We are building the future of professionals ZSOiZ in Czyżewo (Q116694)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q116694 in Poland
Language Label Description Also known as
English
We are building the future of professionals ZSOiZ in Czyżewo
Project Q116694 in Poland

    Statements

    0 references
    1,746,764.96 zloty
    0 references
    388,305.85 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,055,017.6 zloty
    0 references
    456,830.41 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 July 2020
    0 references
    31 December 2022
    0 references
    BIAŁOSTOCKA FUNDACJA KSZTAŁCENIA KADR
    0 references
    0 references
    0 references

    52°47'51.4"N, 22°18'44.3"E
    0 references

    52°51'54.47"N, 22°31'15.10"E
    0 references
    Projekt ma na celu podniesienie do końca IX2022r. kompetencji kluczowych 110 U:30K/80M z kierunków TŻiUG, TI, TA, kompetencji zawodowych 46U:10K/36M oraz doskonalenie kompetencji 8N:4K/4M kształcenia zaw.poprzez realizację Zmodernizowanego Programu Rozwojowego. Objęcie wsparciem w/w beneficjentów wynika ze zdiagnozowanych potrzeb szkoły, jej uczniów (U) i kadry oraz otoczenia społ.-gosp. Proj.objęte są os.kształcące się na kierunkach zg. z inteligentnymi specjalizacjami regionu. Projekt zakłada utworzenie pracowni zaw. dla TA oraz modernizację dla TŻiUG i TI i wyposażenie ich zgodnie z rekomendacją KOWEZiU oraz wymaganiami OKE w zakresie realizacji egz. zaw. co przyczyni się to do jakościowych zmian w funkcj.szkoły. U będą mogli podnieść i wzmocnić swoje umiejętności teoretyczne i prakt. poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych:koła naukowe,wycieczki eduk.,wyjazdy na uczelnie wyższe,kursy,staże u pracodawców oraz zbudować komp. kluczowe dzięki uczestnictwu w zajęciach z doradcą zaw., trenerem kompetencji. N-le zawodowcy podniosą swoje komp. zaw. poprzez udział w szkoleniach/kursach, studiach podyplomowych oraz stażach w przedsiębiorstwach. Otoczenie szkoły będzie współpracować w zakresie staży zaw.,programów nauczania. Wszystkie formy dostosowane do indyw.potrzeb uczestników z uwzg. sytuacji na rynku pracy.Projekt zakłada realizację typu 2 wg. SZOOP, działania zg. z diagnozą przeprowadzoną dla szkoły,zatwierdzoną przez organ prowadzący: -Zaj.rozw.komp.kluczowe dla U: koła naukowe,warsztaty pracy zespołowej- 2a -Zaj.tworzące warunki do wyrów.szans eduk-2c -Podniesienie komp. zaw. U -zajęcia zaw.,kursy,walidacji kompetencji-2b -Staże zaw. UiN-2e -Podniesienie komp. zaw. N:kursy,studia podyplomowe – 2g-h -Platforma współpracy z otoczeniem społ.-gosp.szkoły (instytucje, przedsiębiorcy, uczelnie) - 2h,2b -Poradnictwo edu.-zaw. U – 2d -Tworzenie warunków zbliżonych do rzecz. środ. pracy poprzez modernizację infr. szkolnej - 2j 8. Pomoc stypendialną dla U – 2f (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to increase by the end of IX2022 key competences 110 U:30K/80M from TŻiUG, TI, TA, professional competences 46U:10K/36M and improvement of competences 8N:4K/4M education, including through the implementation of the Modernised Development Programme. The support of the above-mentioned beneficiaries results from the diagnosed needs of the school, its students (U) and staff and the community-gosp environment. The project covers people learning in directions with intelligent specialisations of the region. The project assumes the creation of a workshop for TA and modernisation for TŻiUG and TI and their equipment according to the recommendation of KOWEZiU and the requirements of OKE in the scope of executions, which will contribute to qualitative changes in the functions of.school. U will be able to raise and strengthen their theoretical skills and practice through participation in extracurricular activities: scientific circles, educational trips, trips to universities, courses, internships with employers and build a key comp. thanks to participation in classes with an adviser, a competence trainer. N-le professionals will raise their comp. incl. by participating in training/training courses, postgraduate studies and internships in companies. The school environment will cooperate on internships, teaching programmes. All forms adapted to the needs of the participants in terms of the situation on the labour market.The project assumes the implementation of type 2 according to. SZOOP, diagnosed with a diagnosis for the school, approved by the leading authority: —develop.com.key for U: scientific circles,workshops of teamwork- 2a -Zaj.developing conditions for levelling.Eduk-2c chance -Increasing comp. incl. U -takings incl., Courses, competence validation-2b – Internship UIN-2e – Increase of comp. incl. N:courses, postgraduate studies – 2 g-h -Platform of cooperation with the community-gosp. school environment (institutions, entrepreneurs, universities) – 2h,2b -Edu.-zaw. U – 2d – Creating conditions similar to the thing.Wednesday work through modernisation of school infr. – 2j 8. Scholarship aid for U – 2f (English)
    20 October 2020
    0.2329950231533395
    0 references
    Le projet vise à augmenter d’ici la fin de IX2022 des compétences clés 110 U:30K/80M dans les domaines de l’éducation de type 8N: 4K/4M grâce à la mise en œuvre du programme de développement modernisé. Le soutien des bénéficiaires susmentionnés résulte des besoins diagnostiqués de l’école, de ses élèves (U) et du personnel et de l’environnement communautaire. Le projet est couvert par des personnes qui sont éduquées dans les directions selon les spécialisations intelligentes de la région. Le projet suppose la création d’un atelier d’assistance technique et de modernisation pour T’iUG et TI et les équiper conformément à la recommandation des exigences de KOWEZiU et OKE dans le domaine de la mise en œuvre de ce qui précède, ce qui contribuera à des changements qualitatifs dans la fonction de l’école. U sera en mesure d’élever et de renforcer leurs compétences théoriques et pratiques en prenant part à des cours: études scientifiques, excursions éducatives, voyages à l’université, cours, stages chez les employeurs et construire une clé d’entreprise grâce à la participation à des cours avec un conseiller, un formateur de compétences. Les professionnels n-le élèvent leur entreprise en participant à des formations/cours, des études de troisième cycle et des stages dans les entreprises. Les environs de l’école coopéreront dans le domaine des stages, des programmes d’études. Toutes les formes adaptées aux besoins indiens des participants de la situation sur le marché du travail.Le projet suppose la mise en œuvre du type 2 selon le projet. SZOOP, actions selon le diagnostic réalisé pour l’école, approuvé par l’autorité dirigeante: —Zaj.rozw.komp.key pour U: cercles scientifiques, ateliers d’équipe- 2a -Zaj. créant les conditions de nivellement.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. Cours U inclus, cours, validation de compétence-2b — Stages zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N:cours, études de troisième cycle — 2 g-h -Plateforme de coopération avec l’école communautaire-gosp. (institutions, entrepreneurs, universités) — 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U — 2d -Créer des conditions similaires à celles du travail en modernisant l’école infr. — 2j 8. Aide aux bourses d’études pour U — 2f (French)
    1 December 2021
    0 references
    Das Projekt zielt darauf ab, bis zum Ende der IX2022 Schlüsselkompetenzen 110 U:30K/80M aus den Bereichen TŻiUG, TI, TA, Fachkompetenz 46U:10K/36M zu erhöhen und die Kompetenzen der 8N:4K/4M Ausbildung durch die Durchführung des Modernisierten Entwicklungsprogramms zu verbessern. Die Unterstützung der oben genannten Begünstigten ergibt sich aus den diagnostizierten Bedürfnissen der Schule, ihrer Schüler (U) und des Personals sowie des Umfelds der Gemeinschaft. Das Projekt wird von Menschen abgedeckt, die nach den intelligenten Spezialisierungen der Region in die Richtung ausgebildet sind. Das Projekt setzt die Einrichtung eines Workshops für TA und Modernisierung für TŻiUG und TI voraus und rüstet sie entsprechend der Empfehlung der KOWEZiU- und OKE-Anforderungen im Bereich der Umsetzung der oben genannten Anforderungen aus, die zu qualitativen Veränderungen in der Funktion der Schule beitragen werden. U wird in der Lage sein, ihre theoretischen und praktischen Fähigkeiten durch die Teilnahme an Klassen zu erhöhen und zu stärken: wissenschaftliche Studien, Bildungsexkursionen, Studienreisen, Kurse, Praktika bei Arbeitgebern und bauen dank der Teilnahme an Klassen mit einem Berater, einem Kompetenztrainer, einen Unternehmensschlüssel auf. N-le-Profis werden ihr Unternehmen durch die Teilnahme an Schulungen/Kursen, Postgraduiertenstudien und Praktika in Unternehmen aufbauen. Die Umgebung der Schule wird auf dem Gebiet der Praktika, Curricula zusammenarbeiten. Alle Formen, die den indischen Bedürfnissen der Teilnehmer aus der Situation auf dem Arbeitsmarkt angepasst sind.Das Projekt setzt die Umsetzung des Typs 2 gemäß dem Projekt voraus. SZOOP, Maßnahmen nach der für die Schule durchgeführten Diagnose, genehmigt von der führenden Behörde: —Zaj.rozw.komp.key für U: wissenschaftliche Kreise, Teamworkshops- 2a -Zaj. schaffen Bedingungen für Leveling.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U-Klassen inklusive, Kurse, Validierung der Kompetenz-2b – Praktika zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: Kurse, Aufbaustudium – 2 g-h -Plattform für die Zusammenarbeit mit der community-gosp.school (Institutionen, Unternehmer, Universitäten) – 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U – 2d -Erzeugung ähnlicher Arbeitsbedingungen durch Modernisierung des Schulgesetzes – 2j 8. Stipendium für U – 2f (German)
    7 December 2021
    0 references
    Het project is bedoeld om tegen het einde van IX2022 sleutelcompetenties 110 U:30K/80M uit te breiden uit de gebieden van T-iUG, TI, TA, vakbekwaamheid 46U:10K/36M en de competenties van 8N:4K/4M onderwijs te verbeteren door de uitvoering van het gemoderniseerde ontwikkelingsprogramma. De steun van de bovengenoemde begunstigden vloeit voort uit de gediagnosticeerde behoeften van de school, haar studenten (U) en het personeel en de gemeenschap-gosp-omgeving. Het project wordt gedekt door mensen die worden opgeleid in de richtingen volgens de intelligente specialisaties van de regio. Het project gaat uit van de oprichting van een workshop voor technische bijstand en modernisering voor T-IUG en TI en het uitrusten ervan in overeenstemming met de aanbevelingen van KOWEZiU en OKE-vereisten op het gebied van de uitvoering van het bovengenoemde, die zullen bijdragen tot kwalitatieve veranderingen in de functie van de school. U zal in staat zijn om hun theoretische en praktische vaardigheden te verhogen en te versterken door deel te nemen aan lessen: wetenschappelijke studies, educatieve excursies, reizen naar universiteiten, cursussen, stages bij werkgevers en bouw een bedrijfssleutel op dankzij deelname aan lessen met een adviseur, een competentietrainer. N-le professionals zullen hun bedrijf verhogen door deel te nemen aan trainingen/cursussen, postdoctorale studies en stages in bedrijven. De omgeving van de school zal samenwerken op het gebied van stages, curricula. Alle vormen aangepast aan de Indiase behoeften van deelnemers uit de situatie op de arbeidsmarkt.Het project gaat uit van de uitvoering van type 2 volgens het project. SZOOP, acties volgens de diagnose die voor de school is uitgevoerd, goedgekeurd door de leidende autoriteit: —Zaj.rozw.komp.key voor U: wetenschappelijke kringen, teamworkshops- 2a -Zaj. het creëren van voorwaarden voor leveling.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -lessen inbegrepen, cursussen, validatie van competentie-2b — Stages zaw. UIN-2e -Elevatie Comp. N: cursussen, postdoctorale studies — 2 g-h -Platform voor samenwerking met de community-gosp.school (instellingen, ondernemers, universiteiten) — 2u,2b -Advisory edu.-zaw. U — 2d -Creating voorwaarden vergelijkbaar met die van het werk door de modernisering van de school infr. — 2j 8. Studiebeurssteun voor U — 2f (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto mira ad aumentare entro la fine di IX2022 competenze chiave 110 U:30K/80M dai campi di TÍiUG, TI, TA, competenza professionale 46U:10K/36M e migliorare le competenze dell'istruzione 8N:4K/4M attraverso l'attuazione del programma di sviluppo modernizzato. Il sostegno dei beneficiari summenzionati risulta dalle esigenze diagnosticate della scuola, dei suoi studenti (U) e del personale e dell'ambiente comunitario-gosp. Il progetto è coperto da persone che sono istruite nelle direzioni secondo le specializzazioni intelligenti della regione. Il progetto presuppone la creazione di un workshop per l'AT e l'ammodernamento per TźiUG e TI e dotandoli in conformità con la raccomandazione dei requisiti KOWEZiU e OKE nel campo dell'attuazione di quanto sopra menzionato, che contribuirà a cambiamenti qualitativi nella funzione della scuola. U sarà in grado di aumentare e rafforzare le proprie capacità teoriche e pratiche partecipando a lezioni: studi scientifici, escursioni didattiche, gite in università, corsi, stage presso i datori di lavoro e costruire una chiave aziendale grazie alla partecipazione a lezioni con un consulente, un formatore di competenze. I professionisti N-le cresceranno la loro azienda partecipando a corsi/corsi, studi post-laurea e stage in imprese. I dintorni della scuola collaboreranno nel campo degli stage, dei curricula. Tutte le forme adattate alle esigenze indiane dei partecipanti dalla situazione sul mercato del lavoro.Il progetto assume l'attuazione del tipo 2 secondo il progetto. SZOOP, azioni secondo la diagnosi effettuata per la scuola, approvata dall'autorità principale: —Zaj.rozw.komp.key per U: cerchi scientifici, laboratori di squadra- 2a -Zaj. creazione delle condizioni per il livellamento.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U-classi inclusi, corsi, validazione della competenza-2b — Internships zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: corsi, studi post-laurea — 2 g-h -Piattaforma per la cooperazione con la comunità-gosp.school (istituzioni, imprenditori, università) — 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U — 2d -Creare condizioni simili a quelle del lavoro modernizzando la scuola infr. — 2j 8. Borse di studio per U — 2f (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto tiene como objetivo aumentar a finales de IX2022 las competencias clave 110 U:30K/80M de los campos de la educación de la Universidad de México, TI, TA, competencia profesional 46U:10K/36M y mejorar las competencias de la educación 8N:4K/4M a través de la implementación del Programa de Desarrollo Modernizado. El apoyo de los beneficiarios mencionados resulta de las necesidades diagnosticadas de la escuela, sus estudiantes (U) y el personal y el entorno de la comunidad-gobierno. El proyecto está cubierto por personas que son educadas en las direcciones de acuerdo con las especializaciones inteligentes de la región. El proyecto asume la creación de un taller de TA y modernización para T-iUG y TI y equiparlos de acuerdo con la recomendación de los requisitos de KOWEZiU y OKE en el campo de implementación de lo mencionado anteriormente, lo que contribuirá a cambios cualitativos en la función de la escuela. U podrá elevar y fortalecer sus habilidades teóricas y prácticas participando en clases: estudios científicos, excursiones educativas, viajes a universidades, cursos, pasantías en empleadores y construir una clave de empresa gracias a la participación en clases con un asesor, un formador de competencias. Los profesionales de N-le elevarán su empresa participando en formaciones/cursos, estudios de posgrado y pasantías en empresas. El entorno de la escuela cooperará en el campo de las pasantías, los planes de estudio. Todas las formas adaptadas a las necesidades indias de los participantes de la situación en el mercado laboral.El proyecto asume la implementación del tipo 2 según el proyecto. SZOOP, acciones según el diagnóstico realizado para la escuela, aprobadas por la autoridad líder: —Zaj.rozw.komp.key para U: círculos científicos, talleres en equipo- 2.a -Zaj. creando condiciones para nivelar.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. Clases U incluidas, cursos, validación de la competencia-2b — Prácticas zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N:cursos, estudios de postgrado — 2 g-h -Plataforma de cooperación con la comunidad-gosp.escuela (instituciones, empresarios, universidades) — 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U — 2d -Creación de condiciones similares a las del trabajo mediante la modernización de la infracción escolar — 2j 8. Ayuda a becas para U — 2f (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Projektet har til formål at øge inden udgangen af IX2022 nøglekompetencer 110 U:30K/80M fra områderne T-iUG, TI, TA, faglig kompetence 46U:10K/36M og forbedre kompetencerne i 8N:4K/4M uddannelse gennem gennemførelsen af det moderniserede udviklingsprogram. Støtten fra ovennævnte støttemodtagere skyldes de diagnosticerede behov i skolen, dens elever (U) og personale og samfundet-gosp miljø. Projektet er dækket af personer, der er uddannet i retninger i henhold til de intelligente specialiseringer i regionen. Projektet forudsætter, at der oprettes en workshop for teknisk bistand og modernisering af TæliUG og TI og udstyrer dem i overensstemmelse med anbefalingen fra KOWEZiU og OKE krav inden for gennemførelsen af ovennævnte ovenfor, hvilket vil bidrage til kvalitative ændringer i skolens funktion. U vil være i stand til at hæve og styrke deres teoretiske og praktiske færdigheder ved at deltage i klasser: videnskabelige studier, uddannelsesmæssige udflugter, ture til universiteter, kurser, praktikophold hos arbejdsgivere og opbygge en virksomhedsnøgle takket være deltagelse i klasser med en rådgiver, en kompetencetræner. N-le fagfolk vil rejse deres virksomhed ved at deltage i kurser/kurser, postgraduate studier og praktikophold i virksomheder. Skolens omgivelser vil samarbejde inden for praktikophold, læseplaner. Alle former, der er tilpasset de indiske behov hos deltagere fra situationen på arbejdsmarkedet.Projektet forudsætter gennemførelsen af type 2 alt efter projektet. SZOOP, handlinger i henhold til den diagnose, der udføres for skolen, godkendt af den ledende myndighed: —Zaj.rozw.komp.key til U: videnskabelige kredse, teamworkshops- 2a -Zaj. skabe betingelser for nivellering.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -klasser inkluderet, kurser, validering af kompetence-2b — Praktikophold zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: Kurser, postgraduate studier — 2 g-h -Platform for samarbejde med samfundet-gosp.school (institutioner, iværksættere, universiteter) — 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U — 2d -Oprettelse af samme vilkår som arbejdet ved at modernisere skolens infr. — 2j 8. Stipendier til U — 2f (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Το έργο έχει ως στόχο να αυξήσει μέχρι το τέλος του IX2022 βασικές ικανότητες 110 U:30K/80M από τους τομείς TрiUG, TI, TA, επαγγελματική επάρκεια 46U:10K/36M και να βελτιώσει τις ικανότητες της εκπαίδευσης 8N:4K/4M μέσω της εφαρμογής του Εκσυγχρονισμένου Προγράμματος Ανάπτυξης. Η υποστήριξη των προαναφερθέντων δικαιούχων προκύπτει από τις διαγνωσμένες ανάγκες του σχολείου, των μαθητών του (U) και του προσωπικού και του περιβάλλοντος κοινότητας-gosp. Το έργο καλύπτεται από ανθρώπους που εκπαιδεύονται στις κατευθύνσεις σύμφωνα με τις έξυπνες ειδικότητες της περιοχής. Το έργο αναλαμβάνει τη δημιουργία ενός εργαστηρίου για την ΤΒ και τον εκσυγχρονισμό των ΤΙΤ και τον εξοπλισμό τους σύμφωνα με τις συστάσεις της KOWEZiU και της ΟΚΕ στον τομέα της εφαρμογής των προαναφερθέντων, οι οποίες θα συμβάλουν σε ποιοτικές αλλαγές στη λειτουργία του σχολείου. Θα είναι σε θέση να αυξήσει και να ενισχύσει τις θεωρητικές και πρακτικές δεξιότητές τους συμμετέχοντας σε μαθήματα: επιστημονικές σπουδές, εκπαιδευτικές εκδρομές, ταξίδια σε πανεπιστήμια, μαθήματα, πρακτική άσκηση σε εργοδότες και να οικοδομήσουμε ένα κλειδί της εταιρείας χάρη στη συμμετοχή σε μαθήματα με έναν σύμβουλο, έναν εκπαιδευτή ικανοτήτων. Οι επαγγελματίες N-le θα αυξήσουν την εταιρεία τους συμμετέχοντας σε εκπαιδεύσεις/μαθήματα, μεταπτυχιακές σπουδές και πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις. Ο περιβάλλοντας χώρος του σχολείου θα συνεργαστεί στον τομέα της πρακτικής άσκησης, των προγραμμάτων σπουδών. Όλα τα έντυπα που προσαρμόζονται στις ανάγκες των συμμετεχόντων στην Ινδία από την κατάσταση στην αγορά εργασίας.Το έργο προϋποθέτει την υλοποίηση του τύπου 2 σύμφωνα με το σχέδιο. SZOOP, ενέργειες σύμφωνα με τη διάγνωση που πραγματοποιείται για το σχολείο, εγκεκριμένες από την αρμόδια αρχή: —Zaj.rozw.komp.key για U: επιστημονικοί κύκλοι, teamworkshops- 2a -Zaj. δημιουργία συνθηκών για ισοπέδωση.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -classes που περιλαμβάνονται, μαθήματα, επικύρωση της ικανότητας-2b — Πρακτική άσκηση zaw. UIN-2e — Ανυψωτικό Comp. Ν: μαθήματα, μεταπτυχιακές σπουδές — 2 g-h -Πλατφόρμα συνεργασίας με την κοινότητα-gosp.school (ιδρύματα, επιχειρηματίες, πανεπιστήμια) — 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U — 2d -Δημιουργία συνθηκών παρόμοιες με εκείνες της εργασίας με τον εκσυγχρονισμό του σχολείου infr. — 2j 8. Ενίσχυση υποτροφιών για U — 2f (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt ima za cilj povećati do kraja IX2022 ključne kompetencije 110 U:30K/80M iz područja TiUG, TI, TA, stručne kompetencije 46U:10K/36M i poboljšati kompetencije 8N:4K/4M obrazovanja kroz provedbu Moderniziranog razvojnog programa. Potpora navedenih korisnika proizlazi iz dijagnosticiranih potreba škole, njezinih učenika (U) i osoblja te okruženja koje prolazi kroz zajednicu. Projekt pokrivaju ljudi koji su educirani u pravcima prema inteligentnim specijalizacijama regije. Projekt podrazumijeva izradu radionice za TA i modernizaciju za T-iUG i TI te njihovo opremanje u skladu s preporukom KOWEZiU i OKE zahtjeva u području provedbe gore navedenog, što će doprinijeti kvalitativnim promjenama u funkciji škole. U će moći podići i ojačati svoje teorijske i praktične vještine sudjelovanjem u nastavi: znanstvenim studijima, edukativnim izletima, putovanjima na sveučilišta, tečajevima, stažiranju kod poslodavaca i izgraditi ključ tvrtke zahvaljujući sudjelovanju u nastavi sa savjetnikom, instruktorom kompetencija. N-le stručnjaci će podići svoju tvrtku sudjelovanjem u obuci/tečajevima, poslijediplomskim studijima i stažiranju u poduzećima. Okolina škole će surađivati u području stažiranja, kurikuluma. Svi oblici prilagođeni indijskim potrebama sudionika iz situacije na tržištu rada.Projekt pretpostavlja provedbu tipa 2 prema projektu. SZOOP, radnje prema dijagnozi provedenoj za školu, odobrene od strane vodećeg tijela: —Zaj.rozw.komp.key za U: znanstveni krugovi, timske radionice- 2a -Zaj. stvaranje uvjeta za izravnavanje.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U-razredi uključeni, tečajevi, validacija kompetencija-2b – stažiranje zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: Tečajevi, poslijediplomski studiji – 2 g-h -Platforma za suradnju sa zajednicom-gosp.Školom (institucije, poduzetnici, sveučilišta) – 2h,2b -savjetodavni edu.-zaw. U – 2d – Stvaranje uvjeta sličnih onima rada modernizacijom školskog infr. – 2j 8. Stipendija za U – 2f (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Proiectul își propune să crească până la sfârșitul IX2022 competențe-cheie 110 U:30K/80M din domeniile TŻiUG, TI, TA, competență profesională 46U:10K/36M și să îmbunătățească competențele educației 8N:4K/4M prin implementarea Programului de Dezvoltare Modernizată. Sprijinul beneficiarilor menționați mai sus rezultă din nevoile diagnosticate ale școlii, ale studenților (U) și ale personalului și ale mediului comunitar. Proiectul este acoperit de oameni care sunt educați în direcții în funcție de specializările inteligente ale regiunii. Proiectul presupune crearea unui atelier de asistență tehnică și modernizare pentru TŻiUG și TI și echiparea acestora în conformitate cu recomandarea cerințelor KOWEZiU și OKE în domeniul punerii în aplicare a celor menționate mai sus, care vor contribui la schimbări calitative în funcționarea școlii. U va fi capabil de a ridica și de a consolida abilitățile lor teoretice și practice prin participarea la cursuri: studii științifice, excursii educaționale, excursii la universități, cursuri, stagii la angajatori și de a construi o cheie de companie datorită participării la cursuri cu un consilier, un formator de competențe. Profesioniștii N-le își vor crește compania prin participarea la cursuri de formare/cursuri, studii postuniversitare și stagii în întreprinderi. Împrejurimile școlii vor coopera în domeniul stagiilor, al programelor de învățământ. Toate formele adaptate nevoilor indiene ale participanților din situația de pe piața forței de muncă.Proiectul presupune implementarea tipului 2 conform proiectului. SZOOP, acțiuni în funcție de diagnosticul efectuat pentru școală, aprobate de autoritatea de conducere: —Zaj.rozw.komp.key pentru U: cercuri științifice, teamworkshops- 2a -Zaj. crearea condițiilor pentru niveling.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U-clase incluse, cursuri, validarea competenței-2b – Internships zaw. UIN-2e – Elevation Comp. N:cursuri, studii postuniversitare – 2 g-h -Platformă pentru cooperarea cu comunitatea-gosp.school (instituții, antreprenori, universități)-2h,2b -Advisory edu.-zaw. U – 2d -Crearea unor condiții similare cu cele de muncă prin modernizarea școlii infr. – 2j 8. Ajutor pentru burse pentru U – 2f (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Cieľom projektu je zvýšiť do konca IX2022 kľúčové kompetencie 110 U:30K/80M z oblastí TŻiUG, TI, TA, odborná spôsobilosť 46U:10K/36M a zlepšiť kompetencie vzdelávania 8N:4K/4M prostredníctvom implementácie modernizovaného rozvojového programu. Podpora uvedených príjemcov vyplýva z diagnostikovaných potrieb školy, jej študentov (U) a zamestnancov a komunitného prostredia. Projekt je pokrytý ľuďmi, ktorí sú vzdelaní v smeroch podľa inteligentných špecializácií regiónu. Projekt predpokladá vytvorenie workshopu pre TA a modernizáciu pre TŻiUG a TI a vybavenie v súlade s odporúčaním KOWEZiU a OKE požiadaviek v oblasti implementácie vyššie uvedených vyššie, čo prispeje ku kvalitatívnym zmenám vo funkcii školy. U bude môcť zvýšiť a posilniť svoje teoretické a praktické zručnosti účasťou na triedach: vedecké štúdie, vzdelávacie exkurzie, výlety na univerzity, kurzy, stáže u zamestnávateľov a vybudovať firemný kľúč vďaka účasti na triedach s poradcom, trénerom kompetencií. N-le profesionáli vychovávajú svoju spoločnosť účasťou na školeniach/kurzoch, postgraduálnych štúdiách a stážach v podnikoch. Okolie školy bude spolupracovať v oblasti stáží, učebných osnov. Všetky formy prispôsobené indickým potrebám účastníkov zo situácie na trhu práce. Projekt predpokladá realizáciu typu 2 podľa projektu. SZOOP, akcie podľa diagnózy vykonanej pre školu, schválené vedúcim orgánom: —Zaj.rozw.komp.key pre U: vedecké kruhy, teamworkshopy- 2a -Zaj. vytváranie podmienok pre leveling.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -triedy zahrnuté, kurzy, validácia spôsobilosti-2b – Internships zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N:kurzy, postgraduálne štúdium – 2 g-h -Platforma pre spoluprácu s komunitou-gosp.school (inštitúcie, podnikatelia, univerzity) – 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U – 2d – Vytváranie podmienok podobných podmienkam práce modernizáciou školskej infr. – 2j 8. Štipendijná pomoc pre U – 2f (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    Il-proġett għandu l-għan li jżid sa tmiem l-IX2022 kompetenzi ewlenin 110 U:30K/80M mill-oqsma tat-TŻiUG, TI, TA, kompetenza professjonali 46U:10K/36M u jtejjeb il-kompetenzi tal-edukazzjoni 8N:4K/4M permezz tal-implimentazzjoni tal-Programm ta’ Żvilupp Modernizzat. L-appoġġ tal-benefiċjarji msemmija hawn fuq jirriżulta mill-ħtiġijiet dijanjostikati tal-iskola, l-istudenti tagħha u l-persunal u l-ambjent tal-komunità-gosp. Il-proġett huwa kopert minn persuni li huma edukati fid-direzzjonijiet skont l-ispeċjalizzazzjonijiet intelliġenti tar-reġjun. Il-proġett jassumi l-ħolqien ta’ workshop għat-TA u l-modernizzazzjoni għat-TŻiUG u t-TI u t-tagħmir tagħhom skont ir-rakkomandazzjoni tar-rekwiżiti KOWEZiU u OKE fil-qasam tal-implimentazzjoni ta’ dak imsemmi hawn fuq, li se jikkontribwixxi għal bidliet kwalitattivi fil-funzjoni tal-iskola. U se jkunu jistgħu jgħollu u jsaħħu l-ħiliet teoretiċi u prattiċi tagħhom billi jieħdu sehem fi klassijiet: studji xjentifiċi, eskursjonijiet edukattivi, vjaġġi lejn universitajiet, korsijiet, internships fuq min iħaddem u jibnu ċavetta kumpanija grazzi għall-parteċipazzjoni fi klassijiet ma ‘konsulent, trainer kompetenza. Professjonisti n-le se jgħollu l-kumpanija tagħhom billi jipparteċipaw f’taħriġ/korsijiet, studji postgraduate u internships fl-intrapriżi. L-ambjent ta’ madwar l-iskola se jikkoopera fil-qasam tal-internships u l-kurrikuli. Il-formoli kollha adattati għall-ħtiġijiet Indjani tal-parteċipanti mis-sitwazzjoni fis-suq tax-xogħol.Il-proġett jassumi l-implimentazzjoni tat-tip 2 skont il-proġett. SZOOP, azzjonijiet skont id-dijanjosi mwettqa għall-iskola, approvati mill-awtorità ewlenija: —Zaj.rozw.komp.key għal U: ċrieki xjentifiċi, teamworkshops- 2a -Zaj. ħolqien kondizzjonijiet għall leveling.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -klassijiet inklużi, korsijiet, validazzjoni ta ‘kompetenza-2b — Internships zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: korsi, studji postgraduate — 2 g-h -Pjattaforma għall-kooperazzjoni mal-komunità gosp.school (istituzzjonijiet, intraprendituri, universitajiet) — 2h,2b -Konsulent edu.-zaw. U — 2d -Ħolqien kundizzjonijiet simili għal dak ta ‘xogħol billi timmodernizza infr iskola — 2j 8. Għajnuna għal boroż ta’ studju għal U — 2f (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    O objetivo do projeto é aumentar, até ao final de IX2022, as competências essenciais 110 U:30K/80M da TŻiUG, TI, TA, as competências profissionais 46U:10K/36M e a melhoria das competências 8N:4K/4M do ensino, nomeadamente através da execução do Programa de Desenvolvimento Modernizado. O apoio dos beneficiários acima referidos resulta das necessidades diagnosticadas da escola, dos seus alunos (U) e funcionários e do ambiente comunidade-gosp. O projeto abrange pessoas que aprendem em direções com especializações inteligentes da região. O projeto pressupõe a criação de uma oficina de AT e modernização para a TŻiUG e TI e seus equipamentos de acordo com a recomendação da KOWEZiU e os requisitos da OKE no âmbito das execuções, o que contribuirá para mudanças qualitativas nas funções da escola. U será capaz de elevar e reforçar as suas competências teóricas e práticas através da participação em actividades extracurriculares: círculos científicos, viagens educativas, viagens a universidades, cursos, estágios com empregadores e construir um comp.-chave graças à participação em aulas com um conselheiro, um formador de competências. Os profissionais de N-le aumentarão a sua comp. incl. através da participação em cursos de formação/formação, estudos de pós-graduação e estágios em empresas. O ambiente escolar cooperará em estágios e programas de ensino. Todas as formas adaptadas às necessidades dos participantes em termos da situação no mercado de trabalho. SZOOP, diagnosticado com um diagnóstico para a escola, aprovado pela autoridade responsável: —develop.com.key para U: círculos científicos,seminários de trabalho em equipa- 2a -Zaj.desenvolvimento de condições para nivelamento.Eduk-2c oportunidade -Aumento da componente incl. U -empresas incl., Cursos, validação de competências-2b – Estágio UIN-2e – Aumento da componente incl. N:cursos, estudos de pós-graduação – 2 g-h -Plataforma de cooperação com o ambiente escolar da comunidade-esp.a. (instituições, empresários, universidades) – 2h,2b -Edu.-zaw. U – 2d – Criar condições semelhantes à coisa.Trabalho de quarta-feira através da modernização da escola infr. – 2j 8. Auxílios sob a forma de bolsas de estudo para U-2f (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on lisätä IX2022: n loppuun mennessä avaintaitoja 110 U:30K/80M T-iUG, TI, TA, ammatillinen osaaminen 46U:10K/36M ja parantaa 8N:4K/4M-koulutuksen osaamista modernisoidun kehittämisohjelman täytäntöönpanon avulla. Edellä mainittujen edunsaajien tuki on seurausta koulun, sen opiskelijoiden (U) ja henkilöstön sekä yhteisöllisen neuvotteluympäristön diagnosoiduista tarpeista. Projektia käsittelevät henkilöt, jotka ovat koulutettuja alueen älykkäiden erikoisalojen mukaan. Hankkeessa oletetaan, että perustetaan teknisen avun työpaja ja nykyaikaistamistyöpaja ja ja varustetaan ne KOWEZiU:n ja OKE:n suositusten mukaisesti edellä mainittujen täytäntöönpanoon liittyvien vaatimusten mukaisesti, mikä edistää koulun toiminnan laadullisia muutoksia. U pystyy nostamaan ja vahvistamaan teoreettisia ja käytännön taitojaan osallistumalla luokkiin: tieteellisiin tutkimuksiin, koulutusretkiin, yliopistoihin, kursseihin, työharjoitteluun työnantajiin ja yrityksen avainosaamiseen osallistumalla kursseihin neuvonantajan, osaamiskouluttajan kanssa. N-le-ammattilaiset kasvattavat yritystään osallistumalla koulutuksiin/kursseihin, jatko-opintoihin ja työharjoitteluun yrityksissä. Koulun ympäristö tekee yhteistyötä harjoittelupaikkojen, opetussuunnitelmien alalla. Kaikki muodot, jotka on mukautettu intialaisten tarpeisiin työmarkkinoiden tilanteesta riippuen. Hanke edellyttää tyypin 2 täytäntöönpanoa hankkeen mukaan. SZOOP, koululle tehdyn diagnoosin mukaiset toimet, jotka johtava viranomainen on hyväksynyt: —Zaj.rozw.komp.key varten U: tieteelliset ympyrät, ryhmätyöpajat- 2a -Zaj. luovat edellytykset tasoitukselle.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -luokat sisältyvät, kursseja, validointi kompetenssi-2b – Työharjoittelu zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: Kurssit, jatko-opintoja – 2 g-h -Platform yhteistyötä yhteisön-gosp. school (laitokset, yrittäjät, yliopistot) – 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U – 2d -Luovat samanlaiset olosuhteet kuin työ modernisoimalla koulun infr. – 2j 8. Stipendiapu U – 2f (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Cilj projekta je do konca IX2022 povečati ključne kompetence 110 U:30K/80M s področij TůiUG, TI, TA, strokovne kompetence 46U:10K/36M in izboljšati kompetence izobraževanja 8N:4K/4M z izvajanjem posodobljenega razvojnega programa. Podpora zgoraj navedenih upravičencev izhaja iz diagnosticiranih potreb šole, njenih učencev (U) in osebja ter okolja skupnosti. Projekt pokrivajo ljudje, ki se izobražujejo v smeri v skladu z inteligentnimi specializacijami regije. Projekt predvideva izdelavo delavnice za tehnično in modernizacijo za TůiUG in TI ter njihovo opremljanje v skladu s priporočili KOWEZiU in OKE zahtev na področju izvajanja zgoraj navedenega, kar bo prispevalo k kvalitativnim spremembam v delovanju šole. U bodo lahko dvignili in okrepili svoje teoretične in praktične spretnosti z udeležbo na pouku: znanstvene študije, izobraževalne ekskurzije, izlete na univerze, tečaje, pripravništva pri delodajalcih in izgradnjo ključ podjetja zahvaljujoč sodelovanju v razredih s svetovalcem, kompetenčnim trenerjem. N-le strokovnjaki bodo svoje podjetje vzgajali s sodelovanjem na usposabljanjih/tečajih, podiplomskem študiju in pripravništvu v podjetjih. Okolica šole bo sodelovala na področju pripravništva, učnih načrtov. Vsi obrazci, prilagojeni indijskim potrebam udeležencev iz razmer na trgu dela.Projekt predvideva izvajanje tipa 2 glede na projekt. SZOOP, ukrepi glede na diagnozo, izvedeno za šolo, ki jo je odobril vodilni organ: —Zaj.rozw.komp.key for U: znanstveni krogi, timske delavnice- 2a -Zaj. ustvarjanje pogojev za izravnavo.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U – vključeni razredi, tečaji, potrjevanje usposobljenosti-2b – pripravništva zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N:tečaji, podiplomski študij – 2 g-h -Platforma za sodelovanje s skupnostjo-gosp.school (institucije, podjetniki, univerze) – 2h,2b – Svetovanje edu.-zaw. U – 2d -Ustvarjanje pogojev, podobnih delu, s posodobitvijo šole infr. – 2j 8. Štipendija za U – 2f (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Cílem projektu je zvýšit do konce IX2022 klíčové kompetence 110 U:30K/80M z oblastí TȘiUG, TI, TA, odborné způsobilosti 46U:10K/36M a zlepšit kompetence vzdělávání 8N:4K/4M prostřednictvím provádění modernizovaného rozvojového programu. Podpora výše uvedených příjemců vyplývá z diagnostikovaných potřeb školy, jejích studentů (U) a zaměstnanců a komunitního prostředí. Projekt je pokryt lidmi, kteří jsou vzděláváni podle inteligentních specializací regionu. Projekt předpokládá vytvoření workshopu pro technickou pomoc a modernizaci pro TějiUG a TI a jejich vybavení v souladu s doporučením KOWEZiU a OKE v oblasti realizace výše uvedeného, což přispěje ke kvalitativním změnám ve funkci školy. U bude moci zvýšit a posílit své teoretické a praktické dovednosti tím, že se zúčastní tříd: vědeckých studií, vzdělávacích exkurzí, výletů na univerzity, kurzů, stáží u zaměstnavatelů a budování firemního klíče díky účasti ve třídách s poradcem, školitelem kompetencí. N-le profesionálové zvýší svou společnost tím, že se účastní školení/kurzů, postgraduálních studií a stáží v podnicích. Okolí školy bude spolupracovat v oblasti stáží, učebních osnov. Všechny formy přizpůsobené indickým potřebám účastníků ze situace na trhu práce.Projekt předpokládá realizaci typu 2 podle projektu. SZOOP, akce podle diagnózy provedené pro školu, schválené vedoucím orgánem: —Zaj.rozw.komp.key pro U: vědecké kruhy, teamworkshopy- 2a -Zaj. vytváří podmínky pro leveling.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -classes zahrnuty, kurzy, validace kompetence-2b – Internships zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N:kurzy, postgraduální studium – 2 g-h -Platforma pro spolupráci s komunitou-gosp.school (instituce, podnikatelé, univerzity) – 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U – 2d -Vytvoření podmínek podobných práci modernizací školy – 2j 8. Stipendijní podpora pro U – 2f (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Projekto tikslas – iki IX2022 metų pabaigos padidinti bendrąsias kompetencijas 110 U:30K/80M iš TžemiUG, TI, TA, profesinės kompetencijos 46U:10K/36M sričių ir tobulinti 8N:4K/4M švietimo kompetencijas įgyvendinant Modernizuotos plėtros programą. Parama pirmiau minėtiems paramos gavėjams priklauso nuo mokyklos, jos mokinių (U) ir personalo bei bendruomenės ir lopšelio aplinkos diagnozuotų poreikių. Projektas apima žmones, kurie yra išsilavinę kryptimis pagal pažangias regiono specializacijas. Projektas numato, kad bus sukurtas seminaras, skirtas TA ir modernizavimui TžemiUG ir TI, ir aprūpinimas juos pagal KOWEZiU ir OKE rekomendacijas pirmiau minėtų įgyvendinimo srityje, kurie prisidės prie kokybinių mokyklos funkcijų pokyčių. U galės kelti ir stiprinti savo teorinius ir praktinius įgūdžius dalyvaudamas klasėse: mokslinėse studijose, edukacinėse ekskursijose, išvykose į universitetus, kursuose, stažuotėse darbdaviuose ir kuriant įmonės raktą, dalyvaujant klasėse su patarėju, kompetencijos treneriu. N-le specialistai augins savo įmonę dalyvaudami mokymuose/kursuose, antrosios pakopos studijose ir stažuotėse įmonėse. Mokyklos aplinka bendradarbiaus stažuočių, mokymo programų srityje. Visos formos, pritaikytos Indijos dalyvių iš padėties darbo rinkoje poreikiams.Projektas numato 2 tipo įgyvendinimą pagal projektą. SZOOP, veiksmai pagal mokyklos diagnozę, patvirtinti vadovaujančios institucijos: –Zaj.rozw.komp.key for U: mokslo ratai, komandiniai seminarai- 2a -Zaj. sukurti sąlygas išlyginti.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -klasės įtrauktos, kursai, kompetencijos patvirtinimas-2b – Stažuočių zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: kursai, antrosios pakopos studijos – 2 g-h -Platforma bendradarbiavimo su bendruomenės-gosp.school (institucijos, verslininkai, universitetai) – 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U – 2d -Sukurti sąlygas, panašias į darbo modernizuojant mokyklą infr. – 2j 8. Stipendijos pagalba U – 2f (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir līdz IX2022 beigām paplašināt pamatprasmes 110 U:30K/80M no TŻiUG, TI, TA, profesionālās kompetences 46U:10K/36M jomām un uzlabot 8N:4K/4M izglītības kompetences, īstenojot Modernizētās attīstības programmu. Iepriekš minēto atbalsta saņēmēju atbalsts izriet no skolas, tās skolēnu (U) un personāla un kopienas-gosp vides diagnosticētajām vajadzībām. Projektu sedz cilvēki, kuri ir izglītoti virzienos saskaņā ar inteliģento specializāciju reģionā. Projekts paredz TŻiUG un TI tehniskās palīdzības un modernizācijas darbnīcas izveidi un aprīkošanu atbilstoši KOWEZiU ieteikumam un OKE prasībām iepriekšminētās īstenošanas jomā, kas veicinās kvalitatīvas izmaiņas skolas funkcijā. U spēs paaugstināt un nostiprināt savas teorētiskās un praktiskās prasmes, piedaloties nodarbībās: zinātniskajās studijās, izglītojošās ekskursijās, braucienos uz universitātēm, kursos, praksēs pie darba devējiem un veidot uzņēmuma atslēgu, pateicoties dalībai nodarbībās ar konsultantu, kompetences pasniedzēju. N-le profesionāļi paaugstinās savu uzņēmumu, piedaloties apmācībās/kursos, pēcdiploma studijās un praksē uzņēmumos. Skolas apkārtne sadarbosies prakses, mācību programmu jomā. Visi veidi, kas pielāgoti Indijas vajadzībām, ņemot vērā situāciju darba tirgū.Projekts paredz 2. tipa īstenošanu saskaņā ar projektu. SZOOP, darbības saskaņā ar skolu veikto diagnozi, ko apstiprinājusi vadošā iestāde: —Zaj.rozw.komp.key for U: zinātniskās aprindas, teamworkshops- 2a -Zaj. radot apstākļus izlīdzināšanai.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -klases iekļauti, kursi, validācija kompetences-2b — Prakse zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: Kursi, pēcdiploma studijas — 2 g-h -Platforma sadarbībai ar kopienu-gosp.skolu (institūcijām, uzņēmējiem, universitātēm) — 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U — 2d -Izveidojot darba apstākļiem līdzīgus apstākļus, modernizējot skolas infr. — 2j 8. Stipendiju atbalsts U — 2f (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Целта на проекта е да се увеличат до края на IX2022 ключови компетентности 110 U:30K/80M от областите T-iUG, TI, TA, професионална компетентност 46U:10K/36M и да се подобрят компетенциите на 8N:4K/4M образование чрез изпълнение на Модернизираната програма за развитие. Подкрепата на горепосочените бенефициенти е резултат от диагностицираните нужди на училището, неговите ученици (U) и персонала и околната среда на общността. Проектът е покрит от хора, които са образовани в посоките според интелигентните специализации на региона. Проектът предполага създаването на работна среща за техническа помощ и модернизация на ТЗУГ и ТИ и оборудването им в съответствие с препоръките на KOWEZiU и OKE изисквания в областта на изпълнението на гореспоменатото, което ще допринесе за качествени промени във функцията на училището. U ще може да повиши и укрепи своите теоретични и практически умения, като участва в класове: научни изследвания, образователни екскурзии, пътувания до университети, курсове, стажове при работодатели и изграждане на фирмен ключ благодарение на участието в класове с консултант, компетентен обучител. Професионалистите от N-le ще повишат своята компания, като участват в обучения/курсове, следдипломно обучение и стажове в предприятия. Околностите на училището ще си сътрудничат в областта на стажовете, учебните програми. Всички форми, адаптирани към индийските нужди на участниците от ситуацията на пазара на труда.Проектът предполага изпълнението на тип 2 според проекта. SZOOP, действия според извършената диагноза за училището, одобрени от водещия орган: —Zaj.rozw.komp.key за U: научни кръгове, екипни работилници- 2a -Zaj. създаване на условия за изравняване.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U-класове включени, курсове, валидиране на компетентност-2b — Стажанти zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: курсове, следдипломна квалификация — 2 g-h -Платформа за сътрудничество с общността-gosp.school (институции, предприемачи, университети) — 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U — 2d -Създаване на условия, подобни на тези на работата чрез модернизиране на училищен инф. — 2j 8. Стипендиантска помощ за U — 2f (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A projekt célja, hogy a IX2022 végére 110 U:30K/80M kulcskompetenciát növelje a TŻiUG, a TI, a TA, a szakmai kompetencia 46U:10K/36M területén, és javítsa a 8N:4K/4M oktatás kompetenciáit a modernizált fejlesztési program végrehajtása révén. A fent említett kedvezményezettek támogatása az iskola, a diákok (U) és a személyzet, valamint a közösség-gosp környezet diagnosztizált szükségleteiből ered. A projektet olyan emberek fedezik, akik a régió intelligens specializációi szerint oktatják az irányokat. A projekt a TŻiUG és TI számára egy szakmai műhely létrehozását és modernizációját feltételezi, és a KOWEZiU és az OKE fent említett végrehajtási követelményeinek megfelelően felszereli őket, ami hozzájárul az iskola működésének minőségi változásaihoz. U képes lesz arra, hogy növelje és erősítse elméleti és gyakorlati készségeit azáltal, hogy részt vesz az osztályokban: tudományos tanulmányok, oktatási kirándulások, egyetemi kirándulások, tanfolyamok, szakmai gyakorlatok a munkáltatóknál, és vállalati kulcsot építenek az osztályokon való részvételnek köszönhetően egy tanácsadóval, egy kompetencia oktatóval. Az N-le szakemberek képzésben/tanfolyamokon, posztgraduális tanulmányokon és vállalati szakmai gyakorlatokon vesznek részt. Az iskola környezete együttműködik a szakmai gyakorlatok, tantervek területén. A munkaerő-piaci helyzetből származó résztvevők indiai szükségleteihez igazított valamennyi formanyomtatvány.A projekt a projektnek megfelelően a 2. típusú végrehajtást feltételezi. SZOOP, a vezető hatóság által jóváhagyott, az iskola számára elvégzett diagnózis szerinti intézkedések: –Zaj.rozw.komp.key U esetében: tudományos körök, teamworkshops- 2a -Zaj. feltételek megteremtése a leveling.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -osztályok, tanfolyamok, kompetencia-2b érvényesítése – Gyakorlatok zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N: tanfolyamok, posztgraduális tanulmányok – 2 g-h -Platform a közösségi-gosp.school (intézmények, vállalkozók, egyetemek) – 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U – 2d -A munkához hasonló feltételek létrehozása az iskolai jogsértés modernizálásával – 2j 8. Ösztöndíj támogatás U – 2f (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Tá sé d’aidhm ag an tionscadal príomhinniúlachtaí 110 U:30K/80M a mhéadú faoi dheireadh IX2022 ó réimsí T°iUG, TI, TA, inniúlacht ghairmiúil 46U:10K/36M agus inniúlachtaí oideachais 8N:4K/4M a fheabhsú tríd an gClár Forbartha Nuachóirithe a chur chun feidhme. Tagann tacaíocht na dtairbhithe thuasluaite as riachtanais dhiagnóisithe na scoile, na mac léinn (U) agus na foirne agus timpeallacht an phobail-an Ospidéil. Tá an tionscadal clúdaithe ag daoine atá oilte sna treoracha de réir speisialtóireachtaí cliste an réigiúin. Glacann an tionscadal a chruthú ceardlann do TA agus nuachóiriú do T°I agus TI agus iad a threalmhú i gcomhréir leis an moladh KOWEZiU agus riachtanais OKE i réimse chur i bhfeidhm an thuasluaite, a chuirfidh le hathruithe cáilíochtúla i bhfeidhm na scoile. Beidh U in ann a gcuid scileanna teoiriciúla agus praiticiúla a ardú agus a neartú trí pháirt a ghlacadh i ranganna: staidéir eolaíochta, turais oideachais, turais chuig ollscoileanna, cúrsaí, intéirneachtaí ag fostóirí agus príomhchuideachta a thógáil a bhuíochas sin do rannpháirtíocht i ranganna le comhairleoir, oiliúnóir inniúlachta. Tógfaidh gairmithe N-le a gcuideachta trí pháirt a ghlacadh in oiliúint/cúrsaí, i léann iarchéime agus intéirneachtaí i bhfiontair. Beidh timpeallacht na scoile ag comhoibriú i réimse na n-intéirneachtaí, na gcuraclam. Gach foirm in oiriúint do riachtanais Indiach na rannpháirtithe as an staid ar an margadh saothair.Glacann an tionscadal a chur i bhfeidhm de chineál 2 de réir an tionscadail. SZOOP, gníomhartha de réir an diagnóis a rinneadh don scoil, arna fhormheas ag an údarás ceannais: —Zaj.rozw.komp.key le haghaidh U: ciorcail eolaíochta, ceardlanna foirne- 2a-Zaj. coinníollacha a chruthú do leveling.szans EDUK-2c -Elevation comp. zaw. U — ranganna san áireamh, cúrsaí, bailíochtú inniúlachta-2b — Intéirneachtaí zaw. UIN-2e — Comhoiriúnacht Ingearchló. N: cúrsaí, staidéir iarchéime — 2 g-h -Ardán do chomhoibriú leis an bpobal-ospidéal.scoil (institiúidí, fiontraithe, ollscoileanna) — 2h,2b -Advisory edu.-zaw. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cúnamh scoláireachta do U — 2f (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    Syftet med projektet är att i slutet av IX2022 öka nyckelkompetenserna 110 U:30K/80M från områdena TąiUG, TI, TA, yrkeskompetens 46U:10K/36M och förbättra kompetensen för 8N:4K/4M utbildning genom genomförandet av det moderniserade utvecklingsprogrammet. Stödet från ovannämnda stödmottagare är ett resultat av skolans, elevernas (U) och personalens diagnostiserade behov och samhällsmiljön. Projektet täcks av personer som är utbildade i riktningarna enligt regionens intelligenta inriktningar. Projektet förutsätter att man inrättar en workshop för tekniskt stöd och modernisering av T-iUG och TI och utrustar dem i enlighet med rekommendationen från KOWEZiU- och OKE-kraven när det gäller genomförandet av ovannämnda ovan, vilket kommer att bidra till kvalitativa förändringar i skolans funktion. U kommer att kunna höja och stärka sina teoretiska och praktiska färdigheter genom att delta i klasser: vetenskapliga studier, utbildningsutflykter, resor till universitet, kurser, praktik på arbetsgivare och bygga en företagsnyckel tack vare deltagande i klasser med en rådgivare, en kompetenstränare. N-le yrkesverksamma kommer att höja sitt företag genom att delta i utbildningar/kurser, forskarutbildning och praktik i företag. Skolans omgivningar kommer att samarbeta när det gäller praktik, läroplaner. Alla former anpassade till de indiska behoven hos deltagarna från situationen på arbetsmarknaden.Projektet förutsätter genomförandet av typ 2 enligt projektet. SZOOP, åtgärder enligt den diagnos som utförs för skolan, godkänd av den ledande myndigheten: —Zaj.rozw.komp.key för U: vetenskapliga kretsar, teamworkshops- 2a -Zaj. skapa förutsättningar för utjämning.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -klasser ingår, kurser, validering av kompetens-2b – Praktik zaw. UIN-2e -Elevation Comp. N:kurser, forskarutbildning – 2 g-h -Platform för samarbete med samhällsgosp.skolan (institutioner, entreprenörer, universitet) – 2h,2b -Advisory edu.-zaw. U – 2d -Skapa liknande förhållanden som arbetet genom att modernisera skolan infr. – 2j 8. Stipendiestöd för U – 2f (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on suurendada IX2022 võtmepädevuste 110 U:30K/80M valdkondadest TÁiUG, TI, TA, erialane pädevus 46U:10K/36M ja parandada 8N:4K/4M hariduse pädevusi moderniseeritud arenguprogrammi rakendamise kaudu. Eespool nimetatud toetusesaajate toetus tuleneb kooli, selle õpilaste (U) ja töötajate ning kogukonna-gosp-keskkonna diagnoositud vajadustest. Projekt on hõlmatud inimesed, kes on haritud suunas vastavalt intelligentne spetsialiseerumine piirkonnas. Projekt eeldab tehnilise ja moderniseerimise töötoa loomist TÁiUG ja TI jaoks ning nende varustamist vastavalt KOWEZiU ja OKE soovitustele eespool nimetatud rakendamise valdkonnas, mis aitab kaasa kooli funktsiooni kvalitatiivsetele muutustele. U saab tõsta ja tugevdada oma teoreetilisi ja praktilisi oskusi, osaledes klassides: teaduslikud uuringud, haridusekskursioonid, reisid ülikoolidesse, kursused, praktika tööandjates ja ehitada ettevõtte võti tänu osalemisele klasside nõustaja, kompetentsi koolitaja. N-le spetsialistid tõstavad oma ettevõtte, osaledes koolitustel/kursustel, kraadiõppes ja praktikakohtades ettevõtetes. Kooli ümbrus teeb koostööd praktika ja õppekavade valdkonnas. Kõik tööturu osapoolte vajadustele kohandatud vormid.Projekt eeldab 2. tüübi rakendamist vastavalt projektile. SZOOP, meetmed vastavalt kooli diagnoosile, mille on heaks kiitnud juhtiv asutus: –Zaj.rozw. komp.key for U: teaduslikud ringid, meeskonnatöökojad- 2a -Zaj. luua tingimused tasandamiseks.szans eduk-2c -Elevation comp. zaw. U -klassid kaasas, kursused, valideerimine pädevus-2b – Praktika zaw. UIN-2e – Elevation Comp. N: kursused, kraadiõppe – 2 g-h -Platform koostöö kogukonna-gosp.school (institutsioonid, ettevõtjad, ülikoolid) – 2h,2b – Advisory edu.-zaw. U – 2d – Tööga sarnaste tingimuste loomine, ajakohastades kooli infr. – 2j 8. Stipendium U – 2f (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: wysokomazowiecki
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.03.01-20-0186/18
    0 references