Island – Exceptional Primary School No. 1 named after Princess Anna from Sapiehów Jabłonowska in Siemiatycze (Q116466)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116466 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Island – Exceptional Primary School No. 1 named after Princess Anna from Sapiehów Jabłonowska in Siemiatycze |
Project Q116466 in Poland |
Statements
485,617.32 zloty
0 references
571,314.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 December 2017
0 references
MIASTO SIEMIATYCZE
0 references
Celem projektu jest wzmocnienie atrakcyjności ukierunkowane na rozwiązanie problemów Szkoły Podstawowej nr 1 im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Siemiatyczach oraz podniesienie jakości oferty edukacyjnej na rzecz 500 uczniów (252K/248M) oraz 22 nauczycieli (20K/2M) w okresie 11 miesięcy do VII 2017 roku. Głównymi problemami szkoły podejmowanymi w projekcie są: -potrzeba kształtowania i rozwijania u uczniów/uczennic kompetencji kluczowych (KK) -konieczność doskonalenia kompetencji zawodowych nauczycieli -wsparcie wykorzystania TIK -nowe metody indywidualizacji pracy z uczniem diagnoza została przeprowadzona w m-cu IX-X.2015 r. z akceptacją organu prowadzącego i zatwierdzeniem w dniu 30.10.2015 r. przez Burmistrza Miasta Siemiatycze. Zadania i rezultaty odniesione do problemów grupy docelowej i szkoły: 1.Ukształtowanie inicjatywności i przedsiębiorczości w oparciu o kreatywność i pracę zespołową z wykorzystaniem innowacji u 60ucz. (28K/32M) Szkoły Podstawowej (SP) 2.Wsparcie 65ucz. SP (22K/43M) w zakresie wyboru właściwej ścieżki edukacyjno-zawodowej 3.Współpraca z otoczeniem w zakresie kształtowania i rozwoju KK u 255ucz. SP (125K/130M) 4.Wsparcie 30ucz. zdolnych (18K/12M) poprzez motywacyjną pomoc stypendialną 5.Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych ukierunkowanych na pokonanie trudności u 120ucz. SP (56K/64M) i zajęć rozwijających uzdolnienia 60ucz. SP (29K/31M) 6.Aktualizacja warsztatu, metod i form pracy 10 nauczycieli (9K/1M) 7.Zwiększenie wykorzystania TIK w szkole 8.Podnoszenie kompetencji cyfrowych 22 nauczycieli (20K/2M) 9.Indywidualizacja pracy z uczniem o specjalnych potrzebach i niepełnosprawnym 8ucz. (3K/5M) oraz z uczniem młodszym 67ucz. SP (42K/25M) (Polish)
0 references
The aim of the project is to strengthen the attractiveness aimed at solving the problems of Principal Anna’s Principal Anna Jablonowska School No. 1 in Siemiatycze and to improve the quality of educational offer for 500 students (252K/248M) and 22 teachers (20K/2M) in 11 months to VII 2017. The main problems of the school in the project are: — the need to develop and develop key competences (KK) in pupils – the need to improve the professional competence of teachers – support for the use of ICT – new methods of individualisation of work with the student, the diagnosis was carried out in the IX-X.2015 with approval of the managing authority and validation on 30.10.2015 by the Mayor of Siemiatycze City. Tasks and results related to target group and school problems: 1.Develop initiative and entrepreneurship based on creativity and teamwork using innovation in 60. (28K/32M) Primary School (SP) 2.Support 65 SP (22K/43M) in terms of choosing the right educational-professional path 3.Cooperation with the environment in the field of shaping and development of KK in 255. SP (125K/130M) 4.Support 30 teachers (18K/12M) through incentive scholarship assistance 5. Implementation of additional teaching and equilibrium activities aimed at overcoming difficulties in 120 Teach. SP (56K/64M) and activities developing talents 60 Teach. SP (29K/31M) 6.Update of the workshop, methods and forms of work 10 teachers (9K/1M) 7.Increasing the use of ICT in school 8.Increasing digital competences 22 teachers (20K/2M) 9.Individualisation of work with a student with special needs and disabled 8. (3K/5M) and with a junior student 67. SP (42K/25M) (English)
20 October 2020
0.1097349905413584
0 references
L’objectif du projet est de renforcer l’attractivité visant à résoudre les problèmes de l’école primaire no 1 de la duchesse Anna de Sapiehów Jabłonowska à Siemiatycze et d’améliorer la qualité de l’offre éducative pour 500 étudiants (252K/248M) et 22 enseignants (20K/2M) sur la période de 11 mois au VII 2017. Les principaux problèmes de l’école dans le projet sont: la nécessité de façonner et de développer les compétences clés (KK) chez les élèves — la nécessité d’améliorer les compétences professionnelles des enseignants — soutien à l’utilisation des TIC — nouvelles méthodes d’individualisation du travail avec l’étudiant, le diagnostic a été effectué au cours du mois du IX-X.2015 avec l’approbation de l’autorité dirigeante et l’approbation le 30.10.2015 par le maire de la ville de Siemiatycze. Tâches et résultats liés aux problèmes du groupe cible et de l’école: 1.Shaping initiative et entrepreneuriat basé sur la créativité et le travail d’équipe avec l’utilisation de l’innovation dans le 60ch. (28K/32M) Ecole primaire (SP) 2.Support 65Apprentissage SP (22K/43M) dans le cadre du choix du bon parcours éducatif et professionnel 3.Coopération avec l’environnement dans le domaine de la formation et du développement de KK à 255ucz. SP (125K/130M) 4.Soutenir 30lections des talentueux (18K/12M) au moyen d’une aide aux bourses incitatives 5.Exécution d’activités didactiques et compensatoires supplémentaires visant à surmonter les difficultés de 120 apprenants. SP (56K/64M) et classes développant des capacités 60ch. SP (29K/31M) 6.Mise à jour de l’atelier, des méthodes et des formes de travail de 10 enseignants (9K/1M) 7.Amélioration de l’utilisation des TIC à l’école 8.Amélioration des compétences numériques de 22 enseignants (20K/2M) 9.Individualisation du travail avec un élève ayant des besoins spéciaux et 8 élèves handicapés. (3K/5M) et avec un étudiant junior 67 élèves. SP (42K/25M) (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Attraktivität zu stärken, um die Probleme der Primarschule Nr. 1 der Herzogin Anna aus Sapiehów Jabłonowska in Siemiatycze zu lösen und die Qualität des Bildungsangebots für 500 Schüler (252K/248M) und 22 Lehrer (20K/2M) im Zeitraum von 11 Monaten bis VII 2017. Die Hauptprobleme der Schule im Projekt sind: die Notwendigkeit, Schlüsselkompetenzen (KK) bei Schülern zu gestalten und zu entwickeln – die Notwendigkeit, die fachlichen Kompetenzen der Lehrer zu verbessern – Unterstützung für den Einsatz von IKT – neue Methoden der Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler, die Diagnose wurde im Monat IX-X.2015 mit Zustimmung der führenden Behörde und Genehmigung durch den Bürgermeister der Stadt Siemiatycze am 30.10.2015 durchgeführt. Aufgaben und Ergebnisse im Zusammenhang mit den Problemen der Zielgruppe und Schule: 1.Shaping Initiative und Unternehmertum basierend auf Kreativität und Teamarbeit mit dem Einsatz von Innovation in der 60ch. (28K/32M) Grundschule (SP) 2.Support 65Learning SP (22K/43M) im Rahmen der Wahl des richtigen Bildungs- und Berufsweges 3.Zusammenarbeit mit der Umwelt im Bereich der Gestaltung und Entwicklung von KK bei 255ucz. SP (125K/130M) 4.Unterstützung von 30Wahlen der talentierten (18K/12M) durch Anreizstipendienhilfe 5.Durchführung zusätzlicher didaktischer und kompensatorischer Maßnahmen zur Überwindung der Schwierigkeiten bei 120Learern. SP (56K/64M) und Klassen, die Fähigkeiten 60ch entwickeln. SP (29K/31M) 6.Aktualisierung des Workshops, der Methoden und der Arbeitsformen von 10 Lehrern (9K/1M) 7.Erhöhte Nutzung von IKT in der Schule 8.Upgrading der digitalen Kompetenzen von 22 Lehrkräften (20K/2M) 9.Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bedürfnissen und behinderten 8 Schülern. (3K/5M) und mit einem Juniorstudenten 67 Schüler. SP (42K/25M) (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is de aantrekkelijkheid te versterken om de problemen van basisschool nr. 1 van de hertogin Anna van Sapiehów Jabłonowska in Siemiatycze op te lossen en de kwaliteit van het onderwijsaanbod voor 500 studenten (252K/248M) en 22 leraren (20K/2M) in de periode van 11 maanden tot en met VII 2017 te verbeteren. De belangrijkste problemen van de school in het project zijn: de noodzaak om sleutelcompetenties (KK) bij leerlingen vorm te geven en te ontwikkelen — de noodzaak om de beroepscompetenties van leraren te verbeteren — ondersteuning voor het gebruik van ICT — nieuwe methoden voor het individualiseren van werk met de student, de diagnose werd uitgevoerd in de maand IX-X.2015 met goedkeuring van de leidende autoriteit en goedkeuring op 30.10.2015 door de burgemeester van de stad Siemiatycze. Taken en resultaten in verband met de problemen van de doelgroep en school: 1.Shaping initiatief en ondernemerschap gebaseerd op creativiteit en teamwork met het gebruik van innovatie in de 60ch. (28K/32M) Basisschool (SP) 2.Ondersteuning 65Learning SP (22K/43M) in het kader van het kiezen van de juiste educatieve en professionele pad 3.Samenwerking met de omgeving op het gebied van vormgeving en ontwikkeling van KK op 255ucz. SP (125K/130M) 4.Ondersteuning van 30 lezingen van de getalenteerde (18K/12M) door stimuleringsbeursbijstand 5.Uitvoering van aanvullende didactische en compenserende activiteiten gericht op het overwinnen van de moeilijkheden in 120Learners. SP (56K/64M) en klassen ontwikkelen vaardigheden 60ch. SP (29K/31M) 6.Bijwerken van de workshop, methoden en vormen van werk van 10 leerkrachten (9K/1M) 7.Verhoging van het gebruik van ICT in de school 8.Het verbeteren van de digitale competenties van 22 leerkrachten (20K/2M) 9.Individualisering van het werk met een student met speciale behoeften en 8 leerlingen met een handicap. (3K/5M) en met een junior student 67 leerlingen. SP (42K/25M) (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è rafforzare l'attrattiva volta a risolvere i problemi della Scuola Primaria n. 1 della Duchessa Anna di Sapiehów Jabłonowska a Siemiatycze e migliorare la qualità dell'offerta formativa per 500 studenti (252K/248M) e 22 insegnanti (20K/2M) nel periodo di 11 mesi al VII 2017. I principali problemi della scuola nel progetto sono: la necessità di plasmare e sviluppare competenze chiave (KK) negli alunni — la necessità di migliorare le competenze professionali degli insegnanti — supporto per l'uso delle TIC — nuove modalità di individualizzazione del lavoro con lo studente, la diagnosi è stata effettuata nel mese del IX-X.2015 con l'approvazione dell'autorità di punta e l'approvazione il 30.10.2015 da parte del Sindaco del Comune di Siemiatycze. Compiti e risultati relativi ai problemi del gruppo target e della scuola: 1.Shaping iniziativa e imprenditorialità basata sulla creatività e il lavoro di squadra con l'uso dell'innovazione nel 60ch. (28K/32M) Scuola primaria (SP) 2.Support 65Learning SP (22K/43M) nell'ambito della scelta del giusto percorso educativo e professionale 3.Cooperazione con l'ambiente nel campo della formazione e dello sviluppo di KK a 255ucz. SP (125K/130M) 4.Support 30lezioni dei talentuosi (18K/12M) attraverso l'assistenza di borse di studio incentivanti 5.Esecuzione di ulteriori attività didattiche e compensative volte a superare le difficoltà in 120Learners. SP (56K/64M) e classi che sviluppano abilità 60ch. SP (29K/31M) 6.Aggiornamento del workshop, metodi e forme di lavoro di 10 insegnanti (9K/1M) 7. Aumentare l'uso delle TIC nella scuola 8.Aggiornamento delle competenze digitali di 22 insegnanti (20K/2M) 9.Individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze speciali e 8 alunni disabili. (3K/5M) e con uno studente junior 67 alunni. SP (42K/25M) (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es fortalecer el atractivo destinado a resolver los problemas de la Escuela Primaria N.º 1 de la duquesa Anna de Sapiehów Jabłonowska en Siemiatycze y mejorar la calidad de la oferta educativa para 500 estudiantes (252K/248M) y 22 profesores (20K/2M) en el período de 11 meses a VII 2017. Los principales problemas de la escuela en el proyecto son: la necesidad de dar forma y desarrollar competencias clave (KK) en los alumnos — la necesidad de mejorar las competencias profesionales de los profesores — apoyo al uso de las TIC — nuevos métodos de individualización del trabajo con el estudiante, el diagnóstico se llevó a cabo en el mes de IX-X.2015 con la aprobación de la autoridad líder y aprobación el 30.10.2015 por el alcalde de la ciudad de Siemiatycze. Tareas y resultados relacionados con los problemas del grupo destinatario y la escuela: 1. Formando la iniciativa y el emprendimiento basado en la creatividad y el trabajo en equipo con el uso de la innovación en el 60ch. (28K/32M) Escuela Primaria (SP) 2.Apoyo 65Aprendizaje SP (22K/43M) en el ámbito de la elección del camino educativo y profesional adecuado 3.Cooperación con el medio ambiente en el campo de la conformación y desarrollo de KK a 255ucz. SP (125K/130M) 4.Apoya 30lecciones de los talentosos (18K/12M) a través de la ayuda de becas de incentivo 5.Ejecución de actividades didácticas y compensatorias adicionales destinadas a superar las dificultades en 120Learners. SP (56K/64M) y clases de desarrollo de habilidades 60ch. SP (29K/31M) 6.Actualización del taller, métodos y formas de trabajo de 10 profesores (9K/1M) 7.Aumento del uso de las TIC en la escuela 8.Mejora de las competencias digitales de 22 profesores (20K/2M) 9.Individualización del trabajo con un estudiante con necesidades especiales y con discapacidad 8 alumnos. (3K/5M) y con un estudiante junior 67 alumnos. SP (42K/25M) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at styrke tiltrækningskraften med henblik på at løse problemerne i Primary School nr. 1 af hertuginden Anna fra Sapiehów Jabłonowska i Siemiatycze og forbedre kvaliteten af uddannelsestilbuddet til 500 studerende (252K/248M) og 22 lærere (20K/2M) i perioden fra 11 måneder til VII 2017. De vigtigste problemer for skolen i projektet er: behovet for at forme og udvikle nøglekompetencer (KK) hos eleverne — behovet for at forbedre lærernes faglige kompetencer — støtte til brug af IKT — nye metoder til individualisering af arbejdet med den studerende, diagnosen blev udført i måneden IX-X.2015 med godkendelse af den ledende myndighed og godkendelse den 30.10.2015 af borgmesteren i Siemiatycze. Opgaver og resultater i forbindelse med målgruppens og skolens problemer: 1.Shaping initiativ og iværksætteri baseret på kreativitet og teamwork med brug af innovation i 60ch. (28K/32M) Grundskole (SP) 2.Support 65Learning SP (22K/43M) i omfanget af at vælge den rigtige uddannelsesmæssige og faglige vej 3.Samarbejde med miljøet inden for formning og udvikling af KK på 255ucz. SP (125K/130M) 4.Støtte 30 valg af de talentfulde (18K/12M) gennem incitament stipendium bistand 5.Udførelse af yderligere didaktiske og kompenserende aktiviteter med henblik på at overvinde vanskelighederne i 120Learners. SP (56K/64M) og klasser udvikle evner 60ch. SP (29K/31M) 6.Ajourføring af workshoppen, metoder og arbejdsformer for 10 lærere (9K/1M) 7.Forbedring af brugen af IKT i skolen 8.Opgradering af de digitale kompetencer hos 22 lærere (20K/2M) 9.Individualisering af arbejdet med en elev med særlige behov og handicappede 8 elever. (3K/5M) og med en junior studerende 67 elever. SP (42K/25M) (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η ενίσχυση της ελκυστικότητας με στόχο την επίλυση των προβλημάτων του Δημοτικού Σχολείου Νο 1 της Δούκισσας Άννας από το Sapiehów Jabłonowska στο Siemiatycze και η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς για 500 μαθητές (252K/248M) και 22 εκπαιδευτικούς (20K/2M) κατά την περίοδο 11 μηνών έως VII 2017. Τα κύρια προβλήματα του σχολείου στο πρόγραμμα είναι: η ανάγκη διαμόρφωσης και ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων (ΚΚ) στους μαθητές — η ανάγκη βελτίωσης των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών — υποστήριξη για τη χρήση των ΤΠΕ — νέες μέθοδοι εξατομίκευσης της εργασίας με τον μαθητή, η διάγνωση πραγματοποιήθηκε τον μήνα IX-X.2015 με την έγκριση της ηγετικής αρχής και την έγκριση στις 30.10.2015 από τον Δήμαρχο του Δήμου Siemiatycze. Καθήκοντα και αποτελέσματα που σχετίζονται με τα προβλήματα της ομάδας-στόχου και του σχολείου: 1.Shaping πρωτοβουλία και επιχειρηματικότητα με βάση τη δημιουργικότητα και την ομαδική εργασία με τη χρήση της καινοτομίας στο 60ch. (28K/32M) Δημοτικό Σχολείο (SP) 2.Support 65Learning SP (22K/43M) στο πεδίο της επιλογής της σωστής εκπαιδευτικής και επαγγελματικής πορείας 3.Συνεργασία με το περιβάλλον στον τομέα της διαμόρφωσης και ανάπτυξης του KK στα 255ucz. SP (125K/130M) 4.Υποστήριξη 30εκλογών των ταλαντούχων (18K/12M) μέσω ενίσχυσης υποτροφιών κινήτρων 5.Εκτέλεση πρόσθετων διδακτικών και αντισταθμιστικών δραστηριοτήτων με στόχο την αντιμετώπιση των δυσκολιών σε 120 μαθητές. SP (56K/64M) και τάξεις που αναπτύσσουν ικανότητες 60ch. SP (29K/31M) 6.Ενημέρωση του εργαστηρίου, των μεθόδων και των μορφών εργασίας 10 εκπαιδευτικών (9K/1M) 7.Αύξηση της χρήσης των ΤΠΕ στο σχολείο 8.Αναβάθμιση των ψηφιακών ικανοτήτων 22 εκπαιδευτικών (20K/2M) 9.Ατομοποίηση της εργασίας με μαθητή με ειδικές ανάγκες και με αναπηρία 8 μαθητές. (3K/5M) και με μαθητή 67 μαθητές. SP (42K/25M) (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je ojačati atraktivnost usmjerenu na rješavanje problema Osnovne škole br. 1 vojvotkinje Anne iz Sapiehów Jabłonowska u Siemiatyczeu te poboljšati kvalitetu obrazovne ponude za 500 učenika (252K/248M) i 22 nastavnika (20K/2M) u razdoblju od 11 mjeseci do VII. 2017. Glavni problemi škole u projektu su: potreba za oblikovanjem i razvojem ključnih kompetencija (KK) kod učenika – potreba za poboljšanjem stručnih kompetencija nastavnika – podrška korištenju IKT-a – nove metode individualizacije rada s učenikom, dijagnoza je provedena u mjesecu IX.-X.2015. uz odobrenje vodećeg autoriteta i odobrenje od strane gradonačelnika Grada Siemiatyczea 30.10.2015. Zadaci i rezultati povezani s problemima ciljne skupine i škole: 1.Oblikovanje inicijative i poduzetništva na temelju kreativnosti i timskog rada uz korištenje inovacija u 60ch. (28K/32M) Osnovna škola (SP) 2.Podrška 65Learning SP (22K/43M) u okviru odabira pravog obrazovnog i stručnog puta 3.Suradnja s okolinom u području oblikovanja i razvoja KK na 255ucz. SP (125K/130M) 4.Potpora 30lekcija talentiranih (18K/12M) kroz poticajnu stipendiju 5.Izvršenje dodatnih didaktičkih i kompenzacijskih aktivnosti usmjerenih na prevladavanje poteškoća u 120 učenika. SP (56K/64M) i klase razvoj sposobnosti 60ch. SP (29K/31M) 6.Ažuriranje radionice, metoda i oblika rada 10 nastavnika (9K/1M) 7.Povećanje korištenja IKT-a u školi 8.Poboljšanje digitalnih kompetencija 22 nastavnika (20K/2M) 9.Individualizacija rada s učenikom s posebnim potrebama i 8 učenika s invaliditetom. (3K/5M) i s mlađim studentom 67 učenika. SP (42K/25M) (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a consolida atractivitatea care vizează rezolvarea problemelor Școlii Primare nr. 1 a Ducesei Anna de la Sapiehów Jabłonowska din Siemiatycze și de a îmbunătăți calitatea ofertei educaționale pentru 500 de elevi (252K/248M) și 22 profesori (20K/2M) în perioada de 11 luni până în VII 2017. Principalele probleme ale școlii din proiect sunt: necesitatea de a modela și dezvolta competențe-cheie (KK) la elevi – necesitatea îmbunătățirii competențelor profesionale ale cadrelor didactice – sprijin pentru utilizarea TIC – noi metode de individualizare a muncii cu elevul, diagnosticul a fost realizat în luna IX-X.2015 cu aprobarea autorității de conducere și aprobarea la 30.10.2015 de către primarul orașului Siemiatycze. Sarcini și rezultate legate de problemele grupului țintă și ale școlii: 1.Inițiativa de modelare și antreprenoriatul bazat pe creativitate și lucrul în echipă cu utilizarea inovației în anii 60ch. (28K/32M) Școala primară (SP) 2.Suport 65Learning SP (22K/43M) în scopul de a alege calea educațională și profesională corectă 3.Cooperarea cu mediul în domeniul modelării și dezvoltării KK la 255ucz. SP (125K/130M) 4.Suport 30 de alegeri ale talentaților (18K/12M) prin ajutorul bursei de stimulare 5. Executarea de activități didactice și compensatorii suplimentare care vizează depășirea dificultăților în 120Learners. SP (56K/64M) și clase de dezvoltare abilități 60ch. SP (29K/31M) 6.Actualizarea atelierului, metodelor și formelor de muncă a 10 profesori (9K/1M) 7.Creșterea utilizării TIC în școală 8. Îmbunătățirea competențelor digitale ale 22 de profesori (20K/2M) 9.Individualizarea muncii cu un elev cu nevoi speciale și 8 elevi cu handicap. (3K/5M) și cu un student junior 67 de elevi. SP (42K/25M) (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je posilniť atraktívnosť zameranú na riešenie problémov základnej školy č. 1 vojvodkyne Anny zo Sapiehów Jabłonowska v Siemiatycze a zlepšiť kvalitu vzdelávacej ponuky pre 500 študentov (252K/248M) a 22 učiteľov (20K/2M) v období 11 mesiacov až VII. 2017. Hlavné problémy školy v projekte sú: potreba formovať a rozvíjať kľúčové kompetencie (KK) u žiakov – potreba zlepšiť odborné kompetencie učiteľov – podpora využívania IKT – nové metódy individualizácie práce so študentom, diagnóza bola vykonaná v mesiaci IX-X.2015 so súhlasom vedúceho orgánu a schválením primátorom mesta Siemiatycze 30.10.2015. Úlohy a výsledky súvisiace s problémami cieľovej skupiny a školy: 1. Formovanie iniciatívy a podnikania založené na kreativite a tímovej práci s využitím inovácií v 60. rokoch. (28K/32M) Základná škola (SP) 2.Podpora 65Learning SP (22K/43M) v rámci výberu správnej vzdelávacej a odbornej cesty 3.Spolupráca s prostredím v oblasti formovania a rozvoja KK na 255ucz. SP (125K/130M) 4.Podpora 30 výberov talentovaných (18K/12M) prostredníctvom motivačnej štipendijnej pomoci 5. Vykonávanie dodatočných didaktických a kompenzačných činností zameraných na prekonanie ťažkostí v 120Learners. SP (56K/64M) a triedy rozvíjať schopnosti 60ch. SP (29K/31M) 6.Aktualizácia workshopu, metód a foriem práce 10 učiteľov (9K/1M) 7.Zvyšovanie využívania IKT v škole 8.Aktualizácia digitálnych kompetencií 22 učiteľov (20K/2M) 9.Individualizácia práce so študentom so špeciálnymi potrebami a so zdravotným postihnutím 8 žiakov. (3K/5M) a s mladým študentom 67 žiakov. SP (42K/25M) (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jsaħħaħ l-attraenza mmirata lejn is-soluzzjoni tal-problemi tal-Iskola Primarja Nru 1 tad-Dukessa Anna minn Sapiehów Jabłonowska f’Siemiatycze u li jtejjeb il-kwalità tal-offerta edukattiva għal 500 student (252K/248M) u 22 għalliem (20K/2M) fil-perjodu ta’ 11-il xahar sa VII 2017. Il-problemi ewlenin tal-iskola fil-proġett huma: il-ħtieġa li jitfasslu u jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin (KK) fl-istudenti — il-ħtieġa li jittejbu l-kompetenzi professjonali tal-għalliema — appoġġ għall-użu tal-ICT — metodi ġodda ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-istudent, id-dijanjożi twettqet fix-xahar ta’ IX-X.2015 bl-approvazzjoni tal-awtorità ewlenija u l-approvazzjoni fit-30.10.2015 mis-Sindku tal-Belt ta’ Siemiatycze. Kompiti u riżultati relatati mal-problemi tal-grupp fil-mira u l-iskola: 1.It-tiswir tal-inizjattiva u l-intraprenditorija bbażati fuq il-kreattività u l-ħidma f’tim bl-użu tal-innovazzjoni fis-60ch. (28K/32M) Skola Primarja (SP) 2.Appoġġ 65Learning SP (22K/43M) fl-ambitu tal-għażla tat-triq edukattiva u professjonali t-tajba 3.Kooperazzjoni mal-ambjent fil-qasam tat-tiswir u l-iżvilupp ta ‘KK fi 255ucz. SP (125K/130M) 4.Appoġġ 30lections tat-talent (18K/12M) permezz ta ‘assistenza ta’ boroż ta ‘studju ta’ inċentiv 5. Eżekuzzjoni ta ‘attivitajiet didattiċi u kumpensatorji addizzjonali mmirati biex jingħelbu d-diffikultajiet f’120Learners. SP (56K/64M) u klassijiet li jiżviluppaw kapaċitajiet 60ch. SP (29K/31M) 6.Aġġornament tal-workshop, il-metodi u l-forom ta ‘xogħol ta’ 10 għalliema (9K/1M) 7.Iż-żieda fl-użu tal-ICT fl-iskola 8.Aġġornament tal-kompetenzi diġitali ta ‘22 għalliem (20K/2M) 9.Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali u studenti b’diżabilità 8 studenti. (3K/5M) u ma’ student żagħżugħ 67 student. SP (42K/25M) (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é reforçar a atratividade destinada a resolver os problemas da escola principal Anna Jablonowska n.o 1, em Siemiatycze, e melhorar a qualidade da oferta educativa para 500 alunos (252K/248M) e 22 professores (20K/2M) em 11 meses até VII de 2017. Os principais problemas da escola no projecto são: — a necessidade de desenvolver e desenvolver competências essenciais (KK) nos alunos — a necessidade de melhorar a competência profissional dos professores — o apoio à utilização das TIC — novos métodos de individualização do trabalho com o aluno, o diagnóstico foi realizado no IX-X.2015 com aprovação da autoridade de gestão e validação em 30.10.2015 pelo presidente da Câmara Municipal de Siemiatycze. Tarefas e resultados relacionados com o grupo-alvo e os problemas escolares: 1.Desenvolver a iniciativa e o empreendedorismo com base na criatividade e no trabalho em equipa utilizando a inovação em 60. (28K/32M) Escola Primária (SP) 2.Apoiar 65 SP (22K/43M) em termos de escolha do percurso educativo-profissional adequado 3.Cooperação com o ambiente no domínio da modelação e desenvolvimento da KK em 255. SP (125K/130M) 4.Apoiar 30 professores (18K/12M) através de bolsas de incentivo 5. Implementação de atividades adicionais de ensino e equilíbrio destinadas a ultrapassar dificuldades em 120 Ensino. SP (56K/64M) e actividades de desenvolvimento de talentos 60 Ensinar. SP (29K/31M) 6.Atualização do workshop, métodos e formas de trabalho 10 professores (9K/1M) 7.Aumentar a utilização das TIC na escola 8.Aumentar as competências digitais 22 professores (20K/2M) 9.Individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais e com deficiência 8. (3K/5M) e com um estudante júnior 67. SP (42K/25M) (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on vahvistaa vetovoimaa, jolla pyritään ratkaisemaan Sapiehów Jabłonowskan herttuatar Annan peruskoulun nro 1 ongelmia Siemiatyczessä ja parantaa 500 opiskelijan (252K/248M) ja 22 opettajan (20K/2M) koulutustarjonnan laatua 11 kuukauden ja VII 2017 välisenä aikana. Koulun tärkeimmät ongelmat hankkeessa ovat: tarve muokata ja kehittää oppilaiden avaintaitoja (KK) – tarve parantaa opettajien ammatillista osaamista – tukea tieto- ja viestintätekniikan käyttöön – uusia menetelmiä opiskelijan kanssa tehtävän työn yksilöimiseksi, diagnoosi tehtiin IX-X.2015 kuukauden aikana johtavan viranomaisen suostumuksella ja Siemiatyczen kaupungin pormestarin 30.10.2015 hyväksymällä hyväksynnällä. Kohderyhmän ja koulun ongelmiin liittyvät tehtävät ja tulokset: 1.Luovuuteen perustuva aloite ja yrittäjyys sekä tiimityöskentely innovaatioiden hyödyntämisen kanssa 60-luvulla. (28K/32M) Peruskoulu (SP) 2.Tuki 65Learning SP (22K/43M) oikean koulutus- ja ammatillisen polun valinnassa 3.Yhteistyö ympäristön kanssa KK: n muotoilun ja kehittämisen alalla klo 255ucz. SP (125K/130M) 4.Support 30lections of the talented (18K/12M) by kannustusapurahojen avulla 5.Lisäksi didaktisia ja korvaavia toimia, joilla pyritään ratkaisemaan 120Oppijan vaikeudet. SP (56K/64M) ja luokat kehittää kykyjä 60ch. SP (29K/31M) 6.Päivittäminen 10 opettajan työpajaan, työmenetelmiin ja -muotoihin (9K/1M) 7.Tieto- ja viestintätekniikan käytön lisääminen koulussa 8.22 opettajan digitaalisten taitojen päivittäminen (20K/2M) 9.Työn yksilöinti erityisoppilaan ja vammaisen 8 oppilaan kanssa. (3K/5M) ja nuoremman opiskelijan kanssa 67 oppilasta. SP (42K/25M) (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je okrepiti privlačnost, namenjeno reševanju problemov Osnovne šole št. 1 vojvodinje Anne iz Sapiehówa Jabłonowske v Siemiatyczeju, ter izboljšati kakovost izobraževalne ponudbe za 500 študentov (252K/248M) in 22 učiteljev (20K/2M) v obdobju 11 mesecev do VII 2017. Glavni problemi šole v projektu so: potreba po oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc (KK) pri učencih – potreba po izboljšanju strokovnih kompetenc učiteljev – podpora uporabi IKT – nove metode individualizacije dela s študentom, diagnoza je bila izvedena v mesecu IX-X.2015 z odobritvijo vodilnega organa in odobritvijo župana mesta Siemiatycze dne 30.10.2015. Naloge in rezultati, povezani s problemi ciljne skupine in šole: 1.Shaping pobuda in podjetništvo, ki temelji na ustvarjalnosti in timskega dela z uporabo inovacij v 60ch. (28K/32M) Osnovna šola (SP) 2.Podpora 65Učenje SP (22K/43M) v okviru izbire prave izobraževalne in strokovne poti 3.Sodelovanje z okoljem na področju oblikovanja in razvoja KK na 255ucz. SP (125K/130M) 4.Podpora 30 akcijam nadarjenih (18K/12M) s pomočjo spodbudne štipendije 5. Izvajanje dodatnih didaktičnih in kompenzacijskih dejavnosti, namenjenih premagovanju težav v 120Learners. SP (56K/64M) in razredi, ki razvijajo sposobnosti 60ch. SP (29K/31M) 6.Posodobitev delavnice, metod in oblik dela 10 učiteljev (9K/1M) 7.Povečanje uporabe IKT v šoli 8.Nadgradnja digitalnih kompetenc 22 učiteljev (20K/2M) 9.Individualizacija dela s učencem s posebnimi potrebami in invalidnimi 8 učenci. (3K/5M) in z mlajšim učencem 67 učencev. SP (42K/25M) (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je posílit atraktivitu zaměřené na řešení problémů základní školy č. 1 vévodkyně Anny ze Sapiehów Jabłonowska v Siemiatycze a zlepšit kvalitu vzdělávací nabídky pro 500 studentů (252K/248M) a 22 učitelů (20K/2M) v období 11 měsíců do VII 2017. Hlavními problémy školy v projektu jsou: potřeba formovat a rozvíjet klíčové kompetence (KK) u žáků – potřeba zlepšit odborné kompetence učitelů – podpora využívání informačních a komunikačních technologií – nové metody individualizace práce se studentem, diagnostika byla provedena v měsíci IX-X.2015 se souhlasem vedoucího orgánu a schválením starosty města Siemiatycze dne 30.10.2015. Úkoly a výsledky související s problémy cílové skupiny a školy: 1.Vytváření iniciativy a podnikání založené na kreativitě a týmové spolupráci s využitím inovací v 60ch. (28K/32M) Základní škola (SP) 2.Podpora 65Learning SP (22K/43M) v rámci výběru správné vzdělávací a profesní dráhy 3.Spolupráce s prostředím v oblasti formování a rozvoje KK na 255ucz. SP (125K/130M) 4.Podpora 30lections talentovaných (18K/12M) prostřednictvím stimulační stipendijní pomoci 5.Provádění dodatečných didaktických a kompenzačních činností zaměřených na překonání obtíží u 120Learnerů. SP (56K/64M) a třídy vyvíjející schopnosti 60ch. SP (29K/31M) 6.Aktualizace workshopu, metod a forem práce 10 učitelů (9K/1M) 7.Zvýšení využívání informačních a komunikačních technologií ve škole 8.Aktualizace digitálních kompetencí 22 učitelů (20K/2M) 9.Individualizace práce se studentem se speciálními potřebami a zdravotně postiženými 8 žáky. (3K/5M) a s mladším studentem 67 žáků. SP (42K/25M) (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti patrauklumą, kurio tikslas – spręsti Sapiehów Jabłonowska iš Sapiehów Jabłonowska pradinės mokyklos Nr. 1 problemas Siemiatycze ir pagerinti edukacinio pasiūlymo kokybę 500 studentų (252K/248M) ir 22 mokytojams (20K/2M) per 11 mėnesių iki 2017 m. Pagrindinės projekto mokyklos problemos yra šios: poreikis formuoti ir ugdyti mokinių bendrąsias kompetencijas (KK) – poreikis gerinti mokytojų profesinę kompetenciją – parama IRT naudojimui – nauji darbo su studentu individualizavimo metodai, diagnozė buvo atlikta 2015 m. IX-X. mėn., gavus vadovaujančios institucijos pritarimą, o 2015 m. spalio 30 d. jį patvirtino Siemiatycze miesto meras. Užduotys ir rezultatai, susiję su tikslinės grupės ir mokyklos problemomis: 1.Shaping iniciatyva ir verslumas, pagrįstas kūrybiškumu ir komandiniu darbu, naudojant inovacijas 60ch. (28K/32M) Pradinė mokykla (SP) 2.Parama 65Mokymasis SP (22K/43M) pasirenkant tinkamą švietimo ir profesinį kelią 3. Bendradarbiavimas su aplinka KK formavimo ir plėtros srityje 255ucz. SP (125K/130M) 4.Parama 30 talentingų (18K/12M) parodymų per skatinamąją stipendiją 5.Papildomos didaktinės ir kompensacinės veiklos vykdymas siekiant įveikti 120 besimokančiųjų sunkumus. SP (56K/64M) ir klasių besivystančių gebėjimų 60ch. SP (29K/31M) 6.Updating seminarą, metodus ir darbo formas 10 mokytojų (9K/1M) 7.Indising of ICT naudojimas mokykloje 8.Upgrading skaitmeninių kompetencijų 22 mokytojų (20K/2M) 9.Individualization darbą su studentu su specialiųjų poreikių ir neįgalių 8 mokiniai. (3K/5M) ir su jaunesniuoju studentu 67 mokiniai. SP (42K/25M) (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir stiprināt pievilcību, lai risinātu Siemiatycze hercogistes Annas 1. pamatskolas problēmas un uzlabotu izglītības piedāvājuma kvalitāti 500 studentiem (252K/248M) un 22 skolotājiem (20K/2M) laikposmā no 2017. gada 11 mēnešiem līdz VII gadam. Galvenās skolas problēmas projektā ir šādas: nepieciešamība veidot un attīstīt pamatprasmes (KK) skolēniem — nepieciešamība uzlabot skolotāju profesionālās kompetences — atbalsts IKT izmantošanai — jaunas metodes darba individualizēšanai ar studentu, diagnoze tika veikta 2015. gada IX-X. mēnesī ar vadošās iestādes apstiprinājumu un Siemiatycze pilsētas mēra apstiprinājumu 30.10.2015. Uzdevumi un rezultāti, kas saistīti ar mērķa grupas un skolas problēmām: 1. Veidot iniciatīvu un uzņēmējdarbību, pamatojoties uz radošumu un komandas darbu ar inovāciju izmantošanu 60ch. (28K/32M) Pamatskola (SP) 2.Atbalsts 65Mācīšanās SP (22K/43M), izvēloties pareizo izglītības un profesionālo ceļu 3.Sadarbība ar vidi KK veidošanā un attīstībā 255ucz. SP (125K/130M) 4.Atbalsts 30 talantīgo (18K/12M) izvēles, izmantojot stimulējošu stipendiju palīdzību 5. Papildu didaktisko un kompensējošo darbību izpilde, kuru mērķis ir pārvarēt grūtības 120 Mācītāji. SP (56K/64M) un klases attīstīt spējas 60ch. SP (29K/31M) 6.10 skolotāju (9K/1M) semināra, metožu un darba formu atjaunināšana 7.Izvērst IKT izmantošanu skolā 8.22 skolotāju digitālās kompetences uzlabošana (20K/2M) 9.Darba ar skolēnu ar īpašām vajadzībām un invalīdu 8 skolēnu darba individualizācija. (3K/5M) un kopā ar jaunāko studentu 67 skolēniem. SP (42K/25M) (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се засили привлекателността, насочена към решаване на проблемите на ОУ № 1 на херцогинята Анна от Сапиехов Яблоновска в Сиемиатче и да се подобри качеството на образователната оферта за 500 ученици (252K/248M) и 22 учители (20K/2M) в периода от 11 месеца до VII 2017 г. Основните проблеми на училището в проекта са: необходимостта от формиране и развиване на ключови компетентности (КК) при учениците — необходимостта от подобряване на професионалните компетентности на учителите — подкрепа за използването на ИКТ — нови методи за индивидуализиране на работата със студента, диагнозата е извършена през месец IX-X.2015 г. с одобрението на водещия орган и одобрението на 30.10.2015 г. от кмета на град Siemiatycze. Задачи и резултати, свързани с проблемите на целевата група и училището: 1.Изграждане на инициатива и предприемачество въз основа на креативност и работа в екип с използването на иновации през 60-те часа. (28K/32M) Начално училище (SP) 2.Подкрепа 65Обучение SP (22K/43M) в областта на избора на правилния образователен и професионален път 3.Сътрудничество с околната среда в областта на оформянето и развитието на KK при 255ucz. SP (125K/130M) 4.Подкрепете 30лекции на талантливите (18K/12M) чрез насърчителна помощ за стипендии 5.Изпълнение на допълнителни дидактични и компенсаторни дейности, насочени към преодоляване на трудностите при 120 Обучители. SP (56K/64M) и класове, развиващи способности 60ч. SP (29K/31M) 6.Актуализиране на семинара, методите и формите на работа на 10 учители (9K/1M) 7.Повишаване на използването на ИКТ в училището 8.Осъвременяване на цифровите компетентности на 22 учители (20K/2M) 9.Индивидуализация на работата с ученик със специални нужди и 8 ученици с увреждания. (3K/5M) и с младши студент 67 ученици. SP (42K/25M) (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a Siemiatycze-i Sapiehów Jabłonowskai Anna hercegnő 1. számú általános iskolája problémáinak megoldását célzó vonzerő erősítése, valamint az oktatási kínálat minőségének javítása 500 diák (252K/248M) és 22 tanár (20K/2M) számára a 11 hónap és 2017 VII között. Az iskola fő problémái a projektben: a tanulók kulcskompetenciáinak (KK) kialakításának és fejlesztésének szükségessége – a tanárok szakmai kompetenciáinak javítása – az IKT használatának támogatása – a hallgatóval folytatott munka személyre szabásának új módszerei, a diagnózist 2015. IX-X. hónapban végezték el a vezető hatóság jóváhagyásával és Siemiatycze város polgármesterének jóváhagyásával 2015.10.30-án. A célcsoport és az iskola problémáihoz kapcsolódó feladatok és eredmények: 1. A kreativitáson és a csapatmunkán alapuló kezdeményezés és vállalkozói szellem kialakítása a 60-as évek innovációjának alkalmazásával. (28K/32M) Általános Iskola (SP) 2.Támogatás 65Tanulás SP (22K/43M) a megfelelő oktatási és szakmai út kiválasztásának területén 3. Együttműködés a környezettel a KK alakításának és fejlesztésének területén 255ucz. SP (125K/130M) 4.Támogatja a tehetséges (18K/12M) tehetségeket ösztönző ösztöndíj-támogatással 5. További didaktikai és kompenzációs tevékenységek végrehajtása 120tanuló nehézségeinek leküzdésére. SP (56K/64M) és osztályok fejlődő képességek 60ch. SP (29K/31M) 6.10 tanár műhelyének, módszereinek és munkaformáinak frissítése (9K/1M) 7.Az IKT használatának növelése az iskolában 8. 22 tanár digitális kompetenciáinak korszerűsítése (20K/2M) 9.A különleges igényű és fogyatékkal élő 8 diákkal végzett munka egyéniesítése. (3K/5M) és egy diák 67 diák. SP (42K/25M) (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal an tarraingteacht a neartú atá dírithe ar réiteach a fháil ar na fadhbanna a bhaineann le Bunscoil Uimh. 1 den Bandiúc Anna ó Sapiehów Jabłonowska i Siemiatycze agus feabhas a chur ar cháilíocht na tairisceana oideachais do 500 mac léinn (252K/248M) agus 22 mhúinteoir (20K/2M) sa tréimhse 11 mhí go VII 2017. Is iad seo a leanas príomhfhadhbanna na scoile sa tionscadal: an gá atá ann príomhinniúlachtaí (KK) a mhúnlú agus a fhorbairt sna daltaí — an gá atá le feabhas a chur ar inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí — tacaíocht d’úsáid TFC — modhanna nua chun obair a phearsantú leis an mac léinn, rinneadh an diagnóis i mí IX-X.2015 le ceadú an phríomhúdaráis agus faomhadh an Mhéara i gCathair Siemiatycze an 30.10.2015. Cúraimí agus torthaí a bhaineann le fadhbanna an spriocghrúpa agus na scoile: 1. Tionscnamh agus fiontraíocht a mhúnlú bunaithe ar chruthaitheacht agus obair foirne le húsáid na nuálaíochta sa 60ch. (28K/32M) Bunscoil (SP) 2. Tacaíocht 65 Foghlaim SP (22K/43M) sa raon feidhme a bhaineann leis an gcosán ceart oideachais agus gairmiúil a roghnú 3.Comhar leis an gcomhshaol i réimse mhúnlú agus fhorbairt KK ag 255ucz. SP (125K/130M) 4. Tacú le 30 léiriú ar na daoine cumasacha (18K/12M) trí chúnamh scoláireachta dreasachta 5.Gníomhaíochtaí teagascacha agus cúiteacha breise a fhorghníomhú atá dírithe ar na deacrachtaí i 120Foghlaimeoirí a shárú. SP (56K/64M) agus ranganna cumais a fhorbairt 60ch. SP (29K/31M) 6.Ceardlann, modhanna agus cineálacha oibre 10 múinteoir a nuashonrú (9K/1M) 7. Úsáid TFC sa scoil a mhéadú 8. Inniúlacht dhigiteach 22 mhúinteoir a uasghrádú (20K/2M) 9.Obair a dhéanamh in éineacht le dalta a bhfuil riachtanais speisialta aige nó aici agus 8 dalta faoi mhíchumas. (3K/5M) agus le dalta sóisearach 67 dalta. SP (42K/25M) (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att stärka attraktionskraften som syftar till att lösa problemen med grundskolan nr 1 av hertiginnan Anna från Sapiehów Jabłonowska i Siemiatycze och att förbättra kvaliteten på utbildningsutbudet för 500 studenter (252K/248M) och 22 lärare (20K/2M) under perioden 11 månader till VII 2017. De största problemen för skolan i projektet är: behovet av att forma och utveckla nyckelkompetenser (KK) hos eleverna – behovet av att förbättra lärarnas yrkeskompetens – stöd till användningen av IKT – nya metoder för individualisering av arbetet med studenten, diagnosen utfördes i månaden IX-X.2015 med godkännande av den ledande myndigheten och godkännande den 30 oktober 2015 av borgmästaren i Siemiatycze. Uppgifter och resultat relaterade till målgruppens och skolans problem: 1.Forma initiativ och entreprenörskap baserat på kreativitet och lagarbete med användning av innovation under 60-talet. (28K/32M) Grundskola (SP) 2.Stöd 65Learning SP (22K/43M) inom ramen för valet av rätt utbildnings- och yrkesväg 3. Samarbete med miljön inom området för utformning och utveckling av KK vid 255ucz. SP (125K/130M) 4.Stöd 30 av de begåvade (18K/12M) genom incitamentsstipendiumstöd 5. Genomförande av ytterligare didaktiska och kompenserande aktiviteter som syftar till att övervinna svårigheterna i 120Learners. SP (56K/64M) och klasser som utvecklar förmågor 60ch. SP (29K/31M) 6.Uppdatera workshopen, metoderna och arbetsformerna för 10 lärare (9K/1M) 7.Öka användningen av IKT i skolan 8.Uppgradera den digitala kompetensen hos 22 lärare (20K/2M) 9.Individualisering av arbete med en elev med särskilda behov och 8 elever med funktionsnedsättning. (3K/5M) och med en juniorstudent 67 elever. SP (42K/25M) (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta Siemiatyczes Sapiehów Jabłonowska hertsoginna Anna esimese kooli probleemide lahendamisele suunatud atraktiivsust ning parandada hariduspakkumise kvaliteeti 500 õpilasele (252K/248M) ja 22 õpetajale (20K/2M) 11 kuud kuni VII 2017. Kooli peamised probleemid projektis on: õpilaste võtmepädevuste (KK) kujundamise ja arendamise vajadus – vajadus parandada õpetajate kutseoskusi – IKT kasutamise toetamine – uued meetodid õpilasega töötamise individualiseerimiseks, diagnoositi IX-X.2015 kuul juhtiva asutuse heakskiidul ja 30. oktoobril 2015 Siemiatycze linnapea heakskiidul. Sihtrühma ja kooli probleemidega seotud ülesanded ja tulemused: Loovusel ja meeskonnatööl põhineva initsiatiivi ja ettevõtlikkuse kujundamine innovatsiooni abil 60-ndatel. (28K/32M) Põhikool (SP) 2.Toetus 65 Õppimine SP (22K/43M) ulatuses valida õige haridus- ja professionaalne tee 3.KK kujundamisel ja arendamisel keskkonnaga koostöö 255ucz. SP (125K/130M) 4.Toetus andekate (18K/12M) 30-aastastele stipendiumitoetustele 5.Täiendavate didaktiliste ja kompenseerivate tegevuste elluviimine, mille eesmärk on ületada 120 õpilast. SP (56K/64M) ja klasside arendamine võimeid 60ch. SP (29K/31M) 6.10 õpetaja töökoja, meetodite ja töövormide ajakohastamine (9K/1M) 7.IKT kasutamise suurendamine koolis 8.22 õpetaja digipädevuse parandamine (20K/2M) 9.Erivajadusega õpilase ja puudega 8 õpilasega töötamise individuaalsus. (3K/5M) ja nooremõpilane 67 õpilast. SP (42K/25M) (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: siemiatycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0088/15
0 references