“My knowledge – my future” (Q120337)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q120337 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “My knowledge – my future” |
Project Q120337 in Poland |
Statements
2,355,116.16 zloty
0 references
2,770,724.9 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 October 2020
0 references
GMINA MIASTO KROSNO
0 references
Projekt „Moja wiedza – moja przyszłość” ma na celu kształtowanie i rozwijanie kompetencji 1214 (599K, 615M) uczniów 10 krośnieńskich szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miasto Krosno, woj. podkarpackie w zakresie przedmiotów przyrodniczych, doskonalenie umiejętności i kompetencji 40 (34K,6M) nauczycieli przedmiotów przyrodniczych zatrudnionych w szkołach podstawowych niezbędnych do prowadzenia procesu nauczania metodą eksperymentu oraz utworzenie i wyposażenie w 4 szkołach podstawowych pracowni do nauczania przedmiotów przyrodniczych - pracowni biologicznej, chemicznej, fizycznej, geograficznej. Projekt realizowany w latach 2018 – 2020. W ramach projektu uczniowie/uczennice wezmą udział w zajęciach dydaktyczno - wyrównawczych z przedmiotów przyrodniczych, w kółkach zainteresowań, zajęciach skierowanych w szczególności na planowanie rozwoju zawodowego w zakresie kształcenia zawodowego, z naciskiem na nauki przyrodnicze, wezmą udział w wycieczkach edukacyjnych mających na celu bliższe poznanie doświadczeń i eksperymentów przyrodniczych. Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych doskonalić będą swoje umiejętności w zakresie prowadzenia nauczania metodą eksperymentu i korzystania z narzędzi TIK podczas zajęć z przedmiotów przyrodniczych. Rezultaty dla szkoły: poprawa jakości kształcenia z przedmiotów przyrodniczych, lepsze wyniki uczniów/uczennic podczas egzaminów zewnętrznych, wyposażone pracownie przyrodnicze. Rezultaty dla nauczycieli: stosowanie innych metod nauczania na zajęciach z przedmiotów przyrodniczych, prowadzenie zajęć z uczniami metodą eksperymentów i doświadczeń. Rezultaty dla uczniów/uczennic: usystematyzowanie podstawowych wiadomości z przedmiotów przyrodniczych, nauka przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu, uzyskanie wzrostu poziomu kompetencji z przedmiotów przyrodniczych,ukierunkowanie uczniów na wybór ścieżki zawodowej związanej z kształceniem zawodowym, przyszłościowy wybór kształcenia technicznego (Polish)
0 references
The project “My Knowledge – My Future” aims at shaping and developing competences 1214 (599K, 615M) pupils of 10 primary schools run by the Municipality of Krosno, Podkarpackie voivodeship in the field of natural subjects, improving skills and competences 40 (34K,6M) teachers of natural subjects employed in primary schools necessary to conduct the teaching process using experimental methods, and to set up and equip in 4 primary schools of study studios – biological, chemical, physical and geographical subjects. The project was implemented between 2018 and 2020. As part of the project, pupils will take part in teaching and compensatory activities in natural subjects, interest groups, activities aimed specifically at planning professional development in the field of vocational training, with an emphasis on natural sciences, will take part in educational trips aimed at getting to know experiences and natural experiments more closely. Natural science teachers will improve their skills in experimental teaching and the use of ICT tools during natural science classes. Results for the school: improve the quality of education in natural subjects, better performance of pupils/students during external examinations, equipped natural laboratories. Results for teachers: use of other methods of teaching in natural science classes, conducting classes with students using experimental methods and experiments. Results for pupils/students: systematisation of basic knowledge from natural subjects, science studies using experimental methods, gaining an increase in the level of competences in natural subjects, targeting pupils on the career path associated with vocational education, future choice of technical education (English)
20 October 2020
0.113519009508282
0 references
Le projet «My Knowledge — My Future» vise à façonner et développer les compétences de 1214 élèves (599K, 615M) de 10 écoles primaires de Krosno gérées par la municipalité de Krosno, Podkarpackie Voivodeship dans le domaine des matières naturelles, améliorant les aptitudes et les compétences de 40 (34K,6M) enseignants de matières naturelles employées dans les écoles primaires nécessaires à la conduite du processus d’enseignement expérimental, et la création et l’équipement dans 4 laboratoires d’enseignement primaire pour l’enseignement des matières naturelles — biologiques, chimiques, physiques et géographiques. Projet mis en œuvre dans les années 2018-2020. Dans le cadre du projet, les élèves/étudiants participeront à des cours didactiques et compensatoires dans des matières naturelles, dans des cercles d’intérêt, des activités visant notamment à planifier le développement professionnel dans le domaine de la formation professionnelle, en mettant l’accent sur les sciences naturelles, participeront à des voyages éducatifs visant à mieux connaître les expériences et les expériences naturelles. Les professeurs de sciences amélioreront leurs compétences en matière d’expérimentation et d’utilisation des outils TIC pendant les cours de sciences naturelles. Résultats pour l’école: amélioration de la qualité de l’éducation dans les matières naturelles, meilleure performance des élèves/étudiants lors des examens externes, laboratoires naturels équipés. Résultats pour les enseignants: L’utilisation d’autres méthodes d’enseignement dans les classes de matières naturelles, la conduite de cours avec les élèves utilisant la méthode d’expériences et d’expériences. Résultats pour les élèves/étudiants: systématisation de l’information de base à partir de matières naturelles, apprentissage des matières naturelles par expérience, obtention d’une augmentation du niveau de compétence dans les matières naturelles, orientation des étudiants vers le choix du parcours professionnel lié à l’enseignement professionnel, choix futur de l’enseignement technique (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt „Mein Wissen – Meine Zukunft“ zielt darauf ab, die Kompetenzen von 1214 (599K, 615M) Schülern von 10 Krosno-Grundschulen, die von der Gemeinde Krosno, Woiwodschaft Podkarpackie im Bereich der Naturfächer betrieben werden, zu gestalten und zu entwickeln, die Fähigkeiten und Kompetenzen von 40 (34K,6M) Lehrern natürlicher Fächer zu verbessern, die in Grundschulen für die Durchführung des experimentellen Unterrichts erforderlich sind, sowie die Schaffung und Ausstattung in 4 Grundschulen Laboratorien für den Unterricht natürlicher Fächer – biologische, chemische, physikalische und geografische Labore. Projekt umgesetzt in den Jahren 2018-2020. Im Rahmen des Projekts werden Schüler/Studenten an didaktischen und kompensatorischen Kursen in naturwissenschaftlichen Fächern, in Interessenskreisen, Aktivitäten, die insbesondere auf die Planung der beruflichen Entwicklung im Bereich der Berufsausbildung ausgerichtet sind, mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, an Bildungsreisen teilnehmen, um mehr über die Erfahrungen und Naturexperimente zu erfahren. Wissenschaftslehrer werden ihre Fähigkeiten im Experimentieren und Verwenden von IKT-Instrumenten während des naturwissenschaftlichen Unterrichts verbessern. Ergebnisse für Schule: Verbesserung der Qualität der Bildung in natürlichen Fächern, bessere Leistung von Schülern/Studenten während externer Prüfungen, ausgerüstete natürliche Laboratorien. Ergebnisse für Lehrer: Verwendung von anderen Lehrmethoden in natürlichen Fächern Klassen, Durchführung von Klassen mit Schülern mit der Methode der Experimente und Experimente. Ergebnisse für Schüler/Studenten: Systematisierung von Grundinformationen aus natürlichen Fächern, Erlernen natürlicher Fächer durch Experiment, Erlangung des Kompetenzniveaus in natürlichen Fächern, Ausrichtung der Studierenden auf die Wahl des Berufswegs im Zusammenhang mit der beruflichen Bildung, zukünftige Wahl der technischen Ausbildung (German)
8 December 2021
0 references
Het project „Mijn Kennis — Mijn Toekomst” is gericht op het vormgeven en ontwikkelen van de competenties van 1214 studenten (599K, 615M) van 10 Krosno basisscholen gerund door de gemeente Krosno, Podkarpackie Voivodeship op het gebied van natuurlijke vakken, het verbeteren van de vaardigheden en competenties van 40 (34K,6M) leraren van natuurlijke vakken die werkzaam zijn in basisscholen die nodig zijn voor het uitvoeren van het proces van experimenteel onderwijs, en het creëren en uitrusten in 4 basisscholen laboratoria voor het onderwijzen van natuurlijke onderwerpen — biologische, chemische, fysieke en geografische laboratoria. Project uitgevoerd in de jaren 2018-2020. Als onderdeel van het project zullen leerlingen/studenten deelnemen aan didactische en compenserende lessen in natuurlijke vakken, in interessante kringen, activiteiten die met name gericht zijn op het plannen van professionele ontwikkeling op het gebied van de beroepsopleiding, met de nadruk op natuurwetenschappen, zullen deelnemen aan educatieve reizen om meer te weten te komen over de ervaringen en natuurlijke experimenten. Wetenschapsdocenten zullen hun vaardigheden verbeteren in het experimenteren en het gebruik van ICT-instrumenten tijdens natuurwetenschappen. Resultaten voor school: verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in natuurlijke vakken, betere prestaties van leerlingen/studenten tijdens externe examens, uitgerust met natuurlijke laboratoria. Resultaten voor docenten: gebruik van andere onderwijsmethoden in natuurlijke onderwerpen klassen, het geven van lessen met studenten met behulp van de methode van experimenten en experimenten. Resultaten voor leerlingen/studenten: systematisering van basisinformatie van natuurlijke vakken, het leren van natuurlijke onderwerpen door experiment, het verkrijgen van een verhoging van het competentieniveau in natuurlijke vakken, het leiden van studenten naar de keuze van het professionele pad in verband met het beroepsonderwijs, toekomstige keuze van technisch onderwijs (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "My Knowledge — My Future" è finalizzato a plasmare e sviluppare le competenze di 1214 studenti (599K, 615M) di 10 scuole primarie Krosno gestite dal Comune di Krosno, Voivodato Podkarpackie nel campo delle materie naturali, migliorando le capacità e le competenze di 40 (34K,6M) insegnanti di materie naturali impiegate nelle scuole primarie necessarie per condurre il processo di insegnamento sperimentale, e creare e dotare in 4 laboratori delle scuole primarie per l'insegnamento di materie naturali — laboratori biologici, chimici, fisici e geografici. Progetto attuato negli anni 2018-2020. Nell'ambito del progetto, gli alunni/studenti prenderanno parte a lezioni didattiche e compensative in materie naturali, in ambienti di interesse, attività volte in particolare a pianificare lo sviluppo professionale nel campo della formazione professionale, con particolare attenzione alle scienze naturali, parteciperanno a viaggi educativi volti a conoscere meglio le esperienze e le sperimentazioni naturali. Gli insegnanti di scienze miglioreranno le loro competenze nella sperimentazione e nell'utilizzo degli strumenti TIC durante le lezioni di scienze naturali. Risultati per la scuola: miglioramento della qualità dell'istruzione nelle materie naturali, migliori prestazioni degli alunni/studenti durante gli esami esterni, laboratori naturali attrezzati. Risultati per gli insegnanti: uso di altri metodi di insegnamento nelle classi di materie naturali, conducendo lezioni con gli studenti utilizzando il metodo di esperimenti ed esperimenti. Risultati per alunni/studenti: sistematizzazione delle informazioni di base da materie naturali, apprendimento di materie naturali mediante esperimento, aumento del livello di competenza in materie naturali, indirizzare gli studenti alla scelta del percorso professionale relativo alla formazione professionale, scelta futura dell'educazione tecnica (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto «Mi Conocimiento — Mi Futuro» tiene como objetivo dar forma y desarrollar las competencias de 1214 estudiantes (599K, 615M) de 10 escuelas primarias Krosno administradas por el Municipio de Krosno, Voivodeship de Podkarpackie en el campo de las materias naturales, mejorando las habilidades y competencias de 40 (34K,6M) profesores de materias naturales empleadas en escuelas primarias necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza experimental, y crear y equipar en 4 laboratorios de escuelas primarias para la enseñanza de materias naturales — laboratorios biológicos, químicos, físicos y geográficos. Proyecto ejecutado en los años 2018-2020. Como parte del proyecto, los alumnos/estudiantes participarán en clases didácticas y compensatorias en materias naturales, en círculos de interés, actividades dirigidas en particular a la planificación del desarrollo profesional en el ámbito de la formación profesional, con énfasis en las ciencias naturales, participarán en viajes educativos destinados a conocer más sobre las experiencias y experimentos naturales. Los profesores de ciencias mejorarán sus habilidades en la experimentación y el uso de herramientas TIC durante las clases de ciencias naturales. Resultados para la escuela: mejora de la calidad de la educación en materias naturales, mejor rendimiento de los alumnos/estudiantes durante exámenes externos, laboratorios naturales equipados. Resultados para profesores: uso de otros métodos de enseñanza en las clases de materias naturales, la realización de clases con los estudiantes utilizando el método de experimentos y experimentos. Resultados para alumnos/estudiantes: sistematización de la información básica de materias naturales, aprendizaje de materias naturales por experimento, obtención de un aumento en el nivel de competencia en materias naturales, dirigiendo a los estudiantes a la elección de la trayectoria profesional relacionada con la educación profesional, la futura elección de la educación técnica (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet "Min viden — min fremtid" har til formål at forme og udvikle kompetencerne hos 1214 (599K, 615M) studerende på 10 Krosno grundskoler drevet af Krosno Kommune, Podkarpackie Voivodeship inden for naturfag, forbedring af færdigheder og kompetencer hos 40 (34K,6M) lærere i naturfag ansat i grundskoler, der er nødvendige for at gennemføre processen med eksperimentel undervisning, og skabe og udstyre i 4 grundskolelaboratorier til undervisning i naturfag — biologiske, kemiske, fysiske og geografiske laboratorier. Projekt gennemført i årene 2018-2020. Som en del af projektet vil elever/studerende deltage i didaktiske og kompenserende klasser inden for naturfag, i interessekredse, aktiviteter, der især tager sigte på planlægning af faglig udvikling inden for erhvervsuddannelse, med vægt på naturvidenskab, vil deltage i uddannelsesrejser med henblik på at få mere at vide om erfaringer og naturforsøg. Videnskabslærere vil forbedre deres færdigheder med hensyn til at eksperimentere og anvende IKT-værktøjer under naturvidenskabelige klasser. Resultater for skolen: forbedring af kvaliteten af uddannelse i naturfag, bedre resultater for elever/studerende under eksterne eksamener, udstyrede naturlaboratorier. Resultater for lærerne: brug af andre undervisningsmetoder i naturfag klasser, gennemføre klasser med studerende ved hjælp af metoden til eksperimenter og eksperimenter. Resultater for elever/studerende: systematisering af grundlæggende oplysninger fra naturfag, læring af naturfag ved forsøg, opnåelse af en stigning i kompetenceniveauet i naturfag, dirigering af eleverne til valg af faglig vej relateret til erhvervsuddannelse, fremtidigt valg af teknisk uddannelse (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο «Η Γνώση μου — Το Μέλλον μου» στοχεύει στη διαμόρφωση και ανάπτυξη των ικανοτήτων 1214 (599Κ, 615Μ) μαθητών 10 σχολείων Κροσνού που διαχειρίζεται ο Δήμος Κροσνού, στο χώρο των φυσικών θεμάτων, βελτιώνοντας τις δεξιότητες και τις ικανότητες 40 (34Κ,6Μ) εκπαιδευτικών φυσικών μαθημάτων που απασχολούνται σε δημοτικά σχολεία, απαραίτητα για τη διεξαγωγή της πειραματικής διδασκαλίας, και τη δημιουργία και τον εξοπλισμό σε 4 εργαστήρια πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη διδασκαλία φυσικών θεμάτων — βιολογικών, χημικών, φυσικών και γεωγραφικών εργαστηρίων. Έργο που υλοποιήθηκε κατά τα έτη 2018-2020. Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές/φοιτητές θα λάβουν μέρος σε διδακτικά και αντισταθμιστικά μαθήματα σε φυσικά θέματα, σε κύκλους ενδιαφέροντος, δραστηριότητες που αποσκοπούν κυρίως στο σχεδιασμό της επαγγελματικής εξέλιξης στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης, με έμφαση στις φυσικές επιστήμες, θα λάβουν μέρος σε εκπαιδευτικά ταξίδια με στόχο να γνωρίσουν περισσότερα σχετικά με τις εμπειρίες και τα φυσικά πειράματα. Οι εκπαιδευτικοί των επιστημών θα βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στον πειραματισμό και τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ κατά τη διάρκεια των μαθημάτων φυσικών επιστημών. Αποτελέσματα για το σχολείο: βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε φυσικά θέματα, καλύτερη απόδοση των μαθητών/σπουδαστών κατά τη διάρκεια των εξωτερικών εξετάσεων, εξοπλισμένα φυσικά εργαστήρια. Αποτελέσματα για εκπαιδευτικούς: χρήση άλλων μεθόδων διδασκαλίας σε μαθήματα φυσικών μαθημάτων, διεξαγωγή μαθημάτων με μαθητές χρησιμοποιώντας τη μέθοδο πειραμάτων και πειραμάτων. Αποτελέσματα για μαθητές/φοιτητές: συστηματοποίηση των βασικών πληροφοριών από φυσικά θέματα, εκμάθηση φυσικών θεμάτων μέσω πειραματισμού, απόκτηση μιας αύξησης του επιπέδου ικανοτήτων σε φυσικά θέματα, κατευθύνοντας τους μαθητές στην επιλογή της επαγγελματικής πορείας που σχετίζεται με την επαγγελματική εκπαίδευση, μελλοντική επιλογή της τεχνικής εκπαίδευσης (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt „Moje znanje – moja budućnost” usmjeren je na oblikovanje i razvoj kompetencija 1214 (599K, 615M) učenika 10 osnovnih škola Krosno koje vodi Općina Krosno, Podkarpackie vojvodstvo u području prirodnih predmeta, poboljšanje vještina i kompetencija 40 (34K,6M) nastavnika prirodnih predmeta zaposlenih u osnovnim školama potrebnih za provođenje procesa eksperimentalne nastave te stvaranje i opremanje u 4 laboratorija osnovnih škola za podučavanje prirodnih predmeta – bioloških, kemijskih, fizičkih i geografskih laboratorija. Projekt proveden u razdoblju 2018. – 2020. U sklopu projekta učenici/studenti sudjelovat će u didaktičkoj i kompenzacijskoj nastavi iz prirodnih predmeta, u krugovima interesa, aktivnosti koje su posebno usmjerene na planiranje stručnog usavršavanja u području stručnog usavršavanja, s naglaskom na prirodne znanosti, sudjelovat će u edukativnim putovanjima s ciljem upoznavanja s iskustvima i prirodnim eksperimentima. Nastavnici znanosti poboljšat će svoje vještine u eksperimentiranju i upotrebi alata IKT-a tijekom nastave prirodnih znanosti. Rezultati za školu: poboljšanje kvalitete obrazovanja iz prirodnih predmeta, bolji rad učenika/studenta na vanjskim ispitima, opremljeni prirodni laboratoriji. Rezultati za nastavnike: korištenje drugih nastavnih metoda u nastavi prirodnih predmeta, provođenje nastave s učenicima pomoću metode eksperimenata i eksperimenata. Rezultati za učenike/studente: sistematizacija osnovnih informacija iz prirodnih predmeta, učenje prirodnih predmeta eksperimentom, povećanje razine kompetentnosti iz prirodnih predmeta, usmjeravanje studenata na izbor stručnog puta povezanog sa strukovnim obrazovanjem, budući izbor tehničkog obrazovanja (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul „Cunoașterea mea – Viitorul meu” are ca scop modelarea și dezvoltarea competențelor elevilor 1214 (599K, 615M) din 10 școli primare Krosno conduse de municipalitatea Krosno, Voievodatul Podkarpackie în domeniul disciplinelor naturale, îmbunătățirea abilităților și competențelor a 40 (34K,6M) profesori de materii naturale angajați în școlile primare necesare pentru desfășurarea procesului de predare experimentală, precum și crearea și echiparea în 4 școli primare a laboratoarelor pentru predarea disciplinelor naturale – laboratoare biologice, chimice, fizice și geografice. Proiect implementat în perioada 2018-2020. În cadrul proiectului, elevii/studenții vor participa la cursuri didactice și compensatorii pe teme naturale, în cercuri de interes, activități care vizează în special planificarea dezvoltării profesionale în domeniul formării profesionale, cu accent pe științele naturii, vor lua parte la excursii educaționale menite să afle mai multe despre experiențele și experimentele naturale. Profesorii de știință își vor îmbunătăți competențele în ceea ce privește experimentarea și utilizarea instrumentelor TIC în timpul cursurilor de științe naturale. Rezultate pentru școală: îmbunătățirea calității educației în disciplinele naturale, o mai bună performanță a elevilor/studenților în timpul examenelor externe, laboratoare naturale echipate. Rezultate pentru profesori: utilizarea altor metode de predare în clase de discipline naturale, desfășurarea de cursuri cu elevii folosind metoda experimentelor și experimentelor. Rezultate pentru elevi/studenți: sistematizarea informațiilor de bază de la disciplinele naturale, învățarea disciplinelor naturale prin experiment, obținerea unei creșteri a nivelului de competență în disciplinele naturale, direcționarea studenților către alegerea parcursului profesional legat de educația profesională, alegerea viitoare a educației tehnice (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Moje vedomosti – moja budúcnosť“ je zameraný na formovanie a rozvoj kompetencií 1214 (599K, 615M) študentov 10 základných škôl v Krosne, Podkarpackie vojvodstvo v oblasti prírodných predmetov, zlepšenie zručností a kompetencií 40 (34K,6M) učiteľov prírodných predmetov zamestnaných v základných školách potrebných na vykonávanie procesu experimentálnej výučby a vytvorenie a vybavenie 4 základných škôl na výučbu prírodných predmetov – biologických, chemických, fyzikálnych a geografických laboratórií. Projekt realizovaný v rokoch 2018 – 2020. V rámci projektu sa žiaci/študenti zúčastnia didaktických a kompenzačných kurzov v prírodných predmetoch, v kruhoch záujmu, aktivít zameraných najmä na plánovanie profesionálneho rozvoja v oblasti odborného vzdelávania s dôrazom na prírodné vedy, sa zúčastnia na vzdelávacích výletoch, ktorých cieľom je dozvedieť sa viac o skúsenostiach a prírodných experimentoch. Učitelia vedy zdokonalia svoje zručnosti pri experimentovaní a používaní nástrojov IKT počas vyučovania prírodných vied. Výsledky pre školu: zlepšenie kvality vzdelávania v prírodných predmetoch, lepší výkon žiakov/študentov pri externých skúškach, vybavené prírodné laboratóriá. Výsledky pre učiteľov: použitie iných vyučovacích metód v triedach prírodných predmetov, vedenie tried so študentmi pomocou metódy experimentov a experimentov. Výsledky pre žiakov/študentov: systematizácia základných informácií z prírodných predmetov, učenie sa prirodzených predmetov experimentom, získanie vyššej úrovne kompetencií v prírodných predmetoch, nasmerovanie študentov na výber profesijnej dráhy súvisiacej s odborným vzdelávaním, budúci výber technického vzdelávania (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett “L-Għarfien Tiegħi — Il-Futur Tiegħi” huwa mmirat lejn it-tiswir u l-iżvilupp tal-kompetenzi ta’ 1214 (599K, 615M) student ta’ 10 skejjel primarji ta’ Krosno mmexxija mill-Muniċipalità ta’ Krosno, Podkarpackie Voivodeship fil-qasam tas-suġġetti naturali, it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi ta’ 40 (34K,6M) għalliema ta’ suġġetti naturali impjegati fl-iskejjel primarji meħtieġa għat-twettiq tal-proċess ta’ tagħlim sperimentali, u l-ħolqien u t-tagħmir f’4 laboratorji tal-iskejjel primarji għat-tagħlim ta’ suġġetti naturali — laboratorji bijoloġiċi, kimiċi, fiżiċi u ġeografiċi. Proġett implimentat fis-snin 2018–2020. Bħala parti mill-proġett, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet didattiċi u kumpensatorji f’suġġetti naturali, f’ambjenti ta’ interess, attivitajiet immirati b’mod partikolari lejn l-ippjanar tal-iżvilupp professjonali fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali, b’enfasi fuq ix-xjenzi naturali, se jieħdu sehem fi vjaġġi edukattivi bil-għan li jsiru jafu aktar dwar l-esperjenzi u l-esperimenti naturali. L-għalliema tax-xjenza se jtejbu l-ħiliet tagħhom fl-esperimentazzjoni u l-użu tal-għodod tal-ICT matul il-klassijiet tax-xjenza naturali. Riżultati għall-iskola: titjib fil-kwalità tal-edukazzjoni f’suġġetti naturali, prestazzjoni aħjar tal-istudenti waqt eżamijiet esterni, laboratorji naturali mgħammra. Riżultati għall-għalliema: użu ta ‘metodi oħra ta’ tagħlim fil-klassijiet suġġetti naturali, twettiq klassijiet ma ‘studenti jużaw il-metodu ta’ esperimenti u esperimenti. Riżultati għat-tfal tal-iskola/studenti: sistematizzazzjoni ta ‘informazzjoni bażika minn suġġetti naturali, tagħlim suġġetti naturali permezz ta’ esperiment, jiksbu żieda fil-livell ta ‘kompetenza fis-suġġetti naturali, jidderieġi lill-istudenti lejn l-għażla ta’ mogħdija professjonali relatata mal-edukazzjoni vokazzjonali, għażla futura ta ‘edukazzjoni teknika (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto «My Knowledge – My Future» visa moldar e desenvolver competências de 1214 (599K, 615M) alunos de 10 escolas primárias geridas pelo município de Krosno, voivodia de Podkarpackie, no domínio das disciplinas naturais, melhorando as aptidões e competências de 40 (34K,6M) professores de disciplinas naturais empregados em escolas primárias, necessários para conduzir o processo de ensino utilizando métodos experimentais, e criar e equipar em 4 escolas primárias de estúdios de estudo – disciplinas biológicas, químicas, físicas e geográficas. O projeto foi executado entre 2018 e 2020. No âmbito do projeto, os alunos participarão em atividades pedagógicas e de compensação em matérias naturais, grupos de interesse, atividades destinadas especificamente a planear o desenvolvimento profissional no domínio da formação profissional, com ênfase nas ciências naturais, participarão em viagens educativas destinadas a conhecer mais de perto experiências e experiências naturais. Os professores de ciências naturais melhorarão as suas competências no ensino experimental e na utilização de ferramentas TIC durante as aulas de ciências naturais. Resultados para a escola: melhorar a qualidade da educação em disciplinas naturais, melhorar o desempenho dos alunos/estudantes durante os exames externos, laboratórios naturais equipados. Resultados para os professores: utilização de outros métodos de ensino em aulas de ciências naturais, realização de aulas com alunos utilizando métodos e experiências experimentais. Resultados para alunos/estudantes: sistematização dos conhecimentos básicos de disciplinas naturais, estudos científicos com recurso a métodos experimentais, aumento do nível de competências em disciplinas naturais, orientação dos alunos para o percurso profissional associado ao ensino profissional, escolha futura do ensino técnico (Portuguese)
2 July 2022
0 references
”Minun tietoni – minun tulevaisuuteni” -hankkeen tavoitteena on muokata ja kehittää 1214 opiskelijan osaamista 10 Krosnon peruskoulusta, joita johtaa Krosnon kunta, Podkarpackie Voivodeship luonnonaineiden alalla, parantaa 40 (34K,6M) luonnonaineiden opettajaa, jotka ovat välttämättömiä kokeellisen opetuksen prosessin suorittamiseksi, sekä luoda ja varustaa neljässä peruskoulun laboratoriossa luonnonaineiden – biologisten, kemiallisten, fysikaalisten ja maantieteellisten laboratorioiden – opettamiseen. Vuosina 2018–2020 toteutettu hanke. Osana hanketta oppilaat/opiskelijat osallistuvat luonnontieteiden didaktisiin ja korvaaviin luokkiin, kiinnostaviin piireihin, erityisesti ammatillisen koulutuksen ammatillisen kehittämisen suunnitteluun, luonnontieteisiin painottuen, koulutusmatkoille, joiden tarkoituksena on saada enemmän tietoa kokemuksista ja luonnonkokeiluista. Luonnontieteiden opettajat parantavat taitojaan kokeilla ja käyttää tieto- ja viestintätekniikan välineitä luonnontieteellisissä luokissa. Tulokset koululle: parannetaan luonnonaineiden koulutuksen laatua, parannetaan oppilaiden/opiskelijoiden suorituskykyä ulkoisten kokeiden aikana, varustetaan luonnon laboratorioita. Tulokset opettajille: muiden opetusmenetelmien käyttö luonnonaineluokissa, luokkien johtaminen opiskelijoiden kanssa kokeiden ja kokeiden menetelmällä. Tulokset oppilaille/opiskelijoille: perustietojen systematisointi luonnollisista aineista, luonnollisten oppiaineiden oppiminen kokeilulla, luonnonaineiden osaamisen lisääminen, opiskelijoiden ohjaaminen ammatilliseen koulutukseen liittyvään ammatilliseen polkuun, tulevaisuuden teknisen koulutuksen valinta (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt „Moje znanje – moja prihodnost“ je namenjen oblikovanju in razvoju kompetenc 1214 (599K, 615M) učencev 10 Krosno osnovnih šol, ki jih vodi občina Krosno, Podkarpackie Voivodeship na področju naravnih predmetov, izboljšanje spretnosti in kompetenc 40 (34K,6M) učiteljev naravnih predmetov, zaposlenih v osnovnih šolah, potrebnih za izvajanje procesa eksperimentalnega poučevanja, ter oblikovanje in opremljanje laboratorijev v štirih osnovnih šolah za poučevanje naravnih predmetov – bioloških, kemičnih, fizičnih in geografskih laboratorijev. Projekt, ki se je izvajal v letih 2018–2020. V okviru projekta se bodo učenci/študentje udeleževali didaktičnih in kompenzacijskih pouka v naravoslovnih predmetih, v interesnih krogih, aktivnostih, ki so namenjene predvsem načrtovanju strokovnega razvoja na področju poklicnega usposabljanja, s poudarkom na naravoslovnih vedah, se bodo udeležili izobraževalnih izletov, namenjenih spoznavanju izkušenj in naravnih eksperimentov. Učitelji naravoslovja bodo izboljšali svoje spretnosti pri eksperimentiranju in uporabi orodij IKT v naravoslovnih razredih. Rezultati za šolo: izboljšanje kakovosti izobraževanja v naravoslovnih predmetih, boljša uspešnost učencev/študentov med zunanjimi izpiti, opremljeni naravni laboratoriji. Rezultati za učitelje: uporaba drugih metod poučevanja v razredih naravnih predmetov, izvajanje razredov s študenti z uporabo metode poskusov in poskusov. Rezultati za učence/študentje: sistematizacija osnovnih informacij iz naravnih predmetov, učenje naravnih predmetov z eksperimentom, povečanje ravni kompetenc pri naravnih predmetih, usmerjanje študentov k izbiri poklicne poti, povezane s poklicnim izobraževanjem, prihodnja izbira tehničnega izobraževanja (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt „Moje znalosti – má budoucnost“ je zaměřen na formování a rozvoj kompetencí 1214 (599K, 615M) studentů 10 Krosno základních škol provozovaných obcí Krosno, Podkarpackie Voivodeship v oblasti přírodních předmětů, zlepšení dovedností a kompetencí 40 (34K,6M) učitelů přírodních předmětů zaměstnaných na základních školách nezbytných pro provádění procesu experimentální výuky a vytváření a vybavení ve 4 základních školách pro výuku přírodních předmětů – biologických, chemických, fyzikálních a geografických laboratoří. Projekt byl realizován v letech 2018–2020. V rámci projektu se žáci/studenti zúčastní didaktických a kompenzačních tříd přírodních předmětů, v kruzích zájmu, aktivit zaměřených zejména na plánování profesního rozvoje v oblasti odborného vzdělávání, s důrazem na přírodní vědy, se zúčastní vzdělávacích výletů zaměřených na seznámení se se zkušenostmi a přírodními experimenty. Učitelé přírodních věd zlepší své dovednosti při experimentování a používání nástrojů IKT během kurzů přírodních věd. Výsledky do školy: zlepšení kvality vzdělávání v přírodních předmětech, lepší výkon žáků/studentů při externích zkouškách, vybavené přírodní laboratoře. Výsledky pro učitele: použití jiných výukových metod v přírodních předmětech, vedení tříd se studenty pomocí metody experimentů a experimentů. Výsledky pro žáky/studenty: systematizace základních informací z přírodních předmětů, učení přírodních předmětů experimentem, získání zvýšení úrovně kompetencí v přírodních předmětech, směrování studentů k výběru profesní dráhy související s odborným vzděláváním, budoucí volba technického vzdělávání (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektu „Mano žinios – mano ateitis“ siekiama formuoti ir plėtoti kompetencijas 1214 (599K, 615M) 10 Krosno pradinės mokyklos mokinių, vadovaujamų Krosno savivaldybės, Podkarpackie vaivadijos gamtos dalykų srityje, tobulinti 40 (34K,6M) gamtos dalykų mokytojų, dirbančių pradinėse mokyklose, reikalingų eksperimentinio mokymo procesui vykdyti, įgūdžius ir kompetencijas, kurti ir aprūpinti 4 pradinių mokyklų laboratorijas gamtos dalykams – biologinėms, cheminėms, fizinėms ir geografinėms laboratorijoms. Projektas įgyvendintas 2018–2020 m. Projekto metu moksleiviai/studentai dalyvaus didaktinėse ir kompensacinėse gamtos dalykų klasėse, interesų ratuose, veikloje, skirtoje profesiniam tobulėjimui profesinio mokymo srityje, akcentuojant gamtos mokslus, dalyvaus edukacinėse kelionėse, kurių tikslas – daugiau sužinoti apie patirtį ir natūralius eksperimentus. Mokslo mokytojai tobulins savo įgūdžius eksperimentuojant ir naudojant IRT priemones gamtos mokslų klasėse. Rezultatai mokyklai: gamtos dalykų švietimo kokybės gerinimas, geresni mokinių/studentų rezultatai išorinių egzaminų metu, įrengtos natūralios laboratorijos. Rezultatai mokytojams: kitų mokymo metodų naudojimas gamtos dalykų klasėse, vedant klases su studentais, naudojant eksperimentų ir eksperimentų metodą. Rezultatai moksleiviams/studentams: pagrindinės informacijos iš gamtos dalykų sisteminimas, gamtos dalykų mokymasis eksperimentu, kompetencijos lygio didinimas gamtos disciplinose, studentų orientavimas į profesinio kelio, susijusio su profesiniu mokymu, pasirinkimą, būsimas techninio ugdymo pasirinkimas (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta “Manas zināšanas — mana nākotne” mērķis ir veidot un attīstīt Krosno pašvaldības vadīto 10 Krosno pamatskolu 1214 (599K, 615M) skolēnu kompetences dabas priekšmetu jomā, pilnveidot 40 (34K,6M) pamatskolās nodarbināto dabas priekšmetu skolotāju prasmes un kompetences, kas nepieciešamas eksperimentālās mācīšanas procesa veikšanai, kā arī izveidot un aprīkot 4 pamatskolu laboratorijas dabas priekšmetu mācīšanai — bioloģiskās, ķīmiskās, fizikālās un ģeogrāfiskās laboratorijas. Projekts īstenots 2018.–2020. gadā. Projekta ietvaros skolēni/studenti piedalīsies didaktiskās un kompensējošās nodarbībās dabas priekšmetos, interešu lokās, aktivitātes, kas īpaši vērstas uz profesionālās pilnveides plānošanu profesionālās izglītības jomā, uzsvaru liekot uz dabaszinātnēm, piedalīsies izglītojošos braucienos, kuru mērķis ir uzzināt vairāk par pieredzi un dabas eksperimentiem. Dabaszinātņu skolotāji pilnveidos prasmes eksperimentēt un izmantot IKT rīkus dabaszinātņu nodarbībās. Rezultāti skolai: izglītības kvalitātes uzlabošana dabas priekšmetos, labāks skolēnu/studentu sniegums ārējo eksāmenu laikā, aprīkotas dabiskās laboratorijas. Rezultāti skolotājiem: citu mācību metožu izmantošana dabas priekšmetu klasēs, veicot nodarbības ar studentiem, izmantojot eksperimentu un eksperimentu metodi. Rezultāti skolēniem/studentiem: dabas priekšmetu pamatinformācijas sistematizācija, dabas priekšmetu apgūšana eksperimenta veidā, kompetences līmeņa paaugstināšanās dabas priekšmetos, virzot studentus uz profesionālā ceļa izvēli, kas saistīta ar profesionālo izglītību, tehniskās izglītības turpmāko izvēli (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът „Моето знание — моето бъдеще“ е насочен към формиране и развитие на компетенциите на 1214 ученици от 10 начални училища в Кросно, Подкарпакско войводство в областта на естествените предмети, подобряване на уменията и компетентностите на 40 (34К,6М) учители по естествени предмети, необходими за провеждане на експерименталния процес на преподаване и създаване и оборудване в 4 начални училища на лаборатории за преподаване на естествени предмети — биологични, химически, физически и географски лаборатории. Проект, реализиран през периода 2018—2020 г. Като част от проекта учениците/студентите ще вземат участие в дидактически и компенсаторни класове по природни дисциплини, в кръгове на интерес, дейности, насочени по-специално към планиране на професионалното развитие в областта на професионалното обучение, с акцент върху природните науки, ще участват в образователни пътувания, насочени към запознаване с опита и естествените експерименти. Учителите по науки ще подобрят уменията си за експериментиране и използване на ИКТ инструменти по време на часовете по природни науки. Резултати за училището: подобряване на качеството на образованието по природни дисциплини, по-добро представяне на учениците/студентите по време на външни изпити, оборудвани естествени лаборатории. Резултати за учителите: използване на други методи на преподаване в часовете по естествени предмети, провеждане на класове със студенти, използвайки метода на експериментите и експериментите. Резултати за ученици/студенти: систематизиране на основна информация от естествени предмети, изучаване на естествени предмети чрез експеримент, получаване на повишаване на нивото на компетентност по природни предмети, насочване на студентите към избора на професионален път, свързан с професионалното образование, бъдещ избор на техническо образование (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A „Tudásom – Jövőm” projekt célja, hogy alakítsa és fejlessze az 1214 (599K, 615M) kompetenciáit a Krosno önkormányzata által működtetett 10 Krosno általános iskola diákjainak, a Podkarpackie vajdaság által a természetes tantárgyak területén, a természetes tantárgyak 40 (34K,6M) tanárának készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése az általános iskolákban, amelyek szükségesek a kísérleti tanítás folyamatának elvégzéséhez, valamint 4 általános iskolai laboratórium létrehozása és felszerelése természetes tantárgyak – biológiai, kémiai, fizikai és földrajzi laboratóriumok – oktatására. A 2018–2020-as években végrehajtott projekt. A projekt részeként a tanulók/diákok természetes tantárgyak didaktikai és kompenzációs osztályain vesznek részt, érdeklődési körökben, különösen a szakképzés területén a szakmai fejlődés tervezését célzó tevékenységekben, különös tekintettel a természettudományokra, olyan oktatási utakon vesznek részt, amelyek célja a tapasztalatok és a természetkísérletek megismerése. A természettudományi oktatók fejleszteni fogják készségeiket az IKT-eszközök kísérletezése és használata terén a természettudományi osztályok során. Iskolai eredmények: a természetes tantárgyak oktatásának minőségének javítása, a tanulók/diákok jobb teljesítménye a külső vizsgák során, felszerelt természetes laboratóriumok. Eredmények a tanárok számára: más tanítási módszerek használata a természetes tantárgyakban, osztályok vezetése a hallgatókkal a kísérletek és kísérletek módszerével. A tanulók/diákok eredményei: a természetes tantárgyak alapinformációinak rendszerezése, természetes tantárgyak kísérleti tanulása, a természetes tantárgyak kompetenciaszintjének növelése, a hallgatókat a szakoktatáshoz kapcsolódó szakmai út megválasztására irányítja, a műszaki oktatás jövőbeli megválasztására (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal “Mo Eolas — Mo Thodhchaí” dírithe ar mhúnlú agus forbairt inniúlachtaí 1214 (599K, 615M) daltaí bunscoile 10 Krosno á reáchtáil ag Bardas Krosno, Podkarpackie Voivodeship i réimse na n-ábhar nádúrtha, feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí 40 (34K,6M) múinteoirí na n-ábhar nádúrtha atá fostaithe i mbunscoileanna is gá chun an próiseas teagaisc turgnamhach a dhéanamh, agus a chruthú agus a threalmhú i 4 saotharlanna bunscoile chun ábhair nádúrtha a mhúineadh — saotharlanna bitheolaíocha, ceimiceacha, fisiceacha agus geografacha. Cuireadh an tionscadal i bhfeidhm sna blianta 2018-2020. Mar chuid den tionscadal, glacfaidh daltaí/mic léinn páirt i ranganna teagascacha agus cúiteacha in ábhair nádúrtha, i gciorcail spéise, i ngníomhaíochtaí atá dírithe go háirithe ar fhorbairt ghairmiúil a phleanáil i réimse na gairmoiliúna, le béim ar na heolaíochtaí nádúrtha, glacfaidh siad páirt i dturas oideachais atá dírithe ar níos mó eolais a fháil ar thaithí agus ar thurgnaimh nádúrtha. Feabhsóidh múinteoirí eolaíochta a gcuid scileanna chun uirlisí TFC a thástáil agus a úsáid le linn ranganna eolaíochta nádúrtha. Torthaí don scoil: feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais in ábhair nádúrtha, feidhmíocht níos fearr na ndaltaí/mac léinn le linn scrúduithe seachtracha, saotharlanna nádúrtha feistithe. Torthaí do mhúinteoirí: modhanna eile teagaisc a úsáid i ranganna ábhair nádúrtha, ranganna a stiúradh le daltaí ag baint úsáide as modh turgnamh agus turgnamh. Torthaí do dhaltaí/mic léinn: systematization na faisnéise bunúsaí ó ábhair nádúrtha, ábhair nádúrtha a fhoghlaim trí thurgnamh, méadú ar an leibhéal inniúlachta in ábhair nádúrtha, mic léinn a threorú chuig an rogha cosán gairmiúil a bhaineann le gairmoideachas, rogha amach anseo ar oideachas teicniúil (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet ”Min kunskap – Min framtid” syftar till att forma och utveckla kompetensen hos 1214 (599K, 615M) studenter från 10 Krosno grundskolor som drivs av kommunen Krosno, Podkarpackie Voivodeship inom naturämnen, förbättra färdigheter och kompetens hos 40 (34K,6M) lärare i naturliga ämnen som är anställda i grundskolan som är nödvändiga för att genomföra experimentell undervisning, och skapa och utrusta i 4 grundskolor laboratorier för undervisning i naturliga ämnen – biologiska, kemiska, fysiska och geografiska laboratorier. Projekt som genomförts under åren 2018–2020. Som en del av projektet kommer elever/studenter att delta i didaktiska och kompensatoriska klasser i naturämnen, i intressekretsar, aktiviteter som särskilt syftar till att planera yrkesutveckling inom yrkesutbildning, med tonvikt på naturvetenskap, kommer att delta i utbildningsresor som syftar till att lära sig mer om erfarenheter och naturexperiment. Vetenskapslärare kommer att förbättra sina färdigheter i att experimentera och använda IKT-verktyg under naturvetenskapliga klasser. Resultat för skolan: förbättring av kvaliteten på utbildningen i naturliga ämnen, bättre prestanda för elever/studenter under externa tentor, utrustade naturliga laboratorier. Resultat för lärare: användning av andra undervisningsmetoder i naturliga ämnen klasser, genomföra klasser med studenter med hjälp av metoden för experiment och experiment. Resultat för elever/studenter: systematisering av grundläggande information från naturliga ämnen, lära sig naturliga ämnen genom experiment, få en ökning av kompetensnivån i naturliga ämnen, styra eleverna till valet av yrkesväg relaterad till yrkesutbildning, framtida val av teknisk utbildning (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti „Minu teadmised – minu tulevik“ eesmärk on kujundada ja arendada 1214 (599K, 615M) 10 Krosno algkooli õpilaste pädevusi, mida juhib Krosno vald, Podkarpackie vojevoodkond loodusainete valdkonnas, parandada 40 (34K,6M) loodusainete õpetaja oskusi ja pädevusi algkoolides, mis on vajalikud eksperimentaalse õpetamise protsessi läbiviimiseks, ning luua ja varustada 4 algkooli laborit loodusainete – bioloogiliste, keemiliste, füüsikaliste ja geograafiliste laborite õpetamiseks. Projekt viidi ellu aastatel 2018–2020. Projekti raames osalevad õpilased/üliõpilased loodusainete didaktilistes ja kompenseerivates klassides huviringides, mis on suunatud eelkõige kutsealase arengu kavandamisele kutseõppe valdkonnas, pöörates erilist tähelepanu loodusteadustele, osalevad õppereisidel, mille eesmärk on saada rohkem teavet kogemuste ja looduslike eksperimentide kohta. Teadusõpetajad parandavad oma oskusi IKT-vahendite katsetamisel ja kasutamisel loodusteaduste tundides. Kooli tulemused: loodusainete hariduse kvaliteedi parandamine, õpilaste/üliõpilaste parem tulemuslikkus väliseksamite ajal, varustatud loomulikud laborid. Tulemused õpetajatele: muude õpetamismeetodite kasutamine looduslike õppeainete klassides, klasside läbiviimine õpilastega, kasutades eksperimentide ja eksperimentide meetodit. Tulemused õpilastele/üliõpilastele: loodusainete põhiteabe süstematiseerimine, loodusainete õppimine eksperimendi teel, loodusainete pädevuse taseme tõstmine, õpilaste suunamine kutseharidusega seotud kutsealase tee valikule, tulevase tehnilise hariduse valik (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: Krosno
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0008/17
0 references