I'm playing and remembering (Q115455)

Projekt” Bawię się i zapamiętuję ” realizowany będzie przez 2 podmioty działające w obszarze edukacji ogólnej jako odpowiedź na zaobserwowane problemy. Gmina Namysłów jako podmiot zarządzający i prowadzący jednostki kształcenia ogólnego działający na terenie gminy, wskazał iż uczniowie uczęszczający do 2-óch szkół: Szkoły Podstawowej nr 4 w Namysłowie( uczniowie klas 2-3) i Szkoły Podstawowej w Kamiennej(uczniowie klas 1-5) wykazują szereg problemów w zakresie umiejętności postaw które są uznawane za niezbędne w efektywnym funkcjonowaniu na rynku pracy.Nauczyciele wykazują zw. z tym deficyty w zakresie eduk.kompet.kluczowych uczn, przydatnych na r.pracy. Ich problemy i potrzeby zostały zdefiniowane na podstawie przeprowadzonej indywidualnej analizy potrzeb szkoły. Diagnozy zostały przeprowadzone przez szkoły i potwierdzone przez organ prowadzący. Ich wyniki zdecydowały o podjęciu przez Gminę działania dążącego do znalezienia sposobu/ najefektywniejszej metody umożliwiającej zminimalizowanie a nawet zniwelowanie istniejących trudności. Uczniowie zaplanowani do objęcia wsparciem mają problemy z nauką, nie potrafią się skupić, są mało kreatywni, zestresowani, wykazują trudności w sprostaniu swoim obowiązkom związanymi z edukacją, poświęcają na naukę dużą ilość czasu i nie osiągają zadowalających wyników, co przekłada się na ich wyniki z sprawdzianów szóstoklasisty. Projekt realizowany w partnerstwie przez dwa podmioty działające w obszarze edukacji ogólnej. Programy edukacyjne wykazujące nowoczesne innowacyjne i efektywne metody nauczania do których prawa autorskie posiada Pani Agnieszka Gorzyńska Future okazały się najlepszą metodą rozwiązania trudności zaobserwowanych wśród uczniów. W ten sposób doszło do podjęcia partnerstwa między firmą Future i Gminą Namysłów. (Polish)

0 references

The project “I am playing and remembering” will be implemented by 2 entities operating in the field of general education as a response to the problems observed. The Municipality of Namysłów, as a managing body and conducting general education units operating in the municipality, pointed out that pupils attending 2 schools: Primary schools no.4 in Namysłów(pupils of grades 2-3) and Primary School in Kamienna (pupils of classes 1-5) show a number of problems in terms of attitude skills that are considered necessary for the effective functioning of the labour market. Their problems and needs are defined on the basis of an individual analysis of the needs of the school. The diagnosis was made by schools and confirmed by the host body. Their results have determined that the Municipality takes action to find a way/most effective method to minimise and even eliminate existing difficulties. Students planned to support them have learning problems, are unable to focus, are not creative, stressed, show difficulties in meeting their educational responsibilities, spend a lot of time on learning and fail to achieve satisfactory results, which translates into their results from the sixth-grader tests. Project implemented in partnership by two entities active in the field of general education. Educational programs demonstrating modern innovative and effective teaching methods to which copyright Mrs Agnieszka Gorzyńska Future has proved to be the best method of solving the difficulties observed among students. This led to a partnership between Future and the City of Mind. (English)

point in time

20 October 2020

readability score

0.1086443361227701

0 references

Le projet «Je suis heureux et mémorisé» sera mis en œuvre par 2 entités opérant dans le domaine de l’enseignement général en réponse aux problèmes observés. La municipalité de Namysłów, en tant qu’unité de gestion et de direction d’unités d’enseignement général opérant dans la commune, a indiqué que les élèves fréquentant deux écoles: L’école primaire no 4 de Namysłów (étudiants de 2e à 3e année) et l’école primaire de Stoney (étudiants de 1 à 5 ans) présentent un certain nombre de problèmes dans le domaine des attitudes de compétences qui sont jugés nécessaires au bon fonctionnement du marché du travail. Leurs problèmes et leurs besoins ont été définis sur la base d’une analyse individuelle des besoins de l’école. Le diagnostic a été effectué par les écoles et confirmé par l’organe directeur. Leurs résultats ont décidé de prendre des mesures par la municipalité pour trouver un moyen/la méthode la plus efficace pour minimiser et même éliminer les difficultés existantes. Les étudiants prévus pour être soutenus ont des problèmes d’apprentissage, sont incapables de se concentrer, ne sont pas créatifs, stressés, ont des difficultés à assumer leurs responsabilités éducatives, passent beaucoup de temps à l’apprentissage et n’obtiennent pas de résultats satisfaisants, ce qui se traduit par leurs résultats des tests de sixième année. Le projet est mis en œuvre en partenariat par deux entités actives dans le domaine de l’enseignement général. Des programmes éducatifs montrant des méthodes d’enseignement modernes innovantes et efficaces auxquelles Mme Agnieszka Gorzyńska Future détient le droit d’auteur se sont révélés être la meilleure méthode pour résoudre les difficultés observées chez les étudiants. De cette façon, il y a eu un partenariat entre Future et la municipalité de Namysłów. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Das Projekt „Ich bin glücklich und auswendig gelernt“ wird von zwei Einrichtungen durchgeführt, die im Bereich der allgemeinen Bildung als Antwort auf die beobachteten Probleme tätig sind. Die Gemeinde Namysłów gab als Verwaltungs- und Durchführungseinheiten für allgemeine Bildung in der Gemeinde an, dass die Schüler zwei Schulen besuchen: Die Grundschule Nr. 4 in Namysłów (Studenten der Klassen 2-3) und die Primary School in Stoney (Studenten der Klassen 1-5) zeigen eine Reihe von Problemen im Bereich der Qualifikationseinstellungen, die für das effektive Funktionieren des Arbeitsmarktes als notwendig erachtet werden.Lehrer weisen Defizite im Bereich der eduk.kompet.key Schüler auf, die für die Arbeit nützlich sind. Ihre Probleme und Bedürfnisse wurden auf der Grundlage einer individuellen Analyse der Bedürfnisse der Schule definiert. Die Diagnose wurde von den Schulen durchgeführt und vom Leitungsorgan bestätigt. Ihre Ergebnisse beschlossen, Maßnahmen der Gemeinde zu ergreifen, um einen Weg/die effektivste Methode zu finden, um bestehende Schwierigkeiten zu minimieren und sogar zu beseitigen. Studenten, die unterstützt werden sollen, haben Probleme mit dem Lernen, sind nicht in der Lage, sich zu konzentrieren, sind nicht kreativ, gestresst, haben Schwierigkeiten, ihre Bildungsverantwortung zu erfüllen, verbringen viel Zeit mit dem Lernen und erzielen keine zufrieden stellenden Ergebnisse, was sich in ihre Ergebnisse aus den Tests der sechsten Klasse übersetzt. Das Projekt wird von zwei Einrichtungen, die im Bereich der allgemeinen Bildung tätig sind, partnerschaftlich umgesetzt. Bildungsprogramme, die moderne innovative und effektive Lehrmethoden zeigen, an denen Frau Agnieszka Gorzyńska Future das Urheberrecht besitzt, erwies sich als die beste Methode zur Lösung der bei den Schülern beobachteten Schwierigkeiten. Auf diese Weise gab es eine Partnerschaft zwischen Future und der Gemeinde Namysłów. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Project „Ik ben blij en onthouden” zal worden uitgevoerd door 2 entiteiten die actief zijn op het gebied van algemeen onderwijs als antwoord op de waargenomen problemen. De gemeente Namysłów, als beherend en leidend algemeen onderwijs dat in de gemeente actief is, heeft aangegeven dat leerlingen die 2 scholen volgen: Basisschool nr. 4 in Namysłów (studenten van de rangen 2-3) en basisschool in Stoney (studenten van de rangen 1-5) tonen een aantal problemen op het gebied van vaardigheden attitudes die noodzakelijk worden geacht voor de effectieve werking van de arbeidsmarkt. Hun problemen en behoeften werden gedefinieerd op basis van een individuele analyse van de behoeften van de school. De diagnose werd uitgevoerd door de scholen en bevestigd door het bestuursorgaan. Hun resultaten besloten om actie te ondernemen door de gemeente om een manier/de meest effectieve methode te vinden om bestaande problemen tot een minimum te beperken en zelfs te elimineren. Studenten die gepland zijn om te worden ondersteund, hebben problemen met leren, zijn niet in staat om zich te concentreren, zijn niet creatief, gestrest, hebben moeite met het vervullen van hun educatieve verantwoordelijkheden, besteden een grote hoeveelheid tijd aan leren en bereiken geen bevredigende resultaten, wat zich vertaalt in hun resultaten van de zesde klas toetsen. Het project wordt in partnerschap uitgevoerd door twee entiteiten die actief zijn op het gebied van algemeen onderwijs. Educatieve programma’s die moderne innovatieve en effectieve onderwijsmethoden tonen waarop mevrouw Agnieszka Gorzyńska Future het auteursrecht bezit, bleek de beste methode om de problemen op te lossen die onder studenten werden waargenomen. Op deze manier was er een partnerschap tussen Future en de gemeente Namysłów. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Il progetto "Sono felice e memorizzato" sarà attuato da 2 entità operanti nel campo dell'educazione generale come risposta ai problemi osservati. Il comune di Namysłów, in quanto gestore e direzione di unità di istruzione generale operanti nel comune, ha indicato che gli alunni che frequentano 2 scuole: La scuola primaria n. 4 a Namysłów (studenti dei gradi 2-3) e la scuola primaria di Stoney (studenti dei gradi da 1 a 5) mostrano una serie di problemi nel campo degli atteggiamenti di competenze ritenuti necessari per il funzionamento efficace del mercato del lavoro.Gli insegnanti mostrano deficit nel campo degli alunni eduk.kompet.key, utili per il lavoro. I loro problemi e bisogni sono stati definiti sulla base di un'analisi individuale dei bisogni della scuola. La diagnosi è stata effettuata dalle scuole e confermata dall'organo di governo. I loro risultati hanno deciso di intervenire da parte del Comune per trovare un modo/il metodo più efficace per ridurre al minimo e persino eliminare le difficoltà esistenti. Gli studenti pianificati per essere sostenuti hanno problemi con l'apprendimento, non sono in grado di concentrarsi, non sono creativi, hanno difficoltà a soddisfare le loro responsabilità educative, dedicano una grande quantità di tempo all'apprendimento e non ottengono risultati soddisfacenti, il che si traduce nei loro risultati dai test di sesta elementare. Il progetto è realizzato in collaborazione da due entità attive nel campo dell'istruzione generale. I programmi educativi che mostrano moderni metodi di insegnamento innovativi ed efficaci a cui la signora Agnieszka Gorzyńska Future detiene il copyright si sono dimostrati il miglior metodo per risolvere le difficoltà osservate tra gli studenti. In questo modo, c'è stata una partnership tra Future e il Comune di Namysłów. (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El proyecto «Estoy contento y memorizado» será implementado por 2 entidades que operan en el campo de la educación general como respuesta a los problemas observados. El Municipio de Namysłów, como unidad de gestión y dirección de las unidades de educación general que operan en la comuna, indicó que los alumnos que asistían a 2 escuelas: La Escuela Primaria N.º 4 en Namysłów (estudiantes de los grados 2-3) y la Escuela Primaria en Stoney (estudiantes de los grados 1 a 5) muestran una serie de problemas en el campo de las actitudes de habilidades que se consideran necesarias para el funcionamiento eficaz del mercado laboral.Los profesores muestran déficits en el campo de los alumnos de eduk.kompet.key, útiles para el trabajo. Sus problemas y necesidades se definieron sobre la base de un análisis individual de las necesidades de la escuela. El diagnóstico fue realizado por las escuelas y confirmado por el órgano rector. Sus resultados decidieron tomar medidas por parte del Municipio para encontrar una manera/el método más eficaz para minimizar e incluso eliminar las dificultades existentes. Los estudiantes que se planea apoyar tienen problemas con el aprendizaje, no pueden concentrarse, no son creativos, enfatizan, tienen dificultades para cumplir con sus responsabilidades educativas, pasan una gran cantidad de tiempo en el aprendizaje y no logran resultados satisfactorios, lo que se traduce en sus resultados de las pruebas de sexto grado. El proyecto es ejecutado en colaboración por dos entidades activas en el campo de la educación general. Los programas educativos que muestran modernos métodos de enseñanza innovadores y eficaces a los que la señora Agnieszka Gorzyńska Future tiene derechos de autor demostraron ser el mejor método para resolver las dificultades observadas entre los estudiantes. De esta manera, hubo una asociación entre Future y el Municipio de Namysłów. (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Projekt "Jeg er glad og husket" vil blive gennemført af 2 enheder, der opererer inden for almen uddannelse som svar på de konstaterede problemer. Namysłów kommune oplyste, at elever, der går i 2 skoler, som forvalter og gennemfører almene uddannelsesenheder, der opererer i kommunen: Grundskolen nr. 4 i Namysłów (studerende i lønklasse 2-3) og grundskolen i Stoney (studerende i lønklasse 1-5) viser en række problemer inden for færdighedsholdninger, der anses for nødvendige for arbejdsmarkedets effektive funktion.Lærerne udviser underskud på området for eduk.kompet.nøgleelever, der er nyttige for arbejdet. Deres problemer og behov blev defineret på grundlag af en individuel analyse af skolens behov. Diagnosen blev udført af skolerne og bekræftet af det styrende organ. Deres resultater besluttede at træffe foranstaltninger i kommunen for at finde en måde/den mest effektive metode til at minimere og endda fjerne eksisterende vanskeligheder. Studerende, der er planlagt til at blive støttet, har problemer med læring, er ude af stand til at fokusere, er ikke kreative, stressede, har svært ved at opfylde deres uddannelsesmæssige ansvar, bruger en stor mængde tid på læring og opnår ikke tilfredsstillende resultater, hvilket udmønter sig i deres resultater fra sjette klasses tests. Projektet gennemføres i partnerskab af to enheder, der er aktive inden for almen uddannelse. Uddannelsesprogrammer, der viser moderne innovative og effektive undervisningsmetoder, som fru Agnieszka Gorzyńska Future har ophavsret til, viste sig at være den bedste metode til at løse de vanskeligheder, der observeres blandt eleverne. På den måde var der et partnerskab mellem Future og Namysłów kommune. (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Το έργο «Είμαι χαρούμενος και απομνημονεύεται» θα υλοποιηθεί από 2 φορείς που δραστηριοποιούνται στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης ως απάντηση στα προβλήματα που παρατηρήθηκαν. Ο Δήμος Namysłów, ως διευθυντικές και διευθυντικές μονάδες γενικής εκπαίδευσης που λειτουργούν στην κοινότητα, ανέφερε ότι οι μαθητές που φοιτούν σε 2 σχολεία: Το δημοτικό σχολείο αριθ. 4 στο Namysłów (φοιτητές των βαθμών 2-3) και το δημοτικό σχολείο στο Stoney (μαθητές των βαθμών 1-5) παρουσιάζουν μια σειρά προβλημάτων στον τομέα των συμπεριφορών δεξιοτήτων που θεωρούνται απαραίτητες για την αποτελεσματική λειτουργία της αγοράς εργασίας.Οι εκπαιδευτικοί παρουσιάζουν ελλείμματα στον τομέα των μαθητών eduk.kompet.key, χρήσιμα για την εργασία. Τα προβλήματα και οι ανάγκες τους καθορίστηκαν βάσει ατομικής ανάλυσης των αναγκών του σχολείου. Η διάγνωση έγινε από τα σχολεία και επιβεβαιώθηκε από το διοικητικό όργανο. Τα αποτελέσματά τους αποφάσισαν να αναλάβουν δράση από τον Δήμο για να βρουν έναν τρόπο/την πιο αποτελεσματική μέθοδο για την ελαχιστοποίηση ή ακόμη και την εξάλειψη των υφιστάμενων δυσκολιών. Οι μαθητές που σχεδιάζεται να υποστηριχθούν έχουν προβλήματα με τη μάθηση, δεν είναι σε θέση να εστιάσουν, δεν είναι δημιουργικοί, τονίζονται, αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπλήρωση των εκπαιδευτικών τους ευθυνών, ξοδεύουν μεγάλο χρονικό διάστημα στη μάθηση και δεν επιτυγχάνουν ικανοποιητικά αποτελέσματα, γεγονός που μεταφράζεται στα αποτελέσματά τους από τις εξετάσεις της έκτης τάξης. Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία από δύο φορείς που δραστηριοποιούνται στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα που παρουσιάζουν σύγχρονες καινοτόμες και αποτελεσματικές μεθόδους διδασκαλίας, στις οποίες η κ. Agnieszka Gorzyńska Future κατέχει πνευματικά δικαιώματα, αποδείχθηκαν η καλύτερη μέθοδος επίλυσης των δυσκολιών που παρατηρούνται μεταξύ των μαθητών. Με τον τρόπο αυτό, υπήρξε εταιρική σχέση μεταξύ του Μέλλοντος και του Δήμου Namysłów. (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekt „Sretan sam i upamćen” provest će 2 subjekta koji djeluju u području općeg obrazovanja kao odgovor na uočene probleme. Općina Namysłów, kao upravitelj i vođenje jedinica općeg obrazovanja koje djeluju u općini, navela je da učenici koji pohađaju dvije škole: Osnovna škola br. 4 u Namysłówu (studenti razreda 2 – 3) i Osnovna škola u Stoneyju (učenici razreda 1 – 5) pokazuju niz problema u području stavova vještina koji se smatraju nužnima u učinkovitom funkcioniranju tržišta rada.Nastavnici pokazuju deficite u području eduk.kompet.ključnih učenika, korisnih za rad. Njihovi problemi i potrebe definirani su na temelju individualne analize potreba škole. Dijagnozu su provele škole i potvrdilo upravno tijelo. Njihovi rezultati odlučili su poduzeti mjere Općine kako bi pronašli način/najdjelotvorniju metodu za minimiziranje, pa čak i uklanjanje postojećih poteškoća. Učenici koji se planiraju podržati imaju problema s učenjem, ne mogu se usredotočiti, nisu kreativni, pod stresom, imaju poteškoća u ispunjavanju svojih obrazovnih obveza, troše veliku količinu vremena na učenje i ne postižu zadovoljavajuće rezultate, što se prevodi u njihove rezultate sa šestog razreda. Projekt u partnerstvu provode dva subjekta aktivna u području općeg obrazovanja. Edukativni programi koji pokazuju suvremene inovativne i učinkovite metode poučavanja na koje gđa Agnieszka Gorzyńska Future ima autorska prava pokazali su se kao najbolja metoda rješavanja poteškoća uočenih među učenicima. Na taj je način postojalo partnerstvo između Budućnosti i Općine Namysłów. (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

Proiectul „Sunt fericit si memorat” va fi implementat de 2 entitati care opereaza in domeniul educatiei generale ca raspuns la problemele observate. Municipalitatea Namysłów, în calitate de unitate de conducere și de conducere a unităților de învățământ general care operează în comună, a indicat că elevii care frecventează 2 școli: Școala primară nr. 4 din Namysłów (studenții claselor 2-3) și școala primară din Stoney (studenții din clasele 1-5) prezintă o serie de probleme în domeniul atitudinilor în materie de competențe care sunt considerate necesare pentru funcționarea eficientă a pieței forței de muncă.Profesorii prezintă deficite în domeniul elevilor eduk.kompet.key, utile pentru muncă. Problemele și nevoile lor au fost definite pe baza unei analize individuale a nevoilor școlii. Diagnosticul a fost efectuat de către școli și confirmat de organul de conducere. Rezultatele acestora au decis să ia măsuri de către municipalitate pentru a găsi o cale/cea mai eficientă metodă de a minimiza și chiar de a elimina dificultățile existente. Elevii planificați să fie sprijiniți au probleme cu învățarea, nu se pot concentra, nu sunt creativi, stresați, au dificultăți în a-și îndeplini responsabilitățile educaționale, petrec mult timp pe învățare și nu obțin rezultate satisfăcătoare, ceea ce se traduce în rezultatele testelor din clasa a șasea. Proiectul este implementat în parteneriat de două entități active în domeniul educației generale. Programele educaționale care prezintă metode moderne inovatoare și eficiente de predare la care dna Agnieszka Gorzyńska Future deține drepturile de autor s-au dovedit a fi cea mai bună metodă de rezolvare a dificultăților observate în rândul studenților. În acest fel, a existat un parteneriat între viitor și municipalitatea Namysłów. (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekt „Som šťastný a zapamätaný“ bude realizovaný dvoma subjektmi pôsobiacimi v oblasti všeobecného vzdelávania ako odpoveď na pozorované problémy. Obec Namysłów ako riadiaca a riadiaca jednotka všeobecného vzdelávania pôsobiaca v obci uviedla, že žiaci navštevujúci 2 školy: Základná škola č. 4 v Namysłówe (študenti tried 2 – 3) a Základná škola v Stoney (študenti tried 1 – 5) vykazujú množstvo problémov v oblasti zručností postojov, ktoré sa považujú za nevyhnutné pre efektívne fungovanie trhu práce.Učitelia vykazujú nedostatky v oblasti žiakov eduk.kompet.key, užitočné pre prácu. Ich problémy a potreby boli definované na základe individuálnej analýzy potrieb školy. Diagnózu vykonali školy a potvrdili ju riadiaci orgán. Ich výsledky sa rozhodli podniknúť kroky obce s cieľom nájsť spôsob/najefektívnejší spôsob, ako minimalizovať a dokonca odstrániť existujúce ťažkosti. Študenti, ktorí majú byť podporovaní, majú problémy s učením, nemôžu sa sústrediť, nie sú kreatívni, stresovaní, majú ťažkosti pri plnení svojich vzdelávacích povinností, trávia veľa času na učenie a nedosahujú uspokojivé výsledky, čo sa premieta do ich výsledkov zo šiesteho ročníka testov. Projekt realizujú v partnerstve dva subjekty pôsobiace v oblasti všeobecného vzdelávania. Vzdelávacie programy zobrazujúce moderné inovatívne a efektívne vyučovacie metódy, ku ktorým pani Agnieszka Gorzyńska Future drží autorské práva, sa ukázali ako najlepší spôsob riešenia problémov pozorovaných medzi študentmi. Týmto spôsobom existovalo partnerstvo medzi Budúcnosťou a mestom Namysłów. (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

Il-proġett “Jien kuntent u memorizzat” se jiġi implimentat minn żewġ entitajiet li joperaw fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali bħala rispons għall-problemi osservati. Il-Muniċipalità ta’ Namysłów, bħala unitajiet ta’ ġestjoni u ta’ tmexxija tal-edukazzjoni ġenerali li joperaw fil-komun, indikat li l-istudenti li jattendu żewġ skejjel: L-Iskola Primarja Nru 4 f’Namysłów (studenti ta’ gradi 2–3) u l-Iskola Primarja fi Stoney (studenti tal-gradi 1–5) juru għadd ta’ problemi fil-qasam tal-attitudnijiet tal-ħiliet li huma meqjusa neċessarji fil-funzjonament effettiv tas-suq tax-xogħol.L-għalliema juru defiċits fil-qasam tal-istudenti eduk.kompet.key, utli għax-xogħol. Il-problemi u l-ħtiġijiet tagħhom ġew definiti fuq il-bażi ta’ analiżi individwali tal-ħtiġijiet tal-iskola. Id-dijanjożi twettqet mill-iskejjel u ġiet ikkonfermata mill-korp governattiv. Ir-riżultati tagħhom iddeċidew li jieħdu azzjoni mill-Muniċipalità biex isibu mod/l-aktar metodu effettiv biex jimminimizzaw u saħansitra jeliminaw id-diffikultajiet eżistenti. L-istudenti ppjanati li jiġu appoġġjati għandhom problemi bit-tagħlim, mhumiex kapaċi jiffokaw, mhumiex kreattivi, enfasizzati, għandhom diffikultajiet biex jissodisfaw ir-responsabbiltajiet edukattivi tagħhom, iqattgħu ammont kbir ta ‘ħin fuq it-tagħlim u ma jiksbux riżultati sodisfaċenti, li jissarraf fir-riżultati tagħhom mit-testijiet tas-sitt grad. Il-proġett huwa implimentat fi sħubija minn żewġ entitajiet attivi fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali. Programmi edukattivi li juru metodi moderni ta ‘tagħlim innovattivi u effettivi li għalihom is-Sinjura Agnieszka Gorzyńska Futur istivi copyright wera li jkun l-aħjar metodu ta ‘soluzzjoni tad-diffikultajiet osservati fost l-istudenti. B’dan il-mod, kien hemm sħubija bejn il-Futur u l-Muniċipalità ta’ Namysłów. (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O projeto «Estou a jogar e a recordar» será executado por duas entidades que operam no domínio do ensino geral em resposta aos problemas observados. O município de Namysłów, enquanto órgão de gestão e de direção das unidades de ensino geral que operam no município, salientou que os alunos que frequentam duas escolas: As escolas primárias n.o 4 em Namysłów (alunos do 2.o ao 3.o ano) e a escola primária em Kamienna (alunos do 1.o ao 5.o ano) apresentam uma série de problemas em termos de competências comportamentais que são consideradas necessárias para o funcionamento eficaz do mercado de trabalho. Os seus problemas e necessidades são definidos com base numa análise individual das necessidades da escola. O diagnóstico foi feito pelas escolas e confirmado pelo organismo hospedeiro. Os seus resultados determinaram que o Município toma medidas para encontrar uma forma/método mais eficaz de minimizar e mesmo eliminar as dificuldades existentes. Os alunos planejados para apoiá-los têm problemas de aprendizagem, são incapazes de se concentrar, não são criativos, estressados, mostram dificuldades em cumprir suas responsabilidades educacionais, gastam muito tempo na aprendizagem e não conseguem alcançar resultados satisfatórios, o que se traduz em seus resultados dos testes do sexto ano. Projecto executado em parceria por duas entidades activas no domínio do ensino geral. Programas educativos que demonstrem métodos de ensino modernos, inovadores e eficazes, para os quais a Sr.a Agnieszka Gorzyńska Future provou ser o melhor método para resolver as dificuldades observadas entre os estudantes. Isto levou a uma parceria entre o Futuro e a Cidade da Mente. (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Hankkeen ”Olen onnellinen ja mieleenpainuva” toteuttaa kaksi yleissivistävän koulutuksen alalla toimivaa yksikköä vastauksena havaittuihin ongelmiin. Namysłówin kunta, joka hallinnoi ja johtaa kunnassa toimivia yleissivistävän koulutuksen yksiköitä, ilmoitti, että kaksi koulua käyviä oppilaita: Namysłówin peruskoulu nro 4 (luokkien 2–3 opiskelijat) ja Stoneyn peruskoulu (luokkien 1–5 opiskelijat) osoittavat useita ammattitaitoasenteita koskevia ongelmia, joita pidetään välttämättöminä työmarkkinoiden tehokkaan toiminnan kannalta.Opettajat osoittavat puutteita eduk.kompet.key-oppilaissa, jotka ovat hyödyllisiä työssä. Heidän ongelmansa ja tarpeensa määritettiin koulun tarpeiden yksilöllisen analyysin perusteella. Diagnoosi tehtiin kouluissa ja hallintoelin vahvisti sen. Niiden tulokset päättivät ryhtyä kunnan toimiin löytääkseen keinon/tehokkaimman menetelmän olemassa olevien vaikeuksien minimoimiseksi ja jopa poistamiseksi. Tuettavaksi suunnitelluilla opiskelijoilla on oppimisvaikeuksia, he eivät kykene keskittymään, eivät ole luovia, korostavat, heillä on vaikeuksia täyttää koulutusvelvollisuutensa, viettää paljon aikaa oppimiseen eivätkä saavuta tyydyttäviä tuloksia, mikä tarkoittaa heidän tuloksiaan kuudennen luokan testeistä. Hankkeen toteuttaa yhteistyössä kaksi yleissivistävän koulutuksen alalla toimivaa yksikköä. Opetusohjelmat, jotka osoittavat nykyaikaisia innovatiivisia ja tehokkaita opetusmenetelmiä, joihin Agnieszka Gorzyńska Future omistaa tekijänoikeuksia, osoittautuivat parhaaksi tavaksi ratkaista opiskelijoiden kohtaamat ongelmat. Näin syntyi Futuren ja Namysłówin kunnan välinen kumppanuus. (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekt „Srečen sem in zapomnil“ bosta kot odgovor na ugotovljene težave izvajala dva subjekta, ki delujeta na področju splošnega izobraževanja. Občina Namysłów je kot vodja in vodenje enot splošnega izobraževanja, ki delujejo v občini, navedla, da učenci, ki obiskujejo dve šoli: Osnovna šola št. 4 v Namysłówu (študentje razredov 2–3) in Osnovna šola v Stoneyju (študentje razredov 1–5) kažeta številne težave na področju znanj in spretnosti, ki se štejejo za potrebne za učinkovito delovanje trga dela.Učitelji kažejo primanjkljaje na področju učencev eduk.kompet.key, koristni za delo. Njihove težave in potrebe so bile opredeljene na podlagi individualne analize potreb šole. Diagnozo so opravile šole in potrdil upravni organ. Njihovi rezultati so se odločili, da bo občina ukrepala, da bi našla način/najbolj učinkovito metodo za zmanjšanje in celo odpravo obstoječih težav. Študenti, ki naj bi bili podprti, imajo težave z učenjem, se ne morejo osredotočiti, niso ustvarjalni, poudarjajo, imajo težave pri izpolnjevanju svojih izobraževalnih obveznosti, veliko časa porabijo za učenje in ne dosegajo zadovoljivih rezultatov, kar se odraža v rezultatih testov šestega razreda. Projekt izvajata v partnerstvu dva subjekta, ki delujeta na področju splošnega izobraževanja. Izobraževalni programi, ki prikazujejo sodobne inovativne in učinkovite metode poučevanja, za katere ima gospa Agnieszka Gorzyńska Future avtorske pravice, so se izkazali za najboljši način za reševanje težav, ugotovljenih med študenti. Na ta način je bilo vzpostavljeno partnerstvo med Future in občino Namysłów. (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekt „Jsem šťastný a zapamatovaný“ bude realizován dvěma subjekty působícími v oblasti všeobecného vzdělávání v reakci na zjištěné problémy. Obec Namysłów jako řídící a řídící jednotky všeobecného vzdělávání působící v obci uvedla, že žáci navštěvující 2 školy: Základní škola č. 4 v Namysłów (studenti tříd 2–3) a základní škola v Stoney (studenti tříd 1–5) vykazují řadu problémů v oblasti dovedností, které jsou považovány za nezbytné pro efektivní fungování trhu práce.Učiteli vykazují deficity v oblasti žáků eduk.kompet.key, užitečné pro práci. Jejich problémy a potřeby byly definovány na základě individuální analýzy potřeb školy. Diagnóza byla provedena školami a potvrzena řídícím orgánem. Jejich výsledky se rozhodly podniknout kroky obce k nalezení způsobu/nejúčinnější metody, jak minimalizovat a dokonce odstranit stávající obtíže. Studenti, kteří mají být podporováni, mají problémy s učením, nejsou schopni se soustředit, nejsou kreativní, zdůrazňují, mají potíže s plněním svých vzdělávacích povinností, tráví velké množství času na učení a nedosahují uspokojivých výsledků, což se promítá do jejich výsledků z testů šesté třídy. Projekt je realizován ve spolupráci se dvěma subjekty působícími v oblasti všeobecného vzdělávání. Vzdělávací programy ukazující moderní inovativní a efektivní výukové metody, k nimž paní Agnieszka Gorzyńska Future vlastní autorské právo, se ukázaly jako nejlepší způsob řešení obtíží pozorovaných mezi studenty. Tímto způsobem existovalo partnerství mezi Future a obcí Namysłów. (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

Projektas „Esu laimingas ir įsimintinas“ bus įgyvendintas 2 subjektų, veikiančių bendrojo lavinimo srityje, kaip atsakas į pastebėtas problemas. Namysłów savivaldybė, kaip savivaldybėje veikiantys bendrojo lavinimo padaliniai, nurodė, kad mokiniai, lankantys 2 mokyklas: Pradinė mokykla Nr. 4 Namysłów (studentai 2–3 klasių) ir pradinė mokykla Stoney (studentai 1–5 klasių) rodo keletą problemų įgūdžių požiūrio srityje, kurios yra laikomos būtinomis veiksmingam darbo rinkos funkcionavimui.Mokytojai rodo trūkumus eduk.kompet.key mokinių srityje, naudinga darbui. Jų problemos ir poreikiai buvo apibrėžti remiantis individualia mokyklos poreikių analize. Diagnozę atliko mokyklos ir patvirtino valdymo organas. Jų rezultatai nusprendė imtis savivaldybės veiksmų, kad būtų rastas būdas ir (arba) veiksmingiausias būdas sumažinti ir net pašalinti esamus sunkumus. Studentai, kuriuos planuojama remti, turi mokymosi problemų, negali sutelkti dėmesio, nėra kūrybingi, pabrėžiami, susiduria su sunkumais vykdydami savo švietimo pareigas, praleidžia daug laiko mokymuisi ir nepasiekia patenkinamų rezultatų, o tai reiškia jų rezultatus iš šeštos klasės testų. Projektą įgyvendina du subjektai, veikiantys bendrojo lavinimo srityje. Švietimo programos, kuriose rodomi šiuolaikiniai novatoriški ir veiksmingi mokymo metodai, kurių autorių teisės priklauso Agnieszka Gorzyńska Future, pasirodė esąs geriausias būdas spręsti studentų patiriamus sunkumus. Taip buvo užmegzta partnerystė tarp Future ir Namysłów savivaldybės. (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projektu “Esmu laimīgs un iegaumēts” īstenos 2 struktūras, kas darbojas vispārējās izglītības jomā, reaģējot uz novērotajām problēmām. Namysłów pašvaldība kā vispārējās izglītības vienības, kas darbojas komūnā, norādīja, ka skolēni apmeklē 2 skolas: Sākumskola Nr. 4 Namysłów (2.-3. klašu studenti) un pamatskolas Stokholmā (1.–5. klašu skolēni) uzrāda vairākas problēmas prasmju attieksmes jomā, kas tiek uzskatītas par nepieciešamām efektīvai darba tirgus darbībai.Skolotāji uzrāda deficītu jomā eduk.kompet.key skolniekiem, noderīga darbam. Viņu problēmas un vajadzības tika noteiktas, pamatojoties uz skolas vajadzību individuālu analīzi. Diagnozi veica skolas, un to apstiprināja pārvaldes struktūra. To rezultāti nolēma, ka pašvaldība rīkosies, lai atrastu veidu/efektīvo metodi esošo grūtību mazināšanai un pat novēršanai. Atbalstītajiem studentiem ir problēmas ar mācīšanos, nespēj koncentrēties, nav radoši, uzsvērti, viņiem ir grūtības pildīt savus izglītības pienākumus, pavadīt daudz laika mācībām un sasniegt apmierinošus rezultātus, kas izpaužas viņu sesto pakāpju testu rezultātos. Projektu partnerībā īsteno divas struktūras, kas darbojas vispārējās izglītības jomā. Izglītības programmas, kas demonstrē mūsdienīgas inovatīvas un efektīvas mācīšanas metodes, uz kurām Agnieszka Gorzyńska Future pieder autortiesības, izrādījās labākā metode, kā atrisināt grūtības, kas novērotas studentu vidū. Tādējādi pastāvēja partnerība starp Future un Namysłów pašvaldību. (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

Проект „Щастлив и запомнен“ ще бъде реализиран от 2 организации, работещи в областта на общото образование в отговор на наблюдаваните проблеми. Община Namysłów, в качеството си на управляващо и провеждащо общообразователни звена, работещи в общината, посочи, че учениците, посещаващи 2 училища: Основно училище № 4 в Namysłów (студенти от степен 2—3) и начално училище в Стоун (студенти от 1—5) показват редица проблеми в областта на нагласите за уменията, които се считат за необходими за ефективното функциониране на пазара на труда.Учителите показват дефицити в областта на учениците eduk.kompet.key, полезни за работа. Техните проблеми и нужди бяха определени въз основа на индивидуален анализ на нуждите на училището. Диагнозата е извършена от училищата и потвърдена от ръководния орган. Техните резултати решиха да предприемат действия от страна на общината за намиране на начин/най-ефективния метод за минимизиране и дори премахване на съществуващите трудности. Учениците, които планират да бъдат подпомогнати, имат проблеми с ученето, не са в състояние да се съсредоточат, не са креативни, стресирани, срещат трудности при изпълнението на образователните си отговорности, прекарват голяма част от времето си в учене и не постигат задоволителни резултати, което се изразява в резултатите им от тестовете в шести клас. Проектът се изпълнява в партньорство от две организации, работещи в областта на общото образование. Образователните програми, показващи съвременни иновативни и ефективни методи на преподаване, върху които г-жа Agnieszka Gorzyńska Future притежава авторски права, се оказаха най-добрият метод за решаване на трудностите, наблюдавани сред учениците. По този начин е имало партньорство между Future и община Namysłów. (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Az „I’m happy and memorized” projektet az általános oktatás területén működő két szervezet valósítja meg a megfigyelt problémákra adott válaszként. Namysłów önkormányzata, mint a községben működő általános oktatási egységek irányítója és vezetője jelezte, hogy a két iskolába tanuló tanulók: Namysłów 4. számú általános iskolája (2–3. osztályos diákok) és Stoney Általános Iskola (1–5. osztályos diákok) számos problémát mutatnak a készség attitűdök terén, amelyek szükségesek a munkaerőpiac hatékony működéséhez.A tanárok hiányt mutatnak az eduk.kompet.key diákok területén, amelyek hasznosak a munkához. Problémáikat és szükségleteiket az iskola szükségleteinek egyéni elemzése alapján határozták meg. A diagnózist az iskolák végezték el, és az irányító testület is megerősítette. Eredményeik úgy döntöttek, hogy az önkormányzat lépéseket tesz annak érdekében, hogy megtalálják a meglévő nehézségek minimalizálására, sőt kiküszöbölésére szolgáló módot/a leghatékonyabb módszert. A támogatásra szánt hallgatóknak problémáik vannak a tanulással, nem tudnak koncentrálni, nem kreatívak, hangsúlyozzák, nehezen teljesítik oktatási feladataikat, nagy időt töltenek a tanulással, és nem érnek el kielégítő eredményeket, ami a hatodik osztályos tesztek eredményeiben nyilvánul meg. A projektet két, az általános oktatás területén tevékenykedő szervezet valósítja meg partnerségben. A modern, innovatív és hatékony oktatási módszereket bemutató oktatási programok, amelyekhez Agnieszka Gorzyńska Future szerzői joggal rendelkezik, bizonyultak a diákok körében megfigyelt nehézségek megoldásának legjobb módszerének. Ily módon partnerség alakult ki a Future és Namysłów önkormányzata között. (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cuirfidh 2 eintiteas atá ag feidhmiú i réimse an oideachais ghinearálta an tionscadal “Tá mé sásta agus memorized” i bhfeidhm mar fhreagra ar na fadhbanna a breathnaíodh. Chuir Bardas Namysłów, mar aonaid ghinearálta oideachais a fheidhmíonn sa chumann, in iúl maidir le daltaí a fhreastalaíonn ar scoileanna 2: Taispeánann Bunscoil Uimh. 4 i Namysłów (mic léinn de ghráid 2-3) agus an Bhunscoil i Stoney (mic léinn de ghráid 1-5) roinnt fadhbanna i réimse na ndearcthaí scileanna a mheastar a bheith riachtanach i bhfeidhmiú éifeachtach an mhargaidh saothair.Taispeánann múinteoirí easnaimh i réimse na ndaltaí eduk.kompet.key, atá úsáideach don obair. Sainmhíníodh a gcuid fadhbanna agus riachtanas ar bhonn anailíse aonair ar riachtanais na scoile. Rinne na scoileanna an diagnóis agus dheimhnigh an comhlacht rialaithe é. Chinn a gcuid torthaí gníomh a dhéanamh ag an Bardas chun bealach/an modh is éifeachtaí a aimsiú chun deacrachtaí atá ann cheana a íoslaghdú agus fiú a dhíothú. Tá fadhbanna leis an bhfoghlaim ag mic léinn a bhfuil sé beartaithe tacú leo, níl siad in ann díriú orthu, níl siad cruthaitheach, béim, bíonn deacrachtaí acu a gcuid freagrachtaí oideachais a chomhlíonadh, cuid mhór ama a chaitheamh ar an bhfoghlaim agus ní éiríonn leo torthaí sásúla a bhaint amach, rud a fhágann go bhfuil torthaí na ndaltaí ó na trialacha séú grád. Tá an tionscadal á chur chun feidhme i gcomhpháirtíocht ag dhá eintiteas atá gníomhach i réimse an oideachais ghinearálta. Cláir oideachais a léiríonn modhanna teagaisc nua-aimseartha nuálacha agus éifeachtacha a bhfuil cóipcheart ag Mrs Agnieszka Gorzyńska Future mar an modh is fearr chun na deacrachtaí a tugadh faoi deara i measc na mac léinn a réiteach. Ar an mbealach sin, bhí comhpháirtíocht idir Future agus Bardas Namysłów. (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projektet ”Jag är glad och memorerat” kommer att genomföras av två enheter som är verksamma inom allmän utbildning som ett svar på de problem som observerats. Namysłóws kommun uppgav, i egenskap av förvaltnings- och ledningsenheter för allmän utbildning i kommunen, att elever som går i två skolor: Grundskolan nr 4 i Namysłów (studenter i årskurs 2–3) och grundskolan i Stoney (studenter i årskurserna 1–5) visar ett antal problem inom kompetensattityder som anses nödvändiga för att arbetsmarknaden ska fungera effektivt.Lärare uppvisar brister inom området för eduk.kompet.key-elever, användbara för arbetet. Deras problem och behov definierades utifrån en individuell analys av skolans behov. Diagnosen utfördes av skolorna och bekräftades av styrande organ. Deras resultat beslutade att vidta åtgärder av kommunen för att hitta ett sätt/den mest effektiva metoden för att minimera och till och med eliminera befintliga svårigheter. Studenter som planeras att få stöd har problem med lärande, är oförmögna att fokusera, är inte kreativa, stressade, har svårt att uppfylla sitt pedagogiska ansvar, spenderar en stor mängd tid på lärande och uppnår inte tillfredsställande resultat, vilket leder till deras resultat från sjätte klassproven. Projektet genomförs i partnerskap av två enheter verksamma inom allmän utbildning. Utbildningsprogram som visar moderna innovativa och effektiva undervisningsmetoder som Agnieszka Gorzyńska Future anser att upphovsrätten har visat sig vara den bästa metoden för att lösa de svårigheter som observerats bland eleverna. På detta sätt fanns det ett partnerskap mellan Future och kommunen Namysłów. (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekti „Ma olen õnnelik ja meeldejääv“ rakendab 2 üldhariduse valdkonnas tegutsevat üksust vastusena täheldatud probleemidele. Namysłówi vald kui kommuunis tegutsev üldharidusüksus märkis, et kahes koolis käivad õpilased: Namysłówi (klasside 2–3) ja Stoney algkooli (klasside 1–5 õpilased) algkool nr 4 näitab mitmeid probleeme oskuste hoiakute valdkonnas, mida peetakse vajalikuks tööturu tõhusaks toimimiseks. Õpetajatel on puudusi haridusvaldkonnas.kompett.key õpilased, mis on tööks kasulikud. Nende probleemid ja vajadused määratleti kooli vajaduste individuaalse analüüsi põhjal. Diagnoos viidi läbi koolides ja kinnitas juhtorgan. Nende tulemused otsustasid võtta omavalitsuse meetmeid, et leida viis/kõige tõhusam meetod olemasolevate raskuste minimeerimiseks ja isegi kõrvaldamiseks. Õpilastel, keda kavatsetakse toetada, on probleeme õppimisega, nad ei suuda keskenduda, ei ole loomingulised, stressis, neil on raskusi oma hariduskohustuste täitmisega, nad kulutavad palju aega õppimisele ja ei saavuta rahuldavaid tulemusi, mis väljendub kuuenda klassi testide tulemustes. Projekti viivad ellu koostöös kaks üldhariduse valdkonnas tegutsevat üksust. Haridusprogrammid, mis näitavad kaasaegseid uuenduslikke ja tõhusaid õpetamismeetodeid, millele pr Agnieszka Gorzyńska Future omab autoriõigust, osutusid parimaks meetodiks õpilaste seas täheldatud raskuste lahendamisel. Sel viisil toimus partnerlus Future’i ja Namysłówi omavalitsuse vahel. (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: OPOLSKIE, POW.: namysłowski

0 references

priority axis