Improvement of the quality of educational and therapeutic offer in kindergarten no. 2 with the Integration Branches of Kubusia Pouchatka in Głubczyce (Q115529)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q115529 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improvement of the quality of educational and therapeutic offer in kindergarten no. 2 with the Integration Branches of Kubusia Pouchatka in Głubczyce |
Project Q115529 in Poland |
Statements
197,476.25 zloty
0 references
232,325.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
28 May 2018
0 references
30 October 2019
0 references
GMINA GŁUBCZYCE
0 references
Projekt realizowany w okresie od 28 maja 2018 do 30 września 2019. Obejmuje doposażenie istniejącego Przedszkola nr 2 z oddziałami integracyjnymi w Głubczycach w pomoce do diagnozy i terapii dzieci z niepełno sprawnościami oraz zakup innych pomocy dydaktycznych i sprzętów niezbędnych do prowadzenia pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Dla zapewnienia kompleksowości wsparcia na rzecz dzieci uczęszczających do przedszkola, jego kadra (11K) objęta jest specjalistycznym programem doskonalenia zawodowego, zarówna związanego z pracą z dziećmi z niepełno sprawnościami, jak i dydaktyką przedszkolną związaną z myśleniem matematycznym i rozwijaniem kompetencji badawczych przyrodniczych oraz powiązanej z tym kreatywności. Dzieci uczęszczające do przedszkola (46K, 42M) objęte są zajęciami dodatkowymi z zakresu kompetencji kluczowych oraz wsparcia związanego z niwelowaniem deficytów w rozwoju fizycznym. Całość działań wpisuje się w cel główny, jakim jest podniesienie jakości edukacji w przedszkolu oraz wynika bezpośrednio z przeprowadzonej diagnozy. (Polish)
0 references
The project was implemented in the period from 28 May 2018 to 30 September 2019. Includes the retrofitting of the existing Preschool No. 2 with integration departments in Głubczyce to help diagnose and treat children with disabilities and purchase other teaching aids and equipment necessary to work with children of preschool age. In order to ensure a comprehensive support for children attending kindergarten, its staff (11K) is covered by a specialised vocational training programme, matching work with children with disabilities, as well as preschool teaching related to mathematical thinking and development of natural research competences and related creativity. Children attending kindergarten (46K, 42M) are covered by additional activities in key competences and support related to addressing deficits in physical development. All activities are part of the main objective of improving the quality of education in kindergarten and results directly from the diagnosis. (English)
20 October 2020
0.0267356629956298
0 references
Projet mis en œuvre au cours de la période allant du 28 mai 2018 au 30 septembre 2019. Il comprend la modernisation de l’actuel jardin d’enfants no 2 avec des unités d’intégration à Głubczyce avec des aides pour le diagnostic et la thérapie des enfants ayant des capacités incomplètes et l’achat d’autres aides et équipements pédagogiques nécessaires pour effectuer des travaux avec des enfants d’âge préscolaire. Afin d’assurer un soutien complet aux enfants qui fréquentent la maternelle, leur personnel (11K) est couvert par un programme de perfectionnement professionnel spécialisé, égal à travailler avec des enfants ayant des compétences incomplètes, ainsi que l’enseignement préscolaire lié à la pensée mathématique et au développement des compétences de recherche naturelle et de la créativité connexe. Les enfants fréquentant la maternelle (46K, 42M) sont couverts par des classes supplémentaires dans le domaine des compétences clés et de l’aide liée à la réduction des déficits de développement physique. Toutes les activités font partie de l’objectif principal, qui est d’améliorer la qualité de l’éducation à la maternelle et résulte directement du diagnostic effectué. (French)
1 December 2021
0 references
Projekt umgesetzt im Zeitraum vom 28. Mai 2018 bis zum 30. September 2019. Dazu gehört die Nachrüstung des bestehenden Kindergartens Nr. 2 mit Integrationseinheiten in Głubczyce mit Hilfen für die Diagnose und Therapie von Kindern mit unvollständigen Fähigkeiten sowie den Erwerb anderer Lehrmittel und Ausrüstung, die für die Durchführung der Arbeit mit Kindern im Vorschulalter erforderlich sind. Um eine umfassende Betreuung der Kinder in den Kindergarten zu gewährleisten, wird ihr Personal (11K) durch ein spezialisiertes Weiterbildungsprogramm abgedeckt, das der Arbeit mit Kindern mit unvollständigen Fähigkeiten sowie der Vorschullehre im Zusammenhang mit mathematischem Denken und der Entwicklung natürlicher Forschungskompetenzen und verwandter Kreativität entspricht. Kinder, die den Kindergarten besuchen (46K, 42M) werden durch zusätzliche Klassen im Bereich der Schlüsselkompetenzen und Unterstützung im Zusammenhang mit der Verringerung von Defiziten in der körperlichen Entwicklung abgedeckt. Alle Aktivitäten sind Teil des Hauptziels, die Qualität der Bildung im Kindergarten zu verbessern und Ergebnisse direkt aus der durchgeführten Diagnose. (German)
7 December 2021
0 references
Project uitgevoerd in de periode van 28 mei 2018 tot en met 30 september 2019. Het omvat de aanpassing van de bestaande kleuterschool nr. 2 met integratie-eenheden in Głubczyce met hulpmiddelen voor de diagnose en therapie van kinderen met onvolledige vaardigheden en de aankoop van andere leermiddelen en apparatuur die nodig zijn om het werk met kinderen in de voorschoolse leeftijd uit te voeren. Om te zorgen voor uitgebreide ondersteuning voor kinderen die naar de kleuterschool gaan, wordt hun personeel (11K) gedekt door een gespecialiseerd programma voor professionele ontwikkeling, gelijk aan het werken met kinderen met onvolledige vaardigheden, evenals voorschools onderwijs in verband met wiskundig denken en de ontwikkeling van natuurlijke onderzoekscompetenties en daarmee samenhangende creativiteit. Kinderen die naar de kleuterschool gaan (46K, 42M) worden gedekt door extra klassen op het gebied van sleutelcompetenties en ondersteuning in verband met het verminderen van tekorten in fysieke ontwikkeling. Alle activiteiten maken deel uit van het hoofddoel, namelijk het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs op de kleuterschool en de resultaten rechtstreeks van de uitgevoerde diagnose. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto realizzato nel periodo dal 28 maggio 2018 al 30 settembre 2019. Comprende l'ammodernamento dell'asilo n. 2 esistente con unità di integrazione a Głubczyce con ausili per la diagnosi e la terapia di bambini con capacità incomplete e l'acquisto di altri ausili didattici e attrezzature necessarie per svolgere il lavoro con bambini in età prescolare. Al fine di garantire un supporto completo per i bambini che frequentano l'asilo, il loro personale (11K) è coperto da un programma di sviluppo professionale specializzato, pari a lavorare con bambini con abilità incomplete, così come l'insegnamento prescolare relativo al pensiero matematico e allo sviluppo delle competenze di ricerca naturale e della relativa creatività. I bambini che frequentano l'asilo (46K, 42M) sono coperti da classi aggiuntive nel campo delle competenze chiave e del sostegno relativo alla riduzione dei deficit nello sviluppo fisico. Tutte le attività fanno parte dell'obiettivo principale, che è quello di migliorare la qualità dell'istruzione all'asilo e i risultati direttamente dalla diagnosi condotta. (Italian)
15 January 2022
0 references
Proyecto ejecutado en el período comprendido entre el 28 de mayo de 2018 y el 30 de septiembre de 2019. Incluye la readaptación del Kindergarten N.º 2 existente con unidades de integración en Głubczyce con ayudas para el diagnóstico y tratamiento de niños con capacidades incompletas y la adquisición de otros materiales didácticos y equipo necesario para llevar a cabo el trabajo con niños en edad preescolar. Con el fin de garantizar un apoyo integral a los niños que asisten al jardín de infancia, su personal (11K) está cubierto por un programa especializado de desarrollo profesional, que equivale a trabajar con niños con habilidades incompletas, así como a la enseñanza preescolar relacionada con el pensamiento matemático y el desarrollo de las competencias de investigación natural y la creatividad relacionada. Los niños que asisten al jardín de infantes (46K, 42M) están cubiertos por clases adicionales en el campo de las competencias clave y el apoyo relacionado con la reducción de los déficits en el desarrollo físico. Todas las actividades forman parte del objetivo principal, que es mejorar la calidad de la educación en el jardín de infantes y los resultados directamente del diagnóstico realizado. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt viidi ellu ajavahemikul 28. maist 2018 kuni 30. septembrini 2019. See hõlmab olemasoleva lasteaia nr 2 moderniseerimist Głubczyce’is asuvate integratsiooniüksustega koos mittetäielike võimetega laste diagnoosimise ja ravi abivahenditega ning muude õppevahendite ja seadmete ostmist, mis on vajalikud koolieelsete lastega töötamiseks. Lasteaias käivatele lastele igakülgse toetuse tagamiseks on nende töötajad (11K) hõlmatud erialase arengu eriprogrammiga, mis on võrdne mittetäielike oskustega lastega töötamisega, samuti koolieelse õpetamisega, mis on seotud matemaatilise mõtlemisega ning loodusteaduslike pädevuste ja sellega seotud loovuse arendamisega. Lasteaias käivad lapsed (46K, 42M) on hõlmatud täiendavate klassidega võtmepädevuste ja füüsilise arengu puudujääkide vähendamise valdkonnas. Kõik tegevused on osa peaeesmärgist, milleks on parandada lasteaia hariduse kvaliteeti ja tuleneb otseselt läbi viidud diagnoosist. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas įgyvendintas nuo 2018 m. gegužės 28 d. iki 2019 m. rugsėjo 30 d. Tai apima esamo vaikų darželio Nr. 2 modifikavimą Głubczyce integravimo padaliniais su pagalbinėmis priemonėmis, skirtomis nepilnų gebėjimų turintiems vaikams diagnozuoti ir gydyti, taip pat įsigyti kitų mokymo priemonių ir įrangos, reikalingos darbui su ikimokyklinio amžiaus vaikais atlikti. Siekiant užtikrinti visapusišką paramą vaikų darželyje lankantiems vaikams, jų darbuotojai (11K) yra įtraukti į specializuotą profesinio tobulėjimo programą, lygią darbui su vaikais, turinčiais nepilnų įgūdžių, taip pat ikimokykliniam mokymui, susijusiam su matematiniu mąstymu ir gamtos mokslinių tyrimų kompetencijų ugdymu bei su tuo susijusiu kūrybiškumu. Vaikai, lankantys darželį (46K, 42M), yra įtraukti į papildomas klases bendrųjų kompetencijų srityje ir paramą, susijusią su fizinio vystymosi deficito mažinimu. Visa veikla yra dalis pagrindinio tikslo, kuris yra pagerinti švietimo kokybę darželyje ir rezultatus tiesiogiai iš atliktos diagnozės. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt se provodi u razdoblju od 28. svibnja 2018. do 30. rujna 2019. Uključuje rekonstrukciju postojećeg Dječjeg vrtića br. 2 integracijskih jedinica u Głubczyceu pomoću pomagala za dijagnozu i terapiju djece s nepotpunim sposobnostima te kupnju drugih nastavnih pomagala i opreme potrebnih za rad s djecom predškolske dobi. Kako bi se osigurala sveobuhvatna podrška djeci koja pohađaju vrtić, njihovo osoblje (11K) obuhvaćeno je specijaliziranim programom stručnog usavršavanja, koji je jednak radu s djecom s nepotpunim vještinama, kao i predškolskoj nastavi vezanoj uz matematičko razmišljanje i razvoj prirodnih istraživačkih kompetencija i srodne kreativnosti. Djeca koja pohađaju vrtić (46K, 42M) obuhvaćena su dodatnim razredima u području ključnih kompetencija i potpore u vezi sa smanjenjem deficita u fizičkom razvoju. Sve aktivnosti su dio glavnog cilja, a to je poboljšanje kvalitete obrazovanja u vrtiću i rezultati izravno iz provedene dijagnoze. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Έργο που υλοποιήθηκε κατά την περίοδο από 28 Μαΐου 2018 έως 30 Σεπτεμβρίου 2019. Περιλαμβάνει τη μετασκευή του υφιστάμενου νηπιαγωγείου αριθ. 2 με μονάδες ένταξης στο Głubczyce με βοηθήματα για τη διάγνωση και τη θεραπεία παιδιών με ελλιπείς ικανότητες και την αγορά άλλων διδακτικών βοηθημάτων και εξοπλισμού που απαιτούνται για την εκτέλεση εργασιών με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Προκειμένου να διασφαλιστεί η ολοκληρωμένη υποστήριξη των παιδιών που φοιτούν στο νηπιαγωγείο, το προσωπικό τους (11Κ) καλύπτεται από ένα εξειδικευμένο πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης, ίσο με την εργασία με παιδιά με ελλιπείς δεξιότητες, καθώς και με τη διδασκαλία προσχολικής εκπαίδευσης που σχετίζεται με τη μαθηματική σκέψη και την ανάπτυξη των φυσικών ερευνητικών ικανοτήτων και της σχετικής δημιουργικότητας. Τα παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο (46K, 42M) καλύπτονται από πρόσθετες τάξεις στον τομέα των βασικών ικανοτήτων και υποστήριξης που σχετίζονται με τη μείωση των ελλειμμάτων στη σωματική ανάπτυξη. Όλες οι δραστηριότητες αποτελούν μέρος του κύριου στόχου, ο οποίος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο και προκύπτει άμεσα από τη διεξαγόμενη διάγνωση. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt realizovaný v období od 28. mája 2018 do 30. septembra 2019. Zahŕňa dodatočné vybavenie existujúcej materskej školy č. 2 integračnými jednotkami v Głubczyce pomocou pomôcok na diagnostiku a terapiu detí s neúplnými schopnosťami a nákup ďalších učebných pomôcok a vybavenia potrebného na vykonávanie práce s deťmi v predškolskom veku. S cieľom zabezpečiť komplexnú podporu deťom navštevujúcim materskú školu sa na ich zamestnancov (11K) vzťahuje špecializovaný program profesijného rozvoja, ktorý sa rovná práci s deťmi s neúplnými zručnosťami, ako aj predškolskej výučbe súvisiacej s matematickým myslením a rozvojom kompetencií prírodného výskumu a súvisiacej tvorivosti. Deti navštevujúce materskú školu (46K, 42M) sú zahrnuté v ďalších triedach v oblasti kľúčových kompetencií a podpory súvisiacej so znižovaním deficitov fyzického rozvoja. Všetky aktivity sú súčasťou hlavného cieľa, ktorým je zlepšiť kvalitu vzdelávania v materskej škole a výsledky priamo z vykonanej diagnózy. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke toteutettiin 28. toukokuuta 2018 ja 30. syyskuuta 2019 välisenä aikana. Siihen sisältyy nykyisten lastentarhan nro 2 jälkiasennus Głubczycen integrointiyksiköillä, joilla on epätäydellisiä kykyjä omaavien lasten diagnosointiin ja hoitoon tarkoitettuja apuvälineitä ja muita opetusvälineitä ja laitteita, joita tarvitaan esikouluikäisten lasten kanssa tehtävään työhön. Lastentarhassa käyvien lasten kattavan tuen varmistamiseksi heidän henkilöstönsä (11K) kuuluu erikoistuneen ammatillisen kehittämisohjelman piiriin, joka vastaa vajaataitoisten lasten kanssa työskentelyä, sekä matemaattiseen ajatteluun ja luonnontutkimustaitojen ja siihen liittyvän luovuuden kehittämiseen liittyvää esikouluopetusta. Lastentarhaan osallistuvat lapset (46K, 42M) kuuluvat lisäluokkiin avaintaitojen ja fyysisen kehityksen puutteiden vähentämiseen liittyvän tuen alalla. Kaikki toiminnot ovat osa päätavoitetta, joka on parantaa päiväkodin koulutuksen laatua ja tuloksia suoraan suoritetusta diagnoosista. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A 2018. május 28. és 2019. szeptember 30. közötti időszakban végrehajtott projekt. Ez magában foglalja a meglévő 2. számú óvodának a Głubczyce-i integrációs egységekkel való utólagos felszerelését a hiányos képességű gyermekek diagnosztizálására és terápiájára szolgáló segédeszközökkel, valamint az óvodáskorú gyermekek munkájához szükséges egyéb oktatási segédeszközök és berendezések beszerzésével. Az óvodába járó gyermekek átfogó támogatásának biztosítása érdekében munkatársaikat (11K) egy speciális szakmai fejlesztési program fedezi, amely egyenlő a hiányos készségekkel rendelkező gyermekekkel való együttműködéssel, valamint a matematikai gondolkodással, a természetes kutatási kompetenciák fejlesztésével és a kapcsolódó kreativitással kapcsolatos óvodai tanítással. Az óvodába járó gyermekeket (46K, 42M) a kulcskompetenciák és a fizikai fejlődés hiányának csökkentésével kapcsolatos támogatás területén további osztályokba sorolják. Minden tevékenység része a fő célkitűzésnek, amely az óvodai oktatás minőségének javítása és közvetlenül az elvégzett diagnózis eredményei. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt realizovaný v období od 28. května 2018 do 30. září 2019. Zahrnuje dovybavení stávající mateřské školy č. 2 integračními jednotkami v Głubczycích pomocí pomůcek pro diagnostiku a terapii dětí s neúplnými schopnostmi a nákup dalších výukových pomůcek a vybavení nezbytných pro práci s dětmi předškolního věku. Aby byla zajištěna komplexní podpora dětí navštěvujících mateřskou školu, jsou jejich zaměstnanci (11K) kryti specializovaným programem profesního rozvoje, který se rovná práci s dětmi s neúplnými dovednostmi, jakož i předškolní výuce související s matematickým myšlením a rozvojem přirozených výzkumných kompetencí a související kreativity. Děti navštěvující mateřské školy (46K, 42M) jsou zahrnuty do dalších tříd v oblasti klíčových kompetencí a podpory související se snižováním deficitů ve fyzickém vývoji. Všechny aktivity jsou součástí hlavního cíle, kterým je zlepšení kvality vzdělávání v mateřské škole a výsledky přímo z provedené diagnózy. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts īstenots laikposmā no 2018. gada 28. maija līdz 2019. gada 30. septembrim. Tas ietver esošā 2. bērnudārza modernizēšanu ar integrācijas vienībām Głubczyce, izmantojot diagnostikas un terapijas līdzekļus bērniem ar nepilnīgām spējām, kā arī citu mācību līdzekļu un aprīkojuma iegādi, kas nepieciešami, lai veiktu darbu ar pirmsskolas vecuma bērniem. Lai nodrošinātu visaptverošu atbalstu bērniem, kas apmeklē bērnudārzu, viņu darbiniekiem (11K) tiek piedāvāta specializēta profesionālās pilnveides programma, kas ir līdzvērtīga darbam ar bērniem ar nepilnīgām prasmēm, kā arī pirmsskolas izglītība, kas saistīta ar matemātisko domāšanu un dabas pētniecisko kompetenču attīstību un ar to saistīto radošumu. Bērni, kas apmeklē bērnudārzu (46K, 42M), ir iekļauti papildu klasēs pamatprasmju un atbalsta jomā, kas saistīta ar fiziskās attīstības deficīta samazināšanu. Visas darbības ir daļa no galvenā mērķa, kas ir uzlabot izglītības kvalitāti bērnudārzā un izriet tieši no veiktās diagnozes. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cuireadh an tionscadal i bhfeidhm sa tréimhse ón 28 Bealtaine 2018 go dtí an 30 Meán Fómhair 2019. Áirítear leis iarfheistiú an Kindergarten Uimh. 2 atá ann cheana féin le haonaid chomhtháite i Głubczyce le háiseanna chun diagnóis agus teiripe leanaí a bhfuil cumais neamhiomlána acu agus áiseanna agus trealamh teagaisc eile a cheannach atá riachtanach chun obair a dhéanamh le leanaí d’aois réamhscoile. Chun tacaíocht chuimsitheach a áirithiú do leanaí atá ag freastal ar naíolanna, clúdaítear a bhfoireann (11K) le sainchlár forbartha gairmiúla, atá comhionann le bheith ag obair le leanaí a bhfuil scileanna neamhiomlána acu, chomh maith le teagasc réamhscoile a bhaineann le smaointeoireacht mhatamaiticiúil agus forbairt inniúlachtaí taighde nádúrtha agus cruthaitheacht ghaolmhar. Tá páistí a fhreastalaíonn ar kindergarten (46K, 42M) clúdaithe ag ranganna breise i réimse na bpríomhinniúlachtaí agus tacaíocht a bhaineann le heasnaimh i bhforbairt fhisiciúil a laghdú. Tá na gníomhaíochtaí go léir mar chuid den phríomhchuspóir, is é sin feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i kindergarten agus torthaí go díreach ón diagnóis a rinneadh. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt, izveden v obdobju od 28. maja 2018 do 30. septembra 2019. Vključuje naknadno opremljanje obstoječega vrtca št. 2 z integracijskimi enotami v Głubczycu s pripomočki za diagnosticiranje in zdravljenje otrok z nepopolnimi sposobnostmi ter nakup drugih učnih pripomočkov in opreme, potrebnih za opravljanje dela z otroki predšolske starosti. Da bi zagotovili celovito podporo otrokom, ki obiskujejo vrtec, je njihovo osebje (11K) vključeno v specializiran program strokovnega razvoja, ki je enak delu z otroki z nepopolnimi spretnostmi, ter predšolskemu poučevanju, povezanemu z matematičnim razmišljanjem in razvojem naravnih raziskovalnih kompetenc ter s tem povezane ustvarjalnosti. Otroci, ki obiskujejo vrtec (46K, 42M), so vključeni v dodatne razrede s področja ključnih kompetenc in podpore, povezane z zmanjševanjem primanjkljajev v fizičnem razvoju. Vse aktivnosti so del glavnega cilja, ki je izboljšati kakovost izobraževanja v vrtcu in izhaja neposredno iz izvedene diagnoze. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проект, реализиран в периода от 28 май 2018 г. до 30 септември 2019 г. Тя включва преоборудване на съществуващата детска градина № 2 с интеграционни звена в Głubczyce с помощни средства за диагностика и лечение на деца с непълни способности и закупуване на други учебни средства и оборудване, необходими за извършване на работа с деца в предучилищна възраст. За да се осигури цялостна подкрепа за децата, посещаващи детска градина, техният персонал (11К) е обхванат от специализирана програма за професионално развитие, равна на работата с деца с непълни умения, както и предучилищното обучение, свързано с математическото мислене и развитието на естествените изследователски компетенции и свързаното с тях творчество. Децата, посещаващи детска градина (46K, 42M), са обхванати от допълнителни класове в областта на ключовите компетентности и подкрепа, свързана с намаляване на дефицитите във физическото развитие. Всички дейности са част от основната цел, която е да се подобри качеството на образованието в детската градина и е резултат директно от извършената диагноза. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Proġett implimentat fil-perjodu mit-28 ta’ Mejju 2018 sat-30 ta’ Settembru 2019. Dan jinkludi t-tagħmir mill-ġdid tal-Kindergarten Nru 2 eżistenti b’unitajiet ta’ integrazzjoni fi Głubczyce b’għajnuniet għad-dijanjożi u t-terapija ta’ tfal b’kapaċitajiet mhux kompluti u x-xiri ta’ għajnuniet u tagħmir ieħor għat-tagħlim meħtieġ biex jitwettaq xogħol ma’ tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola. Sabiex jiġi żgurat appoġġ komprensiv għat-tfal li jattendu l-kindergarten, il-persunal tagħhom (11K) huwa kopert minn programm ta’ żvilupp professjonali speċjalizzat, ugwali għal xogħol ma’ tfal b’ħiliet mhux kompluti, kif ukoll tagħlim ta’ qabel l-iskola relatat mal-ħsieb matematiku u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ta’ riċerka naturali u l-kreattività relatata. It-tfal li jattendu l-kindergarten (46K, 42M) huma koperti minn klassijiet addizzjonali fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin u appoġġ relatat mat-tnaqqis tad-defiċits fl-iżvilupp fiżiku. L-attivitajiet kollha huma parti mill-għan ewlieni, li huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-kindergarten u r-riżultati direttament mid-dijanjożi mwettqa. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Projeto executado no período compreendido entre 28 de maio de 2018 e 30 de setembro de 2019. Inclui a adaptação do jardim de infância n.º 2 existente com unidades de integração em Głubczyce com ajudas para o diagnóstico e terapia de crianças com habilidades incompletas e a compra de outros auxiliares de ensino e equipamentos necessários para realizar o trabalho com crianças em idade pré-escolar. A fim de assegurar um apoio abrangente às crianças que frequentam o jardim de infância, o seu pessoal (11K) é coberto por um programa de desenvolvimento profissional especializado, igual ao trabalho com crianças com competências incompletas, bem como ao ensino pré-escolar relacionado com o pensamento matemático e o desenvolvimento de competências de investigação natural e criatividade relacionada. As crianças que frequentam o jardim de infância (46K, 42M) são abrangidas por aulas adicionais no domínio das competências essenciais e do apoio relacionado com a redução dos défices no desenvolvimento físico. Todas as atividades fazem parte do objetivo principal, que é melhorar a qualidade da educação no jardim de infância e resultados diretamente do diagnóstico realizado. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projekt gennemført i perioden fra den 28. maj 2018 til den 30. september 2019. Det omfatter eftermontering af den eksisterende børnehave nr. 2 med integrationsenheder i Głubczyce med hjælpemidler til diagnosticering og behandling af børn med ufuldstændige evner og indkøb af andre undervisningsmidler og udstyr, der er nødvendigt for at udføre arbejde med børn i førskolealderen. For at sikre omfattende støtte til børn, der går i børnehave, er deres personale (11K) omfattet af et specialiseret fagligt udviklingsprogram, der svarer til at arbejde med børn med ufuldstændige færdigheder samt førskoleundervisning i forbindelse med matematisk tænkning og udvikling af naturlige forskningskompetencer og relateret kreativitet. Børn i børnehave (46K, 42M) er omfattet af yderligere klasser inden for nøglekompetencer og støtte i forbindelse med reduktion af underskud i fysisk udvikling. Alle aktiviteter er en del af hovedformålet, som er at forbedre kvaliteten af uddannelse i børnehave og resultater direkte fra den gennemførte diagnose. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiect implementat în perioada 28 mai 2018-30 septembrie 2019. Aceasta include modernizarea grădiniței nr. 2 existente cu unități de integrare în Głubczyce cu ajutoare pentru diagnosticarea și terapia copiilor cu abilități incomplete și achiziționarea altor mijloace didactice și echipamente necesare pentru desfășurarea activității cu copiii de vârstă preșcolară. Pentru a asigura un sprijin cuprinzător copiilor care frecventează grădinița, personalul lor (11K) este acoperit de un program specializat de dezvoltare profesională, egal cu lucrul cu copiii cu abilități incomplete, precum și cu predarea preșcolară legată de gândirea matematică și dezvoltarea competențelor de cercetare naturală și a creativității conexe. Copiii care frecventează grădinița (46K, 42M) sunt acoperiți de clase suplimentare în domeniul competențelor-cheie și al sprijinului legat de reducerea deficitelor în dezvoltarea fizică. Toate activitățile fac parte din obiectivul principal, și anume îmbunătățirea calității educației în grădiniță și rezultate direct din diagnosticul efectuat. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projekt som genomfördes under perioden 28 maj 2018–30 september 2019. Det omfattar eftermontering av den befintliga dagis nr 2 med integrationsenheter i Głubczyce med hjälpmedel för diagnos och behandling av barn med ofullständiga förmågor och inköp av andra undervisningshjälpmedel och utrustning som behövs för att utföra arbete med barn i förskoleåldern. För att säkerställa omfattande stöd till barn som går på dagis omfattas deras personal (11K) av ett specialiserat professionellt utvecklingsprogram som motsvarar arbete med barn med ofullständiga färdigheter, samt förskoleundervisning i samband med matematiskt tänkande och utveckling av naturliga forskningskompetenser och relaterad kreativitet. Barn som går på dagis (46K, 42M) omfattas av ytterligare klasser inom nyckelkompetenser och stöd för att minska underskott i fysisk utveckling. All verksamhet är en del av huvudsyftet, som är att förbättra kvaliteten på utbildningen i dagis och resultat direkt från den genomförda diagnosen. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: głubczycki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0013/17
0 references