Pre-school education without barriers in the municipality of Tuchomie (Q121144)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121144 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pre-school education without barriers in the municipality of Tuchomie |
Project Q121144 in Poland |
Statements
812,323.03 zloty
0 references
955,674.15 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 September 2018
0 references
GMINA TUCHOMIE
0 references
Zaplanowane działania w proj.na podstawie Diagnozy w zakresie zidentyfikowanych potrzeb i planowanego wspomagania ośrodków wychowania przedszkolnego na terenie Gminy Tuchomie zatwierdzonej przez organ prowadzący.Proj.jest realizowany w partnerstwie z Best English-Angielski Dla Dzieci(BE) i Fundacją Kaszubskie Słoneczniki w okr.1.9.2016–31.8.2017.Partnerstwo utworzone przed złożeniem wn.o dof.i przed rozp.realizacji proj.,zawarte zg.z art.33 ustęp 2 Ustawy z11.07.2014o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej2014-20.Wnioskowane dofinansowanie 812323,03zł,w tym wkład własny:143351,12zł(15%).Fundacja specjalizuje się w wspieraniu rozwoju dziecka poprzez autorskie met.diagnozy i ustawiczne doskonalenie kadr dyd.BE posiada wiedzę i dośw.w zakresie innowac.technik i metod nauczania dzieci.Proj.tworzy 4 trwałe miejsce wychowania przedszkolnego w Kramarzynach i w Tuchomiu.Celem proj.jest podniesienie jakości pracy OWP w gm.Tuchomie.Gł.działania w proj.to:modernizacja istniejącej bazy przedszkolnej w Kramarzynach i Trzebiatkowej, dostosowanie placówki w Kramarzynach i Tuchomiu do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami,zakup nowoczesnych pomocy dydakt.do placówek przedszkolnych,organizacja zaj.dod.zwiększających szanse edukacyjne dzieci,innowacyjnych, rozwijających kompetencje kluczowe,zaj.specjalistycznych (również z udziałem rodziców).Dodatkowym elementem proj.jest przeszkolenie kadry dyd.przedszkoli m.in.z zakresu zastosowania nowoczesnych technologii ICT w pracy z dzieckiem,efektywnej pracy z dzieckiem i budowaniem realizacji,kompleksowej diagnozy dziecka,rozpoznawania potrzeb rozwojowych dzieci,współpracy w zespole samokształceniowym jako uzupełnienie działań skierowanych do dzieci. Proj.wykorzystuje rezultat proj.innow.zPOKL2007-2013-AKADEMIA WSPARCIA 2,który wykorzystuje mnemotechniki i podejście multisensoryczne do nauki jęz.ang. (Polish)
0 references
In addition to the instruction of the children’s education, the in-depth instruction of the children’s education, the in-depth education of the children, the in-depth education of the children, the in-depth education of the children in the course of the instruction of the school. The project uses the result ofproj.innow fromPOKL2007-2013-AKADEMIA WSPARCIA 2, which uses mnemonics and multisensory approach to learning. (English)
21 October 2020
0.0131279977371045
0 references
Le projet est mis en œuvre en partenariat avec Best English-English For Children (BE) et Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016-31.8.2017.Partenariat établi avant la soumission du n.o.o. et avant la mise en œuvre du projet, l’article 33, paragraphe 2, de la loi du 11.7.2016-31.8. Le projet utilise le résultat de proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, qui utilise la mnémonique et une approche multisensorielle pour apprendre l’anglais. (French)
2 December 2021
0 references
Geplante Aktivitäten im Bereich der Schulbildung auf der Grundlage der Diagnostik in Bezug auf den festgestellten Bedarf und die geplante Unterstützung von Vorschulbildungszentren in der Tuchoma Commune, die vom Aufnahmeorgan genehmigt wurden.Das Projekt wird in Partnerschaft mit Best English-English For Children(BE) und Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016-31.8.2017 durchgeführt.Partnerschaft, die vor der Vorlage der n.o.o.o. und vor der Umsetzung des Projekts eingerichtet wurde. Das Projekt nutzt das Ergebnis von proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, das Mnemonics und einen multisensorischen Ansatz zum Englischlernen verwendet. (German)
8 December 2021
0 references
In het kader van het programma voor de verbetering van de opleiding in het kader van de opleidingsprogramma’s voor kinderen en de geplande ondersteuning van voorschoolse onderwijscentra in de Tuchoma-gemeenten, die door het gastorgaan zijn goedgekeurd.Het project wordt uitgevoerd in samenwerking met Best English-English For Children(BE) en de Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016-31.8.2017.Partnerschap is opgericht vóór de indiening van het n.o.o. en vóór de uitvoering van het project, artikel 33, lid 2, van de wet van 11.7.2014 betreffende de uitvoering van programma’s op het gebied van het cohesiebeleid dat wordt gefinancierd in het financieel perspectief2014-20. Het project maakt gebruik van het resultaat van proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, dat gebruik maakt van mnemonics en een multisensorische benadering van het leren van Engels. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Le attività pianificate nel progetto di assistenza ai bambini in base alle esigenze del bambino e alle esigenze di studio, il supporto previsto dei centri di istruzione prescolastica nel Comune di Tuchoma approvato dall'ente ospitante.Il progetto è attuato in collaborazione con Best English-English For Children(BE) e Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016-31.8.2017.Partnership istituito prima della presentazione del n.o.o. e prima dell'attuazione del progetto, articolo 33(2) della legge dell'11.7.2014 sulla base dei principi di insegnamento dei bambini con i requisiti di qualità e le esigenze di formazione professionale. Il progetto utilizza il risultato di proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, che utilizza la mnemonica e un approccio multisensoriale all'apprendimento dell'inglese. (Italian)
15 January 2022
0 references
Las actividades de pedagogía en el ámbito de la educación infantil en el ámbito de la infancia, la creación del proyecto «Niños en el ámbito de la infancia» y el proyecto «Publicación de los niños en el ámbito de las tecnologías de la infancia en el ámbito de la infancia» y el proyecto «Publicación de los niños en el ámbito de las tecnologías de la infancia y de los niños» se han desarrollado en el marco de las necesidades de los niños en el ámbito de la educación y de los niños, y el apoyo a las necesidades de los niños en el ámbito de las tecnologías de la infancia y el apoyo a las necesidades de los niños en el ámbito de la infancia, así como el apoyo a las necesidades de los niños en el ámbito de la infancia, y el apoyo previsto a los centros de enseñanza de la infancia, la creación de centros de enseñanza y las actividades de la comunidad de los niños en el ámbito de las tecnologías de la infancia. El proyecto utiliza el resultado de proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, que utiliza mnemonics y un enfoque multisensorial para aprender inglés. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Planerad verksamhet inom ramen för projektet ”Utbildning” på grundval av Diagnosis om de identifierade behoven och det planerade stödet för förskoleutbildningscentrum i Tuchoma Commune, som godkänts av värdorganet.Projektet genomförs i samarbete med Best English-English For Children (BE) och Kashubian Sunflowers Foundation i okr.1.9.2016–31.8.2017.Partnerskap som inrättats före inlämnandet av n.o.o. och före genomförandet av projektet, artikel 33.2 i lagen om 11.7.2014 om principerna för genomförandet av program inom sammanhållningspolitiken som finansieras i det ekonomiska perspektivet2014–20. Projektet använder resultatet av proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, som använder mnemonics och ett multisensoriskt tillvägagångssätt för att lära sig engelska. (Swedish)
3 November 2022
0 references
Gníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal ar bhonn an Diagnóis maidir leis na riachtanais shainaitheanta agus an tacaíocht atá beartaithe d’ionaid oideachais réamhscoile sa Tuchoma Commune arna fhormheas ag an gcomhlacht óstach.Cuirtear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht leis an mBéarla-Béarla is Fearr do Leanaí(BE) agus le Fondúireacht Lus na Gréine Kashubian in okr.1.9.2016-31.8.2017.Comhpháirtíocht a bunaíodh roimh chur isteach an tsaintréimhseachta i réimse na talmhaíochta, is é an creat oibre atá beartaithe ná 812323,03. Úsáideann an tionscadal an toradh proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA Wsparcia 2, a úsáideann mnemonics agus cur chuige multisensory chun Béarla a fhoghlaim. (Irish)
3 November 2022
0 references
Planlagte aktiviteter i forbindelse med uddannelse af børn på grundlag af diagnosen om de identificerede behov og den planlagte støtte til førskoleundervisningscentre i Tuchomakommunen, der er godkendt af værtsorganet.Projektet gennemføres i partnerskab med Best English-English For Children(BE) og Kashubian Sunflowers Foundation i okr.1.9.2016-31.8.2017.Partnerskab oprettet inden for rammerne af n.o.o.o. og før gennemførelsen af projektet, artikel 33, stk. 2, i retsakten af 11.7.2014 om principperne for gennemførelse af programmer inden for samhørighedspolitikken, der finansieres i det finansielle perspektiv2014-20.Det foreslåede samfinansieringsarbejde i forbindelse med uddannelse af undervisere og undervisere inden for området for uddannelse af unge inden for rammerne af uddannelsesinstitutionerne. Projektet bruger resultatet af proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, som bruger mnemonics og en multisensorisk tilgang til at lære engelsk. (Danish)
3 November 2022
0 references
În cadrul proiectului de perfecționare a copiilor, în cadrul proiectului de dezvoltare a programelor de instruire a copiilor, în cadrul proiectului „Programul de perfecționare a copiilor, în cadrul proiectului, în cadrul programului de instruire a copiilor, a fost implementat în parteneriat cu Best English-English for Children(BE) și Fundația Kashubian Sunflowers în okr.1.9.2016-31.8.2017.Partneratul stabilit înainte de depunerea proiectului N.o.o. și înainte de implementarea proiectului, art. 33 alin. (2) din Legea din 11.7.2014, pe principiile de implementare a programelor în domeniul politicii de coeziune finanțate în perspectiva financiară2014-20. Proiectul utilizează rezultatul proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, care utilizează mnemonice și o abordare multisenzorială pentru învățarea limbii engleze. (Romanian)
3 November 2022
0 references
Οι σχεδιαζόμενες δραστηριότητες στο πλαίσιο του έργου με βάση τη διαγνωστική σχετικά με τις προσδιορισμένες ανάγκες και την προγραμματισμένη υποστήριξη των κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Tuchoma που έχουν εγκριθεί από τον φορέα υποδοχής.Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με το Best English-English For Children(BE) και το Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016-31.8.2017. Το έργο χρησιμοποιεί το αποτέλεσμα του proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, το οποίο χρησιμοποιεί μνημόνια και πολυαισθητηριακή προσέγγιση στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας. (Greek)
3 November 2022
0 references
V projektu na podlagi diagnostike glede na ugotovljene potrebe in načrtovano podporo predšolskih izobraževalnih centrov v Tuchoma Komunije, ki jo je odobril gostiteljski organ. Projekt se izvaja v partnerstvu z najboljšo angleško-angleško za otroke (BE) in Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016–31.8.2017.Partnerstvo vzpostavljeno pred oddajo N.o.o. in pred izvedbo projekta, v drugem odstavku 33. člena Zakona z dne 11.7.2014 o načelih izvajanja programov na področju kohezijske politike, ki se financira v finančni perspektivi 2014–20. Projekt uporablja rezultat proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, ki uporablja mnemonike in multisenzorični pristop k učenju angleščine. (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Planuojama veikla projekte, remiantis Diagnosis, atsižvelgiant į nustatytus poreikius ir planuojamą paramą ikimokyklinio ugdymo centrams Tuchomos komunoje, kurį patvirtino priimančioji įstaiga.Projektas įgyvendinamas bendradarbiaujant su Geriausi anglų-anglų kalbos kursai vaikams(BE) ir Kašubijos saulėgrąžų fondas personalui. Projektas naudoja proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2 rezultatą, kuris naudoja mnemoniką ir multisensorinį požiūrį į anglų kalbos mokymąsi. (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Projekt viiakse ellu vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud Tuchoma Commune koolieelsete keskuste kindlakstehtud vajaduste ja kavandatud toetuse alusel.Projekt viiakse ellu koostöös parima inglise keele Lastele (BE) ja Kashubian Sunflowers Foundationiga okr.1.9.2016–31.8.2017. Projekt kasutab proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2 tulemust, mis kasutab inglise keele õppimiseks mnemoonikat ja multisensoorset lähenemist. (Estonian)
3 November 2022
0 references
Hankkeessa suunnitellut toimet, jotka perustuvat tieto- ja viestintätekniikkaan, joka koskee tunnistettuja tarpeita ja suunniteltua tukea esikoulun koulutuskeskuksille isäntäelimen hyväksymässä Tuchoman kunnassa. Hanke toteutetaan yhteistyössä Best English-English for Children (BE) ja Kashubian Sunflowers Foundation in okr. Projektissa käytetään proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2:n tulosta, joka käyttää mnemoniikkaa ja moniaistista lähestymistapaa englannin oppimiseen. (Finnish)
3 November 2022
0 references
A projekt keretében tervezett tevékenységek a projekt alapján a Diagnosis alapján azonosított igények és a tervezett támogatás az iskola előtti oktatási központok a Tuchoma Commune által jóváhagyott fogadó szervezet.A projekt végrehajtása partnerségben a legjobb angol-angol a gyermekeknek (BE) és a Kashubian Sunflowers Alapítvány okr.1.2016–31.2017.Partnerség az n.o.o.o.o. és a projekt végrehajtása előtt létrehozott programok, a projekt, a projekt végrehajtása előtt, a projekt 33. cikkének (2) bekezdése a 2014–20. július 11-i törvény a programok végrehajtásának elveivel a pénzügyiProgno(BE) és a Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016–31.8.2017. A projekt a proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2 eredményét használja, amely mnemonikát és az angol nyelvtanulás multiszenzoros megközelítését használja. (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Pôsobivé aktivity v projekte na základe diagnózy týkajúce sa identifikovaných potrieb a plánovanej podpory predškolských vzdelávacích centier v Tuchome Komúne schválených hostiteľským orgánom. Projekt je realizovaný v spolupráci s Best English-English pre deti(BE) a Kashubian Sunflowers Foundation v okr.1.9.2016 – 31.2017.Partnerstvo v školskom prostredí. Projekt využíva výsledok proj.innow.zPOKL2007 – 2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, ktorý využíva mnemoniku a multisenzorický prístup k učeniu angličtiny. (Slovak)
3 November 2022
0 references
Планираните дейности в проекта въз основа на диагнозите по отношение на идентифицираните нужди и планираната подкрепа на центровете за предучилищно образование в Tuchoma Commune, одобрени от приемащия орган.Проектът се изпълнява в партньорство с най-добрите английско-английски за деца (BE) и Кашубианските слънчогледови фондация в okr.1.9.2016—31.8.2017 г. Партньорството, установено преди предаването на n.o.o.o.o., и преди изпълнението на проекта, както и преди изпълнението на проекта, на децата, които са включени в Документа на децата, в рамките на Домашната работа на децата, в рамките на проекта за подготовка на деца, в рамките на обучителната програма, в рамките на обучителната програма в областта на образованието и обучението, в рамките на обучителната програма в областта на обучението и в областта на обучението, в рамките на обучителната програма, в рамките на обучителната програма в областта на обучението и в областта на обучението, в рамките на обучителната програма в областта на обучението и в областта на обучението, в рамките на обучителната програма, в рамките на обучителната програма в областта на обучението и в областта на обучението, в рамките на обучителната програма, в рамките на обучителя и в областта на обучението, в рамките на обучителната програма, в рамките на проекта за обучение в областта на образованието и обучението, в рамките на обучителната програма, в рамките на обучителната програма, в рамките на проекта за обучение в областта на обучението в областта на обучението и в областта на обучението в областта на обучението, в рамките на обучителната програма в областта на обучението в областта на образованието и обучението, в рамките на обучителната програма, в рамките на обучителната програма в областта на обучението в областта на образованието и обучението, в рамките на обучителната програма в областта на образованието и обучението в областта на обучението в областта на образованието и в областта на обучението, в рамките на обучителната програма, в рамките на обучителната програма в областта на обучението, и в областта на обучението в областта на обучението, в рамките на обучителната програма, в рамките на обучителната програма, в рамките на Факултурата и в рамките на обучителната програма, в рамките на Факултурата на Трухите в областта на обучението и в областта на обучение в областта на обучението, в рамките на модификацията, и в рамките на обучителната програма, в рамките на модификациите в областта на обучението в областта на обучението и в областта на обучението в областта на обучението, в рамките на модификацията и в областта на обучението в областта на обучението в областта на обучението, в рамките на р. Проектът използва резултата от proj.innow.zPOKL2007—2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, който използва мнемоника и мултисензорен подход към изучаването на английски език. (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Plānotās aktivitātes projektā, pamatojoties uz Diagnostiku par apzinātajām vajadzībām un plānoto atbalstu pirmsskolas izglītības centriem Tuchoma komūnā, ko apstiprinājusi uzņēmēja iestāde.Projekts tiek īstenots sadarbībā ar Best angļu-angļu bērniem (BE) un Kashubian Sunflowers Foundation okr.1.9.2016–31.8.2017.Partnerība izveidota pirms iesniegšanas par n.o.o.o. un pirms projekta īstenošanas projekta, 11.7.2014 Akta 33. panta 2. punkts Akta 11.7.2014 par principiem, īstenojot programmas kohēzijas politikas jomā, kas tiek finansēta no finanšu perspektīvas. Projektā izmantots proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2 rezultāts, kas izmanto mnemoniku un multisensorālu pieeju angļu valodas apguvei. (Latvian)
3 November 2022
0 references
Programové aktivity v projektu na základě Diagnosis týkající se zjištěných potřeb a plánované podpory předškolního vzdělávání center v Tuchoma Commune schválené hostitelským subjektem.Projekt je realizován ve spolupráci s nejlepší angličtinou pro děti (BE) a Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016–31.8.2017.Partnerství zřízené před předložením n.o.o. a před realizací projektu Kratka pro děti (čl. 33 odst. 2 zákona ze dne 11.7.2014 o zásadách provádění programů v oblasti politiky soudržnosti financovaného z finančního výhledu pro děti. Projekt využívá výsledek proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, který používá měmonics a multisenzorický přístup ke studiu angličtiny. (Czech)
3 November 2022
0 references
Attivitajiet ippjanati fil-proġett abbażi tad-Diagnożi fir-rigward tal-ħtiġijiet identifikati u l-appoġġ ippjanat ta’ ċentri edukattivi preprimarji fil-Komun ta’ Tuchoma approvati mill-korp ospitanti. Il-proġett huwa implimentat fi sħubija mal-Aħjar Ingliż-Ingliż Għal Tfal (BE) u Kashubian Sunflowers Foundation in okr.1.9.2016–31.8.2017.Partnership stabbilit qabel is-sottomissjoni tal-programm T.o.o. Il-proġett juża r-riżultat ta’ proj.innow.zPOKL2007–2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, li juża l-mnemoniċi u approċċ multisensorju għat-tagħlim tal-Ingliż. (Maltese)
3 November 2022
0 references
O projeto de criação de escolas, com base no Diagnóstico das crianças, no que diz respeito às necessidades de formação e ao apoio previsto aos centros educativos pré-escolares no centro de Tuchoma, no âmbito do programa de formação, é implementado em parceria com a Best Inglês-Inglês para Crianças (BE) e com a Fundação Kashubian Sunflowers em okr.1.9.2016-31.8.2017.Parceria estabelecida antes da apresentação do n.º 2 e antes da implementação do projeto, artigo 33.º, n.º 2, da Lei de 11.7.2014 sobre os princípios de implementação de programas no campo da política de coesão financiados na perspetiva financeira2014-20.O conhecimento proposto de 8123,03, incluindo o desenvolvimento da educação. O projeto usa o resultado do proj.innow.zPOKL2007-2013-ACADEMIA Wsparcia 2, que usa mnemônicas e uma abordagem multissensorial para aprender inglês. (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Planirane aktivnosti u projektu na temelju Dijagnoze u vezi s utvrđenim potrebama i planiranom potporom predškolskih obrazovnih centara u Tuchoma Commune koju je odobrilo tijelo domaćin.Projekt se provodi u partnerstvu s najboljim engleskim za djecu(BE) i Zakladom Kashubian Sunflowers Foundation in Okr.1.9.2016 – 31.8.2017.Partnerstvo uspostavljeno prije podnošenja n.o.o. i prije provedbe projekta, članak 33. stavak 2. Akta o modernom odgoju i obrazovanju, Nastavno-osnovno-osnovno obrazovanje u okviru odgojno-obrazovnog programa Osnovno usavršavanje u okviru odgojno-obrazovnog programa Osnovno usavršavanje djece.Nastavno-osnovno obrazovanje u okviru odgojno-obrazovnog projekta Osnovna pomoć u odgojno-obrazovnom odgoju i razvoju.Nastavni razvojni program u okviru odgojno-obrazovnog programa Osnovno-osnovno obrazovanje Osnovno usavršavanje djece u okviru odgojno-obrazovnog programa Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje u okviru odgojno-obrazovnog programa Osnovno obrazovanje Osnovno usavršavanje djece u okviru odgojno-obrazovnog programa u okviru odgojno-obrazovnog programa Osnovno obrazovanje djece u okviru odgojno-obrazovnog programa Osnovna naobrazba djece u okviru odgojno-obrazovnog programa u okviru odgojno-obrazovnog programa Osnovno obrazovanje u okviru programa „Osština-osnovni razvoj” u okviru programa „Osnovni razvoj” u okviru programa „Osnovni razvojni program u okviru odgojno-obrazovnog programa u okviru predškolskog odgojnog obrazovanja, u okviru odgojno-nastavnog programa u okviru odgojno-nastavne aktivnosti u okviru odgojno-nastavne aktivnosti u okviru odgojno-nastavne aktivnosti u okviru odgojno-nastavnog razvoja u okviru odgojno-obraznog programa, u okviru odgojno-obraznog osposobljavanja u okviru odgojno-obrazovnog programa u okviru odgojno-obraznog osposobljavanja u okviru odgojno-obrazovnog programa u okviru odgojno-obrazovnog programa, u okviru odgojno-obrazovnog programa, u okviru odgojno-obrazovnog osposobljavanja u okviru odgojno-obrazovnog programa, u okviru odgojno-obrazovne aktivnosti u okviru odgojno-obrazovnog programa u okviru odgojno-obrazovnog programa, u okviru programa Osština-osnovno obrazovanje u okviru programa.Nastavina u okviru odgojno-obrazovnog programa u okviru programa Osština-osština-institucija-instrukcijskim odgojicima.Nastavka-instručni razvojni program u okviru odgojno-obrazičkih programa.Nastavna-instrukcijski razvoj u okviru odgojno-nastavne aktivnosti u okviru odgojno-osnovnog obrazovanja.Osna-instrukonastavno usavršavanje djece.Nastavna-instruko-instručni razvojni program,nastavi-instrumenta u okviru odgojno-osnovnog obrazovanja.Osnana-nastavna zadaća u okviru programa za odgojno obrazovanje.Nastavno usavršavanje djece u odgoju.Osnovno usavršavanje djece u odgojno-obrazovnim aktivnostima u odgoju.Nastavno usavršavanje djece u odgojno-nastavnom usavršavanju.Nastavno usavršavanje djece u odgoju.Nastavno usavršavanje djece u odgoju.Nastavno obrazovanje u razvoju.Osimilno obrazovanje Osština Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osština Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osjećanje Osnovno obrazovanje Osština Osnovno obrazovanje Osnovna Osoba Osština Osnovno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovna Nastava Osoba Osoba Osoba Osoba Osoba Osoba Osoba Osoba Osoba Nastavno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovni Osoba Osoba Osština Osština Nastavno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovni Osoba Osoba Osština Osština Nastavno obrazovanje Osnovni Osoba Osština Osoba Osština Osoba Osština Osština Osština Osština Nastava Osnovna Nastavna Nastavna Osoba Osoba Osoba Osština Nastavna Nastavna Nastavna Nastavna Nastavna Nastavno obrazovanje Osština Osnovna Nastavna Osština Osština Osština Osnovna Nastavna Nastavna Nastavna Nastavno obrazovanje Osnovni Osnažba Nastavno obrazovanje Osnovno obrazovanje Osnovna Naprednaobraza Nastava Osnovno obrazovanje Osnovna Osnovna Nastavna Osoba Osoba Osnovna Nastava Osnovna Nastava Osna Nastavno obrazovanje Osnovna Nastava Osna Nastava Osna Nastava Osnovna Nastavna Nastavna Nastavna Uprava Osim edukacijama Uprava Osština Osim Nastaviti Osim Pouština Osim Nastavi Nastavna Osim Pouština Osim Nastave Osim Nastave Osim Nastava Osim Nastavite Osim Nastavni Osobarstvo Osnove Osim Nastavite Osna Osim Osoba Osoba Osoba Osoba Osnove Nastave Osnovna Nastavna Osnažna Nastavna Osoba Osoba Osnovna Osština Nastavlja Osnovna Nastavna Osoba Osnovna Osoba Osoba Osoba Osoba Osna Nastavlja Nastavlja Osoba Os Projekt koristi rezultat proj.innow.zPOKL2007 – 2013-ACADEMIA WSPARCIA 2, koji koristi mnemoniku i multisenzorni pristup učenju engleskog jezika. (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: bytowski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0051/16
0 references