Małopolska Cloud Educational in the John Paul II Economic Schools Complex in Gorlice – III edition (Q114163)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q114163 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Małopolska Cloud Educational in the John Paul II Economic Schools Complex in Gorlice – III edition |
Project Q114163 in Poland |
Statements
25,984.5 zloty
0 references
30,570.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
14 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT GORLICKI
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Gorlicach w zakresie języka niemieckiego oraz przedsiębiorczości, przy zastosowaniu nowoczesnych narzędzi teleinformatycznych. Projekt jest skierowany do uczniów Technikum Nr 3 w Zespole Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Gorlicach wykazujących indywidualne zainteresowanie ww obszarami oraz posiadających kompetencje umożliwiające opanowanie materiału wykraczającego poza podstawę programową opis grupy docelowej w pkt. D.1.2. Beneficjenci projektu uczestniczyć będą w zajęciach on line prowadzonych przez nauczycieli akademickichdoktorantów za pomocą wideokonferencji w czasie rzeczywistym, jednocześnie dla kilku grup uczniów, umiejscowionych w kilku szkołach, z możliwością aktywnego włączenia się uczestników w dowolnej chwili trwania zajęć, przy udziale nauczycieli, którzy będą mieli bezpośredni kontakt z młodzieżą. Formy wsparcia realizowane w ramach projektu obejmowały będą również koła naukowe dla uczestników zajęć on line oraz zajęcia stacjonarne na uczelni. Zajęcia prowadzone będą wedługscenariuszy opracowanych w ramach projektu koordynacyjnego. W wyniku zrealizowanych form wsparcia uczniowie nabędą dodatkowe umiejętności w zakresie języka niemieckiego oraz przedsiębiorczości, a także wzmocnią swoje kompetencje cyfrowe i interpersonalne.Zakłada się, że w projekcie weźmie udział dwie 15 osobowe grupy uczniów 1 grupa z przedsiębiorczości, 1 grupa z języka niemieckiego. Założono żeok. 4 uczniów weźmie udział w zajęciach w obydwu obszarach. Planuje się realizację: 30 godzin zajęć on line z języka niemieckiego, 30 godzin zajęć on line z przedsiębiorczości, 30 godzin zajęć w ramach koła naukowego z języka niemieckiego, 30 godzin zajęć w ramach koła naukowego z przedsiębiorczości. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the competence of key students of the John Paul II Economic Schools Team in Gorlice in the field of German and entrepreneurship, using modern ICT tools. The project is addressed to students of Technikum No. 3 in the John Paul II Economic Schools Complex in Gorlice, who have individual interest in the above areas and have competences to master material that goes beyond the programming basis of the description of the target group in point. D.1.2. The beneficiaries of the project will participate in online activities conducted by academic doctoral teachers through real-time videoconferencing, at the same time for several groups of pupils, located in several schools, with the possibility of actively involving participants at any time during the course, with the participation of teachers who will have direct contact with young people. The forms of support carried out within the project will also include scientific circles for participants of on-line activities and full-time activities at the university. Classes will be conducted according to scenarios developed within the coordination project. As a result of the implemented forms of support, pupils will acquire additional skills in German and entrepreneurship, as well as strengthen their digital and interpersonal competences.It is assumed that the project will be attended by two groups of 15 students, 1 group from entrepreneurship, 1 group from German. It’s a jelly bean. 4 students will take part in classes in both areas. It is planned to implement: 30 hours on line from German, 30 hours on line from entrepreneurship, 30 hours of classes in the German language, 30 hours of classes within the academic circle from entrepreneurship. (English)
20 October 2020
0.2373650213569603
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences des étudiants clés de l’École d’économie Jean-Paul II de Gorlice dans le domaine de la langue allemande et de l’entrepreneuriat, en utilisant des outils TIC modernes. Le projet s’adresse aux étudiants du Technikum no 3 dans le complexe de l’école d’économie Jean-Paul II à Gorlice, montrant un intérêt individuel pour les domaines ci-dessus et ayant la compétence pour maîtriser le matériel qui va au-delà de la description de base du programme du groupe cible dans le point. D.1.2. Les bénéficiaires du projet participeront à des cours en ligne organisés par des enseignants universitaires par vidéoconférence en temps réel, simultanément pour plusieurs groupes d’étudiants situés dans plusieurs écoles, avec la possibilité de participation active des participants à tout moment du cours, avec la participation d’enseignants qui auront un contact direct avec les jeunes. Les formes de soutien mises en œuvre dans le cadre du projet comprendront également des cercles scientifiques pour les participants à des cours en ligne et des cours fixes à l’université. Les cours seront menés selon les scénarios développés dans le cadre du projet de coordination. Grâce aux formes de soutien mises en œuvre, les étudiants acquerront des compétences supplémentaires dans le domaine de l’allemand et de l’entrepreneuriat, ainsi que de renforcer leurs compétences numériques et interpersonnelles. C’est supposé être un haricot. 4 étudiants prendront part à des cours dans les deux domaines. Il est prévu de mettre en œuvre: 30 heures de cours en ligne en allemand, 30 heures de cours en ligne en entrepreneuriat, 30 heures de cours en ligne en allemand, 30 heures de cours en ligne en entrepreneuriat. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von Schlüsselschülern der John Paul II School of Economics in Gorlice auf dem Gebiet der deutschen Sprache und des Unternehmertums mit modernen IKT-Tools zu verbessern. Das Projekt richtet sich an Studierende des Technikums Nr. 3 der Johannes Paul II School of Economics Complex in Gorlice, die ein individuelles Interesse an den oben genannten Bereichen zeigen und die Kompetenz haben, das Material zu beherrschen, das über die Programmbasisbeschreibung der Zielgruppe hinausgeht. D.1.2. Die Projektbegünstigten werden an Online-Kursen teilnehmen, die von akademischen Lehrern im Rahmen einer Echtzeit-Videokonferenz durchgeführt werden, gleichzeitig für mehrere Gruppen von Schülern in mehreren Schulen, mit der Möglichkeit der aktiven Teilnahme der Teilnehmer zu jeder Zeit des Kurses, unter Beteiligung von Lehrern, die direkten Kontakt zu jungen Menschen haben. Die im Rahmen des Projekts umgesetzten Förderformen umfassen auch wissenschaftliche Kreise für Teilnehmer von Online-Kursen und stationären Kursen an der Universität. Die Klassen werden nach den im Rahmen des Koordinationsprojekts entwickelten Szenarien durchgeführt. Durch die umgesetzten Förderformen werden die Studierenden zusätzliche Kompetenzen im Bereich Deutsch und Unternehmertum erwerben sowie ihre digitalen und zwischenmenschlichen Kompetenzen stärken.Es wird davon ausgegangen, dass an dem Projekt zwei 15 Studentengruppen, 1 Gruppe aus Unternehmertum, 1 Gruppe aus Deutsch beteiligt sind. Es wird vermutet, dass es sich um eine Bohne handelt. 4 Schüler nehmen an Klassen in beiden Bereichen teil. Es ist geplant, Folgendes umzusetzen: 30 Stunden Online-Kurse in Deutsch, 30 Stunden Online-Kurse im Unternehmertum, 30 Stunden Online-Kurse in Deutsch, 30 Stunden Online-Kurse in Entrepreneurship. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om de competenties van belangrijke studenten van de John Paul II School of Economics in Gorlice op het gebied van Duitse taal en ondernemerschap te verbeteren, met behulp van moderne ICT-tools. Het project is gericht aan studenten van Technikum nr. 3 in het John Paul II School of Economics Complex in Gorlice en toont individuele interesse in de bovenstaande gebieden en het hebben van competentie om het materiaal te beheersen dat verder gaat dan de beschrijving van de programmabasis van de doelgroep in punt. D.1.2. De begunstigden van het project zullen deelnemen aan online lessen die worden gegeven door academische docenten via real-time videoconferentie, gelijktijdig voor verschillende groepen studenten die zich op verschillende scholen bevinden, met de mogelijkheid van actieve deelname van deelnemers op elk moment van de cursus, met deelname van leerkrachten die rechtstreeks contact met jongeren zullen hebben. Vormen van steun die in het kader van het project worden uitgevoerd, omvatten ook wetenschappelijke kringen voor deelnemers van onlineklassen en stationaire klassen aan de universiteit. De klassen worden uitgevoerd volgens de scenario’s die in het kader van het coördinatieproject zijn ontwikkeld. Als gevolg van de geïmplementeerde vormen van ondersteuning zullen studenten extra vaardigheden verwerven op het gebied van Duits en ondernemerschap, evenals hun digitale en interpersoonlijke competenties versterken.Er wordt aangenomen dat het project twee 15 groepen studenten omvat, 1 groep uit ondernemerschap, 1 groep uit het Duits. Het wordt verondersteld een boon te zijn. 4 studenten nemen deel aan de lessen op beide gebieden. Het is de bedoeling om: 30 uur online lessen in het Duits, 30 uur online lessen in ondernemerschap, 30 uur online lessen in het Duits, 30 uur online lessen in ondernemerschap. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze degli studenti chiave della Scuola di Economia Giovanni Paolo II di Gorlice nel campo della lingua tedesca e dell'imprenditorialità, utilizzando moderni strumenti ICT. Il progetto è rivolto agli studenti del Technikum n. 3 della Scuola di Economia Giovanni Paolo II di Gorlice mostrando interesse individuale per le aree di cui sopra e avendo competenza per padroneggiare il materiale che va oltre la descrizione di base del programma del gruppo target nel punto. D.1.2. I beneficiari del progetto parteciperanno a lezioni on-line condotte da docenti accademici attraverso videoconferenza in tempo reale, contemporaneamente per diversi gruppi di studenti situati in diverse scuole, con possibilità di partecipazione attiva dei partecipanti in qualsiasi momento del corso, con la partecipazione di docenti che avranno contatti diretti con i giovani. Le forme di sostegno attuate nell'ambito del progetto comprenderanno anche circoli scientifici per i partecipanti a lezioni on-line e classi stazionarie presso l'università. Le classi saranno condotte secondo gli scenari sviluppati nell'ambito del progetto di coordinamento. Come risultato delle forme di sostegno implementate, gli studenti acquisiranno competenze aggiuntive nel campo della Germania e dell'imprenditorialità, oltre a rafforzare le loro competenze digitali e interpersonali.Si presume che il progetto coinvolgerà due 15 gruppi di studenti, 1 gruppo dell'imprenditorialità, 1 gruppo dal tedesco. Si presume che sia un fagiolo. 4 studenti parteciperanno a lezioni in entrambe le aree. Si prevede di attuare: 30 ore di lezioni on-line in tedesco, 30 ore di lezioni on-line nell'imprenditorialità, 30 ore di lezioni on-line in tedesco, 30 ore di lezioni on-line nell'imprenditorialità. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias de los estudiantes clave de la Escuela de Economía Juan Pablo II en Gorlice en el campo de la lengua alemana y el emprendimiento, utilizando herramientas TIC modernas. El proyecto está dirigido a estudiantes de Technikum N.º 3 en el Complejo de Economía Juan Pablo II en Gorlice mostrando interés individual en las áreas anteriores y teniendo competencia para dominar el material que va más allá de la descripción de base del programa del grupo objetivo en el punto. D.1.2. Los beneficiarios del proyecto participarán en clases on-line impartidas por profesores académicos a través de videoconferencia en tiempo real, simultáneamente para varios grupos de estudiantes ubicados en varias escuelas, con posibilidad de participación activa de los participantes en cualquier momento del curso, con la participación de profesores que tendrán contacto directo con los jóvenes. Las formas de apoyo implementadas como parte del proyecto también incluirán círculos científicos para participantes de clases en línea y clases estacionarias en la universidad. Las clases se llevarán a cabo de acuerdo con los escenarios desarrollados como parte del proyecto de coordinación. Como resultado de las formas de apoyo implementadas, los estudiantes adquirirán habilidades adicionales en el campo del alemán y el emprendimiento, así como fortalecer sus competencias digitales e interpersonales. Se supone que el proyecto involucrará a dos 15 grupos de estudiantes, 1 grupo de emprendimiento, 1 grupo de alemán. Se presume que es un frijol. 4 estudiantes participarán en clases en ambas áreas. Está previsto implementar: 30 horas de clases en línea en alemán, 30 horas de clases en línea de emprendimiento, 30 horas de clases en línea en alemán, 30 horas de clases en línea de emprendimiento. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada Gorlice John Paul II majanduskooli võtmeüliõpilaste pädevust saksa keele ja ettevõtluse valdkonnas, kasutades kaasaegseid IKT-vahendeid. Projekt on suunatud õpilastele Technikum No. 3 John Paul II School of Economics Complex in Gorlice näitab individuaalset huvi eespool nimetatud valdkondades ja kellel on pädevus omandada materjali, mis läheb kaugemale programmi aluse kirjeldus sihtrühma punktis. D.1.2. Projektist kasusaajad osalevad online-tundides, mida korraldavad akadeemilised õpetajad reaalajas videokonverentsi teel, samaaegselt mitme õpilaste rühmaga, kes asuvad mitmes koolis, võimalusega osalejate aktiivne osalemine kursuse mis tahes ajal, kus osalevad õpetajad, kellel on otsene kontakt noortega. Projekti raames rakendatavad toetusvormid hõlmavad ka teadusringkondi ülikooli online-klassides ja statsionaarsetes klassides osalejatele. Klassid viiakse läbi kooskõlastusprojekti raames välja töötatud stsenaariumide kohaselt. Rakendatud toetusvormide tulemusena omandavad õpilased täiendavaid oskusi saksa ja ettevõtluse valdkonnas ning tugevdavad oma digitaalseid ja inimestevahelisi pädevusi. Eeldatakse, et projektis osalevad kaks 15 üliõpilaste rühma, 1 rühm ettevõtlusest, 1 rühm saksa keelest. Arvatakse, et see on uba. 4 õpilast osalevad klassides mõlemas valdkonnas. Kavas on rakendada: 30 tundi on-line klassi saksa, 30 tundi on-line klassid ettevõtluses, 30 tundi on-line klassi saksa keeles, 30 tundi on-line klassid ettevõtluses. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – tobulinti Gorlicės Jono Pauliaus II ekonomikos mokyklos studentų kompetenciją vokiečių kalbos ir verslumo srityje, naudojant šiuolaikines IRT priemones. Projektas skirtas Technikum Nr. 3 studentams Jono Pauliaus II ekonomikos komplekse Gorlice, parodantis individualų susidomėjimą pirmiau minėtomis sritimis ir turintis kompetenciją įsisavinti medžiagą, kuri peržengia programos pagrindo aprašymą tikslinės grupės punkte. D.1.2. Projekto naudos gavėjai dalyvaus internetinėse klasėse, kurias rengs akademiniai mokytojai, rengdami tikralaikes vaizdo konferencijas, tuo pačiu metu kelioms studentų grupėms, esančioms keliose mokyklose, su galimybe aktyviai dalyvauti bet kuriuo kurso metu, dalyvaujant mokytojams, kurie palaikys tiesioginius ryšius su jaunimu. Įgyvendinant projektą įgyvendinamos paramos formos taip pat apims mokslinius sluoksnius, skirtus internetinių klasių dalyviams ir stacionarioms klasėms universitete. Klasės bus vykdomos pagal scenarijus, parengtus kaip koordinavimo projekto dalis. Dėl įgyvendintų paramos formų studentai įgis papildomų įgūdžių vokiečių ir verslumo srityse, taip pat sustiprins savo skaitmenines ir tarpasmenines kompetencijas. Manoma, kad tai yra pupelė. 4 studentai dalyvaus klasėse abiejose srityse. Planuojama įgyvendinti: 30 valandų internetinių klasių vokiečių kalba, 30 valandų internetinių klasių verslumo, 30 valandų internetinių klasių vokiečių kalba, 30 valandų internetinių klasių verslumo. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je unaprijediti kompetencije ključnih učenika Ekonomske škole Ivana Pavla II u Gorlicama u području njemačkog jezika i poduzetništva, koristeći suvremene ICT alate. Projekt je upućen studentima Technikum br. 3 u kompleksu John Paul II School of Economics u Gorlicama koji pokazuju individualni interes za gore navedena područja i imaju sposobnost svladavanja materijala koji nadilazi opis programske osnove ciljne skupine u točki. D.1.2. Korisnici projekta sudjelovat će u on-line nastavi koju vode akademski nastavnici putem videokonferencije u stvarnom vremenu, istovremeno za nekoliko skupina učenika koji se nalaze u nekoliko škola, uz mogućnost aktivnog sudjelovanja polaznika u bilo kojem trenutku tečaja, uz sudjelovanje nastavnika koji će imati izravan kontakt s mladima. Oblici potpore koji se provode u sklopu projekta uključivat će i znanstvene krugove za sudionike on-line nastave i stacionarne nastave na sveučilištu. Razredi će se provoditi u skladu sa scenarijima razvijenima u sklopu projekta koordinacije. Kao rezultat implementiranih oblika podrške, studenti će steći dodatne vještine iz područja njemačkog i poduzetništva, kao i ojačati svoje digitalne i interpersonalne kompetencije. Pretpostavlja se da će projekt uključivati dvije 15 grupa studenata, 1 grupu iz poduzetništva, 1 grupu iz njemačkog jezika. Pretpostavlja se da je to grah. 4 studenta će sudjelovati u nastavi u oba područja. Planira se provedba: 30 sati on-line nastave na njemačkom jeziku, 30 sati on-line nastave u poduzetništvu, 30 sati on-line nastave na njemačkom jeziku, 30 sati on-line nastave u poduzetništvu. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ικανοτήτων των βασικών φοιτητών του John Paul II School of Economics στο Gorlice στον τομέα της γερμανικής γλώσσας και της επιχειρηματικότητας, χρησιμοποιώντας σύγχρονα εργαλεία ΤΠΕ. Το έργο απευθύνεται σε φοιτητές του Technikum No. 3 στο Οικονομικό Συγκρότημα John Paul II School of Economics Complex στο Gorlice, επιδεικνύοντας ατομικό ενδιαφέρον για τους παραπάνω τομείς και έχοντας την ικανότητα να κυριαρχήσει το υλικό που υπερβαίνει την περιγραφή του προγράμματος βάσης της ομάδας-στόχου στο σημείο. Δ.1.2. Οι δικαιούχοι του έργου θα συμμετάσχουν σε διαδικτυακά μαθήματα που διεξάγονται από ακαδημαϊκούς εκπαιδευτικούς μέσω βιντεοδιάσκεψης σε πραγματικό χρόνο, ταυτόχρονα για διάφορες ομάδες μαθητών που βρίσκονται σε διάφορα σχολεία, με δυνατότητα ενεργού συμμετοχής των συμμετεχόντων ανά πάσα στιγμή του μαθήματος, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών που θα έχουν άμεση επαφή με τους νέους. Οι μορφές υποστήριξης που υλοποιούνται στο πλαίσιο του έργου θα περιλαμβάνουν επίσης επιστημονικούς κύκλους για τους συμμετέχοντες σε μαθήματα σε απευθείας σύνδεση και στατικά μαθήματα στο πανεπιστήμιο. Οι τάξεις θα διεξάγονται σύμφωνα με τα σενάρια που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του σχεδίου συντονισμού. Ως αποτέλεσμα των υλοποιούμενων μορφών στήριξης, οι φοιτητές θα αποκτήσουν πρόσθετες δεξιότητες στον τομέα της γερμανικής και της επιχειρηματικότητας, καθώς και θα ενισχύσουν τις ψηφιακές και διαπροσωπικές τους ικανότητες.Θεωρείται ότι το έργο θα περιλαμβάνει δύο 15 ομάδες φοιτητών, 1 ομάδα από την επιχειρηματικότητα, 1 ομάδα από τα γερμανικά. Τεκμαίρεται ότι είναι φασόλι. 4 μαθητές θα λάβουν μέρος σε μαθήματα και στις δύο περιοχές. Προβλέπεται η εφαρμογή: 30 ώρες on-line μαθήματα στα γερμανικά, 30 ώρες on-line μαθήματα επιχειρηματικότητας, 30 ώρες on-line μαθήματα στα γερμανικά, 30 ώρες on-line μαθήματα στην επιχειρηματικότητα. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kompetencie kľúčových študentov Ekonomickej školy Jána Pavla II v Gorliciach v oblasti nemeckého jazyka a podnikania pomocou moderných nástrojov IKT. Projekt je určený študentom Technikum č. 3 v Škole ekonómie Jána Pavla II. v Gorliciach, ktorý preukazuje individuálny záujem o vyššie uvedené oblasti a má spôsobilosť zvládnuť materiál, ktorý presahuje programový základný popis cieľovej skupiny v bode. D.1.2. Príjemcovia projektu sa budú zúčastňovať na online kurzoch, ktoré budú viesť akademickí učitelia prostredníctvom videokonferencie v reálnom čase, súčasne pre niekoľko skupín študentov nachádzajúcich sa vo viacerých školách, s možnosťou aktívnej účasti účastníkov kedykoľvek za účasti učiteľov, ktorí budú mať priamy kontakt s mladými ľuďmi. Formy podpory realizované v rámci projektu budú zahŕňať aj vedecké kruhy pre účastníkov online kurzov a stacionárnych kurzov na univerzite. Triedy sa budú vykonávať podľa scenárov vypracovaných v rámci koordinačného projektu. V dôsledku zavedených foriem podpory študenti získajú ďalšie zručnosti v oblasti nemčiny a podnikania, ako aj posilnia svoje digitálne a interpersonálne kompetencie. Predpokladá sa, že projekt bude zahŕňať dve 15 skupín študentov, 1 skupinu z podnikania, 1 skupinu z nemčiny. Predpokladá sa, že je to fazuľa. Štyria študenti sa zúčastnia na kurzoch v oboch oblastiach. Plánuje sa realizovať: 30 hodín online kurzov v nemčine, 30 hodín online kurzov v podnikaní, 30 hodín online kurzov v nemčine, 30 hodín online kurzov v oblasti podnikania. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa Gorlicessa sijaitsevan John Paul II:n kauppakorkeakoulun avainopiskelijoiden osaamista saksan kielen ja yrittäjyyden alalla nykyaikaisilla tieto- ja viestintäteknisillä työkaluilla. Hanke on osoitettu opiskelijoille Technikum No. 3 John Paul II School of Economics Complex Gorlice osoittaa yksilöllistä kiinnostusta edellä mainittujen alueiden ja joilla on kyky hallita materiaalia, joka ylittää ohjelman perustana kuvaus kohderyhmän kohta. D.1.2. Hankkeen edunsaajat osallistuvat akateemisten opettajien verkkokursseihin reaaliaikaisen videoneuvottelun kautta, samanaikaisesti useille useissa kouluissa sijaitseville opiskelijaryhmille, ja osallistujat voivat osallistua aktiivisesti milloin tahansa kurssin aikana, ja niihin osallistuu opettajia, jotka ovat suoraan yhteydessä nuoriin. Hankkeen yhteydessä toteutettaviin tukimuotoihin kuuluvat myös verkkokurssien ja yliopiston kiinteiden luokkien osallistujille tarkoitetut tieteelliset piirit. Luokat toteutetaan osana koordinointihanketta kehitettyjen skenaarioiden mukaisesti. Toteutettujen tukimuotojen seurauksena opiskelijat hankkivat lisätaitoja Saksan ja yrittäjyyden alalla sekä vahvistavat digitaalisia ja ihmisten välisiä taitojaan.Oletetaan, että hankkeeseen osallistuu kaksi 15 opiskelijaryhmää, 1 ryhmä yrittäjyydestä, 1 ryhmä saksasta. Sen oletetaan olevan papu. 4 opiskelijaa osallistuu luokkiin molemmilla alueilla. Tarkoituksena on toteuttaa: 30 tuntia online-luokkia saksaksi, 30 tuntia online-luokkia yrittäjyydessä, 30 tuntia online-luokkia saksaksi, 30 tuntia online-luokkia yrittäjyydessä. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja a II. János Pál Görlice-i Közgazdaságtudományi Iskola kulcsdiplomáinak fejlesztése a német nyelv és a vállalkozói szellem területén, modern IKT-eszközök felhasználásával. A projekt a 3. számú Technikum hallgatóinak szól a Gorlice-i II. János Pál Közgazdaságtudományi Komplexumban, amely egyéni érdeklődést mutat a fenti területek iránt, és képes elsajátítani az anyagot, amely túlmutat a célcsoport program alapú leírásán. D.1.2. A projekt kedvezményezettjei valós idejű videokonferencia keretében egyetemi tanárok által szervezett online órákon vesznek részt, egyidejűleg több iskolás diákcsoport számára, a képzés bármely szakaszában a résztvevők aktív részvételének lehetőségével, a fiatalokkal közvetlen kapcsolatban álló tanárok részvételével. A projekt részeként megvalósított támogatási formák közé tartoznak az on-line osztályok és az egyetemi helyhez kötött osztályok résztvevőinek tudományos körei is. Az osztályok a koordinációs projekt részeként kidolgozott forgatókönyvek szerint kerülnek végrehajtásra. A megvalósított támogatási formák eredményeként a hallgatók további készségeket szereznek a német és a vállalkozói szellem területén, valamint erősítik digitális és interperszonális kompetenciáikat. Azt feltételezik, hogy egy bab. 4 diák vesz részt az osztályok mindkét területen. A tervek szerint az alábbiak végrehajtására kerül sor: 30 óra on-line osztályok német nyelven, 30 óra on-line osztályok a vállalkozói szellemben, 30 óra on-line osztályok német nyelven, 30 óra on-line osztályok a vállalkozói szellemben. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit kompetence klíčových studentů Ekonomické školy Jana Pavla II v Gorlicích v oblasti německého jazyka a podnikání s využitím moderních ICT nástrojů. Projekt je určen studentům Technikum č. 3 v komplexu John Paul II School of Economics Complex v Gorlicích, kteří vykazují individuální zájem o výše uvedené oblasti a mají kompetence zvládnout materiál, který přesahuje rámec popisu programu cílové skupiny v bodě. D.1.2. Příjemci projektu se budou účastnit on-line tříd vedených akademickými učiteli prostřednictvím videokonference v reálném čase, současně pro několik skupin studentů nacházejících se v několika školách, s možností aktivní účasti účastníků kdykoli během kurzu, za účasti učitelů, kteří budou mít přímý kontakt s mladými lidmi. Formy podpory realizované v rámci projektu budou zahrnovat i vědecké kruhy pro účastníky on-line tříd a stacionárních tříd na univerzitě. Třídy budou prováděny podle scénářů vypracovaných v rámci koordinačního projektu. V důsledku realizovaných forem podpory získají studenti další dovednosti v oblasti němčiny a podnikání a posílí své digitální a interpersonální kompetence. Předpokládá se, že projekt bude zahrnovat dvě 15 skupin studentů, 1 skupinu z podnikání, 1 skupinu z němčiny. Předpokládá se, že je to fazole. Čtyři studenti se budou účastnit tříd v obou oblastech. Plánuje se provést: 30 hodin on-line kurzů v němčině, 30 hodin on-line tříd v podnikání, 30 hodin on-line kurzů v němčině, 30 hodin on-line tříd v podnikání. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir pilnveidot Džona Paula II Ekonomikas skolas studentu kompetences vācu valodas un uzņēmējdarbības jomā, izmantojot mūsdienīgus IKT rīkus. Projekts ir adresēts Džona Paula II Ekonomikas skolas kompleksa 3. Technikum studentiem Gorlicē, parādot individuālu interesi par iepriekš minētajām jomām un kuriem ir kompetence apgūt materiālus, kas pārsniedz mērķa grupas programmas bāzes aprakstu. D.1.2. Projekta atbalsta saņēmēji piedalīsies tiešsaistes nodarbībās, ko vada akadēmiskie skolotāji reāllaika videokonferencē, vienlaikus vairākām studentu grupām, kas atrodas vairākās skolās, ar iespēju aktīvi piedalīties dalībniekiem jebkurā kursa laikā, piedaloties skolotājiem, kuriem būs tiešs kontakts ar jauniešiem. Projekta ietvaros īstenotās atbalsta formas ietvers arī zinātniskās aprindas tiešsaistes nodarbību un stacionāro nodarbību dalībniekiem universitātē. Nodarbības tiks organizētas saskaņā ar scenārijiem, kas izstrādāti koordinācijas projekta ietvaros. Realizēto atbalsta veidu rezultātā studenti iegūs papildu prasmes vācu un uzņēmējdarbības jomā, kā arī stiprinās savas digitālās un starppersonu kompetences. Tas tiek uzskatīts par pupu. 4 studenti piedalīsies nodarbībās abās jomās. Plānots īstenot: 30 stundas tiešsaistes nodarbībās vācu valodā, 30 stundas tiešsaistes nodarbību uzņēmējdarbībā, 30 stundas tiešsaistes nodarbības vācu valodā, 30 stundas tiešsaistes nodarbības uzņēmējdarbībā. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí phríomhdhaltaí Scoil Eacnamaíochta John Paul II in Gorlice i réimse na Gearmáinise agus na fiontraíochta, trí úsáid a bhaint as uirlisí nua-aimseartha TFC. Tá an tionscadal dírithe ar mhic léinn de Technikum Uimh. 3 sa John Paul II Scoil na hEacnamaíochta Coimpléasc i Gorlice léiríonn spéis ar leith sna réimsí thuas agus a bhfuil inniúlacht chun máistreacht an t-ábhar a théann thar an cur síos ar bhonn clár an spriocghrúpa i bpointe. D.1.2. Glacfaidh tairbhithe an tionscadail páirt i ranganna ar líne a dhéanfaidh múinteoirí acadúla trí fhíschomhdháil fíor-ama, ag an am céanna do roinnt grúpaí mac léinn atá lonnaithe i roinnt scoileanna, agus an fhéidearthacht ann rannpháirtithe a bheith rannpháirteach go gníomhach tráth ar bith den chúrsa, le rannpháirtíocht múinteoirí a mbeidh teagmháil dhíreach acu le daoine óga. I measc na gcineálacha tacaíochta a chuirfear i bhfeidhm mar chuid den tionscadal beidh ciorcail eolaíochta do rannpháirtithe i ranganna ar líne agus i ranganna do-aistrithe san ollscoil. Déanfar na ranganna de réir na gcásanna a forbraíodh mar chuid den tionscadal comhordaithe. Mar thoradh ar na foirmeacha tacaíochta a cuireadh chun feidhme, gheobhaidh mic léinn scileanna breise i réimse na Gearmáine agus na fiontraíochta, chomh maith lena n-inniúlachtaí digiteacha agus idirphearsanta a neartú. Glactar leis go mbeidh dhá ghrúpa 15 daltaí, grúpa amháin ó fhiontraíocht, grúpa amháin ó Ghearmáinis páirteach sa tionscadal. Tá sé toimhdithe gur bean é. Glacfaidh ceathrar daltaí páirt i ranganna sa dá réimse. Tá sé beartaithe na nithe seo a leanas a chur chun feidhme: 30 uair an chloig de ranganna ar líne sa Ghearmáinis, 30 uair an chloig de ranganna ar líne i bhfiontraíocht, 30 uair an chloig de ranganna ar líne sa Ghearmáinis, 30 uair an chloig de ranganna ar líne i bhfiontraíocht. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati kompetence ključnih študentov Ekonomske šole Johna Paula II v Gorlicah na področju nemškega jezika in podjetništva z uporabo sodobnih orodij IKT. Projekt je namenjen študentom Technikuma št. 3 na Ekonomski fakulteti Johna Paula II v Gorlicah, ki prikazuje individualni interes za zgoraj navedena področja in ima kompetence za obvladovanje gradiva, ki presega programski opis ciljne skupine v točki. D.1.2. Upravičenci projekta se bodo udeležili spletnih tečajev, ki jih bodo izvajali akademski učitelji prek videokonference v realnem času, hkrati pa bodo za več skupin učencev, ki se nahajajo v več šolah, lahko sodelovali udeleženci v katerem koli času tečaja, pri čemer bodo sodelovali učitelji, ki bodo imeli neposreden stik z mladimi. Oblike podpore, ki se izvajajo v okviru projekta, bodo vključevale tudi znanstvene kroge za udeležence spletnih razredov in stacionarnih razredov na univerzi. Razredi se bodo izvajali v skladu s scenariji, pripravljenimi v okviru projekta usklajevanja. Z izvedenimi oblikami podpore bodo študentje pridobili dodatna znanja na področju nemščine in podjetništva ter okrepili svoje digitalne in medosebne kompetence. Predpostavlja se, da bo projekt vključeval dve 15 skupin študentov, 1 skupina iz podjetništva, 1 skupina iz nemščine. Domneva se, da je fižol. Štirje učenci se bodo udeležili pouka na obeh področjih. Načrtuje se izvajanje: 30 ur spletnih tečajev v nemščini, 30 ur on-line tečajev podjetništva, 30 ur on-line tečajev v nemščini, 30 ur on-line tečajev v podjetništvu. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобрят компетенциите на ключовите ученици от Училището по икономика „Йоан Павел II“ в Горличе в областта на немския език и предприемачеството, като се използват съвременни ИКТ инструменти. Проектът е насочен към студенти от Техникум № 3 в Икономическия комплекс „Йоан Павел II“ в Горличе, които показват индивидуален интерес в горепосочените области и имат компетентност да овладеят материала, който надхвърля описанието на програмата на целевата група в точка. Г.1.2. Бенефициентите по проекта ще участват в онлайн занятия, провеждани от преподаватели чрез видеоконферентна връзка в реално време, едновременно за няколко групи ученици, намиращи се в няколко училища, с възможност за активно участие на участниците по всяко време на курса, с участието на учители, които ще имат пряк контакт с младите хора. Формите на подкрепа, изпълнявани като част от проекта, ще включват и научни кръгове за участници в онлайн и стационарни класове в университета. Класовете ще се провеждат според сценариите, разработени като част от координационния проект. В резултат на изпълняваните форми на подкрепа, студентите ще придобият допълнителни умения в областта на немския и предприемачеството, както и ще укрепят своите цифрови и междуличностни компетентности.Предполага се, че проектът ще включва две 15 групи студенти, 1 група от предприемачеството, 1 група от немски език. Предполага се, че е боб. 4 студенти ще участват в класове и в двете области. Планира се изпълнението на: 30 часа онлайн класове на немски език, 30 часа онлайн класове по предприемачество, 30 часа онлайн класове по немски език, 30 часа онлайн класове по предприемачество. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi tal-istudenti ewlenin tal-Iskola tal-Ekonomija Ġwanni Pawlu II f’Gorlice fil-qasam tal-lingwa Ġermaniża u l-intraprenditorija, bl-użu ta’ għodod moderni tal-ICT. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti ta ‘Technikum Nru 3 fl-Iskola tal-Ekonomija John Paul II Kumpless f’Gorlice li juru interess individwali fl-oqsma ta’ hawn fuq u li għandhom il-kompetenza li jikkontrollaw il-materjal li jmur lil hinn mid-deskrizzjoni bażi tal-programm tal-grupp fil-mira fil-punt. D.1.2. Il-benefiċjarji tal-proġett ser jipparteċipaw fi klassijiet online mmexxija minn għalliema akkademiċi permezz ta’ vidjokonferenza f’ħin reali, simultanjament għal diversi gruppi ta’ studenti li jinsabu f’diversi skejjel, bil-possibbiltà ta’ parteċipazzjoni attiva ta’ parteċipanti fi kwalunkwe ħin tal-kors, bil-parteċipazzjoni ta’ għalliema li ser ikollhom kuntatt dirett maż-żgħażagħ. Forom ta ‘appoġġ implimentati bħala parti mill-proġett se jinkludu wkoll ċrieki xjentifiċi għall-parteċipanti ta’ klassijiet online u klassijiet stazzjonarji fl-università. Il-klassijiet se jitwettqu skont ix-xenarji żviluppati bħala parti mill-proġett ta’ koordinazzjoni. Bħala riżultat tal-forom implimentati ta’ appoġġ, l-istudenti se jiksbu ħiliet addizzjonali fil-qasam tal-Ġermaniż u l-intraprenditorija, kif ukoll isaħħu l-kompetenzi diġitali u interpersonali tagħhom. Huwa preżunt li l-proġett se jinvolvi żewġ 15-il grupp ta’ studenti, grupp wieħed mill-intraprenditorija, grupp wieħed mill-Ġermaniż. Huwa preżunt li jkun fażola. 4 studenti se jieħdu sehem fi klassijiet fiż-żewġ oqsma. Huwa ppjanat li jiġu implimentati: 30 siegħa ta’ klassijiet onlajn bil-Ġermaniż, 30 siegħa ta’ klassijiet onlajn fl-intraprenditorija, 30 siegħa ta’ klassijiet onlajn bil-Ġermaniż, 30 siegħa ta’ klassijiet onlajn fl-intraprenditorija. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a competência dos alunos-chave da Equipa de Escolas Económicas João Paulo II em Gorlice no campo do alemão e do empreendedorismo, utilizando ferramentas modernas de TIC. O projeto destina-se aos alunos do Technikum n.o 3 do Complexo de Escolas Económicas João Paulo II em Gorlice, que têm interesse individual nas áreas acima referidas e têm competências para dominar material que vai além da base de programação da descrição do grupo-alvo em questão. D.1.2. Os beneficiários do projeto participarão em atividades online realizadas por professores doutorados académicos através de videoconferência em tempo real, ao mesmo tempo para vários grupos de alunos, localizados em várias escolas, com a possibilidade de envolver ativamente os participantes a qualquer momento durante o curso, com a participação de professores que terão contacto direto com os jovens. As formas de apoio realizadas no âmbito do projeto incluirão também círculos científicos para participantes de atividades em linha e atividades a tempo inteiro na universidade. As aulas serão conduzidas de acordo com os cenários desenvolvidos no âmbito do projeto de coordenação. Como resultado das formas de apoio implementadas, os alunos irão adquirir competências adicionais em alemão e empreendedorismo, bem como reforçar as suas competências digitais e interpessoais.Assume-se que o projeto contará com a participação de dois grupos de 15 alunos, um grupo de empreendedorismo e um grupo de alemão. É uma gelatina. Quatro estudantes vão participar de aulas nas duas áreas. Está prevista a execução de: 30 horas em linha a partir do alemão, 30 horas em linha a partir do empreendedorismo, 30 horas de aulas em língua alemã, 30 horas de aulas no círculo académico a partir do empreendedorismo. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre kompetencerne hos nøglestuderende på John Paul II School of Economics i Gorlice inden for tysk sprog og iværksætteri ved hjælp af moderne IKT-værktøjer. Projektet henvender sig til studerende på Technikum nr. 3 i John Paul II School of Economics Complex i Gorlice, der viser individuel interesse i ovennævnte områder og har kompetence til at mestre det materiale, der går ud over programbasisbeskrivelsen af målgruppen i punkt. D.1.2. Modtagerne af projektet vil deltage i onlineklasser, der gennemføres af akademiske lærere gennem videokonference i realtid, samtidig for flere grupper af studerende på flere skoler, med mulighed for aktiv deltagelse af deltagerne på ethvert tidspunkt af kurset med deltagelse af lærere, der vil have direkte kontakt med unge. Støtteformer, der gennemføres som led i projektet, vil også omfatte videnskabelige kredse for deltagere i onlineklasser og stationære klasser på universitetet. Klasserne vil blive gennemført i overensstemmelse med de scenarier, der er udviklet som led i koordineringsprojektet. Som et resultat af de gennemførte former for støtte, vil de studerende erhverve yderligere færdigheder inden for tysk og iværksætteri, samt styrke deres digitale og interpersonelle kompetencer.Det antages, at projektet vil omfatte to 15 grupper af studerende, 1 gruppe fra iværksætteri, 1 gruppe fra tysk. Det formodes at være en bønne. 4 studerende vil deltage i klasser på begge områder. Det er planlagt at gennemføre: 30 timers online klasser på tysk, 30 timers online klasser i iværksætteri, 30 timers online klasser på tysk, 30 timers online klasser i iværksætteri. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele elevilor-cheie ai Școlii de Economie Ioan Paul al II-lea din Gorlice în domeniul limbii germane și al antreprenoriatului, utilizând instrumente TIC moderne. Proiectul se adresează studenților de la Technikum nr. 3 din Complexul de Economie Ioan Paul al II-lea din Gorlice, prezentând interes individual în domeniile de mai sus și având competența de a stăpâni materialul care depășește descrierea de bază a programului grupului țintă în punctul. D.1.2. Beneficiarii proiectului vor participa la cursuri on-line derulate de cadre didactice universitare prin videoconferință în timp real, simultan pentru mai multe grupuri de elevi situate în mai multe școli, cu posibilitatea participării active a participanților la orice moment al cursului, cu participarea profesorilor care vor avea contact direct cu tinerii. Formele de sprijin implementate în cadrul proiectului vor include, de asemenea, cercuri științifice pentru participanții la cursuri on-line și clase staționare la universitate. Clasele se vor desfășura în conformitate cu scenariile elaborate în cadrul proiectului de coordonare. Ca urmare a formelor de sprijin implementate, elevii vor dobândi competențe suplimentare în domeniul german și antreprenorial, precum și își vor consolida competențele digitale și interpersonale. Se presupune că proiectul va implica două 15 grupuri de studenți, 1 grup de antreprenoriat, 1 grup din limba germană. Se presupune că e o fasole. 4 elevi vor participa la cursuri în ambele domenii. Se preconizează punerea în aplicare: 30 de ore de cursuri on-line în limba germană, 30 de ore de cursuri on-line în antreprenoriat, 30 de ore de cursuri on-line în limba germană, 30 de ore de cursuri on-line în antreprenoriat. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra kompetensen hos nyckelstudenter vid John Paul II School of Economics i Gorlice inom tyskt språk och entreprenörskap, med hjälp av moderna IKT-verktyg. Projektet riktar sig till studenter i Technikum nr 3 i John Paul II School of Economics Complex i Gorlice som visar individuellt intresse för ovanstående områden och har kompetens att behärska det material som går utöver programgrundbeskrivningen av målgruppen i punkt. D.1.2. Projektmottagarna kommer att delta i onlinekurser som genomförs av akademiska lärare genom videokonferens i realtid, samtidigt för flera grupper av studenter som är belägna i flera skolor, med möjlighet till aktivt deltagande av deltagare när som helst under kursen, med deltagande av lärare som kommer att ha direktkontakt med ungdomar. Stödformer som genomförs som en del av projektet kommer också att omfatta vetenskapliga kretsar för deltagare i online-klasser och stationära klasser vid universitetet. Klasserna kommer att genomföras enligt de scenarier som utvecklats som en del av samordningsprojektet. Som ett resultat av de genomförda stödformerna kommer studenterna att förvärva ytterligare färdigheter inom tyska och entreprenörskap, samt stärka sina digitala och interpersonella kompetenser.Det antas att projektet kommer att omfatta två 15 grupper av studenter, 1 grupp från entreprenörskap, 1 grupp från tyska. Det antas vara en böna. 4 studenter kommer att delta i klasser inom båda områdena. Det är planerat att genomföra följande: 30 timmar on-line klasser på tyska, 30 timmar on-line klasser i entreprenörskap, 30 timmar on-line klasser på tyska, 30 timmar on-line klasser i entreprenörskap. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: gorlicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.04-12-0093/18
0 references