Equal start for the youngest (Q121111)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121111 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal start for the youngest |
Project Q121111 in Poland |
Statements
1,280,570.69 zloty
0 references
1,506,553.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2016
0 references
31 August 2018
0 references
POWIAT TCZEWSKI
0 references
Projekt skierowany jest do grupy 82 osób z obszaru województwa pomorskiego. Wsparcie jest skierowane do istniejącego przedszkola wraz z 52 dziećmi (21 dz. i 31 ch.) w wieku przedszkolnym z niepełnosprawnościami oraz 30 n-li (26K,4M) w Przedszkolu nr 3 Specjalnym w ZPS w Tczewie. Cel główny projektu to wzrost dostępności do edukacji przedszkolnej dla 12 dziec w wieku 3 -8 lat z niepełnosprawnością z Powiatu Tczewskiego poprzez utworzenie nowych miejsc przedszkolnych oraz organizację zajęć dodatkowych niwelujących deficyty rozwojowe dzieci oraz rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci z niepełnosprawnością w terminie do 30.08.2018 r. Realizacja projektu wpłynie na realizację celu szczegółowego RPO WP 2014-2020, poprzez utworzenie i utrzymanie w okresie 2 lat po zakończeniu projektu 12 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w Powiecie Tczewskim. Cele szczegółowe to: 1. Wzrost dostępu 52 dzieci (21 dz. i 31 ch.) z niepełnosprawnością do wysokiej jakości zajęć dodatkowych (Terapia CyberOko i Biofeedback, rehabilitacja metodą Bobathów, Hipoterapia, sensoplastyka, terapia Watsu oraz zajęć na basenie) realizowanych w projekcie w okresie 01.09.2017 do 30.08.2018r. oraz wzrost wiedzy i umiejętności 30 n-li (26K,4M) w zakresie szkoleń (Makation oraz pomoc medyczna) które są niezbędne do pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami w terminie do 30.08.2018 r. 2. Zwiększenie liczby trwałych miejsc edukacji przedszkolnej o 12 miejsc dla dzieci z niepełnosprawnościami. Wskaźnikiem rezultatu jest 90% nauczycieli 27 ogółem (23K, 4M) którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu oraz wskaźnikami produktu są: 52 dzieci z niepełnosprawnościami 21Dz, 31Ch) objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej, 12 miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie oraz 30 nauczycieli (26K, 4M))objętych wsparciem w programie. (Polish)
0 references
The project is addressed to a group of 82 people from the Pomeranian Voivodship. The support is addressed to the existing kindergarten together with 52 children (21 days and 31 ch.) in the pre-school age with disabilities and 30 n-li (26K,4M) in kindergarten No 3 Specialised in ZPS in Tczew. The main objective of the project is to increase accessibility to preschool education for 12 children aged 3-8 years with disabilities from Tczew County by creating new preschool places and organising additional activities to correct the development deficits of children and developing socio-emotional competences of children with disabilities by 30.08.2018. The implementation of the project will affect the implementation of the specific objective of the ROP of the WP 2014-2020, by setting up and maintaining, within 2 years after the completion of the project, 12 new pre-school facilities in Powiat Tczmewski. The specific objectives are to: 1. Increase of access to 52 children (21 dz. and 31 ch.) with disabilities for high-quality additional activities (Cyberoko and Biofeedback therapy, Bobath rehabilitation, hyptherapy, sensoplasty, Watsu therapy and pool classes) carried out in the project in the period 01.09.2017 to 30.08.2018, and an increase in knowledge and skills of 30 n-li (26K,4M) in the field of training (Macation and medical assistance) which are necessary to work with children in 2018. Increase the number of permanent pre-school education sites by 12 places for children with disabilities. The result is 90 % of teachers in total 27 (23K, 4M) who acquired competence after leaving the programme and the output indicators are: 52 children with disabilities 21Dz, 31Ch) covered by additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education, 12 pre-primary education places co-financed in the programme and 30 teachers (26K, 4M) supported by the programme. (English)
21 October 2020
0.249140655011191
0 references
Le projet s’adresse à un groupe de 82 personnes de la Voïvodie de Poméranie. L’aide est destinée au jardin d’enfants existant, ainsi qu’à 52 enfants (21 dz. et 31 heures) d’âge préscolaire handicapés et 30 n-li (26K,4M) à la maternelle no 3 spéciale au ZPS à Tczew. L’objectif principal du projet est d’accroître l’accessibilité à l’éducation préscolaire pour 12 enfants âgés de 3 à 8 ans handicapés du comté de Tczew en créant de nouvelles places préscolaires et en organisant des activités supplémentaires visant à réduire les déficits de développement des enfants et en développant les compétences socio-émotionnelles des enfants handicapés d’ici le 30.8.2018. La mise en œuvre du projet aura une incidence sur la mise en œuvre de l’objectif spécifique du ROP 2014-2020, en créant et en maintenant 12 nouveaux lieux d’enseignement préscolaire à Powiecie Tczewski dans les deux ans suivant la fin du projet. Les objectifs spécifiques sont les suivants: 1. L’augmentation de l’accès de 52 enfants handicapés à des activités supplémentaires de haute qualité (cyberoko et thérapie Biofeedback, réadaptation Bobath, Hipothérapie, sensoplastie, thérapie Watsu et cours de piscine) réalisée dans le cadre du projet du 1.9.2017 au 30.8.2018 et l’augmentation des connaissances et des compétences de 30 n-li (26K,4M) dans le domaine de la formation (Makation et assistance médicale) qui sont nécessaires pour travailler avec des enfants handicapés jusqu’au 30.8.2018. 2. Augmenter le nombre de places d’éducation préscolaire permanentes de 12 places pour les enfants handicapés. L’indicateur de résultat est de 90 % des enseignants au total 27 (23K, 4M) qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme et les indicateurs de réalisation sont: 52 enfants handicapés 21Dz., 31Ch) inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire, 12 places préscolaires cofinancées dans le programme et 30 enseignants (26K, 4M) soutenus dans le programme. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an eine Gruppe von 82 Personen aus der Woiwodschaft Pommern. Die Förderung richtet sich an den bestehenden Kindergarten mit 52 Kindern (21 dz und 31 Uhr) im Vorschulalter mit Behinderungen und 30 n-li (26K,4M) im Kindergarten Nr. 3 Special im ZPS in Tczew. Das Hauptziel des Projekts besteht darin, den Zugang zur Vorschulbildung für 12 Kinder im Alter von 3-8 Jahren mit Behinderungen aus dem Landkreis Tczew zu verbessern, indem neue Vorschulplätze geschaffen und zusätzliche Aktivitäten organisiert werden, die die Entwicklungsdefizite von Kindern verringern und sozioemotionale Kompetenzen von Kindern mit Behinderungen bis 30.8.2018 entwickeln. Die Umsetzung des Projekts wird sich auf die Umsetzung des spezifischen Ziels des ROP 2014-2020 auswirken, indem 12 neue Orte der Vorschulbildung in Powiecie Tczewski innerhalb von 2 Jahren nach Ende des Projekts geschaffen und erhalten werden. Die spezifischen Ziele sind: 1. Die Erhöhung des Zugangs von 52 Kindern mit Behinderungen zu qualitativ hochwertigen Zusatzaktivitäten (Cyberoko- und Biofeedback-Therapie, Bobath-Rehabilitation, Hipotherapie, Sensoplastik, Watsu-Therapie und Schwimmbeckenklassen), die im Zeitraum 1.9.2017 bis 30.8.2018 durchgeführt wurden, und die Erhöhung der Kenntnisse und Fähigkeiten von 30 n-li (26K,4M) im Bereich der Ausbildung (Makation und medizinische Hilfe), die für die Arbeit mit Kindern mit Behinderungen bis 30.8.2018 notwendig sind. Erhöhung der Zahl der dauerhaften Vorschulerziehungsplätze um 12 Plätze für Kinder mit Behinderungen. Der Ergebnisindikator beträgt 90 % der Lehrkräfte insgesamt 27 (23K, 4M), die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen erworben haben, und die Output-Indikatoren sind: 52 Kinder mit Behinderungen 21Dz., 31Ch) mit zusätzlichen Aktivitäten, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen, 12 im Programm kofinanzierte Vorschulplätze und 30 Lehrer (26K, 4M), die im Programm unterstützt werden. (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht aan een groep van 82 mensen uit het woiwodschap Pommeren. De steun is gericht aan de bestaande kleuterschool samen met 52 kinderen (21 dz. en 31 uur) van de voorschoolse leeftijd met een handicap en 30 n-li (26K,4M) in kleuterschool nr. 3 Special in de ZPS in Tczew. De belangrijkste doelstelling van het project is de toegankelijkheid van voorschools onderwijs voor 12 kinderen van 3-8 jaar met een handicap uit het district Tczew te vergroten door nieuwe voorschoolse plaatsen te creëren en extra activiteiten te organiseren om de ontwikkelingstekorten van kinderen te verminderen en sociaal-emotionele competenties van kinderen met een handicap te ontwikkelen tegen 30.8.2018. De uitvoering van het project zal van invloed zijn op de uitvoering van de specifieke doelstelling van het ROP 2014-2020, door binnen twee jaar na het einde van het project 12 nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs in Powiecie Tczewski te creëren en in stand te houden. De specifieke doelstellingen zijn: 1. De toename van de toegang van 52 kinderen met een handicap tot hoogwaardige aanvullende activiteiten (cyberoko- en biofeedbacktherapie, Bobath-revalidatie, Hipotherapie, sensoplastie, Watsu-therapie en zwembadklassen) in het project in de periode van 1.9.2017 tot en met 30.8.2018 en de uitbreiding van de kennis en vaardigheden van 30 n-li (26K,4M) op het gebied van opleiding (Makatie en medische hulp) die nodig zijn voor het werken met kinderen met een handicap tot 30.8.2018 2. Verhoging van het aantal permanente plaatsen voor kleuteronderwijs met 12 plaatsen voor kinderen met een handicap. De resultaatindicator is 90 % van de leraren in totaal 27 (23K, 4M) die na het verlaten van het programma competenties hebben verworven en de outputindicatoren zijn: 52 kinderen met een handicap 21Dz., 31Ch) opgenomen in het programma met extra activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs vergroten, 12 voorschoolse plaatsen medegefinancierd in het programma en 30 leraren (26K, 4M) ondersteund in het programma. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a un gruppo di 82 persone del Voivodato della Pomerania. Il sostegno è rivolto all'asilo esistente insieme a 52 bambini (21 dz. e 31 p.m.) in età prescolare con disabilità e 30 n-li (26K,4M) nell'asilo n. 3 Speciale nella ZPS di Tczew. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare l'accessibilità all'istruzione prescolare per 12 bambini di età compresa tra 3-8 anni con disabilità dalla contea di Tczew, creando nuovi luoghi prescolari e organizzando attività aggiuntive per ridurre i deficit di sviluppo dei bambini e sviluppare le competenze socio-emotive dei bambini con disabilità entro il 30.8.2018. L'attuazione del progetto influenzerà l'attuazione dell'obiettivo specifico del POR 2014-2020, creando e mantenendo 12 nuovi luoghi di istruzione prescolare a Powiecie Tczewski entro 2 anni dalla fine del progetto. Gli obiettivi specifici sono: 1. L'aumento dell'accesso di 52 bambini con disabilità ad attività aggiuntive di alta qualità (cyberoko e Biofeedbackterapia, riabilitazione Bobath, Hipoterapia, sensoriplastica, terapia Watsu e corsi di piscina) svolte nel progetto nel periodo 1.9.2017 al 30.8.2018 e l'aumento delle conoscenze e delle competenze di 30 n-li (26K,4M) nel campo della formazione (Makation e assistenza medica) necessarie per lavorare con bambini con disabilità fino al 30.8.2018. 2. Aumentare il numero di posti per l'istruzione prescolare permanenti di 12 posti per i bambini con disabilità. L'indicatore di risultato è il 90 % degli insegnanti in totale 27 (23K, 4M) che hanno acquisito competenze dopo aver lasciato il programma e gli indicatori di output sono: 52 bambini con disabilità 21Dz., 31Ch) inclusi nel programma con attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'educazione prescolare, 12 posti prescolari cofinanziati nel programma e 30 insegnanti (26K, 4M) sostenuti nel programma. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a un grupo de 82 personas del Voivodato Pomerania. El apoyo se destina al jardín de infancia existente junto con 52 niños (21 dz y 31 p.m.) en edad preescolar con discapacidad y 30 n-li (26K,4M) en el jardín de infancia N.º 3 Especial en el ZPS en Tczew. El objetivo principal del proyecto es aumentar la accesibilidad a la educación preescolar para 12 niños de 3 a 8 años con discapacidad del condado de Tczew mediante la creación de nuevas plazas preescolares y la organización de actividades adicionales que reduzcan los déficits de desarrollo de los niños y desarrollen las competencias socioemocionales de los niños con discapacidad antes del 30.8.2018. La ejecución del proyecto afectará a la aplicación del objetivo específico del ROP 2014-2020, mediante la creación y el mantenimiento de 12 nuevos lugares de educación preescolar en Powiecie Tczewski dentro de los dos años posteriores a la finalización del proyecto. Los objetivos específicos son: 1. El aumento del acceso de 52 niños con discapacidad a actividades adicionales de alta calidad (ciberoko y Biofeedbackterapia, rehabilitación de Bobath, Hipoterapia, sensoplastia, terapia Watsu y clases de piscina) llevados a cabo en el período 1.9.2017 a 30.8.2018 y el aumento de los conocimientos y habilidades de 30 n-li (26K,4M) en el campo de la capacitación (Makación y asistencia médica) que son necesarios para trabajar con niños con discapacidad hasta el 30.8.2018. 2. Aumentar el número de plazas de educación preescolar permanente en 12 plazas para niños con discapacidad. El indicador de resultados es el 90 % de los profesores en total 27 (23K, 4M) que adquirieron competencias después de abandonar el programa y los indicadores de realización son: 52 niños con discapacidad 21Dz., 31Ch) incluidos en el programa con actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar, 12 plazas preescolares cofinanciadas en el programa y 30 maestros (26K, 4M) apoyados en el programa. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt on suunatud 82-liikmelisele Pommeri vojevoodkonnale. Toetus on suunatud olemasolevale lasteaiale koos 52 lapsega (21 dz ja 31 p.m) puuetega lasteaias ja 30 n-li (26K,4M) lasteaias nr 3 Special in the ZPS Tczew. Projekti põhieesmärk on suurendada Tczewi maakonna 12 3–8-aastase puudega lapse juurdepääsu koolieelsele haridusele, luues uusi koolieelseid kohti ja korraldades lisategevusi, vähendades laste arengupuudujääki ja arendades puuetega laste sotsiaal-emotsionaalseid pädevusi. Projekti elluviimine mõjutab 2014.–2020. aasta piirkondliku tegevuskava erieesmärgi rakendamist, luues ja säilitades Powiecie Tczewskis 12 uut eelkoolihariduse kohta kahe aasta jooksul pärast projekti lõppu. Konkreetsed eesmärgid on järgmised: 1. 52 puudega lapse juurdepääsu suurendamine projekti raames ajavahemikus 1.9.2017–30.8.2018 teostatud kvaliteetsetele lisategevustele (küberoko ja Biofeedback ravi, Bobathi taastusravi, Hipoteraapia, sensoplastika, Watsu ravi ja ujumisbasseini tunnid) ning kuni 30. augustini 2018 koolituse (magistamine ja arstiabi) valdkonnas teadmiste ja oskuste suurendamine 30 n-li (26K,4M) võrra, mis on vajalik puuetega lastega töötamiseks. 2. Suurendada püsivate eelkoolieelsete hariduskohtade arvu 12 koha võrra puuetega lastele. Tulemusnäitaja on 90 % õpetajatest kokku 27 (23K, 4M), kes omandasid pädevuse pärast programmist lahkumist, ning väljundnäitajad on järgmised: 52 puuetega last 21Dz., 31Ch) kaasatud programmi täiendavate tegevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses, 12 eelkoolikohta, mida kaasrahastatakse programmis ja 30 õpetajat (26K, 4M) programmis toetatud. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas skirtas 82 žmonių grupei iš Pamario vaivadijos. Parama skirta esamam vaikų darželyje kartu su 52 vaikais (21 dz. ir 31 val.) ikimokyklinio amžiaus su negalia ir 30 n-li (26K,4M) vaikų darželyje Nr. 3 Specialusis ZPS Tczew. Pagrindinis projekto tikslas – iki 2018 m. rugpjūčio 30 d. padidinti vaikų su negalia prieinamumą 12 vaikų nuo 3–8 metų amžiaus, sukuriant naujas ikimokyklinio ugdymo vietas ir organizuojant papildomas veiklas, mažinančias vaikų vystymosi deficitą, vystant socialines ir emocines neįgalių vaikų kompetencijas. Konkretūs tikslai yra šie: 1. Projekto laikotarpiu nuo 1.9,2017 m. rugsėjo 1 d. iki 2018 m. rugpjūčio 30 d. padidėjo 52 neįgalių vaikų galimybės dalyvauti kokybiškoje papildomoje veikloje (kiberoko ir Biofeedback terapija, Bobath reabilitacija, Hipoterapijos, sensoplastikos, Watsu terapijos ir baseinų klasėse) ir 30 n-li (26K,4M) žinių ir įgūdžių didinimas mokymo (makacijos ir medicininės pagalbos) srityje, kurios yra būtinos darbui su neįgaliais vaikais iki 30 8 2018. 2. 12 vietų padidinti nuolatinių ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių neįgaliems vaikams. Rezultatų rodiklis yra 90 proc. iš viso 27 mokytojų (23K, 4 mln.), kurie baigę programą įgijo gebėjimų, o išdirbio rodikliai yra šie: 52 vaikai su negalia 21Dz., 31Ch) įtraukti į programą su papildoma veikla didinant jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo, 12 ikimokyklinio ugdymo vietų bendrai finansuojamų pagal programą ir 30 mokytojų (26K, 4M) remiami pagal programą. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen skupini od 82 osobe iz Pomeranskog vojvodstva. Potpora je namijenjena postojećem vrtiću zajedno s 52 djece (21 dz. i 31 sat) predškolske dobi s teškoćama u razvoju i 30 n-li (26K,4M) u Dječjem vrtiću br. 3 Special u ZPS-u u Tczewu. Glavni cilj projekta je povećati dostupnost predškolskog obrazovanja za 12 djece u dobi od 3 do 8 godina s teškoćama u razvoju iz Tczew županije stvaranjem novih predškolskih mjesta i organiziranjem dodatnih aktivnosti za smanjenje razvojnih deficita djece i razvoj socio-emocionalnih kompetencija djece s teškoćama u razvoju do 30.8.2018. Provedba projekta utjecat će na provedbu specifičnog cilja ROP-a 2014.-2020. stvaranjem i održavanjem 12 novih mjesta predškolskog obrazovanja u Powiecie Tczewskom u roku od 2 godine nakon završetka projekta. Posebni su ciljevi sljedeći: 1. Povećanje pristupa 52 djece s teškoćama u razvoju kvalitetnim dodatnim aktivnostima (cyberoko i Biofeedback terapija, Bobathova rehabilitacija, Hipoterapija, sensoplastika, Watsu terapija i satovi bazena) koje su provedene u okviru projekta u razdoblju od 1.9.2017. do 30.8.2018. te povećanje znanja i vještina od 30 n-li (26K,4M) iz područja obuke (Makacija i medicinska pomoć) koje su potrebne za rad s djecom s teškoćama u razvoju do 30.8.2018. Povećati broj stalnih mjesta predškolskog obrazovanja za 12 mjesta za djecu s teškoćama u razvoju. Pokazatelj rezultata iznosi 90 % nastavnika ukupno 27 (23K, 4M) koji su stekli kompetencije nakon napuštanja programa, a pokazatelji ostvarenja su: 52 djece s teškoćama u razvoju 21Dz., 31Ch) uključeno je u program s dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove obrazovne mogućnosti u predškolskom odgoju i obrazovanju, 12 predškolskih mjesta sufinanciranih u programu i 30 nastavnika (26K, 4M) podržanih u programu. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε μια ομάδα 82 ατόμων από το Βοεβοδάτο Πομερανίας. Η στήριξη απευθύνεται στον υφιστάμενο νηπιαγωγείο μαζί με 52 παιδιά (21 dz. και 31 μ.μ.) προσχολικής ηλικίας με αναπηρίες και 30 n-li (26K,4M) στο Νηπιαγωγείο Νο 3 στο ZPS στο Tczew. Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της προσβασιμότητας στην προσχολική εκπαίδευση για 12 παιδιά ηλικίας 3-8 ετών με αναπηρίες από την κομητεία Tczew με τη δημιουργία νέων προσχολικών χώρων και τη διοργάνωση πρόσθετων δραστηριοτήτων για τη μείωση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων των παιδιών και την ανάπτυξη κοινωνικο-συναισθηματικών ικανοτήτων των παιδιών με αναπηρίες έως τις 30.8.2018. Η υλοποίηση του έργου θα επηρεάσει την υλοποίηση του ειδικού στόχου του ΠΕΠ 2014-2020, δημιουργώντας και διατηρώντας 12 νέους τόπους προσχολικής εκπαίδευσης στο Powiecie Tczewski εντός 2 ετών από το τέλος του έργου. Οι ειδικοί στόχοι είναι οι εξής: 1. Η αύξηση της πρόσβασης 52 παιδιών με αναπηρίες σε υψηλής ποιότητας πρόσθετες δραστηριότητες (θεραπεία Cyberoko και Βιοανάδρασης, αποκατάσταση Bobath, Hipotherapy, sensoplasty, Watsu therapy και μαθήματα πισίνας) που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του έργου κατά την περίοδο 1.9.2017 έως 30.8.2018 και η αύξηση των γνώσεων και δεξιοτήτων των 30 n-li (26K,4M) στον τομέα της κατάρτισης (Makation και ιατρική βοήθεια) που είναι απαραίτητες για την εργασία με παιδιά με αναπηρίες μέχρι τις 30.8.2018. 2. Αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης κατά 12 θέσεις για παιδιά με αναπηρίες. Ο δείκτης αποτελεσμάτων είναι το 90 % των εκπαιδευτικών συνολικά 27 (23Κ, 4 εκατ.) που απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα και οι δείκτες εκροών είναι: 52 παιδιά με αναπηρίες 21Dz., 31Ch) που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση, 12 θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα και 30 καθηγητές (26K, 4M) που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt je určený skupine 82 ľudí z Pomoranskeho vojvodstva. Podpora je určená existujúcej materskej škole spolu s 52 deťmi (21 dz. a 31 hod.) predškolského veku so zdravotným postihnutím a 30 n-li (26K,4M) v materskej škole č. 3 Special v ZPS v Tczew. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť predškolského vzdelávania pre 12 detí vo veku 3 – 8 rokov so zdravotným postihnutím z okresu Tczew vytvorením nových predškolských miest a organizovaním ďalších aktivít znižujúcich deficit rozvoja detí a rozvojom sociálno-emocionálnych kompetencií detí so zdravotným postihnutím do 30.8.2018. Vykonávanie projektu ovplyvní realizáciu osobitného cieľa ROP 2014 – 2020 vytvorením a zachovaním 12 nových miest predškolského vzdelávania v Powiecie Tczewski do dvoch rokov od ukončenia projektu. Konkrétne ciele sú: 1. Zvýšenie prístupu 52 detí so zdravotným postihnutím k vysokokvalitným dodatočným aktivitám (kyberoko a biofeedback terapia, Bobathova rehabilitácia, Hipoterapia, senzoplastika, Watsuova terapia a plavecký bazén) realizovaných v rámci projektu v období od 1.9.2017 do 30.8.2018 a zvýšenie vedomostí a zručností o 30 n-li (26K,4M) v oblasti odbornej prípravy (Makácia a lekárska pomoc), ktoré sú potrebné na prácu s deťmi so zdravotným postihnutím do 30.8.2018. 2. Zvýšiť počet trvalých miest predškolského vzdelávania o 12 miest pre deti so zdravotným postihnutím. Ukazovateľ výsledkov predstavuje 90 % učiteľov z celkového počtu 27 (23 K, 4M), ktorí získali kompetencie po ukončení programu, a ukazovatele výstupov sú: 52 detí so zdravotným postihnutím 21Dz., 31Ch) zahrnuté do programu s ďalšími aktivitami, ktoré zvyšujú ich vzdelávacie možnosti v predškolskom vzdelávaní, 12 predškolských miest spolufinancovaných v programe a 30 učiteľov (26K, 4M) podporovaných v programe. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu Pommerin voivodikunnan 82 hengen ryhmälle. Tuki on osoitettu nykyiselle päiväkodille, jossa on 52 vammaista esikouluikäistä lasta (21 dz. ja 31 p.m.) ja 30 n-li (26K,4M) lastentarhassa nro 3 Special ZPS: ssä Tczewissa. Hankkeen päätavoitteena on parantaa Tczew Countyn 12 vammaisen lapsen esiopetuksen saatavuutta perustamalla uusia esikoulupaikkoja ja järjestämällä lisätoimia, joilla vähennetään lasten kehitysvajetta ja kehitetään vammaisten lasten sosio-emotionaalisia taitoja 30.8.2018 mennessä. Hankkeen toteuttaminen vaikuttaa vuosien 2014–2020 ROP-ohjelman erityistavoitteen toteuttamiseen luomalla ja ylläpitämällä 12 uutta esiopetuspaikkaa Powiecie Tczewskissa kahden vuoden kuluessa hankkeen päättymisestä. Erityistavoitteet ovat seuraavat: 1. Hankkeessa 1.9.2017–30.8.2018 suoritettujen 52 vammaisen lapsen (kyberoko- ja biofeedback-hoito, Bobath-kuntoutus, hipoterapia, sensoplasty, sensoplasty, Watsu-hoito ja uima-allaskurssit) ja 30 n-li:n (26K,4M) tietojen ja taitojen lisääminen koulutuksen (Makation ja lääkinnällinen apu) alalla 30.8.2018 asti. 2. Lisätään vammaisten lasten vakituisten esiopetuspaikkojen määrää 12 paikkakunnalla. Tulosindikaattori on 90 prosenttia opettajista 27 (23K, 4M) opettajista, jotka ovat hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen, ja tuotosindikaattorit ovat: 52 vammaista lasta 21Dz., 31Ch) sisältyy ohjelmaan lisätoiminnalla, joka lisää heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa, 12 esikoulupaikkaa, joita rahoitetaan ohjelmasta, ja 30 opettajaa (26K, 4M) tuetaan ohjelmassa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt a pomerániai vajdaság 82 fős csoportjának szól. A támogatás a meglévő óvodának szól, 52 fogyatékossággal élő gyermekkel (21 dz. és 31 óra) és 30 n-li (26K,4M) óvodával a tczewi ZPS 3. számú óvodájában. A projekt fő célja, hogy 2018. augusztus 30-ig növelje a Tczew megyei 12 fogyatékossággal élő gyermek iskolá előtti oktatáshoz való hozzáférését azáltal, hogy új óvodai helyeket hoz létre és további tevékenységeket szervez a gyermekek fejlődési hiányosságainak csökkentésére és a fogyatékossággal élő gyermekek társadalmi-érzelmi kompetenciáinak fejlesztésére. A projekt megvalósítása a 2014–2020-as ROP konkrét célkitűzésének megvalósítását fogja befolyásolni azáltal, hogy a projekt befejezését követő 2 éven belül 12 új iskola előtti oktatási helyet hoz létre és tart fenn Powiecie Tczewskiban. A konkrét célkitűzések a következők: 1. 52 fogyatékossággal élő gyermek magas színvonalú kiegészítő tevékenységekhez való hozzáférésének növelése (kiberoko és biofeedback terápia, Bobath rehabilitáció, Hipoterápia, szenzoplasztika, Watsu terápia és úszómedence osztályok) a projekt keretében az 1.9.2017. szeptember 1-jétől30.8.2018-ig tartó időszakban, valamint 30 n-li (26K,4M) ismereteinek és készségeinek bővítése a képzés (Makation és orvosi segítségnyújtás) területén, amelyek 2018. augusztus 30-ig szükségesek a fogyatékossággal élő gyermekekkel való munkavégzéshez. 2. Az állandó iskola előtti oktatási helyek számát 12 hellyel kell növelni a fogyatékossággal élő gyermekek számára. Az eredménymutató az összesen 27 (23K, 4M) tanárok 90%-a, akik a program elhagyása után szereztek kompetenciákat, és a kimeneti mutatók a következők: 52 fogyatékkal élő gyermek 21Dz., 31Ch) a programban további tevékenységekkel bővítette oktatási lehetőségeit az óvodai nevelésben, 12, a programban társfinanszírozott óvodai helyet és 30 tanárt (26K, 4M) támogatott a programban. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt je určen skupině 82 lidí z Pomeranského vojvodství. Podpora je určena stávající mateřské škole spolu s 52 dětmi (21 a 31 hodin) předškolního věku se zdravotním postižením a 30 n-li (26K,4M) v mateřské škole č. 3 Speciální v ZPS v Tczew. Hlavním cílem projektu je zvýšit dostupnost předškolního vzdělávání pro 12 dětí ve věku 3–8 let se zdravotním postižením z okresu Tczew vytvořením nových předškolních míst a organizováním dalších aktivit snižujících deficit rozvoje dětí a rozvojem sociálně-emočních kompetencí dětí se zdravotním postižením do 30.8.2018. Provádění projektu ovlivní realizaci specifického cíle ROP 2014–2020 vytvořením a udržováním 12 nových míst předškolního vzdělávání v Powiecie Tczewski do 2 let od ukončení projektu. Specifickými cíli jsou: 1. Zvýšení přístupu 52 dětí se zdravotním postižením k vysoce kvalitním doplňkovým aktivitám (cyberoko a Biofeedback terapie, Bobath rehabilitace, Hipoterapie, sensoplastika, Watsu terapie a kurzy plaveckých bazénů) prováděné v rámci projektu v období 1.9.2017 až 30.8.2018 a zvýšení znalostí a dovedností o 30 n-li (26K,4M) v oblasti vzdělávání (Makation and Medical Assistance), které jsou nezbytné pro práci s dětmi se zdravotním postižením do 30.8.2018. 2. Zvýšit počet stálých míst předškolního vzdělávání o 12 míst pro děti se zdravotním postižením. Ukazatelem výsledků je 90 % učitelů celkem 27 (23K, 4M), kteří získali kompetence po ukončení programu, a ukazatele výstupů jsou: 52 dětí se zdravotním postižením 21Dz., 31Ch) zahrnutých do programu s dalšími aktivitami zvyšujícími jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání, 12 předškolních míst spolufinancovaných v programu a 30 učitelů (26K, 4M) podpořených v programu. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts ir adresēts 82 cilvēku grupai no Pomerānijas vojevodistes. Atbalsts ir paredzēts esošajam bērnudārzam kopā ar 52 pirmsskolas vecuma bērniem (21 dz. un 31 p.m.) un 30 n-li (26K,4M) Bērnudārzā Nr. 3 Special ZPS Tczew. Projekta galvenais mērķis ir līdz 30.8.2018. palielināt pirmsskolas izglītības pieejamību 12 bērniem vecumā no 3 līdz 8 gadiem ar invaliditāti no Tčevas novada, izveidojot jaunas pirmsskolas izglītības vietas un organizējot papildu aktivitātes, kas samazina bērnu attīstības deficītu un attīsta bērnu ar invaliditāti sociāli emocionālās kompetences. Projekta īstenošana ietekmēs 2014.-2020.gada plānošanas perioda konkrētā mērķa īstenošanu, izveidojot un uzturot 12 jaunas pirmsskolas izglītības vietas Powiecie Tczewski 2 gadu laikā pēc projekta beigām. Konkrētie mērķi ir šādi: 1. Palielināta piekļuve 52 bērniem ar invaliditāti laikā no 1.9.2017. līdz 30.8.2018. projektā veiktajām augstas kvalitātes papildu aktivitātēm (cyberoko un Biofeedback terapija, Bobath rehabilitācija, Hipoterapija, sensoplastija, Watsu terapija un peldbaseina nodarbības) un zināšanu un prasmju palielināšana par 30 n-li (26K,4M) apmācības jomā (Makācija un medicīniskā palīdzība), kas nepieciešama darbam ar bērniem ar invaliditāti līdz 30.8.2018. 2. Palielināt pastāvīgo pirmsskolas izglītības vietu skaitu par 12 vietām bērniem ar invaliditāti. Rezultātu rādītājs ir 90 % no skolotāju kopskaitā 27 (23K, 4M), kuri ieguvuši kompetences pēc aiziešanas no programmas, un iznākuma rādītāji ir šādi: 52 bērni ar invaliditāti 21Dz., 31Ch) iekļauti programmā ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā, 12 pirmsskolas izglītības vietas programmā un 30 skolotājus (26K, 4M) programmā. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar ghrúpa 82 duine ón Voivodeship Pomeranian. Tá an tacaíocht dírithe ar an kindergarten atá ann cheana féin chomh maith le 52 leanbh (21 dz. agus 31 p.m.) d’aois réamhscoile faoi mhíchumas agus 30 n-li (26K,4M) i Kindergarten Uimh. 3 Speisialta sa ZPS in Tczew. Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis an inrochtaineacht ar oideachas réamhscoile do 12 leanbh atá 3-8 mbliana d’aois faoi mhíchumas ó Chontae Tczew trí áiteanna nua réamhscoile a chruthú agus gníomhaíochtaí breise a eagrú chun easnaimh forbartha leanaí a laghdú agus inniúlachtaí soch-mhothúchánacha leanaí faoi mhíchumas a fhorbairt faoi 30.8.2018. Beidh tionchar ag cur chun feidhme an tionscadail ar chur chun feidhme chuspóir sonrach ROP 2014-2020, trí 12 áit nua oideachais réamhscoile a chruthú agus a chothabháil in Powiecie Tczewski laistigh de 2 bhliain tar éis dheireadh an tionscadail. Is iad seo a leanas na cuspóirí sonracha: 1. An méadú ar an rochtain atá ag 52 leanbh faoi mhíchumas ar ghníomhaíochtaí breise ardchaighdeáin (CyberOko agus teiripe aiseolais, athshlánú Bobath, Hipotherapy, sensoplasty, teiripe Watsu agus ranganna linnte snámha) a rinneadh sa tionscadal sa tréimhse 1.9.2017 go 30.8.2018 agus an méadú ar eolas agus scileanna 30 n-li (26K,4M) i réimse na hoiliúna (Leacadh agus cúnamh leighis) atá riachtanach chun oibriú le leanaí faoi mhíchumas go dtí 30.8.2018. 2. Líon na n-áiteanna buana réamhscolaíochta a mhéadú faoi 12 áit do leanaí faoi mhíchumas. Is é an táscaire toraidh 90 % de mhúinteoirí 27 (23K, 4M) a fuair inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil agus is iad seo a leanas na táscairí aschuir: 52 leanbh faoi mhíchumas 21Dz., 31Ch) san áireamh sa chlár le gníomhaíochtaí breise a mhéadú a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile, 12 áit réamhscoile cómhaoinithe sa chlár agus 30 múinteoir (26K, 4M) tacaíocht sa chlár. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt je namenjen skupini 82 ljudi iz Pomorjanskega vojvodstva. Podpora je namenjena obstoječemu vrtcu skupaj z 52 otroki (21 dz. in 31:00) predšolske starosti s posebnimi potrebami in 30 n-li (26K,4M) v vrtcu št. 3 Special v ZPS v Tczewu. Glavni cilj projekta je povečati dostopnost predšolskega izobraževanja za 12 invalidnih otrok iz okrožja Tczew z ustvarjanjem novih predšolskih prostorov in organizacijo dodatnih aktivnosti za zmanjšanje razvojnih primanjkljajev otrok in razvijanje socialno-čustvenih kompetenc invalidnih otrok do 30.8.2018. Izvajanje projekta bo vplivalo na uresničevanje specifičnega cilja ROP 2014–2020 z vzpostavitvijo in vzdrževanjem 12 novih mest predšolske vzgoje v Powiecie Tczewski v 2 letih po zaključku projekta. Posebni cilji so: 1. Povečanje dostopa 52 invalidnih otrok do kakovostnih dodatnih aktivnosti (kiberoko in biofeedback terapija, Bobathova rehabilitacija, hipoterapija, sensoplastika, Watsu terapija in bazenski tečaji), ki so bile izvedene v okviru projekta v obdobju od 1.9.2017 do 30.8.2018 ter povečanje znanja in spretnosti 30 n-li (26K,4M) na področju usposabljanja (Makacija in medicinska pomoč), ki so potrebne za delo z invalidnimi otroki do 30.8.2018. 2. Povečati število stalnih mest za predšolsko vzgojo za 12 mest za invalidne otroke. Kazalnik rezultatov je 90 % učiteljev skupaj 27 (23K, 4M), ki so po zaključku programa pridobili kompetence, kazalniki učinka pa so: 52 otrok s posebnimi potrebami 21Dz., 31Ch), vključenih v program z dodatnimi aktivnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju, 12 predšolskih mest, sofinanciranih v programu, in 30 učiteljev (26K, 4M), podprtih v programu. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът е насочен към група от 82 души от Померанското войводство. Подкрепата е насочена към съществуващата детска градина заедно с 52 деца (21 дз. и 31,00 ч.) в предучилищна възраст с увреждания и 30 n-ли (26K,4M) в детска градина № 3 Special in the ZPS в Tczew. Основната цел на проекта е да се увеличи достъпът до предучилищно образование за 12 деца на възраст 3—8 години с увреждания от окръг Тчев чрез създаване на нови места за предучилищно образование и организиране на допълнителни дейности за намаляване на дефицита на детско развитие и развиване на социално-емоционални компетентности на деца с увреждания до 30.8.2018 г. Изпълнението на проекта ще повлияе на изпълнението на конкретната цел на ПРП 2014—2020 г., като създаде и поддържа 12 нови места за предучилищно образование в рамките на 2 години след края на проекта. Конкретните цели са: 1. Увеличаването на достъпа на 52 деца с увреждания до висококачествени допълнителни дейности (кибероко и биофийдбек терапия, Бобат рехабилитация, Хипотерапия, сензопластика, Уацу терапия и плувен басейн), извършени в периода от 1.9.2017 г. до 30.8.2018 г., и повишаване на знанията и уменията на 30 n-ли (26K,4M) в областта на обучението (Макация и медицинска помощ), които са необходими за работа с деца с увреждания до 30.8.2018 г. Увеличаване на броя на местата за постоянно предучилищно образование с 12 места за деца с увреждания. Показателят за резултати е 90 % от общо 27 учители (23K, 4M), които са придобили компетентности след напускане на програмата, а показателите за крайните продукти са: 52 деца с увреждания 21Dz., 31Ch), включени в програмата с допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование, 12 предучилищни места, съфинансирани в програмата и 30 учители (26K, 4M), подкрепени в програмата. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lil grupp ta’ 82 persuna mill-Voivodeship Pomeranjan. L-appoġġ huwa indirizzat lill-kindergarten eżistenti flimkien ma’ 52 tifel u tifla (21 dz. u 31 p.m.) tal-età ta’ qabel l-iskola b’diżabilità u 30 n-li (26K,4M) fil-Kindergarten Nru 3 Speċjali fiż-ZPS f’Tczew. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied l-aċċessibbiltà għall-edukazzjoni preprimarja għal 12-il tifel u tifla ta’ bejn it-3 u t-8 snin b’diżabilità mill-Kontea ta’ Tczew billi jinħolqu postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola u jiġu organizzati attivitajiet addizzjonali li jnaqqsu d-defiċits fl-iżvilupp tat-tfal u jiżviluppaw kompetenzi soċjoemozzjonali tat-tfal b’diżabilità sat-30.8.2018. L-implimentazzjoni tal-proġett se taffettwa l-implimentazzjoni tal-objettiv speċifiku tal-ROP 2014–2020, billi toħloq u żżomm 12-il post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja f’Powiecie Tczewski fi żmien sentejn wara t-tmiem tal-proġett. L-għanijiet speċifiċi huma: 1. Iż-żieda fl-aċċess ta’ 52 tifel u tifla b’diżabilità għal attivitajiet addizzjonali ta’ kwalità għolja (terapija ċiberoko u Biofeedback, riabilitazzjoni ta’ Bobath, Hipotherapy, sensoplasty, terapija Watsu u klassijiet tal-pixxini) imwettqa fil-proġett fil-perjodu 1.9.2017 sat-30.8.2018 u ż-żieda fl-għarfien u l-ħiliet ta’ 30 n-li (26K,4M) fil-qasam tat-taħriġ (Makation u assistenza medika) li huma meħtieġa biex wieħed jaħdem ma’ tfal b’diżabilità sat-30.8.2018. 2. Iżżid l-għadd ta’ postijiet ta’ edukazzjoni preprimarja permanenti bi 12-il post għat-tfal b’diżabilità. L-indikatur tar-riżultati huwa 90 % tal-għalliema b’kollox 27 (23K, 4M) li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm u l-indikaturi tal-output huma: 52 tifel u tifla b’diżabilità 21Dz., 31Ch) inklużi fil-programm b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja, 12-il post ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm u 30 għalliem (26K, 4M) appoġġati fil-programm. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto é dirigido a um grupo de 82 pessoas da voivodia da Pomerânia. O apoio destina-se ao jardim de infância existente, juntamente com 52 crianças (21 dias e 31 anos) na idade pré-escolar com deficiência e 30 n-li (26K,4M) no jardim de infância n.o 3 Especializado em ZPS em Tczew. O principal objetivo do projeto é aumentar a acessibilidade à educação pré-escolar para 12 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 8 anos com deficiência do distrito de Tczew, através da criação de novos locais pré-escolares e da organização de atividades adicionais para corrigir os défices de desenvolvimento das crianças e desenvolver as competências socioemocionais das crianças com deficiência até 30.8.2018. A execução do projeto afetará a execução do objetivo específico do POR do PT 2014-2020, através da criação e manutenção, no prazo de dois anos após a conclusão do projeto, de 12 novas instalações pré-escolares em Powiat Tczmewski. Os objetivos específicos são os seguintes: 1. Aumento do acesso a 52 crianças (21 dz. e 31 ch.) com deficiência para atividades adicionais de elevada qualidade (terapia de Ciberoko e Biofeedback, reabilitação de Bobath, hipterapia, sensoplastia, terapia de Watsu e aulas de piscina) realizadas no projeto no período de 01.09.2017 a 30.08.2018, e um aumento dos conhecimentos e competências de 30 n-li (26K,4M) no domínio da formação (Macação e assistência médica) que são necessários para trabalhar com crianças em 2018. Aumentar o número de estabelecimentos de ensino pré-escolar permanente em 12 lugares para crianças com deficiência. O resultado é 90 % dos professores no total 27 (23K, 4M) que adquiriram competências após deixarem o programa e os indicadores de realizações são: 52 crianças com deficiência 21Dz, 31Ch) abrangidas por atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar, 12 estabelecimentos de ensino pré-primário cofinanciados pelo programa e 30 professores (26K, 4M) apoiados pelo programa. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet henvender sig til en gruppe på 82 personer fra Pomeranian Voivodeship. Støtten er rettet mod den eksisterende børnehave sammen med 52 børn (21 dz og 31 p.m.) i førskolealderen med handicap og 30 n-li (26K,4M) i børnehave nr. 3 Special i ZPS i Tczew. Hovedformålet med projektet er at øge adgangen til førskoleundervisning for 12 børn i alderen 3-8 år med handicap fra Tczew County ved at skabe nye førskolepladser og organisere yderligere aktiviteter, der reducerer børns udviklingsunderskud, og udvikle socio-følelsesmæssige kompetencer for børn med handicap senest den 30.8.2018. Gennemførelsen af projektet vil påvirke gennemførelsen af det specifikke mål i ROP 2014-2020 ved at oprette og opretholde 12 nye førskoleundervisningssteder i Powiecie Tczewski inden for 2 år efter projektets afslutning. De specifikke mål er: 1. Den øgede adgang for 52 børn med handicap til supplerende aktiviteter af høj kvalitet (cyberoko- og biofeedback-terapi, Bobath-rehabilitering, Hipoterapi, sensoplastik, Watsu-terapi og svømmebassinklasser), der blev gennemført i perioden 1.9.2017-30.8.2018, og forøgelsen af viden og færdigheder på 30 n-li (26K,4M) inden for uddannelse (makation og lægehjælp), som er nødvendig for at arbejde med børn med handicap indtil 30.8.2018. 2. Øge antallet af permanente førskoleundervisningssteder med 12 pladser for børn med handicap. Resultatindikatoren er 90 % af lærerne i alt 27 (23K, 4M), som erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet, og outputindikatorerne er: 52 børn med handicap 21Dz., 31Ch) inkluderet i programmet med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning, 12 førskolepladser medfinansieret i programmet og 30 lærere (26K, 4M) støttet i programmet. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul se adresează unui grup de 82 de persoane din Voievodatul Pomeranian. Sprijinul se adresează grădiniței existente împreună cu 52 de copii (21 dz. și 31 p.m.) de vârstă preșcolară cu dizabilități și 30 n-li (26K,4M) în Grădinița nr. 3 Specială în ZPS din Tczew. Obiectivul principal al proiectului este creșterea accesibilității la educația preșcolară pentru 12 copii cu vârste cuprinse între 3-8 ani cu dizabilități din județul Tczew prin crearea de noi locuri preșcolare și organizarea de activități suplimentare de reducere a deficitelor de dezvoltare a copiilor și dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale copiilor cu dizabilități până la 30.8.2018. Implementarea proiectului va afecta implementarea obiectivului specific al POR 2014-2020, prin crearea și menținerea a 12 noi locuri de educație preșcolară în Powiecie Tczewski în termen de 2 ani de la încheierea proiectului. Obiectivele specifice sunt: 1. Creșterea accesului a 52 de copii cu dizabilități la activități suplimentare de înaltă calitate (terapie ciberoko și Biofeedback, reabilitare Bobath, Hipoterapie, sensoplastie, terapie Watsu și cursuri de piscină) desfășurate în cadrul proiectului în perioada 1.9.2017-30.8.2018 și creșterea cunoștințelor și abilităților de 30 n-li (26K,4M) în domeniul formării (Makation și asistență medicală) necesare pentru lucrul cu copiii cu dizabilități până la 30.8.2018. 2. Creșterea numărului de locuri de educație preșcolară permanentă cu 12 locuri pentru copiii cu dizabilități. Indicatorul de rezultat este reprezentat de 90 % dintre cadrele didactice în total 27 (23K, 4M) care au dobândit competențe după terminarea programului, iar indicatorii de realizare sunt: 52 copii cu dizabilități 21Dz., 31Ch) incluși în program cu activități suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar, 12 locuri preșcolare cofinanțate în program și 30 de cadre didactice (26K, 4M) susținute în program. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till en grupp på 82 personer från Pomeranian Voivodeship. Stödet riktar sig till den befintliga dagis tillsammans med 52 barn (21 dz. och 31 p.m.) i förskoleåldern med funktionshinder och 30 n-li (26K,4M) i dagis nr 3 Special i ZPS i Tczew. Huvudsyftet med projektet är att öka tillgängligheten till förskoleundervisning för 12 barn i åldrarna 3–8 år med funktionsnedsättning från Tczew County genom att skapa nya förskoleplatser och organisera ytterligare aktiviteter som minskar barns utvecklingsunderskott och utveckla socio-emotionell kompetens hos barn med funktionsnedsättning senast 30.8.2018. Genomförandet av projektet kommer att påverka genomförandet av det särskilda målet för programmet 2014–2020 genom att skapa och underhålla 12 nya platser för förskoleundervisning i Powiecie Tczewski inom två år efter projektets slut. De särskilda målen är följande: 1. Ökningen av tillgången för 52 barn med funktionsnedsättning till kompletterande aktiviteter av hög kvalitet (cyberoko- och biofeedbackterapi, Bobath-rehabilitering, Hipoterapi, sensoplastik, Watsu-terapi och simbassänger) som genomfördes under perioden 1.9.2017–30.8.2018 och ökningen av kunskaper och färdigheter på 30 n-li (26K,4M) inom utbildning (Makation och medicinsk hjälp) som är nödvändiga för att arbeta med barn med funktionsnedsättning fram till den 30 augusti 2018 2. Öka antalet permanenta förskoleplatser med 12 platser för barn med funktionsnedsättning. Resultatindikatorn är 90 % av lärarna totalt 27 (23K, 4M) som förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet och outputindikatorerna är: 52 barn med funktionsnedsättning 21Dz., 31Ch) ingår i programmet med ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter i förskoleutbildning, 12 förskoleplatser medfinansierade i programmet och 30 lärare (26K, 4M) som stöds i programmet. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: tczewski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0017/16
0 references