Step WRZYSZŁOŚĆ – a program of raising the competence of students and teachers of St. Staszic Vocational School Complex in High Mazowiecki through the implementation of professional internships (Q116592)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116592 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Step WRZYSZŁOŚĆ – a program of raising the competence of students and teachers of St. Staszic Vocational School Complex in High Mazowiecki through the implementation of professional internships |
Project Q116592 in Poland |
Statements
436,273.66 zloty
0 references
513,263.12 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
31 October 2017
0 references
BIAŁOSTOCKA FUNDACJA KSZTAŁCENIA KADR
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie do II 2017 roku kompetencji 50 (40K,10M)uczniów i 3 (3K) nauczycieli kształ. zaw. z ZSZ w Wys. Maz. kształcących się w zawodach, które należą do inteligentnych specjalizacji regionu, poprzez realizację dopasowanych indyw. staży zawodowych w przedsiębiorstwach w woj. podl. oraz w Polsce, zwiększając tym ich szanse na reg. rynku pracy. Zgodnie z rekomendacjami do DSK w projekcie innowacyjnym "Innowacje Edukacyjne" cele, a tym samym zadania skupiały się będą wokół trzech modelowych poziomów interwencji: UCZEŃ - Realizacja staży poprzedzona indywidualnym badaniem luk kompetencyjnych uczniów, z wykorzystaniem INNOWACYJNEGO PRODUKTU wyprac. w ramach projektu "Innowacje Edukacyjne"(żr. baza KIW) - IP1_1 test badający luki kompetencyjne, odpowiednio dostosowanego do kierunków kształcenia ZSZ, z udziałem doradców kompetencji. Wyniki testu pozwolą na opracowanie indywidualnie dostosowanych programów staży ( z udziałem SZKOŁY i PRACODAWCÓW).Wraz z programem stażu opracowany zostanie wzorzec tj. standard efektów kształcenia oraz kryteria oceny po zakończeniu stażu. W celu potwierdzenia efektów kształcenia uczeń zostanie poddany ocenie z udziałem komisji egzaminacyjnej (nauczyciele/instruktorzy praktycznej nauki zawodu oraz przedsiębiorcy). Staże w woj. podl. oraz w całej Polsce realizowane będą z udziałem Partnerów Edukacyjnych fundacji BFKK. Staż zakończy się certyfikatem potwierdzającym nabycie nowych kompetencji przez ucznia w zawodzie. SZKOŁA - Realizacja projektu przyczyni się również do podniesienia kompetencji nauczycieli/ instruktorów praktycznej nauki zawodu poprzez realizację staży zawodowych w przedsiębiorstwach, z IP1_1. OTOCZENIE - Nawiązana zostanie współpraca z przedsięb. w zakresie badania luk komp., opracowywania programów staży oraz potwierdzania nabytych kompetencji. Działania związane z badaniem luk komp. jak również sprawozdawcze dot. staży realizowane będą z udziałem zmodernizowanej platformy e-Staży. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to raise the competence of 50 (40K,10M) pupils and 3 (3K) teachers educators from the ZSZ in Wys to 2017. Maz. educating in professions, which belong to the region’s intelligent specialisation, through the implementation of tailored professional internships in enterprises in the region and Poland, thus increasing their chances on the labour market. In line with the recommendations to DSK in the “Education Innovation” innovation project, the objectives will be focused on three model intervention levels: Student – Execution of traineeships preceded by individual examination of competence gaps of pupils, using INNOVATION PRODUCTS work out within the framework of the project “Educational Innovations” (cf. KIW base) – IP1_1 test investigating competence gaps, adapted to the courses of education of the ZSZ, with the participation of competence advisers. The results of the test will allow the development of individually tailored traineeship programmes (with the participation of SKOLA and PRACODAWS).According to the traineeship programme, a pattern will be developed, i.e. the standard of learning outcomes and evaluation criteria after completion of the traineeship. In order to confirm the outcome of the training, the pupil will be evaluated with the participation of the examination committee (teachers/trainers of the profession and the entrepreneur). Internships in the Podl. voivodship and throughout Poland will be carried out with the participation of educational partners of the BFKK Foundation. The internship will end with a certificate confirming the acquisition of new competences by the student in the profession. School – The implementation of the project will also contribute to increasing the competence of teachers/instructors of practical apprenticeships through the implementation of professional internships in enterprises, with IP1_1. Environment – Cooperation will be established with entrepreneurs in the field of researching comp. gaps, developing traineeship programmes and confirming acquired competences. Activities related to the examination of comp. gaps as well as reporting on traineeships will be carried out with the participation of a modernised e-State platform. (English)
20 October 2020
0.2118130258406703
0 references
L’objectif principal du projet est d’augmenter les compétences de 50 (40 000,10 millions) élèves et 3 (3K) enseignants de l’Université de Varsovie à II 2017. Maz. qui sont formés dans des professions qui appartiennent aux spécialisations intelligentes de la région, grâce à la mise en place de stages professionnels sur mesure dans les entreprises de la province de Podl. et en Pologne, augmentant leurs chances sur le marché du travail. Selon les recommandations adressées à la DSK, dans le projet innovant «Innovation éducative», les objectifs se concentreront sur trois niveaux d’intervention modèles: Étudiant — Mise en œuvre de stages précédés d’une étude individuelle des lacunes de compétences des étudiants, en utilisant les travaux du PRODUIT D’INNOVATION dans le cadre du projet «Innovation éducative» (base de données KIW) — test IP1_1 examinant les lacunes de compétences, adaptée aux domaines de l’éducation ISZ, avec la participation de conseillers en compétences. Les résultats du test permettront d’élaborer des programmes de stages sur mesure (avec la participation de SCHOOLS et de TRAVAILLEURS). Avec le programme de stage, un modèle sera élaboré, c’est-à-dire une norme de résultats d’apprentissage et des critères d’évaluation après la fin du stage. Afin de confirmer les acquis d’apprentissage, l’étudiant sera évalué avec la participation du comité d’examen (enseignants/instructeurs d’apprentissage pratique et entrepreneur). Des stages dans la province de Podl. et dans toute la Pologne seront effectués avec la participation des partenaires de l’éducation de la Fondation BFKK. Le stage se terminera par un certificat confirmant l’acquisition de nouvelles compétences par l’étudiant dans la profession. École — La mise en œuvre du projet contribuera également à améliorer les compétences des enseignants/instructeurs d’apprentissage pratique grâce à la mise en place de stages professionnels dans les entreprises, avec IP1_1. Environnement — Une collaboration avec les entreprises sera mise en place dans le domaine de la recherche sur les lacunes dans les entreprises, de l’élaboration de programmes de stages et de la confirmation des compétences acquises. Les activités liées à l’étude des lacunes dans la comp. ainsi qu’à l’établissement de rapports sur les stages seront menées avec la participation d’une plateforme de formation en ligne modernisée. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von 50 (40K,10M) Schülern und 3 (3K) Lehrern der Universität Warschau auf II 2017 zu erhöhen. Maz., die in Berufen ausgebildet sind, die zu den intelligenten Spezialisierungen der Region gehören, durch die Durchführung maßgeschneiderter Berufspraktika in Unternehmen in der Provinz Podl und in Polen, die ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Gemäß den Empfehlungen an die DSK werden sich die Ziele im innovativen Projekt „Bildungsinnovation“ auf drei Interventionsebenen konzentrieren: Student – Durchführung von Praktika vor einem individuellen Studium der Kompetenzlücken der Studierenden unter Verwendung der INNOVATION PRODUCT-Arbeit im Rahmen des Projekts „Bildungsinnovation“ (KIW-Datenbank) – IP1_1 Test zur Prüfung von Kompetenzlücken, angepasst an die Bildungsbereiche ISZ, unter Beteiligung von Kompetenzberatern. Die Ergebnisse der Prüfung ermöglichen die Entwicklung maßgeschneiderter Praktikumsprogramme (unter Beteiligung von SCHOOLS und WORKERS).Neben dem Praktikumsprogramm wird ein Modell entwickelt, d. h. ein Standard für Lernergebnisse und Bewertungskriterien nach Abschluss des Praktikums. Um die Lernergebnisse zu bestätigen, wird der Student mit der Teilnahme des Prüfungsausschusses (Lehrer/Lehrer der praktischen Lehre und Unternehmer) bewertet. Praktika in der Provinz Podl. und in ganz Polen werden unter Beteiligung der Bildungspartner der BFKK-Stiftung durchgeführt. Das Praktikum endet mit einem Zertifikat, das den Erwerb neuer Kompetenzen durch den Studierenden im Beruf bestätigt. Schule – Die Durchführung des Projekts wird auch dazu beitragen, die Kompetenzen von Lehrern/Lehrern für praktische Lehrlingsausbildungen durch die Durchführung von Berufspraktika in Unternehmen mit IP1_1 zu verbessern. Umwelt – Zusammenarbeit mit Unternehmen wird im Bereich der Erforschung der Lücken in Comp., der Entwicklung von Praktikumsprogrammen und der Bestätigung der erworbenen Kompetenzen aufgebaut. Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Untersuchung der Lücken im Comp. sowie der Berichterstattung über Praktika werden unter Beteiligung einer modernisierten Plattform für die elektronische Aus- und Weiterbildung durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het vergroten van de competenties van 50 (40K,10M) leerlingen en 3 (3K) docenten van de Universiteit van Warschau tot II 2017. Maz. die opgeleid zijn in beroepen die behoren tot de slimme specialisaties van de regio, door de implementatie van op maat gemaakte professionele stages in ondernemingen in de provincie Podl. en in Polen, waardoor hun kansen op de arbeidsmarkt worden vergroot. Volgens de aanbevelingen aan het DSK zullen de doelstellingen in het innovatieve project „Educational Innovation” gericht zijn op drie interventieniveaus: Student — Implementatie van stages voorafgegaan door een individuele studie van de competentie hiaten van studenten, met behulp van de INNOVATION PRODUCT werk in het kader van het project „Educational Innovation” (KIW database) — IP1_1 test onderzoeken competentie hiaten, passend aangepast aan de gebieden van het onderwijs ISZ, met de deelname van competentie adviseurs. De resultaten van de test zullen de ontwikkeling mogelijk maken van op maat gemaakte stageprogramma’s (met deelname van SCHOOLS en WORKERS). Samen met het stageprogramma zal een model worden ontwikkeld, d.w.z. een standaard van leerresultaten en evaluatiecriteria na het einde van de stage. Om de leerresultaten te bevestigen, wordt de student beoordeeld met deelname van de examencommissie (leraren/instructeurs van praktisch leerlingwezen en ondernemer). Stages in de provincie Podl. en in heel Polen worden uitgevoerd met deelname van de Education Partners van de BFKK Foundation. De stage eindigt met een certificaat dat de verwerving van nieuwe competenties door de student in het beroep bevestigt. School — De uitvoering van het project zal ook bijdragen tot het verbeteren van de competenties van leerkrachten/instructeurs van praktische leerlingplaatsen door de uitvoering van professionele stages in ondernemingen, met IP1_1. Milieu — Samenwerking met bedrijven zal worden opgezet op het gebied van onderzoek naar de lacunes in comp., het ontwikkelen van stageprogramma’s en het bevestigen van verworven competenties. Activiteiten in verband met de studie van de lacunes in de comp. en de rapportage over stages zullen worden uitgevoerd met deelname van een gemoderniseerd e-opleidingsplatform. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze di 50 alunni (40K, 10 milioni) e 3 (3K) insegnanti dell'Università di Varsavia al II 2017. Maz. che sono istruiti in professioni che appartengono alle specializzazioni intelligenti della regione, attraverso la realizzazione di stage professionali su misura nelle imprese della provincia di Podl. e in Polonia, aumentando le loro possibilità sul mercato del lavoro. Secondo le raccomandazioni al DSK, nell'ambito del progetto innovativo "Innovazione Educativa", gli obiettivi si concentreranno su tre livelli di intervento modello: Studente — Attuazione di stage preceduti da uno studio individuale delle lacune di competenza degli studenti, utilizzando il lavoro INNOVATION PRODUCT nell'ambito del progetto "Innovazione educativa" (banca dati KIW) — test IP1_1 che esamina le lacune di competenza, opportunamente adattato ai campi dell'istruzione ISZ, con la partecipazione di consulenti di competenza. I risultati del test consentiranno lo sviluppo di programmi di tirocinio su misura (con la partecipazione di SCHOOLS e WORKERS).Insieme al programma di tirocinio, sarà sviluppato un modello, ossia uno standard di risultati dell'apprendimento e criteri di valutazione dopo la fine del tirocinio. Al fine di confermare i risultati di apprendimento, lo studente sarà valutato con la partecipazione del comitato di esame (insegnanti/istruttori di apprendistato pratico e imprenditore). Gli stage nella provincia di Podl. e in tutta la Polonia saranno effettuati con la partecipazione dei Education Partners della Fondazione BFKK. Lo stage si concluderà con un certificato attestante l'acquisizione di nuove competenze da parte dello studente nella professione. Scuola — L'attuazione del progetto contribuirà anche a migliorare le competenze degli insegnanti/istruttori di apprendistato pratico attraverso la realizzazione di stage professionali in imprese, con IP1_1. Ambiente — Collaborazione con le imprese nel campo della ricerca delle lacune nel comp., lo sviluppo di programmi di tirocinio e la conferma delle competenze acquisite. Le attività connesse allo studio delle lacune nel comp. e le relazioni sui tirocini saranno svolte con la partecipazione di una piattaforma di formazione elettronica modernizzata. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias de 50 (40K,10M) alumnos y 3 (3K) profesores de la Universidad de Varsovia a II 2017. Maz. que se educan en profesiones que pertenecen a las especializaciones inteligentes de la región, a través de la implementación de prácticas profesionales a medida en empresas en la provincia de Podl. y en Polonia, aumentando sus posibilidades en el mercado laboral. De acuerdo con las recomendaciones al DSK, en el innovador proyecto «Innovación Educativa», los objetivos se centrarán en tres niveles modelo de intervención: Estudiante — Implementación de prácticas precedidas por un estudio individual de las brechas de competencia de los estudiantes, utilizando el trabajo PRODUCTO DE INNOVACIÓN bajo el proyecto «Innovación Educativa» (base de datos KIW) — prueba IP1_1 que examina las brechas de competencia, adecuadamente adaptadas a los campos de la educación ISZ, con la participación de asesores de competencias. Los resultados de la prueba permitirán el desarrollo de programas de prácticas a medida (con la participación de SCHOOLS y WORKERS). Junto con el programa de prácticas, se elaborará un modelo, es decir, un nivel de resultados de aprendizaje y criterios de evaluación una vez finalizado el período de prácticas. Con el fin de confirmar los resultados del aprendizaje, el estudiante será evaluado con la participación del comité de examen (maestros/instructores de aprendizaje práctico y emprendedor). Las pasantías en la provincia de Podl. y en toda Polonia se llevarán a cabo con la participación de los Socios Educativos de la Fundación BFKK. La pasantía finalizará con un certificado que confirme la adquisición de nuevas competencias por parte del estudiante en la profesión. Escuela — La implementación del proyecto también contribuirá a mejorar las competencias de los profesores/instructores de aprendizaje práctico a través de la implementación de pasantías profesionales en empresas, con IP1_1. Medio ambiente — La colaboración con las empresas se establecerá en el campo de la investigación de las lagunas en el comp., el desarrollo de programas de prácticas y la confirmación de las competencias adquiridas. Las actividades relacionadas con el estudio de las lagunas en la composición, así como la presentación de informes sobre los períodos de prácticas, se llevarán a cabo con la participación de una plataforma modernizada de formación electrónica. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge kompetencerne hos 50 (40K,10M) elever og 3 (3K) lærere ved universitetet i Warszawa til II 2017. Maz. er uddannet i erhverv, der hører til regionens intelligente specialiseringer, gennem implementering af skræddersyede faglige praktikophold i virksomheder i provinsen Podl. og i Polen, hvilket øger deres chancer på arbejdsmarkedet. I henhold til anbefalingerne til DSK vil målene i det innovative projekt "Educational Innovation" fokusere på tre modelindsatsniveauer: Studerende — Gennemførelse af praktikophold forud for en individuel undersøgelse af elevernes kompetencehuller, ved hjælp af INNOVATION PRODUCT arbejde under projektet "Educational Innovation" (KIW database) — IP1_1 test undersøger kompetence mangler, passende tilpasset de områder af uddannelse ISZ, med deltagelse af kompetencerådgivere. Resultaterne af testen vil gøre det muligt at udvikle skræddersyede praktikprogrammer (med deltagelse af SCHOOLS og WORKERS). Sammen med praktikprogrammet vil der blive udviklet en model, dvs. en standard for læringsresultater og evalueringskriterier efter praktikopholdets afslutning. For at bekræfte læringsresultaterne vil den studerende blive vurderet med deltagelse af eksamensudvalget (lærere/instruktører af praktisk lærlingeuddannelse og iværksætter). Praktikophold i provinsen Podl. og i hele Polen vil blive gennemført med deltagelse af uddannelsespartnere i BFKK Foundation. Praktikopholdet afsluttes med et certifikat, der bekræfter den studerendes erhvervelse af nye kompetencer i erhvervet. Skole — Gennemførelsen af projektet vil også bidrage til at forbedre lærernes/instruktørers kompetencer i praktiske lærlingeuddannelser gennem implementering af faglige praktikophold i virksomheder med IP1_1. Miljø — Samarbejde med virksomheder vil blive etableret inden for forskning i manglerne i kompagniet, udvikling af praktikprogrammer og bekræftelse af erhvervede kompetencer. Aktiviteter i forbindelse med undersøgelsen af manglerne i konkurrencen og rapporteringen om praktikophold vil blive gennemført med deltagelse af en moderniseret e-uddannelsesplatform. (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των ικανοτήτων των 50 (40K,10M) μαθητών και 3 (3K) εκπαιδευτικών του Πανεπιστημίου της Βαρσοβίας στο II 2017. Maz. που εκπαιδεύονται σε επαγγέλματα που ανήκουν στις έξυπνες ειδικότητες της περιοχής, μέσω της εφαρμογής προσαρμοσμένων επαγγελματικών πρακτικών σε επιχειρήσεις στην επαρχία Podl. και στην Πολωνία, αυξάνοντας τις πιθανότητές τους στην αγορά εργασίας. Σύμφωνα με τις συστάσεις προς το DSK, στο καινοτόμο έργο «Εκπαιδευτική Καινοτομία», οι στόχοι θα επικεντρωθούν σε τρία πρότυπα επίπεδα παρέμβασης: Φοιτητής — Εφαρμογή πρακτικής άσκησης πριν από μια ατομική μελέτη των κενών ικανοτήτων των φοιτητών, χρησιμοποιώντας το έργο ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ στο πλαίσιο του έργου «Εκπαιδευτική Καινοτομία» (βάση δεδομένων KIW) — δοκιμή IP1_1 εξετάζει κενά ικανοτήτων, κατάλληλα προσαρμοσμένα στους τομείς της εκπαίδευσης ISZ, με τη συμμετοχή συμβούλων ικανοτήτων. Τα αποτελέσματα της δοκιμασίας θα επιτρέψουν την ανάπτυξη εξατομικευμένων προγραμμάτων πρακτικής άσκησης (με τη συμμετοχή ΣΧΟΛΩΝ και ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ).Μαζί με το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης, θα αναπτυχθεί ένα μοντέλο, δηλαδή ένα πρότυπο μαθησιακών αποτελεσμάτων και κριτηρίων αξιολόγησης μετά το τέλος της πρακτικής άσκησης. Για την επιβεβαίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, ο μαθητής θα αξιολογηθεί με τη συμμετοχή της εξεταστικής επιτροπής (εκπαιδευτικοί/οδηγοί πρακτικής μαθητείας και επιχειρηματίας). Πρακτική άσκηση στην επαρχία Podl. και σε όλη την Πολωνία θα πραγματοποιηθεί με τη συμμετοχή των Εκπαιδευτικών Εταίρων του Ιδρύματος BFKK. Η πρακτική άσκηση θα λήξει με πιστοποιητικό που επιβεβαιώνει την απόκτηση νέων ικανοτήτων από τον σπουδαστή στο επάγγελμα. Σχολείο — Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει επίσης στη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών/καθηγητών πρακτικής μαθητείας μέσω της εφαρμογής επαγγελματικής πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις, με το IP1_1. Περιβάλλον — Θα καθιερωθεί συνεργασία με τις εταιρείες στον τομέα της έρευνας των κενών σε επίπεδο επιχειρήσεων, της ανάπτυξης προγραμμάτων πρακτικής άσκησης και της επιβεβαίωσης των κεκτημένων ικανοτήτων. Οι δραστηριότητες που σχετίζονται με τη μελέτη των κενών στον πίνακα, καθώς και με την υποβολή εκθέσεων σχετικά με τις περιόδους πρακτικής άσκησης, θα διεξαχθούν με τη συμμετοχή μιας εκσυγχρονισμένης πλατφόρμας ηλεκτρονικής κατάρτισης. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati kompetencije 50 (40K,10M) učenika i 3 (3K) nastavnika Sveučilišta u Varšavi do II 2017. Maz. koji se obrazuje u zanimanjima koja pripadaju pametnim specijalizacijama regije kroz provedbu prilagođenih stručnih stažiranja u poduzećima u pokrajini Podl. i Poljskoj, povećavajući svoje izglede na tržištu rada. U skladu s preporukama DSK-u, u inovativnom projektu „Obrazovne inovacije” ciljevi će biti usmjereni na tri ogledne razine intervencije: Student – Implementacija pripravništva kojoj prethodi individualni studij praznina u kompetencijama studenata, koristeći INNOVATION PRODUCT rad u okviru projekta „Obrazovne inovacije” (KIW baza podataka) – IP1_1 test ispitivanja praznina u kompetencijama, primjereno prilagođen područjima obrazovanja ISZ, uz sudjelovanje stručnih savjetnika. Rezultati testa omogućit će razvoj prilagođenih pripravničkih programa (uz sudjelovanje SCHOOLS-a i WORKERS-a). Uz program pripravništva izradit će se i model, tj. standard ishoda učenja i kriterija evaluacije nakon završetka pripravništva. Kako bi se potvrdili ishodi učenja, student će se ocjenjivati uz sudjelovanje komisije za ispitivanje (nastavnici/učitelji praktičnog naukovanja i poduzetnika). Stažiranje u pokrajini Podl. i diljem Poljske provodit će se uz sudjelovanje obrazovnih partnera Zaklade BFKK. Stažiranje će završiti potvrdom o stjecanju novih kompetencija od strane studenta u struci. Škola – Provedba projekta doprinijet će i poboljšanju kompetencija nastavnika/nastavnika praktičnog naukovanja kroz provedbu stručne prakse u poduzećima, s IP1_1. Okoliš – Suradnja s poduzećima uspostavit će se u području istraživanja nedostataka u komp., razvoju pripravničkih programa i potvrđivanju stečenih kompetencija. Aktivnosti povezane s proučavanjem nedostataka u kompaniji i izvješćivanjem o pripravništvu provodit će se uz sudjelovanje modernizirane platforme za e-osposobljavanje. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele a 50 de elevi (40K,10M) și 3 (3K) profesori de la Universitatea din Varșovia până în II 2017. Maz. care sunt educați în profesii care aparțin specializărilor inteligente din regiune, prin implementarea unor stagii profesionale adaptate în întreprinderile din provincia Podl. și în Polonia, sporind șansele acestora pe piața forței de muncă. Conform recomandărilor adresate DSK, în cadrul proiectului inovator „Inovare educațională”, obiectivele se vor axa pe trei niveluri de intervenție: Student – Implementarea stagiilor precedate de un studiu individual al lacunelor de competență ale studenților, utilizând activitatea PRODUSULUI INOVAȚIE în cadrul proiectului „Inovație educațională” (baza de date KIW) – testul IP1_1 examinând lacunele de competență, adaptate în mod corespunzător domeniilor de educație ISZ, cu participarea consilierilor de competență. Rezultatele testului vor permite dezvoltarea unor programe de stagiu adaptate (cu participarea Școlilor și a Lucrătorilor). Pe lângă programul de stagii, se va elabora un model, și anume un standard al rezultatelor învățării și al criteriilor de evaluare după încheierea stagiului. Pentru a confirma rezultatele învățării, studentul va fi evaluat cu participarea comitetului de examinare (profesori/instructori de ucenicie practică și antreprenor). Stagiile în provincia Podl. și pe întreg teritoriul Poloniei vor fi efectuate cu participarea Partenerilor de Educație ai Fundației BFKK. Stagiul se va încheia cu un certificat care confirmă dobândirea de noi competențe de către studentul în profesie. Școala – Implementarea proiectului va contribui, de asemenea, la îmbunătățirea competențelor profesorilor/instructorilor de ucenicie practică prin implementarea stagiilor profesionale în întreprinderi, cu IP1_1. Mediu – Colaborarea cu întreprinderile va fi stabilită în domeniul cercetării lacunelor în comp., al dezvoltării programelor de stagiu și al confirmării competențelor dobândite. Activitățile legate de studiul lacunelor din comp., precum și raportarea privind stagiile vor fi efectuate cu participarea unei platforme modernizate de formare electronică. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie 50 (40K,10M) žiakov a 3 (3K) učiteľov Varšavskej univerzity na II. 2017. Maz., ktorí sú vzdelaní v profesiách, ktoré patria k inteligentným špecializáciám regiónu, prostredníctvom realizácie prispôsobených odborných stáží v podnikoch v provincii Podl. a v Poľsku, čím sa zvyšujú ich šance na trhu práce. Podľa odporúčaní pre DSK sa v inovačnom projekte „Vzdelávacia inovácia“ ciele zamerajú na tri úrovne intervencie: Študent – Vykonávanie stáží, ktorým predchádza individuálne štúdium medzier v kompetenciách študentov, s využitím práce INNOVATION PRODUCT v rámci projektu „Vzdelávacie inovácie“ (databáza KIW) – test IP1_1 skúmajúci medzery v kompetenciách, primerane prispôsobený oblastiam vzdelávania ISZ, za účasti kompetenčných poradcov. Výsledky testu umožnia vypracovanie prispôsobených programov stáží (za účasti SCHOOLS a WORKERS). V rámci programu stáží sa vypracuje model, t. j. štandard výsledkov vzdelávania a hodnotiace kritériá po skončení stáže. S cieľom potvrdiť výsledky vzdelávania bude študent hodnotený za účasti skúšobnej komisie (učiteľov/inštruktorov praktickej učňovskej prípravy a podnikateľa). Stáže v provincii Podl. a v celom Poľsku sa uskutočnia za účasti Vzdelávacích partnerov Nadácie BFKK. Stáž sa skončí osvedčením potvrdzujúcim nadobudnutie nových kompetencií študentom v tejto profesii. Škola – realizácia projektu prispeje aj k zlepšeniu kompetencií učiteľov/inštruktorov praktickej učňovskej prípravy prostredníctvom vykonávania odborných stáží v podnikoch s IP1_1. Životné prostredie – spolupráca so spoločnosťami bude nadviazaná v oblasti výskumu medzier v komp., vypracúvaní programov stáží a potvrdzovaní nadobudnutých kompetencií. Činnosti súvisiace so štúdiom nedostatkov v prehľade, ako aj s podávaním správ o stážach sa budú vykonávať za účasti modernizovanej platformy elektronického vzdelávania. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 50 student (40K,10M) u 3 (3K) għalliema tal-Università ta’ Varsavja għal II 2017. Maz. li huma edukati fi professjonijiet li jappartjenu għall-ispeċjalizzazzjonijiet intelliġenti tar-reġjun, permezz tal-implimentazzjoni ta’ internships professjonali mfassla apposta f’intrapriżi fil-provinċja ta’ Podl. u fil-Polonja, li jżidu l-opportunitajiet tagħhom fis-suq tax-xogħol. Skont ir-rakkomandazzjonijiet lid-DSK, fil-proġett innovattiv “Innovazzjoni Edukattiva”, l-objettivi se jiffukaw fuq tliet livelli mudell ta’ intervent: Student — Implimentazzjoni ta ‘internships preċeduti minn studju individwali ta’ lakuni fil-kompetenza tal-istudenti, bl-użu tal-ħidma PRODOTT INNOVATION taħt il-proġett “Innovazzjoni Edukattiva” (KIW database) — test IP1_1 li jeżamina lakuni fil-kompetenza, adattati b’mod xieraq għall-oqsma tal-edukazzjoni ISZ, bil-parteċipazzjoni ta ‘konsulenti ta’ kompetenza. Ir-riżultati tat-test se jippermettu l-iżvilupp ta’ programmi ta’ traineeship imfassla apposta (bil-parteċipazzjoni ta’ SCHOOLS u WORKERS). Flimkien mal-programm ta’ traineeship, se jiġi żviluppat mudell, jiġifieri standard tal-eżiti tat-tagħlim u l-kriterji ta’ evalwazzjoni wara t-tmiem tal-apprendistat. Sabiex jiġu kkonfermati r-riżultati tat-tagħlim, l-istudent se jiġi vvalutat bil-parteċipazzjoni tal-kumitat ta’ eżami (għalliema/studenti ta’ apprendistat prattiku u imprenditur). L-apprendistati fil-provinċja ta’ Podl. u fil-Polonja kollha se jitwettqu bil-parteċipazzjoni tal-Imsieħba tal-Edukazzjoni tal-Fondazzjoni BFKK. L-apprendistat jintemm b’ċertifikat li jikkonferma l-kisba ta’ kompetenzi ġodda mill-istudent fil-professjoni. Skola — L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi wkoll għat-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema/l-għalliema ta’ apprendistati prattiċi permezz tal-implimentazzjoni ta’ internships professjonali fl-intrapriżi, b’IP1_1. Ambjent — Kollaborazzjoni mal-kumpaniji se tiġi stabbilita fil-qasam tar-riċerka tan-nuqqasijiet fil-komp., l-iżvilupp ta’ programmi ta’ traineeship u l-konferma tal-kompetenzi miksuba. L-attivitajiet relatati mal-istudju tan-nuqqasijiet fil-komp. kif ukoll ir-rappurtar dwar it-traineeships se jitwettqu bil-parteċipazzjoni ta’ pjattaforma modernizzata ta’ taħriġ elettroniku. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar a competência de 50 (40K,10M) alunos e 3 (3K) professores educadores da ZSZ em Wys para 2017. Maz. formação em profissões que pertencem à especialização inteligente da região, através da realização de estágios profissionais personalizados em empresas da região e da Polónia, aumentando assim as suas oportunidades no mercado de trabalho. Em conformidade com as recomendações à DSK no projeto de inovação «Education Innovation», os objetivos centrar-se-ão em três níveis de intervenção modelo: Estudante – Realização de estágios precedidos de exame individual de lacunas de competências dos alunos, utilizando PRODUTOS DE INOVAÇÃO elaborados no âmbito do projeto «Inovações Educativas» (cf. base KIW) – Teste IP1_1 de investigação de lacunas de competências, adaptado aos cursos de ensino da ZSZ, com a participação de conselheiros de competências. Os resultados do teste permitirão o desenvolvimento de programas de estágio personalizados (com a participação de SKOLA e PRACODAWS). De acordo com o programa de estágios, será desenvolvido um padrão, ou seja, o padrão dos resultados de aprendizagem e os critérios de avaliação após a conclusão do estágio. A fim de confirmar o resultado da formação, o aluno será avaliado com a participação do comité de exame (professores/formadores da profissão e o empresário). Os estágios na voivodia de Podl. e em toda a Polónia serão realizados com a participação de parceiros educacionais da Fundação BFKK. O estágio terminará com um certificado que confirma a aquisição de novas competências pelo aluno na profissão. Escola – A execução do projeto contribuirá igualmente para aumentar a competência dos professores/instrutores de aprendizagens práticas através da realização de estágios profissionais em empresas, com IP1_1. Ambiente – Será estabelecida uma cooperação com empresários no domínio da investigação de lacunas, do desenvolvimento de programas de estágio e da confirmação de competências adquiridas. As atividades relacionadas com a análise das lacunas de composição, bem como a comunicação de informações sobre estágios, serão realizadas com a participação de uma plataforma estatal eletrónica modernizada. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä Varsovan yliopiston 50 (40K,10M) opiskelijan ja 3 (3K) opettajan osaamista vuoteen 2017 saakka. Maz. jotka ovat koulutettuja ammateissa, jotka kuuluvat alueen älykkäisiin erikoistumisiin, toteuttamalla räätälöityjä ammatillisia harjoittelupaikkoja yrityksissä Podlin maakunnassa ja Puolassa, mikä lisää heidän mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla. DSK:n suositusten mukaan innovatiivisessa hankkeessa ”Educational Innovation” tavoitteet keskittyvät kolmeen mallitasoon: Opiskelija – Työharjoittelujen toteuttaminen ennen opiskelijoiden osaamisvajeiden yksilöllistä tutkimusta käyttäen INNOVATION PRODUCT -projektin ”Educational Innovation” (KIW-tietokanta) – IP1_1 testi, jossa tutkitaan osaamisvajeita, mukautettu asianmukaisesti koulutusalalle ISZ, johon osallistuu osaamisneuvonantajia. Testin tulosten perusteella voidaan kehittää räätälöityjä harjoitteluohjelmia (joihin osallistuvat SCHOOLS ja WORKERS). Harjoitteluohjelman lisäksi kehitetään malli eli oppimistulosten ja arviointiperusteiden taso harjoittelun päättymisen jälkeen. Oppimistulosten vahvistamiseksi opiskelijaa arvioidaan tutkintotoimikunnan (käytännön oppisopimuskoulutuksen opettajat/ohjaajat ja yrittäjä) osallistumisella. Harjoittelupaikat Podlin maakunnassa ja koko Puolassa toteutetaan BFKK-säätiön koulutuskumppaneiden kanssa. Harjoittelu päättyy todistukseen, joka vahvistaa, että opiskelija hankkii uusia taitoja ammatissa. Koulu – Hankkeen toteuttaminen auttaa myös parantamaan käytännön oppisopimuskoulutuksen opettajien/opettajien osaamista toteuttamalla ammatillisia harjoittelujaksoja yrityksissä IP1_1:n avulla. Ympäristö – Yritysten kanssa tehdään yhteistyötä komponenteissa esiintyvien puutteiden tutkimisen, harjoitteluohjelmien kehittämisen ja hankittujen taitojen vahvistamisen alalla. Kompensaatiossa olevien puutteiden tutkimiseen ja harjoitteluja koskevaan raportointiin liittyvät toimet toteutetaan nykyaikaistetun sähköisen koulutuksen foorumin avulla. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati kompetence 50 (40K,10M) učencev in 3 (3K) učiteljev Univerze v Varšavi na II 2017. Maz., ki se izobražujejo v poklicih, ki spadajo v pametno specializacijo regije, z izvajanjem prilagojenih strokovnih pripravništev v podjetjih v provinci Podl. in na Poljskem, kar povečuje njihove možnosti na trgu dela. V skladu s priporočili DSK se bodo cilji v inovativnem projektu „Izobraževanje inovativnosti“ osredotočili na tri vzorčne ravni ukrepanja: Študent – Izvajanje pripravništva pred individualnim študijem vrzeli v kompetencah študentov z uporabo dela INNOVATION PRODUCT v okviru projekta „Izobraževalne inovacije“ – IP1_1 test za preverjanje vrzeli v kompetencah, ustrezno prilagojen področjem izobraževanja ISZ, s sodelovanjem kompetenčnih svetovalcev. Rezultati testa bodo omogočili razvoj prilagojenih programov pripravništva (s sodelovanjem SCHOOLS in WORKERS). Poleg programa pripravništva bo razvit model, tj. standard učnih izidov in ocenjevalnih meril po koncu pripravništva. Za potrditev učnih rezultatov bo študent ocenjen s sodelovanjem izpitne komisije (učiteljev/učiteljev praktičnega vajeništva in podjetnika). Pripravništva v provinci Podl. in po vsej Poljski se bodo izvajala s sodelovanjem izobraževalnih partnerjev fundacije BFKK. Pripravništvo se bo končalo s potrdilom o pridobitvi novih kompetenc s strani študenta v poklicu. Šola – Izvajanje projekta bo prispevalo tudi k izboljšanju kompetenc učiteljev/učiteljev praktičnih vajeništev z izvajanjem strokovnih pripravništev v podjetjih, z IP1_1. Okolje – Vzpostavitev sodelovanja s podjetji na področju raziskovanja vrzeli v znanju, razvijanja programov pripravništva in potrjevanja pridobljenih kompetenc. Dejavnosti, povezane s preučevanjem vrzeli v zbirki podatkov in poročanjem o pripravništvih, se bodo izvajale ob sodelovanju posodobljene platforme za e-usposabljanje. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence 50 (40K,10M) žáků a 3 (3K) učitelů Varšavské univerzity na II. 2017. Maz., kteří jsou vzděláváni v profesích, které patří k inteligentním specializacím regionu, prostřednictvím realizace přizpůsobených odborných stáží v podnicích v provincii Podl. a v Polsku, čímž se zvýší jejich šance na trhu práce. Podle doporučení DSK se v rámci inovativního projektu „Educational Innovation“ cíle zaměří na tři modelové úrovně intervence: Student – realizace stáží, kterým předchází individuální studium mezer v kompetencích studentů, s využitím INNOVATION PRODUCT práce v rámci projektu „Educational Innovation“ (databáze KIW) – IP1_1 test zkoumající nedostatky kompetencí, vhodně přizpůsobený oblasti vzdělávání ISZ, za účasti kompetentních poradců. Výsledky testu umožní vypracování individuálně uzpůsobených stáží (za účasti SCHOOLS a WORKERS). Ve spolupráci s programem stáží bude vypracován model, tj. standard výsledků učení a hodnotící kritéria po ukončení stáže. Za účelem potvrzení výsledků učení bude student hodnocen za účasti zkušební komise (učitelé/instruktoři praktického učňovského vzdělávání a podnikatel). Stáže v provincii Podl. a v celém Polsku budou prováděny za účasti vzdělávacích partnerů Nadace BFKK. Stáž bude ukončena certifikátem potvrzujícím získání nových kompetencí studentem v oboru. Škola – realizace projektu přispěje také ke zlepšení kompetencí učitelů/instruktorů praktické učňovské přípravy prostřednictvím provádění odborných stáží v podnicích s IP1_1. Životní prostředí – Bude navázána spolupráce se společnostmi v oblasti zkoumání nedostatků v komp., vytváření programů stáží a potvrzení získaných kompetencí. Činnosti související se studiem nedostatků ve skupině a podáváním zpráv o stážích budou prováděny za účasti modernizované platformy pro elektronickou odbornou přípravu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – iki 2017 m. padidinti Varšuvos universiteto 50 (40,10 mln.) mokinių ir 3 (3K) mokytojų kompetencijas. Maz., kurie yra išsilavinę profesijose, priklausančiose regiono pažangiosioms specializacijoms, įgyvendinant specialiai pritaikytas profesines stažuotes Podl provincijos ir Lenkijos įmonėse, padidinant jų galimybes darbo rinkoje. Remiantis DSK rekomendacijomis, naujoviško projekto „Švietimo inovacijos“ tikslai bus orientuoti į tris pavyzdinius intervencijos lygmenis: Studentas – Stažuočių įgyvendinimas prieš individualų studentų kompetencijos spragų tyrimą, naudojant INNOVATION PRODUCT darbą pagal projektą „Švietimo inovacijos“ (KIW duomenų bazė) – IP1_1 testas, nagrinėjant kompetencijos spragas, tinkamai pritaikytas švietimo ISZ sritims, dalyvaujant kompetencijos patarėjams. Testo rezultatai leis parengti specialiai pritaikytas stažuočių programas (dalyvaujant SCHOOLS ir DARBO). Be stažuotės programos, bus sukurtas modelis, t. y. mokymosi rezultatų standartas ir vertinimo kriterijai pasibaigus stažuotei. Siekiant patvirtinti mokymosi rezultatus, studentas bus vertinamas dalyvaujant egzaminų komitetui (praktinės pameistrystės instruktoriams ir verslininkams). Stažuotės Podl provincijoje ir visoje Lenkijoje bus vykdomos dalyvaujant BFKK fondo švietimo partneriams. Stažuotė baigsis pažymėjimu, patvirtinančiu, kad studentas įgyja naujų kompetencijų. Mokykla – Projekto įgyvendinimas taip pat prisidės prie praktinės pameistrystės mokytojų ir instruktorių kompetencijų gerinimo įgyvendinant profesines stažuotes įmonėse, naudojant IP1_1. Aplinka. Bendradarbiaujant su įmonėmis bus tiriamos spragos, rengiamos stažuočių programos ir patvirtinamos įgytos kompetencijos. Veikla, susijusi su kompromiso spragų tyrimu ir ataskaitų apie stažuotes teikimu, bus vykdoma dalyvaujant modernizuotai e. mokymo platformai. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt Varšavas Universitātes 50 (40K,10M) skolēnu un 3 (3K) skolotāju kompetences līdz 2017. gadam. Maz. kuri ir izglītoti profesijās, kas pieder pie reģiona viedās specializācijas, ieviešot pielāgotu profesionālo praksi uzņēmumos Podl. provincē un Polijā, palielinot viņu izredzes darba tirgū. Saskaņā ar ieteikumiem DSK inovatīvajā projektā “Izglītības inovācija” mērķi būs vērsti uz trim intervences modeļu līmeņiem: Students — prakses ieviešana, pirms tam veicot individuālu pētījumu par studentu kompetences trūkumu, izmantojot INNOVATION PRODUCT darbu projekta “Izglītības inovācija” (KIW datubāze) ietvaros — IP1_1 tests, kurā tiek pētītas kompetences nepilnības, atbilstoši pielāgots izglītības jomai ISZ, piedaloties kompetences konsultantiem. Testa rezultāti ļaus izstrādāt īpaši pielāgotas stažēšanās programmas (piedaloties SCHOOLS un WORKERS). Kopā ar stažēšanās programmu tiks izstrādāts modelis, t. i., mācību rezultātu standarts un vērtēšanas kritēriji pēc stažēšanās beigām. Lai apstiprinātu mācību rezultātus, students tiks vērtēts, piedaloties eksaminācijas komisijai (praktiskās māceklības pasniedzējiem/praktiskās prakses instruktoriem un uzņēmējam). Prakse Podl. provincē un visā Polijā notiks, piedaloties BFKK fonda izglītības partneriem. Prakse beigsies ar sertifikātu, kas apliecina, ka students ir ieguvis jaunas kompetences šajā profesijā. Skola — Projekta īstenošana arī palīdzēs uzlabot praktiskās māceklības skolotāju/instruktoru kompetences, īstenojot profesionālo praksi uzņēmumos ar IP1_1. Vide — tiks izveidota sadarbība ar uzņēmumiem, lai pētītu nepilnības komplementos, izstrādātu stažēšanās programmas un apstiprinātu iegūtās prasmes. Darbības, kas saistītas ar pētījuma nepilnību izpēti, kā arī ziņošanu par stažēšanos, tiks veiktas, piedaloties modernizētai e-apmācības platformai. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличат компетенциите на 50 (40K,10M) ученици и 3 (3K) учители от Варшавския университет до II 2017 г. Maz. които са образовани в професии, които принадлежат към интелигентните специализации в региона, чрез прилагането на специализирани професионални стажове в предприятия в провинция Podl. и в Полша, като увеличават шансовете си на пазара на труда. Съгласно препоръките към ДСК в иновативния проект „Образователна иновация“ целите ще се съсредоточат върху три моделни нива на интервенция: Студент — Изпълнение на стажове, предшествани от индивидуално проучване на пропуските в компетенциите на студентите, използвайки работата на ИНОВАЦИОНЕН ПРОДУКТ по проект „Образователна иновация“ (база данни KIW) — тест IP1_1 за изследване на пропуските в компетентностите, подходящо адаптиран към областта на образованието ISZ, с участието на консултанти по компетентност. Резултатите от теста ще позволят разработването на специално разработени стажантски програми (с участието на УЧИЛИЩИ и РАБОТИ). Заедно със стажантската програма ще бъде разработен модел, т.е. стандарт на резултатите от обучението и критерии за оценка след края на стажа. За да се потвърдят резултатите от обучението, студентът ще бъде оценен с участието на изпитната комисия (учители/учители на практическо чиракуване и предприемач). Стажовете в провинция Подл. и в цяла Полша ще се провеждат с участието на образователните партньори на фондация „БФКК“. Стажът ще завърши със сертификат, потвърждаващ придобиването на нови компетенции от студента в професията. Училище — Изпълнението на проекта ще допринесе и за подобряване на компетенциите на учителите/учителите на практическо чиракуване чрез прилагане на професионални стажове в предприятия с IP1_1. Околна среда — Ще бъде установено сътрудничество с предприятията в областта на проучването на пропуските в комп., разработването на стажантски програми и потвърждаването на придобитите компетентности. Дейностите, свързани с проучването на пропуските в комп., както и докладването на стажовете, ще се извършват с участието на модернизирана платформа за електронно обучение. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja a Varsói Egyetem 50 (40K,10M) tanulója és 3 (3K) tanára kompetenciáinak növelése. Maz., akik a régió intelligens szakirányaihoz tartozó szakmákban tanultak, a Podl. tartományban és Lengyelországban működő vállalkozásoknál végzett, személyre szabott szakmai gyakorlatok révén, növelve a munkaerő-piaci esélyeiket. A DSK ajánlásai szerint az „Oktatási innováció” innovatív projektben a célkitűzések a beavatkozás három modellszintjére összpontosítanak: Hallgató – Gyakorlati gyakorlat végrehajtása, amelyet a hallgatók kompetenciahiányának egyedi vizsgálata előz meg, az „Oktatási innováció” (KIW adatbázis) projekt keretében végzett INNOVATION PRODUCT munka felhasználásával – IP1_1 teszt kompetenciahiányokat vizsgálva, megfelelően alkalmazkodva az oktatási ISZ-hez, kompetencia tanácsadók részvételével. A teszt eredményei lehetővé teszik testre szabott gyakornoki programok kidolgozását (a SCHOOLS és a MUNKERek részvételével). A szakmai gyakorlat programjával együtt kidolgoznak egy modellt is, azaz a szakmai gyakorlat végét követően a tanulási eredmények és az értékelési kritériumok színvonalát. A tanulási eredmények megerősítése érdekében a hallgatót a vizsgabizottság (tanárok/oktatók gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzés és vállalkozó) részvételével értékelik. Podl. tartományban és Lengyelországban a BFKK Alapítvány oktatási partnereinek részvételével kerül sor szakmai gyakorlatra. A szakmai gyakorlat egy igazolással zárul, amely igazolja, hogy a hallgató új kompetenciákat szerez a szakmában. Iskola – A projekt megvalósítása hozzá fog járulni a gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzés tanárai/oktatói kompetenciáinak fejlesztéséhez is, a vállalkozások szakmai gyakorlatainak megvalósításával, az IP1_1-gyel. Környezetvédelem – Együttműködés jön létre a vállalatokkal a hiányok kutatása, a gyakornoki programok kidolgozása és a megszerzett kompetenciák megerősítése terén. Az adatbázis hiányosságainak tanulmányozásához kapcsolódó tevékenységeket, valamint a szakmai gyakorlatokról szóló jelentéstételt egy korszerűsített e-képzési platform részvételével hajtják végre. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlachtaí 50 dalta (40K,10M) agus 3 mhúinteoir de chuid Ollscoil Vársá a mhéadú go II 2017. Maz. a gcuirtear oideachas orthu i ngairmeacha a bhaineann le speisialtóireachtaí cliste an réigiúin, trí intéirneachtaí gairmiúla saincheaptha a chur chun feidhme i bhfiontair i gcúige Podl agus sa Pholainn, rud a mhéadaíonn a ndeiseanna ar an margadh saothair. De réir na moltaí don DSK, sa tionscadal nuálach “Nuálaíocht Oideachais”, díreoidh na cuspóirí ar thrí leibhéal eiseamláireacha idirghabhála: Mac léinn — Cur i bhfeidhm intéirneachtaí roimh staidéar aonair bearnaí inniúlachta na mac léinn, ag baint úsáide as an obair TÁIRGE INNOVATION faoin tionscadal “Nuálaíocht Oideachais” (bunachar sonraí KIW) — IP1_1 tástáil scrúdú bearnaí inniúlachta, in oiriúint go cuí do na réimsí oideachais ISZ, le rannpháirtíocht comhairleoirí inniúlachta. Le torthaí na trialach, beifear in ann cláir oiliúna shaincheaptha a fhorbairt (le rannpháirtíocht SCHOOLS agus WORKERS). Chomh maith leis an gclár oiliúna, forbrófar múnla, i.e. caighdeán torthaí foghlama agus critéir mheastóireachta tar éis dheireadh an tseala oiliúna. Chun na torthaí foghlama a dheimhniú, déanfar measúnú ar an scoláire le rannpháirtíocht an choiste scrúdaithe (múinteoirí/teagascóirí printíseachta praiticiúla agus fiontraí). Cuirfear intéirneachtaí i gCúige Podl agus ar fud na Polainne i gcrích le rannpháirtíocht Chomhpháirtithe Oideachais Fhondúireacht BFKK. Cuirfear deireadh leis an intéirneacht le deimhniú a dhearbhóidh go bhfuil inniúlachtaí nua á bhfáil ag an mac léinn sa ghairm. Scoil — Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail freisin le feabhas a chur ar inniúlachtaí múinteoirí/teagascóirí printíseachtaí praiticiúla trí intéirneachtaí gairmiúla a chur chun feidhme i bhfiontair, le IP1_1. An Comhshaol — Bunófar comhoibriú le cuideachtaí sa réimse a bhaineann le taighde a dhéanamh ar na bearnaí atá ann, cláir oiliúna a fhorbairt agus inniúlachtaí sealbhaithe a dheimhniú. Déanfar gníomhaíochtaí a bhaineann le staidéar a dhéanamh ar na bearnaí sa chomórtas chomh maith leis an tuairisciú ar thréimhsí oiliúna le rannpháirtíocht ó ardán ríomhoiliúna nuachóirithe. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen hos 50 (40K,10M) elever och 3 (3K) lärare vid universitetet i Warszawa till II 2017. Maz. som är utbildad i yrken som hör till regionens smarta specialiseringar, genom genomförandet av skräddarsydda yrkespraktik i företag i provinsen Podl. och i Polen, vilket ökar deras chanser på arbetsmarknaden. Enligt rekommendationerna till DSK kommer målen i det innovativa projektet ”Educational Innovation” att inriktas på tre åtgärdsmodeller: Student – Genomförande av praktikplatser föregås av en individuell studie av elevernas kompetensluckor, med hjälp av INNOVATION PRODUCT arbete inom projektet ”Educational Innovation” (KIW-databas) – IP1_1 test undersöka kompetensluckor, lämpligt anpassad till utbildningsområdena ISZ, med deltagande av kompetensrådgivare. Resultaten av provet kommer att göra det möjligt att utveckla skräddarsydda praktikprogram (med deltagande av SCHOOLS och WORKERS). Tillsammans med praktikprogrammet kommer en modell att utvecklas, dvs. en standard för läranderesultat och utvärderingskriterier efter praktikperiodens slut. För att bekräfta läranderesultaten kommer studenten att bedömas med deltagande av examinationskommittén (lärare/instruktörer för praktisk lärlingsutbildning och entreprenör). Praktikplatser i provinsen Podl. och i hela Polen kommer att genomföras med deltagande av utbildningspartner i BFKK Foundation. Praktikperioden avslutas med ett intyg som bekräftar studentens förvärv av nya kompetenser i yrket. Skola – Genomförandet av projektet kommer också att bidra till att förbättra kompetensen hos lärare/instruktörer för praktiska lärlingsutbildningar genom genomförande av yrkespraktik i företag, med IP1_1. Miljö – Samarbete med företag kommer att etableras när det gäller att forska om luckorna i komp., utveckla praktikprogram och bekräfta förvärvad kompetens. Verksamhet med anknytning till studier av luckorna i sammanställningen och rapporteringen om praktik kommer att genomföras med deltagande av en moderniserad plattform för e-utbildning. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada Varssavi Ülikooli 50 (40K,10M) ja 3 (3K) õpetaja pädevust kuni II 2017. Maz., kes on haritud kutsealadel, mis kuuluvad piirkonna arukatele spetsialiseerumistele, rakendades kohandatud professionaalset praktikat Podli provintsi ja Poola ettevõtetes, suurendades nende võimalusi tööturul. Vastavalt DSK-le esitatud soovitustele keskenduvad uuendusliku projekti „Haridusinnovatsioon“ eesmärgid kolmele sekkumismudeli tasandile: Student – Praktika rakendamine, millele eelneb õpilaste pädevuslünkade individuaalne uuring, kasutades projekti „Haridusinnovatsioon“ (KIW andmebaas) raames tehtavat INNOVATION PRODUCT tööd – IP1_1 test, milles uuritakse pädevuse lünki, mis on asjakohaselt kohandatud haridusvaldkonnaga ISZ, kaasates pädevusnõustajad. Testi tulemused võimaldavad välja töötada kohandatud praktikaprogrammid (osalevad SCHOOLS ja Töötajad). Koos praktikaprogrammiga töötatakse välja mudel, st õpitulemuste standard ja hindamiskriteeriumid pärast praktika lõppu. Õpiväljundite kinnitamiseks hinnatakse üliõpilast eksamikomisjoni (praktilise õpipoisiõppe õpetajad/õpetajad ja ettevõtja) osavõtul. Praktika Podli provintsis ja kogu Poolas toimub BFKK sihtasutuse hariduspartnerite osalusel. Praktika lõpeb tunnistusega, mis kinnitab, et üliõpilane omandab kutsealal uusi pädevusi. Kool – Projekti rakendamine aitab kaasa ka praktilise õpipoisiõppe õpetajate/õpetajate pädevuste parandamisele, rakendades ettevõtetes kutsepraktikat (IP1_1). Keskkond – luuakse koostöö ettevõtetega, et uurida lünki kompetentsis, arendada praktikaprogramme ja kinnitada omandatud pädevusi. Tegevused, mis on seotud kompetentsis esinevate lünkade uurimisega ja praktikat käsitleva aruandlusega, viiakse läbi ajakohastatud e-koolituse platvormi osalusel. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0008/15
0 references