I like to program (Q114118)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q114118 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I like to program |
Project Q114118 in Poland |
Statements
1,478,963.28 zloty
0 references
1,739,956.8 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2019
0 references
SYSTEMA SP. Z O.O.
0 references
Cel główny: Rozwijanie kluczowych kompetencji z zakresu matematyki i informatyki u 480 uczniów, wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych poprzez pomoc stypendialną dla 100 uczniów następujących szkół: 1. Gimnazjum w Lubniu 2. Gimnazjum w Tenczynie 3. Szkoła Podstawowa w Tenczynie 4. Szkoła Podstawowa w Skomielnej Białej dla których gmina Lubień jest organem prowadzącym oraz nabycie i/lub podniesienie kompetencji i umiejętności zawodowych w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi oraz TIK i/lub nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki metodą eksperymentu u 72 nauczycieli w/w szkół, w okresie od 2017-09-01 do 2019-08-31. Grupa docelowa: 1. Gimnazjum w Lubniu, Gimnazjum w Tenczynie, Szkoła Podstawowa w Tenczynie, Szkoła Podstawowa w Skomielnej Białej 2. uczniowie w/w szkół, w szczególności ze specjalnymi potrzebami, w tym z niepełnosprawnościami, 3. nauczyciele w/w. szkół W ramach proj. zaplanowano działania: 1. Wsparcie szkoleniowe dla uczniów 2. Wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli 3. Działania utrwalające i wzmacniające oddziaływanie projektu 4. Pozostałe wsparcie ucznia nie związane z zajęciami dydaktycznymi z matematyki i nauką programowania 5. Stworzenie nowej pracowni międzyszkolnej Wskaźniki: 1. l. uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie-480 2. l. nauczycieli objętych wsparciem w programie-72 3. l. nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w projekcie-72 4. L. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-380 5. L. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-60 6. L. uczniów objętych funduszem stypendialnym - 100 Lider podjął współpracę projektową z pięcioma okolicznymi JST aby uzyskać efekt synergii i wzmocnić region w obszarze edukacji cyfrowej i TIK. Region ten od kilku lat “dostarcza” Liderowi znaczną liczbę najaktywniejszych benef (Polish)
0 references
Main objective: Developing key competences in mathematics and computer science in 480 pupils, equalising educational disparities through scholarships for the 100 pupils of the following schools: 1. Middle school in Lubń 2. High school in Tenczyn 3. Primary school in Tenczyn 4. Primary School in Skomielna Biała for which Lubień Municipality is the leading body and acquisition and/or improvement of competences and professional skills in the use of modern tools and ICT and/or teaching natural subjects and mathematics by 72 teachers in the above-mentioned schools, from 2017-09-01 to 2019-08-31. Target group: 1. Middle school in Lubń, High School in Tenczyn, Primary School in Tenczyn, Primary School in Biała 2. pupils in the above-mentioned schools, in particular with special needs, including disability, 3. teachers of above mentioned schools. 1. Training support for students 2. Training support for teachers 3. Consolidating and strengthening the impact of the project 4. Other pupil support not related to teaching courses in mathematics and programming science 5. Creation of a new interschool workshop Indicators: 1. l. pupils supported in the development of key competences in the programme-480 2. l. teachers supported in the programme-72 3. l. teachers supported by ICT support in project-72 4. L. students who acquired key competences after leaving programme-380 5. L. teachers who have been qualified or qualified after leaving programme-60 6. L. students covered by the scholarship fund – 100 The Leader cooperated with the five surrounding JSTs in order to achieve synergies and strengthen the region in the area of digital education and ICT. The region has been providing the Leader with a significant number of the most active benefs for several years. (English)
20 October 2020
0.0242212928622112
0 references
Objectif principal: Développer des compétences clés en mathématiques et en informatique chez 480 étudiants, afin de compenser les disparités en matière d’éducation par l’octroi de bourses d’études à 100 étudiants des écoles suivantes: 1. Lycée à Ljubljana 2. Gymnase à Tenczyn 3. École primaire à Tenczyn 4. École primaire de Skomielna Biała pour laquelle la municipalité de Lubień est l’organisme principal et l’acquisition et/ou l’amélioration des compétences et des aptitudes professionnelles dans l’utilisation des outils modernes et des TIC et/ou de l’enseignement des sciences et des mathématiques par la méthode expérimentale de 72 enseignants dans les écoles susmentionnées, au cours de la période 2017-09-01 à 2019-08-31. Groupe cible: 1. Gymnase à Lubń, gymnase à Tenczyn, école primaire à Tenczyn, école primaire à Skomielna Biała 2. élèves de ces écoles, en particulier ayant des besoins spéciaux, y compris handicapés, 3. enseignants des écoles susmentionnées. 1. Soutien à la formation des étudiants 2. Soutien à la formation des enseignants 3. Renforcer et renforcer l’impact du projet 4. Autres soutiens étudiants non liés aux cours d’enseignement en mathématiques et en sciences de la programmation 5. Création d’un nouvel atelier inter-écoles Indicateurs: 1. l. élèves soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme 480 2. l. enseignants soutenus dans le cadre du programme-72 3. l. enseignants soutenus dans le domaine des TIC dans le projet-72 4. L. étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme-380 5. L. Enseignants qui ont obtenu une qualification ou acquis une compétence après avoir quitté le programme-60 6. L. Les étudiants couverts par le Fonds de bourses d’études — 100 Leader ont commencé à coopérer avec cinq entreprises communes locales afin de créer des synergies et de renforcer la région dans le domaine de l’éducation numérique et des TIC. La région a «fourni» un nombre important des bénéficiaires les plus actifs au Leader depuis plusieurs années. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel: Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Mathematik und Informatik bei 480 Studierenden, um Bildungsunterschiede durch Stipendiumshilfe für 100 Schüler folgender Schulen auszugleichen: 1. Gymnasium in Ljubljana 2. Gymnasium in Tenczyn 3. Grundschule in Tenczyn 4. Grundschule in Skomielna Biała, für die die Gemeinde Lubień die führende Einrichtung und den Erwerb und/oder die Verbesserung von beruflichen Kompetenzen und Fähigkeiten in der Nutzung moderner Werkzeuge und IKT und/oder Lehre von Naturwissenschaften und Mathematik durch experimentelle Methode von 72 Lehrern in den oben genannten Schulen im Zeitraum 2017-09-01 bis 2019-08-31 ist. Zielgruppe: 1. Gymnasium in Lubń, Gymnasium in Tenczyn, Grundschule in Tenczyn, Grundschule in Skomielna Biała 2. Schüler in diesen Schulen, insbesondere mit besonderen Bedürfnissen, auch mit Behinderungen, 3. Lehrer der oben genannten Schulen. 1. Schulungsunterstützung für Studierende 2. 3. Schulungsunterstützung für Lehrerinnen und Lehrer. Stärkung und Stärkung der Wirkung des Projekts 4. Andere Studentenunterstützung, die nicht mit Unterricht in Mathematik und Programmierwissenschaften verbunden ist 5. Erstellung eines neuen schulischen Workshops Indikatoren: 1. Die Schülerinnen und Schüler unterstützten die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm-480 2, l. im Rahmen des Programms unterstützte Lehrkräfte – 723,3 l. Lehrer im Bereich der IKT im Projekt-72 4 unterstützt. L. Studenten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm-380 5 Schlüsselkompetenzen erworben haben. L. Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation oder Kompetenz erworben haben-60 6. L. Studierende des Stipendienfonds – 100 Leader begannen die Projektkooperation mit fünf lokalen JUs, um Synergien zu erzielen und die Region im Bereich der digitalen Bildung und IKT zu stärken. Die Region „liefert“ dem Leader seit mehreren Jahren eine beträchtliche Anzahl der aktivsten Rindfleische. (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoel: Het ontwikkelen van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en informatica bij 480 studenten, ter compensatie van de onderwijsverschillen door middel van studiebeurzen voor 100 studenten van de volgende scholen: 1. Middelbare school in Ljubljana 2. Gymnasium in Tenczyn 3. Basisschool in Tenczyn 4. Basisschool in Skomielna Biała waarvoor de gemeente Lubień de leidende instantie is en het verwerven en/of verbeteren van professionele competenties en vaardigheden bij het gebruik van moderne hulpmiddelen en ICT en/of het onderwijzen van wetenschap en wiskunde door experimentele methode van 72 leraren in de bovengenoemde scholen, in de periode 2017-09-01 tot en met 2019-08-31. Doelgroep: 1. Gymnasium in Lubń, Gymnasium in Tenczyn, Primary School in Tenczyn, Primary School in Skomielna Biała 2. leerlingen in deze scholen, met name met speciale behoeften, waaronder met een handicap, 3. leraren van de bovengenoemde scholen. 1. Trainingsondersteuning voor studenten 2. Trainingsondersteuning voor leerkrachten 3. Versterking en versterking van de impact van het project 4. Andere studentenondersteuning die geen verband houdt met lesgeven in wiskunde en programmeerwetenschappen 5. Oprichting van een nieuwe interschoolworkshop Indicatoren: 1. l. leerlingen ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma-480 2. l. leraren ondersteund in het programma-72 3. l. leraren ondersteund op het gebied van ICT in project-72 4. L. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-380 5. L. Leraren die een kwalificatie hebben behaald of competentie hebben verworven na het verlaten van het programma-60 6. L. Studenten die onder het Scholarship Fund vallen — 100 Leader startte projectsamenwerking met vijf lokale GO’s om synergieën tot stand te brengen en de regio op het gebied van digitaal onderwijs en ICT te versterken. De regio „leverde” al enkele jaren een aanzienlijk aantal van de meest actieve begunstigden van de Leader. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo principale: Sviluppare competenze chiave in matematica e informatica in 480 studenti, per compensare le disparità educative attraverso l'assistenza di borse di studio a 100 studenti delle seguenti scuole: 1. Scuola superiore a Lubiana 2. Palestra in Tenczyn 3. Scuola elementare a Tenczyn 4. Scuola primaria a Skomielna Biała per la quale il comune di Lubień è l'ente principale e l'acquisizione e/o il miglioramento delle competenze e delle competenze professionali nell'uso di strumenti moderni e TIC e/o insegnamento della scienza e della matematica mediante metodo sperimentale di 72 insegnanti nelle scuole summenzionate, nel periodo dal 2017-09-01 al 2019-08-31. Gruppo target: 1. Gymnasium a Lubń, Gymnasium a Tenczyn, Scuola Primaria a Tenczyn, Scuola Primaria a Skomielna Biała 2. alunni in queste scuole, in particolare con esigenze particolari, tra cui con disabilità, 3. insegnanti delle scuole di cui sopra. 1. Sostegno formativo per gli studenti 2. Sostegno alla formazione per gli insegnanti 3. Rafforzare e rafforzare l'impatto del progetto 4. Altro sostegno studentesco non correlato a corsi di insegnamento in matematica e scienze della programmazione 5. Creazione di un nuovo workshop interscuola Indicatori: 1. l. alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave nel programma-480 2. l. insegnanti sostenuti nel programma-72 3. l. insegnanti sostenuti nel settore delle TIC nel progetto-72 4. L. studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-380 5. L. Insegnanti che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenza dopo aver lasciato il programma-60 6. L. Studenti coperti dal Fondo borse di studio — 100 Leader hanno avviato la cooperazione con cinque imprese comuni locali al fine di realizzare sinergie e rafforzare la regione nel settore dell'istruzione digitale e delle TIC. La regione ha "fornito" un numero significativo dei benefici più attivi al Leader per diversi anni. (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo principal: Desarrollar competencias clave en matemáticas e informática en 480 estudiantes, para compensar las disparidades educativas mediante la ayuda de becas para 100 estudiantes de las siguientes escuelas: 1. Escuela secundaria en Liubliana 2. Gimnasio en Tenczyn 3. Escuela primaria en Tenczyn 4. Escuela Primaria en Skomielna Biała para la que el municipio de Lubień es el organismo líder y la adquisición o mejora de competencias y competencias profesionales en el uso de herramientas modernas y TIC o enseñanza de ciencias y matemáticas por método experimental de 72 profesores en las escuelas mencionadas, en el período 2017-09-01 a 2019-08-31. Grupo destinatario: 1. Gymnasium en Lubń, Gimnasio en Tenczyn, Escuela Primaria en Tenczyn, Escuela Primaria en Skomielna Biała 2. alumnos de estas escuelas, en particular con necesidades especiales, incluso con discapacidades, 3. profesores de las escuelas mencionadas anteriormente. 1. Apoyo a la formación de los estudiantes 2. Apoyo a la formación de profesores 3. Fortalecimiento y fortalecimiento del impacto del proyecto 4. Otro apoyo estudiantil no relacionado con la enseñanza de clases en matemáticas y ciencias de la programación 5. Creación de un nuevo taller interescolar Indicadores: 1. l. alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa-480 2. l. profesores apoyados en el programa-72 3. l. profesores apoyados en el ámbito de las TIC en el proyecto-72 4. L. estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa-380 5. L. Profesores que hayan obtenido una calificación o adquirido competencia después de abandonar el programa-60 6. L. Estudiantes cubiertos por el Fondo de Becas — 100 Leader iniciaron la cooperación del proyecto con cinco empresas comunes locales con el fin de lograr sinergias y fortalecer la región en el área de la educación digital y las TIC. La región ha «proporcionado» un número significativo de los benefs más activos al Líder durante varios años. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Príomhchuspóir: Príomhinniúlachtaí sa mhatamaitic agus sa ríomheolaíocht a fhorbairt i 480 mac léinn, mar chúiteamh ar éagothromaíochtaí oideachais trí chúnamh scoláireachta do 100 mac léinn de na scoileanna seo a leanas: 1. Scoil ard i Liúibleána 2. Giomnáisiam i Tenczyn 3. Bunscoil i dTenczyn 4. Bunscoil in Skomielna Biała dá bhfuil bardas Lubień ar thús cadhnaíochta agus inniúlachtaí agus scileanna gairmiúla a shealbhú agus/nó a fheabhsú in úsáid uirlisí nua-aimseartha agus TFC agus/nó i dteagasc eolaíochta agus matamaitice trí mhodh turgnamhach 72 mhúinteoir sna scoileanna thuasluaite, sa tréimhse idir 2017-09-01 agus 2019-08-31. Spriocghrúpa: 1. Giomnáisiam i Lubń, Giomnáisiam i dTenczyn, Bunscoil i dTenczyn, Bunscoil i Skomielna Biała 2. daltaí sna scoileanna sin, go háirithe daltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu, lena n-áirítear faoi mhíchumas, 3. múinteoirí na scoileanna thuasluaite. 1. Tacaíocht oiliúna do mhic léinn 2. Tacaíocht oiliúna do mhúinteoirí 3. Tionchar an tionscadail a neartú agus a neartú 4. Tacaíocht eile do mhic léinn nach mbaineann le ranganna teagaisc sa mhatamaitic agus san eolaíocht ríomhchlárúcháin 5. Táscairí nua ceardlainne idirscoile a chruthú: 1. l. daltaí a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí an chláir-480 2. l. múinteoirí a fhaigheann tacaíocht sa chlár-72 3. l. múinteoirí a fhaigheann tacaíocht i réimse TFC i dtionscadal-72 4. L. daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár-380 5 a fhágáil. L. Múinteoirí a bhfuil cáilíocht nó inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil-60 6. L. Daltaí atá clúdaithe ag an gCiste Scoláireachtaí — Chuir 100 Leader tús le comhoibriú tionscadail le cúig Chomhghnóthas áitiúla chun sineirgí a bhaint amach agus an réigiún a neartú i réimse an oideachais dhigitigh agus TFC. Chuir an réigiún “ar fáil” líon suntasach de na sochair is gníomhaí don Cheannaire le roinnt blianta anuas. (Irish)
3 November 2022
0 references
Hovedformålet: At udvikle nøglekompetencer inden for matematik og datalogi hos 480 studerende for at kompensere for uddannelsesmæssige forskelle ved hjælp af stipendier til 100 studerende på følgende skoler: 1. Gymnasiet i Ljubljana 2. Bedste Gymnasium i Tenczyn 3. Grundskolen i Tenczyn 4. Grundskolen i Skomielna Biała, for hvilken Lubień kommune er det førende organ og erhvervelse og/eller forbedring af faglige kompetencer og færdigheder i brugen af moderne værktøjer og IKT og/eller undervisning i naturvidenskab og matematik efter eksperimentel metode med 72 lærere i ovennævnte skoler i perioden 2017-09-01 til 2019-08-31. Målgruppe: 1. Gymnasium i Lubń, Gymnasium i Tenczyn, Primary School i Tenczyn, Primary School i Skomielna Biała 2. elever i disse skoler, navnlig med særlige behov, herunder med handicap, 3. lærere i ovennævnte skoler. 1. Uddannelsesstøtte til studerende 2. Uddannelsesstøtte til lærere 3. Styrkelse og styrkelse af projektets effekt 4. Anden støtte til studerende, der ikke er relateret til undervisning i matematik og programmeringsvidenskab 5. Oprettelse af en ny workshop mellem skolerne Indikatorer: 1. l. elever støttet i udviklingen af nøglekompetencer i programmet-480 2. l. lærere, der støttes i programmet-72 3. l. lærere, der støttes inden for ikt i projekt 72 4. L. studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet-380 5. L. Lærere, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet-60 6. L. Studerende, der er omfattet af stipendiefonden — 100 Leader indledte projektsamarbejde med fem lokale fællesforetagender for at opnå synergier og styrke regionen inden for digital uddannelse og IKT. Regionen har "leveret" et betydeligt antal af de mest aktive goder til lederen i flere år. (Danish)
3 November 2022
0 references
Obiectivul principal: Dezvoltarea competențelor-cheie în matematică și informatică la 480 de elevi, pentru a compensa disparitățile educaționale prin acordarea de burse pentru 100 de elevi din următoarele școli: 1. Liceul din Ljubljana 2. Gimnaziu în Tenczyn 3. Școala primară din Tenczyn 4. Școala primară din Skomielna Biała pentru care municipalitatea Lubień este organismul principal și dobândirea și/sau îmbunătățirea competențelor și abilităților profesionale în utilizarea instrumentelor moderne și a TIC și/sau a predării științei și matematicii prin metoda experimentală a 72 de cadre didactice din școlile menționate mai sus, în perioada 2017-09-01 până în 2019-08-31. Grupul țintă: 1. Gimnaziul din Lubń, Gimnaziul din Tenczyn, Școala primară din Tenczyn, Școala primară din Skomielna Biała 2. elevii din aceste școli, în special cu nevoi speciale, inclusiv cu dizabilități, 3. profesorii din școlile menționate mai sus. 1. Sprijin de formare pentru studenți 2. Sprijin pentru instruirea profesorilor 3. Consolidarea și consolidarea impactului proiectului 4. Alte suport pentru studenți care nu au legătură cu predarea claselor în matematică și științe de programare 5. Crearea unui nou atelier interșcolar Indicatori: 1. l. elevii sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului-480 2. l. profesori sprijiniți în program-72 3. l. profesori sprijiniți în domeniul TIC în proiectul-72 4. L. studenții care au dobândit competențe cheie după ce au părăsit programul-380 5. L. Profesorii care au obținut o calificare sau au dobândit competențe după ce au părăsit programul-60 6. L. Studenții acoperiți de Fondul de burse – 100 Leader au inițiat cooperarea cu cinci întreprinderi comune locale pentru a obține sinergii și a consolida regiunea în domeniul educației digitale și al TIC. Regiunea a „furnizat” un număr semnificativ de binefaceri celor mai activi lideri timp de mai mulți ani. (Romanian)
3 November 2022
0 references
Huvudsyftet: Att utveckla nyckelkompetenser inom matematik och datavetenskap hos 480 studenter för att kompensera för utbildningsskillnader genom stipendiestöd för 100 studenter från följande skolor: 1. Gymnasiet i Ljubljana 2. Gymnasium i Tenczyn 3. Grundskola i Tenczyn 4. Grundskola i Skomielna Biała för vilken Lubieńs kommun är det ledande organet och förvärv och/eller förbättring av yrkeskompetenser och färdigheter i användningen av moderna verktyg och IKT och/eller undervisning i naturvetenskap och matematik genom experimentell metod för 72 lärare i ovannämnda skolor, under perioden 2017–09–01 till 2019–08–31. Målgrupp: 1. Gymnasium i Lubń, Gymnasium i Tenczyn, grundskolan i Tenczyn, grundskolan i Skomielna Biała 2. elever i dessa skolor, särskilt med särskilda behov, bland annat med funktionshinder, 3. lärare i ovannämnda skolor. 1. Utbildningsstöd för studenter 2. Utbildningsstöd för lärare 3. Stärka och stärka projektets genomslagskraft 4. Annat studentstöd som inte är relaterat till undervisningsklasser i matematik och programmeringsvetenskap 5. Inrättande av en ny workshop mellan skolorna Indikatorer: 1. l. elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet-480 2, l. lärare som får stöd i programmet-72 3. l. lärare som får stöd på IKT-området i projekt-72 4. L. studenter som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet-380 5. L. Lärare som har erhållit en kvalifikation eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet-60 6. L. Studenter som omfattas av stipendiefonden – 100 Leader inledde projektsamarbete med fem lokala gemensamma företag för att uppnå synergier och stärka regionen på området digital utbildning och IKT. Regionen har ”tillhandahållit” ett betydande antal av de mest aktiva fördelarna för Leader under flera år. (Swedish)
3 November 2022
0 references
Glavni cilj: Razvoj ključnih kompetenc na področju matematike in računalništva pri 480 študentih, da se izravnajo razlike v izobraževanju s pomočjo štipendije za 100 učencev naslednjih šol: 1. Srednja šola v Ljubljani 2. Gimnazija v Tenczynu 3. Osnovna šola v Tenczynu 4. Osnovna šola v Skomielni Białi, za katero je občina Lubień vodilni organ ter pridobivanje in/ali izboljšanje strokovnih kompetenc in spretnosti pri uporabi sodobnih orodij in IKT in/ali poučevanja naravoslovja in matematike z eksperimentalno metodo 72 učiteljev v zgoraj omenjenih šolah v obdobju 2017–09–01 do 2019–08–31. Ciljna skupina: 1. Gimnazija v Lubńu, Gimnazija v Tenczynu, Osnovna šola v Tenczynu, Osnovna šola v Skomielni Biała 2. učenci teh šol, zlasti s posebnimi potrebami, vključno s posebnimi potrebami, 3 učitelji zgoraj omenjenih šol. 1. Podpora za usposabljanje študentov 2. Pomoč pri usposabljanju učiteljev 3. Krepitev in krepitev vpliva projekta 4. Druga študentska podpora, ki ni povezana z poučevanjem matematike in programskih znanosti 5. Oblikovanje nove medšolske delavnice Kazalniki: 1. l. učenci podprti pri razvoju ključnih kompetenc v programu-480 2. l. učitelji, podprti v programu-72 3. l. učitelji, podprti na področju IKT v projektu-72 4. Študenti, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa-380 5. L. Učitelji, ki so pridobili kvalifikacijo ali kompetenco po zaključku programa – 60 6. L. Študenti, ki so vključeni v štipendijski sklad – 100 Leader je začelo projektno sodelovanje s petimi lokalnimi skupnimi podjetji, da bi dosegli sinergije in okrepili regijo na področju digitalnega izobraževanja in IKT. Regija že več let „zagotavlja“ veliko število najbolj dejavnih koristi voditelju. (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Κύριος στόχος: Να αναπτύξει βασικές ικανότητες στα μαθηματικά και την επιστήμη των υπολογιστών σε 480 μαθητές, να αντισταθμίσει τις εκπαιδευτικές ανισότητες μέσω της βοήθειας υποτροφιών για 100 μαθητές των ακόλουθων σχολείων: 1. Λύκειο στη Λιουμπλιάνα 2. Γυμνάσιο στο Tenczyn 3. Δημοτικό σχολείο στο Tenczyn 4. Δημοτικό Σχολείο στη Skomielna Biała για το οποίο ο δήμος του Lubień είναι ο κορυφαίος φορέας και η απόκτηση και/ή βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων στη χρήση σύγχρονων εργαλείων και ΤΠΕ και/ή διδασκαλίας επιστημών και μαθηματικών με πειραματική μέθοδο 72 εκπαιδευτικών στα προαναφερθέντα σχολεία, κατά την περίοδο 2017-09-01 έως 2019-08-31. Ομάδα-στόχος: 1. Γυμνάσιο στο Lubń, Γυμνάσιο στο Tenczyn, Δημοτικό Σχολείο στο Tenczyn, Δημοτικό Σχολείο στη Skomielna Biała 2. μαθητές σε αυτά τα σχολεία, ιδίως με ειδικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένων με αναπηρίες, 3. εκπαιδευτικοί των προαναφερθέντων σχολείων. 1. Υποστήριξη κατάρτισης για τους μαθητές 2. Υποστήριξη κατάρτισης για εκπαιδευτικούς 3. Ενίσχυση και ενίσχυση του αντίκτυπου του έργου 4. Άλλη υποστήριξη φοιτητών που δεν σχετίζονται με μαθήματα διδασκαλίας στα μαθηματικά και την επιστήμη προγραμματισμού 5. Δημιουργία ενός νέου διασχολικού εργαστηρίου Δείκτες: 1. ιβ. μαθητές που υποστηρίζονται για την ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων του προγράμματος-480 2. L. φοιτητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την έξοδο από το πρόγραμμα-380 5. L. Εκπαιδευτικοί που έχουν αποκτήσει ένα προσόν ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα-60 6. Οι φοιτητές που καλύπτονται από το Ταμείο Υποτροφιών — 100 Leader ξεκίνησαν συνεργασία με πέντε τοπικές ΚΕ με σκοπό την επίτευξη συνεργειών και την ενίσχυση της περιοχής στον τομέα της ψηφιακής εκπαίδευσης και των ΤΠΕ. Η περιοχή έχει «παρέχει» σημαντικό αριθμό από τους πιο δραστήριους ευεργέτες στον Ηγέτη εδώ και αρκετά χρόνια. (Greek)
3 November 2022
0 references
Pagrindinis tikslas: Ugdyti pagrindinius matematikos ir informatikos gebėjimus 480 studentų, siekiant kompensuoti švietimo skirtumus skiriant stipendiją 100 studentų iš šių mokyklų: 1. Liublianos vidurinė mokykla 2. Gimnazija Tenczyn 3. Pradinė mokykla Tenczyn 4. Pradinė mokykla Skomielna Biała, kurioje Liubienės savivaldybė yra pirmaujanti įstaiga ir įgyti ir (arba) tobulinti profesines kompetencijas ir įgūdžius, susijusius su šiuolaikinių priemonių ir IRT naudojimu ir (arba) mokslo ir matematikos mokymu eksperimentiniu metodu, 72 mokytojai minėtose mokyklose laikotarpiu nuo 2017–09–01 iki 2019–08–31. Tikslinė grupė: 1. Gimnazija Lubnėje, Tenčyno gimnazija, Tenčyno pradinė mokykla, Skomielna Biała pradinė mokykla 2. šių mokyklų mokiniai, ypač turintys specialiųjų poreikių, įskaitant neįgaliuosius, 3) pirmiau minėtų mokyklų mokytojai. 1. Mokymo parama studentams 2. Mokymo parama mokytojams 3. Projekto poveikio stiprinimas ir stiprinimas 4. Kita studentų parama, nesusijusi su matematikos ir programavimo mokslo klasėmis 5. Naujo tarpmokyklinio seminaro sukūrimas Rodikliai: 1. l. moksleiviai rėmė bendrųjų gebėjimų ugdymą pagal programą-4 802 l pagal programą remiami mokytojai – 72 3. l. mokytojai, remiami IRT srityje pagal projektą 72 4. L. studentai, įgiję bendrąsias kompetencijas baigę programą-380 5. L. Mokytojai, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją – 60 6. L. Studentai, kuriems taikomas stipendijų fondas – 100 „Leader“ pradėjo projektų bendradarbiavimą su penkiomis vietos BĮ, kad būtų pasiekta sinergija ir sustiprintas regionas skaitmeninio švietimo ir IRT srityje. Regionas „Leader“ jau kelerius metus teikia daug aktyviausių naudos gavėjų. (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Peamine eesmärk: Arendada võtmepädevusi matemaatikas ja arvutiteaduses 480 üliõpilasel, kompenseerida haridusalaseid erinevusi stipendiumiabiga 100 õpilasele järgmistest koolidest: 1. Keskkool Ljubljanas 2. Gümnaasium Tenczynis 3. Põhikool Tenczynis 4. Skomielna Biała algkool, mille juhtorgan on Lubieńi vald ning ametialaste pädevuste ja oskuste omandamine ja/või parandamine kaasaegsete vahendite ning IKT ja/või loodusteaduste ja matemaatika õpetamisel 72 õpetaja eksperimentaalse meetodi abil eespool nimetatud koolides ajavahemikul 2017–09–01–2019–08–31. Sihtrühm: 1. Gümnaasium Lubńis, Gümnaasium Tenczynis, Tenczyni algkool, Skomielna Biała algkool 2. nende koolide õpilased, kes on eelkõige erivajadustega, sealhulgas puuetega, 3. eespool nimetatud koolide õpetajad. 1. Koolitustoetus õpilastele 2. Koolitustoetus õpetajatele 3. Projekti mõju tugevdamine ja tugevdamine 4. Muu üliõpilaste toetus, mis ei ole seotud matemaatika ja programmeerimisteaduse õpetamise klassidega 5. Uue koolidevahelise seminari loomine Indikaatorid: 1. l. õpilased toetasid võtmepädevuste arendamist programmis-480 2. l. programmi raames toetatud õpetajad-723 l. õpetajad, keda toetati IKT valdkonnas projektis 72 4. L. õpilased, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist lahkumist-380 5. L. Õpetajad, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist – 60 6. L. Stipendiumfondiga hõlmatud üliõpilased – 100 Leader alustas projektikoostööd viie kohaliku ühisettevõttega, et saavutada sünergia ja tugevdada piirkonda digitaalse hariduse ja IKT valdkonnas. Piirkond on juba mitu aastat pakkunud Leaderile märkimisväärset hulka kõige aktiivsemaid kasusaajaid. (Estonian)
3 November 2022
0 references
Päätavoite: Kehittää matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen avaintaitoja 480 opiskelijalle ja kompensoida koulutuseroja 100 opiskelijan apurahalla seuraavista kouluista: 1. Lukio Ljubljanassa 2. Gymnasium Tenczynissä 3. Peruskoulu Tenczynissä 4. Skomielna Białan peruskoulu, jossa Lubieńin kunta on johtava elin ja joka hankkii ja/tai parantaa ammattipätevyyttä ja taitoja nykyaikaisten työkalujen ja tieto- ja viestintätekniikan ja/tai luonnontieteiden ja matematiikan opetuksen käytössä edellä mainituissa kouluissa 72 opettajan kokeellisella menetelmällä kaudella 2017–09–01 2019–08–31. Kohderyhmä: 1. Lubńin Gymnasium, Tenczynin kuntosali, Tenczynin peruskoulu, Skomielna Białan peruskoulu 2. näiden koulujen oppilaat, joilla on erityistarpeita, mukaan lukien vammaiset, 3. edellä mainittujen koulujen opettajat. 1. Koulutustuki opiskelijoille 2. Koulutustuki opettajille 3. Hankkeen vaikutuksen vahvistaminen ja vahvistaminen 4. Muu opiskelijatuki, joka ei liity matematiikan ja ohjelmointitieteiden opetusluokkiin 5. Koulujen välisen seminaarin uusien indikaattorien luominen: 1. l. oppilaat tukivat avaintaitojen kehittämistä ohjelmassa-480 2. l. ohjelmassa-72 3. l. opettajat, joita tuetaan tieto- ja viestintätekniikan alalla hankkeessa-72 4. L. opiskelijat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja poistuttuaan ohjelmasta-380 5. L. Opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden poistuttuaan ohjelmasta-60 6. L. Scholarship Fund – 100 Leader -ohjelman piiriin kuuluvat opiskelijat aloittivat hankeyhteistyön viiden paikallisen yhteisyrityksen kanssa synergiaetujen saavuttamiseksi ja alueen vahvistamiseksi digitaalisen koulutuksen ja tieto- ja viestintätekniikan alalla. Alue on ”tarjonnut” merkittävän osan Leaderin aktiivisimmista eduista useiden vuosien ajan. (Finnish)
3 November 2022
0 references
Fő célkitűzés: Kulcskompetenciák fejlesztése a matematika és a számítástechnika területén 480 diák körében, az oktatási egyenlőtlenségek kompenzálása a következő iskolák 100 hallgatója számára nyújtott ösztöndíj segítségével: 1. Középiskola Ljubljanában 2. Gimnázium Tenczyn 3. Általános iskola Tenczyn 4. Skomielna Biała Általános Iskola, amelynek Lubień önkormányzata vezető testület, valamint a modern eszközök és az IKT és/vagy a tudomány és a matematika területén a fent említett iskolák 72 tanárának kísérleti módszere révén szerzett szakmai kompetenciák és készségek elsajátítása és/vagy fejlesztése a 2017–09–01 és 2019–08–31 közötti időszakban. Célcsoport: 1. Gimnázium Lubńban, Gimnázium Tenczynben, Tenczyn Általános Iskola, Skomielna Biała Általános Iskola 2. ezekben az iskolákban tanuló diákok, különösen különleges igényűek, beleértve a fogyatékkal élőket is, 3. a fent említett iskolák tanárai. 1. Képzési támogatás diákoknak 2. Képzési támogatás a tanároknak 3. A projekt hatásának erősítése és erősítése 4. Egyéb hallgatói támogatás, amely nem kapcsolódik a matematika és a programozási tudomány tanítási óráihoz 5. Új iskolaközi workshop létrehozása indikátorok: 1. l. a kulcskompetenciák fejlesztéséhez a programban támogatott tanulók-480 2. l. a programban támogatott tanárok – 723 l. az IKT területén a 72. projektben támogatott tanárok 4. L. diákok, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat-380 5. L. Azok a tanárok, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciát szereztek – 60 6. L. Az Ösztöndíj Alap által lefedett diákok – 100 Leader projekt-együttműködést indított öt helyi közös vállalkozással annak érdekében, hogy szinergiákat érjenek el, és megerősítsék a régiót a digitális oktatás és az IKT területén. A régió évek óta jelentős számú legaktívabb jótéteményt nyújtott a Leadernek. (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Hlavný cieľ: Rozvíjať kľúčové kompetencie v oblasti matematiky a informatiky u 480 študentov, kompenzovať rozdiely vo vzdelávaní prostredníctvom štipendijnej pomoci pre 100 študentov z týchto škôl: 1. Stredná škola v Ľubľane 2. Gymnasium v Tenczyn 3. Základná škola v Tenczyne 4. Základná škola v Skomielna Biała, ktorej vedúcim orgánom je obec Lubień, a nadobúdanie a/alebo zlepšovanie odborných kompetencií a zručností pri používaní moderných nástrojov a IKT a/alebo výučba vedy a matematiky experimentálnou metódou 72 učiteľov na uvedených školách v období 2017 – 09 – 01 až 2019 – 08 – 31. Cieľová skupina: 1. Gymnasium v Lubń, Gymnasium v Tenczyne, Základná škola v Tenczyne, Základná škola v Skomielna Biała 2. žiaci v týchto školách, najmä so špeciálnymi potrebami vrátane zdravotného postihnutia, 3. učitelia uvedených škôl. 1. Podpora odbornej prípravy pre študentov 2. Podpora vzdelávania učiteľov 3. Posilnenie a posilnenie vplyvu projektu 4. Iná podpora pre študentov, ktorá nesúvisí s vyučovaním matematiky a programovania vedy 5. Vytvorenie nového medziškolského workshopu Ukazovatele: 1. l. žiaci podporovaní pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe-480 2. l. učitelia podporovaní v programe-72 3. l. učitelia podporovaní v oblasti IKT v projekte-72 4. L. študenti, ktorí získali kľúčové kompetencie po odchode z programu-380 5. L. Učitelia, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kvalifikáciu po odchode z programu-60 6. L. Študenti, na ktorých sa vzťahuje štipendijný fond – 100 Leader začal projektovú spoluprácu s piatimi miestnymi spoločnými podnikmi s cieľom dosiahnuť synergie a posilniť región v oblasti digitálneho vzdelávania a IKT. Región už niekoľko rokov „poskytol“ významnému počtu najaktívnejších príjemcov pre Leadera. (Slovak)
3 November 2022
0 references
Основна цел: Да развие ключови умения по математика и компютърни науки в 480 ученици, да компенсира образователните различия чрез стипендиантска помощ за 100 ученици от следните училища: 1. Гимназия в Любляна 2. Гимназиум в Tenczyn 3. Начално училище в Тенчин 4. Основно училище в Skomielna Biała, за което община Любен е водещ орган и придобиване и/или подобряване на професионалните компетентности и умения за използване на съвременни инструменти и ИКТ и/или преподаване на науки и математика по експериментален метод на 72 учители в горепосочените училища, в периода от 2017—09—01 до 2019—08—31. Целева група: 1. Гимназия в Любн, гимназия в Тенчин, начално училище в Тенчин, начално училище в Скомилна Бяла 2. ученици в тези училища, по-специално със специални нужди, включително с увреждания, 3. учители от горепосочените училища. 1. Подкрепа за обучение на ученици 2. Подкрепа за обучение на учители 3. Засилване и засилване на въздействието на проекта 4. Друга студентска подкрепа, която не е свързана с преподаването на уроци по математика и програмни науки 5. Създаване на нов междуучилищен семинар Показатели: 1. л. ученици, подпомогнати в развитието на ключови компетентности в програмата-480 2. l. преподаватели, подпомогнати в програмата-72 3. l. учители, подпомагани в областта на ИКТ в проект-72 4. L. студенти, които са придобили ключови компетенции след напускане на програмата-380 5. Л. Учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентност след напускане на програмата-60 6. Л. Студентите, обхванати от Фонда за стипендии — 100 Leader, започнаха проектно сътрудничество с пет местни съвместни предприятия с цел постигане на синергии и укрепване на региона в областта на цифровото образование и ИКТ. Регионът „предоставя“ значителен брой от най-активните дарения на лидера в продължение на няколко години. (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Hlavní cíl: Rozvíjet klíčové kompetence v matematice a informatice u 480 studentů, kompenzovat rozdíly ve vzdělávání prostřednictvím stipendijní pomoci pro 100 studentů z následujících škol: 1. Střední škola v Lublani 2. Gymnázium v Tenczyn 3. Základní škola v Tenczyn 4. Základní škola ve Skomielně Biała, pro kterou je obec Lubień vedoucím orgánem a získávání a/nebo zlepšování odborných schopností a dovedností při využívání moderních nástrojů a informačních a komunikačních technologií a/nebo výuky vědy a matematiky experimentální metodou 72 učitelů ve výše uvedených školách v období 2017–09–01 až 2019–08–31. Cílová skupina: 1. Gymnázium v Lubni, Gymnázium v Tenczyně, Základní škola v Tenczyně, Základní škola ve Skomielně Biała 2. žáci těchto škol, zejména se zvláštními potřebami, včetně zdravotně postižených, 3. učitelé výše uvedených škol. 1. Podpora vzdělávání studentů 2. Podpora vzdělávání učitelů 3. Posílení a posílení dopadu projektu 4. Další podpora studentů nesouvisející s výukou v matematice a programovací vědě 5. Vytvoření nového meziškolního semináře Ukazatele: 1. l. žáci podpořili rozvoj klíčových kompetencí v programu-480 2. l. učitelé podporované v programu-723, l. učitelé podporovaní v oblasti informačních a komunikačních technologií v projektu 72 4. L. studenti, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu-380 5. L. Učitelé, kteří získali kvalifikaci nebo získali odbornou způsobilost po ukončení programu-60 6. L. Studenti, na něž se vztahuje Scholarship Fund – 100 Leader, zahájili projektovou spolupráci s pěti místními společnými podniky s cílem dosáhnout synergií a posílit region v oblasti digitálního vzdělávání a informačních a komunikačních technologií. Region „poskytoval“ významný počet nejaktivnějších dobrodinců pro vůdce již několik let. (Czech)
3 November 2022
0 references
Galvenais mērķis: Attīstīt pamatprasmes matemātikā un datorzinātnēs 480 izglītojamo vidū, lai kompensētu izglītības atšķirības ar stipendiju palīdzību 100 studentiem no šādām skolām: 1. Vidusskola Ļubļanā 2. Ģimnāzijas Tenczyn 3. Sākumskola Tenczyn 4. Sākumskola Skomielna Biała, kurā Lubień pašvaldība ir vadošā iestāde un profesionālo kompetenču un prasmju apgūšana un/vai uzlabošana modernu rīku un IKT izmantošanā un/vai zinātnes un matemātikas mācīšanā, izmantojot eksperimentālu metodi 72 pasniedzēji iepriekš minētajās skolās laikposmā no 2017. gada septembra līdz 2019.–08–31. gadam. Mērķa grupa: 1. Ģimnāzijas Lubņā, Tenczyn ģimnāzijas, Tenczyn pamatskolas, Skomielna Biała pamatskolas 2. skolēni šajās skolās, jo īpaši ar īpašām vajadzībām, tostarp ar invaliditāti, 3. iepriekš minēto skolu skolotāji. 1. Mācību atbalsts studentiem 2. Mācību atbalsts skolotājiem 3. Projekta ietekmes stiprināšana un stiprināšana 4. Cits studentu atbalsts, kas nav saistīts ar matemātikas un programmēšanas zinātnes mācību nodarbībām 5. Jaunas starpskolas darbnīcas izveide Rādītāji: 1. l. skolēni tiek atbalstīti pamatprasmju attīstīšanā programmā-480 2. l. Programmā atbalstītie skolotāji — 72 3. l. IKT jomā atbalstītie skolotāji projektā-72 4. L. studenti, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas-380 5. L. Skolotāji, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc programmas aiziešanas-60 6. L. Stipendiju fonda finansētie studenti — 100 Leader uzsāka projektu sadarbību ar pieciem vietējiem kopuzņēmumiem, lai panāktu sinerģiju un stiprinātu reģionu digitālās izglītības un IKT jomā. Reģions vairākus gadus ir “nodrošinājis” ievērojamu skaitu visaktīvāko priekšrocību Leader. (Latvian)
3 November 2022
0 references
Għan ewlieni: Biex jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin fil-matematika u x-xjenza tal-kompjuter f’480 student, biex jikkumpensaw għad-disparitajiet edukattivi permezz ta’ assistenza għall-boroż ta’ studju għal 100 student mill-iskejjel li ġejjin: 1. L-iskola għolja f’Ljubljana 2. Gymnasium f’Tenczyn 3. L-iskola primarja f’Tenczyn 4. Skola Primarja fi Skomielna Biała li għaliha l-muniċipalità ta’ Lubień hija l-korp ewlieni u l-akkwist u/jew it-titjib tal-kompetenzi u l-ħiliet professjonali fl-użu ta’ għodod moderni u l-ICT u/jew it-tagħlim tax-xjenza u l-matematika b’metodu sperimentali ta’ 72 għalliem fl-iskejjel imsemmija hawn fuq, fil-perjodu mill-2017–09–01 sal-2019–08–31. Grupp fil-mira: 1. Gymnasium f’Lubń, Gymnasium f’Tenczyn, Skola Primarja f’Tenczyn, Skola Primarja fi Skomielna Biała 2. studenti f’dawn l-iskejjel, b’mod partikolari bi bżonnijiet speċjali, inkluż b’diżabilità, 3. għalliema tal-iskejjel imsemmija hawn fuq. 1. Appoġġ għat-taħriġ għall-istudenti 2. Appoġġ għat-taħriġ għall-għalliema 3. It-tisħiħ u t-tisħiħ tal-impatt tal-proġett 4. Appoġġ ieħor għall-istudenti mhux relatat mal-klassijiet tat-tagħlim fil-matematika u x-xjenza tal-ipprogrammar 5. Il-ħolqien ta’ workshop ġdid bejn l-iskejjel Indikaturi: 1. l. studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm-480 2. l. għalliema appoġġati fil-programm-72 3. l. għalliema appoġġati fil-qasam tal-ICT fil-proġett-72 4. L. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm 380 5. L. Għalliema li kisbu kwalifika jew kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm 60 6. L. Studenti koperti mill-Fond ta’ Boroż ta’ Studju — 100 Leader bdew kooperazzjoni tal-proġett ma’ ħames JUs lokali sabiex jiksbu sinerġiji u jsaħħu r-reġjun fil-qasam tal-edukazzjoni diġitali u l-ICT. Ir-reġjun “ipprovda” numru sinifikanti tal-bnefs l-aktar attivi lill-Leader għal bosta snin. (Maltese)
3 November 2022
0 references
Objetivo principal: Desenvolver competências-chave em matemática e ciências da computação em 480 estudantes, a fim de compensar as disparidades educativas através de bolsas de estudo para 100 estudantes das seguintes escolas: 1. Escola secundária em Liubliana 2. Ginásio em Tenczyn 3. Escola primária em Tenczyn 4. Escola primária em Skomielna Biała, para a qual o município de Lubień é o órgão principal e a aquisição e/ou melhoria de competências e aptidões profissionais na utilização de ferramentas modernas e TIC e/ou ensino de ciências e matemática por método experimental de 72 professores nas escolas acima referidas, no período de 2017-09-01 a 2019-08-31. Grupo-alvo: 1. Ginásio em Lubń, Ginásio em Tenczyn, Escola Primária em Tenczyn, Escola Primária em Skomielna Biała 2. Alunos nestas escolas, em especial com necessidades especiais, incluindo com deficiência, 3. professores das escolas acima mencionadas. 1. Apoio à formação dos estudantes 2. Apoio à formação de professores 3. Reforço e reforço do impacto do projeto 4. Outro apoio estudantil não relacionado com aulas de matemática e ciências da programação 5. Criação de um novo workshop interescolar Indicadores: 1. l. alunos apoiados no desenvolvimento de competências-chave no programa-480 2. l. professores apoiados no programa-72 3. l. professores apoiados no domínio das TIC no projeto-72 4. L. estudantes que adquiriram competências-chave depois de deixar o programa-380 5. L. Professores que obtiveram uma qualificação ou adquiriram competência após a saída do programa-60 6. L. Estudantes abrangidos pelo Fundo de Malas — 100 Leader iniciaram a cooperação de projetos com cinco empresas comuns locais, a fim de obter sinergias e reforçar a região no domínio da educação digital e das TIC. A região «forneceu» um número significativo dos benefícios mais ativos ao Leader durante vários anos. (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Glavni cilj: Razviti ključne kompetencije u matematici i računarstvu kod 480 studenata kako bi se nadoknadile razlike u obrazovanju pomoću stipendijske pomoći za 100 učenika sljedećih škola: 1. Srednja škola u Ljubljani 2. Gimnazija u Tenczynu 3. Osnovna škola u Tenczynu 4. Osnovna škola u Skomielni Biała za koju je općina Lubień vodeće tijelo i stjecanje i/ili unapređenje stručnih kompetencija i vještina u korištenju suvremenih alata i IKT-a i/ili poučavanju znanosti i matematike eksperimentalnom metodom 72 nastavnika u navedenim školama, u razdoblju od 2017 – 09 – 01 do 2019 – 08 – 31. Ciljna skupina: 1. Gimnazija u Lubńu, Gimnazija u Tenczynu, Osnovna škola u Tenczynu, Osnovna škola u Skomielni Biała 2. učenici u tim školama, posebno s posebnim potrebama, uključujući s invaliditetom, 3. učitelji prethodno navedenih škola. 1. Potpora za studente 2. Potpora izobrazbi za nastavnike 3. Jačanje i jačanje utjecaja projekta 4. Ostala potpora za studente koja nije povezana s nastavom iz matematike i programske znanosti 5. Izrada nove međuškolske radionice Pokazatelji: 1. l. učenici kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija u programu-480 2. l. nastavnici koji su primili potporu u programu-72 3.l. nastavnici koji su primili potporu u području IKT-a u okviru projekta-72 4. L. studenti koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa-380 5. L. Nastavnici koji su stekli kvalifikaciju ili stekle kompetenciju nakon napuštanja programa-60 6. L. Studenti obuhvaćeni Stipendijskim fondom – 100 Leader započeli su projektnu suradnju s pet lokalnih zajedničkih poduzeća kako bi se postigla sinergija i ojačala regija u području digitalnog obrazovanja i IKT-a. Regija je već nekoliko godina „pružala” značajan broj najaktivnijih prednosti lideru. (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: myślenicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0423/16
0 references