A better start – a better future. Equalisation of educational opportunities for students from the commune Linia (Q121235)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121235 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A better start – a better future. Equalisation of educational opportunities for students from the commune Linia |
Project Q121235 in Poland |
Statements
1,509,741.33 zloty
0 references
1,776,166.27 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
28 September 2018
0 references
GMINA LINIA
0 references
Celem głównym projektu jest rozwijanie umiejętności 409 uczniów(181 dziewczynek i 228 chłopców) klas IV-VI z 6 Szkół Podstawowych i 174 uczniów(80 dziewczynek i 94 chłopców)klas I-III 2 Gimnazjum Gminy Linia w zakresie podnoszenia kompetencji kluczowych z matematyka, przyrody, fizyki, chemii,języków obcych i technologii informacyjno-komunikacyjnych(TIK).Wsparciem zostaną objęci nauczyciele(27K i 5M)ww.placówek,co będzie stanowić integralną całość,gwarantującą powodzenie realizacji projektu.Zakłada się realizację interesujących zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych z ww. przedmiotów.Zajęcia te pozwolą przekazać,korzystając z nowoczesnych metod edukacyjnych,różnorodne treści programowe w celu podniesienia kompetencji kluczowych w zakresie projektu,wzbogacenia wiedzy ucznia, zainteresowania go samodzielnym zdobywaniem wiedzy,jak też w szczególnych przypadkach wyrównania różnic edukacyjnych powodowanych warunkami środowiskowymi czy rodzinnymi.Istotną nowością projektu będzie wykorzystanie metod aktywizujących opartych na metodzie badawczej i doświadczalnej,w szczególności poprzez wykorzystanie metody projektu edukacyjnego.Ponadto, w celu dalszego motywowania uczniów do uczestniczenia w projekcie,organizowane będą konkursy przedmiotowe oraz wycieczki edukacyjne.Ważnym elementem projektu będzie również udział uczniów w szkołach letnich organizowanych corocznie oraz w różnych festiwalach nauki.Szacuje się,że ponad 90% uczestników projektu podniesie swoje umiejętności i kwalifikacje. Zostaną stworzone i wyposażone pracownie międzyszkolne, które otrzymają pomoce dydaktyczne do prowadzenia zajęć. Planujemy też zorganizowanie seminariów i warsztatów dla nauczycieli umożliwiające wzbogacenie umiejętności i stosowanych metod nauczania, które są niezbędne do rozwijania u uczniów kompetencji kluczowych objętych projektem.Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie z publiczną uczelnią wyższą-Akademią Marynarki Wojennej. Okres realizacji projektu będzie od 01.08.2016 do 28.09.2018. (Polish)
0 references
The main purpose of the project is to develop the skills of 409 pupils(181 girls and 228 boys) of the IV-VI classes with 6 Primary Schools and 174 pupils(80 girls and 94 boys)classes I-III 2 Secondary Schools Linia in the field of raising key competences with mathematics, nature, physics, chemistry, foreign languages and information-communication technologies (ICT). Inter-school workshops will be created and equipped, which will receive teaching aids for conducting classes. We also plan to organise seminars and workshops for teachers to enrich the skills and teaching methods that are necessary for students to develop key competences covered by the project.The project will be implemented in partnership with the Naval Academy of Public Higher Education. The implementation period of the project will be from 01.08.2016 to 28.09.2018. (English)
21 October 2020
0.1123355262545016
0 references
L’objectif principal du projet est de développer les compétences de 409 élèves (181 filles et 228 garçons) classes IV-VI de 6 écoles primaires et 174 élèves (80 filles et 94 garçons) de classe I-III 2 Gymnasium Line dans le domaine de l’élévation des compétences clés en mathématiques, nature, physique, chimie, langues étrangères et technologies de l’information et de la communication (TIC). en utilisant des méthodes éducatives modernes, une variété de contenu du programme afin d’augmenter les compétences clés dans le domaine du projet, d’enrichir les connaissances de l’étudiant, l’intérêt à acquérir des connaissances par lui-même, ainsi que dans des cas particuliers d’égalisation des différences éducatives causées par des conditions environnementales ou familiales.La principale nouveauté du projet sera l’utilisation de méthodes d’activation basées sur la recherche et la méthode expérimentale, en particulier, en utilisant la méthode d’un projet éducatif.En outre, afin de motiver davantage les étudiants à participer au projet, des concours thématiques et des visites éducatives seront organisés.Un élément important du projet sera également la participation des élèves aux écoles d’été organisées chaque année et à divers festivals scientifiques.On estime que plus de 90 % des participants au projet amélioreront leurs compétences et leurs qualifications. Des ateliers inter-écoles seront créés et équipés, qui recevront des aides pédagogiques pour la conduite des cours. Nous prévoyons également d’organiser des séminaires et des ateliers pour les enseignants afin d’enrichir les compétences et les méthodes d’enseignement appliquées nécessaires aux étudiants pour développer les compétences clés couvertes par le projet. La période de mise en œuvre du projet sera du 1.8.2016 au 28.9.2018. (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Fähigkeiten von 409 Schülern (181 Mädchen und 228 Jungen) der Klassen IV-VI von 6 Grundschulen und 174 Schülern (80 Mädchen und 94 Jungen) der Klasse I-III 2 Gymnasium Line im Bereich der Erhöhung der Schlüsselkompetenzen in Mathematik, Natur, Physik, Chemie, Fremdsprachen und Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) zu entwickeln. mit modernen pädagogischen Methoden, einer Vielzahl von Programminhalten, um Schlüsselkompetenzen im Projektbereich zu erhöhen, das Wissen des Schülers zu bereichern, das Interesse an der eigenen Wissensgewinnung sowie in speziellen Fällen der Ausgleichsbildung von Bildungsunterschieden, die durch Umwelt- oder Familienbedingungen verursacht werden.Die Hauptneuheit des Projekts wird die Verwendung von Aktivierungsmethoden sein, die auf der Forschungs- und experimentellen Methode basieren, insbesondere durch die Anwendung der Methode eines Bildungsprojekts. um die Schüler weiter zu motivieren, am Projekt teilzunehmen, werden Fachwettbewerbe und Bildungsführungen organisiert.Ein wichtiges Element des Projekts ist auch die Teilnahme von Schülern an Sommerschulen, die jährlich und an verschiedenen Wissenschaftsfestivals organisiert werden.Es wird geschätzt, dass mehr als 90 % der Projektteilnehmer ihre Fähigkeiten und Qualifikationen verbessern werden. Es werden interschulische Workshops eingerichtet und ausgestattet, die Unterrichtshilfen für die Durchführung von Klassen erhalten. Wir planen auch Seminare und Workshops für Lehrkräfte zu organisieren, um die Fähigkeiten und angewandten Lehrmethoden zu bereichern, die für die Schüler erforderlich sind, um Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, die durch das Projekt abgedeckt werden. Der Projektdurchführungszeitraum läuft vom 1.8.2016 bis zum 28.9.2018. (German)
8 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het ontwikkelen van de vaardigheden van 409 leerlingen (181 meisjes en 228 jongens) klassen IV-VI van 6 basisscholen en 174 studenten (80 meisjes en 94 jongens) graad I-III 2 Gymnasium Line op het gebied van het verhogen van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde, natuur, natuurkunde, chemie, vreemde talen en informatie- en communicatietechnologieën (ICT). het waarborgen van het succes van het project.Het gaat om de implementatie van interessante buitenschoolse en buitenschoolse activiteiten uit de bovengenoemde vakken.Deze activiteiten zullen het mogelijk maken om, met behulp van moderne onderwijsmethoden, een verscheidenheid aan programma-inhoud over te brengen om sleutelcompetenties op het gebied van het project te vergroten, de kennis van de student te verrijken, interesse in het verwerven van kennis op zich, evenals in speciale gevallen van egaliserende onderwijsverschillen veroorzaakt door milieu- of familiale omstandigheden.De belangrijkste nieuwigheid van het project is het gebruik van activeringsmethoden op basis van het onderzoek en de experimentele methode, met name door gebruik te maken van de methode van een educatief project.Om studenten verder te motiveren om deel te nemen aan het project, worden vakwedstrijden en educatieve rondleidingen georganiseerd.Een belangrijk onderdeel van het project is ook de deelname van leerlingen aan zomerscholen die jaarlijks worden georganiseerd en aan verschillende wetenschapsfestivals.naar schatting zal meer dan 90 % van de deelnemers aan het project hun vaardigheden en kwalificaties verbeteren. Er zullen inter-schoolworkshops worden gecreëerd en uitgerust, die leermiddelen ontvangen voor het geven van lessen. We zijn ook van plan om seminars en workshops te organiseren voor docenten om de vaardigheden en toegepaste onderwijsmethoden te verrijken die nodig zijn voor studenten om sleutelcompetenties te ontwikkelen die onder het project vallen. De projectuitvoeringsperiode loopt van 1.8.2016 tot 28.9.2018. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare le competenze di 409 alunni (181 ragazze e 228 ragazzi) classi IV-VI di 6 scuole primarie e 174 studenti (80 ragazze e 94 ragazzi) grado I-III 2 Gymnasium Line nel campo dell'innalzamento delle competenze chiave in matematica, natura, fisica, chimica, lingue straniere e tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC). garantire il successo del progetto.Comprende l'implementazione di interessanti attività extrascolastiche ed extrascolastiche provenienti dalle materie di cui sopra.Queste attività consentiranno di trasmettere, utilizzando metodi educativi moderni, una varietà di contenuti del programma al fine di aumentare le competenze chiave nel campo del progetto, arricchire le conoscenze dello studente, l'interesse ad acquisire conoscenze da soli, nonché in casi particolari di equalizzazione delle differenze educative causate da condizioni ambientali o familiari.La principale novità del progetto sarà l'utilizzo di metodi di attivazione basati sulla ricerca e sul metodo sperimentale, in particolare, utilizzando il metodo di un progetto educativo.Inoltre, al fine di motivare ulteriormente gli studenti a partecipare al progetto, saranno organizzati concorsi disciplinari e visite didattiche.Un elemento importante del progetto sarà anche la partecipazione degli alunni nelle scuole estive organizzate annualmente e in vari festival scientifici.Si stima che oltre il 90 % dei partecipanti al progetto migliorerà le loro competenze e qualifiche. Saranno creati e attrezzati laboratori interscolastici, che riceveranno ausili didattici per condurre le lezioni. Abbiamo anche in programma di organizzare seminari e workshop per gli insegnanti per arricchire le competenze e i metodi di insegnamento applicati che sono necessari per gli studenti per sviluppare le competenze chiave coperte dal progetto. Il periodo di attuazione del progetto sarà compreso tra l'1.8.2016 e il 28.9.2018. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es desarrollar las habilidades de 409 alumnos (181 niñas y 228 niños) IV-VI de 6 escuelas primarias y 174 estudiantes (80 niñas y 94 niños) de grado I-III 2 Gymnasium Line en el campo de la elevación de competencias clave en matemáticas, naturaleza, física, química, lenguas extranjeras y tecnologías de la información y la comunicación (TIC). garantizar el éxito del proyecto.Se trata de la implementación de interesantes actividades extraescolares y extraescolares de las asignaturas anteriores.Estas actividades permitirán transmitir, utilizando métodos educativos modernos, una variedad de contenidos del programa con el fin de aumentar las competencias clave en el campo del proyecto, enriquecer el conocimiento del estudiante, el interés en adquirir conocimiento por su cuenta, así como en casos especiales de equiparación de las diferencias educativas causadas por las condiciones ambientales o familiares.La principal novedad del proyecto será el uso de métodos de activación basados en el método de investigación y experimentación, en particular, utilizando el método de un proyecto educativo.Además, con el fin de motivar aún más a los estudiantes a participar en el proyecto, se organizarán concursos de asignaturas y giras educativas.Un elemento importante del proyecto será la participación de los alumnos en las escuelas de verano organizadas anualmente y en diversos festivales de ciencias.Se estima que más del 90 % de los participantes en el proyecto mejorarán sus habilidades y cualificaciones. Se crearán y equiparán talleres interescolares, que recibirán material didáctico para la realización de clases. También planeamos organizar seminarios y talleres para que los profesores enriquezcan las habilidades y los métodos de enseñanza aplicados que son necesarios para que los estudiantes desarrollen las competencias clave cubiertas por el proyecto. El período de ejecución del proyecto será del 1.8.2016 al 28.9.2018. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on arendada 409 õpilase (181 tüdrukut ja 228 poissi) IV-VI klassi 6 algkoolist ja 174 õpilasest (80 tüdrukut ja 94 poissi) I-III klassi 2 Gümnaasiumiliini võtmepädevuste tõstmiseks matemaatika, looduse, füüsika, keemia, võõrkeelte ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) valdkonnas. kasutades kaasaegseid haridusmeetodeid, erinevaid programmi sisu, et suurendada võtmepädevusi projekti valdkonnas, rikastada õpilase teadmisi, huvi omandada teadmisi ise, samuti erijuhtudel võrdsustada hariduslikke erinevusi põhjustatud keskkonna- või peretingimused.Peamine uudsus projekti on kasutamine aktiveerimise meetodeid, mis põhinevad teadus-ja eksperimentaalne meetod, eriti kasutades meetodit haridusprojekti.Lisaks, et motiveerida õpilasi projektis osalema, korraldatakse teemakonkursse ja õppereise.Projekti oluliseks elemendiks on ka õpilaste osalemine igal aastal korraldatavates suvekoolides ja erinevatel teadusfestivalidel.Arvatakse, et üle 90 % projektis osalejatest parandavad oma oskusi ja kvalifikatsiooni. Luuakse ja varustatakse koolidevahelised õpikojad, mis saavad õppevahendeid klasside läbiviimiseks. Samuti plaanime korraldada õpetajatele seminare ja töötubasid, et rikastada oskusi ja rakenduslikke õpetamismeetodeid, mis on vajalikud, et õpilased saaksid arendada projektiga hõlmatud võtmepädevusi. Projekti rakendusperiood on 1.8.2016–28.9.2018. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti 409 mokinių (181 mergaitės ir 228 berniukų) IV-VI klasių iš 6 pradinių mokyklų ir 174 studentų (80 mergaičių ir 94 berniukų) I-III 2 klasės gimnazijos įgūdžius matematikos, gamtos, fizikos, chemijos, užsienio kalbų ir informacinių bei ryšių technologijų (IRT) bendrųjų gebėjimų ugdymo srityje. projekto sėkmės užtikrinimas.Jis apima įdomios užklasinės ir nemokyklinės veiklos įgyvendinimą iš pirmiau minėtų dalykų.Šios veiklos leis perteikti, naudojant šiuolaikinius švietimo metodus, įvairius programos turinį, siekiant padidinti bendrąsias kompetencijas projekto srityje, praturtinti studento žinias, susidomėjimą įgyti žinių savarankiškai, taip pat ypatingais atvejais suvienodinti švietimo skirtumus, kuriuos sukelia aplinkos ar šeimos sąlygos.Pagrindinė projekto naujovė bus aktyvinimo metodų, pagrįstų moksliniais tyrimais ir eksperimentiniais metodais, naudojimas, visų pirma, naudojant edukacinio projekto metodą.Be to, siekiant dar labiau motyvuoti mokinius dalyvauti projekte, bus organizuojami teminiai konkursai ir edukacinės ekskursijos.Svarbus projekto elementas taip pat bus moksleivių dalyvavimas kasmet organizuojamose vasaros mokyklose ir įvairiuose mokslo festivaliuose. Apskaičiuota, kad daugiau nei 90 % projekto dalyvių pagerins savo įgūdžius ir kvalifikaciją. Bus sukurti ir įrengti tarpmokykliniai seminarai, kurie gaus mokymo pagalbą klasėms atlikti. Taip pat planuojame organizuoti seminarus ir praktinius užsiėmimus mokytojams, kad praturtintume įgūdžius ir taikomuosius mokymo metodus, kurie yra būtini, kad studentai galėtų ugdyti pagrindines kompetencijas, kurias apima projektas. Projekto įgyvendinimo laikotarpis – nuo 2016 08 01 iki 28 9 2018. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti vještine 409 učenika(181 djevojčica i 228 dječaka) klase IV-VI iz 6 osnovnih škola i 174 učenika (80 djevojčica i 94 dječaka) razreda I-III 2 gimnazije u području podizanja ključnih kompetencija u matematici, prirodi, fizici, kemiji, stranim jezicima i informacijskim i komunikacijskim tehnologijama (IKT). što će činiti cjelovitu cjelinu, jamčeći uspjeh projekta.Uključuje provedbu zanimljivih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti iz navedenih predmeta. koristeći suvremene obrazovne metode, razne programske sadržaje kako bi se povećale ključne kompetencije u području projekta, obogatili znanje učenika, interes za stjecanjem znanja samostalno, kao i u posebnim slučajevima izjednačavanja obrazovnih razlika uzrokovanih okolišnim ili obiteljskim uvjetima.Glavna novost projekta bit će korištenje aktivacijskih metoda temeljenih na istraživanju i eksperimentalnoj metodi, posebno korištenjem metode obrazovnog projekta.Osim toga, kako bi se dodatno motiviralo učenike na sudjelovanje u projektu, organizirat će se tematska natjecanja i edukativne ture.Važan element projekta bit će i sudjelovanje učenika u ljetnim školama koje se organiziraju svake godine i na raznim znanstvenim festivalima.Procjenjuje se da će više od 90 % sudionika projekta poboljšati svoje vještine i kvalifikacije. Izradit će se i opremiti međuškolske radionice koje će dobiti nastavna pomagala za provođenje nastave. Također planiramo organizirati seminare i radionice za nastavnike kako bismo obogatili vještine i primijenjene metode poučavanja koje su potrebne učenicima za razvoj ključnih kompetencija obuhvaćenih projektom. Razdoblje provedbe projekta bit će od 1.8.2016. do 28.9.2018. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη των δεξιοτήτων 409 μαθητών (181 κορίτσια και 228 αγόρια) των τάξεων IV-VI από 6 Δημοτικά Σχολεία και 174 μαθητές (80 κορίτσια και 94 αγόρια) βαθμού I-III 2 Γυμνάσιο στον τομέα της αύξησης των βασικών ικανοτήτων στα μαθηματικά, τη φύση, τη φυσική, τη χημεία, τις ξένες γλώσσες και τις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ). διασφάλιση της επιτυχίας του έργου.Περιλαμβάνει την υλοποίηση ενδιαφερουσών εξωσχολικών και εξωσχολικών δραστηριοτήτων από τα παραπάνω θέματα.Οι δραστηριότητες αυτές θα επιτρέψουν τη μετάδοση, χρησιμοποιώντας σύγχρονες εκπαιδευτικές μεθόδους, ποικίλου περιεχομένου του προγράμματος, προκειμένου να αυξηθούν οι βασικές ικανότητες στον τομέα του έργου, να εμπλουτιστούν οι γνώσεις του μαθητή, το ενδιαφέρον για απόκτηση γνώσεων από μόνοι τους, καθώς και σε ειδικές περιπτώσεις εξίσωσης των εκπαιδευτικών διαφορών που προκαλούνται από περιβαλλοντικές ή οικογενειακές συνθήκες. ειδικότερα, με τη χρήση της μεθόδου ενός εκπαιδευτικού έργου.Επιπλέον, προκειμένου να παρακινηθούν περαιτέρω οι μαθητές να συμμετάσχουν στο έργο, θα διοργανωθούν θεματικοί διαγωνισμοί και εκπαιδευτικές περιηγήσεις.Ένα σημαντικό στοιχείο του έργου θα είναι επίσης η συμμετοχή μαθητών σε θερινά σχολεία που διοργανώνονται ετησίως και σε διάφορα επιστημονικά φεστιβάλ.Εκτιμάται ότι περισσότερο από το 90 % των συμμετεχόντων του έργου θα βελτιώσει τις δεξιότητες και τα προσόντα τους. Θα δημιουργηθούν και θα εξοπλιστούν διασχολικά εργαστήρια, τα οποία θα λάβουν διδακτικά βοηθήματα για τη διεξαγωγή μαθημάτων. Σχεδιάζουμε επίσης να διοργανώσουμε σεμινάρια και εργαστήρια για τους εκπαιδευτικούς για να εμπλουτίσουν τις δεξιότητες και τις εφαρμοσμένες μεθόδους διδασκαλίας που είναι απαραίτητες για τους μαθητές να αναπτύξουν βασικές ικανότητες που καλύπτονται από το έργο. Η περίοδος υλοποίησης του έργου θα είναι από 1.8.2016 έως 28.9.2018. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať zručnosti 409 žiakov(181 dievčat a 228 chlapcov) tried IV – VI zo 6 základných škôl a 174 študentov (80 dievčat a 94 chlapcov) triedy I-III 2 Gymnasium Line v oblasti zvyšovania kľúčových kompetencií v matematike, prírode, fyzike, chémii, cudzích jazykoch a informačných a komunikačných technológiách (IKT). zabezpečenie úspešnosti projektu.To zahŕňa realizáciu zaujímavých mimoškolských a mimoškolských aktivít z vyššie uvedených predmetov.Tieto aktivity umožnia sprostredkovať pomocou moderných vzdelávacích metód rôzne programové obsahy s cieľom zvýšiť kľúčové kompetencie v oblasti projektu, obohatiť vedomosti študenta, záujem o získanie vedomostí na vlastnú päsť, ako aj v osobitných prípadoch vyrovnávania rozdielov vo vzdelávaní spôsobených environmentálnymi alebo rodinnými podmienkami.Hlavnou novinkou projektu bude použitie aktivačných metód založených na výskumnej a experimentálnej metóde, najmä pomocou metódy vzdelávacieho projektu.Okrem toho, s cieľom ďalej motivovať študentov k účasti na projekte, budú organizované tematické súťaže a vzdelávacie zájazdy.Dôležitým prvkom projektu bude aj účasť žiakov na letných školách organizovaných každoročne a na rôznych vedeckých festivaloch.Odhaduje sa, že viac ako 90 % účastníkov projektu zlepší svoje zručnosti a kvalifikáciu. Budú vytvorené a vybavené medziškolské workshopy, ktoré dostanú učebné pomôcky na vedenie tried. Plánujeme tiež organizovať semináre a workshopy pre učiteľov s cieľom obohatiť zručnosti a aplikované vyučovacie metódy, ktoré sú potrebné pre študentov na rozvoj kľúčových kompetencií, na ktoré sa projekt vzťahuje. Obdobie realizácie projektu bude od 1.8.2016 do 28.9.2018. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää 409 oppilasta(181 tyttöä ja 228 poikaa) luokka IV-VI kuudesta peruskoulusta ja 174 opiskelijaa (80 tyttöä ja 94 poikaa) luokan I-III 2 Gymnasium Line avaintaitojen nostamiseksi matematiikan, luonnon, fysiikan, kemian, vieraiden kielten sekä tieto- ja viestintätekniikan (ICT) alalla.Tämän toiminnan avulla voidaan varmistaa hankkeen onnistuminen. käyttämällä nykyaikaisia koulutusmenetelmiä, erilaisia ohjelmasisältöä, jotta voidaan lisätä avaintaitoja hankkeen alalla, rikastuttaa opiskelijan tietoa, kiinnostusta saada tietoa omasta sekä erityistapauksissa ympäristö- tai perheolosuhteiden aiheuttamien koulutuserojen tasaamista.Hankkeen tärkein uutuus on tutkimukseen ja kokeelliseen menetelmään perustuvien aktivointimenetelmien käyttö, erityisesti käyttämällä koulutusprojektin menetelmää.Lisäksi, opiskelijoiden kannustamiseksi osallistumaan hankkeeseen järjestetään aihekilpailuja ja koulutuskierroksia.Tärkeä osa hanketta on myös oppilaiden osallistuminen vuosittain järjestettäviin kesäkouluihin ja eri tiedefestivaaleille.On arvioitu, että yli 90 % hankkeen osallistujista parantaa taitojaan ja pätevyyttään. Koulujen välisiä työpajoja luodaan ja varustetaan, jotka saavat opetusvälineitä luokkien suorittamiseen. Suunnitelmissamme on myös järjestää opettajille seminaareja ja työpajoja, joiden tarkoituksena on rikastuttaa niitä taitoja ja sovellettuja opetusmenetelmiä, joita opiskelijat tarvitsevat kehittääkseen hankkeen kattamia avaintaitoja. Hankkeen toteutuskausi on 1.8.2016–28.9.2018. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célja 409 diák (181 lány és 228 fiú) IV-VI. osztályának fejlesztése 6 általános iskolából és 174 diákból (80 lány és 94 fiú) I-III. 2. Gimnázium vonal a kulcskompetenciák fejlesztése terén a matematika, a természet, a fizika, a kémia, az idegen nyelvek és az információs és kommunikációs technológiák (IKT) területén. a projekt sikerének garantálása.Ez magában foglalja az érdekes tanórán kívüli és iskolán kívüli tevékenységek végrehajtását a fenti tantárgyakból.Ezek a tevékenységek lehetővé teszik, hogy a modern oktatási módszerek segítségével különböző programtartalmakat közvetítsenek a projekt területén a kulcskompetenciák növelése érdekében, gazdagítsák a hallgató tudását, érdeklődését a tudásszerzés önálló, valamint a környezeti vagy családi feltételek által okozott oktatási különbségek kiegyenlítésének különleges eseteiben.A projekt fő újdonsága a kutatási és kísérleti módszeren alapuló aktivációs módszerek alkalmazása, különösen egy oktatási projekt módszerének alkalmazásával.Ezenkívül annak érdekében, hogy a diákokat a projektben való részvételre ösztönözzék, tantárgyi versenyeket és oktatási túrákat szerveznek.A projekt fontos eleme lesz a diákok részvétele az évente szervezett nyári iskolákban és különböző tudományos fesztiválokon.A becslések szerint a projekt résztvevőinek több mint 90%-a javítja készségeiket és képesítéseiket. Iskolaközi műhelyeket hoznak létre és szerelnek fel, amelyek oktatási segédeszközöket kapnak az osztályok vezetéséhez. Azt is tervezzük, hogy szemináriumokat és workshopokat szervezünk a tanárok számára, hogy gazdagítsák azokat a készségeket és alkalmazott tanítási módszereket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a diákok fejlesszék a projekt által lefedett kulcskompetenciákat. A projekt végrehajtási időszaka 2016.8.1. és 2018.9.28. között lesz. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je rozvíjet dovednosti 409 žáků (181 dívek a 228 chlapců) tříd IV-VI ze 6 základních škol a 174 studentů (80 dívek a 94 chlapců) třídy I-III 2 Gymnasium Line v oblasti zvyšování klíčových kompetencí v matematice, přírodě, fyzice, chemii, cizích jazycích a informačních a komunikačních technologiích (IKT). pomocí moderních vzdělávacích metod, různého obsahu programu s cílem zvýšit klíčové kompetence v oblasti projektu, obohatit znalosti studenta, zájem o získání znalostí na vlastní pěst, jakož i ve zvláštních případech vyrovnávání vzdělávacích rozdílů způsobených environmentálními nebo rodinnými podmínkami.Hlavní novinkou projektu bude využití aktivačních metod založených na výzkumné a experimentální metodě, zejména pomocí metody vzdělávacího projektu.Kromě toho, s cílem dále motivovat studenty k účasti na projektu budou uspořádány tematické soutěže a vzdělávací zájezdy.Důležitým prvkem projektu bude také účast žáků na letních školách pořádaných každoročně a na různých vědeckých festivalech. Odhaduje se, že více než 90 % účastníků projektu zlepší jejich dovednosti a kvalifikaci. Budou vytvořeny a vybaveny meziškolní dílny, které obdrží výukové pomůcky pro vedení tříd. Plánujeme také uspořádat semináře a workshopy pro učitele s cílem obohatit dovednosti a aplikované výukové metody, které jsou pro studenty nezbytné pro rozvoj klíčových kompetencí, na něž se projekt vztahuje. Doba realizace projektu bude od 1.8.2016 do 28.9.2018. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir attīstīt prasmes 409 skolēniem (181 meitene un 228 zēni) IV-VI klasei no 6 pamatskolām un 174 studentiem (80 meitenēm un 94 zēniem) I-III 2 ģimnāzijas līnijai pamatprasmju paaugstināšanai matemātikā, dabā, fizikā, ķīmijā, svešvalodās un informācijas un komunikācijas tehnoloģijās (IKT). projekta panākumu garantēšana.Tā ietver interesantu ārpusskolas un ārpusskolas aktivitāšu īstenošanu no iepriekš minētajiem priekšmetiem.Šīs aktivitātes ļaus, izmantojot mūsdienīgas izglītības metodes, nodot dažādas programmas saturu, lai palielinātu pamatkompetences projekta jomā, bagātinātu studenta zināšanas, interesi iegūt zināšanas par sevi, kā arī īpašos gadījumos izlīdzināt izglītības atšķirības, ko izraisa vides vai ģimenes apstākļi.Projekta galvenais jaunums būs aktivizēšanas metožu izmantošana, pamatojoties uz pētījumu un eksperimentālo metodi, jo īpaši, izmantojot metodi izglītības projekta.Turklāt, lai vēl vairāk motivētu studentus piedalīties projektā, tiks organizēti mācību priekšmetu konkursi un izglītojošas ekskursijas.Svarīgs projekta elements būs arī skolēnu dalība vasaras skolās, kas tiek organizētas katru gadu un dažādos zinātnes festivālos.Ir aplēsts, ka vairāk nekā 90 % projekta dalībnieku uzlabos savas prasmes un kvalifikāciju. Tiks izveidotas un aprīkotas starpskolu darbnīcas, kas saņems mācību līdzekļus nodarbību vadīšanai. Mēs arī plānojam organizēt seminārus un darbseminārus skolotājiem, lai bagātinātu prasmes un lietišķās mācīšanas metodes, kas nepieciešamas, lai studenti varētu attīstīt pamatprasmes, uz kurām attiecas projekts. Projekta īstenošanas periods būs no 1.8.2016 līdz 28.9.2018. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail forbairt a dhéanamh ar scileanna 409 dalta (181 cailín agus 228 buachaillí) ranganna IV-VI ó 6 Bhunscoil agus 174 scoláire (80 cailín agus 94 buachaill) grád I-III 2 Líne Giomnáisiam i réimse na príomhinniúlachtaí sa mhatamaitic, sa nádúr, san fhisic, sa cheimic, i dteangacha iasachta agus i dteicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide (TFC). ag baint úsáide as modhanna oideachais nua-aimseartha, éagsúlacht ábhar cláir d’fhonn príomhinniúlachtaí a mhéadú i réimse an tionscadail, eolas an mhic léinn a shaibhriú, spéis i eolas a fháil ar a gcuid féin, chomh maith le cásanna speisialta de dhifríochtaí oideachais de bharr dálaí comhshaoil nó teaghlaigh a chothromú.Is é príomhúrnuacht an tionscadail ná úsáid a bhaint as modhanna gníomhachtaithe bunaithe ar an modh taighde agus turgnamhach, go háirithe, trí úsáid a bhaint as modh tionscadail oideachais. D’fhonn mic léinn a spreagadh tuilleadh chun páirt a ghlacadh sa tionscadal, eagrófar comórtais ábhair agus turais oideachais.Is gné thábhachtach den tionscadal rannpháirtíocht na ndaltaí i scoileanna samhraidh a eagraítear go bliantúil agus i bhféilte eolaíochta éagsúla. Meastar go gcuirfidh níos mó ná 90 % de rannpháirtithe an tionscadail feabhas ar a gcuid scileanna agus cáilíochtaí. Déanfar ceardlanna idirscoile a chruthú agus a fheistiú, agus cuirfear áiseanna teagaisc ar fáil chun ranganna a reáchtáil. Tá sé beartaithe againn freisin seimineáir agus ceardlanna a eagrú do mhúinteoirí chun na scileanna agus na modhanna teagaisc feidhmeacha is gá a shaibhriú ionas go bhforbróidh daltaí príomhinniúlachtaí a chumhdaítear leis an tionscadal. Is ó 1.8.2016 go 28.9.2018 a bheidh tréimhse chur chun feidhme an tionscadail. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti spretnosti 409 učencev (181 deklet in 228 dečkov) razredov IV-VI iz 6 osnovnih šol in 174 učencev (80 deklet in 94 dečkov) razreda I-III 2 Gimnazija Line na področju dvigovanja ključnih kompetenc na področju matematike, narave, fizike, kemije, tujih jezikov ter informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT). Kaj bo sestavni del projekta, ki zagotavlja uspeh projekta.Vključuje izvajanje zanimivih obšolskih in zunajšolskih dejavnosti iz zgoraj navedenih predmetov. z uporabo sodobnih izobraževalnih metod, različnih programskih vsebin z namenom povečanja ključnih kompetenc na področju projekta, obogatitve znanja študenta, zanimanja za samostojno pridobivanje znanja, kot tudi v posebnih primerih izenačevanja vzgojnih razlik, ki jih povzročajo okoljski ali družinski pogoji.Glavna novost projekta bo uporaba aktivacijskih metod, ki temeljijo na raziskovalni in eksperimentalni metodi, zlasti z uporabo metode izobraževalnega projekta. za nadaljnje motiviranje študentov za sodelovanje v projektu bodo organizirani tematski natečaji in izobraževalne ture.Pomemben element projekta bo tudi udeležba učencev na letnih poletnih šolah in na različnih znanstvenih festivalih. Ocenjuje se, da bo več kot 90 % udeležencev projekta izboljšalo svoje spretnosti in kvalifikacije. Ustvarjene in opremljene bodo medšolske delavnice, ki bodo prejele učne pripomočke za vodenje pouka. Prav tako načrtujemo organizacijo seminarjev in delavnic za učitelje, da bi obogatili spretnosti in uporabne metode poučevanja, ki so potrebne za razvoj ključnih kompetenc, ki jih zajema projekt. Obdobje izvajanja projekta bo od 1.8.2016 do 28.9.2018. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да развие уменията на 409 ученици(181 момичета и 228 момчета) класове IV-VI от 6 начални училища и 174 ученици (80 момичета и 94 момчета) клас I-III 2 гимназиална линия в областта на повишаването на ключовите компетентности в областта на математиката, природата, физиката, химията, чуждите езици и информационните и комуникационните технологии (ИКТ). гарантиране на успеха на проекта.Тя включва изпълнението на интересни извънкласни и извънучилищни дейности от горните предмети.Тези дейности ще позволят да се предадат, използвайки съвременни образователни методи, разнообразие от съдържание на програмата, за да се увеличат ключовите компетентности в областта на проекта, обогатяване на знанията на студента, интерес към придобиване на знания по себе си, както и в специални случаи на изравняване на образователните различия, причинени от условията на околната среда или семейството.Основната новост на проекта ще бъде използването на методи за активиране въз основа на изследователски и експериментален метод, по-специално, чрез използване на метода на образователен проект.В допълнение, с цел допълнително мотивиране на учениците да участват в проекта, ще бъдат организирани тематични конкурси и образователни обиколки.Важен елемент от проекта ще бъде и участието на ученици в летни училища, организирани ежегодно и в различни научни фестивали.Смята се, че повече от 90 % от участниците в проекта ще подобрят своите умения и квалификации. Ще бъдат създадени и оборудвани междуучилищни семинари, които ще получат учебни помагала за провеждане на класове. Също така планираме да организираме семинари и работни срещи за учители, за да обогатим уменията и приложните методи на преподаване, които са необходими на учениците да развият ключови компетентности, обхванати от проекта. Периодът на изпълнение на проекта ще бъде от 1.8.2016 г. до 28.9.2018 г. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati l-ħiliet ta’ 409 student (181 tifla u 228 tifel) klassijiet IV-VI minn 6 Skejjel Primarji u 174 student (80 tifla u 94 tifel) grad I-III 2 Gymnasium Line fil-qasam tat-titjib tal-kompetenzi ewlenin fil-matematika, in-natura, il-fiżika, il-kimika, il-lingwi barranin u t-teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT). bl-użu ta’ metodi edukattivi moderni, varjetà ta’ kontenut tal-programm sabiex jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-proġett, jarrikkixxi l-għarfien tal-istudent, l-interess li jikseb għarfien waħdu, kif ukoll f’każijiet speċjali ta’ ekwalizzazzjoni tad-differenzi edukattivi kkawżati minn kundizzjonijiet ambjentali jew tal-familja.In-novità ewlenija tal-proġett se tkun l-użu ta’ metodi ta’ attivazzjoni bbażati fuq il-metodu ta’ riċerka u esperimentazzjoni, b’mod partikolari, bl-użu tal-metodu ta’ proġett edukattiv. sabiex l-istudenti jiġu mmotivati aktar biex jipparteċipaw fil-proġett, se jiġu organizzati kompetizzjonijiet tas-suġġetti u tours edukattivi. Element importanti tal-proġett se jkun ukoll il-parteċipazzjoni tal-istudenti fl-iskejjel tas-sajf organizzati kull sena u f’diversi festivals tax-xjenza.Huwa stmat li aktar minn 90 % tal-parteċipanti tal-proġett se jtejbu l-ħiliet u l-kwalifiki tagħhom. Workshops bejn l-iskola se jinħolqu u mgħammra, li se jirċievu għajnuniet ta ‘tagħlim biex iwettqu klassijiet. Qed nippjanaw ukoll li norganizzaw seminars u workshops għall-għalliema biex jarrikkixxu l-ħiliet u l-metodi ta’ tagħlim applikati li huma meħtieġa għall-istudenti biex jiżviluppaw kompetenzi ewlenin koperti mill-proġett. Il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett se jkun mill-1.8.2016 sat-28.9.2018. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver as competências de 409 alunos (181 raparigas e 228 rapazes) das turmas IV-VI com 6 escolas primárias e 174 alunos (80 raparigas e 94 rapazes) das turmas I-III 2 escolas secundárias Linia no domínio da aquisição de competências essenciais em matemática, natureza, física, química, línguas estrangeiras e tecnologias da informação e comunicação (TIC). Serão criadas e equipadas oficinas inter-escolares, que receberão ajudas pedagógicas para a realização de aulas. Também planeamos organizar seminários e workshops para professores, a fim de enriquecer as competências e os métodos de ensino necessários para que os alunos desenvolvam as competências-chave abrangidas pelo projeto. O período de execução do projeto decorrerá entre 1.8.2016 e 28.9.2018. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle færdighederne hos 409 elever(181 piger og 228 drenge) klasser IV-VI fra 6 folkeskoler og 174 studerende (80 piger og 94 drenge) klasse I-III 2 Gymnasium Line inden for at øge nøglekompetencer inden for matematik, natur, fysik, kemi, fremmedsprog og informations- og kommunikationsteknologi (IKT). Hvad vil udgøre en integreret helhed, der sikrer projektets succes.Det indebærer gennemførelse af interessante fritidsaktiviteter og aktiviteter uden for skolen fra ovennævnte fag.Disse aktiviteter vil gøre det muligt at formidle, ved hjælp af moderne uddannelsesmetoder, en række programindhold for at øge nøglekompetencer inden for projektet, berige den studerendes viden, interesse i at få viden på egen hånd, samt i særlige tilfælde af udligning uddannelsesmæssige forskelle forårsaget af miljømæssige eller familiemæssige forhold.Den vigtigste nyhed i projektet vil være brugen af aktiveringsmetoder baseret på forskning og eksperimentel metode, især ved hjælp af metoden til et pædagogisk projekt.Desuden, for yderligere at motivere eleverne til at deltage i projektet vil der blive afholdt fagkonkurrencer og uddannelsesture.Et vigtigt element i projektet vil også være deltagelse af elever i sommerskoler, der organiseres årligt, og i forskellige videnskabelige festivaler.Det anslås, at mere end 90 % af projektdeltagerne vil forbedre deres færdigheder og kvalifikationer. Der vil blive oprettet og udstyret interskoleworkshops, som vil modtage undervisningshjælpemidler til at gennemføre klasser. Vi planlægger også at arrangere seminarer og workshops for lærere for at berige de færdigheder og anvendte undervisningsmetoder, der er nødvendige for, at de studerende kan udvikle nøglekompetencer, der er omfattet af projektet. Projektgennemførelsesperioden vil være fra 1.8.2016 til 28.9.2018. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta abilitățile a 409 elevi(181 fete și 228 băieți) clasele IV-VI din 6 școli primare și 174 de elevi (80 fete și 94 băieți) clasa I-III 2 Linia Gimnazială în domeniul creșterii competențelor cheie în matematică, natură, fizică, chimie, limbi străine și tehnologii de informare și comunicare (TIC). Ceea ce va constitui un întreg integral, garantând succesul proiectului. folosind metode educaționale moderne, o varietate de conținut al programului în vederea creșterii competențelor cheie în domeniul proiectului, îmbogățirea cunoștințelor elevului, interesul de a dobândi cunoștințe pe cont propriu, precum și în cazuri speciale de egalizare a diferențelor educaționale cauzate de condițiile de mediu sau familiale. pentru a motiva în continuare elevii să participe la proiect, vor fi organizate concursuri tematice și tururi educaționale.Un element important al proiectului va fi, de asemenea, participarea elevilor la școlile de vară organizate anual și la diferite festivaluri științifice. Se estimează că mai mult de 90 % dintre participanții la proiect își vor îmbunătăți abilitățile și calificările. Vor fi create și echipate ateliere interșcolare, care vor primi ajutoare didactice pentru desfășurarea cursurilor. De asemenea, intenționăm să organizăm seminarii și ateliere pentru profesori pentru a îmbogăți abilitățile și metodele de predare aplicate care sunt necesare pentru ca elevii să își dezvolte competențele-cheie acoperite de proiect. Perioada de implementare a proiectului va fi de la 1.8.2016 la 28.9.2018. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utveckla färdigheterna hos 409 elever(181 flickor och 228 pojkar) klasser IV-VI från 6 grundskolor och 174 studenter (80 flickor och 94 pojkar) årskurs I-III 2 Gymnasium Line inom området för att höja nyckelkompetenser inom matematik, natur, fysik, kemi, främmande språk samt informations- och kommunikationsteknik (IKT). med hjälp av moderna utbildningsmetoder, en mängd olika programinnehåll för att öka nyckelkompetenser inom området för projektet, berika studentens kunskaper, intresse för att få kunskap på egen hand, samt i särskilda fall av utjämning av utbildningsskillnader orsakade av miljö- eller familjeförhållanden.Den viktigaste nyheten i projektet kommer att vara användningen av aktiveringsmetoder baserade på forskning och experimentell metod, i synnerhet genom att använda metoden för ett pedagogiskt projekt. för att ytterligare motivera eleverna att delta i projektet kommer ämnestävlingar och utbildningsresor att anordnas.Ett viktigt inslag i projektet kommer också att vara elevernas deltagande i sommarskolor som anordnas årligen och i olika vetenskapsfestivaler.Det uppskattas att mer än 90 % av deltagarna i projektet kommer att förbättra sina färdigheter och kvalifikationer. Inter-school workshops kommer att skapas och utrustas, som kommer att få undervisningshjälpmedel för att genomföra klasser. Vi planerar också att organisera seminarier och workshops för lärare för att berika de färdigheter och tillämpade undervisningsmetoder som är nödvändiga för att eleverna ska kunna utveckla nyckelkompetenser som omfattas av projektet. Projektgenomförandeperioden kommer att vara från 1.8.2016 till 28.9.2018. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: wejherowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0007/15
0 references