Mielec puts on professionals – II edition (Q120553)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q120553 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Mielec puts on professionals – II edition |
Project Q120553 in Poland |
Statements
2,089,822.66 zloty
0 references
2,458,614.9 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
6 January 2019
0 references
31 March 2023
0 references
POWIAT MIELECKI
0 references
Sytuację problemową odnoszącą się do wskazanych we wniosku grup docelowych zdefiniowano na podstawie indywidualnych diagnoz szkolnych (przyjętych uchwałą Zarządu Powiatu Mieleckiego 5 marca 2019r.), w których wykorzystano m.in. następujące materiały źródłowe:- rynek pracy w powiecie mieleckim, w tym jego struktura sektorowa i branżowa, bezrobocie wśród absolwentów szkół, oferty pracy (dane GUS oraz PUP w Mielcu);- opinie i rekomendacje instytucji z otoczenia społeczno-gospodarczego o kształceniu zawodowym młodzieży, w tym oczekiwane kwalifikacje i umiejętności (raporty ARP Euro-Park Mielec, spotkania z przedsiębiorcami w listopadzie 2018 i styczniu 2019.); - obecna struktura kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych i prognozy na najbliższe lata (dane Starostwa Powiatowego w Mielcu); - wnioski z nadzoru pedagogicznego; - wyniki zewnętrznych egzaminów zawodowych (raport OKE) - Analiza zapotrzebowania regionalnego rynku pracy na zawody (opracowanie WUP Rzeszów). W rezultacie realizacji projektu, szkoły i placówki kształcenia zawodowego będą wykorzystywać doposażenie zakupione w ramach środków EFS, a przeszkoleni nauczyciele nabędą nowe kwalifikacje i kompetencje związane z nauczanym przedmiotem. Grupą docelową w projekcie są nauczyciele (23) i uczniowie ze szkół i placówek prowadzących kształcenia zawodowe na terenie powiatu mieleckiego (65) oraz szkoły (3). Główne zadania w projekcie to: doposażenie techniczne szkół, podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli, nabycie dodatkowych umiejętności i kwalifikacji uczniów, włączenie otoczenia społeczno-gospodarczego we współpracę ze szkołami. (Polish)
0 references
The problem situation relating to the target groups identified in the proposal was defined on the basis of individual school diagnosis (adopted by a resolution of the Mielec County Management Board on 5 March 2019), which used, among others, the following source materials:- labour market in Mielec County, including its sectoral structure and industry structure, unemployment among school graduates, job offers (data of the Central Statistical Office and PUP in Mielec);- opinions and recommendations of the youth institutions in the socio-economic environment. — the current structure of education in upper secondary schools and forecasts for the coming years (data of the District Starostwo Mielec); — conclusions from pedagogical supervision; — results of external professional examinations (OKE report) – Analysis of regional labour market demand for professions (development of WUP Rzeszów). As a result of the project, schools and vocational training establishments will use retrofitting purchased under ESF funds, and trained teachers will acquire new qualifications and competences related to the subject. The target group in the project are teachers (23) and pupils from schools and institutions conducting vocational training in Mielec County (65) and schools (3). The main tasks of the project are: technical retrofitting of schools, improving the professional competence of teachers, acquiring additional skills and qualifications of pupils, including the socio-economic environment in cooperation with schools. (English)
20 October 2020
0.1338023632459297
0 references
La situation problématique liée aux groupes cibles indiqués dans la demande a été définie sur la base de diagnostics scolaires individuels (adoptés par une résolution du conseil d’administration du comté de Mielec le 5 mars 2019), dans lequel les sources suivantes ont été utilisées:- le marché du travail dans le district de Mielec, y compris sa structure sectorielle et sectorielle, le chômage des diplômés scolaires, les offres d’emploi (données de l’Office central de statistique et du PUP à Mielec);- les avis et recommandations des institutions de l’environnement socio-économique sur l’éducation professionnelle des jeunes, y compris les qualifications et les compétences attendues (rapports Euro-Park Mielec, réunions avec les entrepreneurs en novembre 2018 et janvier 2019). — la structure actuelle de l’enseignement dans les écoles secondaires supérieures et les prévisions pour les années à venir (données du bureau de district de Mielec); — conclusions de la supervision pédagogique; — résultats des examens professionnels externes (rapport OKE) — Analyse des besoins du marché du travail régional pour les professions (développement du Rzeszów WUP). À la suite du projet, les écoles et les établissements de formation professionnelle utiliseront l’équipement acheté au titre des fonds du FSE et les enseignants formés acquerront de nouvelles qualifications et compétences liées à la matière enseignée. Les groupes cibles du projet sont les enseignants (23) et les élèves des écoles et des établissements d’enseignement professionnel du district de Mielec (65) et des écoles (3). Les principales tâches du projet sont les suivantes: la modernisation technique des écoles, l’amélioration des compétences professionnelles des enseignants, l’acquisition de compétences et de qualifications supplémentaires des élèves, l’intégration de l’environnement socio-économique en coopération avec les écoles. (French)
2 December 2021
0 references
Die Problemsituation im Zusammenhang mit den im Antrag genannten Zielgruppen wurde auf der Grundlage individueller Schuldiagnosen (angenommen durch Beschluss des Vorstands des Landkreises Mielec vom 5. März 2019) definiert, in denen folgende Ausgangsmaterialien verwendet wurden:- der Arbeitsmarkt im Bezirk Mielec, einschließlich seiner sektoralen und sektoralen Struktur, Arbeitslosigkeit bei Schulabsolventen, Stellenangebote (Daten des Statistischen Zentralamts und der PUP in Mielec);- Meinungen und Empfehlungen von Institutionen aus dem sozioökonomischen Umfeld zur beruflichen Bildung junger Menschen, einschließlich erwarteter Qualifikationen und Fähigkeiten (Berichte des ARP Euro-Park Mielec, Treffen mit Unternehmern im November 2018 und Januar 2019). — aktuelle Bildungsstruktur der Sekundarstufe II und Prognosen für die kommenden Jahre (Daten des Bezirksamtes in Mielec); — Schlussfolgerungen aus der pädagogischen Aufsicht; — Ergebnisse externer Berufsprüfungen (OKE-Bericht) – Analyse der Bedürfnisse des regionalen Arbeitsmarktes für Berufe (Entwicklung der WUP Rzeszów). Als Ergebnis des Projekts werden Schulen und Berufsbildungseinrichtungen die im Rahmen des ESF-Mitteln erworbenen Ausrüstungen einsetzen, und ausgebildete Lehrkräfte erwerben neue Qualifikationen und Kompetenzen im Zusammenhang mit dem gelehrten Fach. Zielgruppe des Projekts sind Lehrer (23) und Schülerinnen und Schüler aus Schulen und Berufsbildungseinrichtungen im Bezirk Mielec (65) und Schulen (3). Die Hauptaufgaben im Projekt sind: technische Nachrüstung von Schulen, Verbesserung der beruflichen Kompetenz der Lehrkräfte, Erwerb zusätzlicher Fähigkeiten und Qualifikationen der Schüler, Integration des sozioökonomischen Umfelds in Zusammenarbeit mit Schulen. (German)
8 December 2021
0 references
De probleemsituatie in verband met de in de aanvraag vermelde doelgroepen werd vastgesteld op basis van individuele schooldiagnoses (goedgekeurd bij een resolutie van de raad van bestuur van het district Mielec op 5 maart 2019), waarin de volgende uitgangsmaterialen werden gebruikt:- de arbeidsmarkt in het district Mielec, met inbegrip van de sectorale en sectorale structuur ervan, werkloosheid onder afgestudeerden, werkaanbiedingen (gegevens van het Centraal Bureau voor de statistiek en de PUP in Mielec);- adviezen en aanbevelingen van instellingen uit de sociaal-economische omgeving over beroepsonderwijs van jongeren, met inbegrip van verwachte kwalificaties en vaardigheden (rapporten van het Euro-Park Mielec, vergaderingen met ondernemers in november 2018 en januari 2019). — de huidige onderwijsstructuur in het hoger secundair onderwijs en de prognoses voor de komende jaren (gegevens van het districtskantoor in Mielec); — conclusies van pedagogisch toezicht; — resultaten van externe beroepsexamens (OKE-rapport) — Analyse van de behoeften van de regionale arbeidsmarkt voor beroepen (ontwikkeling van de Rzeszów WUP). Als gevolg van het project zullen scholen en instellingen voor beroepsopleiding gebruik maken van de in het kader van het ESF aangekochte apparatuur en zullen opgeleide leerkrachten nieuwe kwalificaties en competenties verwerven met betrekking tot het onderwezen onderwerp. De doelgroep in het project zijn leraren (23) en leerlingen van scholen en instellingen voor beroepsonderwijs in het district Mielec (65) en scholen (3). De belangrijkste taken in het project zijn: technische aanpassing van scholen, verbetering van de beroepsbekwaamheid van leerkrachten, verwerving van aanvullende vaardigheden en kwalificaties van leerlingen, integratie van de sociaal-economische omgeving in samenwerking met scholen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
La situazione problematica relativa ai gruppi destinatari indicati nella domanda è stata definita sulla base delle singole diagnosi scolastiche (adottata con delibera del consiglio di amministrazione della Contea di Mielec il 5 marzo 2019), in cui sono stati utilizzati i seguenti materiali di base: — il mercato del lavoro nel distretto di Mielec, compresa la sua struttura settoriale e settoriale, la disoccupazione tra i laureati scolastici, le offerte di lavoro (dati dell'Ufficio statistico centrale e il PUP di Mielec);- pareri e raccomandazioni delle istituzioni dell'ambiente socio-economico sull'istruzione professionale dei giovani, comprese le qualifiche e le competenze previste (relazioni ARP Euro-Park Mielec, riunioni con gli imprenditori nel novembre 2018 e gennaio 2019). — l'attuale struttura dell'istruzione nelle scuole secondarie superiori e le previsioni per i prossimi anni (dati dell'Ufficio distrettuale di Mielec); — conclusioni della supervisione pedagogica; — risultati degli esami professionali esterni (relazione OKE) — Analisi delle esigenze del mercato del lavoro regionale per le professioni (sviluppo del WUP Rzeszów). A seguito del progetto, le scuole e gli istituti di formazione professionale utilizzeranno le attrezzature acquistate nell'ambito dei fondi FSE e gli insegnanti formati acquisiranno nuove qualifiche e competenze relative alla materia insegnata. I destinatari del progetto sono insegnanti (23) e alunni di scuole e istituti di istruzione professionale del distretto di Mielec (65) e scuole (3). I principali compiti del progetto sono: adeguamento tecnico delle scuole, miglioramento della competenza professionale degli insegnanti, acquisizione di competenze e qualifiche supplementari degli alunni, integrazione dell'ambiente socioeconomico in collaborazione con le scuole. (Italian)
15 January 2022
0 references
La situación problemática relacionada con los grupos destinatarios indicados en la solicitud se definió sobre la base de diagnósticos escolares individuales (adoptado por resolución del Consejo de Administración del Condado de Mielec de 5 de marzo de 2019), en el que se utilizaron los siguientes materiales básicos:- el mercado de trabajo en el distrito de Mielec, incluida su estructura sectorial y sectorial, desempleo entre los graduados escolares, ofertas de empleo (datos de la Oficina Central de Estadística y del PUP en Mielec);- opiniones y recomendaciones de instituciones del entorno socioeconómico sobre la educación profesional de los jóvenes, incluidas las cualificaciones y competencias esperadas (informes ARP Euro-Park Mielec, reuniones con empresarios en noviembre de 2018 y enero de 2019). — la estructura actual de la educación en las escuelas secundarias superiores y las previsiones para los próximos años (datos de la Oficina del Distrito de Mielec); — conclusiones de la supervisión pedagógica; — resultados de exámenes profesionales externos (informe OKE) — Análisis de las necesidades del mercado de trabajo regional para las profesiones (desarrollo del Rzeszów WUP). Como resultado del proyecto, las escuelas e instituciones de formación profesional utilizarán los equipos adquiridos con cargo a los fondos del FSE, y los profesores formados adquirirán nuevas cualificaciones y competencias relacionadas con la materia impartida. El grupo destinatario del proyecto son los profesores (23) y los alumnos de escuelas e instituciones de educación profesional del distrito de Mielec (65) y escuelas (3). Las principales tareas del proyecto son: adaptación técnica de las escuelas, mejora de la competencia profesional de los profesores, adquisición de competencias y cualificaciones adicionales de los alumnos, integración del entorno socioeconómico en cooperación con las escuelas. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Taotluses märgitud sihtrühmadega seotud probleemne olukord määratleti individuaalsete koolidiagnostikate põhjal (vastu võetud Mieleci maakonna juhatuse 5. märtsi 2019. aasta otsusega), kus kasutati järgmisi lähtematerjale:- Mieleci piirkonna tööturg, sealhulgas selle valdkondlik ja valdkondlik struktuur, koolilõpetajate tööpuudus, tööpakkumised (keskstatistikaameti ja Mieleci PUPi andmed);- asutuste arvamused ja soovitused sotsiaalmajanduslikust keskkonnast noorte kutsehariduse, sealhulgas eeldatavate kvalifikatsioonide ja oskuste kohta (ARP Euro-Park Mieleci aruanded, kohtumised ettevõtjatega novembris 2018 ja jaanuaris 2019). gümnaasiumihariduse praegune struktuur ja lähiaastate prognoosid (Mieleci piirkonnaameti andmed); – pedagoogilisest järelevalvest tulenevad järeldused; – väliste kutseeksamite tulemused (OKE aruanne) – piirkondliku tööturu vajaduste analüüs elukutsete jaoks (Rzeszów WUPi arendamine). Projekti tulemusena kasutavad koolid ja kutseõppeasutused ESFi vahenditest ostetud seadmeid ning koolitatud õpetajad omandavad õpetatava ainega seotud uued kvalifikatsioonid ja pädevused. Projekti sihtrühm on õpetajad (23) ning Mieleci ringkonna (65) ja koolide (3) õpilased koolidest ja kutseõppeasutustest. Projekti põhiülesanded on järgmised: koolide tehniline moderniseerimine, õpetajate ametialase pädevuse parandamine, õpilaste täiendavate oskuste ja kvalifikatsioonide omandamine, sotsiaal-majandusliku keskkonna integreerimine koostöös koolidega. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Probleminė situacija, susijusi su paraiškoje nurodytomis tikslinėmis grupėmis, buvo nustatyta remiantis individualiomis mokyklinėmis diagnozėmis (priimtas 2019 m. kovo 5 d. Mieleco apskrities valdybos nutarimu), kuriose buvo naudojamos šios žaliavos:- darbo rinka Mieleco rajone, įskaitant jos sektorinę ir sektorinę struktūrą, mokyklų absolventų nedarbą, darbo pasiūlymus (Centrinės statistikos tarnybos ir PUP duomenys Mielec);- socialinės ir ekonominės aplinkos institucijų nuomonės ir rekomendacijos dėl jaunimo profesinio mokymo, įskaitant numatomas kvalifikacijas ir įgūdžius (ARP Euro-Park Mielec ataskaitos, susitikimai su verslininkais 2018 m. lapkričio mėn. ir 2019 m. sausio mėn.). – dabartinė švietimo struktūra vidurinėse mokyklose ir prognozės ateinantiems metams (Mileco rajono biuro duomenys); – pedagoginės priežiūros išvados; – išorės profesinių egzaminų rezultatai (OKE ataskaita) – Regioninės profesijų darbo rinkos poreikių analizė (Rzeszów WUP plėtra). Įgyvendinus projektą, mokyklos ir profesinio mokymo įstaigos naudos ESF lėšomis įsigytą įrangą, o apmokyti mokytojai įgis naujų kvalifikacijų ir kompetencijų, susijusių su mokoma tema. Projekto tikslinė grupė yra mokytojai (23) ir moksleiviai iš Mieleco (65) rajono mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų (3). Pagrindinės projekto užduotys: mokyklų techninis modifikavimas, mokytojų profesinės kompetencijos gerinimas, papildomų mokinių įgūdžių ir kvalifikacijų įgijimas, socialinės ir ekonominės aplinkos integravimas bendradarbiaujant su mokyklomis. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Problematična situacija u vezi s ciljnim skupinama navedenima u prijavi definirana je na temelju pojedinačnih školskih dijagnoza (donesenih rezolucijom Upravnog odbora županije Mielec od 5. ožujka 2019.), u kojoj su korišteni sljedeći izvorni materijali: – tržište rada u okrugu Mielec, uključujući njegovu sektorsku i sektorsku strukturu, nezaposlenost među učenicima, ponude za posao (podaci Središnjeg statističkog ureda i PUP-a u Mielecu); mišljenja i preporuke institucija iz socioekonomskog okruženja o strukovnom obrazovanju mladih, uključujući očekivane kvalifikacije i vještine (izvješća ARP Euro-Park Mielec, sastanci s poduzetnicima u studenome 2018. i siječnju 2019.). — postojeću strukturu obrazovanja u višim srednjim školama i prognoze za nadolazeće godine (podaci okružnog ureda u Mielecu); — zaključci pedagoškog nadzora; — rezultati vanjskih stručnih ispita (OKE izvješće) – Analiza potreba regionalnog tržišta rada za profesije (razvoj Rzeszów WUP-a). Kao rezultat projekta škole i ustanove za strukovno osposobljavanje koristit će opremu kupljenu u okviru fondova ESF-a, a osposobljeni nastavnici steći će nove kvalifikacije i kompetencije vezane uz predmet koji se podučava. Ciljna skupina u projektu su nastavnici (23) i učenici iz škola i ustanova strukovnog obrazovanja u okrugu Mielec (65) i škole (3). Glavni zadaci projekta su: tehnička rekonstrukcija škola, poboljšanje stručnih kompetencija nastavnika, stjecanje dodatnih vještina i kvalifikacija učenika, integracija socioekonomskog okruženja u suradnji sa školama. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Η προβληματική κατάσταση που σχετίζεται με τις ομάδες-στόχους που αναφέρονται στην αίτηση καθορίστηκε βάσει μεμονωμένων σχολικών διαγνώσεων (που εγκρίθηκε με ψήφισμα του διοικητικού συμβουλίου της κομητείας Mielec στις 5 Μαρτίου 2019), στην οποία χρησιμοποιήθηκαν τα ακόλουθα αρχικά υλικά:- η αγορά εργασίας στην περιφέρεια Mielec, συμπεριλαμβανομένης της τομεακής και τομεακής δομής της, η ανεργία μεταξύ των αποφοίτων σχολείων, οι προσφορές θέσεων εργασίας (στοιχεία από την Κεντρική Στατιστική Υπηρεσία και το PUP στο Mielec)·- γνώμες και συστάσεις ιδρυμάτων από το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση των νέων, συμπεριλαμβανομένων των αναμενόμενων προσόντων και δεξιοτήτων (εκθέσεις ARP Euro-Park Mielec, συναντήσεις με επιχειρηματίες τον Νοέμβριο του 2018 και τον Ιανουάριο του 2019). — την τρέχουσα δομή της εκπαίδευσης στα σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τις προβλέψεις για τα επόμενα έτη (στοιχεία του επαρχιακού γραφείου στο Mielec)· — συμπεράσματα από την παιδαγωγική εποπτεία· — αποτελέσματα εξωτερικών επαγγελματικών εξετάσεων (έκθεση ΟΚΕ) — Ανάλυση των αναγκών της περιφερειακής αγοράς εργασίας για επαγγέλματα (ανάπτυξη του Rzeszów WUP). Ως αποτέλεσμα του σχεδίου, τα σχολεία και τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης θα χρησιμοποιήσουν τον εξοπλισμό που αγοράζεται στο πλαίσιο των κονδυλίων του ΕΚΤ και οι εκπαιδευμένοι εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν νέα προσόντα και ικανότητες που σχετίζονται με το θέμα που διδάσκεται. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι δάσκαλοι (23) και μαθητές από σχολεία και ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης στην περιφέρεια Mielec (65) και σχολεία (3). Τα κύρια καθήκοντα του έργου είναι τα εξής: τεχνική μετασκευή σχολείων, βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας των εκπαιδευτικών, απόκτηση πρόσθετων δεξιοτήτων και προσόντων των μαθητών, ενσωμάτωση του κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος σε συνεργασία με τα σχολεία. (Greek)
27 July 2022
0 references
Problémová situácia týkajúca sa cieľových skupín uvedených v žiadosti bola definovaná na základe individuálnych školských diagnóz (prijatých uznesením správnej rady okresu Mielec 5. marca 2019), v ktorých boli použité tieto východiskové materiály:- trh práce v okrese Mielec vrátane jeho sektorovej a odvetvovej štruktúry, nezamestnanosť absolventov škôl, pracovné ponuky (údaje Ústredného štatistického úradu a PUP v Mielci);- stanoviská a odporúčania inštitúcií zo sociálno-ekonomického prostredia o odbornom vzdelávaní mladých ľudí vrátane očakávaných kvalifikácií a zručností (správy ARP Euro-Park Mielec, stretnutia s podnikateľmi v novembri 2018 a januári 2019). — súčasnú štruktúru vzdelávania na vyšších stredných školách a prognózy na nadchádzajúce roky (údaje okresného úradu v Mielci); závery z pedagogického dohľadu; výsledky externých odborných skúšok (správa OKE) – Analýza potrieb regionálneho trhu práce pre profesie (vývoj Rzeszów WUP). Výsledkom projektu budú školy a inštitúcie odbornej prípravy využívať zariadenia zakúpené z fondov ESF a vyškolení učitelia získajú nové kvalifikácie a kompetencie súvisiace s vyučovaným predmetom. Cieľovou skupinou projektu sú učitelia (23) a žiaci zo škôl a inštitúcií odborného vzdelávania v okrese Mielec (65) a školy (3). Hlavné úlohy v projekte sú: technické dodatočné vybavenie škôl, zlepšenie odbornej spôsobilosti učiteľov, získavanie ďalších zručností a kvalifikácií žiakov, integrácia sociálno-ekonomického prostredia v spolupráci so školami. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hakemuksessa ilmoitettuihin kohderyhmiin liittyvä ongelmatilanne määriteltiin yksittäisten kouludiagnoosien perusteella (Mielecin piirikunnan hallintoneuvoston 5. maaliskuuta 2019 antamalla päätöslauselmalla), jossa käytettiin seuraavia lähdemateriaaleja:- Mielecin piirikunnan työmarkkinat, mukaan lukien sen alakohtainen ja alakohtainen rakenne, koulututkinnon suorittaneiden työttömyys, työtarjoukset (keskustilastotoimiston ja Mielecin PUP:n tiedot);- nuorten ammatillista koulutusta käsittelevien laitosten lausunnot ja suositukset, mukaan lukien odotetut pätevyydet ja taidot (ARP Euro-Park Mielec, tapaamiset yrittäjien kanssa marraskuussa 2018 ja tammikuussa 2019). — lukioiden koulutuksen nykyinen rakenne ja tulevien vuosien ennusteet (Mielecin piiritoimiston tiedot); — pedagogisen valvonnan päätelmät; — ulkoisten ammattitutkintojen tulokset (OKE:n raportti) – analyysi alueellisten työmarkkinoiden tarpeista ammateissa (Rzeszów WUP:n kehittäminen). Hankkeen tuloksena koulut ja ammatilliset oppilaitokset käyttävät ESR:n varoista hankittuja laitteita ja koulutetut opettajat hankkivat uutta pätevyyttä ja osaamista opetettavaan aiheeseen liittyen. Hankkeen kohderyhmänä ovat Mielecin alueen opettajat (23) sekä koulujen ja ammatillisten oppilaitosten oppilaat (65) ja koulut (3). Hankkeen päätehtävät ovat: koulujen tekninen jälkiasennus, opettajien ammattitaidon parantaminen, oppilaiden lisätaitojen ja -pätevyyksien hankkiminen, sosioekonomisen ympäristön yhdentäminen yhteistyössä koulujen kanssa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A pályázatban megjelölt célcsoportokhoz kapcsolódó problémahelyzetet (Mielec megye igazgatótanácsának 2019. március 5-i határozatával elfogadott) egyedi iskolai diagnózisok alapján határozták meg, amelyekben a következő forrásanyagokat használták fel:- Mielec járás munkaerőpiaca, beleértve annak ágazati és ágazati struktúráját, az iskolai végzettséggel rendelkezők munkanélkülisége, állásajánlatok (a Központi Statisztikai Hivatal és a mieleci PUP adatai);- a társadalmi-gazdasági környezet intézményeinek véleménye és ajánlásai a fiatalok szakképzéséről, beleértve a várható képesítéseket és készségeket (ARP Euro-Park Mielec jelentések, vállalkozókkal való találkozók 2018 novemberében és 2019 januárjában). a felső középfokú oktatás jelenlegi szerkezete és az elkövetkező évekre vonatkozó előrejelzések (mieleci járási hivatal adatai); – a pedagógiai felügyeletből levont következtetések; – külső szakmai vizsgák eredményei (OKE-jelentés) – A regionális munkaerőpiac szakmai igényeinek elemzése (a Rzeszów WUP fejlesztése). A projekt eredményeként az iskolák és a szakképzési intézmények felhasználják az ESZA-alapokból beszerzett eszközöket, a képzett tanárok pedig új képesítéseket és kompetenciákat szereznek a tanított témához kapcsolódóan. A projekt célcsoportja a Mielec (65) és az iskolák (3) iskoláiból és szakképzési intézményeiből származó tanárok (23) és tanulók. A projekt fő feladatai a következők: az iskolák műszaki utólagos felszerelése, a tanárok szakmai kompetenciájának javítása, a tanulók további készségeinek és képesítéseinek megszerzése, a társadalmi-gazdasági környezet integrálása az iskolákkal együttműködésben. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Problémová situace týkající se cílových skupin uvedených v žádosti byla definována na základě jednotlivých školních diagnóz (přijatých usnesením správní rady okresu Mielec dne 5. března 2019), v nichž byly použity tyto výchozí materiály: – trh práce v okrese Mielec, včetně jeho odvětvové a odvětvové struktury, nezaměstnanost mezi absolventy škol, nabídky pracovních míst (údaje Ústředního statistického úřadu a PUP v Mielci); stanoviska a doporučení institucí ze sociálně-ekonomického prostředí týkající se odborného vzdělávání mladých lidí, včetně očekávaných kvalifikací a dovedností (zprávy ARP Euro-Park Mielec, setkání s podnikateli v listopadu 2018 a lednu 2019). — současná struktura vzdělávání na vyšších středních školách a prognózy pro nadcházející roky (údaje okresního úřadu v Mielci); závěry pedagogického dohledu; — výsledky externích odborných zkoušek (OKE zpráva) – Analýza potřeb regionálního trhu práce pro profese (vývoj Rzeszów WUP). V důsledku projektu budou školy a instituce odborného vzdělávání využívat vybavení zakoupené v rámci fondů ESF a vyškolení učitelé získají nové kvalifikace a kompetence související s vyučovaným předmětem. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé (23) a žáci ze škol a institucí odborného vzdělávání v okrese Mielec (65) a školy (3). Hlavními úkoly projektu jsou: technická modernizace škol, zlepšení odborné způsobilosti učitelů, získávání dalších dovedností a kvalifikací žáků, integrace sociálně-ekonomického prostředí ve spolupráci se školami. (Czech)
27 July 2022
0 references
Problēmas situācija saistībā ar pieteikumā norādītajām mērķgrupām tika noteikta, pamatojoties uz individuālajām skolu diagnozēm (pieņemtas ar Mielecas apriņķa valdes 2019. gada 5. marta lēmumu), kurās izmantoti šādi materiāli:- darba tirgus Mielecas rajonā, tostarp tā nozaru un nozaru struktūra, skolu absolventu bezdarbs, darba piedāvājumi (Centrālā statistikas biroja un PUP Mielec dati);- sociāli ekonomiskās vides iestāžu atzinumi un ieteikumi par jauniešu profesionālo izglītību, tostarp par gaidāmo kvalifikāciju un prasmēm (ARP Euro-Park Mielec ziņojumi, tikšanās ar uzņēmējiem 2018. gada novembrī un 2019. gada janvārī). — pašreizējā izglītības struktūra vidusskolās un prognozes nākamajiem gadiem (Mielecas rajona biroja dati); — pedagoģiskās uzraudzības secinājumi; ārējo profesionālo eksāmenu rezultāti (OKE ziņojums) — reģionālā darba tirgus vajadzību analīze profesijām (Rzeszów WUP attīstība). Projekta rezultātā skolas un profesionālās izglītības iestādes izmantos aprīkojumu, kas iegādāts no ESF līdzekļiem, un apmācīti skolotāji iegūs jaunas kvalifikācijas un kompetences, kas saistītas ar mācīto priekšmetu. Projekta mērķa grupa ir skolotāji (23) un skolēni no skolām un profesionālās izglītības iestādēm Mielec apgabalā (65) un skolās (3). Projekta galvenie uzdevumi ir šādi: skolu tehniskā modernizācija, skolotāju profesionālās kompetences uzlabošana, skolēnu papildu prasmju un kvalifikāciju apgūšana, sociālekonomiskās vides integrācija sadarbībā ar skolām. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Rinneadh an fhadhb a bhaineann leis na spriocghrúpaí a cuireadh in iúl san iarratas a shainiú ar bhonn diagnóisí scoile aonair (arna nglacadh le rún ó Bhord Bainistíochta Chontae Mielec an 5 Márta 2019), inar úsáideadh na bunábhair seo a leanas:- an margadh saothair i gceantar Mielec, lena n-áirítear a struchtúr earnála agus earnála, dífhostaíocht i measc céimithe scoile, tairiscintí poist (sonraí ón bPríomh-Oifig Staidrimh agus ón PUP in Mielec);- tuairimí agus moltaí institiúidí ón timpeallacht shocheacnamaíoch maidir le gairmoideachas daoine óga, lena n-áirítear na cáilíochtaí agus na scileanna a bhfuiltear ag súil leo (tuairiscí MARP Euro-Park Mielec, cruinnithe le fiontraithe i mí na Samhna 2018 agus i mí Eanáir 2019). — an struchtúr reatha oideachais i meánscoileanna uachtaracha agus réamhaisnéisí do na blianta atá le teacht (sonraí na hOifige Ceantair in Mielec); — conclúidí ó mhaoirseacht oideolaíoch; — torthaí scrúduithe gairmiúla seachtracha (tuarascáil OKE) — Anailís ar riachtanais an mhargaidh saothair réigiúnaigh do ghairmeacha (forbairt Rzeszów WUP). Mar thoradh ar an tionscadal, bainfidh scoileanna agus institiúidí gairmoiliúna úsáid as an trealamh a cheannaítear faoi chistí CSE, agus gheobhaidh múinteoirí oilte cáilíochtaí agus inniúlachtaí nua a bhaineann leis an ábhar a mhúintear. Is é an spriocghrúpa sa tionscadal múinteoirí (23) agus daltaí ó scoileanna agus institiúidí gairmoideachais i gceantar Mielec (65) agus scoileanna (3). Is iad seo a leanas príomhchúraimí an tionscadail: iarfheistiú teicniúil scoileanna, feabhas a chur ar inniúlacht ghairmiúil múinteoirí, scileanna agus cáilíochtaí breise a shealbhú do dhaltaí, an timpeallacht shocheacnamaíoch a chomhtháthú i gcomhar le scoileanna. (Irish)
27 July 2022
0 references
Problematično stanje v zvezi s ciljnimi skupinami, navedenimi v vlogi, je bilo opredeljeno na podlagi posameznih šolskih diagnoz (sprejeto s sklepom upravnega odbora okrožja Mielec z dne 5. marca 2019), v katerem so bili uporabljeni naslednji viri gradiva:- trg dela v okrožju Mielec, vključno z njegovo sektorsko in sektorsko strukturo, brezposelnost med diplomanti šole, ponudbe za zaposlitev (podatki centralnega statističnega urada in PUP v Mielecu);- mnenja in priporočila institucij iz socialno-ekonomskega okolja o poklicnem izobraževanju mladih, vključno s pričakovanimi kvalifikacijami in znanji (poročila ARP Euro-Park Mielec, srečanja s podjetniki novembra 2018 in januarja 2019). — sedanja struktura izobraževanja v srednjih šolah in napovedi za prihodnja leta (podatki okrožnega urada v Mielecu); — sklepne ugotovitve pedagoškega nadzora; — rezultati zunanjih strokovnih izpitov (poročilo OKE) – Analiza potreb regionalnega trga dela za poklice (razvoj Rzeszów WUP). Kot rezultat projekta bodo šole in ustanove za poklicno usposabljanje uporabljale opremo, kupljeno v okviru sredstev ESS, usposobljeni učitelji pa bodo pridobili nove kvalifikacije in kompetence, povezane s poučevanim predmetom. Ciljna skupina v projektu so učitelji (23) in učenci iz šol in poklicnih izobraževalnih ustanov v okrožju Mielec (65) in šol (3). Glavne naloge v projektu so: tehnično naknadno opremljanje šol, izboljšanje strokovne usposobljenosti učiteljev, pridobivanje dodatnih spretnosti in kvalifikacij učencev, vključevanje socialno-ekonomskega okolja v sodelovanju s šolami. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проблемната ситуация, свързана с целевите групи, посочени в заявлението, беше определена въз основа на индивидуални училищни диагнози (приета с решение на управителния съвет на окръг Миелец на 5 март 2019 г.), в което бяха използвани следните изходни материали: — пазара на труда в област Миелец, включително неговата секторна и секторна структура, безработица сред завършилите училище, предложения за работа (данни от Централната статистическа служба и ПУП в Миелец); становища и препоръки на институции от социално-икономическата среда относно професионалното образование на младите хора, включително очакваните квалификации и умения (докладите на ARP Euro-Park Mielec, срещи с предприемачи през ноември 2018 г. и януари 2019 г.). — сегашната структура на образованието в гимназиите и прогнозите за следващите години (данни на Районната служба в Миелец); заключения от педагогическия надзор; — резултати от външни професионални изпити (доклад OKE) — Анализ на нуждите на регионалния пазар на труда от професии (развитие на Rzeszów WUP). В резултат на проекта училищата и институциите за професионално обучение ще използват оборудването, закупено от ЕСФ, а обучените учители ще придобият нови квалификации и компетентности, свързани с преподавания предмет. Целевата група в проекта са учители (23) и ученици от училища и институции за професионално образование в област Mielec (65) и училища (3). Основните задачи в проекта са: техническо преоборудване на училищата, подобряване на професионалната компетентност на учителите, придобиване на допълнителни умения и квалификации на учениците, интегриране на социално-икономическата среда в сътрудничество с училищата. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Is-sitwazzjoni problematika relatata mal-gruppi fil-mira indikati fl-applikazzjoni ġiet definita abbażi ta’ dijanjożijiet individwali tal-iskola (adottata minn riżoluzzjoni tal-Bord tat-Tmexxija tal-Kontea ta’ Mielec fil-5 ta’ Marzu 2019), fejn intużaw il-materjali sors li ġejjin:- is-suq tax-xogħol fid-distrett ta’ Mielec, inkluża l-istruttura settorjali u settorjali tagħha, il-qgħad fost il-gradwati tal-iskola, l-offerti ta’ impjieg (data mill-Uffiċċju Ċentrali tal-Istatistika u l-PUP f’Mielec);- opinjonijiet u rakkomandazzjonijiet tal-istituzzjonijiet mill-ambjent soċjoekonomiku dwar l-edukazzjoni vokazzjonali taż-żgħażagħ, inklużi l-kwalifiki u l-ħiliet mistennija (rapporti Euro-Park Mielec, laqgħat mal-intraprendituri f’Novembru 2018 u Jannar 2019). — l-istruttura attwali tal-edukazzjoni fl-iskejjel sekondarji superjuri u t-tbassir għas-snin li ġejjin (data tal-Uffiċċju Distrettwali f’Mielec); — konklużjonijiet mis-superviżjoni pedagoġika; — riżultati ta ‘eżamijiet professjonali esterni (rapport OKE) — Analiżi tal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol reġjonali għall-professjonijiet (l-iżvilupp tal-WUP Rzeszów). Bħala riżultat tal-proġett, l-iskejjel u l-istituzzjonijiet tat-taħriġ vokazzjonali se jużaw it-tagħmir mixtri taħt il-fondi tal-FSE, u l-għalliema mħarrġa se jiksbu kwalifiki u kompetenzi ġodda relatati mas-suġġett mgħallem. Il-grupp fil-mira fil-proġett huma l-għalliema (23) u l-istudenti minn skejjel u istituzzjonijiet tal-edukazzjoni vokazzjonali fid-distrett ta’ Mielec (65) u l-iskejjel (3). Il-kompiti ewlenin fil-proġett huma: ir-retrofitting tekniku tal-iskejjel, it-titjib tal-kompetenza professjonali tal-għalliema, il-kisba ta’ ħiliet u kwalifiki addizzjonali tal-istudenti, l-integrazzjoni tal-ambjent soċjoekonomiku f’kooperazzjoni mal-iskejjel. (Maltese)
27 July 2022
0 references
A situação problemática relacionada com os grupos-alvo indicados na candidatura foi definida com base em diagnósticos escolares individuais (adotado por uma resolução do Conselho de Administração do Condado de Mielec, em 5 de março de 2019), na qual foram utilizados os seguintes materiais de base:- o mercado de trabalho no distrito de Mielec, incluindo a sua estrutura setorial e setorial, o desemprego entre os diplomados escolares, as ofertas de emprego (dados do Serviço Central de Estatística e do PUP em Mielec);- pareceres e recomendações de instituições do ambiente socioeconómico sobre a educação profissional dos jovens, incluindo as qualificações e competências esperadas (relatórios ARP Euro-Park Mielec, reuniões com empresários em novembro de 2018 e janeiro de 2019). — a estrutura atual do ensino secundário e as previsões para os próximos anos (dados do Gabinete Distrital de Mielec); — conclusões da supervisão pedagógica; — resultados de exames profissionais externos (relatório OKE) — Análise das necessidades do mercado de trabalho regional para as profissões (desenvolvimento da WUP Rzeszów). Em resultado do projeto, as escolas e as instituições de formação profissional utilizarão o equipamento adquirido ao abrigo dos fundos do FSE, e os professores formados adquirirão novas qualificações e competências relacionadas com a disciplina ministrada. O grupo-alvo do projeto são professores (23) e alunos de escolas e estabelecimentos de ensino profissional do distrito de Mielec (65) e escolas (3). As principais tarefas do projeto são: adaptação técnica das escolas, melhoria da competência profissional dos professores, aquisição de competências e qualificações adicionais dos alunos, integração do ambiente socioeconómico em cooperação com as escolas. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Problemsituationen i forbindelse med de målgrupper, der er angivet i ansøgningen, blev defineret på grundlag af individuelle skolediagnoser (vedtaget af bestyrelsen i Mielec den 5. marts 2019), hvor følgende kildematerialer blev anvendt:- arbejdsmarkedet i Mielec-distriktet, herunder dets sektor- og sektorstruktur, arbejdsløshed blandt skoleuddannede, jobtilbud (data fra det centrale statistiske kontor og PUP i Mielec)- udtalelser og anbefalinger fra institutioner fra det socioøkonomiske miljø om unges erhvervsuddannelse, herunder forventede kvalifikationer og færdigheder (ARP Euro-Park Mielec rapporter, møder med iværksættere i november 2018 og januar 2019). — den nuværende struktur for uddannelse i gymnasier og prognoser for de kommende år (data fra distriktskontoret i Mielec) — konklusioner fra pædagogisk tilsyn — resultater af eksterne faglige eksamener (OKE-rapport) — Analyse af behovene på det regionale arbejdsmarked for erhverv (udvikling af Rzeszów WUP). Som et resultat af projektet vil skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner anvende det udstyr, der er indkøbt under ESF-midler, og uddannede lærere vil erhverve nye kvalifikationer og kompetencer i forbindelse med det undervisede emne. Målgruppen i projektet er lærere (23) og elever fra skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner i bydelen Mielec (65) og skoler (3). De vigtigste opgaver i projektet er: teknisk modernisering af skolerne, forbedring af lærernes faglige kompetence, erhvervelse af yderligere færdigheder og kvalifikationer hos eleverne, integration af det socioøkonomiske miljø i samarbejde med skolerne. (Danish)
27 July 2022
0 references
Situația problematică a grupurilor țintă indicate în cerere a fost definită pe baza diagnosticelor școlare individuale (adoptate printr-o rezoluție a Consiliului de administrație al județului Mielec din 5 martie 2019), în care au fost utilizate următoarele materiale-sursă: – piața forței de muncă din raionul Mielec, inclusiv structura sectorială și sectorială a acesteia, șomajul în rândul absolvenților de școală, ofertele de locuri de muncă (datele Biroului Central de Statistică și PUP de la Mielec);- avize și recomandări ale instituțiilor din mediul socio-economic cu privire la educația profesională a tinerilor, inclusiv calificările și competențele preconizate (rapoarte ARP Euro-Park Mielec, reuniuni cu antreprenorii din noiembrie 2018 și ianuarie 2019). structura actuală a învățământului în învățământul secundar superior și previziunile pentru anii următori (datele Biroului Districtual din Mielec); — concluziile supravegherii pedagogice; rezultatele examenelor profesionale externe (raportul OKE) – Analiza nevoilor pieței regionale a forței de muncă pentru profesii (dezvoltarea WUP Rzeszów). Ca urmare a proiectului, școlile și instituțiile de formare profesională vor utiliza echipamentele achiziționate din fondurile FSE, iar cadrele didactice instruite vor dobândi noi calificări și competențe legate de subiectul predat. Grupul țintă al proiectului este format din cadre didactice (23) și elevi din școli și instituții de învățământ profesional din raionul Mielec (65) și școli (3). Principalele sarcini ale proiectului sunt: modernizarea tehnică a școlilor, îmbunătățirea competenței profesionale a cadrelor didactice, dobândirea de competențe și calificări suplimentare ale elevilor, integrarea mediului socio-economic în cooperare cu școlile. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Problemsituationen för de målgrupper som anges i ansökan definierades på grundval av individuella skoldiagnoser (antagen genom en resolution från Mielecs styrelse den 5 mars 2019), där följande källmaterial användes:- Arbetsmarknaden i Mielec-distriktet, inbegripet dess sektors- och sektorsstruktur, arbetslöshet bland utexaminerade från skolan, jobberbjudanden (uppgifter från det centrala statistikkontoret och PUP i Mielec), – yttranden och rekommendationer från institutioner från den socioekonomiska miljön om yrkesutbildning för ungdomar, inklusive förväntade kvalifikationer och färdigheter (ARP Euro-Park Mielec-rapporter, möten med företagare i november 2018 och januari 2019). — den nuvarande strukturen för gymnasieutbildningen och prognoserna för de kommande åren (uppgifter från distriktskontoret i Mielec). slutsatser från pedagogisk tillsyn. — resultat av externa yrkesexamina (OKE-rapport) – Analys av behoven på den regionala arbetsmarknaden för yrken (utveckling av Rzeszów WUP). Som ett resultat av projektet kommer skolor och yrkesutbildningsinstitutioner att använda den utrustning som köpts in inom ramen för ESF-medel, och utbildade lärare kommer att förvärva nya kvalifikationer och kompetenser i samband med det ämne som undervisas. Målgruppen i projektet är lärare (23) och elever från skolor och yrkeshögskolor i distriktet Mielec (65) och skolor (3). De viktigaste uppgifterna i projektet är: teknisk eftermontering av skolor, förbättring av lärarnas yrkeskompetens, förvärv av ytterligare färdigheter och kvalifikationer hos eleverna, integrering av den socioekonomiska miljön i samarbete med skolorna. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: mielecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPK.09.04.00-18-0007/19
0 references