Improving the quality of general education in the schools of the municipality of Zator (Q114101)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q114101 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of general education in the schools of the municipality of Zator |
Project Q114101 in Poland |
Statements
766,052.93 zloty
0 references
901,238.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
3 April 2017
0 references
30 October 2018
0 references
GMINA ZATOR
0 references
CEL: Poprawa wyników edukacyjnych i jakości kształcenia w 5 małopolskich szkołach z terenów wiejskich, zdiagnozowanych jako osiągające słabe wyniki edukacyjne, poprzez organizację zajęć przyczyniających się do rozwoju kompetencji kluczowych na rynku pracy w zakresie przedmiotów przyrodniczych, matematyki i kompetencji informatycznych oraz wzbogacenie zaplecza dydaktycznego szkół i wdrożenie nowych metod kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych oraz wdrożenie przyjętych rozwiązań do praktyki szkół GRUPA: Proj. obejmuje wsparciem 298 uczn. (143K) uczęszczających do w/w placówek i 59 naucz. (K54) tam zatrudnionych ZADANIA: Zaplanowane działania pozwolą na zwiększenie szans uczniów na skuteczne funkcjonowanie w procesie dalszej edukacji oraz na zafunkcjonowanie po zakończeniu edukacji na współczesnym rynku pracy. Zadania podzielono na rodzaje ze względu na grupę docelową, której dotyczą: -organizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących wyrównaniu dysproporcji w procesie kształcenia, w szczególności dla uczniów ze słabymi wynikami w nauce, -organizację dodatkowych zajęć rozwijających uzdolnienia uczniów i przyczyniających się do rozwoju kompetencji kluczowych uczniów uzdolnionych -organizację dodatkowych zajęć doskonalących prowadzonych metodą projektu i pracy grupowej – dla wszystkich grup, -szkolenia doskonalące w zakresie tematyki związanej z nauczaniem specjalistycznym, wykorzystaniem nowoczesnych metod, technologii i sprzętu dla nauczycieli -wyposażenie i doposażenie szkoły w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne, zgodnie z rekomendacjami MEN, niezbędny do prowadzenia zajęć przyczyniających się do rozwoju kompetencji kluczowych REZULTATY: Efektem proj. będzie podniesienie pożądanych kompetencji i kwalifikacji nauczycieli i uczniów oraz podniesienie wyników edukacyjnych i jakości kształcenia w szkołach (Polish)
0 references
OBJECTIVE: Improving educational outcomes and quality of education in 5 Małopolska schools from rural areas, diagnosed as having poor educational results, by organising activities contributing to the development of key competences in the labour market in the field of natural sciences, mathematics and IT competences, enriching the teaching facilities of schools and implementing new learning methods using digital tools and implementing adopted solutions to GRUPA school practice: Project. includes support of 298 students. (143K) attending the above-mentioned facilities and 59 teach. (K54) Employed APPLICATIONS: The planned actions will increase the chances of pupils to function effectively in the process of further education and to function after completion of education in the modern labour market. The tasks are divided into types by the target group concerned by: —organisation of teaching and equilibrium activities aimed at equalising disparities in the education process, in particular for pupils with poor academic performance, -organisation of additional activities developing pupils’ abilities and contributing to the development of the competences of key talented students – organising additional courses of improvement conducted by means of project and group work – for all groups, – excellent training in the field of specialist teaching, the use of modern methods, technologies and equipment for teachers The project will increase the desired competences and qualifications of teachers and pupils and improve educational outcomes and quality of school education (English)
20 October 2020
0.1182925678221332
0 references
OBJET: Améliorer les résultats scolaires et la qualité de l’éducation dans 5 écoles Małopolska des zones rurales, dont les résultats scolaires sont jugés médiocres, grâce à l’organisation d’activités contribuant au développement de compétences clés sur le marché du travail dans le domaine des matières naturelles, des mathématiques et des technologies de l’information, à l’enrichissement des installations d’enseignement des écoles et à la mise en œuvre de nouvelles méthodes d’éducation à l’aide d’outils numériques et à la mise en œuvre de solutions adoptées à la pratique des écoles GRUPA: Le projet comprend le soutien de 298 étudiants. (143K) fréquentant les institutions susmentionnées et 59 enseignements. (K54) Tâches qui y sont employées: Les activités prévues permettront d’accroître les chances des étudiants de fonctionner efficacement dans le processus de formation continue et de fonctionner après la fin de l’enseignement sur le marché du travail moderne. Les tâches sont divisées en types selon le groupe cible auquel elles se rapportent: —organisation de classes didactiques et de péréquation pour compenser les disparités dans le processus éducatif, en particulier pour les élèves ayant de mauvaises performances scolaires, -organisation d’activités supplémentaires visant à développer les talents des élèves et contribuant au développement des compétences des élèves de premier plan — organisation d’activités d’amélioration supplémentaires menées par la méthode de projet et de travail de groupe — pour tous les groupes, -formation dans le domaine de l’enseignement spécialisé, utilisation de méthodes, de technologies et d’équipements modernes pour les enseignants — équiper et équiper l’école d’équipements et de matériels pédagogiques modernes, conformément aux recommandations du MEN, nécessaires à la conduite de classes contribuant au développement des compétences clés REZULTAT: Le projet améliorera les compétences et les qualifications souhaitées des enseignants et des élèves et améliorera les résultats scolaires et la qualité de l’éducation dans les écoles. (French)
1 December 2021
0 references
ZWECK: Verbesserung der Bildungsergebnisse und der Qualität der Bildung in 5 Małopolska-Schulen aus ländlichen Gebieten, die als schlechte Bildungsergebnisse eingestuft werden, durch die Organisation von Aktivitäten, die zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt im Bereich der natürlichen Fächer, Mathematik und IT-Kompetenzen beitragen, die Bereicherung der Unterrichtseinrichtungen der Schulen und die Einführung neuer Bildungsmethoden unter Verwendung digitaler Instrumente und die Umsetzung angenommener Lösungen für die Praxis der GRUPA-Schulen: Das Projekt umfasst die Unterstützung von 298 Studenten. (143K) Teilnahme an den oben genannten Institutionen und 59 Lehrveranstaltungen. (K54) Hier beschäftigte Aufgaben: Die geplanten Aktivitäten werden es ermöglichen, die Chancen der Studierenden, im Fort- und Weiterbildungsprozess effektiv zu funktionieren und nach dem Ende der Ausbildung auf dem modernen Arbeitsmarkt zu funktionieren, zu erhöhen. Die Aufgaben werden je nach Zielgruppe, auf die sie sich beziehen, in Typen unterteilt: —Organisation von didaktischen und Ausgleichsklassen zum Ausgleich von Disparitäten im Bildungsprozeß, insbesondere für Schüler mit schlechter akademischer Leistung, -Organisation zusätzlicher Aktivitäten zur Förderung der Talente der Schüler und Beitrag zur Entwicklung von Kompetenzen wichtiger talentierter Schüler – Organisation zusätzlicher Verbesserungsmaßnahmen durch die Methode der Projekt- und Gruppenarbeit – für alle Gruppen, – Ausbildung auf dem Gebiet des Fachunterrichts, Einsatz moderner Methoden, Technologien und Ausrüstung für Lehrer – Ausstattung und Ausstattung der Schule mit modernen Ausrüstungen und Unterrichtsmaterialien gemäß den Empfehlungen der MEN, die für die Durchführung von Klassen erforderlich sind, die zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen beitragen REZULTAT: Das Projekt wird die gewünschten Kompetenzen und Qualifikationen von Lehrern und Schülern verbessern und die Bildungsergebnisse und die Qualität der Bildung in Schulen verbessern. (German)
7 December 2021
0 references
DOEL: Verbetering van de onderwijsresultaten en de kwaliteit van het onderwijs in 5 Małopolska-scholen uit plattelandsgebieden, waarvan wordt vastgesteld dat zij slechte onderwijsresultaten hebben, door de organisatie van activiteiten die bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt op het gebied van natuurlijke vakken, wiskunde en IT-competenties, verrijking van onderwijsfaciliteiten van scholen en implementatie van nieuwe onderwijsmethoden met behulp van digitale instrumenten en de toepassing van goedgekeurde oplossingen voor de praktijk van GRUPA-scholen: Het project omvat ondersteuning van 298 studenten. (143K) het bijwonen van bovengenoemde instellingen en 59 onderwijs. (K54) Taken die daar werkzaam zijn: De geplande activiteiten maken het mogelijk dat studenten de kans vergroten om effectief te functioneren in het voortgezet onderwijs en te functioneren na het einde van het onderwijs op de moderne arbeidsmarkt. De taken zijn onderverdeeld in typen op basis van de doelgroep waarop ze betrekking hebben: —organisatie van didactische en egalisatieklassen ter compensatie van verschillen in het onderwijsproces, met name voor leerlingen met slechte academische prestaties, -organisatie van aanvullende activiteiten voor de ontwikkeling van talenten van leerlingen en bijdragen aan de ontwikkeling van competenties van de belangrijkste getalenteerde studenten — organisatie van aanvullende verbeteringsactiviteiten uitgevoerd volgens de project- en groepswerkmethode — voor alle groepen, -opleidingen op het gebied van gespecialiseerd onderwijs, het gebruik van moderne methoden, technologieën en uitrusting voor leerkrachten — uitrusting en uitrusting van de school met moderne apparatuur en lesmateriaal, in overeenstemming met de aanbevelingen van de MEN, die nodig zijn voor het leiden van klassen die bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties REZULTAT: Het project zal de gewenste competenties en kwalificaties van leerkrachten en leerlingen verbeteren en de onderwijsresultaten en de kwaliteit van het onderwijs op scholen verbeteren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
SCOPO: Migliorare i risultati educativi e la qualità dell'istruzione in 5 scuole di Małopolska provenienti da zone rurali, diagnosticate come risultati educativi scadenti, attraverso l'organizzazione di attività che contribuiscono allo sviluppo di competenze chiave sul mercato del lavoro nel campo delle materie naturali, della matematica e delle competenze informatiche, dell'arricchimento delle strutture didattiche delle scuole e dell'attuazione di nuovi metodi di istruzione utilizzando strumenti digitali e attuazione di soluzioni adottate alla pratica delle scuole GRUPA: Il progetto prevede il supporto di 298 studenti. (143K) frequentando le suddette istituzioni e 59 docenti. (K54) Attività ivi impiegate: Le attività previste consentiranno di aumentare le possibilità per gli studenti di funzionare efficacemente nel processo di perfezionamento e di funzionare dopo la fine dell'istruzione sul mercato del lavoro moderno. Le attività sono suddivise in tipi in base al gruppo target a cui si riferiscono: —organizzazione di classi didattiche e di equalizzazione per compensare le disparità nel processo educativo, in particolare per gli alunni con scarse prestazioni accademiche, -organizzazione di attività aggiuntive di sviluppo dei talenti degli alunni e contribuendo allo sviluppo delle competenze di studenti chiave di talento -organizzazione di ulteriori attività di miglioramento condotte con il metodo di lavoro di progetto e di gruppo — per tutti i gruppi, -formazione nel campo dell'insegnamento specialistico, l'uso di metodi, tecnologie e attrezzature moderne per gli insegnanti — dotare e dotare la scuola di attrezzature e materiali didattici moderni, in conformità con le raccomandazioni dell'MEN, necessari per condurre classi che contribuiscono allo sviluppo delle competenze chiave REZULTAT: Il progetto migliorerà le competenze e le qualifiche desiderate degli insegnanti e degli alunni e migliorerà i risultati educativi e la qualità dell'istruzione nelle scuole (Italian)
15 January 2022
0 references
FINALIDAD: Mejorar los resultados educativos y la calidad de la educación en 5 escuelas de Małopolska de zonas rurales, diagnosticadas con resultados educativos deficientes, mediante la organización de actividades que contribuyan al desarrollo de competencias clave en el mercado laboral en el ámbito de las materias naturales, las matemáticas y las competencias informáticas, el enriquecimiento de las instalaciones de enseñanza de las escuelas y la aplicación de nuevos métodos de educación utilizando herramientas digitales y la aplicación de soluciones adoptadas a la práctica de las escuelas del GRUPA: El proyecto incluye el apoyo de 298 estudiantes. (143K) asistiendo a las instituciones antes mencionadas y 59 docencias. (K54) Tareas empleadas allí: Las actividades previstas permitirán aumentar las posibilidades de los estudiantes de funcionar eficazmente en el proceso de educación superior y de funcionar después del final de la educación en el mercado laboral moderno. Las tareas se dividen en tipos según el grupo destinatario al que se refieren: —organización de clases didácticas y de ecualización para compensar las disparidades en el proceso educativo, en particular para los alumnos con bajo rendimiento académico, -organización de actividades adicionales que desarrollan el talento de los alumnos y contribuyen al desarrollo de competencias de estudiantes con talento clave -organización de actividades de mejora adicionales realizadas por el método de proyecto y trabajo en grupo- para todos los grupos, -formación en el campo de la enseñanza especializada, uso de métodos modernos, tecnologías y equipos para profesores- equipando y equipando a la escuela con modernos equipos y materiales didácticos, de acuerdo con las recomendaciones del MEN, necesarias para la realización de clases que contribuyan al desarrollo de competencias clave REZULTA: El proyecto mejorará las competencias y cualificaciones deseadas de los profesores y alumnos y aumentará los resultados educativos y la calidad de la educación en las escuelas. (Spanish)
18 January 2022
0 references
EESMÄRK: Haridustulemuste ja hariduse kvaliteedi parandamine 5 maapiirkondades asuvas Małopolska koolis, mille haridustulemused on halvad, korraldades tegevusi, mis aitavad kaasa võtmepädevuste arendamisele tööturul loodusainete, matemaatika ja IT-pädevuste valdkonnas, koolide õppeasutuste rikastamisele, digivahendite abil uute haridusmeetodite rakendamisele ning GRUPA koolide praktikale vastuvõetud lahenduste rakendamisele: Projekt hõlmab toetust 298 õpilast. (143K) eespool nimetatud õppeasutustes osalemine ja 59 õpetamist. (K54) Seal tööle võetud ülesanded: Kavandatavad tegevused võimaldavad suurendada üliõpilaste võimalusi täiendõppe protsessis tõhusalt toimida ja töötada pärast hariduse lõppu kaasaegsel tööturul. Ülesanded jagunevad liikideks vastavalt sihtrühmale, kellega need on seotud: didaktiliste ja võrdsustamisklasside korraldamine, et kompenseerida erinevusi haridusprotsessis, eelkõige kehvade õpitulemustega õpilaste puhul, – õpilaste andeid arendavate lisategevuste korraldamine ja peamiste andekate õpilaste pädevuste arendamisele kaasaaitamine – projekti- ja rühmatöö meetodil läbi viidavate täiendavate parendustegevuste korraldamine kõigi rühmade jaoks, koolitus eripedagoogika valdkonnas, kaasaegsete meetodite, tehnoloogiate ja seadmete kasutamine õpetajate jaoks – kooli varustamine ja varustamine kaasaegsete seadmete ja õppematerjalidega vastavalt MENi soovitustele, mis on vajalikud võtmepädevuste arendamisele kaasaaitavate klasside läbiviimiseks REZULTAT: Projektiga parandatakse õpetajate ja õpilaste soovitud pädevusi ja kvalifikatsiooni ning parandatakse haridustulemusi ja hariduse kvaliteeti koolides. (Estonian)
27 July 2022
0 references
PASKIRTIS: Švietimo rezultatų ir švietimo kokybės gerinimas 5 Mažosios Lenkijos mokyklose iš kaimo vietovių, diagnozuotas kaip turintis prastus švietimo rezultatus, organizuojant veiklą, kuria prisidedama prie bendrųjų gebėjimų ugdymo darbo rinkoje gamtos dalykų, matematikos ir IT kompetencijų srityje, praturtinant mokyklų mokymo priemones ir diegiant naujus švietimo metodus naudojant skaitmenines priemones ir įgyvendinant priimtus GRUPA mokyklų praktikos sprendimus: Projekte dalyvavo 298 studentai. (143K) lankyti pirmiau minėtas institucijas ir 59 mokymo. K54) Čia dirbamos užduotys: Planuojama veikla leis padidinti studentų galimybes veiksmingai funkcionuoti tolesnio švietimo procese ir pasibaigus švietimui šiuolaikinėje darbo rinkoje. Užduotys skirstomos į tipus pagal tikslinę grupę, su kuria jos susijusios: –didaktinių ir išlyginimo klasių organizavimas siekiant kompensuoti švietimo proceso skirtumus, ypač mokinių, kurių akademiniai rezultatai prasti, – papildomos veiklos, kuria ugdomi mokinių talentai ir prisidedama prie pagrindinių talentingų studentų kompetencijų ugdymo, organizavimas – papildomos tobulinimo veiklos, vykdomos taikant projekto ir grupinio darbo metodą, organizavimas visoms grupėms, mokymas specializuoto mokymo srityje, modernių metodų, technologijų ir įrangos naudojimas mokytojams – aprūpinimas ir aprūpinimas mokykla modernia įranga ir mokomąja medžiaga, laikantis MEN rekomendacijų, būtinos klasėms, prisidedančioms prie pagrindinių kompetencijų ugdymo, vykdyti: Projektas pagerins pageidaujamas mokytojų ir mokinių kompetencijas ir kvalifikacijas, pagerins švietimo rezultatus ir švietimo kokybę mokyklose (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
SVRHA: Poboljšanje obrazovnih rezultata i kvalitete obrazovanja u 5 Małopolskih škola iz ruralnih područja, s dijagnozom loših obrazovnih rezultata, organizacijom aktivnosti koje doprinose razvoju ključnih kompetencija na tržištu rada u području prirodnih predmeta, matematike i IT kompetencija, obogaćivanja nastavnih objekata škola i implementacije novih metoda obrazovanja korištenjem digitalnih alata i implementacijom usvojenih rješenja u praksu GRUPA škola: Projekt uključuje potporu 298 studenata. (143K) pohađanje navedenih institucija i 59 predavanja. (K54) Zadaci koji su ondje zaposleni: Planiranim aktivnostima omogućit će se povećanje mogućnosti da studenti učinkovito funkcioniraju u procesu daljnjeg obrazovanja i funkcioniraju nakon završetka obrazovanja na suvremenom tržištu rada. Zadaci su podijeljeni u vrste prema ciljnoj skupini na koju se odnose: —organizacija didaktičkih i izjednačavanja nastava kako bi se nadoknadile razlike u obrazovnom procesu, posebno za učenike s lošim akademskim rezultatima, -organizacija dodatnih aktivnosti razvoja talenata učenika i doprinos razvoju kompetencija ključnih talentiranih učenika – organizacija dodatnih aktivnosti unaprjeđenja koje se provode metodom projekta i grupnog rada – za sve skupine, -osposobljavanje u području specijalističke nastave, korištenje suvremenih metoda, tehnologija i opreme za nastavnike – opremanje i opremanje škole suvremenom opremom i nastavnim materijalima, u skladu s preporukama MEN-a, potrebnog za provođenje nastave koja doprinosi razvoju ključnih kompetencija REZULTAT: Projektom će se poboljšati željene kompetencije i kvalifikacije nastavnika i učenika te povećati obrazovni ishodi i kvaliteta obrazovanja u školama. (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΣΚΟΠΟΣ: Βελτίωση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και της ποιότητας της εκπαίδευσης σε 5 σχολεία Małopolska από αγροτικές περιοχές, τα οποία έχουν διαγνωστεί ότι έχουν ανεπαρκή εκπαιδευτικά αποτελέσματα, μέσω της οργάνωσης δραστηριοτήτων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας στον τομέα των φυσικών θεμάτων, των μαθηματικών και των ικανοτήτων ΤΠ, του εμπλουτισμού των διδακτικών εγκαταστάσεων των σχολείων και της εφαρμογής νέων μεθόδων εκπαίδευσης με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και της εφαρμογής εγκεκριμένων λύσεων στην πρακτική των σχολείων GRUPA: Το έργο περιλαμβάνει την υποστήριξη 298 φοιτητών. (143K) φοίτηση στα προαναφερθέντα ιδρύματα και 59 διδασκαλία. (K54) Καθήκοντα που απασχολούνται εκεί: Οι προγραμματισμένες δραστηριότητες θα επιτρέψουν να αυξηθούν οι πιθανότητες των σπουδαστών να λειτουργήσουν αποτελεσματικά στη διαδικασία της περαιτέρω εκπαίδευσης και να λειτουργήσουν μετά το τέλος της εκπαίδευσης στη σύγχρονη αγορά εργασίας. Τα καθήκοντα χωρίζονται σε τύπους ανάλογα με την ομάδα-στόχο την οποία αφορούν: —οργάνωση διδακτικών τάξεων και τάξεων εξίσωσης για την αντιστάθμιση των ανισοτήτων στην εκπαιδευτική διαδικασία, ιδίως για μαθητές με χαμηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις, -οργάνωση πρόσθετων δραστηριοτήτων ανάπτυξης των ταλέντων των μαθητών και συμβολή στην ανάπτυξη ικανοτήτων βασικών ταλαντούχων φοιτητών — οργάνωση πρόσθετων δραστηριοτήτων βελτίωσης που διεξάγονται με τη μέθοδο του έργου και της ομαδικής εργασίας — για όλες τις ομάδες, — κατάρτιση στον τομέα της εξειδικευμένης διδασκαλίας, χρήση σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογιών και εξοπλισμού για τους εκπαιδευτικούς — εξοπλισμό και εξοπλισμό του σχολείου με σύγχρονο εξοπλισμό και διδακτικό υλικό, σύμφωνα με τις συστάσεις των MEN, απαραίτητες για τη διεξαγωγή μαθημάτων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων REZULTAT: Το σχέδιο θα βελτιώσει τις επιθυμητές ικανότητες και προσόντα των εκπαιδευτικών και των μαθητών και θα αυξήσει τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα και την ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία (Greek)
27 July 2022
0 references
ÚČEL: Zlepšenie výsledkov vzdelávania a kvality vzdelávania v 5 małopolských školách z vidieckych oblastí, ktoré majú slabé výsledky v oblasti vzdelávania, prostredníctvom organizácie činností prispievajúcich k rozvoju kľúčových kompetencií na trhu práce v oblasti prírodných predmetov, matematiky a kompetencií v oblasti IT, obohacovania vyučovacích zariadení škôl a zavádzania nových metód vzdelávania pomocou digitálnych nástrojov a implementácie prijatých riešení praxe škôl GRUPA: Projekt zahŕňa podporu 298 študentov. (143K) navštevovať vyššie uvedené inštitúcie a 59 vyučovanie. (K54) Úlohy, ktoré sa tam zamestnávajú: Plánované činnosti umožnia zvýšiť šance študentov účinne fungovať v procese ďalšieho vzdelávania a fungovať po ukončení vzdelávania na modernom trhu práce. Úlohy sú rozdelené do typov podľa cieľovej skupiny, ktorej sa týkajú: —organizácia didaktických a vyrovnávacích tried s cieľom kompenzovať rozdiely vo vzdelávacom procese, najmä v prípade žiakov so slabou akademickou výkonnosťou, organizovanie ďalších aktivít rozvíjajúcich talent žiakov a prispievanie k rozvoju kompetencií kľúčových talentovaných študentov – organizácia ďalších vylepšovacích činností vykonávaných metódou projektovej a skupinovej práce – pre všetky skupiny, – odborná príprava v oblasti odbornej výučby, používanie moderných metód, technológií a vybavenia pre učiteľov – vybavenie a vybavenie školy moderným vybavením a učebnými materiálmi, v súlade s odporúčaniami MEN, potrebné na vedenie tried prispievajúcich k rozvoju kľúčových kompetencií REZULTAT: Projekt zlepší požadované kompetencie a kvalifikácie učiteľov a žiakov a zvýši výsledky vzdelávania a kvalitu vzdelávania v školách. (Slovak)
27 July 2022
0 references
TARKOITUS: Parannetaan koulutustuloksia ja koulutuksen laatua viidessä maaseutualueiden Małopolska-koulussa, joiden koulutustulokset on todettu heikoiksi, järjestämällä toimia, joilla edistetään avaintaitojen kehittämistä työmarkkinoilla luonnonaineiden, matematiikan ja tietoteknisten taitojen alalla, koulujen opetustilojen rikastaminen ja uusien opetusmenetelmien käyttöönotto digitaalisia välineitä käyttäen ja GRUPA-koulujen käytäntöä koskevien hyväksyttyjen ratkaisujen toteuttaminen: Projektiin kuuluu 298 opiskelijan tuki. (143K) osallistuu edellä mainittuihin oppilaitoksiin ja 59 opetusta. (K54) Siellä palkatut tehtävät: Suunniteltujen toimien avulla voidaan lisätä opiskelijoiden mahdollisuuksia toimia tehokkaasti jatkokoulutuksessa ja toimia koulutuksen päättymisen jälkeen nykyaikaisilla työmarkkinoilla. Tehtävät jaetaan tyyppeihin sen kohderyhmän mukaan, johon ne liittyvät: didaktisten ja tasoitusluokkien järjestäminen koulutusprosessissa esiintyvien erojen kompensoimiseksi, erityisesti heikosti akateemisesti suoriutuvien oppilaiden osalta, – oppilaiden kykyjä kehittävien lisätoimintojen järjestäminen ja avaintaitojen kehittämisen edistäminen – hanke- ja ryhmätyömenetelmän mukaisten lisäparannustoimien järjestäminen kaikille ryhmille – erityisopetuksen alan koulutus, nykyaikaisten menetelmien, teknologioiden ja laitteiden käyttö opettajille – koulun varustaminen ja varustaminen nykyaikaisilla välineillä ja opetusmateriaaleilla MEN:n suositusten mukaisesti, jotka ovat tarpeen avaintaitojen kehittämistä edistävien luokkien suorittamiseksi REZULTAT: Hankkeella parannetaan opettajien ja oppilaiden toivottuja taitoja ja tutkintoja sekä parannetaan koulujen koulutustuloksia ja koulutuksen laatua. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A CÉL: Az oktatási eredmények és az oktatás minőségének javítása a vidéki területek 5 małopolskai iskolájában, amelyekről megállapították, hogy gyenge oktatási eredményekkel rendelkeznek, olyan tevékenységek szervezése révén, amelyek hozzájárulnak a munkaerőpiacon a kulcskompetenciák fejlesztéséhez a természetes tantárgyak, a matematika és az informatikai kompetenciák területén, az iskolák oktatási létesítményeinek gazdagítása és az új oktatási módszerek alkalmazása digitális eszközökkel, valamint a GRUPA-iskolák gyakorlatára elfogadott megoldások végrehajtása: A projekt 298 diák támogatását foglalja magában. (143K) részt vesz a fent említett intézményekben és 59 tanításban. K54) Az ott alkalmazott feladatok: A tervezett tevékenységek lehetővé teszik a diákok esélyének növelését a továbbképzési folyamatban való eredményes működésre, valamint a modern munkaerőpiaci oktatás befejezését követően történő működésre. A feladatok típusokra vannak osztva a célcsoport szerint, amelyhez kapcsolódnak: didaktikai és kiegyenlítési osztályok szervezése az oktatási folyamat egyenlőtlenségeinek ellensúlyozása érdekében, különösen a gyenge tudományos teljesítménnyel rendelkező tanulók esetében, – a tanulók tehetségét fejlesztő és a kulcsfontosságú tehetséges hallgatók kompetenciáinak fejlesztéséhez hozzájáruló további tevékenységek szervezése – a projekt- és csoportos munkamódszerrel végzett további fejlesztési tevékenységek szervezése valamennyi csoport számára, -képzés a szakoktatás területén, modern módszerek, technológiák és berendezések használata a tanárok számára – az iskolát a MEN ajánlásaival összhangban felszerelik és felszerelik a MEN ajánlásaival összhangban, amelyek szükségesek a kulcsfontosságú kompetenciák fejlesztéséhez hozzájáruló osztályok vezetéséhez REZULTAT: A projekt javítani fogja a tanárok és tanulók kívánt kompetenciáit és képesítéseit, valamint javítja az oktatási eredményeket és az iskolai oktatás minőségét. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
ÚČEL: Zlepšování výsledků vzdělávání a kvality vzdělávání v 5 školách Małopolska z venkovských oblastí, u nichž bylo zjištěno, že mají špatné vzdělávací výsledky, a to prostřednictvím organizace činností přispívajících k rozvoji klíčových kompetencí na trhu práce v oblasti přírodních předmětů, matematiky a kompetencí v oblasti informačních technologií, obohacení výukových zařízení škol a zavádění nových metod vzdělávání s využitím digitálních nástrojů a implementací přijatých řešení pro praxi škol GRUPA: Součástí projektu je podpora 298 studentů. (143K) navštěvovat výše uvedené instituce a 59 vyučování. (K54) Úkoly tam zaměstnané: Plánované činnosti umožní zvýšit šance studentů na efektivní fungování v procesu dalšího vzdělávání a na fungování po ukončení vzdělávání na moderním trhu práce. Úkoly jsou rozděleny do typů podle cílové skupiny, ke které se vztahují: —organizace didaktických a vyrovnávacích tříd s cílem kompenzovat rozdíly ve vzdělávacím procesu, zejména u žáků se špatnou akademickou výkonností, – organizování dodatečných aktivit rozvoje talentů žáků a přispívajících k rozvoji kompetencí klíčových talentovaných studentů – organizace dodatečných zdokonalovacích činností prováděných metodou projektové a skupinové práce – pro všechny skupiny, – odborná příprava v oblasti odborné výuky, využívání moderních metod, technologií a vybavení pro učitele – vybavení a vybavení školy moderním vybavením a výukovým materiálem v souladu s doporučeními MEN, které jsou nezbytné pro vedení tříd přispívajících k rozvoji klíčových kompetencí REZULTAT: Projekt zlepší požadované kompetence a kvalifikaci učitelů a žáků a zvýší vzdělávací výsledky a kvalitu vzdělávání ve školách. (Czech)
27 July 2022
0 references
MĒRĶIS: Izglītības rezultātu un izglītības kvalitātes uzlabošana 5 Małopolska skolās no lauku apvidiem, kurām ir slikti izglītības rezultāti, organizējot darbības, kas veicina pamatprasmju attīstību darba tirgū dabas priekšmetu, matemātikas un IT kompetenču jomā, uzlabojot skolu mācību iespējas un ieviešot jaunas izglītības metodes, izmantojot digitālos rīkus, un īstenojot pieņemtos risinājumus GRUPA skolu praksei: Projekts ietver atbalstu 298 studentiem. (143K) apmeklē iepriekš minētās iestādes un 59 mācīšanu. (K54) Uzdevumi, ko tur veic: Plānotās aktivitātes ļaus palielināt studentu iespējas efektīvi darboties tālākizglītības procesā un darboties pēc izglītības beigām mūsdienu darba tirgū. Uzdevumi ir sadalīti pa veidiem atkarībā no mērķa grupas, uz kuru tie attiecas: didaktisko un izlīdzināšanas klašu organizēšana, lai kompensētu atšķirības izglītības procesā, jo īpaši skolēniem ar sliktu akadēmisko sniegumu, -papildu aktivitāšu organizēšana, attīstot skolēnu talantus un veicinot galveno talantīgo studentu kompetenču attīstību -papildu uzlabošanas pasākumu organizēšana, ko veic ar projekta un grupu darba metodi — visām grupām, — apmācība speciālistu mācīšanas jomā, modernu metožu, tehnoloģiju un aprīkojuma izmantošana skolotājiem — aprīkošana un aprīkošana ar modernu aprīkojumu un mācību materiāliem saskaņā ar MEN ieteikumiem, kas nepieciešami, lai vadītu klases, kas veicina pamatkompetenču attīstību REZULTAT: Projekts uzlabos vēlamās skolotāju un skolēnu kompetences un kvalifikācijas, kā arī uzlabos izglītības rezultātus un izglītības kvalitāti skolās. (Latvian)
27 July 2022
0 references
CUSPÓIR: Feabhas a chur ar thorthaí oideachais agus ar cháilíocht an oideachais i 5 scoil Małopolska ó cheantair thuaithe, a bhfuil sé deimhnithe ina leith go bhfuil drochthorthaí oideachais acu, trí ghníomhaíochtaí a eagrú a rannchuidíonn le forbairt príomhinniúlachtaí i margadh an tsaothair i réimse na n-ábhar nádúrtha, na matamaitice agus inniúlachtaí TF, saibhriú saoráidí teagaisc scoileanna agus cur chun feidhme modhanna nua oideachais ag baint úsáide as uirlisí digiteacha agus cur chun feidhme réiteach glactha ar chleachtas scoileanna GRUPA: Tá tacaíocht ó 298 mac léinn sa tionscadal. (143K) freastal ar na hinstitiúidí thuasluaite agus 59 teagasc. (K54) Tascanna fostaithe ann: Leis na gníomhaíochtaí atá beartaithe, beidh deis níos mó ag mic léinn feidhmiú go héifeachtach sa phróiseas breisoideachais agus feidhmiú tar éis dheireadh an oideachais ar an margadh saothair nua-aimseartha. Roinntear na cúraimí i gcineálacha de réir an spriocghrúpa lena mbaineann siad: —ranganna teagascacha agus cothromaithe a eagrú chun cúiteamh a dhéanamh ar éagothromaíochtaí sa phróiseas oideachais, go háirithe i gcás daltaí a bhfuil drochfheidhmíocht acadúil acu, -gníomhaíochtaí breise a eagrú lena bhforbraítear buanna daltaí agus lena gcuirtear le hinniúlachtaí na bpríomhdhaltaí cumasacha a fhorbairt — gníomhaíochtaí feabhsúcháin breise a eagrú a dhéantar leis an modh oibre tionscadail agus grúpa — do gach grúpa, oiliúint i réimse an tsainmhúinteoireachta, úsáid modhanna nua-aimseartha, teicneolaíochtaí agus trealaimh do mhúinteoirí — trealamh agus ábhair theagaisc nua-aimseartha a fheistiú agus a fheistiú, i gcomhréir le moltaí MEN, atá riachtanach chun ranganna a chur i gcrích a chuireann le forbairt príomhinniúlachtaí Rezultat: Feabhsóidh an tionscadal inniúlachtaí agus cáilíochtaí inmhianaithe múinteoirí agus daltaí agus méadóidh sé torthaí oideachais agus cáilíocht an oideachais i scoileanna (Irish)
27 July 2022
0 references
NAMEN: Izboljšanje rezultatov izobraževanja in kakovosti izobraževanja v 5 šolah Małopolske s podeželja, za katere je bilo ugotovljeno, da imajo slabe izobraževalne rezultate, z organizacijo dejavnosti, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc na trgu dela na področju naravnih predmetov, matematike in informacijskih kompetenc, obogatitvijo učnih zmogljivosti šol in izvajanjem novih metod izobraževanja z uporabo digitalnih orodij ter izvajanjem sprejetih rešitev za prakso šol GRUPA: Projekt vključuje podporo 298 študentov. (143K) obisk zgoraj omenjenih institucij in 59 pedagoških dejavnosti. (K54) Naloge, ki so tam zaposlene: Načrtovane aktivnosti bodo omogočile povečanje možnosti študentov za učinkovito delovanje v procesu nadaljnjega izobraževanja in za delovanje po koncu izobraževanja na sodobnem trgu dela. Naloge so razdeljene na vrste glede na ciljno skupino, na katero se nanašajo: —organizacija didaktičnih in izenačevalnih razredov za izravnavo razlik v izobraževalnem procesu, zlasti za učence s slabo akademsko uspešnostjo, – organizacija dodatnih dejavnosti za razvijanje talentov učencev in prispevanje k razvoju kompetenc ključnih nadarjenih učencev – organizacija dodatnih izboljševalnih dejavnosti, ki se izvajajo po metodi projektnega in skupinskega dela – za vse skupine, – usposabljanje na področju strokovnega poučevanja, uporaba sodobnih metod, tehnologij in opreme za učitelje – opremljanje šole s sodobno opremo in učnim gradivom v skladu s priporočili MEN, potrebno za izvedbo razredov, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc REZULTAT: Projekt bo izboljšal želene kompetence in kvalifikacije učiteljev in učencev ter povečal izobraževalne rezultate in kakovost izobraževanja v šolah. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ: Подобряване на образователните резултати и качеството на образованието в 5 училища в Малополска от селските райони, диагностицирани като лоши образователни резултати, чрез организиране на дейности, допринасящи за развитието на ключови компетентности на пазара на труда в областта на естествените дисциплини, математиката и ИТ компетентностите, обогатяването на учебните заведения в училищата и прилагането на нови методи на образование чрез цифрови инструменти и прилагане на приети решения за практиката на училищата по ГРУПА: Проектът включва подкрепа на 298 студенти. (143К) посещава горепосочените институции и 59 учебни заведения. (K54) Задачи, заети там: Планираните дейности ще позволят да се увеличат шансовете на студентите да функционират ефективно в процеса на по-нататъшно образование и да функционират след края на образованието на съвременния пазар на труда. Задачите са разделени на типове според целевата група, за която се отнасят: —организация на дидактични и изравнителни класове с цел компенсиране на различията в образователния процес, по-специално за ученици с лоши академични постижения, -организиране на допълнителни дейности за развиване на талантите на учениците и допринасяне за развитието на компетентностите на ключовите талантливи ученици — организиране на допълнителни дейности за подобряване, извършвани по метода на проектната и груповата работа — за всички групи, обучение в областта на специализираното обучение, използване на съвременни методи, технологии и оборудване за учителите — оборудване и оборудване на училището със съвременна техника и учебни материали, в съответствие с препоръките на МЕН, необходими за провеждане на класове, допринасящи за развитието на ключови умения REZULTAT: Проектът ще подобри желаните компетентности и квалификации на учителите и учениците и ще повиши образователните резултати и качеството на образованието в училищата. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
GĦAN: It-titjib tal-eżiti edukattivi u l-kwalità tal-edukazzjoni f’5 skejjel Małopolska minn żoni rurali, dijanjostikati li għandhom riżultati edukattivi ħżiena, permezz tal-organizzazzjoni ta’ attivitajiet li jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol fil-qasam tas-suġġetti naturali, il-matematika u l-kompetenzi tal-IT, l-arrikkiment tal-faċilitajiet tat-tagħlim tal-iskejjel u l-implimentazzjoni ta’ metodi ġodda ta’ edukazzjoni bl-użu ta’ għodod diġitali u l-implimentazzjoni ta’ soluzzjonijiet adottati għall-prattika tal-iskejjel tal-GRUPA: Il-proġett jinkludi appoġġ ta’ 298 student. (143K) jattendu l-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq u 59 tagħlim. (K54) Kompiti impjegati hemmhekk: L-attivitajiet ippjanati se jippermettu li jiżdiedu l-opportunitajiet għall-istudenti biex jiffunzjonaw b’mod effettiv fil-proċess ta’ edukazzjoni ulterjuri u biex jiffunzjonaw wara t-tmiem tal-edukazzjoni fis-suq tax-xogħol modern. Il-kompiti jinqasmu f’tipi skont il-grupp fil-mira li huma relatati miegħu: —l-organizzazzjoni ta’ klassijiet didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni biex jikkumpensaw għad-disparitajiet fil-proċess edukattiv, b’mod partikolari għal studenti bi prestazzjoni akkademika fqira, -organizzazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali li jiżviluppaw it-talenti tal-istudenti u jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ta’ studenti b’talent ewlieni — organizzazzjoni ta’ attivitajiet ta’ titjib addizzjonali mwettqa mill-metodu ta’ ħidma tal-proġett u tal-grupp — għall-gruppi kollha, -taħriġ fil-qasam tat-tagħlim speċjalizzat, l-użu ta’ metodi moderni, teknoloġiji u tagħmir għall-għalliema — it-tagħmir u t-tagħmir tal-iskola b’tagħmir modern u materjal ta’ tagħlim, skont ir-rakkomandazzjonijiet tal-MEN, meħtieġa għat-twettiq ta’ klassijiet li jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin REZULTA: Il-proġett se jtejjeb il-kompetenzi u l-kwalifiki mixtieqa tal-għalliema u tal-istudenti u se jżid ir-riżultati edukattivi u l-kwalità tal-edukazzjoni fl-iskejjel (Maltese)
27 July 2022
0 references
OBJETIVO: Melhorar os resultados escolares e a qualidade do ensino em 5 escolas de zonas rurais da Małopolska, diagnosticadas como tendo maus resultados educativos, organizando atividades que contribuam para o desenvolvimento de competências essenciais no mercado de trabalho no domínio das ciências naturais, da matemática e das competências informáticas, enriquecendo as instalações de ensino das escolas e aplicando novos métodos de aprendizagem utilizando ferramentas digitais e implementando soluções adotadas para a prática escolar do GRUPA: O projeto. inclui o apoio de 298 alunos. (143K) frequentar as instalações acima mencionadas e 59 ensinar. (K54) CANDIDATURAS EMPREGADAS: As ações previstas aumentarão as possibilidades de os alunos funcionarem eficazmente no processo de formação contínua e de funcionarem após a conclusão do ensino no mercado de trabalho moderno. As tarefas são divididas em tipos pelo grupo-alvo em causa: —organização de atividades pedagógicas e de equilíbrio destinadas a nivelar as disparidades no processo educativo, em especial para os alunos com fraco desempenho académico, -organização de atividades adicionais que desenvolvam as capacidades dos alunos e contribuam para o desenvolvimento das competências dos principais alunos talentosos — organização de cursos adicionais de melhoria realizados através de trabalho de projeto e de grupo — para todos os grupos, — excelente formação no domínio do ensino especializado, utilização de métodos, tecnologias e equipamentos modernos para professores O projeto aumentará as competências e qualificações desejadas de professores e alunos e melhorará os resultados educativos e a qualidade do ensino escolar (Portuguese)
27 July 2022
0 references
FORMÅL: Forbedring af uddannelsesresultater og kvaliteten af uddannelse i 5 Małopolska skoler fra landdistrikter, diagnosticeret som havende dårlige uddannelsesresultater, gennem tilrettelæggelse af aktiviteter, der bidrager til udviklingen af nøglekompetencer på arbejdsmarkedet inden for naturfag, matematik og IT-kompetencer, berigelse af undervisningsfaciliteter i skoler og gennemførelse af nye uddannelsesmetoder ved hjælp af digitale værktøjer og gennemførelse af vedtagne løsninger på praksis i GRUPA skoler: Projektet omfatter støtte til 298 studerende. (143K) deltage i ovennævnte institutioner og 59 undervisning. (K54) Opgaver, der er ansat der: De planlagte aktiviteter vil gøre det muligt at øge de studerendes chancer for at fungere effektivt i videreuddannelsesprocessen og for at kunne fungere efter afslutningen af uddannelsen på det moderne arbejdsmarked. Opgaverne er opdelt i typer efter den målgruppe, de vedrører: —organisering af didaktiske klasser og udligningsklasser for at kompensere for forskelle i uddannelsesprocessen, navnlig for elever med dårlige akademiske præstationer — tilrettelæggelse af yderligere aktiviteter, der udvikler elevernes talenter og bidrager til udviklingen af kompetencer hos nøgletalte studerende — tilrettelæggelse af yderligere forbedringsaktiviteter, der gennemføres ved hjælp af projekt- og gruppearbejde — for alle grupper — uddannelse inden for specialundervisning, anvendelse af moderne metoder, teknologier og udstyr til lærere — udstyring og udstyr til skolen med moderne udstyr og undervisningsmaterialer i overensstemmelse med MEN's anbefalinger, der er nødvendige for at gennemføre klasser, der bidrager til udviklingen af nøglekompetencer REZULTAT: Projektet vil forbedre lærernes og elevernes ønskede kompetencer og kvalifikationer og øge de uddannelsesmæssige resultater og kvaliteten af undervisningen i skolerne. (Danish)
27 July 2022
0 references
SCOP: Îmbunătățirea rezultatelor educaționale și a calității educației în 5 școli din Małopolska din zonele rurale, diagnosticate ca având rezultate educaționale slabe, prin organizarea de activități care contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie pe piața muncii în domeniul disciplinelor naturale, matematicii și competențelor informatice, îmbogățirea facilităților de predare ale școlilor și implementarea de noi metode de educație folosind instrumente digitale și punerea în aplicare a soluțiilor adoptate pentru practica școlilor GRUPA: Proiectul include sprijinul a 298 de studenți. (143K) participă la instituțiile menționate mai sus și 59 de cursuri. (K54) Sarcinile angajate acolo: Activitățile planificate vor permite creșterea șanselor studenților de a funcționa eficient în procesul de continuare a educației și de a funcționa după terminarea educației pe piața modernă a forței de muncă. Sarcinile sunt împărțite în tipuri în funcție de grupul țintă la care se referă: —organizarea claselor didactice și de egalizare pentru a compensa disparitățile în procesul educațional, în special pentru elevii cu performanțe academice slabe, -organizarea de activități suplimentare de dezvoltare a talentelor elevilor și care contribuie la dezvoltarea competențelor elevilor-cheie talentați – organizarea de activități suplimentare de îmbunătățire desfășurate prin metoda de lucru în proiect și de grup – pentru toate grupurile, -formarea în domeniul predării de specialitate, utilizarea metodelor, tehnologiilor și echipamentelor moderne pentru profesori – dotarea și echiparea școlii cu echipamente și materiale didactice moderne, în conformitate cu recomandările MEN, necesare pentru conducerea claselor care contribuie la dezvoltarea competențelor cheie REZULTAT: Proiectul va îmbunătăți competențele și calificările dorite ale cadrelor didactice și elevilor și va spori rezultatele educaționale și calitatea educației în școli. (Romanian)
27 July 2022
0 references
SYFTE: Förbättra utbildningsresultaten och kvaliteten på utbildningen i 5 Małopolska skolor från landsbygdsområden, som diagnostiserats ha dåliga utbildningsresultat, genom organisation av aktiviteter som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser på arbetsmarknaden inom naturämnen, matematik och IT-kompetens, berikande av skolornas undervisningsmöjligheter och genomförande av nya utbildningsmetoder med hjälp av digitala verktyg och genomförande av antagna lösningar för GRUPA-skolor: I projektet ingår stöd från 298 studenter. (143K) delta i ovannämnda institutioner och 59 undervisning. (K54) Uppgifter som används där: Den planerade verksamheten kommer att göra det möjligt att öka elevernas möjligheter att fungera effektivt i processen för vidareutbildning och att fungera efter avslutad utbildning på den moderna arbetsmarknaden. Uppgifterna är indelade i olika typer beroende på vilken målgrupp de avser: organisation av didaktiska klasser och utjämningsklasser för att kompensera för skillnader i utbildningsprocessen, särskilt för elever med dålig akademisk prestation, -organisation av ytterligare aktiviteter för att utveckla elevernas talanger och bidra till utvecklingen av kompetens hos nyckelbegåvade studenter – organisering av ytterligare förbättringsaktiviteter som genomförs med hjälp av projekt- och grupparbete – för alla grupper, -utbildning inom specialistundervisning, användning av moderna metoder, teknik och utrustning för lärare – utrusta och utrusta skolan med modern utrustning och undervisningsmaterial, i enlighet med MEN:s rekommendationer, som är nödvändiga för att genomföra klasser som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser REZULTAT: Projektet kommer att förbättra lärarnas och elevernas önskade kompetens och kvalifikationer och öka utbildningsresultaten och kvaliteten på utbildningen i skolorna. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: oświęcimski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0374/16
0 references