Increase of educational quality of Municipal Kindergarten No. 2 in High Mazowiecki. (Q116350)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116350 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increase of educational quality of Municipal Kindergarten No. 2 in High Mazowiecki. |
Project Q116350 in Poland |
Statements
340,973.75 zloty
0 references
401,145.65 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 October 2019
0 references
MIASTO WYSOKIE MAZOWIECKIE
0 references
Projekt ma na celu podniesienie jakości oferty edukacyjnej Przedszkola Miejskiego nr 2 (PM 2) w Wys Maz poprzez realizację zajęć dodatkowych dla 264 dzieci (132k,123 m) uczęszczajacych do przedszkola, dostosowanie bazy przedszkola do potrzeb dzieci niepełnosprawnych oraz wzrost kwalifikacji nauczycieli zatrudnionych w przedszkolu w terminie do dnia 31.10.2019. Projekt stanowi odp. na wyniki diagnozy potrzeb PM2 w wysokiem Mazowieckiem, sporządzonej przez kadrę przedszkola i zatwierdzonej przez organ prowadzący. Realizacja działań w projekcie stanowi poszerzenie oferty edukacyjnej przedszkola. Projektem objętych zostanie 14 dzieci niepełnosprawnych, zgodnie z definicją zawartą w regulaminie konkursu. Dzieci niepełnosprawne wezmą udział w następujących zajęciach dodatkowych: korekcyjno-kompensacyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych dla dzieci z zaburzeniami sensorycznymi, LEGO-terapii. W projekcie przewidziano zajęcia rozwijające zainteresowania dzieci w zakresie kompetencji kluczowych: informatyczne i naukowo-techniczne. W projekcie przewidziano realizację szkoleń i studiów podyplomowych dla nauczycieli w zakresie pedagogiki specjalnej. Zasady udzielonego wsparcia są zgodne z warunkami okreslonymi przez IZ w Regulaminie konkursu, Wytycznych MRR w obszarze edukacji oraz Wyt MRR w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji. Dział. proj. stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez OWP. Skala działań prowadzonych przed rozp realizacji projektu przez OWP (nakłady środków na ich realizcję) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez OWP w okresie 12 m-cy poprzedzajacych rozp proj (średniomiesięcznie). OWP ubiegający się o wsparcie w ramach przedmiotowego konkursu nie będzie objęty projektem złożonym w ramach konkursu w 2016 r. na projekty zintegrowane w ramach działań 3.1.3 i 8.2.2, dedykowanego obszarowi BOF. (Polish)
0 references
The project aims to improve the quality of the educational offer of the Municipal Kindergarten No. 2 (PM 2) in Wys Maz by implementing additional classes for 264 children (132k,123 m) attending kindergarten, adapting the kindergarten base to the needs of children with disabilities and increasing the qualifications of teachers employed in kindergarten by 31.10.2019. The project is based on the results of the diagnosis of PM2 needs in high Mazowiecki, prepared by the staff of kindergarten and approved by the leading body. The implementation of activities in the project is an extension of the educational offer of the kindergarten. The project will cover 14 children with disabilities, as defined in the competition rules. Children with disabilities will take part in the following additional activities: correction and compensatory, didactic-equalising for children with sensory disorders, LEGO-therapy. The project provides for activities developing children’s interest in key competences: computer science and technology. The project provides for the implementation of trainings and postgraduate studies for teachers in the field of special pedagogy. The principles of support are in accordance with the conditions defined by the IZ in the Competition Rules of Procedure, the MRR Guidelines in the field of Education and the IMD on the implementation of the principle of equal opportunities and non-discrimination. The project section complements the activities carried out before the implementation of the project by the PLO. The scale of activities carried out before the implementation of the project by the PLP (expenditure of funds for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of the activities (involved) carried out by the PLO in the period of 12 months preceding the project (average per month). The PLO applying for support in this competition will not be covered by a project submitted in 2016 for integrated projects under actions 3.1.3 and 8.2.2, dedicated to the BOF area. (English)
20 October 2020
0.080157125090243
0 references
Le projet vise à améliorer la qualité de l’offre éducative de la maternelle municipale no 2 (PM 2) à Wys Maz en organisant des cours supplémentaires pour 264 enfants (132k.123 m) fréquentant la maternelle, en adaptant la base de la maternelle aux besoins des enfants handicapés et en augmentant les qualifications des enseignants employés dans la maternelle d’ici le 31.10.2019. Le projet est une réponse aux résultats du diagnostic des besoins en PM2 dans le haut Mazowiecki, préparé par le personnel de la maternelle et approuvé par l’organisme principal. La mise en œuvre des activités du projet constitue une extension de l’offre éducative du jardin d’enfants. Le projet couvrira 14 enfants handicapés, tels que définis dans les règles de concurrence. Les enfants handicapés participeront aux activités supplémentaires suivantes: compensation corrective, didactique et compensatoire pour les enfants atteints de troubles sensoriels, LEGO-thérapie. Le projet prévoit des activités visant à développer les intérêts des enfants dans le domaine des compétences clés: informatique et scientifique et technique. Le projet prévoit la mise en œuvre de formations et d’études de troisième cycle pour les enseignants dans le domaine de la pédagogie spéciale. Les principes de l’aide fournie sont conformes aux conditions fixées par l’AMM dans les règles de concurrence, les lignes directrices du MRR dans le domaine de l’éducation et le MRR dans la mise en œuvre du principe de l’égalité des chances et de la non-discrimination. L’unité de projet complète les activités menées avant le lancement du projet par l’OLP. L’ampleur des activités réalisées avant la mise en œuvre du projet par l’OLP (les dépenses afférentes à leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (intrants) de l’OLP réalisées au cours des 12 mois précédant la répartition du projet (en moyenne). L’OLP qui sollicite un soutien au titre du présent concours ne sera pas couverte par le projet soumis dans le cadre du concours 2016 pour les projets intégrés relevant des mesures 3.1.3 et 8.2.2, dédiés à la zone BOF. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität des Bildungsangebots des städtischen Kindergartens Nr. 2 (PM 2) in Wys Maz durch die Durchführung zusätzlicher Klassen für 264 Kinder (132k.123 m) im Kindergarten zu erhöhen, die Basis des Kindergartens an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen anzupassen und die Qualifikationen der im Kindergarten beschäftigten Lehrer bis zum 31.10.2019 zu erhöhen. Das Projekt ist eine Antwort auf die Ergebnisse der Diagnose des PM2-Bedürfnisses in der hohen Mazowiecki, die vom Kindergartenpersonal vorbereitet und von der leitenden Stelle genehmigt wurde. Die Durchführung der Aktivitäten im Projekt stellt eine Erweiterung des Bildungsangebots des Kindergartens dar. Das Projekt umfasst 14 Kinder mit Behinderungen, wie sie in den Wettbewerbsregeln festgelegt sind. Kinder mit Behinderungen werden an folgenden zusätzlichen Aktivitäten teilnehmen: Korrekturkompensation, Didaktik und Kompensation für Kinder mit sensorischen Störungen, LEGO-Therapie. Das Projekt sieht Maßnahmen vor, um die Interessen von Kindern im Bereich der Schlüsselkompetenzen zu entwickeln: Computer und wissenschaftlich und technisch. Das Projekt sieht die Durchführung von Aus- und Weiterbildungen für Lehrkräfte im Bereich der Sonderpädagogik vor. Die Grundsätze der gewährten Unterstützung entsprechen den Bedingungen der VB in den Wettbewerbsregeln, den MRR-Leitlinien im Bildungsbereich und der MRR bei der Umsetzung des Grundsatzes der Chancengleichheit und der Nichtdiskriminierung. Die Projekteinheit ergänzt die Aktivitäten, die vor dem Start des Projekts durch die PLO durchgeführt wurden. Der Umfang der vor der Durchführung des Projekts durch die PLO durchgeführten Tätigkeiten (die Ausgaben für deren Durchführung) wird im Verhältnis zum Umfang der Tätigkeiten (Einsätze) der PLO in den zwölf Monaten vor der Projektverteilung (im Durchschnitt) nicht verringert. Die PLO, die eine Förderung im Rahmen dieses Wettbewerbs beantragt, wird nicht durch das Projekt abgedeckt, das im Rahmen des Wettbewerbs 2016 für integrierte Projekte im Rahmen der Maßnahmen 3.1.3 und 8.2.2 für den BOF-Bereich eingereicht wurde. (German)
7 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel de kwaliteit van het onderwijsaanbod van de gemeentelijke kleuterschool nr. 2 (PM 2) in Wys Maz te verhogen door extra lessen uit te voeren voor 264 kinderen (132k.123 m) die naar de kleuterschool gaan, de basis van de kleuterschool aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap en de kwalificaties van leraren die werkzaam zijn in de kleuterschool tegen 31.10.2019 te verhogen. Het project is een antwoord op de resultaten van de diagnose van PM2 behoeften in de hoge Mazowiecki, voorbereid door de kleuterschool personeel en goedgekeurd door de leidende instantie. De uitvoering van de activiteiten in het project vormt een uitbreiding van het educatieve aanbod van de kleuterschool. Het project zal betrekking hebben op 14 kinderen met een handicap, zoals gedefinieerd in de mededingingsregels. Kinderen met een handicap nemen deel aan de volgende aanvullende activiteiten: correctief-compensatie, didactisch en compenserend voor kinderen met zintuiglijke aandoeningen, LEGO-therapie. Het project voorziet in activiteiten om de belangen van kinderen op het gebied van sleutelcompetenties te ontwikkelen: computer en wetenschappelijke en technische. Het project voorziet in de uitvoering van opleidingen en postdoctorale studies voor leerkrachten op het gebied van speciale pedagogie. De beginselen van de verleende steun zijn in overeenstemming met de voorwaarden van de MA in de mededingingsregels, de MRR-richtsnoeren op het gebied van onderwijs en het MRR bij de toepassing van het beginsel van gelijke kansen en non-discriminatie. De projecteenheid vormt een aanvulling op de activiteiten die zijn uitgevoerd voordat de PLO het project start. De omvang van de activiteiten die vóór de uitvoering van het project door de PLO zijn uitgevoerd (de uitgaven voor de uitvoering ervan) zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten van de PLO (inputs) die zijn uitgevoerd in de twaalf maanden voorafgaand aan de verdeling van het project (gemiddeld). De PLO die steun in het kader van deze wedstrijd aanvraagt, valt niet onder het project dat is ingediend in het kader van de wedstrijd van 2016 voor geïntegreerde projecten in het kader van de maatregelen 3.1.3 en 8.2.2, gewijd aan het BOF-gebied. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto mira ad aumentare la qualità dell'offerta formativa dell'asilo comunale n. 2 (PM 2) a Wys Maz attraverso l'esecuzione di classi aggiuntive per 264 bambini (132k.123 m) che frequentano la scuola materna, adattando la base della scuola materna alle esigenze dei bambini con disabilità e aumentando le qualifiche degli insegnanti impiegati nella scuola materna entro il 31.10.2019. Il progetto è una risposta ai risultati della diagnosi delle esigenze di PM2 nell'alto Mazowiecki, preparato dal personale dell'asilo e approvato dall'ente di riferimento. La realizzazione delle attività nel progetto costituisce un'estensione dell'offerta didattica dell'asilo. Il progetto coprirà 14 bambini con disabilità, come definito nelle regole del concorso. I bambini con disabilità parteciperanno alle seguenti attività aggiuntive: compensazione correttiva, didattica e compensativa per bambini con disturbi sensoriali, LEGO-terapia. Il progetto prevede attività per sviluppare gli interessi dei bambini nel campo delle competenze chiave: informatica e scientifica e tecnica. Il progetto prevede l'implementazione di corsi di formazione e studi post-laurea per insegnanti nel campo della pedagogia speciale. I principi del sostegno fornito sono conformi alle condizioni stabilite dall'AG nelle regole della concorrenza, negli orientamenti MRR nel settore dell'istruzione e nell'MRR nell'attuazione del principio delle pari opportunità e della non discriminazione. L'unità di progetto integra le attività svolte prima che l'OLP avvii il progetto. La portata delle attività svolte prima dell'attuazione del progetto da parte dell'OLP (le spese per la loro attuazione) non sarà ridotta rispetto all'entità delle attività (input) dell'OLP svolte nei 12 mesi precedenti la distribuzione del progetto (in media). L'OLP che presenta domanda di sostegno nell'ambito del presente concorso non sarà coperta dal progetto presentato nell'ambito del concorso 2016 per progetti integrati nell'ambito delle misure 3.1.3 e 8.2.2, dedicato all'area BOF. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto tiene como objetivo aumentar la calidad de la oferta educativa del Kindergarten Municipal N.º 2 (PM 2) en Wys Maz mediante la realización de clases adicionales para 264 niños (132k,123 m) que asisten al jardín de infantes, adaptando la base del jardín de infantes a las necesidades de los niños con discapacidad y aumentando las calificaciones de los maestros empleados en el jardín de infantes para el 31.10.2019. El proyecto es una respuesta a los resultados del diagnóstico de las necesidades de PM2 en el alto Mazowiecki, preparado por el personal del jardín de infantes y aprobado por el organismo líder. La implementación de las actividades en el proyecto constituye una extensión de la oferta educativa del jardín de infantes. El proyecto abarcará a 14 niños con discapacidad, tal como se definen en las normas de competencia. Los niños con discapacidad participarán en las siguientes actividades adicionales: compensación correctiva, didáctica y compensatoria para niños con trastornos sensoriales, LEGO-terapia. El proyecto prevé actividades para desarrollar los intereses de los niños en el ámbito de las competencias clave: informática y científica y técnica. El proyecto prevé la implementación de formación y estudios de postgrado para profesores en el campo de la pedagogía especial. Los principios de la ayuda prestada se ajustan a las condiciones establecidas por la AG en las normas de competencia, las Directrices del RMR en el ámbito de la educación y el TRM en la aplicación del principio de igualdad de oportunidades y no discriminación. La unidad del proyecto complementa las actividades realizadas antes de que la OLP ponga en marcha el proyecto. La magnitud de las actividades llevadas a cabo antes de la ejecución del proyecto por parte de la OLP (el gasto en su ejecución) no se reducirá en relación con la magnitud de las actividades de la OLP (insumos) realizadas en los doce meses anteriores a la distribución del proyecto (por término medio). La OLP que solicite ayuda en el marco de este concurso no estará cubierta por el proyecto presentado en el marco del concurso de 2016 para proyectos integrados en virtud de las medidas 3.1.3 y 8.2.2, dedicadas a la zona del BOF. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet har til formål at øge kvaliteten af uddannelsestilbuddet i den kommunale børnehave nr. 2 (PM 2) i Wys Maz ved at gennemføre yderligere klasser for 264 børn (132k,123 m) i børnehaven, tilpasse børnehavens base til behovene hos børn med handicap og øge kvalifikationerne for lærere, der er ansat i børnehaven inden 31.10.2019. Projektet er et svar på resultaterne af diagnosen PM2-behov i den høje Mazowiecki, udarbejdet af børnehavepersonalet og godkendt af det førende organ. Gennemførelsen af aktiviteterne i projektet udgør en udvidelse af børnehavens uddannelsestilbud. Projektet vil omfatte 14 børn med handicap som defineret i konkurrencereglerne. Børn med handicap vil deltage i følgende yderligere aktiviteter: korrigerende kompensation, didaktisk og kompenserende for børn med sensoriske lidelser, LEGO-terapi. Projektet omfatter aktiviteter til udvikling af børns interesser inden for nøglekompetencer: computer, videnskabelig og teknisk. Projektet omfatter gennemførelse af uddannelse og postgraduate studier for lærere inden for særlig pædagogik. Principperne for den ydede støtte er i overensstemmelse med de betingelser, der er fastsat af forvaltningsmyndigheden i konkurrencereglerne, MRR-retningslinjerne på uddannelsesområdet og MRR i forbindelse med gennemførelsen af princippet om lige muligheder og ikke-forskelsbehandling. Projektenheden supplerer de aktiviteter, der er gennemført, inden PLO lancerer projektet. Omfanget af de aktiviteter, der er gennemført inden PLO's gennemførelse af projektet (udgifterne til deres gennemførelse), vil ikke blive reduceret i forhold til omfanget af PLO's aktiviteter (input) i de 12 måneder forud for projektfordelingen (i gennemsnit). Den PLO, der ansøger om støtte under denne konkurrence, vil ikke være omfattet af det projekt, der er indsendt under 2016-konkurrencen om integrerede projekter under foranstaltning 3.1.3 og 8.2.2, der vedrører BOF-området. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Νηπιαγωγείου Νο 2 (PM2) στο Wys Maz, με την πραγματοποίηση πρόσθετων μαθημάτων για 264 παιδιά (132k.123 m) που φοιτούν στο νηπιαγωγείο, την προσαρμογή της βάσης του νηπιαγωγείου στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία και την αύξηση των προσόντων των εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο νηπιαγωγείο μέχρι τις 31.10.2019. Το έργο είναι μια απάντηση στα αποτελέσματα της διάγνωσης των αναγκών PM2 στο υψηλό Mazowiecki, που προετοιμάστηκε από το προσωπικό του νηπιαγωγείου και εγκρίθηκε από τον κορυφαίο φορέα. Η υλοποίηση των δραστηριοτήτων του έργου αποτελεί επέκταση της εκπαιδευτικής προσφοράς του νηπιαγωγείου. Το έργο θα καλύπτει 14 παιδιά με αναπηρία, όπως ορίζεται στους κανόνες ανταγωνισμού. Τα παιδιά με αναπηρία θα λάβουν μέρος στις ακόλουθες πρόσθετες δραστηριότητες: διορθωτική-αποζημίωση, διδακτική και αντισταθμιστική για παιδιά με αισθητηριακές διαταραχές, LEGO-θεραπεία. Το σχέδιο προβλέπει δραστηριότητες για την ανάπτυξη των συμφερόντων των παιδιών στον τομέα των βασικών ικανοτήτων: υπολογιστής, επιστημονικός και τεχνικός. Το έργο προβλέπει την εφαρμογή κατάρτισης και μεταπτυχιακών σπουδών για εκπαιδευτικούς στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Οι αρχές της παρεχόμενης στήριξης είναι σύμφωνες με τους όρους που καθορίζονται από τη ΔΑ στους κανόνες του ανταγωνισμού, στις κατευθυντήριες γραμμές MRR στον τομέα της εκπαίδευσης και στο MRR για την εφαρμογή της αρχής των ίσων ευκαιριών και της απαγόρευσης των διακρίσεων. Η μονάδα έργου συμπληρώνει τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από την ΟΑΠ. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν πριν από την υλοποίηση του έργου από την ΟΑΠ (οι δαπάνες για την υλοποίησή τους) δεν θα μειωθεί σε σχέση με την κλίμακα των δραστηριοτήτων (εισροές) της ΟΑΠ που πραγματοποιήθηκαν κατά τους 12 μήνες που προηγήθηκαν της κατανομής του έργου (κατά μέσο όρο). Η ΟΑΠ που υποβάλλει αίτηση για στήριξη στο πλαίσιο του παρόντος διαγωνισμού δεν θα καλυφθεί από το έργο που υποβλήθηκε στο πλαίσιο του διαγωνισμού του 2016 για ολοκληρωμένα έργα στο πλαίσιο των μέτρων 3.1.3 και 8.2.2, που αφορούν την περιοχή BOF. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati kvalitetu edukativne ponude Općinskog vrtića br. 2 (PM 2) u Wys Mazu provođenjem dodatnih tečajeva za 264 djece (132k.123 m) pohađanjem vrtića, prilagođavanjem baze vrtića potrebama djece s teškoćama u razvoju i povećanjem kvalifikacija učitelja zaposlenih u vrtiću do 31. listopada 2019. godine. Projekt je odgovor na rezultate dijagnoze PM2 potreba u visokom Mazowieckiju, koji je pripremilo osoblje vrtića i odobrilo vodeće tijelo. Provedba aktivnosti u projektu predstavlja proširenje edukativne ponude vrtića. Projektom će biti obuhvaćeno 14 djece s teškoćama u razvoju, kako je definirano u pravilima tržišnog natjecanja. Djeca s teškoćama u razvoju sudjelovat će u sljedećim dodatnim aktivnostima: korektivna kompenzacija, didaktička i kompenzacija za djecu s osjetilnim poremećajima, LEGO terapija. Projektom su predviđene aktivnosti za razvoj interesa djece u području ključnih kompetencija: računalna, znanstvena i tehnička. Projektom se predviđa provedba edukacija i poslijediplomskih studija za nastavnike iz područja posebne pedagogije. Načela pružene potpore u skladu su s uvjetima koje je upravljačko tijelo utvrdilo u pravilima natječaja, Smjernicama o praćenju i izvješćivanju u području obrazovanja i Uredbe o praćenju i izvješćivanju u provedbi načela jednakih mogućnosti i nediskriminacije. Projektna jedinica nadopunjuje aktivnosti provedene prije pokretanja projekta. Opseg aktivnosti provedenih prije provedbe projekta PLO-a (troškovi za njihovu provedbu) neće se smanjiti u odnosu na opseg aktivnosti PLO-a (unosa) provedenih tijekom 12 mjeseci koji prethode raspodjeli projekta (u prosjeku). PLO koji se prijavljuje za potporu u okviru ovog natječaja neće biti obuhvaćen projektom podnesenim u okviru natječaja iz 2016. za integrirane projekte u okviru mjera 3.1.3. i 8.2.2. posvećenih području BOF-a. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul își propune să sporească calitatea ofertei educaționale a Grădiniței Municipale nr. 2 (PM 2) din Wys Maz prin desfășurarea de cursuri suplimentare pentru 264 de copii (132k.123 m) care frecventează grădinița, adaptând baza grădiniței la nevoile copiilor cu dizabilități și sporind calificările cadrelor didactice angajate în grădiniță până la 31.10.2019. Proiectul este un răspuns la rezultatele diagnosticării nevoilor de PM2 în înaltul Mazowiecki, pregătit de personalul grădiniței și aprobat de organismul de conducere. Implementarea activităților în cadrul proiectului constituie o extindere a ofertei educaționale a grădiniței. Proiectul va acoperi 14 copii cu dizabilități, astfel cum sunt definiți în normele de concurență. Copiii cu dizabilități vor participa la următoarele activități suplimentare: corecție-compensare, didactică și compensatorie pentru copiii cu tulburări senzoriale, LEGO-terapie. Proiectul prevede activități de dezvoltare a intereselor copiilor în domeniul competențelor-cheie: informatică și științifică și tehnică. Proiectul prevede punerea în aplicare a formării și studiilor postuniversitare pentru cadrele didactice în domeniul pedagogiei speciale. Principiile sprijinului acordat sunt în conformitate cu condițiile stabilite de AM în Regulile Concurenței, Orientările RMR în domeniul educației și RMR în punerea în aplicare a principiului egalității de șanse și nediscriminării. Unitatea de proiect completează activitățile desfășurate înainte de lansarea proiectului de către OEP. Amploarea activităților desfășurate înainte de punerea în aplicare de către OEP a proiectului (cheltuielile pentru punerea lor în aplicare) nu va fi redusă în raport cu amploarea activităților (contribuțiilor) OEP desfășurate în cele 12 luni anterioare distribuirii proiectului (în medie). OEP care solicită sprijin în cadrul acestui concurs nu va fi acoperită de proiectul prezentat în cadrul concursului din 2016 pentru proiecte integrate în cadrul măsurilor 3.1.3 și 8.2.2, dedicate zonei BOF. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacej ponuky mestskej materskej školy č. 2 (PM 2) vo Wys Maz vykonaním ďalších tried pre 264 detí (132k.123 m) navštevovaním materskej školy, prispôsobením základne materskej školy potrebám detí so zdravotným postihnutím a zvýšením kvalifikácie učiteľov zamestnaných v materskej škole do 31.10.2019. Projekt je reakciou na výsledky diagnostiky potrieb PM2 vo vysokom Mazowiecki, ktorý pripravil personál materskej školy a schválil vedúci orgán. Realizácia aktivít v projekte predstavuje rozšírenie vzdelávacej ponuky materskej školy. Projekt sa bude týkať 14 detí so zdravotným postihnutím, ako sú vymedzené v pravidlách hospodárskej súťaže. Deti so zdravotným postihnutím sa budú zúčastňovať na týchto ďalších aktivitách: nápravno-kompenzácia, didaktická a kompenzačná pre deti so zmyslovými poruchami, LEGO-terapia. V projekte sa predpokladajú činnosti zamerané na rozvoj záujmov detí v oblasti kľúčových kompetencií: počítačová a vedecká a technická. Projekt predpokladá realizáciu odbornej prípravy a postgraduálneho štúdia pre učiteľov v oblasti špeciálnej pedagogiky. Zásady poskytovanej podpory sú v súlade s podmienkami stanovenými riadiacim orgánom v pravidlách hospodárskej súťaže, v usmerneniach MRR v oblasti vzdelávania a MRR pri uplatňovaní zásady rovnosti príležitostí a nediskriminácie. Projektová jednotka dopĺňa činnosti vykonávané pred začatím projektu OOP. Rozsah činností vykonaných pred realizáciou projektu OOP (výdavky na ich realizáciu) sa nezníži vo vzťahu k rozsahu činností (vstupov) OOP vykonaných počas 12 mesiacov pred rozdelením projektu (v priemere). OOP, ktorý žiada o podporu v rámci tejto súťaže, nebude zahrnutý do projektu predloženého v rámci súťaže v roku 2016 na integrované projekty v rámci opatrení 3.1.3 a 8.2.2, ktoré sú určené pre oblasť BOF. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jżid il-kwalità tal-offerta edukattiva tal-Muniċipali Kindergarten Nru 2 (PM 2) f’Wys Maz billi jwettaq klassijiet addizzjonali għal 264 tifel u tifla (132k.123 m) li jattendu l-kindergarten, jadatta l-bażi tal-kindergarten għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità u jżid il-kwalifiki tal-għalliema impjegati fil-kindergarten sal-31.10.2019. Il-proġett huwa rispons għar-riżultati tad-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-PM2 fil-livell għoli ta’ Mazowiecki, imħejji mill-persunal tal-kindergarten u approvat mill-korp ewlieni. L-implimentazzjoni tal-attivitajiet fil-proġett tikkostitwixxi estensjoni tal-offerta edukattiva tal-kindergarten. Il-proġett se jkopri 14-il tifel u tifla b’diżabilità, kif definit fir-regoli tal-kompetizzjoni. It-tfal b’diżabilità se jieħdu sehem fl-attivitajiet addizzjonali li ġejjin: kumpens korrettiv, didattiku u kumpensatorju għal tfal b’disturbi sensorji, terapija LEGO. Il-proġett jipprevedi attivitajiet għall-iżvilupp tal-interessi tat-tfal fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin: kompjuter u xjentifiku u tekniku. Il-proġett jipprevedi l-implimentazzjoni ta’ taħriġ u studji postgraduate għall-għalliema fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Il-prinċipji tal-appoġġ ipprovdut huma skont il-kundizzjonijiet stabbiliti mill-MA fir-Regoli tal-Kompetizzjoni, il-Linji Gwida tal-MRR fil-qasam tal-edukazzjoni u l-MRR fl-implimentazzjoni tal-prinċipju tal-opportunitajiet indaqs u n-nondiskriminazzjoni. L-unità tal-proġett tikkomplementa l-attivitajiet imwettqa qabel ma l-PLO tniedi l-proġett. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel l-implimentazzjoni tal-proġett mill-PLO (in-nefqa fuq l-implimentazzjoni tagħhom) mhux se titnaqqas fir-rigward tal-iskala tal-attivitajiet tal-PLO (inputs) imwettqa fit-12-il xahar ta’ qabel id-distribuzzjoni tal-proġett (bħala medja). Il-PLO li japplika għal appoġġ taħt din il-kompetizzjoni mhux se jkun kopert mill-proġett ippreżentat taħt il-kompetizzjoni tal-2016 għal proġetti integrati taħt il-Miżuri 3.1.3 u 8.2.2, iddedikati għaż-żona tal-BOF. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto visa aumentar a qualidade da oferta educacional do Jardim de Infância Municipal N.º 2 (PM 2) em Wys Maz, realizando aulas adicionais para 264 crianças (132k.123 m) frequentando jardim de infância, adaptando a base do jardim de infância às necessidades das crianças com deficiência e aumentando as qualificações dos professores empregados no jardim de infância até 31.10.2019. O projeto é uma resposta aos resultados do diagnóstico das necessidades de PM2 no alto Mazowiecki, preparado pelo pessoal do jardim de infância e aprovado pelo corpo principal. A implementação das atividades no projeto constitui uma extensão da oferta educacional do jardim de infância. O projeto abrangerá 14 crianças com deficiência, tal como definidas nas regras de concorrência. As crianças com deficiência participarão nas seguintes atividades adicionais: correção-compensação, didática e compensatória para crianças com distúrbios sensoriais, LEGO-terapia. O projeto prevê atividades destinadas a desenvolver os interesses das crianças no domínio das competências essenciais: informática e científica e técnica. O projeto prevê a implementação de formação e estudos de pós-graduação para professores no domínio da pedagogia especial. Os princípios do apoio prestado estão em conformidade com as condições estabelecidas pela AG nas Regras de Concorrência, nas Orientações RRM no domínio da educação e no RMC na aplicação do princípio da igualdade de oportunidades e da não discriminação. A unidade do projeto complementa as atividades realizadas antes do lançamento do projeto pela OLP. A escala das atividades realizadas antes da execução do projeto pela OLP (despesas com a sua execução) não será reduzida em relação à escala das atividades (inputs) da OLP realizadas nos 12 meses anteriores à distribuição do projeto (em média). A OLP que se candidata a apoio no âmbito deste concurso não será abrangida pelo projeto apresentado no âmbito do concurso de 2016 para projetos integrados ao abrigo das medidas 3.1.3 e 8.2.2, dedicados à área BOF. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa Wys Mazin kunnallisen lastentarhan nro 2 (PM 2) koulutustarjonnan laatua järjestämällä lisäkursseja 264 lapselle (132k.123 m) päiväkodissa, mukauttamalla päiväkodin pohja vammaisten lasten tarpeisiin ja lisäämällä päiväkodissa työskentelevien opettajien pätevyyttä 31.10.2019 mennessä. Hanke on vastaus korkean Mazowieckin PM2-tarvediagnoosin tuloksiin, jotka lastentarhan henkilökunta on laatinut ja jonka johtava elin on hyväksynyt. Hankkeen toimintojen toteuttaminen laajentaa päiväkodin koulutustarjontaa. Hanke kattaa 14 vammaista lasta, sellaisina kuin ne on määritelty kilpailusäännöissä. Vammaiset lapset osallistuvat seuraaviin lisätoimiin: korjaava-kompensaatio, didaktinen ja kompensoiva aistinvaraisista häiriöistä kärsiville lapsille, LEGO-terapia. Hankkeessa suunnitellaan toimia, joilla kehitetään lasten etuja avaintaitojen alalla: tietokoneet ja tieteelliset ja tekniset. Hankkeessa on tarkoitus toteuttaa erityispedagogiikan opettajille suunnattua koulutusta ja jatko-opintoja. Myönnetyn tuen periaatteet ovat niiden ehtojen mukaisia, jotka hallintoviranomainen on vahvistanut kilpailusäännöissä, MRR-ohjeissa koulutuksen alalla ja MRR-asetuksessa yhtäläisten mahdollisuuksien ja syrjimättömyyden periaatteen täytäntöönpanossa. Hankeyksikkö täydentää ennen PLO:n käynnistämistä toteutettuja toimia. Ennen PLO:n hankkeen toteuttamista toteuttamien toimien laajuutta (toteuttamiskustannukset) ei pienennetä suhteessa PLO:n toimien (panosten) laajuuteen, joka toteutettiin hankkeen jakamista edeltäneiden 12 kuukauden aikana (keskimäärin). Tässä kilpailussa tukea hakeva PLO ei kuulu BOF-alaa koskevien toimenpiteiden 3.1.3 ja 8.2.2 mukaisten integroitujen hankkeiden vuoden 2016 kilpailun yhteydessä esitettyyn hankkeeseen. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalne ponudbe občinskega vrtca št. 2 (PM 2) v Wys Mazu z izvedbo dodatnih razredov za 264 otrok (132k.123 m) v vrtcu, prilagoditvijo baze vrtca potrebam invalidnih otrok in povečanjem usposobljenosti učiteljev, zaposlenih v vrtcu do 31.10.2019. Projekt je odziv na rezultate diagnoze potreb PM2 v visokem Mazowieckiju, ki ga je pripravilo osebje vrtca in odobrilo vodilno telo. Izvajanje aktivnosti v projektu predstavlja razširitev izobraževalne ponudbe vrtca. Projekt bo zajemal 14 invalidnih otrok, kot je opredeljeno v pravilih konkurence. Otroci s posebnimi potrebami se bodo udeležili naslednjih dodatnih dejavnosti: korektivna kompenzacija, didaktična in kompenzacijska za otroke s senzoričnimi motnjami, LEGO-terapija. Projekt predvideva aktivnosti za razvoj otrokovih interesov na področju ključnih kompetenc: računalniško, znanstveno in tehnično. Projekt predvideva izvajanje usposabljanja in podiplomskega študija za učitelje na področju posebne pedagogike. Načela zagotovljene podpore so v skladu s pogoji, ki jih OU določa v Pravilih natečaja, Smernicah MRR na področju izobraževanja in MRR pri uresničevanju načela enakih možnosti in nediskriminacije. Projektna enota dopolnjuje aktivnosti, ki so bile izvedene pred začetkom projekta PLO. Obseg dejavnosti, ki so bile izvedene pred izvedbo projekta PLO (izdatki za njihovo izvajanje), se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti (vložkov) PLO, izvedenih v 12 mesecih pred razdelitvijo projekta (v povprečju). PLO, ki zaprosi za podporo v okviru tega natečaja, ne bo zajeta v projektu, predloženem v okviru natečaja za integrirane projekte iz leta 2016 v okviru ukrepov 3.1.3 in 8.2.2, namenjenih območju BOF. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávací nabídky Městské mateřské školy č. 2 (PM 2) ve Wys Maz provedením dalších tříd pro 264 dětí (132k.123 m) navštěvujících mateřskou školu, přizpůsobením základny mateřské školy potřebám dětí se zdravotním postižením a zvýšením kvalifikace učitelů zaměstnaných v mateřské škole do 31.10.2019. Projekt je reakcí na výsledky diagnostiky potřeb PM2 ve vysoké Mazowiecki, kterou připravili pracovníci mateřské školy a schválil vedoucí orgán. Realizace aktivit v projektu představuje rozšíření vzdělávací nabídky mateřské školy. Projekt se bude týkat 14 dětí se zdravotním postižením, jak je definováno v pravidlech hospodářské soutěže. Děti se zdravotním postižením se zúčastní následujících dalších aktivit: nápravná kompenzace, didaktická a kompenzační pro děti se smyslovými poruchami, LEGO-terapie. Projekt předpokládá činnosti zaměřené na rozvoj zájmů dětí v oblasti klíčových kompetencí: počítačové a vědecké a technické. Projekt předpokládá realizaci odborné přípravy a postgraduálního studia pro učitele v oblasti speciální pedagogiky. Zásady poskytované podpory jsou v souladu s podmínkami stanovenými ŘO v Pravidlech soutěže, Pokynech MRR v oblasti vzdělávání a MRR při provádění zásady rovných příležitostí a nediskriminace. Projektové oddělení doplňuje činnosti prováděné před zahájením projektu OOP. Rozsah činností prováděných před realizací projektu ze strany OOP (výdaje na jejich realizaci) nebude snížen ve vztahu k rozsahu činností (vstupů) prováděných OOP během 12 měsíců předcházejících rozdělení projektu (v průměru). OOP, která žádá o podporu v rámci této soutěže, se nebude vztahovat na projekt předložený v rámci soutěže o integrované projekty z roku 2016 v rámci opatření 3.1.3 a 8.2.2 věnovaných oblasti BOF. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektu siekiama iki 2019 m. spalio 31 d. pagerinti Savivaldybės vaikų darželio Nr. 2 (PM 2) edukacinio pasiūlymo kokybę, organizuojant papildomas klases 264 vaikams (132k.123 m) lankant darželį, pritaikant vaikų darželio bazę prie neįgalių vaikų poreikių ir iki 2019 m. spalio 31 d. didinant vaikų darželyje dirbančių mokytojų kvalifikaciją. Projektas yra atsakas į KD2 poreikių diagnozavimo rezultatus aukštoje Mazowiecki, kurį parengė darželio darbuotojai ir patvirtino vadovaujanti institucija. Projekto veiklos įgyvendinimas yra vaikų darželio edukacinio pasiūlymo pratęsimas. Projektas apims 14 neįgalių vaikų, kaip apibrėžta konkurencijos taisyklėse. Neįgalieji dalyvaus šioje papildomoje veikloje: korekcinė kompensacija, didaktinė ir kompensacinė sensorinių sutrikimų turintiems vaikams, LEGO terapija. Projekte numatyta vaikų interesų ugdymo veikla bendrųjų kompetencijų srityje: kompiuterių ir mokslo bei technikos. Projekte numatytas mokytojų mokymas ir antrosios pakopos studijos specialiosios pedagogikos srityje. Teikiamos paramos principai atitinka sąlygas, kurias VI nustatė Konkurencijos taisyklėse, SAR gairėse švietimo srityje ir SAR įgyvendinant lygių galimybių ir nediskriminavimo principą. Projekto skyrius papildo veiklą, vykdomą prieš PIO pradedant projektą. Veiklos, vykdytos prieš PIO įgyvendinant projektą, mastas (jų įgyvendinimo išlaidos) nebus sumažintas, palyginti su PIO veiklos (įvedinių), vykdytos per 12 mėnesių iki projekto paskirstymo, mastu (vidutiniškai). PIO, prašantis paramos pagal šį konkursą, nebus įtrauktas į projektą, pateiktą pagal 2016 m. konkursą dėl integruotų projektų pagal 3.1.3 ir 8.2.2 priemones, skirtą BOF zonai. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt izglītības piedāvājuma kvalitāti pašvaldības bērnudārzā Nr.2 (PM 2) Vīs Mazā, veicot papildu nodarbības 264 bērniem (132k.123 m) apmeklējot bērnudārzu, pielāgojot bērnudārza bāzi bērnu ar invaliditāti vajadzībām un palielinot bērnudārzā nodarbināto skolotāju kvalifikāciju līdz 31.10.2019. Projekts ir atbilde uz PM2 vajadzību diagnozes rezultātiem augstajā Mazowiecki, ko sagatavojuši bērnudārza darbinieki un apstiprinājusi vadošā iestāde. Projekta aktivitāšu īstenošana ir bērnudārza izglītības piedāvājuma paplašināšana. Projekts aptvers 14 bērnus ar invaliditāti, kā noteikts konkurences noteikumos. Bērni ar invaliditāti piedalīsies šādās papildu aktivitātēs: koriģējošā kompensācija, didaktiskā un kompensējošā kompensācija bērniem ar sensoriem traucējumiem, LEGO terapija. Projektā ir paredzētas aktivitātes, lai attīstītu bērnu intereses pamatprasmju jomā: datori, zinātniskie un tehniskie. Projekts paredz īstenot apmācību un pēcdiploma studijas skolotājiem speciālās pedagoģijas jomā. Sniegtā atbalsta principi ir saskaņā ar konkurences noteikumos, MZR vadlīnijās izglītības jomā un MZR noteiktajiem nosacījumiem vienlīdzīgu iespēju un nediskriminācijas principa īstenošanā. Projekta vienība papildina darbības, kas veiktas, pirms PAO uzsāk projektu. To darbību mērogs, kas veiktas pirms PAO projekta īstenošanas (to īstenošanas izdevumi), netiks samazināta attiecībā pret PAO darbību (ieguldījumu) apjomu, kas veikts 12 mēnešos pirms projekta sadales (vidēji). PAO, kas piesakās atbalstam saskaņā ar šo konkursu, netiks iekļauts 2016. gada konkursā par BOF teritorijai paredzētajiem integrētajiem projektiem 3.1.3. un 8.2.2. pasākuma ietvaros iesniegtais projekts. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът има за цел да повиши качеството на образователната оферта на Общинска детска градина № 2 (PM 2) в Wys Maz чрез провеждане на допълнителни класове за 264 деца (132k 123 m), посещаващи детска градина, адаптиране на базата на детската градина към нуждите на децата с увреждания и повишаване на квалификацията на учителите, наети в детската градина до 31.10.2019 г. Проектът е в отговор на резултатите от диагностицирането на нуждите на ПЧ2 във високите Мазовецки, подготвени от персонала на детската градина и одобрени от водещия орган. Изпълнението на дейностите по проекта представлява разширение на образователната оферта на детската градина. Проектът ще обхване 14 деца с увреждания, както е определено в правилата на конкурса. Децата с увреждания ще участват в следните допълнителни дейности: коригираща-компенсация, дидактична и компенсаторна за деца със сетивни нарушения, ЛЕГО-терапия. Проектът предвижда дейности за развитие на интересите на децата в областта на ключовите компетентности: компютърни, научни и технически. Проектът предвижда провеждането на обучение и следдипломно обучение за учители в областта на специалната педагогика. Принципите на предоставената подкрепа са в съответствие с условията, определени от УО в Правилата на конкурса, Насоките за РМД в областта на образованието и РМД при прилагането на принципа на равните възможности и недискриминацията. Звеното по проекта допълва дейностите, извършени преди ООП да стартира проекта. Мащабът на дейностите, извършени преди изпълнението на проекта от страна на ООП (разходите за тяхното изпълнение), няма да бъде намален спрямо мащаба на дейностите (вложените ресурси) на ООП, извършени през 12-те месеца, предхождащи разпределението на проекта (средно). ООП, кандидатстваща за подпомагане по този конкурс, няма да бъде обхваната от проекта, представен в рамките на конкурса за 2016 г. за интегрирани проекти по мерки 3.1.3 и 8.2.2, предназначени за района на БФБ. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a Wys Maz 2. számú óvodai oktatási kínálatának javítása további 264 gyermek (132k.123 m) óvodába való bevonásával, az óvoda bázisának a fogyatékkal élő gyermekek igényeihez való igazításával és az óvodában dolgozó tanárok képesítésének 2019. október 31-ig történő növelésével. A projekt a magas Mazowiecki PM2 igények diagnosztizálásának eredményeire adott válasz, amelyet az óvodai személyzet készített és a vezető testület jóváhagyott. A projekt tevékenységeinek végrehajtása az óvoda oktatási kínálatának bővítését jelenti. A projekt 14 fogyatékossággal élő gyermekre terjed ki, a versenyszabályokban meghatározottak szerint. A fogyatékossággal élő gyermekek a következő kiegészítő tevékenységekben vesznek részt: korrekciós kompenzáció, didaktika és kompenzáció az érzékszervi rendellenességekben szenvedő gyermekek számára, LEGO-terápia. A projekt olyan tevékenységeket irányoz elő, amelyek célja a gyermekek érdekeinek fejlesztése a kulcskompetenciák területén: számítógép, tudományos és műszaki. A projekt a tanárok képzését és posztgraduális tanulmányait irányozza elő a speciális pedagógia területén. A nyújtott támogatás elvei összhangban vannak az IH által a versenyszabályzatban, az oktatás területén az MRR-iránymutatásban, valamint az esélyegyenlőség és a megkülönböztetésmentesség elvének megvalósításában meghatározott feltételekkel. A projektegység kiegészíti a projekt elindítását megelőzően végzett tevékenységeket. A projekt PLO általi végrehajtását megelőzően végzett tevékenységek (a végrehajtásukkal kapcsolatos kiadások) mértéke nem csökken a projektelosztást megelőző 12 hónapban (átlagosan) végzett PLO tevékenységeinek (bemeneteinek) mértékéhez képest. Az e versenyvizsga keretében támogatást igénylő PFSZ-re nem terjed ki a BOF területnek szentelt 3.1.3. és 8.2.2. intézkedés keretében az integrált projektekre vonatkozó 2016. évi pályázat keretében benyújtott projekt. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal cáilíocht na tairisceana oideachais sa Kindergarten Bardasach Uimh. 2 (PM 2) i Wys Maz a mhéadú trí ranganna breise a dhéanamh do 264 leanbh (132k.123 m) ag freastal ar naíolanna, bonn an kindergarten a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas agus cáilíochtaí múinteoirí atá fostaithe sa kindergarten a mhéadú faoin 31.10.2019. Is freagra é an tionscadal ar thorthaí diagnóis riachtanais PM2 sa ard Mazowiecki, a d’ullmhaigh an fhoireann kindergarten agus a cheadaigh an príomhchomhlacht. Is ionann cur i bhfeidhm na ngníomhaíochtaí sa tionscadal agus leathnú ar thairiscint oideachais an kindergarten. Clúdóidh an tionscadal 14 leanbh faoi mhíchumas, mar a shainítear i rialacha an chomórtais. Glacfaidh leanaí faoi mhíchumas páirt sna gníomhaíochtaí breise seo a leanas: ceartúchán-cúiteamh, teagascach agus cúiteamh do leanaí a bhfuil neamhoird céadfacha, LEGO-teiripe. Foráiltear sa tionscadal do ghníomhaíochtaí chun leasanna leanaí a fhorbairt i réimse na bpríomhinniúlachtaí: ríomhaire agus eolaíoch agus teicniúil. Foráiltear sa tionscadal go gcuirfear oiliúint agus staidéar iarchéime i bhfeidhm do mhúinteoirí i réimse na hoideolaíochta speisialta. Tá prionsabail na tacaíochta a chuirtear ar fáil i gcomhréir leis na coinníollacha atá leagtha síos ag an MA i Rialacha an Chomórtais, i dTreoirlínte MRR i réimse an oideachais agus i gcur chun feidhme phrionsabal an chomhionannais deiseanna agus an neamh-idirdhealaithe. Comhlánaíonn an t-aonad tionscadail na gníomhaíochtaí a rinneadh sula seolann an PLO an tionscadal. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a dhéanfar sula gcuirfidh PLO an tionscadal (an caiteachas ar a gcur chun feidhme) chun feidhme i ndáil le scála ghníomhaíochtaí PLO (ionchuir) a rinneadh sna 12 mhí roimh dháileadh an tionscadail (ar an meán). Ní chumhdófar an PLO atá ag cur isteach ar thacaíocht faoin gcomórtas seo leis an tionscadal a cuireadh isteach faoi chomórtas 2016 le haghaidh tionscadail chomhtháite faoi Bearta 3.1.3 agus 8.2.2, atá tiomnaithe do limistéar BOF. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet syftar till att höja kvaliteten på utbildningsutbudet för den kommunala dagis nr 2 (PM 2) i Wys Maz genom att genomföra ytterligare klasser för 264 barn (132k.123 m) som går på dagis, anpassa förskolans bas till behoven hos barn med funktionsnedsättning och öka kvalifikationerna för lärare som är anställda på förskolan senast den 31.10.2019. Projektet är ett svar på resultaten av diagnosen PM2 behov i den höga Mazowiecki, som utarbetats av dagis personal och godkänts av det ledande organet. Genomförandet av verksamheten i projektet utgör en förlängning av förskolans utbildningsutbud. Projektet kommer att omfatta 14 barn med funktionsnedsättning enligt definitionen i konkurrensreglerna. Barn med funktionsnedsättning kommer att delta i följande ytterligare aktiviteter: korrigerande kompensation, didaktisk och kompensation för barn med sensoriska störningar, LEGO-terapi. I projektet planeras åtgärder för att utveckla barns intressen inom nyckelkompetenser: dator och vetenskaplig och teknisk. Projektet omfattar genomförande av utbildning och forskarutbildning för lärare inom specialpedagogik. Principerna för det stöd som ges är förenliga med de villkor som fastställs av förvaltningsmyndigheten i konkurrensreglerna, riktlinjerna för förordningen om övervakning och rapportering på utbildningsområdet och förordningen om övervakning och rapportering vid genomförandet av principen om lika möjligheter och icke-diskriminering. Projektenheten kompletterar den verksamhet som bedrivs innan PLO startar projektet. Omfattningen av den verksamhet som bedrivs före PLO:s genomförande av projektet (utgifterna för genomförandet) kommer inte att minskas i förhållande till omfattningen av PLO:s verksamhet (insatser) som genomförts under de tolv månader som föregår projektfördelningen (i genomsnitt). Den PLO som ansöker om stöd inom ramen för denna tävling kommer inte att omfattas av det projekt som lämnats in inom ramen för 2016 års tävling för integrerade projekt inom ramen för åtgärderna 3.1.3 och 8.2.2, avsedda för BOF-området. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta Wys Mazi munitsipaallasteaia nr 2 (PM 2) hariduspakkumise kvaliteeti, viies läbi lisaklasse 264 lapsele (13 223 m) lasteaias, kohandades lasteaia baasi puuetega laste vajadustele ja suurendades lasteaias töötavate õpetajate kvalifikatsiooni 31.10.2019. Projekt on vastus PM2 vajaduste diagnoosimise tulemustele Mazowiecki kõrges Mazowieckis, mille on koostanud lasteaia töötajad ja mille on heaks kiitnud juhtiv asutus. Projekti tegevuste elluviimine kujutab endast lasteaia hariduspakkumise laiendamist. Projekt hõlmab 14 puudega last, nagu on määratletud konkurentsieeskirjades. Puuetega lapsed osalevad järgmistes lisategevustes: korrigeeriv kompenseerimine, didaktiline ja kompensatsioon sensoorsete häiretega lastele, LEGO-ravi. Projektiga nähakse ette meetmed laste huvide arendamiseks võtmepädevuste valdkonnas: arvuti, teaduslik ja tehniline. Projektiga nähakse ette eripedagoogika valdkonna õpetajate koolituse ja kraadiõppe läbiviimine. Toetuse andmise põhimõtted on kooskõlas tingimustega, mille korraldusasutus on kehtestanud konkurentsieeskirjades, seire- ja aruandlusmääruse suunistes hariduse valdkonnas ning seire- ja aruandlusmääruses võrdsete võimaluste ja mittediskrimineerimise põhimõtte rakendamisel. Projektiüksus täiendab tegevusi, mida viiakse ellu enne PLO projekti käivitamist. Enne projekti rakendamist PLO poolt elluviidud tegevuste ulatust (nende rakendamise kulud) ei vähendata võrreldes projektijaotusele eelnenud 12 kuu jooksul elluviidud PLO tegevuse (sisendi) ulatusega (keskmiselt). PVO, kes taotleb toetust selle konkursi raames, ei ole hõlmatud projektiga, mis esitati 2016. aasta meetme 3.1.3 ja 8.2.2 kohaste integreeritud projektide konkursi raames, mis on pühendatud BOFi piirkonnale. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: wysokomazowiecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0192/16
0 references