufs immer noch nicht über ausreichende Fähigkeiten verfügen, z. B. Motivation oder Anwendung neuer Technologien.Diese Situation erfordert sofortiges Eingreifen, um die Qualität der Bildung zu verbessern.Angesichts der Probleme besteht das Ziel darin, die Qualität der allgemeinen Bildung in der Gemeinde zu verbessern.Chmielno im Bereich der Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt für 781 Schüler erforderlich sind(404K,377M), 75 Lehrer(65K,10M)für den Zeitraum 1.7.2016 – 31.7.2018,kt.um umgesetzt werden durch spezifische Ziele: Erhöhung der Kenntnisse,Fertigkeiten auf dem Gebiet der Mathematik-Bewusstsein,Wissenschaft,Techn.,ICT,Personen aus der Nutzung innovativer Formen der Lehre, moderne Hilfe,Medienausrüstung; Erwerb von Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt; Unterstützung von Schülern im Bereich der Beratung.-professional.; Erhöhung der Entwicklungschancen von Schülern mit besonderen Bedürfnissen von edu.;Verbesserung der Qualität des Funktionierens von Schulen;Unterstützung der Verbesserung des Umfangs von Lehrern im Bereich der IKT,Aktivierung des Unterrichts von Mathematikfächern,die Technik der Motivation der Schüler.,Arbeit mit speziellen Schülerausbildung.ZAKRES WSPARCIA: Organisation von Ergänzungen. Kompet.społ.set für kreative Arbeit, Experiment, mit dem Einsatz der Aktivierung von Lehrmethoden.Implementierung der außerschulischen.Form der Entwicklung. key.:Bildungsreisen.,Sprachlager. Mehrwert: Verbesserung des Wissens, Fähigkeiten der Schüler um 20 % über den Zeitraum von 2 Jahren der Projektdurchführung.Die dauerhafte Wirkung ist die Vernetzung der Schule, erworbene Ausrüstung für die Ausrüstung von Schulstudios, Diddakt-Hilfen, die nach Abschluss des Projekts verwendet werden. (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op 781 studenten (404K,377M) en 75 leerkrachten (65K,10M) van scholen:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosis van de behoeften van eduk.(goedgekeurd voor het beheer van WÓJTA Gm.Chmielno nr. 123/2016 van 25.1.2016)en de activiteiten die in het project zijn voorzien, betreffen 100 % van Gm.Chmielno.Gmielno.Gmm scholen. Chmielno is het gebied met de zwakste resultaten van een 6-grader-test of een junior middelbare schooltest.Onderzoek toont ook aan dat leraren, ondanks het verbeteren van hun beroep, nog steeds niet over voldoende vaardigheden beschikken, bijvoorbeeld het motiveren of toepassen van nieuwe technologieën.Deze situatie vereist onmiddellijke interventie om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.In antwoord op de problemen is het doel om de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de gemeente te verbeteren.Chmielno op het gebied van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 781 leerlingen(404K,377M), 75 docenten(65K,10M)voor de periode 01.07.2016-31.07.2018,kt.to worden uitgevoerd door middel van specifieke doelstellingen: het vergroten van kennis, vaardigheden op het gebied van wiskunde-bewustzijn, wetenschap, technologie.,ICT,individuen uit het gebruik van innovatieve vormen van onderwijs, moderne hulp, media-apparatuur; verwerving van vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt; ondersteuning van leerlingen op het gebied van counseling.-professioneel.; het vergroten van de kansen op ontwikkeling van leerlingen met speciale behoeften van edu.;het verbeteren van de kwaliteit van het functioneren van scholen;het verbeteren van het bereik van leerkrachten op het gebied van ICT, het activeren van het onderwijzen van wiskundevakken, de techniek van het motiveren van leerlingen.,werk met speciale leerlingenonderwijs.ZAKRES WSPARCIA: Organisatie van toevoegingen. Kompet.społ.set voor creatief werk, experiment, met het gebruik van activerende onderwijsmethoden.Implementatie van out-of-school.vorm van ontwikkeling. Toegevoegde waarde: verhoging van de kennis, vaardigheden van leerlingen met 20 % in de periode van twee jaar van de uitvoering van het project.Het permanente effect zal zijn schoolnetwerk, gekochte apparatuur voor de apparatuur van schoolstudio’s, diddakthulpmiddelen die worden gebruikt nadat het project is voltooid. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 781 studenti (404K,377M) e 75 insegnanti (65K,10M) delle scuole:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo, ZS Miechucino, ZS Chmielno.Diagnosi delle esigenze di eduk.(approvato la gestione di WÓJTA Gm.Chmielno No. 123/2016 del 25.1.2016) e le attività previste nel progetto riguardano il 100 % di Gm.Chmielno.Gm. scuole. Chmielno è l'area con i risultati più deboli di un test di 6 gradi o di un test di scuola media.La ricerca dimostra anche che gli insegnanti, nonostante il miglioramento della loro professione, non dispongono ancora di competenze sufficienti, ad esempio motivando o applicando nuove tecnologie.Questa situazione richiede un intervento immediato per migliorare la qualità dell'istruzione.In risposta ai problemi, l'obiettivo è migliorare la qualità dell'istruzione generale nel comune.Chmielno nel campo delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro per 781 alunni (404K,377M), 75 insegnanti(65K,10M) per il periodo 01.07.2016-31.07.2018,kt. da attuare attraverso obiettivi specifici: l'aumento delle conoscenze, le competenze nel campo della consapevolezza matematica, la scienza, la tecnologia, le TIC, gli individui dall'uso di forme innovative di insegnamento, gli aiuti moderni, le attrezzature mediatiche; l'acquisizione delle competenze necessarie sul mercato del lavoro; il sostegno degli alunni nel campo della consulenza.-professionale; aumentare le possibilità di sviluppo degli alunni con esigenze speciali di edu.;migliorare la qualità del funzionamento delle scuole; sostenere il miglioramento della portata degli insegnanti nel campo delle TIC, attivando l'insegnamento delle materie matematiche,la tecnica di motivare gli alunni.,il lavoro con l'istruzione speciale degli alunni.ZAKRES WSPARCIA: Organizzazione di aggiunte. Kompet.społ.set per il lavoro creativo, esperimento, con l'uso di metodi di insegnamento. Valore aggiunto: aumento delle conoscenze, competenze degli alunni del 20 % nel periodo di 2 anni di attuazione del progetto.L'effetto permanente sarà la creazione di reti scolastiche, l'acquisto di attrezzature per l'attrezzatura degli studi scolastici, gli aiuti diddakt utilizzati dopo il completamento del progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a 781 estudiantes (404K,377M) y 75 profesores (65K,10M) de escuelas:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosis de las necesidades del eduk (aprobado la gestión de WÓJTA Gm.Chmielno N.º 123/2016 de 25.1.2016) y las actividades previstas en el proyecto se refieren al 100 % de Gm.Chmielno.Gmm las escuelas. Chmielno es el área con los resultados más débiles de una prueba de 6 grados o una prueba de secundaria.La investigación también muestra que los docentes, a pesar de mejorar su profesión, todavía no tienen habilidades suficientes, por ejemplo, motivando o aplicando nuevas tecnologías.Esta situación requiere una intervención inmediata para mejorar la calidad de la educación.En respuesta a los problemas, el objetivo es mejorar la calidad de la educación general en el municipio.Chmielno en el ámbito de las competencias clave necesarias en el mercado laboral para 781 alumnos(404K,377M), 75 profesores(65K,10M)para el período 01.07.2016-31.7.2018,kt.a ser implementados a través de objetivos específicos: aumentar el conocimiento,las capacidades en el campo de la conciencia de las matemáticas, la ciencia, la tecnología, las TIC, las personas desde el uso de formas innovadoras de enseñanza, ayuda moderna, equipos de medios de comunicación; adquisición de las competencias necesarias en el mercado laboral; apoyo de los alumnos en el ámbito de la consejería.-profesional.; aumentar las posibilidades de desarrollo de los alumnos con necesidades especiales de edu.;mejorar la calidad del funcionamiento de las escuelas; apoyar la mejora del alcance de los profesores en el campo de las TIC,activar la enseñanza de las materias de matemáticas,la técnica de motivación de los alumnos.,el trabajo con la educación de alumnos especiales.ZAKRES WSPARCIA: Organización de adiciones. Valor añadido: aumento de los conocimientos, habilidades de los alumnos en un 20 % durante el período de 2 años de ejecución del proyecto.El efecto permanente será la creación de redes escolares, el equipo adquirido para el equipo de los estudios escolares, las ayudas diddakt utilizadas una vez finalizado el proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt on suunatud 781 õpilasele (404K,377M) ja 75 õpetajale (65K,10M):SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Hariduse vajaduste diagnoos. (heakskiidetud WÓJTA Gm.Chmielno nr 123/2016, 25.1.2016) ja projektis ettenähtud tegevused hõlmavad 100 % Gm.Chmielno.Gm. koolid. Chmielno on valdkond, kus 6-astmelise või noorema keskkooli testi kõige nõrgemad tulemused on kõige nõrgemad.Teadusuuringud näitavad ka, et õpetajatel ei ole vaatamata oma elukutse parandamisele ikka veel piisavalt oskusi, nt motiveerida või rakendada uusi tehnoloogiaid.See olukord nõuab kohest sekkumist, et parandada hariduse kvaliteeti.Vastavalt probleemidele on eesmärk parandada üldhariduse kvaliteeti omavalitsuses.Chmielno võtmepädevuste valdkonnas, mis on vajalikud tööturul 781 õpilasele(404K,377M), 75 õpetajat(65K,10M) ajavahemikuks 01.07.2016–31.07.2018,kt.rakendatakse konkreetsete eesmärkide kaudu: teadmiste, oskuste suurendamine matemaatikateadlikkuse, teaduse, tehnoloogia, IKT, individuaalõppe uuenduslike õpetamisvormide kasutamisest, kaasaegne abi, meediaseadmed; tööturul vajalike oskuste omandamine; õpilaste toetamine nõustamise valdkonnas.-professionaalne.; hariduslike erivajadustega õpilaste arenguvõimaluste suurendamine;koolide toimimise kvaliteedi parandamine; IKT valdkonna õpetajate ulatuse suurendamise toetamine, matemaatikaainete õpetamise aktiveerimine, õpilaste motiveerimise tehnika., õpilaste eriharidusega töötamine.ZAKRES WSPARCIA: Lisade korraldamine. Kompet.społ.set loominguliseks tööks, eksperimenteerimine, õpetamismeetodite aktiveerimine.Koolivälise arengu vormi rakendamine. Key.: haridusretked., keelelaagrid. Lisaväärtus: teadmiste ja õpilaste oskuste suurendamine 20 % võrra projekti rakendamise kahe aasta jooksul.Püsivaks mõjuks on koolide võrgustike loomine, koolistuudiote varustuse ostmine, diddakt abivahendid, mida kasutatakse pärast projekti lõpuleviimist. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas skirtas 781 moksleiviui (404K,377M) ir 75 mokytojams (65K,10M) mokyklų:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosis apie eduk poreikius.(patvirtino WÓJTA Gm.Chmielno Nr. 123/2016 valdymą 2016–01–25)ir projekte numatyta veikla susijusi su 100 % Gm.Chmielno.Gm mokyklų. Chmielno – tai sritis, kurioje 6 laipsnio testo rezultatai yra silpniausi.Moksliniai tyrimai taip pat rodo, kad mokytojai, nors ir tobulina savo profesiją, vis dar neturi pakankamai įgūdžių, pvz., motyvuoja ar taiko naujas technologijas.Ši situacija reikalauja nedelsiant imtis veiksmų, kad būtų pagerinta švietimo kokybė.Reaguojant į problemas, siekiama pagerinti bendrojo lavinimo kokybę savivaldybėje.Chmielno bendrųjų gebėjimų, būtinų 781 moksleiviui(404K,377M), srityje, 75 mokytojai(65K,10M) laikotarpiu nuo 2016 07 01 iki 2018 07 31, t. t. turi būti įgyvendinami siekiant konkrečių tikslų: didinti žinias, įgūdžius matematikos sąmoningumo, mokslo, technikos, IRT srityje, IRT, individualius asmenis iš naujoviškų mokymo formų, modernios pagalbos, žiniasklaidos įrangos naudojimo; įgyti darbo rinkoje reikalingų įgūdžių; remti moksleivius konsultavimo srityje.-profesionalus; didinti mokinių, turinčių specialiųjų poreikių edu, vystymosi galimybes;pagerinti mokyklų funkcionavimo kokybę; remti mokytojų veiklos IRT srityje tobulinimą, matematikos dalykų mokymo aktyvinimą, mokinių motyvavimo techniką.,darbas su specialiu mokinių švietimu.ZAKRES WSPARCIA: Papildomų darbų organizavimas. Kompet.społ.set kūrybiniam darbui, eksperimentuoti, naudojant aktyvinančius mokymo metodus. Pridėtinė vertė: žinių didinimas, mokinių įgūdžiai per 2 projekto įgyvendinimo metus. Nuolatinis poveikis bus mokyklų tinklų kūrimas, įsigyta įranga mokyklų studijoms, diddakt pagalbinės priemonės, panaudotos projektui pasibaigus. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na 781 učenika (404K,377M)i 75 nastavnika (65K,10M) škola:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo, ZS Miechucino, ZS Chmielno.Dijagnoza potreba eduk.(odobreno upravljanje WÓJTA Gm.Chmielno br. 123/2016 od 25.1.2016.)a aktivnosti predviđene u projektu tiču se 100 % Gm.Chmielno.Gmm škole. Chmielno je područje s najslabijim rezultatima testa od 6 razreda ili ispita u srednjoj školi.Istraživanje također pokazuje da nastavnici, unatoč poboljšanju svoje profesije, još uvijek nemaju dovoljno vještina, npr. motiviranje ili primjenu novih tehnologija.Ova situacija zahtijeva hitnu intervenciju kako bi se poboljšala kvaliteta obrazovanja.U odgovoru na probleme, cilj je poboljšati kvalitetu općeg obrazovanja u Općini.Chmielno u području ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada za 781 učenika(404K,377M), 75 nastavnika(65K,10M)za razdoblje 1.7.2016 – 31.7.2018,kt. će se provoditi kroz specifične ciljeve: povećanje znanja, vještina u području matematike, znanosti, tehnologije, IKT-a, pojedinaca iz korištenja inovativnih oblika nastave, moderne pomoći, medijske opreme; stjecanje vještina potrebnih na tržištu rada; potpora učenicima u području savjetovanja.-profesionalni.; povećanje šanse za razvoj učenika s posebnim potrebama edu.;poboljšanje kvalitete funkcioniranja škola;podupirati poboljšanje opsega nastavnika u području IKT-a,aktiviranje nastave matematičkih predmeta,tehniku motiviranja učenika., rad s posebnim obrazovanjem učenika.ZAKRES WSPARCIA: Organizacija dodataka. Kompet.społ.set za kreativni rad, eksperiment, uz korištenje aktiviranja nastavnih metoda. Dodana vrijednost: povećanje znanja, vještine učenika za 20 % tijekom razdoblja od dvije godine provedbe projekta.Stalni učinak bit će školsko umrežavanje, kupljena oprema za opremu školskih studija, diddakt pomagala korištena nakon završetka projekta. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε 781 μαθητές (404K,377M) και 75 καθηγητές (65K,10M) των σχολείων:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosis των αναγκών του eduk.(εγκεκριμένα η διαχείριση του WÓJTA Gm.Chmielno αριθ. 123/2016 της 25.1.2016) και οι δραστηριότητες που προβλέπονται στο έργο αφορούν το 100 % της Gm.Chmielno.Gm η έρευνα δείχνει επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί, παρά τη βελτίωση του επαγγέλματός τους, εξακολουθούν να μην διαθέτουν επαρκείς δεξιότητες, π.χ. κίνητρα ή εφαρμογή νέων τεχνολογιών.Η κατάσταση αυτή απαιτεί άμεση παρέμβαση για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.Στην αντιμετώπιση των προβλημάτων, στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στον Δήμο.Το Chielno στον τομέα των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 781 μαθητές(404K,377M), 75 εκπαιδευτικοί(65K,10M) για την περίοδο 1.7.2016 — 31.7.2018,kt.θα υλοποιηθούν μέσω ειδικών στόχων: αύξηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων στον τομέα της ευαισθητοποίησης στα μαθηματικά, των επιστημών, της τεχνολογίας, των ΤΠΕ, των ατόμων από τη χρήση καινοτόμων μορφών διδασκαλίας, σύγχρονης βοήθειας, εξοπλισμού μέσων ενημέρωσης· απόκτησης δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας· υποστήριξη μαθητών στον τομέα της συμβουλευτικής.-επαγγελματίας. βελτίωση της ποιότητας της λειτουργίας των σχολείων, υποστήριξη της βελτίωσης του πεδίου των εκπαιδευτικών στον τομέα των ΤΠΕ, ενεργοποίηση της διδασκαλίας των μαθηματικών, η τεχνική της ενθάρρυνσης των μαθητών., εργασία με ειδική εκπαίδευση των μαθητών.ΖΑΚΡΕΣ WSPARCIA: Οργάνωση προσθηκών. Kompet.społ.set για δημιουργική εργασία, πείραμα, με τη χρήση της ενεργοποίησης μεθόδων διδασκαλίας. Προστιθέμενη αξία: αύξηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων των μαθητών κατά 20 % κατά την περίοδο των 2 ετών υλοποίησης του έργου.Το μόνιμο αποτέλεσμα θα είναι η σχολική δικτύωση, η αγορά εξοπλισμού για τον εξοπλισμό των σχολικών στούντιο, τα βοηθήματα που χρησιμοποιούνται μετά την ολοκλήρωση του έργου. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na 781 študentov (404K,377M) a 75 učiteľov (65K,10M) škôl:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo, ZS Miechucino, ZS Chmielno.Diagnóza potrieb eduk.(schválil manažment WÓJTA Gm.Chmielno č. 123/2016 z 25.1.2016)a aktivity stanovené v projekte sa týkajú 100 % Gm.Chmielno.Gm školy. Chmielno je oblasť s najslabšími výsledkami 6-grader testu alebo juniorského stredoškolského testu.Výskum tiež ukazuje, že učitelia napriek zlepšeniu svojej profesie stále nemajú dostatočné zručnosti, napr. motivovanie alebo uplatňovanie nových technológií.Táto situácia si vyžaduje okamžitý zásah na zlepšenie kvality vzdelávania.V reakcii na problémy je cieľom zlepšiť kvalitu všeobecného vzdelávania v obci.Chmielno v oblasti kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce pre 781 žiakov (404K,377M), 75 pedagógov(65K,10M)za obdobie 1.7.2016 – 31.7.2018,kt.má byť implementované prostredníctvom špecifických cieľov: zvyšovanie vedomostí, zručnosti v oblasti matematického povedomia, vedy,techn.,IKT,individuálni z používania inovatívnych foriem výučby,moderná pomoc,mediálne vybavenie; získavanie zručností potrebných na trhu práce; podpora žiakov v oblasti poradenstva.-profesionál.; zvyšovanie šancí na rozvoj žiakov so špeciálnymi potrebami edu.; zlepšovanie kvality fungovania škôl;podpora zlepšovania rozsahu učiteľov v oblasti IKT, aktivácia výučby matematických predmetov, technika motivácie žiakov.,práca so špeciálnym vzdelávaním žiakov.ZAKRES WSPARCIA: Organizácia doplnkov. Kompet.społ.set pre kreatívnu prácu, experimentovanie, s využitím aktivačných metód výučby.Vykonávanie mimoškolskej formy rozvoja. kľúč: pedagogické výlety.,jazykové tábory. Pridaná hodnota: zvýšenie vedomostí, zručností žiakov o 20 % počas obdobia 2 rokov realizácie projektu.Trvalým efektom bude školská sieť, zakúpené vybavenie pre vybavenie školských štúdií, diddakt pomôcky použité po ukončení projektu. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu 781 opiskelijalle (404K,377M) ja 75 opettajalle (65K,10M) koulujen:SP Borzestowo, SP Reskowo, SP Kożyczkowo, ZS Miechucino, ZS Chmielno.Diagnosis of the needs of eduk.(hyväksytty WÓJTA Gm.Chmielno No. 123/2016, 25.1.2016)ja hankkeen toimet koskevat 100 % Gm.Chmielno.Gm kouluista. Chmielno on alue, jolla on heikoimmat tulokset 6-luokkaisesta tai nuoremmasta lukiokokeesta.Tutkimus osoittaa myös, että opettajilla ei ammattinsa parantamisesta huolimatta edelleenkään ole riittäviä taitoja, esimerkiksi motivoimalla tai soveltamalla uutta teknologiaa.Tämä tilanne edellyttää välittömiä toimia koulutuksen laadun parantamiseksi.Ongelmiin vastaamiseksi tavoitteena on parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua kunnassa.Chmielno 781 oppilaan työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen alalla(404K,377M), 75 opettajaa(65K,10M)kaudeksi 1.7.2016–31.07.2018,kt.toteutetaan erityistavoitteilla: lisätään tietämystä, taitoja matematiikan alalla, tiede, teknologia, tieto- ja viestintätekniikka, yksilöt, jotka ovat peräisin innovatiivisten opetusmuotojen käytöstä, nykyaikainen apu, medialaitteet, työmarkkinoilla tarvittavien taitojen hankkiminen; neuvonta-alan oppilaiden tukeminen.-ammatillinen.;lisää mahdollisuuksia kehittää oppilaita, joilla on erityistarpeita kouluissa; koulujen toiminnan laadun parantaminen;opettajien toiminta-alan parantaminen tieto- ja viestintätekniikan alalla, matematiikan opetusmenetelmien aktivointi, oppilaiden motivointitekniikka.työskentely erityisoppilaiden koulutuksen kanssa.ZAKRES WSPARCIA: Lisäysten järjestäminen. Kompet.społ.set luovaan työhön, kokeilu, käyttämällä aktivointi opetusmenetelmiä.Täytäntöönpano out-of-school.form development. key.:koulutusmatkoja.,kielileirejä. Lisäarvo: tietämyksen lisääminen, oppilaiden taitojen lisääminen 20 % hankkeen kahden toteutusvuoden aikana. Pysyvä vaikutus on koulujen verkostoituminen, koulustudioiden laitteiden hankinnat ja hankkeen päättymisen jälkeen käytetyt apuvälineet. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt 781 diák (404K,377M) és 75 tanár (65K,10M) számára irányul:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Az eduk szükségleteinek diagnózisa.(jóváhagyta a WÓJTA Gm.Chmielno No. 123/2016, 2016.1.25.) és a projektben előírt tevékenységek a Gm.Chmielno.Gm.Gm. iskolák. Chmielno az a terület, ahol a leggyengébb eredményeket a 6 fokozatú vizsga vagy a junior középiskolai vizsga.A kutatás azt is mutatja, hogy a tanárok, annak ellenére, hogy javul a szakma, még mindig nem rendelkeznek elegendő készségekkel, például motiválja vagy alkalmazza az új technológiákat.Ez a helyzet azonnali beavatkozást igényel az oktatás minőségének javítása érdekében.A problémákra válaszul a cél az általános oktatás minőségének javítása az önkormányzaton belül.Chmielno a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák területén 781 diák számára(404K,377M), 75 tanár(65K,10M) a 01.07.2016–2018.07.31. közötti időszakban,kt. konkrét célkitűzések révén kell végrehajtani: a tudás bővítése, a matematikatudatosság, a tudomány, a technika, az IKT,az egyének az oktatás innovatív formáinak használatából, a modern támogatás, a médiaeszközök; a munkaerőpiacon szükséges készségek elsajátítása; a tanulók támogatása a tanácsadás területén.-szakmai.; az edu. speciális igényeivel rendelkező tanulók fejlesztésének lehetőségeinek növelése;az iskolák működésének minőségének javítása;az IKT területén a tanárok körének javítása, a matematikai tantárgyak tanításának aktiválása,a tanulók motiválásának technikája.,munka speciális tanulók oktatásával.ZAKRES WSPARCIA: kiegészítések szervezése. Kompet.społ.set kreatív munkára, kísérletre, aktiváló tanítási módszerek alkalmazásával. Hozzáadott érték: a tanulók tudásának, készségeinek 20%-os növelése a projekt megvalósításának 2 éves időszakában. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt je zaměřen na 781 studentů (404K,377M) a 75 učitelů (65K,10M) škol:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo, ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosis potřeb eduk.(schváleno řízení WÓJTA Gm.Chmielno č. 123/2016 ze dne 25.1.2016) a činnosti stanovené v projektu se týkají 100 % Gm.Chmielno.Gm škol. Chmielno je oblastí s nejslabšími výsledky šestistupňového testu nebo testu střední školy.Výzkum také ukazuje, že učitelé navzdory zlepšení své profese stále nemají dostatečné dovednosti, např. motivovat nebo používat nové technologie.Tato situace vyžaduje okamžitý zásah ke zlepšení kvality vzdělávání.V reakci na problémy je cílem zlepšit kvalitu všeobecného vzdělávání v obci.Chmielno v oblasti klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce pro 781 žáků(404K,377M), 75 učitelů(65K,10M)na období 01.07.2016–31.07.2018,kt. má být realizováno prostřednictvím specifických cílů: zvyšování znalostí, dovedností v oblasti matematiky, vědy, techniky, IKT, jednotlivců z používání inovativních forem výuky, moderní pomoci, mediálního vybavení; získávání dovedností potřebných na trhu práce; podpora žáků v oblasti poradenství.-profesionální.; zvýšení šancí na rozvoj žáků se zvláštními potřebami edu.;zlepšování kvality fungování škol;podpora zlepšování rozsahu učitelů v oblasti informačních a komunikačních technologií, aktivace výuky matematických předmětů, technika motivování žáků.,práce se speciálním vzděláváním žáků.ZAKRES WSPARCIA: Organizace přídavků. Kompet.społ.set pro tvůrčí práci, experimenty, s využitím aktivačních metod výuky.Provádění mimoškolních.forma rozvoje. klíč.: vzdělávací výlety.,jazykové tábory. Přidaná hodnota: zvýšení znalostí, dovednosti žáků o 20 % v průběhu 2 let realizace projektu.Trvalým efektem budou sítě škol, zakoupené vybavení pro vybavení školních studií, diddakt pomůcky používané po dokončení projektu. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts ir vērsts uz 781 skolēniem (404K,377M)un 75 skolotājiem (65K,10M) skolu:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosis vajadzībām eduk.(apstiprināja vadību WÓJTA Gm.Chmielno No. 123/2016 no 25.1.2016)un projektā paredzētās darbības attiecas uz 100 % no Gm.Chmielno.Gm. skolas. Chmielno ir joma, kurā ir vājākie rezultāti, kas iegūti sešu pakāpju testā vai jaunākajā vidusskolas pārbaudījumā.Pētniecība arī liecina, ka skolotājiem, neraugoties uz viņu profesijas uzlabošanu, joprojām nav pietiekamu prasmju, piemēram, motivējot vai izmantojot jaunas tehnoloģijas.Šī situācija prasa tūlītēju iejaukšanos, lai uzlabotu izglītības kvalitāti.Atbildot uz problēmām, mērķis ir uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti pašvaldībā.Chmielno pamatprasmju jomā, kas nepieciešamas darba tirgū 781 skolēnam(404K,377M), 75 skolotāji(65K,10M)laikposmā 01.07.2016–31.07.2018,kt.to īstenos ar konkrētiem mērķiem: zināšanu palielināšana, prasmes matemātikas, zinātnes, tehnoloģiju jomā, IKT, indivīdi no inovatīvu mācīšanas veidu, mūsdienu palīdzības, mediju aprīkojuma izmantošanas; darba tirgū nepieciešamo prasmju apgūšana; atbalsts skolēniem konsultāciju jomā.-profesionāls.; palielināt attīstības iespējas skolēniem ar īpašām vajadzībām edu.;uzlabot skolu darbības kvalitāti;atbalsts skolotāju tvēruma uzlabošanai IKT jomā, aktivizējot matemātikas priekšmetu mācīšanu, skolēnu motivēšanas tehniku.,darbs ar īpašu skolēnu izglītību.ZAKRES WSPARCIA: Papildinājumu organizēšana. Kompet.społ.set radošajam darbam, eksperimentam, izmantojot aktivizējošas mācību metodes. Pievienotā vērtība: zināšanu, skolēnu prasmju palielināšanās par 20 % projekta īstenošanas 2 gadu laikā.Pastāvīgais efekts būs skolu tīklu veidošana, aprīkojuma iegāde skolu studiju aprīkojumam, diddakt palīglīdzekļi, kas tiks izmantoti pēc projekta pabeigšanas. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar 781 dalta (404K,377M) agus 75 múinteoirí (65K,10M) de scoileanna:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosis ar riachtanais EDUK.(cheadaigh bainistíocht Wójta Gm.Chmielno Uimh 123/2016 an 25.1.2016) agus na gníomhaíochtaí dá bhforáiltear sa tionscadal imní 100 % de Gm.Chmielno.Gm scoileanna. Is é Chmielno an réimse ina bhfuil na torthaí is laige i dtriail 6 chéime nó i dtriail sóisearach ardscoile. Léiríonn taighde freisin nach bhfuil scileanna leordhóthanacha ag múinteoirí, in ainneoin feabhas a chur ar a ngairm, e.g. teicneolaíochtaí nua a spreagadh nó a chur i bhfeidhm.Éilíonn an cás seo idirghabháil láithreach chun feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais.Mar fhreagairt ar na fadhbanna, is é an aidhm cáilíocht an oideachais ghinearálta sa Bardas a fheabhsú.Chmielno i réimse na bpríomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair do 781 dalta(404K,377M), 75 múinteoir(65K,10M) don tréimhse 01.07.2016-31.07.2018,kt.le cur i bhfeidhm trí chuspóirí sonracha: eolas a mhéadú, scileanna i réimse na feasachta matamaitice, na heolaíochta,na teicneolaíochta.,ICT,daoine aonair ó chineálacha nuálacha teagaisc,cúnamh nua-aimseartha,trealamh meánaoiseach a úsáid; scileanna a fháil atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair; tacú le daltaí i réimse na comhairleoireachta.-gairmiúil.; cur leis an seans go bhforbrófar daltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu.;feabhas a chur ar chaighdeán fheidhmiú na scoileanna; tacú le feabhas a chur ar scóip na múinteoirí i réimse na TFC, trí theagasc na n-ábhar matamaitice a ghníomhachtú, an teicníc chun daltaí a spreagadh. Luach breise: méadú ar eolas, scileanna daltaí faoi 20 % thar thréimhse 2 bhliain de chur i bhfeidhm tionscadail. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt je namenjen 781 študentom (404K,377M)in 75 učiteljem (65K,10M) šol:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo, ZS Miechucino, ZS Chmielno.Diagnoza potreb eduk.(odobreno upravljanje WÓJTA Gm.Chmielno št. 123/2016 z dne 25.1.2016)in aktivnosti, predvidene v projektu, zadevajo 100 % Gm.Chmielno.Gm. šole. Chmielno je področje z najšibkejšimi rezultati 6-stopenjskega ali srednješolskega testa.Raziskave kažejo tudi, da učitelji kljub izboljšanju svojega poklica še vedno nimajo zadostnih znanj in spretnosti, npr. motiviranje ali uporaba novih tehnologij.Ta položaj zahteva takojšnje ukrepanje za izboljšanje kakovosti izobraževanja.V odziv na težave je cilj izboljšati kakovost splošnega izobraževanja v občini.Chmielno na področju ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela za 781 učencev(404K,377M), 75 učiteljev(65K,10M)za obdobje 1. julija 2016–31.7.2018,kt. se izvaja s posebnimi cilji: povečanje znanja, znanj in spretnosti na področju matematike, znanosti, tehnologije, IKT,posameznikov iz uporabe inovativnih oblik poučevanja, sodobne pomoči, medijske opreme; pridobivanje spretnosti, potrebnih na trgu dela; podpora učencem na področju svetovanja. povečanje možnosti za razvoj učencev s posebnimi potrebami edu.;izboljšanje kakovosti delovanja šol;podpora izboljševanju obsega učiteljev na področju IKT, aktiviranje poučevanja matematičnih predmetov, tehnika motiviranja učencev.,delo s posebnim izobraževanjem učencev.ZAKRES WSPARCIA: Organizacija dodatkov. Kompet.społ.set za ustvarjalno delo, eksperimentiranje, z uporabo aktivacijskih metod poučevanja.Izvajanje izvenšolske.oblike razvoja. ključ.:izobraževalna potovanja.,jezikovni tabori. Dodana vrednost: povečanje znanja, spretnosti učencev za 20 % v obdobju 2 let izvajanja projekta.stalni učinek bo šolsko mreženje, kupljena oprema za opremo šolskih studiev, diddakt pripomočki, ki se bodo uporabljali po zaključku projekta. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът е насочен към 781 ученици (404K,377M) и 75 учители (65K,10M) на училища:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo, ZS Miechucino, ZS Chmielno.Diagnosis на нуждите на eduk. (одобрен е ръководството на WÓJTA Gm.Chmielno № 123/2016 от 25.1.2016 г.) и дейностите, предвидени в проекта, засягат 100 % от Gm.Chmielno.Gm.Gm. училища. Chmielno е областта с най-слабите резултати от тест за 6-класник или тест за средно образование.Изследванията също така показват, че учителите, въпреки че подобряват професията си, все още нямат достатъчно умения, например мотивиране или прилагане на нови технологии.Тази ситуация изисква незабавна намеса за подобряване на качеството на образованието.В отговор на проблемите целта е да се подобри качеството на общото образование в общината.Chmielno в областта на ключовите компетентности, необходими на пазара на труда за 781 ученици(404K,377M), 75 учители(65K,10M) за периода 01.07.2016—31.07.2018 г., т.е. да бъдат изпълнени чрез специфични цели: повишаване на знанията, умения в областта на математическото съзнание, науката, технологиите., ИКТ, отделни лица от използването на иновативни форми на преподаване, модерна помощ, медийно оборудване; придобиване на умения, необходими на пазара на труда; подкрепа на учениците в областта на консултирането.-професионален.;увеличаване на шансовете за развитие на ученици със специални нужди на образованието;подобряване на качеството на функциониране на училищата;подкрепа за подобряване на обхвата на учителите в областта на ИКТ,активиране на преподаването на математически предмети, техниката на мотивиране на учениците., работа със специални ученици "образование.ZAKRES WSPARCIA: Организация на допълнения. Kompet.społ.set за творческа работа, експеримент, с използването на активиране на методи на преподаване.Изпълнение на извънучилищна.форма на развитие. ключ.: образователни пътувания., езикови лагери. Добавена стойност: повишаване на знанията, уменията на учениците с 20 % за период от 2 години изпълнение на проекта. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett huwa dirett lejn 781 studenti (404K,377M)u 75 għalliem (65K,10M) ta ‘skejjel:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo, ZS Miechucino, ZS Chmielno.Diagnosis tal-ħtiġijiet ta’ eduk.(approva l-ġestjoni ta ‘WÓJTA Gm.Chmielno Nru 123/2016 tal-25.1.2016) u l-attivitajiet previsti fil-proġett jikkonċernaw 100 % ta’ Gm.Chmielno.Gmm. Chmielno huwa l-qasam bl-aktar riżultati dgħajfa ta’ test ta’ 6 gradi jew test ta’ skola sekondarja.Ir-riċerka turi wkoll li l-għalliema, minkejja t-titjib tal-professjoni tagħhom, għad m’għandhomx biżżejjed ħiliet, eż. jimmotivaw jew japplikaw teknoloġiji ġodda.Din is-sitwazzjoni teħtieġ intervent immedjat biex tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni.B’rispons għall-problemi, l-għan huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fil-Muniċipalità.Chmielno fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 781 student (404K,377M), 75 għalliem(65K,10M)għall-perjodu 01.07.2016–31.07.2018,kt.għandhom jiġu implimentati permezz ta’ objettivi speċifiċi: żieda fl-għarfien,ħiliet fil-qasam tal-għarfien dwar il-matematika, ix-xjenza, it-teknoloġija, l-ICT, individwi mill-użu ta’ forom innovattivi ta’ tagħlim, għajnuna moderna, tagħmir tal-midja; akkwist ta’ ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol; appoġġ lill-istudenti fil-qasam tal-konsulenza.-professjonali.; żieda fil-possibilitajiet ta’ żvilupp ta’ studenti bi bżonnijiet speċjali ta’ edu.; titjib fil-kwalità tal-funzjonament ta’ l-iskejjel; appoġġ għat-titjib ta’ l-ambitu ta’ l-għalliema fil-qasam ta’ l-ICT, l-attivazzjoni tat-tagħlim tas-suġġetti tal-matematika, it-teknika ta’ motivazzjoni ta’ l-istudenti., ħidma ma’ l-edukazzjoni speċjali ta’ studenti.ZAKRES WSPARCIA: Organizzazzjoni taż-żidiet. Kompet.społ.set għal xogħol kreattiv, esperiment, bl-użu ta’ metodi ta’ tagħlim attiva. Implimentazzjoni ta’ l-iżvilupp. Valur miżjud: żieda fl-għarfien, ħiliet tal-istudenti b’20 % matul il-perjodu ta’ sentejn ta’ implimentazzjoni tal-proġett.L-effett permanenti se jkun in-netwerking tal-iskejjel, ix-xiri ta’ tagħmir għat-tagħmir tal-istudjos tal-iskejjel, l-għajnuniet diddakt użati wara li l-proġett ikun tlesta. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto é dirigido a 781 alunos (404K,377M) e 75 professores (65K,10M) das escolas:SP Borzestowo, SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnóstico das necessidades do EDUK.(aprovado a gestão da Wójta Gm.Chmielno n.º 123/2016 de 25.1.2016) e as atividades previstas no projeto dizem respeito a 100 % do Gm.Chmielno.Gm escolas. A Chmielno é a área com os resultados mais fracos de um teste de 6 anos ou de um teste do ensino secundário.A investigação também mostra que os professores, apesar de melhorarem a sua profissão, ainda não possuem competências suficientes, por exemplo motivando ou aplicando novas tecnologias.Esta situação requer uma intervenção imediata para melhorar a qualidade da educação.Em resposta aos problemas, o objetivo é melhorar a qualidade do ensino geral no município.Chmielno no domínio das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho para 781 alunos(404K,377M), 75 professores(65K,10M)para o período de 01.07.2016 — 31.07.2018,kt.a serem implementados através de objetivos específicos: aumentar os conhecimentos,as competências no domínio da consciência matemática, da ciência, da tecnologia, das TIC, dos indivíduos a partir da utilização de formas inovadoras de ensino,ajuda moderna, equipamento multimédia; aquisição de competências necessárias no mercado de trabalho; apoio aos alunos no domínio do aconselhamento.-profissional. aumentar as possibilidades de desenvolvimento de alunos com necessidades especiais de edu.;melhorar a qualidade do funcionamento das escolas;apoiar a melhoria do âmbito dos professores no domínio das TIC,ativando o ensino das disciplinas matemáticas,a técnica de motivar os alunos.Trabalho com a educação especial dos alunos.ZAKRES Wsparcia: Organização das adições. Kompet.społ.set para o trabalho criativo, experimentação, com a utilização de métodos de ensino ativados.Implementação da forma de desenvolvimento fora da escola. Valor acrescentado: aumento dos conhecimentos, competências dos alunos em 20 % durante o período de 2 anos de execução do projeto. O efeito permanente será a ligação em rede escolar, o equipamento adquirido para o equipamento dos estúdios escolares, os auxílios diddakt utilizados após a conclusão do projeto. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet er rettet mod 781 studerende (404K,377M) og 75 lærere (65K,10M) i skolerne:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosticering af behovene i eduk.(godkendt forvaltningen af WÓJTA Gm.Chmielno No. 123/2016 af 25.1.2016)og aktiviteterne i projektet vedrører 100 % af Gm.Chmielno.Gmielno.Gmielno.Gmielno.Gmielno.Gmielno.Gmielno.Gmielno skoler. Chmielno er det område med de svageste resultater af en 6-graders test eller en junior high school test.Forskning viser også, at lærere, selv om de forbedrer deres erhverv, stadig ikke har tilstrækkelige færdigheder, f.eks. motiverende eller anvende nye teknologier.Denne situation kræver øjeblikkelig indgriben for at forbedre kvaliteten af uddannelse.Formålet er at forbedre kvaliteten af den generelle uddannelse i kommunen.Chmielno inden for nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 781 elever(404K,377M), 75 lærere(65K,10M)for perioden 01.07.2016-31.07.2018,kt.skal gennemføres gennem specifikke mål: øget viden,færdigheder inden for matematikkendskab,videnskab,teknologi., IKT,individuelle fra brugen af innovative former for undervisning,moderne bistand, medieudstyr; erhvervelse af færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet; støtte til elever inden for rådgivning.-professionel. forbedring af mulighederne for udvikling af elever med særlige behov for uddannelse;forbedring af skolernes funktion;støtte forbedring af lærernes anvendelsesområde inden for IKT,aktivering af undervisning i matematikfag,teknik til at motivere eleverne.,arbejde med særlige elevers uddannelse.ZAKRES WSPARCIA: Organisation af tilføjelser. Kompet.społł.sæt til kreativt arbejde, eksperiment, med anvendelse af aktivering af undervisningsmetoder.Gennemførelse af uden for skolen.udviklingsform. nøgle.:Uddannelsesrejser.,sproglejre. Merværdi: forøgelse af viden, elevernes færdigheder med 20 % i løbet af 2 års projektgennemførelse.Den permanente effekt vil være skolenetværk, indkøbt udstyr til udstyr til skolestudier, diddakt-hjælpemidler, der anvendes efter projektets afslutning. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul este direcționat către 781 elevi (404K.377M) și 75 profesori (65K,10M) de școli:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnoza nevoilor eduk.(a aprobat gestionarea WÓJTA Gm.Chmielno No. 123/2016 din 25.1.2016)și activitățile prevăzute în proiect privesc 100 % din Gm.Chmielno.Gm școli. Chmielno este zona cu cele mai slabe rezultate ale unui test de 6 clase sau ale unui test de liceu. Cercetările arată, de asemenea, că profesorii, în ciuda îmbunătățirii profesiei lor, încă nu dispun de competențe suficiente, de exemplu, motivând sau aplicând noi tehnologii. Această situație necesită o intervenție imediată pentru îmbunătățirea calității educației.Ca răspuns la probleme, scopul este de a îmbunătăți calitatea învățământului general în municipalitate.Chmielno în domeniul competențelor-cheie necesare pe piața forței de muncă pentru 781 de elevi(404K,377M); 75 cadre didactice(65K,10M)pentru perioada 01.07.2016-31.07.2018,kt.2018,kt.se implementează prin obiective specifice: creșterea cunoștințelor, abilităților în domeniul cunoașterii matematicii, științei, tehnologiei., TIC, indivizilor din utilizarea formelor inovatoare de predare, ajutor modern, echipamente media; dobândirea de competențe necesare pe piața muncii; sprijinirea elevilor în domeniul consilierii. creșterea șanselor de dezvoltare a elevilor cu nevoi speciale de edu.;îmbunătățirea calității funcționării școlilor;sprijinirea ameliorării sferei cadrelor didactice în domeniul TIC, activarea predării disciplinelor de matematică,tehnica motivării elevilor.,lucrarea cu educația elevilor speciali.ZAKRES WSPARCIA: Organizarea adăugințelor. Kompet.społ.set pentru muncă creativă, experiment, cu utilizarea metodelor de predare.Implementarea metodelor de predare în afara școlii. Valoare adăugată: creșterea cunoștințelor, a competențelor elevilor cu 20 % pe parcursul a 2 ani de implementare a proiectului.Efectul permanent va fi crearea de rețele școlare, echipamente achiziționate pentru echipamentele studiourilor școlare, ajutoare diddakt utilizate după finalizarea proiectului. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till 781 studenter (404K,377M) och 75 lärare (65K,10M) i skolor:SP Borzestowo,SP Reskowo,SP Kożyczkowo,ZS Miechucino,ZS Chmielno.Diagnosis av eduks behov.(godkände förvaltningen av WÓJTA Gm.Chmielno nr 123/2016 av den 25 januari 2016)och de verksamheter som föreskrivs i projektet berör 100 % av Gm.Chmielno.Gm.Gm skolor. Chmielno är det område som har de svagaste resultaten av ett 6-graderstest eller ett gymnasieprov.Forskning visar också att lärare, trots att de förbättrar sitt yrke, fortfarande inte har tillräckliga färdigheter, t.ex. motiverande eller tillämpande av ny teknik.Denna situation kräver omedelbara insatser för att förbättra utbildningens kvalitet.Med anledning av problemen är syftet att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i kommunen.Chmielno inom nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden för 781 elever(404K,377M). 75 lärare(65K,10M)för perioden 01.07.2016–31.7.2018,kt. ska genomföras genom särskilda mål: att öka kunskaperna,färdigheter inom matematikmedvetenhet, vetenskap, teknik., IKT,individer från användningen av innovativa former av undervisning,modern hjälp,medieutrustning, förvärv av färdigheter som krävs på arbetsmarknaden; stöd till elever inom rådgivning.-yrkesutbildning. öka chanserna för utveckling av elever med särskilda behov av edu.;förbättra kvaliteten på skolornas funktion;stödja förbättring av omfattningen av lärare inom IKT,aktivering av undervisning i matematikämnen,tekniken att motivera eleverna.,arbete med särskilda elevers utbildning.ZAKRES WSPARCIA: Organisation av tillägg. Kompet.społ.set för kreativt arbete, experiment, med användning av aktiverande undervisningsmetoder.Implementering av utanför skolan.form av utveckling. Mervärde: ökad kunskap, elevernas färdigheter med 20 % under två års projektgenomförande.Den permanenta effekten kommer att vara skolnätverk, inköpt utrustning för utrustning i skolstudior, diddakt-hjälpmedel som används efter projektets slut. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: kartuski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0173/15
0 references