Self-development – strengthening key competences needed in the labour market (Q121265)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121265 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Self-development – strengthening key competences needed in the labour market |
Project Q121265 in Poland |
Statements
1,354,565.42 zloty
0 references
1,593,606.38 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
12 August 2016
0 references
30 October 2018
0 references
GMINA STAROGARD GDAŃSKI
0 references
Projekt skierowany do grupy 765 (390K, 375M) uczniów wiejs. szk. Gminy Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) z kl.2-6 z 8 PSP; 152 (74K,78M) z kl. 1-3 z 4 PG. i Gminy Bobowo: 81 (44K, 37M) ucz. kl. 2-6 PSP, 53(27K,26M) uczn. kl. 1-3 PG o niskim poziomie kompetencji klucz. oraz 100 (92K, 8M) nauczycieli 100% szk. Gm. Starogard Gd. 81(76K,5M) z 8 PSP i 4 PG; 19 (16K,3M) z 1 PSP i 1 PG Gm. Celem projektu jest poprawa jakości edukacji ogólnej uczniów 100% szkół podst. i gimnazjów Gm. Starogard Gd. i Bobowo. Cele szczegółowe proj.: - Podniesienie u uczn. poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, - Poprawa u uczn. kreatywności i innowacyjności,- Zwiększenie szans uczn. ze wsi,- Poprawa jakości kształcenia przez nauczycieli kompet. klucz.,- Podniesienie u nauczycieli umiejęt. wdrażania aktywiz. metod pracy i TIK. Działania: - Diagnoza potrzeb uczniów i nauczycieli w zakresie kompet. klucz. w 14 szkłach obu gmin,- Szkolnie nauczycieli z kształtowania kompet. klucz. u uczniów, eksperymentowania i wykorz. TIK w nauczaniu,- Szkolenie interdyscyp. uczniów z kompet. klucz., wykorzystania TIK,- Realizacja proj. eduk. i eksperymentów przez uczn.,- Współpraca uczniów i nauczycieli z przedsięb. i organ. społ.,- Doposażenie bazy dydakt.j 14 szk. w TIK i wypos. pracowni przyrodn.,- Stworzenie sieci współpracy i wymiany wiedzy, doświad. uczn. oraz nauczyc. Najważniejszym efektem realizacji proj. jest nabycie kompet.i klucz. niezbędnych na rynku pracy przez 90% uczn. z 765 (385K, 380M) uczestników proj. Podniesie to wyniki uczn. min. 0,5% w stos. do śr. krajowej sprawdzianu 6 kl. i egzamin gimnaz. (część human. i matem.) w latach szk. 2016-18 w 100% szkół gm. Starogard Gd. i Bobowa. Projekt zwiększa liczbę nauczyc. prowadzących zaj. z wykorz. TIK, przez przeszkolenie 100 nauczyc. wraz z wyposażeniem z TIK w 14 szk. i stosowanie przez nich nabytych kompet. cyfr. i sprzętu do realizacji zajęć szk. min. przez 2 lata po zakoń. proj. (Polish)
0 references
Project addressed to group 765 (390K, 375M) school students. Municipalities of Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) of Class 2-6 of 8 PSP; 152 (74K,78M) from C. 1-3 out of 4 PG. and Bobowo Municipality: 81 (44K, 37M) teach kl. 2-6 PSP, 53(27K,26M) 1-3 GG with low level of competence key. and 100 (92K, 8M) teachers 100 %. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) with 8 PSP and 4 PG; 19 (16K,3M) with 1 PSP and 1 PG Gm. The aim of the project is to improve the quality of general education of pupils 100 % of secondary schools and gymnasiums of Gm. Starogard Gd. and Bobowo. Specific objectives of the project: — Increasing the level of key competences necessary in the labour market, – Improving students’ creativity and innovation,- Increasing the chances of students. from the countryside,- Improving the quality of education by teachers compete. key.,- Increasing in teachers skills. implementation of work methods and ICT. Actions: — Diagnosis of the needs of pupils and teachers in the field of competence. key. in 14 glass of both municipalities,- school teachers with the formation of competence. key. in students, experimentation and excavation. ICT in teaching,- Interdisciplinary training pupils with competence. key., use of ICT,- The implementation of the project. education. and experiments by students.,- Cooperation of pupils and teachers from the enterprise. and body.,-- Equipment of the base didact.j 14 schools in ICT and the department of the workshop of Nature.,- Creating a network of cooperation and exchange of knowledge, lessons learned. and will teach. The most important result of the project implementation is the acquisition of competencies and key. necessary on the labour market by 90 % of students from 765 (385K, 380M) participants of the project. This will increase students’ scores at least 0.5 % in the pile to the middle of the national test 6 class and the gymnasium exam. (part human and mathematician) in the years of glass. 2016-18 in 100 % of the schools of Starogard Gd. and Bobov. The project increases the number of learners. ICT, by training 100 learn with ICT equipment in 14 glass and using their acquired competence. digits and equipment to perform classes, for example for 2 years after the end. project. (English)
21 October 2020
0.1198725773210569
0 references
Projet adressé à un groupe de 765 écoliers (390K, 375M). Municipalités de Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) de la classe 2-6 de 8 PSP; 152 (74K,78M) de classe. 1-3 de 4 PG. et Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) enseignent Fr. 2-6 PSP, 53 (27K,26M) classe d’étudiant. 1-3 PG avec un faible niveau de compétence clé. et 100 (92K, 8M) enseignants 100 % de l’école. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) avec 8 PSP et 4 PG; 19 (16K,3M) avec 1 PSP et 1 PG Gm. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement général des élèves de 100 % des écoles de Starogard Gd. et Bobowo. Objectifs spécifiques: — Augmenter le niveau de compétences clés des étudiants sur le marché du travail, — améliorer la créativité et l’innovation des étudiants, — accroître les chances des élèves des campagnes, — améliorer la qualité de l’éducation des enseignants. Activités: — Diagnostic des besoins des élèves et des enseignants dans le domaine de la clé. dans 14 verres des deux municipalités, — les écoles d’enseignants pour façonner la clé. dans les élèves, l’expérimentation et le dessin. Les TIC dans l’enseignement, — Interdyscyp. les élèves ayant des compétences clés, l’utilisation des TIC,- la mise en œuvre de projets d’éducation et d’expériences par les élèves,- la collaboration des élèves et des enseignants avec les entreprises et les organismes publics,- l’équipement de la base d’enseignement des TIC et de l’équipement du laboratoire naturel,- la création d’un réseau de coopération et d’échange de connaissances, les apprenants et les apprenants. L’effet le plus important de la mise en œuvre du projet est l’acquisition de la compétence et de la clé nécessaires sur le marché du travail par 90 % des 765 (385K, 380M) participants au projet. Cela augmentera les scores de l’étudiant au moins 0,5 % dans la pile. au d.a. du test de 6e classe et de l’examen de gymnaz. (partie humaine. et matem.) dans les années d’école. 2016-18 dans 100 % des écoles Starogard Gd. et Bobow. Le projet augmente le nombre d’enseignements. TIC, par la formation 100, ainsi que l’équipement des TIC en 14 unités. et l’utilisation de chiffres et d’équipements acquis pour la mise en œuvre des classes pendant au moins deux ans après la fin du projet. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an eine Gruppe von 765 (390K, 375 Millionen) Schülerinnen und Schülern. Gemeinden von Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) aus Klasse 2-6 von 8 PSP; 152 (74K,78M) aus der Klasse. 1-3 von 4 PG. und Gemeinde Bobowo: 81 (44K, 37M) lehrt Fr. 2-6 PSP, 53(27K,26M) Schülerklasse. 1-3 PG mit geringer Schlüsselkompetenz und 100 (92K, 8M) Lehrer 100 % der Schule. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) mit 8 PSP und 4 PG; 19 (16K,3M) mit 1 PSP und 1 PG Gm. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der allgemeinen Bildung von Schülern von 100 % der Schulen unter und Mittelschule von Starogard Gd. und Bobowo zu verbessern. Spezifische Ziele: — Erhöhung des Niveaus der Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, – Verbesserung der Kreativität und Innovation der Schüler,- Erhöhung der Chancen von Schülern aus dem Land,- Verbesserung der Qualität der Bildung durch Lehrer. Aktivitäten: — Diagnose der Bedürfnisse von Schülern und Lehrern im Bereich Schlüssel. in 14 Gläsern beider Gemeinden,- Lehrerschulen bei der Gestaltung des Schlüssels. in Schülern, Experimentieren und Zeichnen. IKT in der Lehre,- Interdyscyp. Schüler mit Schlüsselkompetenz, Einsatz von IKT,- Umsetzung von Projektbildung und Experimenten durch Schüler,- Zusammenarbeit von Schülern und Lehrern mit Unternehmen und öffentlichen Einrichtungen,- Ausstattung der Lehrbasis in IKT und Ausrüstung des natürlichen Labors, – Schaffung eines Netzes von Zusammenarbeit und Wissensaustausch, Lernende und Lernende. Der wichtigste Effekt der Projektdurchführung ist der Erwerb der Kompetenz und des Schlüssels, der auf dem Arbeitsmarkt durch 90 % der 765 (385K, 380M) Teilnehmer des Projekts notwendig ist. Dies erhöht die Punktzahl des Schülers um mindestens 0,5 % im Stapel. auf die d.a. der 6. Klasse Test und die Gymnaz Prüfung. (Teil von Mensch und Matem.) in den Jahren der Schule. 2016-18 in 100 % der Starogard Gd. und Bobow Schulen. Das Projekt erhöht die Anzahl der Lehren. IKT, durch Ausbildung 100, zusammen mit IKT-Ausrüstung in 14 Einheiten und die Verwendung erworbener Zahlen und Ausrüstung für die Durchführung von Klassen für mindestens zwei Jahre nach Abschluss des Projekts. (German)
8 December 2021
0 references
Project gericht aan een groep van 765 (390K, 375M) scholieren. Gemeenten van Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) van klasse 2-6 van 8 PSP; 152 (74K,78M) uit de klas. 1-3 van 4 PG. en Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) onderwijzen Fr. 2-6 PSP, 53 (27K,26M) studentenklas. 1-3 PG met een laag niveau van sleutelcompetentie. en 100 (92K, 8M) leraren 100 % van de school. GM. Starogard Gd. 81(76K, 5M) met 8 PSP en 4 PG; 19 (16K,3M) met 1 PSP en 1 PG Gm. Het doel van het project is om de kwaliteit van het algemeen onderwijs van de leerlingen van 100 % van de scholen onder en middelbare school van Starogard Gd. en Bobowo te verbeteren. Specifieke doelstellingen: — Het verhogen van het niveau van sleutelcompetenties van studenten die nodig zijn op de arbeidsmarkt, — Verbetering van de creativiteit en innovatie van studenten,- Het vergroten van de kansen van leerlingen van het platteland,- Verbetering van de kwaliteit van het onderwijs door leraren. Activiteiten: — Diagnose van de behoeften van leerlingen en docenten op het gebied van sleutel. in 14 glazen van beide gemeenten,- Lerarenscholen in het vormgeven van de sleutel. in studenten, experimenteren en tekenen. ICT in het onderwijs,- Interdyscyp. leerlingen met sleutelcompetentie, gebruik van ICT,- Uitvoering van projectonderwijs en experimenten door leerlingen,- Samenwerking van leerlingen en leerkrachten met ondernemingen en overheidsinstanties,- het uitrusten van de onderwijsbasis in ICT en apparatuur van het natuurlijke laboratorium,- Oprichting van een netwerk van samenwerking en kennisuitwisseling, lerenden en lerenden. Het belangrijkste effect van de projectuitvoering is de verwerving van de competentie en sleutel die nodig is op de arbeidsmarkt door 90 % van de 765 (385K, 380M) deelnemers aan het project. Dit zal de scores van de student verhogen ten minste 0,5 % in de stack. naar de d.a. van de 6e klas test en het gymnaz examen. (een deel van de mens. en matem.) in de jaren van school. 2016-18 in 100 % van Starogard Gd. en Bobow scholen. Het project verhoogt het aantal leringen. ICT, door opleiding 100, samen met apparatuur uit ICT in 14 eenheden en het gebruik van verworven cijfers en apparatuur voor de uitvoering van klassen gedurende ten minste twee jaar na het einde van het project. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto rivolto a un gruppo di 765 alunni (390K, 375M). Comuni di Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) della classe 2-6 di 8 PSP; 152 (74K,78M) dalla classe. 1-3 di 4 PG. e Comune Bobowo: 81 (44K, 37M) insegna p. 2-6 PSP, 53(27K,26M) classe studentesca. 1-3 PG con basso livello di competenza chiave. e 100 (92K, 8M) insegnanti 100 % della scuola. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) con 8 PSP e 4 PG; 19 (16K,3M) con 1 PSP e 1 PG Gm. L'obiettivo del progetto è quello di migliorare la qualità dell'istruzione generale degli studenti del 100 % delle scuole inferiori e medie di Starogard Gd. e Bobowo. Obiettivi specifici: — Aumentare il livello di competenze chiave degli studenti nel mercato del lavoro, — Migliorare la creatività e l'innovazione degli studenti,- Aumentare le possibilità di studenti provenienti dalle campagne,- Migliorare la qualità dell'istruzione da parte degli insegnanti. Attività: — Diagnosi delle esigenze di alunni e insegnanti nel campo della chiave. in 14 bicchieri di entrambi i comuni,- scuole di insegnanti nel plasmare la chiave. negli studenti, sperimentare e disegnare. ICT nell'insegnamento,- Interdyscyp. alunni con competenze chiave, uso delle TIC,- Attuazione di progetti educativi e sperimentali da parte degli alunni,- Collaborazione di alunni e insegnanti con imprese ed enti pubblici,- dotando la base didattica delle TIC e delle attrezzature del laboratorio naturale,- Creazione di una rete di cooperazione e scambio di conoscenze, discenti e discenti. L'effetto più importante dell'attuazione del progetto è l'acquisizione della competenza e della chiave necessaria sul mercato del lavoro del 90 % dei 765 (385K, 380M) partecipanti al progetto. Questo aumenterà i punteggi dello studente di almeno lo 0,5 % in pila. al d.a. del test di 6a classe e dell'esame di ginnastica. (parte di umani. e matem.) negli anni della scuola. 2016-18 nel 100 % delle scuole Starogard Gd. e Bobow. Il progetto aumenta il numero di insegnamenti. ICT, formando 100, insieme alle attrezzature delle TIC in 14 unità. e l'uso di numeri e attrezzature acquisite per l'attuazione di classi per almeno 2 anni dopo la fine del progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
Proyecto dirigido a un grupo de alumnos de 765 (390K, 375M). Municipios de Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) de la clase 2-6 de 8 PSP; 152 (74K,78M) de la clase. 1-3 de 4 PG. y Comuna Bobowo: 81 (44K, 37M) enseñan al P. 2-6 PSP, 53 (27K,26M) clase de estudiante. 1-3 PG con bajo nivel de competencia clave. y 100 (92K, 8M) profesores 100 % de la escuela. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) con 8 PSP y 4 PG; 19 (16K,3M) con 1 PSP y 1 PG Gm. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación general de los estudiantes del 100 % de las escuelas de educación secundaria y secundaria de Starogard Gd. y Bobowo. Objetivos específicos: — Elevar el nivel de competencias clave de los estudiantes necesarias en el mercado laboral, — Mejorar la creatividad y la innovación de los estudiantes,- Aumentar las posibilidades de los alumnos del campo,- Mejorar la calidad de la educación por parte de los profesores. Actividades: — Diagnóstico de las necesidades de alumnos y profesores en el ámbito de la clave. en 14 copas de ambos municipios,- Escuelas docentes en la conformación de la clave. en los estudiantes, experimentando y dibujando. TIC en la enseñanza,- Interdiscyp. alumnos con competencias clave, uso de las TIC,- Implementación de la educación de proyectos y experimentos por parte de los alumnos,- Colaboración de alumnos y profesores con empresas y organismos públicos,- equipar la base docente en TIC y equipamiento del laboratorio natural,- Creación de una red de cooperación e intercambio de conocimientos, alumnos y alumnos. El efecto más importante de la ejecución del proyecto es la adquisición de la competencia y clave necesaria en el mercado laboral por el 90 % de los 765 (385K, 380M) participantes en el proyecto. Esto elevará los puntajes del estudiante al menos 0,5 % en la pila. a la d.a. de la prueba de 6ª clase y el examen de gimnasia. (parte de humano. y matem.) en los años de escuela. 2016-18 en el 100 % de las escuelas Starogard Gd. y Bobow. El proyecto aumenta el número de enseñanzas. TIC, mediante formación 100, junto con equipos de TIC en 14 unidades. y el uso de números y equipos adquiridos para la implementación de clases durante al menos 2 años después de la finalización del proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
765 (390K, 375M) kooliõpilasest koosnevale rühmale suunatud projekt. Starogard Gd. vallad: 479 (245K, 234M) klassist 2–6 8 PSP; 152 (74K,78M) klassist. 1–3 neljast PG-st ja kommuunist Bobowo: 81 (44K, 37M) õpetab Fr. 2–6 PSP, 53 (27K,26M) üliõpilasklass. 1–3 PG madala võtmepädevusega. ja 100 (92K, 8M) õpetajat 100 % koolist. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) koos 8 PSP ja 4 PG; 19 (16K,3M) 1 PSP ja 1 PG Gm. Projekti eesmärk on parandada üldhariduse kvaliteeti 100 % Starogard Gd. ja Bobowo algkooli ja põhikooli õpilastest. Konkreetsed eesmärgid: Õppurite tööturul vajalike võtmepädevuste taseme tõstmine, õpilaste loovuse ja innovatsiooni parandamine, maapiirkondade õpilaste võimaluste suurendamine, õpetajate hariduse kvaliteedi parandamine. Tegevused: – Õpilaste ja õpetajate vajaduste diagnoos võtmevaldkonnas. 14 klaasis mõlemast omavalitsusest,- Õpetajate koolid võtme kujundamisel. õpilastes, eksperimenteerimises ja joonistamises. IKT õpetamisel,- Interdyscyp. õpilased, kellel on võtmepädevus, IKT kasutamine,- projektihariduse ja eksperimentide rakendamine õpilaste poolt,- õpilaste ja õpetajate koostöö ettevõtete ja avaliku sektori asutustega,- õppebaasi varustamine IKT ja loomuliku labori seadmetega – koostöövõrgustiku loomine ja teadmiste vahetamine, õppijad ja õppijad. Projekti elluviimise kõige olulisem mõju on pädevuse ja vajaliku võtme omandamine tööturul 90 % projekti 765 (385K, 380M) osalejast. See tõstab õpilase skoorid vähemalt 0,5 % korstnas. kuni 6. klassi eksami ja võimlemise eksamini. (osa inimesest. ja matem.) kooliaastatel. 2016–18 100 % Starogard Gd. ja Bobow koolides. Projekt suurendab õpetuste arvu. IKT, koolitus 100 koos IKT seadmetega 14 üksuses ning omandatud numbrite ja seadmete kasutamine klasside rakendamiseks vähemalt kahe aasta jooksul pärast projekti lõppu. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas skirtas 765 (390K, 375M) moksleivių grupei. Starogard Gd. savivaldybės: 479 (245K, 234M) iš 2–6 klasės iš 8 PSP; 152 (74K,78M) iš klasės. 1–3 iš 4 PG. ir Komunijos Bobowo: 81 (44K, 37M) mokyti Fr. 2–6 PSP, 53(27K,26M) studentų klasė. 1–3 PG su žemo lygio pagrindinės kompetencijos. ir 100 (92K, 8M) mokytojai 100 % mokyklos. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) su 8 PSP ir 4 GG; 19 (16K,3M) su 1 PSP ir 1 PG Gm. Projekto tikslas yra pagerinti bendrojo lavinimo kokybę 100 % mokyklų pagal ir vidurinės mokyklos Starogard Gd. ir Bobowo. Konkretūs tikslai: – Didinti mokinių bendrųjų gebėjimų, būtinų darbo rinkoje, lygį, – gerinti mokinių kūrybiškumą ir inovacijas,- didinti mokinių iš kaimo galimybes,- gerinti mokytojų švietimo kokybę. Veikla: – Mokinių ir mokytojų poreikių nustatymas rakto srityje. 14 abiejuose savivaldybių stikluose- Mokytojų mokyklos formuojant raktą. moksleiviams, eksperimentams ir piešimui. IKT mokymo,- Interdiscyp. moksleiviai, turintys pagrindinę kompetenciją, naudojimasis IRT,- Projektinio švietimo ir eksperimentų įgyvendinimas,- mokinių ir mokytojų bendradarbiavimas su įmonėmis ir viešosiomis įstaigomis,- mokymo bazės įrengimas IRT ir natūralios laboratorijos įrangos,- Bendradarbiavimo ir keitimosi žiniomis tinklo sukūrimas, besimokantieji ir besimokantieji. Svarbiausias projekto įgyvendinimo poveikis – 90 proc. iš 765 (385K, 380M) dalyvių darbo rinkoje įgyti reikiamą kompetenciją ir raktą. Tai padidins studento balus ne mažiau kaip 0,5 % kamino. į 6 klasės testą ir gimnastikos egzaminą. (žmogaus ir Matem.) mokyklos metais. 2016–18 m. 100 % „Starogard Gd.“ ir „Bobow“ mokyklų. Projektas padidina mokymų skaičių. IRT – mokymas 100, kartu su IRT įranga 14 vienetų, taip pat įsigytų skaitmenų ir įrangos naudojimas klasėms įgyvendinti ne mažiau kaip 2 metus nuo projekto pabaigos. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt upućen skupini od 765 (390K, 375M) učenika. Općine Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) iz razreda 2 – 6 od 8 PSP; 152 (74K,78M) iz razreda. 1 – 3 od 4 PG. i općina Bobowo: 81 (44K, 37M) učiti o. 2 – 6 PSP, 53 (27K,26M) studentski razred. 1 – 3 PG s niskom razinom ključnih kompetencija. i 100 (92K, 8M) nastavnika 100 % škole. GM, Starogard Gd. 81(76K,5M) s 8 PSP i 4 PG; 19 (16K,3M) s 1 PSP i 1 PG Gm. Cilj projekta je poboljšati kvalitetu općeg obrazovanja učenika 100 % škola pod i srednje škole Starogard Gd. i Bobowo. Posebni ciljevi: — Podizanje razine ključnih kompetencija učenika potrebnih na tržištu rada, poboljšanje kreativnosti i inovativnosti učenika, povećanje mogućnosti učenika iz sela, poboljšanje kvalitete obrazovanja nastavnika. Aktivnosti: — Dijagnoza potreba učenika i nastavnika u području ključa. u 14 čaša obiju općina,- Učiteljske škole u oblikovanju ključa. u učenicima, eksperimentiranje i crtanje. ICT u nastavi,- Interdyscyp. učenici s ključnim kompetencijama, korištenje ICT-a,- Provedba projektnog obrazovanja i eksperimenata od strane učenika,- Suradnja učenika i nastavnika s poduzećima i javnim tijelima,- opremanje nastavne baze u ICT-u i opreme prirodnog laboratorija,- Stvaranje mreže suradnje i razmjene znanja, učenika i učenika. Najvažniji učinak provedbe projekta je stjecanje kompetencija i ključa potrebnih na tržištu rada za 90 % od 765 (385K, 380M) sudionika projekta. To će podići rezultate učenika najmanje 0,5 % u stog. na d.a. od 6. razreda testa i gimnaz ispit. (dio čovjeka. i matem.) u godinama škole. 2016. – 2016 – 18. u 100 % škola Starogard Gd. i Bobow. Projekt povećava broj predavanja. Informacijska i komunikacijska tehnologija, osposobljavanjem 100, zajedno s opremom iz IKT-a u 14 jedinica te upotrebom stečenih brojki i opreme za provedbu nastave najmanje dvije godine nakon završetka projekta. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε μια ομάδα 765 μαθητών (390K, 375M). Δήμοι Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) από την κατηγορία 2-6 του 8 PSP· 152 (74K,78M) από την τάξη. 1-3 από 4 PG. και Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) διδάσκουν τον κ. 2-6 PSP, 53(27K,26M) τάξη φοιτητών. 1-3 PG με χαμηλό επίπεδο βασικών ικανοτήτων. και 100 (92K, 8M) καθηγητές 100 % του σχολείου. Ο Γενικός Γραμματέας Starogard Gd. 81(76K,5M) με 8 PSP και 4 PG· 19 (16K,3M) με 1 PSP και 1 PG Gm. Σκοπός του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης των μαθητών του 100 % των σχολείων κάτω και του γυμνασίου του Starogard Gd. και Bobowo. Ειδικοί στόχοι: — Αύξηση του επιπέδου των βασικών ικανοτήτων των μαθητών που απαιτούνται στην αγορά εργασίας — Βελτίωση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας των μαθητών, — Αύξηση των ευκαιριών των μαθητών από την ύπαιθρο,- Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης από τους εκπαιδευτικούς. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: — Διάγνωση των αναγκών των μαθητών και των εκπαιδευτικών στον τομέα του κλειδιού. σε 14 ποτήρια και των δύο δήμων,- Εκπαιδευτικά σχολεία για τη διαμόρφωση του κλειδιού. στους μαθητές, πειραματισμός και σχέδιο. ΤΠΕ στη διδασκαλία,- Interdyscyp. μαθητές με βασικές ικανότητες, χρήση ΤΠΕ,- Εφαρμογή της εκπαίδευσης έργων και πειραμάτων από μαθητές,- Συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών με επιχειρήσεις και δημόσιους φορείς,- Εξοπλισμός της διδακτικής βάσης στις ΤΠΕ και του εξοπλισμού του φυσικού εργαστηρίου,- Δημιουργία δικτύου συνεργασίας και ανταλλαγής γνώσεων, εκπαιδευομένων και εκπαιδευομένων. Το σημαντικότερο αποτέλεσμα της υλοποίησης του έργου είναι η απόκτηση της ικανότητας και του κλειδιού που απαιτούνται στην αγορά εργασίας από το 90 % των 765 (385K, 380M) συμμετεχόντων του έργου. Αυτό θα αυξήσει τις βαθμολογίες του μαθητή τουλάχιστον 0,5 % στη στοίβα. στο d.a. του τεστ 6ης τάξης και στην εξέταση gymnaz. (ανθρώπινο και μάξιμουμ) στα χρόνια του σχολείου. 2016-18 στο 100 % των σχολείων Starogard Gd. και Bobow. Το πρόγραμμα αυξάνει τον αριθμό των διδασκαλιών. ΤΠΕ, με την εκπαίδευση 100, μαζί με εξοπλισμό από ΤΠΕ σε 14 μονάδες και τη χρήση των αποκτηθέντων αριθμών και εξοπλισμού για την υλοποίηση των τάξεων για τουλάχιστον 2 έτη μετά τη λήξη του έργου. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt bol určený skupine žiakov 765 (390K, 375M). Obce Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) z triedy 2 – 6 z 8 PSP; 152 (74K,78M) z triedy. 1 – 3 zo 4 skupín a obce Bobowo: 81 (44K, 37M) vyučovať Fr. 2 – 6 PSP, 53 (27K,26M) študentská trieda. 1 – 3 SV s nízkou úrovňou kľúčových kompetencií a 100 (92K, 8M) učiteľov 100 % školy. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) s 8 PSP a 4 SV; 19 (16K,3M) s 1 PSP a 1 PG Gm. Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu všeobecného vzdelávania študentov 100 % škôl v rámci a strednej školy Starogard Gd. a Bobowo. Špecifické ciele: — Zvyšovanie úrovne kľúčových kompetencií študentov potrebných na trhu práce, – Zlepšenie tvorivosti a inovácie študentov,- Zvyšovanie šancí žiakov z vidieka,- Zlepšenie kvality vzdelávania učiteľov. Aktivity: — Diagnostika potrieb žiakov a učiteľov v oblasti kľúčov. v 14 pohároch oboch obcí, – učiteľské školy pri formovaní kľúča. v študentoch, experimentovanie a kreslenie. IKT vo výučbe,- Interdyscyp. žiaci s kľúčovou kompetenciou, využívanie IKT, – realizácia projektového vzdelávania a experimentov žiakmi,- spolupráca žiakov a učiteľov s podnikmi a verejnými orgánmi, – vybavenie učebnej základne v oblasti IKT a vybavenia prirodzeného laboratória, – vytvorenie siete spolupráce a výmeny poznatkov, študentov a študentov. Najdôležitejším účinkom realizácie projektu je získanie kompetencií a kľúčov potrebných na trhu práce o 90 % zo 765 (385K, 380M) účastníkov projektu. To zvýši skóre študenta aspoň o 0,5 % v stohu. na d.a. 6. triedneho testu a gymnazovej skúšky. (súčasť človeka a matem.) v rokoch školy. 2016 – 2016 – 18 v 100 % škôl Starogard Gd. a Bobow. Projekt zvyšuje počet vyučovaní. IKT, odbornou prípravou 100, spolu so zariadením z IKT v 14 jednotkách a používaním získaných číslic a vybavenia na realizáciu tried počas najmenej dvoch rokov po ukončení projektu. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu 765 (390K, 375M) koululaisten ryhmälle. Starogard Gd:n kunnat: 479 (245K, 234M) 8 PSP:n luokasta 2–6; 152 (74K,78M) luokasta. 1–3 neljästä PG: stä ja kunta Bobowo: 81 (44K, 37M) opettaa Fr. 2–6 PSP, 53 (27K,26M) opiskelijaluokka. 1–3 PG, joilla on alhainen avaintaito. ja 100 (92K, 8M) opettajaa 100 % koulusta. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) ja 8 PSP ja 4 PG; 19 (16K,3M) 1 PSP ja 1 PG Gm. Hankkeen tavoitteena on parantaa opiskelijoiden yleissivistävän koulutuksen laatua 100 % koulujen alle ja keskiasteen Starogard Gd. ja Bobowo. Erityistavoitteet: — Opiskelijoiden työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen tason nostaminen – opiskelijoiden luovuuden ja innovoinnin parantaminen – maaseutuoppilaiden mahdollisuuksien lisääminen – opettajien koulutuksen laadun parantaminen. Aktiviteetit: — Diagnostiikka oppilaiden ja opettajien tarpeisiin avainalalla. 14 lasillista molempia kuntia-opettajien koulut avainten muokkaamiseen, kokeiluun ja piirtämiseen. Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa- Interdyscyp. oppilaat, joilla on avainosaaminen, tieto- ja viestintätekniikan käyttö,- oppilaiden ja oppijoiden toteuttama hankekoulutuksen ja kokeilujen toteuttaminen,- oppilaiden ja opettajien yhteistyö yritysten ja julkisten elinten kanssa- tieto- ja viestintätekniikan opetuspohjan ja luonnonlaboratorion laitteiden varustaminen – yhteistyö- ja tiedonvaihtoverkoston luominen, oppijat ja oppijat. Hankkeen toteutuksen tärkein vaikutus on työmarkkinoilla tarvittavan osaamisen ja avaimen hankkiminen 90 prosentilla hankkeen 765 (385K, 380M) osallistujasta. Tämä nostaa opiskelijan pisteet vähintään 0,5 % pino. d.a. 6. luokan testi ja voimistelu tentti. (osa ihmisestä ja kumppanista) kouluvuosina. 2016–18 100 % Starogard Gd. ja Bobow kouluista. Hanke lisää opetusten määrää. Tieto- ja viestintätekniikka kouluttamalla 100, yhdessä tieto- ja viestintätekniikan laitteiden kanssa 14 yksikössä sekä hankittujen numeroiden ja laitteiden käyttö luokkien toteuttamiseen vähintään kahden vuoden ajan hankkeen päättymisen jälkeen. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt 765 (390K, 375M) diákcsoportnak szól. Starogard Gd. települések: 479 (245K, 234M) a 8 PSP 2–6. osztályából; 152 (74K,78M) az osztályból. 1–3 a 4 PG. és Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) tanítja Fr. 2–6 PSP, 53(27K,26M) hallgatói osztály. 1–3 PG alacsony kulcskompetenciával és 100 (92K, 8M) tanár az iskola 100%-ában. Mr. Starogard Gd. 81(76K,5M) 8 PSP-vel és 4 PG-vel; 19 (16K,3M) 1 PSP és 1 PG Gm. A projekt célja az általános oktatás minőségének javítása a Starogard Gd. és Bobowo iskola alatti és középiskolai iskolák 100%-ában. Konkrét célkitűzések: A diákok munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciáinak növelése, – A diákok kreativitásának és innovációjának javítása,- a vidéki tanulók esélyének növelése,- a tanárok oktatásának javítása. Tevékenységek: – A tanulók és tanárok igényeinek diagnosztizálása a kulcsterületen. 14 pohár mindkét településen,- Tanárok iskolái a kulcs alakításában. a diákokban, a kísérletezésben és a rajzban. IKT a tanításban,- Interdyscyp. a kulcskompetenciával rendelkező tanulók, az IKT használata,- a projektoktatás és a diákok által végzett kísérletek végrehajtása,- a tanulók és tanárok együttműködése a vállalkozásokkal és a közintézményekkel,- az IKT oktatási bázisának felszerelése és a természetes laboratórium felszerelése,-együttműködési és tudáscsere-hálózat létrehozása, tanulók és tanulók. A projekt megvalósításának legfontosabb hatása, hogy a projekt 765 (385K, 380M) résztvevőjének 90%-a megszerezte a munkaerő-piaci kompetenciát és kulcsot. Ez növeli a hallgató pontszámát legalább 0,5% -kal a veremben. a 6. osztály teszt és a torna vizsga d.a.-ig. (az ember és a matem része) az iskola éveiben. 2016–18 a Starogard Gd. és Bobow iskolák 100%-ában. A projekt növeli a tanítások számát. IKT, 100 képzéssel, 14 egység IKT-eszközeivel együtt, valamint a beszerzett számok és berendezések használata az osztályok végrehajtásához a projekt befejezését követően legalább 2 évig. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt je určen skupině 765 (390K, 375M) žáků. Obce Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) ze třídy 2–6 z 8 PSP; 152 (74K,78M) ze třídy. 1–3 4 PG a obec Bobowo: 81 (44K, 37M) učí Fr. 2–6 PSP, 53(27K,26M) studentské třídy. 1–3 PG s nízkou úrovní klíčových kompetencí. a 100 (92K, 8M) učitelů 100 % školy. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) s 8 PSP a 4 PG; 19 (16K,3M) s 1 PSP a 1 PG Gm. Cílem projektu je zlepšit kvalitu všeobecného vzdělávání studentů 100 % škol pod a střední školy Starogard Gd. a Bobowo. Specifické cíle: — Zvýšení úrovně klíčových kompetencí studentů nezbytných na trhu práce, – Zlepšení kreativity a inovací studentů – zvýšení šancí žáků z venkova – Zlepšení kvality vzdělávání učitelů. Aktivity: — Diagnostika potřeb žáků a učitelů v oblasti klíčů. ve 14 sklenicích obou obcí,- Učitelské školy při utváření klíče. u studentů, experimentování a kreslení. ICT ve výuce,- Interdyscyp. žáci s klíčovou způsobilostí, využívání ICT,- Provádění projektového vzdělávání a experimentů žáky,- Spolupráce žáků a učitelů s podniky a veřejnými subjekty,- vybavení výukové základny v oblasti informačních a komunikačních technologií a vybavení přírodní laboratoře,- Vytvoření sítě spolupráce a výměny znalostí, studentů a studentů. Nejdůležitějším efektem realizace projektu je získání kompetencí a klíčů. nezbytné na trhu práce 90 % z 765 (385K, 380M) účastníků projektu. To zvýší skóre studenta nejméně 0,5 % v zásobníku. na d.a. testu 6. třídy a gymnaz zkoušky. (součást člověka. a matem.) v letech školy. 2016–18 ve 100 % Starogard Gd. a Bobow škol. Projekt zvyšuje počet vyučování. ICT prostřednictvím školení 100 spolu s vybavením IKT ve 14 odděleních a používáním získaných číslic a vybavení pro provádění tříd po dobu nejméně 2 let po ukončení projektu. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts paredzēts 765 (390K, 375M) skolēnu grupai. Starogard Gd. pašvaldības: 479 (245K, 234M) no 8. PSP 2.–6. klases; 152 (74K,78M) no klases. 1–3 no 4 PG. un Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) māca Fr. 2–6 PSP, 53(27K,26M) studentu klase. 1–3 PG ar zemu pamatprasmju līmeni. un 100 (92K, 8M) skolotāji 100 % no skolas. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) ar 8 PSP un 4 PG; 19 (16K,3M) ar 1 PSP un 1 PG Gm. Projekta mērķis ir uzlabot studentu vispārējās izglītības kvalitāti 100 % Starogard Gd. un Bobowo skolu. Konkrētie mērķi: — Paaugstināt studentu pamatprasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, — uzlabot studentu radošumu un inovāciju,- palielināt skolēnu iespējas no laukiem,- uzlabot skolotāju izglītības kvalitāti. Aktivitātes: — Skolēnu un skolotāju vajadzību noteikšana atslēgas jomā. 14 glāzēs abās pašvaldībās — skolotāju skolas, veidojot atslēgu. studenti, eksperimenti un zīmēšana. IKT mācīšanā, — Interdyscyp. skolēni ar pamatprasmēm, IKT izmantošana,- projektu izglītības un eksperimentu īstenošana, ko veic skolēni,- skolēnu un skolotāju sadarbība ar uzņēmumiem un valsts iestādēm,- mācību bāzes nodrošināšana IKT un dabiskās laboratorijas aprīkojumā,- sadarbības un zināšanu apmaiņas tīkla izveide, izglītojamie un izglītojamie. Projekta īstenošanas svarīgākā ietekme ir kompetences un atslēgas iegūšana darba tirgū 90 % no 765 (385K, 380M) dalībniekiem. Tas paaugstinās studenta punktu skaitu vismaz 0,5 % kaudzē. līdz 6. klases testam un vingrošanas eksāmenam. (daļa no cilvēka. un matem.) skolas gados. 2016–18 100 % Starogard Gd. un Bobow skolās. Projekts palielina mācību skaitu. IKT, apmācot 100, kopā ar aprīkojumu no IKT 14 vienībās un iegādāto ciparu un aprīkojuma izmantošanu klašu īstenošanai vismaz divus gadus pēc projekta beigām. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tionscadal dírithe ar ghrúpa de dhaltaí scoile 765 (390K, 375M). Cathracha Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) ó aicme 2-6 as 8 PSP; 152 (74K,78M) ón rang. 1-3 as 4 PG. agus Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) a mhúineadh An tAthair. 2-6 PSP, 53(27K,26M) rang mac léinn. 1-3 PG le leibhéal íseal inniúlachta. agus 100 (92K, 8M) múinteoirí 100 % den scoil. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) le 8 PSP agus 4 PG; 19 (16K,3M) le 1 PSP agus 1 PG Gm. Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar chaighdeán oideachais ghinearálta na mac léinn de 100 % de na scoileanna faoi bhun agus meánscoil Starogard Gd. agus Bobowo. Cuspóirí sonracha: — Leibhéal príomhinniúlachtaí na mac léinn atá riachtanach i margadh an tsaothair a ardú, — Cruthaitheacht agus nuálaíocht na ndaltaí a fheabhsú,- Deiseanna daltaí ón tuath a mhéadú,- Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ag múinteoirí. Gníomhaíochtaí: — Diagnóis ar riachtanais na ndaltaí agus na múinteoirí i réimse na heochrach. i 14 spéaclaí den dá bhardas,- Scoileanna múinteoirí chun an eochair a mhúnlú. sna daltaí, sa turgnamhaíocht agus sa líníocht. TFC sa teagasc,- Interdyscyp. daltaí a bhfuil inniúlacht lárnach acu, TFC a úsáid,- Oideachas tionscadail agus turgnaimh a chur i bhfeidhm ag daltaí,- Comhoibriú daltaí agus múinteoirí le fiontair agus comhlachtaí poiblí,- an bonn teagaisc a fheistiú in TFC agus trealamh na saotharlainne nádúrtha,- Líonra comhair agus malartaithe eolais, foghlaimeoirí agus foghlaimeoirí a chruthú. Is é an éifeacht is tábhachtaí a bhaineann le cur chun feidhme an tionscadail ná an inniúlacht agus an eochair atá riachtanach ar an margadh saothair a fháil le 90 % de na rannpháirtithe sa tionscadal 765 (385K, 380M). Ardóidh sé seo scóir an mhic léinn 0.5 % ar a laghad sa chairn go dtí an d.a. den tástáil rang 6 agus an scrúdú gymnaz. (cuid de dhaoine. agus matem.) sna blianta scoile. 2016-18 i 100 % de Starogard Gd. agus Bobow scoileanna. Méadaíonn an tionscadal líon na dteagasc. TFC, trí oiliúint 100, mar aon le trealamh ó TFC i 14 aonad, agus uimhreacha agus trealamh faighte a úsáid chun aicmí a chur chun feidhme ar feadh 2 bhliain ar a laghad tar éis dheireadh an tionscadail. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt je namenjen skupini 765 učencev (390K, 375M). Občine Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) iz razreda 2–6 od 8 PSP; 152 (74K,78M) iz razreda. 1–3 od 4 PG. in Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) poučuje g. 2–6 PSP, 53 (27K, 26M) študentski razred. 1–3 PG z nizko stopnjo ključnih kompetenc. in 100 (92K, 8M) učiteljev 100 % šole. GM. Starogard Gd. 81 (76K,5M) z 8 PSP in 4 PG; 19 (16K,3M) z 1 PSP in 1 PG Gm. Cilj projekta je izboljšati kakovost splošnega izobraževanja študentov 100 % šol pod in srednje šole Starogard Gd. in Bobowo. Posebni cilji: — Dvig ravni ključnih kompetenc študentov, potrebnih na trgu dela, – izboljšanje ustvarjalnosti in inovativnosti študentov,- povečanje možnosti učencev s podeželja,- izboljšanje kakovosti izobraževanja učiteljev. Dejavnosti: — Diagnoza potreb učencev in učiteljev na področju ključa. v 14 kozarcih obeh občin,- Učitelji pri oblikovanju ključa. pri učencih, eksperimentiranju in risanju. IKT pri poučevanju,- interdiscyp. učenci s ključnimi kompetencami, uporaba IKT,- izvajanje projektnega izobraževanja in eksperimentov s strani učencev,- sodelovanje učencev in učiteljev s podjetji in javnimi organi,- opremljanje učne baze na področju IKT in opreme naravnega laboratorija,- vzpostavitev mreže sodelovanja in izmenjave znanja, učečih se in učencev. Najpomembnejši učinek izvedbe projekta je pridobitev kompetenc in ključev, potrebnih na trgu dela za 90 % od 765 (385K, 380M) udeležencev projekta. To bo dvignilo rezultate študenta vsaj 0,5 % v kupu. do d.o.o. testa 6. razreda in gimnaz izpita. (del človeške in matematične) v letih šolanja. 2016–18 v 100 % šol Starogard Gd. in Bobow. Projekt povečuje število učenj. IKT z usposabljanjem 100, skupaj z opremo iz IKT v 14 enotah, ter uporabo pridobljenih številk in opreme za izvajanje razredov vsaj dve leti po zaključku projekta. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът е насочен към група от 765 ученици (390K, 375M). Общини на Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) от клас 2—6 от 8 PSP; 152 (74K,78M) от клас. 1—3 от 4 PG и Commune Bobowo: 81 (44К, 37М) преподават гр. 2—6 PSP, 53(27K,26M) студентски клас. 1—3 PG с ниско ниво на ключова компетентност. и 100 (92K, 8M) учители 100 % от училището. ГМ. Старогард Гд. 81(76K,5M) с 8 PSP и 4 PG; 19 (16K,3M) с 1 PSP и 1 PG Gm. Целта на проекта е да се подобри качеството на общото образование на учениците от 100 % от училищата под и средното училище на Starogard Gd. и Bobowo. Специфични цели: — Повишаване на нивото на ключовите компетентности на учениците, необходими на пазара на труда, — Подобряване на творчеството и иновациите на учениците,- Увеличаване на шансовете на учениците от селските райони — Подобряване на качеството на образованието на учителите. Дейности: — Диагностика на нуждите на учениците и учителите в областта на ключа. в 14 чаши на двете общини,- Учителски училища за оформяне на ключа. в ученици, експериментиране и рисуване. ИКТ в преподаването,- Interdyscyp. ученици с ключова компетентност, използване на ИКТ,- Изпълнение на обучение по проекти и експерименти от учениците,- Сътрудничество на ученици и учители с предприятия и публични органи,- оборудване на базата на ИКТ и оборудване на естествената лаборатория,- Създаване на мрежа за сътрудничество и обмен на знания, учащи и учащи. Най-важният ефект от изпълнението на проекта е придобиването на необходимата компетентност и ключ на пазара на труда с 90 % от 765-те (385K, 380M) участници в проекта. Това ще повиши резултатите на ученика най-малко 0,5 % в стека. до d.a. на 6-ти клас тест и гимназ изпит. (част от човека и дружбата) в годините на училище. 2016—18 в 100 % от училищата Starogard Gd. и Bobow. Проектът увеличава броя на ученията. ИКТ, чрез обучение 100, заедно с оборудване от ИКТ в 14 единици и използване на придобити цифри и оборудване за изпълнение на класове в продължение на най-малко 2 години след края на проекта. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Proġett indirizzat lil grupp ta’ 765 tifel u tifla tal-iskola (390K, 375M). Il-muniċipalitajiet ta’ Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) mill-klassi 2–6 ta’ 8 PSP; 152 (74K,78M) mill-klassi. 1–3 ta’ 4 PG. u Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) jgħallmu lil Fr. 2–6 PSP, 53 (27K,26M) klassi tal-istudenti. 1–3 PG b’livell baxx ta ‘kompetenza ewlenija. u 100 (92K, 8M) għalliema 100 % tal-iskola. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) bi 8 PSP u 4 PG; 19 (16K,3M) ma 1 PSP u 1 PG Gm. L-għan tal-proġett huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali ta ‘studenti ta’ 100 % tal-iskejjel taħt u nofs l-iskola ta ‘Starogard Gd. u Bobowo. Għanijiet speċifiċi: — Inżidu l-livell tal-kompetenzi ewlenin tal-istudenti meħtieġa fis-suq tax-xogħol, — Intejbu l-kreattività u l-innovazzjoni tal-istudenti,- Inżidu l-opportunitajiet tal-istudenti mill-kampanja, — Intejbu l-kwalità tal-edukazzjoni mill-għalliema. Attivitajiet: — Dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-istudenti u l-għalliema fil-qasam taċ-ċavetta. f’14-il nuċċalijiet taż-żewġ muniċipalitajiet,- Skejjel tal-għalliema fit-tiswir taċ-ċavetta. fl-istudenti, l-esperimentazzjoni u t-tpinġija. L-ICT fit-tagħlim,- Interdyscyp. studenti b’kompetenza ewlenija, l-użu ta’ l-ICT,- L-implimentazzjoni ta’ l-edukazzjoni tal-proġett u l-esperimenti mill-istudenti,- Kollaborazzjoni ta’ studenti u għalliema ma’ intrapriżi u korpi pubbliċi,- tgħammar il-bażi tat-tagħlim fl-ICT u tagħmir tal-laboratorju naturali,- Ħolqien ta’ netwerk ta’ kooperazzjoni u skambju ta’ għarfien, studenti u studenti. L-aktar effett importanti tal-implimentazzjoni tal-proġett huwa l-akkwist tal-kompetenza u l-element ewlieni meħtieġ fis-suq tax-xogħol minn 90 % tas-765 (385K, 380M) parteċipant tal-proġett. Dan se jgħollu punteġġi tal-istudent mill-inqas 0.5 % fil-munzell. għall-d.a. tat-test klassi 6 u l-eżami gymnaz. (parti mill-bniedem. u matem.) fis-snin ta ‘l-iskola. 2016–18 f’100 % ta ‘Starogard Gd. u Bobow skejjel. Il-proġett iżid in-numru ta ‘tagħlim. L-ICT, bit-taħriġ ta’ 100, flimkien ma’ tagħmir mill-ICT f’14-il unità u l-użu ta’ numri u tagħmir akkwistati għall-implimentazzjoni ta’ klassijiet għal mill-inqas sentejn wara t-tmiem tal-proġett. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Projecto dirigido ao grupo 765 (390K, 375M) alunos. Municípios de Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) da classe 2-6 da 8 PSP; 152 (74K,78M) de C. 1-3 de 4 AP e município de Bobowo: 81 (44K, 37M) ensinar kl. 2-6 PSP, 53 (27K,26M) 1-3 GG com chave de baixo nível de competência e 100 (92K, 8M) professores 100%. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) com 8 PSP e 4 PG; 19 (16K,3M) com 1 PSP e 1 PG Gm. O objetivo do projeto é melhorar a qualidade do ensino geral dos alunos a 100 % das escolas secundárias e ginásios de Gm. Starogard Gd. e Bobowo. Objetivos específicos do projeto: — Aumentar o nível de competências essenciais necessárias no mercado de trabalho, — Melhorar a criatividade e a inovação dos estudantes, — Aumentar as oportunidades dos estudantes provenientes das zonas rurais, — Melhorar a qualidade do ensino ministrado pelos professores competir, chave, — Aumentar as competências dos professores, aplicação de métodos de trabalho e TIC. Acções: — Diagnóstico das necessidades dos alunos e professores no domínio das competências. chave. em 14 copos de ambos os municípios,- professores com formação de competências. chave. em alunos, experimentação e escavação. TIC no ensino,- Formação interdisciplinar de alunos com competência. chave., uso de TIC,- A implementação do projecto. educação. e experiências pelos alunos.,- Cooperação de alunos e professores da empresa. e corpo.,-- Equipamento da base didact.j 14 escolas em TIC e do departamento da oficina da Natureza.,- Criação de uma rede de cooperação e intercâmbio de conhecimentos, lições aprendidas. e vai ensinar. O resultado mais importante da execução do projeto é a aquisição das competências e da chave necessárias no mercado de trabalho por 90 % dos estudantes dos 765 (385K, 380M) participantes no projeto. Tal aumentará a pontuação dos alunos em, pelo menos, 0,5 % a meio da 6a aula do teste nacional e do exame do ginásio. (parte humana e matemática) nos anos do vidro. 2016-18 em 100 % das escolas de Starogard Gd. e Bobov. O projeto aumenta o número de alunos. TIC, através da formação de 100 alunos com equipamento TIC em 14 copos e utilizando as suas competências adquiridas. dígitos e equipamento para realizar aulas, por exemplo, durante 2 anos após o final do projeto. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projekt rettet til en gruppe på 765 (390K, 375M) skoleelever. Kommuner af Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) fra klasse 2-6 af 8 PSP 152 (74K,78M) fra klassen. 1-3 af 4 PG. og kommune Bobowo: 81 (44K, 37M) underviser Fr. 2-6 PSP, 53(27K,26M) studerende klasse. 1-3 PG med lavt niveau af nøglekompetence. og 100 (92K, 8M) lærere 100 % af skolen. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) med 8 PSP og 4 PG 19 (16K,3M) med 1 PSP og 1 PG Gm. Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af den generelle uddannelse af studerende på 100 % af skolerne under og mellemskolen i Starogard Gd. og Bobowo. Specifikke mål: At øge elevernes niveau af nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet — Forbedring af de studerendes kreativitet og innovation — Forbedring af elevernes muligheder for landdistrikterne og forbedring af kvaliteten af lærernes uddannelse. Aktiviteter: — Diagnosticering af elevernes og lærernes behov inden for nøgleområdet. i 14 glas fra begge kommuner — Lærernes skoler med hensyn til at forme nøglen, eksperimentere og tegne. IKT i undervisningen,- Interdyscyp. elever med nøglekompetence, brug af IKT,- Gennemførelse af projektuddannelse og eksperimenter af elever,- Samarbejde mellem elever og lærere med virksomheder og offentlige organer,- udstyre undervisningsbasen i IKT og udstyr af det naturlige laboratorium,- Oprettelse af et netværk af samarbejde og videnudveksling, lærende og lærende. Den vigtigste effekt af projektets gennemførelse er, at 90 % af de 765 (385K, 380 mio.) deltagere i projektet erhverver den kompetence og nøgle, der er nødvendig på arbejdsmarkedet. Dette vil øge den studerendes score mindst 0,5 % i stakken. til d.a. af 6. klasse test og gymnaz eksamen. (en del af mennesket og matem.) i skoleårene. 2016-18 i 100 % af Starogard Gd. og Bobow skoler. Projektet øger antallet af undervisninger. IKT ved uddannelse 100 sammen med udstyr fra IKT i 14 enheder og anvendelse af erhvervede tal og udstyr til gennemførelse af klasser i mindst to år efter projektets afslutning. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiect adresat unui grup de 765 de elevi (390K, 375M). Localități din Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) din clasa 2-6 din 8 PSP; 152 (74K,78M) din clasă. 1-3 din 4 PG. și comuna Bobowo: 81 (44K, 37M) îl învață pe Fr. 2-6 PSP, 53(27K,26M) clasă de studenți. 1-3 PG cu nivel scăzut de competență-cheie și 100 (92K, 8M) profesori 100 % din școală. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) cu 8 PSP și 4 PG; 19 (16K,3M) cu 1 PSP și 1 PG Gm. Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea educației generale a studenților din 100 % din școlile sub și gimnaziale ale Starogard Gd. și Bobowo. Obiective specifice: Creșterea nivelului competențelor-cheie ale elevilor necesare pe piața forței de muncă – Îmbunătățirea creativității și inovării elevilor, creșterea șanselor elevilor din mediul rural – Îmbunătățirea calității educației de către profesori. Activități: —Diagnosticarea nevoilor elevilor și profesorilor în domeniul cheii. în 14 pahare ale ambelor municipalități,- Școlile cadrelor didactice în modelarea cheii. în elevi, experimentare și desen. TIC în predare,- Interdyscyp. elevi cu competențe-cheie, utilizarea TIC,- Implementarea educației de proiect și a experimentelor de către elevi,- colaborarea elevilor și profesorilor cu întreprinderile și organismele publice, – dotarea bazei didactice în domeniul TIC și al echipamentelor laboratorului natural,- crearea unei rețele de cooperare și schimb de cunoștințe, cursanți și cursanți. Cel mai important efect al implementării proiectului este dobândirea competenței și cheii necesare pe piața muncii de către 90 % din cei 765 (385K, 380M) participanți la proiect. Acest lucru va ridica scorurile studentului cel puțin 0,5 % în stivă. la d.a. test clasa a 6-a și examenul de gimnastică. (o parte din om. și matem.) în anii de școală. 2016-18 în 100 % din școlile Starogard Gd. și Bobow. Proiectul mărește numărul de învățături. TIC, prin instruirea 100, împreună cu echipamente din TIC în 14 unități. și utilizarea de cifre și echipamente dobândite pentru implementarea claselor timp de cel puțin 2 ani de la încheierea proiectului. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projekt riktat till en grupp på 765 (390K, 375 miljoner) skolelever. Kommuner i Starogard Gd.: 479 (245K, 234M) från klass 2–6 av 8 PSP. 152 (74K,78M) från klass. 1–3 av 4 PG. och Commune Bobowo: 81 (44K, 37M) undervisar Fr. 2–6 PSP, 53(27K,26M) studentklass. 1–3 PG med låg nyckelkompetens och 100 (92K, 8M) lärare 100 % av skolan. GM. Starogard Gd. 81(76K,5M) med 8 PSP och 4 PG. 19 (16K,3M) med 1 PSP och 1 PG Gm. Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen för studenter i 100 % av skolorna under och mellanskolan i Starogard Gd. och Bobowo. Särskilda mål: — Höja elevernas nivå av nyckelkompetenser som behövs på arbetsmarknaden, – Förbättra elevernas kreativitet och innovation,- Öka chanserna för elever från landsbygden,- Förbättra kvaliteten på undervisningen för lärare. Aktiviteter: — Diagnos av behoven hos elever och lärare inom nyckelområdet. i 14 glas av båda kommunerna,- Lärarskolor i utformningen av nyckeln. i eleverna, experiment och ritning. IKT i undervisning,- Interdyscyp. elever med nyckelkompetens, användning av IKT,- Genomförande av projektutbildning och experiment av elever,- Samarbete mellan elever och lärare med företag och offentliga organ,- utrusta undervisningsbasen inom IKT och utrustning i det naturliga laboratoriet,- Inrättande av ett nätverk för samarbete och kunskapsutbyte, elever och elever. Den viktigaste effekten av projektets genomförande är att 90 % av de 765 (385 K, 380 miljoner) deltagarna i projektet förvärvar den kompetens och nyckel som krävs på arbetsmarknaden. Detta kommer att höja studentens poäng minst 0,5 % i stacken. till d.a. av 6: e klassprovet och gymnazprovet. (en del av människa och matem.) under skolåren. 2016–18 i 100 % av Starogard Gd. och Bobow skolor. Projektet ökar antalet undervisningar. IKT, genom utbildning 100, tillsammans med utrustning från IKT i 14 enheter och användning av förvärvade siffror och utrustning för genomförande av klasser under minst två år efter projektets slut. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0038/15
0 references