Supporting the development of key competences and attitudes and skills in pre-school children in the Municipality of Dispute (Q116336)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116336 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Supporting the development of key competences and attitudes and skills in pre-school children in the Municipality of Dispute |
Project Q116336 in Poland |
Statements
127,056.37 zloty
0 references
153,224.37 zloty
0 references
82.92 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA ZBÓJNA
0 references
Celem głównym projektu jest zwiększenie możliwości rozwoju kompetencji matematycznych, przyrodniczych, posługiwania się językiem angielskim, umiejętności uczenia się, a także rozwoju postaw: inicjatywności, kreatywności i pracy zespołowej u 53 dzieci w wieku przedszkolnym z oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Zbójnej, 31 dzieci z oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej im. J. Korczaka w Kuziach oraz 9 dzieci z oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Dobrym Lesie do 30.06.2019 r. Grupą docelową projektu jest 53 dzieci z oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Zbójnej, 31 dzieci z oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej w Kuziach oraz 9 dzieci z oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Dobrym Lesie w wieku przedszkolnym określonym w Ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla których organem prowadzącym jest Gmina Zbójna. Grupa docelowa spełnia wymogi zawarte w Regulaminie konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Główne wskaźniki projektu: 1) produktu - liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej- 93 (57-dz, 36-ch) Zadania: 1. Zajęcia artystyczne w oddziałach przedszkolnych w SP w Zbójnej 2. Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe u dzieci z oddziałów przedszkolnych w SP w Zbójnej 3. Zajęcia rozwijające mowę i myślenie u dzieci w oddziałach przedszkolnych w SP w Zbójnej 4. Zajęcia artystyczne w SP w Kuziach 5. Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w oddziałach przedszkolnych w SP w Kuziach 6. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (językowo-matematyczne) w oddziałach przedszkolnych w SP w Kuziach 7. Zajęcia rozwijające kompetencje językowe i matematyczne w oddziale przedszkolnym w SP w Dobrym Lesie 8. Zajęcia wspierające u dzieci proces uczenia się w oddziale przedszkolnym w SP w Dobrym Lesie (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the possibilities of developing mathematical, natural and English skills, learning skills and attitudes: initiative, creativity and teamwork in 53 preschool children from preschool branches in the primary school of M. Konopnicka in Zbójna, 31 children from kindergarten branches at the J. Korczak Primary School in Kuzia, and 9 children from the preschool department in the primary school in the Good Forest until 30.06.2019. The target group of the project is 53 children from the preschool department in the primary school. The target group meets the requirements of the Rules of Contest no. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Main project indicators: 1) product – number of children covered by the programme additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education – 93 (57-dz, 36) Tasks: 1. Art classes in kindergarten departments in the SP in Zbójna 2. Classes developing key competences in children from preschool wards in the SP in Zbójna 3. Classes developing speech and thinking in children in kindergarten wards in the SP in Zbójna 4. Art classes in the SP in Kuzia 5. Classes developing key competences in kindergarten branches of the SP in Kuzia 6. Teaching and equilibrium (language-mathematical) classes in kindergarten departments in the SP in Kuzia 7. Classes developing linguistic and mathematical competences in the preschool branch of the SP in the Good Forest 8. Children’s support classes in the pre-school ward in the Good Forest SP (English)
20 October 2020
0.1931926393704812
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les possibilités de développement des compétences mathématiques et naturelles, l’utilisation de l’anglais, les compétences d’apprentissage, ainsi que le développement des attitudes: initiative, créativité et travail d’équipe dans 53 enfants préscolaires de l’école maternelle de l’école primaire M. Konopnicka à Zbójna, 31 enfants des unités préscolaires de l’école primaire J. Korczak à Kuziy et 9 enfants de la branche préscolaire de l’école primaire de Dobry Lesie jusqu’au 30.6.2019. Le groupe cible du projet est de 53 enfants des unités préscolaires de l’école primaire de Konopnicka à Zbójna, 31 enfants des branches préscolaires de l’école primaire de Kuziy et 9 enfants de l’école préscolaire de l’école primaire de bonne forêt à l’âge préscolaire spécifié dans le système d’éducation de la municipalité du 7 septembre 1991 qui est le 7 septembre 1991. Le groupe cible répond aux exigences du Règlement du concours no RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principaux indicateurs du projet: 1) Produit — nombre d’enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’éducation préscolaire — 93 (57-dz, 36-ch) Tâches: 1. Cours d’art dans les unités préscolaires de SP à Zbójna 2. Cours développant des compétences clés chez les enfants des services préscolaires dans le SP à Zbójna 3. Cours développant la parole et la pensée chez les enfants dans les services préscolaires à SP à Zbójna 4. Cours d’art au SP à Kuziy 5. Classes développant des compétences clés dans les branches préscolaires du SP à Kuziy 6. Cours didactiques et compensatoires (linguistiques-mathématiques) dans les unités préscolaires du SP à Kuziy 7. Cours développant des compétences linguistiques et mathématiques dans le département préscolaire du SP à Good Forest 8. Activités de soutien au processus d’apprentissage des enfants dans le quartier préscolaire du SP dans la Bonne Forêt (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, Möglichkeiten für die Entwicklung von mathematischen und natürlichen Kompetenzen, den Gebrauch von Englisch, Lernfähigkeiten sowie die Entwicklung von Einstellungen zu erhöhen: Initiative, Kreativität und Teamarbeit in 53 Vorschulkindern aus Vorschuleinheiten der M. Konopnicka Grundschule in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschuleinheiten in der J. Korczak Grundschule in Kuziy und 9 Kinder aus der Vorschule in der Grundschule in Dobry Lesie bis 30.6.2019. Zielgruppe des Projekts sind 53 Kinder aus Vorschuleinheiten an der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschulbereichen in der Grundschule in Kuziy und 9 Kinder aus der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschulbereichen in der Grundschule in Kuziy und 9 Kinder aus der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschuleinrichtungen in der Grundschule in Kuziy und 9 Kinder aus der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschuleinrichtungen in der Vorschule in der Grundschule in Kuziy und 9 Kinder aus der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschulen in der Vorschule in der Primary School in Kuziy und 9 Kinder aus der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschulen in Dobry Lesie bis 30.6.2019. Die Zielgruppe des Projekts sind 53 Kinder aus Vorschuleinheiten in der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschulen in Dobry Lesie bis 30.6.2019. Die Zielgruppe des Projekts sind 53 Kinder aus Vorschuleinheiten in der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus Vorschuleinrichtungen in der Grundschule in Kuziy und 9 Kinder aus der Grundschule Konopnicka in Zbójna, 31 Kinder aus der Vorschule in Dobry Lesie bis 30.6.2019. Die Zielgruppe erfüllt die Anforderungen der Wettbewerbsregeln Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Hauptindikatoren des Projekts: 1) Produkt – Anzahl der in das Programm aufgenommenen Kinder mit zusätzlichen Aktivitäten, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen – 93 (57-dz, 36-ch) Aufgaben: 1. Kunstunterricht in Vorschuleinheiten in SP in Zbójna 2. Kurse, die Schlüsselkompetenzen bei Kindern aus Vorschulstationen in SP in Zbójna 3 entwickeln. Kurse, die Sprache und Denken bei Kindern in Vorschulstationen in SP in Zbójna 4 entwickeln. Kunstunterricht bei SP in Kuziy 5. Klassen, die Schlüsselkompetenzen in den Vorschulzweigen in der SP in Kuziy 6 entwickeln. Didaktische und kompensatorische Klassen (linguistisch-mathematisch) in Vorschuleinheiten in der SP in Kuziy 7. Kurse zur Entwicklung von Sprach- und mathematischen Kompetenzen in der Vorschule in der SP in Good Forest 8. Aktivitäten zur Unterstützung des Lernprozesses für Kinder in der Vorschule in der SP im Guten Wald (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de mogelijkheden voor de ontwikkeling van wiskundige en natuurlijke competenties, het gebruik van het Engels, het leren van vaardigheden, evenals de ontwikkeling van attitudes: initiatief, creativiteit en teamwork bij 53 kleuters uit kleuterscholen van de M. Konopnicka Primary School in Zbójna, 31 kinderen van kleuterscholen in de basisschool J. Korczak in Kuziy en 9 kinderen uit de basisschool van Konopnicka in Zbójna, 31 kinderen uit kleuterscholen in de basisschool in Kuziy en 9 kinderen uit de basisschool van Konopnicka in Zbójna, 31 kinderen uit de kleuterschool in Kuziy en 9 kinderen uit de kleuterschool in de basisschool in Zbójna, 31 kinderen uit de kleuterschool in Kuziy en 9 kinderen uit de basisschool in de basisschool in Zbójna. De doelgroep voldoet aan de eisen van het Concurrentiereglement nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Belangrijkste indicatoren van het project: 1) Product — aantal kinderen opgenomen in het programma met extra activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs vergroten — 93 (57-dz, 36-ch) Taken: 1. Kunstlessen in kleuterscholen in SP in Zbójna 2. Klassen ontwikkelen sleutelcompetenties bij kinderen uit voorschoolse afdelingen in SP in Zbójna 3. Lessen ontwikkelen spraak en denken bij kinderen in voorschoolse afdelingen in SP in Zbójna 4. Kunstlessen bij SP in Kuziy 5. Klassen die sleutelcompetenties ontwikkelen in voorschoolse branches in de SP in Kuziy 6. Didactische en compenserende klassen (linguïstisch-wiskundig) in kleuterscholen in de SP in Kuziy 7. Lessen ontwikkelen taal en wiskundige competenties op de kleuterschool afdeling in de SP in Good Forest 8. Activiteiten ter ondersteuning van het leerproces van kinderen in de voorschoolse afdeling in de SP in het Goede Woud (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le opportunità per lo sviluppo di competenze matematiche e naturali, l'uso dell'inglese, le capacità di apprendimento, nonché lo sviluppo di atteggiamenti: iniziativa, creatività e lavoro di squadra in 53 bambini in età prescolare provenienti da unità prescolari presso la scuola primaria M. Konopnicka di Zbójna, 31 bambini provenienti da unità prescolari della scuola primaria J. Korczak a Kuziy e 9 bambini della scuola materna della scuola primaria di Dobry Lesie fino al 30.6.2019. Il gruppo target del progetto è di 53 bambini provenienti da unità prescolastiche presso la scuola primaria di Konopnicka a Zbójna, 31 bambini provenienti da rami prescolari nella scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola materna nella scuola primaria di Zbójna, 31 bambini provenienti dai rami prescolari della scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola materna nella scuola primaria di Zbójna, 31 bambini provenienti da rami prescolari nella scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola materna della scuola primaria di Zbójna, 31 bambini provenienti da rami prescolari nella scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola materna della scuola primaria di Zbójna, che a 7 anni governano il sistema prescolare della scuola materna di Kuziy e 9 bambini del ramo prescolare della scuola elementare di Zbójna, che a 7 anni governano il sistema prescolare specifico per la scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola materna nella scuola primaria di Zbójna, 31 bambini provenienti da rami prescolari della scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola primaria di Konopnicka a Zbójna, 31 bambini provenienti da rami prescolari nella scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola primaria di Konopnicka a Zbójna, 31 bambini provenienti dai rami prescolastici della scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola materna della scuola primaria di Zbójna, che a 7 anni governano il sistema prescolare della scuola materna di Kuziy e 9 bambini della scuola materna nella scuola primaria di Zbójna, che a 7 anni di governo del sistema prescolare di Zbój, che nella scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola materna nella scuola primaria di Zbójna, 31 bambini provenienti da scuole prescolare nella scuola primaria di Kuziy e 9 bambini della scuola primaria di Konopnicka a Zbójna, 31 bambini provenienti dai rami prescolari della scuola Il gruppo target soddisfa i requisiti delle Regole di Concorrenza n. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principali indicatori del progetto: 1) Prodotto — numero di bambini inclusi nel programma con attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare — 93 (57-dz, 36-ch) 1. Corsi d'arte in unità prescolari in SP a Zbójna 2. Classi che sviluppano competenze chiave nei bambini provenienti dai reparti prescolari in SP a Zbójna 3. Classi che sviluppano il linguaggio e il pensiero nei bambini nei reparti prescolari in SP a Zbójna 4. Corsi d'arte presso SP a Kuziy 5. Classi che sviluppano competenze chiave nei rami prescolari nell'SP di Kuziy 6. Classi didattiche e compensative (linguistico-matematico) in unità prescolari nell'SP a Kuziy 7. Corsi che sviluppano competenze linguistiche e matematiche nel dipartimento prescolare del SP in Good Forest 8. Attività a sostegno del processo di apprendimento dei bambini nel reparto prescolare nel SP nella Buona Foresta (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las oportunidades para el desarrollo de competencias matemáticas y naturales, el uso del inglés, habilidades de aprendizaje, así como el desarrollo de actitudes: iniciativa, creatividad y trabajo en equipo en 53 niños de las unidades preescolares de la Escuela Primaria M. Konopnicka en Zbójna, 31 niños de unidades preescolares de la Escuela Primaria J. Korczak en Kuziy y 9 niños de la rama preescolar en la escuela primaria de Dobry Lesie hasta el 30.6.2019. El grupo objetivo del proyecto son 53 niños de las unidades preescolares de la Escuela Primaria de Konopnicka en Zbójna, 31 niños de sucursales preescolares en la Escuela Primaria de Kuziy y 9 niños de la rama preescolar en la Escuela Primaria de Buena Selva en Zbójna, que se especifica en la Ley de 7 de septiembre de 1991 para la educación de la escuela primaria Zbójna. El grupo destinatario cumple los requisitos de las normas de competencia n.º RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principales indicadores del proyecto: 1) Producto — número de niños incluidos en el programa con actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar — 93 (57-dz, 36-ch) Tareas: 1. Clases de arte en unidades preescolares en SP en Zbójna 2. Clases que desarrollan competencias clave en niños de salas preescolares en SP en Zbójna 3. Clases que desarrollan el habla y el pensamiento en niños en salas preescolares en SP en Zbójna 4. Clases de arte en SP en Kuziy 5. Clases que desarrollan competencias clave en las ramas preescolares en el SP en Kuziy 6. Clases didácticas e compensatorias (lingüística-matemáticas) en unidades preescolares en el SP en Kuziy 7. Clases que desarrollan competencias lingüísticas y matemáticas en el departamento preescolar en el SP en Good Forest 8. Actividades de apoyo al proceso de aprendizaje de los niños en la sala preescolar del PE en el Buen Bosque (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on suurendada matemaatiliste ja loomulike pädevuste arendamise võimalusi, inglise keele kasutamist, õppimisoskusi ning hoiakute arengut: algatusvõime, loovus ja meeskonnatöö 53 eelkoolilapsel Zbójna M. Konopnicka algkooli algkoolist, 31 last koolieelsetest lastest Kuziy J. Korczaki algkoolis ja 9 last Dobry Lesie algkooli algkoolist kuni 30.6.2019. Projekti sihtrühm on 53 last Zbójna Konopnicka algkooli algkoolist, 31 last Kuziy algkooli koolieelsetest harudest ja 9 last koolieelsest koolieelsest osakonnast koolieelses eas, mis on sätestatud 7. septembri 1991. aasta haridussüsteemi seaduses, mille juhtorgan on Zbójna vald. Sihtrühm vastab konkurentsieeskirjade nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 nõuetele. Projekti põhinäitajad: 1) Toode – programmi kaasatud laste arv koos täiendavate tegevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 93 (57-dz, 36-ch) Ülesanne: 1. Kunstiklassid koolieelsetes üksustes SP-s Zbójna 2. Klassid, mis arendavad võtmepädevusi lastes lasteaias Zbójnas 3. Klassid, mis arendavad kõnet ja mõtlemist laste koolieelsetes palatites SP-s Zbójna 4. Kunstiklassid SP-s Kuziys 5. Klassid, mis arendavad võtmepädevusi koolieelsetes filiaalides Kuziys 6. Didaktilised ja kompenseerivad klassid (keele-matemaatilised) koolieelsetes üksustes SP Kuziy 7-s. Klassid, mis arendavad keelt ja matemaatilisi pädevusi lasteaia osakonnas Good Forest 8. Tegevused, mis toetavad laste õppimisprotsessi lasteaias heas metsas SP-s (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – didinti galimybes ugdyti matematines ir natūralias kompetencijas, naudoti anglų kalbą, mokytis, ugdyti požiūrį: iniciatyva, kūrybiškumas ir komandinis darbas 53 ikimokyklinio ugdymo įstaigose Zbójna M. Konopnicka pradinėje mokykloje, 31 vaikas iš J. Korczak pradinės mokyklos Kuziy ir 9 vaikai iš ikimokyklinio ugdymo skyriaus Dobry Lesie pradinėje mokykloje iki 30 6 2019. Projekto tikslinė grupė yra 53 vaikai iš ikimokyklinio ugdymo įstaigų Konopnickos pradinėje mokykloje Zbójna, 31 vaikas iš ikimokyklinio ugdymo skyrių Kuziy pradinėje mokykloje ir 9 vaikai iš ikimokyklinio ugdymo skyriaus Gerojo miško pradinėje mokykloje nuo ikimokyklinio amžiaus, nurodyto 1991 m. rugsėjo 7 d. Įstatyme dėl švietimo sistemos, kurios valdymo organas yra Zbójna savivaldybė. Tikslinė grupė atitinka konkurso taisyklių Nr. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 reikalavimus. Pagrindiniai projekto rodikliai: 1) Produktas – į programą įtrauktų vaikų skaičius su papildoma veikla, didinančia jų ikimokyklinio ugdymo galimybes – 93 (57 dz, 36-ch) Užduotys: 1. Meno klasės ikimokyklinio ugdymo vienetų SP Zbójna 2. Klasės, kuriomis ugdomi bendrieji vaikų iš ikimokyklinio ugdymo įstaigų gebėjimai, SP Zbójna 3. Klasės plėtoti kalbą ir mąstymą vaikams ikimokyklinio amžiaus palatose SP Zbójna 4. Meno pamokos SP Kuziy 5. Klasės, kurios ugdo pagrindines kompetencijas ikimokyklinio ugdymo šakose SP Kuziy 6. Didaktinės ir kompensacinės klasės (lingvistinės-matematinės) ikimokyklinio ugdymo skyriuose Kuziy 7. Klasės, kuriančios kalbos ir matematinių kompetencijų ugdymą ikimokyklinio ugdymo skyriuje Gerojo miško SP 8. Veikla, kuria remiamas vaikų mokymosi procesas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje Gerajame miške (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati mogućnosti za razvoj matematičkih i prirodnih kompetencija, korištenje engleskog jezika, vještine učenja, kao i razvoj stavova: inicijativa, kreativnost i timski rad u 53 predškolske djece iz predškolskih jedinica Osnovne škole M. Konopnicka u Zbójni, 31-ero djece iz predškolskih jedinica u Osnovnoj školi J. Korczak u Kuziyu i 9 djece iz predškolske grane u Osnovnoj školi Dobry Lesie do 30.6.2019. Ciljana skupina projekta je 53 djece iz predškolskih jedinica Osnovne škole Konopnicka u Zbójni, 31 dijete iz predškolske grane u Osnovnoj školi u Kuziyu i 9 djece iz predškolske grane u osnovnoj školi u dobroj šumi u predškolskoj dobi u predškolskoj dobi u Županijskoj općini. Ciljna skupina ispunjava uvjete Pravila natječaja br. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Glavni pokazatelji projekta: 1) Proizvod – broj djece uključene u program s dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju – 93 (57-dz, 36-ch) Zadaci: 1. Umjetnički nastava u predškolskim jedinicama u SP u Zbójna 2. Nastava razvoja ključnih kompetencija kod djece predškolskog odgoja u SP-u u Zbójni 3. Nastava razvijanja govora i razmišljanja kod djece u predškolskim odjelima u SP-u u Zbójni 4. Nastava umjetnosti na SP-u u Kuziyu 5. Nastava razvija ključne kompetencije u predškolskim granama u SP-u u Kuziyu 6. Didaktička i kompenzacijska nastava (jezično-matematička) u predškolskim jedinicama u SP-u u Kuziju 7. Nastava razvija jezične i matematičke kompetencije u predškolskom odjelu u SP-u u dobroj šumi 8. Aktivnosti potpore procesu učenja djece na predškolskom odjelu u SP-u u dobroj šumi (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει τις ευκαιρίες για την ανάπτυξη μαθηματικών και φυσικών ικανοτήτων, τη χρήση της αγγλικής γλώσσας, τις μαθησιακές δεξιότητες, καθώς και την ανάπτυξη στάσεων: πρωτοβουλία, δημιουργικότητα και ομαδική εργασία σε 53 παιδιά προσχολικής ηλικίας από προσχολικές μονάδες του Δημοτικού Σχολείου Μ. Konopnicka στο Zbójna, 31 παιδιά από προσχολικές μονάδες του Δημοτικού Σχολείου J. Korczak στο Kuziy και 9 παιδιά από το νηπιαγωγείο του Δημοτικού Σχολείου Dobry Lesie μέχρι τις 30.6.2019. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι 53 παιδιά από προσχολικές μονάδες του Δημοτικού Σχολείου Konopnicka στη Zbójna, 31 παιδιά από νηπιαγωγεία του Δημοτικού Σχολείου του Kuziy και 9 παιδιά από το νηπιαγωγείο του Δημοτικού Σχολείου Καλού Δάσους σε ηλικία προσχολικής ηλικίας που καθορίζονται στον νόμο της 7ης Σεπτεμβρίου 1991 σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα, του οποίου το διοικητικό όργανο είναι ο Δήμος Zbójna. Η ομάδα-στόχος πληροί τις απαιτήσεις των Κανόνων Διαγωνισμού Αριθ. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Κύριοι δείκτες του έργου: 1) Προϊόν — αριθμός παιδιών που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση — 93 (57-dz, 36-ch) 1. Μαθήματα τέχνης σε προσχολικές μονάδες στο SP στο Zbójna 2. Μαθήματα που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες σε παιδιά από προσχολικές πτέρυγες στο SP στο Zbójna 3. Μαθήματα που αναπτύσσουν ομιλία και σκέψη σε παιδιά σε προσχολικές πτέρυγες στο SP στο Zbójna 4. Μαθήματα τέχνης στο SP στο Kuziy 5. Μαθήματα που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες σε προσχολικούς κλάδους στο SP στο Kuziy 6. Διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις (γλωσσικές-μαθηματικές) σε προσχολικές μονάδες στο SP στο Kuziy 7. Μαθήματα που αναπτύσσουν γλωσσικές και μαθηματικές ικανότητες στο τμήμα προσχολικής ηλικίας στο SP στο Good Forest 8. Δραστηριότητες που υποστηρίζουν τη διαδικασία μάθησης των παιδιών στην προσχολική πτέρυγα στο SP στο καλό δάσος (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť príležitosti na rozvoj matematických a prírodných kompetencií, používanie angličtiny, učebné zručnosti, ako aj rozvoj postojov: iniciatíva, kreativita a tímová práca u 53 predškolských detí z predškolských jednotiek na základnej škole M. Konopnicka v Zbójni, 31 detí z predškolských jednotiek v základnej škole J. Korczak v Kuziji a 9 detí z predškolského odboru základnej školy v Dobrom Lesí do 30.6.2019. Cieľová skupina spĺňa požiadavky pravidiel súťaže č. RPPD.03.01.01-IZ.00 – 20 – 001/16. Hlavné ukazovatele projektu: 1) Produkt – počet detí zahrnutých do programu s ďalšími aktivitami, ktoré zvyšujú ich vzdelávacie možnosti v predškolskom vzdelávaní – 93 (57-dz, 36-ch) Úlohy: 1. Kurzy umenia v predškolských jednotkách v SP v Zbójnej 2. Triedy rozvíjajúce kľúčové kompetencie u detí z predškolských oddelení v SP v Zbójnej 3. Kurzy rozvoja reči a myslenia u detí na predškolských oddeleniach v SP v Zbójnej 4. Kurzy umenia na SP v Kuziy 5. Triedy rozvíjajúce kľúčové kompetencie v predškolských odboroch v SP v Kuziy 6. Didaktické a kompenzačné triedy (jazykovo-matematické) v predškolských jednotkách v SP v Kuzij 7. Kurzy, ktoré rozvíjajú jazykové a matematické kompetencie na predškolskom oddelení v SP v Good Forest 8. Aktivity na podporu procesu vzdelávania detí na predškolskom oddelení v SP v dobrom lese (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä mahdollisuuksia kehittää matemaattisia ja luonnollisia taitoja, englannin kielen käyttöä, oppimistaitoja sekä asenteiden kehittymistä: aloite, luovuus ja ryhmätyö 53 esikoulun lasta M. Konopnickan esikoulun yksiköistä Zbójnassa, 31 lasta J. Korczakin esikoulun yksiköistä Kuziyssa ja 9 lasta Dobry Lesien peruskoulun esikoulusta 30.6.2019 saakka. Hankkeen kohderyhmä on 53 lasta esikouluyksiköistä Konopnickan peruskoulussa Zbójnassa, 31 lasta esikoulun oksoista Kuziyn peruskoulussa ja 9 lasta hyvän metsän peruskoulun esikoulun alalta esikouluikäisinä, jotka on määritelty koulutusjärjestelmästä 7 päivänä syyskuuta 1991 annetussa laissa, jonka hallintoelin on Zbójnan kunta. Kohderyhmä täyttää kilpailun sääntöjen nro RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 vaatimukset. Hankkeen tärkeimmät indikaattorit: 1) Tuote – ohjelmaan sisältyvien lasten määrä lisätoiminnalla, jotka lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa – 93 (57-dz, 36-ch) Tehtävät: 1. Taidekurssit esikouluyksiköissä SP: ssä Zbójnassa 2. Luokat, joissa kehitetään avaintaitoja lapsilla esikouluosastoilta SP: ssä Zbójnassa 3. Luokat, jotka kehittävät puhetta ja ajattelua lapsilla esikouluosastoilla SP: ssä Zbójnassa 4. Taidekurssit SP: ssä Kuziy 5: ssä. Luokat, jotka kehittävät avaintaitoja esikoulun aloilla SP: ssä Kuziy 6: ssa. Didaktiset ja korvaavat luokat (lingvist-matemaattiset) esikouluyksiköissä SP: ssä Kuziy 7: ssä. Luokat, jotka kehittävät kieltä ja matemaattisia taitoja esikoulun osastolla SP: ssä Good Forest 8: ssä. Toimet, joilla tuetaan lasten oppimisprosessia SP:n esikouluosastolla hyvässä metsässä (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy növelje a matematikai és természetes kompetenciák fejlesztésének lehetőségeit, az angol nyelv használatát, a tanulási készségeket, valamint az attitűdök fejlesztését: kezdeményezés, kreativitás és csapatmunka a zbójnai M. Konopnicka Általános Iskola 53 óvodai egységéből, 31 gyermek a Kuziy-i J. Korczak Általános Iskolából és 9 gyermek a Dobry Lesie Általános Iskola óvodai ágából 2019. június 30-ig. A projekt célcsoportja a zbójnai Konopnicka Általános Iskola óvodai egységéből 53 gyermek, a kuziyi általános iskolából 31 gyermek, a kuziyi J. Korczak Általános Iskolából és 9 gyermek a Dobry Lesie Általános Iskola óvodai ágából. A célcsoport megfelel az RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. számú versenyszabályzat követelményeinek. A projekt fő mutatói: 1) Termék – a programban részt vevő gyermekek száma további tevékenységekkel növelve oktatási lehetőségeiket az óvodai nevelésben – 93 (57-dz, 36-ch) Feladat: 1. Művészeti órák óvodai egységekben SP-ben Zbójnán 2. A kulcskompetenciákat fejlesztő osztályok a Zbójnában lévő óvodás óvodákból származó gyermekek számára. A Zbójnában az óvodáskorú gyermekek beszéd- és gondolkodásmódját fejlesztő osztályok. Művészeti órák az SP-ben Kuziy 5-ben. A Kuziy 6-ban működő SP-ben az óvodai ágakban kulcskompetenciákat fejlesztő osztályok. Didaktikus és kompenzációs osztályok (nyelvi-matematikai) a Kuziy-i SP iskola előtti egységeiben. Nyelvi és matematikai kompetenciákat fejlesztő osztályok az iskola előtti osztályon a Good Forest 8-ban. A gyermekek tanulási folyamatát támogató tevékenységek az óvodai osztályon az SP-ben a Jóerdőben (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit příležitosti pro rozvoj matematických a přírodních kompetencí, využití angličtiny, učebních dovedností, jakož i rozvoj postojů: iniciativa, kreativita a týmová práce u 53 předškolních dětí z předškolních jednotek na základní škole M. Konopnicka ve Zbójně, 31 dětí z předškolních jednotek ZŠ J. Korczak v Kuziji a 9 dětí z předškolního vzdělávání na základní škole v Dobrém Lesi do 30.6.2019. Cílem projektu je 53 dětí z předškolních jednotek ZŠ Konopnicka ve Zbójně, 31 dětí z předškolního věku v Zbójně, 31 dětí z předškolního vzdělávání v Kuziji a 9 dětí z předškolního vzdělávání v mateřské škole v Základní škole v dobrém lese v předškolním věku stanoveném zákonem ze dne 7. září 1991. Cílová skupina splňuje požadavky pravidel soutěže č. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Hlavní ukazatele projektu: 1) Produkt – počet dětí zahrnutých do programu s dalšími aktivitami zvyšujícími jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání – 93 (57-dz, 36-ch) Úkoly: 1. Výtvarné kurzy v předškolních jednotkách v SP ve Zbójně 2. Třídy, které rozvíjejí klíčové kompetence u dětí z předškolních oddělení v SP ve Zbójně 3. Třídy rozvoje řeči a myšlení u dětí na předškolních odděleních v SP ve Zbójně 4. Kurzy umění na SP v Kuziy 5. Třídy, které rozvíjejí klíčové kompetence v předškolních oborech v SP v Kuziy 6. Didaktické a kompenzační třídy (lingvistic-matematické) v předškolních jednotkách v SP v Kuziy 7. Kurzy, které rozvíjejí jazykové a matematické kompetence v předškolním oddělení SP v Good Forest 8. Aktivity na podporu procesu učení dětí na předškolním oddělení v SP v Dobrém lese (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt matemātisko un dabas kompetenču attīstības iespējas, angļu valodas lietošanu, mācīšanās prasmes, kā arī attieksmes attīstību: iniciatīva, radošums un komandas darbs 53 pirmsskolas vecuma bērniem no pirmsskolas iestādēm M. Konopnicka pamatskolā Zbójna, 31 bērns no pirmsskolas vienībām J. Korczak pamatskolā Kuzijā un 9 bērni no pirmsskolas filiāles Dobrijā Lesijā līdz 30.6.2019. Projekta mērķa grupa ir 53 bērni no pirmsskolas vienībām Konopnickas pamatskolā Zbójna, 31 bērns no pirmskolas filiālēm Kuzijā un 9 bērni no pirmskolas filiāles Labā mežā pirmskolas vecumā, kas noteikts 1991. gada 7. septembra Likumā par izglītības sistēmu, attiecībā uz kuru pārvaldes iestāde ir Zbójna pašvaldība. Mērķa grupa atbilst konkursa nolikuma Nr.RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16 prasībām. Projekta galvenie rādītāji: 1) Produkts — programmā iekļauto bērnu skaits ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā — 93 (57-dz, 36-ch) Uzdevumi: 1. Mākslas nodarbības pirmsskolas izglītības iestādēs SP Zbójna 2. Nodarbības, kas attīsta pamatprasmes bērniem no pirmsskolas nodaļām SP Zbójna 3. Nodarbības, kas attīsta runu un domāšanu bērniem pirmsskolas nodaļās SP Zbójna 4. Mākslas nodarbības SP Kuzijā 5. Nodarbības, kas attīsta pamatprasmes pirmsskolas izglītības iestādēs Kuzijā 6. Didaktiskās un kompensējošās nodarbības (lingvistiskās un matemātiskās) pirmsskolas iestādēs SP Kuzijā 7. Nodarbības, kas attīsta valodas un matemātiskās kompetences SP Labajā mežā pirmsskolas nodaļā 8. Pasākumi, kas atbalsta bērnu mācību procesu pirmsskolas izglītības iestādē VP Labā mežā (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail deiseanna a mhéadú chun inniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha a fhorbairt, Béarla a úsáid, scileanna foghlama, chomh maith le dearcthaí a fhorbairt: tionscnamh, cruthaitheacht agus obair foirne i 53 leanbh réamhscoile ó aonaid réamhscoile ag Bunscoil M. Konopnicka i Zbójna, 31 leanbh ó aonaid réamhscoile i mBunscoil J. Korczak i Kuziy agus 9 leanbh ón mbrainse réamhscoile sa Bhunscoil i Dobry LESIE go dtí 30.6.2019. Comhlíonann an spriocghrúpa ceanglais Rialacha Iomaíochta Uimh. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Príomhtháscairí an tionscadail: 1) Táirge — líon na leanaí san áireamh sa chlár le gníomhaíochtaí breise a mhéadú a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile — 93 (57-dz, 36-ch) Tascanna: 1. Ranganna ealaíne in aonaid réamhscoile i SP i Zbójna 2. Ranganna a fhorbraíonn príomhinniúlachtaí i leanaí ó bhardaí réamhscoile i SP i Zbójna 3. Ranganna ag forbairt urlabhra agus smaointeoireachta i leanaí i mbardaí réamhscoile i SP i Zbójna 4. Ranganna ealaíne ag SP i Kuziy 5. Ranganna a fhorbraíonn príomhinniúlachtaí i mbrainsí réamhscoile sa SP in Kuziy 6. Ranganna teagascacha agus cúiteacha (teanga-matamaiticiúil) in aonaid réamhscoile sna SP i Kuziy 7. Ranganna ag forbairt inniúlachtaí teanga agus matamaiticiúla sa roinn réamhscoile sna SP i bhForaois Mhaith 8. Gníomhaíochtaí a thacaíonn le próiseas foghlama leanaí sa bharda réamhscoile sna SP sa Dea-Fhoraois (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati možnosti za razvoj matematičnih in naravnih kompetenc, uporabo angleščine, učne spretnosti ter razvoj odnosov: pobuda, ustvarjalnost in timsko delo v 53 predšolskih otrocih iz predšolskih enot Osnovne šole M. Konopnicka v Zbójni, 31 otrok iz predšolskih enot v Osnovni šoli J. Korczak v Kuziju in 9 otrok iz predšolske izpostave Osnovne šole v Dobry Lesie do 30.6.2019. Ciljna skupina projekta je 53 otrok iz predšolskih enot Osnovne šole Konopnicka v Zbójni, 31 otrok iz vrtcev v Osnovni šoli v Kuziju in 9 otrok iz predšolske veje v Osnovni šoli v Osnovni šoli v septembru 1991. Ciljna skupina izpolnjuje zahteve tekmovalnih pravil št. RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Glavni kazalniki projekta: 1) Izdelek – število otrok, vključenih v program z dodatnimi aktivnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 93 (57-dz, 36-ch) Naloge: 1. Umetnostni razredi v predšolskih enotah v SP v Zbójni 2. Razredi, ki razvijajo ključne kompetence pri otrocih iz predšolskih oddelkov v SP v Zbójni 3. Razredi, ki razvijajo govor in razmišljanje pri otrocih v predšolskih oddelkih v SP v Zbójni 4. Umetnostni tečaji na SP v Kuziy 5. Razredi, ki razvijajo ključne kompetence v predšolskih vejah v SP v Kuziyju 6. Didaktični in kompenzacijski razredi (jezikovno-matematično) v predšolskih enotah v SP v Kuziyju 7. Tečaji za razvijanje jezikovnih in matematičnih kompetenc na oddelku za predšolsko vzgojo v SP v dobrem gozdu 8. Dejavnosti v podporo učnemu procesu otrok v predšolskem oddelku v SP v dobrem gozdu (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличат възможностите за развитие на математически и природни компетентности, използването на английски език, учебните умения, както и развитието на нагласи: инициатива, творчество и работа в екип в 53 деца в предучилищна възраст от предучилищно училище в ОУ „М. Конопница„в Збойна, 31 деца от предучилищна възраст в ОУ „Й. Корчак“ в Кузий и 9 деца от предучилищния клон в началното училище в Добри Леси до 30.6.2019 г. Целевата група на проекта е 53 деца от предучилищни звена в ОУ „Конопница“ в Збожна, 31 деца от предучилищни клонове в Началното училище в Кузий и 9 деца от предучилищното училище в Добра гора в предучилищна възраст, определени в Закона от 7 септември 1991 г. за образователната система, за които управителният орган е община Збожна. Целевата група отговаря на изискванията на Правилата на конкурса № RPPD.03.01.01-IZ.00—20—001/16. Основни показатели на проекта: 1) Продукт — брой деца, включени в програмата с допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование — 93 (57-dz, 36-ch) Задачи: 1. Часове по изкуство в предучилищна единица в Збойна 2. Класове, развиващи ключови компетентности при деца от предучилищни отделения в SP в Zbójna 3. Класове, развиващи речта и мисленето при децата в предучилищните отделения в SP в Zbójna 4. Часове по изкуство в СП в Кузий 5. Класове, развиващи ключови компетентности в предучилищните клонове в СП в Кузий 6. Дидактически и компенсаторни класове (езиково-математически) в предучилищните единици в СП в Кузий 7. Класове, развиващи езикови и математически умения в предучилищното отделение в SP в Good Forest 8. Дейности в подкрепа на учебния процес на децата в предучилищното отделение в СП в Добрата гора (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-opportunitajiet għall-iżvilupp ta’ kompetenzi matematiċi u naturali, l-użu tal-Ingliż, il-ħiliet ta’ tagħlim, kif ukoll l-iżvilupp ta’ attitudnijiet: inizjattiva, kreattività u ħidma f’tim f’53 tifel u tifla ta’ qabel l-iskola minn unitajiet ta’ qabel l-iskola fl-Iskola Primarja ta’ M. Konopnicka f’Zbójna, 31 tifel u tifla minn unitajiet ta’ qabel l-iskola fl-Iskola Primarja ta’ Konopnicka f’Zbójna, 31 tifel u tifla fl-Iskola Primarja f’Dobry Lesie sat-30.6.2019. Il-grupp fil-mira jissodisfa r-rekwiżiti tar-Regoli tal-Kompetizzjoni Nru RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Indikaturi ewlenin tal-proġett: 1) Prodott — numru ta ‘tfal inklużi fil-programm b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni qabel l-iskola — 93 (57-dz, 36-ch) Kompiti: 1. Klassijiet arti f’unitajiet ta ‘qabel l-iskola fl-SP f’Zbójna 2. Klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fit-tfal minn swali ta ‘qabel l-iskola fl-SP f’Zbójna 3. Klassijiet li jiżviluppaw diskors u ħsieb fit-tfal fis-swali ta ‘qabel l-iskola fl-SP f’Zbójna 4. Klassijiet arti fl-SP f’Kuziy 5. Klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin f’fergħat ta ‘qabel l-iskola fl-SP f’Kuziy 6. Klassijiet didattiċi u kompensatorji (lingwisti-matematika) f’unitajiet ta ‘qabel l-iskola fl-SP f’Kuziy 7. Klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi lingwistiċi u matematiċi fid-dipartiment ta ‘qabel l-iskola fl-SP f’Foresta Tajba 8. Attivitajiet li jappoġġaw il-proċess ta ‘tagħlim tat-tfal fis-sala ta’ qabel l-iskola fl-SP fil-Foresta Tajba (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as possibilidades de desenvolvimento de competências matemáticas, naturais e inglesas, competências de aprendizagem e atitudes: iniciativa, criatividade e trabalho em equipa em 53 pré-escolares de escolas pré-escolares da escola primária de M. Konopnicka em Zbójna, 31 crianças de escolas pré-escolares da Escola Primária J. Korczak em Kuzia e 9 crianças do departamento pré-escolar da escola primária da Boa Floresta até 30.6.2019. O grupo-alvo do projeto é constituído por 53 crianças do departamento de educação pré-escolar da escola primária. O grupo-alvo cumpre os requisitos do Regulamento do Concurso n.o RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principais indicadores dos projetos: 1) produto – número de crianças abrangidas pelo programa atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 93 (57-dz, 36) Tarefas: 1. Aulas de arte em departamentos de jardim de infância no SP em Zbójna 2. Aulas de desenvolvimento de competências-chave em crianças de enfermarias pré-escolares no SP em Zbójna 3. Aulas de desenvolvimento da fala e do pensamento em crianças de enfermarias de jardim-de-infância no SP em Zbójna 4. Aulas de arte no SP em Kuzia 5. Aulas de desenvolvimento de competências essenciais em estabelecimentos de ensino pré-escolar do SP em Kuzia 6. Aulas de ensino e equilíbrio (linguagem-matemática) nos departamentos do jardim de infância do SP em Kuzia 7. Aulas de desenvolvimento de competências linguísticas e matemáticas no ramo pré-escolar do SP na Boa Floresta 8. Aulas de apoio à criança na ala pré-escolar do Good Forest SP (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge mulighederne for udvikling af matematiske og naturlige kompetencer, brugen af engelsk, læringsfærdigheder samt udvikling af holdninger: initiativ, kreativitet og teamwork i 53 førskolebørn fra førskoleenheder på M. Konopnicka Primary School i Zbójna, 31 børn fra førskoleenheder i J. Korczak Primary School i Kuziy og 9 børn fra førskoleafdelingen i Primary School i Dobry Lesie indtil 30.6.2019. Projektets målgruppe er 53 børn fra førskoleenheder på grundskolen Konopnicka i Zbójna, 31 børn fra førskolegrene i Primary School i Kuziy og 9 børn fra førskoleafdelingen i Primary School i Good Forest i førskolealderen, der er fastsat i lov af 7. september 1991 om uddannelsessystemet, for hvilket det styrende organ er kommunen Zbójna. Målgruppen opfylder kravene i konkurrencereglerne nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Projektets vigtigste indikatorer: 1) Produkt — antal børn inkluderet i programmet med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning — 93 (57-dz, 36-ch) Opgaver: 1. Kunstklasser i førskoleenheder i SP i Zbójna 2. Klasser, der udvikler nøglekompetencer hos børn fra førskoleafdelinger i SP i Zbójna 3. Klasser udvikler tale og tænkning hos børn i førskoleafdelinger i SP i Zbójna 4. Kunstundervisning på SP i Kuziy 5. Klasser, der udvikler nøglekompetencer i førskolegrene i SP i Kuziy 6. Didaktiske og kompenserende klasser (lingvist-matematisk) i førskoleenheder i SP i Kuziy 7. Klasser udvikler sprog- og matematiske kompetencer i førskoleafdelingen i SP i Good Forest 8. Aktiviteter, der støtter børns læringsproces i førskoleafdelingen i SP i den gode skov (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este creșterea oportunităților de dezvoltare a competențelor matematice și naturale, utilizarea limbii engleze, abilități de învățare, precum și dezvoltarea de atitudini: inițiativa, creativitatea și munca în echipă în 53 de copii preșcolari din unitățile preșcolare ale Școlii Primare M. Konopnicka din Zbójna, 31 de copii din unitățile preșcolare ale Școlii Primare J. Korczak din Kuziy și 9 copii din ramura preșcolară din Zbójna, 31 de copii din ramurile preșcolare ale Școlii Primare din Kuziy și 9 copii din ramura preșcolară a Școlii Primare din Pădurea Bună din Zbójna, 31 de copii din ramurile preșcolare ale Școlii Primare din Kuziy și 9 copii din ramura preșcolară din Școala Primară din Pădurea Bună din Zbójna, la vârsta de 7 septembrie 1991. Grupul țintă îndeplinește cerințele Regulamentului Concurenței nr. RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/16. Principalii indicatori ai proiectului: 1) Produs – numărul de copii incluși în program cu activități suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar – 93 (57-dz, 36-ch) Sarcini: 1. Cursuri de artă în unitățile preșcolare în SP din Zbójna 2. Cursuri de dezvoltare a competențelor cheie la copiii din secțiile preșcolare din SP din Zbójna 3. Cursuri de dezvoltare a vorbirii și gândirii la copii în secțiile preșcolare în SP din Zbójna 4. Cursuri de artă la SP în Kuziy 5. Cursuri de dezvoltare a competențelor cheie în ramurile preșcolare din SP în Kuziy 6. Clase didactice și compensatorii (lingvistică-matematică) în unitățile preșcolare din cadrul SP din Kuziy 7. Cursuri de dezvoltare a competențelor lingvistice și matematice în departamentul preșcolar din cadrul SP în pădurea bună 8. Activități de sprijinire a procesului de învățare a copiilor în secția preșcolară din SP în Pădurea Bună (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheterna till utveckling av matematiska och naturliga kompetenser, användning av engelska, inlärningsförmåga samt utveckling av attityder: initiativ, kreativitet och lagarbete i 53 förskolebarn från förskoleenheterna vid M. Konopnicka Primary School i Zbójna, 31 barn från förskoleenheter i J. Korczaks grundskola i Kuziy och 9 barn från förskolegrenen i grundskolan i Dobry Lesie fram till 30.6.2019. Målgruppen för projektet är 53 barn från förskoleenheterna vid Konopnickas grundskola i Zbójna, 31 barn från förskolegrenar i Kuziy och 9 barn från förskolans förskoleavdelning i Grundskolan Konopnicka i Zbójna, 31 barn från förskolegrenar i Kuziy och 9 barn från förskolan i Bra Skola vid förskoleåldern i Zbójna, 31 barn från förskolan i Kuziy och 9 barn från förskolan i Good Forest i Zbójna, 31 barn från förskolan i Kuziy och 9 barn från förskolan i Braskog i Zbójna. Målgruppen uppfyller kraven i tävlingsreglerna nr RPPD.03.01.01-IZ.00–20–001/16. Huvudindikatorer för projektet: 1) Produkt – antal barn som ingår i programmet med ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter i förskoleutbildning – 93 (57-dz, 36-ch) Uppgifter: 1. Konstklasser i förskoleklasser i SP i Zbójna 2. Klasser som utvecklar nyckelkompetenser hos barn från förskoleavdelningar i SP i Zbójna 3. Klasser som utvecklar tal och tänkande hos barn på förskoleavdelningar i SP i Zbójna 4. Konstklasser på SP i Kuziy 5. Klasser som utvecklar nyckelkompetenser i förskolegrenar i SP i Kuziy 6. Didaktiska och kompensatoriska klasser (lingvistiska-matematiska) i förskoleenheter i SP i Kuziy 7. Klasser som utvecklar språk och matematisk kompetens på förskoleavdelningen i SP i Good Forest 8. Aktiviteter som stöder barnens inlärningsprocess på förskoleavdelningen i SP i den goda skogen (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: łomżyński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0115/16
0 references