Key competences in kindergarten in Goniadz (Q117673)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q117673 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Key competences in kindergarten in Goniadz
Project Q117673 in Poland

    Statements

    0 references
    111,016.25 zloty
    0 references
    24,678.91 Euro
    13 January 2020
    0 references
    119,396.25 zloty
    0 references
    26,541.79 Euro
    13 January 2020
    0 references
    92.98 percent
    0 references
    1 January 2019
    0 references
    31 December 2019
    0 references
    GMINA GONIĄDZ
    0 references
    0 references
    0 references

    53°29'21.1"N, 22°43'56.6"E
    0 references
    1Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w Przedszkolu Samorządowym w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Goniądzu skierowanej do 80 dzieci (48K, 32M) i 5 nauczycielek do 31.12.2019 r. poprzez realizację dodatkowych zajęć i zakup materiałów dyd. Główne rezultaty: 1.Ukształtowanie u 80 dzieci kompetencji kluczowych i właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy. 2.Udoskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 5 nauczycielek niezbędnych do pracy z 80 dziećmi w wieku przedszkolnym Grupa docelowa: *80 dzieci (48K, 32M) objętych wychowaniem przedszkolnym w roku 2018/19 w Przedszkolu. *5 nauczycielek (5K) zatrudnionych w Przedszkolu na podstawie Karty Nauczyczyciela. Główne zadania: 1. Wsparcie na rzecz kształtowania i rozwijania u dzieci kompetencji kluczowych i właściwych umiejętności niezbędnych na rynku pracy. 2. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli Przedszkola. Realizacja działań w projekcie dokonywana będzie na podstawie opracowanej w marcu 2017 przez dyrekcję i zaakceptowanej przez organ prowadzący diagnozy. Wnioski z diagnozy zostały przedstawione we wniosku - w pkt IV.2 wniosku o dofinansowanie. Beneficjent jest organem prowadzącym Przedszkole, z którego dzieci i nauczyciele są objęci wsparciem. Projekt obejmuje wyłącznie ośrodek wychowania przedszkolnego, który nie został objęty projektami zintegrowanymi w ramach działań 3.1.3 i 8.2.2 dedykowanego obszarowi BOF. Materiały edukacyjne (np.podręczniki,scenariusze) wytworzone w ramach projektu zostaną udostępnione publicznie na zasadzie wolnej licencji. Przedsięwzięcia finansowane ze środków EFS w ramach projektu będą stanowić uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem projektu przez Przedszkole. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem projektu przez Przedszkole (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez Przedszkole w okresie 12 msc poprzedzających rozpoczęcie projekt (Polish)
    0 references
    1Improving the quality of educational offer in Local Government Kindergarten in the School and Preschool Complex in Goniądz addressed to 80 children (48K, 32M) and 5 teachers by 31.12.2019 through additional activities and the purchase of teaching materials. The main results are: 1.Development of key competences and appropriate attitudes necessary in the labour market in 80 children. 2.Improving skills and professional competences 5 teachers necessary to work with 80 preschool children The target group: *80 children (48K, 32M) in kindergarten in 2018/19 in kindergarten. *5 teachers (5K) employed in kindergarten on the basis of the Teacher’s Charter. Main tasks: 1. Support for the development and development of key competences and appropriate skills for children in the labour market. 2. Improving the skills and professional competences of kindergarten teachers. The implementation of the project will be carried out on the basis of the management prepared in March 2017 and accepted by the body conducting the diagnosis. The conclusions of the diagnosis are presented in point IV.2 of the application for funding. The beneficiary is the kindergarten authority from which children and teachers are supported. The project covers only a preschool education centre which is not covered by integrated projects under actions 3.1.3 and 8.2.2 dedicated to the BOF area. Educational materials (e.g. manuals, scenarios) produced within the project will be made available to the public on a free licence basis. Projects financed by the ESF under the project will complement activities carried out before the start of the project by the kindergarten. The scale of activities carried out before the start of the project by the kindergarten (expenditure of funds for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (outlays) carried out by the kindergarten in the period of 12 msc prior to the start of the project. (English)
    20 October 2020
    0.0148379996266749
    0 references
    1Améliorer la qualité de l’offre éducative dans la maternelle de l’administration locale du complexe scolaire-préscolaire de Goniadz adressée à 80 enfants (48K, 32M) et 5 enseignants jusqu’au 31.12.2019 par la réalisation de cours supplémentaires et l’achat de matériel pédagogique. Principaux résultats: Développement de compétences clés et d’attitudes appropriées sur le marché du travail chez 80 enfants. 2. Amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles 5 enseignants nécessaires pour travailler avec 80 enfants d ' âge préscolaire Groupe cible: *80 enfants (48K, 32M) dans le cadre de l’éducation préscolaire en 2018/19 à la maternelle. *5 enseignants (5K) employés à la maternelle sur la base de la carte d’enseignant. Les principales tâches: 1. Soutien au développement et au développement des compétences clés et des aptitudes pertinentes sur le marché du travail pour les enfants. 2. Améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants de maternelle. La mise en œuvre des activités du projet sera réalisée sur la base de la direction préparée en mars 2017 et acceptée par l’organisme chargé du diagnostic. Les conclusions du diagnostic sont présentées dans la demande — au point IV.2 de la demande de subvention. Le bénéficiaire est l’organisme qui gère un jardin d’enfants à partir duquel les enfants et les enseignants sont soutenus. Le projet ne couvre qu’un centre d’enseignement préscolaire qui n’était pas couvert par des projets intégrés au titre des mesures 3.1.3 et 8.2.2 dédiés à la zone BOF. Le matériel pédagogique (par exemple, manuels, scénarios) produit dans le cadre du projet sera mis à la disposition du public sous licence gratuite. Les projets financés par le FSE dans le cadre du projet compléteront les activités menées avant le début du projet par le jardin d’enfants. L’ampleur des activités réalisées avant le début du projet par la maternelle (dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) ne diminuera pas par rapport à l’ampleur des activités (intrants) réalisées par la maternelle au cours de la période de 12 mois précédant le début du projet. (French)
    2 December 2021
    0 references
    1Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots im Gemeindekindergarten im Schul-Vorschul-Komplex in Goniadz an 80 Kinder (48K, 32M) und 5 Lehrer bis 31.12.2019 durch die Durchführung zusätzlicher Klassen und den Kauf von Unterrichtsmaterialien. Hauptergebnisse: Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen auf dem Arbeitsmarkt bei 80 Kindern. 2. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen 5 Lehrer, die für die Arbeit mit 80 Kindern im Vorschulalter erforderlich sind Zielgruppe: *80 Kinder (48K, 32M) unter Vorschulbildung im Jahr 2018/19 im Kindergarten. *5 Lehrer (5K), die auf der Grundlage der Lehrerkarte im Kindergarten beschäftigt sind. Die Hauptaufgaben: 1. Unterstützung der Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und relevanten Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt für Kinder. 2. Verbesserung der Fähigkeiten und fachlichen Kompetenzen von Kindergartenlehrern. Die Durchführung der Maßnahmen im Rahmen des Projekts wird auf der Grundlage der im März 2017 vorbereiteten Direktion durchgeführt und von der Stelle, die die Diagnose durchführt, akzeptiert. Die Schlussfolgerungen der Diagnose werden im Antrag – unter Punkt IV.2 des Finanzhilfeantrags – dargelegt. Begünstigte ist die Einrichtung, die einen Kindergarten betreibt, von dem Kinder und Lehrer unterstützt werden. Das Projekt umfasst nur ein Vorschulbildungszentrum, das nicht durch integrierte Projekte im Rahmen der Maßnahmen 3.1.3 und 8.2.2 für den BOF-Bereich abgedeckt wurde. Im Rahmen des Projekts erstellte Lehrmaterialien (z. B. Handbücher, Szenarien) werden der Öffentlichkeit unter freier Lizenz zur Verfügung gestellt. Die vom ESF im Rahmen des Projekts finanzierten Projekte ergänzen die Aktivitäten, die der Kindergarten vor Projektbeginn durchgeführt hat. Der Umfang der Tätigkeiten, die vor Beginn des Projekts durch den Kindergarten durchgeführt wurden (die Ausgaben für die Durchführung der Mittel) wird im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Inputs), die der Kindergarten im Zeitraum von 12 Monaten vor Projektbeginn durchgeführt hat, nicht sinken. (German)
    7 December 2021
    0 references
    1Verbetering van de kwaliteit van het onderwijsaanbod in de Local Government Kindergarten in het School-Preschool Complex in Goniadz gericht aan 80 kinderen (48K, 32M) en 5 docenten tot 31.12.2019 door aanvullende lessen uit te voeren en lesmateriaal te kopen. Belangrijkste resultaten: Ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende houdingen op de arbeidsmarkt bij 80 kinderen. 2. Verbetering van professionele vaardigheden en competenties 5 leerkrachten die nodig zijn om met 80 kinderen in de voorschoolse leeftijd te werken Doelgroep: *80 kinderen (48K, 32M) in het kleuteronderwijs in 2018/19 in de kleuterschool. *5 leraren (5K) werkzaam op de kleuterschool op basis van de Teacher’s Card. De belangrijkste taken: 1. Steun voor de ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties en relevante vaardigheden op de arbeidsmarkt voor kinderen. 2. Verbetering van de vaardigheden en professionele competenties van leerkrachten op de kleuterschool. De uitvoering van de activiteiten in het project zal worden uitgevoerd op basis van het directoraat dat in maart 2017 is opgesteld en door de instantie die de diagnose uitvoert, wordt aanvaard. De conclusies van de diagnose worden gepresenteerd in de aanvraag — in punt IV.2 van de subsidieaanvraag. De begunstigde is het orgaan dat een kleuterschool beheert waaruit kinderen en leerkrachten worden ondersteund. Het project heeft alleen betrekking op een centrum voor kleuteronderwijs dat niet onder geïntegreerde projecten in het kader van de maatregelen 3.1.3 en 8.2.2 voor het BOF-gebied viel. Educatief materiaal (bv. handleidingen, scenario’s) dat als onderdeel van het project wordt geproduceerd, zal onder een vrije licentie voor het publiek beschikbaar worden gesteld. Projecten die door het ESF in het kader van het project worden gefinancierd, zullen een aanvulling vormen op de activiteiten die vóór de start van het project door de kleuterschool zijn uitgevoerd. De omvang van de activiteiten die vóór de start van het project door de kleuterschool zijn uitgevoerd (de uitgaven van de middelen voor de uitvoering ervan) zal niet afnemen ten opzichte van de omvang van de activiteiten (inputs) die de kleuterschool in de periode van twaalf maanden voorafgaand aan de start van het project uitvoert. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    1Migliorare la qualità dell'offerta formativa nell'asilo del Governo Locale nel Complesso Scuola-Scuola di Goniadz indirizzata a 80 bambini (48K, 32M) e 5 insegnanti fino al 31.12.2019 effettuando lezioni aggiuntive e acquistando materiale didattico. Risultati principali: Sviluppo di competenze chiave e attitudini adeguate nel mercato del lavoro per 80 bambini. 2. Miglioramento delle abilità e delle competenze professionali 5 insegnanti necessari per lavorare con 80 bambini in età prescolare *80 bambini (48K, 32M) sotto l'istruzione prescolare nel 2018/19 nella scuola materna. *5 insegnanti (5K) impiegati nell'asilo sulla base della tessera dell'insegnante. I compiti principali: 1. Sostegno allo sviluppo e allo sviluppo di competenze chiave e competenze pertinenti nel mercato del lavoro per i bambini. 2. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti della scuola materna. L'attuazione delle attività del progetto sarà effettuata sulla base della Direzione preparata nel marzo 2017 e accettata dall'organismo che effettua la diagnosi. Le conclusioni della diagnosi sono presentate nella domanda — al punto IV.2 della domanda di sovvenzione. Il beneficiario è l'organismo che gestisce un asilo da cui sono supportati bambini e insegnanti. Il progetto riguarda solo un centro di istruzione prescolare che non è stato oggetto di progetti integrati nell'ambito delle misure 3.1.3 e 8.2.2 dedicate all'area BOF. I materiali didattici (ad esempio manuali, scenari) prodotti nell'ambito del progetto saranno messi a disposizione del pubblico con licenza gratuita. I progetti finanziati dall'FSE nell'ambito del progetto integreranno le attività svolte prima dell'inizio del progetto dall'asilo. La portata delle attività svolte prima dell'inizio del progetto dalla scuola materna (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non diminuirà in relazione alla portata delle attività (input) svolte dall'asilo nei 12 mesi precedenti l'inizio del progetto (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    1Mejorar la calidad de la oferta educativa en el Kindergarten del Gobierno Local en el Complejo Escolar-Preescolar de Goniadz dirigido a 80 niños (48K, 32M) y 5 maestros hasta el 31.12.2019 mediante la realización de clases adicionales y la compra de material didáctico. Principales resultados: Desarrollo de competencias clave y actitudes adecuadas en el mercado laboral en 80 niños. 2. Mejora de las habilidades y competencias profesionales 5 maestros necesarios para trabajar con 80 niños en edad preescolar. *80 niños (48K, 32M) bajo educación preescolar en 2018/19 en el jardín de infantes. *5 maestros (5K) empleados en el jardín de infantes sobre la base de la Tarjeta del Maestro. Las principales tareas: 1. Apoyo al desarrollo y desarrollo de competencias clave y competencias pertinentes en el mercado de trabajo para los niños. 2. Mejorar las habilidades y competencias profesionales de los maestros de jardín de infantes. La ejecución de las actividades del proyecto se llevará a cabo sobre la base de la Dirección preparada en marzo de 2017 y aceptada por el organismo que realiza el diagnóstico. Las conclusiones del diagnóstico se presentan en la solicitud — en el punto IV.2 de la solicitud de subvención. El beneficiario es el organismo que dirige un jardín de infantes desde el cual se apoya a niños y maestros. El proyecto solo cubre un centro de educación preescolar que no estaba cubierto por proyectos integrados en virtud de las medidas 3.1.3 y 8.2.2 dedicadas al área del BOF. Los materiales educativos (por ejemplo, manuales, escenarios) producidos como parte del proyecto se pondrán a disposición del público bajo una licencia gratuita. Los proyectos financiados por el FSE en el marco del proyecto complementarán las actividades realizadas antes del inicio del proyecto por el jardín de infantes. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por el jardín de infancia (gastos de los fondos para su ejecución) no disminuirá en relación con la escala de actividades (insumos) llevadas a cabo por el jardín de infancia en el período de 12 meses previos al inicio del proyecto (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    1Forbedring af kvaliteten af uddannelsestilbuddet i den kommunale børnehave i skole-gymnasiet i Goniadz rettet til 80 børn (48K, 32M) og 5 lærere indtil 31.12.2019 ved at gennemføre yderligere klasser og købe undervisningsmateriale. Vigtigste resultater: Udvikling af nøglekompetencer og passende holdninger på arbejdsmarkedet hos 80 børn. 2. Forbedring af faglige færdigheder og kompetencer 5 lærere, der er nødvendige for at arbejde med 80 børn i førskolealderen Målgruppe: *80 børn (48K, 32M) under førskoleundervisning i 2018/19 i børnehave. * 5 lærere (5K) ansat i børnehaven på grundlag af lærerens kort. De vigtigste opgaver: 1. Støtte til udvikling og udvikling af nøglekompetencer og relevante færdigheder på arbejdsmarkedet for børn. 2. Forbedring af børnehavelærernes færdigheder og faglige kompetencer. Implementeringen af aktiviteterne i projektet vil blive gennemført på grundlag af direktoratet, der blev udarbejdet i marts 2017 og godkendt af det organ, der forestår diagnosen. Konklusionerne af diagnosen præsenteres i ansøgningen — i punkt IV.2 i ansøgningen om tilskud. Modtageren er det organ, der driver en børnehave, hvorfra børn og lærere støttes. Projektet omfatter kun et førskoleuddannelsescenter, der ikke var omfattet af integrerede projekter under foranstaltning 3.1.3 og 8.2.2, der vedrører BOF-området. Undervisningsmateriale (f.eks. manualer, scenarier), der udarbejdes som led i projektet, vil blive gjort tilgængeligt for offentligheden på en gratis licens. Projekter, der finansieres af ESF under projektet, vil supplere de aktiviteter, som børnehaven gennemfører inden projektets start. Omfanget af de aktiviteter, som børnehaven gennemfører inden projektets start (udgifter til deres gennemførelse), vil ikke falde i forhold til omfanget af de aktiviteter (input), som børnehaven har gennemført i 12 måneder forud for projektets start. (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    1Βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς στο Νηπιαγωγείο Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο Σχολείο-Προσχολικό Συγκρότημα στο Γωνιάτζ που απευθύνεται σε 80 παιδιά (48Κ, 32Μ) και 5 δασκάλους μέχρι τις 31.12.2019 με την πραγματοποίηση πρόσθετων μαθημάτων και την αγορά διδακτικού υλικού. Κύρια αποτελέσματα: Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων στην αγορά εργασίας σε 80 παιδιά. 2. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων 5 εκπαιδευτικοί που είναι απαραίτητοι για να εργαστούν με 80 παιδιά προσχολικής ηλικίας *80 παιδιά (48K, 32M) κάτω από την προσχολική εκπαίδευση το 2018/19 στο νηπιαγωγείο. *5 εκπαιδευτικοί (5Κ) απασχολούμενοι στο νηπιαγωγείο με βάση την Κάρτα του Δασκάλου. Τα κύρια καθήκοντα: 1. Στήριξη για την ανάπτυξη και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και συναφών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας για τα παιδιά. 2. Βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων. Η υλοποίηση των δραστηριοτήτων του έργου θα πραγματοποιηθεί με βάση τη Διεύθυνση που εκπονήθηκε τον Μάρτιο του 2017 και έγινε αποδεκτή από τον φορέα που διενεργεί τη διάγνωση. Τα συμπεράσματα της διάγνωσης παρουσιάζονται στην αίτηση — στο σημείο IV.2 της αίτησης επιχορήγησης. Δικαιούχος είναι ο φορέας που διαχειρίζεται νηπιαγωγείο από τον οποίο υποστηρίζονται τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί. Το έργο καλύπτει μόνο ένα κέντρο προσχολικής εκπαίδευσης που δεν καλυπτόταν από ολοκληρωμένα έργα στο πλαίσιο των μέτρων 3.1.3 και 8.2.2 που αφορούσαν την περιοχή του ΕΤΘ. Το εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. εγχειρίδια, σενάρια) που παράγεται στο πλαίσιο του έργου θα διατίθεται στο κοινό με ελεύθερη άδεια. Τα σχέδια που χρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ στο πλαίσιο του σχεδίου θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες που διεξάγονται πριν από την έναρξη του έργου από το νηπιαγωγείο. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη του έργου από το νηπιαγωγείο (δαπάνες χρηματοδότησης για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) που πραγματοποιήθηκαν από το νηπιαγωγείο κατά την περίοδο των 12 μηνών πριν από την έναρξη του έργου. (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    1Poboljšanje kvalitete edukativne ponude u Dječjem vrtiću lokalne uprave u školsko-predškolskom kompleksu u Goniadzu upućeno je 80-ero djece (48K, 32M) i 5 učitelja do 31.12.2019. provođenjem dodatnih nastave i kupnjom nastavnih materijala. Glavni rezultati: Razvoj ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova na tržištu rada kod 80 djece. 2. Poboljšanje stručnih vještina i kompetencija 5 nastavnika potrebnih za rad s 80 djece predškolske dobi Ciljna skupina: *80 djece (48K, 32M) u predškolskom odgoju 2018./19. u vrtiću. *5 učitelja (5K) zaposlenih u vrtiću na temelju Učiteljeve iskaznice. Glavne zadaće: 1. Potpora razvoju i razvoju ključnih kompetencija i relevantnih vještina na tržištu rada za djecu. 2. Poboljšanje vještina i stručnih kompetencija odgajatelja u vrtićima. Provedba aktivnosti u projektu provodit će se na temelju Uprave pripremljene u ožujku 2017. godine i prihvaćene od strane tijela koje provodi dijagnozu. Zaključci dijagnoze prikazani su u zahtjevu – u točki IV.2. zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava. Korisnik je tijelo koje vodi vrtić iz kojeg se podupiru djeca i učitelji. Projektom je obuhvaćen samo centar za predškolsko obrazovanje koji nije bio obuhvaćen integriranim projektima u okviru mjera 3.1.3. i 8.2.2. namijenjenih području BOF-a. Obrazovni materijali (npr. priručnici, scenariji) izrađeni u okviru projekta bit će dostupni javnosti uz besplatnu licencu. Projekti financirani iz ESF-a u okviru projekta nadopunit će aktivnosti koje je vrtić proveo prije početka projekta. Opseg aktivnosti koje vrtić provodi prije početka projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti (ulaza) koje provodi vrtić u razdoblju od 12 mjeseci prije početka projekta. (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    1Îmbunătățirea calității ofertei educaționale în Grădinița Guvernului Local din Complexul Școlar-Preșcolar din Goniadz s-a adresat către 80 de copii (48K, 32M) și 5 profesori până la 31.12.2019 prin desfășurarea de cursuri suplimentare și achiziționarea de materiale didactice. Principalele rezultate: Dezvoltarea competențelor-cheie și a atitudinilor adecvate pe piața muncii în 80 de copii. 2. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale 5 cadre didactice necesare pentru a lucra cu 80 de copii de vârstă preșcolară Grup țintă: *80 de copii (48K, 32M) în învățământul preșcolar în 2018/19 în grădiniță. *5 profesori (5K) angajați în grădiniță pe baza cardului profesorului. Principalele sarcini: 1. Sprijin pentru dezvoltarea și dezvoltarea competențelor-cheie și a competențelor relevante pe piața muncii pentru copii. 2. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale profesorilor de grădiniță. Punerea în aplicare a activităților în cadrul proiectului va fi realizată pe baza direcției pregătite în martie 2017 și acceptată de organismul care efectuează diagnosticul. Concluziile diagnosticului sunt prezentate în cerere – la punctul IV.2 din cererea de grant. Beneficiarul este organismul care conduce o grădiniță de la care sunt sprijiniți copiii și profesorii. Proiectul acoperă doar un centru de învățământ preșcolar care nu a fost acoperit de proiecte integrate în cadrul măsurilor 3.1.3 și 8.2.2 dedicate zonei BOF. Materialele educaționale (de exemplu, manuale, scenarii) produse în cadrul proiectului vor fi puse la dispoziția publicului sub o licență gratuită. Proiectele finanțate de FSE în cadrul proiectului vor completa activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către grădiniță. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea proiectului de către grădiniță (cheltuielile fondurilor pentru implementarea acestora) nu va scădea în raport cu amploarea activităților (intrări) desfășurate de grădiniță în perioada de 12 luni anterioară începerii proiectului (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    1Zlepšenie kvality vzdelávacej ponuky v materskej škole miestnej samosprávy v školsko-predškolskom komplexe v Goniadži adresovanej 80 deťom (48K, 32M) a 5 učiteľom do 31.12.2019 vykonaním ďalších tried a nákupom učebných materiálov. Hlavné výsledky: Rozvoj kľúčových kompetencií a vhodných postojov na trhu práce u 80 detí. 2. Zlepšenie odborných zručností a kompetencií 5 učiteľov potrebných na prácu s 80 deťmi v predškolskom veku cieľovej skupiny: *80 detí (48K, 32M) v predškolskom vzdelávaní v roku 2018/19 v materskej škole. *5 učiteľov (5K) zamestnaných v materskej škole na základe Učiteľskej karty. Hlavné úlohy: 1. Podpora rozvoja a rozvoja kľúčových kompetencií a príslušných zručností na trhu práce pre deti. 2. Zlepšovanie zručností a odborných kompetencií učiteľov materských škôl. Vykonávanie činností v rámci projektu sa uskutoční na základe riaditeľstva pripraveného v marci 2017 a schváleného orgánom vykonávajúcim diagnózu. Závery diagnózy sú uvedené v žiadosti – v bode IV.2 žiadosti o grant. Príjemcom je telo, ktoré prevádzkuje materskú školu, z ktorej sú podporované deti a učitelia. Projekt sa vzťahuje len na centrum predškolského vzdelávania, ktoré nebolo zahrnuté do integrovaných projektov v rámci opatrení 3.1.3 a 8.2.2 určených pre oblasť BOF. Vzdelávacie materiály (napr. príručky, scenáre) vypracované v rámci projektu budú sprístupnené verejnosti na základe bezplatnej licencie. Projekty financované z ESF v rámci projektu budú dopĺňať činnosti vykonávané pred začatím projektu materskou školou. Rozsah činností vykonávaných pred začatím projektu materskou školou (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov) vykonávaných materskou školou v období 12 mesiacov pred začatím projektu (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    1It-titjib tal-kwalità tal-offerta edukattiva fil-Kindergarten tal-Gvern Lokali fil-Kumpless Skolastiku-Preschool f’Goniadz indirizzat lil 80 tifel u tifla (48K, 32M) u 5 għalliema sal-31.12.2019 bit-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali u x-xiri ta’ materjal għat-tagħlim. Riżultati ewlenin: L-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u attitudnijiet xierqa fis-suq tax-xogħol fi 80 tifel u tifla. 2. Titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali 5 għalliema meħtieġa biex jaħdmu ma’ 80 tifel u tifla ta’ età ta’ qabel l-iskola. *80 tifel u tifla (48K, 32M) taħt l-edukazzjoni preprimarja fl-2018/19 fil-kindergarten. *5 għalliema (5K) impjegati fil-kindergarten fuq il-bażi tal-Karta tal-Għalliema. Il-kompiti ewlenin: 1. Appoġġ għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet rilevanti fis-suq tax-xogħol għat-tfal. 2. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema tal-kindergarten. L-implimentazzjoni tal-attivitajiet fil-proġett se titwettaq fuq il-bażi tad-Direttorat imħejji f’Marzu 2017 u aċċettat mill-korp li jwettaq id-dijanjożi. Il-konklużjonijiet tad-dijanjożi huma ppreżentati fl-applikazzjoni — fil-punt IV.2 tal-applikazzjoni għall-għotja. Il-benefiċjarju huwa l-korp li jmexxi kindergarten li minnu jiġu appoġġati t-tfal u l-għalliema. Il-proġett ikopri biss ċentru edukattiv ta’ qabel l-iskola li ma kienx kopert minn proġetti integrati taħt il-Miżuri 3.1.3 u 8.2.2 iddedikati għaż-żona tal-BOF. Il-materjali edukattivi (eż. manwali, xenarji) prodotti bħala parti mill-proġett se jkunu disponibbli għall-pubbliku taħt liċenzja b’xejn. Il-proġetti ffinanzjati mill-FSE taħt il-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-kindergarten. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett mill-kindergarten (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) mhux se tonqos fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet (inputs) imwettqa mill-kindergarten fil-perjodu ta’ 12-il xahar qabel il-bidu tal-proġett (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    1Melhorar a qualidade da oferta educativa no Jardim de Infância da Administração Local no Complexo Escolar e Pré-Escolar de Goniądz dirigida a 80 crianças (48K, 32M) e a 5 professores até 31.12.2019 através de atividades adicionais e da aquisição de materiais didáticos. Os principais resultados são os seguintes: 1.Desenvolvimento de competências essenciais e atitudes adequadas necessárias no mercado de trabalho de 80 crianças. 2.Melhorar as aptidões e competências profissionais 5 professores necessários para trabalhar com 80 crianças em idade pré-escolar O grupo-alvo: *80 crianças (48K, 32M) no jardim-de-infância em 2018/19 no jardim-de-infância. *5 professores (5K) empregados em jardins de infância com base na Carta do Professor. Principais tarefas: 1. Apoio ao desenvolvimento e ao desenvolvimento de competências essenciais e de aptidões adequadas para as crianças no mercado de trabalho. 2. Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores do jardim de infância. A execução do projeto será realizada com base na gestão preparada em março de 2017 e aceite pelo organismo que realiza o diagnóstico. As conclusões do diagnóstico são apresentadas no ponto IV.2 do pedido de financiamento. O beneficiário é a autoridade do jardim de infância que apoia as crianças e os professores. O projeto abrange apenas um centro de ensino pré-escolar que não é abrangido por projetos integrados no âmbito das ações 3.1.3 e 8.2.2 dedicadas à área BOF. Os materiais educativos (por exemplo, manuais, cenários) produzidos no âmbito do projeto serão disponibilizados ao público numa base de licença gratuita. Os projectos financiados pelo FSE no âmbito do projecto complementarão as actividades realizadas antes do início do projecto pelo jardim de infância. A escala das atividades realizadas antes do início do projeto pelo jardim de infância (despesas de fundos para a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (despesas) realizadas pelo jardim de infância no período de 12 meses anterior ao início do projeto. (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    1Koulun esikoulukompleksissa Goniadzissa sijaitsevan paikallishallinnon lastentarhan koulutustarjonnan laadun parantaminen 80 lapselle (48K, 32M) ja 5 opettajalle 31.12.2019 asti suorittamalla lisäkursseja ja ostamalla opetusmateriaalia. Tärkeimmät tulokset: Avaintaitojen ja asianmukaisten asenteiden kehittäminen työmarkkinoilla 80 lapsella. 2. Työtaitojen ja pätevyyksien parantaminen 5 opettajaa, joita tarvitaan työskentelemään 80 esikouluikäisen lapsen kanssa Kohderyhmä: *80 lasta (48K, 32M) esiopetuksessa vuonna 2018/19 päiväkodissa. *5 opettajaa (5K) työskenteli päiväkodissa opettajakortin perusteella. Tärkeimmät tehtävät: 1. Tuetaan avaintaitojen ja asiaankuuluvien taitojen kehittämistä ja kehittämistä lasten työmarkkinoilla. 2. Lastentarhanopettajien taitojen ja ammattitaidon parantaminen. Hankkeen toimien toteuttaminen toteutetaan maaliskuussa 2017 laaditun ja diagnoosista vastaavan elimen hyväksymän osaston pohjalta. Diagnoosin päätelmät esitetään hakemuksessa – avustushakemuksen kohdassa IV.2. Edunsaaja on päiväkotia ylläpitävä elin, josta lapsia ja opettajia tuetaan. Hanke kattaa ainoastaan esiopetuskeskuksen, joka ei kuulunut BOF-alaa koskeviin toimenpiteisiin 3.1.3 ja 8.2.2 sisältyviin integroituihin hankkeisiin. Hankkeen osana tuotettu opetusmateriaali (esim. käsikirjat, skenaariot) asetetaan yleisön saataville ilmaisen lisenssin nojalla. ESR:n hankkeella rahoittamilla hankkeilla täydennetään lastentarhan ennen hankkeen aloittamista toteuttamia toimia. Päiväkodin ennen hankkeen aloittamista toteuttamien toimien laajuus (täytäntöönpanoon tarkoitettujen varojen kustannukset) ei pienene suhteessa päiväkodin toteuttamien toimien (panosten) laajuuteen hankkeen alkamista edeltäneiden 12 kuukauden aikana. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    1Izboljšanje kakovosti izobraževalne ponudbe v vrtcu lokalne samouprave v šolskem predšolskem kompleksu v Goniadzu, namenjeno 80 otrokom (48K, 32M) in 5 učiteljem do 31.12.2019 z izvajanjem dodatnih razredov in nakupom učnega gradiva. Glavni rezultati: Razvoj ključnih kompetenc in ustreznega odnosa na trgu dela pri 80 otrocih. 2. Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc 5 učiteljev, potrebnih za delo z 80 otroki predšolske starosti Ciljna skupina: *80 otrok (48K, 32M) v predšolski vzgoji v letu 2018/19 v vrtcu. *5 učiteljev (5K), zaposlenih v vrtcu na podlagi učiteljske kartice. Glavne naloge: 1. Podpora razvoju in razvoju ključnih kompetenc ter ustreznih znanj in spretnosti na trgu dela za otroke. 2. Izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc vzgojiteljev v vrtcu. Izvajanje aktivnosti v okviru projekta bo potekalo na podlagi direkcije, ki je bila pripravljena marca 2017 in jo bo organ, ki izvaja diagnostiko, sprejel. Ugotovitve diagnoze so predstavljene v vlogi – v točki IV.2 vloge za nepovratna sredstva. Upravičenec je organ, ki vodi vrtec, iz katerega so podprti otroci in učitelji. Projekt zajema samo center za predšolsko vzgojo, ki ni bil vključen v integrirane projekte v okviru ukrepov 3.1.3 in 8.2.2, namenjenih območju BOF. Izobraževalno gradivo (npr. priročniki, scenariji), pripravljeno v okviru projekta, bo dano na voljo javnosti na podlagi brezplačne licence. Projekti, ki jih financira ESS v okviru projekta, bodo dopolnjevali aktivnosti, ki jih je pred začetkom projekta izvajal vrtec. Obseg aktivnosti, ki jih pred začetkom projekta izvaja vrtec (izdatki sredstev za njihovo izvedbo), se ne bo zmanjšal glede na obseg aktivnosti (vložkov), ki jih izvaja vrtec v obdobju 12 mesecev pred začetkom projekta. (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    1Zlepšení kvality vzdělávací nabídky ve školce místní samosprávy ve školním a školském komplexu v Goniadz adresované 80 dětem (48K, 32M) a 5 učitelům do 31. 12. 2019 prováděním dalších tříd a nákupem výukových materiálů. Hlavní výsledky: Rozvoj klíčových kompetencí a vhodných postojů na trhu práce u 80 dětí. 2. Zlepšení odborných dovedností a kompetencí 5 učitelů nezbytných pro práci s 80 dětmi předškolního věku Cílová skupina: *80 dětí (48K, 32M) v předškolním vzdělávání v letech 2018/19 v mateřské škole. *5 učitelů (5K) zaměstnaných v mateřské škole na základě učitelské karty. Hlavní úkoly: 1. Podpora rozvoje a rozvoje klíčových kompetencí a příslušných dovedností na trhu práce pro děti. 2. Zlepšování dovedností a odborných kompetencí učitelů mateřských škol. Provádění činností v rámci projektu bude probíhat na základě ředitelství připraveného v březnu 2017 a schváleného subjektem provádějícím diagnostiku. Závěry diagnózy jsou uvedeny v žádosti – v bodě IV.2 žádosti o grant. Příjemcem je orgán, který provozuje mateřskou školu, z níž jsou podporovány děti a učitelé. Projekt se vztahuje pouze na středisko předškolního vzdělávání, na které se nevztahují integrované projekty v rámci opatření 3.1.3 a 8.2.2 věnovaných oblasti BOF. Vzdělávací materiály (např. příručky, scénáře) vytvořené v rámci projektu budou zpřístupněny veřejnosti na základě bezplatné licence. Projekty financované z ESF v rámci projektu doplní činnosti prováděné mateřskou školou před zahájením projektu. Rozsah činností vykonávaných mateřskou školou před zahájením projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesníží ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných mateřskou školkou v období 12 měsíců před zahájením projektu. (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    1Goniadz mokyklos ir ikimokyklinio ugdymo komplekso vietos valdžios darželio edukacinio pasiūlymo kokybės gerinimas, skirtas 80 vaikų (48K, 32M) ir 5 mokytojams iki 2019 m. gruodžio 31 d., atliekant papildomas klases ir perkant mokomąją medžiagą. Pagrindiniai rezultatai: Bendrųjų gebėjimų ugdymas ir tinkamas požiūris į 80 vaikų darbo rinkoje. 2. Profesinių įgūdžių ir kompetencijų tobulinimas 5 mokytojai, reikalingi darbui su 80 ikimokyklinio amžiaus vaikų Tikslinė grupė: *80 vaikų (48K, 32M) pagal ikimokyklinio ugdymo 2018–19 vaikų darželyje. *5 mokytojai (5K), dirbantys darželyje pagal Mokytojo kortelę. Pagrindinės užduotys: 1. Parama bendrųjų gebėjimų ir atitinkamų įgūdžių ugdymui ir ugdymui vaikų darbo rinkoje. 2. Vaikų darželio mokytojų įgūdžių ir profesinių kompetencijų tobulinimas. Projekto veiklos įgyvendinimas bus vykdomas remiantis 2017 m. kovo mėn. parengtu direktoratu, kuriam pritars diagnozę atliekanti įstaiga. Diagnozės išvados pateikiamos paraiškoje – dotacijos paraiškos IV.2 punkte. Paramos gavėjas yra įstaiga, valdanti darželį, iš kurio remiami vaikai ir mokytojai. Projektas apima tik ikimokyklinio ugdymo centrą, kuris nebuvo įtrauktas į integruotuosius projektus pagal 3.1.3 ir 8.2.2 priemones, skirtus BOF sričiai. Vykdant projektą parengta mokomoji medžiaga (pvz., vadovai, scenarijai) bus viešai prieinama pagal nemokamą licenciją. Pagal šį projektą ESF finansuojami projektai papildys iki projekto pradžios vaikų darželio vykdomą veiklą. Vaikų darželio iki projekto pradžios vykdomos veiklos mastas (lėšų jų įgyvendinimui išlaidos) nesumažės, palyginti su darželio veiklos (įmokų) mastu per 12 mėnesių iki projekto pradžios. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    1Uzlabojot izglītības piedāvājuma kvalitāti pašvaldību bērnudārzā Goniadz skolas-pirmsskolas kompleksā līdz 31.12.2019. 80 bērniem (48K, 32M) un 5 skolotājiem, veicot papildu nodarbības un iegādājoties mācību materiālus. Galvenie rezultāti: Pamatprasmju un atbilstošas attieksmes attīstīšana darba tirgū 80 bērniem. 2. Profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana 5 pedagogi, kas nepieciešami darbam ar 80 pirmsskolas vecuma bērniem Mērķa grupa: *80 bērni (48K, 32M) pirmsskolas izglītībā 2018./19. gadā bērnudārzā. * 5 skolotāji (5K) nodarbināja bērnudārzā, pamatojoties uz Skolotāja karti. Galvenie uzdevumi: 1. Atbalsts bērnu pamatprasmju un attiecīgo prasmju attīstīšanai un attīstīšanai darba tirgū. 2. Bērnudārza skolotāju prasmju un profesionālo kompetenču uzlabošana. Projekta aktivitāšu īstenošana tiks veikta, pamatojoties uz 2017. gada martā sagatavoto direktorātu, un to akceptēs iestāde, kas veic diagnostiku. Diagnozes secinājumi ir izklāstīti pieteikumā — dotācijas pieteikuma IV.2. punktā. Atbalsta saņēmējs ir iestāde, kas vada bērnudārzu, no kura tiek atbalstīti bērni un skolotāji. Projekts attiecas tikai uz pirmsskolas izglītības centru, uz kuru neattiecas BOF teritorijai paredzētie 3.1.3. un 8.2.2. pasākumu integrētie projekti. Mācību materiāli (piemēram, rokasgrāmatas, scenāriji), kas sagatavoti projekta ietvaros, būs pieejami sabiedrībai ar bezmaksas licenci. ESF finansētie projekti projekta ietvaros papildinās darbības, ko pirms projekta uzsākšanas veic bērnudārzs. Bērnudārza pirms projekta sākuma veikto darbību apjoms (to īstenošanai paredzēto līdzekļu izdevumi) nesamazināsies attiecībā pret bērnudārza veikto darbību (ieguldījumu) apjomu 12 mēnešu laikā pirms projekta uzsākšanas. (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    1Подобряване на качеството на образователната оферта в Детска градина на местното самоуправление в Училищен-Предучилищен комплекс в Гониадз, адресирана до 80 деца (48К, 32М) и 5 учители до 31.12.2019 г. чрез провеждане на допълнителни класове и закупуване на учебни материали. Основни резултати: Развитие на ключови компетентности и подходящи нагласи на пазара на труда при 80 деца. 2. Подобряване на професионалните умения и компетентности 5 учители, необходими за работа с 80 деца от предучилищна възраст Целева група: *80 деца (48К, 32М) с предучилищно образование през 2018/19 г. в детска градина. *5 учители (5К), наети в детската градина въз основа на Учителската карта. Основните задачи: 1. Подкрепа за развитието и развитието на ключови компетентности и съответни умения на пазара на труда за децата. 2. Подобряване на уменията и професионалните компетентности на учителите в детски градини. Изпълнението на дейностите по проекта ще се извършва въз основа на изготвената през март 2017 г. дирекция и приета от органа, провеждащ диагностиката. Заключенията от диагнозата са представени в заявлението — в точка IV.2 от заявлението за отпускане на безвъзмездни средства. Бенефициент е органът, управляващ детска градина, от която се подпомагат деца и учители. Проектът обхваща само център за предучилищно образование, който не е обхванат от интегрирани проекти по мерки 3.1.3 и 8.2.2, предназначени за района на БФБ. Образователните материали (напр. наръчници, сценарии), изготвени като част от проекта, ще бъдат предоставени на обществеността с безплатен лиценз. Проектите, финансирани от ЕСФ по проекта, ще допълнят дейностите, извършени преди началото на проекта от детската градина. Мащабът на дейностите, извършени преди стартирането на проекта от детската градина (разходите на средствата за тяхното изпълнение), няма да намалее спрямо мащаба на дейностите (вложени) от детската градина в периода от 12 месеца преди началото на проекта. (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    1Az oktatási kínálat minőségének javítása a goniadzi iskola-előkészítő komplexum helyi önkormányzati óvodájában, amely 80 gyermeknek (48K, 32M) és 5 tanárnak szól 2019.12.31-ig további osztályok és tananyagok beszerzésével. Főbb eredmények: Kulcskompetenciák és megfelelő attitűdök fejlesztése a munkaerőpiacon 80 gyermek esetében. 2. A szakmai készségek és kompetenciák fejlesztése 5 tanár, akik 80 óvodai korú gyermekkel dolgozhatnak Célcsoport: *80 gyermek (48K, 32M) óvodai nevelésben, 2018/19-ben óvodában. *5 tanár (5K) alkalmazott az óvodában a Tanár Kártya alapján. A fő feladatok: 1. A kulcskompetenciák és a releváns készségek fejlesztésének és fejlesztésének támogatása a gyermekek munkaerőpiacán. 2. Az óvodapedagógusok készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése. A projekt tevékenységeinek végrehajtására a 2017 márciusában elkészített és a diagnózist végző szerv által elfogadott igazgatóság alapján kerül sor. A diagnózis következtetéseit a pályázat tartalmazza – a támogatási kérelem IV.2. pontjában. A kedvezményezett az óvodát működtető szervezet, amelyből gyermekeket és tanárokat támogatnak. A projekt csak egy iskola előtti oktatási központra terjed ki, amelyre nem terjedtek ki a 3.1.3. és a 8.2.2. intézkedés keretében a BOF területtel kapcsolatos integrált projektek. A projekt részeként készült oktatási anyagokat (pl. kézikönyveket, forgatókönyveket) ingyenes licenccel bocsátják a nyilvánosság rendelkezésére. A projekt keretében az ESZA által finanszírozott projektek kiegészítik az óvoda által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. Az óvoda által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek mértéke (a végrehajtásukhoz szükséges pénzeszközök kiadásai) nem csökken az óvoda által a projekt kezdetét megelőző 12 hónapos időszakban végzett tevékenységek (bemenetek) nagyságrendjéhez képest. (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    1 Feabhas a chur ar chaighdeán na tairisceana oideachais sa Rialtas Áitiúil Kindergarten sa Choimpléasc Scoile-Réamhscoile in Goniadz dírithe ar 80 páiste (48K, 32M) agus 5 mhúinteoir go dtí 31.12.2019 trí ranganna breise a dhéanamh agus ábhair teagaisc a cheannach. Na príomhthorthaí: Forbairt príomhinniúlachtaí agus dearcthaí iomchuí i margadh an tsaothair i 80 leanbh. 2. Feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 5 mhúinteoirí atá riachtanach chun oibriú le 80 páiste d’aois réamhscoile Spriocghrúpa: *80 leanbh (48K, 32M) faoi oideachas réamhscoile i 2018/19 i kindergarten. *5 mhúinteoir (5K) atá fostaithe sa kindergarten ar bhonn Chárta an Mhúinteora. Na príomhchúraimí: 1. Tacaíocht d’fhorbairt agus d’fhorbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna ábhartha i margadh an tsaothair do leanaí. 2. Scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla na múinteoirí kindergarten a fheabhsú. Déanfar cur chun feidhme na ngníomhaíochtaí sa tionscadal ar bhonn na Stiúrthóireachta a ullmhaíodh i mí an Mhárta 2017 agus glacfaidh an comhlacht a dhéanann an diagnóis leis. Cuirtear conclúidí an diagnóise i láthair san iarratas — i bpointe IV.2 den iarratas ar dheontas. Is é an tairbhí an comhlacht a bhfuil kindergarten á reáchtáil aige óna dtugtar tacaíocht do leanaí agus do mhúinteoirí. Ní chumhdaíonn an tionscadal ach ionad oideachais réamhscoile nár cumhdaíodh le tionscadail chomhtháite faoi Bearta 3.1.3 agus 8.2.2 atá tiomnaithe do limistéar BOF. Cuirfear ábhair oideachais (e.g. lámhleabhair, cásanna) a tháirgtear mar chuid den tionscadal ar fáil don phobal faoi cheadúnas saor in aisce. Comhlánóidh tionscadail arna maoiniú ag CSE faoin tionscadal na gníomhaíochtaí a rinne an kindergarten roimh thús an tionscadail. Ní laghdóidh scála na ngníomhaíochtaí a rinne an kindergarten roimh thús an tionscadail (caiteachas na gcistí dá gcur chun feidhme) i ndáil le scála na ngníomhaíochtaí (ionchuir) a rinne an kindergarten sa tréimhse 12 mhí roimh thús an tionscadail (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    1Förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet i kommunal förskola i skolförskolan i Goniadz riktar sig till 80 barn (48K, 32M) och 5 lärare fram till 31.12.2019 genom att genomföra ytterligare klasser och köpa undervisningsmaterial. Huvudresultat: Utveckling av nyckelkompetenser och lämpliga attityder på arbetsmarknaden för 80 barn. 2. Förbättring av yrkeskunskaper och kompetens 5 lärare som behövs för att arbeta med 80 barn i förskoleåldern Målgrupp: *80 barn (48K, 32M) under förskoleundervisning 2018/19 i dagis. *5 lärare (5K) anställda på förskolan på grundval av Lärarkortet. De viktigaste uppgifterna: 1. Stöd till utveckling och utveckling av nyckelkompetenser och relevanta färdigheter på arbetsmarknaden för barn. 2. Förbättra förskolelärares färdigheter och yrkeskompetens. Genomförandet av verksamheten i projektet kommer att genomföras på grundval av det direktorat som utarbetades i mars 2017 och godkänts av det organ som utför diagnosen. Slutsatserna av diagnosen presenteras i ansökan – i punkt IV.2 i bidragsansökan. Stödmottagaren är det organ som driver en dagis från vilken barn och lärare får stöd. Projektet omfattar endast ett förskoleutbildningscentrum som inte omfattades av integrerade projekt inom åtgärderna 3.1.3 och 8.2.2 som är avsett för BOF-området. Utbildningsmaterial (t.ex. handböcker, scenarier) som tas fram som en del av projektet kommer att göras tillgängligt för allmänheten under en gratis licens. Projekt som finansieras av ESF inom ramen för projektet kommer att komplettera den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds av förskolan. Omfattningen av den verksamhet som före projektets början genomförs av förskolan (utgifterna för medlen för deras genomförande) kommer inte att minska i förhållande till omfattningen av den verksamhet (insats) som bedrivs av förskolan under den tolvmånadersperiod som föregår projektets början. (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    1Kohaliku omavalitsuse lasteaias Goniadzi koolieelses kompleksis hariduspakkumise kvaliteedi parandamine 80 lapsele (48K, 32M) ja 5 õpetajale kuni 31.12.2019, viies läbi täiendavaid klasse ja ostes õppematerjale. Peamised tulemused: Võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute arendamine tööturul 80 lapse puhul. 2. Kutseoskuste ja -pädevuste parandamine 5 õpetajat, kes on vajalikud 80 koolieelses eas lapsega töötamiseks *80 last (48K, 32M) koolieelses hariduses 2018/19 lasteaias. *5 õpetajat (5K) töötab lasteaias õpetajakaardi alusel. Peamised ülesanded: 1. Põhipädevuste ja asjakohaste oskuste arendamise ja arendamise toetamine laste tööturul. 2. Parandada lasteaiaõpetajate oskusi ja ametialaseid pädevusi. Projekti tegevused viiakse ellu 2017. aasta märtsis koostatud direktoraadi alusel, mille on heaks kiitnud diagnoosi teinud asutus. Diagnoosi järeldused on esitatud taotluses – toetustaotluse punktis IV.2. Toetuse saaja on asutus, kes juhib lasteaeda, kust toetatakse lapsi ja õpetajaid. Projekt hõlmab ainult eelkoolihariduskeskust, mida ei hõlmanud integreeritud projektid meetmete 3.1.3 ja 8.2.2 raames, mis olid pühendatud BOFi piirkonnale. Projekti raames koostatud õppematerjalid (nt käsiraamatud, stsenaariumid) tehakse üldsusele kättesaadavaks tasuta litsentsi alusel. Projekti raames ESFist rahastatavad projektid täiendavad tegevusi, mida lasteaed on enne projekti algust ellu viinud. Lasteaia poolt enne projekti algust elluviidud tegevuste ulatus (nende rakendamiseks vajalike vahendite kulud) ei vähene võrreldes lasteaia tegevuse ulatusega (sisenditega) 12 kuu jooksul enne projekti algust. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: moniecki
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPPD.09.01.00-20-0128/17
    0 references