Small is great – educational support for children and teachers of local government kindergarten No. 49 named after Jan Brzechwa in Białystok (Q116342)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116342 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small is great – educational support for children and teachers of local government kindergarten No. 49 named after Jan Brzechwa in Białystok |
Project Q116342 in Poland |
Statements
128,545.62 zloty
0 references
151,243.12 zloty
0 references
84.99 percent
0 references
1 February 2018
0 references
30 November 2019
0 references
MIASTO BIAŁYSTOK
0 references
„Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może.” Janusz Korczak Projekt skierowany do dzieci (145 osób 66 K, 79 M) i nauczycielek (12 K, 0M) Przedszkola Samorządowego Nr 49 im. Jana Brzechwy w Białymstoku, które jako placówka oświatowa nie korzystało ze środków EFS dostępnych w latach 2007-2013 w ramach Poddziałania 9.1.1. Projekt ma na celu wzmocnienie oferty edukacyjnej przedszkola poprzez podniesienie wiedzy i kompetencji zawodowych nauczycielek oraz jakości edukacji przedszkolnej, a także wprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych dla dzieci, takich jak efektywna nauka, matematyka, język angielski, laboratorium, taniec dążących do wzmacniania kompetencji kluczowych u dzieci, kompetencje społeczne, wspierające postawy, kreatywne, inicjatywne i innowacyjne oraz pracę zespołową. Projekt realizowany (siedziba) na terenie miasta Białystok. Realizowane będą zadania skierowane do 12 nauczycielek:szkolenie „Efektywne kształcenie” – 40h; dzieci (145 os): zajęcia wykorzystujące nowe formy nauczania wspierające kształtowanie i rozwijanie u dzieci kompetencje kluczowe. Główne rezultaty projektu: • Liczba dzieci, u których nastąpił wzrost zainteresowania nauką, w szczególności obszarem kompetencji kluczowych 131. • Liczba nauczycieli, u których nastąpiło wzmocnienie wiedzy podnoszącej kompetencje zawodowe – 12 Działania prowadzone w projekcie uwzględniają indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne dzieci w wieku przedszkolnym objętych wsparciem. Projekt stanowi odpowiedź na zdiagnozowane problemy wynikające z pracy i doświadczenia przedszkola (diagnoza zatwierdzona przez organ prowadzący). OWP nie aplikuje do konkursu na projekty zintegrowane. KRYTERIUM DOPUSZCZAJĄCE SZCZEGÓLNE zgodnie ze stanowiskiem negocjacyjnym doprecyzowano w punkcie VII.6.7 (Polish)
0 references
“Let’s help children to become what they can become.” Janusz Korczak Project addressed to children (145 people 66 K, 79 M) and teachers (12 K, 0M) Jan Brzechwa Local Government Preschool No.49 in Białystok, which as an educational institution did not benefit from ESF funds available in 2007-2013 under sub-measure 9.1.1. The aim of the project is to strengthen the educational offer of kindergarten by increasing the knowledge and professional competences of teachers and the quality of pre-school education, as well as introducing additional educational activities for children, such as effective learning, mathematics, English, laboratory, dance aimed at strengthening key competences in children, social competences, supporting attitudes, creative, initiative and innovation, and teamwork. The project is implemented (house) in the city of Białystok. Tasks addressed to 12 teachers will be carried out: Efficient Education Training – 40h; children (145 people): classes using new forms of teaching to support the development and development of key competences in children. Main results of the project: • The number of children with an increase in interest in science, in particular the area of key competences 131. • Number of teachers who have been strengthened with knowledge raising professional competences – 12 Measures carried out in the project take into account individual development and educational needs and psychophysical opportunities of pre-school children supported. The project is a response to diagnosed problems arising from the work and experience of kindergarten (a diagnosis approved by the host body). The PLO does not apply to the competition for integrated projects. The specific criterion according to the negotiating position is clarified in Section VII.6.7. (English)
20 October 2020
0.0716483031838343
0 references
Le projet Janusz Korczak s’adresse aux enfants (145 personnes 66 K, 79 M) et aux enseignants (12 K, 0M) de la maternelle no 49 de Jan Brzechwa à Białystok, qui, en tant qu’établissement d’enseignement, n’a pas utilisé les fonds du FSE disponibles en 2007-2013 au titre de la sous-mesure 9.1.1. Le projet vise à renforcer l’offre éducative du jardin d’enfants en améliorant les connaissances et les compétences professionnelles des enseignants et la qualité de l’éducation préscolaire, ainsi que la mise en place d’activités éducatives supplémentaires pour les enfants, telles que l’apprentissage efficace, les mathématiques, l’anglais, le laboratoire, la danse visant à renforcer les compétences clés chez les enfants, les compétences sociales, le soutien des attitudes, la créativité, l’initiative et le travail d’équipe. Projet mis en œuvre (siège) dans la ville de Białystok. Tâches adressées à 12 nauczycielek:szkolenie «Effective Education» — 40 heures seront effectuées; enfants (145 pers): cours utilisant de nouvelles formes d’enseignement soutenant la formation et le développement des compétences clés chez les enfants. Principaux résultats du projet: • Nombre d’enfants ayant un intérêt accru pour l’apprentissage, en particulier dans le domaine des compétences clés 131. • Nombre d’enseignants qui ont accru leurs connaissances en matière d’amélioration des compétences professionnelles — 12 Les mesures prises dans le cadre du projet tiennent compte du développement individuel et des besoins éducatifs et des possibilités psychophysiques des enfants d’âge préscolaire soutenus. Le projet est une réponse aux problèmes diagnostiqués résultant du travail et de l’expérience de la maternelle (diagnostic approuvé par le corps d’accueil). L’OLP ne s’applique pas aux projets intégrés. Le critère spécifique conformément à la position de négociation est précisé au point VII.6.7. (French)
1 December 2021
0 references
Janusz Korczak Projekt richtet sich an Kinder (145 Personen 66 K, 79 M) und Lehrer (12 K, 0M) des Jan Brzechwa Local Government Kindergarten Nr. 49 in Białystok, der als Bildungseinrichtung die im Zeitraum 2007-2013 im Rahmen der Teilmaßnahme 9.1.1 verfügbaren ESF-Mittel nicht verwendet hat. Das Projekt zielt darauf ab, das Bildungsangebot des Kindergartens zu stärken, indem das Wissen und die fachlichen Kompetenzen der Lehrer und die Qualität der Vorschulbildung verbessert werden, sowie zusätzliche pädagogische Aktivitäten für Kinder eingeführt werden, wie effektives Lernen, Mathematik, Englisch, Englisch, Labor, Tanz, das Bestreben, Schlüsselkompetenzen bei Kindern, soziale Kompetenzen, unterstützende Einstellungen, kreative, initiative und innovative und Teamarbeit zu stärken. Projekt durchgeführt (Hauptsitz) in der Stadt Białystok. Aufgaben an 12 nauczycielek:szkolenie „Effective Education“ – 40 Stunden werden durchgeführt; Kinder (145 Pers): Unterricht mit neuen Unterrichtsformen zur Förderung der Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts: • Zahl der Kinder mit erhöhtem Interesse am Lernen, insbesondere im Bereich der Schlüsselkompetenzen 131. • Zahl der Lehrkräfte, die über ein erhöhtes Wissen zur Verbesserung der beruflichen Kompetenz verfügen – 12 Maßnahmen, die im Rahmen des Projekts durchgeführt werden, berücksichtigen den individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedarf sowie die psychophysischen Möglichkeiten von Kindern im Vorschulalter. Das Projekt ist eine Antwort auf diagnostizierte Probleme, die sich aus der Arbeit und Erfahrung des Kindergartens ergeben (Diagnose genehmigt durch den Gastkörper). Die PLO gilt nicht für integrierte Projekte. Das spezifische Kriterium gemäß der Verhandlungsposition wird in Abschnitt VII.6.7 näher ausgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Janusz Korczak Project gericht aan kinderen (145 personen 66 K, 79 M) en leraren (12 K, 0M) van Jan Brzechwa Local Government Kindergarten nr. 49 in Białystok, die als onderwijsinstelling de ESF-middelen die in 2007-2013 beschikbaar waren in het kader van submaatregel 9.1.1 niet hebben gebruikt. Het project heeft tot doel het onderwijsaanbod van de kleuterschool te versterken door de kennis en professionele competenties van leraren en de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs te verbeteren, en door aanvullende educatieve activiteiten voor kinderen in te voeren, zoals effectief leren, wiskunde, Engelse taal, laboratorium, dans die de sleutelcompetenties bij kinderen, sociale competenties, ondersteunende attitudes, creatief, initiatief en innovatief en teamwerk versterken. Project uitgevoerd (hoofdkwartier) in de stad Białystok. Taken gericht aan 12 nauczycielek:szkolenie „Effectief onderwijs” — 40 uur zullen worden uitgevoerd; kinderen (145 pers): klassen met behulp van nieuwe vormen van onderwijs ter ondersteuning van de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen. Belangrijkste resultaten van het project: • Aantal kinderen met meer belangstelling voor leren, met name op het gebied van sleutelcompetenties 131. • Aantal leerkrachten met een verhoogde kennis ter verbetering van de vakbekwaamheid — 12 In het kader van het project uitgevoerde maatregelen houden rekening met individuele ontwikkeling en onderwijsbehoeften en met psychofysische mogelijkheden van kinderen in de voorschoolse leeftijd die worden ondersteund. Het project is een reactie op gediagnosticeerde problemen als gevolg van het werk en de ervaring van de kleuterschool (diagnose goedgekeurd door het gastorgaan). De PLO is niet van toepassing op geïntegreerde projecten. Het specifieke criterium volgens het onderhandelingsstandpunt wordt nader gespecificeerd in punt VII.6.7. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto Janusz Korczak rivolto a bambini (145 persone 66 K, 79 M) e insegnanti (12 K, 0M) di Jan Brzechwa Local Government Kindergarten n. 49 a Białystok, che come istituto di istruzione non ha utilizzato i fondi del FSE disponibili nel 2007-2013 nell'ambito della sottomisura 9.1.1. Il progetto mira a rafforzare l'offerta educativa della scuola materna migliorando le conoscenze e le competenze professionali degli insegnanti e la qualità dell'istruzione prescolare, nonché introducendo ulteriori attività educative per i bambini, come l'apprendimento efficace, la matematica, la lingua inglese, il laboratorio, la danza cercando di rafforzare le competenze chiave nei bambini, le competenze sociali, gli atteggiamenti di supporto, la creatività, l'iniziativa e il lavoro di squadra. Progetto realizzato (sede centrale) nella città di Białystok. Compiti indirizzati a 12 nauczycielek:szkolenie "Educazione di efficacia" — 40 ore saranno svolte; bambini (145 pers): lezioni che utilizzano nuove forme di insegnamento a sostegno della formazione e dello sviluppo di competenze chiave nei bambini. Principali risultati del progetto: • Numero di bambini con maggiore interesse per l'apprendimento, in particolare il settore delle competenze chiave 131. • Numero di insegnanti che hanno una maggiore conoscenza che migliora la competenza professionale — 12 misure realizzate nel progetto tengono conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche dei bambini in età prescolare sostenute. Il progetto è una risposta ai problemi diagnosticati derivanti dal lavoro e dall'esperienza della scuola materna (diagnosi approvata dall'organismo ospitante). L'OLP non si applica ai progetti integrati. Il criterio specifico in base alla posizione negoziale è ulteriormente specificato al punto VII.6.7. (Italian)
15 January 2022
0 references
Janusz Korczak Proyecto dirigido a los niños (145 personas 66 K, 79 M) y maestros (12 K, 0M) de Jan Brzechwa Local Government Kindergarten N.º 49 en Białystok, que como institución educativa no utilizó los fondos del FSE disponibles en 2007-2013 en virtud de la submedida 9.1.1. El proyecto tiene como objetivo fortalecer la oferta educativa del jardín de infantes mediante la mejora del conocimiento y las competencias profesionales de los maestros y la calidad de la educación preescolar, así como la introducción de actividades educativas adicionales para los niños, como el aprendizaje efectivo, las matemáticas, el idioma inglés, el laboratorio, la danza que se esfuerza por fortalecer las competencias clave en los niños, las competencias sociales, las actitudes de apoyo, la creatividad, la iniciativa y el trabajo en equipo. Proyecto ejecutado (sede) en la ciudad de Białystok. Tareas dirigidas a 12 nauczycielek:szkolenie «Educación Eficaz» — Se llevarán a cabo 40 horas; niños (145 pers): clases que utilizan nuevas formas de enseñanza que apoyan la formación y el desarrollo de competencias clave en los niños. Principales resultados del proyecto: • Número de niños con mayor interés en el aprendizaje, en particular el área de competencias clave 131. • Número de profesores que han aumentado los conocimientos para mejorar la competencia profesional: 12 medidas llevadas a cabo en el proyecto tienen en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los niños en edad preescolar apoyados. El proyecto es una respuesta a problemas diagnosticados resultantes del trabajo y la experiencia del jardín de infantes (diagnóstico aprobado por el organismo anfitrión). La OLP no se aplica a proyectos integrados. El criterio específico según la posición de negociación se especifica con más detalle en el punto VII.6.7. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Janusz Korczak-projektet rettet mod børn (145 personer 66 K, 79 M) og lærere (12 K, 0M) i Jan Brzechwa Lokale Børnehave nr. 49 i Białystok, der som uddannelsesinstitution ikke anvendte de ESF-midler, der var til rådighed i 2007-2013 under delforanstaltning 9.1.1. Projektet har til formål at styrke børnehavens uddannelsesmæssige tilbud ved at forbedre lærernes viden og faglige kompetencer og kvaliteten af førskoleundervisningen samt indføre yderligere uddannelsesaktiviteter for børn, såsom effektiv læring, matematik, engelsksprog, laboratorium, dans, der stræber efter at styrke nøglekompetencer hos børn, sociale kompetencer, støtteholdninger, kreative, initiativrige og innovative samt teamwork. Projekt gennemført (hovedkvarter) i byen Białystok. Opgaver rettet til 12 nauczycielek:szkolenie "Effektiv uddannelse" — 40 timer vil blive udført; børn (145 pers): klasser ved hjælp af nye former for undervisning, der understøtter dannelsen og udviklingen af nøglekompetencer hos børn. Projektets vigtigste resultater: • Antal børn med øget interesse for læring, navnlig området med nøglekompetencer 131. • Antal lærere, der har øget viden, der forbedrer den faglige kompetence — 12 Foranstaltninger, der gennemføres i projektet, tager hensyn til individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder for børn i førskolealderen. Projektet er et svar på diagnosticerede problemer som følge af arbejde og erfaring i børnehaven (diagnose godkendt af værtsorganet). PLO gælder ikke for integrerede projekter. Det specifikke kriterium i henhold til forhandlingspositionen er nærmere præciseret i punkt VII.6.7. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο Janusz Korczak απευθύνεται σε παιδιά (145 άτομα 66 K, 79 M) και εκπαιδευτικούς (12 K, 0M) του Νηπιαγωγείου Τοπικής Αυτοδιοίκησης Jan Brzechwa αριθ. 49 στο Białystok, το οποίο ως εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν χρησιμοποίησε τους διαθέσιμους πόρους του ΕΚΤ για την περίοδο 2007-2013 στο πλαίσιο του επιμέρους μέτρου 9.1.1. Το έργο στοχεύει στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής προσφοράς του νηπιαγωγείου με τη βελτίωση των γνώσεων και των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης, καθώς και στην εισαγωγή πρόσθετων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τα παιδιά, όπως η αποτελεσματική μάθηση, τα μαθηματικά, η αγγλική γλώσσα, το εργαστήριο, ο χορός που προσπαθεί να ενισχύσει τις βασικές ικανότητες στα παιδιά, τις κοινωνικές ικανότητες, την υποστήριξη στάσεων, τη δημιουργική, την πρωτοβουλία και την καινοτομία, καθώς και την ομαδική εργασία. Έργο που υλοποιήθηκε (έδρα) στην πόλη Białystok. Καθήκοντα που απευθύνονται σε 12 άτομα: «Αποτελεσματική εκπαίδευση» — θα εκτελεστούν 40 ώρες· παιδιά (145 άτομα): μαθήματα που χρησιμοποιούν νέες μορφές διδασκαλίας που υποστηρίζουν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Κύρια αποτελέσματα του έργου: • Αριθμός παιδιών με αυξημένο ενδιαφέρον για μάθηση, ιδίως στον τομέα των βασικών ικανοτήτων 131. • Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αυξημένες γνώσεις για τη βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας — 12 μέτρα που υλοποιούνται στο πλαίσιο του σχεδίου λαμβάνουν υπόψη τις ατομικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες των παιδιών προσχολικής ηλικίας που λαμβάνουν στήριξη. Το έργο είναι μια απάντηση σε διαγνωσμένα προβλήματα που προκύπτουν από την εργασία και την εμπειρία του νηπιαγωγείου (διάγνωση εγκεκριμένη από τον φορέα υποδοχής). Η ΟΑΠ δεν ισχύει για ολοκληρωμένα έργα. Το ειδικό κριτήριο σύμφωνα με τη διαπραγματευτική θέση εξειδικεύεται περαιτέρω στο σημείο VII.6.7. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt Janusz Korczak namijenjen je djeci (145 osoba 66 K, 79 M) i nastavnicima (12 K, 0M) dječjeg vrtića Jan Brzechwa br. 49 u Białystoku, koji kao obrazovna ustanova nisu iskoristili sredstva ESF-a dostupna u razdoblju 2007. – 2013. u okviru Podmjere 9.1.1. Cilj projekta je ojačati obrazovnu ponudu vrtića poboljšanjem znanja i stručnih kompetencija učitelja i kvalitete predškolskog odgoja i obrazovanja, kao i uvođenjem dodatnih obrazovnih aktivnosti za djecu, kao što su učinkovito učenje, matematika, engleski jezik, laboratorij, plesna težnja za jačanjem ključnih kompetencija djece, društvenih kompetencija, potpornih stavova, kreativnih, inicijativa i inovativnog te timskog rada. Projekt se provodi (sjedište) u gradu Białystoku. Zadaće upućene na 12 nauczycielek:szkolenie „Učinkovito obrazovanje” – 40 sati će se provoditi; djeca (145 osoba): nastava u kojoj se koriste novi oblici poučavanja kojima se podupire formiranje i razvoj ključnih kompetencija u djece. Glavni rezultati projekta: • Broj djece s povećanim zanimanjem za učenje, posebno područje ključnih kompetencija 131. • Broj nastavnika s povećanim znanjem unaprjeđenja stručnih kompetencija – 12 mjera provedenih u projektu uzimaju u obzir individualni razvoj i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti djece predškolske dobi. Projekt je odgovor na dijagnosticirane probleme koji proizlaze iz rada i iskustva vrtića (dijagnoza odobrena od strane tijela domaćina). PLO se ne primjenjuje na integrirane projekte. Posebni kriterij u skladu s pregovaračkim stajalištem dodatno je naveden u točki VII.6.7. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul Janusz Korczak s-a adresat copiilor (145 persoane 66 K, 79 M) și profesorilor (12 K, 0M) ai Grădiniței Administrației Locale Jan Brzechwa nr. 49 din Białystok, care, în calitate de instituție de învățământ, nu au utilizat fondurile FSE disponibile în perioada 2007-2013 în cadrul submăsurii 9.1.1. Proiectul își propune să consolideze oferta educațională a grădiniței prin îmbunătățirea cunoștințelor și competențelor profesionale ale cadrelor didactice și a calității educației preșcolare, precum și prin introducerea unor activități educaționale suplimentare pentru copii, cum ar fi învățarea eficientă, matematica, limba engleză, laboratorul, efortul de a consolida competențele-cheie la copii, competențele sociale, sprijinirea atitudinilor, creativitatea, inițiativa și munca în echipă. Proiect implementat (sediu central) în orașul Białystok. Sarcini adresate la 12 nauczycielek:szkolenie „Educație eficientă” – 40 de ore vor fi îndeplinite; copii (145 pers): cursuri care utilizează noi forme de predare care sprijină formarea și dezvoltarea competențelor-cheie la copii. Principalele rezultate ale proiectului: • Numărul de copii cu un interes sporit pentru învățare, în special domeniul competențelor-cheie 131. • Numărul profesorilor care au dobândit cunoștințe de îmbunătățire a competențelor profesionale – 12 Măsuri întreprinse în cadrul proiectului țin seama de dezvoltarea individuală și de nevoile educaționale și de posibilitățile psihofizice ale copiilor de vârstă preșcolară sprijinite. Proiectul este un răspuns la problemele diagnosticate care rezultă din munca și experiența grădiniței (diagnostic aprobat de organismul gazdă). OEP nu se aplică proiectelor integrate. Criteriul specific în conformitate cu poziția de negociere este specificat mai detaliat la punctul VII.6.7. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt Janusz Korczak určený deťom (145 osôb 66 K, 79 M) a učiteľom (12 K, 0M) z materskej školy Jana Brzechwa č. 49 v Białystoku, ktorá ako vzdelávacia inštitúcia nevyužila finančné prostriedky ESF dostupné v rokoch 2007 – 2013 v rámci podopatrenia 9.1.1. Cieľom projektu je posilniť vzdelávaciu ponuku materskej školy zlepšením vedomostí a odborných kompetencií učiteľov a kvality predškolského vzdelávania, ako aj zavedením ďalších vzdelávacích aktivít pre deti, ako sú efektívne učenie, matematika, anglický jazyk, laboratórium, tanec s cieľom posilniť kľúčové kompetencie detí, sociálne kompetencie, podporné postoje, tvorivé, iniciatívne a inovatívne a tímová práca. Projekt realizovaný (ústredie) v meste Białystok. Úlohy určené 12: „Účinné vzdelávanie“ – 40 hodín; deti (145 pers): triedy využívajúce nové formy výučby podporujúce formovanie a rozvoj kľúčových kompetencií u detí. Hlavné výsledky projektu: • Počet detí so zvýšeným záujmom o vzdelávanie, najmä v oblasti kľúčových kompetencií 131. • Počet učiteľov, ktorí majú zvýšené znalosti zlepšujúce odbornú spôsobilosť – 12 Opatrenia vykonané v rámci projektu zohľadňujú individuálny rozvoj a vzdelávacie potreby a psychofyzické možnosti detí v predškolskom veku. Projekt je reakciou na diagnostikované problémy vyplývajúce z práce a skúseností materskej školy (diagnóza schválená hostiteľským orgánom). OOP sa nevzťahuje na integrované projekty. Osobitné kritérium podľa rokovacej pozície je bližšie špecifikované v bode VII.6.7. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Janusz Korczak Proġett indirizzat lit-tfal (145 persuna 66 K, 79 M) u għalliema (12 K, 0M) ta’ Jan Brzechwa Gvern Lokali Kindergarten Nru 49 f’Białystok, li bħala istituzzjoni edukattiva ma użatx il-fondi tal-FSE disponibbli fl-2007–2013 taħt is-Submiżura 9.1.1. Il-proġett għandu l-għan li jsaħħaħ l-offerta edukattiva tal-kindergarten billi jtejjeb l-għarfien u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema u l-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja, kif ukoll jintroduċi attivitajiet edukattivi addizzjonali għat-tfal, bħat-tagħlim effettiv, il-matematika, il-lingwa Ingliża, il-laboratorju, iż-żfin li jistinkaw biex isaħħu l-kompetenzi ewlenin fit-tfal, il-kompetenzi soċjali, l-appoġġ għall-attitudnijiet, il-kreattività, l-inizjattiva u l-innovazzjoni, u l-ħidma f’tim. Proġett implimentat (kwartieri ġenerali) fil-belt ta’ Białystok. Kompiti indirizzati lil 12-il nauczycielek:szkolenie “Edukazzjoni Effettiva” — 40 siegħa se jitwettqu; tfal (145 pers): klassijiet li jużaw forom ġodda ta’ tagħlim li jappoġġjaw il-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal. Ir-riżultati ewlenin tal-proġett: • In-numru ta’ tfal b’interess akbar fit-tagħlim, b’mod partikolari l-qasam tal-kompetenzi ewlenin 131. • In-numru ta’ għalliema li żiedu l-għarfien li jtejbu l-kompetenza professjonali — 12-il Miżuri mwettqa fil-proġett iqisu l-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi ta’ tfal ta’ età preprimarja appoġġati. Il-proġett huwa rispons għal problemi dijanjostikati li jirriżultaw mix-xogħol u l-esperjenza tal-kindergarten (dijanjosi approvata mill-korp ospitanti). Il-PLO ma japplikax għal proġetti integrati. Il-kriterju speċifiku skont il-pożizzjoni tan-negozjar huwa speċifikat aktar fil-punt VII.6.7. (Maltese)
2 July 2022
0 references
«Vamos ajudar as crianças a tornarem-se naquilo que podem tornar-se.» Projeto Janusz Korczak dirigido a crianças (145 pessoas 66 K, 79 M) e professores (12 K, 0M) Jan Brzechwa Local Government Preschool No.49 em Białystok, que, enquanto instituição de ensino, não beneficiou dos fundos do FSE disponíveis em 2007-2013 ao abrigo da submedida 9.1.1. O objetivo do projeto é reforçar a oferta educativa do jardim de infância, aumentando os conhecimentos e as competências profissionais dos professores e a qualidade do ensino pré-escolar, bem como introduzindo atividades educativas adicionais para as crianças, como a aprendizagem eficaz, a matemática, o inglês, o laboratório, a dança, destinadas a reforçar as competências essenciais nas crianças, as competências sociais, as atitudes de apoio, a criatividade, a iniciativa e a inovação e o trabalho em equipa. O projeto é executado (casa) na cidade de Białystok. Serão realizadas tarefas dirigidas a 12 professores: Formação em Educação Eficiente – 40h; crianças (145 pessoas): aulas que utilizam novas formas de ensino para apoiar o desenvolvimento e o desenvolvimento de competências essenciais nas crianças. Principais resultados do projecto: • Número de crianças com um interesse crescente pela ciência, em especial no domínio das competências essenciais 131. • Número de professores que foram reforçados através da aquisição de conhecimentos e competências profissionais – 12 As medidas realizadas no âmbito do projeto têm em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as oportunidades psicofísicas das crianças em idade pré-escolar apoiadas. O projeto é uma resposta a problemas diagnosticados decorrentes do trabalho e da experiência do jardim de infância (um diagnóstico aprovado pelo organismo de acolhimento). A OLP não se aplica ao concurso para projectos integrados. O critério específico de acordo com a posição de negociação é clarificado na secção VII.6.7. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Janusz Korczak -hanke, joka on suunnattu Białystokissa sijaitsevan Jan Brzechwan paikallishallinnon lastentarhan nro 49 lapsille (145 henkilöä 66 K, 79 M) ja opettajille (12 K, 0M). Hankkeen tavoitteena on vahvistaa lastentarhan koulutustarjontaa parantamalla opettajien tietämystä ja ammatillista osaamista sekä esiopetuksen laatua sekä ottamalla käyttöön lapsille suunnattuja lisäopetustoimia, kuten tehokasta oppimista, matematiikkaa, englannin kieltä, laboratoriota, tanssia, lasten avaintaitoja, sosiaalisia taitoja, asenteiden tukemista, luovuutta, aloitteellisuutta ja innovatiivisuutta sekä tiimityötä. Hanke toteutettiin (päätoimipaikka) Białystokin kaupungissa. Tehtävät, jotka on osoitettu 12:lle: ”Tehokas koulutus” – 40 tuntia; lapset (145 hlö): luokat, joissa käytetään uusia opetusmuotoja, jotka tukevat lasten avaintaitojen muodostumista ja kehittämistä. Hankkeen tärkeimmät tulokset: • Niiden lasten määrä, joilla on yhä enemmän kiinnostusta oppimiseen, erityisesti avaintaitojen alalla 131. • Niiden opettajien määrä, jotka ovat lisänneet ammatillista osaamistaan – 12 hankkeessa toteutetuissa toimenpiteissä otetaan huomioon esikouluikäisten lasten yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. Hanke on vastaus diagnosoituihin ongelmiin, jotka johtuvat päiväkodin työstä ja kokemuksesta (isäntäelimen hyväksymä diagnoosi). PLO ei koske integroituja hankkeita. Neuvottelukannan mukaista erityisperustetta täsmennetään VII.6.7 kohdassa. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt Janusz Korczak, namenjen otrokom (145 oseb 66 K, 79 M) in učiteljem (12 K, 0M) občinskega vrtca Jan Brzechwa št. 49 v Białystoku, ki kot izobraževalna ustanova ni uporabila sredstev ESS, ki so bila na voljo v obdobju 2007–2013 v okviru podukrepa 9.1.1. Cilj projekta je okrepiti izobraževalno ponudbo vrtca z izboljšanjem znanja in strokovnih kompetenc učiteljev in kakovosti predšolske vzgoje ter z uvedbo dodatnih izobraževalnih dejavnosti za otroke, kot so učinkovito učenje, matematika, angleški jezik, laboratorij, ples, prizadevanje za krepitev ključnih kompetenc pri otrocih, socialne kompetence, podpiranje odnosa, ustvarjalno, iniciativno in inovativno ter timsko delo. Projekt, ki se izvaja (sedež) v mestu Białystok. Naloge, naslovljene na 12 nauczycielek:szkolenie „Učinkovito izobraževanje“ – izvede se 40 ur; otroci (145 pers): razredi, ki uporabljajo nove oblike poučevanja, ki podpirajo oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc pri otrocih. Glavni rezultati projekta: • Število otrok z večjim zanimanjem za učenje, zlasti področje ključnih kompetenc 131. • Število učiteljev, ki so izboljšali strokovno usposobljenost – 12 ukrepov, izvedenih v okviru projekta, upošteva individualne razvojne in izobraževalne potrebe ter psihofizične možnosti podprtih predšolskih otrok. Projekt je odziv na diagnosticirane težave, ki izhajajo iz dela in izkušenj vrtca (diagnoza odobri gostiteljsko telo). PLO se ne uporablja za integrirane projekte. Posebno merilo v skladu s pogajalskim stališčem je podrobneje opredeljeno v točki VII.6.7. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt Janusz Korczak určený dětem (145 osob 66 K, 79 M) a učitelům (12 K, 0M) školky Jan Brzechwa Místní samosprávy č. 49 v Białystoku, která jako vzdělávací instituce nevyužila prostředky ESF dostupné v období 2007–2013 v rámci podopatření 9.1.1. Cílem projektu je posílit vzdělávací nabídku mateřské školy zlepšením znalostí a odborných kompetencí učitelů a kvality předškolního vzdělávání, jakož i zavedením dalších vzdělávacích aktivit pro děti, jako je efektivní učení, matematika, anglický jazyk, laboratoř, tanec, úsilí o posílení klíčových kompetencí u dětí, sociální kompetence, podpůrné postoje, tvůrčí, iniciativní a inovativní a týmová práce. Projekt realizovaný (ústředí) ve městě Białystok. Úkoly určené na 12 nauczycielek:szkolenie „Efektivní vzdělávání“ – bude provedeno 40 hodin; děti (145 osob): třídy využívající nové formy výuky podporující formování a rozvoj klíčových kompetencí u dětí. Hlavní výsledky projektu: • Počet dětí se zvýšeným zájmem o učení, zejména oblast klíčových kompetencí 131. • Počet učitelů, kteří zvýšili znalosti zlepšující odbornou způsobilost – 12 opatření prováděných v rámci projektu zohledňují individuální rozvojové a vzdělávací potřeby a psychofyzické možnosti podporovaných dětí předškolního věku. Projekt je reakcí na diagnostikované problémy vyplývající z práce a zkušeností mateřské školy (diagnostika schválená hostitelským orgánem). OOP se nevztahuje na integrované projekty. Specifické kritérium podle vyjednávacího postoje je dále upřesněno v bodě VII.6.7. (Czech)
2 July 2022
0 references
Janusz Korczak projektas skirtas vaikams (145 asmenys 66 K, 79 M) ir mokytojams (12 K, 0M) Jan Brzechwa vietos valdžios darželio Nr. 49 Balstoke, kuris kaip švietimo įstaiga nenaudojo ESF lėšų 2007–2013 m. pagal 9.1.1 papriemonę. Projektu siekiama stiprinti vaikų darželio edukacinę pasiūlą, gerinant mokytojų žinias ir profesines kompetencijas bei ikimokyklinio ugdymo kokybę, taip pat įvedant papildomą edukacinę veiklą vaikams, pavyzdžiui, veiksmingą mokymąsi, matematiką, anglų kalbą, laboratoriją, šokį, siekiant stiprinti pagrindines vaikų kompetencijas, socialines kompetencijas, remti požiūrį, kūrybinį, iniciatyvumą ir novatorišką darbą, komandinį darbą. Balstogės mieste įgyvendintas projektas (būstinė). 12 nauczycielek:szkolenie „Veiksmingas švietimas“ – 40 valandų; vaikai (145 ass): klasės, kuriose naudojamos naujos mokymo formos, padedančios ugdyti ir ugdyti vaikų bendrąsias kompetencijas. Pagrindiniai projekto rezultatai: • Vaikų, kuriems labiau rūpi mokytis, skaičius, visų pirma bendrųjų gebėjimų srityje 131. • Mokytojų, turinčių daugiau žinių, gerinančių profesinę kompetenciją, skaičius – 12 Projekto priemonių atsižvelgiama į remiamų ikimokyklinio amžiaus vaikų individualius tobulėjimo ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. Projektas yra atsakas į diagnozuotas problemas, kylančias dėl darželio darbo ir patirties (gydytojos patvirtinta diagnozė). PIO netaikomas integruotiesiems projektams. Konkretus kriterijus pagal derybinę poziciją išsamiau paaiškintas VII.6.7 punkte. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Jan Brzechwa pašvaldības bērnudārza Nr. 49 bērniem (145 personas 66 K, 79 M) bērniem un skolotājiem (12 K, 0M) Białystok, kas kā izglītības iestāde neizmantoja 2007.–2013. gadā pieejamos ESF līdzekļus saskaņā ar 9.1.1. apakšpasākumu. Projekta mērķis ir stiprināt bērnudārza izglītības piedāvājumu, uzlabojot skolotāju zināšanas un profesionālās kompetences un pirmsskolas izglītības kvalitāti, kā arī ieviešot papildu izglītojošus pasākumus bērniem, piemēram, efektīvu mācīšanos, matemātiku, angļu valodu, laboratoriju, deju centienus stiprināt pamatprasmes bērniem, sociālās kompetences, atbalsta attieksmi, radošu, iniciatīvu un inovatīvu darbu, kā arī komandas darbu. Projekts īstenots (galvenā mītne) Białystok pilsētā. Uzdevumi, kas paredzēti 12 nauczycielek:szkolenie “Efektīvā izglītība” — tiks veiktas 40 stundas; bērni (145 pers): nodarbības, kurās izmanto jaunus mācīšanas veidus, kas atbalsta pamatprasmju veidošanos un attīstību bērniem. Projekta galvenie rezultāti: • To bērnu skaits, kuriem ir lielāka interese par mācībām, jo īpaši pamatprasmju joma 131. • Skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši profesionālās kompetences pilnveidi — 12 projektā veiktie pasākumi ņem vērā atbalstīto pirmsskolas vecuma bērnu individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. Projekts ir atbilde uz diagnosticētām problēmām, kas izriet no bērnudārza darba un pieredzes (diagnostiku apstiprinājusi uzņēmēja iestāde). PAO neattiecas uz integrētiem projektiem. Konkrētais kritērijs saskaņā ar sarunu nostāju ir sīkāk precizēts VII.6.7. punktā. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проект Janusz Korczak е адресиран до деца (145 души 66 K, 79 M) и учители (12 K, 0M) на Jan Brzechwa Детска градина № 49 в Białystok, които като образователна институция не са използвали наличните средства по ЕСФ през 2007—2013 г. по подмярка 9.1.1. Проектът има за цел да засили образователното предложение на детската градина чрез подобряване на знанията и професионалните компетентности на учителите и качеството на предучилищното образование, както и въвеждане на допълнителни образователни дейности за децата, като ефективно обучение, математика, английски език, лаборатория, танц, стремеж към укрепване на ключовите компетентности в децата, социални компетентности, поддържащи нагласи, творчески, инициативни и иновативни, и работа в екип. Реализиран проект (седалище) в град Бялисток. Задачи, адресирани до 12 часа: „Ефективно образование“ — 40 часа; деца (145 на брой): класове, използващи нови форми на преподаване, подпомагащи формирането и развитието на ключови компетентности при децата. Основни резултати от проекта: • Брой деца с повишен интерес към ученето, по-специално в областта на ключовите компетентности 131. • Брой на учителите, които са увеличили знанията си за повишаване на професионалната компетентност — 12 предприети мерки по проекта вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образователните потребности и психофизичните възможности на децата в предучилищна възраст. Проектът е отговор на диагностицирани проблеми, произтичащи от работата и опита на детската градина (диагностика, одобрена от приемащия орган). ООП не се прилага за интегрирани проекти. Специфичният критерий в съответствие с преговорната позиция е допълнително уточнен в точка VII.6.7. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A Janusz Korczak projekt a Białystoki 49. számú Jan Brzechwa Óvoda gyermekeinek (145 fő 66 K, 79 M) és tanárainak (12 K, 0M) szól, amely oktatási intézményként nem használta fel a 9.1.1. alintézkedés keretében a 2007–2013 közötti időszakban rendelkezésre álló ESZA-forrásokat. A projekt célja az óvoda oktatási kínálatának erősítése a tanárok tudásának és szakmai kompetenciáinak, valamint az iskola előtti oktatás minőségének javításával, valamint további oktatási tevékenységek bevezetésével a gyermekek számára, mint például a hatékony tanulás, a matematika, az angol nyelv, a laboratórium, a tánc, a gyermekek kulcskompetenciáinak erősítése, a szociális kompetenciák, az attitűdök, a kreatív, a kezdeményező és az innovatív, valamint a csapatmunka támogatása. A projekt végrehajtása (székhelye) Białystok városában. 12 nauczycielek:szkolenie „Hatékony oktatás” – 40 óra; gyermekek (145 fő): az oktatás új formáit alkalmazó osztályok, amelyek támogatják a gyermekek kulcskompetenciáinak kialakítását és fejlesztését. A projekt főbb eredményei: • A tanulás iránt fokozott érdeklődéssel rendelkező gyermekek száma, különösen a kulcskompetenciák területén 131. • Azoknak a tanároknak a száma, akik javították a szakmai kompetenciát – 12 A projekt keretében végrehajtott intézkedések figyelembe veszik az iskoláskorú gyermekek egyéni fejlődési és oktatási szükségleteit, valamint pszichofizikai lehetőségeit. A projekt az óvoda munkájából és tapasztalataiból eredő, diagnosztizált problémákra adott válasz (a fogadó szervezet által jóváhagyott diagnózis). A PFSZ nem vonatkozik az integrált projektekre. A tárgyalási pozíció szerinti konkrét kritériumot a VII.6.7. pont részletezi. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tionscadal Janusz Korczak dírithe ar leanaí (145 dhuine 66 K, 79 M) agus ar mhúinteoirí (12 K, 0M) ó Jan Brzechwa Rialtas Áitiúil Kindergarten Uimh. 49 in Białystok, nár bhain úsáid as na cistí CSE a bhí ar fáil in 2007-2013 mar institiúid oideachais faoi Fhobheart 9.1.1. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal tairiscint oideachasúil an naíonra a neartú trí fheabhas a chur ar eolas agus ar inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí agus ar cháilíocht an oideachais réamhscoile, chomh maith le gníomhaíochtaí oideachais breise a thabhairt isteach do leanaí, amhail foghlaim éifeachtach, matamaitic, Béarla, saotharlann, damhsa ag iarraidh príomhinniúlachtaí a neartú i leanaí, inniúlachtaí sóisialta, tacú le dearcthaí, cruthaitheacht, tionscnamh agus nuálaíocht, agus obair bhuíne. Cuireadh an tionscadal i bhfeidhm (ceanncheathrú) i gcathair Białystok. Tascanna dírithe ar 12 nauczycielek:szkolenie “Oideachas Éifeachtach” — déanfar 40 uair an chloig; leanaí (145 pers): ranganna ag baint úsáide as cineálacha nua teagaisc a thacaíonn le bunú agus forbairt príomhinniúlachtaí i bpáistí. Príomhthorthaí an tionscadail: • Líon na leanaí a bhfuil suim níos mó acu san fhoghlaim, go háirithe réimse na bpríomhinniúlachtaí 131. • Líon na múinteoirí a bhfuil eolas méadaithe acu chun inniúlacht ghairmiúil a fheabhsú — 12 bheart a dhéantar sa tionscadal, cuirtear san áireamh iontu riachtanais aonair forbartha agus oideachais agus féidearthachtaí sícifisiciúla leanaí in aois réamhscoile a fhaigheann tacaíocht. Is freagra é an tionscadal ar fhadhbanna diagnóisithe a eascraíonn as obair agus taithí an kindergarten (diagnóis ceadaithe ag an gcomhlacht óstach). Níl feidhm ag an PLO maidir le tionscadail chomhtháite. Déantar an critéar sonrach i gcomhréir leis an seasamh caibidlíochta a shonrú tuilleadh i bpointe VII.6.7. (Irish)
2 July 2022
0 references
Janusz Korczak-projektet riktar sig till barn (145 personer 66 K, 79 M) och lärare (12 K, 0M) i Jan Brzechwa Local Government Kindergarten nr 49 i Białystok, som inte använde de ESF-medel som fanns tillgängliga 2007–2013 inom delåtgärd 9.1.1. Projektet syftar till att stärka förskolans utbildningsutbud genom att förbättra lärarnas kunskaper och yrkeskompetens och kvaliteten på förskoleundervisningen, samt införa ytterligare pedagogiska aktiviteter för barn, såsom effektivt lärande, matematik, engelska, laboratorium, dans som strävar efter att stärka nyckelkompetenser hos barn, social kompetens, stödja attityder, kreativa, initiativtagande och innovativt och lagarbete. Projektet genomförs (huvudkontor) i staden Białystok. Uppgifter riktade till nauczycielek:szkolenie ”Effektiv utbildning” – 40 timmar kommer att utföras. barn (145 pers): klasser med hjälp av nya former av undervisning som stöder bildandet och utvecklingen av nyckelkompetenser hos barn. De viktigaste resultaten av projektet: • Antal barn med ökat intresse för lärande, särskilt nyckelkompetenser 131. • Antal lärare som har ökad kunskap som förbättrar yrkeskompetensen – 12 Åtgärder som genomförs i projektet tar hänsyn till individuell utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för barn i förskoleåldern som får stöd. Projektet är ett svar på diagnostiserade problem till följd av arbete och erfarenhet av dagis (diagnos som godkänts av värdorganisationen). PLO gäller inte för integrerade projekt. Det särskilda kriteriet enligt förhandlingspositionen specificeras närmare i punkt VII.6.7. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Janusz Korczaki projekt, mis on suunatud Jan Brzechwa kohaliku omavalitsuse lasteaia nr 49 lastele (145 inimest 66 K, 79 miljonit) ja õpetajatele (12 K, 0M) Białystokis, mis ei kasutanud õppeasutusena 2007.–2013. aastal alameetme 9.1.1 raames kättesaadavaid ESFi vahendeid. Projekti eesmärk on tugevdada lasteaia haridusalast pakkumist, parandades õpetajate teadmisi ja ametialaseid pädevusi ning koolieelse hariduse kvaliteeti, samuti tutvustades lastele täiendavaid hariduslikke tegevusi, nagu tõhus õpe, matemaatika, inglise keel, laboratoorium, tantsupüüdlus tugevdada laste võtmepädevusi, sotsiaalseid pädevusi, toetavaid hoiakuid, loomingulist, algatusvõimet ja uuenduslikkust ning meeskonnatööd. Projekt viidi ellu (peakontor) Białystoki linnas. Ülesanded 12 nauczycielek:szkolenie „Tõhus haridus“ – 40 tundi täidetakse; lapsed (145 pers): klassid, kus kasutatakse uusi õpetamisvorme, mis toetavad laste võtmepädevuste kujunemist ja arendamist. Projekti peamised tulemused: • Selliste laste arv, kellel on suurem huvi õppimise vastu, eelkõige võtmepädevuste valdkonnas 131. • Nende õpetajate arv, kes on suurendanud ametialast pädevust – 12 projekti raames elluviidud meetmed võtavad arvesse koolieelses eas laste individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. Projekt on vastus diagnoositud probleemidele, mis tulenevad lasteaia tööst ja kogemustest (raviasutuse poolt heaks kiidetud diagnoos). PVO ei kohaldata integreeritud projektide suhtes. Konkreetset kriteeriumi vastavalt läbirääkimispositsioonile on täpsustatud punktis VII.6.7. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: Białystok
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0123/16
0 references